傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿(大全19篇)

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傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇一

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”

我的家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

我的爸爸在電管所上班，他是個(gè)誠(chéng)實(shí)、憨厚的人。由于他很喜歡看書(shū)，所以他懂得的道理非常多。他經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)守信。記得三年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲野促|(zhì)按量完成了老師布置的家庭作業(yè)，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩40分鐘的電腦游戲，但是，由于我玩得太津津有味了，所以不知不覺(jué)就超過(guò)了時(shí)間。爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦，之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“銘源啊，銘源，一定要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣啊，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上就不會(huì)得到別人的信任和尊重！”

爸爸一樣經(jīng)常告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也?！庇浀媚鞘侨昙?jí)的一個(gè)星期日，我不小心把別人最喜愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣向他道歉。但是，他卻原諒了我，并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了可以再買，如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人會(huì)相信你了，那將是很可悲的。”

我的媽媽在中心校，她是個(gè)漂亮、有教養(yǎng)的人。她經(jīng)常教育我做人要謙虛。不能驕傲自滿。記得那是五年級(jí)的一次期末考試，我的語(yǔ)文考了96分，全班第一?；氐郊椅业靡庋笱蟮匕堰@個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“我的兒子真棒！一定要再接再厲！不過(guò)要記?。骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

我的家人們不僅教導(dǎo)我要好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。

上了四年級(jí)后半期，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以，期中考試語(yǔ)文只考了七十幾分。在放學(xué)回家的路上，我很害怕媽媽回家會(huì)打我、罵我。但是回到家，媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，永遠(yuǎn)爬不起來(lái)！你要以此為教訓(xùn)、起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。”然后媽媽讓我拿出卷子，和我一起分析沒(méi)有考好的原因，并為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔導(dǎo)和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我再次取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽业陌职?、媽媽經(jīng)常教育我一定要多讀書(shū)，多讀點(diǎn)有價(jià)值的、有意義的好書(shū)。在他們的教育下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這二年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時(shí)間就拿出一本如饑似渴地來(lái)看，并把優(yōu)美詞語(yǔ)、優(yōu)美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天長(zhǎng)日久，厚積薄發(fā)，我的作文也越寫(xiě)越好。

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家，良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)繼承下去，讓自己健康成長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇二

古語(yǔ)有云，“天下之本在家。”中華民族歷來(lái)注重家庭、家教、家風(fēng)，在古代，長(zhǎng)輩往往通過(guò)書(shū)信寄語(yǔ)晚輩，在信中，作者將人生感悟、社會(huì)法則、求知體會(huì)等傾囊相授，不僅其親人從中獲益頗多，今人讀來(lái)也大有學(xué)習(xí)之處。

《誡子書(shū)》是諸葛亮臨終前不久，給八歲的兒子諸葛瞻寫(xiě)的一封書(shū)信，原文寫(xiě)道：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”開(kāi)頭三句為此封家書(shū)的總綱，提出“靜以修身”和“儉以養(yǎng)德”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，告誡兒子要涵養(yǎng)淡泊和寧?kù)o的人生態(tài)度，沉淀下來(lái)提高學(xué)識(shí)、增加才能，而后反面警示，告誡兒子不能懶惰怠慢、冒險(xiǎn)急躁，最后緊扣主題，提醒兒子光陰易逝，不要在麻木中消磨耗費(fèi)自己的黃金時(shí)光，到最后悔恨不及。諸葛亮生逢亂世而遇明主，成就了一番事業(yè)，前提便是他能夠靜心求學(xué)，發(fā)奮讀書(shū)，他將自己一生的感悟濃縮成幾句話，全篇說(shuō)理的同時(shí)體現(xiàn)了一位老父親對(duì)孩子的殷切期盼。我們的生命都是短暫而有限的，如何拓寬自己的生命厚度，在不足百年的光陰中有所建樹(shù)是每個(gè)人面臨的實(shí)際問(wèn)題。諸葛亮跨越千年，在《誡子書(shū)》中為我們指出來(lái)一條終南捷徑：“淡泊明志”“寧?kù)o致遠(yuǎn)”是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必要前提，靜心求學(xué)、讀書(shū)思考是通往成功的重要路徑。

《顏氏家訓(xùn)》是在南北朝時(shí)期顏之推記述的其對(duì)后輩的訓(xùn)誡，開(kāi)后世“家訓(xùn)”之先河，成為我國(guó)古代家庭教育理論寶庫(kù)中的一份珍貴遺產(chǎn)。在勉學(xué)篇中，他提出“自古明王圣帝，猶須勤學(xué)，況凡庶乎”，并通過(guò)列出握錐投斧、照雪聚螢、鋤則帶經(jīng)、牧則編簡(jiǎn)等鮮活的事例來(lái)進(jìn)行論證，讓后輩聽(tīng)到皆心悅誠(chéng)服，他還將讀書(shū)治學(xué)之道概括為勤篤、切磋、博學(xué)、務(wù)實(shí)，這八個(gè)字的要訣，不僅啟迪了其子孫，對(duì)我們今天的讀書(shū)治學(xué)仍具有重要的借鑒意義。在止足篇中，他寫(xiě)道“人生衣趣以覆寒露，食趣以塞饑乏耳。形骸之內(nèi)，尚不得奢靡，己身之外，而欲窮驕泰邪”，旨在教育子女生活中要厲行節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi)、奢侈無(wú)度;“宇宙可臻其極，情性不知其窮，惟在少欲知足，為立涯限爾”一句再次警示后輩欲壑難填，必須知止知足、克制物欲。在涉務(wù)篇，他提出“士君子之處世，貴能有益于物耳，不徒高談虛論，左琴右書(shū)，以費(fèi)人君祿位也”，著重強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)這個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，告誡子女要將他們的所學(xué)加以應(yīng)用，這種“知行合一”的觀點(diǎn)與當(dāng)下倡導(dǎo)的“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”亦不謀而合。

《曾國(guó)藩家書(shū)》中收錄了其給家人寫(xiě)的1458封家信，內(nèi)容廣博，其中既有人生處世之談，又有為官治國(guó)之道，在信中，他總是娓娓道來(lái)，以自己的人生歷程舉例論證，現(xiàn)身說(shuō)理，讓人信服。他善于將抽象道理具體化。比如，教導(dǎo)家人要保留寒素門(mén)風(fēng)，不能生出官宦子弟的習(xí)氣，就要求他們出門(mén)不坐轎、不許使喚奴婢做取水添茶的事情;教導(dǎo)后輩勤奮有恒，就要求他們“不得晏起”，按照規(guī)律作息。他還善用典故教育家人。在信件中以康熙年間流傳的“六尺巷”典故為例，通過(guò)引用“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”，激勵(lì)后輩為人要寬容大度，以禮處世;在致九弟的信中，他寫(xiě)道“古來(lái)如李斯、曹操、董卓、楊素者，其智力皆橫絕一世，而其禍敗亦迥異尋?！饰彷呍谧孕尢幥髲?qiáng)則可，在勝人處求強(qiáng)則不可”，曾國(guó)藩通過(guò)羅列歷史上一些性格強(qiáng)勢(shì)的人物的悲慘結(jié)局，來(lái)勸勉家人應(yīng)秉持中庸之道，修煉不爭(zhēng)不搶的淡泊之道。這部飽含“百姓日用之道”的曾氏家書(shū)，在當(dāng)今社會(huì)仍有強(qiáng)大的生命力，其中關(guān)于立德、讀書(shū)與立志方面的訓(xùn)誡更是對(duì)后人有著深遠(yuǎn)影響，為今日社會(huì)文明風(fēng)尚之建設(shè)提供了充足的歷史智慧和養(yǎng)分。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇三

中華民族自古就有立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)的傳統(tǒng)美德。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，是無(wú)聲的教育，它不單影響著家族的成長(zhǎng)，同時(shí)也影響著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展。

我們每個(gè)人都有一個(gè)充滿愛(ài)的溫馨港灣，那就是“家”。良好的家風(fēng)家訓(xùn)助我成長(zhǎng)，讓我從一棵小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù);讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到懂事明理的小學(xué)生……在爸爸媽媽的溫暖呵護(hù)下，在良好家風(fēng)家訓(xùn)的伴隨下，我的成長(zhǎng)過(guò)程就如一次徒步旅行，讓我把路邊美麗的風(fēng)景和經(jīng)歷的精神與大家分享和傳承；讓我在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲中幸福成長(zhǎng)。因此，我家的家風(fēng)家訓(xùn)：善根福德，天道酬勤。

一、關(guān)于善愛(ài)

在我的家庭中，父母用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“善”的真諦，影響教育著我。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际莻€(gè)“熱心腸”，經(jīng)常教育我要用感恩的心去生活，存有一顆善良的心。他們經(jīng)常熱心幫助那些家庭生活困難的人。媽媽資助了一名安徽籍外來(lái)務(wù)工人員的孩子讀書(shū)多年。每年的暑假，爸爸媽媽都會(huì)邀請(qǐng)那個(gè)小姐姐來(lái)寧波玩，給她買書(shū)和文具。自從我懂事以后，我都會(huì)用自己的壓歲錢給小姐姐買一份禮物送她，我很喜歡和她一起分享“愛(ài)”。媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛袗?ài)，多多行善。”父母的善良，讓我感受到愛(ài)和被愛(ài)，才會(huì)愛(ài)上樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)社會(huì)，因而也將受到更多人的喜愛(ài)。

二、關(guān)于勤奮

其實(shí)在這一點(diǎn)上，媽媽的自身作則給我從小樹(shù)立了好榜樣。媽媽的工作比較繁忙，偶爾晚上和周末都需要加班。受家風(fēng)家訓(xùn)的教育，媽媽在工作中一直很勤奮努力，除了生病不舒服，基本都在忙碌地工作，為居民辦好每一件事情。受她的影響，在學(xué)習(xí)和生活中我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校我努力勤奮，認(rèn)真做好老師的小助手，同學(xué)的好伙伴；在課余興趣學(xué)習(xí)中，小提琴、拉丁舞及書(shū)法都是我的專長(zhǎng)，每次上課我都風(fēng)雨無(wú)阻，課后刻苦練習(xí)，我從不會(huì)因?yàn)樾量?，而中途提出不學(xué)或是請(qǐng)假。我希望和父母一起堅(jiān)持和傳承勤奮的精神，長(zhǎng)大要成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

作為一名二年級(jí)的小學(xué)生，我今后可能會(huì)面臨更多的困難，但是良好的家風(fēng)家訓(xùn)一定會(huì)引著我，推著我幸福成長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇四

尊敬的聽(tīng)眾們：

首先，我想通過(guò)這場(chǎng)演講向大家傳達(dá)一件重要的事情，那就是我們每一個(gè)人都是時(shí)代的新人，我們生活在一個(gè)時(shí)代變化飛快、社會(huì)發(fā)展日新月異的世界里。如何承接傳統(tǒng)文化和家風(fēng)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代中，我們需要擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

眾所周知，家風(fēng)是我們從親人、家人身上學(xué)到的品德修養(yǎng)和行為規(guī)范，承載著家族的傳統(tǒng)和歷史。而優(yōu)良的家風(fēng)則是我們家族人員在幾代人長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣和處事態(tài)度，是每個(gè)家庭的精神財(cái)富。比如敬老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母、勤勞善良等等，這些優(yōu)秀的品質(zhì)在我們身上得以傳承，成為我們自身的標(biāo)志和優(yōu)點(diǎn)。

然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們很容易被各種外來(lái)物質(zhì)影響，喪失了對(duì)溫馨家庭和傳統(tǒng)家風(fēng)的珍視，也迷失了自己的初心。所以，在這里，我想向大家呼吁：保持傳統(tǒng)家風(fēng)的傳承，爭(zhēng)做時(shí)代新人，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)上自己的.力量。

作為時(shí)代新人，我們有責(zé)任拓展自己的視野和履行自己的責(zé)任。我們需要具備高尚的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。同時(shí)，我們也要在傳承優(yōu)秀家風(fēng)的基礎(chǔ)上，貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣，我們才能成為真正的時(shí)代新人。

最后，我想用一句話來(lái)總結(jié)這場(chǎng)演講：傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人，讓我們共同努力，用自己的行動(dòng)，為祖國(guó)的未來(lái)添磚加瓦！謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇五

好的家風(fēng)是兒女成才的一種無(wú)形的力量；好的家風(fēng)是人生事業(yè)最響亮的招牌；好的家風(fēng)更是人生幸福的源泉和美德的傳承，而我認(rèn)為：好的家風(fēng)，還同樣決定著一個(gè)人的命運(yùn)！

家風(fēng)，是對(duì)孩子出生后的第一步后天影響，它很大程度上決定了一個(gè)人的命運(yùn)?？v觀古往今來(lái)，唯有良好家風(fēng)者，才能出圣賢之人，成就一番豐功偉業(yè)！

曾國(guó)藩，湖南湘江人，晚清重臣，中國(guó)古代歷史上的最后一人，近代歷史上的第一人。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女要求“諸男在家勤灑掃”，“諸女學(xué)洗衣，學(xué)煮茶燒菜”，曾家婦女還有“日課”四項(xiàng)：“食事”、“衣事”、“細(xì)工”、“粗工”。俗話說(shuō)：人貴勤?？梢?jiàn)，曾家勤之家風(fēng)著實(shí)可贊。

歐陽(yáng)修，北宋政治家、文學(xué)家。他四歲喪父，家境貧困，后勤奮好學(xué)又從名師，文章名冠天下。他的長(zhǎng)子歐陽(yáng)發(fā)受其父嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)學(xué)風(fēng)的影響，少年好學(xué)，后也頗有學(xué)名；二子歐陽(yáng)奕也繼承其父的學(xué)風(fēng)，飽讀經(jīng)書(shū)，持之以恒，文詞很有才氣。俗話說(shuō)：學(xué)貴恒?？梢?jiàn)歐家恒之家風(fēng)亦讓人欽佩。家風(fēng)，影響著我們，也影響著下一代人。

古人云：“勤儉持家之本，和順齊家之本，謹(jǐn)慎保家之本，詩(shī)書(shū)齊家之本，忠孝傳家之本?！庇纱丝梢?jiàn)家風(fēng)是多么的重要，好的家風(fēng)又是多么的必要。家庭是文明的核心，家風(fēng)則是家庭的核心。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一家必不可少的成分（部分）。簡(jiǎn)單說(shuō)，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家人的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了?？梢哉f(shuō)家風(fēng)是非常重要的。雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓子女后代延續(xù)的更長(zhǎng)，讓他們走的更遠(yuǎn)！

家是遠(yuǎn)航的船，良好的家風(fēng)就是船上的帆；家是美麗的花，良好的家風(fēng)就是花朵的'根；家是廣闊的天，良好的家風(fēng)就是天邊的月。

良好的家風(fēng)會(huì)在孩子幼小的心田上撒下希望的種子；良好的家風(fēng)是在熏陶和教育中逐漸形成的；良好的家風(fēng)是人生起跑線上的一次有力的助跑，良好的家風(fēng)是一個(gè)人成功的根基。所以說(shuō)：“好家風(fēng)必成材！”

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傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇六

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲——好家風(fēng)，好習(xí)慣。 世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，不同的家風(fēng)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農(nóng)家，父母沒(méi)有什么有哲理的家訓(xùn)，也沒(méi)有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實(shí)的行動(dòng)影響著我，讓我始終不能忘。

今天，我就在這里把我們家這些樸實(shí)普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。 首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開(kāi)心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動(dòng)，回來(lái)后還能及時(shí)去上班。他們很少看電視，玩手機(jī)。忙完家務(wù)，大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育類的書(shū)籍，雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高，但她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電學(xué)習(xí)。

勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

再有就是他們勇于面對(duì)困難。村里剛剛有電腦的時(shí)候，大家都不會(huì)用。許多家庭的電腦只是擺設(shè)，或者當(dāng)游戲機(jī)用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識(shí)?，F(xiàn)在，不但一般的`電腦軟件他用起來(lái)得心應(yīng)手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問(wèn)題解決了；很多時(shí)候，爸爸朋友和同事下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問(wèn)題。

在他們的影響下，我也從一個(gè)膽怯害羞的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開(kāi)心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。

這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒(méi)有古法門(mén)規(guī)，沒(méi)有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。 我的演講完了，謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人”。

自古以來(lái)，家風(fēng)一直是我國(guó)文化的重要組成部分。它從古至今一直深深地扎根于中華民族的血脈之中，代代相傳，傳承了我們民族的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)家風(fēng)傳承的責(zé)任，積極踐行優(yōu)秀家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人，以實(shí)際行動(dòng)繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。

首先，我們要認(rèn)識(shí)到家風(fēng)的重要性。家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神面貌和品格特征的集中表現(xiàn)，是代代相傳、不斷弘揚(yáng)的優(yōu)良家族傳統(tǒng)。它體現(xiàn)了家族文化的特點(diǎn)和家族精神的內(nèi)涵，既是我們民族文化的寶貴遺產(chǎn)，也是我們親身參與的家庭文化。家風(fēng)是一種精神力量，能夠在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中引導(dǎo)我們正確的行為和道路。正因如此，我們對(duì)家風(fēng)的傳承不應(yīng)當(dāng)輕視，而應(yīng)當(dāng)高度重視。

其次，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到家風(fēng)所能帶來(lái)的價(jià)值。它不僅在家族內(nèi)能夠產(chǎn)生積極的影響，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)有深遠(yuǎn)影響。優(yōu)良的家風(fēng)能夠教育我們更好地理解和尊重他人，學(xué)會(huì)寬容和愛(ài)心，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信和禮儀等優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，也能夠使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中更加勇敢、自信、果敢，積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

接下來(lái)，我們要善于發(fā)揚(yáng)家風(fēng)中的優(yōu)秀品質(zhì)。優(yōu)秀的家風(fēng)不僅可以通過(guò)傳統(tǒng)的家庭教育來(lái)弘揚(yáng)和傳承?，F(xiàn)代社會(huì)中，我們也可以通過(guò)各種形式來(lái)擴(kuò)大家風(fēng)的影響力，例如舉辦多樣化的文化活動(dòng)和傳統(tǒng)文化展覽、贊揚(yáng)身邊的家庭好人好事、提倡共建和諧的`社會(huì)等。

最后，我想表達(dá)一下自己的看法和理解。家風(fēng)傳承，是一個(gè)非常光榮和重要的任務(wù)。我們當(dāng)代青年，既有在傳承中汲取進(jìn)一步精神力量和力氣的機(jī)會(huì)，更要承擔(dān)起這份責(zé)任。今天我們時(shí)刻把傳承優(yōu)良家風(fēng)作為我們行為的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，要不斷探尋并積極貫徹實(shí)踐傳統(tǒng)中的美德觀念，塑造自己的良好人格，成為時(shí)代的佼佼者。

總之，我們?cè)趥鞒袃?yōu)良家風(fēng)的同時(shí)，也在爭(zhēng)做時(shí)代新人。不僅要具有高尚的品德、堅(jiān)定的意志和才華橫溢，更要關(guān)注家庭、重視家人感受，以家庭為重心，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)吧，踐行我們的言行一致，肩負(fù)起我們的家庭責(zé)任，爭(zhēng)做更好的時(shí)代新人！謝謝！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇八

俗話說(shuō)：“百善孝為先。”我的父母一直教育我：“以善為本，以德服人”。

我的爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都有一顆善良的心。他們對(duì)每一個(gè)人都非常的友好。當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當(dāng)有人到家里做客時(shí)，他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我：要尊敬長(zhǎng)輩，孝順爺爺奶奶，做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽，做個(gè)懂事的乖孩子。

想想父母在外拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。那么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；是讓父母不斷看到我們成績(jī)的進(jìn)步；是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。

放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶正在吃力的搬東西，便過(guò)去幫忙，奶奶向我滿意的笑了一笑，其實(shí)啊！老人也需要愛(ài)護(hù)，晚上，我看見(jiàn)爸爸正在工作，爸爸親切的拍了拍我的肩膀，其實(shí)啊！爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣，我高興地穿在身上，連連說(shuō)：“真好看，真好看，媽媽可真是心靈手巧??！媽媽欣慰的笑了，其實(shí)??！媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

孝是一種美德，我一定要銘記著我的家風(fēng)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇九

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話，但一問(wèn)到“你家的家風(fēng)是什么家訓(xùn)是什么”同學(xué)們就會(huì)傻眼了。每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。好的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

小時(shí)候，我去爺爺家拜年，向爺爺?shù)懒寺暋靶履昕鞓?lè)”，爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女??！你已經(jīng)六歲了，明年就要上一年級(jí)了。我要告訴你兩句話，第一句是要尊敬長(zhǎng)輩。無(wú)論你將來(lái)走到哪里，看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，特別是父母將你帶到了世上并養(yǎng)育了你，一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄?；第二句是要勤儉節(jié)約?！俺捎汕趦€敗由奢”，即使現(xiàn)在生活水平提高了，我們也不能大肆浪費(fèi)，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這就是我對(duì)你的期望，也是我們的家風(fēng)、家訓(xùn)，希望你時(shí)時(shí)刻刻的記住”。

小時(shí)候我懵懵懂懂的，不太理解意思，就沒(méi)放在心上?，F(xiàn)在，我才真正明白爺爺說(shuō)話的含義。知道了“尊敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約”是作為姚氏家族必須時(shí)時(shí)刻刻銘記于心的。因此，我開(kāi)始了長(zhǎng)久的實(shí)踐。

當(dāng)品嘗完熱氣騰騰的佳肴，我便幫著媽媽將一個(gè)個(gè)碗、盤(pán)子清洗得干干凈凈。當(dāng)每周一次的大掃除來(lái)臨之時(shí)，我便會(huì)拿起拖把、掃帚將家里的角角落落打掃的一塵不染，把地拖得亮如明鏡；在父母生病時(shí)，我會(huì)為他們端水送藥，陪他們多說(shuō)會(huì)兒話；當(dāng)自己犯了錯(cuò)，父母批評(píng)教育時(shí)，耐心傾聽(tīng)；當(dāng)父母為我嘔心瀝血時(shí)，道上一句“謝謝”；當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們送上一杯濃茶，幫他們捶捶背；一句關(guān)心的話語(yǔ)，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，來(lái)慰藉父母關(guān)愛(ài)的心。

記得去年暑假，媽媽不知道怎么回事，上吐下瀉，還頭暈的厲害，吃了藥也不見(jiàn)效，碰巧爸爸沒(méi)在家，看著媽媽那憔悴的臉龐和痛苦的表情，我又著急又心疼。該怎么辦呢？我使勁地回憶起我生病的時(shí)候，媽媽是怎么照顧我的，一幕幕溫暖的畫(huà)面涌上心頭。我趕快給媽媽倒了杯熱水，又拿了個(gè)熱水袋幫媽媽暖暖肚子。然后打開(kāi)電腦，查找了粥的做法，按步驟做了一碗粥。當(dāng)我把粥盛好，小心翼翼地端到媽媽床邊時(shí)，媽媽的眼角竟然流下了淚水。她說(shuō)：“這是我吃過(guò)的最美味的粥，因?yàn)槭俏遗畠河H手做的?！蹦且豢?，我才明白，父母對(duì)孩子的要求真的太少太少，而我們能為父母做的其實(shí)還有很多很多。我們的`謙虛好學(xué)，勤奮上進(jìn)，健康成長(zhǎng)就是對(duì)父母最大的回報(bào)！

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里收入高低，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。長(zhǎng)大的我吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，還常常剩飯。洗手時(shí)，一次就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭還總是忘關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱。如果大家都只知道浪費(fèi)，不知道節(jié)儉，就敗壞了我們的傳統(tǒng)美德。相反，如果我們節(jié)約，勤儉持家，我們的國(guó)家就能更快地富強(qiáng)起來(lái)，美德也會(huì)傳承下去。以后不要再挑食、剩飯了，更要節(jié)約用水。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。

銘記家風(fēng)，為自己的人生做奠定，而堅(jiān)定基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，才能成為國(guó)家的棟梁之才！良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代傳承下去。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢耍簜骷绎L(fēng)，承家訓(xùn)，才能家和諧，國(guó)安康。

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傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家好！

家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的.重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的'傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng)；開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十一

家風(fēng)，即是一個(gè)家庭所擁有的良好風(fēng)氣與品質(zhì)，當(dāng)然，也是要傳承繼承的。一個(gè)家庭若是有了一種優(yōu)良的家風(fēng)，那么整個(gè)家的精神心靈都可以得到本質(zhì)上的提升，也可以說(shuō)，家風(fēng)，可以影響一個(gè)人的性情。傳承良好的'家風(fēng)，就是繼承良好品質(zhì)，將優(yōu)秀品格教給下一代。世世代代相傳的家風(fēng)，也可以說(shuō)是一個(gè)家庭中的珍寶。

我們家的家風(fēng)，便是：節(jié)約節(jié)儉節(jié)省。因?yàn)闋敔斈莻€(gè)年代，正是最艱辛的時(shí)候。因此，即使已經(jīng)跨入了小康社會(huì)的21世紀(jì)，爺爺仍是要求我們一定要做到節(jié)儉這一點(diǎn)。一天下午，我正百無(wú)聊賴地看著電視。突然，我的腦中蹦出了一個(gè)想法：熱一瓶牛奶喝吧！順便我拿了幾塊曲奇餅干。幾分鐘以后，我津津有味地吃著餅干，看著電視。突然！一個(gè)佝僂的背影擋住了電視中的精彩畫(huà)面，"是誰(shuí)？"我定睛一看：原來(lái)是爺爺。爺爺皺著眉頭，指著我隨便放在桌子上的半塊餅干和只喝了四五小口的牛奶，我心想：怎么了？莫非我？"還沒(méi)等我想我，爺爺便眉毛直豎，有些生氣地對(duì)著我說(shuō)："不要浪費(fèi)?。∧憧纯茨?，每次吃這些小零食，飲料，都沒(méi)有一次把它喝完，唱完過(guò)！你這不是浪費(fèi)嗎？牛奶放在那兒，沒(méi)過(guò)幾天就不能喝了！"爺爺這一大段話，把我說(shuō)得不知所措。是啊，為什么我要如此浪費(fèi)呢？雖然說(shuō)現(xiàn)在生活己經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)好了，但是我們因此就任意浪費(fèi)食物，浪費(fèi)錢財(cái)！不論如何，請(qǐng)記?。耗闼鶕]霍的，正是別人所需要的。我們家的家風(fēng)，教會(huì)了我許多。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂(lè)于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。

如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂(lè)意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問(wèn)題，我會(huì)很耐心來(lái)幫助他，我會(huì)為此感到欣慰和滿足。

記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺(jué)得還有比我更需要幫助的`。卻沒(méi)拗過(guò)老師，心里總覺(jué)的過(guò)意不去。沒(méi)幾天，學(xué)校又要我寫(xiě)貧困申請(qǐng)，我覺(jué)得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見(jiàn)奶奶這么愛(ài)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛(ài)他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。

今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的諄諄教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十三

有一位著名的作家曾說(shuō)過(guò)：“環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！奔沂浅砷L(zhǎng)的第一空間，所以在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一言一行無(wú)一不是家風(fēng)烙下的印跡，像春雨一般，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我家的家風(fēng)是寬厚待人，在這一方面，我的父母給我做出榜樣。

爸爸在生活中，交際廣泛，人緣很好。我爸爸一直在用行動(dòng)告訴我什么叫寬容。有一次，鄰居的`小孩把我家的魚(yú)缸里的魚(yú)給玩死，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，要知道，爸爸十分喜歡那些魚(yú)，每一次定時(shí)喂它們，每周親自給魚(yú)換水，這些魚(yú)在爸爸的精心照料下，在我家生活多年。沒(méi)想到他卻對(duì)那個(gè)小孩和顏悅色地說(shuō)話，教育他，讓鄰居對(duì)他的行為十分欽佩。

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)有如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨點(diǎn)。苗只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我覺(jué)得用這一比喻來(lái)闡釋我對(duì)家風(fēng)的理解，再貼切不過(guò)。提起家風(fēng)一詞，我的腦海中不禁涌現(xiàn)出我的家長(zhǎng)們教育我的一幅幅景象。記得每次上學(xué)前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸胺品?，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)發(fā)生沖突，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去學(xué)校找你們老師！”奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在爺爺奶奶的諄諄教誨下，我基本沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。

還記得有一次，我和鄰居家的小妹妹因?yàn)橐粡埧ㄆ称饋?lái)。我告訴媽媽，我們倆的卡片一模一樣，她不知在什么地方弄丟，現(xiàn)在和我搶起來(lái)。媽媽解原因之后，硬讓我把那張精美的卡片讓給小妹妹，我哭著回家?；丶液?，媽媽告訴我：“那張卡片是你的，我知道?？尚∶妹眠€小，你跟她講不清道理，另外，鄰居之間要和睦相處，做人要寬宏大量?！蔽宜查g明白媽媽的用意，開(kāi)心地笑。

家風(fēng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著十分重要的影響，給我們幼小的心靈種下道德的底線。但愿家風(fēng)真如一陣春風(fēng)，吹入家家戶戶中。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十四

家風(fēng)，即是一個(gè)家庭所擁有的良好風(fēng)氣與品質(zhì)，當(dāng)然，也是要傳承繼承的。一個(gè)家庭若是有了一種優(yōu)良的家風(fēng)，那么整個(gè)家的精神心靈都可以得到本質(zhì)上的.提升，也可以說(shuō)，家風(fēng)，可以影響一個(gè)人的性情。傳承良好的家風(fēng)，就是繼承良好品質(zhì)，將優(yōu)秀品格教給下一代。世世代代相傳的家風(fēng)，也可以說(shuō)是一個(gè)家庭中的珍寶。

我們家的家風(fēng)，便是：節(jié)約節(jié)儉節(jié)省。因?yàn)闋敔斈莻€(gè)年代，正是最艱辛的時(shí)候。因此，即使已經(jīng)跨入了小康社會(huì)的21世紀(jì)，爺爺仍是要求我們一定要做到節(jié)儉這一點(diǎn)。一天下午，我正百無(wú)聊賴地看著電視。突然，我的腦中蹦出了一個(gè)想法：熱一瓶牛奶喝吧！順便我拿了幾塊曲奇餅干。幾分鐘以后，我津津有味地吃著餅干，看著電視。突然！一個(gè)佝僂的背影擋住了電視中的精彩畫(huà)面，"是誰(shuí)？"我定睛一看：原來(lái)是爺爺。爺爺皺著眉頭，指著我隨便放在桌子上的半塊餅干和只喝了四五小口的牛奶，我心想：怎么了？莫非我？"還沒(méi)等我想我，爺爺便眉毛直豎，有些生氣地對(duì)著我說(shuō)："不要浪費(fèi)??！你看看你，每次吃這些小零食，飲料，都沒(méi)有一次把它喝完，唱完過(guò)！你這不是浪費(fèi)嗎？牛奶放在那兒，沒(méi)過(guò)幾天就不能喝了！"爺爺這一大段話，把我說(shuō)得不知所措。是啊，為什么我要如此浪費(fèi)呢？雖然說(shuō)現(xiàn)在生活己經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)好了，但是我們因此就任意浪費(fèi)食物，浪費(fèi)錢財(cái)！不論如何，請(qǐng)記住：你所揮霍的，正是別人所需要的。我們家的家風(fēng)，教會(huì)了我許多。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自八（8）班的小xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。

古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。其余文雅儒素，各稟家風(fēng)?！奔绎L(fēng)，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚，也是家庭成員道德水平的集中體現(xiàn)。我們家的家風(fēng)是：愛(ài)和尊重。

愛(ài)，從孝親敬長(zhǎng)開(kāi)始做起。我的父母總是身先力行，用自己的行動(dòng)默默感染著我。從我記事起，每個(gè)月，爸爸媽媽總是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間帶我去外公外婆家看望他們。不管是艷陽(yáng)高照的夏日還是寒氣逼人的嚴(yán)冬，爸爸媽媽總會(huì)給外公外婆送去真切誠(chéng)摯的關(guān)懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實(shí)暖和的'大衣，都蘊(yùn)藏著爸爸媽媽的孝心和愛(ài)。驕陽(yáng)明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。無(wú)論多忙，我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱。孝敬之風(fēng)，在我們家中永久不散。

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。尊重關(guān)愛(ài)身邊的’每一個(gè)人，也是父母教會(huì)我的重要內(nèi)容。前幾年，熱愛(ài)歷史的我常常趁著假期去全國(guó)各地的博物館追尋歷史文博。每次在路途中，媽媽都會(huì)提醒我，在博物館里不要用手觸摸展柜，要靜靜地觀賞與聆聽(tīng)，尊重關(guān)愛(ài)每個(gè)熱愛(ài)文博的游客和辛苦的清潔人員。我也把這些話時(shí)常記在心里，在圖書(shū)館時(shí)，我會(huì)安安靜靜地品讀一本本書(shū)；在收掉快遞外賣時(shí)，我總會(huì)為派件小哥送上一句溫暖的感謝。賈誼曰：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)?！边@也使我在日常生活中，總會(huì)與他人和諧友愛(ài)地相處，總是成為那位幸運(yùn)的“愛(ài)返者”。

家風(fēng)，是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同，更是每個(gè)華夏兒女成長(zhǎng)的精神足印。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同延續(xù)良好的家風(fēng)家訓(xùn)，成為它的傳承與實(shí)踐者吧！

謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我非常榮幸能在這個(gè)隆重的場(chǎng)合發(fā)表演講，我的主題是“傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人”。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的家庭也在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。作為時(shí)代新人，我們需要在經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)的不斷變革中不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)、發(fā)展。但是，我們不應(yīng)該忘記自己的`家庭教育背景，我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭文化的體現(xiàn)，它是一個(gè)家庭生活方式、價(jià)值觀、行為規(guī)范、思想風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。傳承優(yōu)良家風(fēng)對(duì)于我們每個(gè)人都很重要，因?yàn)樗P(guān)乎著我們自己和我們的家庭的未來(lái)。首先，優(yōu)良家風(fēng)能夠讓我們具有較高的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，同時(shí)也能夠讓我們更加注重人際關(guān)系和尊重他人。其次，傳承優(yōu)良家風(fēng)有助于我們塑造健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度，同時(shí)也有助于我們走向成功。再次，優(yōu)良家風(fēng)是我們家族文化的體現(xiàn)，傳承優(yōu)良家風(fēng)可以將我們的家庭教育傳承下去，讓家族文化得以傳承和發(fā)展。

那么，如何傳承優(yōu)良家風(fēng)呢？首先，我們要從自己做起，不斷感悟和理解家風(fēng)的內(nèi)涵，從小事做起，如尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心弱勢(shì)群體等。其次，我們要在自己的行動(dòng)中體現(xiàn)家風(fēng)的特點(diǎn)，如端正行為舉止，遵守人類共同的道德倫理等。最后，我們要加強(qiáng)家庭教育，讓家風(fēng)真正扎根在我們的生活中，讓我們能夠在家庭關(guān)系中體現(xiàn)良好的家風(fēng)傳承和發(fā)展。

作為時(shí)代新人，我們要勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，同時(shí)也要注重家庭教育，傳承優(yōu)良家風(fēng)，讓這種良好的家風(fēng)得以傳承和發(fā)展。只有這樣，我們才能成為真正的時(shí)代新人，才能為我們的社會(huì)和家庭做出更大的貢獻(xiàn)。

在此，我再次呼吁大家，讓我們一起努力，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，成為優(yōu)秀的時(shí)代新人，為建設(shè)更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

美德是什么顏色？說(shuō)它是紅色，因?yàn)橹藶闃?lè)的美德助人者常常有一顆紅色而火熱的心；說(shuō)它是黃色，是因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼的美德，敬老者常常是陽(yáng)光樂(lè)觀向上的；說(shuō)它是綠色，是因?yàn)榫G色環(huán)保的美德環(huán)保者愿意為植樹(shù)造林和低碳環(huán)保而做出奉獻(xiàn)。

3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天會(huì)有成千上萬(wàn)的人們自發(fā)組織，來(lái)到野外，挖出一個(gè)個(gè)小坑，把一棵棵蒼翠挺拔的小樹(shù)埋下去，于是不一會(huì)兒，山坡上就長(zhǎng)滿了一棵棵小樹(shù)。但是植樹(shù)節(jié)一年只有一次，每年人們似乎只有到了這個(gè)時(shí)候才能想起來(lái)植樹(shù)造林的重要性，所以，我們班級(jí)里組織了一個(gè)活動(dòng)，就是倡導(dǎo)大家低碳環(huán)保，為綠色社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們分配好了任務(wù)，我是要畫(huà)一張綠色環(huán)保主題的手抄報(bào)，于是，大家信心滿滿地回到家準(zhǔn)備各自的任務(wù)，我也開(kāi)始從網(wǎng)上搜集關(guān)于植樹(shù)的資料，一切都準(zhǔn)備充分以后我開(kāi)始了我的創(chuàng)作，我先在刊頭上畫(huà)上了植樹(shù)節(jié)的標(biāo)志，并給手抄報(bào)起了個(gè)名字就叫"綠色手抄報(bào)"并給他用綠色熒光筆上色，讓刊頭看上去漂亮又顯眼，接著我用綠色樹(shù)枝的.形象，給手抄報(bào)加上了花邊，用一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，把手抄報(bào)分隔開(kāi)來(lái)。

最后把分隔開(kāi)來(lái)的空白部分畫(huà)上一條條彩線，終于，排版全部排完了，接下來(lái)，就只剩下謄抄文字了，我抄下了關(guān)于"植樹(shù)造林好處多"的內(nèi)容，還有"一畝森林的巨大作用"和"沒(méi)有森林就沒(méi)有人類"更有震撼人心的沒(méi)有了森林土地沙漠化和生活在靠近森林的人們壽命更長(zhǎng)的圖片，關(guān)于環(huán)保和植樹(shù)造林比比皆是。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的努力，我終于完成了這幅手抄報(bào)，第二天帶到班級(jí)里得到了大家的一致好評(píng)，大家用一塊巨大的木板，張貼出大家的作品，放在學(xué)校的門(mén)口展覽，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)別人指著那塊木板嘖嘖贊嘆之時(shí)，我的心里也美滋滋的。

綠色環(huán)保的美德是我們不能沒(méi)有的，如果人人都能夠自覺(jué)的低碳節(jié)能環(huán)保，那么地球?qū)⑹且黄嗝疵篮玫奶斓匕。?/p>

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”。從古至今，家風(fēng)一直都是涵養(yǎng)中國(guó)社會(huì)和個(gè)人思想道德的文明之源。好的家風(fēng)，可以影響和成就一代人甚至幾代人，亦如曾國(guó)藩，他的家書(shū)感人至深，流傳至今，其中“參加勞動(dòng)則鬼神也敬重，慎獨(dú)則心里平靜，主敬則身體強(qiáng)健，追求仁愛(ài)則人高興”這經(jīng)典的四句話值得我們現(xiàn)代人細(xì)細(xì)品味和繼續(xù)弘揚(yáng)。在曾國(guó)藩良好家風(fēng)家訓(xùn)的影響下，曾氏后人個(gè)個(gè)成就不凡，至今延綿至第八代，有突出成績(jī)者多達(dá)240人。我們從中感悟到一個(gè)家庭的崛起自有其中道理，更感受到家風(fēng)的魅力、家風(fēng)的傳承和家風(fēng)所給予的強(qiáng)大力量。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春節(jié)回家，看到父母老多了，也瘦多了，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白，深深的皺紋也順著臉頰爬了上來(lái)，可他們的雙眼卻仍然炯炯有神，依然不辭辛苦的操持家務(wù)、喂養(yǎng)牲畜，只為減輕兒女的負(fù)擔(dān)。我的父母都是普通的農(nóng)民，從我記事起，父母雖不曾對(duì)我有過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)的專門(mén)教導(dǎo)，卻一直在用行動(dòng)教會(huì)我做人要誠(chéng)實(shí)、辦事要踏實(shí)、說(shuō)話要真實(shí)、待人要老實(shí)。在村里，父母是出了名的能吃苦，熱心腸。誰(shuí)家有個(gè)啥事兒，他們準(zhǔn)會(huì)跑過(guò)去幫忙，天還沒(méi)亮，他們就已經(jīng)在田間勞作，天黑回到家還要忙著喂養(yǎng)牲畜，收拾家務(wù)。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”，在父母的辛勤勞動(dòng)下，家里由原來(lái)的半間房變成一間房，從村里搬到了街上。在父母的影響下，我們姐弟倆從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、助人為樂(lè)的習(xí)慣。政府辦工作繁瑣又辛苦，經(jīng)?！拔寮佣薄鞍准雍凇?，但我從沒(méi)怨言，因?yàn)槲沂冀K牢記父母的叮囑：“苦點(diǎn)累點(diǎn)辛苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，學(xué)到的本領(lǐng)是自己的，吃虧是福，要心存感恩?！彼?，我時(shí)刻提醒自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不斷完善自我能力。

如今，我已為人母，作為一名軍人的妻子，既要工作又要撫養(yǎng)孩子很辛苦，但我也盡量像父母一樣任勞任怨、耐心細(xì)致地教導(dǎo)孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，禮貌待人，跌倒了爬起來(lái)，失敗了不氣餒?，F(xiàn)在，五歲多的兒子經(jīng)常會(huì)仰著小臉對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你是我的小幫手，我也是你的`小幫手，我們相互合作?！薄皨寢專易约簛?lái)，自己的事情自己做。”孩子們一起玩時(shí)，我會(huì)教給孩子學(xué)會(huì)和大家分享玩具，分享快樂(lè)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，讓孩子在良好家風(fēng)的熏陶下，健康茁壯成長(zhǎng)。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，家風(fēng)正，則國(guó)風(fēng)清。隨著省級(jí)文明縣城創(chuàng)建工作的開(kāi)展，每一天每一夜，我們所在的小縣城都在悄然發(fā)生著變化，街道寬了，環(huán)境好了，生活質(zhì)量提高了，街道上、單位里，處處都充滿了濃厚的創(chuàng)城氛圍，我雖不是土生土長(zhǎng)的鶴慶人，但是看到鶴慶一天天的變化，心里也是說(shuō)不出的開(kāi)心和幸福。

“忠孝傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，“修身，齊家，治國(guó)，平天下”這兩句話一語(yǔ)道破了中華民族文明禮儀之邦所崇尚的對(duì)內(nèi)盡孝對(duì)外盡忠的文明家風(fēng)門(mén)風(fēng)，也講明了家風(fēng)傳承和國(guó)家情懷的關(guān)系。一個(gè)家庭的家風(fēng)體現(xiàn)著各自的價(jià)值追求和傳承;無(wú)數(shù)個(gè)家庭的家風(fēng)匯聚起來(lái)，則構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家和民族的價(jià)值觀和精神狀態(tài)。家風(fēng)的背后，折射的是社風(fēng)民風(fēng)，反映的是黨風(fēng)政風(fēng)。無(wú)論國(guó)家、社會(huì)這個(gè)大家，還是我們自己的小家，忠孝的美德和優(yōu)秀的家風(fēng)都應(yīng)該永遠(yuǎn)的傳承下去、弘揚(yáng)下去。愛(ài)家庭，重家教，樹(shù)家風(fēng)，人人貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，讓每個(gè)家庭都能幸福美滿，讓社會(huì)更加和諧有序，讓國(guó)家更加興旺強(qiáng)盛!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、 評(píng)委 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自黃田農(nóng)場(chǎng)學(xué)校六年級(jí)一班的公鐵鑫，我演講的題目是“傳承家風(fēng)，做有價(jià)值的人”

中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！

仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持! 堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光的故事。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。

不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在。這是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。兩歲的我既不會(huì)說(shuō)話還不會(huì)走路。眾人非議的目光引來(lái)了爸爸媽媽內(nèi)心的恐慌。隨著時(shí)間的推移，我終于會(huì)走路了，也會(huì)喊爸爸媽媽了。極端內(nèi)向的我在表達(dá)上表現(xiàn)得很遲鈍。好強(qiáng)的媽媽決心改變我的現(xiàn)狀。媽媽首先從行為上嚴(yán)格約束我，學(xué)齡前的我已經(jīng)養(yǎng)成了守時(shí)、自律、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。六歲時(shí)媽媽為我搭建了一個(gè)提高口語(yǔ)表達(dá)能力的平臺(tái)——曉貞口語(yǔ)表達(dá)班。從此每個(gè)星期六，無(wú)論是狂風(fēng)大作，還是漫天飛雪，媽媽總是陪著我去上口語(yǔ)表達(dá)課。這一路走來(lái)，多少辛酸、多少付出，面對(duì)這一張張鮮紅的過(guò)級(jí)證書(shū)、證實(shí)我小有成功的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀時(shí)，心里涌現(xiàn)的是對(duì)媽媽無(wú)比的敬佩和感激之情。如今的我，自信、開(kāi)朗、樂(lè)觀、積極，升旗儀式上、演講臺(tái)上、各種活動(dòng)的舞臺(tái)上都留下了我的身影。我的動(dòng)力源于我的母親的諄諄教導(dǎo)：不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在！

如果將“堅(jiān)持不懈”視為媽媽傳承給我的家風(fēng)，那么誠(chéng)實(shí)守信就是爸爸送我的無(wú)價(jià)之寶。不欺騙、不虛假、說(shuō)真話是爸爸做人的根本。他待人做事的真誠(chéng)從小熏陶著我，我的身上時(shí)常折射出他的影子。元宵節(jié)這天，我和弟弟到好又多商場(chǎng)買元宵，順便買一些生活用品。洗衣粉、透明皂、牙膏......一大堆生活用品堆在收銀臺(tái)前，弟弟又興奮地去拿元宵。售貨員阿姨算完賬我付完錢后，弟弟急不可待地拎起物品往外走。我手里拿著毛巾，覺(jué)得不對(duì)勁，這條毛巾一直在我手里，肯定沒(méi)有算入賬內(nèi)。我急忙對(duì)阿姨說(shuō)：“這條毛巾是不是沒(méi)有算賬呀！”可弟弟卻說(shuō)：“算了吧，怎么可能沒(méi)有算？”售貨員阿姨聽(tīng)到我和弟弟的對(duì)話后說(shuō)：“再算一遍吧！”果然，那條毛巾沒(méi)有算入賬內(nèi)。售貨員阿姨將毛巾裝入購(gòu)物袋的同時(shí)，向我投來(lái)了肯定的目光。不知為什么，那一刻我覺(jué)得自己就像長(zhǎng)了翅胖一樣自豪。其實(shí)就是這樣，誠(chéng)信是平凡普通的，它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它就是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是就是這點(diǎn)滴的誠(chéng)信卻讓讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。我堅(jiān)信誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。奶奶很重視對(duì)我讀書(shū)的培養(yǎng)，每年都用自己的退休工資幫我買課外書(shū)。在奶奶愛(ài)的引導(dǎo)下我，我愛(ài)上了讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)視野越來(lái)越廣。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著。我記起巴金先生寫(xiě)給侄兒李致的四句話：“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū)，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說(shuō)話要說(shuō)真話，做人得做好人?！边@四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書(shū)，爭(zhēng)做好人，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

如今，我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家 “和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，誠(chéng)信，向上” 的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 我慶幸自己能在這樣的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè) 體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。環(huán)境給 一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！眱?yōu)秀 的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的 原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)，代代相傳。我呼吁每一個(gè)父母都做有道德、有責(zé)任的父母，以自己正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)，這樣的家必定是有愛(ài)、有陽(yáng)光、有生命活力的家，這樣環(huán)境下生長(zhǎng)的孩子一定是有所作為的孩子。其實(shí)，家風(fēng)并非需要寫(xiě)在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生 觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè) 溫暖的家，做有價(jià)值的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者， 給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景， 讓我們的國(guó)家成為一個(gè)和諧、文明的大家庭！ 我的演講完畢，謝謝大家！