寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,寫明白,實(shí)事求是。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
工作總結(jié)的成語有哪些篇一
在這關(guān)鍵的時(shí)刻,送上真摯的祝福:愿每位同學(xué)心想事成,圓夢安中!
已做成語回顧
2013—5--31
1、敬謝不敏:謝:推辭;不敏:不聰明,沒有才能。恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。
2、信手拈來:信手:隨手;拈:用手指捏取東西。隨手拿來。多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。
3、腦滿腸肥:腦滿,指肥頭大耳;腸肥:指身體胖,肚子大。形容飽食終日的剝削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。
4、焚膏繼晷:膏:油脂,指燈燭;繼:繼續(xù),接替;晷:日光。點(diǎn)上油燈,接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
5、唇齒相依:象嘴唇和牙齒那樣互相依靠。比喻關(guān)系密切,相互依靠。
6、歷歷在目:歷歷:清楚,分明的樣子。指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。
7、矯枉過正:矯:扭轉(zhuǎn);枉:彎曲。把彎的東西扳正,又歪到了另一邊。比喻糾正錯(cuò)誤超過了應(yīng)有的限度。
8、氣宇軒昂:形容人精力充沛,風(fēng)度不凡。
9、駕輕就熟:駕:趕馬車。駕輕車,走熟路。比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn),很熟悉,做起來容易。
10、翩若驚鴻:比喻美女的體態(tài)輕盈
11、微言大義:微言:精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話;大義:本指經(jīng)書的要義,后指大道理。包含在精微語言里的深刻的道理。
工作總結(jié)的成語有哪些篇二
平陽中心學(xué)校
王麗波
通過這段時(shí)間的成語積累與學(xué)習(xí),學(xué)生增加了詞匯量,體會(huì)到漢語語言的豐富多彩。簡單總結(jié)如下:
一年以來學(xué)生積累了各方面的成語,漸漸喜歡上了成語。通過各種形式的學(xué)習(xí),開展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生不但會(huì)記憶成語,慢慢的學(xué)會(huì)了運(yùn)用成語。每天做好計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合課本知識(shí)做到每天最少都學(xué)會(huì)一個(gè)成語,并會(huì)運(yùn)用這個(gè)成語。
貴在堅(jiān)持,天長日久,學(xué)生的收獲就是巨大的了。成語它是濃縮的歷史,學(xué)習(xí)和運(yùn)用它能使我們知古鑒今,以史為鏡。成語中有大量的由歷史故事和歷史典故演繹而成的,了解了一個(gè)成語,就等于了解了一個(gè)歷史故事或一段精彩的歷史。它能教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活,換言之它是我們生活中的良師益友,它能教會(huì)我們很多做人做事的道理。有太多的成語飽含生活的哲理,學(xué)習(xí)和應(yīng)用它,會(huì)培養(yǎng)我們平和的心態(tài)、潔凈的心境,良好的修養(yǎng)。全面提高我們的文字表達(dá)能力。掌握一定數(shù)量的成語并準(zhǔn)確的理解和運(yùn)用,可以極大地提高語言表達(dá)的技巧和能力,改善與人溝通的方法。
學(xué)成語并不是脫離語言環(huán)境,而是為孩子提供了一個(gè)超越時(shí)空的語言環(huán)境。從中了解古代歷史,以及一些重大事件,往往是一個(gè)成語就是一個(gè)寓言故事;一個(gè)成語就濃縮了一個(gè)重要的歷史事件。學(xué)成語的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,豐富歷史知識(shí)的過程。并且,有太多的成語言簡意賅,富于哲理,還能教會(huì)我們很多為人處事的道理。我相信通過每天的積累一定會(huì)給孩子們的語言運(yùn)用帶來巨大的益處。
工作總結(jié)的成語有哪些篇三
一、下頭我將近段時(shí)間的工作業(yè)績總結(jié)如下:
月19日組織全體同學(xué)開展以“關(guān)注十八大,共話新發(fā)展——青年聚焦十八大”為主題的團(tuán)組織生活會(huì)。
2.協(xié)助班長召開了11月份的班會(huì)。
3.在宣傳部理解為期2周的軟件培訓(xùn)。
4.完成11月份宣傳部電子期刊。
5.協(xié)助創(chuàng)業(yè)就業(yè)部進(jìn)行電話回訪。
6.受分團(tuán)委委派到獅子山校區(qū)服務(wù)“20__川師運(yùn)動(dòng)會(huì)”。(共兩天)
7.協(xié)助志愿者與社會(huì)實(shí)踐部到郫縣做墻繪。
8.協(xié)助社團(tuán)部進(jìn)行小咸魚杯頒獎(jiǎng)晚會(huì)會(huì)場布置。
9.組織同學(xué)11月21日和22日赴洪河鎮(zhèn)外出寫生。
10.組織同學(xué)11月28日和29日赴洛帶鎮(zhèn)、三圣花鄉(xiāng)外出寫生。
11.參加優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動(dòng)儀式。
12.我班所屬寢室多次獲得優(yōu)秀寢室稱號(hào),早讀評(píng)比被學(xué)習(xí)部評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
二、下頭我將工作中存在的不足總結(jié)如下:
1、班級(jí)活動(dòng)進(jìn)取性不足,我認(rèn)為其中的原因是大家彼此之間還不太熟悉。所以我把近段時(shí)間班級(jí)的工作重心放在“讓大家互相認(rèn)識(shí)了解”上來。為此團(tuán)組織生活會(huì)和班會(huì)安排了互動(dòng)游戲、文藝展示等環(huán)節(jié),并組織了班級(jí)聚餐、團(tuán)體出游、班團(tuán)體體育活動(dòng)...調(diào)動(dòng)大家的進(jìn)取性。
2、班級(jí)考勤工作有待提高。平時(shí)同學(xué)們請(qǐng)假存在不規(guī)范的現(xiàn)象,部分同學(xué)出現(xiàn)無故缺課的情景都值得注意。學(xué)習(xí)委員應(yīng)認(rèn)真做好課堂考勤,同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,做好請(qǐng)假和銷假。
三、下段時(shí)期工作計(jì)劃
1、以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機(jī)嚴(yán)抓寢室衛(wèi)生工作和課堂考勤。
2、以建設(shè)優(yōu)秀班團(tuán)體為目標(biāo),進(jìn)取開展各項(xiàng)班級(jí)圖組織活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織策劃好有意義的活動(dòng),讓同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)到東西,在活動(dòng)中鍛煉和提高自我,更加熱愛班團(tuán)體。
4、深入班級(jí)成員,及時(shí)了解大家的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)做好工作調(diào)整。
5、明確班委之間職責(zé),互相協(xié)調(diào)配合。按照輔導(dǎo)員鄧教師要求進(jìn)行班委定期會(huì)議。
6、傳到好教師的信息,進(jìn)取主動(dòng)配合輔導(dǎo)員教師完成工作。
擔(dān)任團(tuán)支書以來我有很多感悟。在剛剛結(jié)束的十八大中,新任^v^領(lǐng)導(dǎo)人簡歷中我發(fā)現(xiàn):他們都是從基層的團(tuán)支書開始做起的,這使我既激動(dòng)又感到了肩上的職責(zé)重大。自從我在高考報(bào)名志愿上鄭重填上了川師,我就深深的喜歡上了這個(gè)學(xué)校。在擁有85萬考生的河南,能夠考取省外的大學(xué)十分不容易,我萬分珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),一向盡我所能努力為學(xué)校、同學(xué)們服務(wù)。雖然團(tuán)支書和宣傳部兩項(xiàng)工作相加十分的辛苦,處理過班上事情再制作電子期刊經(jīng)常工作到凌晨1、2點(diǎn),一次甚至熬了通宵。但我還是很高興,因?yàn)槲业母冻龅玫搅舜蠹业目隙?,鍛煉了我自我,證明了我的實(shí)力。
對(duì)于今后的工作,我將嚴(yán)格從自我的不足出發(fā),踏實(shí)地工作,虛心的學(xué)習(xí),關(guān)心每一位同學(xué),更好的為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)。與其他班委們進(jìn)取配合,打造出一個(gè)精英團(tuán)隊(duì),為班級(jí)創(chuàng)造更加輝煌的成績。
相信在我的努力下我們班必須會(huì)更加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀。我會(huì)努力,我會(huì)一向努力!
多謝您的對(duì)我的信任。
工作總結(jié)的成語有哪些篇四
2、明珠暗投:原意是明亮的珍珠,暗里投在路上,使人看了都很驚奇。比喻有才能的人得不到重視。也比喻好東西落入不識(shí)貨人的手里。
3、德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?;才:才能;備:具備。既有好的思想品質(zhì),又有工作的才干和能力。
4、禮尚往來:尚:注重。指禮節(jié)上應(yīng)該有來有往?,F(xiàn)也指以同樣的態(tài)度或做法回答對(duì)方。
5、火中取栗:偷取爐中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒險(xiǎn)出力卻一無所得。
6、摩肩接踵:肩碰著肩,腳碰著腳。形容人多擁擠。
7、各抒己見:抒:抒發(fā),發(fā)表。各人充分發(fā)表自己的意見。
8、獲益匪淺:得到很多益處。匪:非,不。形容受到很大的益處和啟迪。
9、戛然而止:戛:象聲詞。形容聲音突然終止。
10、并行不悖:悖:違背,沖突。同時(shí)進(jìn)行,不相沖突。
11、暢所欲言:暢:盡情,痛快。暢快地把要說的話都說出來。
12、奇談怪論:奇怪的不合情理的言論。
13、愛屋及烏:因?yàn)閻垡粋€(gè)人而連帶愛他屋上的烏鴉。比喻愛一個(gè)人而連帶地關(guān)心與他有關(guān)的人或物。
14、滄海一粟:粟:谷子,即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
15、披沙揀金:撥開沙子來挑選金子。比喻從大量的東西中選取精華。
16、開誠布公:開誠:敞開胸懷,顯示誠意。指以誠心待人,坦白無私。
17、沸反盈天:沸:滾翻;盈:充滿。聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾,充滿空間。形容人聲喧鬧亂成一片。
18、迫在眉睫:形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。
19、大言不慚:說大話,不感到難為情。
20、和風(fēng)細(xì)雨:和風(fēng):指春天的風(fēng)。溫和的風(fēng),細(xì)小的雨。比喻方式和緩,不粗暴。
21、貌合神離:貌:外表;神:內(nèi)心。表面上關(guān)系很密切,實(shí)際上是兩條心。
22、淋漓盡致:淋漓:形容濕淋淋往下滴,比喻盡情,酣暢;盡致:達(dá)到極點(diǎn)。形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹,或非常痛快。
23、才華橫溢:才華:表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)藝術(shù)方面而言,很有才華。
24、汗牛充棟:棟:棟宇,屋子。書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗,存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。:
25、扣人心弦:扣:敲打。形容事物激動(dòng)人心。
26、斂聲屏氣:斂:收入束;屏:抑止。抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。
27、曲突徙薪:曲:彎;突:煙囪;徙:遷移;薪:柴草。把煙囪改建成彎的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止災(zāi)禍。
28、孤陋寡聞:陋:淺陋;寡:少。形容學(xué)識(shí)淺陋,見聞不廣。
29、披星戴月:身披星星,頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸,十分辛苦。
30、釜底抽薪:釜:古代的一種鍋;薪:柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。
31、日薄西山:薄:迫近。太陽快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽,臨近死亡。
32、開門揖盜:揖:拱手作禮。開門請(qǐng)強(qiáng)盜進(jìn)來。比喻引進(jìn)壞人,招來禍患。
33、鱗次櫛比:櫛:梳篦的總稱。像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。
34、不即不離:指對(duì)人既不接近,也不疏遠(yuǎn)。多指對(duì)人似親非親、似疏非疏的關(guān)系。
35、鉤心斗角:心:宮室中心;角:檐角。原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧。后比喻用盡心機(jī),明爭暗斗。
36、竊竊私語:背地里小聲說話。
37、淡泊明志:指不追求名利才能使志趣高潔。
38、窮兵黷武:窮:竭盡;黷:隨便,任意。隨意使用武力,不斷發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭。形容極其好戰(zhàn)。
39、寬宏大量:形容度量大,能容人。
40、囊空如洗:口袋里空得象洗過一樣。形容口袋里一個(gè)錢也沒有。
41、毛遂自薦:毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。
42、獨(dú)出心裁:原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。
43、濫竽充數(shù):濫:失實(shí)的,假的。不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。
44、翻云覆雨:形容人反復(fù)無?;驊T于耍手段。
45、獨(dú)辟蹊徑:自己開辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法。
46、人杰地靈:杰:杰出;靈:好。指有杰出的。人降生或到過,其地也就成了名勝之區(qū)。
47、飽經(jīng)滄桑:飽:充分。泛指世事的變化。經(jīng)歷過多次的世事變化,生活經(jīng)歷極為豐富。
48、良莠不齊:莠:狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。好人壞人都有,混雜在一起。
49、老態(tài)龍鐘:龍鐘:行動(dòng)不靈便的樣子。形容年老體衰,行動(dòng)不靈便。
50、民不聊生:聊:依賴,憑借。指老百姓無以為生,活不下去。
51、不可思議:原有神秘奧妙的意思?,F(xiàn)多指無法想象,難以理解。
52、隔靴搔癢:搔:抓。隔著靴子搔癢癢。比喻說話作文不中肯,不貼切,沒有抓住要點(diǎn)?;蜃鍪聸]有抓住關(guān)鍵。
53、孤掌難鳴:一個(gè)巴掌拍不響。比喻力量孤單,難以成事。
54、出神入化:神、化:指神妙的境域。極其高超的境界。形容文學(xué)藝術(shù)達(dá)到極高的成就。
55、矯揉造作:矯:使彎的變成直的;揉:使直的變成彎的。比喻故意做作,不自然。
56、大刀闊斧:原指使用闊大的刀斧砍殺敵人。后比喻辦事果斷而有魄力。
57、美輪美奐:輪:高大;奐:眾多。形容房屋高大華麗。
58、忸怩不安:忸怩:羞慚的樣子。不好意思。心里慌亂。
59、博聞強(qiáng)識(shí):聞:見聞。形容知識(shí)豐富,記憶力強(qiáng)。
60、逆來順受:指對(duì)惡劣的環(huán)境或無禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)度。
61、強(qiáng)人所難:勉強(qiáng)人家去做他不能做或不愿做的事情。
62、忍俊不禁:忍?。汉Γ徊唤簾o法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。
63、苦思冥想:盡心地思索和想象。
64、方興未艾:方:正在;興:興起;艾:停止。事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境。
65、病入膏肓:形容病情十分嚴(yán)重,無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。
66、涇渭分明:涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時(shí),清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。
67、反躬自問:躬:自身;問:檢查?;剡^頭來檢查自己的言行得失。
68、卻之不恭:卻:推卻。指對(duì)別人的邀請(qǐng)、贈(zèng)與等,如果拒絕接受,就顯得不恭敬。
69、明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛。原形容人目光敏銳,任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
70、沁人心脾:沁:滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清新爽朗的感覺。
71、含辛茹苦:辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。
72、剛愎自用:愎:任性;剛愎:強(qiáng)硬回執(zhí);自用:自以為是。十分固執(zhí)自信,不考慮別人的意見。
73、風(fēng)聲鶴唳:唳:鶴叫聲。形容驚慌失措,或自相驚憂。
74、含英咀華:咀:細(xì)嚼,引伸為體味;英、華:這里指精華。比喻讀書吸取其精華。
75、綿里藏針:綿:絲棉。棉絮里面藏著針。形容柔中有剛。也比喻外貌和善,內(nèi)心刻毒。
76、花團(tuán)錦簇:錦:有文彩的絲織品;簇:叢聚。形容五彩繽紛,十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。
77、安邦定國:邦:泛指國家。使國家安定鞏固。
78、評(píng)頭論足:原指輕浮地議論婦女的容貌?,F(xiàn)也比喻任意挑剔。
79、登峰造極:登:上;峰:山頂;造:到達(dá);極:最高點(diǎn)。比喻學(xué)問、技能等達(dá)到最高的境界或成就。
80、居安思危:居:處于;思:想。雖然處在平安的環(huán)境里,也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能。指隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。
工作總結(jié)的成語有哪些篇五
2--【俛拾仰取】:俛,同“俯”。指低頭則必拾地上之物,仰首則必取樹上之物。形容極其勤勞節(jié)儉。
3--【晨興夜寐】:興:起。早起晚睡。形容勤勞辛苦。
4--【男耕婦織】:男的耕田,女的織布。形容辛勤勞動(dòng)或自給自足的小農(nóng)家庭生活。
5--【儉以養(yǎng)德】:節(jié)儉有助于養(yǎng)成質(zhì)樸勤勞的德操。 三國·蜀·諸葛亮《誡子書》這是諸葛 亮留給世人的處世箴言,但并不確知其出處。
6--【民生在勤,勤則不匱】:匱:缺乏。人民的生計(jì)在于勤勞,勤勞就不會(huì)缺少衣食。
7--【晨炊星飯】:清晨燒早飯,入夜才吃晚飯。形容早出晚歸,整日辛勤勞苦。
8--【夜而忘寐】:寐:睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學(xué)習(xí)或工作十分勤勞辛苦。
9--【耕云播雨】:指控制降雨,改造自然。比喻人辛勤勞動(dòng)工作。
10--【勤儉節(jié)約】:勤勞而節(jié)儉。形容人工作非常的勤勞,生活也非常的節(jié)儉。
11--【起早掛晚】:起得早,睡得晚。形容人很勤勞。
12--【胼手胝足】:胼、胝:老繭。手腳上磨出老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng)。
13--【朝耕暮耘】:耘:鋤草。早上耕種晚上鋤草。形容非常勤勞。
14--【眾人役役】:役役:勞作不息。普通人都辛勤勞動(dòng)不息。
15--【克勤克儉】:克:能夠。既能勤勞,又能節(jié)儉。
16--【力能勝貧】:力:力氣,引申為勤勞。勤勞肯出力氣可免于貧窮。
17--【胼胝手足】:手腳上磨出老繭。形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng)。同“胼手胝足”。
18--【勤勤懇懇】:形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
19--【勤儉持家】:以勤勞節(jié)約的精神操持家務(wù)。
20--【孳孳矻矻】:孳孳:勤勉的;矻矻:辛勤勞作的樣子。勤勉不懈的樣子。
工作總結(jié)的成語有哪些篇六
2、厚積薄發(fā):長期積累,突然暴發(fā)。
3、虎視眈眈:形容貪婪而兇狠地注視。
4、怙惡不悛:一貫作惡,不肯悔改。
5、渙然冰釋:嫌隙、誤會(huì)消除。
6、荒誕不經(jīng):不經(jīng),不正常的。虛妄離奇,不合正理。
7、黃粱一夢:比喻想要實(shí)現(xiàn)的好事落得一場空。也說黃粱美夢,一枕黃粱。
8、諱莫如深:緊緊隱瞞
9、火中取栗:比喻冒危險(xiǎn)給別人出力自己上了大當(dāng),一無所得。
10、洞若觀火:形容看得清楚明白。
11、對(duì)簿公堂:在公堂受審。
12、耳濡目染:形容見得多聽得多之后,無形之中受到影響。
13、耳熟能詳:聽得次數(shù)多了,熟悉得能詳盡地說出來。
14、耳提面命 表示長輩的諄諄教導(dǎo)。不用于同輩之間和貶義。
15、罰不當(dāng)罪:處罰和所犯的罪行不相當(dāng),多指處罰過重。
16、翻云覆雨:比喻反復(fù)無?;蛲媾侄巍?/p>
17、繁文縟節(jié):比喻其他煩瑣多余的事項(xiàng),也說繁文縟禮。比喻疑神疑鬼,妄自驚慌。
18、方枘圓鑿:形容格格不入
19、方興未艾:事物正在發(fā)展,一時(shí)不會(huì)終止。
20、沸反盈天:形容喧嘩吵鬧,亂成一團(tuán)。
21、焚膏繼晷:形容夜以繼日地用功讀書或努工作。
22、粉墨登場:化裝上臺(tái)演戲。今多比喻登上政治舞臺(tái)。(含譏諷意)
23、風(fēng)馳電掣:形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速。
24、奉為圭臬:把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則
25、否極泰來:壞的到了盡頭,好的就來了。
26、浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消失了。
27、高談闊論:大發(fā)議論,多含貶義。
28、隔靴搔癢:比喻說話作文等不中肯,沒有抓住問題的關(guān)鍵
29、各行其是:各自按照自己以為對(duì)的去做。
30、耿耿于懷:對(duì)某些事總記在心里,形容心存怨恨。(一般指自己對(duì)某些事不滿)
31、功敗垂成:在快要成功的時(shí)候遭到失敗。(多含惋惜意)
32、刮目相看:用新的眼光來看待。
33、掛一漏萬:形容列舉不全,遺漏很多。
34、管窺蠡測:從竹管里看天,用瓢來量海水,比喻眼光狹窄,見識(shí)短淺。
35、光天化日:比喻大家看得很清楚的地方。
36、鬼斧神工:形容技藝的精巧,似非人工之能為。(形容人工技藝的精巧)
37、含英咀華:比喻琢磨和領(lǐng)會(huì)詩文的要點(diǎn)和精神。
38、汗牛充棟:形容書籍極多。汗牛,牛累得出了汗。充棟,堆滿了屋子
39、禍起蕭墻:禍亂發(fā)生在家里,比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。
40、積重難返:指長期形成的不良風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變
41、集腋成裘:狐貍腋下的皮雖然很少,但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比喻積少成多。
42、計(jì)日程功:可以數(shù)著日子計(jì)算進(jìn)度,形容數(shù)著日子算進(jìn)度,形容在較短期間就可以成功。
43、濟(jì)濟(jì)一堂 :形容許多有才能的人聚在一起。
44、間不容發(fā):中間容不下一根頭發(fā),比喻與災(zāi)禍相距極近,情勢極其危急。
45、見仁見智:對(duì)同一問題,各人從不同角度持不同的看法。
46、見賢思齊:見到好的,優(yōu)秀的,就向其學(xué)習(xí),向其看齊。
47、矯揉造作:形容過分做作,極不自然。
48、矯枉過正:糾正偏差做得過了頭。
49、金科玉律:比喻不能變更的信條或法律條文。
50、噤若寒蟬:形容不敢作聲。
51、敬謝不敏:謝,推辭;不敏,無能。表示推辭做某事的婉辭。錯(cuò)用于拒絕別人的要求
52、久假不歸:長期借去,不歸還
53、開卷有益:讀書就有收獲。開卷,打開書本,借指讀書。
54、恪遵功令:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷貤l令制度。
55、空穴來風(fēng):有了洞穴才有風(fēng)進(jìn)來,比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。
56、苦心孤詣:費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營。孤詣,別人所達(dá)不到的。(中性)
57、狼奔豕突:狼和豬東奔西跑。比喻成群的壞人亂竄亂撞。(貶)
58、良莠不齊:一群人中有好有壞,側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等
59、臨淵羨魚:比喻只有愿望,不去實(shí)干,就無濟(jì)于事
60、令人發(fā)指:發(fā)指,頭發(fā)豎起來,形容非常憤怒。
61、另眼相看:用另一種眼光看待,多指看待某個(gè)人(或某種人)不同于一般。
工作總結(jié)的成語有哪些篇七
(2)你是一個(gè)懂事、可愛的小男孩。上課能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度也認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成。你很愛讀書,老師經(jīng)常能在聯(lián)系本上看到你最近讀過的新書的名字,讓爸媽得知你在家里能主動(dòng)學(xué)習(xí),大量閱讀,老師很高興!老師還發(fā)現(xiàn)你的字也比上學(xué)期有進(jìn)步。但老師非常希望在上課時(shí)能經(jīng)常聽到你響亮、正確的發(fā)言,好嗎?繼續(xù)努力吧!相信你將是班上最棒的孩子。
期末成績:數(shù)學(xué) 97 英語 語文 100
(3)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動(dòng)很少,這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒看清題意就動(dòng)筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?,F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。
(4)謝謝老師給予這么高的評(píng)價(jià),這學(xué)期 在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中,孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,表達(dá)能力也進(jìn)步了不少,衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì),只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。
(5)你是個(gè)乖巧、文靜的小姑娘,尊敬爸爸媽媽,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),和大家快樂地相處。課堂上也能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)比較自覺。你也能大膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了,而且聲音洪亮了。你的書寫更加整潔了。你能主動(dòng)地和爸爸媽媽交流,更加惹人喜歡。爸爸媽媽希望你能多讀書,在生活中識(shí)字,增加識(shí)字量,讓自己的各科學(xué)習(xí)更加輕松。
(6)天真活潑的你口號(hào)齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。你的進(jìn)步有目共睹,基本不輕易發(fā)脾氣了,而且能虛心接受別人的意見。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動(dòng)的同學(xué),愛干凈講衛(wèi)生。希望你能提高寫作業(yè)的速度,讓自己能從寫作業(yè)中解放出來,有更多的閱讀時(shí)間。
(7)我感覺到你是個(gè)能干的孩子,你能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),讀書流利、有感情,還愿意幫助那些學(xué)習(xí)有困難的孩子。勞動(dòng)時(shí),你做得也非常認(rèn)真。這些都是你的長處、優(yōu)點(diǎn),不過我覺得你還可以取得更大的成績,但這要費(fèi)一番工夫。學(xué)習(xí)上不要怕苦怕累,要堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多看有益的書籍,常動(dòng)手動(dòng)腦。這樣,到新學(xué)年開始的時(shí)候,你就會(huì)跑在前面。
(9)劉媛的作業(yè)書寫工整,能夠認(rèn)真思考問題,對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲a+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真,但缺乏毅力,對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
(10)你確實(shí)長大了,四年級(jí)第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”,第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,家長對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記?。簩W(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,只有合理安排好時(shí)間,你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了,好比屬“虎”的你添上了雙翼,家長希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
(11)總體來說是一個(gè)比較勤奮,比較乖的孩子。熱愛學(xué)習(xí),本學(xué)期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學(xué)之間的關(guān)系也較為融洽,開始懂得一些交往常識(shí)。但在學(xué)習(xí)上和生活上同樣存在明顯的不足,如語文作文能力、情商方面有所欠缺。請(qǐng)老師在這些方面多多指導(dǎo)和幫助,相信在新的學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。
(12)性格比較要強(qiáng),有時(shí)候甚至有點(diǎn)過,在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)因此而不敢直面迎戰(zhàn),新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善,由于寒假里做了個(gè)小手術(shù),體會(huì)到了傷的痛苦。在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該會(huì)更加友好地與同學(xué)相處,介于孩子缺乏靜的定力,我們會(huì)督促他堅(jiān)持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習(xí),使之修養(yǎng)等方面能一起成長。
(13)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好,有一點(diǎn)小頑皮,是個(gè)雙重性格的孩子,有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑,有時(shí)候又很靦腆,我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些,對(duì)要求嚴(yán)格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
(14)在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步,謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,希望在將來有更大的進(jìn)步。看到你們的評(píng)語我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步,都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn),謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,謝謝各位老師。
(15)聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn),學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強(qiáng),對(duì)事物有獨(dú)特的見解,對(duì)生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流,緊跟時(shí)代。優(yōu)秀的你牢記:沒有最好,只有更好! 如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?;顫姟㈤_朗是好現(xiàn)象,但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會(huì)知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來,你的明天才會(huì)燦爛!
工作總結(jié)的成語有哪些篇八
1、通假字
(1)北冥有魚(通^v^溟^v^,大海)
(2)小知不及大知(通^v^智^v^,智慧)
(3)此小大之辯也(通^v^辨^v^,區(qū)別)
(4)旬有五日而后反(通^v^又^v^;通^v^返^v^,往返)
(5)而徵一國(通^v^耐^v^,能)
(6)御六氣之辯(通^v^變^v^,變化)
2、古今異義
(1)腹猶果然
古義:食飽之狀今義:副詞,表示事實(shí)與所說或所料相符
(2)眾人匹之
古義:一般人今義:多數(shù)人,大家
(3)雖然,猶有未樹也。
古義:雖然這樣今義:轉(zhuǎn)折連詞
(4)窮發(fā)之北
古義:毛,草木今義:頭發(fā)
(5)小年不及大年
古義:壽命長的今義:豐收年;春節(jié)
3、一詞多義
(1辯此小大之辯也(通^v^辨^v^,區(qū)別)
而御六氣之不辯(通^v^變^v^,變化)
(2)知之二蟲又何知(動(dòng)詞,知道)
小知不及大知(名詞,智慧)
(3)名北冥有魚,其名為鯤(名詞,名稱)
圣人無名(名詞,聲名)
(4)息去以六月息者也(名詞,氣息,這里指風(fēng))
生物之以息相吹也(名詞,氣息)
4、詞類活用
(1)名詞用作動(dòng)詞。而后乃今將圖南(往南飛)/奚以之九萬里而南為(往南飛)
(2)使動(dòng)用法。德合一君(使……滿意)/彼于致福者(使……到來)/而徵一國者(使……信任)
1、之
(1)助詞,的。鵬之背,不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞,的)
(3)代詞,它。而莫之夭閼者
(4)代詞,他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之,不亦悲乎(指彭祖)
(5)代詞,這些。之二蟲又何知
(6)動(dòng)詞,到,往。奚以之九萬里而南為
2、而
(1)連詞,表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬里/決起而飛
(2)連詞,表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞
(3)連詞,表并列。若夫乘天地之正,而御六氣之辯
(4)連詞,表承接。而控于地而已矣
3、則
(1)連詞,就。海運(yùn)則將徙于南冥
(2)連詞,或者。時(shí)則不至
(3)連詞,那么。則其負(fù)大舟也無力
4、然
(1)奚以知其然也(代詞,這樣)
(2)雖然,猶有未樹也(代詞,這樣)、
(3)未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾,……的樣子)
5、以
(1)介詞,把。以五百歲為春
(2)介詞,用。生物之以息相吹也
(3)介詞,憑。奚以知其然也
6、且
(1)連詞,而且。且舉世譽(yù)之而不加勸
(2)副詞,還。彼且惡乎待哉
(3)副詞,將要。且適南冥也
7、于
(1)介詞,對(duì)于。彼其于世/彼其于世
(2)介詞,在。覆杯水于坳堂之上
8、其
(2)代詞,它的。其名為鵬
(3)代詞,它。其負(fù)大舟也無力(指水)
1、判斷句
(1)此小大之辯也(^v^也^v^表示判斷語氣)
(2)《齊諧》者,志怪者也(^v^者……也^v^表示判斷語氣)
(3)窮發(fā)之北,有冥海者,天池也(^v^者……也^v^表示判斷語氣)
2、省略句
(1)翱翔(于)蓬蒿之間(省略介詞^v^于^v^)
(2)且舉世譽(yù)之而(宋榮子)不加勸(省略主語^v^宋榮子^v^)
(3)眾人匹(于)之(省略介詞^v^于^v^)
(4)眾人匹之,(眾人)不亦悲乎(省略主語^v^眾人^v^)
3、疑問句
(1)奚以之九萬里而南為(奚以為,表示疑問語氣)
(2)奚以知其然也(^v^奚以^v^,表示疑問語氣)
(3)彼且奚適也(^v^奚^v^,表示疑問語氣)
4、倒裝句
(1)而莫之天閼者(夭閼之,賓語前置)
(2)彼且奚適也(適奚,賓語前置)
(3)奚以知其然也(以奚,賓語前置)
(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水,介賓短語后置)
(5)翱翔蓬蒿之間(于蓬蒿之間翱翔,介賓短語后置)
1、且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟。置杯焉則膠,水淺而舟大也。
再說水的聚積不深,它浮載大船就沒有力量。在庭堂的低洼處倒杯水,那么小小的芥草也可以給它當(dāng)作船;而擱置杯子就粘住不動(dòng)了,因?yàn)樗珳\而船太大了。
2、背若泰山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天
它的脊背像座大山,展開雙翅就像天邊的云。鵬鳥借著急速旋轉(zhuǎn)向上的氣流直沖九萬里高空,穿過云氣,背負(fù)青天。
3、若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
至于遵循宇宙萬物的規(guī)律,把握^v^六氣^v^的變化,遨游于無窮無盡的境域,他還仰賴什么呢!因此說,道德修養(yǎng)高尚的^v^至人^v^能夠達(dá)到忘我的境界,精神世界完全超脫物外的^v^神人^v^心目中沒有功名和事業(yè),思想修養(yǎng)臻于完美的^v^圣人^v^從不去追求名譽(yù)和地位。
工作總結(jié)的成語有哪些篇九
開源節(jié)流:開發(fā)水源,節(jié)制水流。比喻增加收入,節(jié)省開支。
節(jié)衣縮食:省吃省穿。形容節(jié)約。
精打細(xì)算:打:規(guī)劃。精密地計(jì)劃,詳細(xì)地計(jì)算。指在使用人力物力時(shí)計(jì)算得很精細(xì)。
惡衣菲食:粗劣的衣食。形容生活儉樸。
粗衣糲食:粗:粗劣;衣:衣服;糲:差的;食:事物。形容生活清苦
粗茶淡飯:粗:粗糙、簡單;淡飯:指飯菜簡單。形容飲食簡單,生活簡樸。
粗衣淡飯:粗:粗糙、簡單;淡飯:指飯菜簡單。形容飲食簡單,生活簡樸。
布衣蔬食:蔬食:蔬菜和谷類食物。穿布衣,吃粗糧。形容生活儉樸
弊衣疏食:破舊的衣著,粗糲的飯食。指生活清苦。
布衣糲食:見“布衣蔬食”。
弊衣簞食:破舊的衣服和粗糲的飯食。指生活清苦。
竹頭木屑:比喻可利用的廢物。
因陋就簡:陋:簡陋;就:將就。原意是因循原來的的簡陋,不求改進(jìn)。后指就著原來簡陋的條件辦事。
細(xì)大不捐:細(xì):微,小;捐:舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切,沒有選擇。
細(xì)水長流:比喻節(jié)約使用財(cái)物,使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事。
物盡其用:各種東西凡有可用之處,都要盡量利用。指充分利用資源,一點(diǎn)不浪費(fèi)。
省吃儉用:形容生活簡樸,吃用節(jié)儉。
縮衣節(jié)食:省吃省穿。泛指生活節(jié)儉。
強(qiáng)本節(jié)用:本:我國古代以農(nóng)為本。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),節(jié)約費(fèi)用。
量入為出:根據(jù)收入的多少來定開支的限度。
克勤克儉:克:能夠。既能勤勞,又能節(jié)儉。
工作總結(jié)的成語有哪些篇十
學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作根據(jù)論證中心論點(diǎn)的寫法。
了解議論文中議論和記敘的關(guān)系。
了解文言句子中省略成分和詞類活用現(xiàn)象。
了解賈誼的政治主張的進(jìn)步性和局限性。
二、教學(xué)過程:
布置預(yù)習(xí):熟讀課文
第一課時(shí)
背景:1、戰(zhàn)國末期與社會(huì)歷史概況。
西漢初期的社會(huì)狀況。
二、破題:
“過秦”即言秦之過,是指責(zé)秦的過失的一篇政論文。
分析課文的一、二段:
第一段:寫秦孝公統(tǒng)一天下的雄心和基本國策及秦開始強(qiáng)盛。
對(duì)內(nèi):商鞅變法,發(fā)展生產(chǎn),擴(kuò)充軍備。對(duì)外:實(shí)行“連橫”,各個(gè)擊破。
第二段:寫秦惠文王、武王、昭襄王的功業(yè)。
第一層:寫三帶秦君的功業(yè)。
第二層:寫列國合力對(duì)付秦國。
第三層:九國兵敗,臣服于秦。
運(yùn)用對(duì)比,反寸秦國的強(qiáng)大。
第四層:一筆帶過孝文王和莊襄王,過度到下文。
小結(jié):
布置作業(yè):背誦課文3、4、5段。
第二課時(shí)
檢查背誦:
二、分析課文:
請(qǐng)同學(xué)朗讀第三段:
第三段:寫秦始皇的功業(yè),即統(tǒng)一天下的勢如破竹和鞏固天下的各種措施。
第一層:寫秦始皇的“攻勢”。
第二層:寫秦始皇的“守勢”。
第四段:寫陳勝起義的情況和秦的結(jié)果。
極力詳述陳涉出身低微,起義倉促,士卒弱小,兵器劣鈍--平凡之極。
第五段:分析秦滅亡的原因,得出結(jié)論。
第一層:指出秦的天下并沒有縮?。ê魬?yīng)開頭)。
工作總結(jié)的成語有哪些篇十一
【退食自公】減膳以示節(jié)儉。指操守廉潔。
【居不重席】坐臥處不鋪兩層墊子。比喻節(jié)儉。
【韋褲布被】韋:熟皮叫韋,生皮稱革。熟皮作褲子,粗布作被。形容生活很節(jié)儉。
【退食從容】指官吏品行節(jié)儉正直,儀容從容自得,可為楷模。
【葛屨履霜】冬天穿著夏天的鞋子。比喻過分節(jié)儉吝嗇。
【食不兼肉】吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。
【嗇己奉公】嗇:節(jié)儉。自己節(jié)儉,盡力辦好公共的事業(yè)。
【省吃儉用】形容生活簡樸,吃用節(jié)儉。
【熬腸刮肚】謂從事飲食方面盡力節(jié)儉。
【卑宮菲食】指宮室簡陋,飲食菲薄。舊時(shí)用以稱美朝廷自奉節(jié)儉的功德。
【溫良恭儉讓】原意為溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、忍讓這五種美德。這原是儒家提倡待人接物的準(zhǔn)則。現(xiàn)也形容態(tài)度溫和而缺乏斗爭性。
【鹿裘不完】比喻檢樸節(jié)儉。
【克勤克儉】克:能夠。既能勤勞,又能節(jié)儉。
【儉可養(yǎng)廉】儉:節(jié)儉;廉:廉潔。節(jié)儉可以養(yǎng)成廉潔的操守。
【儉以養(yǎng)德】節(jié)儉有助于養(yǎng)成質(zhì)樸勤勞的德操。
【食不重肉】吃飯不用兩道肉食。指飲食節(jié)儉。同“食不兼肉”。
【克儉克勤】克:能夠。既能勤勞,又能節(jié)儉。
【縮衣節(jié)食】省吃省穿。泛指節(jié)儉。
【坐不重席】坐不用雙層席子。比喻生活節(jié)儉。
【縮衣嗇食】指省吃省穿,生活節(jié)儉。
【儉存奢失】儉:節(jié)儉。存:留存。奢:奢侈。節(jié)儉的人就是能留存下來,奢侈的人必然敗亡。
【儉以養(yǎng)廉】儉:節(jié)儉;廉:廉潔。節(jié)儉可以培養(yǎng)廉潔的作風(fēng)。
【勞思逸淫】逸:安逸。指參加實(shí)際勞動(dòng),才能想到愛惜物力,知道節(jié)儉;貪圖安逸就容易放蕩墮落。
【食不二味】吃飯不用兩道菜肴。謂飲食節(jié)儉。
【食不求甘】飲食不求甘美。形容生活節(jié)儉。
【食不累味】吃飯不用兩道菜肴。指飲食節(jié)儉。同“食不二味”。
【戒奢寧儉】戒:戒除;奢:奢侈;寧:寧可,寧愿;儉:節(jié)儉。寧愿節(jié)儉,也要戒除奢侈。
【食不兼味】吃飯不用兩道菜肴。指飲食節(jié)儉。同“食不二味”。
【居不重茵】坐臥處不鋪兩重墊子。比喻生活非常的節(jié)儉。同“居不重席”。
【縮衣節(jié)口】指省吃省穿,生活節(jié)儉。
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