手機(jī)閱讀
工作范文
最新元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿(模板12篇)
  • 時(shí)間:2023-12-08 09:32:13
  • 小編:琉璃
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。作業(yè)沒(méi)交
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。企業(yè)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。媽媽媽媽不離開(kāi)我歌詞篇
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。情人節(jié)祝
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。班級(jí)口
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我給大家
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。通過(guò)制定方案,我們
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。離
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。古隆中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
最新元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿(模板12篇)
2023-12-08 09:32:13    小編:琉璃

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇一

合:大家晚上好!

甲:新年的鐘聲即將敲響,滿(mǎn)懷喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

乙:新年拉近了我們生活的距離。

甲:新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲:今天,我們歡聚一堂、唱歌跳舞,激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

乙:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托。

甲:聽(tīng),聲樂(lè)瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律。

合:在這美好的佳節(jié)里,我們邀各位老師們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始甲:首先,應(yīng)以熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的羅校長(zhǎng)致新年祝詞!

乙:感謝羅校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位老師們祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

甲:接下來(lái)是的互動(dòng)游戲時(shí)間,

今天的游戲基本上是按參賽組進(jìn)行的,即年級(jí)組為單位,派出代表參與活動(dòng),獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲,獎(jiǎng)品是豐富的,多拿點(diǎn)回家補(bǔ)貼家用。

第一個(gè)游戲名字。

叫《大家一起來(lái)》。

請(qǐng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)則:每個(gè)年級(jí)不少于10人,參與者站在舞臺(tái)中央,在進(jìn)行報(bào)數(shù)。當(dāng)我喊出某個(gè)數(shù)字的時(shí)候,單數(shù)的蹲下,雙數(shù)的站立,錯(cuò)誤者退出。

最后10位反應(yīng)能力強(qiáng)的老師發(fā)給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

乙:感謝老師們的積極參與,10位留在舞臺(tái)的老師獲得了的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì),大有收獲。咱們獎(jiǎng)品多的是,多參與多拿獎(jiǎng)品。既能參與活動(dòng)放松心情,又能拿很多獎(jiǎng)品回家,真是一舉兩得啊!

接下來(lái)我們進(jìn)入到第二個(gè)游戲。

叫《開(kāi)門(mén)請(qǐng)進(jìn)》。

游戲規(guī)則是:每個(gè)年級(jí)組選4男4女,男女搭配亮亮相對(duì)站立,雙手緊握高舉成“門(mén)”,全組成一縱隊(duì),頭兩名手持花束。當(dāng)我喊出“開(kāi)門(mén)”時(shí),頭兩名隊(duì)員迅速同事鉆過(guò)門(mén)洞至最后站立,并講花束傳回至排頭,全隊(duì)完成游戲結(jié)束。第一名的隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)品。

甲:感謝老師們的熱情參與。歡笑總是無(wú)盡的,讓我們的快樂(lè)持續(xù),讓我們的游戲繼續(xù)開(kāi)始。我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲。

接下來(lái)這個(gè)游戲使我們非常熟悉,大家經(jīng)常玩過(guò)的游戲,這個(gè)游戲有個(gè)很禮貌的名字叫——辛苦了,您請(qǐng)坐!其實(shí)啊,就是搶凳子的游戲。

我介紹下游戲規(guī)則:每個(gè)年級(jí)組派出6名選手,首先分成三組,每組每個(gè)年級(jí)2名隊(duì)員,淘汰至最后3人一組,直至最后。最后3人可以領(lǐng)取精美禮品一份!

乙:謝謝各位老師的參與,這個(gè)游戲仿佛讓大家回到了童年!立豬年輕了許多了!下面我們還將進(jìn)行一個(gè)大家非常輕松但需要大家動(dòng)腦子的游戲,那就是“我猜,我猜!猜!猜!”。

猜—謎語(yǔ)!!!!

這個(gè)游戲的主持我把它交給徐晟他們辦公室的,由他們負(fù)責(zé)題目。

只有第一個(gè)猜中的人才有禮品拿哦!

甲:好的,謎語(yǔ)呢,我們也猜完了。觀察了一點(diǎn),禮品還有不少哦。各位老師們啊,不拿白不拿啊,機(jī)會(huì)是越來(lái)越少啊。抓緊時(shí)間了。

接下來(lái)咱們?cè)賮?lái)一個(gè)游戲:名字叫——抱一抱,即數(shù)抱團(tuán)。

聽(tīng)這個(gè)名字,大家對(duì)這個(gè)游戲很陌生,不要緊。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:

每組選出6名選手,全體跑成一個(gè)圓圈,我來(lái)朗讀一段文章,文章中每出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字,就按該數(shù)字人數(shù)前后抱成一團(tuán),不合格者淘汰。

最后5名可以領(lǐng)取精美的禮品一份!!!!

乙:我想當(dāng)然是跳舞唱歌了唄!讓大家徹底的嗨皮一下!我有一個(gè)好的建議!

甲:什么建議?

乙:不如全體教職工一起跳一段兔子舞好不好?

集體兔子舞。

甲:好了!美好的時(shí)光總是這么短暫,到了我們游戲結(jié)束的時(shí)候。

乙:這些游戲大家玩得很開(kāi)心,也很有收獲。感謝大家的配合!謝謝!”下面開(kāi)始自由活動(dòng)!

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇二

最早稱(chēng)農(nóng)歷正月初一為“元旦”,“元”是“初”、“始”的意思,“旦”指天明的時(shí)間,也通指白天。元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,即是一年開(kāi)始的第一天。下面是本站小編給大家整理的元旦聯(lián)歡會(huì)主持人。

串詞。

僅供參考。

一.(。

開(kāi)幕詞。

)

男:尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)。

女:親愛(ài)的朋友們。

合:大家,晚上好。

女:巍巍熊峰山,

男:悠悠永樂(lè)江。

女:春風(fēng)傳喜訊,

男:猛虎踏歌來(lái)。

女:轉(zhuǎn)眼間,20xx年就要遠(yuǎn)去,20xx年的鐘聲即將敲響。

男:是啊,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。

女:回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情,為了共同的理想,我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐,走出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

男:展望未來(lái),我們重任在肩,為了心中的夢(mèng)想,我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念,為我們的家鄉(xiāng)造就一個(gè)個(gè)的成功和輝煌。

女:今夜,星光燦爛,我們相約一起,享受成功帶給我們的喜悅。

男:今夜,彩燈輝煌,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳。

女:讓我們懷著美麗的憧憬,帶著新年的期盼。

男:一起走進(jìn),走進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。

合:20xx年xx鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:

參加我們這次晚會(huì)的方陣隊(duì)有:

首先,請(qǐng)讓我們以最熱烈最真誠(chéng)的掌聲歡迎我們的父母官安平鎮(zhèn)黨委書(shū)記周幫洪書(shū)記為我們致辭。

女:感謝祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

二.(節(jié)目串詞)。

1:昨天,我們天各一方,彼此在崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。

今夜,我們相約此地,共同用心來(lái)感受你我心中的真情。

無(wú)論相聚一起,還是各處一方,

我們都將彼此牽掛,把建設(shè)美好的祖國(guó)牢記心上。

因?yàn)?,無(wú)論何時(shí)何地,我們都是相親相愛(ài)的一家人。

請(qǐng)欣賞安平學(xué)區(qū)為我們帶來(lái)的大合唱《相親相愛(ài)的一家人》。

2:是啊,我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,和和睦睦的一家人,團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的一家人,所以,我們有共同的理想,共同的目標(biāo),我們用激情詮釋青春的節(jié)奏,用舞步演繹時(shí)代的脈搏。請(qǐng)欣賞安平居委會(huì)為我們帶來(lái)的熱情澎湃的《自由舞》。

3:優(yōu)美的舞姿,傳遞出我們心中的激情,

悠揚(yáng)的歌聲,更將引領(lǐng)我們產(chǎn)生對(duì)美好生活的渴盼,

渴盼祖國(guó)昌盛,渴盼生命永遠(yuǎn),

渴盼幸福安康,渴盼時(shí)時(shí)好運(yùn),請(qǐng)欣賞上街居委會(huì)豆莉莉小姐為我們帶來(lái)的女聲獨(dú)唱:《好運(yùn)來(lái)》!

6:男:青春,如一束跳動(dòng)的火焰,將生命映射出迷人的光彩;。

女:青春,又如一組優(yōu)美的音符,把生命奏響出動(dòng)聽(tīng)的旋律;。

男:這時(shí)刻,青春的風(fēng)貌,朝霞般燦爛開(kāi)放;。

女:這天地,迎著青春的舞蹈,鮮活而亮麗。

男:請(qǐng)欣賞安平文化站李軍軍,段生春兩人為我們帶來(lái)的精彩舞蹈:《霹靂舞》。

7:花開(kāi)花又落,春去春再來(lái),

也許,你失去過(guò),也許,你悲傷過(guò),

但是,朋友,不要留戀于過(guò)去,不要在回憶的岸邊徘徊,

昨天已經(jīng)過(guò)去,我們應(yīng)傲然前行,就讓那些一切的不快隨風(fēng)而散,隨水而去吧!請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自安平中學(xué)譚桂平老師給我們帶來(lái)的歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

9:美麗的舞姿,令我們賞心悅目,

幽默的小品,將讓我們發(fā)出會(huì)心的微笑,請(qǐng)欣賞安仁三中為我們帶來(lái)的啞劇《又一個(gè)釘子》。

10:泥巴裹滿(mǎn)褲腿,汗水濕透衣背。

我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)。

為了秋的收獲,為了春回大雁歸。

11:一曲飽含深情的歌曲,唱出了我們對(duì)戰(zhàn)士的感激,對(duì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)者的崇敬。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三中為我們帶來(lái)的舞蹈《剪紙姑娘》。

12:當(dāng)滿(mǎn)山的茶花兒齊齊開(kāi)放,你是否想起了年輕時(shí)候的浪漫。

當(dāng)美麗的蝴蝶翻飛在你身旁,你是否還記得過(guò)去童年花一樣的美好時(shí)光,請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《采茶撲蝶》,表演者:安仁三中劉彪。

14;兒童是祖國(guó)的花朵,兒童是未來(lái)的希望,無(wú)論什么時(shí)候,兒童的健康永遠(yuǎn)是社會(huì)關(guān)注的重心,今天,就有一群天真可愛(ài)的小朋友也來(lái)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們就是安平學(xué)區(qū)的小朋友們,請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兲磺队變航】滴琛贰?/p>

15:有人說(shuō),這世界最美的是夢(mèng),最浪漫的是顏色,

我卻認(rèn)為,這世界比夢(mèng)更美的是思念,比顏色更浪漫的是月亮。而比月亮更美,更浪漫的是我心中日思夜想的你。請(qǐng)聽(tīng)安平文化站張慧小姐為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《望月》。

18;歡快的節(jié)奏,傳遞我們心中的激情,幽默的小品,將更會(huì)激發(fā)我們會(huì)心的笑聲,請(qǐng)欣賞按平文化站張繼新,張四紅為我們帶來(lái)的小品《超生》。

20:俗話說(shuō):美不美,故鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人。

故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返,然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無(wú)限向往。

那就請(qǐng)讓我們跟著白衣天使飛翔吧,飛向異國(guó)他鄉(xiāng),請(qǐng)欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來(lái)的舞蹈,《拉丁舞》。

21:優(yōu)美的舞姿,讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想,遐想出希望。

3

頁(yè),當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

3

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇三

(女)金雞拂晨,啼破驕陽(yáng),吐故納新;申猴隱退,鼎故辭舊,萬(wàn)象更新。

(男)滿(mǎn)天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè)章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!

(女)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),xx年已經(jīng)成為歷史?;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中,春已歸來(lái),讓我們打開(kāi)蜂箱吧,那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,今晚,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!

(女)奔向成功xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇四

房方圓:看,星光溢彩映襯祖國(guó)崛起之路。

王瑾:聽(tīng),金鐘朗朗奏響明德之歌。

王璐:憶往昔我們攜手走過(guò)崢嶸歲月。

朱蒙娜:看今朝我們共同鑄就管理輝煌。

房方圓:今夜,我們歡聚一堂,豪情滿(mǎn)懷地為管理系周年之宴載歌載舞。

王瑾:今夜,我們暢想未來(lái),伴著的偉大道路共同唱響祖國(guó)的贊歌。

王璐:讓我們把喜悅化作歡樂(lè)的歌舞,采摘管理系周年碩果。

朱蒙娜:讓我們把青春化作激昂的音符,譜寫(xiě)氣勢(shì)磅礴的管理樂(lè)章。

房方圓:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

王瑾:親愛(ài)的老師們同學(xué)們,大家。

合:晚上好。

王璐:我是主持人王璐。

王瑾:我是主持人王瑾。

房方圓:盼新春,望新春,道不盡心中憧憬無(wú)限。

王瑾:賀新春,唱新春,說(shuō)不完心中歡樂(lè)永恒。

合:正式開(kāi)始。

視頻。

王:動(dòng)聽(tīng)的旋律往往能帶給我們美的享受。

朱:沒(méi)錯(cuò),而每當(dāng)我們聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè),所有的煩惱也隨之煙消云散。

王:希望接下來(lái)的節(jié)目能帶個(gè)大家一個(gè)美麗的心情,引領(lǐng)我們進(jìn)入今晚的視聽(tīng)盛宴。

朱:掌聲有請(qǐng)由孫楠等人為我們帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱,美麗心情。

蔣:學(xué)長(zhǎng),你看過(guò)模特走秀么。

房:當(dāng)然看過(guò),什么巴黎時(shí)裝周,什么東京時(shí)裝展,我可是沒(méi)少關(guān)注。

蔣:那你平時(shí)都主要看些什么呢。

房:當(dāng)然是時(shí)裝和美女了。

蔣:今天啊,我們生活部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了一場(chǎng)不一樣的模特秀。

房:是么,那咱們趕快去看看吧。

蔣:掌聲有請(qǐng)管理系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)生活部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)小品《紅高粱模特隊(duì)》。

房:掌聲有請(qǐng)。

朱:擺手?jǐn)[的心弦顫動(dòng),擺手?jǐn)[的心花怒放。

王:狂放的大擺,擺出女兒家對(duì)絢麗生活的浪漫情懷。

朱:羞澀的小擺,擺出女兒家對(duì)未來(lái)幸福的無(wú)限憧憬。

王:請(qǐng)欣賞土家族舞蹈《擺手女兒家》。

蔣:真是舞美人更美啊。

房:沒(méi)錯(cuò),一段優(yōu)美的土家族舞蹈將我們管理系女孩兒們的能歌善舞展現(xiàn)的淋漓盡致。

蔣:其實(shí)我們管理系的女孩兒也是德才兼?zhèn)?,?nèi)外兼修。

房:沒(méi)錯(cuò),自古以來(lái),琴棋書(shū)畫(huà)都是中國(guó)女子的必備才能。

蔣:今天我們的現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了這么幾位古典才女為大家表演。

房:請(qǐng)欣賞配樂(lè)書(shū)法,詩(shī)琴畫(huà)意。

蔣:掌聲有請(qǐng)。

游戲。

王:聽(tīng),那鏗鏘有力的口號(hào)是他們的宣言。

朱:看,那整齊劃一的步伐是他們的雄心。

王:他們軍歌嘹亮。

朱:他們軍姿颯爽。

王:請(qǐng)欣賞舞蹈《軍舞青春》。

蔣:管理系的學(xué)子們,踏著動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)他們的激情,綻放他們的青春。

蔣:接下來(lái)有請(qǐng)啦啦操belonghere。

房:掌聲有請(qǐng)。

王:欣賞完動(dòng)感的啦啦操后,我相信大家一定的意猶未盡。

朱:沒(méi)錯(cuò),我們的生活中處處充滿(mǎn)著歡樂(lè),我們的現(xiàn)場(chǎng)又豈能缺少歡笑呢。

王:接下來(lái),讓我們一起去感受語(yǔ)言帶給我們的快樂(lè)。

朱:請(qǐng)欣賞相聲捧逗艮。

房:......你知道爵士舞的起源么。

蔣:這你可難不倒我,爵士舞是非洲舞蹈的眼神,在美國(guó)逐漸演進(jìn)成本土化,大眾化的舞蹈。

房:掌聲有請(qǐng)。

王:你知道我們男生最向往的地方是哪么?

朱:不知道,難不成是德瑪西亞/。

王:當(dāng)然不是,我們最向往的地方是女生宿舍。

王:今天,我們要給大家?guī)?lái)的故事啊,就發(fā)生在女生宿舍門(mén)前。

朱:請(qǐng)欣賞小品《女生宿舍》。

房:青春的歲月永遠(yuǎn)都沒(méi)有回頭路。

蔣:與其將來(lái)萬(wàn)般懊悔,不如現(xiàn)在轟轟烈烈。

房:越張揚(yáng)的青春,越應(yīng)該享受青春。

蔣:想象那些原本冷寂的年華,在一望無(wú)際的天邊,張揚(yáng)著精彩。

房:接下來(lái),讓我們一起嗨起來(lái),共同奏響這首青春狂想曲。

蔣:掌聲有請(qǐng)。

王:老師們,同學(xué)們,在歡聲笑語(yǔ)中,我們的晚會(huì)就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

朱:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,

房:但今晚的快樂(lè)將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

蔣:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮蛑碌哪繕?biāo),揚(yáng)帆起航。

王:愿我們的管理系在新的一年里,乘風(fēng)破浪,再鑄輝煌。

朱:再次再一次衷心的感謝我們的演員和我們的工作人員,你們辛苦了。

房:下面我宣布西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院管理系“恭賀新禧,炫舞青春”20xx年元旦晚會(huì)。

合:到此結(jié)束。

蔣:老師們,同學(xué)們,讓我們明年再見(jiàn)。

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇五

主持人男:各位,老師!

主持人女:同學(xué)們!

合:大家晚上好!

主持人男:懷著激動(dòng)和喜悅的心情,我們迎來(lái)了20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)!

主持人女:是啊,我們學(xué)生會(huì)干部在各位老師們的帶領(lǐng)下,又走過(guò)了一年。

主持人男:忙碌的一年,收獲的一年,此刻,心中只有說(shuō)不完的感恩話語(yǔ)。

主持人女:記憶中,我們?cè)谝黄鸬娜兆永镉羞^(guò)困惑,有過(guò)追求和理想,但更多的是在一起有著無(wú)比的歡樂(lè)!

主持人男:今天,是個(gè)好日,是我們永遠(yuǎn)都難忘的日子,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,載歌載舞!

主持人女:今天,我們就在這里盡情地歡吧,盡情地跳吧,讓我們的青春在這個(gè)舞臺(tái)綻放!

主持人男:下面我宣布:

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇六

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

(合)大家上午好!

a又是一年辭舊迎新,又是一年滿(mǎn)園芬芳。

b歲月回眸,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài),傳遞愛(ài)心,播種希望。

c現(xiàn)在,我們歡聚一堂,用真情點(diǎn)染灼灼春光。

d站在這里,我內(nèi)心充盈著許許多多的感激。

e在這回望過(guò)去、憧憬未來(lái)的美好時(shí)刻,我代表7年11班的所有同學(xué),向一直關(guān)愛(ài)我們的老師們,道一聲辛苦,說(shuō)一聲感謝!

f我們每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都離不開(kāi)您辛勤的付出!一句話道不盡內(nèi)心的感激,我們還是要深情地說(shuō):謝謝您,親愛(ài)的老師!

a我們敬愛(ài)的于老師就是一位優(yōu)秀的船長(zhǎng),指引我們把握正確的`航向。

b我知道腳下的路很長(zhǎng),可再長(zhǎng)的路也長(zhǎng)不過(guò)您的目光。

c您播撒智慧的種子,一年又一年,桃李芬芳。

d我們記得您說(shuō)的話:做人要坦蕩善良、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。

e老師,您放心:我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。

我們已長(zhǎng)大,會(huì)成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊!

f在您充滿(mǎn)愛(ài)的期待里,相信我們的未來(lái)在鮮花盛開(kāi)的地方!

a親愛(ài)的同學(xué)們,我們走進(jìn)7年11(班,就成為相親相愛(ài)的一家人。

b感謝你們給我溫暖,給我力量!

c相逢是首難忘的歌,我們攜手前行同歡笑;。

d相逢是首動(dòng)情的歌,我們星星點(diǎn)燈情誼濃。

e愿我們成為相知互助的朋友,

并肩走過(guò)人生中這段美好而難忘的時(shí)光。

f春天就要來(lái)了,它充盈真情,寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想;。

春天就要來(lái)了,有那么多美好在心里滋長(zhǎng)。

a今天,我們相約在這里,用舞姿描繪精彩!

b今天,我們歡聚在這里,用歌聲暢想未來(lái)!

c東風(fēng)千樹(shù)又一春,新的一年帶來(lái)了新的希望。

d明天,我們將迎著朝陽(yáng)走在路上。

e明天,我們要長(zhǎng)風(fēng)破浪,掛起云帆起航。

f鐵嶺三中,我們不會(huì)忘記,我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。

a親愛(ài)的于老師啊,無(wú)論我們走到哪里,都有您的祝福伴我們起航!

b新年的鐘聲就要敲響,在此,我們向大家致以最誠(chéng)摯的祝福:祝在座所有的老師、同學(xué)們:

(合)新年快樂(lè)!好夢(mèng)成真!幸福安康!天天向上!

祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!

c--三中-年--班20--元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇七

a:尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。

b:親愛(ài)的小朋友們。

合:大家好。

a:時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái),我們又來(lái)到了歲末年尾。

b:20xx年悄然而去,20xx年款款而來(lái)。

a:過(guò)去的一年,我們汗水澆灌,收獲喜悅。

b:新的一年,我們溫馨和諧,放飛希望。

a:在這新的一年到來(lái)之際,我們xx幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。

合:現(xiàn)在我宣布:xx幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇八

男:聽(tīng),新年的鐘聲即將響起!

女:噍,20xx年的腳步悄悄走近!

男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)。

女:今天,讓我們一起搭乘開(kāi)往春天的地鐵。

男:在這里進(jìn)行一次心靈的快樂(lè)旅行!

女:今天,讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀。

男:從這里向著美好的未來(lái)飛翔!

女:里則一中小學(xué)高年級(jí)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)——(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

節(jié)目程序。

1、《春的律動(dòng)》。

男:跳躍的音符演奏著春的活力,動(dòng)人的舞步展示著春的風(fēng)影,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班吳曉萌等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《春的律動(dòng)》。請(qǐng)六年級(jí)二班吳建勇、王文碩等同學(xué)做準(zhǔn)備。

2、《男人歌》。

女:他沒(méi)有華麗的言語(yǔ),他沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng),他的一言一行透著無(wú)比的堅(jiān)定和執(zhí)著,你只有在他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平實(shí)和包容中才能感受到什么是真愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班吳建勇、王文碩等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《男人歌》。請(qǐng)六年級(jí)一班支夢(mèng)蕊、張夢(mèng)冉等同學(xué)做準(zhǔn)備。

3、《小蘋(píng)果》。

男:不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首歌曲紅遍了神州大地。沒(méi)錯(cuò),那就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》。下面就讓我們一起來(lái)重溫一下,請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班支夢(mèng)蕊、張夢(mèng)冉等同學(xué)的舞蹈《小蘋(píng)果》。請(qǐng)五年級(jí)二班仇開(kāi)拓、王雪健做準(zhǔn)備。

4、《美麗的太陽(yáng)》。

女:抱著夢(mèng)往前飛,不逃避不后退,你是我成功路上的堡壘!給我翅膀,讓我可以翱翔!給我力量,是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)!不怕受傷,因?yàn)橛心阍谏砼?你的笑你的淚,是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)!請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的太陽(yáng)》,演唱者五年級(jí)二班仇開(kāi)拓、王雪健。請(qǐng)五年級(jí)一班吳康磊、仇世豪同學(xué)做準(zhǔn)備。

5、《正反話》。

男:相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的民間說(shuō)唱藝術(shù),它寓莊于諧,詼諧幽默,常以諷刺、笑料來(lái)表現(xiàn)生活的真善美,下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班吳康磊、仇世豪同學(xué)為我們帶來(lái)的一段相聲《正反話》。請(qǐng)六年級(jí)一班任萌璇、趙非凡等同學(xué)做準(zhǔn)備。

6、《最初的信仰》。

女:我們用信仰做樂(lè)章,我們的歲月華麗而鏗鏘。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班任萌璇、趙非凡等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《最初的信仰》。請(qǐng)五年級(jí)一班張宸靜、吳佳芮等同學(xué)做準(zhǔn)備。

7、《魔法城堡》。

男:童話中的魔法城堡,有夢(mèng)幻的味道,四溢的魔力,全宇宙都蔓延到。傳說(shuō)中的魔法城堡,守護(hù)著每個(gè)微笑,發(fā)動(dòng)結(jié)界,讓憧憬都快快長(zhǎng)高。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班張宸靜、吳佳芮等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《魔法城堡》。

8、《戀曲1990》。

女:輕輕彈奏相思的心曲,翻開(kāi)浪花般美麗的記憶,心靈的潮汐,有多少落就有多少起。請(qǐng)欣賞歌曲《戀曲1990》,有請(qǐng)趙興國(guó)老師!

9、《泉水叮咚響》。

男:春天萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然,漂亮的姑娘,為你等待,和著春天的腳步,聽(tīng)那泉水叮咚響,隨著歡樂(lè)的節(jié)拍,跳出春天的激情。下面請(qǐng)欣賞趙瑩、王樹(shù)清、李俊梅等老師為我們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《泉水叮咚響》。請(qǐng)五年級(jí)一班的同學(xué)做準(zhǔn)備。

10、《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。

女:每個(gè)人都有自己的偶像,有的人崇拜科學(xué)家,有的人崇拜文學(xué)家,還有的人崇拜電影明星,你的偶像又是誰(shuí)呢?請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班王魯夢(mèng)、吳新宇帶來(lái)的歌曲《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。

11、《感恩的心》。

男:六年中,陪我們度過(guò)的是老師,是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲,我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著想,嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的一切。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

尾聲。

女:感謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演,更感謝伴我們一路成長(zhǎng)的老師們!

男:下一個(gè)元旦,我們將會(huì)各奔東西,去追逐我們心中的理想!

女:未來(lái),我們將走向更寬闊、更精彩的天地!

男:但我們真得不想走!真得不想離開(kāi)大家!

女:請(qǐng)珍惜我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期;。

男:請(qǐng)珍惜我們之間永不退化的友誼;。

女:請(qǐng)珍惜我們純真的快樂(lè)和放飛的夢(mèng)想;。

男:請(qǐng)大家在記憶深處烙上這次元旦聯(lián)歡會(huì)的印記。

女:請(qǐng)大家在記憶中留下我們小學(xué)時(shí)光的美好回憶。我宣布:

(合)20xx年里則一中小學(xué)高年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝大家!

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇九

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

女:新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。

男:今天,我們相聚在這里,享受新年的快樂(lè)。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情。

男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,展示你的特長(zhǎng)。

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。合:二年一班20xx新年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男:首先請(qǐng)欣賞由李一卓等人帶來(lái)的歌曲《共同長(zhǎng)大》。

女:歌聲能帶給我們歡樂(lè),舞蹈能讓我們感受激情,下面請(qǐng)欣賞由張欣媛帶來(lái)的舞蹈《小花旦》,掌聲有請(qǐng)。

男:精彩的舞蹈過(guò)后,請(qǐng)欣賞由孫佳露等人演唱《蟲(chóng)兒飛》。

女:感謝五位同學(xué)的演唱,接下來(lái),讓我們一起來(lái)感受由劉嘉欣和郭文輝帶來(lái)的熱力四射的《拉丁舞》吧!

男:她們跳的好么?(好)。

女:那就讓我們一起隨著《娃哈哈》的歌聲歡樂(lè)起來(lái)吧!有請(qǐng)李一凡,高婧,劉海波。

男:下面我們休息一下,請(qǐng)欣賞由閆素珍帶來(lái)的舞蹈《騎馬舞》。

女:過(guò)去的一年里,我們每個(gè)人都在努力著,成長(zhǎng)著,下面有請(qǐng)班主任胡老師為大家頒發(fā)獎(jiǎng)狀!

男:收獲屬于我們每一個(gè)人!下面就讓我們盡情的玩兒起來(lái)吧!

合:游戲活動(dòng)時(shí)間開(kāi)始。

1、搶凳子。

2、吹氣球。

3、撕名牌。

4、氣球謎語(yǔ)。

女:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快!

男:好的開(kāi)始是成功的一半,就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?,綻放出世間最美的花朵吧!

女:讓我們?nèi)w起立伸出雙手,一起唱起《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,把歌聲送給我們敬愛(ài)的老師,送給我們親愛(ài)的父母,感謝他們,感謝他們?yōu)槲覀兊母冻?

合:聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,我們明年在聚!

文檔為doc格式。

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇十

c:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家上午好!

d:時(shí)光荏苒,歲月如梭,過(guò)去的一年,我們有淚水也有歡樂(lè),有汗水也有掌聲,更有我們對(duì)未來(lái)的希望。

c:帶著新年的祝福,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

a:今天,我們相約在這里,享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè);。

b:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)抵抗寒冷;。

c:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;。

d:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

b:下面我宣布:“溫馨行知,喜迎新年”行知學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

a:出席本次聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有。

1、舞蹈《sorry\sorry》。

c:有請(qǐng)由三年級(jí)學(xué)生谷本赫、馬榮晨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《sorry\sorry》。

d:歡迎。

2、歌曲《春暖花開(kāi)》。

a:20xx年新年的鐘聲即將敲響,在這一刻,我已經(jīng)感受到了春的氣息。

b:這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,更是我們每個(gè)人的春天。

a:下面請(qǐng)大家欣賞由六年級(jí)學(xué)生殷藝鑫、殷孟寒、張亞茹帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》。

3、歌曲《撥浪鼓》。

c:撥浪鼓是很多人小時(shí)候擁有的第一個(gè)玩具,我們只要晃動(dòng)小手,就能聽(tīng)到咚咚的響聲。這個(gè)聲音伴隨在我們童年的記憶中。

d:現(xiàn)在就讓我們一起欣賞五年級(jí)學(xué)生高蒙亞、王小苗、閆晨洋帶來(lái)的歌曲《撥浪鼓》。

4、舞蹈《日不落》。

a:一輪不落的太陽(yáng),照耀在遼闊的大地上,太陽(yáng)帶給這個(gè)世界蓬勃的希望,下面請(qǐng)欣。

賞由七年級(jí)學(xué)生高鑫鑫、馬亞楠等帶來(lái)的充滿(mǎn)激情的舞蹈《日不落》。

5、小品《吹?!?。

d:天空為什么這么黑?

b:因?yàn)樘焐嫌腥号T陲w;。

d:牛兒為什么在天上飛,

b:因?yàn)橄旅嬗腥嗽诖?

d:到底是誰(shuí)在吹?讓我們拭目以待!

b:下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友高宏碩、高海天帶來(lái)的小品《吹?!贰?/p>

6、歌曲《魯冰花》。

a:母親的愛(ài)圣潔,崇高,無(wú)私,卻又很自然、簡(jiǎn)單,如一束陽(yáng)光,一絲輕風(fēng),一口清泉,一陣春雨,如影隨行,隨處可見(jiàn)。

d:母親的心寬容、溫馨、慈愛(ài),可從不顯露、張揚(yáng),像一盞夜燈,一件寒衣,一葉搖扇,一把雨傘,知冷知熱,有情有愛(ài)。

a:一曲經(jīng)典的《魯冰花》,一個(gè)偉大母愛(ài)的故事,傳唱幾十年,今天聽(tīng)起來(lái)仍會(huì)令我們心生感動(dòng),久久難忘。

d:有請(qǐng)劉曉璐老師和二年級(jí)的孩子們。

7、歌曲《童年》。

b:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;c:童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩多姿的生活;b:童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬;c:童年也像一首歌,唱出人生最美的旋律。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)學(xué)生郭若飛、王焓烊等帶來(lái)的歌曲《童年》。

8、舞蹈《小寶貝》。

a:親親我的寶貝,看著你們快樂(lè)成長(zhǎng),看著你們聰明活潑的可愛(ài)模樣,老師心里別提多高興了!再苦再累我們也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班的小天使們帶來(lái)的舞蹈《小寶貝》。

第一次抽獎(jiǎng):

c:噢!下面是“看看誰(shuí)最幸運(yùn)”抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)哦。d:有請(qǐng)xxx老師把寫(xiě)著全校學(xué)生學(xué)號(hào)的抽獎(jiǎng)箱拿到臺(tái)上來(lái),讓我們一起見(jiàn)證這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

c、d主持人各抽兩次。

c:請(qǐng)x年級(jí)的xxx、xxx、xxx、xxx四名同學(xué)到臺(tái)上來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

d:歡迎xxx校長(zhǎng)給孩子們送上精美禮品,送出新年的祝福。

9、舞蹈:兩個(gè)人。

a:欣賞了同學(xué)們的才藝,大家想不想看看老師的表演?——把話筒伸向觀眾(想!)。

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎張曉敏老師、楊璐璐老師為我們表演舞蹈。

10、歌曲《純真年代》。

c:老師們表演的好不好?好!

當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,逐漸的背負(fù)上各種各樣的壓力時(shí),就不禁會(huì)想起純真的童年時(shí)代。下面有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李義豪、樊曉慶等帶來(lái)歌曲《純真年代》。

11、歌伴舞《寧夏》。

a:你最喜歡什么季節(jié)?

b:我最喜歡夏天了,夏天能夠感覺(jué)到微風(fēng)的涼爽,夏天的夜空能夠看到很多眨眼的星星,夏天的感覺(jué)很美好。

a:那你今天可是來(lái)對(duì)了!就讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬季回味一下夏天的美好,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)學(xué)生盧茜雨、郭玉筱、劉薇薇帶來(lái)的歌伴舞《寧夏》。

12、舞蹈《qq星》。

d:在兩首抒情歌曲之后,請(qǐng)欣賞由舞蹈興趣班的小朋友帶來(lái)的快樂(lè)舞蹈《qq星》。

13、小品《比爺爺》。

a:你知道現(xiàn)在最流行什么么?

b:你說(shuō)的該不會(huì)是“拼爹”吧。

a:相比拼爹而言,下面這兩位小朋友更高端,他們來(lái)《比爺爺》了。

b:有請(qǐng)一年級(jí)二班李凌壹、朱宗釗小朋友給大家?guī)?lái)小品《比爺爺》。

c:紅星照耀著我們,黨的光輝照耀著我們!

d:《閃閃的紅星》如同一段佳話,家喻戶(hù)曉,照亮了一代又一代人。

c:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)李義豪同學(xué)帶來(lái)的電影《閃閃的紅星》主題曲——《紅星閃閃》。

15、舞蹈串燒。

a:絢麗的色彩,勁爆的節(jié)奏,動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影。

b:熱情澎湃是舞的靈魂,個(gè)性張揚(yáng)是舞的理念。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的激情舞蹈!

a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)!

16、歌曲《我的好兄弟》。

a:我們一年級(jí)的小朋友真是太棒了!誒,下面這個(gè)節(jié)目相信你一定深有感觸。

b:你說(shuō)得對(duì)!每當(dāng)想起我的兄弟,感動(dòng)就會(huì)涌上心頭,兄弟這個(gè)稱(chēng)呼,不論何時(shí)何地都會(huì)讓人永記腦海。

a:是啊!人生難得兄弟情,同心協(xié)力變成金。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生馮朱冰、馬曉庚帶來(lái)的歌曲《我的好兄弟》。

c:一句“兄弟”包含了多少珍貴的情誼!

d:是啊,常言道:朋友多了路好走,希望同學(xué)們能夠結(jié)交到珍貴的朋友,積極樂(lè)觀的面對(duì)生活,闖出美好的未來(lái)和人生,大笑江湖。

c:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)馮嘉樂(lè)、馬旭陽(yáng)等同學(xué)來(lái)的歌曲《大笑江湖》。

18、武術(shù)《武林風(fēng)》。

c:離開(kāi)了江湖,我們又來(lái)到了武林!新時(shí)代的武林可以說(shuō)承載了光榮使命,用動(dòng)感和活力詮釋了時(shí)代新氣息!

d:讓我們共享激情燃燒的歲月,讓我們共同演繹激情燃燒的精彩!下面請(qǐng)欣賞武術(shù)興趣班帶來(lái)的表演《武林風(fēng)》!

19、舞蹈:《快樂(lè)女孩》。

a:快樂(lè)因我而在,生命因此精彩,

b:是啊!今天是個(gè)好日子,我們的舞臺(tái)上又來(lái)了三個(gè)快樂(lè)的孩子,看她們踏著歡快的節(jié)拍唱起來(lái)、跳起來(lái)了!

第二次抽獎(jiǎng):

a:又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻!我們現(xiàn)在進(jìn)行第二次抽獎(jiǎng)。

b:哪幾位同學(xué)會(huì)成為本次抽獎(jiǎng)的“幸運(yùn)兒”呢?

a、b主持人各抽兩次。

a:請(qǐng)x年級(jí)的xxx、xxx、xxx、xxx四名同學(xué)到臺(tái)上來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

b:歡迎xxx校長(zhǎng)給孩子們送上精美禮品。感謝。

20、歌曲《蝴蝶泉邊》。

c:春風(fēng)春雨春色,新年新歲新景。

d:蝴蝶泉邊蝴蝶會(huì),瀾滄美景惹人醉。

c、下面歡迎七年級(jí)學(xué)生王雪梅、馬亞楠為我們帶來(lái)歌曲《蝴蝶泉邊》。

21、歌曲《逆戰(zhàn)》。

b:在風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,暴風(fēng)少年登場(chǎng),他用戰(zhàn)勝重重烈火的咆哮聲,喧鬧了整個(gè)世界。他就是來(lái)自七年級(jí)的王恩豪,大家看,他來(lái)了。

22、舞蹈《動(dòng)感女孩》。

c:青春的舞步輕盈而歡快,青春的旋律激情而活力十足。

23、歌曲《myheartwillgoon》。

a:歌聲是心靈的碰撞,靈魂的呼喚,美妙的歌聲是天籟之音。

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎關(guān)志瑩老師和馬攀老師為我們帶來(lái)電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲——《myheartwillgoon》。

a:20xx年即將過(guò)去,20xx年將要到來(lái),展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。

b:20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

c:20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

d:20xx年,讓我們用愛(ài)共同建造一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖的家,讓溫暖綿延希望,成就夢(mèng)想!

a:新年是新的樂(lè)章。

b:讓我們用行動(dòng)。

c:讓我們用真誠(chéng)。

d:讓我們用奉獻(xiàn)。

合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!

c:我們的元旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲,大家今天開(kāi)心不開(kāi)心?——開(kāi)心!

d:清豐縣行知學(xué)?!皽剀靶兄?,喜迎新年”聯(lián)歡會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束!請(qǐng)參加表演的同學(xué)們合影留念。

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇十一

大家中午好(合)。

甲:看著各位同學(xué)笑盈盈的面孔,想必每個(gè)人都過(guò)了一個(gè)熱鬧非凡的。

圣誕節(jié)。

乙:是呀。不過(guò)此時(shí),我們即將迎來(lái)屬于我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日——元。

旦。

丙:孔子云:有朋字遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!今天,我們相聚在這里,享。

受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

動(dòng)。

丁:沒(méi)錯(cuò)。心有靈犀猜詞語(yǔ)。吹牛皮大比拼。這些妙趣橫生的游戲,

我真想每一個(gè)都試一試。

丙:好啦好啦,看把你給急的。這些寶貴的機(jī)會(huì),我們還是留給在座的每位同學(xué)吧。你只要專(zhuān)心主持節(jié)目就可以啦。

甲:呵呵。想必我們的同學(xué)也和東北哥一樣,等不及了。那么,下面,我宣布:20xx年法學(xué)系趣味元旦活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!(合)。

乙:在我們活動(dòng)開(kāi)始之前,有請(qǐng)我們的rap王子李煥之為大家?guī)?lái)的。

說(shuō)唱《thewayiam》。掌聲有情!

活動(dòng)一。

名稱(chēng):暈頭轉(zhuǎn)向。

人數(shù):六人。分兩輪比賽。

活動(dòng)形式:每組選兩個(gè)人,分兩組進(jìn)行比賽。首先,每組各派一名代。

表上場(chǎng)。主持人喊出“開(kāi)始”時(shí),選手頭抵木棍連續(xù)轉(zhuǎn)七圈。然后立刻奔向終點(diǎn)拿飲料。分出冠亞季軍。

獎(jiǎng)懲措施:最先奔向終點(diǎn)者即冠軍。將得到芬達(dá)飲料一罐。亞軍棒棒。

糖一根。季軍則會(huì)受到懲罰。

具體懲罰措施:三杯均為透明的液體。分別為糖水,鹽水,白醋。被。

罰者通過(guò)目測(cè),自己選一杯然后喝完。想必也會(huì)讓你回味無(wú)窮。

(王慶宇)。

活動(dòng)二。

名稱(chēng):心有靈犀猜詞語(yǔ)人數(shù):十二人,分兩輪進(jìn)行。

活動(dòng)形式:每組各派兩名代表,必須為一男一女。每組將會(huì)有十個(gè)猜。

詞任務(wù)。一人比劃,另一人猜出是什么。比劃者可以決定放棄某個(gè)猜不出來(lái)的詞。最后看哪組猜的最多。正確率相同者,看誰(shuí)的時(shí)間短,即為勝者。

獎(jiǎng)懲措施:贏家說(shuō)明雙方配合默契。此搭檔將各得到小洋人酸奶一瓶。

輸者將接受與上個(gè)活動(dòng)相同的懲罰,現(xiàn)場(chǎng)品嘗我們的自制飲料。

(宋元)。

活動(dòng)三。

活動(dòng)名稱(chēng):吹牛皮大比拼人數(shù):十二人。分兩輪進(jìn)行。

活動(dòng)規(guī)則:每組各派兩名代表。各吹一個(gè)氣球,直到氣球吹破為止。

最先完成任務(wù)的一組為贏家。但我們必須提醒各位參賽選手,為了增加節(jié)日氣氛,每個(gè)氣球里都裝有彩紙。選手吹氣球時(shí),不能用嘴巴吸氣,以防吸入彩紙被嗆。同時(shí)每個(gè)氣球都裝有小紙條,分別是獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。如果贏家得到的兩張紙條均為懲罰,那么很遺憾,將沒(méi)收本該贏得的獎(jiǎng)品,不接受懲罰。僅有一張為懲罰的,則獎(jiǎng)懲抵消,仍然可以受到獎(jiǎng)勵(lì)。如果兩張均為獎(jiǎng)勵(lì)措施,那么在贏得獎(jiǎng)品的同時(shí),還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。如果輸家兩張紙條均為懲罰,那么在喝下自制飲料的同時(shí),還要按紙條要求受到懲罰。如果僅有一張為懲罰,那么獎(jiǎng)懲抵消,僅喝自制飲料。如果輸家很幸運(yùn)的抽到兩張獎(jiǎng)勵(lì)。那么兩人不僅可以擺脫喝自制飲料的厄運(yùn),同時(shí)還可以獲得獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)懲措施:冠軍獲得芬達(dá)飲料一瓶。亞軍獲得棒棒糖一只。季軍即輸。

者,同樣喝下自制飲料。

(湯文新)。

活動(dòng)四。

名稱(chēng):動(dòng)作接龍人數(shù):六人。分兩輪進(jìn)行。

活動(dòng)形式:每組派一名代表,抽簽1,2,3,表示順序。第一個(gè)人先做出。

一個(gè)動(dòng)作,第二個(gè)做出第一個(gè)人動(dòng)作的同時(shí),再做出一個(gè)新的動(dòng)作。第三個(gè)人不僅要做出前兩個(gè)人的動(dòng)作,也要再做一個(gè)新動(dòng)作。以此循環(huán),看最后誰(shuí)會(huì)將動(dòng)作做錯(cuò)或沒(méi)有做動(dòng)作,即輸家。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后便是冠軍。

獎(jiǎng)懲措施:冠軍芬達(dá)飲料一瓶。亞軍棒棒糖一根。季軍喝自制飲料。

(王雪丹)。

活動(dòng)五。

名稱(chēng):齊心協(xié)力跳大繩。

人數(shù):每組六人,分組進(jìn)行。共十八人。

活動(dòng)形式:每組選出六名代表,依次進(jìn)入繩中,從第一個(gè)人開(kāi)始跳為。

算。看哪一組跳的最多,即為勝者。

獎(jiǎng)懲措施:獲勝一方的參賽人員可各獲得芬達(dá)飲料一瓶。亞軍獲得棒。

棒糖一根。跳的最少的一組即輸家,必須每人頭抵木棍罰轉(zhuǎn)五圈。

(湯文新)。

結(jié)束語(yǔ)。

甲:愿您的笑容迎接青春的歲月和火一般的年華。

?。航裉斓幕顒?dòng)更體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。甲:沒(méi)錯(cuò)。今天的趣味元旦活動(dòng)就要結(jié)束了??v然我們有著千言與萬(wàn)語(yǔ),縱然我們有著太多的不舍與留戀。但我們無(wú)法挽留時(shí)間匆忙而過(guò)的腳步。

乙:是啊。那就讓我們將最真摯的祝福留給大家。祝大家在新的一年里:

合:心想事成!萬(wàn)事如意!

3

頁(yè),當(dāng)前第。

3

頁(yè)

1

2

3

元旦聯(lián)歡會(huì)主持人詞稿篇十二

合:下午好!

甲:時(shí)光荏苒,

乙:歲月如梭!

丙:在即將過(guò)去的一年里。

?。何覀児餐シN春天的希望。

甲:擁抱盛夏的熱情。

乙:收獲秋天的碩果。

丙:感受?chē)?yán)冬的凜冽。

甲:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

乙:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

丙:新年讓我們截取下了四季的片段。

丁:新年給了我們?nèi)松亩U想。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

丙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

?。航裉?,我們送去我們的祝福。

甲:帶著祝愿、帶著囑托。

乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

丙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

?。郝?tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

您可能關(guān)注的文檔