二年級語文作文放風箏（精選15篇）

總結(jié)可以幫助我們整理思緒，梳理邏輯，更好地表達我們的觀點和想法?？偨Y(jié)不僅要展示成果，還要提出自己的反思和改進方案。總結(jié)是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認識自己。

二年級語文作文放風箏篇一

星期天，爸爸、媽媽和我一起去廣場放風箏。

我們先找一個空的地方，再把線系好。風來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢，飛過房頂，向藍藍的天空飛去，風箏在空中翩翩起舞。

我拿著老鷹風箏在前面跑，爸爸也拿著蜻蜓風箏在后面跑。爸爸說：“我們來比賽放風箏吧!”我高興地點點頭，然后拉著線在廣場上奔跑起來，爸爸邊走邊拉扯線，媽媽在一旁看著，笑著說：“看看你們誰的風箏放得高?！本瓦@樣，我和爸爸你追我趕，一直到太陽下山了，還是不分勝負。

我們玩得真開心!

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二年級語文作文放風箏篇二

今天，學校組織我們二年級全體同學到世紀廣場去放風箏。聽到這個消息，同學們可高興了！

下午2點鐘，我們在老師的帶領下出發(fā)了。

今天的天氣真好，陽光格外的暖，春風格外的溫柔。一路上，只見股份大道中間的草坪上，長出了一片片嫩綠的小草。道路兩旁有一種我叫不出名的樹，上面開滿了紫色的花朵，有些樹上還開出了白色的花朵，非常好看。

來到世紀廣場，這里非常開闊，正是放風箏的好地方。同學們各自拿出自己的風箏，有老鷹、福娃、奧特曼，還有機器貓、蝴蝶、蜘蛛俠……因為我的風箏是紅色的，上面畫著一個娃娃，所以我叫它娃娃風箏。我用竹棍把它的兩頭穿好，再用尼龍繩打一個結(jié)，然后牽著繩子跑了起來。我一邊跑一邊放線。風箏借著風力，忽扇著翅膀，搖搖晃晃地升上了天空。

廣場上可熱鬧了，同學們跑哇，笑哇！開心極了。剛開始，有的風箏一飛上去就掉了下來，有的風箏怎么放也放不上去，還有的在空中橫沖直撞。但是，經(jīng)過反復練習，大家的風箏就漸漸地都飛上了天空。很快，天空中的風箏越來越多，各種各樣的風箏在藍天上隨風飄擺，千姿百態(tài)，把天空打扮的五顏六色。

突然，一只“老鷹”翻起了更頭，和“蜘蛛俠”撞上了，它們互相纏繞著，最后一起掉了下來。另一只風箏斷了線，落下來繞在了放風箏的同學身上，大家趕緊幫他解繩子，弄得手忙腳亂。

我抬頭望著風箏，手里牽著線，有幾次風箏差點掉下來。經(jīng)過反復試驗，我掌握了竅門：當風力小的時候，我就牽著風箏逆風跑，當風力大的時候，我就放松繩子，風箏越飛越高。最后，我的娃娃風箏悠閑地在天空中飛翔，時而高，時而低，那漂亮的翅膀抖動著，仿佛在說：“藍天真大??！藍天真美?。　?/p>

今天，我雖然累得滿頭大汗，可還是玩得非常開心?；丶抑螅倚睦镞€不時地想著放風箏時的情景，心情仿佛也像風箏一樣飛上了藍天。

我想，要是我也能像風箏一樣飛起來，那該有多好??！

二年級語文作文放風箏篇三

今天，姥姥帶我去公園放風箏。我的風箏樣子像一只老鷹，它的顏色是棕色，它還有一對大大的翅膀，因為我的個子太小，風箏太大，我就請姥姥把風箏放飛后，把線交給了我，由我來放線，放了一會兒，線軸上的線打了個死結(jié)，又是姥姥幫我解開了死結(jié)，今天多虧了我的姥姥我的.風箏才能飛的最高。

二年級語文作文放風箏篇四

一天，陽光明媚，狗高興地來到綠草地放風箏。這時，小貓來了。小貓盯著小貓放風箏，想玩。他對小貓說：“讓我玩一會兒，好嗎？”小狗真的很小氣，說：“不，不，我只是玩了一會兒！”小狗正在玩耍，風箏突然掛在了高高的樹上。小狗著急地哭了。小狗趕緊跑過去安慰小狗：“別哭了，小狗，我?guī)湍惆阉孟聛砹??！毙」诽綐渖?，取下了風箏。小狗感激地說：“你真好，小貓，你幫了我很多。”

從此，小狗小貓成了好朋友，經(jīng)常一起玩耍，一起放風箏。

二年級語文作文放風箏篇五

節(jié)假日，我約姐姐到我家附近的.草坪地上放風箏。

姐姐拿著風箏，我牽著線，姐姐一聲令下，我跑了起來，姐姐用力往上推去，可是風箏不聽話，從上面掉了來。

這次，是姐姐拿著線，我拿著風箏，姐姐一聲令下我用力往上一拋，呼的一聲風箏順風飛了起來。

“哦”我們高興地歡呼起來！

二年級語文作文放風箏篇六

星期天的上午，三個好朋友小明、小剛、小紅來到了公園放風箏。

公園里有許多的花，有桃花、油菜花……天空中，有許多風箏，他們迫不及待地來到這里，找一個空的地方來放風箏。

小剛說：“小明，你能幫我放一下小燕子風箏嗎?”小明說：“好啊!”小明在小剛后面，“起飛!”小明大喊一聲，小剛跑了起來。他的風箏飛起來了，飛起來了!小剛小明非常開心。小紅說：“小明，你也能幫我放一下小蝴蝶風箏嗎?”小剛說：“那……好吧?！毙∶饔衷谛〖t手面。

“放!”小明大喊一聲。小紅跑了起來，小剛和小紅的風箏全都飛了起來，不遠處也有一位小朋友在放飛機風箏，風箏越飛越高，好像都要飛到云上了!小紅和小剛用手抓著線，幾乎都要飛起來似的，那些植物好像在為他們比賽加油，天上有蜈蚣、小魚、老鷹、飛機等各種風箏，好看極了。

小剛、小紅的風箏越飛越高，小明在一邊開心地看著。公園里的人越來越多，空中風箏也越來越多。

快要吃午飯了，他們只能戀戀不舍地回家了。

二年級語文作文放風箏篇七

一天，我去公園放風箏，那兒有花有草，還有鵝卵石，很美麗。

媽媽先放，放呀放，一不小心沒有控制好，落了下來。

接下來爸爸玩，風箏飛得又高又快，飛了很久，才落下來。

終于輪到我了，我還不玩，媽媽過來教我，風箏終于飛了起來，飛了一會，午飯時間到了，我拿回風箏，吃午飯。

吃完午飯，媽媽不想玩了，就讓給爸爸玩。玩著玩著，咔嚓一聲，線斷掉了，風箏飛到了樹上。

后來，我把草地上的東西收拾好，我們就坐車回家了。

二年級語文作文放風箏篇八

昨天我和姥姥、媽媽、舅舅、舅媽、一起游玩青龍寺后，在青龍寺的附近，看見一個大廣場，有很多人在那里放風箏，于是我們也去那里放風箏了，我的風箏是喜洋洋的圖案，我拉著風箏快速的跑了一會，風箏慢慢的飛起來了，我一點點的放線，它就飛的越來越高了，我今天玩得很開心。

二年級語文作文放風箏篇九

星期六的下午，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。

到了廣場，發(fā)現(xiàn)人真多??！偌大的廣場竟顯得有些擁擠，今天的風稍微有點大，正適合放風箏了。

爸爸立馬帶我到了風箏店選風箏，我一眼就看中哆啦a夢風箏，我興奮的對爸爸說：“我就要那個哆啦a夢?！卑职至ⅠR給我買了下來。

我迫不及待地拿著風箏往廣場飛奔過去。爸爸把風箏理好系上線讓我拿好風箏，等他數(shù)完一、二、三，我就把風箏往空中使勁地一拋，爸爸趕緊一邊后退，一邊慢慢地放線，風箏漸漸地升起來，慢慢地飛上了高高的藍天。

我往天空一看，還有數(shù)不清的風箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的風箏像可愛的小鳥，有的風箏像翩翩起舞的蝴蝶。

我也想變成一個風箏能在天空中自由自在地飛翔多好呀！

二年級語文作文放風箏篇十

上一個星期天的下午，做完作業(yè)，我和老爸興高采烈地去放風箏。

到了廣場上，老爸把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來，我們沒來得急高興，一個意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！老爸又接連試了好幾次，都沒有成功。

我立刻仔細地搜尋原因，原來，風箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無濟于事?？粗习种钡臉幼?，我也無能為力，束手無策。最后，只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。

盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個道理。

一個人就是一個大風箏，如果你沒有淵博而豐富的科學知識，你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師，有了風的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。

讓風箏為科學的理想插上有力的翅膀吧！

二年級語文作文放風箏篇十一

星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。

剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用?！薄澳窃撛趺捶棚L箏呢？”我問母親?！拔蚁葞湍闩e著風箏，然后你再跑！”

母親微笑著說。

母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線?！甭犃四赣H的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。

親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。

二年級語文作文放風箏篇十二

今天是周末，陽光明媚。爸爸、媽媽帶我去南湖公園玩，經(jīng)過一片綠草地的時候，我們看見許多人在放風箏，媽媽也給買了一個熊出沒的風箏。買完風箏后，我們一起合作放風箏，雖然失敗了很多次，但是我們玩得依然很開心。

二年級語文作文放風箏篇十三

今天，老師帶我們?nèi)堉鄞罂磁_放風箏。我們排著隊，手拉手，像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。

到了那，我們拿出事先準備好的風箏，我也拿出我的大蝙蝠風箏。我先把一根竹竿插進它的翅膀，怎么也插不進去，用了九牛二虎之力才把它插進去。可是，怎么也飛不起來。咦？怎么還有一根，我想了半天，才想出來。我把另一根接在另一邊翅膀上。我舉起風箏向前飛跑，風箏慢慢地飛起來了。我越跑越快，風箏越飛越高。

我向四周看了看，同學們有的在做準備，有的已經(jīng)把風箏飛上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美麗的蝴蝶，有的是可愛的小蜜蜂……一只只五彩的風箏在天上飛來飛去，像一群群蝴蝶，可愛極了。

我玩累了。我把老媽給我準備的營養(yǎng)快線喝了一口，很好喝。

老師叫我們排隊回學校。今天玩得真開心！

二年級語文作文放風箏篇十四

二（5）班葉宜恒。

陽春三月，萬里無云。小鳥在空中飛鳴，小草隨風舞動，柳樹搖著綠色的長辮子，眼前一片萬紫千紅。小紅和小軍還有小丁在廣場上放風箏。

小紅一手拿著風箏，一手拿著線開始奔跑。風箏越飛越高，飛過了樹梢，飛上了藍天。小軍和小丁也不愿服輸，他們經(jīng)過一次又一次的失敗，終于，他們的風箏沖上了藍天。

今天真是美好的一天?。?/p>

二年級語文作文放風箏篇十五

星期六的下午，陽光明媚，媽媽帶著我們一起來到了巨人廣場放風箏。

我高高地舉著蜻蜓風箏，而媽媽拿著線，媽媽跑著，我等媽媽大聲喊“放”，就趕緊把風箏揚向天空，媽媽回頭看我已經(jīng)把風箏送出去了，就拽拽繩子又跑了一圈。一陣風吹來了，我的風箏飛上了天空，我開心得跳了起來。

我的“蜻蜓”有一對大大的眼睛，一雙透明的翅膀，還有一個綠油油的身體，湊成了那樣可愛美麗的小蜻蜓。我的蜻蜓風箏就在蔚藍的天空中自由自在地飛行。

過了一會，廣場上放風箏的人更多了。有可愛的“小金魚”、有伶俐的“小燕子”，還有美麗的“瓢蟲”……真是各種各樣，讓人目不暇接。

不知不覺，天都要黑了，媽媽問我：“放風箏好不好玩？下次要不要再來呀？”我笑著回答：“放風箏很有趣、很好玩，下次有空我還要再來?！蔽艺f完就把我的蜻蜓風箏收了起來。

我戀戀不舍地回到了家，我們還約定下次有空還在巨人廣場放風箏。