2023年學生紀律檢討書 學生課堂紀律檢討心得體會(模板17篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生紀律檢討書篇一

課堂紀律是學校管理和教育管理的一個十分重要的方面，也是學生必須學會遵守的準則。不同于年級和知識的考核，課堂紀律的檢查是一項非常嚴謹和普遍的考核方式，因為紀律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課，而且也可以讓學生自律，開拓頭腦。如今，越來越多的學生已經(jīng)認識到了課堂紀律的重要性，反思自我過往行為，以此來學會遵守紀律,進而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。

第二段：規(guī)矩明確，從我做起。

許多學校都為每個年級和班級制定了一些規(guī)章制度，這些制度側重于要求學生符合一定的行為規(guī)范。我個人對此有深刻的體會，因為我曾經(jīng)違反過規(guī)定，因為違規(guī)開了手機，回答了一個電話而受到訓誡。當我反思自己的行為時，我意識到自己有時太過于自私和想當然，這些行為不僅影響我自己，也對其他同學和老師造成了困擾。因此，我認識到，若我不能遵守規(guī)定，那么我將會對我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失。

第三段：彼此尊重，相互擁抱。

學習環(huán)境不僅需要學生遵守規(guī)章制度，同時也需要學生之間的相互尊重和合作。這不僅要求我要注意自己的言行，更要求我要尊重其他人的言行和思想。例如，當教授突如其來的提出一個問題，我不應該嘲笑那些不知道答案的同學。相反，我應該引導他們及時得到正確的答案,或幫助其他學生提高他們的思維能力。相互尊重是課堂紀律的重要組成部分，它可以使每個學生感到自己是教室中重要的一部分。

第四段：改變態(tài)度，規(guī)范行為。

我意識到課堂紀律被視為一個重要考核領域的事實，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀律是我必須采取的行動。通過不斷的修正和改進自己的行為，我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀律的要求。這種改變是通過對自己的態(tài)度和行為進行反思和審查而實現(xiàn)的。只有找到了可以遵守課堂紀律的正確方法，才能將課堂紀律視作一種承諾。

第五段：總結。

以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀律的方式參加學習，可以幫助我得到更高的成績和更優(yōu)秀的學業(yè)表現(xiàn)。因此，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學一起相互學習、碰撞思想，尊重他們的意見并層層上升。在課堂上，對自己和他人的態(tài)度和言行應當更理性、更成熟、更富有教育意義，以便能快速融入到一個充滿活力和能力的環(huán)境中去，順利完成學業(yè)，并為未來做好充分的準備。

學生紀律檢討書篇二

尊敬的校領導、老師：

學生向你們致敬問好。

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規(guī)紀，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記，

以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。

學生紀律檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

我是五年級（xx）班學生xxx，今天我上課沒有遵守我們課堂的紀律，我把整節(jié)課的秩序都破壞了，為此我現(xiàn)在向您檢討自己的錯誤。

今天您有一節(jié)課上到一半因為有點事，就沒有繼續(xù)上課，而是中止了一半的課，大概事情有點急，所以您只跟我們略略說了一聲就離開了，說是辦點事去，等會回來。我看您離開了，感覺一時半會不會回來上課，我以為您應該被事情絆住了，那節(jié)可后半節(jié)課您應該趕不回來，所以我膽子就大起來了。我之后就開始跟前后左右桌的同學大聲說話，不顧及班級紀律。班干部他們來規(guī)勸我們，我們也不聽，一直在課堂上不停的大聲討論與學習無關的事情。到后面的時候，看著會下課了，我干脆在教室跑起來了。一會跑到講臺那邊去，一會又跑到教室后門那去。因為您不在，我的`膽子特別大，也是因為您看不到這樣的事情，所以就在您的課堂上不守紀律。結果到了即將要下課的時候，您又還返回來了，我的所有違紀行為全被您看見了，真是一失足就成了千里恨啊。這下被您懲罰，也被您叫住寫這檢討書反省自己。

我經(jīng)過一些時間的反復思考，我知道自己不守課堂紀律的危害了。首先就是不管課有沒有老師守著，我們都應該遵守紀律，這是我們學生的基本要遵守的校規(guī)和班規(guī)，同時也是自己的一個本職責任，是作為學生必須要做的，可我這次沒有做到，您一離開教室，我就開始放肆起來了。再則就是我這樣破壞課的紀律，把大家的學習熱情都降低了，影響大家學習的時間。我這樣做還把別的同學帶起來不守我們課的紀律，帶壞同學行為。第三就是沒有做到尊重您，您明明說了，還會回來教室，我不把這個當回事，事后您一走，我就開始不安分了，在班上肆意的說話和走動，這也是一種對您的不尊重。最后就是對自己的這個行為，是自己沒有做到遵守班規(guī)，也時間浪費了，沒有珍惜時間學習，膽子特大的在班上作威作福。

我以后一定不這樣做了，這是極大的不好的行為，我之后定當把學習弄好，課堂上不做這些違反紀律的事情了，還請求得到老師的原諒，我一定改正不再犯，希望老師給這個機會。

檢討年人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生紀律檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

現(xiàn)在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己！昨天我無視學校的規(guī)章制度，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍。

今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經(jīng)三令五申，一再強調，學生，不得往宿舍帶飯。

這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中學生住宿管理規(guī)定，使我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。

在此，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：

第一，我的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī)。

第二，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

第三，在升本期間，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進宿舍，但我把這些都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。

雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。

我保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。希望老師能夠原諒我！最后請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

學生紀律檢討書篇五

尊敬的李老師：

您好！

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背李老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從李老師的話，而我這次沒有很好的重視到李老師講的話。我感到很抱歉，我希望李老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信李老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望李老師可以原諒我的錯誤，我可以向李老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了李老師說的話不能夠裝做沒有聽見，李老師說的話就要聽從，李老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，李老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)李老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對李老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從李老師的話，好好的學習好，讓李老師可以放心，讓李老師可以信任。

上課玩手機，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的.話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望李老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望李老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：xx。

日期：xx年xx月xx日

學生紀律檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。

我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望你可以相信我的悔過之心。

所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望你能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請你監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，并且積極做貢獻，請老你信我！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生紀律檢討書篇七

今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數(shù)學老師看見，收到了處罰，寫了幾千字的'檢討，扣了4分品德修分。

那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說:向你前面一個人借一下剪刀。我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數(shù)學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

學生紀律檢討書篇八

尊敬的校領導、老師：

學生向你們致敬問好！

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合.

作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx—xx—xx

學生紀律檢討書篇九

學生在校學習最起碼的就是遵守學校的紀律，如果人人都違反了學校紀律那么學校不就亂套了嗎?因此學生違反了學校的紀律是要好好檢討的，讓我們?yōu)闃嫿ㄒ粋€和諧校園而努力吧!下面是本站小編給大家整理的一些關于學生違反紀律檢討的模板，希望對大家有用。

尊敬的老師。

今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份。

檢討書。

因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數(shù)學老師看見，收到了處罰，寫了幾千字的檢討，扣了4分品德修分。

那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說:向你前面一個人借一下剪刀。我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數(shù)學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。

簽名：

時間：20xx年**月**日。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習。

學生違反紀律深刻檢討書學生違反紀律深刻檢討書生活，包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。

強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致敬禮!

簽名：

時間：20xx年**月**日。

你好!

開學至今，我本人做錯的事很多，如遲到、工程部。

工作總結。

爬墻等。但爬墻的次數(shù)雖多，可是也沒挨捉過。我承認這是錯的，我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會盡量、盡量的減少，至之沒有。我會為自己的路著想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，網(wǎng)名大全雖然任務很艱難，但我是不怕的。一個人做事一人當。有什么?只要有青山，一定有柴的。我就如個砍柴人，一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺醒。世界將會恢復和平了。

簽名：

時間：20xx年**月**日。

學生紀律檢討書篇十

尊敬的校領導、老師：

學生向你們致敬問好！

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵犯的，我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規(guī)紀，清醒自己的恣意妄為。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx—xx—xx

學生紀律檢討書篇十一

尊敬的學校老師：

面對我在學校當中與女同學手牽手的'行為暴露出了我早戀的錯誤，我對此供認不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯誤。

“問世間情為何物，叫我這初中生也癡狂?”面對我如今的處境，我真是感慨良多?；仡櫷羯舷挛迩隁v史，我不知道有沒有哪位古人與我同樣處境。

現(xiàn)在，“我檢討、我認錯，以后不再這么做;我羞愧、我后悔，今后不扮這么美;寫檢討、遞檢查、要寫什么寫什么;受批評、挨頓罵，只要不請我家長”。經(jīng)過您的深刻教育批評，我已經(jīng)知道了，早戀是不對的，早戀會非常嚴重地影響我們的學習(據(jù)統(tǒng)計早戀對于學習成績的殺傷力可以達到80%，這遠遠比玩網(wǎng)游還嚴重)。此外，早戀還很費錢，我身為一個初中生沒有經(jīng)濟來源，難以承受。

可見早戀是多么不對啊，我已經(jīng)知道錯了，今后不敢了。

檢討人：

時間：

學生紀律檢討書篇十二

尊敬的校領導、老師：

學生向你們致敬問好。

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規(guī)紀，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記，

此致

敬禮

檢討人：***。

20xx-9-22。

學生紀律檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好！

我沒有把心思放在學習上面，反而還經(jīng)常的違紀，沒有去遵守好學校的一個紀律，此次又是違紀了，我知道也是給老師您添了麻煩，對不起，我不該如此，在此我也是就自己的行為來做好檢討。

違反紀律其實我也是知道是不對，但由于自己沒有太多的把心思放在學習上面，而且也是覺得如果老師沒有發(fā)現(xiàn)，那么就沒事了，而這種想法也是導致了我對于紀律沒有重視，沒有去察覺到自己的行為不但是對于自己不好，同時也是影響了他人，很抱歉自己沒有做好也是讓老師您來擔憂，之前也是批評過我，但我也是沒有放在了心上，而這次老師再來和我說也是希望我真的能去意識到，不能違紀，而是應該把自己的心思去放到學習之中才行的，此次也是和我說了很多，讓我來反省，在這段時間我也是認真的思考，去理解老師和我說的話同時也是更認識到，的確自己以前犯過很多的錯誤，一些被老師指出來了，一些是沒有被老師發(fā)現(xiàn)的，但是這些都是不利于自己成長，對自己的學習也是沒有好處的事情，可我確是做了那么多。

要去改變，也是要讓自己有好的習慣，去積極的學習，而不能再去浪費了時間，紀律其實也是為了讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做，是讓我們有一個好的學習環(huán)境，老師的話語還在我耳邊回蕩，我知道自己以后不能再這樣違紀來讓老師操心，很多時候其實自己也是想過要去好好的學習，但是到了課堂上，卻是又沒有了心思，真的是需要老師的監(jiān)督才能讓自己更好的學好，當然此次老師的批評我也是會去接受，明白以后還是要去克制自己不能再做這些違紀的事情，這不但是對于自己有影響，其實有時候也是會影響到其他同學一個學習，抱歉自己的行為的確有些自私，沒有去考慮過違紀的一些后果，也是沒有去想過如果自己這樣下去，以后會如何，老師的操心，父母的關心都是讓我明白，自己不能再去違紀做這些無意義的事情。

今后在學習上面，我會認真的來學，可能開始的時候不會是那么專心，但是我也是會盡力，時刻的提醒自己不能分心，同時也是不能再違紀，來影響其他的同學，讓老師您來擔憂了，也是請老師繼續(xù)的監(jiān)督，讓我能有進步。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20××年××月××日。

學生紀律檢討書篇十四

尊敬的某某老師：

作為一名學生，我深知要好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生都應該做的，但我們卻都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的。

首先，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思，尋找錯誤的原因，認清問題的本質，才能給自己的一個交代，從而取得進步。我的這次上課講話影響了老師教學工作的正常運轉，同時又對不起自己的父母，他們花大把錢送我們來學知識，我卻沒有踏踏實實的學習。

我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

望老師念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請老師和同學們監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

學生紀律檢討書篇十五

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。

所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響：

1。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

2。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望你能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請你監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，并且積極做貢獻，請老你信我！

檢討人：

20××年××月××日。

學生紀律檢討書篇十六

尊敬的學校領導：

由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的.違紀違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。

事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討！

在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。

我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優(yōu)異成績，為學校爭光。

最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量！

此致

敬禮！

學生紀律檢討書篇十七

尊敬的校領導、老師：

學生向你們致敬問好

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。悍词∽约壕谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規(guī)紀，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記，

此致

敬禮

檢討人：***

20xx-xx-xx