假文盲漫畫的啟示 假文盲的心得體會(優(yōu)秀17篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

假文盲漫畫的啟示篇一

作為一個意義上的假文盲，我曾經對于生活中的文字一度望而卻步。曾經有一段時間，我離開了學校和學習，專注于他人嫌棄的職業(yè)，賺錢成為家中的柱石。雖然收入豐厚，但是我漸漸發(fā)現自己的生活越來越單一和枯燥，因為我無法理解字體之間所蘊含的意義，不能在閱讀中感受到新鮮的思想。

當我付出了更多的時間和精力去學習如何讀寫和理解文字時，我發(fā)現一扇新的大門為我打開了。我開始重拾起了閱讀習慣，開始了解人們追求的不同信息。這一些新的經驗大大改變了我的人生。因此，我想與您分享我的一些心得和體驗，以幫助您也能夠獲得類似的體驗，走出閱讀的迷茫，進入到一個充滿驚喜和可能性的新的世界。

第一段：讀書與解放

慢慢地，我發(fā)現讀書是我的解藥。它不僅能讓我快速了解到大量新的信息，而且能夠全面提高我的閱讀和理解能力。通過讀書，我能夠逐漸了解和掌握語言和表達，判斷文章的優(yōu)劣，揭示作者的意圖和獨到見解。因此，正確的讀書方法是非常重要的。一開始試著將自己投入到小說或歷史閱讀的過程中，也許您會因為思維上的難度而感到憂慮，但是它是必須邁過的一步，因為這個過程讓你可以不斷提高你的綜合分析能力和提高你的思維水平，為日后的學習打下良好的基礎。除此之外，我發(fā)現拓展自己的視角也是非常重要的。例如，盡可能多的嘗試不同的閱讀類別，例如科幻小說、古典文學、漫畫和新聞報告。這樣可以為你提供新的思路和參考，拓寬你的思維和視野，讓你能抓住文章或主題的核心思想?？梢赃@么說，讀書開闊了我的眼界，帶領著我以沒有想到過的方式看待和思考問題，并且掌握了一個全新的認識世界的工具。

第二段：寫作與表達

讀書只是閱讀的起點，書籍的精華和魅力在于其能夠帶來的激勵，這種激勵可以調動我們展現自我，開發(fā)個人能力并對社會作出積極貢獻。俗話說寫作是說話的藝術，但實際上寫作也等同于表達自己的思想，讓別人看見自己的見解和理念并接受它。通過寫作，我能夠更好地理解自己的思維邏輯，并且更好地在文章中表達。除此之外，寫作也是一個促進思考的過程，不斷地思考，在不斷地實踐中發(fā)現自己表達的問題和不足，整理自己的思路或者尋找優(yōu)秀的文章來參考優(yōu)化自己的風格。寫作最重要的一點在于要多寫，多寫，多寫，這不僅可以提高你對文章和語言的掌控能力，還會為自己提供一個施展才能的平臺，同時也貌似沒有任何一種方法能夠比動手寫更能幫助你深度理解所學內容。因此，我鼓勵每個人都要嘗試著去寫一些自己的文章，將自己的表達能力來鍛煉成為更強大的，切實可行的工具。

第三段：閱讀與成功

閱讀不僅能夠提高我們的認知能力和思維能力，還能夠幫助我們獲得良好的口才和交際能力。讀書的人更容易適應不同的社交環(huán)境，更能夠找到人們的共同點并與他們建立聯系。同時，閱讀還可幫助我們建立良好的語言基礎，如果你能感受到對文章的細節(jié)和信息進行深入思考然后寫出口頭和書面表達，這種能力會讓您的觀點更加明晰和尖銳，而這可以使您的職業(yè)生涯更成功。作為借鑒，其實許多企業(yè)的工作中也會使用文本 ，如果您在讀書過程中學到了對文本更準確、更敏感的理解，那么在工作中就能更好地處理報告之類的事物，從而取得更多的成就。

第四段：不止于越來越好

雖然在文盲狀態(tài)下我們可能會錯失很多遺漏的信息和思想，但是我們誰都不應該過于自責。學習如同上車，遇到動力差、上坡陡、車輛不適溫等汽車的問題，不應該是抱怨，而應該將它看做一種挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)讓我們更加的清楚自己的內心所渴望的東西，讓我們對于生命中更多的體驗和成長產生更多的熱情。這不僅僅是一種積極的心態(tài)，更是克服困難和挑戰(zhàn)的關鍵。讀書、寫作和思考，這些活動都是跳過去困難任務的好方法，我們既不會迷失，也不會感到缺乏幫助，最終，我們將在掌握知識和技能的同時發(fā)現價值和思考。

第五段：解鎖強大的潛力

總之，從一名假文盲到如今的自信和有趣的個體，我的經歷為我揭示了解鎖潛能的微妙細節(jié)。閱讀和寫作不僅僅是技能，它們還是工具，可以讓我們更好地了解世界、提高思維水平并以更機智的方式暴露自的個性。與此同時，寶貴的閱讀和寫作經驗也能夠變?yōu)槟闳松凶詈玫呐笥?。閱讀有人認為得走康莊大道，實際上它讓我們創(chuàng)造了自己的小世界，讓我們更加豐富多彩的生活，這不僅是一種方法，也是一種體驗，一個讓我們感動不可置信的方式。因此，我鼓勵您多讀、多寫、多學習，不斷鍛煉您的認知能力和思維能力，發(fā)現您的潛力，它們可以幫助您找到突破、成長和成為一個更好的自己。

假文盲漫畫的啟示篇二

大年前幾天，每一家都喜氣洋洋，回家過年的人們更是歡天喜地。

火車站里，幾個檢票口前的隊伍都已經排到了馬路上。一個年輕的婦女抱著一個小孩子。這個小朋友也就是三四歲，水汪汪的眼睛，小手伸進嘴里，正好奇的看著這個大千世界。雖然外面北風怒號，但小朋友那紅撲撲的臉讓他更加可愛。

“母……子……”小孩吃力地念著?！澳缸由宪囂??！眿D女補充道：“這是媽媽和寶寶上車的地方。”孩子若有所思地點了點頭。突然，那孩子尖叫了一聲：“媽媽，為什么這里有四個叔叔？他們是媽媽還是寶寶？”

原來，這幾個人也是等車的。他們來的時候，也是在檢票口等車?？傻攘税胩?，都等不及了。雖然是大冬天，卻是汗如雨下，因為他們很著急坐車。他們東張西望，想找一個人少的地方。突然，戴口罩的人喊著：“嘿，看那邊，人比這里少多了！”他們幾個興高采烈地快步走去，一邊還高興地談論著他們今天的好運氣。走到“母子上車處”的牌子前，第一個皺皺眉，過去了；第二個連看都沒看；第三個撇了撇嘴，大步走了過去；第四個倒是看了，不屑地說：“什么母子上車處，這就是給腦子不轉彎的人準備的?！闭f完，大步流星地過去了！

雖然被許多人指指點點，身后的婦女也大眼瞪小眼，但這幾個人滿不在乎。個子最高的人嘲諷地說：“這社會，教條主義太嚴重，這里人這么少，卻沒人來。哎，還是咱們幾個機靈啊！”一位年紀最大的人說：“等車就像買飯，你越慢，好的東西越到不了你手里。再不快點，咱們就沒座位了！”

終于拱到了前面。這幾個人剛要去檢票，就聽到了剛才那個孩子的喊聲。他們回頭一看，那位婦女抱著小孩，眼睛大大的，好像這不是真的。小孩也詫異地看著。幾個人的臉微微地紅了，只好裝作沒看見。檢票員過來，對幾個人說：“幾位大姐，你們的孩子呢？是不是還在肚子里呀？”這一句話，他們的臉一下子紅到了耳根，啞口無言。檢票員嚴肅地說：“幾位先生，雖然物質水平提高了，但我們的道德和精神水平不能下降。做任何事都不能越過道德底線，我們城市不僅需要財富，更需要文明禮儀。先生們，即使不認識字，也不要弄混自己的性別。道德底線永遠不能越過！”

幾位先生灰溜溜的泡了，小孩子也露出了笑臉，因為他不僅要第一次坐火車了，還第一次見到了自愿搞混性別的人。

假文盲漫畫的啟示篇三

在一個寒冷的深冬，凌厲的狂風中夾雜著雪花。如同黑夜中的魔鬼，割著人們露出來的肌膚。破舊的站牌在空中劇烈的抖動著，旁邊則排著長長的隊伍。

這時，遠處傳來了一陣陣嬰兒的哭聲，原來是一位衣著簡陋的農村婦女，抱著她幼小的孩子跑來了車站，她頭發(fā)上掛滿了雪花，手里緊緊地摟著冷的發(fā)抖的孩子。她焦急地四處張望著，終于在擁擠的人群中看到了“母子上車處”牌子的一角，她額頭上的疙瘩瞬間解開了。她護著孩子，吃力地穿過人群，來到母子上車處時，卻看到了一群男人站在圍欄里，婦女失望的嘆了口氣，默默地走到隊伍的一旁。

隨著漫長的等候中終于火車發(fā)出一聲長笛停在了車站前。人們就像爆發(fā)的洪水一樣，使勁的往前擠。一個穿著西裝革履，一臉傲慢樣子的大高個兒，仗著自己人高馬大，用力的把前面的人推開，有一個嬌小的女子被擊倒了。一個看來文質彬彬，很斯文的男人，連忙把她扶起來，仔細的慰問著。男人用不屑的眼光瞅了一眼旁邊的婦女，便繼續(xù)朝前擠去，一點兒也沒有讓步的意思。站在婦女前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老頭。他用沙啞的聲音大喊著：“慢點兒，慢點兒，著什么急呀，先讓這對母子上車吧！”轉身對那婦女輕聲的說：“丫頭，到我前邊吧?！崩先藙傉f完，那對母子便被擠得沒了影兒。

風還在刮著，雪還在下著，孩子繼續(xù)哭著，婦女繼續(xù)焦急的在車站等待著，難道他們就真的看不見這“母子上車處”五個鮮紅的大字嗎？不，他們看得見，是人性的缺失，讓他們視而不見。

看到這副情景，其實我們社會中也有許多這樣的現象，有些人裝作文盲，仿佛什么都不知道，但是我們明白，其實不是他們不識字，而是他們沒有社會公德心，雖然在牌子上寫著“不許亂踩花草，隨便拍照”可有些人仿佛看不見一樣，依舊我行我素。在一個文明的社會里，每個人的行為也應是文明的，知識上的“文盲”固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人寒心。愿如此的一幕在以后不再發(fā)生。

假文盲漫畫的啟示篇四

在一個寒風凜冽的冬日里，在一條大馬路旁，立著一根鐵桿，鐵桿的頂端是一塊牌子，上面清晰地寫著五個字：母子上車處。顧名思義，就是專供帶著小孩的婦女上車的地方。但是在這一條寬闊的通道里，站著的并不是母子，而是四個衣冠楚楚，知識分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊，無人搭理。

這是華君武先生的漫畫《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫。圖中的四個男人西裝夾履，儀表堂堂，但是他們?yōu)榱俗约阂粫r的方便，把顯而易見的告示拋于九霄云外，把一對真正需要方便的母子冷眼相對。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字！看他們的樣子，一定受過高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個，那就是他們裝文盲，為貪圖個人利益而不顧他人利益。

隨著社會進步，不講社會公德的人將被社會唾棄！讓我們攜手共進，讓“假文盲”永遠消失，愿人人都是個文明人！

假文盲漫畫的啟示篇五

我一直以為這個世界非常美好、和諧，但看了漫畫——《假文盲》后，才徹底改變了這種想法。

在一個寒冷的'冬天，一位抱著孩子的婦女，急著回家。在擁擠的車站，婦女終于找到了“母子上車”處的標牌?？墒牵谀膬簠s站著四個大男人！“難道他們是假文盲？”婦女十分疑惑。

第一個人挺著大肚子，穿著貂毛大衣，把手放在口袋里，一看就是富貴人家；第二個人帶著暖和的帽子，穿著修身大衣，閉著眼睛，應該是個經理；第三個人穿得像企鵝一樣，一雙擦得油亮的皮鞋閃著光，不像是沒文化的人；第四個人剛從一家飯店美餐一頓后出來，帶著口罩，肯定是個有錢人。

他們四個人對那對母子不理不睬，那個婦女只好無奈地站在一旁，刺骨的寒風吹著，冷得打哆嗦。

在我們身邊也有不少這樣的事。

但愿漫畫上的一幕，不會再在生活中發(fā)生了。

假文盲漫畫的啟示篇六

文盲，我想大家都知道這個詞的意思吧！就是指那些沒有文化，不識字的人。然而，我今天就看了一幅漫畫，名字叫《假文盲》。接下來我就給大家講一講漫畫的內容吧！

在一個寒風呼嘯的早晨，忙碌的人們來到公交車站等班車。由于人實在是太多了，每個車牌前都排滿了人群，只有母子上車處沒有許多人。于是有四位青年跑到母子上車處排隊，把一位手中抱著小孩的婦女擠了出去。婦女看看車牌，又看看四位青年，嘆息地搖了搖頭。我看了這幅漫畫，心里有很多的感觸。其實那四位青年并不是真正的文盲，而是假文盲。他們裝作不認識字，想快點上車。還把一位手中抱著小孩的婦女擠了出去。在我看來，他們的這種行為非常的可恥，而且道德敗壞，不講文明。

在我們的現實生活中，像這種人隨處可見。比如：在超市買東西排隊的時候，明明寫著請自覺排隊，但有些人就是看不見，還故意插隊；在過馬路的時候，明明寫著請走斑馬線，可有些人就是不走斑馬線，甚至還闖紅燈。外國人笑話我們，稱這是“中國式過馬路”；在街上的時候，明明寫著請自覺投進垃圾箱里，但有些人就是不聽，把垃圾隨處亂扔亂丟……等等。其實他們并不是真的看不見，真的是文盲。而是他們不講文明，不遵守道德規(guī)范。所以我在這里呼吁大家：千萬不要當“文盲”而是做一個講文明，樹新風的好公民！

假文盲漫畫的啟示篇七

在一個等待公交車的公交站旁的母子上車處，許多人排著隊，他們并不符合母子關系，但是就像熟視無睹一樣，根本“看不見”這塊豎有“母子上車處”的牌子，更”看不見“被他們擠到一邊的一對母子——母親抱著孩子站在牌子后面，孩子看起來只有幾個月。母親冷眼看著本應該她站的位置上的一對對“母子”。這是我們語文課本第19頁上的一幅漫畫。它帶給觀眾的啟示，令人深思。

我在想，為什么會有這樣的現象發(fā)生呢？其實只是因為我們在當今社會，在書上看見的，電視上看見的美好的事物太多太多，人們都在向我們述說著社會的美麗，使我們內心接觸美好的東西太多，所以在現實生活中，看見一些反映人物內心缺點的事情，內心往往是不怎太接受的。產生這種心理是很正常的。這幅漫畫便是如此。刨根解底，其實，這一切的一切，都是人們的行為。

作者自這幅漫畫下寫了三個字——假文盲。這是形容那些站在母子上車處的人的。他們是真的文盲嗎？不太可能吧。就算有人是文盲，但也不可能全都是。一定會有一些人看見了這里是母子上車處，而他們也一定知道自己不符合這個條件。那為什么還要往那里站呢？看他們，一個個挺直了腰桿，雙手插在衣包里，眼睛睜著，裝出一副沒看見的樣子，而且身旁還有一對真正的母子，但一個個仍裝著一副我沒看見的樣子，我在想，這樣的人，長著兩只眼睛又有什么用呢？有再高的學歷又有什么用呢？有句話說的好：一個人的行為折射出來的是這個人的內心。這句話用在這些人身上，反映出來的，是他們既骯臟又自私的內心！

但可喜可賀的是，生活中這樣的人很少很少，而且，生活中善良無私的人還是有很多很多的，我在西安大雁塔游玩的時候，曾看見過一位盲人，他站在一階樓梯上，用拐杖慢慢摸索著，遲遲不敢往下走。這時，一位中年婦女看見他，沒有片刻猶豫，就扶著那位老大爺，說：“老大爺，您慢點下，我來扶您。"在漢中，每天公交車上你都會看見許多人為老爺爺，老奶奶，孕婦，行動不便的人讓座，一聲”您坐吧。“，一聲”謝謝?！疤幪庴w現著關愛和美好。正是現在社會上那些真正善良，無私，正直的人們正在用生活中的小事傳播美。只有讓我們感染美，感受美，才能讓更多的人們也開始傳播美！

假文盲漫畫的啟示篇八

在一個嚴寒的天氣里，我發(fā)現了這樣一樁事。

在一個車站里，一位阿姨抱著一個小寶寶站在“母子上車處”。這時，一個胖乎乎的大男人走到跟前，心想，：就她一個人，反正我正要趕著回家，不如把她擠在一旁去。這位胖乎乎的大男人把抱著小寶寶的阿姨擠到一旁，后來，又有三個大男人陸續(xù)也走到了母子上車處，心想：他都能站在那里，我為什么不能呢？想著也就站了上去，過了一會兒，這位阿姨哀求道：“求求你了，就讓我站在前排吧？”那四個男人裝作沒聽見，小寶寶又哭了起來。

通過這一奪目的景象使我想起了在我們學校樓梯上寫著“請勿吐痰”這四個大字，然而同學就像沒看見似的，照樣隨地吐痰，都讓人沒法行走。

我想，我們做為一名小學生，一位少先隊員，應該遵守校規(guī)校紀，我們做為未來的接班人，是未來的希望，如果我們每個人獻出點愛來，那么這個世界就會變得更加和諧美麗。

評語：從文章的字里行間可以透露出小作者對社會中這種不良現實感到非常憤怒，和不滿，結尾處號召小學生們要從小嚴格要求自己，為這個世界奉獻自己的愛，表達流暢，自然，結構完整。

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假文盲漫畫的啟示篇九

在一個寒風呼嘯的晚上，一位母親抱著她的孩子，頂著風向前走著。迎面刮來的風把她的頭巾吹的幾乎要掉了下去。在公交站臺前，那位母親停住了腳步。在與人們那厚厚的衣服的對比下，她的穿著略顯單薄。

遠處，汽車的笛聲穿過了夜色，人們紛紛向站臺邊靠攏。站臺上亂作一團，那位母親也隨著人流向前慢慢的移動著?！霸趺催@么多人呀？”那位母親自言自語道。就在她的前方，那位母親看到了令她吃驚的景象：就在印有“母子上車處”這幾個大字的告示牌下，竟然有幾個男人在悠閑地等車，把這里堵得水泄不通。而他們呢，卻一點也沒“注意”到身邊有他們造成的混亂，依然悠閑自得的等車，其中的小個子還推了推眼鏡，仔細的看了看這塊告示牌，又馬上就裝作沒看見一般，旁邊的人也漫不經心的掃了一眼牌子，但也馬上就若無其事的轉移了目光。就這樣，在“母子上車處”那醒目的、鮮艷的大字下，幾個男人不顧身邊的那一對母子，堅持在那里候車。旁邊的人們不但不去提醒他們，卻和他們一起去侵占“母子候車處”，那對母子只好在欄桿旁，看著那些大男人侵占她們的位置而束手無策。

那些人是文盲嗎？不，不是！他們非但是文盲，恐怕還是一位位知識淵博的人呢！那為什么看不見那個醒目的告示牌呢？是他們的自私，是利益擋住了他們的慧眼，是自私模糊了他們雪亮的雙眼！正因為這樣，他們才會對告示牌視而不見；正因為這樣，他們才會看到那位抱著小孩的母親視而不見。

在我們的生活中，在我們的身邊，難到沒有這樣的人嗎？有！

如果我們都嚴格要求自己，不被利益蒙住了雙眼，也就不會有象“假文盲”這樣的人存在。我們要自覺的遵守社會公德，不要自私自利，要謙讓，做一個守紀守法的好公民。讓“假文盲”樣的人徹底從我們的世界消失，還我們一個團結、友愛的生活環(huán)境。還我們一個溫馨和諧的社會環(huán)境！

假文盲漫畫的啟示篇十

我們現在所生活的社會是多么的太平，多么的美好呀！”這是我一直以來的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后，我完全改變了這種想法。那是一個十分寒冷的早晨，北風呼呼地刮著。就在候車道里站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會明白他們究竟是一群怎樣的人了。

站在最前面的那個人，他像是一個干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個面帶口罩的人，想讓人們會以為他是生病了，會諒解他。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。

假文盲漫畫的啟示篇十一

隨著生活條件的進步，我們身邊的文盲也愈來愈少了，可是，一些文化優(yōu)秀的人為了占一些小便宜，甘愿當起了“假文盲”

――題記

一天，寒風呼嘯，因為冬天的`到來，使氣溫驟然下降了。一天，車站的人絡繹不絕，是因為星期天的到來吧。

在公交站臺，一個醒目的位置立著一個醒目的木牌――“母子上車處”。突然，一個中年婦女抱著一個兩三歲的孩子，來到了“母子上車處”?？墒撬]有徑直站到空道上，再看“母子上車處”，明顯被四個“假文盲”霸占了，使她沒有立身之處。

再看那四個“假婦女”，明顯是四個男人。

看看他們，第一個稍微有點高，他身著厚厚的大棉襖，手還伸進口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一眼就讓人覺得是個既有知識又有學問的商人。

再看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，正閉目養(yǎng)神，就像個受了訓練的軍人，那么應該知道尊老愛幼的道理吧?？伤[著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣。

再看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，像個退伍軍人。他心里可能會想：我以前在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這么點的優(yōu)惠是肯定可以的。

再看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個口罩，像一位有文化的白領，又像一位資深的醫(yī)生?？墒撬麑δ缸由宪囂庍@幾個大字看都不看一眼，把自己當作了文盲。

他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪囂帯?，他們真的是文盲么？不是的?/p>

像這樣的事情還有很多很多，一個人這樣，十個人這樣，成百上千的人這樣。那么地球會怎樣？我們要遵守公德，那么人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

假文盲漫畫的啟示篇十二

說實話，我最討厭的就是假文盲。他們視而不見，認為自己的利益高于一切，并不重視社會管理?，F在，正趕上黃金周時期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長隊，猶如一條巨龍，人山人海，場面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門在車站設了一個“母子上車處”。這時，剛來的幾個人正要去上車處排隊?？墒强匆娺@么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見了在“母子上車處”的地方只有一個人。于是，他滿臉得意的樣子對他的朋友說：“走，帶你們去個人少的地方?！闭f著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說到“哈哈，這主意挺不錯的，走吧！”于是，他們幾個故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個人一個比一個結實，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來，也加入了“假文盲”的隊伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見。

車快進站了，一位工作人員走了過去，說：“請問你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說道：“什么？這是‘母子上車處’？對不起，我們可不知道。它認識我們，我們可不認識它！既然車已經進站了，我們就在這上車算了！”“這可不行，你不認識它們，車也不認識你們！”工作人員一口拒絕了。車進站了，工作人員把那對母子放了進去，而把那幾位關在外面，說道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現在已是二十一世紀了，可為什么這些假文盲無視社會公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關系呢？看來，人們的思想道德應該隨著社會的發(fā)展而提高呀！

假文盲漫畫的啟示篇十三

那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直

打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。

那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖。緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。

北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩

那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。如：在一些公共汽車上，有一些是為老弱病殘所提供的座位，可是坐在上面的卻是一些身體健康的人，這難道不是明知故犯嗎？難道這不是把困難留給別人，只顧自己的利益嗎？華君武的這幅畫絕妙地諷刺了那些自私自利的人，這些人的行為令人唾棄。假文盲說穿了就是沒有公德心，每個有識之士都應該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。

說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！

假文盲漫畫的啟示篇十四

星期天早晨，天還沒全亮，我便匆匆起床，拿起數學作業(yè)本做了起來。因為昨天與同學約定今天去"東方游樂園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來。我的心也涼了起來，然后，我整理了一下我的"漫畫冊"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時，不禁看了起來。

在一個寒冷的冬天，在一個人山人海的火車站里，在一處母子上車處里，有四個"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手里抱著一個看起來一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴說著什么。原來，在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個成年的男人。第一人身穿大衣，是一個機關干部，第二人身著軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個工人，第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿驹?母子上車處"呢？他們是一群目不識丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。

看完這個故事，我不禁聯想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學回家時，坐上了一輛公交車，"六小"車站時，上了一群初中的高年級。他們見沒座位，就堂而皇之地坐在了"愛心專座"上。這時，上了一個老奶奶，他見沒了位子，只好忍氣吞聲地抓著扶手，我說:老奶奶，您坐這吧。"老奶奶說:不用，不用。"我說：沒關系，反正到了下一站，我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個勁地夸我是個好孩子。

社會公德是永恒的，我們每個人都應該有一個高尚的道德準則，這有利于社會的進步，文明的進步，愿有社會公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

假文盲漫畫的啟示篇十五

今天，我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。這幅漫畫針對著生活中的一些現象，進行了強烈的諷刺，表現了畫家對這些現象的極度不滿，令看的人對這些現象也深有同感。

畫中有六個人物，都在等待著公共汽車的到來。而車站一旁豎著一個牌子，上面寫著：母子上車處。而這五個字對于一些人來說根本沒對他們此時此刻的行為起到告誡和管制的作用：在站在牌子前的一個高大的男人，一副若無其事的樣子，雙手插著口袋；第二個男人更加高大，緊閉著雙眼，無視一切；后面兩個也同樣冷漠。而縮在一旁的婦女，抱著孩子，那瘦小的身軀看起來顯得那么無助，她的雙眼流露出來的是對他們四個健壯男人的畏懼與對這個社會的失望。

這幅漫畫側面反映了生活中還有很多類似“假文盲”的事情，令這個社會罩上了一片烏云。

而我還深刻地記得那件事。那次我到書店買書，走到門口，看到幾個醒目的字：誠信經營。這時，我便對這家書店充滿了信心，還在這家書店買了不少書。這令我萬萬沒有想到的是，表面說是誠信經營，卻無視了這四個字的內在意思，我發(fā)現他們找贖給我的竟是假幣！對于這樣的行為，我們深感憤怒，感到失望。他們無視了社會的'誠信制度，也令這家店蒙上了一片可恥。

為了自己的方便，為了自己的利益，而違背了這個社會的道德觀念，是何等的恥辱！可是表面上他們的文化素質都很高，但從道德觀念的角度來看，他們的知識只是表面，里面卻充滿了丑陋。在無視他人，無視社會的時候，他們只是一個假文盲，被社會人士恥笑著。

如果在生活中少些這樣的“假文盲”，我們這個社會將會更加和諧，更加安定！

假文盲漫畫的啟示篇十六

大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現象》。

現在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣，我們宣城的公交車上也有一個桔黃色的“老弱病殘”專座，很顯然，這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強壯的人，看見老人來了，還好意思坐嗎？可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設的人。記得我有一次坐新型公交車，在一個很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時，上來一個很時髦的小伙子，大概20出頭，他環(huán)視了一下車內，不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上，大腿蹺二腿的，還從包里摸出一包煙抽，嗆得我直流淚，抽得我心里直冒火：難道他是個文盲啊，沒看見車窗上明明白白地寫著“車內不準吸煙”嗎？真自私。車到了第一幼兒園，上來了一位送孫女上學的老奶奶，大概70多歲，頭發(fā)花白手不停地抖，她走到她的專座旁邊，看見位子被一個小伙子占了，沒說什么，只是臉上的表情很無奈，似乎在說：“你這小伙子20多歲，身強力壯，跟我一個老婆子搶什么座位啊，真不懂禮貌！”老奶奶手扶著橫桿，腿有點哆嗦,那個小伙子看了她一眼,我以為他會讓座,沒想到他很快地把別過去,換個腿蹺,看了一會風景,然后掏出手機和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個疙瘩:“你這人沒長眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙！”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了，仿佛在憤怒地報怨：“你這個小伙子怎么這樣??！”這時司機突然來了個急剎車，老奶奶險些跌倒，可小伙子似乎根本不為所動，我趕緊把位子讓給老奶奶，老奶奶不住地說：“謝謝，謝謝……”我笑了笑。

一路上，我思緒萬千：我們宣城需要發(fā)展，但更需要發(fā)展的是我們的文明，如果人人都象小青年一樣是個假文肓，那我們宣城就會不堪一擊，說到這里，我想起一個故事：北京有位老人，靠踩三輪車來資助大學生上學，同樣是人，一個是體弱多病的老人，一個是身強力壯的小伙子，人家老辛辛苦苦地踩三輪車，你難道就不能讓個座嗎？聽完我的故事，相信大家的想法很多，我衷心地希望大家在這個競爭激烈的社會，不光有知識，更重要的是要有純潔的品質，只有品質，才能使我們的世界更加美麗、動人。我的演講結束了，謝謝大家。

假文盲漫畫的啟示篇十七

“呼——呼！”北風在空中肆虐地咆哮著，街上都結了厚厚的冰霜。“快，快上車呀！”一個男子的聲音引起了我的注意，我朝車站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著一塊牌子：母子上車處。

一個穿著厚厚羽絨服的男子，估計是個公務員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買票了！這大冬天的，誰不急?。“?！原來是個文盲啊！

緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著軍服的`男子，他應該是位退伍軍人吧！他注視著前方，眉頭不時地皺著，像是有什么丟不開的煩惱似的，他還帶著帽子，顯然，他一點也不冷。排在第三位的，是一位文質彬彬的人，他茫然地看著那塊牌子，似乎不認得上面的字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著：呵！還是在這兒好！那兒的公共車站里那么多人不知要到什么時候才能上車呢！

這時，只見一個小學生匆匆忙忙地跑了過去，顯然，他上學要遲到了。他排在了那條長長的隊伍的最后一個，氣喘吁吁的。一個戴著口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們在這兒快！呵呵！”

“好冷呀！”一個輕微的聲音傳入我的耳內，我回過頭去，見一位瘦小的母親懷里抱著一個沒幾個月大的嬰兒。這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無助的目光看著人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現在連隊伍也排不上，還怎么去乘車呀！

我一看，有點兒發(fā)愣了，這兒，是專為母子們設置的呀！而這對母子應該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲?。∥倚闹胁唤a生了疑惑。

知識上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

富春五小六年級：徐佳詣