總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細節(jié)，而是突出核心問題和要點?？梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作技巧和方法。

節(jié)日慶祝流程篇一

復(fù)活節(jié)是紀念耶穌復(fù)活，也是基督教最重要的一個節(jié)日。據(jù)圣經(jīng)記載，上帝的兒子耶穌降生在馬槽里，當他三十歲的時候，挑選十二個學生，開始傳道工作。三年半中，他醫(yī)病、傳道、趕鬼，幫助各樣有需要的人，將天國的道理說給人聽。一直到上帝所安排的時候到了，耶穌基督被門徒猶大出賣，被捉拿、審問，被羅馬兵丁釘死在十字架上，臨死前曾預(yù)言三日后必復(fù)活。果然在第三日，耶穌復(fù)活了!按圣經(jīng)的解釋，耶穌基督乃道成肉身的圣子，來世上為要贖世人的罪，成為世人的代罪羔羊，這也是為什么復(fù)活節(jié)如此重要了。

耶穌雖然像犯人一樣被釘十字架，他死并不是因為他有罪，而是要按上帝的計劃替世人贖罪。現(xiàn)在他從死里復(fù)活，表示他為我們贖罪成功。任何人只要信靠他,向他認罪，就可得上帝赦免。而耶穌的復(fù)活，代表他勝過了死亡，所以凡是信靠他的人，都有永生，就是可以永遠和耶穌在一起。因為，耶穌現(xiàn)在仍然活著，所以他聽得見我們向他的禱告，會看顧我們每天的生活，賜力量給我們，讓每一天都充滿了希望。他現(xiàn)在仍然活著，天天與我們在一起。

復(fù)活節(jié)，是西方兩個最重要的節(jié)日之一(另一個是圣誕節(jié))。每年在教堂慶祝的復(fù)活節(jié)一般定為每年過春分月圓后第一個星期日(3月21日至4月25日之間)，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。照此法推算，的復(fù)活節(jié)應(yīng)該是4月8日。

復(fù)活節(jié)慶?；顒訌乃难S開始。四旬齋從圣灰星期三到復(fù)活節(jié)剛好四十天，是自我反省、悔過的日子。

在復(fù)活節(jié)當天，西方國家人們所贈禮品主要是雞蛋。教堂、學?；虼髴羧思以谶@天一清早就把煮熟的雞蛋藏在樹穴、草叢或山石后面，邀請前來聚會的孩子們四處尋找，成為一天的主要活動。一年一度的美國白宮滾彩蛋活動經(jīng)常被電視臺實況轉(zhuǎn)播。人們還把雞蛋染成五顏六色的，以增加喜慶氣氛。后來又發(fā)展到把巧克力、糖果等做成雞蛋模樣，包上各色彩紙，互相贈送。因為雞蛋在西方象征著死后又要復(fù)蘇的生命。

復(fù)活節(jié)中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，這里面還有一個有趣的傳說：舊時復(fù)活節(jié)前40天禁食雞蛋。有一年復(fù)活節(jié)來臨時，一位母親為了給孩子們一個驚喜，便將煮好的雞蛋著上顏色藏在門外的草叢里，并告訴孩子們那片草叢中有復(fù)活節(jié)的驚喜。孩子們興高采烈地仔細尋找，突然從草叢里躥出一只兔子，而彩蛋也隨即暴露出來。于是孩子們到處叫喊：“復(fù)活節(jié)的驚喜是兔子給我們帶來了彩蛋(easteregg)”。

復(fù)活節(jié)也是向你所關(guān)懷的人送鮮花、盆景、胸花等的節(jié)日。許多去做禮拜的人這天也向教堂獻上花束。成人們則往往互贈賀卡或小件禮品。禮物大多與再生有關(guān)系：如巧克力彩蛋、復(fù)活節(jié)小兔子、帶絨毛的小雞等。

最傳統(tǒng)的復(fù)活節(jié)饋贈風俗是，人們在復(fù)活節(jié)時給孩子們送去活的小雞、小鴨、小兔子等，但有的孩子太小往往不能細心地喂養(yǎng)這些小動物，所以變通的做法是，送孩子這些小動物的布絨玩具或其它替代品。

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節(jié)日慶祝流程篇二

橫批：萬象更新。

上聯(lián)：一年四季春常在。

下聯(lián)：萬紫千紅永開花。

橫批：喜迎新春。

上聯(lián)：一干二凈除舊習。

下聯(lián)：五講四美樹新風。

橫批：辭舊迎春。

上聯(lián)：五湖四海皆春色。

下聯(lián)：萬水千山盡得輝。

上聯(lián)：喜居寶地千年旺。

下聯(lián)：福照家門萬事興。

上聯(lián)：一帆風順年年好。

下聯(lián)：萬事如意步步高。

橫批：吉星高照。

上聯(lián)：綠竹別其三分景。

下聯(lián)：紅梅正報萬家春。

橫批：春回大地。

上聯(lián)：紅梅含苞傲冬雪。

下聯(lián)：綠柳吐絮迎新春。

橫批：歡度春節(jié)。

上聯(lián)：春滿人間百花吐艷。

下聯(lián)：福臨小院四季常安。

上聯(lián)：百世歲月當代好。

下聯(lián)：千古江山今朝新。

上聯(lián)：春臨大地百花艷。

下聯(lián)：節(jié)至人間萬象新。

橫批：萬事如意。

上聯(lián)：福星高照全家福。

下聯(lián)：春光耀輝滿堂春。

節(jié)日慶祝流程篇三

二十四節(jié)氣中，唯有清明和冬至的公歷日期是固定的，那是因為清明是耶穌的受難日，其后三天是主復(fù)活的復(fù)活節(jié);而冬至其后三天是圣誕節(jié)，是耶穌我主的誕辰日。圣經(jīng)中說：主耶穌將得到天下萬國萬民的紀念，主耶穌的名將傳遍地極被天下萬國萬民所知曉，將有萬民從萬國中出來跟隨他。。圣哉!奇哉!我所信的主是真實，圣經(jīng)的話語沒有一句不應(yīng)驗的。。所有節(jié)日中唯有清明是需要傷心掉眼淚的節(jié)日，世上除圣誕節(jié)外更沒有一個節(jié)日是無國界跨全地的，主的名果真?zhèn)鞅榈貥O、果真被全世人所知曉。。。我信耶穌已復(fù)活，更信我主常同在!阿門!

備注：在圣經(jīng)中七和三都是神奇數(shù)字。七是完全數(shù)，上帝創(chuàng)造人創(chuàng)世紀用了七天，第七天完工休息了，因此才有了七天為一周，周末是安息日，當敬神做禮拜、當休息放假停止一切的工作。古人祭祀，典禮及用藥動土多用七或七的倍數(shù)來應(yīng)天數(shù)達完全。。

三是包容數(shù)，主耶穌降世確切時間誤差三年，因此人類公元紀年也是誤差三年，耶穌出生日誤差三天，因此古代中國冬至有祭祀而西方圣誕有紀念，正和三天之數(shù)。4月4日耶穌受難日4月7日復(fù)活，也和三天數(shù)。古人也有逢三或三的倍數(shù)是壽數(shù)關(guān)口之說。。

股市中研究時間周期理論的(包括江恩，江恩是個虔誠的基督徒，而他的循環(huán)理論、技術(shù)靈感均來自圣經(jīng)或者說是神的恩典)都允許前后誤差一個單位，其實也是正和三之數(shù)，因為三的包容數(shù)來自上天，不是人力所可數(shù)算。。。江恩對于三和七的運用理解以及盧卡斯，斐波那契的數(shù)列排序也均與七和三有內(nèi)在的微妙關(guān)系。。

節(jié)日慶祝流程篇四

今年的復(fù)活節(jié)假期馬上就要到了，為了好好的度過這個假期，我和妹妹準備制定一個詳細的計劃。

首先我們是要準備好復(fù)活節(jié)彩蛋的，雖然現(xiàn)在外面也有賣彩蛋的，但是買的肯定沒有自己做的那么有意義，所以我們的第一項安排就是做好復(fù)活節(jié)彩蛋。第二，我們要把做好的彩蛋藏好，然后讓爸爸媽媽找，看誰找得多，最后找得多的人就可以獲得他所有找到的彩蛋。最后就是要準備個復(fù)活節(jié)小晚會，我特意去網(wǎng)上查找了關(guān)于復(fù)活節(jié)的一資料，準備在晚上展示一下我的博學。妹妹也準備好了她的舞蹈。萬事俱備，現(xiàn)在只欠復(fù)活節(jié)的到來了。

很快，復(fù)活節(jié)到了，我和妹妹一大早的就開始準備我們的彩蛋了，我們做了挺多的彩蛋，正想要藏的時候，媽媽回來了，看到我們準備的彩蛋，媽媽立刻加入了我們。我們?nèi)艘黄鸢巡实安睾昧酥?，又和媽媽一起準備了晚餐。等等爸爸回來的時候，就是我們復(fù)活節(jié)晚會的開始啦。沒想到，爸爸很快也回來了，原來是因為復(fù)活節(jié)他們也放假了。令我們意外的是，爸爸非?？斓木驼业搅宋覀儾睾貌实啊２贿^我們也從爸爸那里得到了我們的巧克力。

真希望時間可過得慢點，讓快樂的時光再多留一會。

節(jié)日慶祝流程篇五

下聯(lián)：三秋桂子十里荷，一輪明月兩地心。

上聯(lián)：碧海青天，嫦娥應(yīng)悔偷靈藥;。

下聯(lián)：一身虎膽，后羿無懼射九日。

上聯(lián)：往事難回首，回首斷腸回;。

下聯(lián)：明朝奔圓月，圓月中秋圓。

上聯(lián)：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲瓏;。

下聯(lián)：九九重陽登九重，上九重，下九重，重重九霄云外。

上聯(lián)：美酒佳人伴身側(cè)，春風自得意;。

下聯(lián)：夜市千燈映皎月，人月倆團圓。

上聯(lián)：祖國富饒，煤海糧山堆西北;。

下聯(lián)：江山秀麗，水多澤國遍東南。

上聯(lián)：葛細含風，羅香疊雪;。

下聯(lián)：釵頭顫虎，屋角盤蛛。

上聯(lián)：艾葉吐幽芳，香溢四海;。

下聯(lián)：龍舟掀巨浪，氣吞八荒。

上聯(lián)：石榴映紅日，千門喜慶;。

下聯(lián)：鼓樂催龍舟，萬水歡歌。

上聯(lián)：龍舟競渡，不忘楚風余韻;。

下聯(lián)：詩臺抒懷，更憶圣哲先賢。

上聯(lián)：日月知心，人民大團結(jié);。

下聯(lián)：春風得意，江山起宏圖。

上聯(lián)：創(chuàng)千秋偉業(yè)，一日千里;。

下聯(lián)：描四化藍圖，萬眾一心。

上聯(lián)：獻身四化，鯨魚躍大海;。

下聯(lián)：實現(xiàn)兩番，雄鷹擊長空。

上聯(lián)：東西南北中，處處傳捷報;。

下聯(lián)：征羽宮商角，聲聲奏佳音。

上聯(lián)：辭舊歲，爆竹聲聲人添喜;。

下聯(lián)：迎新春，紅燈閃閃國增輝。

上聯(lián)：迎新年，滿園春色滿園錦;。

下聯(lián)：辭舊歲，遍地鮮花遍地歌。

上聯(lián)：迎新年，三江春水三江酒;。

下聯(lián)：干四化，一寸光陰一寸金。

上聯(lián)：一夜連雙歲，歲歲花紅果大;。

下聯(lián)：五更分二年，年年月異日新。

上聯(lián)：萬國飛花，八方齊摘豐收果;。

下聯(lián)：九天溢彩，四海共度勝利年。

上聯(lián)：中秋八月中，月月明，賞好月，賞月好;。

下聯(lián)：小屋活動時，日日歡，作美文，作文美。

佳節(jié)美酒佳，酒酒香，把歡酒，把酒歡;。

天涯一片天，片片云，剪云片，剪片云。

上聯(lián)：浮曦步晨，懸月環(huán)素，朝朝暮暮總相循;。

下聯(lián)：晚霞漫天，落日披彩，年年歲歲惹沉醉!

上聯(lián)：月如水，情如絲，你思我思，一樣相思;。

下聯(lián)：秋正紅，夜正濃，舉頭低頭，愁上眉頭。

上聯(lián)：明月照紗窗，個個孔明諸閣亮;。

下聯(lián)：秋風掃落葉，片片相思楓葉情。

上聯(lián)：明月照紗窗，個個孔明諸閣亮;。

下聯(lián)：咸陽游唐陵，代代唐王李氏名。

上聯(lián)：一元復(fù)始，九州同慶;。

下聯(lián)：八方和協(xié)，四季平安。

上聯(lián)：萬里江山，增奇添彩;。

下聯(lián)：四化圖景，流翠飛紅。

上聯(lián)：中華騰飛，鵬程萬里;。

下聯(lián)：民族崛起，彪炳千秋。

上聯(lián)：風紀書元，人間改歲;。

下聯(lián)：雞聲告旦，天下皆春。

上聯(lián)：四海同心，惠風和暢;。

下聯(lián)：萬民交慶，化日舒長。

上聯(lián)：慶佳節(jié)，千門贊國策;。

下聯(lián)：迎新年，萬戶頌黨恩。

上聯(lián)：政通人和，百業(yè)俱興;。

下聯(lián)：春暖花開，千山呈榮。

上聯(lián)：鞭炮齊鳴，一元復(fù)始;。

下聯(lián)：笙簧迭奏，萬象更新。

上聯(lián)：萬戶千家，齊奔現(xiàn)代化;。

下聯(lián)：五湖四海，共慶勝利年。

上聯(lián)：萬國飛花，八方齊摘豐收果;。

下聯(lián)：九天溢彩，四海共度勝利年。

上聯(lián)：元超于一，一心耿耿創(chuàng)大業(yè);。

下聯(lián)：旦就是朝，朝氣勃勃奔小康。

上聯(lián)：文明古國，勵精圖治新崛起;。

下聯(lián)：東方巨人，雄姿勃發(fā)創(chuàng)奇功。

上聯(lián)：河山毓秀，古國春色耀青史;。

下聯(lián)：歲月更新，中華雄姿震寰球。

上聯(lián)：老一輩開天辟地，恩澤四海;。

下聯(lián)：新梯隊啟后承前，功貫千秋。

上聯(lián)：元超于一，一心耿耿創(chuàng)大業(yè);。

下聯(lián)：旦就是朝，朝氣勃勃奔小康。

上聯(lián)：文明古國，勵精圖治新崛起;。

下聯(lián)：東方巨人，雄姿勃發(fā)創(chuàng)奇功。

上聯(lián)：碧空月圓逐花影，龍燈笑舞鬧中秋;。

下聯(lián)：國強民富顯龍威，彩旗飄揚迎國慶。

上聯(lián)：去年秋別淚暗垂，遠渡重洋，滿載辛酸，獨在異鄉(xiāng)為異客;。

下聯(lián)：今夜月明人盡望，海外游子，心系故土，每逢佳節(jié)倍思親。

上聯(lián)：秋風玉露，纖云弄巧，舉樽共邀娟娟月;。

下聯(lián)：才子佳人，對影成雙，撫琴同唱綿綿曲。

上聯(lián)：少年游虞美人，相見歡花心動;。

下聯(lián)：楊柳枝柳梢青，沁園春綺羅香。

上聯(lián)：蝶戀花木蘭花解語花，一從花開滿庭芳;。

下聯(lián)：江南柳宛溪柳樓下柳，楊柳枝頭柳梢青。

上聯(lián)：河山毓秀，古國春色耀青史;。

下聯(lián)：歲月更新，中華雄姿震寰球。

上聯(lián)：老一輩開天辟地，恩澤四海;。

下聯(lián)：新梯隊啟后承前，功貫千秋。

上聯(lián)：祖國富饒，煤海糧山堆西北;。

下聯(lián)：江山秀麗，水多澤國遍東南。

上聯(lián)：一元復(fù)始，九州同慶;。

下聯(lián)：八方和協(xié)，四季平安。

上聯(lián)：萬里江山，增奇添彩;。

下聯(lián)：四化圖景，流翠飛紅。

上聯(lián)：中華騰飛，鵬程萬里;。

下聯(lián)：民族崛起，彪炳千秋。

上聯(lián)：風紀書元，人間改歲;。

下聯(lián)：雞聲告旦，天下皆春。

上聯(lián)：四海同心，惠風和暢;。

下聯(lián)：萬民交慶，化日舒長。

上聯(lián)：慶佳節(jié)，千門贊國策;。

下聯(lián)：迎新年，萬戶頌黨恩。

上聯(lián)：政通人和，百業(yè)俱興;。

下聯(lián)：春暖花開，千山呈榮。

上聯(lián)：鞭炮齊鳴，一元復(fù)始;。

下聯(lián)：笙簧迭奏，萬象更新。

上聯(lián)：萬戶千家，齊奔現(xiàn)代化;。

下聯(lián)：五湖四海，共慶勝利年。

上聯(lián)：日月知心，人民大團結(jié);。

下聯(lián)：春風得意，江山起宏圖。

上聯(lián)：創(chuàng)千秋偉業(yè)，一日千里;。

下聯(lián)：描四化藍圖，萬眾一心。

上聯(lián)：獻身四化，鯨魚躍大海;。

下聯(lián)：實現(xiàn)兩番，雄鷹擊長空。

上聯(lián)：東西南北中，處處傳捷報;。

下聯(lián)：征羽宮商角，聲聲奏佳音。

上聯(lián)：辭舊歲，爆竹聲聲人添喜;。

下聯(lián)：迎新春，紅燈閃閃國增輝。

上聯(lián)：迎新年，滿園春色滿園錦;。

下聯(lián)：辭舊歲，遍地鮮花遍地歌。

上聯(lián)：迎新年，三江春水三江酒;。

下聯(lián)：干四化，一寸光陰一寸金。

上聯(lián)：一夜連雙歲，歲歲花紅果大;。

下聯(lián)：五更分二年，年年月異日新。

上聯(lián)：龍舟競渡，憑吊屈子懷石恨;。

下聯(lián)：赤縣雄飛，喜譜今朝愛國篇。

上聯(lián)：艾可驅(qū)邪，處處慶天中令節(jié);。

下聯(lián)：粽能益智，家家逢地臘祥光。

上聯(lián)：令節(jié)屆天中，處處輝增艾綬;。

下聯(lián)：良辰逢地臘，家家樂飲蒲觴。

節(jié)日慶祝流程篇六

今天是東正教的復(fù)活節(jié)，在俄羅斯烏克蘭是個最大的宗教節(jié)日。我對宗教沒有研究，但是知道一些復(fù)活節(jié)的作為節(jié)日的傳統(tǒng)。復(fù)活節(jié)之前很多基督徒都要吃齋，到復(fù)活節(jié)那天可以解禁，所以相對來說復(fù)活節(jié)是快樂的，美食的，每家每戶都會準備一大桌好吃的來慶祝。復(fù)活節(jié)大餐里面必不可少的是復(fù)活節(jié)蛋糕，復(fù)活節(jié)彩蛋。其中復(fù)活節(jié)的彩蛋有各種各樣的，單一顏色染的，手工彩繪的，后者已經(jīng)成為斯拉夫民族的一門精湛的藝術(shù)。復(fù)活節(jié)的彩蛋，是這一天走門竄戶隨身要帶的禮物，可以分發(fā)給鄰居朋友，供奉在教堂。。。

我想說的是自己竟然收到復(fù)活節(jié)的禮物，沒有期待的意外的禮物最叫人感動。昨天是清潔工維拉來打掃的日子，她是我見過的最專業(yè)最細致的清潔工，屋子被她打掃以后真的是一塵不染，噌亮發(fā)光。昨天她打掃完，在外間換好衣服沒有象往常一樣跟我道再見，而是特意進來，捧給我復(fù)活節(jié)的禮物：一塊她自己繡的餐巾，一個紅色的燭臺，一個復(fù)活節(jié)蛋糕和兩個復(fù)活節(jié)雞蛋。她捧著這些東西，真誠地說：“溜達，感謝你每次都請我喝茶吃點心。明天是我們的復(fù)活節(jié)，一個很大的節(jié)日。我是真心希望這點小禮物給你帶來快樂。希望你一家快樂，安康，小天天越長越好。”

我真的很感動，感動她的一番心意，她的一番祝福。沒有想到她每次來請她喝茶吃點心，讓她這么記掛。她每次來打掃從早上9點到下午3點，請她喝茶或咖啡，吃點點心，是人之常情。每次喝茶的時候，我也總跟她聊天，說中國的生活中國的變化，讓她非常地向往中國。她也告訴我她的生活。我想人與人之間交流最珍貴，如果還能收到意外的禮物那真是很快樂。

這些巨大的石雕像大多在海邊，有的豎立在草叢中，有的倒在地面上，有的豎在祭壇上。石像一般7-10米高，重約90噸。它們的頭較長，眼窩深，鼻子高，下巴突出，耳朵較長。它們沒有腳，雙臂垂在身軀兩旁，雙手放在肚皮上。這些石雕像是用淡黃色火山石雕刻成的。有的還戴著帽子，帽復(fù)活節(jié)島巨型石像子是用紅色巖石雕成的，高幾米，形狀像個圓柱。有的石雕像身上還刻著符號，有點像紋身圖案。除此之外，還發(fā)現(xiàn)了比這些巨大的石雕像還要大一倍的石雕像，但它們多是半成品。

石像建造的猜測石像用火山巖雕成，豎立在平臺上。有些石像的頭上有一塊紅石頭，就像戴了一頂”帽子”。這些石像是由公元4左右來到島上的人雕成的。一些石像已被毀壞或被推倒，大約在公元1680年，島上的兩個部落之間發(fā)生過一場戰(zhàn)爭。每個部落可能都推倒自己的石像，再去雕鑿更大、更好的石像。

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節(jié)日慶祝流程篇七

回望百年風云,煙雨南湖,小小紅船承載千鈞,播下革命火種,領(lǐng)航國之未來?！捌渥魇家埠?其將畢也巨?！卑倌甏簏h正是風華正茂,一路顛躓坎坷,終繪就波瀾壯闊、氣勢恢宏之歷史畫卷,譜寫感天動地、氣壯山河之奮斗贊歌。而唯有初心如磐,使命在肩,不忘來時路,前行啟新局,方得亂云飛渡仍從容,劈波斬浪乘風發(fā)。

望長風度關(guān)山,于崢嶸尋動容,方得行穩(wěn)致遠。

幾經(jīng)挫折不斷奮起,歷盡苦難淬火成鋼,長征精神已融入中華民族血脈。血戰(zhàn)湘江.四渡赤水,征服冰山雪嶺,穿越沼澤草地,“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤?！睙o數(shù)紅軍以鮮血染成這二萬五千里的紅飄帶。風雨浸衣骨愈硬，野菜充饑志愈堅，紅軍以頑強不，艱苦卓絕之精神，于血與火中趟出走向新生、勝利之路。而吾輩,亦走上建設(shè)中國社會主義新長征之路。弘揚偉大長征精神,是堅定共產(chǎn)主義遠大理想,為崇高信念矢志奮斗;頂住風浪,迎難而上,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而沐風櫛雨,披荊斬棘。

與時俱進,銳意進取,改革開放精神已鐫刻中華民族骨髓。四三載驚濤拍岸,九萬里風鵬正舉。高鐵飛馳,巨輪遠航,“天問”問天,“嫦娥”登月,小康建成,法典問世......“行之力則知愈進,知之深則行愈達?！碧じ母镩_放之步伐,中華民族與基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,建成社會主義現(xiàn)代化強國之遠景愈發(fā)相近。傳承改革開放精神,是順應(yīng)歷史潮流,從變局到破局,從破局到新局;堅持解放生產(chǎn)力,深化政治體制改革,發(fā)展社會主義先進文化,構(gòu)建人類命運共同體。

且看今朝,中華民族于疫疾囹圄尋覓奔走,換得山河無恙;扶貧干部親近鄉(xiāng)土扎根基層,摘去貧困之帽;科研人員埋首深耕皓首窮經(jīng),筑成國之重器……奮斗,繪成輝煌底色。眺新啟紀元,望后浪奔涌。時代青年如你我,“所多的是生力。遇深林則辟成平地，遇曠野則載栽種樹木,遇沙漠則開掘井泉，”當以個人融入國家理想,以涓滴之力匯聚時代磅礴偉力。勇挑重擔,砥礪奮斗,以青春之我,創(chuàng)青春之中國,青春之民族,志存高遠,心懷祖國,以趕考的清醒與堅定,答好新時代答卷。如此,你我才得于時代洪流中激揚浪花,踏浪前行。

愿得賡續(xù)時代薪火,奏鳴青春韻。觀長風度關(guān)山,后奮揖起新程。

節(jié)日慶祝流程篇八

2021年9月10日是我國第37個教師節(jié)。為進一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學發(fā)展，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?；顒邮马椡ㄖ缦拢?/p>

一、表彰獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者。

縣政府將對目標綜合量化先進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校，教育教學成績突出的先進學校，全縣十佳師德標兵、十佳校長，優(yōu)秀教師和教育工作者，尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉(xiāng)校也要對教學成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。通過表彰獎勵，充分激勵教師奮發(fā)進取的積極性。

二、圍繞活動主題，組織慶?；顒印?/p>

召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持。

三、開展慰問教師活動。

教師節(jié)期間，各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實事、解難事。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。

四、學習先進典型，切實加強師德建設(shè)。

通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚師德典型，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間，普遍開展“牢記使命擔當，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師以先進典型為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

五、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風。

教師節(jié)慶?；顒右局昂啒恪⒙≈?、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規(guī)定，并結(jié)合“兩學一做”學習教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進一步改變教育系統(tǒng)工作作風，樹立教育良好形象。

各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實施情況，請及時報告教育局。

節(jié)日慶祝流程篇九

1、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！節(jié)日快樂！

2、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！

3、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您？我的胸懷博大知識精深的老師。

4、師恩重如山，學生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

5、三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫不盡您淵博的知識，兩袖清風盡顯您的高大與儒雅。老師，您辛苦了。

6、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！

7、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！節(jié)日快樂！

8、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！

9、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！

10、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

11、教鞭里傾注了熱情，課堂里融入了愛心，書本里滲透著汗水，作業(yè)間流淌著真情，走過春夏秋冬，來不及欣賞身邊的風景，忙忙碌碌，急急匆匆，貢獻著力量，奉獻著青春，教師節(jié)到了，老師您辛苦了！

12、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過累累碩果，盡管歲月在您的身上刻下蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林，沐著您的兩袖清風快樂地成長。我愿是一束夜來香，綻放在您的近旁，為您洗去歲月的風霜。敬愛的老師，教師節(jié)快樂。

13、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

14、風習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

15、今年的教師節(jié)就要到了，可我因為工作的事情，不能與大家一起歡慶節(jié)日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您節(jié)日快樂，天天開心，好人一生平安！

16、教師節(jié)，我的思緒都在想您，千言萬語都在為您祈禱，滿面的快樂都因為您而微笑，所有的智慧都來自與您的教導(dǎo)，把所有的祝福都送給您。

17、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。

18、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！

19、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

20、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里。

21、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您。

教學。

在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

22、您的胸懷堪比亞馬遜平原，滋潤我們比撒哈拉還干涸的心靈。

23、您懷才于心，像縱橫世界的探測神眼，引領(lǐng)我們飽覽無邊河川。

24、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會為您自豪！

25、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

26、你是孩子人生的導(dǎo)航標，是開啟孩子智慧大門的鑰匙。是您把知識給了孩子，讓我們孩子的生命不再空白。

27、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

28、春蠶到死絲方，蠟炬開始干。老師，您辛苦了！感謝您對孩子的培養(yǎng)和照顧。

29、難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我孩子的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對你說一句，謝謝您。

30、您授予我的孩子知識，您指給他向前的路，你如同母親一樣保護著他，作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順！

31、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康，生活幸福！

32、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起孩子前進的勇氣，老師，終生感激您！

33、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)在這特別的日子，獻上一句老師您辛苦了。

34、您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…教師啊，我怎能把你遺忘！

35、我要感恩您，用算不完的愛，數(shù)不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只可是是滴水之于長河遠遠不夠。

節(jié)日慶祝流程篇十

同志們：

今天，是中國共產(chǎn)黨建黨100周年紀念日，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，我們在這里召開我鄉(xiāng)慶“七一”暨工作表彰大會，旨在回顧總結(jié)前一段時間的工作，表彰先進，激勵士氣，鼓舞干勁，進一步動員廣大黨員干部解放思想，與時俱進，團結(jié)拼搏，扎實工作，為全面完成今年各項任務(wù)而努力奮斗。

出席今天大會的有各村兩委班子全體成員、教育中心支部成員、受表彰的優(yōu)秀黨員代表及鄉(xiāng)全體干部。在過去的一年里，我們__鄉(xiāng)全體黨員同志，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自力更生、艱苦奮斗，始終牢記“兩個務(wù)必”，努力踐行“三個代表”，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全心全意為人民服務(wù)，使我鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟和精神文明建設(shè)及各項工作都取得了較快的發(fā)展。

在此，我謹代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府，對參加今天會議的全體黨員，并通過你們向全鄉(xiāng)五百多名黨員同志致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，對你們一年來對全鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展做出的貢獻表示衷心的感謝。

今天會議主要有五項議程：一是通報表彰全鄉(xiāng)各方面做出突出成績的單位和個人;二是進行頒獎儀式;三是先進單位代表發(fā)言;四是鄉(xiāng)長崔__同志就全鄉(xiāng)經(jīng)濟工作進行總體安排;五是鄉(xiāng)黨委書記高__同志做重要講話。

下面會議正式開始，請全體起立，奏國際歌(完畢)請坐下;

大會第一項，請黨委副書記尹__同志宣讀中共__鄉(xiāng)委員會關(guān)于表彰先進基層黨組織、先進單位、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定(完畢)

大會第二項，進行頒獎儀式。

首先，請榮獲實績突出單位的__村、__村、__村、__村上臺領(lǐng)獎。

(各單位支部書記散會到鄉(xiāng)辦公室領(lǐng)取其它證書和紀念品)

大會第三項，表態(tài)發(fā)言

首先,請__村支部書記邢__同志代表__村做表態(tài)發(fā)言，__村支部書記__準備(完畢)。

請__村支部書記__同志代表__村做表態(tài)發(fā)言，__村準備(完畢)。

請__村支部書記__代表__村做表態(tài)發(fā)言(完畢)。

大會第四項，請崔__鄉(xiāng)長就全鄉(xiāng)經(jīng)濟工作進行安排部署(完畢)。

大會第五項，請鄉(xiāng)黨委書記高建紅同志作重要講話(完畢)。

節(jié)日慶祝流程篇十一

明天就是元旦了，為了迎接元旦的到來，我們學校舉辦了元旦晚會。

寒冷彌漫在我們的校園里，涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上，可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰，十分活躍，因為新年的鐘聲就要敲響了。

每個教室都是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰會不高興呢!

班級元旦晚會即將開幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學們在認真的準備，我們更是激動了!

快樂的時光總覺得很快，一眨眼的功夫，元旦晚會就結(jié)束了，同學們用歡笑送走了舊的一年，教室里不時的傳出了氣球爆炸聲，更加突出了節(jié)日的氣氛，每一位同學都從快樂中度過，讓我們一起用笑聲迎接新的美好的一年 。

節(jié)日慶祝流程篇十二

老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。以下是小編給大家整理的慶祝教師節(jié)。

日記。

一年一度的教師節(jié)就快到了，這是我的小學生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。

我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。

在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了！

我今年9歲了，我從幼兒園開始就有老師陪伴著我成長，我從什么都不會老師開始一點一點教我知識，老師給我講的每節(jié)課都是那么引人入勝，我從中學到很多知識，是老師培養(yǎng)了我邏輯思維能力，當我在學習上遇到困難時，請教老師，老師總是會給我耐心地講解，直到我學會了為止，我非常愛您——老師。

今年的教師節(jié)快到了，我和幾個小伙伴一起商量，教師節(jié)送老師什么禮物呢?我說：“送給老師幾朵花和一張賀卡?！彼麄兗娂娰澩艺f的，我們一起去書店買花和賀卡，回到了家，我跑到了自己的房間里，開始寫賀卡，在上面寫著“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘。”

我祝愿老師永遠年輕，永遠健康，像花兒一樣美麗，我會用好的成績回報您。

今天，我們要給老師過教師節(jié)了。

一大早，同學們剛放下書包就把自己的“慰問品”拿了出來。劉劭華買了花束，衛(wèi)宇佳買了桔子，馬可欣買了彩帶……我則買了幾個大氣球。清點禮物后，大家就七手八腳地裝扮起了教室。

不一會兒，教室就被裝扮得漂漂亮亮，同學們又一起把蛋糕放在了講臺中央，插上了蠟燭，還在黑板上寫了“教師節(jié)快樂”幾個字。大家相視一笑，開始執(zhí)行第二項任務(wù)。首先，幾位同學到老師辦公室把現(xiàn)在的老師和原來的語文、數(shù)學老師蒙著眼睛帶了過來。我們幾個則站在門后，等老師一進屋，就來了個“仙女散花”，灑了幾位老師一頭彩屑。等老師摘了眼罩，幾乎驚訝極啦?！耙　蔽覀兓ハ嘧隽藗€“v”型手勢，乖乖地回到了座位上。馬老師感動得都哭了，陳老師也夸我們有情有義，我們心里像吃了蜜一樣甜。

該吃蛋糕啦。老師們吹蠟燭、切蛋糕時，我們就一個個挺不住嘴饞啦，紛紛上前一人搶吃了一口。我擦擦嘴角的奶油，心想：“今天的蛋糕好香啊！要比自己生日里爸媽買的蛋糕香好幾倍吶！”

正吃得開心時，上課鈴響了。我們開始專心聽講了，而且今天的每一節(jié)課大家都聽得很用心，因為這是同學們約定的第三項任務(wù)——獻給老師們的特別禮物！相信老師和我們一樣開心！