無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的植物朋友三年級篇一

在生態(tài)文明建設(shè)的背景下，越來越多的人開始意識到保護自然資源和環(huán)境的重要性。植物是大自然中最重要的生命體之一，他們不僅產(chǎn)生氧氣，還對維護生態(tài)平衡和促進人類健康有著重要的作用。因此，作為一名教師，我參加了“我的植物朋友研修”活動，旨在提高自己的生態(tài)意識，培養(yǎng)學生的植物觀察能力。

第二段：敘述研修內(nèi)容和經(jīng)歷，提出自己的收獲和感悟

在研修過程中，我們學習了很多關(guān)于植物的知識，例如植物種類的分類、植物的生長發(fā)育過程、植物與環(huán)境的相互作用等等。除此之外，我們還前往了當?shù)氐闹参飯@進行了實地觀察。通過親身體驗，我深刻認識到了植物與人類的密切關(guān)系，植物對人類的健康、生產(chǎn)和生存都有著不可替代的作用。

第三段：總結(jié)不足和提出改進方案

雖然我們在研修中取得了一些成果，但是我們也意識到了自己存在一些不足，比如團隊合作的能力還需加強，對于植物園中一些植物的生態(tài)環(huán)境了解不足等。為了進一步提升研修的效果，我們提出了一些改進方案，比如增加參觀時間，加強植物種類的了解和學習如何與植物相處等。

第四段：強調(diào)研修的價值和意義

通過這次植物朋友研修活動，我不僅學到了很多關(guān)于植物的知識，更重要的是從情感上與植物建立了更緊密的聯(lián)系，感受到了生命間的交流與互相呼應(yīng)。此外，我也認識到了生態(tài)文明建設(shè)的重要性，希望能為推動這一事業(yè)盡自己的一份力量。

第五段：結(jié)論和建議

總而言之，通過這次植物朋友研修活動，我深入認識到了植物的重要性和對人類的影響，也提升了自己的植物觀察能力。我建議，我們應(yīng)該將這種思想和知識傳授給更多的學生和群眾，共同推動生態(tài)文明建設(shè)。我相信，在共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出美好的未來。

我的植物朋友三年級篇二

我家里養(yǎng)了很多很多的蘆薈，為什么呢？因為只要你放了一個小苗，過了半年它就會長出很多的葉子。隨著時間的流逝，蘆薈的葉子越長越多，家里已經(jīng)有10多盆蘆薈啦。

蘆薈長得很可愛，它的身上碧綠碧綠的，還有白色的斑點，它的旁邊還有小小的刺，蘆薈有的長有的短，最里面的那一層是最短的，一層層伸展像一個扇子一樣。沒養(yǎng)好的話它就會變黑，蘆薈不用經(jīng)常澆水，不然，就會被淹死。

蘆薈不像一些花，一開就凋謝了。媽媽告訴我：“蘆薈有很多的用處”，它能掰開來做美容，被蚊子咬了，涂上它包就會慢慢消掉，蘆薈把外邊的皮剝掉還可以炒著吃，不過我沒有吃過。

蘆薈對細菌、真菌、病毒有一定的殺滅作用，對呼吸道、消化道炎癥有良好的治療效果......

蘆薈的功能好多呀！你們喜歡嗎？

蝴蝶蘭

譚暄梓

春節(jié)的前一天，媽媽帶我去逛花城就看中了一盆蝴蝶蘭。

它嬌艷多姿、花色迷人，清新高雅。它的葉子長長的，是橢圓形的，翠綠翠綠的，上面還有細細的條紋。枝桿又細又長，一節(jié)一節(jié)的，就像竹子似的，上面還有奶白色的小斑點。一個枝桿上長著六朵蝴蝶蘭，每朵蝴蝶蘭上有五片花瓣，花瓣是紫紅色的，花蕊是黃色的。如果你走近聞一聞，你就能聞到一陣陣的清香。

紫色的蝴蝶蘭優(yōu)美而絢爛，從遠處看，就像一只只蝴蝶立在枝干上，一陣微風催過，一群紫紅色蝴蝶在綠葉中翩翩起舞。

我覺得自己仿佛就是一朵蝴蝶蘭，像蝴蝶一樣在空中飛舞。

我的植物朋友三年級篇三

植物是大自然的奇妙創(chuàng)造，是美麗與生命的象征。植物不僅美麗，而且擁有很多的療效，對人們的健康有著巨大的影響。作為一名植物愛好者，我參加了一次關(guān)于植物的研修活動，著實受益匪淺。在這次研修中，我與我的植物朋友們熱情交流，對植物有了更深入的了解，也收獲了一些重要的心得體會。

第一段：認識植物朋友

在研修的第一天，我們參觀了許多不同類型的植物。這些植物的特點，每個植物的營養(yǎng)成分和功效都給我們留下了深刻的印象。在認識每個植物的過程中，我們發(fā)現(xiàn)每個植物都有它獨特的特點和需要。這促使我們學會怎樣去研究這些植物，善于傾聽，發(fā)現(xiàn)植物朋友的需要，并注意每個植物的適合性。這一過程的實現(xiàn)需要對植物朋友有深入的了解，更需要我們耐心細致地研修。

第二段：探討植物的療效

了解到植物，我們也深入了解了植物的療效。針對每種植物的功效，我們進行深入探討，了解到植物不僅可以裝飾環(huán)境，更可以為人們的健康做出重要的貢獻。例如，在這次研修中，我們學習到黃瓜可以預(yù)防缺水、咳嗽和關(guān)節(jié)疼痛。而薄荷可以護膚、清涼和增強消化系統(tǒng)健康。這些植物的發(fā)現(xiàn)和探討使我們更加熱愛植物，也更意識到珍惜這一寶貴的大自然資源。

第三段：學習植物的養(yǎng)護

植物是需要人們用心養(yǎng)護的。在這次研修中，我們探討和學習了植物的養(yǎng)護技能。我們學會了如何為植物朋友澆水，計算水的量，同時了解到不同的植物對于水的需求是不同的。我們還學習如何為植物調(diào)整土壤，以保證植物的準確生長。通過學習和探討，我們已經(jīng)掌握了許多重要的技能，以便為植物朋友提供一個更舒適和安全的生長環(huán)境。

第四段：分享植物文化

隨著時間的推移，我們意識到植物在人類文化中扮演著重要的角色。我們學會了如何分享植物文化和知識，并將這些傳統(tǒng)知識用于自己的后代和社區(qū)的教育工作中。在分享植物文化和知識的過程中，我們展示了自己的價值觀，分享了自己對植物的激情和熱愛。植物是一門文化，在傳遞植物的文化，我們也在傳遞一種關(guān)于生命、自然、和對生命的感悟。

第五段：落實植物養(yǎng)護的責任

在這次研修結(jié)束之后，我們呼吁更多的人參與到植物養(yǎng)護這一過程當中來。保護植物是我們 every 人的責任，同時也是我們應(yīng)該為自己的后代和地球的未來付出的一份努力。我們要時刻關(guān)注植物的健康狀況，了解它們的生長環(huán)境，給予我們的植物朋友更多的關(guān)注和呵護。唯有這樣，我們才能真正地體會到植物的美麗和神奇，感受到它們的生命力量的顯現(xiàn)。

在這次的植物研修中，我們感受到了植物的美麗和神奇，深深地體會到了植物的重要性。植物不僅是我們的伙伴，更是我們生命中不可或缺的一部分。我們要好好保護好我們的植物朋友，讓它們在我們的生命中繼續(xù)生長、發(fā)展和繁榮。我們要保持專業(yè)技能，落實養(yǎng)護的責任，并分享植物文化和知識。唯有如此，我們才能真正地深愛植物、珍惜植物。

我的植物朋友三年級篇四

冬去春來，萬物復(fù)蘇，在全國大地都沉浸在寒冬的靜寂里，有一株植物搶先捕捉到了早春的氣息，在南方的土壤里悄悄地開出了黃色的小花，它是冬末初春大地上綻放的第一縷花朵油菜花，也是我最好的植物朋友。

為什么說油菜花是我的好朋友呢？因為油菜花在我的童年記憶里尤其珍貴。春天，是油菜花盛開的季節(jié)，小時候我住在外公外婆家里，他們屋外就有一大片油菜花。過年時，大人在屋里歡聲笑語，我和小伙伴們在屋外的油菜花地里打鬧嬉戲。我們奔跑在油菜花盛開的田間，聞著撲面而來的花香，追逐著在花間飛舞的蜜蜂、蝴蝶，一邊跑一邊張開手臂擁抱大自然，臉上帶著燦爛的微笑，跑累了就躺在陽光下的油菜地里，聞著油菜花淡淡的香味，仿佛進入一種似夢非夢的情境當中：正如楊萬里詩中所說，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。這金黃的油菜花和那溫暖醉人的陽光，讓我覺得自己就像到了天堂。

舉頭望去，滿眼都是金色的海洋，漫山遍野的油菜花，一片連著一片，在微風中泛起層層波紋，春風吹拂，菜花搖弋，仿佛滿金流動，不斷向遠方延伸，如涌動的春潮直奔天際。走進一看，油菜花有四片花瓣，整齊地圍繞著花蕊，中間的花蕊彎曲著湊在一塊，仿佛在說著悄悄話。在綠油油葉片的襯托下，它那小巧玲瓏的金色花瓣，漂亮極了。微風拂過，油菜花扭動著那苗條的身軀，猶如翩翩起舞的芭蕾舞者。我用手輕輕抖了點花粉，在我的手指間捏了捏，滑滑的，感覺真舒服。我用鼻子聞了聞，有說不出的`淡淡清香，撲鼻而來，令人陶醉。此時我半捂著嘴巴對著一株油菜花悄悄地說道：油菜花，你的香味可真好聞??！它似乎明白了我的意思，害羞地低下了頭。

我捧著這一朵油菜花，不禁心想：這么小的一朵花，除了好看，還有什么本領(lǐng)呢？我回去查閱了一下資料，發(fā)現(xiàn)雖然它的花很小，但本領(lǐng)可不小了。油菜花具有重要的經(jīng)濟價值：油菜花的嫩莖和葉可以當作蔬菜食用；它的花粉可以養(yǎng)蜂釀蜜；它的種子可以榨油或當作飼料用，油菜花籽還在化工、紡織、制皂和醫(yī)藥等方面有廣泛的用途。

盡管油菜花沒有郁金香那么迷人，沒有牡丹那么高貴，更沒有玫瑰那么耀眼，但它美得樸實，美得自然。它默默無聞地奉獻著自己，一生別無所求。我喜歡它的樸素自然、純潔高尚。我捧起一朵油菜花，將它種在心里，希望我也像它一樣，茁壯地成長，樸實地給予，無私地奉獻。

我的植物朋友三年級篇五

隨著城市化的加快，人與自然的距離越來越遠。為了增加自己對植物的了解，我參加了一個名為“我的植物朋友”的研修活動。通過這次活動，我對植物的認識得到了深入的提升，下面我來分享一下我的植物朋友研修心得體會。

第一段：初識植物朋友

在此次研修中，我了解了很多植物的知識，比如它們的分布、習性、用途等等。我們從長壽花開始，了解到了自然界中各種生物的生存環(huán)境，也了解到了它作為一個常見的觀賞植物在人類生活中的價值。我們還學習了鮮花和盆栽植物的差異以及如何照顧它們，這些知識讓我對植物有了更進一步的認知和了解。

第二段：近距離接觸植物

除了理論學習，我們還有實地研修。在海洋館里，我們親自觀察到了熱帶植物的生長情況。來自南美洲和非洲的觀賞植物讓我驚嘆于自然界的多樣性和奧妙。通過實地觀察，我學到了許多有關(guān)生長環(huán)境與條件對植物生長的影響，以及如何用自己的愛心去保護它們。

第三段：植物是我們的朋友

在這個繁忙的都市生活中，人常常會忽視自然。植物朋友研修讓我重新認識到植物對我們的意義。植物可以為我們增加氧氣、凈化空氣、美化環(huán)境，還能取代人造材料進行裝飾，讓空間更有生命。同時，近距離接觸植物可以幫助我們減輕壓力、放松身心，讓我們的生活更有意義和質(zhì)量。

第四段：我們需要保護我們的植物朋友

在學習的過程中，我也了解到了植物和我們?nèi)祟惿姝h(huán)境的緊密關(guān)系，以及植物資源的重要性。植被面積的減少，氣候變化的加劇，加之人類過度開發(fā)和污染，對生態(tài)的破壞日益嚴重。因此，我們需要通過自身的行為和教育來保護我們的植物朋友，讓它們得到合理的利用和保護，使自然環(huán)境更加健康和和諧。

第五段：讓我們與植物朋友更加親密

此次研修讓我真正認識了植物的大千世界，讓我不再對它們視而不見。我發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個植物都有它的美，都有它的生命和靈氣。我希望，通過自己的努力和付出，可以更加敏感地感受到植物的聲音和信息，加強我們與自然的緊密聯(lián)系，從而讓我們更加完整、健康。

通過植物朋友研修，我尤其感受到了關(guān)注自然的重要性。我們可以通過園藝、植物照顧、科研等多種形式，加強我們與植物的互動，從而讓生態(tài)環(huán)境更加健康和人類社會也更加美好。我會一直關(guān)心、保護和愛護植物，讓它們成為我們最好的朋友。

我的植物朋友三年級篇六

菊花有很多品種，我最喜歡的是黃菊花。它卻有著自己獨特的風韻。

我家院子門前都種滿了這黃菊花，每當只要一打開，就可以聞到它散發(fā)出來的淡淡的香氣。從遠處看，黃菊花像一個黃繡球，走進仔細地觀察，它像少女的卷發(fā)，還像噴泉撒下，也像眾星拱月。

菊花不但香，還很美麗。它的顏色非常鮮艷，有藍的、有白的、還有黃的和紅的'……菊花非常漂亮，它的花有的是單層的、有的是雙層的、有的是三層的、還有的是四層的。它的花瓣非常輕，花瓣上還有毛茸茸的小毛，摸起來非常舒服，菊花花瓣又細又長，看起來像個柔弱的小姑娘。層層疊疊舒展著自己像個大絨球，風一吹，菊花翩翩起舞。它的蕊是黃色的，上面有一個小圓球。

菊花不僅有很強的觀賞價值，可以泡茶，可以入藥。有一次，黃菊花還幫了我一個大忙。那就是我貪吃，吃了很多炸雞翅，然后嘴巴長了一個泡，很痛很痛。媽媽就去院子里摘了些菊花給我泡茶喝，慢慢地，我的嘴巴就不怎么痛了。媽媽告訴我，黃菊花既可以泡茶，也可以清熱解毒。

我喜歡—菊花。

我的植物朋友三年級篇七

可多啦！碧綠的多肉、帶刺的仙人球、還有害羞的含羞草，但我最喜歡的卻是迷人的風信子。

放寒假的時候，媽媽請了風信子三姐妹來家里做客。她們剛來我們家的時候，我還以為媽媽買了三顆大蒜呢！她們長著圓圓的大肚子，一點兒都不漂亮。媽媽拿了三個透明的瓶子裝了半瓶水，給她們當了家。我想：風信子的花球長得這么丑，開出的花會是什么樣的呢？媽媽告訴我：風信子的花五顏六色，可漂亮了！有的白得像雪，有的黃得似金，還有的紅得如火，咱們就等著瞧吧！”

過年了，我們家的風信子三姐妹也沒什么動靜，只是在瓶子里長滿了又細又長的根。這些根雪白雪白的，就像圣誕老爺爺?shù)陌缀?。兩三天后，花球上開始長出綠色的葉子，那葉子蒼翠欲滴，向上生長著，好像是一個個盡職盡則的士兵，守護著中間的花仙子。什么時候花仙子才會來我們家呢？我非常期待??！

開學了，有一天放學回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花仙子來我們家了！你猜花是什么顏色的.？居然是紫色的！原來是紫色的花苞不見了，開出了一朵朵紫色的小喇叭，每一個小喇叭都朝不同的方向開著，好像在合奏一曲春天的贊歌。我湊近她們聞了聞，它不像茉莉那樣芬芳撲鼻，那一股淡淡的清香更讓我喜歡。

看到風信子三姐妹開得如此美麗，我的心里也樂開了花，我喜歡我們家的風信子三姐妹！

我的植物朋友三年級篇八

有人的植物朋友是含羞草，有人的植物朋友是百合，而是風滾草。它那頑強的生命力和驚人的繁殖力深深地震撼了我。

風滾草生活在炎熱的沙漠中。我們都知道，沙漠不利于植物生長。因此，它看上去像一位風燭殘年的老人。風“呼呼”地吹過來，它便像一位運動員似的跑起來。有時候，一兩滴水珠沾到它身上?；蛟S你會覺得這點兒水微不足道，可它卻借此生根發(fā)芽，就像“死而復(fù)生”似的，特別神奇。

風滾草剛遇到水時還沒有太大變化，只有幾只“手臂”在慢慢地搖擺。一段時間后，有的地方就像涂上綠油漆似的，漸漸變綠了。幾天后，風滾草的所有枝干就全部伸展開來，枝干和葉子變得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。這時候，風滾草裹上了厚實的碧綠色“衣裳”，看起來就像個胖乎乎的小娃娃。而養(yǎng)育它的主干卻幾乎消失不見了。那是因為風滾草是球狀的，主干比較短，必須要認真觀察才能發(fā)現(xiàn)。再過幾天，風滾草的枝干上長出了一朵朵粉紅色的小花。粉紅色的花瓣，綠色的花芯，組成了一朵朵可愛的小花。這朵朵小花給荒涼的沙漠增添了一道美麗的風景線。

經(jīng)過一段旺盛的生長期后，風滾草慢慢枯萎了。風一吹，枯萎的風滾草就像一個乞丐似的四處流浪，繼續(xù)尋找著水源。當再次遇到水，它就不用流浪了。新的種子會在這里扎根，又長出圓滾滾的“千手觀音”，繼續(xù)養(yǎng)育著它的寶寶們。

風滾草就是這樣一種神奇的植物，雖然沒有艷麗的外表，但內(nèi)心卻無比勇敢堅強，所以才能在這么惡劣的環(huán)境下存活下來。它的這種品格也激勵了我奮發(fā)向上。有時候，我在學習中遇到了困難，想要退縮時，腦海中會浮現(xiàn)出風滾草汲取水生長的畫面。這時，我便會向它學習，努力克服困難。

感謝風滾草這位特別的朋友，讓我擁有了堅強不屈的品格。

我的植物朋友三年級篇九

植物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它可以美化環(huán)境、凈化空氣。今天我要介紹的便是——玫瑰。

玫瑰花，是我生日時爸爸媽媽一起送給我的禮物。生日那一天我生病了，發(fā)燒40幾度，我非常難受，媽媽把花兒放在我的床邊，玫瑰花的'香味飄進了我的鼻子里，我瞬間感覺好多了，一天、兩天、三天……我的病好了，可是——玫瑰，卻開心不起來，看著它的樣子，我也很難過。又過了一天它開始枯萎了，它的葉子變黃了，根也慢慢的發(fā)黑了。我一直在給澆水，可是我卻怎么也救活不了它。我很傷心，爸爸看到我傷心的樣子就對我說：“花兒它需要太陽的光明才可以開心地生活下來”，這時我明白了，原來花兒是需要光明的，于是我把花拿到陽臺上，栽進了花盆中。又過了幾天，沒想到我的花兒活了，我高興的一蹦三尺高。我的努力終究沒有白費。

雖然我差一點兒就失去了它，可是好在被我救活了。我以后一定會更加珍惜它。我生病時是它用香氣陪伴我，那么今后，就讓我小心的陪伴，呵護它吧。

這就是，你有嗎？

我的植物朋友三年級篇十

每一天放學后，我總是以自己飛快的速度跑回家，目的是想第一眼看看“含羞草”，生怕它出事，當然最快樂的是“逗”它玩。

它個子不高，只有七八厘米；全身上下碧綠碧綠的，莖雖然非常細，但卻直挺挺的。莖的兩邊密密排列著一串葉子，兩兩相對，像兩個好朋友手拉著手一樣。

有一天，我要和爸爸媽媽出門去忠縣玩，我對媽媽說“能不能把我的好朋友含羞草帶上？”媽媽詫異地看著我說：“那么喜歡這含羞草?。坎恍?，不然弄壞了可別怪我?！蔽抑缓脩賾俨簧岬母鎰e了“含羞草?！?/p>

過了幾天，我們從忠縣回來，車剛一挺穩(wěn)，我便跳下車，急匆匆地跑回家。走近含羞草，蹲下身子一瞧，還好，含羞草沒事，我伸出手，輕輕地撫摸了一下它的葉子，葉子立刻像害羞的女孩，閉上了“雙唇”，我像逗小孩一樣，又撥弄一下它的莖，莖立刻垂下了“眼簾”，更多葉子也收攏了。我高興的跟媽媽說：“媽媽，含羞草還真沒事，好好的，一切正常?！?/p>

小伙伴們，你們知道含羞草為啥是這樣的.嗎？我告訴你吧！含羞草的老家在熱帶南美洲，那里常常有暴風驟雨，為了保護自己，每當?shù)谝坏斡甏蛟谌~子上時，葉子就會合攏，莖就會下垂，這是為了保護自己的一種本能反應(yīng)。

含羞草真有趣，我喜歡含羞草。

我的植物朋友三年級篇十一

上一年級的時候，我和爺爺一齊在一個白色花盆里，種了一顆小小的吊蘭。

我把它細心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長。

吊蘭的葉子是狹長的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的，這幾天長大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。

吊蘭的枝條是往下長的，葉子也向下垂吊，看起來像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風拂過，枝葉輕輕擺動，好像在翩翩起舞。

吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣?；ㄈ锸墙瘘S色的，發(fā)出淡淡的清香。每一天早晨，我都會去看看它，聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉?？雌饋硭悄菢拥淖聣选⒚?。

吊蘭雖然長到必須的時候，就會從葉從中冒出一兩枝箭來，頂著一撮小葉。過些天，如果把它摘下來，種在另一個花盆里，它就能夠長成又一棵吊蘭。

吊蘭雖然沒有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優(yōu)美的身姿，充滿了旺盛的生命力。

我喜歡吊蘭，愛它高雅的風姿和頑強的生命力。

我的植物朋友三年級篇十二

開學一周，老師布置讓我們自己動手種一棵小苗，觀察它是如何成長的，然后寫下來。

回到家后，我向奶奶求助。奶奶說要種東西，必須要有土和小苗?？墒羌依餂]有土，怎么辦呢？奶奶說她想辦法，去二姨家的大園子里挖點土來。土的問題解決了后，還有小苗該到哪兒找呢？奶奶說，有現(xiàn)成的，冬天家里有暖氣，買來的.蒜都發(fā)芽了。

一切準備好了，開始種蒜苗了，奶奶指導我用送外賣的塑料盒裝上一大半土是，灑濕，把發(fā)了芽的蒜栽倒土里，不要全部用土埋了，把芽留出來，上面用塑料袋蓋上，避免水分流失。我按照奶奶的方法全部完成。

第二天我揭開塑料，果然，鵝黃色的小芽高了一小截，我又灑了一點水，繼續(xù)用塑料袋蒙住。就這樣兩天，三天，四天過去了，蒜苗一天一個樣，噌噌往上冒，已經(jīng)有五六厘米高了。

這一天外面陽光明媚，奶奶說，現(xiàn)在不用再蒙塑料袋了，要把蒜苗抱到外面窗臺上曬曬太陽。我抱著蒜苗就像抱著心愛的寶貝一樣，生怕它跌下來。下午我把蒜苗抱進來，發(fā)現(xiàn)鵝黃色的苗變成翠綠色了，我奇怪地問媽媽“為什么蒜苗變色了？”媽媽說這是光合作用，陽光把它曬的更茁壯了。

原來種蒜苗還有這么多學問哩。奶奶說“你和弟弟就像小蒜苗一樣，是媽媽精心地照顧你倆，你倆才能健健康康的成長。”這就是，我自己種植的小蒜苗。

我的植物朋友三年級篇十三

我最喜歡的植物是荷花。

在一個炎熱的夏天，媽媽帶著我去公園看荷花，剛走到門口，一陣清香就迎面撲來，我走到欄桿旁看見了許多五顏六色的荷花，有的是粉紅的、有的是梅紅的，還有的是淡粉的。

你瞧，那一片片又大又圓的荷葉就像一個綠油油的游泳圈一樣漂浮在水面上，荷花就像人一樣在游泳圈上面悠閑地坐著，隨著水波，輕輕地蕩漾著，輕松而自在！

湊近仔細看，中間還有一個正在伸長脖子的蓮蓬寶寶，聽說蓮蓬里面的小果子可以吃，也可以藥用，用途可豐富呢！只要把那層厚厚的皮剝開即可！

荷葉在陽光強烈的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像一大塊碧綠的翡翠。

下雨時有許多露珠，都淋在了荷花，荷葉上，露珠們可調(diào)皮了，在荷葉上滑來滑去，噢，原來是在坐滑滑梯呢！

我對媽媽說：“媽媽我們可以養(yǎng)一些荷花嗎？”媽媽說：“可以養(yǎng)一朵在老家?！?/p>

我把荷花放在一個水盆里，每日不定時的換水，就這樣過了很多天，荷花都已經(jīng)和我書包一樣大了。

你們都看過荷花嗎？

我的植物朋友三年級篇十四

我見過嬌艷的玫瑰花、可愛的迎春花、高雅的玉蘭花，但我還是最喜歡家里陽臺上的植物朋友——“落地生根”。

落地生根渾身碧綠碧綠的，比玉石還要綠。它的莖又粗又壯又高，似乎給人拔也拔不起來，壓也壓不下去的感覺，就像一個調(diào)皮鬼倔強地挺拔著的樣子。葉子又大又多又密，把旁邊的小綠植都給壓扁了，像一位強壯的大力士，隨時炫耀著自己的威武。

它的'葉子邊緣呈鋸齒狀。等它長得比較成熟時，就會在葉子的邊沿長出一顆顆“寶寶”，細細的，小小的，密密麻麻地擠在一起，整整齊齊地圍著葉片排成一圈，就像一排排正在訓練的小小跳傘兵，仰著頭隨時準備著。微風吹過來，一個個小傘兵紛紛掉進土壤里，它就開始默默生根。再過些日子，你就會在不經(jīng)意間驚奇地發(fā)現(xiàn)在“媽媽”四周長滿了小“落地生根”，也許這也是它名字的由來吧。

最讓人佩服的是，在炎炎夏日，它竟然一點兒也不怕太陽公公的考驗，還似乎有越曬越精神的勁頭。我常常一有空，就和它一起曬太陽、看風景，摸一摸它那又滑又涼的大葉子，給它撓癢癢，一癢它就會掉下很多“子孫寶寶”。

“落地生根”雖然長得不漂亮，但生命力超級頑強，我喜歡落地生根。

我的植物朋友三年級篇十五

說起我的植物朋友，當然是桃樹了。

寒冷的冬天結(jié)束了，美麗的春姑娘來了，到處都是一片生機勃勃的景色。桃樹開花了，粉色的桃花特別的美麗，還吸引了很多的小蜜蜂來采蜜，它們開心的過來采蜜，風一吹，桃花從樹上飄了下來，我站在下面，就好像天上下起了桃花雨。才幾天桃花都落了，嫩芽探出腦袋來。

夏天來了，桃樹葉子變成了紅騰騰的。粗壯枝干上結(jié)了許多毛茸茸的桃子，這里也是我們的樂園，每當晚上吃完飯的時候，我和幾個小朋友一起在樹下捉迷藏。

桃子都成熟了一個個又大又紅的桃子非常的誘人，摘一個要把上面的茸毛洗干凈，吃上一口非常的甜，像蜂蜜一樣的汁水流到了我的嘴里。

冬天到了，我家的桃樹葉子都掉光了，只剩下了一個很難看的樹枝和樹桿。

這是我的植物朋友——桃樹，我希望永遠和它做朋友。

我的植物朋友三年級篇十六

樂觀開朗的我有很多好朋友，有的和我有著相同愛好，比如，媛媛；有的和我有著相同的夢想，比如，樂樂；有的和我每天堅持練字，比如，媽媽；有的和我同時呼吸著書桌上方的空氣，它就是――多肉。

去年冬天，經(jīng)過我的再三請求下，媽媽終于給我買來了一盆多肉。我把它放到書桌上，抬頭就能看見。一天，閑來無事，我仔細觀察它：我的多肉朋友一共有七層葉子，從外到內(nèi)顏色越來越嫩，特別是最里邊剛長出來的嫩芽，鮮嫩鮮嫩的，看起來可愛極了。

媽媽告訴我：“多肉不能被夏季的陽光暴曬，不然就會將它的葉子曬傷，每天曬2小時的太陽就好?！蔽衣犃艘院?，每天把它搬到院子里，讓它呼吸新鮮空氣，自在地做個“日光浴”。

我又問媽媽如何給多肉澆水，媽媽建議我自己動手查資料。于是，我請教了“平板老師”：春秋季澆水可隨意，夏季澆水最好在早、晚，冬季則最好在中午。澆水少的時候，葉片會出現(xiàn)明顯的凹陷，澆水過多，根部會腐爛。原來，澆水就有這么多的學問。我嚴格按照時間點，給我的好朋友澆水，在我的'精心照顧下，雖然它長的很慢，但是我能感受到它越來越好。媽媽則開玩笑說多肉長得越來越像我了！人們都說養(yǎng)個多肉植物很難看到它的變化，但是我相信，只要我堅持用心陪伴它，終有一天我能看到它的生長。

這盆可愛的多肉已經(jīng)陪伴我有半年的時間了，它現(xiàn)在也是我最好的朋友之一了，這就是――多肉，你也有植物朋友吧，快來寫寫吧。

我的植物朋友三年級篇十七

今年春天，我家來了新的植物朋友——幾棵南瓜苗。

陽春三月，我在花盆里種下了幾顆南瓜子，過了半個多月種子就發(fā)芽了，破土而出的小苗仿佛剛從夢中醒來，舒展的兩片小小的葉子相對而生，嫩綠嫩綠的，仿佛在伸著懶腰，享受著春天的美好。

過了一段時間，南瓜苗越長越密，越長越挺拔，已經(jīng)把原來的小盆子占滿了。茂盛的南瓜苗就像寒假在家憋了一個冬天的我們，迫不及待地要沖出家門玩耍。想象著秋天收獲的累累果實，我不禁笑了。

我每天為南瓜澆水、施肥、松土，甚至還在水里加點營養(yǎng)液，就為讓它們長得又高又壯。但我發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液對它們沒什么用，就再也沒加過了。每天澆水的時候，我還陪它們說說話，鼓勵它們快快長大。南瓜苗不負希望，茁壯成長，很快就長得跟窗臺一樣高。每天中午，它們靠在窗臺上，悠閑自得地曬著太陽。一陣微風拂過，葉子輕輕搖擺，仿佛午后坐在搖椅上的小孩子一樣。側(cè)耳傾聽，還有隱隱約約的沙沙聲，輕輕撫摸，手心麻酥酥的。

清明時節(jié)，已經(jīng)有四棵小南瓜苗長出了大大的、深綠色的'葉子。葉子平展開來，就像一個個小巴掌。最早破土而出的那位“老朋友”，現(xiàn)在已經(jīng)長出了一片大葉子和四片小葉子，小葉子里包裹著嫩嫩的新芽，就像母親護佑著年幼的孩子一樣。

南瓜長得很快，轉(zhuǎn)眼幾天就長大了。我希望它們都能開出好看的南瓜花，結(jié)出香甜的大南瓜。

這就是—南瓜苗。

我的植物朋友三年級篇十八

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！?/p>

也許，你已知道，我的的植物朋友，是竹子。

竹子，是一種堅強的植物。春天，竹筍穿著一身嫩綠嫩綠的衣裳，讓春天生機勃勃；夏天，竹子換上一身翠綠翠綠的t恤，外面好似鑲上了一層薄薄的釉，油亮油亮，給炎炎夏日平添了幾分清涼；秋天，很多的植物葉子枯黃，可是竹子依然黃里透綠，依然直挺的、矗立著，像一個個站崗的哨兵；冬天來了，一節(jié)一節(jié)的竹子依然碧綠碧綠的，即便在白雪皚皚、寒風凜冽的北風里，竹子依然歷經(jīng)風霜，傲嬌地迎接著春的到來。

竹子有很多種。有紫竹，有文竹，有青竹，還有慈孝竹，不一而足。我最喜歡的，就數(shù)湘妃竹了。湘妃竹，又名斑竹、淚竹，因竹子的通體有淚滴狀斑紋而得名。

關(guān)于湘妃竹，還有一個神話故事呢！

相傳堯舜時期，湖南九嶷山上有九條惡龍，它們時常去湘江戲水游玩，以至于洪水暴漲，毀掉了許多莊稼和房屋，百姓們叫苦不迭，苦不堪言。舜帝得知這個消息后，一心想到南方為百姓們除掉這九條禍害天下的惡龍。

舜有二妃，一個叫娥皇，一個是女英，傳說是堯帝的女兒。舜帝南行，她們就在家里坐等舜帝凱旋的喜訊。但是，幾年過去，杳無音信。娥皇和女英擔心急了，決定一起去南方尋找舜。她們翻山越嶺，風餐露宿，終于來到了日思夢想的九嶷山。九嶷山上的一座墳?zāi)梗屗齻z好奇又擔心地詢問村民，村民哭泣著說道，“這是舜帝的陵墓。是他幫我們除掉了惡龍，可他因勞累過度去世了”。娥皇和女英聽到后，背痛萬分，號啕痛哭，哭了整整九天九夜，以致哭血身亡，陪葬在了舜帝身旁。

據(jù)說，她們的眼淚滴到了竹子上，形成了竹子上的斑點。這就是斑竹又叫“湘妃竹”的原因了。

竹子，是美食，不僅是國寶大熊貓的一日三餐，還是餐桌上的美味--爆炒筍尖的食材呢！

在古代的文人墨客眼里，竹子更是君子，“梅蘭竹菊”四君子，少不了竹子的身影；“歲寒三友”，同樣少不了竹子的存在。

我與君子交友。竹子，就是呢！

我的植物朋友三年級篇十九

世界上的植物很多，有白楊樹、有榕樹、有松樹、有榆樹……可是黃桷樹。

黃桷樹生長在校園的中心可稱為是“眾星捧月”，因為教學樓旁邊的小樹簇擁著，好像一些小兵為他守護著。

黃桷樹不僅長得好看、高大，還有崇高的品質(zhì)。下雨時，風刮得樹葉“沙沙”的響，但黃桷樹依然挺直了腰桿，任憑那風吹雨打，他都不懼怕，人們紛紛躲到樹下。天熱時，它好像一把太陽傘，望著天上的太陽。即使有汗，再看看清爽涼快的人們，也無怨無悔的付出。

生活中像黃桷樹一樣的人很多，他們都在自己的平凡的崗位上默默地奉獻出自己最偉大的樂章。