2023年用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想 我的夢(mèng)想心得體會(huì)(實(shí)用18篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇一

人生短短幾十年，但每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是激勵(lì)我們奮發(fā)向前的動(dòng)力，是我們不斷努力的目標(biāo)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我有著許多體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我對(duì)夢(mèng)想的理解和追求夢(mèng)想的心得體會(huì)。

第二段：夢(mèng)想的力量

夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的期許，是人生的指南針。夢(mèng)想能給予人們希望和勇氣，激發(fā)人們的創(chuàng)造力和進(jìn)取心，讓人們對(duì)生活充滿熱情和動(dòng)力。只有有了一個(gè)明確的夢(mèng)想，我們才能在追逐中有所依靠，不會(huì)迷失方向。我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為人類作出重要的貢獻(xiàn)。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，我堅(jiān)信只要我付出努力，就能實(shí)現(xiàn)它。

第三段：追尋夢(mèng)想之路

追尋夢(mèng)想需要堅(jiān)定的信念和不懈的努力。在追尋夢(mèng)想的道路上，我遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐恍┦《幕乙饫?，懷疑自己的能力和?mèng)想的可行性。但是我始終堅(jiān)信，只要我不放棄、持續(xù)努力，就一定能攀登到夢(mèng)想的高峰。在過(guò)程中，我付出了許多時(shí)間和精力，讀取各種科學(xué)書籍，參加科學(xué)競(jìng)賽，并與一些科學(xué)家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步，逐漸接近我的夢(mèng)想。

第四段：夢(mèng)想帶來(lái)的收獲

雖然追求夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而曲折，但是我收獲了許多寶貴的東西。首先，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。只有持之以恒，才能在面對(duì)困難時(shí)不退縮，取得成功。其次，我體會(huì)到了努力的重要性。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有不斷努力，才能更接近夢(mèng)想。最重要的是，我明白了夢(mèng)想不只是實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，而是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論最終是否達(dá)到夢(mèng)想的目標(biāo)，我已經(jīng)在追夢(mèng)的過(guò)程中變得更加強(qiáng)大和自信。

第五段：夢(mèng)想的啟示和結(jié)語(yǔ)

追逐夢(mèng)想并不容易，但是其所帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲是無(wú)可取代的。通過(guò)追求夢(mèng)想，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，還能夠影響和改變世界。對(duì)于每一個(gè)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)守信念，邁出第一步，勇往直前。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，我們要堅(jiān)信自己的能力，勇敢面對(duì)，不放棄自己的夢(mèng)想。正如一句名言所說(shuō)：只要你不放棄，你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)消失！讓我們相信自己，用行動(dòng)去追逐自己的夢(mèng)想吧！

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇二

記得小時(shí)侯，政治的血雨腥風(fēng)雪給我的感覺(jué)是無(wú)路可行，仿佛不論是精神或現(xiàn)實(shí)到處都是死胡同，終于階級(jí)成分論在中國(guó)歷史的進(jìn)程中劃上了句號(hào)，從此我的靈魂生還了。

于是山村貧困的校園里留下我快樂(lè)的生命足跡，那時(shí)對(duì)我而言一碗帶泥的菜湯是泥土的芳香；一屋冰冷的寒霜是圣潔的洗禮；一群純樸的孩子是追求的歸屬；一程程艱難的跋涉是心路歷程的開(kāi)始，就這樣我的心、我的愛(ài)、我的求索上路了！

自學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)時(shí)，盡管看不到什么希望，卻仿佛天邊有一屢霞光照耀著我的前方；做民辦、代課教師時(shí)，我又象一只從籠子里放飛的小鳥，雖然藍(lán)天不屬于自己卻心愿愉悅地借一方云彩棲息；人到中年時(shí)走進(jìn)師范大學(xué)的校園就讀英語(yǔ)?？?，悠悠藍(lán)天、茵茵芳草讓我感受著明天、期待著明天，然而明天會(huì)是什么樣子，答案很簡(jiǎn)單，“不知道”。也許只有一條路可走時(shí)，唯一的選擇就是堅(jiān)定執(zhí)著地契而不舍。

修完本科學(xué)歷再修中科院心理教育研究生又是10年風(fēng)雨、10載行程，這其中來(lái)去匆匆，裝滿行囊的精神世界豐富了書香，苦澀的日子也不覺(jué)得怎么苦，可能是因?yàn)樾睦锟傆幸槐K燈亮著。

一個(gè)不經(jīng)意，從一名普通的教師變成了一所貧困學(xué)校的校長(zhǎng)，3個(gè)半年頭過(guò)后，300多學(xué)生的學(xué)校達(dá)到了1200多人，曾經(jīng)冷清甚至被人遺忘的角落熱鬧起來(lái)，學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子且頗有些名氣的時(shí)候，我上交了所謂的榮光，問(wèn)心無(wú)愧地選擇放棄。

我又開(kāi)始了新的征程，虛榮是一種承重，放棄更需要勇氣，生活是現(xiàn)實(shí)的，生孩子容易育孩子難，我的一雙兒女分別留學(xué)德國(guó)、韓國(guó)，身為校長(zhǎng)的我不拿分文灰色收入，負(fù)債累累的我，實(shí)在擔(dān)不動(dòng)供孩子讀書的重負(fù)了，于是，深圳移民的路上多了一個(gè)我。

光陰對(duì)誰(shuí)都公平，一個(gè)瞬間，我到了退休的年齡，但并不表示可以頤養(yǎng)天年，我的教育情節(jié)還在、生活激情不減，老師也沒(méi)當(dāng)夠。從深圳回來(lái)，又去了大連楓葉教育集團(tuán)，在金石灘高中校區(qū)負(fù)責(zé)一年，時(shí)光短暫而精彩；吉林正泰實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司的企業(yè)歷程更是我人生中百轉(zhuǎn)千回的味道；今天為了把自己大半生的儲(chǔ)蓄、由衷的教育情懷交還給大自然，我生命的路引領(lǐng)著我來(lái)到北京，再做一回北漂，感覺(jué)足夠的精神閱歷，心靈之路不論蜿蜒，也不論深淺，只要延伸、不斷地延伸，我的路在走近著我自己，我的路在遠(yuǎn)方的晨曦，我的路是我對(duì)生命的虔敬、對(duì)家人的深愛(ài)、對(duì)友情的珍重、對(duì)教育的由衷。

我的夢(mèng)想在路上，我喜歡在路上！

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇三

第二段：尋找夢(mèng)想

在高中剛畢業(yè)的時(shí)候我也曾陷入過(guò)糾結(jié)，不知道自己未來(lái)的道路在哪里。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和尋找，我發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡旅游和攝影。于是，我決定將這兩個(gè)愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，開(kāi)啟了我的攝影旅游夢(mèng)想。

第三段：選擇的背后的付出

雖然選擇了自己的夢(mèng)想，但付出卻是必不可少的。通過(guò)自己的努力和不斷地學(xué)習(xí)，我參與了多次旅游拍攝，并獲得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。但同時(shí)，我也付出了很多，為了追求我的夢(mèng)想，我不得不犧牲自己的時(shí)間和金錢。

第四段：夢(mèng)想的意義

即使在平凡的生活中，夢(mèng)想也能為我們帶來(lái)無(wú)限的意義。對(duì)我而言，通過(guò)我的努力和奉獻(xiàn)，我的夢(mèng)想不僅讓我收獲了自信和自豪，也讓我更加熱愛(ài)生活和精力充沛地面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)

我的夢(mèng)想，選擇了我想要的生活。即使中途也曾遇到過(guò)困難，但我從中獲得了經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。我深知，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，需要的是勇氣、決心甚至是犧牲，只要你越堅(jiān)定，收獲的成功也就越多。最后，我想說(shuō)，夢(mèng)想是每個(gè)人追求美好未來(lái)的靈魂所在，尤其在面臨變革和困難的時(shí)候，夢(mèng)想更能給自己帶來(lái)力量和勇氣。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇四

夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和支持，是我們追求幸福和成功的動(dòng)力源泉。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都是獨(dú)特而珍貴的。我也有自己的夢(mèng)想，不斷地追求并努力實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)這些年的努力和經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了夢(mèng)想的重要性和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。下面我將從夢(mèng)想的意義、夢(mèng)想的堅(jiān)持、夢(mèng)想的規(guī)劃、夢(mèng)想的改變以及夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)等方面來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想的心得體會(huì)。

夢(mèng)想是人生的指南針，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像是一艘沒(méi)有舵的船，隨波逐流而無(wú)法前進(jìn)。而夢(mèng)想可以激勵(lì)我們不斷地努力奮斗，勇往直前。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師，我希望能夠用自己的知識(shí)去改變和影響更多的學(xué)生。夢(mèng)想不僅給予我人生的意義和價(jià)值，更讓我明白，只有不斷追求并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我才能真正感受到生活的美好和滿足。

夢(mèng)想需要堅(jiān)持。在追逐夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想的信念和決心。我在追逐教師夢(mèng)想的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到過(guò)很多挫折和困難。有時(shí)候我會(huì)感到力不從心，想要放棄。但是我始終相信，只要堅(jiān)持下去，讓自己不斷進(jìn)步，就一定能夠成功。夢(mèng)想需要我們持之以恒地追求，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要規(guī)劃。夢(mèng)想追求不是一蹴而就的，它需要我們制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，并按照計(jì)劃一步一步地行動(dòng)。只有通過(guò)不斷地努力和積累，我們才能夠接近自己的夢(mèng)想。我每天都會(huì)列出清晰明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，然后按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我相信，只有有計(jì)劃地前行，才不會(huì)迷失方向，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想也是會(huì)改變的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我們會(huì)隨著經(jīng)歷和成長(zhǎng)而不斷改變自己的夢(mèng)想。這并不是說(shuō)我們放棄了原來(lái)的夢(mèng)想，而是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更適合自己的夢(mèng)想，并不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和追求。我的夢(mèng)想最初是成為一名中學(xué)教師，但在大學(xué)里我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)研究頗有興趣，于是調(diào)整了夢(mèng)想，希望能成為一名優(yōu)秀的科研人員。夢(mèng)想的改變并不意味著追求有所放松，而是為了更好地挖掘自己的潛力和價(jià)值。

最終，夢(mèng)想需要我們努力去實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。但只要我們保持對(duì)夢(mèng)想的熱情和努力，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己一定能夠成功實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，只要努力，沒(méi)有什么是不能實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)努力和不斷追求，我相信我的夢(mèng)想一定能夠成為現(xiàn)實(shí)。

總之，通過(guò)這些年的努力和經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了夢(mèng)想的重要性和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。夢(mèng)想是人生的指南針，它給予我們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們堅(jiān)持追求、制定規(guī)劃、不斷調(diào)整和努力實(shí)踐。只要我們保持對(duì)夢(mèng)想的熱情和努力，相信自己的能力，我們一定能夠最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起勇敢追逐自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇五

從小到大，我已有過(guò)很多的夢(mèng)想。在這些形狀、大小不一的夢(mèng)想中，成為一名出色的科學(xué)家，是眾多小朋友都頗為熱衷的一個(gè)，立志要造出威力比原子彈還大的武器來(lái)。隨著年齡的飛長(zhǎng)，這夢(mèng)想像是從早晨到中午的影子，越變?cè)叫。詈蟛簧偃伺率蔷怪劣诓桓以偕菡剦?mèng)想，有的只是在做夢(mèng)時(shí)想一想。我還不到這個(gè)地步，依舊存有夢(mèng)想，且數(shù)量屈指不可數(shù)。其中一個(gè)是：在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行。

對(duì)于旅行，我還不曾過(guò)分到企圖親足玷污(所謂“留下足跡”)世上的每一處地方。至于原因，既有主觀的，也有客觀的。比起那些雄心壯足，以為地球不過(guò)是地理老師手中的那個(gè)小球，抱定的志向比三毛(不是頭上只有三根頭發(fā)的那個(gè)，且這里活用為形容詞)還三毛的人，我實(shí)在只是個(gè)小巫。能夠?qū)崿F(xiàn)跨省旅行，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，已屬非分之想。

我的一個(gè)浙江的網(wǎng)友，是真正把中國(guó)當(dāng)作自己的家，恨不得每一寸地方都有自己的腳印。每逢假日，她定會(huì)往來(lái)于那些我只有在地圖上才能遨游的各個(gè)地方。聊天時(shí)，我總要向她表白內(nèi)心的羨慕之情；而她呢，總是謙虛地認(rèn)為這是她應(yīng)該做的事情。有一次，她竟問(wèn)我為什么不去旅行長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這讓我想起古代的一個(gè)皇帝，聽(tīng)到官員上奏很多百姓餓死時(shí)，竟問(wèn)百姓為什么不食肉粥。

有條件的話，大概沒(méi)人會(huì)不想去旅行――除非你在性格上天生是一棵“對(duì)故土寸步不離”的植物?？墒窍氩灰欢ň湍馨?。你說(shuō)非洲貧民窟里的孩子想去旅行嗎？想?？墒悄軉?？不能。為什么啊？餓都快餓死了還拿什么去旅行?。?/p>

有些文學(xué)家見(jiàn)識(shí)就是高于我們常人，旅行都能旅出幾部大作來(lái)，什么《行者無(wú)疆》、《文化苦旅》之類，確能讓人感受其中“厚重的文化和歷史沉淀”。我想，要做到“行者無(wú)疆”，想必口袋里的孔方兄也是無(wú)疆的吧。只是我覺(jué)得奇怪，揣著一大堆錢竟還旅出個(gè)“苦”來(lái)，真是別具一格啊。

再說(shuō)下去該要被指是吃不到葡萄的心理了，好，不管他們瓦上霜，我掃自家門前雪。要使我的這個(gè)夢(mèng)想從紙里跳到現(xiàn)實(shí)，非有愚公精神不可。不過(guò)這是個(gè)必要不充分條件，畢竟投稿不比移山，質(zhì)量不好，就算把整個(gè)地球的紙都寫滿也未必有一絲收獲――當(dāng)然也很可能有，是收到編輯的親筆書信：

“首先感謝閣下能不吝賜稿，一如既往地支持本刊，這種鍥而不舍的精神，實(shí)在令人欽佩。閣下文筆流暢，實(shí)屬難得的佳作，只因本刊載量有限，萬(wàn)不得已之下只好割愛(ài)。是金子哪里都發(fā)光的，何必吊死一棵樹(shù)上，還請(qǐng)閣下以后不再屈尊，將大作另投別處，到時(shí)天下誰(shuí)人不識(shí)君，我刊也算盡了伯樂(lè)薦才的職責(zé)，公德無(wú)量，亦是美事一莊。再見(jiàn)。”

在新概念看到人認(rèn)為“文學(xué)斷不是三尺白綾，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都可以伸脖”，我也有同感，只是擔(dān)心自己是否屬其中可以伸脖的一個(gè)。

聽(tīng)了以上的贅述，想必會(huì)有人文工作者舉手要發(fā)言：“這樣的寫作豈不過(guò)于功利？”我覺(jué)得這純屬妖言惑眾。要說(shuō)不功利，是不是只有編輯工作不收錢，寫手投稿沒(méi)稿費(fèi)，抑或是得了錢全得捐給希望工程才算，而一聽(tīng)是為了“一己私利”就覺(jué)得十惡不赦，恨不得貼上“拜金主義”的標(biāo)簽拉出去批斗?？磥?lái)“功利”是注定的了，只是我以為這也不算什么，用不著“號(hào)外號(hào)外”。我斷不會(huì)在寫作時(shí)計(jì)算字?jǐn)?shù)已達(dá)多少，可換人民幣幾何，怎樣迎合編輯讀者的審美觀――要果真那樣，這人在寫作這方面也就完了。

我夢(mèng)想在高中階段掙到足夠的稿費(fèi)去旅行，盜用王小波的一句話來(lái)結(jié)束此文：這話很卑鄙很自私，也很誠(chéng)實(shí)。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇六

夢(mèng)想永遠(yuǎn)是人們努力奮斗的動(dòng)力源泉，在人生的旅途中，夢(mèng)想是指引我們前進(jìn)的明燈。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想并不是特別大，但在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我卻收獲了無(wú)盡的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面我將分享我在追逐夢(mèng)想過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一段：確定夢(mèng)想目標(biāo)

每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的追求都不盡相同，而我對(duì)我的夢(mèng)想有一個(gè)明確的目標(biāo)。我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂(lè)家。我對(duì)音樂(lè)有著極大的熱愛(ài)，無(wú)論是聽(tīng)音樂(lè)還是演奏音樂(lè)，都能讓我完全沉浸其中。因此，我決定投身于音樂(lè)的道路，努力練習(xí)琴技，提升演奏水平，希望有朝一日能登上音樂(lè)大師的舞臺(tái)。

第二段：堅(jiān)持不懈的努力

夢(mèng)想不是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的，中間會(huì)遇到各種困難和挫折。我在追逐夢(mèng)想的道路上也經(jīng)歷了很多艱辛。曾經(jīng)的我技藝平平，沒(méi)有天賦，和其他年輕的音樂(lè)家相比，我感到自卑和無(wú)力。但我相信，只要用心努力，沒(méi)有什么是不能實(shí)現(xiàn)的。于是，我開(kāi)始了堅(jiān)持不懈的努力，無(wú)論是早起練琴、晚上熬夜聽(tīng)音樂(lè)，我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信努力的人生才是有價(jià)值的人生，而我將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己。

第三段：接受失敗與成長(zhǎng)

在追逐夢(mèng)想的路上，失敗是難以避免的，而這些失敗也成為了我成長(zhǎng)的催化劑。曾經(jīng)，我參加了一場(chǎng)重要的音樂(lè)比賽，但結(jié)果卻是慘敗。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有希望，我以為夢(mèng)想是如此遙不可及。當(dāng)然，我曾經(jīng)留下了眼淚，但我很快站了起來(lái)。因?yàn)槲抑溃〔⒉豢膳?，關(guān)鍵在于如何看待和面對(duì)失敗。我從失敗中找到了自己的不足之處，通過(guò)反思和總結(jié)，不僅發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，還修正了錯(cuò)誤，使自己不斷成長(zhǎng)。

第四段：迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)

在追逐夢(mèng)想的路上，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是并存的。我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)去參加一個(gè)國(guó)際音樂(lè)交流項(xiàng)目，這對(duì)于我的音樂(lè)之旅來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的機(jī)遇。然而，這也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰x開(kāi)熟悉的環(huán)境，走出舒適區(qū)，去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的文化和音樂(lè)風(fēng)格。我知道，在這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，我不能退縮，我要敢于迎接挑戰(zhàn)，相信自己能夠克服一切困難。

第五段：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅

盡管追逐夢(mèng)想的路上充滿了艱辛和不易，但當(dāng)你看到自己接近夢(mèng)想的時(shí)候，那種喜悅和成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。當(dāng)我站在音樂(lè)大師的舞臺(tái)上，和優(yōu)秀的音樂(lè)家一起演奏，我感到了前所未有的快樂(lè)和滿足。那一刻，我明白了追逐夢(mèng)想的意義所在，也明白了只要堅(jiān)持不懈地努力，夢(mèng)想總有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

總之，追逐夢(mèng)想是一條充滿困難和挑戰(zhàn)的旅途，但只要你自信而堅(jiān)定地前行，用心去努力，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們也要不斷成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)接受失敗，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上收獲真正的快樂(lè)和成就。讓我們勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇七

提起醫(yī)者，你會(huì)想到什么？——手術(shù)刀、針管這些冷冰冰的器具，還是生與死的交接？我曾以為醫(yī)者只是一個(gè)職業(yè)。然而隨著時(shí)間的推移，我對(duì)醫(yī)者有了新的看法，我的夢(mèng)想也與之有關(guān)——我想以一名醫(yī)療工作者的身份，改變?nèi)藗儗?duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的看法。

起初，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想并沒(méi)有下定決心，便打算問(wèn)問(wèn)我的母親。說(shuō)這個(gè)話題的時(shí)候恰逢祖父住院，母親不顧門外正來(lái)來(lái)往往的護(hù)士醫(yī)生，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子怎么這樣沒(méi)出息？當(dāng)什么不好，當(dāng)醫(yī)生！”門外的人都愣住，母親卻仍然在病房里絮絮叨叨，我尷尬至極，一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。

我是打心底里不同意母親的看法的：醫(yī)者付出的是健康、時(shí)間乃至生命，換來(lái)的是健康、感情和生命。他們難道不應(yīng)該被尊重嗎？他們?cè)趺茨懿槐皇廊俗鹬啬?！或許我的陳詞過(guò)于單薄，在此，我想舉兩個(gè)例子來(lái)證明這個(gè)事實(shí)。

英國(guó)女護(hù)士南丁格爾，她創(chuàng)建了現(xiàn)代護(hù)理體系。南丁格爾家庭環(huán)境優(yōu)渥，但她卻放棄了這樣的生活，帶領(lǐng)了二十多位姑娘一同前往戰(zhàn)場(chǎng)，在那個(gè)以男護(hù)士為主流的時(shí)代，她們成為了戰(zhàn)地女護(hù)士。為了保證戰(zhàn)地后方醫(yī)院的傷患們的恢復(fù)，南丁格爾和姑娘們每天都忙碌不已，就連夜晚，她都要提著燈巡房。也正因如此，南丁格爾被戰(zhàn)士們親切地稱呼為“提燈天使”。她在家書中對(duì)父親說(shuō)：“你們只聽(tīng)到各種各樣的戰(zhàn)報(bào)，卻看不到子彈穿過(guò)戰(zhàn)士們的胸膛，鮮血染紅了他們留給戀人和親人的遺書?！彼秊榱四茏尰适覍?duì)護(hù)理工作重視，發(fā)明了統(tǒng)計(jì)學(xué)中的“南丁格爾玫瑰圖”。直到晚年，她仍在為應(yīng)對(duì)印度的瘧疾肆虐而工作。

如果說(shuō)這是臨床醫(yī)學(xué)工作者要受到尊重原因，那么接下來(lái)的故事便是法醫(yī)學(xué)工作者們應(yīng)該被尊重的原因了。故事的主人公是一名普通的女性基層法醫(yī)，我甚至不知道她的全名，只知道她姓劉。有一次，她所在的公安局接手了一起性質(zhì)惡劣的分尸案件。尸體頭部高度腐爛，無(wú)法直接進(jìn)行法醫(yī)的判斷工作。在男同事們猶豫的情況下，她主動(dòng)提出獨(dú)自處理頭部，整整三天都與這常人無(wú)法接受的工作為伴。正是她的不懈努力，使得案件提早了勘破時(shí)間，還了死者家屬一個(gè)真相。

你難道能說(shuō)，這樣的醫(yī)者不值得尊重嗎？他們總奮斗在生與死的第一線，與死神對(duì)戰(zhàn)。你或許只看見(jiàn)輸液瓶里滴落的藥水、手術(shù)刀劃開(kāi)的皮肉，卻不知道這需要多么大的勇氣和多久的練習(xí)。法醫(yī)、臨床醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師……他們無(wú)不是人類歷史上的勇者，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們當(dāng)前的幸福和健康。這就是我認(rèn)為醫(yī)療工作者需要被重視的原因，我們不應(yīng)以偏見(jiàn)、恐懼來(lái)看待他們。

在此，我想以魯迅先生的一句話來(lái)做答復(fù)：假如有一間鐵屋子，是絕無(wú)窗戶而萬(wàn)難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。現(xiàn)在你大嚷起來(lái)，驚起了較為清醒的幾個(gè)人，使這不幸的少數(shù)者來(lái)受無(wú)可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對(duì)得起他們么？然而，幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望。

醫(yī)者絕不是晦氣的職業(yè)。倘若死者在天有靈，也絕對(duì)是會(huì)幫助、保護(hù)這群從死神的鐮刀下奪回生命、幸福、真相的戰(zhàn)士。也正因?yàn)槿绱耍中g(shù)室的等候區(qū)總回蕩著比教堂內(nèi)更神圣的祈禱，醫(yī)者見(jiàn)證了比劇場(chǎng)里更真切動(dòng)人的感情。

無(wú)論是在大醫(yī)院還是小診所，研究院還是解剖室，這些勇敢的戰(zhàn)士們都應(yīng)該被尊重。我想加入到他們當(dāng)中去，以自己的所學(xué)所能，為人類的健康事業(yè)而奮斗，為醫(yī)者正名。

什么是醫(yī)者？醫(yī)者仁心、懸壺濟(jì)世還是大醫(yī)精誠(chéng)？我覺(jué)得這些詞都不準(zhǔn)確。醫(yī)者平日里只是普通人，過(guò)著和我們一樣的生活。但當(dāng)他們穿上工作服，拿起手術(shù)刀，他們就是人類歷史上最勇敢無(wú)畏的人之一，是可親可愛(ài)的人。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇八

夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引領(lǐng)著我們走向成功！人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。我覺(jué)得做好一名好老師，不容易。

俗話說(shuō)得好：老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)……哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。

其次，老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇。可我不這么認(rèn)為，一位老師，學(xué)生不聽(tīng)話，能不生氣氣嗎？能不兇嗎？老師為了教會(huì)我們，不厭其煩，多么高貴的品質(zhì)！

假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人生，我會(huì)成為他們無(wú)話不談的知心朋友。我會(huì)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)互相幫助，有同情之心。

假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們多做勞動(dòng)，可以讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。

假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們有一顆寬闊的胸懷，對(duì)人仁慈，不為小事而煩。

俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)為完成我的夢(mèng)想而更加努力地學(xué)習(xí)！

想信在不久的未來(lái)，我就是我們我國(guó)著名的一位老師！

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇九

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，這些夢(mèng)想可能是宏大的，也可能是平淡而樸實(shí)的。無(wú)論怎樣，夢(mèng)想都是人生的動(dòng)力源泉。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也有著自己的夢(mèng)想，并為之付出了努力。通過(guò)這些努力和實(shí)踐，我漸漸明白了夢(mèng)想的意義與價(jià)值，并且得出了一些心得體會(huì)。

第二段：發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想

在我的經(jīng)歷中，夢(mèng)想并不是一蹴而就的，它是通過(guò)不斷嘗試和摸索才逐漸揭示出來(lái)的。記得在初中時(shí)，我熱衷于音樂(lè)，經(jīng)常參加學(xué)校的音樂(lè)比賽，并且取得了一定的成績(jī)。這讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并憧憬著成為一名音樂(lè)家。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)并不僅僅是我的興趣，它更是我內(nèi)心深處真正渴望做到的事情。因此，我決定選擇音樂(lè)作為我的夢(mèng)想，并為之奮斗。

第三段：堅(jiān)持夢(mèng)想

夢(mèng)想是令人向往的，然而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要付出巨大的努力和毅力。在實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)我會(huì)陷入低谷，懷疑自己是否適合這個(gè)領(lǐng)域。但是每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我都會(huì)回想起我的夢(mèng)想，激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈。我參加了許多音樂(lè)比賽和演出，雖然有時(shí)失利，但每次都從中汲取經(jīng)驗(yàn)并不斷提高自己。在這個(gè)過(guò)程中，我明白到只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能邁向成功的道路。

第四段：選擇的權(quán)益

在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，我也意識(shí)到選擇的重要性。選擇是推動(dòng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一環(huán)，選擇到底要做什么，試問(wèn)自己“我想成為什么樣的自己？”在我選擇了音樂(lè)的同時(shí)，也選擇了放棄其他一些事物。這并不容易，因?yàn)檫x擇意味著失去，意味著必須為之努力，付出努力的代價(jià)。然而，只有在正確的選擇下，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因此，我相信選擇的力量，并且努力做出明智的選擇，讓自己的夢(mèng)想更加真實(shí)可行。

第五段：心得體會(huì)

通過(guò)追尋夢(mèng)想并做出正確的選擇，我體會(huì)到了生活的真諦。只有夢(mèng)想才能點(diǎn)亮前行的道路，只有選擇才能驅(qū)使夢(mèng)想付諸行動(dòng)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，雖然會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挫折讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也明白到成功需要時(shí)間和耐心。夢(mèng)想不會(huì)一蹴而就，而是需要持之以恒的努力和付出。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們也要懂得適度調(diào)整，不斷完善自己的計(jì)劃和方向。這樣，我們才能在追逐夢(mèng)想的道路上越走越穩(wěn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總結(jié)：

夢(mèng)想是每個(gè)人生命中的指南針，它引領(lǐng)著我們勇往直前。然而，追逐夢(mèng)想需要付出巨大的努力和堅(jiān)持。選擇則是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步，只有做出恰當(dāng)?shù)倪x擇，才能使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。通過(guò)追求夢(mèng)想，并做出正確的選擇，我體會(huì)到了夢(mèng)想和選擇的重要性，也得出了一些心得體會(huì)。我相信只要堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，并做出正確的選擇，我們都有能力將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十

總在守望那個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中我飛快地敲擊著鍵盤，文字在我的指尖灼灼生輝，情感在我的心底汩汩流淌。身旁是我的書桌，案前，書正散發(fā)著油墨香。

這就是我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大當(dāng)一名作家，著書立傳。自幼我就迷上了文學(xué)，我沉迷于羅貫中《三國(guó)演義》里氣勢(shì)恢宏的歷史故事和鮮活人物描寫，我欣賞曹雪芹《紅樓夢(mèng)》里絕妙的詩(shī)詞，我喜歡吳承恩《西游記》的智慧和幽默，我為施耐庵《水滸傳》里一百零八將的人物命運(yùn)而牽腸。我從高爾基的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中汲取文字精華，我也迷戀楊紅櫻阿姨的校園故事系列，我被美國(guó)聾盲作家海倫。凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神而折服……我幻想著將來(lái)能用自己神奇的妙筆，在文字和快樂(lè)之間游走，于是，我童年的休閑時(shí)光，基本是伴隨著各類文學(xué)書籍一起成長(zhǎng)，而由此，我的書柜日益膨脹。那時(shí)，夢(mèng)想充斥著年少輕狂的天空。

癡迷著文字，癡愛(ài)著夢(mèng)想，眼間我成為了一名初中生。初中生活不再有小學(xué)的輕松自在，沒(méi)有多少空閑時(shí)間留給我去尋找文學(xué)夢(mèng)。沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)扼殺了我的夢(mèng)，我每天在題海里苦苦掙扎。開(kāi)學(xué)第二周數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我看著從未有過(guò)的八十分，羞愧難當(dāng)。媽媽神色凝重地勸誡我：“夢(mèng)想要有堅(jiān)實(shí)的土壤，營(yíng)養(yǎng)不良的話，夢(mèng)就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水?！?/p>

悄悄藏起了書簽，把我喜歡的文學(xué)作品束之高閣。我知道媽媽的話不無(wú)道理：全面發(fā)展才是時(shí)代的要求，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)土壤。

很多的夜晚，我還會(huì)做著同樣的夢(mèng)，夢(mèng)里我的文字遍地開(kāi)花，夢(mèng)也正如我所守望的那樣蓬勃生長(zhǎng)著。

我堅(jiān)信，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，只要我努力。那時(shí)候，我會(huì)像一只輕盈的鳥兒，飛向我心中向往已久的土地——我的夢(mèng)想，我的天堂，我的伊甸園。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十一

夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美的花朵，它猶如一束無(wú)窮動(dòng)力的火花，在人們邁向成功的道路上熊熊燃燒。而我，作為一個(gè)普通的小學(xué)生，也有著自己的夢(mèng)想和選擇。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我不斷努力奮斗，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累了一些心得體會(huì)。

首先，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的決心。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我一直以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生為目標(biāo)。這個(gè)夢(mèng)想早在幼兒園時(shí)就在我心中扎下了根深蒂固的種子。因此，我在學(xué)習(xí)上不斷努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己理想的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己，要保持對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念，不輕易被困難和挫折擊倒。正是這樣明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的決心，讓我在面對(duì)困難時(shí)選擇積極面對(duì)，一直保持奮斗的態(tài)度。

其次，取得進(jìn)展和成就離不開(kāi)付出和努力。只有付出足夠的努力，才能讓夢(mèng)想更接近自己。為了實(shí)現(xiàn)自己的醫(yī)生夢(mèng)，我參加了各種課外輔導(dǎo)班，提升自己在各個(gè)學(xué)科的知識(shí)水平。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的溝通和合作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我克服了許多困難和不如意，但這并沒(méi)有讓我失去信心，反而更加知道付出的重要性。正是因?yàn)椴粩嗟嘏透冻?，我獲得了不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我的夢(mèng)想離我更近了一步。

再次，選擇適合自己的道路是至關(guān)重要的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們常常會(huì)面臨選擇的困難與猶豫。我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的掙扎，在考慮未來(lái)職業(yè)的時(shí)候，我不免迷失方向。經(jīng)過(guò)一番思考和咨詢，我最終選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。我相信，只有選擇了真正符合自己興趣和喜好的道路，才能堅(jiān)定不移地追求自己的夢(mèng)想并為之奮斗。

最后，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自我。在我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上，我也經(jīng)歷了許多失敗和挫折。但是，這些失敗并沒(méi)有讓我氣餒和放棄，反而讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而找到努力的方向。比如，在一次課堂表演中，我表現(xiàn)得并不出色，這讓我認(rèn)識(shí)到自己在表達(dá)和演講方面的不足。于是，我開(kāi)始參加口才培訓(xùn)班，積極鍛煉自己的演講能力。通過(guò)這樣一番努力，我在以后的表演中逐漸取得了質(zhì)的突破。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不停完善自我，才能朝著更高的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。

總之，我的夢(mèng)想和選擇經(jīng)歷的艱辛和挑戰(zhàn)，使我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。明確目標(biāo)和堅(jiān)定決心、付出努力和找到合適的道路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和完善自我，這些都是我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，就一定能在人生的舞臺(tái)上綻放出自己閃耀的光芒，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與夢(mèng)想。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十二

夢(mèng)想很遠(yuǎn)，不可能觸手可及，但是只要努力，就可以實(shí)現(xiàn)……

這是我一直鼓勵(lì)自己的一句話。

我的夢(mèng)想大概不和你們一樣，不是想當(dāng)什么老師，護(hù)士等職業(yè)，我想當(dāng)一位演員。

我不是愛(ài)慕虛榮，想讓大家崇拜我，我只是想去付出我的汗水，我知道，一位演員并不好當(dāng)，他們也去要拍一部戲至少要幾年，而他們，為的不是報(bào)酬，而是觀眾的微笑，點(diǎn)贊，只要觀眾開(kāi)心，他們就沒(méi)有白白付出心血，我所以很佩服演員這個(gè)職業(yè)。

假如未來(lái)，我真當(dāng)上了演員，我拍了一部戲，我不需要所以人都可以為我這部戲鼓掌，只要有幾個(gè)人可以欣賞這部戲，哪怕只有一個(gè)人，我也會(huì)高興的睡覺(jué)都會(huì)醒來(lái)，雖然人少，但是，有人欣賞了我。

我喜歡的演員很多，他們可以是沒(méi)有許多人知道的小小演員，但我知道，他們努力了，付出了，我的內(nèi)心告訴我，我該為他們鼓掌，哪怕他們不是什么主角，他們是反派，他們?cè)獾搅擞^眾的討厭，我知道，他們?yōu)檫@個(gè)職業(yè)付出了。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十三

夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處最美麗的花朵，它能指引我們前行的方向，激勵(lì)我們不斷追求自己的目標(biāo)與理想。然而，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要做出諸多選擇。正是這些選擇塑造了我們的人生軌跡，錘煉了我們的意志品質(zhì)。在我的奮斗歷程中，不斷選擇并不斷反思，我觸摸到了夢(mèng)想和選擇的奇妙之處，從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。

第一段：夢(mèng)想的勇氣與堅(jiān)持

每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，它是我們靈魂深處最真實(shí)的期望。但是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，需要有足夠的勇氣和堅(jiān)持。我的夢(mèng)想是成為一名作家，我熱愛(ài)文字，渴望用文字傳遞自己的思想與感受。然而，在選擇這條艱辛的道路上，我要面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難不勝枚舉。在迷茫和艱難的時(shí)候，我曾多次想要放棄。然而，當(dāng)我回望初心時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)守和勇往直前，才能才能夠走近夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第二段：選擇的價(jià)值與意義

人生就是一連串的選擇，每個(gè)選擇都具有各自的價(jià)值與意義。我們可以選擇走出自己的舒適區(qū)，迎接未知的挑戰(zhàn)；也可以選擇安逸舒適，放棄求索。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我不斷做出選擇。我選擇付出時(shí)間去學(xué)習(xí)研究寫作技巧，放棄了很多應(yīng)酬以及娛樂(lè)時(shí)間，但這些犧牲都是值得的。每一次選擇，都使我更加理性地面對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我認(rèn)識(shí)到選擇的重要性。

第三段：靈活的轉(zhuǎn)變與調(diào)整

盡管我們有著明確的夢(mèng)想和目標(biāo)，但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也需要學(xué)會(huì)靈活轉(zhuǎn)變與調(diào)整。人生充滿了變數(shù)，有時(shí)情況有可能會(huì)發(fā)生變化，我們需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。在我的夢(mèng)想追求中，我曾多次遇到困惑和難題。有時(shí)候我會(huì)想，這樣的困境是不是代表我放棄夢(mèng)想？然而，隨著時(shí)間和經(jīng)歷的積累，我明白了，夢(mèng)想終究是我的，人生也掌握在我手中。只要我能夠靈活轉(zhuǎn)變與調(diào)整，仍然可以朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。

第四段：智慧的選擇與反思

在選擇的過(guò)程中，我們需要智慧，更需要反思。智慧的選擇不僅需要理性思考，還需要相信自己內(nèi)心的直覺(jué)。反思則是讓我們從選擇中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷完善自己的過(guò)程。在我的奮斗中，我曾經(jīng)做出一些錯(cuò)誤的選擇，但當(dāng)我反思時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。如今，我可以更加明智地做出選擇。反思是智慧的神奇儲(chǔ)備庫(kù)，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的選擇與挑戰(zhàn)。

第五段：夢(mèng)想與選擇的奇妙之處

夢(mèng)想與選擇盡管血肉模糊，卻是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要元素。夢(mèng)想讓我們活出自己的精彩，選擇成就了我們與夢(mèng)想的奇妙邂逅。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，每一次的選擇，都讓我觸摸到生命的足跡。選擇是我們對(duì)夢(mèng)想的回應(yīng)，夢(mèng)想則是我們對(duì)生活的回應(yīng)。夢(mèng)想和選擇的奇妙之處使我深深感受到人生的無(wú)限可能性，并堅(jiān)信只要有夢(mèng)想和正確的選擇，就能夠創(chuàng)造自己的奇跡。

總之，夢(mèng)想和選擇是人生旅途中最重要的伙伴。通過(guò)勇氣與堅(jiān)持，我們能夠啟程追逐夢(mèng)想；通過(guò)價(jià)值與意義，我們能夠找到前進(jìn)的動(dòng)力；通過(guò)轉(zhuǎn)變與調(diào)整，我們能夠克服困難邁向成功；通過(guò)智慧與反思，我們能夠作出明智的選擇；最終，我們能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。讓我們懷揣夢(mèng)想，靠著正確的選擇，勇敢地邁向成功的道路。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十四

從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來(lái)；在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。

夏日的余暉中，梧桐樹(shù)下，我睜著好奇的眼神，問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁?！?/p>

我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。

我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得夢(mèng)想就在我身邊。??！多好的一位無(wú)形無(wú)言的朋友。

夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問(wèn)我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)?！?/p>

我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。?。?mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問(wèn)。

夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭；夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來(lái)陰涼的地方；夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無(wú)垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。

梧桐樹(shù)下的答語(yǔ)，充滿溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十五

第一段：介紹夢(mèng)想的重要性

夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像沒(méi)有方向的船只，在茫茫人海中迷失了自己。而我，作為一年級(jí)的學(xué)生，也有自己的夢(mèng)想。盡管自己的夢(mèng)想還只是一個(gè)模糊的輪廓，但是通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，我深刻地意識(shí)到了夢(mèng)想的重要性。

第二段：追逐夢(mèng)想的勇氣

追逐夢(mèng)想需要勇氣和堅(jiān)持。在一年級(jí)的時(shí)候，我明白了自己想成為一名畫家。我喜歡用畫筆記錄生活的點(diǎn)滴，用豐富的色彩表達(dá)內(nèi)心的情感。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常遭遇到困難和挫折。有時(shí)候畫畫一時(shí)畫不好，有時(shí)候被同學(xué)嘲笑，但是我深知只有堅(jiān)持下去才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三段：努力奮斗的決心

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力和汗水。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我為了更好地畫畫，每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和提升。有時(shí)候，為了參加美術(shù)比賽，我會(huì)利用課余時(shí)間看美術(shù)書籍，學(xué)習(xí)專業(yè)技巧。雖然辛苦，但是在不斷的努力中，我發(fā)現(xiàn)自己的畫技不斷提高，夢(mèng)想離我越來(lái)越近。

第四段：困難與挑戰(zhàn)的堅(jiān)持

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上充滿了困難和挑戰(zhàn)。在一年級(jí)的課程中，我遇到了各種各樣的難題，有時(shí)候有些生活中的瑣事會(huì)讓我分心，有時(shí)候同學(xué)們的批評(píng)會(huì)讓我懷疑自己的能力。但是我明白，只有堅(jiān)持下去，不怕失敗，才能戰(zhàn)勝困難，邁向夢(mèng)想的彼岸。

第五段：夢(mèng)想的價(jià)值與意義

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種享受，也是一種成長(zhǎng)。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和努力，我明白了夢(mèng)想的價(jià)值與意義。有時(shí)候，夢(mèng)想讓我忘記痛苦和疲憊，讓我充滿活力和動(dòng)力去面對(duì)生活的困難；有時(shí)候，夢(mèng)想也讓我經(jīng)歷失敗和挫折，但是這些都是為了讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。無(wú)論夢(mèng)想是大是小，只要我們勇敢地去追求，就一定會(huì)在追逐的過(guò)程中收獲絢麗的人生。

總結(jié)：

通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活，我明白了夢(mèng)想的重要性和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的困難與挑戰(zhàn)。只有勇敢追逐夢(mèng)想，付出努力和堅(jiān)持，才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是我們?nèi)松臒羲?，是我們奮斗的方向。盡管我還只是一年級(jí)的學(xué)生，但是我深知只有用行動(dòng)去追逐夢(mèng)想，才能讓夢(mèng)想在我們的人生中綻放出光彩。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十六

夢(mèng)想是帆，帶領(lǐng)著我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛袎?mèng)想而輝煌；因?yàn)橛袎?mèng)想而有意義；因?yàn)橛袎?mèng)想而豐富多彩！

我的夢(mèng)想是什么？救死扶傷的醫(yī)生？知識(shí)淵博的科學(xué)家？為人民服務(wù)的警察？其實(shí)我更想成為一名老師，一名簡(jiǎn)單而又普通的老師。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一支蠟燭，不斷燃燒，消耗自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸地磨損著自己：又像一把梯子，讓別人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)！“是啊，老師是一種崇高的職業(yè)，如果我們是花朵老師就是辛勤的園??；如果我們是飛鳥，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空；如果我們是魚兒，老師就是寬闊的大海……從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們每天都和老師朝夕相處，在知識(shí)的海洋里翱翔，老師是教誨，就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。

我的媽媽就是一名老師，小時(shí)候，常常跑去媽媽的班級(jí)里去，看媽媽在講臺(tái)上講課，就在那時(shí)開(kāi)始，我心中就有了一個(gè)夢(mèng)想——就是做一名老師。然而這個(gè)夢(mèng)想的種子在我的心中發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。我的媽媽是一名令人敬佩的好老師，記得有一次，我半夜起床到客廳里倒水喝，看見(jiàn)媽媽正在給她的學(xué)生備課、改作業(yè)。

我想做一名和媽媽一樣令人敬佩的老師，在那三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué)，看這自己的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)那是多么令人向往呀！但是要想承諾、成為一名優(yōu)秀的老師，就要從現(xiàn)在做起，從每件小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律己；并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十七

第一段：夢(mèng)想的意義

夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和目標(biāo)，是激勵(lì)我們努力奮斗的力量源泉。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人們的健康和幸福做出貢獻(xiàn)。夢(mèng)想是無(wú)私的，它能夠激發(fā)人的潛能，讓人有信心克服困難和挫折，朝著目標(biāo)前進(jìn)。在我的夢(mèng)想中，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

第二段：夢(mèng)想的誕生

我的夢(mèng)想誕生于我小時(shí)候的一次親身經(jīng)歷。那時(shí)，我因?yàn)樯∽≡海吹结t(yī)生們治療病人的專注和敏銳，我被他們的職業(yè)精神深深打動(dòng)。在醫(yī)院里，我看到許多患者面臨著病痛的折磨，而醫(yī)生們則在努力地幫助他們，帶給他們健康和希望。我決定要成為一個(gè)醫(yī)生，將來(lái)幫助更多的人。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的偉大，也激發(fā)了我追求夢(mèng)想的愿望。

第三段：夢(mèng)想的努力

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)定的決心和持之以恒的努力。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我知道要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。我每天按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，積極參加課外活動(dòng)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。同時(shí)，我還閱讀醫(yī)學(xué)方面的書籍和雜志，了解并學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)。雖然還很小，但我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第四段：夢(mèng)想的困難和挑戰(zhàn)

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，其中會(huì)有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上，有時(shí)我會(huì)遇到難題，無(wú)法理解和解決。但我相信沒(méi)有什么困難是不能克服的，只要努力思考和學(xué)習(xí)，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。此外，我還要面對(duì)未來(lái)醫(yī)學(xué)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境。我知道要想在這個(gè)領(lǐng)域取得成功，必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

第五段：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和展望

雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，成為一名技術(shù)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)生，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我還希望通過(guò)自己的努力和成就，影響和激勵(lì)更多的人去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信只要大家都有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們的世界將會(huì)變得更加美好。

總結(jié)：

夢(mèng)想是人生的動(dòng)力源泉，它能夠激發(fā)人的潛能，讓人有信心克服困難和挫折，朝著目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)定的決心和持之以恒的努力，同時(shí)也需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。但只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望通過(guò)自己的努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為人們的健康和幸福做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望影響和激勵(lì)更多的人去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起努力，共同追逐我們的夢(mèng)想！

用道法的邏輯框架寫我的夢(mèng)想篇十八

夢(mèng)想如同一塊記憶碎片，隨意的灑落在黑暗又寒冷的角落。然而有了自己的夢(mèng)想，人生不在迷茫，而那些灑在角落的碎片將會(huì)找回并拼上完整的畫面。而我想做一位藝術(shù)家，開(kāi)一家屬于我自己的畫廊。

小時(shí)候天真無(wú)知的我并不知道顏料是什么，我一直以為那是酸酸甜甜的彩虹豆，可以吃的，外婆外公就會(huì)嘲笑說(shuō)我是個(gè)傻子，孩子，這是顏料，并不是吃的，它可以用來(lái)畫畫。突然內(nèi)心深處有個(gè)和藹的聲音大聲告訴我，加油孩子！你行的。那時(shí)我心里就有一團(tuán)熱烈的氣息圍繞我，我就大聲告訴我外婆我長(zhǎng)大以后要當(dāng)大畫家，然后賺很多錢給你們買大房子，外婆聽(tīng)到這句話，感到非常欣慰，就像我一夜之間長(zhǎng)大了。我還是我，并沒(méi)有長(zhǎng)大，而是我內(nèi)心已經(jīng)住著一個(gè)人，它叫夢(mèng)想，我們之間已經(jīng)無(wú)法割舍誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。那時(shí)的我就開(kāi)始每天開(kāi)啟勤奮苦學(xué)的節(jié)奏，別家的小朋友去買零食，玩手機(jī)，而我卻把自己默默的關(guān)在小畫屋里練習(xí)畫畫，小手拿著大畫筆在空白的大畫板龍飛鳳舞自我感覺(jué)非常良好，有種大師風(fēng)范。從此，我便喜歡上了畫畫，喜歡上了那種感覺(jué)。并且想為我的外婆親自畫一幅畫。

到了入學(xué)年齡，媽媽就在我上學(xué)期間給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，那是我第一次上補(bǔ)習(xí)班，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，一我可以向更多的知識(shí)向老師請(qǐng)教，二來(lái)我可以把我的人際關(guān)系在更大化，交更多的新朋友。剛?cè)雽W(xué)的我，帶著滿腔熱血和自信的我就加入了畫畫興趣小組，那時(shí)候的我非常自豪，總覺(jué)得他們不如我，一場(chǎng)突如其來(lái)的比賽，讓我有了得以展示的機(jī)會(huì)，原本我認(rèn)為我可以拿到第一，直到比賽結(jié)果公布的那一刻，刺眼的成績(jī)宛如一盆從天而降的涼水一般，澆滅了我的驕傲，也熄滅了我的氣焰，回到家我一直悶悶不樂(lè)，父親就看出這次成績(jī)沒(méi)有拿第一。摸了摸我的頭，說(shuō)了一句加油，還有下次簡(jiǎn)單的一句話，卻給了我心里很大的安慰，我開(kāi)始不再驕傲，而是虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名高中生，幾年的磨煉將我離夢(mèng)想的距離又更加推進(jìn)了一些，雖然我報(bào)的是石雕專業(yè)，但因?yàn)檫@些都是為藝術(shù)而生，而我們就是將它們做到淋漓盡致，更加完美。也是為了圓我的大學(xué)夢(mèng)。初來(lái)乍到的我什么也不懂，同學(xué)之間的關(guān)系冷冰冰，硬邦邦如同一層厚厚的冰墻，寒氣逼人讓人不能動(dòng)彈。我把學(xué)業(yè)放第一，每天開(kāi)啟瘋狂的練習(xí)就怕哪天因我自己的懶惰而讓自己后悔，我不眠不休的想著我的夢(mèng)，成為藝術(shù)家并為外婆畫一幅畫從而漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但一通突如其來(lái)的緊急電話將我原本安排好的步伐打亂，“外婆走了”，我的眼眶里的淚水不斷的打轉(zhuǎn)，視線模糊了，但遲遲不愿意從眼眶里走出，就像時(shí)間靜止一樣?？粗巴獾哪秆嘧o(hù)幼的溫馨場(chǎng)景，讓我深深地感到痛苦的存在，我不想將外婆從腦海中抹去，我還想讓她好好看看外孫女有出息了，我還想給外婆看看我畫的她，我還想外婆會(huì)住進(jìn)我給她買的大房子可惜等不到了。我開(kāi)始頹廢，浪費(fèi)時(shí)間，放棄自己，放棄夢(mèng)想。天天就像酒鬼一樣浪醉如泥，人生如夢(mèng)的活著。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我從零基礎(chǔ)不斷的努力，有了一定的基礎(chǔ)，而我現(xiàn)在唯一想畫的是我親愛(ài)的外婆，可是早已物是人非，我相信，外婆一直在注視著我的一切努力，并為我感到開(kāi)心和自豪。

當(dāng)我們?cè)诔睗竦耐寥乐腥鱿聣?mèng)的種子，它會(huì)吸收大自然靈性的氣息，而我會(huì)用我付出的汗水去精心澆灌，祝它早日結(jié)出夢(mèng)的果實(shí)。