每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師感言一句話經(jīng)典用語篇一

1、教書是一輩子的事，而實(shí)習(xí)卻一生僅有一次，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的實(shí)習(xí)班級——t——因?yàn)槲以谶@里愛上了“老師”。

2、“我只是一個(gè)教育的受益者，我今天的一切都來自我所受的教育。中國人從來都注重教育。”

3、以良好之教育，能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復(fù)受良好之教育，則其所產(chǎn)自必更善。

4、班級就仿佛一棵大樹，每一個(gè)學(xué)生就是樹上的一片葉子，唯有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

5、教育實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——由學(xué)生向老師的過渡，通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！

6、教育是人的教育。一個(gè)不明白世界是人的世界的人，不配當(dāng)教師；一個(gè)不把學(xué)生當(dāng)人來培養(yǎng)的人，更不配當(dāng)教師。

7、書本和學(xué)?？赡苁墙逃墓ぞ撸⒎墙逃谋举|(zhì)。教育的本質(zhì)是對人性的理解。

9、教師可以給學(xué)生愛，卻不可以給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>

10、借班上課的時(shí)候班有的主任在課前會(huì)反復(fù)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，因此每次上課之前我都要用一些時(shí)間進(jìn)行課前動(dòng)員來緩解學(xué)生，讓他們有輕松的心態(tài)來上美術(shù)課。

11、新課程關(guān)注學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，欣賞學(xué)生的想法，重視學(xué)生的問題，接納學(xué)生的意見，寬容學(xué)生的失誤，滿足學(xué)生的需要。

12、為孩子的這天負(fù)責(zé)，為孩子的性命負(fù)責(zé)已不再是對教師的高要求，而是咱們應(yīng)守的職責(zé)和規(guī)則。教育是偉大而艱巨的，它關(guān)聯(lián)著國家與民族，甚至全人類的發(fā)展。教育又是平凡而細(xì)小的，它無處不在，生活中的點(diǎn)滴，行為上的微細(xì)，思想里的瞬間，都是教育資源。因此說，做教育就是要從大處著眼，從小處做起。

13、作為一名教師，只教學(xué)生讀書，而不教學(xué)生思維，書是無法教好的；作為一名學(xué)生，只會(huì)讀書，不會(huì)思維，書也是無法讀好的。

14、泰戈?duì)栐f過：“真正的目的不在于達(dá)到極限，而在于追求無限的完美?！苯逃菦]有極限的，但我們可以追求過程的完美。

15、孩子們的心靈像湛藍(lán)的天空那樣透徹，這個(gè)環(huán)境相比社會(huì)中的其他環(huán)境是那么純凈，會(huì)讓你的身心永遠(yuǎn)是陽光，健康和幸?？鞓返?。

16、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開，讓生命脈芽破土而出，讓智慧的火花流光溢彩。

17、學(xué)校是學(xué)生求知的港灣，教師應(yīng)為學(xué)生的需求，及時(shí)揚(yáng)帆啟航，將每一個(gè)孩子送到理想的彼岸。

18、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅(jiān)持一種操守，唯有甘于寧靜，方能以致遠(yuǎn)，正所謂：性天澄澈，何必談禪。

19、平淡無味，潤物細(xì)無聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。

20、兒童有本能，關(guān)鍵在于如何激發(fā)，”教育的真正主體—生命自身“。

21、我們應(yīng)該讓我們的學(xué)生明白：我就是太陽。我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統(tǒng)；我一思考，就會(huì)燦爛。

22、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對學(xué)生的愛；有了良心，才有對家長的負(fù)責(zé)；有了良心，才有對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。

23、生本課堂，以生為本，學(xué)生的自主能力真的得到改善。

24、教育需要我們?yōu)楹⒆又该饕粋€(gè)方向，在他們需要的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁┍匾膸椭?，其他的時(shí)候，我們只要閉住嘴，站在一邊，靜靜地看著他們成長，孩子們的成長。

25、“沒有不會(huì)學(xué)的學(xué)生，唯有不會(huì)教的老師?！边@句話激勵(lì)著我；“當(dāng)一輩子老師，一輩子學(xué)當(dāng)老師。”這句話影響著我。

26、學(xué)生不僅僅是教育對象，更是教育的動(dòng)力資源、能量之庫、成功之本。

27、過去只代表著過去，過去并不重要，我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來！因?yàn)椋褪沁@樣一句簡單的話，曾經(jīng)成功地改變了一個(gè)孩子。

28、愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。

29、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。

30、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

31、尊重孩子的成長，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。

32、我愛教師這一職業(yè)，我也深知肩上的重任，我愿終身為學(xué)生筑起一道道河堤，我愿用我的雙手托起祖國明天的太陽。

33、黃沙如海，找不到絕對相同的兩顆沙粒，教海無邊，也找不到適用與每一節(jié)課的途徑與方法。這就是語文教學(xué)的魅力所在。

34、作為教育工作者，就應(yīng)樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，鐘愛教育事業(yè)，鐘愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自我的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為兄弟姐妹，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)聯(lián)。相互明白和尊重是師生關(guān)聯(lián)的潤滑劑。

35、教師應(yīng)是學(xué)生成才道路上的一塊青石板，是教育事業(yè)大廈中的一方紅墻。

36、教育一個(gè)男人，是教育一個(gè)人；而教育一個(gè)女人，是教育一個(gè)家庭，三代人，也就是一個(gè)民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：專業(yè)知識(shí)或技術(shù)可能使你獲得成功和滿足感，但沒有平和、寧靜、成熟的心智，就很難好幸福生活。

37、教育好一個(gè)男人只是教育好了一個(gè)人，教育好一個(gè)女人就是教育好了一個(gè)家庭。

38、真正的課堂，應(yīng)該是自然真實(shí)的。不作假，不作秀，不牽強(qiáng)附會(huì)，也不刻意雕飾。更要懂得回味，改進(jìn)。

39、放手讓學(xué)生去做吧！相信他們會(huì)比我想象中出色。

40、生本，讓課堂走向透辟與高級，讓學(xué)生走向純潔與卓越。

41、教育，不能取長補(bǔ)短，把孩子塑造成一個(gè)模樣；教育，應(yīng)該揚(yáng)長避短，讓每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)。

42、少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)；少一點(diǎn)嘆息，多一點(diǎn)關(guān)心；少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)苦干；少一點(diǎn)隨意，多一點(diǎn)認(rèn)真。你會(huì)覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。

43、用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識(shí)打開科學(xué)之門，是教師最幸福快樂的工作。

44、教育不是管束人，而是發(fā)展人；不是死守教室，而是走進(jìn)生活；不是灌輸知識(shí)，而是學(xué)會(huì)創(chuàng)造；不是記住別人的思考，而是產(chǎn)生自己的思考。

45、當(dāng)你把課堂教學(xué)當(dāng)成研究，記錄下點(diǎn)滴成功與失敗的經(jīng)歷，你的教學(xué)總會(huì)生成鮮活的案例。

46、每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都是有價(jià)值的人，咱們的職責(zé)就是確保每一個(gè)孩子都能夠在其固有的基礎(chǔ)上獲得充分的發(fā)展，使他們成為既具有公民一般素養(yǎng)，又具有鮮明獨(dú)立個(gè)性和才能的人，成為對社會(huì)有用的人。

47、生本教育像田野一樣樸實(shí)、芬芳，生本走進(jìn)體育課堂，讓我與學(xué)生共同享受課堂。

48、學(xué)校昨天的歷史令我驕傲，學(xué)校明天的輝煌使我憧憬，在驕傲與憧憬的交融中，產(chǎn)生了立足今天，實(shí)踐創(chuàng)新，全力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的激情：把握今天，奮然前行。

49、擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享幸?？鞓放c悲傷，讓教與學(xué)活動(dòng)成為幸福的源泉。

50、我們把人忘了。我們說，世紀(jì)是數(shù)字化的世紀(jì)，是競爭全球化的世紀(jì)，卻忘了世紀(jì)首先是人的世紀(jì)；我們教學(xué)生語文、數(shù)學(xué)，卻忘了首先教他們學(xué)做人。

51、生本課堂顧名思義就是以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，從學(xué)生角度出發(fā)，聆聽學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生。

52、沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，唯有當(dāng)她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，唯有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，唯有當(dāng)他們自由的思考和實(shí)踐。

53、教育是一種最艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。

54、美麗于心，文明于行。物變于人，人變于思。讓我們在寬容禮讓中，在慢步輕聲中，在尊敬師長中，在環(huán)保潔凈中，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

55、教學(xué)中生成的鮮活案例往往出現(xiàn)在你的教學(xué)設(shè)計(jì)之外。

56、大雁高飛，不是為了炫耀翅膀；教師育人，不是為了鮮花掌聲。

教師感言一句話經(jīng)典用語篇二

1、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

2、做事，應(yīng)適當(dāng)考慮。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可?這樣，你一旦開始做的時(shí)候，就會(huì)全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無進(jìn)展的情況了。

4、在一個(gè)工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。

5、在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過程，是說明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

6、在工作中，要學(xué)會(huì)對自己鎖定的目標(biāo)堅(jiān)定不移。否則，遇到困難，只要有機(jī)會(huì)，有退路，我們就會(huì)本能地嘗試?yán)@過，或者退卻。只有瞄著目標(biāo)不放，我們才會(huì)窮盡全力推翻，或者跨越那些障礙。我跟一些在某領(lǐng)域做得成功，或者有一定成就的人聊天，無論他們的氣質(zhì)和脾氣多么的不同，但在這一點(diǎn)上，都很相似。

7、在工作中，我們面臨跟別人的競爭，有時(shí)候甚至?xí)l(fā)展成爭斗和斗爭，都是難免的，這時(shí)候，我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭，但卻千萬不要熱衷于斗爭。

8、在工作中，千萬不要喋喋不休，也不要沒完沒了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

9、在工作中，其實(shí)有些困惑，有些難題，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的提醒，或者鼓勵(lì)就夠了。所以，在工作中，碰到需要幫助的同事時(shí)，千萬不要做繁瑣、自以為是的勸誡，也不要因?yàn)閹土巳思乙话?，非要在別人面前展示和顯露一把自己的訓(xùn)練有素。所謂術(shù)業(yè)有專攻，在其它事情上，他們可能比我們做得更優(yōu)秀。

10、在工作中，沖突和矛盾總是難免的。有時(shí)會(huì)發(fā)生爭吵、爭執(zhí)、爭斗乃至斗爭，其實(shí)也難免。但不管以前發(fā)生過怎樣的事，只要是我的同事，他主動(dòng)表現(xiàn)出來和解或和好的意愿，我愿意和解。

11、在工作時(shí)，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個(gè)性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視(或說重用)，好好做好你的工作才是關(guān)鍵。

12、一個(gè)人要一直晉升本人的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效力，這請求人學(xué)會(huì)自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考，只要才能進(jìn)步，對環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng)，人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。

13、一個(gè)人要么把握很好的專業(yè)技巧，要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財(cái)之道。

14、一個(gè)人假如下決心要成為什么樣的人，或者下信心要做成什么樣的事，那么，意志或者說念頭的驅(qū)能源會(huì)使他心想事成，如愿以償。

15、要學(xué)會(huì)尊重別人的意見，無論他的意見可取，還是不可取;無論他的身份和職位高，還是低。這其實(shí)體現(xiàn)了我們是否理性，做事草不草率。如果能做得到，能不囿于他的身份和職位、態(tài)度和言辭而傾聽和判斷時(shí)，我們就會(huì)顯得成熟、友善，并有親和力。

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教師感言一句話經(jīng)典用語篇三

教育是集事業(yè)藝術(shù)科學(xué)于一體，教師就務(wù)必集奉獻(xiàn)創(chuàng)新求真精神于一身。有關(guān)教師的教育感言（精選65句），歡迎大家一起來借鑒一下！

一、教學(xué)中生成的鮮活案例往往出此刻你的教學(xué)設(shè)計(jì)之外。

二、多給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們更多的亮點(diǎn)。

三、我愿堅(jiān)守著這塊貧瘠的沃土，正因她使我的心靈富足。

四、尊重孩子的成長，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。

五、教學(xué)感言、用愛自我孩子的方式去愛每一個(gè)需要愛的孩子。

六、愿在童心的引領(lǐng)下，不斷地完善自我，在平凡的崗位上去創(chuàng)造不平凡的人生。

七、讓領(lǐng)悟成為一件快樂的事，是一件自然而理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>

八、千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

九、古人云、“一年之計(jì)，莫如樹谷、十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，教師——這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。雖然咱們很清貧，但是咱們也是最富有的，正因，咱們是春天播撒種子的人，咱們心中有著秋收的期盼；咱們也是清晨的一縷陽光，咱們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；咱們還是夜空中的啟明星，咱們有著奔向光明的執(zhí)著！勇往直前吧兄弟姐妹！

十、追求無限，快樂無限。

十一、離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂一點(diǎn)。

十二、如果把課堂比作一盤菜，那么學(xué)生是主菜，教師是調(diào)味劑。

十三、兒童有本能，關(guān)鍵在于如何激發(fā)，”教育的真正主體—性命自身“。

十四、生本課堂就應(yīng)是授之以“漁”，而不僅僅僅是授之以“魚”。

十五、放手讓學(xué)生去做吧！堅(jiān)信他們會(huì)比我想象中出色。

十六、走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

十七、超越經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，金中人撐起金山教育的藍(lán)天。

十八、以德促”三會(huì)“，以質(zhì)求發(fā)展。

十九、開放的心態(tài)，進(jìn)取的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)“應(yīng)是新金中人的最好詮釋。

二十、微笑是溫暖的陽光，關(guān)愛是成長的動(dòng)力。播下夢想的種子，收獲精彩的人生。

二十一、教育不僅僅要培養(yǎng)出博大精深的學(xué)者，而且要培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的大家。

二十二、汗水鑄就品牌。

二十三、尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂！

二十四、對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復(fù)一日，年復(fù)一年。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡，也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中，體此刻點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。平平淡淡才是真，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人?！皩W(xué)無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會(huì)說、師德如水，而真水無香。

二十五、這天艱苦創(chuàng)業(yè)，明天迎接輝煌。

二十六、原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為、當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是鐘愛學(xué)生。鐘愛學(xué)生，務(wù)必了解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在領(lǐng)悟生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧友愛的師生關(guān)聯(lián)。

二十七、教育人——肩負(fù)時(shí)代的輝煌。

二十八、用超前的教學(xué)理念，培養(yǎng)頂尖的技能人才。

二十九、教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。

三十、一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，不會(huì)滿足于僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)教育人，他會(huì)著力教育，發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學(xué)施教。教師不應(yīng)拘泥于前人，無論是備課上課，還是批改作業(yè)，管理班級，都應(yīng)將自我的教育行為置于科學(xué)認(rèn)識(shí)的洞察之中，在教育規(guī)律限定的范圍內(nèi)科學(xué)地規(guī)劃組織實(shí)施，因材施教。

三十一、生本教育堅(jiān)信性命，生本教育激揚(yáng)性命。

三十二、生本，讓課堂走向透辟與高級，讓學(xué)生走向純潔與卓越。

三十三、發(fā)奮與成功雖不成正比，但必須成反比！

三十四、選取了教育就是選取了清貧，選取了教育就是選取了奉獻(xiàn)。

三十五、愛拼才會(huì)贏，有志事竟成。

三十六、立足本職，心系金中，發(fā)奮工作，再創(chuàng)輝煌。

三十七、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。

三十八、傳承華夏人文脈絡(luò)，塑造金中精神。

三十九、寧改變自我的習(xí)慣，不改變學(xué)生的個(gè)性。

四十、以學(xué)生為本，讓自我站的更高。

四十一、對于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不僅僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！教師的生命也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋；當(dāng)如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當(dāng)如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會(huì)在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時(shí)，收獲桃李芬芳，實(shí)現(xiàn)人生自我。

四十二、愛心教育重于知識(shí)教育。

四十三、當(dāng)學(xué)生鐘愛老師，想著老師上的課，我想就是最基本的生本了。

四十四、生本課堂體現(xiàn)了學(xué)生作為主體，教師作為引導(dǎo)者的課程標(biāo)準(zhǔn)思想。

四十五、生本課堂，老師當(dāng)一回學(xué)生，學(xué)生當(dāng)一回老師，非一般的感覺。

四十六、給學(xué)生以微笑和鼓勵(lì)，收獲的不只是微笑與信任；給學(xué)生以時(shí)刻和空間，得到的不只是驚喜與快樂。

四十七、課堂教學(xué)，老師與學(xué)生的感覺，要像自我穿著的鞋那樣舒服。

四十八、生本課堂，以生為本，學(xué)生的自主潛質(zhì)真的得到改善。

四十九、奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，是一種境界，是一種快樂。

五十、正正因有可愛的學(xué)生才使教師這個(gè)職業(yè)充滿激情！

五十一、學(xué)生的事，學(xué)生來做。

五十二、金山中學(xué)，金子般的光耀奪目；金中人心，金子般的燦明閃亮。

五十三、教育的真諦是將知識(shí)轉(zhuǎn)化成智慧。

五十四、讓學(xué)生做一些，讓學(xué)生說一些，讓學(xué)生想一些。

五十五、寶劍鋒從磨礪出，丹心一片育英才。

五十六、課堂不是給予，而是喚醒。

五十七、寬容體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和氣度。咱們常說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的心懷?？稍蹅冇袝r(shí)候，又為什么容不下一小點(diǎn)沙粒和微塵！一個(gè)人的胸襟能容多少物，每個(gè)人的表現(xiàn)是不一樣的。心理學(xué)者研究證明、學(xué)養(yǎng)+見識(shí)+氣質(zhì)+品質(zhì)=容量。寬容，能使人與人的關(guān)聯(lián)如沐春風(fēng)如飲甘露；狹隘足以讓人的心靈流血兩敗俱傷。心不容物會(huì)失去英才，海納百川沃野嬌秀，大肚能容天高地闊。

五十八、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心。

五十九、真正的快樂不在于目標(biāo)是否最終到達(dá)，而在于為到達(dá)目標(biāo)所作的奮斗。

六十、我的生本感悟語是、教育走向生本，教育原于生活。

六十一、教書育人，就像喝一杯苦丁茶，開始時(shí)會(huì)有些苦，但是很快便會(huì)回味出絲絲甜味。

六十二、“我只是一個(gè)教育的受益者，我今天的一切都來自我所受的教育。中國人從來都注重教育?！?/p>

六十三、以良好之教育，能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復(fù)受良好之教育，則其所產(chǎn)自必更善。

六十四、班級就像一棵大樹，每個(gè)學(xué)生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

六十五、教育實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——由學(xué)生向老師的過渡，通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力!

教師感言一句話經(jīng)典用語篇四

1、在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達(dá)。教師節(jié)快樂！

2、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，祝你教師節(jié)快樂！

3、不計(jì)辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺(tái)夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠(yuǎn)！

4、雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不常看望，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！

5、赤誠澆新花，丹心映日月。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。國際教師節(jié)來臨之際，只想輕輕說一句：老師，節(jié)日快樂！

6、我種下一點(diǎn)綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風(fēng)，往來傳佳音。祝親老師教師節(jié)快樂！生活如意！

7、加減乘除，算不盡無私奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果。愿天下教師節(jié)日快樂！

8、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。教師節(jié)無以為贈(zèng)，送一條祝福，點(diǎn)亮老師寬慰的笑容。

9、老師，您好！不是因?yàn)槟喜沤心蠋?，而是跨古越今，人們一直都認(rèn)定“姜還是老的辣”。今天教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！

10、見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達(dá)對謝意；祝您教師節(jié)快樂！

11、敬愛的老師，都說我優(yōu)雅不凡，落落大方，博學(xué)多才見識(shí)廣，幽默風(fēng)趣能謙讓，魅力無法擋啊，迷倒無數(shù)少男少女呵呵，這些都是來自您的啟迪調(diào)教，教師節(jié)到了，發(fā)條短信感謝您，祝您節(jié)日快樂！

12、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

13、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

14、講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

15、我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！

16、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

17、面對講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂！

18、親愛的老師，您的諄諄教誨讓學(xué)生受益終生，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，祝您身體健康，每天快樂。

19、這是“快樂”牌祝福語，獨(dú)家制作，質(zhì)量上乘，具有驅(qū)愁解乏延年益壽消病去災(zāi)招財(cái)進(jìn)寶之功效。收到一天，幸福一年，老師千萬記住教師節(jié)快樂，否則不靈哦！

20、今天請你吃大餐，幸福是甜點(diǎn)，快樂是主菜，健康是米飯，還想吃點(diǎn)兒啥，別客氣盡管點(diǎn)。只要你心想事成，順利平安，所有我都買單！

21、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。

22、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！

23、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，教師節(jié)快樂！

24、sir，在上學(xué)的時(shí)候我就默默無聞，但對于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默，我要說一聲：老師您好！

25、當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！

26、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在踏入大學(xué)校門的時(shí)候，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

27、即使當(dāng)我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。

28、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！

29、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

30、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師，節(jié)日快樂！

31、三尺講臺(tái)，是您無私奉獻(xiàn)的地方，雖然那并不是一個(gè)華麗的舞臺(tái)，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像，教師節(jié)到來，祝愿老師桃李滿天下，越來越年輕！

32、我用最純最真的話語，不摻雜花哨的修飾。我不說您是辛勤光榮的園丁，想必那也代表不了我的感情。我只想說：老師，您節(jié)日快樂，學(xué)子們依然愛您。

33、您的辛勤耕耘，培育了祖國花朵；您的諄諄教導(dǎo)，受益了四方學(xué)子。這就是您，偉大的人民教師。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂！

34、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！祝您教師節(jié)快樂！

35、為了我們的理想，您的青絲變?yōu)榘装l(fā)；為了我們的前程，您的面龐多了褶皺；為了我們的未來，您的手臂長出斑點(diǎn)。為了我們，您的身軀不停地變化，不變的'是您的我們的愛。教師節(jié)來臨，祝您節(jié)日快樂，心想事成，身體健康。

36、比天更寬大的是海，比海更寬大的是恩師的情懷，你的恩情讓我們畢生懷念和尊敬。在教師節(jié)來臨之際，送上我真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂。

37、從很久以前就有一件“武器”，聞名天下，有人稱他為“老師”，有人稱他為“先生”，能創(chuàng)造棟梁，能制造行業(yè)先驅(qū)，而且很貴910元都不賣，并且要說；“老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂?！辈艜?huì)放過你！

38、您手中白色的粉筆在黑板上寫著對愛的詮釋，您不僅愛講臺(tái)，愛教室，您更愛您的學(xué)生們，今天學(xué)生們借助愛的電波送去祝福，親愛的老師節(jié)日快樂。

39、講臺(tái)三尺，粉筆一支，黑板一塊，聲聲嚴(yán)厲，絲絲關(guān)懷，刮風(fēng)下雨，始終如一。兩鬢斑白歲月深，桃李芬芳遍天下！今逢節(jié)至，祝恩師快樂開心，身體健康！

40、經(jīng)過陽光的照耀，雨水的澆灌，土壤的培育，樹苗才能長成參天大樹，老師就是陽光、雨水、土壤的綜合體，把自己最好的東西給了學(xué)生，讓學(xué)生快快長大。已經(jīng)長大的學(xué)生在此祝您教師節(jié)快樂，身體健康。

41、您教會(huì)了我習(xí)得方正漢字，您教會(huì)了我運(yùn)籌精準(zhǔn)試題，您教會(huì)了我流利演講外語，您教會(huì)了我立足社會(huì)本領(lǐng)。老師，祝您節(jié)日快樂！

42、比騾子累，比螞蟻忙，節(jié)日加班，免費(fèi)無償。這就是您真實(shí)的寫照，親愛的老師。教師節(jié)又到，您的恩情無以回報(bào)，祝您節(jié)日快樂，愿您身體健康。

43、親愛的老師們，感謝您。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

44、雖然漂泊在外，但對您的感激，只增不減，是你的無悔教導(dǎo)成就了我，讓我成人成才。你的教育讓我終身受益，今天是你的節(jié)日，祝你身體健康，節(jié)日快樂。

45、容顏未老，心已滄桑，多少個(gè)日夜，熬出了白發(fā)，熬盡了心血。教師節(jié)，恩師之情，實(shí)在難忘。唯有愿您保重身體，幸福安康。

46、一支粉筆，兩袖灰塵，百般教誨，萬般用心。您用畢生的心血換來了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā)。教師節(jié)，愿您勿太操勞，身體健康。

47、一臉嚴(yán)肅，兩目有神，三尺講臺(tái)，四方步伐，五湖四海，六韜三略，七步成章，八成歲月，九成心血，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無量！節(jié)日快樂！

48、批改作業(yè)的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節(jié)，親愛的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節(jié)日快樂，幸福安康。

49、一心一意為學(xué)生，兩袖清風(fēng)灑熱血，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來復(fù)終堅(jiān)持，八方學(xué)子送祝福，九月來到教師節(jié)，十分感恩謝謝您！

50、老師是辛苦的勞動(dòng)者，老師是偉大的創(chuàng)造者，老師是我的教導(dǎo)者，在這偉大的教師節(jié)日里，祝福您節(jié)日快樂！

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教師感言一句話經(jīng)典用語篇五

1、這位仁兄曾5次與奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)失之交臂，這次終于一償夙愿。他上臺(tái)后連說了十幾個(gè)“謝謝”，并打趣說：“你們沒有讀錯(cuò)人名吧？”

2、當(dāng)然了，好好學(xué)習(xí)天天向上也是我不斷激勵(lì)自己的口號，有心情就會(huì)上來記錄一下的，在此呢，我還要特別感謝主辦方，謝謝你們能作出這么好的平臺(tái)出來，我會(huì)繼續(xù)支持你們的，并且會(huì)做好宣傳工作。

3、朱麗婭羅伯茨的奧斯卡獲獎(jiǎng)感言：“感謝在我的一生中我遇到的每一個(gè)人?！?/p>

4、謝銷售與市場雜志社，我伴著銷售與市場雜志社成長，我是忠實(shí)的讀者，銷售與市場雜志社永遠(yuǎn)是咱們經(jīng)銷商的家，多謝。

5、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年，晃眼間我已進(jìn)入公司4個(gè)年頭，回想一路走過的路程感慨萬千。

6、這次當(dāng)選對我是一種鼓勵(lì)更是一種鞭策。

7、在今后的工作當(dāng)中務(wù)必持續(xù)一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，嚴(yán)格按照中華人民共和國藥品gmp操作規(guī)范操作。嚴(yán)把操作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，從而到達(dá)提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的。

8、很榮幸被評為2004年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對我個(gè)人工作能力的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對待每一件事，多思考，多關(guān)注，為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對我期望。

9、能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)非常高興，在今后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭取做強(qiáng)作大。

10、在新的一年里，祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，自己的工作能夠做的更加優(yōu)秀。

11、謝銷售與市場雜志社，我伴著銷售與市場雜志社成長，我是忠實(shí)的讀者，銷售與市場雜志社永遠(yuǎn)是我們經(jīng)銷商的家，謝謝。

12、李雪健演《焦裕祿》拿了百花獎(jiǎng)，他的得獎(jiǎng)感言是：苦和累都讓一個(gè)好人焦裕祿受了，名和利都讓一個(gè)傻小子李雪健得了。

13、繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好。

14、一個(gè)人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要、貢獻(xiàn)有多大；而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀；如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。

15、自從參加工作以來，“追求突出，無論何時(shí)何爭做最好”，一直是我的座右銘，入廠以來歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習(xí)的榜樣，沿著這個(gè)目標(biāo)，我不斷努力前進(jìn)，我想優(yōu)秀最重要的一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行動(dòng)，愿意付出，才有收獲。獲得優(yōu)秀員工這個(gè)榮譽(yù)后，()“優(yōu)秀”這個(gè)詞會(huì)鼓勵(lì)我更加努力地去開展5s活動(dòng)、tpm活動(dòng)，用積極向上的態(tài)度去營造一個(gè)更加有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，更好地為公司服務(wù)。

16、渠道需要培育，想起當(dāng)年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬千。能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)非常高興，在今后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭取做強(qiáng)作大。

17、作家不應(yīng)該是鸚鵡，不應(yīng)該是人皮喇叭，更不應(yīng)該是一群只會(huì)汪汪叫的寵物，他們應(yīng)該發(fā)出自己的聲音，在必要的時(shí)候，還應(yīng)該是清醒而正直的聲音。當(dāng)他拿起筆，他就不再是任何人的奴隸，他有權(quán)利不向任何人效忠，只忠于真相和自己的良知。

18、在那里借著這個(gè)機(jī)會(huì)感謝程總對我這么多年的栽培及對我的信任，讓我從一個(gè)普通的銷售人員變成一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，從一個(gè)不會(huì)管理的項(xiàng)目經(jīng)理變成一個(gè)這天公司評的優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理，都說風(fēng)雨之后見彩虹，這句話我是很有體會(huì)，我想每一個(gè)成功的人都不是一帆風(fēng)順的，堅(jiān)信有付出總會(huì)有回報(bào)。

19、能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)十分高興，在今后的日子里，我會(huì)更加發(fā)奮的領(lǐng)悟，爭取做強(qiáng)作大。

20、站在這里的雖然是我，但功勞屬于大家，榮譽(yù)屬于集體，感謝支持和厚愛，提前祝福大家新春吉祥快樂。

21、感謝xx讓我得到了這個(gè)獎(jiǎng)，在這我最要感謝的是xxx，沒有他，我就不會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，謝謝您xx。我會(huì)繼續(xù)努力的。

22、很榮幸，能作為優(yōu)秀員工代表發(fā)言。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)同事們對我工作的肯定！

23、拿到這個(gè)經(jīng)銷商獎(jiǎng)我非常高興，非常感謝銷售與市場雜志社這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)跟交流的靜態(tài)，我相信在今后通過我們的'努力，會(huì)創(chuàng)造出新的突破性的銷售業(yè)績。

24、百尺竿頭，更進(jìn)一步；海納百川，地生萬物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓過去華麗的謝幕。把握好現(xiàn)在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發(fā)。

25、感謝我的家人對我的支持。

26、當(dāng)然現(xiàn)在在管理方面還有很多不足，在以后工作的日子里，我會(huì)一如既往的努力。

27、渠道需要培育，想起當(dāng)年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬千。

28、在這里借著這個(gè)機(jī)會(huì)感謝程總對我這么多年的栽培及對我的信任，讓我從一個(gè)普通的銷售人員變成一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理，從一個(gè)不會(huì)管理的項(xiàng)目經(jīng)理變成一個(gè)今天公司評的優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理，都說風(fēng)雨之后見彩虹，這句話我是很有體會(huì)，我想每一個(gè)成功的人都不是一帆風(fēng)順的，相信有付出總會(huì)有回報(bào)。

29、當(dāng)然此刻在管理方面還有很多不足，在以后工作的日子里，我會(huì)一如既往的發(fā)奮。

30、有幸獲獎(jiǎng)，我將化為企業(yè)的動(dòng)力，更加把企業(yè)做大做強(qiáng)，同時(shí)多承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任。

31、最佳女配角獲得者珍妮弗赫德森剛出道不久，她之前參加《美國偶像》比賽落敗，這次卻憑影片《夢幻女郎》贏得了一座小金人。難怪她熱淚盈眶：“我沒有做夢吧？看看上帝做了一件多么好的事！”并感謝所有在她失去信心時(shí)給予她支持的人。

32、感謝鐵嶺tv，遼寧tv，將來還有可能感謝cctv，感謝我的家人，我的朋友，我的粉絲，那些忠實(shí)的“白鼠”們，沒有你們，就沒有我白云女士的今天。

33、永遠(yuǎn)向優(yōu)秀看齊，把比我優(yōu)秀的人作為追趕的對象，成為我的標(biāo)桿。

34、新年新起點(diǎn)，期望自我工作更加發(fā)奮，也祝福萬隆越來越好！

35、能被評為xx年優(yōu)秀員工深感榮幸。在這一年里感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的支持和幫忙。在新的一年里我會(huì)更加發(fā)奮地工作，為咱們?nèi)f隆制藥的完美明天發(fā)揮自我的光和熱。

36、我認(rèn)為一名優(yōu)秀員工應(yīng)該起到表率作用，應(yīng)該以高度的主人翁精神，默默地奉獻(xiàn)著光和熱；應(yīng)該抱著務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。現(xiàn)在我們公司的全員活動(dòng)在轟轟烈烈地進(jìn)行著，我做為鉆房一名優(yōu)秀員工，將積極參與改善活動(dòng)中去，不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧，為公司和自己創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的工作環(huán)境。展望未來，我還有很長的路要走，我不會(huì)被現(xiàn)在一點(diǎn)成績沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好。在以后工作中，以無缺勤、高效率，少報(bào)廢為目標(biāo)，為cctc成為世界一流企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

37、首先，我想感謝cctv、感謝mtv、感謝channel、感謝smg，能給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我在自己的blog里記錄這些東西。謝謝主辦方新浪，以及推廣公司百事可樂、可口可樂、非常可樂、雪碧、芬達(dá)、七喜公司、還有我的經(jīng)濟(jì)人。

38、感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的幫助！

39、舒淇獲得金馬最佳女主角，“我要把脫掉的衣服一件件都穿起來”。

40、謝謝一直支持我的fans，謝謝所有給過我?guī)椭蜏嘏娜耍?/p>

41、第82屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，最牛的獲獎(jiǎng)感言出自獲得最佳外語片獎(jiǎng)的阿根廷導(dǎo)演胡安之口。他說：“感謝評委沒有把大都說外星人話的《阿凡達(dá)》算作外語片，()我的《謎一樣的眼睛》才有了獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)?！?/p>

42、榮譽(yù)至上，它集合了一個(gè)人的辛勞、智慧以及公眾的認(rèn)可和尊崇，肩負(fù)榮譽(yù)，我甚感榮幸與欣慰。我雖渺小，但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會(huì)遇到一些坑洼，但我會(huì)讓自己保持著一顆平靜的心去面對。世上是沒有解決不了的困難，只要有信心。所以，我要自信、也自信――我能把事情做好！

43、在新的一年里，祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，自我的工作能夠做的更加優(yōu)秀。

44、王菲在臺(tái)灣金曲獎(jiǎng)，非常個(gè)性：我會(huì)唱歌，這我知道，所以對于金曲獎(jiǎng)評委給我的肯定，我也給予充分的肯定。

45、打造禮品界的航母，為禮品界的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

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教師感言一句話經(jīng)典用語篇六

1、師德如鏡，讓我們用愛心把它擦亮，用智慧給它鑲邊，讓它照亮孩子們前進(jìn)的大道。

2、師父、班媽，我們愿意給老師——這個(gè)陽光下最光輝的職業(yè)冠以這樣親昵的稱呼。教師如父母，教書育人，功在當(dāng)代，利在千秋。

3、師德是雨，滋潤每一棵幼苗，不偏不倚;師德是光，撫摸每一片葉，奉獻(xiàn)無聲。

4、師德是用一份平凡的堅(jiān)持，一張信心的風(fēng)帆，將酸甜苦辣的點(diǎn)滴釀成幸福的陳年老酒。

5、師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。

6、師德是甘于在每一個(gè)平平凡凡的日子里，平平淡淡的蹉跎歲月中，以不變的熱情真心地愛每一個(gè)學(xué)生。

7、身份不是隔閡，年齡不是代溝，老師用師德教會(huì)我的不只是知識(shí)，是將心比心的為人態(tài)度，更是適者生存的社會(huì)本領(lǐng)。

8、少一些疾風(fēng)驟雨，多些潤物無聲;少一些高高在上，多一些民主平等;少一些橫眉冷對，多一些欣賞贊揚(yáng)。

9、如果要評價(jià)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，看他的回答不如看他的提問。

10、任何道路都是靠自己走出來的，而不是靠自己在夢中等來的。

11、認(rèn)真上課，關(guān)注每一位學(xué)生，讓潛能生有所進(jìn)步，認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)。

12、認(rèn)真上課，關(guān)注每一位潛能生，讓每一個(gè)孩子都快樂得有所得。

13、仁者待人，寬容為佳;醫(yī)者救人，生命為重;教者育人，引導(dǎo)為上。

14、人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。

15、讓贊許的眼神，灑向每一個(gè)孩子;別讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，埋在了漠視的眼角。

16、讓微笑成為我的表情，讓耐心成為我的性格，讓奉獻(xiàn)成為我的事業(yè)。

17、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，用美妙的音符陪伴他們一生。

18、千忙，萬忙，教育孩子不忙，就是瞎忙;千教，萬教，教人全面發(fā)展，才是真教。

19、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮自身信息技術(shù)方面的特長，為社區(qū)、為他人服務(wù);做好本職工作，維護(hù)好學(xué)校聲譽(yù)。

20、你希望怎樣的老師影響教育的你的子女，你就努力做那樣的老師。

21、耐心、細(xì)心、愛心，切忌半點(diǎn)燥心;誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)，均需十分耐心。

22、沐浴書香，厚積博發(fā)，腹有詩書氣自華;言傳身教，厚德載物，桃李不言自成蹊。

23、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。

24、沒有愛的教育是死亡了的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。

25、廉潔從教，為人師表，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、堅(jiān)決抵制消極腐敗現(xiàn)象。

26、利用自己的專長，讓學(xué)生的硬筆書法作品在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。

27、立足崗位，集思廣益，勤儉辦學(xué)，做好后勤全方位服務(wù)工作。

28、理解會(huì)讓學(xué)生找回感覺。學(xué)生有了天才的感覺，他就會(huì)成為天才;學(xué)生有了好孩子的感覺，他學(xué)會(huì)成為好孩子。

29、老師的工作是在畫“圓”，要把這個(gè)“圓”畫好、畫大、畫美，就必須“以師德為圓心，師愛為半徑”。

30、老師，你們一生的奉獻(xiàn)，天地見證，海川見證，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

31、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

32、教育應(yīng)時(shí)刻貫徹“健康第一”的原則。健康的體魄是學(xué)習(xí)的保障;健康的心理是立足社會(huì)的根本。

33、教育的前提是平等，教育的過程是理解，教育的力量是寬容，教育的源泉是博愛。

34、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登，我不是你最好的學(xué)生，但你卻是我最尊敬的人。

35、教師的身教如此重要，以至于一旦他在學(xué)生中出現(xiàn)，無需開口，就已開始了最直接、最真實(shí)、最有效的教育。

教師感言一句話經(jīng)典用語篇七

來到鹽城中學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月的時(shí)間了，在這一個(gè)月內(nèi)，雖然不敢說自己兢兢業(yè)業(yè)，但是至少自己是刻苦努力的了，中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)——我的一點(diǎn)教學(xué)感悟。把以前在大學(xué)中學(xué)的教育的理論現(xiàn)在搬到時(shí)實(shí)踐中來，學(xué)然后知不足，教然后知困，正是知道自己不足和困的地方了。發(fā)現(xiàn)不足只有努力彌補(bǔ)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余便是反思，這樣才能有所突破。

在學(xué)哲學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)了矛盾的理論，現(xiàn)在在教育中用矛盾的理論分析，有所小得，所以寫出來，不怕貽笑大方。

教學(xué)中也有矛盾，教學(xué)的矛盾可以從兩個(gè)方面來講，一個(gè)就是教的矛盾，一個(gè)是學(xué)的矛盾。教的矛盾實(shí)際上也是教師的矛盾，學(xué)的矛盾也多是學(xué)生的矛盾。

教師現(xiàn)在有的矛盾就是：

一、博與專的矛盾。

博大精深是一種完美的理想的境界，在現(xiàn)實(shí)生活中，兩者相互依靠也相互排斥著。對于一個(gè)體育教師來說，博就是了解各種相關(guān)的知識(shí)，如地理學(xué)、人文學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等等，專就是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見解。譬如說是民俗體育，民俗體育本來就是體育的一個(gè)部分，屬于體育的范疇，但是民俗屬于社會(huì)學(xué)的內(nèi)容，一個(gè)體育教師想要透徹地了解民俗體育就必須對社會(huì)學(xué)有所了解，不同地域的民俗體育有不同的地方，又要求體育教師有相關(guān)的地理學(xué)的知識(shí)。就是有個(gè)專業(yè)內(nèi)容，要求博的積累。這是博和專的統(tǒng)一。但是對于一個(gè)體育教師來說，專業(yè)出色，必然要經(jīng)歷千錘百煉，花大量的時(shí)間訓(xùn)練才能提高自己的專業(yè)水平，而一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，無論博和專的知識(shí)都是無限的，這樣的一個(gè)矛盾就出來了。解決的方法只有教師個(gè)人勤學(xué)苦練，趕在時(shí)間的前面。

二、師道尊嚴(yán)和融入學(xué)生之間的矛盾。

師道尊嚴(yán)是在中國古代儒家思想中特別重視的一個(gè)部分，所以又說天地君親師這樣的排序。在我們現(xiàn)在的社會(huì)里，還要不要提倡師道尊嚴(yán)？當(dāng)然要，這是促進(jìn)教學(xué)工作的一個(gè)良好的條件，當(dāng)一個(gè)教師在學(xué)生的心目中有惡劣威信感，學(xué)生會(huì)不由自主地模仿教師的行為和活動(dòng)，這樣我們的教學(xué)目標(biāo)就很容易實(shí)現(xiàn)。同是也提倡教師融入學(xué)生的生活中去，只有融入到學(xué)生中去，才有惡劣對學(xué)生的了解，了解以后才可能會(huì)因材施教。師道尊嚴(yán)是在融入學(xué)生的生活中實(shí)現(xiàn)的，但是矛盾就是過分融入學(xué)生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴(yán)。尊嚴(yán)在一定的意義上講也是在一定的神秘感上產(chǎn)生的，除非是圣人，但是教師的職業(yè)是神圣的，不代表每個(gè)教師也是神圣的，教師是有血有肉的鮮活的人。

解決這樣的問題的關(guān)鍵就是在一個(gè)度的問題上，如何把握這樣的一個(gè)度，就是要求教師在實(shí)踐中漸漸地摸索了。

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教師感言一句話經(jīng)典用語篇八

1、淡泊名利好比清茶一杯靜心正身，務(wù)實(shí)教學(xué)好比功積如山德載千秋。

2、兢兢業(yè)業(yè)教書，實(shí)實(shí)在在育人。

3、教育強(qiáng)國，愛滿天下。

4、靜下心來教書;潛下心來育人。

5、杜絕浮躁，回歸淡定。

6、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季詩意。

7、讓每一位學(xué)生都擁有健康的身心;讓每一位學(xué)生都能夠快樂地成長;讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)和生活的幸福;讓校園里的一切都煥發(fā)出生命的活力。把希望和快樂帶給學(xué)生，才是一個(gè)幸福的教師，才是一個(gè)成功的教師。

8、重言教，重身教，嚴(yán)于律己;學(xué)知識(shí)，學(xué)品德，寬以待人。

9、把愛作為情感去敲開學(xué)生的心靈之窗，把寬容當(dāng)作一種情懷去包容、喚起那些待成熟的生命，把學(xué)生每次犯錯(cuò)誤當(dāng)作一次走近他們心靈的最佳契機(jī)!

10、“行有不得，反求諸己?！?/p>

11、我愛旅游，愛大自然中美麗的風(fēng)景，慢慢地品味，細(xì)細(xì)地欣賞，才讓內(nèi)心的那雙眼睛也看見風(fēng)景;我愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，才會(huì)為之傾注心血，才會(huì)在平等的基礎(chǔ)上善待每一個(gè)學(xué)生，才讓自己體味這份職業(yè)的幸福和快樂。

12、我們心中有“愛”——關(guān)愛每位學(xué)生，讓校園處處有“愛”;我們方向分“明”——譜寫優(yōu)良業(yè)績;使教育不教而“教”;我們育人以“德”——爭創(chuàng)明德風(fēng)范。把花兒悉心哺“育”。

13、教書育人：平凡，但一樣精彩!

14、唐超林與李科青的故事讓人感動(dòng)，“為了教育而相識(shí)，為了教育而相知，注定要為了教育而相守?！彼麄兊膼矍楹軅ゴ螅麄儗Υ逃聵I(yè)的心更偉大。我們要像他們一樣，在自己的工作中愛崗敬業(yè)，用“教師心中要時(shí)刻充滿著愛”來提醒自己，在平凡的工作崗位上作出貢獻(xiàn)。

15、修身正德，樂以從教。

16、假如你在學(xué)生時(shí)代沒有得到教師應(yīng)有的諄諄教誨，你現(xiàn)在就應(yīng)該給你的學(xué)生更多的關(guān)愛作為補(bǔ)償;假如你曾經(jīng)將老師的苦口婆心視為耳邊風(fēng)，你更應(yīng)該轉(zhuǎn)換一種新的方式讓你的學(xué)生心靈震撼!

17、人民教師的神圣使命和崇高榮譽(yù)就是燃燒自己、照亮別人。

18、有追求才有動(dòng)力，有愛心才會(huì)育人。

19、兩袖清風(fēng)誨莘莘學(xué)子，潔身自好樹師德風(fēng)范。

20、為人師表，德才雙全。前有孔孟，萬圣師表，仁孝禮藝。后有唐梁，變法先驅(qū)，厚德載物。

21、作為教師，我希望自己能夠掃描學(xué)生缺點(diǎn)，刪除內(nèi)心埋怨，剪切工作煩惱，刷新教育觀念，修復(fù)自我身心，共享師生快樂。

22、人生中任何有價(jià)值的東西，都值得為它而勞動(dòng)。

23、滿腔熱血盡灑三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)書寫踏實(shí)人生。

24、靈魂比劍更強(qiáng)!

25、不拋棄，不放棄，誠心溝通，認(rèn)真教學(xué)。

26、讓黨員受到教育，使群眾得到實(shí)惠!

27、人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義!不會(huì)單純地把教書看成謀生的手段，我會(huì)努力把它變成自己的事業(yè)，在其中尋求價(jià)值和理想，在其中尋求幸福和快樂。

28、這就是愛的力量!超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。世間最平凡而又最偉大的力量!

29、認(rèn)真教書，學(xué)生收獲的是知識(shí);用心教書，學(xué)生收獲的是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

30、披星戴月甘為牛，嘔心瀝血育新人。

31、教書教思教德教人;育人育心育才育新。

32、多給彼此一些時(shí)間，因?yàn)槲覀円苍莻€(gè)孩子。

33、事無巨細(xì)，時(shí)無長短，善用批評技巧，貼近學(xué)生心靈，恩威并施才是班級管理的有效方法。

34、謹(jǐn)記永遠(yuǎn)耐心，呵護(hù)純真童心。

35、讀了李科青和唐超林老師的故事我深有感觸：李科青和唐超林老師在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前堅(jiān)守住了自己的愛情，在共同的理想和事業(yè)的道路上攜手前進(jìn)，大放異彩。是愛使得他們把更多的熱情地投入到工作與學(xué)習(xí)中去，并享受著這種屬于他們自己的幸福。

36、其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。

37、與學(xué)生在一起，我快樂年輕。

38、人生的價(jià)值也可以這樣來體現(xiàn)。

39、愛如夏花之絢爛，情如秋葉之靜美!

40、凡事都要靠自己!當(dāng)我們遭遇困難、面對挑戰(zhàn)時(shí)，只有自己能幫助自己、拯救自己。