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- 時(shí)間:2023-11-29 10:56:23
- 小編:琴心月
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇一
昨天,我讀了一本書,叫做《弗朗茲的故事》故事的大概是講一個(gè)小男孩兒叫做弗朗茲??墒?,當(dāng)他去買水果的時(shí)候,水果攤的女主人叫他小妹妹。
當(dāng)他去報(bào)亭給媽媽買報(bào)紙的時(shí)候,報(bào)亭里的小伙子們也叫他小妹妹。
這能怪誰(shuí)呢?這還不是因?yàn)樗幸活^金黃色的卷發(fā),一個(gè)像櫻桃一樣紅的小嘴唇和一對(duì)粉嘟嘟的臉頰??雌饋?lái)就像一個(gè)小女孩。
我最喜歡的一篇故事就是保護(hù)佳碧那一篇。因?yàn)槟且黄镎f(shuō)佳碧的媽媽來(lái)找弗朗茲的爸爸媽媽,買了票準(zhǔn)備給他們父母,可是他們生病了。就只好跟他們一起去。于是,弗朗茲的爸爸媽媽就答應(yīng)了。把弗朗茲和佳碧留下來(lái)了。
后來(lái),因?yàn)榧驯谈ダ势澇臣芰?。佳碧就回家了??墒?,因?yàn)橄词珠g里的馬桶蓋沒(méi)有蓋上,紙巾落到了地上,再加上風(fēng)吹,就有“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。正在看偵探片的佳碧就害怕,于是,她就打電話給弗朗茲。后來(lái),弗朗茲探出了原因。
這一篇就好像是英雄救美一樣。特帥。而且,我也特佩服弗朗茲的膽量和友情。雖然他跟佳碧吵架了,而他卻去勇敢的探出了原因。他就跟名偵探柯南一樣。
有一篇我覺(jué)得我們根本不該看,因?yàn)槟且黄镏v弗朗茲無(wú)可再忍,就脫掉褲子,露出了他的小雞雞。特別的惡心。我都要吐了!
這一篇我覺(jué)得好像弗朗茲就像是流氓一樣,脫褲子。所以,我們不該看。我也覺(jué)得鄰居家的侄子也不對(duì),他不認(rèn)為弗朗茲是男孩子。但是,我也覺(jué)得鄰居家的侄子也是對(duì)的,因?yàn)楦ダ势澅緛?lái)長(zhǎng)的就很像女孩子。
我覺(jué)得《弗朗茲的故事》也挺好看的,就讓男孩子知道了男孩子的一些故事。我感謝羅老師給我們買回來(lái)了這本書放在圖書柜上。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇二
我讀了一本書,叫做《弗朗茲的`故事》。這本書講一個(gè)叫弗朗茲地小男孩的故事,故事內(nèi)容是這樣的:弗郎茲已經(jīng)六歲了,可是他的個(gè)子只有五歲那么高,再加上他有一頭金黃色的卷發(fā),不認(rèn)識(shí)的人一定會(huì)把他當(dāng)成小姑娘。有一次他想和一個(gè)不識(shí)的男孩玩,可是那個(gè)男孩把他當(dāng)成女孩子了!后來(lái)弗朗茲的朋友佳碧來(lái)了,佳碧是女的,可是昨天佳碧和他吵了架,佳碧決定要報(bào)復(fù),于是她騙那個(gè)男孩說(shuō)弗朗茲是女的!后來(lái)弗朗茲沒(méi)辦法,只好把小雞雞漏了出來(lái),后來(lái)給那個(gè)男孩的媽媽知道后,他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)男孩了。
弗朗茲上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了很多朋友,還讓乞克查克老師變得溫柔。最后弗朗茲和佳碧成了最好的朋友。
我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩,可是倒霉事太多了,可他仍然快樂(lè)地生活著。我覺(jué)得弗朗茲自控能力很強(qiáng),生一會(huì)氣就又開心了。不過(guò)他朋友太少了,只有兩個(gè),如果他朋友多一點(diǎn)就更好了。這本書是一個(gè)奧地利女作家寫的。這本書很精彩,有一些地方很好笑,我非常喜歡這本書。
雖然他有煩惱,但是他大多數(shù)是快樂(lè)的,他也給別人帶來(lái)很多的快樂(lè)。比如:他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一上好的羚羊毛等給媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子。
一個(gè)個(gè)有趣的故事,一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的故事,讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗和純真,我也要做一個(gè)快樂(lè)的人,也給別人帶快樂(lè)的人!
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇三
寒假里,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā)卷兒,天藍(lán)色的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有玫瑰紅的雙頰。他就是弗朗茲,是《弗朗茲的故事》中的主人公,一個(gè)可愛(ài)的奧地利小男孩。
雖然弗朗茲遇到了各種各樣的麻煩,但是他善良、樂(lè)觀,再加上朋友的幫助,問(wèn)題一個(gè)個(gè)都迎刃而解,我真為弗朗茲感到高興。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過(guò)許多和弗朗茲類似的煩惱。比如,我的后面坐著一個(gè)叫孫德華的同學(xué)上課經(jīng)常違反紀(jì)律,影響大家學(xué)習(xí),還常常無(wú)緣無(wú)故打我們,老師教育也無(wú)濟(jì)于事,讓我們苦不堪言。怎樣才能讓孫德華改掉缺點(diǎn)呢?我們冥思苦想,終于想到了一個(gè)好主意。
新年到了,我和同學(xué)們一起為孫德華做了一張精美的賀卡。賀卡上面畫著一群同學(xué)手拉手在碧綠的草地上歡快地游戲,我們又在賀卡里面寫上:“友誼是人生最大的快樂(lè),讓我們大家做永遠(yuǎn)的好朋友吧!”我們把賀卡悄悄放進(jìn)孫德華的書包里??粗覀兙闹谱鞯馁R卡,孫德華很感動(dòng),從此改掉了自己身上的小毛病,成為大家的好朋友。
所有的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都不會(huì)一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到這樣或者那樣的煩惱,只要我們向弗朗茲一樣善良、樂(lè)觀,煩心事就會(huì)消失,我們也就一天天長(zhǎng)大了。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇四
這本書的主人公是一個(gè)名叫弗朗茲的小男孩,他長(zhǎng)有一腦袋卷卷的金黃頭發(fā),還有著矢車菊一樣藍(lán)藍(lán)的眼睛和紅櫻桃似的小嘴,他還長(zhǎng)著胖嘟嘟的粉紅臉蛋,非常像個(gè)女孩子。書里介紹了很多發(fā)生在弗朗茲身上的有趣的事情。讀了這些故事,我知道弗朗茲是一個(gè)非??蓯?ài)有趣的男孩子。
我印象最深刻的是關(guān)于母親節(jié)禮物的故事。弗朗茲給媽媽做了一頂帽子,一頂爸爸和哥哥見(jiàn)了笑得直打滾的奇怪的帽子??筛ダ势潊s覺(jué)得非常時(shí)尚,還要求媽媽戴著它去逛街。媽媽為了讓弗朗茲開心,就勉強(qiáng)地同意戴著帽子去逛街。后來(lái),媽媽找了各種理由回了家,并對(duì)弗朗茲說(shuō):“這個(gè)帽子太好看了,需要一件很好看的裙子來(lái)搭配。”于是,這個(gè)帽子就被媽媽保存起來(lái)了。
記得有一次父親節(jié),我親手做了一張賀卡送給爸爸。爸爸把賀卡順手放在了沙發(fā)上。我十分嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,要保存好,不要弄丟了,這可是我送給你的'父親節(jié)禮物。”爸爸連忙點(diǎn)頭答應(yīng):“好的,我一定保存好。這可是我女兒送的?!笨墒菦](méi)過(guò)兩天,我再問(wèn)爸爸賀卡保存在哪里,爸爸說(shuō)自己不知道。我猜一定是在垃圾桶里。我想,弗朗茲比我幸運(yùn)多了!
發(fā)生在弗朗茲身上的故事,同時(shí)也發(fā)生在我們身上。比如同學(xué)擁有的東西,自己也想擁有;也會(huì)在別人面前吹噓自己;在學(xué)校里也會(huì)和同學(xué)鬧矛盾,然后回家告狀;在背后對(duì)老師議論紛紛……弗朗茲簡(jiǎn)直就是另一個(gè)“我”們。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇五
最近我看了《弗朗茲的故事》一套繪本,一共18本:講的是一個(gè)六歲的小男孩,弗朗茲的故事。
我先介紹一下弗朗茲的家庭和朋友吧,弗朗茲和他的爸爸媽媽,還有哥哥約瑟夫住在一起。在弗朗子的隔壁,有一個(gè)小女孩,和弗朗茲一樣大,叫佳碧,也是六歲了。雖然她是個(gè)小女孩,有時(shí)候脾氣很好,有時(shí)候又讓人討厭,有時(shí)候又讓弗朗子為難,有時(shí)候又讓弗朗茲喜歡。佳碧的家和弗朗茲的家只相隔一座橋,如果佳碧在自己家里大聲說(shuō)話,弗朗茲在自己家是聽(tīng)得見(jiàn)的。
他們?cè)谕凰鶎W(xué)校,同一個(gè)年級(jí),弗朗茲在一(1)班,佳碧在一(2)班。弗朗茲還有一個(gè)好朋友,和弗朗茲是同班同學(xué),他叫艾哈曼德,也是個(gè)小男孩,有點(diǎn)胖胖的,很體貼弗朗茲,弗朗茲偶爾也會(huì)去他家里做客。
在每個(gè)周末,爸爸會(huì)開車帶著他和媽媽一起去老人院看望奶奶。弗朗茲很喜歡他的奶奶,也喜歡老人院中的每一位老人,可能是弗朗茲真的很討人喜歡吧,也可能是老人院里的老人,整天都是沒(méi)事做,喝茶打牌,突然來(lái)了個(gè)小朋友,感覺(jué)有趣,都對(duì)弗朗茲特別好,弗朗茲也很喜歡他們,所以他經(jīng)常去老人院串門。
弗朗茲大體的生活就是:星期一上午去學(xué)校上課,中午跟嘉碧一起回家,一起吃午飯。有時(shí)候在他們家度過(guò)中午和下午。放學(xué)回家,如果媽媽沒(méi)回家,就跟佳碧一起吃晚飯,如果她媽媽回到家了,就回自己的家。每天都是如此,星期六和星期日弗朗茲完成作業(yè)后,會(huì)到處去串串門,逛逛街,大部分時(shí)間他喜歡呆在老人院里。
在弗朗茲八歲時(shí),別人還會(huì)把他當(dāng)成六歲的小朋友,因?yàn)樗L(zhǎng)得比較矮,而且比較像女孩,櫻桃般的小嘴,藍(lán)色的水靈靈的眼睛,還有一頭金色的卷卷的頭發(fā),別人都感覺(jué)他是個(gè)女孩子。而且當(dāng)他非常激動(dòng),或者生氣時(shí),嗓子會(huì)變得非常尖銳,像鸚鵡叫,有時(shí)候甚至完全發(fā)不出聲音。這幾個(gè)特點(diǎn)給他帶來(lái)了很多的.麻煩,為他生活帶來(lái)了煩惱,他在盡量克制這些。
《弗朗茲的故事》就是講了佛朗茲、佳碧、阿曼德,還有爸爸媽媽等到發(fā)生的一些趣事。書上有文有圖,而且都很薄,共18本,是繪本的形式,文字比較少,小朋友都會(huì)喜歡看的,確實(shí)是一套很好看的書。這套書大概講的就是這些,大家可以看看哦。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇六
這本書很有趣,其中“笑死不償命”很好玩,有一次莉莉說(shuō)要去彼得家看小貓,弗朗茲騙莉莉說(shuō)沒(méi)作業(yè),莉莉就帶他去了。結(jié)果回來(lái)要睡覺(jué)了,他突然想起來(lái)作業(yè)沒(méi)做,但是瞌睡的時(shí)候他很容易把字母寫反,他想了一個(gè)辦法,寫完第二天起來(lái)一看全都是反得,去找媽媽,媽媽在洗澡,弗朗茲踩到了媽媽的拖鞋上,本子從他的手里滑進(jìn)了浴缸。作業(yè)沒(méi)了。爸爸幫他寫了一封信,弗朗茲上學(xué)去了,外面下著小雨,媽媽讓他帶著雨傘,他不帶就走了??斓綄W(xué)校下起了傾盆大雨。他渾身都濕透了。到了學(xué)校當(dāng)他把信給老師,上面成了藍(lán)色的墨團(tuán)。第二天,他帶了一個(gè)錄音機(jī),老師才相信他的本子掉到了浴缸里。
這本書有趣的地方很多,我和媽媽看的時(shí)候說(shuō)說(shuō)笑笑,這本書太好玩了!
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇七
這個(gè)故事講了:一頭金黃色的頭發(fā)卷兒,天藍(lán)色的眼睛,櫻桃似的嘴巴,還有那玫瑰紅的雙頰。這就是弗朗茲,他長(zhǎng)得像一個(gè)小女孩。他用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的的羚羊毛為媽媽做了一頂帽子。媽媽當(dāng)然非常高興,可她在散步時(shí)別人卻用奇怪的眼光看著她的這頂帽子。他還用奇特的方法讓“乞克察克”老師變得和藹了。
弗朗茲這個(gè)小男孩我非常的羨慕他。他有一個(gè)智慧的腦子,弗朗茲在母親節(jié)是送母親一頂帽子。他用他獨(dú)一無(wú)二的方法讓老師第一次笑了讓同學(xué)們羨慕的眼睛看著他。那是多么幸福呀!如果我是弗朗茲該多好呀!
弗朗茲在母親節(jié)是送母親一頂帽子,而我卻只能花錢買花送給媽媽,我也不會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。不過(guò)我們班的一位同學(xué)給我們帶來(lái)快樂(lè)可不少。上英語(yǔ)課時(shí)經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音。這個(gè)聲音經(jīng)常弄得我們大笑只不過(guò)這是一個(gè)不好的聲音。我們班還有一位同學(xué)手非常巧,在教師節(jié)那天她送老師一朵非常漂亮的`花。我們班的兩位同學(xué)都比不過(guò)一個(gè)弗朗茲。真想當(dāng)他呀!??!
假如我是弗朗茲該多好呀!在母親節(jié)是送母親一頂帽子,給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇八
《弗朗茲的故事》是一本好看的書。它講的是:一個(gè)男孩是怎么不受欺負(fù);他是怎么讓大家相信他是男的。他的名字叫弗朗茲。
當(dāng)我第一眼看到書的內(nèi)容時(shí)感觸頗深。平時(shí)大家都認(rèn)為這個(gè)男孩是女的,因?yàn)樗麄€(gè)頭小;而且一激動(dòng),聲音就很尖。他去水果店時(shí),老板對(duì)她說(shuō):“小妹妹,你要什么?”他去郵局時(shí),郵遞員說(shuō):“小姑娘,找你錢!”他受不了。更讓他傷心的是,在幼兒園時(shí),人們都叫他“臭丫頭”。當(dāng)他報(bào)名時(shí),熱心的球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我們球?qū)χ患幽猩?!”可憐的弗朗茲只因?yàn)橛信哪撤N特點(diǎn),人們就輕易地把他的性別都換了。如果人家這么說(shuō)我,我會(huì)毫不客氣地反罵他,甚至?xí)蛞患堋?/p>
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),弗朗茲讓爸爸一個(gè)星期給他理兩次頭,不讓它打卷兒。好景不長(zhǎng),班里有個(gè)叫艾伯哈德的同學(xué)又長(zhǎng)期地欺負(fù)他,所以弗朗茲在班上有個(gè)對(duì)手。第一天,他惡狠狠地說(shuō):“你來(lái)學(xué)校干嘛?你屬于幼兒園!”第二天,他威脅弗朗茲說(shuō):“別在我腳下竄來(lái)竄去,你那么小個(gè),弄不好會(huì)被踩扁!”第三天,他把弗朗茲高高地舉起,讓他像出水的魚一樣在掙扎。第四天,弗朗茲在吃面包時(shí),他毫不客氣地把它搶走了。讀著讀著,我的腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出弗朗茲被艾伯哈德欺負(fù)的種種情形。我是多么同情弱小的弗朗茲,對(duì)艾伯哈德痛恨得咬牙切齒。在生活中,強(qiáng)者不應(yīng)該欺負(fù)弱者?。?/p>
一天,弗朗茲一回家就找姐姐玩。姐姐說(shuō)自己對(duì)艾伯哈德如何如何好,弗朗茲卻十分生氣,說(shuō):“你在干嘛?”姐姐卻說(shuō):“好戲就要來(lái)了!”沒(méi)料,第二天早上,艾伯哈德大聲說(shuō):“從今以后,誰(shuí)敢碰弗朗茲一下,我就打他!”艾伯哈德儼然成了弗朗茲的貼身保鏢。
調(diào)皮的艾伯哈德在姐姐的感動(dòng)下,行為的變化震驚了我,完全出乎意料。他的行為也驗(yàn)證一句話“人之初,性本善!”這本書永遠(yuǎn)留在了我的印象中。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇九
“一頭金黃色的頭發(fā)卷兒,天藍(lán)色的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有那玫瑰紅的雙頰。”沒(méi)錯(cuò),他就是這本書的主人公——弗朗茲。你聽(tīng)后,肯定覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪,因?yàn)楦ダ势澾@個(gè)名字是男孩用的,而他的外貌長(zhǎng)得確像一個(gè)小姑娘。他正因?yàn)檫@個(gè)而煩惱呢!
弗朗茲長(zhǎng)得像一個(gè)小姑娘,如果碰到不認(rèn)識(shí)的人百分之一百把他看成小姑娘,他就會(huì)十分生氣,發(fā)出尖細(xì)的聲音,跟別人辯論自己是男孩子,別人還是始終不相信。但是,弗朗茲一直都覺(jué)得自己是一個(gè)男子漢。
不過(guò),弗朗茲大多數(shù)時(shí)候是快樂(lè)的,他也會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。比如:他花了三天三夜,用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子,在母親節(jié)那天送給了媽媽。佳碧喜歡看恐怖片但是又十分害怕,以為廁所里發(fā)出“呲呲撲撲”的響聲,以為廁所里有鬼,就立即打電話給弗朗茲,弗朗茲鼓起勇氣用最快的速度摸索著黑爬上了佳碧家的樓道里,去保護(hù)佳碧。
我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子,他樂(lè)觀、開朗、善良、有勇氣、還經(jīng)常去養(yǎng)老院陪伴哪些孤獨(dú)的老人。
一個(gè)個(gè)有趣的故事,一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的故事,讓我看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗和純真,我也要做一個(gè)像弗朗茲一樣快樂(lè)的人,也給別人帶快樂(lè)的人!
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇十
我最近看了《弗朗茲的故事》,讓我印象最深刻的是,第1章和第10章。
弗朗茲已經(jīng)6歲了,但是別人都說(shuō)他是女孩,因?yàn)樗念^發(fā)是金色的,還有他的頭發(fā)是卷卷的,所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說(shuō):“他小時(shí)候,也像他那么大,別人也是說(shuō)他是小姑娘,但是后來(lái)爸爸像男子漢的樣子,就再也沒(méi)有人說(shuō)他是女孩子了”。
有一次,佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的爸爸媽媽要出去,他們走了以后,佳碧到弗朗茲家里玩。他們?cè)谝黄鹂措娨暎麄兛措娨?,但是,這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。有一個(gè)很多霧很多霧的一個(gè)古堡,里面有一個(gè)人,在火爐的旁邊,一個(gè)忍者打開窗花往里面看。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了,就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水,回到自己的房間里,拿了一本漫畫就看了起來(lái),弗朗茲看了半本,就聽(tīng)見(jiàn)電話聲,是佳碧打過(guò)來(lái)的,她說(shuō):“我們家的.廁所里有人,弗朗茲你快過(guò)來(lái)?!备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所,弗朗茲一看,只是窗簾刮動(dòng)著,沒(méi)什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來(lái),手里還有電話,弗朗茲一直保護(hù)著佳碧,直到爸爸媽媽回來(lái)。
我覺(jué)得弗朗茲很勇敢,我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇十一
我最近看了《弗朗茲的故事》,讓我印象最深刻的是,第1章和第10章。
弗朗茲已經(jīng)6歲了,但是別人都說(shuō)他是女孩,因?yàn)樗念^發(fā)是金色的,還有他的頭發(fā)是卷卷的,所以很他像小女孩。爸爸安慰弗朗茲說(shuō):“他小時(shí)候,也像他那么大,別人也是說(shuō)他是小姑娘,但是后來(lái)爸爸像男子漢的樣子,就再也沒(méi)有人說(shuō)他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。
有一次,佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的爸爸媽媽要出去,他們走了以后,佳碧到弗朗茲家里玩。他們?cè)谝黄鹂措娨?,他們看電視,但是,這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的.節(jié)目。有一個(gè)很多霧很多霧的一個(gè)古堡,里面有一個(gè)人,在火爐的旁邊,一個(gè)忍者打開窗花往里面看。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了,就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水,回到自己的房間里,拿了一本漫畫就看了起來(lái),弗朗茲看了半本,就聽(tīng)見(jiàn)電話聲,是佳碧打過(guò)來(lái)的,她說(shuō):“我們家的廁所里有人,弗朗茲你快過(guò)來(lái)?!备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所,弗朗茲一看,只是窗簾刮動(dòng)著,沒(méi)什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來(lái),手里還有電話,弗朗茲一直保護(hù)著佳碧,直到爸爸媽媽回來(lái)。這是第10章讓我印象最深刻的。
我覺(jué)得弗朗茲很勇敢,我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。
弗朗茲的故事讀后感和好詞好句篇十二
弗朗茲已經(jīng)6歲了,但是別人都說(shuō)他是女孩,因?yàn)樗念^發(fā)是金色的,還有他的頭發(fā)是卷卷的,所以很他像小女孩。爸爸撫慰弗朗茲說(shuō):“他小時(shí)候,也像他那么大,別人也是說(shuō)他是小姑娘,但是后來(lái)爸爸像男子漢的樣子,就再也沒(méi)有人說(shuō)他是女孩子了”。這是第1章讓我印象最深刻的。
有一次,佳碧的爸爸媽媽和弗朗茲的`爸爸媽媽要出去,他們走了以后,佳碧到弗朗茲家里玩。他們?cè)谝黄鹂措娨暎麄兛措娨?,但是,這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。有一個(gè)很多霧很多霧的一個(gè)古堡,里面有一個(gè)人,在火爐的旁邊,一個(gè)忍者翻開窗花往里面看。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了,就回家了。弗朗茲去冰箱里拿了餅干和一杯檸檬汽水,回到自己的里,拿了一本漫畫就看了起來(lái),弗朗茲看了半本,就聽(tīng)見(jiàn)聲,是佳碧打過(guò)來(lái)的,她說(shuō):“我們家的廁所里有人,弗朗茲你快過(guò)來(lái)?!备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所,弗朗茲一看,只是窗簾刮動(dòng)著,沒(méi)什么可怕的。佳碧這才從桌子底下爬出來(lái),手里還有,弗朗茲一直保護(hù)著佳碧,直到爸爸媽媽回來(lái)。這是第10章讓我印象最深刻的。我覺(jué)得弗朗茲很勇敢,我也要跟弗朗茲一樣勇敢、不怕黑暗。昨天,我讀了一本書,叫做《弗朗茲的故事》故事的大概是講一個(gè)小男孩兒叫做弗朗茲??墒?,當(dāng)他去買水果的時(shí)候,水果攤的女主人叫他小妹妹。
當(dāng)他去報(bào)亭給媽媽買報(bào)紙的時(shí)候,報(bào)亭里的小伙子們也叫他小妹妹。
這能怪誰(shuí)呢?這還不是因?yàn)樗幸活^金黃色的卷發(fā),一個(gè)像櫻桃一樣紅的小嘴唇和一對(duì)粉嘟嘟的臉頰??雌饋?lái)就像一個(gè)小女孩。我最喜歡的一篇故事就是保護(hù)佳碧那一篇。因?yàn)槟且黄镎f(shuō)佳碧的媽媽來(lái)找弗朗茲的爸爸媽媽,買了票準(zhǔn)備給他們父母,可是他們生病了。就只好跟他們一起去。于是,弗朗茲的爸爸媽媽就容許了。把弗朗茲和佳碧留下來(lái)了。
后來(lái),因?yàn)榧驯谈ダ势澇臣芰?。佳碧就回家了。可是,因?yàn)橄词珠g里的馬桶蓋沒(méi)有蓋上,紙巾落到了地上,再加上風(fēng)吹,就有“沙沙沙,沙沙沙”的聲音。正在看偵探片的佳碧就害怕,于是,她就打給弗朗茲。后來(lái),弗朗茲探出了原因。
這一篇就好似是英雄救美一樣。特帥。而且,我也特佩服弗朗茲的膽量和友情。雖然他跟佳碧吵架了,而他卻去勇敢的探出了原因。他就跟名偵探柯南一樣。
有一篇我覺(jué)得我們根本不該看,因?yàn)槟且黄镏v弗朗茲無(wú)可再忍,就脫掉褲子,露出了他的小雞雞。特別的惡心。我都要吐了!這一篇我覺(jué)得好似弗朗茲就像是一樣,脫褲子。所以,我們不該看。我也覺(jué)得鄰居家的侄子也不對(duì),他不認(rèn)為弗朗茲是男孩子。但是,我也覺(jué)得鄰居家的侄子也是對(duì)的,因?yàn)楦ダ势澅緛?lái)長(zhǎng)的就很像女孩子。
我覺(jué)得《弗朗茲的故事》也挺好看的,就讓男孩子知道了男孩子的一些故事。我感謝羅老師給我們買回來(lái)了這本書放在圖書柜上。
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