在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇一

敬愛的黨組織：

"沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方"。大一的我們或許青澀，看似懵懵懂懂，看似渾渾噩噩，但我們對(duì)于未來職業(yè)的規(guī)劃卻也開始了較為理性的思考。而今我們?cè)谲P躇滿志的同時(shí)也的將夢(mèng)想具體化，結(jié)合自身的條件與國家的政策方針，爭(zhēng)取制定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃。面對(duì)今后將更為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我已早早地感受到了來自未來的壓力。正所謂矛盾的雙發(fā)總是相互依存，動(dòng)力同樣與壓力相伴而存。

作為一名財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)子，在寒假我參加了調(diào)查人才招聘市場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。偌大的一個(gè)人才市場(chǎng)，就像一個(gè)"大集市"，各種人才在這里聚集，我們是在販?zhǔn)壑覀兊牟湃A能力嗎？那么招聘者又是在出價(jià)收購我們的才華能力嗎？其實(shí)，我覺得這些都不是值得現(xiàn)在的我們所深究的。我們現(xiàn)在的也許還缺乏了進(jìn)入這樣一個(gè)"集市"的門票吧。有這樣一句話"畢業(yè)意味著失業(yè)"。是的，現(xiàn)在許多大學(xué)生都面臨著就業(yè)困難的問題。在招聘會(huì)里許多畢業(yè)生捧著自己的靜心制作的自薦書只求一個(gè)能夠養(yǎng)活自己的職位的場(chǎng)景著實(shí)讓我感慨。許多公司明確要求實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這往往讓手握許多資格證書的畢業(yè)生們比較犯難，在挑燈夜戰(zhàn)爭(zhēng)取考試過關(guān)的日子中，或許真的少了點(diǎn)"實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)"。作為招聘會(huì)的一名旁觀者，看到這里，想到我們學(xué)院一向堅(jiān)持"一個(gè)頭腦，兩個(gè)工具"，著力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力的辦學(xué)理念，突然更加領(lǐng)悟到了它的深意與創(chuàng)意。

在培養(yǎng)自己的財(cái)經(jīng)頭腦的過程中，不經(jīng)意中我們或許提高了自己對(duì)于市場(chǎng)信息的敏銳洞察力。結(jié)合時(shí)事，剛閉幕不久的兩會(huì)中，政府明確提到，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)等多種形式的靈活就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。我想，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)不僅僅是未來從事某一個(gè)職業(yè)的計(jì)劃，而是對(duì)于如何尋求一個(gè)適合自己的職業(yè)，充分發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)深刻探討。因此，換個(gè)角度思考我們的未來職業(yè)，也許不必僅僅停留在一個(gè)如何更好應(yīng)聘成功的角度，利用國家政策對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)惠，我們可以利用大學(xué)里所積累的專業(yè)素養(yǎng)和所培養(yǎng)的綜合素質(zhì)趁著青春的時(shí)光好好的搏一回！這樣也從某種程度上拓寬了我們的就業(yè)渠道，讓自己對(duì)于未來多了一份選擇。

誠然，每個(gè)人心中都懷揣著夢(mèng)想，而夢(mèng)想不是空談，聯(lián)系實(shí)際與著眼未來相結(jié)合，夢(mèng)想才有被實(shí)現(xiàn)的一天。你我都有著對(duì)于未來的野心，如果要讓這樣的野心化為動(dòng)力輔助夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，那么我想說與其僅僅空談未來的，不如把握好現(xiàn)在的。個(gè)人的職業(yè)關(guān)系著個(gè)人社會(huì)價(jià)值人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們已經(jīng)在心中劃定好了自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，就腳踏實(shí)地的踐行吧，一步一步邁向明媚的遠(yuǎn)方。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：

x年xx月xx日

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇二

作為大學(xué)生黨員就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑?，并將此融入到?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會(huì)實(shí)踐之中去。那思想報(bào)告怎么寫讓黨組織覺得有說服力呢?下面是本站小編搜集整理的大學(xué)生黨員思想報(bào)告范文,希望對(duì)你有大幫助。

尊敬的黨組織：

現(xiàn)在我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，也參加過招聘會(huì)。有了親身經(jīng)歷之后，我更加的感慨萬千。每一場(chǎng)校園招聘會(huì)上，依然有潮涌一般的人群，從中人們不難感覺出大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。所以今天的思想?yún)R報(bào)我想就這個(gè)問題和黨組織交流一下我思考的結(jié)果。

高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源。他們的肩頭傳遞著民族的希望，承載著上千萬家庭的重托。讓大學(xué)生學(xué)有所用，學(xué)有所得，自食其力，不僅關(guān)乎這些大學(xué)生的生存發(fā)展，更關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定。大學(xué)生就業(yè)難，原因眾多，既有“結(jié)構(gòu)性困難”——比如，到基層的少，也有一些高校的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置不“適銷對(duì)路”;還有當(dāng)下國際金融危機(jī)蔓延，造成崗位需求減少等。先說“結(jié)構(gòu)性困難”。一方面很多大學(xué)生找不到工作，另一方面很多地區(qū)(主要是偏遠(yuǎn)地區(qū))沒有大學(xué)生去工作。再說高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置問題。大學(xué)生就業(yè)難，有大學(xué)生自身綜合素質(zhì)方面的因素，但與此同時(shí)，高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)也難辭其咎。重知識(shí)教育，輕能力培養(yǎng)，是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上，沒充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景，而是盲目追求大而全、綜合學(xué)科設(shè)置。

眼下，當(dāng)務(wù)之急，各級(jí)政府要把大學(xué)生就業(yè)重視起來，要把大學(xué)生就業(yè)納入到其工作考核體系中去，這樣才能真正把大學(xué)生放在就業(yè)工作的第一位。此次國務(wù)院出臺(tái)的促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的“國七條”，含金量甚高。這些措施的落實(shí)，無一不依賴各級(jí)政府出臺(tái)詳細(xì)的細(xì)則和配套措施。外面工作不好找，不少大學(xué)生回到原籍。對(duì)這部分學(xué)生，各地政府、相關(guān)部門，應(yīng)該多提供就業(yè)信息，進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，做好就業(yè)安置工作，尤其是做好困難大學(xué)生的就業(yè)援助和安置，加大經(jīng)濟(jì)上的扶持力度，給這些大學(xué)生更多的“出口”。

從長遠(yuǎn)來說，高校應(yīng)把大學(xué)生就業(yè)放在更加突出的位置，加大對(duì)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)和培訓(xùn);教育主管部門也應(yīng)把學(xué)生就業(yè)率作為考評(píng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，實(shí)行就業(yè)率對(duì)本科教學(xué)評(píng)估的一票否決制，促使大學(xué)的管理者真正重視起大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力問題。

最后，我認(rèn)為我們?cè)谛W(xué)生應(yīng)當(dāng)首先學(xué)好專業(yè)課，有一個(gè)扎實(shí)的文化功底，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，其次我們還要提高其他方面的修養(yǎng)。唯有這樣我們才能順利的找到合適的工作。所以我會(huì)不斷努力的!

匯報(bào)人：

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

尊敬的黨組織：

在商界，李想18歲創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立泡泡網(wǎng)，24歲身價(jià)過億。比爾蓋茨中學(xué)時(shí)期憑著自己對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)的熱愛，開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)立微軟，30歲不到已經(jīng)是世界首富。在文化領(lǐng)域，鋼琴王子郎朗、李云迪捧得了國際金獎(jiǎng)，韓寒、春樹們組成的“少年軍團(tuán)”懷揣他們獨(dú)有的迷茫、痛苦、沉思和感悟，走入了文壇，也走入了人們的眼簾。在體育界，1980年以后出生的年輕面孔充斥著各支國家隊(duì)伍的主力陣容，“小巨人”姚明、追風(fēng)少年劉翔、斯諾克高手丁俊暉等成了青少年崇拜的偶像，而新一代女排姑娘從不掩飾個(gè)性感情表達(dá)的灑脫，以不亞于她們的堅(jiān)毅感動(dòng)了整個(gè)國家。

無數(shù)成功案例和科學(xué)調(diào)查顯示，青年時(shí)期是人生成長的高峰，無論是事業(yè)還是能力鍛造，都在這個(gè)時(shí)期。而對(duì)于我們整個(gè)國家，正如所言，一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，才有希望。從瑞士達(dá)沃斯的“全球青年領(lǐng)袖論壇”精英聚會(huì)到歐盟的青年峰會(huì)，從新加坡成重視青年教育為“亞洲四小龍”到日本邀請(qǐng)中國優(yōu)秀大學(xué)生赴日訪談……這些爭(zhēng)奪戰(zhàn)無不傳達(dá)著共同的訊息：青年對(duì)一個(gè)民族的戰(zhàn)略意義。

主題為“你的歐洲-—你的未來”首屆歐盟青年峰會(huì)通過了《羅馬青年宣言》，倡議作為今天和未來的歐洲公民，年輕人和青年組織應(yīng)在歐盟建設(shè)中發(fā)揮更多更積極的作用。而我們要說的是：青年，你的世界——你的未來!

在看到微波等媒體正在關(guān)注時(shí)事、敢于揭露的同時(shí)，在公民通過網(wǎng)絡(luò)極力關(guān)注的同時(shí)，我們冷靜下來會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)中國正處在浮躁的巔峰。特別是“7.23”動(dòng)車追尾事故，折射出官僚集團(tuán)已經(jīng)傷害到中產(chǎn)階級(jí)甚至富裕階層的生命財(cái)產(chǎn)利益，當(dāng)?shù)V難發(fā)生當(dāng)民工被欠薪，那是離自己很遙遠(yuǎn)的事，媒體和大眾除了吶喊幾聲并沒有集體憤怒。整個(gè)中國社會(huì)越來越顯示出浮躁和焦慮，人民網(wǎng)總裁說“下層社會(huì)升級(jí)的通道被阻塞，中產(chǎn)階層被剝奪感，富裕階層移民傾向，而官僚利益集團(tuán)則有一種末日情緒?！?/p>

其實(shí)，答案還是在溫的話中：仰望星空還要腳踏實(shí)地。也是要求真務(wù)實(shí)，身體力行，扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。政府階層要實(shí)地干實(shí)事，尤其是那些關(guān)乎民眾生存、生活的實(shí)事。同時(shí)，信息公開、透明，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，少一分浮躁奢華與急功近利，民眾心中的疑慮少了，心還是會(huì)向著你們!

最近中國教育頻道一檔求職節(jié)目《職來職往》，頗為流行。很多求職者想來到這里渴望通過工作機(jī)會(huì)來改變自己的命運(yùn)。我們?cè)谟^看的同時(shí)如果多張一雙眼睛，其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)那些求職成功者往往是高調(diào)做事、低調(diào)做人的人。很多準(zhǔn)畢業(yè)生們眼高手低，不了解自己的實(shí)際與方向，愛表現(xiàn)自己但容易急躁。靜下心來，踏實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己、了解自己是制勝的一寶。18位達(dá)人中潘力有一句經(jīng)典的話：“‘我是學(xué)xxx專業(yè)的，但我覺得我不適合。我喜歡xxx職業(yè)，您看發(fā)展前景如何?’每當(dāng)我遇到這種問題的時(shí)候就想反問您一句‘您所有喜歡的的那個(gè)職業(yè)您去網(wǎng)上搜索過么?為什么喜歡?’都什么年代了，陌生人都能人肉出來，一個(gè)職業(yè)就那么不好搜索么?自己動(dòng)手才有收獲?！?/p>

仰望星空，腳踏實(shí)地。青年人既心懷理想，苦苦探索真理;又努力學(xué)習(xí)、全面成才。作為青年先鋒的預(yù)備黨員，更易該磨礪意志、戒驕戒躁。就我們大學(xué)生而言，就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會(huì)實(shí)踐之中去，在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)技能，學(xué)會(huì)實(shí)實(shí)在在地做實(shí)際工作，當(dāng)實(shí)干家，而不要眼高手低，只尚空談。

匯報(bào)人：

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

敬愛的黨組織：

五一勞動(dòng)節(jié)到了，我在思考著關(guān)于勞動(dòng)者的問題，思緒萬千。

xx年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國工人階級(jí)始終站在時(shí)代前列，勇于探索、大膽實(shí)踐，為新中國的發(fā)展和中華民族的振興，作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)，成為中國特色社會(huì)主義的重要組成部分。

只有融入到時(shí)代發(fā)展的歷史進(jìn)程中，才能成就自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想。三峽工程、青藏鐵路、奧運(yùn)工程、載人航天、月球探測(cè)等重大項(xiàng)目，無不凝結(jié)著廣大勞動(dòng)者的智慧和汗水。創(chuàng)新成果層出不窮，高技能人才茁壯成長，技術(shù)工人登上國家科技獎(jiǎng)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，充分展現(xiàn)了我國工人階級(jí)的時(shí)代風(fēng)采。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的今天，“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高，人才寶貴、創(chuàng)造偉大”已經(jīng)成為時(shí)代最強(qiáng)音。

工人階級(jí)只有成為改革主力、發(fā)展動(dòng)力、穩(wěn)定基石，才能成為國家脊梁、社會(huì)中堅(jiān)。黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。全面建設(shè)小康社會(huì)既要造福工人階級(jí)，又要始終依靠工人階級(jí)。我國工人階級(jí)一定要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，不斷開拓前進(jìn)，成為繼續(xù)解放思想、銳意改革創(chuàng)新的時(shí)代先鋒，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的行動(dòng)楷模。

在建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大進(jìn)程中，我國工人階級(jí)隊(duì)伍日益壯大，整體素質(zhì)不斷提高，先進(jìn)性明顯增強(qiáng)，利益進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)地位更加鞏固，主力軍作用得到充分發(fā)揮。實(shí)踐證明，工人階級(jí)是我國先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，是我們黨最堅(jiān)實(shí)最可靠的階級(jí)基礎(chǔ)，是社會(huì)主義中國當(dāng)之無愧的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義的主力軍，是推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。

同舟共濟(jì)保增長，建功立業(yè)促發(fā)展。在共同應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的今天，我國工人階級(jí)要進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的共同信念。工人階級(jí)要立足基本國情，樹立世界眼光，順應(yīng)時(shí)代潮流，勇?lián)苿?dòng)科學(xué)發(fā)展的歷史重任。工人階級(jí)要大力弘揚(yáng)勞模精神，胸懷全局，立足本職，開展勞動(dòng)競(jìng)賽，爭(zhēng)做銳意進(jìn)取創(chuàng)新的先鋒模范;工人階級(jí)要發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的光榮傳統(tǒng)，成為促進(jìn)和諧穩(wěn)定的中流砥柱。工會(huì)組織要緊緊圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定的大局，積極促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧，大力維護(hù)廣大職工的根本利益和合法權(quán)益。

毫無疑問，要成為一名合格的黨員，入黨積極分子的培訓(xùn)是我們將來要發(fā)展成一名合格黨員的第一道門檻，而我們作為入黨積極分子培訓(xùn)的第一堂課程，首要知道便是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，黨的xx大將中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)概括為：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國廣大人民的根本利益?！边@幾句話從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性、黨的根本宗旨、黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用等方面，全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性。接下來老師便講到的是對(duì)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)的解讀，即對(duì)兩個(gè)先鋒隊(duì)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，三個(gè)代表的理解。并且就這幾年的國內(nèi)大事，比如汶川地震，玉樹地震都讓我們知道，黨的任務(wù)責(zé)任和意義。是黨，讓我們更加的團(tuán)結(jié)，是黨，更加的讓相信祖國，相信我們能戰(zhàn)勝一切的艱難困苦。

黨的根本宗旨和歷史使命決定了中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，兩者是統(tǒng)一的。正是由于中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性性質(zhì)，它所代表的利益階層的廣泛性，所以我們黨要做到不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)同擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)相統(tǒng)一，以達(dá)到真正保持先鋒隊(duì)性質(zhì)。

勞動(dòng)創(chuàng)造光榮和夢(mèng)想。我們辛勤地勞動(dòng)，為了增加社會(huì)財(cái)富，更為了人類的幸福和自身的完美。我們堅(jiān)信，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中，工人階級(jí)一定會(huì)不斷創(chuàng)造出新的輝煌;在實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的歷史征程上，工人階級(jí)一定會(huì)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭力量。

以上就是我作為一名入黨積極分子的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織考察并檢驗(yàn)我。

匯報(bào)人：

匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇三

“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睍r(shí)光，真是個(gè)殘酷又奇妙的東西!轉(zhuǎn)眼我即將成為大二學(xué)長，不再是初出茅廬的大一學(xué)弟了。

回想過去的一年，有幾件事仍歷歷在目。首先，當(dāng)屬軍訓(xùn)，雖然我來自農(nóng)村，從小到大，也吃過不少苦，遭了不少罪(父母待我很好，只是家境實(shí)在不敢恭維)，也許正是因?yàn)槿绱瞬懦删土宋页钥嗄蛣诘男愿裉攸c(diǎn)，但是初次參加軍訓(xùn)的我仍感覺那是煉獄般的生活。不過，回頭想想，石油工人的工作環(huán)境可能更加惡劣，畢竟大部分能開采石油的的地方都是荒蕪人煙的荒蠻之地。軍訓(xùn)生活讓我受益匪淺，它將成為一筆無形的人生財(cái)富。

入學(xué)時(shí)，學(xué)校組織了兩場(chǎng)場(chǎng)分班考試，學(xué)校希望借此把班級(jí)分成創(chuàng)新班、卓越班和普通班。幸運(yùn)的是自己通過了考試并獲得了參加面試的機(jī)會(huì)，但不幸的是面試沒有通過。剛邁進(jìn)大學(xué)的校門進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，心中既是高興，但又充滿了煩惱。又加上入學(xué)時(shí)的專業(yè)是被調(diào)劑的，本想通過分班考試進(jìn)入自己心儀的專業(yè)，誰知結(jié)果卻是如此。當(dāng)時(shí)的我心中真是無味俱全，但是想想面試時(shí)自己毫無邏輯性和條理性的回答，失敗似乎是理所當(dāng)然，于是后來也就不再糾結(jié)，很快融入了大學(xué)生活。

進(jìn)入大學(xué)之初，我被輔導(dǎo)員指派擔(dān)任臨時(shí)學(xué)習(xí)委員，因?yàn)楹髞砦业墓ぷ鞯玫搅舜蠹业恼J(rèn)可，所以我也就正式成為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。我覺得，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，一方面，可以為大家服務(wù)，和同學(xué)老師進(jìn)行更好的相處;另一方面，便于自己搞好學(xué)習(xí)，鍛煉其他方面的能力。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的這一年中，我收獲了很多，有真摯的友誼，有老師的贊揚(yáng)，也有優(yōu)異的成績?；蛟S正是憑借于此，才使得我實(shí)現(xiàn)了入學(xué)之初的小小夢(mèng)想轉(zhuǎn)入石油工程專業(yè)。

轉(zhuǎn)專業(yè)這件事也令我難以忘懷。五月中旬開始填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表，并找老師蓋章，接下來是參加轉(zhuǎn)專業(yè)面試，面試時(shí)，開始回答的還差強(qiáng)人意，但后來老師的幾個(gè)問題讓我措手不及，心里有點(diǎn)慌亂，回答的不是太好，就總體而言，大致令人滿意，也要感謝當(dāng)時(shí)的面試官，謝謝他們給我這次機(jī)會(huì)。我深知此次機(jī)會(huì)來之不易，所以我倍加珍惜，我也不想等失去了，才后悔。

暑假后開學(xué)，我將告別環(huán)境科學(xué)專業(yè)，進(jìn)入石油工程專業(yè)。在原專業(yè)的發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不會(huì)輕易忘記，那些陪我走過大一的同學(xué)、導(dǎo)員和老師，我非常感激，如果沒有他們的陪伴，沒有他們的關(guān)懷，沒有他們的引導(dǎo)，一路走來，我的大一不可能如此的高興、充實(shí)和順利。真想面對(duì)面對(duì)他們每個(gè)人說一聲：“謝謝你!”

牢記過去，立足現(xiàn)在，展望未來。過去的已經(jīng)過去，我們無法改變，未來還未到來，充滿未知，我們無法預(yù)料，我們能夠把握的唯有現(xiàn)在。現(xiàn)在的我即將進(jìn)入石油工程專業(yè)，再次面臨全新的環(huán)境。在這里沒有熟悉的面孔，我唯一能做就是積極的和同學(xué)交流，盡快融入新的大家庭。仔細(xì)想想，從大的方面來說，新同學(xué)來自全國各地，五湖四海;從小的方面來說，新同學(xué)是來自不同的專業(yè)，我們既然能夠相聚在同一專業(yè)同一班級(jí)，絕對(duì)是莫大的緣分，因此我也不得不承認(rèn)自己是多么的幸運(yùn)。

有人說，大一是夢(mèng)想者，大二是奮斗者。大一時(shí)，我們擺脫了高中繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)(說白了，就是高考)，懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)夢(mèng)寐以求得大學(xué)校園，或許很多時(shí)候我們只是在觀望，茫然不知所措，隨著大一的結(jié)束，我們的夢(mèng)想之路似乎顯得更加清晰。大二大學(xué)至關(guān)重要的一年，經(jīng)過大一一年的磨合期，我們基本已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活，變得更加成熟，更加穩(wěn)重，無論在學(xué)習(xí)方面，還是在為人處事方面，我們都提升了一個(gè)層次，站到了一定的高度。虛擲光陰，碌碌無為不是我的作風(fēng);爭(zhēng)分奪秒，書山題海更不是我的風(fēng)格;盡力而為，順其自然才是我的本真。

整體來看，本文有點(diǎn)像回憶錄。但我覺得，回憶過去的一年，展望新的一年，總結(jié)過去的一年，開啟新的一年。如果說歷史是一本教科書，那么我們的過去就是生活的小貼士。時(shí)而回想過去，回味從中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)而看看小貼士，我們不至于迷失生活的方向，喪失生活的信心。

暑假返鄉(xiāng)思想報(bào)告

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇四

尊敬的黨組織：

我通過黨校學(xué)習(xí)，對(duì)我們偉大的黨有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。更為黨的遠(yuǎn)見卓識(shí)和先進(jìn)的思想以及充滿感染力的語言，深深的折服。在xx大報(bào)告中，主席提出了這樣一句：“一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績?！边@是我們黨在新的歷史發(fā)展階段，立足于世情、國情和黨情的新變化，對(duì)全黨同志提出的新要求.

能夠成為一名入黨積極分子，我感到無比的榮幸，也十分珍惜每一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我積極參加每一次學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真聆聽黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了黨的理想、目標(biāo)、性質(zhì)、黨員的標(biāo)準(zhǔn)等重要思想。針對(duì)黨最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必然性、長期性問題我們?cè)归_討論，對(duì)大學(xué)生入黨的條件以及如何爭(zhēng)取做合格黨員這一問題我們也進(jìn)行了深入的交流，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)我還不能從最深最高的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受各種要旨，但這足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到了一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。我認(rèn)為，正確的思想是指導(dǎo)行動(dòng)的前提。通過這次的學(xué)習(xí)討論我更加堅(jiān)定自己的觀點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)，對(duì)于共產(chǎn)黨來說，不只是一種口號(hào)，它還是一種實(shí)際行動(dòng)，一種艱巨的任務(wù)。我們還應(yīng)該在實(shí)踐中不斷用切身的體驗(yàn)來深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。

通過學(xué)習(xí)討論，我意識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)只是停留在表面，了解膚淺。甚至有時(shí)會(huì)認(rèn)為貫徹執(zhí)行黨的方針政策對(duì)于大學(xué)生主要是理論的學(xué)習(xí)，參加黨的實(shí)踐活動(dòng)是畢業(yè)以后的事。本著做合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐行動(dòng)方面沒有犯過什么錯(cuò)誤。但是沒有指導(dǎo)自己行動(dòng)的科學(xué)的思想體系，這背離了合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。從其他同學(xué)的觀點(diǎn)中我也得到了不少啟示。以后的學(xué)習(xí)生活中我要做的很多，但是我會(huì)堅(jiān)持到底——以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。

參加了討論，我有了自己的初步計(jì)劃。做好身邊的每一件小事，積極參加社會(huì)活動(dòng)、集體活動(dòng)，以達(dá)到加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。同時(shí)提高自己的學(xué)習(xí)能力，通過學(xué)習(xí)文化知識(shí)不斷提高自己的素質(zhì)。在科學(xué)發(fā)展日新月異的今天，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，國家的發(fā)展就會(huì)令人堪憂。作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，我將不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)：不僅是做到勤奮刻苦，還要合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率。為了提高社會(huì)適應(yīng)能力，我會(huì)拓寬自己的知識(shí)面，加大閱讀量和閱讀面，改變以往的盡量不看課外書的壞毛病。不僅是自己努力，還要用自己的行動(dòng)影響大家，和大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)。端正動(dòng)機(jī)、積極實(shí)踐;從小事做起、從現(xiàn)在做起;實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新;持之以恒、國家繁榮;長此以往、國家消亡;各盡其能、按需分配;共產(chǎn)主義、無須懷疑。

正如我們所知道的，一個(gè)國家、一個(gè)民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松學(xué)習(xí)。通過黨課學(xué)習(xí)，我們也知道，一個(gè)政黨要想始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，也必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。中國共產(chǎn)黨人正是憑著幾十年來一如既往的埋頭苦干，贏得中國人民的衷心擁護(hù)和信賴。改革開放30年來，我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和國防等各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面都取得了巨大進(jìn)步。

以上就是我們黨課學(xué)習(xí)的最新內(nèi)容和我的一點(diǎn)體會(huì)，請(qǐng)黨組織相信我會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)不放松。

x年xx月xx日

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇五

敬愛的黨組織：

憶往昔崢嶸歲月，新中國帶著他的華夏兒女，歷經(jīng)滄桑，不斷探索，在第三世界國家的期待與肩負(fù)大國責(zé)任的使命下，已經(jīng)在聯(lián)合國舞臺(tái)上走過了載。在這些歲月中，曾遭受排擠，歷經(jīng)挫折，但這一切的一切都隨著中國的和平崛起而改變。中國在國際社會(huì)中擁有了的國際話語權(quán)，正以一個(gè)大國的姿態(tài)邁向世界民族之林。

初入聯(lián)合國我們舉步為艱，一方面自身思想趨于保守，另一方面西方國家仍對(duì)中國心懷芥蒂，對(duì)中國處處防范，甚至肆意打擊。但隨著我國改革開放政策的順利實(shí)施，各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，新型城市拔地而起，生產(chǎn)力不斷提升，綜合國力逐漸增強(qiáng)，我國所肩負(fù)的國際責(zé)任與義務(wù)也隨之變化著。從89年中國派人參加協(xié)作團(tuán)起，共參加了10余項(xiàng)維和行動(dòng);新中國為維護(hù)世界正義，共使用了4次否決權(quán);為了維護(hù)世界的正義與和平，以及我國的核心利益，竟12次挫敗鬧劇。

黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們的祖國正發(fā)生著滄海桑田般的變化。從建國初西方國家的經(jīng)濟(jì)封鎖，到現(xiàn)在加入世貿(mào)組織，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;從建國時(shí)的政治被孤立，到現(xiàn)在加入聯(lián)合國，實(shí)行多邊外交;從建國初的“兩彈一星”到現(xiàn)在“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射，科技發(fā)展取得巨大騰飛。一步一步，都見證著中國的成長，這一切的一切都與黨的正確領(lǐng)導(dǎo)密不可分。

梁?jiǎn)⒊f，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。然而面對(duì)當(dāng)今時(shí)局，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們維護(hù)國家利益的責(zé)任更是義不容辭。我們要振興中華，崛起中華，讓中華民族屹立世界民族之巔。這正需要我們每一個(gè)青少年樹立崇高的思想和堅(jiān)定的信念，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，將自身的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、國家需要有機(jī)的結(jié)合，深刻明白自己所肩負(fù)的責(zé)任與使命。用一顆顆熱忱的心，用敢為人先的行動(dòng)，為祖國奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。只有這樣，我們國家的才能真正的崛起，才能真正的屹立世界民族之林。

匯報(bào)人：

日期:

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇六

敬愛的黨組織：

從被選為入黨積極分子已經(jīng)快一年了，在這一年中，我的思想發(fā)生了很大的變化，對(duì)黨有了更深的理解，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極做好本職工作，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在這過程中，自己也犯過一些錯(cuò)誤，但在周圍同志和同學(xué)的幫助下，都積極的改正過來。

首先，作為大學(xué)生，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)就是我們的第一重要責(zé)任，而作為一個(gè)大學(xué)生黨員，學(xué)習(xí)更是重中之重。在參加了幾次當(dāng)課后，我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)文化知識(shí)對(duì)一個(gè)黨員的重要性?！盀槿嗣穹?wù)”是我們黨得根本宗旨。在這個(gè)高科技的新時(shí)代，只有多掌握一些科學(xué)文化知識(shí)，才能適應(yīng)發(fā)展的需求，才能不被時(shí)代拋棄，才能為我們偉大的祖國更盡一份力量，才能更好的履行為人民服務(wù)的宗旨。這就要求我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)自己的科學(xué)和創(chuàng)新思維，就要努力做到學(xué)一科，愛一科，爭(zhēng)取精通一科。在一段時(shí)間，自己也有過學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候，上課不太認(rèn)真聽講，課下不好好看書，作業(yè)也自然做得一塌糊涂，慢慢地也感覺學(xué)習(xí)跟不上了。但是，思想上的變化讓我意識(shí)到了這樣下去的嚴(yán)重性。作為一名積極分子也該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，周圍也都是學(xué)習(xí)的好榜樣，看到他們認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，自己也感受到了身上的壓力和自身的一份責(zé)任。便開始端正起自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)認(rèn)真聽講看書，又不會(huì)的就去積極地問同學(xué)，經(jīng)過努力，終于把落下的課程都補(bǔ)了上來。在浩瀚如煙的信息社會(huì)中，如果不努力學(xué)習(xí)，就跟不上社會(huì)的發(fā)展速度，就不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就會(huì)被淘汰，也就不是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

認(rèn)真負(fù)責(zé)，向身邊的優(yōu)秀模范學(xué)習(xí)。作為班委，在平時(shí)工作中，積極向上，嚴(yán)格要求自己，位同學(xué)們服務(wù)。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的社會(huì)，良好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系是非常重要的。隨著當(dāng)今世界信息交流的增快，人與人得交往也越來越頻繁，怎樣處理好工作中、生活中人與人之間的關(guān)系，決定著一個(gè)人做事的'成敗。另外，作為黨員，還要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。隨著社會(huì)的不斷細(xì)致分化越來越多的事需要多人共同完成，黨員就應(yīng)該在其中充分發(fā)揮模范帶頭作用。不僅要沖鋒在前，還要合理的組織其他人共同合作，安排其他人更高效率的完成工作，此時(shí)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力顯得尤為重要，黨員不一定都要成為領(lǐng)導(dǎo)者，但一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力值得我們每個(gè)黨員學(xué)習(xí)。

認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在平時(shí)工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好各項(xiàng)工作，協(xié)助其他班委把班里的工作做好。在工作的過程中，當(dāng)然會(huì)有其他同學(xué)有不同的意見，或者出現(xiàn)行動(dòng)不一致的現(xiàn)象，這就要求我們?cè)鯓犹幚砗眠@件事，怎樣和同學(xué)溝通這件事，在這過程中，就慢慢的鍛煉了我們的能力。當(dāng)然，作為班干部還要在生活上時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從共產(chǎn)黨員的身份來關(guān)心和幫助她們，讓他們覺得黨員的光輝時(shí)刻就在身邊。在這同時(shí)，我還積極向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，做到在工作中克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位，牢固樹立為后勤保障事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，把自己崗位的每一件事做好，做到位。

在這同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題和缺點(diǎn)。

首先，在工作過程中，缺乏創(chuàng)新的主動(dòng)性，缺乏一個(gè)靈活的思維，在做一件事時(shí)很難有一個(gè)很好的想法。今后應(yīng)該在實(shí)際鍛煉中不斷加強(qiáng)自己這方面的素質(zhì)，在工作中不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

再次，自己的政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，有些問題還是不能夠深刻的理解，對(duì)一些理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的還是不到位，缺乏深厚的理論功底和素養(yǎng)。在今后的政治學(xué)習(xí)中，我要更加努力刻苦，深刻掌握政治理論，不斷提高自己的細(xì)想素質(zhì)和思想覺悟。在與同學(xué)之間的交流和關(guān)心同學(xué)這方面，有些地方做的還不是很好，不是很到位。和有的同學(xué)聯(lián)系不夠，缺乏交流，這樣就導(dǎo)致了對(duì)同學(xué)生活，學(xué)習(xí)上的關(guān)心做的不是很到位。認(rèn)識(shí)到了自己在工作方面上有這些不足，在以后的工作過程中，我更要全身心的投入，多和周圍的同學(xué)交流，了解他們?cè)谏钌蠈W(xué)習(xí)上的問題，并積極地去幫助他們解決這些問題。知道了自己存在的缺點(diǎn)和不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中就更加明確了前進(jìn)的方向，通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求，我一定會(huì)在以后的生活和工作中不斷提高自己，爭(zhēng)取早日成為一名合格的，真正的中國共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮!

匯報(bào)人：xxx

20xx年1月x日

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇七

：本報(bào)告以馬克思主義為指導(dǎo)思想，結(jié)合我校思政工作實(shí)際，注重內(nèi)在與實(shí)踐的內(nèi)在統(tǒng)一，運(yùn)用調(diào)查分析方法，對(duì)大學(xué)生的思想、心理及行為模式進(jìn)行了探索研究，從日常生活、學(xué)業(yè)行為、課外活動(dòng)、人際交往、就業(yè)等進(jìn)行逐層分析。準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生思想狀況對(duì)進(jìn)一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。

：學(xué)業(yè)行為;人際交往;價(jià)值觀念;信仰

本次調(diào)查面向廣西幼兒師范高等專科學(xué)校教育系、藝術(shù)系、語言文學(xué)系、公共基礎(chǔ)部、五年制教學(xué)部共五個(gè)教學(xué)系部的20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)在校大專生，發(fā)放問卷1160份，回收有效問卷1103份，樣本容量1160，約占學(xué)校大專生總?cè)藬?shù)的20%。在發(fā)放過程中，綜合系部學(xué)生差異、學(xué)生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進(jìn)行取樣，保證樣本的充實(shí)度和調(diào)查結(jié)果的可信度。

我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前大學(xué)生活的評(píng)價(jià)，49.2%認(rèn)為生活比較忙碌，37.1%對(duì)自己目前的狀態(tài)感到滿意，認(rèn)為生活比較充實(shí)，6.7%的學(xué)生認(rèn)為目前的狀態(tài)是無所事事。在學(xué)校生活中感到最苦惱的問題前三位分別是學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)壓力大、就業(yè)壓力大，另外，部分學(xué)生因?qū)W(xué)校辦學(xué)條件不滿意、對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意、找不到學(xué)習(xí)動(dòng)力而產(chǎn)生的苦惱也表現(xiàn)得比較明顯。

(一)貧困生的生活狀況

根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源前三位依次為親友接濟(jì)、困難補(bǔ)助、助學(xué)金。根據(jù)大學(xué)生資助中心的資助數(shù)據(jù)顯示，20xx年大專生共有四千余人次享受獎(jiǎng)助學(xué)金補(bǔ)助。造成學(xué)生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數(shù)人讀書、家有病人且有學(xué)生不堪重負(fù)、父母一方或雙方務(wù)農(nóng)。

經(jīng)濟(jì)的壓力會(huì)帶給貧困生自卑、敏感、好強(qiáng)、愛面子等心態(tài)，但同時(shí)也有49%的學(xué)生認(rèn)為，貧困生能夠保持堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。對(duì)于貧困帶來的負(fù)面心理，63.8%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進(jìn)行團(tuán)體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該將心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，只有25.7%認(rèn)為應(yīng)該針對(duì)貧困生開展個(gè)體心理輔導(dǎo)。

(二)大學(xué)生的日常文明行為

在針對(duì)食堂窗口排隊(duì)打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛(wèi)生保持、宿舍垃圾處理等多個(gè)日常行為習(xí)慣的問題調(diào)查中，92%以上的學(xué)生能夠保證自己良好的行為習(xí)慣，雖然有時(shí)需要人督促，但是基本具有一定的文明意識(shí)[1]。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進(jìn)教室、宿舍物品擺放等問題調(diào)查中，有10.5%的學(xué)生承認(rèn)曾經(jīng)在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學(xué)生只有宿舍評(píng)比時(shí)才將用品擺放整齊，更有50%的學(xué)生曾經(jīng)穿拖鞋進(jìn)教室、2.4%的學(xué)生經(jīng)常穿拖鞋進(jìn)教室或一直都穿拖鞋。

(一)課堂違紀(jì)行為

問卷數(shù)據(jù)顯示，占總數(shù)79.3%的學(xué)生從未逃過課，18.3%的學(xué)生偶爾逃課，1.1%經(jīng)常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對(duì)課程不感興趣(48.1%)、認(rèn)為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(18.7%)、參加社團(tuán)工作(15.1%)、不想學(xué)習(xí)(10.8%)。

36.3%的學(xué)生曾經(jīng)有過遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。

52.1%的學(xué)生承認(rèn)自己曾有過上課睡覺的行為，原因分別是：51.1%認(rèn)為自己平時(shí)休息不夠、23.2%的學(xué)生認(rèn)為教師上課沒有吸引力、15.8%的學(xué)生覺得上課無聊，4.1%的學(xué)生因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)興趣而睡覺。

(二)抄襲作業(yè)及作弊行為

39.5%的學(xué)生承認(rèn)自己曾經(jīng)有過抄襲作業(yè)的行為，原因分別是：不會(huì)做(44.4%)，應(yīng)付了事(19.4%)，時(shí)間緊(16%)，來不及思考(13.1%)。另外57.3%學(xué)生認(rèn)為出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象的原因是為考試及格、22.5%的學(xué)生認(rèn)為是為了爭(zhēng)取好成績而作弊、18.7%的學(xué)生認(rèn)為作弊學(xué)生出于復(fù)習(xí)不充分的理由作弊、1.2%學(xué)生認(rèn)為有同學(xué)作弊是因?yàn)樾Х缕渌瑢W(xué)。

在調(diào)查中，有51%的學(xué)生選擇在課余時(shí)間睡覺、休息，課余時(shí)間參與學(xué)生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書占42.4%，逛街30.2%、運(yùn)動(dòng)27.3%，談戀愛9.9%，打電話10.7%。學(xué)生認(rèn)為，課余活動(dòng)對(duì)自身帶來的影響有：45.1%認(rèn)為增進(jìn)了和同學(xué)之間的情誼、做兼職增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)20.8%、學(xué)習(xí)成績有所提高20.7%，經(jīng)常無所事事、浪費(fèi)時(shí)間7.5%。70%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；虬嗉?jí)組織開展的體育鍛煉和活動(dòng)很有必要，19.6%認(rèn)為可有可無、無所謂，10%認(rèn)為該活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)、應(yīng)該取消。

(一)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的影響比較顯著，40%以上的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。

學(xué)生上網(wǎng)目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂和了解校內(nèi)外新聞。平時(shí)日常生活中比較關(guān)注的資訊排序依次為：社會(huì)熱點(diǎn)、影視娛樂、國家政治和軍事問題。

(二)社團(tuán)活動(dòng)

在被調(diào)查者中，36.3%的學(xué)生參加了一個(gè)社團(tuán)，26.9%的學(xué)生沒有參加社團(tuán)，25.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)社團(tuán)，另外有10.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)以上的社團(tuán)。在參加的社團(tuán)中，公益服務(wù)類社團(tuán)所占比例最高，為48.6%，文藝體育類社團(tuán)、思想理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)、學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)對(duì)自己的幫助比較大，25.2%的學(xué)生認(rèn)為幫助很大。

大學(xué)生對(duì)自我與他人關(guān)系的相處類型評(píng)價(jià)中，認(rèn)為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認(rèn)為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當(dāng)遇到人際關(guān)系問題時(shí)最可能咨詢的對(duì)象排序依次為同學(xué)、朋友，自己處理，班主任、輔導(dǎo)員，父母、家人。平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網(wǎng)絡(luò)、打電話、面對(duì)面交流、手機(jī)短信、寫信。溝通方式從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信方式與外界溝通的學(xué)生占樣本的74%，傳統(tǒng)的寫信等方式正在被取代。

(一)就業(yè)意向

對(duì)于畢業(yè)后的打算，60.9%的學(xué)生選擇工作，13.6%的選擇自主創(chuàng)業(yè)，12.3%的學(xué)生還沒考慮好，10.6%的學(xué)生選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造。

在優(yōu)先選擇的就業(yè)單位類型中，幼兒園占49.7%，企業(yè)占17.9%，國家機(jī)關(guān)占16.4%，社會(huì)團(tuán)體占12.1%。大多數(shù)學(xué)生更愿意選擇公辦單位就業(yè)，占總數(shù)81.5%。

選擇工作的過程中，被調(diào)查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發(fā)展機(jī)會(huì)、興趣愛好。占總數(shù)51.9%的大學(xué)生對(duì)自己的未來有明確的規(guī)劃，并積極地為目標(biāo)奮斗;47.1%知道未來嚴(yán)峻，但是現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無所追求，隨遇而安，不為未來擔(dān)憂;另外有2.7%感覺自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。

(二)就業(yè)難因素分析

44.5%的學(xué)生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學(xué)生沒有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒有信心找到滿意工作的學(xué)生認(rèn)為受以下因素影響：找工作過程中的不公平因素(39.4%)、個(gè)人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)(27.4%)、同類專業(yè)設(shè)置過多(24.7%)、待遇達(dá)不到期望值(15.8%)。大學(xué)生認(rèn)為造成當(dāng)前就業(yè)難的最主要因素為：大學(xué)生自身能力所限、教育體制無法很好適應(yīng)社會(huì)需求、社會(huì)背景復(fù)雜，很難單憑能力打拼。占被調(diào)查者總數(shù)54.1%的學(xué)生認(rèn)為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力是解決當(dāng)前就業(yè)難問題的最關(guān)鍵因素。

針對(duì)學(xué)校思想政治教育工作實(shí)際，開展科學(xué)、有效的學(xué)生思想狀況調(diào)查，能夠準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生的思想狀況，對(duì)進(jìn)一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)結(jié)果和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校在開展貧困生心理健康教育、新媒體形勢(shì)下的大學(xué)生思政教育、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)教育等工作的過程中，積極采取心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，搭建思政教育新平臺(tái)，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同感等有針對(duì)性的措施，提升學(xué)生工作實(shí)效[4]。

[1]大學(xué)生思想政治教育生活化研究.鄒娣[d].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx

[2]龔濤，徐建軍.新媒體與主體間性大學(xué)生思想政治教育[j].社會(huì)科學(xué)家，20xx(11).

[3]楊洪澤.當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[d].東北師范大學(xué)，20xx.

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇八

尊敬的黨組織：

自被組織確定為入黨積極分子之后，我在支部的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同學(xué)們的關(guān)心和幫助下，在老師的不斷教育培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個(gè)人的綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這段時(shí)間的思想，工作和學(xué)習(xí)情況作一簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。

首先在思想上，我深刻地認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨員這一稱號(hào)的神圣與嚴(yán)肅性。回想自己被黨支部確定為入黨積極分子的激動(dòng)時(shí)刻，讓我的內(nèi)心充滿了一種歸屬感。在這些日子里，在這個(gè)充滿溫暖、充滿力量的集體中，我不斷成長。xx大的勝利召開以及科學(xué)發(fā)展觀的偉大構(gòu)想之提出，讓我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，更進(jìn)一步理解了黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策。在xx大期間，自己通過報(bào)刊、新聞、網(wǎng)絡(luò)、雜志等主動(dòng)地學(xué)習(xí)了解xx大精神。xx大強(qiáng)調(diào)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注民生，健全民主等等，這說明中國共產(chǎn)黨是順應(yīng)我國民意的偉大政黨，是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的政黨，這更加堅(jiān)定了我全心全意為人民服務(wù)、做一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決心。身為一名班長，我深知自己在理論上仍存在不足之處，所以我要把日常學(xué)習(xí)與xx大的精神結(jié)合起來，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

在工作上，我本著精益求精的價(jià)值理念，以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成系領(lǐng)導(dǎo)和老師交給的各類工作任務(wù)。為確保本班工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我能夠及時(shí)地多和其他班委進(jìn)行溝通交流，加深理解，以高度的責(zé)任感和使命感來對(duì)待班級(jí)工作。在工作中，我深刻地體會(huì)到，一個(gè)人的能力是十分有限的，因而重視爭(zhēng)取周圍共產(chǎn)黨員和其他班委的支持。我也從她們身上看到了共產(chǎn)黨員對(duì)班集體所起的積極作用，看到了黨員全心全意為人民服務(wù)的精神。因此，我更重視不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用黨性來武裝自己，積極與黨組織保持聯(lián)系，在班級(jí)中更好地發(fā)揮了自己的作用。

作為一名質(zhì)量與可靠性工程專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多關(guān)注社會(huì)的變化，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題，如果在校期間，有幸加入中國共產(chǎn)黨，我在今后的就業(yè)過程中，想憑借自己的理想，自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應(yīng)聘，而不是靠關(guān)系。我之所以想加入黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。

此外，經(jīng)過這一學(xué)期的黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止，爸爸從小就告訴我“學(xué)無止境”的道理，對(duì)于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀，價(jià)值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認(rèn)同而高興，同時(shí)更是對(duì)我以后學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)和鼓勵(lì).

在學(xué)習(xí)上，我有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。新世紀(jì)的新發(fā)展，要求我們這一代青年要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)全球化的需要;只有努力做到學(xué)一科、愛一科、精通一科，勤勤肯肯、踏踏實(shí)實(shí)，才能更好地發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用。在具體實(shí)踐中，我本著這種態(tài)度認(rèn)真地努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績連續(xù)三年排名班級(jí)第一，專業(yè)排名第一，連續(xù)三年獲專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金并最終獲得了保研的資格。回顧我的大學(xué)生活，我發(fā)現(xiàn)：正是因?yàn)橛悬h組織對(duì)我的關(guān)懷和幫助，有黨員同志對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，自己也有一顆向黨組織靠攏、按黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行拼搏的心。三年來，我所取得的成績是與黨組織的關(guān)懷密不可分的。

同時(shí)，我也體會(huì)到，僅僅學(xué)習(xí)課本知識(shí)是很不夠的，只有把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，才能更好地掌握知識(shí)和豐富知識(shí)。我正是基于這種認(rèn)識(shí)，而參與了各種社會(huì)活動(dòng)，從而不斷地豐富了自己的理論知識(shí)。

x年xx月xx日

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇九

尊敬的黨組織：

大學(xué)伊始，我有幸參與了機(jī)電學(xué)院第十六期積極分子培訓(xùn)班，聽了董嵩斌教師激情彌漫的有關(guān)于進(jìn)步思想道德涵養(yǎng)的演講后，受益非淺。關(guān)于如何進(jìn)步思想道德涵養(yǎng)，我想來說點(diǎn)本人的領(lǐng)會(huì)。

我個(gè)人以為進(jìn)步思想道德涵養(yǎng)就是要多學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化學(xué)問，進(jìn)步本人的文化素質(zhì)，進(jìn)步本身的道德涵養(yǎng)!多向前輩們看齊!但這個(gè)不是誰能幫誰進(jìn)步的，關(guān)鍵是看本身的悟性!俗話說師傅引進(jìn)門，修行靠個(gè)人!你對(duì)那地痞流氓說破天，他也不見得能聽進(jìn)去一個(gè)字的!

進(jìn)步道德涵養(yǎng)還要做到誠信待人。老實(shí)的人勇于供認(rèn)本人的錯(cuò)誤，不說假話。供認(rèn)錯(cuò)誤是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的過程，是矯正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。耿直老實(shí)的人曉得羞恥，可以把握本人。誠者有信，有信譽(yù)就能得到協(xié)助。否則，假話連篇，不能改正遷善。掩耳盜鈴，不知羞恥。失去信譽(yù)，得不到協(xié)助。

進(jìn)步道德涵養(yǎng)還是做到寬容待人，與人為善。凡事要鐵面無私，不要貪圖功名。當(dāng)社會(huì)或別人需求協(xié)助時(shí)，要義無反顧地奉獻(xiàn)本人的力氣。學(xué)會(huì)尊崇別人，敬則能使人堅(jiān)持醒覺狀態(tài)。這種醒覺的狀態(tài)使人狂妄自大，驕傲自大。使人不恥下問，錦上添花。豐厚人的學(xué)問，能對(duì)付各種事物。否則，不能堅(jiān)持醒覺，自命不凡，學(xué)識(shí)膚淺，就不能對(duì)付任何事物。

作為禮儀之邦，炎黃子孫，我們都有著講求文化禮貌和崇尚社會(huì)良好風(fēng)氣的優(yōu)秀傳統(tǒng)。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)辭讓肉體和豁達(dá)氣度，多些社會(huì)公德認(rèn)識(shí)。人際交往中坦誠相待，將心比心，不虛不假，言行一至，心口如一，更要充溢愛心和貢獻(xiàn)肉體，心目中有別人，擅長思索別人的需求，擅長替他人排憂解難，以助人為樂，當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，及時(shí)給予同情和撫慰;當(dāng)他人需求時(shí)，及時(shí)伸出援助之手，也只要這樣才干博得他人的協(xié)助，才干樹立起一種充溢關(guān)心、信任、暖和之情的美妙關(guān)系。

其實(shí)，“心中憤恨不如休，何需經(jīng)縣又動(dòng)州，縱然費(fèi)得千般計(jì)，博得貓來輸?shù)襞！?范仲淹語)。在鼎力倡導(dǎo)社會(huì)主義肉體文化和增強(qiáng)公民道德建立的今天，只需人人都多一份寬容，多一些忍讓，獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的國度我們的社會(huì)就會(huì)變得處處美妙，處處調(diào)和，我們公民道德涵養(yǎng)就會(huì)大大進(jìn)步。

要進(jìn)步本人的思想道德涵養(yǎng)，還得做到“日三省吾身”。首先，應(yīng)當(dāng)分得清先與后，該先的一馬領(lǐng)先，該后的甘居最后。再次，要有“吃苦在先、享用在后”的優(yōu)秀質(zhì)量，艱巨任務(wù)搶在先，危難之際沖在先。生活享用往后靠，物質(zhì)待遇不與人攀比，以本人的模范行動(dòng)影響人、帶動(dòng)人。第三，要有“正人先正己”的律己認(rèn)識(shí)，請(qǐng)求他人做到的，本人首先做到，請(qǐng)求他人不做的，本人堅(jiān)決不做。

進(jìn)步道德涵養(yǎng)還要培育剛強(qiáng)的意志。人生不是好事多磨的，艱難和懊惱是生來具有的。碰到艱難要發(fā)揚(yáng)百折不屈的肉體，想方設(shè)法地處理艱難。要忍得住，挺過去。否則，將大功告成，一事無成。有道是有志者事竟成。

在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)自覺做到“學(xué)不可已、志不可滿、驕不可長、欲不可縱、樂不可極”，始終以先進(jìn)黨員的要求來嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取能早日通過自己的行動(dòng)來向黨組織作出匯報(bào)，能讓黨組織放心的接受我的請(qǐng)求，早日成為一名共產(chǎn)黨員。

以上是我這段時(shí)間思想上的匯報(bào)，懇請(qǐng)黨組織批判矯正，在今后的工作中繼續(xù)協(xié)助我，考驗(yàn)我!

xxx

xxxx年xx月xx日

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大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十

回到家鄉(xiāng)，再次看到了親人們熟悉的笑臉，鄉(xiāng)親們淳樸的作風(fēng)，感受著鄉(xiāng)土的氣息、空氣中的泥土香味，感覺十分的親切、舒適。

回到家聽得最多的差不多就是誰家的孩子考了第幾名誰家的孩子復(fù)讀了半年進(jìn)步了多少之類的話，孩子的教育永遠(yuǎn)是父母最關(guān)心的事。山東是個(gè)教育大省，這里的學(xué)生特別的努力，而今年市里的高考成績又創(chuàng)下了輝煌，有很多的學(xué)生都考入了清華北大之類的高校，這雖然讓人很欣慰，但也讓還在讀高三的學(xué)生很有壓力，尤其是復(fù)讀的學(xué)生，真希望他們都能克服壓力，搞好心態(tài)，積極面對(duì)來年的高考，取得好成績。

我的故鄉(xiāng)只是一座很普通的小城，沒有什么名勝古跡、旅游景點(diǎn)，但卻有很奢侈的娛樂場(chǎng)所，ktv練歌房、娛樂城比比皆是，最近又開了一家新的ktv房，據(jù)說是市里最大的，我和同學(xué)去過一次，里面的裝潢就像夜里的皇宮，黑暗里的富麗堂皇，由于價(jià)錢太貴，我們幾個(gè)人只待了兩個(gè)小時(shí)就離開了，雖然貴，但里面卻有非常多的客人，其中不乏一些還帶稚氣的面孔，據(jù)說是初中、高中的學(xué)生在假期都喜歡來這里。這讓我不禁感慨萬千，這里人來人往很嘈雜，而ktv里對(duì)客人根本沒什么限制，所以里面是魚目混雜，什么樣的人都有，包括一些社會(huì)上的小混混和一些不務(wù)正業(yè)的人士，這對(duì)青少年的健康成長很不利。但是那些小同學(xué)之所以來這里，并不是太喜歡這兒，而是他們無處可去，要么就呆在家里上網(wǎng)、看電視，要出來則沒有多余的選擇，市里的圖書館規(guī)模一減再減，也沒有相關(guān)的閱讀設(shè)施，沒有什么正規(guī)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，僅有的幾個(gè)也成了商販們聚集的場(chǎng)地。所以就讓ktv等娛樂場(chǎng)所成了假期學(xué)生們常去的地方。這讓人很擔(dān)憂，我覺得政府應(yīng)該出面來解決問題。多建造一些適合青少年的娛樂場(chǎng)所，并對(duì)一些娛樂場(chǎng)所提出相關(guān)的規(guī)定，限制未成年人進(jìn)入。

看到甘肅正寧校車事故的報(bào)道，我心里非常難受。校車超載現(xiàn)象比較普遍。有的.司機(jī)讓超載的孩子趴在別人腿上，有的給超載的孩子腦袋蓋上衣服遮擋。他們都認(rèn)為車上多坐一兩個(gè)孩子沒事，只要上下學(xué)能按鐘點(diǎn)到就行?，F(xiàn)在知道了校車超員的危害，我們真有點(diǎn)兒不知所措。

好在黨和政府給我們指了一條明路，12月11日，國務(wù)院法制辦公布《校車安全條例（草案征求意見稿）》，明確接送幼兒、小學(xué)生的應(yīng)是專用校車，還賦予校車三項(xiàng)優(yōu)先權(quán)：交警指揮疏導(dǎo)校車優(yōu)先通行；校車可以在公交專用車道以及其他禁止社會(huì)車輛通行但允許公交車輛通行的路段行駛；校車在道路上停車上下學(xué)生，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，不得超越等。

盡管只是征求意見，但條例牽動(dòng)人心。對(duì)孩子來說，這是交通優(yōu)先的一小步，也是校車安全的一大步。雖然這“優(yōu)先”，是一次次慘痛的事故倒逼出來的，但終于迎來的實(shí)實(shí)在在的制度賦權(quán)，既是對(duì)天堂里孩子們的告慰，也是對(duì)更多孩子和家長的寬慰與安全保障。

在新的學(xué)期，我打算向以下三個(gè)方向去努力：

第一，也是最主要的，就是學(xué)習(xí)，要學(xué)好自己的專業(yè)課，爭(zhēng)取自己的優(yōu)良率達(dá)到90%以上，還要擴(kuò)充自己的課外知識(shí)，多讀一些有用的課外書籍，把自己的知識(shí)面真正的擴(kuò)出去。

第二，要鍛煉自己的語言表達(dá)能力，多交朋友，多在人前表達(dá)自己，要克服自己的怯意，克服自己再人前說話緊張的毛病。

第三，要靠自己的努力去掙一些錢，不能只靠父母的錢生活，提高自己的生存本領(lǐng)。

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十一

尊敬的黨組織：

自我向黨組織遞交入黨申請(qǐng)以來，通過上級(jí)黨委的正確引導(dǎo)、支部及聯(lián)系人的培養(yǎng)教育、周圍同志的關(guān)心幫助和自身的不懈努力，使我在政治思想上更加成熟，對(duì)黨的目標(biāo)、宗旨、任務(wù)等認(rèn)識(shí)更加全面、更加深刻，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，更加增強(qiáng)了為黨的事業(yè)、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信心和勇氣?，F(xiàn)實(shí)使我清醒的認(rèn)識(shí)到：中國共產(chǎn)黨是全國各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的，是經(jīng)過長期斗爭(zhēng)考驗(yàn)形成的。歷史把重大責(zé)任賦予了我們的黨，人民對(duì)我們的黨寄予了厚望。也正是黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，拯救人民群眾于水火之中，建立了社會(huì)主義的新中國。在改革開放的今天，特別是在新世紀(jì)的偉大征程中，我們黨在鄧小平理論的指導(dǎo)下，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面都取得了巨大的成就，人民生活更加幸福，祖國更加繁榮、昌盛，人民也更加充滿信心。

盡管在我們前進(jìn)的道路上還有許多困難和艱辛，但我深信：有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，任何艱難險(xiǎn)阻我們都能克服，跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，一個(gè)繁榮富強(qiáng)、高度民主、高度文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家必將在二十一世紀(jì)的中葉屹立于世界民族之林。也使我由衷地感到，我們的黨，是一個(gè)偉大的黨、光榮的黨、正確的黨，是深受人民擁護(hù)和信賴的黨!我深知，作為一名共產(chǎn)黨員，不僅要做一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自己的主觀世界，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)徹底的唯物論者和無神論者。

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十二

敬愛的黨組織：

為了培養(yǎng)研究生學(xué)生干部進(jìn)取向上，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌和道德情操，xxxx年6月7日11點(diǎn)40分，學(xué)校第25屆研究生團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、科協(xié)全體成員齊團(tuán)體育場(chǎng)，進(jìn)行了一次資料豐富，形式新穎的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在賽場(chǎng)上，每個(gè)部門都盡顯他們的部門風(fēng)采，其意氣風(fēng)發(fā)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌給我們?cè)趫?chǎng)的每一位成員都留下了深刻的印象，也經(jīng)過這次素質(zhì)拓展活動(dòng)，我體會(huì)到要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，并使之與實(shí)踐相結(jié)合，就要從身邊做起，做好每一件事情，尤其是我們作為學(xué)生干部，就要貫徹中國特色的馬克思主義中為人民服務(wù)的精神，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。作為我們自身，我認(rèn)識(shí)到，要做好一名學(xué)生干部，必須具備多方面的素質(zhì)和本事，做好本職工作，比如：

我們作為新任學(xué)生干部要堅(jiān)持頭腦清醒，要克服自滿情緒，要善于積累經(jīng)驗(yàn)。在管理實(shí)踐工作中，要防止患上三種“病”：

第二，“風(fēng)濕骨痛”——突出表現(xiàn)是手腳不勤。學(xué)生干部工作很多是業(yè)余時(shí)間的艱苦工作，要犧牲很多休息時(shí)間，要構(gòu)成勤奮工作習(xí)慣，不能手腳不勤，所以對(duì)待工作必需具有高度的職責(zé)感。作為學(xué)生干部，工作是根據(jù)“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的原則和“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨做好工作，處理好與上級(jí)、與同事、與同學(xué)之間的關(guān)系。所以，培養(yǎng)自身高度的職責(zé)感必不可少。

并且，高度的職責(zé)感也能讓自我合理安排好處理哪些事物、完成哪些工作任務(wù)，這樣才能把握事件的輕與重、急與緩，才能更好地處理好事情。

第三，“血壓升高”——突出表現(xiàn)是高高在上。學(xué)生干部工作要與學(xué)生打成一片，讓更多學(xué)生參與進(jìn)來，學(xué)生干部只能起帶頭作用，不能高高在上。并且，工作之中，也難免與同事、同學(xué)之間發(fā)生摩擦，可是我們應(yīng)當(dāng)以坦蕩的胸懷去應(yīng)對(duì)，處理好之間的關(guān)系，才有利于處理好事情，不能以高傲的態(tài)度去應(yīng)對(duì)工作，應(yīng)對(duì)同學(xué)，應(yīng)對(duì)矛盾，要學(xué)會(huì)用正確的語言和正確的語氣去跟其他人說話，盡量避免摩擦，以保證工作順利的開展。

我們作為學(xué)生干部，要在學(xué)校工作中發(fā)揮出五方面的作用：

第一，要為學(xué)生自主管理起到基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性、創(chuàng)新性的作用。我們要具備超前的工作意識(shí)。作為學(xué)生干部，是學(xué)生的代表，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，自然應(yīng)當(dāng)反映學(xué)生的心聲，充分發(fā)揮中介作用。在處理好學(xué)習(xí)方面的情景下，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)工作也是學(xué)習(xí)，超前的工作意識(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)工作，明確了超前的工作意識(shí)所具有的能動(dòng)性，將有助于我們投入工作中。

第二，要為學(xué)校安全管理起到核心性、長期性、決定性的作用。

此刻有好多學(xué)校安全措施采取不當(dāng)，導(dǎo)致很多杯具，所以，我們作為學(xué)生干部，要協(xié)助學(xué)校做好安全保障工作，以保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第三，要為和諧學(xué)校建設(shè)起到示范性、有效性、穩(wěn)定性的作用。我們要以身作則，做好自身事情的同時(shí)，也要幫忙其他人做好該做的事。進(jìn)取維護(hù)學(xué)校的整潔，禮貌。

第四，要為樹立學(xué)校良好形象起到宣傳性、展現(xiàn)性、提升性的作用。第五，要為學(xué)校職能部門和管理人員的工作起到信息性、參謀性、橋梁性的作用。

以上就是我對(duì)此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)更努力地提高自我的理論水平與實(shí)踐本事，做一名名副其實(shí)的馬克思主義者，全心全意為同學(xué)，為人民服務(wù)，做中國***的好兒女，將來為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的一份力量！

此致

敬禮！

匯報(bào)人：

...x年xx月xx日

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十三

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自我盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，一向是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自我的人生模式，我們有理由走自我選擇的人生路，只要把握住自我，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。

實(shí)踐的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自我積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就能夠毫不猶豫的參與其中。

我寒假實(shí)踐了的資料就是幫媽媽單位排了年會(huì)晚會(huì)的節(jié)目，過了一次導(dǎo)演的癮。

起初我明白媽媽她們單位要排年會(huì)的節(jié)目，我就異常想去參與，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)專業(yè)的原因，我就挺想在這個(gè)活動(dòng)中付出自我的一點(diǎn)努力，為各位叔叔阿姨們的年終成果表達(dá)一點(diǎn)慰問，同時(shí)也想鍛煉一下自我的導(dǎo)演天賦。

年會(huì)的晚會(huì)，有主持人的稿子，有歌劇舞蹈的編排表演以及舞臺(tái)效果，還有真正要體現(xiàn)公司對(duì)于員工辛勞付出的這整整一年的慰問以及獎(jiǎng)勵(lì)，更要突出所有參與人員對(duì)年終的喜悅和過年團(tuán)員的興奮之中。所以需要研究的方面有好多，各方面的表現(xiàn)都要圍繞這個(gè)出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行配置。

雖然在實(shí)踐中我覺得資料還挺簡(jiǎn)單的，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為能夠應(yīng)付得來，可是在實(shí)踐過程中并沒有想象的那么容易。所以，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。

在學(xué)校里掌握的都是理論知識(shí)，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合?？傊?，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

在我的導(dǎo)演過程中，我也明白了許多人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和進(jìn)取性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假實(shí)踐。寒假雖然僅有短短的兩個(gè)月，可是在這段時(shí)間里，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題本事。經(jīng)過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本事。

此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，我負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的編排，表演，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自我有了很大的改變，并且這個(gè)改變，是我之前都一向想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)踐是是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步充實(shí)自我，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自我，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自我的知識(shí)，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

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大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十四

大學(xué)生是社會(huì)的柱石，大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的`力量。大學(xué)生是青春團(tuán)體中最有活力，最上進(jìn)，最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，也在某種程度上影響著我國軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。

為及時(shí)、準(zhǔn)確了解我院新學(xué)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的對(duì)策及措施，更好地做好我院學(xué)生的思想政治教育工作和安全穩(wěn)定工作，我分院開展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，就學(xué)生普遍關(guān)注的國內(nèi)外熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的探討?，F(xiàn)將主要問題調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下：

(一)公寓問題及議

1、呼喚公平公正：從優(yōu)秀寢室評(píng)定看冷暖

人人皆知，我校對(duì)于大學(xué)生的生活作風(fēng)、個(gè)人衛(wèi)生的要求非常嚴(yán)格，歷來有周三大檢，天天早檢晚檢的安排。我覺得學(xué)校的這個(gè)安排是好的，有助于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，但是從周三大檢的評(píng)定結(jié)果來看并沒有做到公平一位10級(jí)的男同學(xué)說道。其他同學(xué)同樣的不滿也紛紛坦露出來。

他們認(rèn)為，畢竟優(yōu)秀寢室的評(píng)定與最終能否得獎(jiǎng)學(xué)金直接相關(guān)，而學(xué)校院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)沒能公平公正的評(píng)定，大多優(yōu)秀寢室獲得者是學(xué)生會(huì)干部或與其相熟得人所在的寢室，存在嚴(yán)重的自私和走后門現(xiàn)象。這不僅影響學(xué)生是否能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金，而且嚴(yán)重的打擊了他們向上、勤勞、爭(zhēng)榮的積極性。學(xué)生們強(qiáng)烈建議學(xué)校能通過批評(píng)、敦促、教育的方式改變這種不公正的現(xiàn)象，為大家營造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

2、渴望多些明亮：晚上熄燈太早

我校周日到周四熄燈時(shí)間為晚上十點(diǎn)半，周五周六為晚上十一點(diǎn)。對(duì)此，同學(xué)們有不同的見解，他們認(rèn)為大學(xué)生已不再是小學(xué)生，保證睡眠的充足的確重要，但也要有充足的晚上時(shí)間來活動(dòng)。尤其到了大二下學(xué)期，隨著專業(yè)課的開設(shè)及課外輔導(dǎo)班的增加，學(xué)生們的時(shí)間安排比較緊張。所以建議學(xué)校能在原有規(guī)定時(shí)間的基礎(chǔ)上延長半個(gè)小時(shí)的開燈時(shí)間。

3、力爭(zhēng)優(yōu)環(huán)境：讓我們呼吸一片清新空氣

現(xiàn)在大學(xué)生吸煙問題嚴(yán)重，尤其男生寢室。很多人都吸二手煙，這不僅直接影響身體健康，而且使吸二手煙的人心理上有了對(duì)于健康的擔(dān)憂。同學(xué)們認(rèn)為，學(xué)校的監(jiān)管力度不夠，希望通過加重懲罰措施的方法杜絕吸煙，還大家一片清新空氣。

(二)學(xué)校教學(xué)及教學(xué)設(shè)施問題及建議

1、求自主權(quán)：何時(shí)能有真正意義上的選修課?

選修課是大學(xué)生自己發(fā)展方向選擇的一個(gè)縮影，是真正體現(xiàn)素質(zhì)教育、針對(duì)個(gè)人發(fā)展教育的好途徑，能夠有針對(duì)性地培養(yǎng)人才。

然而我們學(xué)校卻沒有給予學(xué)生真正的自主選擇權(quán)，同學(xué)們說，他們懷著認(rèn)真挑選選修課的喜悅心情，但結(jié)果課程表里卻是統(tǒng)一的選修課安排，讓他們大失所望，他們得不到他們想要學(xué)到的知識(shí)，這樣的大學(xué)安排使他們不能開闊視野。希望學(xué)校能夠改變教學(xué)方案，讓真正的選修課落實(shí)，使自己的大學(xué)成為真正提高自身全面素質(zhì)的殿堂。

2、盼生活健康多彩：怎么不能為我們所用?

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是快樂成長的地方，大學(xué)生活就該多姿多彩。

雖然我們學(xué)校有體育設(shè)施，但卻不對(duì)大學(xué)生開放，這不是使很多設(shè)施視同虛設(shè)了嗎?大學(xué)生對(duì)于體育或鍛煉的參與熱情體或多或少的體現(xiàn)出這個(gè)學(xué)校是否是一個(gè)思想活躍、自主權(quán)高的大學(xué)，從這方面也能看出學(xué)生的精神面貌，同學(xué)們渴望去參與這樣的體育健身，但學(xué)校的設(shè)施卻不對(duì)大學(xué)生開放，減少了他們課余的樂趣，某種程度上促使他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

為了健全學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的信心，學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生開放體育設(shè)施還可以與其他學(xué)校合作，開展一些體育比賽或者交流會(huì)，彼此交換思想，交流見解，共同提高交往能力，豐富外在和在。

(一)林書豪的是與非

我先低調(diào)點(diǎn)，一會(huì)下半場(chǎng)再爆發(fā)，這叫制造懸念，這是現(xiàn)在為人們最為關(guān)注的nba球員林書豪說的話。從他的這句話中我們看到了他最大的優(yōu)勢(shì)：頭腦清晰。

在現(xiàn)在的大學(xué)校園里有太多人只懂得怎樣模仿別人，復(fù)制別人的道路，而不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，林書豪的成功告訴那些沒信念的人:只要找對(duì)自己的風(fēng)格再加上鍥而不舍的精神就一定能成功。

當(dāng)然，因?yàn)榱謺栏某擅兰倪@件事大家對(duì)他是有很大爭(zhēng)議的。就大學(xué)生的觀點(diǎn)來看，本是中國人卻不給中國打球使大家對(duì)他的成功也看淡了許多，很多大學(xué)生對(duì)他負(fù)面的評(píng)價(jià)很多，我們不知道他改國籍的真正原因是什么，但我覺得身為中國人就該為中國贏光彩。一位學(xué)生很氣憤的說。

的確，我們佩服林書豪或者任何其他人的堅(jiān)持與成功，愛是可以不分國界的，但榮譽(yù)是分國界的，我們作為中國人要有中國人的自豪，從中可以看出我們90后的大學(xué)生是有那份對(duì)于國家的承擔(dān)與責(zé)任的。但不得不承認(rèn)，我們大學(xué)生還有很多不足的地方，我們會(huì)有那份謙虛去像林書豪學(xué)習(xí)，為了自己國家的榮譽(yù)去拼搏。

(二)歐債問題

歐債問題為大學(xué)生關(guān)注的原因是它對(duì)于中國的影響，歐債主權(quán)債務(wù)危機(jī)從目前來看是短暫和有限的，但我國為了不陷入泥沼必須積極應(yīng)對(duì)。從目前來看歐債危機(jī)對(duì)中國的影響主要有兩方面：

第一，是中國的出口危機(jī)。歐洲危機(jī)會(huì)導(dǎo)致歐元區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長下降，歐盟又是中國最大的出口市場(chǎng)目前占中國出口市場(chǎng)的比重大約在百分之二十左右，所以，今年歐盟的外需會(huì)下降，中國的出口也不會(huì)很樂觀。

第二，歐洲主權(quán)債務(wù)爆發(fā)，加劇短期內(nèi)資本流動(dòng)波動(dòng)性。歐債危機(jī)導(dǎo)致全球避險(xiǎn)情緒加重，資金紛紛回流美元，中國面臨的是資金流入過多。因?yàn)楦绹啾?，中國也算是一個(gè)安全港，今年我國的gdp還會(huì)平穩(wěn)增長，同時(shí)人民幣依然有升值的壓力，而國內(nèi)通貨膨脹預(yù)期加大提高國內(nèi)加息的可能，這樣增加了我國和發(fā)達(dá)國家之間的利益差，使中國能吸收避險(xiǎn)資金的目標(biāo)市場(chǎng)。會(huì)加大中央銀行沖銷壓力，會(huì)給國內(nèi)通貨膨脹和資產(chǎn)價(jià)格造成更大的壓力。

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十五

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)逐漸變得大眾化，并且，眾所周知，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)校園中大的文化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)信息豐富，資源易得，交流便捷，成為了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。然后伴隨而來的是一些不法分子網(wǎng)絡(luò)詐騙，隨意造謠，傳播不良信息，對(duì)大學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)都造成了巨大的不良影響。為了了解網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想影響的情況，我們小組對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的積極意義，并尋找解決的建議。

本次調(diào)查我們小組采用隨機(jī)調(diào)查的方式，其內(nèi)容包括：一大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的情況，了解大學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間以及大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德依賴性，上網(wǎng)的目的;二網(wǎng)絡(luò)道德觀，主要了解其對(duì)網(wǎng)絡(luò)中低俗、熱點(diǎn)問題的看法，對(duì)不健康的信息的處理方法等。為了了解這些問題，我們十三人組對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了一次名為網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想的影響的隨機(jī)問卷調(diào)查。問卷調(diào)查采取不記名方式進(jìn)行發(fā)放填寫。本次調(diào)查總共對(duì)公寓學(xué)生以及食堂門口學(xué)生發(fā)放問卷200份，收回189份，回收率94.5%。此次問卷調(diào)查的目的是了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的正面和負(fù)面影響，并提出建議來引導(dǎo)大家正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)和使用網(wǎng)絡(luò)。 有89%的同學(xué)每天一般花2~3個(gè)小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上，花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不足1小時(shí)的同學(xué)只有11%。由此看出網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的日常工具之一。

調(diào)查顯示，大學(xué)生上網(wǎng)主要是為了聊天、刷微博、看小說、查學(xué)習(xí)資料。玩游戲的僅占13%。由此看出，用網(wǎng)絡(luò)來娛樂的學(xué)僧占大部分，他們使用網(wǎng)絡(luò)存在盲點(diǎn)，忽視了其學(xué)習(xí)的功能，從而影響其道德思想。

對(duì)于如何看待網(wǎng)絡(luò)中熱點(diǎn)問題，77.5%的小學(xué)生理性分析，對(duì)問題有深刻的見解。15%的人沒有自己主觀的想法，根據(jù)他人的評(píng)論來做判斷。對(duì)于看了網(wǎng)友評(píng)論后，是否會(huì)改變自己的看法，44%的人偶爾會(huì)改變，因?yàn)樗麄冊(cè)谟^看更多地分析后，對(duì)問題有了更全面的看法，從而更加理性地去看待問題。15%的人會(huì)經(jīng)常改變觀點(diǎn)，沒有主觀判斷能力。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中不健康的、暴力的信息，67%的人會(huì)抵制誘惑，抵抗這些信息的再傳播，說明他們有理性的分析能力。也有少部分同學(xué)會(huì)無法抵制這些信息以滿足心理需求。 你認(rèn)為理想的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍是怎樣，53%的同學(xué)認(rèn)為需要完備的法規(guī)和全面的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。說明大部分同學(xué)都希望有一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。33%學(xué)生希望有一個(gè)活潑的網(wǎng)絡(luò)氛圍，百家爭(zhēng)鳴，說明同學(xué)們渴望從中獲取開放的新穎的知識(shí)，渴望從中獲取有益的信息。也有7%的同學(xué)完全排斥網(wǎng)絡(luò)中的不良信息，希望其完全被過濾，剩下7%的同學(xué)并不關(guān)心網(wǎng)絡(luò)氛圍的問題。

根據(jù)以上調(diào)查并嚴(yán)謹(jǐn)分析，本小組成員匯總以下建議給所有大學(xué)生。

首先要學(xué)會(huì)自我節(jié)制，網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)的一部分，它也應(yīng)該擁有一套完整的管理制度，所以大學(xué)生需要善于自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志，要有辯知的能力，理性地有道德地使用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論，或行為操作時(shí)，一定要聯(lián)想是否符合道德和法律規(guī)范。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的不滿，同學(xué)們應(yīng)該通過合理的途徑來發(fā)泄，切勿在網(wǎng)絡(luò)中通過過激言論釋放這種不滿。

要在現(xiàn)實(shí)中尋找自己，擁有良好的處世態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)中的挫折、困難，沒必要沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，將更多的時(shí)間花在現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中，與人交流，戒除對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題要理性分析，客觀分析，切勿被他人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)迷惑。

總結(jié)：從調(diào)查結(jié)果看，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的思想有巨大影響，而網(wǎng)絡(luò)中也存在一些問題亟待解決。我們大學(xué)生應(yīng)該正確利用網(wǎng)絡(luò)攝取其中有益的部分，排斥不良信息。在使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自控力以及理性分析能力，為建設(shè)和諧的網(wǎng)絡(luò)文化做出積極貢獻(xiàn)。

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十六

大二上學(xué)期的生活忙忙碌碌，我們迎來了寒假的休息。不禁讓我感嘆時(shí)間的流逝。新年的到來更是宣告了一年學(xué)習(xí)生活的開始?；厥鬃哌^的一年自己做過的事我感慨萬千。在這個(gè)假期中，雖然我沒有參加班級(jí)或者學(xué)校統(tǒng)一組織的社會(huì)實(shí)踐，但是在家里這邊我依舊有自己的假期生活，并且學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。時(shí)下，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打假期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的`知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力.以下兩點(diǎn)也是這次自我實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通.經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人.如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí).以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍.別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信.自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定.在多次的面試中，明白了自信的重要性.你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系.重要的是你的能力不比別人差.社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二，第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

現(xiàn)在，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

雖然假期是短暫的，但是我覺得自己過得很充實(shí)。假期是一個(gè)自我調(diào)整、自我鞏固、自我思考的好機(jī)會(huì)，它不但可以讓我增進(jìn)與家人的感情，而且可以有足夠的時(shí)間提高自己。

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十七

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查目的：

通過對(duì)大學(xué)生政治思想狀況的`調(diào)查，了解目前大學(xué)生的思想狀況，通過分析從而了解大學(xué)生所存在的一些政治思想的認(rèn)識(shí)的不足甚至一些對(duì)政治思想的歪曲的現(xiàn)象。在此基礎(chǔ)上制定一系列的方案和措施對(duì)大學(xué)生進(jìn)行糾正和教育，從而使大學(xué)生的政治思想達(dá)到一個(gè)較好的程度。

（一）政治觀點(diǎn)基本正確，對(duì)黨和國家有著較深的感情

結(jié)果顯示，有85%的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，這體現(xiàn)出了大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解的這卻認(rèn)識(shí)。而當(dāng)聽到國歌或看到升國旗時(shí)，有37%的學(xué)生會(huì)感到無比自豪，又有60%的學(xué)生會(huì)感到自豪感，這一現(xiàn)象說明了當(dāng)代大學(xué)生有著較好的愛國熱情。在對(duì)加入中國共產(chǎn)黨的動(dòng)機(jī)的問題上，有26%的學(xué)生是為了更好的為社會(huì)為人民做貢獻(xiàn)，40%的學(xué)生示為了追求政治上的上進(jìn)，還有33%的學(xué)生是為了找一份更好的工作。入黨動(dòng)機(jī)也較為符合大學(xué)生的特點(diǎn)。在對(duì)中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同的問題上，基本上所有的同學(xué)都表示是政治認(rèn)同，從此處看出大學(xué)生對(duì)中國特色社會(huì)主義的信心和認(rèn)同。

（二）對(duì)馬克思主義的態(tài)度與認(rèn)識(shí)

調(diào)查結(jié)果顯示，在對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)程度上，18%的學(xué)生表示對(duì)馬克思主義有著深入的了解，而47%的學(xué)生表示對(duì)馬克思主義比較了解，這說明大學(xué)生仍需進(jìn)行馬克思主義的學(xué)習(xí)，以達(dá)到對(duì)馬克思主義有著較為深入的了解，進(jìn)行思想上的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在回答馬克思主義對(duì)日常生活的影響時(shí)，僅有12%的學(xué)生認(rèn)為有著很大的影響，通過這一問題的回答情況來看，目前大學(xué)生需要正確認(rèn)識(shí)馬克思主義的影響。而更多的學(xué)生信仰的是實(shí)用主義，信仰馬克思主義的學(xué)生較少。

（三）對(duì)自身利益以及價(jià)值意義的認(rèn)識(shí)

在調(diào)查問卷中，當(dāng)自身利益與他人利益產(chǎn)生沖突時(shí)，在處理態(tài)度上23%的學(xué)生選擇先人后己，而49%的學(xué)生則選擇看情況而定，同時(shí)也有很少的學(xué)生會(huì)選擇先利己后利人，這說明大學(xué)生的利益觀基本準(zhǔn)確，但還是需要進(jìn)行一定程度的改正，爭(zhēng)取做一個(gè)具有先人后己品質(zhì)的良好學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生受到社會(huì)的影響，在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上19%的學(xué)生選擇對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，37%的學(xué)生是選擇發(fā)揮專業(yè)特長，而39%的學(xué)生則是選擇收入地位高。另外，對(duì)于積極的采取行動(dòng)，比如提升能力、努力工作、抓住機(jī)遇來改變自身命運(yùn)的學(xué)生占到了95%，另有少數(shù)的學(xué)生則采取的消極的利用關(guān)系來改變命運(yùn)的。這表明大學(xué)生對(duì)于改變自身命運(yùn)基本上都是采取的積極向上的態(tài)度的，用努力取得成功。

（四）大學(xué)生的道德品質(zhì)及社會(huì)責(zé)任

數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生在對(duì)社會(huì)理想問題的態(tài)度上，有26%的學(xué)生認(rèn)為是肩負(fù)振興中華的責(zé)任，有30%的學(xué)生認(rèn)為是為了解決社會(huì)問題而共同努力，同時(shí)有27%的學(xué)生認(rèn)為是為了實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，從結(jié)果上看，當(dāng)代大學(xué)生都有著較為明確的社會(huì)理想，但是對(duì)社會(huì)理想的選擇和確立時(shí)則要進(jìn)行慎重考慮。而從調(diào)查結(jié)果上可以看出，當(dāng)國家或同學(xué)需要幫助時(shí)，很多的同學(xué)都表示愿意給予幫助。當(dāng)做一件事情時(shí)，有26%的學(xué)生表示一定會(huì)堅(jiān)持到底，而51%的學(xué)生則表示通常情況下會(huì)堅(jiān)持到底的，另有少數(shù)的學(xué)生則是很少會(huì)堅(jiān)持到底。從中不難看出，當(dāng)代大學(xué)生具備的良好的品質(zhì)。在當(dāng)遇到挫折時(shí)，很多的學(xué)生會(huì)在很多時(shí)間內(nèi)走出陰影并積極總結(jié)教訓(xùn)并努力進(jìn)取。對(duì)于考試作弊這一問題，當(dāng)遇到作弊問題時(shí)，有9%的學(xué)生會(huì)及時(shí)阻止，有7%的學(xué)生則會(huì)告訴老師，而又47%的學(xué)生則會(huì)善意提醒，另外也有少部分的同學(xué)會(huì)裝作沒看見。這一問題是當(dāng)代大學(xué)生存在的普遍問題，應(yīng)該給予糾正。

通過對(duì)大學(xué)生思想狀況的調(diào)查，可以看出絕大多數(shù)大學(xué)生積極向上，勇于進(jìn)取，有較強(qiáng)的責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí)，有正確的政治態(tài)度和行為方式，但也存在很多問題。致使大學(xué)生思想政治狀況出現(xiàn)前述問題的因素主要有以下幾方面：

（一）社會(huì)方面的因素

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的變化，大學(xué)生獲取信息的渠道越來越多，影響其思想認(rèn)識(shí)形成的因素也越來越復(fù)雜。

1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)群體利益分配的差別和價(jià)

值觀念的多元化，大學(xué)生在價(jià)值觀念上的困惑和矛盾明顯增多。一方面感到天下興亡，匹夫有責(zé)，另一方面看到拜金主義、極端個(gè)人主義傾向產(chǎn)生疑慮；一方面在學(xué)校接受正面教育，另一方面看到某些消極腐敗現(xiàn)象又感到無所適從。在價(jià)值判斷與選擇上有關(guān)心與冷漠相容，希望與困惑并存，進(jìn)取與彷徨相伴，認(rèn)同與失落交錯(cuò)的心態(tài)。

2.社會(huì)不良思潮的滲透侵蝕。共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念在少數(shù)大學(xué)生心目中發(fā)生動(dòng)搖。同時(shí)，西方敵對(duì)勢(shì)力一直未放棄對(duì)我國意識(shí)形態(tài)的滲透，高校是他們爭(zhēng)奪的重要陣地，他們通過各種傳媒渠道，利用各種機(jī)會(huì)，將西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽的思想、文化和生活方式傳播進(jìn)來。個(gè)別大學(xué)生在紛繁復(fù)雜的各種思潮和信息傳媒的影響下，迷失了自我。

3、社會(huì)用人機(jī)制產(chǎn)生的影響。在招聘會(huì)上，誘人的優(yōu)越條件后的要求卻只是：英語熟練；計(jì)算機(jī)操作熟練，，使得部分大學(xué)生認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和英語，就可以打遍天下無敵手，而無須去學(xué)其他的東西，不需要社會(huì)實(shí)踐，不需要理論培養(yǎng)，不需要思想政治教育。

（二）學(xué)校方面的因素

一個(gè)時(shí)期以來，由于種種緣故，高校思想政治教育工作體系表現(xiàn)出程度不同的不能完全應(yīng)對(duì)新形勢(shì)發(fā)展需要情形，而適應(yīng)新時(shí)代的科學(xué)的高校思想政治教育工作體系目前尚未完全建立起來，對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育過程中，又往往存在著形式單調(diào)、內(nèi)容僵化、針對(duì)性不強(qiáng)的情況。此外，缺乏從根本上解決深層次問題的有效機(jī)制，這一切，均不利于當(dāng)代大學(xué)生正確人生價(jià)值觀的形成。

（三）大學(xué)生自身方面的因素

大學(xué)生自身特點(diǎn)是影響其思想政治狀況的內(nèi)在因素。由于大學(xué)生身心發(fā)展的不確定性，當(dāng)代大學(xué)生自身也存在著明顯的弱點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生雖大多成長在改革開放的重大變革時(shí)期，但長期的安寧生活和繁重的學(xué)習(xí)壓力卻使其產(chǎn)生了與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的距離感，對(duì)于社會(huì)的理解趨于表面、幻想或停留于理論，對(duì)社會(huì)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵理解不夠，造成了雖身處變革，但形成了追求虛華，不尚務(wù)實(shí)的心理特征。同時(shí)，大學(xué)生由于其年齡、知識(shí)構(gòu)造、社會(huì)閱歷以及法律常識(shí)等方面的欠缺，在價(jià)值觀念形成過程中必然會(huì)受到某些錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響，造成一部分人政治上的迷惑，甚至造成少數(shù)人完全從個(gè)人私利角度出發(fā)考慮問題，從而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度，進(jìn)而也影響到了當(dāng)代大學(xué)生主流政治傾向的正常發(fā)展。

1、加強(qiáng)正面引導(dǎo)，提高大學(xué)生的思想道德水平

要貼近大學(xué)生的思想實(shí)際，有針對(duì)性地開展思想道德教育，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)注意思想教育方式上的平等性，建立心理上的平等感、親切感，然后想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)雙方認(rèn)識(shí)的逐漸統(tǒng)一；應(yīng)當(dāng)勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，把鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)不斷引向深入，用改革開放的偉大成就教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生，在形式上對(duì)思想內(nèi)容進(jìn)行包裝，以新穎的設(shè)計(jì)、有趣的方式吸引青年們的注意，盡可能消除青年的抵觸情緒，是指在生動(dòng)的教育中體驗(yàn)輕松，在輕松中更好地感悟思想；應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到思想政治工作的互動(dòng)性，重視網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息手段的運(yùn)用和管理，有效跟蹤大學(xué)生群體的思想動(dòng)態(tài)，用健康向上的科學(xué)文化內(nèi)容教育影響青年學(xué)生，讓更多的青年參與進(jìn)來；應(yīng)當(dāng)針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為青年思想教育工作有效載體的作用。

2、大力開展素質(zhì)教育，提高大學(xué)生人文素質(zhì)和心理素質(zhì)

面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生已不滿足于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的全面素質(zhì)已成為主流要求。要注重課內(nèi)外的結(jié)合、第一與第二課堂的結(jié)合、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，通過教學(xué)、課堂、講座、活動(dòng)等形式帶動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展的實(shí)施；要根據(jù)學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立成才目標(biāo)，引導(dǎo)他們有意識(shí)、有選擇地參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng)，與此同時(shí)廣泛開展校園文化科技活動(dòng)等第二課堂活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展提供必要的支持。針對(duì)當(dāng)代校園越來越突出的學(xué)生心理問題，有關(guān)部門應(yīng)采取有針對(duì)性的措施，比如邀請(qǐng)專家為大學(xué)生做心理輔導(dǎo)、設(shè)立心理咨詢?cè)\所、開設(shè)心理衛(wèi)生課等，為健康大學(xué)生的心理提供保證。高校要不斷加強(qiáng)心理健康教育制度化和體系化建設(shè)，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍的建設(shè)；要充分利用各種媒介對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，緩解和排除各種心理問題發(fā)生的可能性。

3、完善交際規(guī)則，建立誠信機(jī)制

大學(xué)生時(shí)期正處于人生需要的高峰時(shí)期，尤其是對(duì)歸屬和愛的需要。因此，幫助大學(xué)生順利渡過這個(gè)時(shí)期，實(shí)現(xiàn)從低層次需要向高層需要的過渡，對(duì)于大學(xué)生良好人際關(guān)系和人格的形成非常重要。這就要求高校思想政治工作人員要促進(jìn)大學(xué)生交際的社會(huì)化，幫助其學(xué)會(huì)為其生存環(huán)境所認(rèn)可的社會(huì)行為，學(xué)會(huì)對(duì)其生存于其間的社會(huì)環(huán)境給予合適的穩(wěn)定的反應(yīng)，加深對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)，了解和接受社會(huì)規(guī)范，最終成為合格的社會(huì)成員；要幫助大學(xué)生發(fā)展健全的自我意識(shí)，尤其建立完善的自我評(píng)價(jià)體系，通過積極的與人接觸、溝通、交流，達(dá)到自我意識(shí)的不斷健全發(fā)展；要幫助大學(xué)生形成健康的個(gè)性品質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生與集體、同學(xué)、教師、朋友、家人維持良好的人際交往，保持良好的人際關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，帶動(dòng)大學(xué)生發(fā)展健康的個(gè)性品質(zhì)。進(jìn)一步倡導(dǎo)誠信理念,建立大學(xué)生的誠信機(jī)制。

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十八

坐上了南歸的t201趟列車，經(jīng)過了30多個(gè)小時(shí)的長途跋涉，穿越了大半個(gè)中國，終于回到了我的故鄉(xiāng)**。

逛了逛自己生活了六年的城市，發(fā)現(xiàn)變化了很多。城市周圍多了很多剛剛建成的小區(qū)花園，而市區(qū)也新開了好多家大型超市，看到家鄉(xiāng)發(fā)展如此迅猛，心里甚是歡喜。我也相信伴隨著海南國際旅游島的建設(shè)，海南的發(fā)展還將會(huì)走上新的臺(tái)階!

家里依舊沒什么變化，只是發(fā)現(xiàn)老爸，老媽頭上的白發(fā)多了不少，臉上也憔悴了不少，生活的負(fù)擔(dān)壓彎了他們的腰，作為家里的長子，唯一的兒子，我將試著逐漸用自己的肩膀和他們分擔(dān)生活的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)年少無知的小毛孩了。

已經(jīng)在大學(xué)校園里磨礪了兩年半，可以說大學(xué)的大半時(shí)光即將過去了。在這兩年半的時(shí)間里，我成長了很多，也學(xué)到了很多東西。為人處世也變得更加穩(wěn)重成熟，與人交往也變得更加順暢自如。20xx年已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，在嶄新的20xx年里，我們需要更加努力奮斗，創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇十九

：學(xué)業(yè)行為;人際交往;價(jià)值觀念;信仰

本次調(diào)查面向廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校教育系、藝術(shù)系、語言文學(xué)系、公共基礎(chǔ)部、五年制教學(xué)部共五個(gè)教學(xué)系部的20xx級(jí)、20xx級(jí)、20xx級(jí)在校大專生，發(fā)放問卷1160份，回收有效問卷1103份，樣本容量1160，約占學(xué)校大專生總?cè)藬?shù)的20%。在發(fā)放過程中，綜合系部學(xué)生差異、學(xué)生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進(jìn)行取樣，保證樣本的充實(shí)度和調(diào)查結(jié)果的可信度。

我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前大學(xué)生活的評(píng)價(jià)，49.2%認(rèn)為生活比較忙碌，37.1%對(duì)自己目前的狀態(tài)感到滿意，認(rèn)為生活比較充實(shí)，6.7%的學(xué)生認(rèn)為目前的狀態(tài)是無所事事。在學(xué)校生活中感到最苦惱的問題前三位分別是學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟(jì)壓力大、就業(yè)壓力大，另外，部分學(xué)生因?qū)W(xué)校辦學(xué)條件不滿意、對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意、找不到學(xué)習(xí)動(dòng)力而產(chǎn)生的苦惱也表現(xiàn)得比較明顯。

(一)貧困生的生活狀況

根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源前三位依次為親友接濟(jì)、困難補(bǔ)助、助學(xué)金。根據(jù)大學(xué)生資助中心的資助數(shù)據(jù)顯示，20xx年大專生共有四千余人次享受獎(jiǎng)助學(xué)金補(bǔ)助。造成學(xué)生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數(shù)人讀書、家有病人且有學(xué)生不堪重負(fù)、父母一方或雙方務(wù)農(nóng)。

經(jīng)濟(jì)的壓力會(huì)帶給貧困生自卑、敏感、好強(qiáng)、愛面子等心態(tài)，但同時(shí)也有49%的學(xué)生認(rèn)為，貧困生能夠保持堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。對(duì)于貧困帶來的負(fù)面心理，63.8%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進(jìn)行團(tuán)體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該將心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，只有25.7%認(rèn)為應(yīng)該針對(duì)貧困生開展個(gè)體心理輔導(dǎo)。

(二)大學(xué)生的日常文明行為

在針對(duì)食堂窗口排隊(duì)打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛(wèi)生保持、宿舍垃圾處理等多個(gè)日常行為習(xí)慣的問題調(diào)查中，92%以上的學(xué)生能夠保證自己良好的行為習(xí)慣，雖然有時(shí)需要人督促，但是基本具有一定的文明意識(shí)[1]。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進(jìn)教室、宿舍物品擺放等問題調(diào)查中，有10.5%的學(xué)生承認(rèn)曾經(jīng)在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學(xué)生只有宿舍評(píng)比時(shí)才將用品擺放整齊，更有50%的學(xué)生曾經(jīng)穿拖鞋進(jìn)教室、2.4%的學(xué)生經(jīng)常穿拖鞋進(jìn)教室或一直都穿拖鞋。

(一)課堂違紀(jì)行為

問卷數(shù)據(jù)顯示，占總數(shù)79.3%的學(xué)生從未逃過課，18.3%的學(xué)生偶爾逃課，1.1%經(jīng)常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對(duì)課程不感興趣(48.1%)、認(rèn)為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(18.7%)、參加社團(tuán)工作(15.1%)、不想學(xué)習(xí)(10.8%)。

36.3%的學(xué)生曾經(jīng)有過遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。

52.1%的學(xué)生承認(rèn)自己曾有過上課睡覺的行為，原因分別是：51.1%認(rèn)為自己平時(shí)休息不夠、23.2%的學(xué)生認(rèn)為教師上課沒有吸引力、15.8%的學(xué)生覺得上課無聊，4.1%的學(xué)生因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)興趣而睡覺。

(二)抄襲作業(yè)及作弊行為

39.5%的學(xué)生承認(rèn)自己曾經(jīng)有過抄襲作業(yè)的行為，原因分別是：不會(huì)做(44.4%)，應(yīng)付了事(19.4%)，時(shí)間緊(16%)，來不及思考(13.1%)。另外57.3%學(xué)生認(rèn)為出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象的原因是為考試及格、22.5%的學(xué)生認(rèn)為是為了爭(zhēng)取好成績而作弊、18.7%的學(xué)生認(rèn)為作弊學(xué)生出于復(fù)習(xí)不充分的理由作弊、1.2%學(xué)生認(rèn)為有同學(xué)作弊是因?yàn)樾Х缕渌瑢W(xué)。

在調(diào)查中，有51%的學(xué)生選擇在課余時(shí)間睡覺、休息，課余時(shí)間參與學(xué)生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書占42.4%，逛街30.2%、運(yùn)動(dòng)27.3%，談戀愛9.9%，打電話10.7%。學(xué)生認(rèn)為，課余活動(dòng)對(duì)自身帶來的影響有：45.1%認(rèn)為增進(jìn)了和同學(xué)之間的情誼、做兼職增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)20.8%、學(xué)習(xí)成績有所提高20.7%，經(jīng)常無所事事、浪費(fèi)時(shí)間7.5%。70%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)?；虬嗉?jí)組織開展的體育鍛煉和活動(dòng)很有必要，19.6%認(rèn)為可有可無、無所謂，10%認(rèn)為該活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)、應(yīng)該取消。

(一)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的影響比較顯著，40%以上的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學(xué)生認(rèn)為自己通過網(wǎng)絡(luò)了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。

學(xué)生上網(wǎng)目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂和了解校內(nèi)外新聞。平時(shí)日常生活中比較關(guān)注的資訊排序依次為：社會(huì)熱點(diǎn)、影視娛樂、國家政治和軍事問題 。

(二)社團(tuán)活動(dòng)

在被調(diào)查者中，36.3%的學(xué)生參加了一個(gè)社團(tuán)，26.9%的學(xué)生沒有參加社團(tuán)，25.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)社團(tuán)，另外有10.8%的學(xué)生參加了兩個(gè)以上的社團(tuán)。在參加的社團(tuán)中，公益服務(wù)類社團(tuán)所占比例最高，為48.6%，文藝體育類社團(tuán)、思想理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)、學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學(xué)生認(rèn)為參加社團(tuán)對(duì)自己的幫助比較大，25.2%的學(xué)生認(rèn)為幫助很大。

大學(xué)生對(duì)自我與他人關(guān)系的相處類型評(píng)價(jià)中，認(rèn)為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認(rèn)為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當(dāng)遇到人際關(guān)系問題時(shí)最可能咨詢的對(duì)象排序依次為同學(xué)、朋友，自己處理，班主任、輔導(dǎo)員，父母、家人。 平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網(wǎng)絡(luò)、打電話、面對(duì)面交流、手機(jī)短信、寫信。溝通方式從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、短信方式與外界溝通的學(xué)生占樣本的74%，傳統(tǒng)的寫信等方式正在被取代。

(一)就業(yè)意向

對(duì)于畢業(yè)后的打算，60.9%的學(xué)生選擇工作，13.6%的選擇自主創(chuàng)業(yè)，12.3%的學(xué)生還沒考慮好，10.6%的學(xué)生選擇在國內(nèi)繼續(xù)深造。

在優(yōu)先選擇的就業(yè)單位類型中，幼兒園占49.7%，企業(yè)占17.9%，國家機(jī)關(guān)占16.4%，社會(huì)團(tuán)體占12.1%。大多數(shù)學(xué)生更愿意選擇公辦單位就業(yè)，占總數(shù)81.5%。

選擇工作的過程中，被調(diào)查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發(fā)展機(jī)會(huì)、興趣愛好。占總數(shù)51.9%的大學(xué)生對(duì)自己的未來有明確的規(guī)劃，并積極地為目標(biāo)奮斗;47.1%知道未來嚴(yán)峻，但是現(xiàn)在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無所追求，隨遇而安，不為未來擔(dān)憂;另外有2.7%感覺自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。

(二)就業(yè)難因素分析

44.5%的學(xué)生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學(xué)生沒有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒有信心找到滿意工作的學(xué)生認(rèn)為受以下因素影響：找工作過程中的不公平因素(39.4%)、個(gè)人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專業(yè)沒有優(yōu)勢(shì)(27.4%)、同類專業(yè)設(shè)置過多(24.7%)、待遇達(dá)不到期望值(15.8%)。大學(xué)生認(rèn)為造成當(dāng)前就業(yè)難的最主要因素為：大學(xué)生自身能力所限、教育體制無法很好適應(yīng)社會(huì)需求、社會(huì)背景復(fù)雜，很難單憑能力打拼。占被調(diào)查者總數(shù)54.1%的學(xué)生認(rèn)為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力是解決當(dāng)前就業(yè)難問題的最關(guān)鍵因素。

針對(duì)學(xué)校思想政治教育工作實(shí)際，開展科學(xué)、有效的學(xué)生思想狀況調(diào)查，能夠準(zhǔn)確了解、掌握大學(xué)生的思想狀況，對(duì)進(jìn)一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實(shí)效性具有重要意義。

根據(jù)以上數(shù)據(jù)結(jié)果和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校在開展貧困生心理健康教育、新媒體形勢(shì)下的大學(xué)生思政教育、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)教育等工作的過程中，積極采取心理支持和經(jīng)濟(jì)資助并舉，搭建思政教育新平臺(tái)，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同感等有針對(duì)性的措施，提升學(xué)生工作實(shí)效[4]。

[1]大學(xué)生思想政治教育生活化研究.鄒娣[d].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)，20xx

[2]龔濤，徐建軍.新媒體與主體間性大學(xué)生思想政治教育[j].社會(huì)科學(xué)家，20xx(11).

[3]楊洪澤.當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[d].東北師范大學(xué)，20xx.

大學(xué)生思想報(bào)告結(jié)合時(shí)事篇二十

不知道對(duì)不對(duì)啊班級(jí)日志:大學(xué)生思想政治教育方式的探索與實(shí)踐應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨總支 二十一世紀(jì)，高校大眾化進(jìn)程加快，高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時(shí)代的到來，大學(xué)生思想呈現(xiàn)多元化傾向，追求個(gè)性化、時(shí)尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢(shì)下培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)大學(xué)生班級(jí)的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨政歷來高度重視學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的改革創(chuàng)新，學(xué)院班主任吳淑珍老師所帶的6個(gè)班自2005年以來開展的班級(jí)日志活動(dòng)，就是在這一背景下進(jìn)行的大學(xué)生班級(jí)思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。

一、活動(dòng)概述 從2005年起至今，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院05級(jí)市場(chǎng)營銷本科專業(yè)1、2班、06級(jí)軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機(jī)電專科專業(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導(dǎo)師平老師的組領(lǐng)下，積極開展了班級(jí)日志創(chuàng)建活動(dòng)。6個(gè)班級(jí)共240余名學(xué)生參與了活動(dòng)，現(xiàn)已形成170萬字的日志素材。目前，學(xué)院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級(jí)日志》作為研究項(xiàng)目的關(guān)鍵載體，同時(shí)吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級(jí)日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學(xué)班史——?jiǎng)e樣年華的成長歲月》及《心路·未來工程師的成長經(jīng)歷》兩部紀(jì)實(shí)性書稿。

二、具體做法 在班主任的組織指導(dǎo)下，每個(gè)班成立了《班級(jí)日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學(xué)就當(dāng)日的學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等撰寫日志素材，每學(xué)期全班每個(gè)同學(xué)定時(shí)定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個(gè)學(xué)期的《班級(jí)日志》。其間，班支委將日志送給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以正面教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成長成才。通過活動(dòng)的開展，廣大學(xué)生的認(rèn)識(shí)問題、分析問題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時(shí)，參與班級(jí)日志活動(dòng)的每個(gè)班還開展了大量的“多維互動(dòng)”的育人活動(dòng)。如05級(jí)市場(chǎng)營銷1、2班制定《日常行為動(dòng)態(tài)量化表》，進(jìn)一步將德育素質(zhì)定性定量，注重推動(dòng)后進(jìn)生的進(jìn)步提高，基本實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的目標(biāo)全量化管理。又如，建立家?；?dòng)機(jī)制，班主任將“動(dòng)態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力（寫、說、做）+進(jìn)步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。并且，一學(xué)期由學(xué)生本人向家長轉(zhuǎn)發(fā)一份“學(xué)期通報(bào)書”，通報(bào)書包括由班支委提出，經(jīng)班主任審定的綜合評(píng)語、德育測(cè)評(píng)情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如，建立班級(jí)演講平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高?？傊?，以班級(jí)日志活動(dòng)為主線，通過師生互動(dòng)、家?；?dòng)、學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生的素質(zhì)和能力進(jìn)一步提高。

三、活動(dòng)特色 就名稱而言，“班級(jí)日志”在全國不是首創(chuàng)，但我們的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容具有創(chuàng)新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動(dòng)活動(dòng)的開展，形成了獨(dú)具特色的材料，活動(dòng)具有五個(gè)特性：

1、參與人員的廣泛性 班級(jí)日志活動(dòng)是由班主任組織，全班同學(xué)全員參與?；顒?dòng)也吸收了其他人員，如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、家長及社會(huì)人士參與，充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個(gè)活動(dòng)的組織，班主任有高度責(zé)任心是開展活動(dòng)的關(guān)鍵。

2、內(nèi)容題材的全景性 《班級(jí)日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過多的限制，通過日志的形式，記下一天之所見、所聞、所感，小到個(gè)人喜怒哀樂，大到國家大事，逐日全景性地記錄了社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的情況，較好地留下了社會(huì)時(shí)事、學(xué)校及學(xué)院大事、班級(jí)活動(dòng)，乃至同學(xué)成長的足跡。

3、日志稿件的積累性 班級(jí)日志的活動(dòng)不是一朝一夕的，而是逐日長期堅(jiān)持的、學(xué)生輪流將在校期間的學(xué)習(xí)、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學(xué)生成長成才的信息，對(duì)每一個(gè)參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進(jìn)了學(xué)生全員的進(jìn)步和發(fā)展。

4、育人價(jià)值的滲透性 班級(jí)日志活動(dòng)，不僅直接提升了參與者的各項(xiàng)技能，而更重要的是其價(jià)值具有長期的滲透性。組織者先后提出“立足班級(jí)、放眼全局、突出亮點(diǎn)、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創(chuàng)、特色、責(zé)任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團(tuán)隊(duì)之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性發(fā)揮的理念指導(dǎo)下，有力地促成了學(xué)生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。

學(xué)子與工商大學(xué)一起成長的史料價(jià)值，記錄了新時(shí)期高等職業(yè)教育學(xué)子成長的歷程，為探索高等職業(yè)教育改革提供了個(gè)案研究文本。

四、活動(dòng)成效 班級(jí)日志活動(dòng)開展以來，至今形成了3個(gè)系列、17卷、170萬余子（含點(diǎn)評(píng)）的系列材料，較全面地記錄了新時(shí)期大學(xué)生的成長歷程。四年來，05市場(chǎng)營銷1、2班先后8次獲得校級(jí)先進(jìn)班集體或優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱號(hào)；240余名同學(xué)中，先后有13名同學(xué)獲市級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“精神文明先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強(qiáng)不息先進(jìn)個(gè)人”、“國家獎(jiǎng)學(xué)金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學(xué)光榮地加入了中國共產(chǎn)黨?！鞍嗉?jí)日志”編輯部獲2007學(xué)校感動(dòng)校園團(tuán)隊(duì)；《班級(jí)日志》被《重慶時(shí)報(bào)》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺(tái)等10多家媒體給予肯定性報(bào)道； 2008年，《班級(jí)日志》被教育部思政司評(píng)為高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；2009年伊始，“《班級(jí)日志》：大學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。班級(jí)日志活動(dòng)歷經(jīng)艱辛，雖然取得了初步成效，但前進(jìn)道路上還需要認(rèn)真總結(jié)。如何在新形勢(shì)下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求，在學(xué)生的培養(yǎng)教育工作中進(jìn)行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動(dòng)創(chuàng)新，還有很長遠(yuǎn)的路需要我們探索，這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，與時(shí)俱進(jìn)的開展好各項(xiàng)工作。