2023年新生兒臨床實踐心得體會(精選20篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

新生兒臨床實踐心得體會篇一

第一段：介紹臨床溝通的重要性（200字）

臨床溝通是醫(yī)患關(guān)系中不可缺少的一部分，對于醫(yī)生和患者來說都具有重要意義。有效的臨床溝通能夠建立起信任關(guān)系，幫助醫(yī)生了解患者的病情和需求，同時也能讓患者感到被尊重和聽到。良好的溝通可以改善醫(yī)療辦法和治療效果，提高醫(yī)患關(guān)系質(zhì)量，降低醫(yī)療糾紛的風(fēng)險，因此，臨床溝通技巧對醫(yī)生和患者來說都至關(guān)重要。

第二段：描述自己在臨床溝通實踐中的體會（300字）

在我進(jìn)行臨床溝通實踐的過程中，我深刻認(rèn)識到溝通的重要性。首先，我意識到要傾聽患者的需求和問題，而不僅僅是提問并聽取他們的回答。傾聽是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵所在，只有真正去關(guān)心患者，理解他們的感受和想法，才能更好地滿足他們的需求。其次，我了解到尊重患者的選擇權(quán)和決策權(quán)也是溝通中的重要環(huán)節(jié)。作為醫(yī)生，我們可以給出專業(yè)建議，但最終決定權(quán)在于患者自己。我們應(yīng)該尊重患者的決策，并盡量以簡單明了的方式向他們解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語和治療方案，使他們能夠理解并做出自己的決策。此外，我還發(fā)現(xiàn)了充分溝通的好處，通過與患者交流，我能夠更好地了解他們的生活方式和病情發(fā)展情況，從而更準(zhǔn)確地制定治療計劃。

第三段：總結(jié)臨床溝通實踐中的挑戰(zhàn)（300字）

然而，臨床溝通并非容易實踐的技能。我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，有些患者可能由于焦慮、害怕或無法理解醫(yī)學(xué)術(shù)語而無法有效地與其溝通。這時，我需要耐心地向他們解釋，并提供額外的支持和指導(dǎo)。其次，一些患者可能不信任醫(yī)生，對他們的問題持懷疑態(tài)度。這需要我通過證明自己的專業(yè)能力和為患者提供準(zhǔn)確信息來建立信任關(guān)系。此外，臨床溝通也需要時間和精力，有時候我會感到疲倦和壓力，但我意識到投入足夠的時間和努力進(jìn)行溝通是值得的。

第四段：解決挑戰(zhàn)的方法和策略（200字）

為了更好地應(yīng)對臨床溝通中的挑戰(zhàn)，我采取了一些方法和策略。首先，我學(xué)會了第一時間傾聽患者的需求和問題，創(chuàng)造一個安全和舒適的環(huán)境，使患者更容易與我溝通。其次，我花時間與患者交談，盡量使用簡單易懂的語言，避免醫(yī)學(xué)術(shù)語，確保他們理解并參與決策。同時，我積極與患者家屬和其他醫(yī)療團(tuán)隊成員進(jìn)行溝通，以確保全面的治療計劃和照顧，從而提高治療效果。

第五段：總結(jié)臨床溝通實踐的重要性和收獲（200字）

通過臨床溝通實踐，我深刻認(rèn)識到溝通在醫(yī)患關(guān)系中的重要性，并學(xué)會了一些有效的溝通技巧。良好的溝通能夠建立醫(yī)患信任關(guān)系，促進(jìn)患者與醫(yī)生的合作，提高治療效果和生活質(zhì)量。我意識到要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生不僅需要具有專業(yè)技能，還需要善于溝通。我將繼續(xù)努力提高自己的溝通能力，以更好地服務(wù)患者，并為提升醫(yī)療質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

新生兒臨床實踐心得體會篇二

帶著心里的種種疑問，我來到了某臨床藥師培訓(xùn)基地——一個傳說中是衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)示范單位的地方，開始了為期一年的培訓(xùn)。每天，我們都會在帶教老師的帶領(lǐng)下，參加臨床早交班，跟隨醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)療查房，近距離地觀察各種疾病的臨床癥狀、并發(fā)癥，了解各種疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法，學(xué)習(xí)各種藥物的治療劑量、減量時機(jī)及維持劑量，牢記藥物的不良反應(yīng)、用藥禁忌及注意事項。

每周，我們都會進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報，把自己在臨床遇到的問題跟帶教老師、學(xué)員一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，從中鍛煉和提高自己。在一年的培訓(xùn)時間里，我除了完成衛(wèi)生部要求的相關(guān)作業(yè)外，還參與了已出版的“藥學(xué)服務(wù)案例解析叢書”的編寫。

參加臨床藥師培訓(xùn)，對于我來說需要克服專業(yè)和心理的雙重困難。我的本專業(yè)是中藥學(xué)，并不是藥學(xué)專業(yè)，所以參加這個培訓(xùn)之前，我的內(nèi)心十分忐忑，很擔(dān)心自己不能通過考核，擔(dān)心辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的`期望。但我始終相信，無論任何時候，學(xué)習(xí)知識對自身的發(fā)展都是有利的，因為知識的學(xué)習(xí)會讓人受益終生。而人生總是需要一些變化、一些挑戰(zhàn)來證明自我的價值，所以我毅然決然地選擇了這次培訓(xùn)。

這種需要也不只是要求臨床藥師只對本專業(yè)的藥物熟悉即可，而是跨專業(yè)的要求，即a專業(yè)的臨床藥師要在本專業(yè)的基礎(chǔ)上，對b專業(yè)、c專業(yè)甚至是其他所有專業(yè)的藥物都要了解。這就要求臨床藥師要全面掌握各種藥物的相關(guān)知識，閱讀大量的實驗資料和文獻(xiàn)，掌握各種藥物的前沿研究，涉及范圍之廣、工作量之大是可想而知的。

另外，臨床藥師的醫(yī)學(xué)知識相對不足和傳統(tǒng)的脫離臨床的工作模式及思維阻礙了臨床藥師的發(fā)展，增加了臨床藥師的工作壓力；過于繁雜的工作使臨床藥師無法完全專注于臨床工作等等。所有因素的共同作用使得臨床藥師在工作中不自覺地把自己培養(yǎng)成了“全能選手”。

當(dāng)我們這些“全能選手”在臨床上摸爬滾打一段時間之后，當(dāng)我們在為患者的用藥咨詢送上滿意答案的時候，當(dāng)我們在為臨床醫(yī)生解惑答疑的時候，那種被需要的感覺和自我價值實現(xiàn)后的滿足感會油然而生，而且這種滿足感也會隨著臨床工作的不斷深入變得越來越強(qiáng)烈。

我知道這是老師對我的嚴(yán)格要求，對我以后的醫(yī)學(xué)生涯打下很不錯的基礎(chǔ)。

靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論知識學(xué)的自我感覺還不錯，但在查房老師問我一些相關(guān)的知識時我卻啞口無言。其次，動手能力不強(qiáng)。臨床實習(xí)的一大特點(diǎn)就是有動手操作的機(jī)會，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌紅肌鈣、bnp等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細(xì)節(jié)上出錯。再次，到病房實習(xí)，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習(xí)生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學(xué)診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。

我相信能夠考上醫(yī)學(xué)院的學(xué)生都是很聰明的，已經(jīng)經(jīng)歷了x年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標(biāo)準(zhǔn)，還要求我們實際操作能力，因而我認(rèn)為任何一個人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護(hù)士，還有很多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應(yīng)該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認(rèn)為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生本來就是不斷學(xué)習(xí)的一生，醫(yī)生更是如此，如果我們不多學(xué)習(xí)，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強(qiáng)的人請教。把自己永遠(yuǎn)放在學(xué)生的位置上，不斷地學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足，力求更上一層樓！

雖然實習(xí)的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應(yīng)加強(qiáng)我的臨床思維的培養(yǎng)、加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)。

新生兒臨床實踐心得體會篇三

在醫(yī)學(xué)院校的學(xué)習(xí)生涯中，實踐能力在其中扮演著重要的角色。其中最重要的就是臨床實習(xí)。作為醫(yī)學(xué)生，每個人都要經(jīng)歷臨床社區(qū)實踐，這是我們逐漸成長并鍛煉實踐能力的重要階段。

第二段：目的

在臨床社區(qū)實踐中，我們經(jīng)歷了許多不同經(jīng)驗。我個人的目的是可以盡可能利用這些經(jīng)驗，并從中尋找得到啟發(fā)和提高。我希望在這個過程中可以充分發(fā)揮自己的實踐能力，經(jīng)受住我的第一大考驗。

第三段：過程

在那段時間里，我經(jīng)歷了許多不同場所和不同病人的治療。我所遭遇的每個環(huán)節(jié)都讓我更加了解醫(yī)學(xué)的各個方面。從幫助患者吸氧、檢查血壓、通過天翻地覆的病史收集來了解患者的病情，都為我提供了不斷增長的實踐經(jīng)驗。通過實踐，我不僅增加了對基本治療技能的熟練程度，還了解了醫(yī)學(xué)中的附加技能——溝通、時間管理和同事間合作。

第四段：收獲

在臨床社區(qū)實踐中，我學(xué)到了很多，也得到了許多。有一個更深層次的理解是一個非常重要的方面。護(hù)理是最敏感的職業(yè)之一，涉及到患者的身體健康和心理問題。這個實踐經(jīng)驗，讓我深刻認(rèn)識到了這點(diǎn)。它教育我要更加細(xì)致、認(rèn)真和精確的對待患者的病情，并與患者和家屬建立起深層次的信任關(guān)系。最重要的是，這個實踐經(jīng)驗教我如何更好的與同事合作，這同樣是在我們將來的工作中不可或缺的能力。

第五段：結(jié)論

在臨床社區(qū)實踐中，我學(xué)到了如何提高自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的能力。實踐是這個領(lǐng)域中最基本的元素。即使它是艱辛和挑戰(zhàn)的，但它是我們變得更強(qiáng)大，更有個人能力的關(guān)鍵所在。通過認(rèn)真的實踐和學(xué)習(xí)，我們可以成為我們想成為的醫(yī)生。我期待著將來，能將這一經(jīng)驗帶入我的實際工作中，讓它成為我努力工作的基石。

新生兒臨床實踐心得體會篇四

早臨床實踐是指學(xué)生在完成基礎(chǔ)理論課程和部分臨床課程后，進(jìn)入臨床實習(xí)前進(jìn)行的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它包括臨床技能培訓(xùn)和臨床實習(xí)兩個階段。臨床技能培訓(xùn)是在教員指導(dǎo)下，學(xué)生對病人進(jìn)行臨床觀察和操作示范，以鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識，提高臨床基本技能。臨床實習(xí)則是指學(xué)生離開教員獨(dú)立從事臨床醫(yī)療工作，以進(jìn)一步熟練掌握臨床基本技能和常見病、多發(fā)病的診療程序和方法。

早臨床實踐對于醫(yī)學(xué)生的臨床能力培養(yǎng)具有重要意義。通過早臨床實踐，學(xué)生可以了解患者的診斷、治療和護(hù)理過程，提高臨床基本技能和診療能力，更好地適應(yīng)臨床工作的要求，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在早臨床實踐中，我收獲頗豐。我了解到，醫(yī)患溝通需要更多的技巧，例如傾聽、表達(dá)和理解。同時，我也學(xué)會了如何處理一些常見的臨床問題，例如開具醫(yī)囑、采集病史、進(jìn)行檢查和處置等。

然而，在實踐中我也遇到了一些問題。有時，我在患者身上執(zhí)行的診斷和治療計劃可能會產(chǎn)生疑問和困惑。我深刻認(rèn)識到臨床實踐中存在著巨大的風(fēng)險和責(zé)任。同時，我也了解到團(tuán)隊合作的重要性，如果個人在操作中出現(xiàn)失誤，可能會導(dǎo)致患者的痛苦增加，甚至導(dǎo)致醫(yī)療事故。

總之，早臨床實踐使我更加了解臨床工作的重要性和復(fù)雜性，提高了我的臨床技能，并培養(yǎng)了我的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我相信，通過早臨床實踐，我能夠更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

新生兒臨床實踐心得體會篇五

臨床藥學(xué)實踐是藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的一項重要實踐活動，通過在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床實踐以及與醫(yī)生和患者的交流，學(xué)生們能夠更好地理解藥學(xué)知識在實際臨床中的應(yīng)用，同時也能夠提高自己的臨床藥學(xué)實踐能力。在我的臨床藥學(xué)實踐過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面將從藥物知識的應(yīng)用、患者溝通與教育、藥物監(jiān)測、藥學(xué)安全以及自身素質(zhì)提升五個方面進(jìn)行總結(jié)。

首先，臨床藥學(xué)實踐使我深刻體會到了藥物知識在實際應(yīng)用中的重要性。在實踐過程中，我們要根據(jù)患者的具體情況，選擇合適的藥物用于治療。而這就需要我們對藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用以及藥物之間的相互作用等方面有著深入的了解。只有這樣，我們才能夠保證患者的用藥安全以及療效的最大化。

其次，患者溝通與教育是臨床藥學(xué)實踐中不可或缺的環(huán)節(jié)。在診室里，我親眼見到了許多患者對藥物的認(rèn)知和使用存在諸多偏差，這給患者的治療效果帶來了不良的影響。因此，作為藥學(xué)學(xué)生，我們需要利用臨床實踐的機(jī)會，與患者進(jìn)行深入的交流，了解他們的用藥情況，并對藥物的正確使用進(jìn)行解釋和教育。只有通過與患者的有效溝通，才能夠幫助患者正確使用藥物，提高治療效果。

第三，藥物監(jiān)測是臨床藥學(xué)實踐中的重要工作。通過藥物監(jiān)測，我們可以了解患者對藥物的反應(yīng)情況，并及時調(diào)整藥物劑量和用藥方案，以達(dá)到更好的療效。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)藥物監(jiān)測不僅僅是記錄和整理數(shù)據(jù)，更重要的是要分析數(shù)據(jù)，從中找出問題并提出相應(yīng)的藥學(xué)建議。只有通過藥物監(jiān)測，我們才能夠?qū)颊叩挠盟幥闆r進(jìn)行全面評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

第四，藥學(xué)安全是我們在臨床藥學(xué)實踐中要重視的問題。藥學(xué)安全的意義在于確?；颊咴谟盟庍^程中不會產(chǎn)生額外的傷害。在實踐中，我們需要對藥物的存儲、配制和給藥過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，避免藥物的混淆或誤用。此外，我們還需要及時向醫(yī)生或護(hù)士報告潛在的藥物錯誤，盡可能地減少患者用藥的風(fēng)險。

最后，臨床藥學(xué)實踐也是我們個人素質(zhì)提升的機(jī)會。通過實踐，我們可以提高自己的判斷能力和處理問題的能力。同時，臨床實踐也是一個與醫(yī)生和其他團(tuán)隊成員合作的過程，在這個過程中，我們需要學(xué)會與他人合作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和責(zé)任感?？偟膩碚f，臨床藥學(xué)實踐不僅可以提高我們的專業(yè)水平，也能夠培養(yǎng)我們的綜合能力。

通過臨床藥學(xué)實踐，我深刻體會到了藥物知識的重要性，也認(rèn)識到了患者溝通與教育的必要性。同時，我也意識到了藥物監(jiān)測和藥學(xué)安全的重要性，以及實踐對于個人素質(zhì)提升的作用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)加強(qiáng)自己的實踐能力，并將實踐中的經(jīng)驗和體會運(yùn)用到實際工作中，為患者的用藥安全和治療效果做出更大的貢獻(xiàn)。

新生兒臨床實踐心得體會篇六

早臨床實踐是一種獨(dú)特的醫(yī)學(xué)教育方式，旨在讓學(xué)生在早期接觸臨床病例，以培養(yǎng)他們的臨床技能和判斷力。這種實踐可以為學(xué)生提供寶貴的經(jīng)驗，使他們更好地理解醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和實際操作。

我參加早臨床實踐的經(jīng)歷發(fā)生在大學(xué)醫(yī)院的內(nèi)科部門。我和其他幾名同學(xué)被分配到各個病房，跟隨內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行臨床觀察和學(xué)習(xí)。我們的任務(wù)是觀察醫(yī)生如何處理病人，記錄病史和進(jìn)行檢查，并參與一些簡單的治療計劃。

我最大的收獲是早臨床實踐讓我更深入地了解了醫(yī)學(xué)的實際操作。通過觀察醫(yī)生與病人交流，我學(xué)會了如何建立良好的醫(yī)患關(guān)系，并從中了解了病人的需求和期望。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的病史采集和進(jìn)行檢查，以及如何將這些技能應(yīng)用到實踐中。

我還認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在早臨床實踐中，我們并非孤立的個體，而是由醫(yī)生和護(hù)士組成的團(tuán)隊的一部分。通過與其他人員的合作，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗。

總的來說，早臨床實踐對于我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它讓我更深入地了解了醫(yī)學(xué)的實際操作，提高了我的臨床技能和判斷力，并為我未來的醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

新生兒臨床實踐心得體會篇七

科學(xué)的臨床能力考核評估體系是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障。以下本站小編為你帶來臨床社會實踐心得體會，希望對你有所幫助!

實習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機(jī)會。

臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護(hù)這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的覺得,對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作?？赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。確切,護(hù)士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,全體環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲:正確意識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不釋懷"的帶教準(zhǔn)則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)遇,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作。同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強(qiáng)實踐常識與臨床的結(jié)合。

一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時,我們會增強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的懂得,同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說,實習(xí)期間的第三個播種,也是最巨大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。

在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則,嚴(yán)格實行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診,針灸門診等各個科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,按照無菌原則,履行查對軌制,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧,雖不能說很大,卻也是無比主要,不可或缺的收成。

在這段短暫的實習(xí)時光里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至,只是不必要將它逐個列出,由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個別?？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作立場,更扎實牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室的兩位主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。

第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解

這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實施整體護(hù)理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交班會上強(qiáng)調(diào)實施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

在活動的開始，因為我們每個人要調(diào)查的藥品不一樣，有的調(diào)查抗代謝的，有的調(diào)查抗腫瘤的，有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥，有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥……所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣，因此每個人只有單槍匹馬地走訪各個醫(yī)院或藥房。在驕陽似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學(xué)子，這項任務(wù)必須圓滿完成，為了我的未來，再苦再累我都不怕，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅持，不能退縮。就這樣，我說服了自己，勇敢地堅持到了最后。

然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實踐活動總結(jié)報告范文。因為還有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里，當(dāng)我說明來意并表示希望得到他們的幫助時，店內(nèi)的服務(wù)人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房內(nèi)看了一會兒銷售情況，發(fā)現(xiàn)由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆，醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方，無論是國家的還是私人的，都應(yīng)該以人民的利益為重，要以良好的服務(wù)態(tài)度對待每一名患者，不應(yīng)該只重視眼前的利益，好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是最好的本錢。心酸過后，我明白了“服務(wù)第一，質(zhì)量第一”的重要意義，作為我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點(diǎn)，進(jìn)而當(dāng)我們步人社會進(jìn)人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費(fèi)者的需求。

每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在服務(wù)上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調(diào)查中我遇到一個專業(yè)的服務(wù)人員，她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對專業(yè)知識是那么精通，每一個問題都答得那么流利、那么明朗，此時的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微，才看到自己的不足。剛進(jìn)人大學(xué)時，我幼稚地認(rèn)為我們工商管理學(xué)院的學(xué)生只要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)就行了，不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識，現(xiàn)在的我才明白自己當(dāng)時的想法是多么的愚笨，我終于知道既然選擇了藥學(xué)，無論從事什么事業(yè)，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)藥品的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)打得牢固，以后的道路才會越走越寬，越走越平坦。

有苦才有甜。我在走訪醫(yī)院和藥房的過程中，雖遇到很多荊棘，但得到的成果卻使我受益匪淺。首先，在知識方面，我明白了基礎(chǔ)知識的重要性，在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識雙管齊下，將兩者有機(jī)地結(jié)合到一起，進(jìn)而達(dá)到雙贏的奇效。其次，在精神方面，我品嘗到了堅持到底的甜美，體會到了經(jīng)過自己努力獲得成功的快樂，同時也堅定了自己的信念，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神，堅信“梅花香自苦寒來”, 經(jīng)過自己的拼搏，一定會柳暗花明。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我相信這對我以后的工作一定會有所幫助。我也會繼續(xù)積累，爭取得到更多的經(jīng)驗。

在走訪完醫(yī)院和藥房之后，我又在老師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說明書，了解了更多藥品的藥理毒理、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應(yīng)該從哪幾方面人手來向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對藥學(xué)的興趣，加深了我對國家藥品的了解程度。同時也可以把查到的相關(guān)方面的知識告訴親人，讓他們也更好地了解藥品，知道一些注意事項，這對他們的身體也會有很大的幫助。同時，我了解了藥源網(wǎng)，掌握了使用藥源網(wǎng)的方法，這一網(wǎng)站的知曉對我以后的生活有很大的幫助，我會充分利用這個網(wǎng)站，拓展自己的眼界，豐富自己的藥學(xué)知識，為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

美好的假期己經(jīng)結(jié)束，但這次酸、苦、甜的實踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著，燃燒著我們的心靈，燃燒著我們的激情，那么就讓我們把這次經(jīng)歷化為五彩的回憶永留心底，繼續(xù)燃燒那份激情來迎接明日的朝陽，爭取在不久的將來在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光彩，創(chuàng)造輝煌。

新生兒臨床實踐心得體會篇八

早臨床是將最新的臨床實踐理論和技術(shù)應(yīng)用到實際的治療工作中，以此來改善患者的生活質(zhì)量。在早臨床實踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。

早臨床實踐是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程。通過早臨床，我深刻體驗到了理論和實踐相結(jié)合的重要性。在早臨床中，我不僅需要掌握扎實的醫(yī)學(xué)理論知識，還需要具備豐富的臨床經(jīng)驗。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸提高了自己的臨床技能和診斷水平，更好地為患者提供了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

在早臨床實踐中，我遇到了很多問題。例如，我時常會遇到一些復(fù)雜的病例，需要結(jié)合多種學(xué)科進(jìn)行綜合分析和判斷。此外，我還需要與患者家屬進(jìn)行有效的溝通和交流，以獲得他們的支持和理解。通過不斷地解決問題，我逐漸提高了自己的解決問題能力。

通過早臨床實踐，我也獲得了很多寶貴的收獲。首先，我深刻認(rèn)識到了臨床醫(yī)學(xué)的重要性和價值，明白了醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注患者的生活質(zhì)量和心理健康。其次，在早臨床中，我不僅提高了自己的臨床技能和診斷水平，還積累了豐富的臨床經(jīng)驗。最后，早臨床實踐還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，讓我更好地與患者和家屬進(jìn)行了有效的溝通和交流。

總之，早臨床實踐是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程，不僅讓我深刻認(rèn)識到了臨床醫(yī)學(xué)的重要性和價值，還提高了我的臨床技能和診斷水平。在未來的臨床實踐中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

新生兒臨床實踐心得體會篇九

目前，醫(yī)學(xué)教育改革中越來越重視實踐教學(xué)，臨床實踐教學(xué)也逐漸受到重視。本人曾在醫(yī)學(xué)院完成高水平臨床實踐，深刻認(rèn)識到實踐是提高專業(yè)能力的關(guān)鍵，本文將分享我對此的心得體會。

第一段，實踐是提高專業(yè)能力的重要途徑

醫(yī)學(xué)是一個實踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，醫(yī)學(xué)生必須掌握病人病情分析和治療方法。而這些理論知識只有通過實踐才能得到深入的理解和掌握。實踐教學(xué)不僅可以提高學(xué)生的實踐技能，更能培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維和判斷能力，提高學(xué)生面對病人自信和決策能力。

第二段，豐富多樣的實踐場景

高水平的臨床實踐不僅可以讓學(xué)生在不同時間段和不同科室進(jìn)行實踐，還會有外院聯(lián)合實習(xí)、派駐鄉(xiāng)村醫(yī)院等多種實踐場景，確保學(xué)生的實踐得到豐富的擴(kuò)展。例如，我曾在呼吸內(nèi)科學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)到不同種類的呼吸衰竭治療，同時在肝膽科學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)肝硬化和肝癌等疾病的診斷和治療，這些不同場景的實踐都為我們以后走向臨床提供了基礎(chǔ)。

第三段，與實踐場景的完美結(jié)合

高水平臨床實踐還有一項非常重要的任務(wù)，就是與實踐場景完美結(jié)合，讓學(xué)生在具體場景中更好的學(xué)到知識和技能。例如，我們在病房里實習(xí)期間，導(dǎo)師會詢問我們患者病情，病人有哪些監(jiān)護(hù)的需求等。這樣就能加深我們對病人病情的了解和對病人整體護(hù)理的了解。另外，學(xué)生還會和醫(yī)生一同前往手術(shù)室觀摩和參與真實的手術(shù)操作，盡可能地模擬實際手術(shù)情況，更好地加強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。

第四段，實踐中遇到的難題

在實踐中，學(xué)生會遇到許多難題，如學(xué)習(xí)資料不夠全面、遇到病人不配合、遇到特殊病例等。這些問題都是需要及時解決的。在實踐中，需要發(fā)揮自己的判斷能力，學(xué)會處理與病人之間的關(guān)系，同時也要學(xué)會平衡好病人的需要和自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

第五段，實踐的收獲

在實踐中，我學(xué)到了很多知識和技能，也收獲了很多人生的經(jīng)驗。不僅提高了自己的技術(shù)能力和實踐能力，更讓我明白了能力培養(yǎng)中的重要性和精神的影響。在這個過程中，我還遇到了很多患者和他們的家人，他們的痛苦和對治療的期望推動我們更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為學(xué)生們今后的臨床工作奠定堅實基礎(chǔ)。

總之，高水平的臨床實踐不僅為我們開拓了視野，擴(kuò)展了知識，提升了技能，也激發(fā)了我們的學(xué)術(shù)熱情和對人類健康的責(zé)任感。無疑，高水平的臨床實踐是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)過程中重要的一環(huán)，希望未來會有越來越多的人接受到高水平臨床實踐的培訓(xùn)。

新生兒臨床實踐心得體會篇十

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

臨床社會實踐心得體會3

新生兒臨床實踐心得體會篇十一

近年來，臨床藥師一直擔(dān)負(fù)著提高藥品使用安全性和治療效果的重要使命。他們廣泛參與臨床工作，為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的提高和患者藥物治療的安全性和有效性貢獻(xiàn)了自己應(yīng)有的力量。作為一名臨床藥師，經(jīng)過數(shù)次實踐，我深深體會到了臨床藥師在患者月弟使用藥品方面的獨(dú)特作用。

第二段：主體部分1

在臨床實踐過程中，臨床藥師的一項重要任務(wù)是參與治療藥物的用藥監(jiān)測。需要注意的是，治療藥物的使用必須嚴(yán)格按照臨床指南進(jìn)行操作，以確?；颊叩闹委熜Ч桶踩浴ＥR床藥師可以為醫(yī)生提供合理的藥物選擇和臨床用藥指南，幫助醫(yī)護(hù)人員更好地了解各種藥物的副作用和禁忌癥，以避免藥物不良反應(yīng)的發(fā)生。

第三段：主體部分2

另外，臨床藥師還需要協(xié)助醫(yī)生解決各種藥物使用中的問題，如藥物相互作用、藥物配伍性問題等。臨床藥師需要運(yùn)用自己的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，幫助醫(yī)護(hù)人員更好地理解藥物在治療過程中的作用，同時提供相關(guān)的藥物治療方案。通過完善的藥物治療方案和進(jìn)一步的監(jiān)測，臨床藥師幫助醫(yī)院提高了治療成功率。

第四段：主體部分3

臨床藥師還需要與患者緊密聯(lián)系，幫助解答他們在用藥中遇到的問題。他們需要耐心地解答患者提出的疑問，同時向患者介紹藥物的使用方法和注意事項。通過良好的溝通和交流，臨床藥師能夠幫助患者更好的使用藥物，同時提高治療成功率和生活質(zhì)量。

第五段：總結(jié)

臨床藥師在醫(yī)院藥學(xué)工作的實踐中，對患者提供了全方位的藥物管理和指導(dǎo)，不僅在藥師工作中具有重要作用，而且對提高患者的治療效果有顯著意義。由于臨床藥師的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，他們可以為醫(yī)院藥學(xué)工作的順利進(jìn)行，為醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。還需要指出的是，臨床藥師的工作需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，以更好的滿足醫(yī)院和患者的需求，才能真正地發(fā)揮他們的作用。

新生兒臨床實踐心得體會篇十二

作為一名醫(yī)學(xué)生，臨床社會實踐是我們必不可少的一部分。臨床社會實踐能夠讓我們更好地將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高我們的臨床技能和思維能力。下面，我將分享我的臨床社會實踐經(jīng)歷，并談?wù)勎业男牡皿w會。

我的臨床社會實踐是在一家大型綜合醫(yī)院進(jìn)行的。我參與了不同的科室和部門，包括內(nèi)科、外科、兒科、產(chǎn)科等。我的主要工作是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行病人診斷和治療，同時進(jìn)行病歷記錄和隨訪管理。

在臨床社會實踐中，我遇到了各種各樣的病人和情況。有時候，病人的病情非常復(fù)雜，需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行綜合分析。在這個過程中，我學(xué)會了如何與病人溝通，了解他們的病情和生活習(xí)慣，以及如何將醫(yī)學(xué)知識和臨床技能應(yīng)用到實踐中。

同時，我也深刻地感受到了團(tuán)隊合作的重要性。臨床社會實踐中，我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師和其他醫(yī)療工作者緊密合作，共同完成病人的治療和護(hù)理。在這個過程中，我學(xué)會了如何與其他人有效地溝通和協(xié)作，共同為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

通過臨床社會實踐，我不僅提高了自己的臨床技能和思維能力，還深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)的重要性和責(zé)任。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也明白了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和不確定性，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。

總之，臨床社會實踐是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它讓我更好地了解了醫(yī)學(xué)和病人的實際情況，提高了我的臨床技能和思維能力。我相信，在未來的醫(yī)學(xué)道路上，我會繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

新生兒臨床實踐心得體會篇十三

高水平臨床實踐是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、實踐中發(fā)展，并結(jié)合自身的專業(yè)知識和技能來以更好的方式處理與患者的關(guān)系，為患者提供更好的診療服務(wù)。我將分享我的高水平臨床實踐心得體會。

二、技能提升

在實踐中，我發(fā)現(xiàn)臨床實踐的技巧是接觸患者的主要技能和正確操作的必備條件。其中，解決疑點(diǎn)、防范疑點(diǎn)很重要。我明白了醫(yī)學(xué)教育必須引導(dǎo)新型醫(yī)療服務(wù)，推動醫(yī)學(xué)發(fā)展，提高實踐技能，同時還要注重了解患者的感受和需要，領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)療團(tuán)隊來提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

三、以人為本

以人為本的觀念在臨床實踐中也十分重要。我們必須加強(qiáng)患者與醫(yī)生之間的交流，建立更好的人際關(guān)系，增加患者對整個診療過程的信任和滿意度。特別是對于需要長期治療的疾病，關(guān)注成長和生活方式改變，為病人提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾颓楦兄С?，也是我們首先要考慮的。因此，在實踐中注重人文關(guān)懷、整合資源、充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作的力量，才能做到“以人為本”。

四、精準(zhǔn)管理

精準(zhǔn)管理在臨床實踐中起著至關(guān)重要的作用。醫(yī)生需要了解患者以往的病史，對目前和將來的疾病進(jìn)行綜合評估，這樣才能針對不同人群給予不同的診療方案。精準(zhǔn)管理需要醫(yī)生結(jié)合患者的實際情況，制定科學(xué)的治療計劃，定期精心監(jiān)測患者的治療效果，及時調(diào)整治療措施，為患者創(chuàng)造更加有利的治療條件，提高治療效率。

五、學(xué)習(xí)成長

學(xué)習(xí)成長是臨床實踐的重要部分。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和自我調(diào)整，提升醫(yī)學(xué)知識和技巧，增強(qiáng)對新藥物和病例的了解，同時不斷加強(qiáng)自身的綜合能力和表達(dá)能力。為提高自身水平，我也積極參與了很多專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，以獲取更專業(yè)、全面和權(quán)威的醫(yī)學(xué)知識，不斷完善自身的技術(shù)水平。

結(jié)語

高水平臨床實踐對醫(yī)學(xué)教育是一個全面而重要的要求，它要求醫(yī)生要有科學(xué)、專業(yè)和人性化的素質(zhì)。在日常工作和實際操作中，我們需要不斷地反思和總結(jié)，不斷提高自身的專業(yè)知識和技能，并不斷探尋更好更高效的醫(yī)療服務(wù)方式，為患者創(chuàng)造更好、更貼心的診療服務(wù)。

新生兒臨床實踐心得體會篇十四

自打我進(jìn)入大學(xué)以來，臨床社會實踐一直是我學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分。它不僅幫助我深化對理論知識的理解，而且也讓我學(xué)會了如何在現(xiàn)實生活中應(yīng)用這些知識。

臨床社會實踐的地點(diǎn)是在本市的社區(qū)醫(yī)院。我接觸的患者來自各個年齡段，他們中有剛剛患病的小孩，有年過八旬的老人，也有正在經(jīng)歷疼痛和病痛折磨的成年人。他們的存在，讓我深刻地感受到了生命的多樣性和復(fù)雜性，也讓我明白了生命的脆弱和堅韌。

在臨床社會實踐中，我最大的收獲是對患者的人文關(guān)懷。每一次聽到患者的故事，我都深感同情和尊重。我學(xué)會了用同理心去理解他們的痛苦，用耐心去陪伴他們的康復(fù)過程。我也明白了，醫(yī)療不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注患者的精神生活，幫助他們建立積極的生活態(tài)度。

此外，我在實踐中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如，有時候我會因為理論知識過于扎實，而忽視了患者的實際感受。這讓我意識到，理論知識的學(xué)習(xí)必須與實際操作相結(jié)合，才能真正幫助到患者。

總的來說，臨床社會實踐不僅增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，也提高了我的實際操作能力。我更加理解了醫(yī)者的責(zé)任和使命，也更加珍視生命。我期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能將我所學(xué)的知識和技能，更好地應(yīng)用到臨床實踐中，為人們的健康貢獻(xiàn)出我自己的力量。

新生兒臨床實踐心得體會篇十五

摘要：

[目的]觀察婦產(chǎn)科引導(dǎo)式教學(xué)對護(hù)生臨床實踐的影響。

一對一跟班次實習(xí)模式，觀察組由帶教老師實施引導(dǎo)式帶教，進(jìn)行以護(hù)生為中心的理論和臨床實踐、護(hù)理查房及出科考核，比較兩組護(hù)生出科各項考核成績和滿意度情況。

[結(jié)果]兩組護(hù)生理論、操作、綜合素質(zhì)、護(hù)理查房4項出科考核成績及滿意度比較，觀察組均高于對照組(p0.05)。

[結(jié)論]引導(dǎo)式教學(xué)模式的應(yīng)用可提高護(hù)生自主學(xué)習(xí)的能力、理論水平及護(hù)理實踐能力，同時可提高護(hù)生對臨床教學(xué)模式的滿意度。

關(guān)鍵詞：

引導(dǎo)式帶教。

新生兒臨床實踐心得體會篇十六

近年來，隨著我國醫(yī)療服務(wù)的不斷發(fā)展，臨床醫(yī)生作為醫(yī)療隊伍中的一員，承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命。社會實踐活動為臨床醫(yī)生提供了一個理解社會發(fā)展、提升自我素養(yǎng)的機(jī)會。在社會實踐中，我深切感受到了責(zé)任之重、學(xué)習(xí)之重要與職業(yè)素養(yǎng)之要求。以下是我在社會實踐中的心得體會。

第一段：深感醫(yī)生責(zé)任之重

作為醫(yī)生，我深感自己肩負(fù)著保障人民生命安全和健康的重任。在社會實踐活動中，我看到了許多患者因醫(yī)療系統(tǒng)不完善或醫(yī)療資源不足而無法得到及時治療的情況。這讓我更加珍惜我所具備的醫(yī)療資源及專業(yè)技能，并認(rèn)識到自己作為一名醫(yī)生所要扛起的責(zé)任。同時，我也看到了許多患者的堅強(qiáng)與樂觀，在他們身上我感受到了生命的偉大與珍貴。作為醫(yī)生，我要不斷努力學(xué)習(xí)，提高綜合應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)解決現(xiàn)實問題能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和治療效果。

第二段：從社會實踐中懂得學(xué)習(xí)之重要

社會實踐活動對臨床醫(yī)生來說是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在實踐中，我結(jié)合理論知識與實際情況，學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的東西。通過與患者的交流，我深刻體會到了患者的需求與感受，這讓我對臨床醫(yī)療工作有了更深刻的理解。同時，我也意識到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)在不斷更新，作為醫(yī)生，我要不斷學(xué)習(xí)新知識、提升技能，與時俱進(jìn)。只有如此，才能更好地滿足患者的需求，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：社會實踐增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)

在社會實踐活動中，我認(rèn)識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為醫(yī)生，我們不僅需要具備豐富的醫(yī)療知識和技能，還需要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在與患者的交流中，我意識到信任和溝通是建立良好醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵?；颊邔︶t(yī)生的信任是在醫(yī)生的專業(yè)能力與醫(yī)德上建立起來的。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該注重溝通技巧，維護(hù)醫(yī)患關(guān)系的和諧，保護(hù)患者的隱私權(quán)和尊嚴(yán)。此外，我還了解到醫(yī)生不僅需要關(guān)注患者的疾病，還需要關(guān)注患者的身心健康。在臨床實踐中，我會積極關(guān)注患者的心理需求，并給予他們心理支持。

第四段：體會到醫(yī)療環(huán)境與社會問題

社會實踐活動幫助我更好地了解了醫(yī)療環(huán)境和社會問題。在實踐中，我面對醫(yī)療資源分配不均、醫(yī)患關(guān)系緊張等一系列問題。我意識到，這些問題的解決需要不僅需要醫(yī)生的努力，還需要整個社會的共同努力。只有整合醫(yī)療資源，完善醫(yī)療服務(wù)體系，才能更好地滿足患者的需求。與此同時，醫(yī)生本身也應(yīng)該增強(qiáng)自身的責(zé)任心與使命感，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：對未來的期許與努力方向

在社會實踐中，我深感作為一名臨床醫(yī)生的重要性和責(zé)任感。我將永遠(yuǎn)把患者的安全和健康放在第一位，不斷學(xué)習(xí)新知識、提升技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也將繼續(xù)關(guān)注醫(yī)療環(huán)境和社會問題，積極參與醫(yī)療改革，為構(gòu)建更加完善的醫(yī)療體系貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過社會實踐，我深刻認(rèn)識到作為臨床醫(yī)生的重要性和責(zé)任。我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提升自身素質(zhì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也將關(guān)注醫(yī)療環(huán)境和社會問題，積極參與醫(yī)療改革，為構(gòu)建更加完善的醫(yī)療體系貢獻(xiàn)自己的力量。

新生兒臨床實踐心得體會篇十七

通過這次邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理實地調(diào)查，我對污水處理工藝有了一個全新的了解和深入的體會。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們在改造世界的同時也不斷地影響破壞著我們生存的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園也已經(jīng)成為人類共同的呼聲。

黨的十九大提出了：建設(shè)生態(tài)禮貌，基本構(gòu)成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。通過這段時間的研究性學(xué)習(xí)，特別是對肖家坊鎮(zhèn)村民的采訪調(diào)查，讓我們深深體會到在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、科學(xué)規(guī)劃，因地制宜建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施

針對邵武市古鎮(zhèn)風(fēng)貌居多，村莊數(shù)量少，規(guī)模小，分布散，經(jīng)濟(jì)狀況各異等特點(diǎn)，邵武市農(nóng)村生活污水處理方案的規(guī)劃，務(wù)必從實際出發(fā)，因地制宜。既要結(jié)合各農(nóng)村特點(diǎn)，兼顧農(nóng)村之間較大的差異性，又要思考到城市與鄉(xiāng)村發(fā)展的非均衡性與高度關(guān)聯(lián)性，強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的整體性、互補(bǔ)性和協(xié)同性，合理建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施、切實推進(jìn)邵武市古鎮(zhèn)特色旅游發(fā)展，全面打造旅游城市形象!

2、就地處理，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)

秉著投資節(jié)省、技術(shù)成熟、工藝簡便、運(yùn)行成本低、運(yùn)行過程簡便、便于維護(hù)保養(yǎng)、貼合農(nóng)村生產(chǎn)生活實際的原則，邵武市農(nóng)村生活污水要以就地處理為重點(diǎn)，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)，降低處理成本，提高資源利用率。

3、引污入地，大力發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)

處理后的生活污水(沼液)是農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的首選有機(jī)肥料。其一部分可就地直接回用，作為肥料用于園內(nèi)綠地，既解決了綠化灌溉必需的水、肥問題，還可殺滅一些危害植物的害蟲。其余的可作為生產(chǎn)無公害、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)液態(tài)復(fù)合肥的主要原料。在農(nóng)作物需肥水季節(jié)，可將生活污水生物消化轉(zhuǎn)化的廢液，用地埋管送到農(nóng)田、果園、蔬菜大棚等處，透過地下滲灌等方式，為農(nóng)作物帶給氮、磷、鉀和有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)。

4、財政扶持，促進(jìn)農(nóng)村生活污水的資源化處理

生活污水是我們身邊廉價而穩(wěn)定的水資源。生活污水資源化是緩解邵武市水資源緊缺，防止水污染的一條重要途徑，是利國利民的大事。農(nóng)村生活污水治理是一項涉及面廣、工作量大的系統(tǒng)工程，也是一項社會效益和生態(tài)效益十分顯著的民心工程，需要政府的用心引導(dǎo)、大力推動，更需要農(nóng)村居民的主體參與和自覺行動。本次我們團(tuán)隊還實地考察了邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理線，主要保留了傳統(tǒng)抗洪防污方法，別有一番風(fēng)味!

5、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找所需的材料，善于發(fā)現(xiàn)問題;善于思考，我們是在老師的提議下選取這個課題的，開始甚至認(rèn)為沒有什么資料，但隨著研究的深入，才發(fā)現(xiàn)每件事都有資料可研究，而且研究得越深入，資料越豐富;需要交流與合作，這份報告的產(chǎn)生，聚集了我們小組每一位成員的汗水和智慧;與他人交談過程中時刻注意自己的言行舉止要大方得體，不能擾民!學(xué)以致用，將自己實地考察經(jīng)驗和所學(xué)知識結(jié)合起來，共同為我所用。多多留意身邊的生活污水處理工藝，以自己所能適當(dāng)提出合理建議。

臨床社會實踐心得體會2

新生兒臨床實踐心得體會篇十八

隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平和健康意識不斷提高，對醫(yī)療服務(wù)的需求也越來越大。作為一名臨床醫(yī)生，我有幸參與了一次為期兩個月的社會實踐活動，深入社區(qū)居民的生活，與他們建立了緊密的聯(lián)系。通過這次實踐，我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的責(zé)任感和使命感有了更深刻的理解，并體會到了醫(yī)生與患者之間的信任和情感連接。以下是我在社會實踐中的心得體會。

首先，臨床醫(yī)生需要具備良好的溝通能力。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)患者和家屬在面對疾病和治療時常常感到無助和迷茫，需要醫(yī)生的耐心傾聽和解答。通過與患者和家屬的交流，我明白了溝通能力對于醫(yī)生的重要性。醫(yī)生應(yīng)該善于傾聽，耐心回答患者的問題，并通過簡單明了的語言解釋醫(yī)學(xué)知識，讓他們理解治療過程中的種種情況，建立起患者與醫(yī)生之間的信任與合作關(guān)系。

其次，臨床醫(yī)生應(yīng)該注重疾病預(yù)防和健康教育。社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)患者是由于沒有足夠的健康知識和預(yù)防意識，才導(dǎo)致疾病的發(fā)生和發(fā)展。因此，醫(yī)生應(yīng)該將更多的精力放在預(yù)防工作上，通過開展健康講座、義診活動等，向公眾宣傳疾病的預(yù)防措施和健康生活方式，提高社會公眾的健康意識。只有樹立起人人為醫(yī)的觀念，做好健康教育工作，才能從根本上減少疾病的發(fā)生，提高人們的生活質(zhì)量。

再次，臨床醫(yī)生要有強(qiáng)大的專業(yè)知識和技能。作為醫(yī)生，對疾病的診斷和治療需要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗，在社會實踐中尤為重要。通過社區(qū)實踐，我更加深入地了解了不同年齡段的常見疾病和治療方案，并得到了實踐檢驗的機(jī)會，提高了自己的臨床技能。而想要擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗，就需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，保持對醫(yī)學(xué)知識的熱愛和求知欲望。

此外，臨床醫(yī)生還應(yīng)該具備團(tuán)隊合作精神。在醫(yī)院中，醫(yī)生往往需要與護(hù)士、藥師和其他醫(yī)務(wù)人員合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。而在社區(qū)實踐中，醫(yī)生還需要與社區(qū)工作人員、民政部門等合作，為社區(qū)居民提供全面的醫(yī)療保障。這需要醫(yī)生具備良好的溝通和合作能力，能夠與各個部門建立良好的合作關(guān)系，實現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化。

最后，社會實踐讓我意識到，作為臨床醫(yī)生，我們的使命不僅僅是治病救人。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)居民的健康管理，促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康。同時，我們也要用心去關(guān)愛每一位患者，提供全方位的醫(yī)療服務(wù)，給予他們關(guān)懷和支持。只有將患者的利益放在首位，才能體現(xiàn)醫(yī)生的職業(yè)操守和倫理道德。

在這次社會實踐中，我深刻認(rèn)識到臨床醫(yī)生的社會責(zé)任和使命，對醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為社會的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

新生兒臨床實踐心得體會篇十九

在過去的一個月里，我有幸參加了我們城市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的臨床社會實踐活動。作為一名大學(xué)生，我主要參與了為期一個月的慢性病管理和預(yù)防工作。以下是我的實踐經(jīng)歷和心得體會。

在實踐過程中，我主要的工作內(nèi)容包括為社區(qū)居民提供慢性病咨詢、進(jìn)行健康檢查并給出相應(yīng)的健康建議，以及進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄和報告。我們的工作主要集中在社區(qū)中心，為居民提供方便快捷的醫(yī)療服務(wù)。

這次實踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到健康管理和預(yù)防的重要性。我接觸到的許多慢性病患者，他們的疾病不僅影響了他們的生活質(zhì)量，也給家庭和社會帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。我深感，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的任務(wù)不僅僅是治療疾病，更重要的是預(yù)防疾病，提高人們的健康水平。

同時，我也從實踐中認(rèn)識到健康教育的力量。在進(jìn)行健康宣傳時，我們不僅需要講解健康知識，還需要引導(dǎo)居民形成健康的生活習(xí)慣。這需要我們以通俗易懂的方式講解專業(yè)健康知識，讓居民真正理解并接受。

在實踐中，我也體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。我們需要與社區(qū)中心的其他醫(yī)務(wù)人員密切合作，共同為居民提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也需要與居民建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的健康需求，為他們提供個性化的服務(wù)。

這次實踐經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任。醫(yī)生的工作不僅要求我們具備專業(yè)技能，還需要我們以人文關(guān)懷去對待每一位患者，關(guān)心他們的生活，幫助他們建立健康的生活習(xí)慣。

總結(jié)這次實踐經(jīng)歷，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識，也體驗到了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我深感，作為未來的醫(yī)務(wù)工作者，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地為社區(qū)居民提供服務(wù)。同時，我也感謝這次的實踐機(jī)會，讓我更深入地了解了社會，提高了自己的綜合素質(zhì)。

新生兒臨床實踐心得體會篇二十

從夏天走到冬天，轉(zhuǎn)眼間已過了五個月，可是實習(xí)生的崗前培訓(xùn)，仿佛在昨日。莊俊漢院長說的三個心：責(zé)任心、愛心、事業(yè)心;邵豪院長以《調(diào)整學(xué)習(xí)方法，完成實習(xí)任務(wù)》為題的培訓(xùn)，記憶猶新。記得初中時，心里一直有一種感覺，自己將來的職業(yè)就是醫(yī)生，那時一直在為此而奮斗著，直至今天自己終于正式邁進(jìn)了醫(yī)學(xué)的門檻。剛開始的時候，由于自己沒有很好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，沒有從病人想到理論，逆向思維思考，看到病人，腦子一片空白，感覺什么都不會，加上日益嚴(yán)峻的醫(yī)患關(guān)系，懷疑自己是否能當(dāng)一名合格的醫(yī)生，失去當(dāng)醫(yī)生的信心，可是口腔科的老師們幫助我慢慢走出了這個困境。

從實習(xí)至今，我一直都是待在門診部的口腔科，開始的時候還很擔(dān)心，像師兄師姐他們所說的一樣，動不動被老師教訓(xùn)，可是在這里每個人都相處得很融洽，像一家人一樣。在口腔科，劉英志主任是我的帶教老師，她教會我如何與病人交流、溝通，端正自己的態(tài)度，對待患者你需要像對待朋友、親人一樣，即使下下之人也要用上上之禮。在書寫門診病歷方面，從開始的預(yù)備草稿，到直接書寫，她都會親自過目，提出不足與可取之處，使得自己在病例方面得到了較大的進(jìn)步。在操作方面，她特別嚴(yán)謹(jǐn)，要求我一定要規(guī)范操作，要有無菌意識。有時，我在其它的牙椅上對患者進(jìn)行簡單的治療，可是主任一遇到典型的病例，立即叫我過去看，那時心里特激動，看病之時卻還不忘給我?guī)Ы獭Ｖ魅纬＝虒?dǎo)我們實習(xí)生說：“高院里養(yǎng)不出千里馬，花盆里養(yǎng)不出萬年松”，要積極參加學(xué)術(shù)交流會議，了解學(xué)科的最新動態(tài)，買些與專業(yè)有關(guān)的好書籍，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)知識面。另外，科室的老師們犧牲自己的休息時間，在下班之余給我們上小課，使我們在理論和臨床方面都得到了鞏固。就這樣在老師們各方面的幫助下，自己走出了這個困境，慢慢恢復(fù)信心。

更加重要的是，從主任的身上學(xué)會做醫(yī)生首先學(xué)會做人，做有醫(yī)德的人。在學(xué)校的時候，就知道醫(yī)生是“健康所系，性命相托”的職業(yè)，如果只是向“錢”看，忽略品德，那將是不堪設(shè)想！中國思想家司馬遷說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也”用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正常發(fā)揮;以“才”支撐“德”，才能真正有益于患者，所以我們實習(xí)生應(yīng)在醫(yī)德學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論和操作的學(xué)習(xí)。

剛進(jìn)入臨床實踐，實習(xí)生扮演著雙重身份，對于醫(yī)院來說是學(xué)生，對于患者來說是醫(yī)生。實習(xí)期間，我們是否要思考一下如何完成好實習(xí)工作，明確自己想做什么，能做什么，該做什么，如何去，確定自己的方向，克服困難。在這里我說說自己的一些淺見，拋磚引玉。

第一，品德的錘煉——醫(yī)德。應(yīng)該要做到“以病人為中心”，對病人要有愛心、關(guān)心、耐心，堅持服務(wù)無小事，不以病小而不為。改善服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)用語，多用“謝謝”，“對不起”，“請”等禮貌用語，盡量避免因言語不當(dāng)引起的誤會，引起患者的投訴?！耙圆∪藶橹行?，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，醫(yī)學(xué)，取信于患者，不需要豪言壯語，只需要你的細(xì)心、關(guān)心，讓患者感覺你是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

第二，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。清楚學(xué)校與實習(xí)期間學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，學(xué)校的是順向思維，從疾病推出概述、臨床癥狀等，疾病聯(lián)系相對孤立;實習(xí)要用逆向思維，從病人的體征、癥狀，輔助檢查，作出鑒別診斷，最后下診斷。實習(xí)期間，對于患者要觀察病情，對于老師要善于提問，對于同學(xué)要互相關(guān)照。另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，例如將臨床上見到的一些典型病例的.體征、癥狀，診斷以及治療方法等記錄下來，便于自己復(fù)習(xí)。