最新訪談類節(jié)目策劃書(匯總15篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

訪談類節(jié)目策劃書篇一

1、人員組成。

（1）策劃記者：

（2）訪談記者：

采訪前需與策劃記者協(xié)調好，對采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場應變能力，注意防止冷場。編輯記者在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動記錄訪談內容，便于稿件整理。

（3）攝影記者。

2、欄目設置。

（1）人物簡介（介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件）。

（2）人物照片（生活照新聞事件照）。

（3）人物通訊。

（4）訪談內容（問答形式或文章格式）。

（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事件視頻）。

（6）采訪手札（訪談記者的切身感受或評論）。

3、欄目周期：

為保證節(jié)目的質量，建議一月一至兩期。

4、欄目宣傳形式：

主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團專欄，可刊登于校報，也可為廣播站提供播音素材。

5、采訪地點：

記者團辦公室或隨機地點。

6、采訪設備：

錄音筆、照相機、dv機。

訪談類節(jié)目策劃書篇二

一、活動目的：

1.通過師生互動訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內涵與意義;

2.充分讓大家認識到雷鋒精神在當今社會不會過時，仍發(fā)揮重要的重要作用;

3.以談論的形式，更能夠明白

二、活動主題：

雷鋒精神在今天

三、主辦單位：新聞傳播學院團總支

承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會

四、活動指導老師：

新聞傳播學院何學軍書記

五、活動職責設置：

制片人(1人)導演(1人)主持人(1人)編導(2人)攝像(4人)劇務(3人)后期編輯(2名)

六、活動嘉賓和觀眾

出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學生嘉賓(2人)現(xiàn)場觀眾(30人以上)

七、活動前期準備：

(一)道具準備：

1.帶有新聞傳播學院標志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會標志的小旗一面;

2.20個凳子、10張桌子、5個豪華凳子、1張豪華桌子

3.復印與雷鋒密切相關的圖片若干張，以備節(jié)目用;

4.6個胸麥、三臺攝像機(帶話筒)、移動帶線話筒兩個

5.桌子上的裝飾物;

(二)請嘉賓、主持人

2..提前三天把策劃好的問題交到嘉賓手里;

(三)聯(lián)系攝影人員

提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)系好。

(四)制片人、主持人、攝像人員、編導、后期制作互相配合

制片人、主持人、攝像人員、編導、與后期制作人員在節(jié)目盤開始錄制的五天前進行全面的討論，對編導的策劃可以提出合理化的意見，最終統(tǒng)一制定出與每個職位相對應的工作流程。

(五)場地選擇：

提前一周進行節(jié)目錄制的場地選擇，充分考慮到光線、角度的問題

(六)彩練：

在正式節(jié)目未錄之前進行兩次正規(guī)的排練，在排練過程中，設定好具體的座位順序、和現(xiàn)場的布置。主持人與學生嘉賓進行現(xiàn)場的節(jié)目彩排。

八、職位任務：

制片人：

負責本次整個活動的所有流程，包括活動前期的準備工作、活動中控制與監(jiān)督活動的正常有序的進行以及指導后期的編輯制作的過程。 導演：

負責整體節(jié)目的所有流程，充分的調度和協(xié)調主持人、攝像師、劇務等人員完成節(jié)目的錄制工作。

編導：

負責節(jié)目策劃的所有內容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問題、以及策劃出每個拍攝畫面的視聽語言。編導工作內容是節(jié)目的看點、也占據(jù)核心地位，編導要與制片人、主持人、攝像人員、劇務等人員密切聯(lián)系，隨時修改策劃不足的內容。

主持人：

主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負責把前期編導給出的提綱落實到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進行節(jié)目的錄制。

劇務：

負責把現(xiàn)場用到的所有道具搬到拍攝場地，并布置好錄制現(xiàn)場，聽從導演的調配。

節(jié)目流程：

1.主持人開場白：

2.播放關于雷鋒個人簡介的短片，播放短篇之前主持人說解說詞

3.主持人提問題嘉賓老師回答

4.嘉賓同學回答

5.現(xiàn)場觀眾進行互動發(fā)言

6.結束語。

具體流程：

首先呢，讓我們來看一下有關于雷鋒的短片。

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質。1963年3月5日，同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召，至今已近50個年頭。經(jīng)歷半個世紀的風雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經(jīng)歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會主義核心價值的重要象征，一如不滅的火把，點亮人間?！袄卒h精神”也伴隨著幾代人的歲月轉換，更已成為熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，融化在無數(shù)華夏兒女的血液之中。她已經(jīng)并將始終激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發(fā)人民團結奮進的強大力量。它激勵我們要主動適應時代的發(fā)展變化，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進取、自強不息、奮力拼搏的奉獻精神，在全社會形成互敬、互助、開放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風尚、和諧氛圍。傳承弘揚雷鋒精神，并不是重復歷史記憶，默念抽象符號，而是緊跟時代步伐，融合時代需求，賦予時代內涵，使之成為人們真誠認同、真心實踐的價值取向和道德準則，成為規(guī)范個人追求、指引人生航向的坐標和燈塔。

主持人提問：

1、在許多人的印象中學雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學雷鋒，雷鋒就是一個做好事的好人。請問在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應該是一個怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機械的理解為學雷鋒就是做好事，做好事就是學雷鋒;難道不學雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個普通人，通過自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵著我們去做好事。愛黨愛國愛社會主義;服務于人民，助人為樂;干一行，愛一行，精一行;積極進取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。

雷鋒就是演化一種精神激勵著我們去做好事。雷鋒有5點精神：

(1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點，在當代雷鋒是一個很陽光的人。(首先是一個主機的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時候，對嘉賓進行近景表達)

2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。/整體全景/如今50年過去了，時代發(fā)生了變化，社會也發(fā)生了變化，有人就對此提出觀點，認為在這個經(jīng)濟化，競爭化的社會之中，雷鋒精神已經(jīng)過時了，針對這一觀點，在座的各位嘉賓你們是怎樣來看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂精神，契而不舍精神，無論是對工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時候，多運用近景)

3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，雷鋒這個名字我們大家都知道，但有很多人對雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個事實的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。

嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛國、愛黨、愛社會主義;(2)、服務于人民;(3)、干一行愛一行，精一行;(4)、進取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛國、愛黨、愛社會主義，引出堅定信念崇高的理想;(2)、服務于人民，引出奉獻精神;(3)、干一行愛一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。

秉承過去的精髓改成現(xiàn)在大眾樂于接受的話語

(對嘉賓進行近景表達)

5、現(xiàn)如今當我們的物質生活得到極大滿足的同時，奢侈浪費等不良習氣卻呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢，“官二代”、“拜金女”等時髦詞匯頻出，無不透露著人們價值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費大手大腳，日常生活中不愛惜糧食、浪費水電等現(xiàn)象屢見不鮮。此時再回首感受雷鋒“補襪子”的事跡，就會真正體會到這個事跡所蘊涵的深刻內涵和深遠意義，此刻當我們再一次看到“雷鋒同志補襪子”這幅圖片時，不知各位嘉賓看后對此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對鋪張浪費;要學習但不能機械學習;如今物質財富豐富;鼓勵消費，拉動內需，促進經(jīng)濟發(fā)展。適度消費，實事求是。

6、三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。/全景/但在過了這段時間之后，有關雷鋒的海報，標語就會逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說的那樣：“雷鋒同志沒戶口，三月里來，四月走?！睂τ谶@一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學雷鋒的形式化，沒有真正認識到雷鋒精神的內涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問題。學雷鋒不要形式化，學生迎合形式(問題)。可以聯(lián)想到學校里日常生活中簡簡單單的事情中有沒有體現(xiàn)了雷鋒精神。

7、主持人：當今的雷鋒精神，怎么總結他呢?/主持人近景/ 嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學生救了掏糞的老人的問題，人本的問題，不是由價值;來衡量的。

結束語：雷鋒曾在日記上寫道：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子?！笔前?，多么令人深思的一段話，咱們社會需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學習的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?我想問你為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個偉大靈魂的感召下,堅守我們心底那恒久不變的道德信念，用實際行動讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結束了，非常感謝大家的參與，謝謝。

ps：攝影 訪談類節(jié)目，也好多使用固定鏡頭，對于發(fā)言人，要使用中近景來表現(xiàn)。主機機位固定，側機可以游動，有過肩鏡頭。

訪談類節(jié)目策劃書篇三

節(jié)目類型：人物訪談

節(jié)目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。

主持人風格：有親和力，互動性強。

受眾人群：重要一年輕人群為主

節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現(xiàn)象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學術界大受好評。此節(jié)目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。

采訪準備：

1、從網(wǎng)上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。

2、采訪他的父母、朋友，對嘉賓進行詳細了解，并將采訪畫面運用到節(jié)目制作中。

3、搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。

4、采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關注的問題。

節(jié)目流程：

主持人：他的名字曾經(jīng)作為一種社會現(xiàn)象被討論，他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“20xx推動中國進步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。

畫外音：(人物介紹+圖片、資料)

xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發(fā)社會關于素質教育政策及“學校應當培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發(fā)行200萬冊，中國近20xx年銷量最大的文學類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學。

主持人：

1、當時為什么一定要退學呢，你才高一啊?

2、有沒想過輟學后干什么?

3、你退學有沒有征求父母的同意?

主持人：退學后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談談》等作品;出于對駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關注甚至論戰(zhàn)。

1、你很關注民生百態(tài)嗎?

2、你覺得你叛逆么?

3、你平時喜歡看什么書?

4、你最喜歡你的那本書?

5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個?

主持人：如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。

6、你覺得你是全才么?

主持人：我成為現(xiàn)象，思想品德不及格，總比沒思想好。這是你說的，還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜?。?/p>

7、你為什么有這樣的自信?

8、你覺得現(xiàn)代的大學生怎么樣?你比他們，有什么不同?

畫外音：(圖片+資料)

韓寒，1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮(zhèn)。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!

主持人：1有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字?

2你小時候調皮不?

3、上學對你來說印象最深刻的事是什么?

4你認為父母對你思想以及現(xiàn)在所選擇的成功方式有沒有影響?

5、你對此有什么看法?覺得他們?yōu)槭裁磿⑦@些榮譽給自己?

主持人：20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發(fā)布會，20xx年9月出版長篇小說《1988我想和這個世界談談》，首印70萬冊。

1、為什么想到主編雜志?

2、對現(xiàn)代80后一些作家主編的雜志有什么看法?

3、今后有什么打算?

20xx年底韓寒簽約環(huán)球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個人專輯《寒·十八禁》發(fā)行,20xx年中國汽車拉力錦標賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國際組國內車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導演的最新紀錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。

訪談類節(jié)目策劃書篇四

一、欄目名稱：法治面對面

二、前言：隨著中國法治進程的逐步加快，法律成了人們生活中常見且經(jīng)常打交道的一個領域。并且，伴隨著人們法律意識的普遍覺醒和提高，人們也更傾向于通過法律來捍衛(wèi)自己的權益。然而，一些案件的發(fā)生卻往往令當事人自身都無法辨別自己到底是何權益被侵犯，同時自己的反擊行為是否屬于違法事件仍不甚清晰。這就導致了一系列公說公有理婆說婆有理的現(xiàn)象的發(fā)生。而這也是事件得以訴諸法律，通過法院來達成仲裁的一個原因。但在這些案件得以解決，當事人的疑惑得到解答的同時，整個社會的大部分群體對于這些發(fā)生在身邊的常見法治事件及其所牽涉的法律條文仍不甚明晰，達不到很好的傳播、教育民眾，防止類似違法事件的發(fā)生的效果。鑒于此，本欄目期望通過節(jié)選一系列極具代表性的法律事件和牽涉到的相關讓民眾比較疑惑的法律條文來進行深度解讀，從而達到進一步的普法目的。

三、欄目定位：法律關乎你我他，深度解析釋疑惑。

人人遵紀守法，法治觸手可及。

四、受眾分析：本欄目的目標受眾定位主要是35~55歲左右的中、老年群體。他們一般為社會的主力軍，有過相當?shù)娜松啔v，但同時他們所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他們在現(xiàn)實的法律侵權事件中可能處于比較弱勢的地位。因此，他們本身對于法律的求知欲應當也是相當濃厚的。而且，這部分人一般對電視節(jié)目比較情有獨鐘，受到網(wǎng)絡的沖擊較小。同時，欄目也考慮到將一些25~35左右的偏年輕人群體作為邊緣受眾納入其中，他們屬于拼搏的一代，在各種職場或者商場中會遇到各種法律問題，而這個節(jié)目對他們的啟發(fā)也是相當大的。但鑒于他們屬于新興一代，受網(wǎng)絡沖擊較大，因而將其列入邊緣受眾一類。

五、嘉賓要求：熟諳各種法律條文、有過相當法律案件參與的律師一類，抑或對此研究深入的法律方面的大學教授。在某些特殊案件中也將會請一些與案件相關的社會學、心理學方面的專家。

良性互動。對于串聯(lián)整個節(jié)目起到重要的紐帶作用。

七、欄目內容

（2）播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，無現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務，使節(jié)目能夠更加順暢、清晰地表達。

（3）主持人點出案件事實，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預期的目的。

（4）播出內容：可以征集觀眾身邊發(fā)生的一些事件或者新聞報道中較為典型的案例進行分析，解讀。中間穿插一些視頻資料，可以是情景再現(xiàn)也可以是借鑒新聞事件的視頻報道。主持人通過簡單的語言將事件清晰闡述，再把話題引向法律規(guī)范問題，從而將話語權交到嘉賓手中。期間，主持人需將話題不斷引向深入，與嘉賓之間形成較為深度的溝通。爭取將案件所涉及的問題和疑惑都解讀到，為觀眾消除疑慮的同時，也能夠提出一些善意的法律引導和建議。在面對一些特殊案件，例如少年犯問題時，節(jié)目可以同時請來一些該方面的社會學和心理學問題專家，共同探討這類案件發(fā)生的社會、家庭、心理等方面的誘因。在做到深究根源的同時，也能夠為此類事件的杜絕提供一些良性的建議和參考，給整個社會、公眾以警醒。節(jié)目爭取達到普及法律，服務公眾的目的。

（5）現(xiàn)場布置：演播室中，方形玻璃桌擺放中央，主持人和嘉賓分坐兩邊。背后則是一個大型屏幕。屬于較為嚴肅莊重類的演播室構造。

八、欄目特點（優(yōu)勢）：

（1）我們知道，公共頻道一般都為國家政策指令頻道，對于傳達國家整個大政方針，服務民眾具有不可推卸的責任。由于該欄目是在安徽衛(wèi)視的一個下屬子頻道——公共頻道進行投放，因而其公共服務性質是其主導特性。這類法治節(jié)目可以起到普及法律知識，闡釋法律疑惑，倡導民眾遵紀守法的作用。其公共服務性將得以很好傳達。也能夠將其頻道特色很好地體現(xiàn)出來。

真實感受中學習到相關重要的法律知識，還能為他們的生活、工作中有可能涉及的一些法律問題提供很好的依據(jù)。相信會有相當大的受眾將對此欄目感興趣。

欄目推廣——

1、通過自身電視欄目的推介，面向對象較為廣泛，通過電視欄目的征集案例素材向廣大觀眾推介。通過各種渠道收集對于事件本身的各種反應和聲音。

2、大型戶外廣告展覽推介：可以集中在一些公交站牌的展板、一些商業(yè)聚集地的巨幅屏幕上進行廣告投放。還可以在一些公用電話亭等的展板上進行宣傳。

3、名人推廣效應：可以側重對于本節(jié)目的主持人和嘉賓進行一番豐富而詳細的介紹，以他們的知名度帶動更多的人認識該節(jié)目。同時可以通過他們個人的微博或者一些個人社交網(wǎng)站來進行人際傳播，達到廣而告之的效果。

4、新媒體推廣：節(jié)目組可以申請一個官方微博，進行前期密集的節(jié)目預告和宣傳推廣工作。并且要求節(jié)目組工作人員也積極參與個人的人際傳播，爭取最大限度地推廣該欄目。

5、可以與觀眾之間建立一個良性的互動，例如，積極地參與節(jié)目設定的一些問答環(huán)節(jié)的觀眾可以得到一定的獎勵。為節(jié)目提供素材或建設性意見的觀眾也能得到節(jié)目組的獎勵。這些在之前的宣傳過程中都應當點明，從而激發(fā)觀眾的參與度。

6、事件性節(jié)目營銷：節(jié)目組可以集思廣益，通過頭腦風暴等方式想出一個比較有新意，能夠吸引人眼球的可以實施的一個事件作為引子，來引起觀眾的注意力，通過進一步策劃營銷，將觀眾注意力徹底轉到該欄目中來。例如，在網(wǎng)上發(fā)布一個極具爭議性的案件，將其作為一個話題引起網(wǎng)民的討論。待到輿論接近定型的時候，再通過專家的分析，電視節(jié)目中的完整呈現(xiàn)，讓觀眾更加深入，細致地了解整個案件及其牽涉的法律規(guī)定和相關條例?；蛘咭恍┓傻穆┒此斐傻脑┌敢沧阋砸鸸姷年P注。總之先前的宣傳還是應當以擴大欄目的知名度為目標。

訪談類節(jié)目策劃書篇五

主持人風格：有親和力，責任心，對公益事業(yè)有熱情或有相關工作經(jīng)驗。受眾分析：青年、白領，以及其他有余力或有能力，和一切對公益事業(yè)感興趣的人。

民公益事業(yè)。

表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國公益事業(yè)。節(jié)目口號：你、我、他，天下一家。（暫定）

節(jié)目時長：45分鐘

播出時間：周六下午2：00—2：45

機位布局：4機位拍攝

現(xiàn)場布置：演播室、兩個單人沙發(fā)（白色），一張桌子（白色）。

節(jié)目流程：

1、主持人入場（主持人全景）。1分

開場白：各位電視機前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家下午好，

歡迎來到我們這一期的《天下一家》，我是主持人xxx。（主持人全景）觀眾鼓掌（舞臺全景）。

2、第一個話題：關于個人。8分

主持人：相信大家都聽說過“公益”這個詞，但是，不知道電視機前的您，是否真正參與過公益活動。下面先看一個短片（鏡頭轉向大屏幕）。

播放vcr（嘉賓簡短介紹等—4分）vcr主要內容：

劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。1999年，剛從山東齊魯音樂學校輟學只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業(yè)做過普工、學徒，后因文學作品受到賞識進入企業(yè)做報刊編輯。從280元一月的普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹立了一個典型的文學青年形象，并于2005年開始在網(wǎng)絡寫博客，其2009年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點擊近百萬，博客點擊率超過三千萬。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風獨特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學代表”。

代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長篇文學《高原一聲雷》，網(wǎng)絡長篇小說《靈魂在線》，紀實長篇文學《傳銷那些事兒》，武俠長篇小說《情奴傷心劍》（前、正傳）、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

家庭簡介。

主持人：（鏡頭，主持人全景）看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰了吧？對了，他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來，熱烈歡迎?。ㄧR頭轉向大屏幕）

嘉賓出場（特寫）

問題設計：

a．小時候經(jīng)歷，對自己之后的影響？

b．為什么要輟學，之后怎么轉向文學創(chuàng)作，期間經(jīng)歷？

c．從什么時候開始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么？

3、第二個話題：關于愛心聯(lián)盟。14分

播放vcr（愛心聯(lián)盟成立過程）2008年，他開始在網(wǎng)絡中幫助弱勢群體，替打工仔、投資商、學生等人群維權，進行物質和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開展助學活動。2009年發(fā)起愛心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡公益帶動到現(xiàn)實中，倡議“人人公益”，發(fā)動愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學兒童、貧困學生、疾病學生。

為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學生尋找資助對象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢群體的保護神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。

他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財?shù)臋C會，他遵守網(wǎng)絡道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會撤銷幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。

問題設計：

a．什么時候開始接觸公益活動，什么契機？

b．為什么要成立愛心聯(lián)盟，組織機構和職能？

c．和誰一起組織活動，誰提出的，有什么背景？

d．成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的？

e．活動方向是怎么確定的，為什么？

f．放棄原來的職業(yè)生涯，全身心參與公益事業(yè)，怎么忍心放棄？經(jīng)過了怎

樣的思想斗爭？有沒有什么風言風語？是什么促使你這么做的？

4、第三個話題：愛心聯(lián)盟的運作。10分

播放vcr（愛心聯(lián)盟的活動鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭）

2010年1月1日，貴州省余慶龍溪中學的全體師生迎來了一批尊貴的客人，他們就是通過互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友。此次以“走進大山看孩子”為主題的活動是由網(wǎng)絡愛心助學聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學生，并希望通過這樣的活動吸引更多的愛心人士加入到助學幫困的行列中來。

當天中午，當這群來自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛心網(wǎng)友的身影出現(xiàn)在龍溪中學校園內時，早已等候多時的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠道而來的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學走出的一名網(wǎng)絡文學青年，此次活動的發(fā)起者劉宗勇來到了活動現(xiàn)場，團縣委副書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續(xù)關注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

活動中，劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺發(fā)言，鼓勵處于困境中的孩子們要樂觀向上，好好學習，同時還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學生贈送了大家捐贈的書籍、文具、衣服等價值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中，網(wǎng)友還與孩子們做起了互動小游戲拉近了與孩子們的距離，活動現(xiàn)場洋溢著濃濃的暖意。

接下來的兩天中，網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難，分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場等村的困難學生家中，實地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子，母親是一名精神病患者，父親早逝，目前與年邁的外公生活在一起。網(wǎng)友們了解劉樂家中這一情況后，隨即表示要對她進行長期資助，直到大學。在芝州村大堰組趙粒汕家中，網(wǎng)友們詳細詢問了她家的生活情況，當?shù)弥杂资ジ改福窃诰司思议L大時，來自深圳的一名網(wǎng)友當即表示，如果家長同意，可以將趙粒汕接到深圳就讀。

據(jù)了解，通過此次活動，“網(wǎng)友愛心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結成了“一對一”幫扶對子，每年每名貧困學生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學學業(yè)，對于成績優(yōu)異，考入大學的，愛心網(wǎng)友們還會繼續(xù)予以支持。

問題設計：

a．如何確定幫助對象？

b．如何考察，決定取消對某個人的幫扶？

c．資金來源等

d．日常活動，主要活動區(qū)域？

e．活動中遇到的主要問題有哪些，如何解決的？

f．累嗎，有沒有人打退堂鼓？

g．有沒有和其他機構合作？目的是什么？

5、互動環(huán)節(jié)。3分

6、第四個話題：展望愛心聯(lián)盟未來。8分

播放vcr（國內一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問題）

壹基金風波：

劉宗勇博客文章：

問題設計：

a、這么長時間以來，支撐著你們前行的動力是什么？

b、長時間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題？

c、中國各民間組織共同的問題是什么？資金？體制？人力資源？

d、準備做多久？如果放棄，你認為原因可能是什么？

e、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點，放棄什么缺點？

訪談類節(jié)目策劃書篇六

國慶閱兵的那些事兒

電視訪談節(jié)目

30分鐘

筆架山信息平臺視頻播放

今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網(wǎng)絡上更是引發(fā)了熱烈的討論。

把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。

本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的。情況下，實話實說，暢所欲言。

通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。

這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

一男一女（蕭偉潮、李少瓊）

李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

1、先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。

2、介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。

3、最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。

訪談類節(jié)目策劃書篇七

節(jié)目名稱：____________

節(jié)目類型：訪談類電視節(jié)目

時長: 一小時

期數(shù)：____________

訪談對象： ____________

訪談主題：____________

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

方案編目

一、 節(jié)目整體闡述

二、 節(jié)目形態(tài)方案(附第一期節(jié)目文案)

三、 欄目組織方案

四、 節(jié)目運行方案

第一部分 節(jié)目整體闡述

1.節(jié)目理念與特點：在繽紛復雜的現(xiàn)代社會，總有一些人感動我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領我們感受他們的人生經(jīng)歷與美好品格，挖掘人物內心潛在的力量與與眾不同的個性。力求節(jié)目樹立精品意識，堅持娛樂性、藝術性、思想性的高品質統(tǒng)一。

2.節(jié)目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場觀眾互動等。

4.錄制現(xiàn)場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡潔，大方，時尚。

第二部分 節(jié)目形態(tài)方案

節(jié)目名稱：

優(yōu)點:

缺點：

備選名稱：

訪談主題：成長與成功，感動與夢想

節(jié)目錄制流程：(可根據(jù)情況進行靈活調整)

開場: ，節(jié)目名稱，冠名

2.本期內容預告

3.主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓

訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓的特殊經(jīng)歷錄制成短片，帶領嘉賓回憶，探討事件影響，三分鐘左右)vcr2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程)

3.與現(xiàn)場觀眾互動(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)

4.主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演(根據(jù)其職業(yè)特性選擇)

5.訪談尾聲，主持人總結與寄語

6.提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法

下期人物訪談預告(配合小片)

第三部分 節(jié)目組織方案

專家顧問組：邀請相關專家參與節(jié)目的設計及話題的討論、設計、解答。

節(jié)目組構成：

1.選題組 主編 1人 負責節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握

選題員 1人 負責收集選題并打包篩選

2.編導組 編導 4人 負責節(jié)目的制作和編輯

攝像 5人 負責節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝

3.制片組 包裝 1人 負責節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設計

制片 1人 負責節(jié)目經(jīng)營，廣告，場地，錄制，觀眾的落實

第四部分 節(jié)目運行方案

1.收視分析：

(2)收視預測：

3.節(jié)目收益：

(1)冠名單位

(2)廣告單位

4.制作期：

(1)成立欄目組，進行人員分工;

(4)節(jié)目審核、修改、播出階段

5.節(jié)目播后意見反饋階段：據(jù)觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節(jié)目內容，提高節(jié)目質量，設計好主題節(jié)目內容，并根據(jù)時效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的準備，可進行節(jié)目相應的改版。

附第一期節(jié)目文案

節(jié)目名稱：____________

期數(shù)：第一期

時長: 一小時

訪談對象：網(wǎng)絡人氣歌手____________

訪談主題：隱形的翅膀(旨在挖掘人物內心潛在的力量與在追逐夢想道路上的堅定信念)

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

開場: ，節(jié)目名稱，冠名

2.本期內容預告

3.主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓

訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段或是以嘉賓特別經(jīng)歷錄制成短片，三分鐘左右)vcr2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程)

3.與現(xiàn)場觀眾互動(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)

4.主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演

5.訪談尾聲，主持人總結與寄語

一.時間：20xx年x月x日上午8:30

二.地點：創(chuàng)業(yè)南樓2樓

三.人物：第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標準命題組”一等獎——中南大學coco團隊：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科(研究生)、陳亮名 ;指導老師：劉偉。

四.采訪背景資料： 1.8月20日-21日，由國家教育部、國家商務部聯(lián)合主辦的第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。

2.歷時近四個月，經(jīng)過初賽、基礎素質測評、決賽答辯、創(chuàng)業(yè)投資評審等環(huán)節(jié)。

3.本次大賽共有來自中南大學、上海交通大學、清華大學以及香港理工大學、澳門大學、淡江大學(中國臺灣)、臺南大學等兩岸四地133所高校的208支代表隊報名參賽。

團隊選題是“企業(yè)服務”類賽題，以“凝聚夢想，創(chuàng)贏未來”作為團隊精神和口號，目標是為一家服務外包公司建立一個企業(yè)大學e-learning培訓及管理系統(tǒng)，需要對需求進行深度挖掘，提供一套完整的項目解決方案并編碼實現(xiàn)。

5.在項目解決方案、系統(tǒng)實現(xiàn)、界面設計、項目答辯等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。

6.參賽隊伍師生不畏困難，放棄整個暑假的休息時間，認真學習相關知識、深入分析項目需求、不斷完善設計方案，并邀請學長和專家來進行指導，設計出功能完善、頗具創(chuàng)新的解決方案，實現(xiàn)了幾乎全部項目所要求的功能，coco團隊為了有更多的時間交流與備賽，搬入軟件學院提供的專用實驗室“定居”

7.周穎敏獲得“ccf優(yōu)秀大學生獎”，劉登科為研究生學生委員會主席。

8.服務外包大賽：大賽在選題上呼應服務外包產(chǎn)業(yè)，關注服務科學;在形式上，注重學生的團隊協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題;賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實需求，鼓勵學生綜合考慮業(yè)務模型、技術方案、商業(yè)運營等各種因素，提供完整方案，立足實際情況創(chuàng)新應用;在評審環(huán)節(jié)過程與結果并重，增強能力培養(yǎng)導向，尤其關注團隊的綜合素質、學習能力與問題解決能力。大賽還鼓勵學生團隊在優(yōu)秀方案的基礎上實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增強大學生的自主創(chuàng)業(yè)意識。

五.采訪內容(大概流程)： 1.首先表示祝賀五位學長學姐獲得了第四屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標準命題組”一等獎。 問題：

2.你們的團隊名字很有趣，是誰想到的?怎么會想到用這個名字來命名呢?

3.關于這個比賽，我們還想更進一步的了解。為什么會報名參加這個比賽?

6.那么，為了做好這個選題你們是怎么準備的呢?能詳細地說一下嗎?

7.有沒有遇到什么困難?后來又是怎么解決的呢?

8.大概花了多久完成了這個選題?

9.是去江蘇比賽嗎?有沒有什么有趣的事呢?

12.你們團隊的特色是什么?

13.覺得自己的優(yōu)勢在哪兒呢?每個人的分工是哪些?

14.自己的團隊獲得一等獎，覺得對以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢?

15.你們覺得做軟件開發(fā)最困難的是什么?

16.能給我們一些學習方面的建議嗎?

17.除了劉登科學長是研究生外，其他的學長學姐應該是大四的吧?

一 主題闡述

通過對大學生日常生活以及心理狀態(tài)的了解，使人們關注大學生這個群體，幫助他們解決身心健康以及就業(yè)壓力等問題，這樣才能讓未來國家的中堅力量變的更加堅實，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

二 節(jié)目名稱

《大學生》

三 嘉賓介紹

童鈺琳，是武漢體育學院20xx級播音主持專業(yè)的一名學生。她從高中開始就堅持學習播音主持專業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)大三的她依然有著一副娃娃臉。在大二的時候，她在中南財經(jīng)政法大學選修了金融學作為自己的第二專業(yè);現(xiàn)在大三了，她也開始有了新的計劃于目標。

四 節(jié)目內容(采訪問題設計)

(一)節(jié)目開頭設計

觀眾朋友們大家好，歡迎大收看本期的《大學生》，我是主持人黃青。 又到了年底，考研考證熱也開始逐漸升溫了。那么對于還有一兩年就畢業(yè)的大學生來說，不知道他們是否對作出了相應的準備來應對這股熱潮。讓我們請上今天的嘉賓——武漢體育學院20xx級播音主持專業(yè)的童鈺琳，了解一下她的生活吧!

(二)談話過程設計

(1)了解性的問題——預熱階段

1.你好，可以對自己做一個簡單的自我介紹嗎?

2.喜歡自己的專業(yè)嗎，專業(yè)課程的學習緊張嗎

3.平時都有哪些課余生活

(2)交鋒性的問題——高潮階段

1.新一輪的考研又要開始了，一些證件也要開始考試了。你有沒有這方面的打算呢

3.準備這些考試你覺得最辛苦的地方在哪里，有沒有什么困難

4.有沒有心理壓力，你是怎么調節(jié)自己的。

(3)開放性的問題——尾聲階段

1.畢業(yè)后有哪些打算，會從事本專業(yè)的事情嗎

2.對于自己的以后有什么希望和期許

3.給一些新進大學的學弟學妹們關于學習生活的建議

(三)結束部分設計

從童鈺琳身上我們了解了很多他自己的故事，相信很多大學生也有類似的經(jīng)歷或經(jīng)驗。非常感謝童鈺琳給我們帶來的精彩時刻，本期的《大學生》到這兒就要與您說再見了，如果您有什么好的大學故事想和大家分享，可以通過屏幕下方的電話聯(lián)系我們，下期《大學生》與您同一時間不見不散!

共2頁，當前第2頁12

訪談類節(jié)目策劃書篇八

《青春無悔》

隨著社會的發(fā)展人民生活水平的提社會上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因為他們的父母可以承擔他們所需要的，可是有些孩子面對生活他們無從選擇，就像背著有精神病的父親，領著妹妹上學的洪占輝，面對生活的重傷，為了可以繼續(xù)學習，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準備好了雨傘去賣，在空閑的時間他會買一些筆和本去各個宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學之后，面對社會的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

三。欄目定位：

青春無悔，努力追尋！

1)嘉賓：北師大院長，心理學家

2)觀眾：在校大學生及父母

1)要求主持人符合本欄目的風格，要求主持人支持風格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導嘉賓暢所欲言的表達自己的想法。

3)要求反應敏捷，能夠應對嘉賓的各種問答

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談類形式，有現(xiàn)場觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的`為節(jié)目服務，使節(jié)目更具有說服力。

3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠達到預期的目的。

4)播出內容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來講述一段不可磨滅的記憶，說出他們自己內心的感受。

1、《青春無悔》能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2、嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色

（一）、運作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時段節(jié)目，制片人要保持相對的獨立性。

（二）、建立電視欄目視覺識別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個欄目的特色和地位。畫面音樂也應非常講究，視覺沖擊力要強。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

（三）、人員設置

主持人（一名）：負責串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導（兩名）：負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演，把握整個播出節(jié)目及相關事宜。

攝像（兩名）：外景拍攝、訪談現(xiàn)場拍攝

編輯（一名）：負責剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光（二名）：負責節(jié)目錄制期間的燈光的補給。

化妝師（一名）:負責節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補妝。

文檔為doc格式

訪談類節(jié)目策劃書篇九

走訪培訓

1、使走訪人員高效、準確地完成采集信息工作

2、確保走訪社員的安全

20xx年5月8日

羅小芳，項明明

1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃

2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓內容

3、5月8日8：收集整合資料

策劃人員具體分工：

1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項

3)學習和完善走訪采集信息的注意事項及向已走訪過的中心人員收集相關經(jīng)驗，

如：聽不懂方言怎么辦？進門如何介紹來訪目的？

主問技巧及主問和輔問如何配合？

4）5月15日：在七號樓前中午12：30全組集體學習大家整合好的資料，負責人務必給每一位組員一份書面的學習資料，方便大家回去消化。

5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務必弄清每一項內容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報組長，再臨時決定開會一起解決。同時對培訓形式進行討論確定。

相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓，大家加油哦。

附：關于組織xx年走訪校友活動的通知

訪談類節(jié)目策劃書篇十

通過采訪數(shù)學學院大四優(yōu)秀學長，介紹他們大學生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學習方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學弟學妹們大學生活的幾點建議，和關于大學生就業(yè)考研問題的指導。

xx學院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學的新生關于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。

此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學生活規(guī)劃方面的建議，使同學們能夠在把握住主要任務的同時讓自己的大學生活更加豐富多彩。

xx學院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組

活動時間：

10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責；

10月22日：正式采訪。

活動地點：待定

訪談對象：待定

訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。

1.前期準備階段

（1）聯(lián)系與本學院專業(yè)相關的優(yōu)秀學長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領域、光輝經(jīng)歷、照片）。

（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學院內宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導員通知+社團成員宣傳。

（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓、分組、分工。

2.采訪實施階段

（1）再次確定采訪人數(shù)、職責，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。

（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。

（3）采訪結束，向生涯人物表示感謝，帶領采訪人員離開。

3.后期總結階段

（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。

（2）對采訪人員的記錄內容、照片進行處理，制作刊物。

（3）召集參與訪談的干事，收集他們關于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。

（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結（ppt電子版，可使用部分訪談照片）。

注意：

1.宣傳：

（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。

（2）制作傳單，由干事向大一同學分發(fā)。

（3）輔導員口頭通知。。

（4）由本社成員宣傳。

2.對采訪志愿者分組的要求：

（1）每個成員的職業(yè)愿望應該是相同或相近的。

（2）每個成員的職責盡量明確，并確定一位成員為小組長。

（3）每組成員不超過4個。

（4）訪談時做好記錄、拍照工作。

3.對所有采訪者的要求：

（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。

（2）訪談小組成員在活動前設計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質類型、主要內容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關信息、工資福利等。

（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。

（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。

（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。

1、此次活動主要負責人：

2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；

3、招募采訪志愿者負責人：

4、對志愿者進行培訓人員：

5、人物采訪帶隊負責人：

宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：xx元

其他（車費、飲料）：90元總計：390元

訪談類節(jié)目策劃書篇十一

節(jié)目名稱：____________

節(jié)目類型：訪談類電視節(jié)目

時長:一小時

期數(shù)：____________

訪談對象：____________

訪談主題：____________

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

方案編目

一、節(jié)目整體闡述

二、節(jié)目形態(tài)方案（附第一期節(jié)目文案）

三、欄目組織方案

四、節(jié)目運行方案

第一部分節(jié)目整體闡述

求節(jié)目樹立精品意識，堅持娛樂性、藝術性、思

想性的高品質統(tǒng)一。

2、節(jié)目內容：一對一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場電話連接，特邀嘉

賓，現(xiàn)場觀眾互動等。

3、訪談嘉賓選擇：各社會階層帶給我們影響與感動的嘉賓，可根據(jù)熱

點新聞事件等關注熱點進行選擇，符合觀眾心理需

求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領關

注潮流，帶給觀眾新視點，新體驗，新感動

4、錄制現(xiàn)場設置：以暖色調為基礎，營造溫馨平和的氣氛，造型元素

現(xiàn)代化，簡潔，大方，時尚。

第二部分節(jié)目形態(tài)方案

節(jié)目名稱：

優(yōu)點:

缺點：

備選名稱：

訪談主題：成長與成功，感動與夢想

節(jié)目錄制流程：（可根據(jù)情況進行靈活調整）

開場:，節(jié)目名稱，冠名

2、本期內容預告

3、主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓

嘉賓的特殊經(jīng)歷錄制成短片，帶領嘉賓

回憶，探討事件影響，三分鐘左右)

vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分

鐘左右）

2、特邀嘉賓上場（對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖

掘嘉賓成長歷程）

3、與現(xiàn)場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）

4、主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演（根據(jù)其職業(yè)特性選擇）

5、訪談尾聲，主持人總結與寄語

6、提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法

下期人物訪談預告（配合小片）

第三部分節(jié)目組織方案

專家顧問組：邀請相關專家參與節(jié)目的設計及話題的討論、設計、解

答。

節(jié)目組構成：

1、選題組主編1人負責節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握

選題員1人負責收集選題并打包篩選

2、編導組編導4人負責節(jié)目的制作和編輯

攝像5人負責節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝

3、制片組包裝1人負責節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設計

制片1人負責節(jié)目經(jīng)營，廣告，場地，錄制，觀眾的落

實

第四部分節(jié)目運行方案

（2）收視預測：

2、推廣形式：通過網(wǎng)絡，報紙，雜志，電視廣告等形式推廣節(jié)目，擴

大節(jié)目知名度，提高節(jié)收視率

3、節(jié)目收益：（1）冠名單位

（2）廣告單位

4、制作期：（1）成立欄目組，進行人員分工；

（3）欄目組將細分節(jié)目結構，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)

階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特

別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。

盡快形成模塊化的制作模式；

（4）節(jié)目審核、修改、播出階段

5、節(jié)目播后意見反饋階段：據(jù)觀眾收視率及相關部門領導、專家的意

見，完善節(jié)目內容，提高節(jié)目質量，設計

好主題節(jié)目內容，并根據(jù)時效，如事件性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的準備，可進行節(jié)目相應的改版。

附第一期節(jié)目文案

節(jié)目名稱：____________

期數(shù)：第一期

時長:一小時

訪談對象：網(wǎng)絡人氣歌手____________

訪談主題：隱形的翅膀（旨在挖掘人物內心潛在的力量與在追逐夢想道路上的堅

定信念）

錄制時間：____________

錄制地點：____________

擬播時間：____________

開場:，節(jié)目名稱，冠名

2、本期內容預告

3、主持人開場，與嘉賓上場并落座

主持人開場白，介紹本期訪談嘉賓

訪談環(huán)節(jié):1.主持人與嘉賓對話，穿插vcr1放送(嘉賓平時生活，參加活動等片段

或是以嘉賓特別經(jīng)歷錄制成短片，三分鐘左右)

vcr2放送（家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右）

2、特邀嘉賓上場（對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長歷程）

3、與現(xiàn)場觀眾互動（嘉賓解決觀眾想了解的問題等）

4、主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演

5、訪談尾聲，主持人總結與寄語

訪談類節(jié)目策劃書篇十二

參觀金星啤酒集團有限公司

作為當代大學生，我們學到了很多的專業(yè)知識，但一個普遍存在的現(xiàn)象不容忽視，即我們的學習更多停留在理論層面上，而缺少應有的社會實踐。也正是因為這樣，我們對理論知識的學習缺乏深入的理解，并且不能真正掌握和運用。那么作為經(jīng)貿(mào)管理學院的學生，我們需要經(jīng)常走進企業(yè)，實地了解和學習其經(jīng)營管理的各個方面。通過這種社會實踐活動，我們能夠加深對專業(yè)知識的理解，增強學習動力，進而提高自己的專業(yè)素質。

企業(yè)參觀訪問是我們德魯克管理論壇的特色活動。其目的是給升達學子提供一個走進企業(yè)進行實地參觀的機會。通過親身體驗，使大家真切地感受和學習一個企業(yè)的組織文化、運營流程和管理模式。從而擴大我們的視野，增強我們對社會的了解，同時也能夠加深我們對專業(yè)知識的理解，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。

參觀企業(yè)：金星啤酒集團有限公司

參加人員：管理論壇所有成員、團學會意愿成員和其他社團意愿成員(共計42人)。

活動時間：20xx年12月1號

活動流程：

(三)11月30號告知參加同學有關參觀訪談的注意事項(附錄);

(四)12月1號中午13:00所有人員在校門口集合，13:20乘校車準時出發(fā)；

(五)參觀流程：

1)由接待人員介紹金星集團的組織文化和未來發(fā)展規(guī)劃；

2)到生產(chǎn)車間參觀流水線；

3)與管理人員進行座談會。(活動時間一個半小時左右)

(六)16:00點準時返校，17：00到校，參觀結束。

(七)活動反饋：論壇成員當晚舉行參觀心得交流會，并做活動總結；非論壇成員，公示論壇官方郵箱(......)，供大家以郵件的方式反饋活動感受和對論壇活動的建議。

訪談類節(jié)目策劃書篇十三

一、活動主題：

“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動

二、活動目的：

通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學弟學妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。

三、活動對象:

化學化工學院06級學生

四、活動形式：

走訪的形式

五、主辦單位：

化學化工學院團委學生會

六、承辦單位：

化學化工學院就業(yè)促進部

七、活動時間：

__.04～__.06

八、活動地點：

被采訪者宿舍外走廊等

九、活動準備：

一、宣傳：

出海報一份，貼在b22化學化工學院宣傳欄上。

二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

十、活動流程：

1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);

2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照;

4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

十一、注意事項：

1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

2、采訪時要注意禮貌。

十二、工作安排：

策劃部 提供詳細的活動策劃方案

就業(yè)促進部

確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。

宣傳部

制作宣傳海報

秘書處

提供大四師兄師姐的資料

十三、經(jīng)費預算：

打印費0.4_15元 海報費20元

總計26元

化學化工學院就業(yè)促進部

__年3月25日

訪談類節(jié)目策劃書篇十四

二、節(jié)目類別：訪談類

三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾更深入的了解嘉賓

四、節(jié)目定位：人物訪談類

五、節(jié)目風格:輕松的家庭談話方式

六、本期嘉賓：本期嘉賓——韓國打造的中國明星：張力尹

七、本期話題：張力尹的出道經(jīng)歷在、在韓國的生活以及今后的發(fā)展

八、節(jié)目設備：攝象機燈光沙發(fā)等等~~~

九、節(jié)目時長：20分鐘

十、工作人員：主持人---孫冰潔燈光---___攝象---___化裝---___

十一、節(jié)目流程：

20__年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會怎樣的一段路呢？讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

2，嘉賓登場，與主持人對話

3，嘉賓表演節(jié)目跟觀眾互動

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的了解，做為一個中國人在外國發(fā)展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，下期節(jié)目我們再見。

十二、詳稿：

現(xiàn)場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔。20__年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個讓無數(shù)歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會是怎樣的一條路呢？讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

主：力尹你好。

張：你好。

主：請座。先跟我們的觀眾打個招呼。

張：大家好，我是張力尹。

張:當時我的這個機遇特別湊巧，一個小學的朋友特別喜歡hot，經(jīng)常給我雜志看，有一次給了我一本雜志，上面有一個選秀活動，我去參加以后，我們公司的職員湊巧看見了，我下臺來，他給了我一張名片，說我們是s.m公司的，覺得我唱的不錯，讓我考慮和他們簽約。

主:當時會不會覺得他們是騙人的？

張:有一點，回家就跟我父母說了這件事情。他們也有一點懷疑，后來打電話去說是真的。

主：打電話確認之后，父母怎么想？

張：父母很高興，他們覺得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學其他的好像更有天分一些，所以他們特別支持我。特別是我媽媽，經(jīng)常在網(wǎng)上找一些活動、比賽，希望我能夠被星探發(fā)現(xiàn)，當時她聽到這個消息以后特別高興。

主:去韓國的時候你多大？

張:15歲。

主:這么小啊，那當時說要去韓國的時候會害怕嗎，一個人在國外？張:當然會啊，而且我去的時候一句韓語都不會。

張:經(jīng)常想，跟父母打電話的時候經(jīng)?？?，一個人很孤獨。

主:后來是不是這樣也就習慣了一個人的生活？

張:唱歌，跳舞。

張:受過，因為我從小沒有接觸過舞蹈，而所以剛開始的時候舞蹈對我來說有些困難，劈叉的時候韌帶受過傷。

主:現(xiàn)在好了嗎？

張:只要不再劈叉，就沒問題了。

主:受傷的時候哭了嗎？

張:我一般不喜歡在別人面前哭。

主：回去之后想著想著又哭了嗎？

張：對，回去之后很愛哭，曾經(jīng)也想過放棄。

主:為什么想要放棄呢？

張力尹：就是覺得自己不夠出色，而且覺得每天練習負擔很重，天天都要去公司練習，就是魔鬼式的訓練，差不多練十個小時，包括唱歌、跳舞，所以覺得負擔很重。

主:后來也忍過去了。

張:對，忍過來了。

主:這種魔鬼式的訓練有多長時間？

張:兩年。

主:你在韓國生活，吃東西吃的慣嗎？

張：我剛去的時候吃的慣。因為韓國的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。

主：不怕胖嗎？

張：當時還小，還沒有注意這些東西。

主：公司對你們的身材也有要求吧。

張：我剛出道一個月的時候，公司叫我減肥，每天都特別累，但是沒辦法，要減肥。就少吃東西，餓著。

主:效果明顯嗎？

張:明顯，瘦了很多。

主:公司跟你說，你要出道，要給你發(fā)單曲的時候，心里緊張嗎？

張:緊張。第一張單曲還是和非常有實力的俊秀前輩一起合唱，而且還不是在國內發(fā)，是在韓國，就想別人會不會接受我，想很多問題，有負擔。公司也特別期待我，怕我唱現(xiàn)場唱不好。不過俊秀前輩給了我很多幫助，教了我很多東西。

主:第一張上臺唱歌的時候心情怎么樣？

張:比發(fā)單曲的時候更緊張，特別緊張，當時還有點跑音了。

主:現(xiàn)在應該不會再緊張跑音了吧，應該都習慣了。

張:對，現(xiàn)在已經(jīng)適應舞臺了，所以發(fā)揮的也不錯。

主:韓國歌迷給你的印象是什么樣的，跟中國歌迷一樣嗎？

張:差不多，都很熱情，不管是回中國還是回韓國，都有很多歌迷到機場接我，很感激他們。

主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的？

張:有一個歌迷，把我從出道以來所有的照片全部放在一個冊子里，還寫了很多關于我的話，然后送給我，這個我最有印象，能看出來特別用心做的。

張:對，心里非常開心，覺得我的付出是有回報的，這幾年的辛苦沒有白費，大家認可我，認可我的歌，對我來說就是最大最好的禮物了。

主:力尹現(xiàn)在的發(fā)展可以說是比較順利的，但是剛開始的時候有沒有遇到一些困難呢？

張:困難肯定是有，但是最主要的是，因為在韓國有法律規(guī)定，外國藝人在韓國發(fā)展只能簽約兩三個電視臺，也只能參加這幾個臺的節(jié)目，以暴光率可能會低一些。

主:可是，好象也沒有影響到你的人氣，現(xiàn)在這么多人喜歡你，韓國的，中國的，有很多人。而且現(xiàn)在你回國發(fā)展了，人氣以后會跟更旺的。

張:非常謝謝我的歌迷，因為有他們，所以我才能夠一直堅持，以后也會繼續(xù)努力，把好聽的歌展示給大家。

主:我們也會期待你今后的發(fā)展，希望你可以成為世界矚目的歌手，今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的了解，做為一個中國人在外國發(fā)展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節(jié)目，謝謝。

觀眾朋友，今天的節(jié)目就到這里，期節(jié)目我們再見。

訪談類節(jié)目策劃書篇十五

1.社會背景：隨著社會的發(fā)展，越來越多的人進行娛樂的方式也逐漸

增多，對于明星的關注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是：剖析明星身邊的事。

2.嘉賓簡歷和背景資料

唐嫣，中國內地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學院。20__年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運寶貝”赴雅典參與“中國8分鐘”的閉幕式表演 。20__年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《_女特工》等電視劇。20__年成立唐嫣工作室，擔任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人 。

戚薇，中國內地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學院錄音藝術專業(yè)。20__年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號》在歌壇成名 。20__年因參演電視劇《美人心計》、《無懈可擊之美女如云》而受到關注 。20__年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個人ep《如果愛忘了》 。20__年出演電視劇《世界上另一個我》，飾演搖滾女歌手紀南娜。

二、導演闡述

2.節(jié)目的目的：通過與唐嫣和戚薇進行交談，讓觀眾更加深刻的認識和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。

3.節(jié)目的意義： 讓普通人在電視熒屏上表達對某一事件的看法，談論真實生活的體驗，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會的公共領域。

5.現(xiàn)場布置：演播室中，以舞臺中線為標準分別在舞臺兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺中間站一位主持人。

三、節(jié)目結構

1.節(jié)目名稱：《明星面對面》

2.節(jié)目類別：談話類

3.節(jié)目主旨：對明星身邊發(fā)生的事情進行現(xiàn)場討論，深入、具體、詳細地進行交流。讓觀眾了解明星，可以面對面地近距離接觸。

4.節(jié)目目標：剖析明星身邊的事情。

5.節(jié)目定位：關注明星，做明星的近距離接觸者。

6.節(jié)目內容：明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)

7.節(jié)目特色：聊家常、聊八卦

8.節(jié)目風格：討論式談話節(jié)目

9.主持人風格：一位女主持人，莊重而靈活、要有很強的現(xiàn)場控制能

力、能及時化解現(xiàn)場矛盾。

10.節(jié)目長度：每檔30分鐘

11.播出時間：日播 每周三晚黃金劇場電視劇結束后播

12.播出次數(shù)：每周三晚22:00—22:30 次日中午：13:00—13:00

13.節(jié)目嘉賓：唐嫣(中國內地女演員) 戚薇(中國內地女演員兼歌手)

14.節(jié)目受眾：15—30歲受眾，主要是中學生、大學生和研究生。

四、談話路徑設計

1.開場

主持人開場白：各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對面》。(同時銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)

2.主要的興趣點

唐嫣對影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。 戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。

3.談話的基本結構

(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景

(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(同時音樂北京歡迎你響起)

(3)主持人提問唐嫣(同時穿插戚薇交流)

(4)播放關于唐嫣的影視劇視頻片段

(5)主持人對唐嫣繼續(xù)提問

(6)主持人對唐嫣的回答進行總結

(7)主持人提問戚薇(同時穿插唐嫣交流)

(8)播放關于戚薇的影視劇視頻片段

(9)主持人對戚薇的回答進行總結

(10)主持人做最后的總結

4.談話進程

主持人：歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對面》，歡迎。

(1)唐嫣，最近工作在干嗎?

(2) 唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因為以前大家對唐嫣的熒幕形象呢大概有一個固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。

(3)你為什么要演這部戲呢?

(5) 唐嫣是一個非常堅強的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個非常堅強的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時加入旁白)

旁白：柔美女人的外表下，戚薇的內心深處似乎還住著一個陽光堅強的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅強的心在支撐。

(7)好朋友的垃圾桶是吧?

總結:我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實是希望能夠在屏

幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實得到了許多觀眾的喜歡，有時候就是欠缺一個機會，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因為我覺得和你們聊天很舒服，而且也會讓我們學到很多。

五、結束

好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。