2023年讓生活更美好六年級 既能讓生活更美好心得體會(通用13篇)

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讓生活更美好六年級篇一

生活是每個人都要面對的挑戰(zhàn)，它并不總是輕松的。有時，我們會遭遇困難和挫折，讓我們感到沮喪和無助。但是，如果我們保持積極的態(tài)度并努力尋找美好，那么我們的生活就會變得更加美好。本文將探討如何讓我們的生活更美好，并提供一些實用的建議和經(jīng)驗。

段落二：關注健康

健康是我們生活中最重要的因素之一。如果我們身體不健康，我們就無法充分享受生活。因此，保持良好的健康狀況非常重要。為此，我們可以通過多種方式來保持健康，如適當?shù)娘嬍澈湾憻?。如果我們能養(yǎng)成健康的生活習慣，我們的人生將更加美好。

段落三：培養(yǎng)積極思考

積極的思考方式對我們的生活至關重要。如果我們總是消極地看待事物，那么我們就會錯失很多機會。相反，如果我們能夠找到積極的角度來看待事物，那么我們就會更容易達到自己的目標。積極思考是一種能力，可以通過訓練和實踐來發(fā)展。

段落四：與家人和朋友建立良好關系

一個家庭和一群忠實的朋友可以讓我們的生活更加美好。家人和朋友是我們人生中最重要的資源之一。他們可以給我們提供支持、忠告和愛。與家人和朋友建立良好的關系并進行適當?shù)臏贤?，將有助于解決問題和緩解壓力。

段落五：探索興趣和激情

我們所有的人都有自己的興趣愛好和激情。這些愛好可以讓我們感到快樂并且讓我們的生活更加豐富多彩。通過探索和培養(yǎng)我們的興趣愛好，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和熱情，然后將它們變成創(chuàng)造力和付出的動力。

結論：

總之，通過關注健康、培養(yǎng)積極思考、與家人和朋友建立良好關系、探索興趣和激情等方式，我們可以讓我們的生活更加美好。雖然過程會很艱難，但是只要我們堅持努力和積極思考，我們就可以最終獲得成功和內心的滿足感。

讓生活更美好六年級篇二

《音樂》當你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時，你會發(fā)現(xiàn)：有了音樂的世界真好！竹笛，這是我最喜愛的樂器。因為它發(fā)出的樂聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒有一點浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。那是初二上半學期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地，掛上了一個紅太陽。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬不要灰心，只要你努力，下一次就一定會取得好成績。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個堅定的信念。有了音樂的世界真好！它可以使你走出陰影，獲得陽光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂。記得有一本書上說過：即使你心里的痛是任何語言、任何行動都無法化解的，但是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。有了音樂的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫完后，我會伸個懶腰，打開mp4，靜靜的聆聽西城男孩的《my不算悠揚卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂的去預習。有了音樂的世界真好！詩的語言將對祖國對親人的愛優(yōu)美的表達了出來，音符的海洋就是一片愛的海洋，讓置身于此的每個人都感受到了溫暖、感受到了愛。有了音樂的世界真好！如果我們天天都在嚴肅的、一板一眼的世界里生活，像一個按著程序工作的機器人一樣生活，那該是多么無趣，多么郁悶。幸好有了音樂！就像有了色彩一樣，讓這個世界色彩繽紛，絢爛多姿！音樂，會。如果你會演奏任何一種樂器，那么你都是世界上最幸福的人。因為，你正在給這個世界增添色彩！

讓生活更美好六年級篇三

文章主題：“既能讓生活更美好心得體會”

第一段：引言

“既能讓生活更美好”是我們對某些事物的期望和理想，它能夠給人們帶來快樂和滿足感，是人們不斷追求的目標。生活中各種各樣的事物都可以引領我們以更好的方式去生活，那么，如何才能讓生活更美好呢？下面分享一些心得體會。

第二段：通過積極的心態(tài)讓生活更美好

積極的心態(tài)是讓生活變得更加美好的第一步。我們的態(tài)度會影響我們的生活和行為，因此，無論何時何地，都應該嘗試保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。要時刻告訴自己生活中的每一天都是美好的，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都可以保持充滿活力的精神面貌。相信自己，相信未來，堅持自己的信念，歌頌生命，讓我們的心靈一直保持明亮和喜樂。

第三段： 通過豐富多彩的生活讓生活更美好

如果生活中只有乏味的工作和無聊的生活，肯定會讓人感到厭倦和不滿。為了讓生活更有趣味和意義，我們需要豐富多彩的生活。比如去旅游，嘗試新的食物，認識新的朋友等等。這些可以帶給我們無數(shù)美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗，讓我們收獲更多的快樂和滿足。

第四段：通過關愛他人讓生活更美好

生活中，我們不僅要關心自己，還要關心身邊的人。通過關愛他人可以讓生活變得更加美好。我們可以幫助需要幫助的人，給予他們力量和勇氣，為他們帶來微笑和溫暖。通過這種行動，我們不僅可以幫助別人，更可以體驗到成功和滿足，從而讓我們的生活更加豐富和充實。

第五段：結語

在生活中，我們要始終保持積極的心態(tài)，嘗試豐富多彩的生活，并關心身邊的人。通過這些方式，我們的生活會變得更加美好和有意義。讓我們一起實現(xiàn)美好的人生吧！

讓生活更美好六年級篇四

青春——活力

記的小時候，不知為什么，我每當做一件事情，既無動力又無斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。

青春——不敗

記得上小學，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼！

上了初中，書本的增加，學業(yè)的加重，英語的難度。可是，同學小a卻讓我知道永不言?。好鎸τ⒄Z，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：你靠什么辦法來學習呀！我會微笑道：青春，是我的好幫手。

拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感嘆道：青春，。

讓生活更美好六年級篇五

生活中，我們往往需要通過一些方式來讓它變得更加美好。而這些方式并不是一成不變的，它們隨著時間的推移和我們不同的閱歷而不斷變化。但終究還是有幾個相同點的——它們要讓我們更有意義、更快樂、更滿足。在這篇文章中，我將談論我在個人生活中得到的一些心得體會，這些體會可以使我的生活更加美好。

第二段：積極心態(tài)

相信積極心態(tài)是改善生活的最好方式之一。不管你擁有多少財富、名氣、實力，如果沒有一個積極的心態(tài)，你就很難獲得真正的幸福。嘗試著把事情看得更加積極一些，正面思考和感恩的心態(tài)能讓你更容易享受生活中的每一個瞬間。

第三段：個人興趣

與旅行、讀書、健身、音樂等等其他活動一樣，發(fā)展個人興趣也是改善自己生活的好方法。喜歡做的事情可以使我們更加自我實現(xiàn)，它們可以成為逃離現(xiàn)實生活煩惱的勝地。找到那種讓你快樂的活動，參與其中，讓你的大腦和身體感受到不一樣的愉悅體驗。

第四段：家庭互助

家庭是每個人的港灣，是最能給予人力量的地方。當你在生活中遇到許多問題時，家人往往是第一個可以伸出援助之手的人。走出家門前，我們會面臨各種挑戰(zhàn)，有時候也會遭遇挫折和失敗。而在這個時候，和家人保持緊密聯(lián)系，就能使我們在生活的道路上變得更加從容。

第五段：社區(qū)參與

社區(qū)參與是另一個可以讓生活更美好的方式。在城市社區(qū)里，根據(jù)你的愛好可參加各種俱樂部、義工組織等。通過參與這些社區(qū)活動，你可以結交新朋友、拓展視野、構建新的人際網(wǎng)絡。這不僅充實了你的生活，同時也可以讓你為社區(qū)做出貢獻，讓你的享樂與他人共享。

總結：

總之，許多方式都可以讓你的生活變得更加美好。無論是積極的心態(tài)、個人興趣、家庭互助還是社區(qū)參與，這些都可以使你的生命充滿實足和滿足感。記住，生活總是在變化，而我們也可以通過不同的方式來應對這些變化，為自己創(chuàng)造更加美好和充實的生活。

讓生活更美好六年級篇六

生活是一幅多彩的畫卷，我們每個人都渴望擁有一個美好的生活。然而，實現(xiàn)這個美好的生活并不只是一蹴而就的事情，而是需要我們不斷努力，學會改變自己和自己的生活方式。在這個過程中，有一些課例讓我受益匪淺，讓我的生活變得更加美好。

首先，我深受一堂關于積極心態(tài)的課例的啟發(fā)。這堂課例教會了我，在面對困難和挫折時，要保持樂觀和積極的心態(tài)。有時候，我會遇到種種困難，覺得生活對我不太公平。然而，這堂課例讓我明白，每個人都會遇到困難，關鍵在于我們如何應對和面對。通過學習如何保持積極心態(tài)，我能夠更好地應對生活中的挑戰(zhàn)，并且更樂觀地面對未來。

其次，我在一堂解決問題的課例中學到了如何有效地解決生活中的問題。這堂課例教導了我們分析問題的能力和解決問題的方法。在我的生活中，有時候會遇到許多問題，而這些問題可能會讓我感到不知所措。通過學習這個課例，我明白了一些解決問題的技巧，例如分析問題的原因和解決問題的方案。我已經(jīng)在生活中應用了這些技巧，遇到問題時能夠更加從容地應對，并且找到解決問題的方法。

第三，一堂關于感恩的課例給了我深刻的啟示。在這堂課例中，我們學會珍惜和感恩身邊的一切。生活中有很多值得我們感恩的事情，包括家人的關愛、朋友的陪伴、老師的教導等等。然而，在繁忙的生活中，我們常常忽略了這些存在。這堂課例提醒了我要時刻感恩，要珍惜我所擁有的一切。每當我有一絲不滿或者抱怨時，我就會想起這堂課例，它讓我懂得了感恩的重要性，讓我的生活更加美好。

第四，一堂時間管理的課例幫助了我更好地管理我的時間。在這個社會中，時間是非常寶貴的資源。然而，我曾經(jīng)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在瑣事中浪費了大量的時間，而在重要的事情上卻掌握不好節(jié)奏。這堂課例給了我一些時間管理的技巧，讓我明白了如何合理安排時間和設置目標?，F(xiàn)在，我能夠更有計劃地利用我的時間，做更多有意義的事情，并且我的生活也變得更加有序和高效。

最后，一堂關于善良行為的課例讓我深受觸動。這堂課例教導了我要善待他人，要有一顆善良的心。在我人生的旅途中，有很多時候我可能會因為自己的利益而忽略了他人的困難和需要。然而，這堂課例讓我明白了善良的重要性?，F(xiàn)在，每當我看到一個需要幫助的人，我會伸出手去幫助他們。通過這種善良的行為，我能夠帶給別人希望和溫暖，也讓我的生活更加美好。

通過這些課例的學習和應用，我的生活發(fā)生了積極的變化。我學會了保持積極心態(tài)和解決問題的能力，學會了感恩和管理時間，而且更加善良。這些改變使得我的生活變得更加美好，我能夠更加快樂和滿意地面對每一天。我相信，只要我們不斷學習和成長，我們的生活一定會變得更加美好。

讓生活更美好六年級篇七

讓生活更美好散文

1她，不知從什么時候起，覺得生活枯燥無味。

她認為，現(xiàn)在的自己應該覺得十分幸福才對。兩年前的她，長得不漂亮，成績不大好，她還十分愛玩。她成天笑嘻嘻的，周圍的同學卻愿意和她玩，因為它擁有的快樂，能感染每一個人。她卻渾然不知。

那時的她，天真地想：“什么時候我也能像丹丹那樣，既漂亮又聰明呢？”丹丹是她們班長得最漂亮、成績最好的女生，是她最出色的朋友。她倆站在一起，丹丹的光芒迅速蔽住她微弱的光。

女生都希望自己漂亮聰明。

可就是這么離奇，一臺會飛的摩托上走下來一位大叔，他看起來既年輕又漂亮。他說：“我也一幫你實現(xiàn)，但是，你的生活變得美好之后，你得給我一樣東西?！?/p>

她的面前出現(xiàn)也一排袋子，上面寫著各種感情，有快樂、親情、寬容、友誼……快樂的袋子最大。

她再三猶豫，決定暫時用快樂來換：“我給你我的快樂，但萬一我反悔了你得給我個方式換回快樂?！贝笫逋饬?。

她變得比丹丹還出色，但人漸漸變得冷漠，她的朋友一個個離去，除了個別為了某些事愿意和她做朋友。

“葉，你好厲害，又是全校第一！”一個女生欣喜的叫聲把她從回憶中驚醒。兩年了，她就這么優(yōu)秀的過著。她已麻木優(yōu)秀，突然覺得前不久想到的一件事現(xiàn)在一定要落實。她拿著用獎學金買著的手機，毫不猶豫的按下一串數(shù)字：

“喂，我受夠了，我要換會快樂?！?/p>

“為什么？”手機另一頭的大叔慢慢勾起嘴角。

“因為，快樂，讓生活更美好，美麗和智慧都不重要了，不要忘了，我有權換回快樂。”她斬釘截鐵地說。

她冷清的聲音變得熱情，充滿活力。她感到重獲，不，是找回了快樂。她笑著跳到丹丹面前，說：“丹，今天我找到一樣很重要的東西，我今天請客，走，去游樂場玩兒去！”“葉！”丹丹激動地喊，“葉，你又變回來了！你笑起來才最美！”

她又笑了笑。她沒有發(fā)現(xiàn)自己的智力和外貌沒有變回去。

生活美好的重要因素——快樂。

讓生活更美好散文

2我不想抱怨太多，也沒什么用，只能使自己的心里更亂而已?？晌椰F(xiàn)在的生活也的確因此改變了很多，我不知道這種處境何時會改變，至少心理作用會得到徹底的變化。很希望若干年后科技進步了，我們都會解脫。也慶幸自己的身體素質提高了，身體也會慢慢的好起來。如今大學畢業(yè)了，也工作了，到了談婚論嫁的年齡了，可自己沒那個勇氣，或許內心深處也不愿去為愛情而努力吧，也或許是看不到愛情的希望。真不知道，將來會不會有那么個女孩子，會理解我們的苦衷。我們都深深的知道，其實我們和正常的人們一樣，只是攜帶者，對家庭和婚姻的影響不足掛齒。只可惜，真正了解的人太少了。呵呵，自己有時候覺得，一個人生活其實也蠻好的，沒有生活的負擔。當然，這些也許是自我安慰吧。

將來我們都會好起來的，我也在為了那一天努力著，現(xiàn)在調養(yǎng)好自己的身體，提高自己的免疫力和身體素質，繼續(xù)學習，提高自己的工作能力，為以后更好的工作，增加砝碼了。

祝愿我們每一個人都生活的快快樂樂！

讓生活更美好散文

3如果你真心愛別人，也會得到別人真心的愛。

——題記

以前，我總認為愛是紙上談兵，是不可取的，但是有一件事改變了我的看法，更觸動了我的心。

在一個陰雨綿綿的天氣，雨的母親悠閑的在天街散步，唉！這個天氣本該在家里睡半天的，可是我抵擋不住宿的誘惑，想去書店。

我坐在公交車上思索這那本書在哪兒，看到哪兒了，就在這時一個差不多七旬的老人臉上有許多皺紋，看著那滿滿的車廂，車子也比較顛，我本打算讓位，但我的腳堅決不肯，正當我猶豫不決時，一個儀態(tài)端莊胸前系著一天紅領巾的小學生扶著老奶奶坐在自己的座位，此時，胸前那鮮紅的紅領巾更顯出一個小學生的品德，也讓我感到羞愧。

我頓時感到很懊悔，可真是“鍋中熟蟹披大紅”，我恨不得找個洞鉆進去，有時候一些小事情也無不透出那至真至誠的愛。

陳壽說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛要從身邊的一點一滴做起。

我站起來，把座位讓給那個小弟弟，他很有禮貌的說了聲謝謝，大家投來贊揚的目光。

我下車了，雖以隔許久，到還是記憶憂新。因為他給我了一個深可的啟示。

生活不能讓愛美好，但愛能讓生活更美好！

讓生活更美好散文

4人人都有一個溫馨和諧的港灣——家。家中有家人對你的關心愛護，讓你感到生活更美好。

我家有4口人，爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個人都給我?guī)砹藧?，讓我感到生活無比美好。

老媽，我非常地愛她！因為她給予我生命，是她哺育了我，是她……雖然說老媽有時非常的嘮叨，但我知道那是對我的愛。學業(yè)很忙時，老媽會端一杯牛奶，輕輕地推開我的房門，生怕驚到我，把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去，我放下手中的筆，拿起牛奶，細細品嘗，好好喝，牛奶濃濃的正如母愛般。這時讓我感受到生活如此美好！

老爸，我非常地關心他！因為他是一名醫(yī)生，出診是他的常事。他每天都很忙，非常累，雖然說是給別人看病，打針等。但是電話一響他就得出門。10點多了，老爸還沒有回來，我有一道題不會，20分鐘，40分鐘，一個小時，二個小時過去了。老爸終于回來了，“爸，我有一道題不會?！本o接著，老爸來到了我的房間，耐心地為我講解著，他沒有喝一口水，就這樣為了我，我非常愛他。為了這一點我也要好好學，報答父母的養(yǎng)育之恩。

小老弟，他最可愛，最調皮，也是最關心我的人之一。我周一上學5：00就得起床，他卻5：00也起來了。幫我提著書包，雖說人還沒有書包大，但是有的是力量。這一點我還不得不服，我清楚記得有一次，老弟問我：“姐，你冷不？”我當是驚住了，小屁孩丫丫的，還會問你姐冷不？真是服了你了！“姐，你冷不？”又一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來，好溫暖，好體貼，有個小老弟真好！這時又讓我感到生活如此美好。

珍惜家人對你的關愛，細細地去體會，你會覺得愛，讓生活更加美好！

讓生活更美好六年級篇八

生活的美好是每個人都渴望的，而如何讓生活更美好也成為了一個重要的課題。在我的教學工作中，我運用了一些課例，讓學生思考和探討如何讓生活更美好。這一過程讓我深刻地體會到了生活的美好不僅僅來自外部環(huán)境，更關鍵的是來自內心的感知和態(tài)度。本文將圍繞這一主題展開，分為五段式來描述這個課例的心得體會。

第一段：引入話題

作為開篇，我首先會引入讓生活更美好的話題，并提出一系列問題。比如，什么是美好的生活？生活的美好和物質條件是否有關？學生圍繞這些問題展開思考并交流意見，從而引發(fā)興趣并提高對生活美好的敏感度。

第二段：培養(yǎng)感恩的意識

在這個課例中，我經(jīng)常引導學生回憶自己的生活經(jīng)歷，并幫助他們認識到所擁有的一切都是生活的饋贈。通過這樣的方式，我希望學生能夠培養(yǎng)感恩的意識，學會珍惜現(xiàn)有的生活。通過分享和討論，學生逐漸明白了擁有的東西不只是來自于外部條件，更關鍵的是來自內心的感激和滿足。

第三段：培養(yǎng)積極的心態(tài)

為了使生活更美好，我鼓勵學生培養(yǎng)積極的心態(tài)。我以自己的經(jīng)歷為例，與學生分享了如何從一次挫折中學會積極面對生活。如遇到困難和挫折時，我們不要氣餒，而是要保持樂觀和堅韌的態(tài)度，相信困難只是一時的，未來會有更美好的東西等待我們。通過與學生的交流和討論，他們逐漸明白了積極的心態(tài)對于讓生活更美好的重要性。

第四段：培養(yǎng)個人品質

在這個課例中，我也安排了一些活動來培養(yǎng)學生的個人品質。比如，讓學生進行志愿者活動，或是通過團隊合作來完成一些富有挑戰(zhàn)性的任務。這些活動可以幫助學生培養(yǎng)責任感、合作意識和樂于助人的精神，從而使他們成為更好的人，讓生活變得更美好。

第五段：總結和展望

在這個課例的實施過程中，我看到了學生們的成長和進步。他們更加關注內心的情感和思考，也更加積極地面對生活。每個人的生活都有不盡人意的時候，但關鍵在于如何調整心態(tài)和情感，去感受和創(chuàng)造美好。展望未來，我會繼續(xù)運用這些課例，幫助更多的學生認識到生活的美好在于我們的內心態(tài)度和行為，從而讓更多的人過上更美好的生活。

通過這個課例的實施，我深刻地體會到了生活的美好不僅僅來源于外部環(huán)境，更重要的是內心的感知和態(tài)度。只有積極樂觀、感恩珍惜，培養(yǎng)個人品質，我們才能真正感受到生活的美好。讓生活更美好，不僅是一個課堂上的話題，更是一個長遠的目標，需要我們每個人用心體驗和行動。希望通過我的努力，可以在學生的心中種下美好生活的種子，并在未來繼續(xù)發(fā)芽生長。

讓生活更美好六年級篇九

彼時，初相識。我正在抑郁的季節(jié)里邁不開步，周圍的一切都是那么刺眼，似乎真的不懂同學們在笑鬧些什么。于是，我的安靜顯得那么格格不入。這樣的安靜是一道城墻，別人走不進來，而我也走不出去?？墒?，你，那么輕易的就將它打破。

一個人坐在角落發(fā)呆，你朝著我的方向走過來，熹微的陽光射進窗口，就那么直直的打在你身上，一頭短發(fā)略顯青澀，干凈的女音響起：“嗨！”我像個受寵若驚的孩子般不知所措，悄悄把身子往后縮了縮。眼睛直勾勾的盯著你，移不開視線了。吸引我的不是你那俊俏的模樣，而是我在訝異，怎么會有人笑的這樣好看。

那一天的午后，你挨著我。透過周圍不太密集的空氣分子，我清楚地感受到你的快樂。真不懂，是什么讓你整日開心，在我的認知里，快樂，似乎永遠不屬于我。還在思索間，哥哥問我：“你怎么老是發(fā)呆呢？”“沒有啊，我只是沉默著看人來人往而已?！表槺愠读艘粋€僵硬的笑容給哥哥。他嘆著氣走開。我的哥哥啊，別為我擔心，因為你不會明白我的孤寂，沒有誰會把誰的痛苦真正感同身受，有些事情，只是我一個人的悲哀罷了。游思間，一只細嫩的小手在我眼前晃了晃。抬起有些潮濕的眼瞼，又是你，好看的笑容直直的撞進我的眼眸，我又看呆了。“我叫陌兒，你呢？”“七七?！蔽?guī)缀跏窍乱庾R地答道，“你怎么了？別不開心嘛，有問題找組織！組織是你堅強的后盾?！闭f完還拍著胸脯信誓旦旦的樣子，周圍幾個人都被你的話逗笑了，我卻有些窘迫，不習慣在這么多人的注視下說話，臉紅到了脖子根，心里默念著：陌兒，陌兒……然后，我似乎聽到了有什么東西正在融化的聲音。

班主任說要調位子，很快就進行第一次月考了。不知是不是老天眷顧我，竟將你我安排成了同桌。你收拾東西剛坐下就轉過來，捏了捏我的臉，“新桌快樂，同樂同樂?！闭f完自顧自的忙活起來，我在那一瞬間像被人當頭棒喝，眼淚汪汪，幾乎是千里堤壩將要決堤，下一刻便是洶涌澎湃，嚇得你連連道歉，“啊啊啊，對不起，對不起，我只是……”看著你臉上的急切我卻忽的笑了，用盡所有力氣咧著嘴笑：“陌兒，你知道嗎？這是四年以來第一次有人對我做這么親密的動作，每個人都罵我冷漠，高傲，不近人情，連我那爸媽也只顧著吵架、離婚、分家產(chǎn)，這些事情壓得我喘不過氣來，我從來不知道我為什么要承受這些，憑什么是我……”我邊哭邊說，邊哭邊喊，歇斯底里的釋放著內心長久以來的苦悶，等我意識到自己在做什么的時候，自嘲的擦了擦眼淚。我知道，他們又該嘲笑我了把。

你猛地撲過來，把我緊緊的摟在懷里，緊緊地……我又哭了，眼淚止不住的流，你輕輕地拍打我的背告訴我說：“與其皺著眉，不如微笑去面對?！庇谑?，我記住了這句話。

于是，在你的鼓勵下，我試著對每個人微笑，主動跟同學打招呼，與爸媽冷靜交談。于是，我突然發(fā)現(xiàn)我的世界不再是一片黑暗，香氛，多了一份明媚與溫暖。于是，我發(fā)現(xiàn)，原來，微笑可以讓生活更加美好。

讓生活更美好六年級篇十

讓生活更美好

在生活中，我們要以禮待人。只有以禮待人，才會讓生活變得更加美好。

那一次，我們成為了好朋友。

我是一名個子矮小的普通學生，學校里的勞動難免會遇到自己做起來困難的，多虧有同學幫助我。

記得那是星期一，學校規(guī)定星期一是要大掃除的，大家都動了起來，參與到了勞動中，我也不例外。老師安排我的任務是擦玻璃，看大家都在工作，我也開始勞動了，找來了一塊布，我認真的擦著，可是問題又出現(xiàn)了，由于個子矮的緣故，我擦不到靠上面一點的玻璃。看大家都在各干各的，也不好意思去打擾大家，正在我焦慮的時候，和我是“死對頭”的一位同學走過來說：“怎么了?要是夠不到，就讓我來幫你吧，反正我也不忙?！背鲇谥保仓缓米屗麕臀伊?，我說：“好吧，謝謝!”就這樣，我向老師交了差，老師還表揚我擦得干凈。

他叫小剛，一直擔任班里的擺車任務。有一次，老師批評他車擺的不好，還說車下有垃圾。他只是向老師承認了錯誤，沒有和老師辯解。第二天，我看我們班擺車的地方有很多垃圾，接著便看見小剛在打掃，竟然沒有一個人幫助他，等他打掃完垃圾，估計車也沒時間擺了。我走上前去，說：“小剛，讓我來幫助你吧。”他微笑著對我說：“沒事，我自己來吧，你先去排隊吧，快上課了，別遲到?！蔽艺f：“沒事，還是我?guī)湍惆?，上次你不是還幫助我嗎?！彼麤]說話。我還是主動幫助他一起把垃圾打掃完了。接著，就剩下擺車了，看他不知所措的樣子，我便支招說：“你可以把車按由小到大的順序擺啊。”他說：“方法聽起來還不錯，只好試試看了?！本瓦@樣，我?guī)椭瓿闪巳蝿?。老師還在班上公布我們班的擺車加了一分，還公開表揚了小剛。下課后，小剛找到我，說：“謝謝你，要不是你的幫助，擺車也不會加分，老師也不會表揚我?！薄皼]事，你不是也幫過我嗎，同學之間就是要以禮待人。”就這樣，我們知道的不和諧化解了，我們成為了好朋友。

這件事使我加深了對“以禮待人”的理解。讓我知道了以禮待人可以化解生活中的不和諧，使人們生活在一個更和諧而高效的社會里。

“以禮待人讓生活更美好”這句話在生活中一直提醒著我，提醒我以禮待人。

讓生活更美好六年級篇十一

高新一小周文

文明代表和蘊含著人類社會的各種美好價值，人們追尋城市文明的過程，也是實現(xiàn)各種美好價值、創(chuàng)造美好生活的過程。

文明之風吹遍著昆明的每個角落，讓我們的生活更加和諧、安全、便利和高效。正是這一股股文明之風，讓我們的社會更加和諧與穩(wěn)定，讓我們的家園更加安全和宜居，讓我們的城市更有秩序、更富效率。

美好的生活要靠雙手去創(chuàng)造，文明的進步也需堅持不懈的推動。城市文明和諧，生活幸福美滿，是每個市民的愿望。文明之路，你我同行，只有傾全市之力，堅持全民參與，文明才能真正成為一座城市的內在氣質，我們的生活也將會更美麗！

讓生活更美好六年級篇十二

生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道?？傁Ｍ率马樞?、路途平坦，不愿面對困難和挫折。

在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅持。

太多人認為堅持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!

堅持讓學生的生活更美好。

老師常常告訴我們堅持是學生的一種美德，只要堅持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學習方法的不當，使我們的成績不理想。也導致班里的總體成績較差。自實行了田老師的方法后，堅持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人奮發(fā)圖強，才能取得好成績，才能取得成功。

我的奶奶曾經(jīng)對我說過：“哲哲，你一定要好好學習呀!別人都說，“分分，學生的命根。”只有考好了，才不怕媽媽吵呀?！?/p>

所以我覺得堅持，就能讓學生得高分，就能讓學生的生活更加美好。

堅持能讓家庭更加美好。

現(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持，堅持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因為干的是苦力活，就放棄了，只干一份經(jīng)濟太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。

所以我覺得堅持能使家庭更美好。

以上的兩個例子都是因為堅持才能使生活更美好的，所以我覺得：

堅持，能讓生活更美好。

讓生活更美好六年級篇十三

生活是一面鏡子，反映著我們的心境和態(tài)度。如何讓生活更美好，成為了社會熱議的話題。在此背景下，我參加了一次關于讓生活更美好的課程，深受啟發(fā)和感動。通過這堂課，我學到了許多真正改變生活的方法和心得體會。

首先，學會感恩是讓生活更美好的第一步。課上，老師分享了自己關于感恩的故事。她曾經(jīng)陷入煩惱和抱怨的困境中，但通過感恩，重新找回了生活的美好。聽完這個故事后，我深感自己平時很少去感恩，經(jīng)常將精力放在抱怨和不滿上。為了改變這一現(xiàn)狀，我開始每天寫下五個感恩的事物。剛開始的時候，我感覺很難找到五個值得感恩的事情，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)生活中其實有很多值得感恩的事情。通過感恩，我重新找回了心靈的快樂和內心的平靜，讓生活更加美好。

其次，學會寬容是讓生活更美好的關鍵之一。生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的人和事，很容易產(chǎn)生矛盾和沖突。但如果我們能換位思考，多一些寬容和理解，生活將會變得更加和諧和美好。在課程中，我們的老師給了我們一個練習的機會。她要求我們找一個我們與之發(fā)生矛盾的人，試著換位思考，理解對方的想法和感受。通過這個練習，我意識到了自己在與他人發(fā)生矛盾時往往只顧自己的利益和情緒，而完全忽視了對方的感受。從此以后，我開始更加注重與他人的溝通和理解，盡量從對方的角度去思考問題，使生活更加和諧和美好。

另外，學會積極樂觀是讓生活更美好的必備品質。課程中，老師給了我們一個關于積極樂觀的小實驗。她讓我們在一天的時間里，不發(fā)牢騷，不抱怨，只專注于積極的事物。雖然最初的時候感覺有些困難，但隨著實踐的深入，我發(fā)現(xiàn)自己的情緒變得更加積極向上，生活也變得更加美好。我開始注意到身邊美好的事物和小確幸，充滿希望和憧憬。通過這個實驗，我明白了一個道理，即積極樂觀是人生的一種態(tài)度和選擇，只有將其內化為自己的信念，才能讓生活更加美好。

最后，學會享受當下是讓生活更美好的關鍵。在現(xiàn)代社會，我們往往處于一個忙碌和焦慮的狀態(tài)中，總是追求未來的成功和幸福。然而，真正的快樂和美好卻往往躲藏在當下的細微之處。在課程中，老師告訴我們，要學會放松和冥想，讓自己能夠真正感受當下的美好。我開始每天找出幾分鐘的時間，靜靜地坐下來，觀察周圍的事物和呼吸的變化。通過冥想，我慢慢地放松下來，發(fā)現(xiàn)身邊有許多美好的事物，比如陽光、花草、鳥鳴等。通過這樣的練習，我學會了珍惜當下的快樂和美好，使生活更加飽滿和有意義。

通過這堂課，我深刻地體會到了讓生活更美好的重要性和方法。學會感恩、寬容、積極樂觀和享受當下，是實現(xiàn)美好生活的關鍵要素。通過這些方法，我不僅改變了自己的生活態(tài)度和行為方式，還改變了身邊人的看法和感受。我將繼續(xù)以這種積極的心態(tài)去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，讓生活更加美好和精彩。希望更多的人能夠參與到這樣的課程中，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。