在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇一

夏季烈日當(dāng)頭，我們展開(kāi)了大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——調(diào)查新農(nóng)村新建設(shè)的活動(dòng)。早在未放假兩周前我們就已計(jì)劃好此次社會(huì)實(shí)踐的目的和安排，大家都很期待暑假的到來(lái)。

6月30號(hào)，我們正式放假了，隊(duì)長(zhǎng)就當(dāng)天召集我們開(kāi)了會(huì)議，安排我們這次社會(huì)實(shí)踐并不是讓我們?nèi)ビ紊酵嫠?，而是去吃苦耐勞的鍛煉，讓我們輕裝簡(jiǎn)行，做好不怕熱不怕累的心理準(zhǔn)備。一路上，每個(gè)人都要注意安全，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮。

7月1，約9:30我們正式出發(fā)了。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都很注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我們感受到了家的溫暖。我們坐上公交，大概一個(gè)小時(shí)，到了醫(yī)學(xué)院，然后又轉(zhuǎn)公交，到了航海路長(zhǎng)途汽車(chē)站，坐上了開(kāi)往桐柏的長(zhǎng)途大巴。旅途中，班長(zhǎng)照顧細(xì)微，讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。約下午2：30到達(dá)了xx縣。下了車(chē)我們找到了住宿的地方，安頓下來(lái)休息了一下午。

7月2號(hào)上午我們先參觀了周邊的風(fēng)景。熟悉了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。我們通過(guò)當(dāng)?shù)卣?，?lián)系上x(chóng)x縣團(tuán)委書(shū)記，約與xx縣政府門(mén)前見(jiàn)面。由于當(dāng)天太陽(yáng)太毒辣吃過(guò)中午飯我們休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備好防暑工作約三點(diǎn)起程去了市里。經(jīng)過(guò)2小時(shí)的山路顛簸由于山路崎嶇我們車(chē)開(kāi)得很慢。一路上，大家都熱的汗流浹背。雖辛苦大家都說(shuō)著笑著欣賞著路邊的風(fēng)景。甚至，有的同學(xué)感到身體不適，但從未停止前往的心念。不知不覺(jué)我們來(lái)到了政府門(mén)口，詢問(wèn)門(mén)衛(wèi)，找到了縣團(tuán)委書(shū)記辦公室。由隊(duì)長(zhǎng)上前介紹我們這次來(lái)的目的，書(shū)記聽(tīng)后非常高興，并愿意大力支持我們的活動(dòng)開(kāi)展。大家聽(tīng)后非常高興，我們與書(shū)記合了影，當(dāng)做留念。根據(jù)書(shū)記的指示，我們順利完成了開(kāi)展了這次社會(huì)實(shí)踐。

7月3號(hào)上午，我們做好調(diào)查問(wèn)卷的準(zhǔn)備工作 ，去了李溝村，找到了李書(shū)記，當(dāng)時(shí)他汗流浹背的坐在樹(shù)蔭下接待我們。又倒水又切西瓜，高興的樂(lè)不此疲。我們還是先介紹我們來(lái)的目的與大概計(jì)劃。書(shū)記聽(tīng)后，鼓掌叫好。然后，看了一下問(wèn)卷調(diào)查，指點(diǎn)了他對(duì)新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)的看法及目前的計(jì)劃。最后針對(duì)我們的問(wèn)卷做了全面分析。給了我們一份完美答卷。我們都在認(rèn)真聽(tīng)取并作了記錄。最后，李書(shū)記留下了幾份問(wèn)卷，說(shuō)在與其他干部討論一下針對(duì)某些問(wèn)題。5點(diǎn)半左右我們離開(kāi)了李溝村。

7月4號(hào)，我們又出發(fā)去了大河鎮(zhèn)，針對(duì)當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村做采訪，當(dāng)天還下了雨，我們依然按計(jì)劃前行。于早晨7：30我們坐大巴去了大河鎮(zhèn)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了大河鎮(zhèn)大河村。經(jīng)聯(lián)系，找到了上河村村長(zhǎng)，他帶領(lǐng)我們參觀了上河村的建筑，并介紹了當(dāng)前的發(fā)展進(jìn)度，級(jí)以后的發(fā)展規(guī)劃。最后，我們一村長(zhǎng)合影做了念。村長(zhǎng)讓我們四處隨意逛街，游玩參觀。隨后，我們開(kāi)始了我們的調(diào)查采訪。走街串戶，對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娺M(jìn)行采訪，我們認(rèn)真的對(duì)其講解，他們針對(duì)自己的觀點(diǎn)及認(rèn)知對(duì)我們的問(wèn)卷做了答復(fù)。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的任務(wù)也完成的差不多了。最后，我們由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民建筑合影，留下了我們的足跡。晚上我們就總結(jié)整理了一下這幾天的任務(wù)。

7月5號(hào)早晨，我們就整理行囊準(zhǔn)備起程回校了，約八點(diǎn)，我們坐上大巴，踏上了回校的旅途。

這次社會(huì)實(shí)踐，讓我們感概頗多，深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。由于大家的積極配合與努力，我們不負(fù)眾望，成功完成了這次社會(huì)實(shí)踐，給了校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)完美的答卷。

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇二

20__年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。

周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂(lè)業(yè)來(lái)作為周家村給我的第一印象。

聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。

在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程中，這個(gè)烙印日漸加深。學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！

聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子！

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇三

月13日上午9點(diǎn)，汽車(chē)駛出學(xué)校正門(mén)，奔赴目的地__市__鎮(zhèn)。隨著時(shí)間的推移，我們的視線一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無(wú)不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺(jué)目的地離我們?cè)絹?lái)越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過(guò)一浪。

調(diào)研活動(dòng)讓我們受益匪淺，因?yàn)橐环矫嫖覀兺瓿闪思榷ǖ恼{(diào)研任務(wù)，收集到許多有用的信息，讓我們對(duì)當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)水平和居民的經(jīng)濟(jì)情況有了一定的了解，并大致弄清了物價(jià)上漲對(duì)他們生活水平的影響;另一方面，通過(guò)這次實(shí)踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇四

學(xué)院：

班級(jí)：

姓名：

時(shí)間：

用青春譜寫(xiě)精彩，用實(shí)踐服務(wù)社會(huì)!大學(xué)是人生的重要過(guò)程，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受對(duì)于人生是一筆寶貴的財(cái)富。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有助于同學(xué)們?cè)黾娱啔v，開(kāi)闊眼界，有助于在校大學(xué)生了解國(guó)家的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明的發(fā)展?fàn)顩r，有助于在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)情，熟悉民情，有助于提高同學(xué)們的思想觀念和實(shí)踐能力。

為響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨江西省委宣傳部、江西省文明辦、江西省教育廳、共青團(tuán)江西省委、江西省學(xué)生會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年江西省大中專學(xué)生暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和五四重要講話精神，貫徹落實(shí)中央關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求。在團(tuán)省委對(duì)20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的具體要求下，我有幸參與我校贛南師范學(xué)院科技學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)是為了調(diào)查調(diào)研江西省贛州市贛縣的福利院建設(shè)與管理情況和當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。在此次的社會(huì)實(shí)踐中，我們帶著滿腔熱情，充分合作，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，趕赴江西省贛縣的陣地，以“中國(guó)夢(mèng)，我先行”為主題，以調(diào)查調(diào)研江西省贛州市贛縣的福利院建設(shè)與管理情況和當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)為主要內(nèi)容，走訪了贛縣梅林鎮(zhèn)福利院和贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村等地，并采訪了梅林鎮(zhèn)福利院院長(zhǎng)和旱塘村村支書(shū)劉主任和三送干部付科員、全國(guó)勞動(dòng)模范等。

20xx年6月底，贛南師范學(xué)院科技學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一系列籌備活動(dòng)在全院上下的大力支持下，順利舉行。截止到8月中，學(xué)院2支重點(diǎn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)和1支實(shí)踐小分隊(duì)踏上征程，這個(gè)籌備過(guò)程持續(xù)了整整一個(gè)多月。我們所在的赴贛州市贛縣梅林鎮(zhèn)鎮(zhèn)重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)結(jié)合全省“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”的服務(wù)口號(hào)，以“中國(guó)夢(mèng)，我先行”為主題，下到基層，服務(wù)三農(nóng)。

(1)漫漫征程，青春行進(jìn)在路上

20xx年8月27日，我們贛南師范學(xué)院科技學(xué)院赴贛州市贛縣20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)的9名青年學(xué)生，在我院團(tuán)學(xué)指導(dǎo)老師唐月梅老師的帶領(lǐng)下，承載著全院老師和同學(xué)的期望，秉承“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”的理念，迎著8月的烈陽(yáng)，踏上前往贛縣梅林鎮(zhèn)的汽車(chē)，開(kāi)始了為期一周的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。一路上，青年同學(xué)們興致都很高。出發(fā)之前了解到的贛州市梅林鎮(zhèn)，是贛縣的城關(guān)鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施健全、各種農(nóng)副業(yè)資源豐富，當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也正在如火如荼的開(kāi)展著。同學(xué)們都希望可以從實(shí)際中感受新農(nóng)村建設(shè)的成果，見(jiàn)證新農(nóng)村建設(shè)中廣大勞動(dòng)人民的努力，并用青年的視覺(jué)爭(zhēng)取去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的方法和舉措。

下了汽車(chē)僅僅經(jīng)過(guò)一會(huì)的休整，青年實(shí)踐隊(duì)員們便開(kāi)始投入到“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中去，大家本著奉獻(xiàn)的基本原則，去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照事先計(jì)劃好的流程，一步一步的去完成本次活動(dòng);活動(dòng)的事前準(zhǔn)備、和當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)媒體見(jiàn)面并溝通、活動(dòng)進(jìn)程的控制、活動(dòng)后期的結(jié)尾工作，我們都進(jìn)行得有條不紊。一周的實(shí)踐服務(wù)工作，我們?cè)诼飞稀?/p>

(2)法傳、惠農(nóng)、衛(wèi)生，溫暖梅林父老鄉(xiāng)親的心

宣傳骨干為村民們帶來(lái)了惠農(nóng)政策、衛(wèi)生知識(shí)、法制宣傳資料，為群眾送上了豐富的科技、法律、文化大餐。這之前服務(wù)隊(duì)員們結(jié)合梅林鎮(zhèn)文化古鎮(zhèn)的特色，就當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，以“新農(nóng)村建設(shè)”政策為中心，收集了廣大農(nóng)民最關(guān)心的國(guó)家對(duì)農(nóng)村的環(huán)保、醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等各方面的政策，在這一天集中進(jìn)行宣講。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們臨時(shí)設(shè)立的政策咨詢臺(tái)前，人們絡(luò)繹不絕。新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保、醫(yī)療等關(guān)乎人們?nèi)粘Ｉ畹恼咦稍兣_(tái)前，國(guó)家惠農(nóng)、助農(nóng)政策的每點(diǎn)每滴被反復(fù)詳詢;物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的攤前，一項(xiàng)項(xiàng)新的保護(hù)措施在大家的智慧碰撞下，衍生出來(lái);整個(gè)咨詢持續(xù)了將近3個(gè)小時(shí)，雖然這中途烈日當(dāng)空，但是大家的熱情卻不曾消減。

“讓當(dāng)?shù)厝嗣駶M意”，這是我們?nèi)w隊(duì)員的心聲?！爸x謝，你們辛苦了!”這是當(dāng)?shù)厝藗兘o予我們最衷心的關(guān)懷。雖然整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們都不曾休息片刻，但是人們的每一聲肯定，都是我們最大的財(cái)富。此次活動(dòng)不僅為梅林鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來(lái)了好的政策、先進(jìn)的科技和實(shí)用的衛(wèi)生文化知識(shí)，也為整個(gè)和諧新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)了我們大學(xué)生們的微薄之力。

通過(guò)政策宣傳，我們每位外地隊(duì)員還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐姆窖园l(fā)言習(xí)慣，方便了我們?cè)谠摰氐纳?、?shí)踐，同時(shí)也讓我們大家學(xué)到了與人溝通和交流的技巧，更讓我們知道，深入基層，貼近民心，才是發(fā)展的基石。

(3)尊老、愛(ài)老，我們共同的責(zé)任

尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，而尊敬老人可謂是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)道德的精華。隨著我國(guó)老齡化情況的日益嚴(yán)重，“三孤群體”成為全國(guó)人民關(guān)注的熱點(diǎn)，關(guān)注孤獨(dú)老人，關(guān)心親情的傳遞，用我們的熱情溫暖老人的心。20xx年8月27日上午，科技學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴贛縣社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行提著牛奶、水果來(lái)到贛縣梅林鎮(zhèn)福利院看望孤寡老人，給他們送去一份社會(huì)的關(guān)懷。敬老院院長(zhǎng)就那里老人們的生活情況給我們做了簡(jiǎn)單介紹。在院里的一個(gè)房間里，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們還同老爺爺老奶奶進(jìn)行了交談。

老有所養(yǎng)，老有所依是每個(gè)人的夢(mèng)想，但是當(dāng)生活中不可避免的出現(xiàn)一些不如意時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)一起，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活才是出路。老人們熱愛(ài)生活的精神是每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。從院長(zhǎng)那里，我們知道，這里老人們的生活其實(shí)是非常艱苦的。但是，從老人們會(huì)心的笑容上卻一點(diǎn)都看不出來(lái)這些艱辛，他們的臉上，表達(dá)的是老年樂(lè)、老年歡以及他們寬容的生活態(tài)度。這次看望孤寡老人的活動(dòng)，不僅僅是社會(huì)給老人們的一種關(guān)懷，更是老人們給社會(huì)的一種啟示。中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，值得每一位中華兒女去發(fā)揚(yáng)和繼承。我們年輕的一代，更應(yīng)該時(shí)刻以自己作好榜樣，在日常的點(diǎn)滴做起，尊老、愛(ài)老。

(4)參觀旱塘新村，見(jiàn)證革命基地新貌

在感受了福利院氣息后， 8月27日下午，我們秉著“受教育，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，作貢獻(xiàn)”的宗旨，來(lái)到江西省“一斤石灰一斤糧”核心示范區(qū)---贛縣江口鎮(zhèn)旱塘村開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。旱塘村是一個(gè)有著悠久歷史的革命村落，在國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)的浪潮，由一個(gè)歷史文化革命村，轉(zhuǎn)變?yōu)榻魇　耙淮逡黄贰笔痉洞?。服?wù)隊(duì)隊(duì)員們來(lái)到旱塘，深入百姓家中，了解人民所想，體察農(nóng)戶所需，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民送去熱情的服務(wù)。

實(shí)踐隊(duì)一行走訪并參觀了以把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部，并且?guī)ь^致富，帶領(lǐng)群眾共致富的“三培兩帶”的管理方法指導(dǎo)下而成立的“大棚專業(yè)合作社”，了解當(dāng)?shù)卮笈锓N植技術(shù)、資金來(lái)源問(wèn)題，產(chǎn)后的銷售狀況等內(nèi)容。隨后，大家就新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)致富的情況”、“金融危機(jī)影響下返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活細(xì)節(jié)”、“如何更好促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”等問(wèn)題深入農(nóng)家，與農(nóng)民朋友一起座談，開(kāi)展專題調(diào)研。同時(shí)還通過(guò)發(fā)放宣傳資料、問(wèn)卷調(diào)查等方式開(kāi)展了農(nóng)村衛(wèi)生、環(huán)保小常識(shí)宣講、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)措施宣傳等活動(dòng)。

同時(shí)，志愿者還和陪同我們參觀旱塘村的主任就江口鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)整體情況、政府的整體規(guī)劃與具體措施等進(jìn)行了探討，并深入旱塘村村委員會(huì)了解該村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題，為新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)一步探尋新農(nóng)村建設(shè)的具體模式。各級(jí)政府和公塘村村民一同，努力優(yōu)化村內(nèi)建設(shè)，積極提高人民生活水平。在這里，祝愿我們的村民生活更加美滿，并期待，江西省其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村向我們的旱塘村靠齊，努力建設(shè)，打造各鄉(xiāng)村美好的明天!

(5)一份歸途，幾許牽掛，漫長(zhǎng)傷感

然而不管我們?nèi)绾蔚牟簧幔謩e就在眼前。在同鎮(zhèn)里各位慈愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)告別后，我們拎著比來(lái)時(shí)還沉重的行李踏上歸程，我們都知道，里邊裝的全是贛縣父老鄉(xiāng)親的愛(ài)和關(guān)懷?；爻痰钠?chē)上，全體隊(duì)員在一起想聊著這些天的經(jīng)歷。因?yàn)槲覀兊母冻?，我們收獲到了很多，也感受到了很多。在活動(dòng)的幾天里，我們?nèi)w隊(duì)員一起做事，一起討論，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難，一起超越困難，我們同奮斗，我們同歡樂(lè)。因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)，我們由不熟識(shí)到熟悉，由單獨(dú)的個(gè)人變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)結(jié)，我們奮斗。這些日子的生活和工作，不僅讓我們看到了集體的力量的偉大，同時(shí)作為一個(gè)集體，里面的每一份子就應(yīng)該齊心協(xié)力，把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好，把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。

即使生活有時(shí)很辛苦，但請(qǐng)不要埋怨也不要憂愁，命運(yùn)給你的是另一種無(wú)法估量的財(cái)富。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過(guò)，才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇五

傾斜的夕陽(yáng)下，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

在一座平房門(mén)前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著七八歲的小男孩;他們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲回蕩在原本寧?kù)o的小山谷里，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來(lái)的寧?kù)o，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。

在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假“三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐”活動(dòng)。而剛剛目送我們離開(kāi)的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象--留守兒童吳梓光，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們基本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的機(jī)會(huì)見(jiàn)面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。

回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的“習(xí)慣”，統(tǒng)一早上在紅棉樓門(mén)崗集中;然后我們打著“綠色環(huán)?！钡钠焯?hào)，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首“走在鄉(xiāng)間的小路上”，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車(chē)，到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長(zhǎng)為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長(zhǎng)安排工作的時(shí)間差小憩一番。

從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過(guò)的——吳梓光。在我的印象中，梓光是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說(shuō)老高曾花了2個(gè)月，外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周?chē)泥従硬琶銥槠潆y的跟小女孩溝通上。

梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車(chē)上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難啊!

十五分鐘的后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒(méi)有順利的見(jiàn)到梓光，因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們?cè)?00米開(kāi)外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就高興飛奔過(guò)來(lái)，并呼喊著“大哥哥，來(lái)看我了。大哥哥，來(lái)看我了。大哥哥，來(lái)看我了。”跑了一陣子，又回過(guò)頭來(lái)跟他的小伙伴們說(shuō)“你們也一塊過(guò)來(lái)玩吧!”當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對(duì)我說(shuō)“哥哥，你來(lái)了”。

看著他那無(wú)邪的笑容，聽(tīng)著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無(wú)形的幸福感從天而降，讓我一下子無(wú)法從我大腦的詞庫(kù)中提取出任何詞語(yǔ)來(lái)形容我此時(shí)此刻的心境。

之后，我們就在梓光屋門(mén)口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開(kāi)始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒(méi)有任何語(yǔ)言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。

下午，安靜了好一陣子的童心終于開(kāi)始萌動(dòng)了。

方才咋書(shū)桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開(kāi)始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場(chǎng)上生龍活虎的海哥!誰(shuí)叫人家七八歲的小孩重心低!

考慮到梓光馬上就要上三年級(jí)了，我們?cè)诘诙炀徒o梓光準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。

下鄉(xiāng)是時(shí)間過(guò)得既充實(shí)又歡快!

一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過(guò)這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒(méi)有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵(lì)。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒(méi)有鞋穿，于是我們?cè)诮o梓光買(mǎi)文具的同時(shí)就給阿婆順帶買(mǎi)了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

這次“暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)”讓我感觸最大的是：我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕。

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇六

互聯(lián)網(wǎng)早已滲透進(jìn)我們?nèi)粘Ｉ钪?，各個(gè)行業(yè)也正被互聯(lián)網(wǎng)改變。互聯(lián)網(wǎng)和具有龐大體系的農(nóng)業(yè)結(jié)合，必將出現(xiàn)很多新思路、新玩法。江永電商街是江永縣政府順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代潮流的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)江永區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，促進(jìn)江永萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的新途徑，也是江永農(nóng)業(yè)再造優(yōu)勢(shì)、再現(xiàn)亮點(diǎn)的新機(jī)遇。20xx年xx月，xx農(nóng)業(yè)大學(xué)博士團(tuán)來(lái)到xx省江永縣電商街調(diào)研，為其發(fā)展出謀劃策。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、江永縣。

01

江永電商街位于江永縣永陽(yáng)路，興建于2015年2月，全長(zhǎng)330米，共有門(mén)店70間，總面積約7000平方米，是江永縣委、縣政府傾力打造的電子商務(wù)服務(wù)中心和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)樂(lè)園。成功打造電商一條街，是江永縣政府順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代潮流的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)江永區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，促進(jìn)江永萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的新途徑，也是江永農(nóng)業(yè)再造優(yōu)勢(shì)、再現(xiàn)亮點(diǎn)的新機(jī)遇。同時(shí)，它也為江永縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了強(qiáng)大動(dòng)力。

02

江永縣電商街發(fā)展現(xiàn)狀

江永電商街整體布局簡(jiǎn)約精美，完美的融入了“互聯(lián)網(wǎng)+”、電商文化、江永女書(shū)、特香農(nóng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等元素。其內(nèi)功能主體布局齊全，涵蓋了電商創(chuàng)業(yè)中心（電商實(shí)體店鋪）、電商服務(wù)中心（電商招商暨服務(wù)管理辦公室、電商產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管和投訴處理辦公室）、電商培訓(xùn)中心、物流信息歸集調(diào)度中心（“1小時(shí)”物流信息服務(wù)中心）、電商協(xié)會(huì)和物流協(xié)會(huì)活動(dòng)中心、電商體驗(yàn)和電商產(chǎn)品展示中心、“江永產(chǎn)品”品牌經(jīng)營(yíng)管理及包裝設(shè)計(jì)中心、江永特色館運(yùn)營(yíng)和江永電子商務(wù)交易網(wǎng)站管理中心、第三方支付交易擔(dān)保中心等十大功能主體；基礎(chǔ)設(shè)施完善，有千兆光纖網(wǎng)絡(luò)接入，全區(qū)域免費(fèi)無(wú)密碼wifi，更有免費(fèi)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所提供、免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)提供、免費(fèi)管理服務(wù)提供以及縣里出臺(tái)的其他優(yōu)惠政策享受。

目前，江永電商街已經(jīng)入駐電商公司（組織）40余家，正在成長(zhǎng)為創(chuàng)造故事、成就夢(mèng)想的地方：國(guó)內(nèi)知名電商公司北京一畝田科技有限公司、中國(guó)惠農(nóng)網(wǎng)、湘村電商有限公司、珠海春天科技有限公司已經(jīng)落戶定居，意姿源、芋頭掌門(mén)、硒品香、華恩電子、特色農(nóng)副、生態(tài)女書(shū)等一批本地電子商務(wù)企業(yè)及傳統(tǒng)企業(yè)也在本區(qū)域如火如荼的開(kāi)展經(jīng)營(yíng)；在這里，數(shù)十名高校畢業(yè)生正在淘取他們?nèi)松牡谝煌敖穑辉谶@里，電商創(chuàng)業(yè)者把桔子和雞蛋結(jié)合，“桔下蛋”品牌在網(wǎng)上熱銷；在這里三兄妹電商創(chuàng)業(yè)各有絕招；在這里，外來(lái)媳婦涉足電商書(shū)寫(xiě)甜蜜的故事（外來(lái)媳婦“意姿原”既做娘家的服裝，也做婆家的特產(chǎn)，內(nèi)外兼顧；葛晚梅的名字賦含詩(shī)意，她的特產(chǎn)與詩(shī)一樣甜美，接單量與日俱增）；在這里，還有成功人士李波離卻北京回到家鄉(xiāng)，把農(nóng)場(chǎng)的情景和意境搬到網(wǎng)上，產(chǎn)品可溯源，質(zhì)量有保證；承載著一代一代瑤族婦女夢(mèng)想的女書(shū)文化藝術(shù)品、瑤族服飾也依托互聯(lián)網(wǎng)提升其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

03

江永縣電商街存在的問(wèn)題

（一）農(nóng)產(chǎn)品在運(yùn)輸過(guò)程中不易保鮮

我們知道農(nóng)業(yè)產(chǎn)品最大的賣(mài)點(diǎn)就是新鮮二字。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)所要面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是如何最大程度地保證農(nóng)產(chǎn)品的新鮮度。現(xiàn)在的電子商務(wù)平臺(tái)大多都是采用直銷策略，把農(nóng)產(chǎn)品直接從原產(chǎn)地配送給消費(fèi)者。這樣雖然減少了供應(yīng)鏈層級(jí)，但是由于物流速度的限制，使得農(nóng)產(chǎn)品在運(yùn)輸過(guò)程中的新鮮度大大降低，甚至?xí)霈F(xiàn)產(chǎn)品過(guò)期、腐爛等問(wèn)題，除了造成顧客不滿意外，還會(huì)引發(fā)退貨、投訴等一系列的售后服務(wù)問(wèn)題，嚴(yán)重影響商家商譽(yù)。

（二）電商平臺(tái)農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題

農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量也是消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)農(nóng)產(chǎn)品時(shí)考慮的重要因素之一。由于無(wú)法在電子商務(wù)平臺(tái)上看見(jiàn)實(shí)物的農(nóng)產(chǎn)品，消費(fèi)者只能通過(guò)網(wǎng)站上的圖片來(lái)了解他們想要購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品。并且本站一些唯利是圖的網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)者經(jīng)常會(huì)將積壓下來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品賣(mài)給消費(fèi)者，甚至將一些消費(fèi)者退貨回來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品繼續(xù)賣(mài)給其他消費(fèi)者。所以消費(fèi)者們無(wú)法完全信任電子商務(wù)平臺(tái)。

（三）電商平臺(tái)農(nóng)產(chǎn)品的同質(zhì)化問(wèn)題

所謂農(nóng)產(chǎn)品同質(zhì)化，是指消費(fèi)者所感覺(jué)的農(nóng)產(chǎn)品在性能、特點(diǎn)等方面的相似程度。電商平臺(tái)農(nóng)產(chǎn)品同質(zhì)化從兩個(gè)方面反映出來(lái)：一是物質(zhì)的同質(zhì)化，比如外形、色澤、口感等物理特性。盡管農(nóng)產(chǎn)品會(huì)由于區(qū)域、品種等因素表現(xiàn)出一定的差異性，但是相同區(qū)域的同類產(chǎn)品之間在物理特性上具有很強(qiáng)相似性，這種相似性構(gòu)成了農(nóng)產(chǎn)品同質(zhì)化的基礎(chǔ)。二是認(rèn)知的同質(zhì)化，因?yàn)槿狈r(nóng)產(chǎn)品品牌商標(biāo)，消費(fèi)者無(wú)法從商家的品牌塑造、包裝、宣傳、服務(wù)、描述等方面獲得對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知。當(dāng)消費(fèi)者無(wú)法從這些信息中體會(huì)到差別時(shí)，認(rèn)知的同質(zhì)化就產(chǎn)生了。

（四）農(nóng)村電子商務(wù)人才的缺失

04

江永縣電商街的政策建議

（一）增強(qiáng)政府的推動(dòng)力量

相對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，農(nóng)村的電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)以及其他經(jīng)濟(jì)均比較落后，農(nóng)民對(duì)電子商務(wù)的了解也不夠深入，所以想要用電子商務(wù)來(lái)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，離不開(kāi)政府的大力推動(dòng)。那么，政府需要建設(shè)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的良好環(huán)境，無(wú)論是市場(chǎng)環(huán)境、法制環(huán)境還是整體環(huán)境，均需要不斷地創(chuàng)新和完善。國(guó)家各級(jí)的政府部門(mén)需要積極研究并制定農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的總體路線和戰(zhàn)略，并為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供相應(yīng)的政策扶持，制定健全的認(rèn)證方式、支付方式、物流運(yùn)輸方式等法律規(guī)范。此外，還應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋建設(shè)，這是發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)的重要基礎(chǔ)，政府部門(mén)應(yīng)當(dāng)聯(lián)合金融機(jī)構(gòu)和農(nóng)村電商建立良好的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷完善農(nóng)村電商的融資渠道，為農(nóng)村電商的發(fā)展提供資金保障。

（二）建設(shè)和完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施

網(wǎng)絡(luò)、物流運(yùn)輸、完善的支付平臺(tái)以及高質(zhì)量的產(chǎn)品是影響電子商務(wù)發(fā)展速度的重要因素，而其中的物流運(yùn)輸也是農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵，農(nóng)村的物流配送運(yùn)輸效率較低，配送成本也較高，使得農(nóng)村電商的發(fā)展受到嚴(yán)重影響。物流運(yùn)輸這個(gè)農(nóng)村電商發(fā)展瓶頸也是農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售受到影響的主要因素，這是因?yàn)轷r活的農(nóng)產(chǎn)品的保質(zhì)期較短，如果不能被快速送到消費(fèi)者手中，便會(huì)導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品變質(zhì)，從而影響消費(fèi)者的消費(fèi)積極性。因此，積極加強(qiáng)農(nóng)村公路等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)，提升農(nóng)村物流運(yùn)輸速度和配送效率，成為促進(jìn)農(nóng)村電商發(fā)展的重要任務(wù)之一。

（三）提高農(nóng)村電商人才培訓(xùn)力度

農(nóng)村電子商務(wù)的快速發(fā)展還需要儲(chǔ)備大量的實(shí)戰(zhàn)型人才，他們應(yīng)當(dāng)具有網(wǎng)上設(shè)計(jì)與裝修、網(wǎng)上開(kāi)店、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)及推廣、客服服務(wù)辦法等知識(shí)和能力。所以，“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式下的農(nóng)村電商發(fā)展還需要提高電子商務(wù)人才培訓(xùn)力度，選聘具有較好資質(zhì)的電商人才和導(dǎo)師到農(nóng)村開(kāi)展電商人才培訓(xùn)，并建立電子商務(wù)人才信息庫(kù)和電商人才協(xié)會(huì)。

（四）培養(yǎng)電商人的產(chǎn)品品牌意識(shí)

品牌不僅僅是一個(gè)企業(yè)或是產(chǎn)品的名稱，而是產(chǎn)品屬性、質(zhì)量、信譽(yù)、形象的集合。強(qiáng)化對(duì)品牌建設(shè)的認(rèn)知和重視，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)理念，是開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)銷售的重要條件。從政府層面來(lái)說(shuō)，要對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)機(jī)制和政策進(jìn)行完善，創(chuàng)建促進(jìn)品牌建設(shè)的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)品牌意識(shí)的提升。通過(guò)樹(shù)立品牌意識(shí)、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)品牌、加大對(duì)外宣傳力度等途徑，能夠有效提升江永縣農(nóng)產(chǎn)品附加值，利用品牌策略應(yīng)對(duì)當(dāng)前電子商務(wù)平臺(tái)普遍存在的同質(zhì)化問(wèn)題。

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇七

大一的尾巴叫三下鄉(xiāng)。伴隨著為期八天的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)束，我們活力張揚(yáng)而又青澀懵懂的大一生活也揮手跟我們說(shuō)再見(jiàn)了?；叵胫颂斓狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，確是感慨萬(wàn)千。此刻的我，只想通過(guò)這篇心得將這八天的生活和我的所思所想記錄下來(lái)。

20__年7月20日早晨，當(dāng)東方的第一縷陽(yáng)光曬在大地上時(shí)，我們廣東技術(shù)師范學(xué)院蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已在校園門(mén)口集合完畢，準(zhǔn)備出發(fā)下鄉(xiāng)。這次三下鄉(xiāng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)意外，也非一時(shí)沖動(dòng)。在接觸到“三下鄉(xiāng)”這個(gè)詞時(shí)，在看到有關(guān)三下鄉(xiāng)的宣傳片里支教老師們認(rèn)真的神情和孩子們快樂(lè)朝氣的臉龐時(shí)，我就已經(jīng)萌生參加三下鄉(xiāng)的想法！因此，到了三下鄉(xiāng)報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名，也很順利地成為蒲公英社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一員。

帶著對(duì)下鄉(xiāng)的期盼，我們踏上了前往廣東省梅州市豐順縣留隍鎮(zhèn)蓮塘村的漫漫長(zhǎng)途。七個(gè)小時(shí)的路程，一路顛簸，卻動(dòng)搖不了我們的熱情，我們團(tuán)隊(duì)20朵蒲公英依舊精神飽滿，活力十足地來(lái)到達(dá)了目的地。

我們這次暑假義教活動(dòng)分為早上的科普班和下午的興趣班?？破瞻嗾n程有趣味英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，趣味謎語(yǔ)，小故事大道理，醫(yī)療知識(shí)等，興趣班有手語(yǔ)舞蹈，少年武術(shù)，書(shū)法和剪紙等。課程內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)。而且孩子們每天都很積極，早早就來(lái)學(xué)校門(mén)口等我們開(kāi)門(mén)。每當(dāng)看著一大群孩子興奮地走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我總覺(jué)得心里暖暖的。

我負(fù)責(zé)的支教課堂是早上的趣味英語(yǔ)班。猶記得，第一節(jié)課時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，站在三尺講臺(tái)前，我很緊張。那一節(jié)課所教內(nèi)容與我所做教案差異頗大。當(dāng)晚，我認(rèn)真地想了又想，發(fā)現(xiàn)除卻缺乏經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)之外，我還是有不少不足之處的，比如考慮不周到和課程趣味性不強(qiáng)等。針對(duì)這些不足，我再次完善了我的教案，增添了一些課堂小游戲。功夫不負(fù)有心人，第二堂趣味英語(yǔ)課取得了小成功。提問(wèn)時(shí)，孩子們積極地舉手發(fā)言；游戲時(shí)，一陣陣清脆的笑聲讓我感到很滿足。

除了支教老師每天要進(jìn)行備教案，其他團(tuán)隊(duì)成員也都在認(rèn)真地完成著他們的工作：準(zhǔn)備三餐，洗刷碗筷，走訪村民，實(shí)地調(diào)研。而且，每天晚飯過(guò)后7點(diǎn)，我們都會(huì)在教室里例行召開(kāi)的總結(jié)會(huì)議，一方面總結(jié)今天一天的成果，提出在當(dāng)天活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，討論并確定解決方法，一方面布置第二天的活動(dòng)安排。一切工作都有條不紊地進(jìn)行著。日子，過(guò)得既忙碌又充實(shí)。

起初，我是懷著一種自以為很崇高的心理參加了三下鄉(xiāng)。貧困的山村，渴望知識(shí)的孩子們，是我對(duì)所到農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。雖然我們不可能像徐本禹一樣在山區(qū)支教多年，我們僅僅有八天的時(shí)間，但是我認(rèn)為那種環(huán)境下的支教仍舊意義非凡。但是隨著支教和調(diào)研實(shí)踐工作各方面的開(kāi)展，以及個(gè)人實(shí)實(shí)在在的支教經(jīng)歷，我的想法不斷地發(fā)生著轉(zhuǎn)變。

我逐漸開(kāi)始明白，期待一兩次或者一兩天的實(shí)踐活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)一定的社會(huì)價(jià)值是不理智的。實(shí)踐的作用，是希望通過(guò)真實(shí)的接觸和感受，讓我們走出大學(xué)這座象牙塔的庇護(hù)，真正地接觸到社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解自己，并且在這個(gè)過(guò)程中，盡可能地鍛煉自己，從中收獲書(shū)本和課堂所不能教會(huì)我們的東西。

同時(shí)，我也開(kāi)始反思，這八天，我們能真正為這里的孩子們帶來(lái)些什么?；蛟S，我們能給他們帶去的真的沒(méi)什么，一些回憶，或許更多的，是幫他們開(kāi)闊一下眼界，僅此而已。但是，我相信，這次經(jīng)歷也會(huì)給孩子們的成長(zhǎng)帶去些觸動(dòng)，孩子們?cè)谶@八天里留下的笑聲也就足夠了。

支教的生活是艱辛的，但孩子們是單純淳樸的，他們對(duì)我們的信任是毫無(wú)保留的，無(wú)論走到哪都能聽(tīng)到一聲聲“老師好”或者“哥哥姐姐好”。孩子們的天真快樂(lè)，撥開(kāi)了我們心中的陰霾。他們的笑容，是我們支教的最大動(dòng)力。望著課堂上他們好奇而專注的眼神，我真想把我所知道的一切東西教給他們，好滿足他們的深深的求知欲。

7月27日晚上，一場(chǎng)文藝匯演為這為期八天的三下鄉(xiāng)之旅畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。夜晚，躺在竹席上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻是怎樣也無(wú)法入眠，這八天的經(jīng)歷，如同幻燈片一般，一幕一幕在我頭腦中回放。這八天里，我們乏了，累了，但是我們依舊開(kāi)心。因?yàn)?，在這里，我們收獲了友誼，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了感動(dòng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)踏實(shí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。八天很短，但已足夠我們成長(zhǎng)起來(lái)。這些經(jīng)歷，將成為我們一生中最寶貴的回憶，帶著苦，帶著樂(lè)。思緒越飄越遠(yuǎn)，我甚至禁不住想，在中國(guó)，還有多少個(gè)地方也是和這里一般，偏遠(yuǎn)落后；又有多少孩子們，眨巴著大眼睛期待著陌生的大哥哥大姐姐為他們傳授知識(shí)。我們力量有限，這需要更多的青年學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春。但凡想到孩子們那雙雙渴求知識(shí)的眼睛，明朗天真的笑臉，心中總有一處地方被柔化，那是我們前行路上的指明燈。

三下鄉(xiāng)，謝謝你！謝謝你，讓我遇到了一個(gè)團(tuán)結(jié)認(rèn)真的團(tuán)隊(duì)；謝謝你，讓我認(rèn)識(shí)了18個(gè)各有特點(diǎn)的小伙伴。還有認(rèn)真親切的張老師；謝謝你，讓我來(lái)到了蓮塘村，讓我遇到了一群那么可愛(ài)的孩子們！青春無(wú)悔，活力張揚(yáng)，三下鄉(xiāng)，不虛此行！

三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告篇八

系部名稱：

專業(yè)：______

年級(jí)______

班級(jí)：_________

姓名：_____

學(xué)號(hào):____

實(shí)踐單位：xxxx有限公司

實(shí)踐時(shí)間：xx年--月--日至20xx年--月--日共--天

實(shí)踐報(bào)告正文

一、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的，意義，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況，實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào)。

二、實(shí)踐內(nèi)容：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對(duì)策建議，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。

第一次參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異！

四:自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。