當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

方案策劃英文字母縮寫篇一

】3歲

母親、父親、孩子

戶內(nèi)／戶外

小孩子一般對生日有許多期待，甚至?xí)Ω改柑嵋螅@個時候你可以開始嘗試更多有趣的生日party形式，各種主題式的生日party是這個階段的孩子最喜歡的選擇。

】一般的主題party的時間以2—2。5小時為合適，整個party由一個個獨立的小單元組成，游戲穿插其中。

party的小客人不需要邀請?zhí)啵奈鍌€就足夠了，太多孩子可能會讓一場興高采烈的party變成一出無法收拾的殘局。party之前，如果有時間可以準(zhǔn)備一些主題請柬，印有孩子的照片、標(biāo)示主題小圖案的請柬會為你的party增色不少。

1、戴上喜歡的卡通面具，和喜歡的卡通形象一起游戲。

2、看卡通現(xiàn)場表演，三歲的孩子可以參與到表演中并會有你意想不到的表現(xiàn)。

3、如果不想向?qū)ｉT的公司定制一臺party，那么也可以自己動手策劃，和孩子一起制作party所需要的面具，編造表演劇本故事，生日到來之前你就已經(jīng)享受到了濃濃的親子樂趣。

魔術(shù)生日party魔法、巫師……幾乎是每個孩子夢中永恒的旋律，如同蜜蜂無法抵擋鮮花的香氣，沒有哪個孩子可以抵擋魔術(shù)的魅力，近距離觀看魔術(shù)表演，跟魔術(shù)大師學(xué)招，這樣的生日party不僅能吸引孩子的眼球連大人也會看得津津有味。具體建議：

1、魔術(shù)學(xué)習(xí)途徑有：魔術(shù)類光盤、書籍、電視節(jié)目、魔術(shù)師、親朋好友。

2、爸爸媽媽可以先選擇適合孩子學(xué)習(xí)能力的小小魔術(shù)悄悄學(xué)會，生日的前一天那天以禮物的形式送給寶寶。好奇心重的寶寶一定會很有興趣學(xué)習(xí)。這時再細(xì)心的教會寶寶。

3、寶寶生日當(dāng)天，鼓勵寶寶在party上大方的表演，大家的夸獎一定會讓寶寶興奮不已！

其實只要花點小心思每年一次的生日就可以讓你和你的孩子回味一年甚至更久，有些家庭會有些固定的生日慶祝方式，當(dāng)他們的孩子長大成人后，他們把這樣的形式傳承下去，成為了一種特別的家庭傳統(tǒng)。

方案策劃英文字母縮寫篇二

生科院后草地及青山湖

社團(tuán)聯(lián)所有干事及部長

“我們都愛笑”社團(tuán)聯(lián)戶外集體活動

在不久之前，社團(tuán)聯(lián)剛剛注入了一新鮮血液。我們的家族日益龐大。隨著時間一點點流逝，工作越來越繁忙，而內(nèi)部成員之間的溝通卻相對不夠。這不利于我們整個家庭的內(nèi)部團(tuán)結(jié)與協(xié)作，也違背了大家想在這個組織里認(rèn)識更多朋友的初衷。于是，內(nèi)部活動在此時顯得尤其重要。

1、給各部門干事一個良好的平臺去進(jìn)行溝通，彼此了解相互熟悉。

2、培養(yǎng)干事的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力，提高大家的凝聚力，增進(jìn)組員間的友誼。

3.豐富大家的課余生活，讓大家在工作之余可以得到放松。

1.準(zhǔn)備好報紙膠帶、桌子水杯、氣球等基本道具。

2.統(tǒng)計各部門到場人數(shù)，調(diào)整使每支隊伍人數(shù)相等，為8人。(干事人數(shù)不夠的部長參加，其余不參加的部長為裁判員)。每隊需帶上不同顏色的袖標(biāo)，六種顏色共四十八個袖標(biāo)。

3.所有裁判員提前踩點，選取合適景物拍照，制作線索。場景線索(照片殘頁)制作45條，需九處景物五張照片，每張照片做出五個線索，裁判員需熟悉九處景物的地點;動作指令要求各部門指令不同(六條指令)，統(tǒng)一放在一處位置，用語言描述該位置，制作五條指令線索，注意描述的清晰度需區(qū)分開來。

4.將線索放進(jìn)信封，并準(zhǔn)備多余空信封，提前到場并布置好現(xiàn)場，藏好所有的信封。共需大概70個信封。

1.所有人員到達(dá)場地后，按隊伍站好。主持人宣布第一階段游戲規(guī)則。

2.每支隊伍依次參加第一階段小游戲，每次游戲前由裁判員演示。

3.主持人宣布第二階段游戲規(guī)則。

4.第二階段進(jìn)行，每支隊伍需有裁判員跟隨并記錄任務(wù)完成情況。

5.游戲時間后結(jié)束游戲，各組展示結(jié)果，評定優(yōu)勝隊伍。

主席團(tuán)總結(jié)此次活動，并拍照留念。全體成員一起收拾好場地后即可離場。第二部分游戲環(huán)節(jié)拍攝的照片可制作表情包留戀。

游戲分為兩部分，第一部分在生科院操場進(jìn)行，第二部分全場進(jìn)行。第一部分游戲?qū)@得第二部分游戲的線索。

1.各部門在各自位置準(zhǔn)備好，游戲開始后迅速將報紙拼接成一個大的履帶。

2.履帶拼好后所有成員迅速入內(nèi)，開始向目標(biāo)位置行進(jìn)。

3.終點距起點位置30米左右，中途若履帶出現(xiàn)大的斷裂，該組成員需停下步伐，修補(bǔ)好履帶后繼續(xù)前行。

4.若成員認(rèn)為人數(shù)過多，可分組同時進(jìn)行，但每部們至多分為兩組。

5.行進(jìn)途中各組有棄車保帥權(quán)利，但被棄者直接淘汰，不得參與接下來的游戲。

6.評分標(biāo)準(zhǔn)：

第一名3分

第二名2分

第三名1分

其余名次不得分

率先完成的小組(第一名和第二名)在接下來的環(huán)節(jié)中有特殊獎勵項，但只能使用一次，請慎重使用。

1.各組完成履帶風(fēng)火輪后直接來到該環(huán)節(jié)位置，安排一人吹氣球，大小由裁判判定，裁判說合格后由兩人背夾該氣球運到10米外的終點。

2.運輸過程中兩人均不得用手接觸氣球，若中途氣球落地，則可以由隊友撿起，繼續(xù)運輸。

3.每支隊伍需運送10個氣球，并且當(dāng)前一個氣球到達(dá)位置后才可進(jìn)行下一個氣球的運輸，用時短的隊伍將率先選擇下輪游戲線索(此環(huán)節(jié)可以使用第一項游戲中獲得的獎勵，實際時長減去第一項游戲的獎勵即為最終成績，其中上一輪第一名可減10秒，第二名可減5秒)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

第一名3分

第二名2分

第三名1分

其余名次不得分

1.上個游戲完成后，來到準(zhǔn)備好的桌前，桌上有四組水杯(每組中有兩個水杯)，每組水杯有1個乒乓球，各組成員按照上輪成績排名依次選擇一組水杯，將這一組第一杯中的乒乓球吹到其緊挨著的另一杯中，則挑戰(zhàn)成功，可得到代表該水杯的.第二階段游戲的線索。選中杯子后不可再更換，如挑戰(zhàn)次數(shù)未達(dá)三次但已經(jīng)成功，則剩下的次數(shù)作廢。

2.先前排名靠前的隊伍雖有優(yōu)先選擇吹球的優(yōu)勢，但統(tǒng)一只有三次吹球的機(jī)會，三次仍未完成則無法得到線索，(第一項游戲的獲勝者若在第二項游戲中未使用獎勵，此環(huán)節(jié)可以用以增加次數(shù)，第一名加兩次，第二名加一次。無論之前是否挑戰(zhàn)成功均可重新選擇水杯進(jìn)行挑戰(zhàn))。

3.此游戲難度由原先放球的杯中水位決定，但注意線索精確程度與難度無關(guān)(線索為描述藏有各隊伍指定完成動作信封的位置的關(guān)鍵詞，如：“青山湖小橋右側(cè)第三棵樹下”或“水邊”)。

我是表情包

上階段游戲中各組取到的線索是描述藏有各隊伍需要完成的任務(wù)信封的位置關(guān)鍵詞。在此環(huán)節(jié)中，各組成員需要找尋線索信封(有些信封為空信封)，從信封中的照片殘頁，找到照片中的景物所在位置，全組成員到達(dá)該地點，派出一人拍照，其他人需按照任務(wù)中的要求完成指定動作，讓該動作定格在照片中，拍照后將線索照片殘頁與拍攝的照片一同交給隨行的裁判員認(rèn)證，裁判員表示通過即可。通過后裁判員將立即在大群中發(fā)布信息。第一部分游戲后統(tǒng)分排名第一的小組可提前60秒出發(fā)。

此環(huán)節(jié)小組成員可分開同時找尋線索信封，但至少需有一人與裁判員在一起，各成員可在小群中交流找到的線索。找到線索中的位置后組內(nèi)所有成員可立即匯合拍照，并需有裁判員在拍照現(xiàn)場。

判定勝利的方式：游戲限時一小時，在規(guī)定時間內(nèi)首先完成六個任務(wù)的隊伍獲勝;但若時間到后均無小組完成六張照片，則各裁判員記錄各隊完成的照片數(shù)量，最多者獲勝;若有一隊以上的獲勝者則以這些隊伍拍完最后一張照片的時間判定，最早者為最終勝者，依次排名。

游戲前兩名可獲得相應(yīng)獎品。

1.主持人負(fù)責(zé)宣布比賽開始和結(jié)束，宣讀游戲規(guī)則。

2.裁判員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，并跟隨各隊伍評定照片是否有效。

3.提前關(guān)注天氣情況，保證活動能夠安全進(jìn)行。

方案策劃英文字母縮寫篇三

一：活動主題：

本次活動的主題為加強(qiáng)文化自信，尊重人性差異

二：大框架

1.分為人和初兩大板塊

（一）在人的板塊中我們大概會從以下幾點入手：1.文化差異2.貧富差異3信仰差異

在初的板塊中我們大概會從以下幾點入手：1.性別差異2.取向差異3.民族差異

（二）活動環(huán)節(jié)

1.活動共由三部分組成：1.前期問卷調(diào)查與分析

2.東門和北門的宣傳和校內(nèi)走動采訪并錄像

3.總結(jié)與講座分享

（三）活動預(yù)算

1.噴繪海報的制作

2.宣傳單的制作（看有沒有必要）

3.書簽，便利貼，氣球（大家看具體需要哪些些東西）

4.兩箱水

（四）具體實施

1.問卷提前做好并在總結(jié)會之前統(tǒng)計好

2.宣傳環(huán)節(jié)將全班同學(xué)分為中午下午兩組每組20人左右——每組20人中，有十人分別在東門和北門兩個宣傳點，每個宣傳點五人。剩下十人每三人一組，組成采訪小分隊，在校園中隨機(jī)采訪并記錄。

3.晚上會做總結(jié)與升華。

三：活動預(yù)期影響

西南財經(jīng)大學(xué)本身就是一個國際化，多民族融合的大家庭，廣大西財學(xué)子具有不同的社會價值觀和人生觀，也存在大大小小的性格差異差異，我們求同存異，也許在一些是非判斷上我們具有不同的觀念，但我們要學(xué)會尊重彼此的不同。希望通過我們的志愿活動用我們的行動，用我們的數(shù)據(jù)，用我們的宣傳去讓更多人學(xué)會尊重身邊與自己有種種差異的不同的個體。

（五）活動時間

20xx年5月7日

（六）人員分工

人員分工：

物資組（十點半東門集合，負(fù)責(zé)搬運水，明信片，書簽，以及展板。包括活動結(jié)束后物資的回收及展板的搬運）

周美君，楊守國，馮梓鑫，薛文廣，申金昕，阿爾帕提，劉洋

宣傳組：

東門負(fù)責(zé)人：邱麗云

北門負(fù)責(zé)人：孫越

總負(fù)責(zé)：馮梓鑫

校內(nèi)采訪組（負(fù)責(zé)分配任務(wù)：采訪，記錄，攝像拍照）

組長：楊守國丁亦丹陳溪言薛文廣蔣佳融李卓

ps：采訪內(nèi)容會上傳到班群中，既問卷調(diào)查的內(nèi)容

（七）活動流程

活動流程安排

1.十一點半到十二點半的校外宣傳和校內(nèi)的采訪。

2.下午五點到六點的校外宣傳和校內(nèi)的采訪

3.晚上七點在h102觀看與主題相關(guān)的微電影、并有趙立立老師進(jìn)行有關(guān)文化自信的分享以及畢業(yè)學(xué)姐進(jìn)行人性差異的分享以及本次團(tuán)日活動的總結(jié)。

方案策劃英文字母縮寫篇四

英語四六級余溫尚存，為營造一個學(xué)英語、說英語的良好氛圍,提高我系學(xué)生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學(xué)生、以及害怕說英語的學(xué)生共同融入到這個活動中，充分發(fā)揮學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的能力，讓英語進(jìn)入生活。

4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ）

4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周

5月中下旬：自編、自導(dǎo)、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品）

1、第一環(huán)節(jié)

宣傳熱身環(huán)節(jié)，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。

星期二星期四早自修開展英語領(lǐng)讀。

2、第二環(huán)節(jié)

1）辯論賽啟動 詳見附一

2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）

3、第三環(huán)節(jié)

總匯演：

活動流程 ：

1、vcr回顧

回顧二個環(huán)節(jié)英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現(xiàn)。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

嘉賓：忻紅斌（理學(xué)系黨總支書記）

淺談大學(xué)生應(yīng)如何克服對英語四、六級的恐懼

3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導(dǎo)，自演一個英語小品）

4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場表演式辯論決賽）

辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。

辯論主題：四六級證書是否重要

5、頒獎環(huán)節(jié)：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。

6、活動總負(fù)責(zé)：聶津君（輔導(dǎo)員，理學(xué)系宣傳中心指導(dǎo)老師）對此次活動總結(jié)并宣布落幕。

理學(xué)系08、09級學(xué)生，以班為單位。

根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內(nèi)容與質(zhì)量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。

理學(xué)系宣傳中心

方案策劃英文字母縮寫篇五

為了讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。_幼兒園舉辦了父親節(jié)活動。

x月x日19：00—20：00。

xx幼兒園。

x月x日開始宣傳。

在帶班老師處報名。

活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學(xué)生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共_組家庭。_幼兒園所有老師，場務(wù)一名，管理現(xiàn)場道具。

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動前期準(zhǔn)備：

通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。

活動方式：

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！

方案策劃英文字母縮寫篇六

旨在為當(dāng)代大學(xué)生提供鍛煉和展示自己的平臺，推動學(xué)生對xxx的了解，使同學(xué)們對經(jīng)典電影的經(jīng)典片段的印象更加深刻，提高同學(xué)們對英文原版電影的喜愛，同時增進(jìn)同學(xué)間的友誼，鍛煉同學(xué)們的合作能力，豐富學(xué)生們的大學(xué)生活。

晚6點（初賽）晚6點30（決賽）

活動地點：

uc(初賽)x2---113（決賽）

活動對象：

外國語學(xué)院10級，11級和12級在校生

（初賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié)，

第一環(huán)節(jié)：自我介紹&口號宣傳

選手們逐個上臺作自我介紹，并為自己作口號宣傳（口號形式自定，創(chuàng)

意較好）。

第二環(huán)節(jié)：正式比賽

選手們依照順序依次上臺表演，根據(jù)自己所選擇的電影片段，來演繹新

的版本（若使用道具，由選手自己準(zhǔn)備）。

（決賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié)：正式比賽

選手們可以在開始表演前讓支持自己的親友團(tuán)喊出自己的口號，使氣氛

熱烈一些，然后選手們開始上臺表演自己選擇的片段。

第二環(huán)節(jié)：嘉賓表演

在各個班級表演結(jié)束后，由評委老師商量得獎個人以及班級，在這個期

間，邀請12級的新生為同學(xué)們參加表演，營造一下氣氛。

1）感情飽滿，形象生動，配合默契；

2）根據(jù)所表演的片段，語速和語氣要適合，動作到位，表達(dá)流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；

4）答案組織縝密，回答問題流暢，答案可以用英語回答，并可加分，但是要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。

5）初賽和決賽均使用積分制，按照分?jǐn)?shù)高低來決定最終的獲獎情況。選手的決賽最終得分由所選片段得分加即興短劇得分構(gòu)成，該2個部分，每位評委的滿分為10分。

一等獎（一名），二等獎（一名名），三等獎（一名）

最佳男女主角各一名，最佳配角三名

會場布置用氣球，花費在10元以內(nèi)；觀眾互動回答正確者獎勵一本本子，參與者

可以獲得一支筆，花費在20元以內(nèi)；競賽得獎?wù)哳C發(fā)證書。

方案策劃英文字母縮寫篇七

一.活動名稱：word show 二.活動目的：

1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學(xué)習(xí)的興趣; 2.通過參與活動讓全體會員學(xué)會記憶單詞，熟練掌握英語學(xué)習(xí)的技巧。

三.活動意義：使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進(jìn)英語知識，活動的策劃中增進(jìn)能力，活動的組織中增進(jìn)交流，使英語協(xié)會的活動更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

四.活動時間：2011年3月中旬，每周舉辦并評選出優(yōu)勝團(tuán)體及個人且于年終決出最強(qiáng)團(tuán)體及個人。

七.策劃承辦單位：團(tuán)總支英語協(xié)會

八.活動流程：

前期工作：1.文娛部干事負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書。

2.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進(jìn)行海報宣傳。 3.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜;聯(lián)系參賽人員(臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語系各5名)并選出3位評委進(jìn)行評分;整理并做好檔案記錄。

5.學(xué)習(xí)部根據(jù)策劃書內(nèi)容收集準(zhǔn)備活動相關(guān)的單詞的資料.及信息(高考及四六級詞匯)。 6.組織部協(xié)助各部順利進(jìn)行活動的各項流程并負(fù)責(zé)活動會場的紀(jì)律及衛(wèi)生。7.會長邀請學(xué)生中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行演講(相關(guān)內(nèi)容以下會涉及)。

8.每部每周按值班順序出兩名主持人主持本周活動，并制作本周活動道具。

中期工作: 活動的開展,時間暫定2小時

后期工作: 在會員中反饋意見,建議,指出不足并加以改正并于例會討論及解決本次活動中存在的問題。

九.活動內(nèi)容： 題型——必答題，搶答題，附加題 a.必答題環(huán)節(jié)：(1)單詞競賽

一.活動名稱：word show 二.活動目的：

1.培養(yǎng)和提高全體會員對英語學(xué)習(xí)的興趣; 2.通過參與活動讓全體會員學(xué)會記憶單詞，熟練掌握英語學(xué)習(xí)的技巧。

三.活動意義：使協(xié)會所有成員在活動的參與中增進(jìn)英語知識，活動的策劃中增進(jìn)能力，活動的組織中增進(jìn)交流，使英語協(xié)會的活動更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

四.活動時間：2011年3月中旬，每周舉辦并評選出優(yōu)勝團(tuán)體及個人且于年終決出最強(qiáng)團(tuán)體及個人。

七.策劃承辦單位：團(tuán)總支英語協(xié)會

八.活動流程：

前期工作：1.文娛部干事負(fù)責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書。

2.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進(jìn)行海報宣傳。 3.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜;聯(lián)系參賽人員(臨床系，藥學(xué)系，護(hù)理系，醫(yī)技系，人文科學(xué)系，英語系各5名)并選出3位評委進(jìn)行評分;整理并做好檔案記錄。

方案策劃英文字母縮寫篇八

1、活動內(nèi)容：“英語角”的`成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。

2、活動時間：每周周五下午4：00

3、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導(dǎo)教師：我院知名外教

7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支

8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

(3)、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

3、復(fù)賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點：初步定于法學(xué)院多媒體教室(第7教室)

5、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼(法學(xué)院團(tuán)總支書記)

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學(xué)院知名教師、宋強(qiáng)副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

(4)、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問

d現(xiàn)場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結(jié)束

11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

12、資金來源：團(tuán)總支及贊助商

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：00

3、比賽地點：學(xué)生活動中心

4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評委、嘉賓:外語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結(jié)束

10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

11、資金來源：團(tuán)總支及贊助商

1、英語學(xué)習(xí)交流會

進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。