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最新排球比賽活動(dòng)策劃書(shū) 排球比賽活動(dòng)策劃(實(shí)用12篇)
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最新排球比賽活動(dòng)策劃書(shū) 排球比賽活動(dòng)策劃(實(shí)用12篇)
2023-10-24 01:32:14    小編:MJ筆神

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇一

為豐富教職工業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,提高身體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,達(dá)到健身、娛樂(lè)目的。校工會(huì)決定于20xx年12月下旬舉行教職工氣排球比賽,有關(guān)事宜安排如下:

1、12月23、24下午課外活動(dòng)課(24下午提前到第八節(jié)開(kāi)始)

2、地點(diǎn):食堂4樓室內(nèi)球場(chǎng)

1、參賽對(duì)象:全體教職工。

2、組隊(duì)辦法:以工會(huì)小組為單位組隊(duì)參加。

1、先由除體育信息組外10個(gè)工會(huì)小組隊(duì)伍抽簽決定5組進(jìn)行淘汰比賽,單場(chǎng)比賽采用三局二勝制。

抽簽結(jié)果:

(1)行政組—英語(yǔ)組[23下午比賽]

(2)教務(wù)教科組—政史地組[23下午比賽]

(3)政藝總務(wù)組—數(shù)學(xué)組[24下午比賽]

(4)語(yǔ)文組—高二組[24下午比賽]

(5)高三組—理化生組[24下午比賽]。

然后再由凈勝局和凈勝球多的兩隊(duì)以五局三勝確定冠亞軍隊(duì),其它三個(gè)勝隊(duì)并列季軍。

2、上場(chǎng)人員人規(guī)定:比賽上場(chǎng)人數(shù)為5人,要求男女混合。

3、比賽規(guī)則大眾氣排球競(jìng)賽規(guī)則,體育組承擔(dān)比賽裁判工作。

冠軍隊(duì):800元,亞軍隊(duì)700元,季軍隊(duì)600元,其他隊(duì)500元。

1、各組組長(zhǎng)做好賽前訓(xùn)練和安全工作,組織隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)比賽,以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。

2、遵循“娛樂(lè)第一,比賽第二”的`原則,賽出水平,賽出風(fēng)格。

3、如有變化,另行通知。

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇二

活動(dòng)目的:

體育組研究,上報(bào)學(xué)校決定,20xx年秋季學(xué)期體育藝術(shù)節(jié)期間舉行全校教職工排球聯(lián)賽,望各處室、各年級(jí)、各老師高度重視,認(rèn)真組織訓(xùn)練(特別是女隊(duì)員),選好優(yōu)秀隊(duì)員,按規(guī)程要求,依時(shí)參賽。

1、領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

組員:各處室主任、副主任,各年級(jí)組長(zhǎng)。

2、工作機(jī)構(gòu)

主任:梁木林

副主任:陳方曄

組員:黎圣松倪萍波李東杰符開(kāi)贊

3、裁判組

裁判長(zhǎng):許炳鵬

裁判員:xx

排球

學(xué)校排球場(chǎng)

x月x日下午(電話通知為準(zhǔn))

x月x日開(kāi)始,每天下午第三節(jié)后

(具體時(shí)間以當(dāng)天通知為準(zhǔn))

1.本次活動(dòng)分為八個(gè)組,主要以年級(jí)為單位設(shè)六個(gè)組,另校長(zhǎng)室,辦

公室、教學(xué)部、德育部、總務(wù)處、財(cái)務(wù)室合為行政組,保衛(wèi)處與衛(wèi)生處合

為綜合組。(個(gè)別老師需作調(diào)整,具體分組安排見(jiàn)附表1)

1、要求服從組委會(huì)安排和裁判員的判決,體現(xiàn)重在參與精神和思源精神。

2、本次比賽為兩局三勝,前兩局每局25分制,前兩局前10分球由各組女隊(duì)員上場(chǎng)比賽,后15分球由男隊(duì)員上場(chǎng)比賽。(如本隊(duì)沒(méi)有超過(guò)四名女隊(duì)員上場(chǎng)比賽,將以10分落后進(jìn)行比賽)。決勝局為15分制,決勝局可自行安排男女隊(duì)員上場(chǎng)比賽。

3、比賽要求:開(kāi)始比賽后15分鐘,如球隊(duì)未能按時(shí)到場(chǎng),將取消比賽資格,每局比賽每個(gè)隊(duì)有兩次暫停的機(jī)會(huì)。

4、上場(chǎng)比賽的隊(duì)員必須有一名場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng),如對(duì)裁判的判罰有意見(jiàn),必須由場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)來(lái)提,其他人提無(wú)效。

5、要求服裝統(tǒng)一。

6、本次比賽實(shí)行6人不轉(zhuǎn)位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。

7、比賽采用分組積分制。抽簽分為兩個(gè)組,分別是a組、b組。每組四個(gè)隊(duì)打小組循環(huán),每贏一場(chǎng)球積兩分,輸一場(chǎng)球積一分。棄權(quán)算零分,每小組積分最高的兩個(gè)隊(duì)出線。(注:如有小組積分相同,算小分進(jìn)行評(píng)出前兩名。)a組的第一名、第二名分別對(duì)b組的第二名第一名。然后勝出者直接進(jìn)入決賽。進(jìn)行冠軍之爭(zhēng)。剩下的兩隊(duì)進(jìn)行季軍之爭(zhēng)。

1、獲第一名的組獎(jiǎng)勵(lì)600元2、獲第二名的組獎(jiǎng)勵(lì)500元

3、獲第三名的組獎(jiǎng)勵(lì)400元4、獲第四名的組獎(jiǎng)勵(lì)300元

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇三

為了增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,加強(qiáng)新老生的交流,促進(jìn)各班級(jí)的友誼,培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的`排球隊(duì)員,展示我校的人文風(fēng)采,特舉辦本次排球選拔比賽,希望各位同學(xué)本著“友誼第一,比賽第二”、“重在參與”的原則,公平競(jìng)爭(zhēng)賽出風(fēng)格,賽出說(shuō)平。

院活動(dòng)項(xiàng)目部。

參賽單位:大一,大二,大三。

1、裁判:活動(dòng)部。

2、記錄:學(xué)院活動(dòng)部干事。

3、物力資源:記分牌、排球、秒表。

4、場(chǎng)地:排球場(chǎng)。

1、由院學(xué)生會(huì)人員維持比賽場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)秩序、后勤,保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

主要以通知形式到各班宣傳。

1、身體素質(zhì)測(cè)試,考核候選隊(duì)員的速度、耐力及協(xié)調(diào)能力。

2、排球基本能力考察,主要關(guān)注候選隊(duì)員的排球基礎(chǔ),如墊球和發(fā)球。

3、分組對(duì)抗,全面考核候選隊(duì)員的組織能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇四

一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)、

1、比賽時(shí)間:xx年10月30日

2、比賽地點(diǎn):韓中操場(chǎng)

二、比賽內(nèi)容

一、拔河比賽

一、場(chǎng)地器材

1、場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地

2、器材、拔河專用繩

二、比賽方法

將所有學(xué)生平均分為兩組,進(jìn)行比賽,三局兩勝

二、定點(diǎn)投籃

一、場(chǎng)地器材

1、場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地(只用半場(chǎng))。

2、器材、籃球1個(gè)。

二、比賽方法。

兩組人分別投籃,投進(jìn)多的組勝。

三、比賽規(guī)則

1、投籃時(shí)兩腳不能過(guò)罰球線。

2、每名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)投籃兩次,每投入籃筐一球得1分,得分多者名次列前。

3、如成績(jī)相等

三、運(yùn)球跑

一、場(chǎng)地器材

1、場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地(只用半場(chǎng))。

2、器材、排球2個(gè)。

二、比賽方法。

兩組人分別運(yùn)球跑,最快者得勝。

四、跳大繩

一、場(chǎng)地器材

1、場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地(只用半場(chǎng))。

2、器材、大繩一條。

二、比賽方法。

兩組人分別參加,直到壞了,上的人數(shù)最多者得勝。

比賽結(jié)束,教師宣布得勝者,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生的身心得到了鍛煉,并且,增強(qiáng)了學(xué)生的合作,團(tuán)結(jié)的意識(shí),但是,本次活動(dòng)準(zhǔn)備不充分,在拔河過(guò)程中,由于繩子時(shí)間太長(zhǎng),斷了,老師及時(shí)解決此情況,但是,學(xué)生對(duì)拔河的方法掌握的不是很好,教師要提前想到這樣的情況,并提前對(duì)其進(jìn)行講授。總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)比較成功。

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇五

為促進(jìn)和諧校園建設(shè),豐富我校廣大教職工的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)。決定組織開(kāi)展教工排球比賽。

11月21日下午2:10開(kāi)始

學(xué)校工會(huì)

以種子選手為組長(zhǎng)

團(tuán)體賽

每場(chǎng)比賽為三局兩勝制,15分制,采用淘汰賽

全體教職工

1、比賽設(shè)計(jì):x

2、比賽器材:排球網(wǎng)、排球

3、總裁判:x

4、比賽器材準(zhǔn)備:x

5、成績(jī)統(tǒng)計(jì):x

6、新聞撰寫(xiě):x

7、攝影攝像:x

8、紀(jì)念品購(gòu)買:x

1、工會(huì)組長(zhǎng)講話

2、x校長(zhǎng)宣布比賽正式開(kāi)始

3、總裁判講話

4、分組進(jìn)行比賽

5、宣布比賽成績(jī),頒獎(jiǎng),合影

1.各組組長(zhǎng)要高度重視,組織好本組教師積極參加,保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,友誼第一,比賽第二。

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇六

幼兒園排球比賽活動(dòng)方案提要:排球比賽開(kāi)始,每隊(duì)上場(chǎng)6人,站兩排(每排3人)。從左到右,前排為4、3、2號(hào)位,后排為5、6、1號(hào)位。每次均由輪轉(zhuǎn)到1號(hào)位的隊(duì)員發(fā)球。

文章判員鳴哨后5秒鐘內(nèi)將球擊出。球必須拋出明顯離手。如觸及發(fā)球隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員、球網(wǎng)、標(biāo)志桿、其他障礙物或從網(wǎng)區(qū)以外越過(guò),或發(fā)球不過(guò)網(wǎng)均為發(fā)球失誤。球在運(yùn)動(dòng)員腰部以上任何身體部分停留時(shí)間較長(zhǎng),或未將球清晰地?fù)舫?,或撈球、捧球、推球和攜帶球時(shí),均判“持球”。如果1個(gè)隊(duì)員連續(xù)觸球多于1次(攔網(wǎng)除外),則判為連擊。隊(duì)員身體任何部分過(guò)中線觸及對(duì)方場(chǎng)區(qū)地面即判中線犯規(guī)。后排隊(duì)員在進(jìn)攻線前或踏在進(jìn)攻線上,將離于球網(wǎng)上沿的.球直接擊入對(duì)方場(chǎng)內(nèi),以及后排隊(duì)員參加攔網(wǎng),均為“后排犯規(guī)”。

排球自墊球比賽規(guī)則

1.運(yùn)動(dòng)員必須用雙手墊球的方式連續(xù)墊球,球的高度必須高于頭頂(以球心為準(zhǔn))。

2.凡是出現(xiàn)持球、球落地視為失敗。

3.墊球時(shí)間為1分鐘,1分鐘內(nèi)可以累加墊球的次數(shù)。

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇七

為進(jìn)一步增強(qiáng)各院系之間的聯(lián)系,豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),并把體育精神發(fā)揚(yáng)光大,特舉辦__學(xué)院__屆混合排球賽。

活動(dòng)時(shí)間__年4月19號(hào)

2.志愿者:由__城市學(xué)院學(xué)生會(huì)全體干部擔(dān)任

3.宣傳工作:由__城市學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任

4.安全保衛(wèi):由學(xué)校保衛(wèi)處及學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)

5.裁判:由體育系專業(yè)老師和學(xué)生擔(dān)任

7.衛(wèi)生急救:由學(xué)校衛(wèi)生科負(fù)責(zé)

1.報(bào)名日期:__年_月_日至_月_日

2.參賽者資格:__城市學(xué)院全日制大一至大四在校學(xué)生

3.競(jìng)賽參照的規(guī)則:中國(guó)排聯(lián)最新規(guī)則

4.名次的評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)辦法:通過(guò)小組循環(huán)賽和決賽決出名次,此次比賽為現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)

5.抽簽日期及地點(diǎn):__年_月_號(hào)

時(shí)間:__年_月_日

地點(diǎn):__城市學(xué)院(新校區(qū))排球場(chǎng)

主持:陸**

(1)非技術(shù)性規(guī)定:

1、每球得分制。

2、三局兩勝制,勝兩局的隊(duì)勝一場(chǎng)。

3、前兩局,先得25分并勝出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝一局,當(dāng)比分24:24時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)對(duì)方2分為止,沒(méi)有分限。

4、決勝局,先得15分并超出對(duì)方2分的隊(duì)勝該局,當(dāng)比分14:14時(shí),比賽繼續(xù)進(jìn)行至某隊(duì)對(duì)方2分為止,沒(méi)有分限。比分到8分時(shí)交換場(chǎng)區(qū)。

5、某隊(duì)被召喚后拒絕比賽,或者遲到15分鐘且無(wú)正當(dāng)理由,則宣布該隊(duì)棄權(quán),以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。

6、場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)必須始終保持6名隊(duì)員進(jìn)行比賽,隊(duì)員的輪轉(zhuǎn)次序應(yīng)按位置表登記的順序進(jìn)行,直至該局結(jié)束,除正常換人外,不得更改場(chǎng)上位置。

7、每局比賽每隊(duì)換人不得超過(guò)6人次以上,采取一對(duì)一換人形式,當(dāng)比賽成死球時(shí),由裁判宣布換人。

8、每隊(duì)每局有兩次暫停,每次一分鐘。暫停必須由隊(duì)長(zhǎng)向裁判提出。

(2)技術(shù)性規(guī)定

1、發(fā)球:發(fā)球隊(duì)員必須在第一裁判員鳴哨5秒鐘內(nèi),將球拋起或持球手撤離,在球落地前,將一只手或手臂的任何部分將球擊出。如球未觸及發(fā)球隊(duì)員而落地,則被認(rèn)為是第一次發(fā)球試圖。在發(fā)球試圖后,第一裁判員應(yīng)及時(shí)鳴哨允許再發(fā)球,發(fā)球隊(duì)員必須再次鳴哨后的3秒鐘將球發(fā)出。發(fā)球隊(duì)員在擊球時(shí)或擊球起跳時(shí),不得踏及場(chǎng)區(qū)(包括端線)或發(fā)球區(qū)以外的地面。擊球后,可踏及或落在場(chǎng)區(qū)內(nèi)或發(fā)球區(qū)以外的地面。在每次發(fā)球時(shí)都允許有一個(gè)發(fā)球試圖。

隊(duì)員的場(chǎng)上的位置:發(fā)球隊(duì)員擊球時(shí),雙方隊(duì)員必須在本場(chǎng)地內(nèi)各站兩排,每排三名隊(duì)員。發(fā)球隊(duì)員不受場(chǎng)上位置上的限制。隊(duì)員的位置據(jù)其腳的著地部位來(lái)判定。在發(fā)球隊(duì)員擊球的一剎那,場(chǎng)上隊(duì)員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后,隊(duì)員在本場(chǎng)地區(qū)和五障礙區(qū)的任何位置上。得分后換位,采用輪換發(fā)球制。

2、網(wǎng)下穿越:在不妨礙對(duì)方比賽的情況下,允許隊(duì)員在網(wǎng)下穿越進(jìn)入對(duì)方空間。允許隊(duì)員的一只腳或雙腳越過(guò)中線觸及對(duì)方場(chǎng)區(qū)的同時(shí),腳的一部分還觸及中線或置于中線上空。除腳以外,不允許隊(duì)員身體的任何其他部分接觸對(duì)方的場(chǎng)區(qū)。在比賽中斷后,隊(duì)員可以進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)地。

3、觸網(wǎng):新規(guī)則規(guī)定觸網(wǎng)為犯規(guī),但隊(duì)員在無(wú)試圖擊球的情況下,偶爾觸網(wǎng)不算犯規(guī)。

進(jìn)攻性擊球:指發(fā)球和攔網(wǎng)外的其他所有向?qū)Ψ降膿羟颉G芭抨?duì)員可以對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球,但觸球時(shí)必須的本場(chǎng)的空間。后排隊(duì)員則允許在后場(chǎng)區(qū)對(duì)任何高度的球完成進(jìn)攻性擊球,但起跳時(shí)腳不得踏及或越過(guò)進(jìn)攻線,擊球后可以落在前場(chǎng)區(qū)。

4、攔網(wǎng):只有前排隊(duì)員允許完成攔網(wǎng),后排隊(duì)員不得完成攔網(wǎng)。比賽中的擊球:隊(duì)員的身體任何部位都允許觸球。但球必須被擊出,不得接住或拋出,球可以向任何方向反彈。隊(duì)員若違背上述規(guī)定,則為持球。球必須觸及身體的不同部位。若球先后觸及隊(duì)員的不同部位,則為連擊犯規(guī)。每次最多擊球三次(攔網(wǎng)除外),第三次必須將球擊過(guò)對(duì)方場(chǎng)區(qū),第四次擊球則為犯規(guī)。

1、如果雨天順延比賽并注意張貼欄內(nèi)__城市學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部海報(bào)通知。

2、各院系派一支隊(duì)伍參加比賽,每隊(duì)12人,上場(chǎng)隊(duì)員4男2女,教練1人,領(lǐng)隊(duì)1人。

3、參賽隊(duì)伍必須是__城市學(xué)院全日制大一至大三在校生,不能請(qǐng)畢業(yè)的或其他學(xué)校的學(xué)校的學(xué)生或運(yùn)動(dòng)員,如有違規(guī)將取消比賽資格。

4、參賽隊(duì)伍必須服從安排,服從裁判,每隊(duì)指派隊(duì)長(zhǎng)一名,對(duì)比賽有意見(jiàn)只有隊(duì)長(zhǎng)方可向裁判員提出異議。不能侮辱裁判員及工作人員,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽成績(jī),對(duì)違規(guī)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行存檔,取消以后所有比賽的參加資格。

5、如果在比賽中出現(xiàn)打架、斗毆現(xiàn)象,首先取消比賽資格,情節(jié)嚴(yán)重交學(xué)生處處理。

6、為了比賽的公平性,參賽隊(duì)伍不得賄賂裁判及工作人員,一旦發(fā)現(xiàn)取消當(dāng)場(chǎng)比賽成績(jī)。

7、比賽分為三階段:

第一階段抽簽新校區(qū)分為三組朝陽(yáng)校區(qū)為一組進(jìn)行小組循環(huán)賽,取每組前二名。

第二階段抽簽分為四組,進(jìn)行淘汰賽制,取每組第一名進(jìn)入半決賽。

第三階段抽簽分為兩組,進(jìn)行淘汰賽制,取每組第一名進(jìn)入決賽。

爭(zhēng)奪冠亞軍,取第二名進(jìn)入三四名爭(zhēng)奪賽。(每組第一名與專業(yè)組第一名進(jìn)行小組循環(huán),每組第二名與專業(yè)組第二名進(jìn)行小組循環(huán)。體育系專業(yè)組不參與最終排名。)

8、判定勝負(fù)原則|每隊(duì)每勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積1分,棄權(quán)積0分。積分多的球隊(duì)出線。多支球隊(duì)積分相同時(shí),看各隊(duì)的得失分率(與體育系比賽的賽果同樣有效,得失分率=該階段得分總和:失分總和)得失分率高者出線。

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇八

為豐富我校教師,提高教師的身體和競(jìng)技水平,增強(qiáng)教師的團(tuán)結(jié)和合作意識(shí),特舉辦此項(xiàng)賽事。具體方案如下:

1、體育老師參加裁判工作。

2、每班派出2名學(xué)生撿球。

1、參賽單位及分組:

2、參賽人員:每組出6名教師參賽,要求三男三女混合(場(chǎng)地上的隊(duì)員)。

3、分階段比賽:以小組循環(huán)積分制形式進(jìn)行。

1、比賽遵循友誼第一,比賽第二的原則。

2、各隊(duì)服裝必須是運(yùn)動(dòng)服。

3、各參賽隊(duì)必須嚴(yán)格按照比賽日程到指定場(chǎng)地參加比賽,如遇特殊情況需作日程改變,以體育組通知為準(zhǔn)。

4、每場(chǎng)比賽隊(duì)員必須服從裁判判罰,比賽需要輪轉(zhuǎn)位置。

采用排球最新競(jìng)賽規(guī)則。

1、每場(chǎng)比賽,組委會(huì)均安排執(zhí)場(chǎng)人員,負(fù)責(zé)紀(jì)律監(jiān)督及協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。

2、各隊(duì)在比賽時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,比賽開(kāi)始后15分鐘仍未到者以棄權(quán)論處,并判對(duì)方取勝。

3、比賽中不限制更換隊(duì)員人數(shù),上場(chǎng)隊(duì)員本隊(duì)自行安排。

4、每場(chǎng)比賽分三局兩勝。

1、比賽中前面第一、二局打25分制,第三局打15分制,每局暫停不得超過(guò)三次,暫停時(shí)間為2分種。

2、在第一、二階段小組賽中,以小組循環(huán)積分制比賽,每勝一場(chǎng)就得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)為0分,按積分多少?zèng)Q定名次。如遇兩隊(duì)積分相等,則勝隊(duì)名次在前。如果三隊(duì)相等,則按照相互間的得失局?jǐn)?shù)比去決定名次。再相同則按照相互間的局得失分決定名次,如還相同,最后加賽決定出現(xiàn)隊(duì)伍,在比賽中不按時(shí)比賽或棄權(quán)處理。

本次比賽分組為單位獎(jiǎng)勵(lì),設(shè)一、二、三名。

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇九

協(xié)辦單位:__體育部

參賽單位:__畢業(yè)班

1、競(jìng)賽規(guī)則:采用國(guó)際排球最想規(guī)則

2、第一階段:由抽簽分兩小組進(jìn)行單循環(huán)方法比賽,小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。

3、單循環(huán)積分比賽名次的決定方法:勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a,b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名,b組第一名跟a組第二名分別進(jìn)行比賽,勝出的兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪第一名,輸?shù)膬芍ш?duì)伍爭(zhēng)奪第三名。

1、由于課程問(wèn)題,比賽時(shí)間不固定,根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),無(wú)故遲到10分鐘者,當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。(大學(xué)生班級(jí)野炊活動(dòng)策劃書(shū))

2、網(wǎng)離地面高度為2、24米,各方每個(gè)球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外),除攔網(wǎng)球員外,其他球員不得連擊2次。

3、比賽實(shí)行5場(chǎng)3勝制,直接得分,不爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。

4、獲發(fā)球權(quán)一方,應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球,否則發(fā)球無(wú)效。

5、全隊(duì)不得觸網(wǎng)。

6、若有意觸犯,謾罵裁判,情節(jié)嚴(yán)重者,自動(dòng)出場(chǎng),并不得參加下一場(chǎng)比賽。

1、獎(jiǎng)勵(lì)前四名代表隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)隊(duì)伍獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名。(評(píng)選小組名單由中文系組織部安排)

3、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。(由各班評(píng)選上送,每個(gè)班兩名,即每支隊(duì)伍四名)

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十

1、競(jìng)賽規(guī)則:采用國(guó)際排球最想規(guī)則(本次不設(shè)自由球員)

2、第一階段:由抽簽分兩小組進(jìn)行單循環(huán)方法比賽,小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。

3、單循環(huán)積分比賽名次的決定方法:勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分(原則上不允許棄權(quán)現(xiàn)象,如果棄權(quán)則裁判該隊(duì)停賽一次)

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a,b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名,b組第一名跟a組第二名分別進(jìn)行比賽,勝出的兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪第一名,輸?shù)膬芍ш?duì)伍爭(zhēng)奪第三名。

1、由于課程問(wèn)題,比賽時(shí)間不固定,根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),無(wú)故遲到10分鐘者,當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。(大學(xué)生班級(jí)野炊活動(dòng)策劃書(shū))

2、網(wǎng)離地面高度為2至4米,各方每個(gè)球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外),除攔網(wǎng)球員外,其他球員不得連擊2次。

3、比賽實(shí)行5場(chǎng)3勝制,直接得分,不爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。

4、獲發(fā)球權(quán)一方,應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球,否則發(fā)球無(wú)效。

5、全隊(duì)不得觸網(wǎng)。

6、若有意觸犯,謾罵裁判,情節(jié)嚴(yán)重者,自動(dòng)出場(chǎng),并不得參加下一場(chǎng)比賽。

1、獎(jiǎng)勵(lì)前四名代表隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)隊(duì)伍獲得必須的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)精神禮貌風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名。(評(píng)選小組名單由中文系組織部安排)

3、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。(由各班評(píng)選上送,每個(gè)班兩名,即每支隊(duì)伍四名)

由裁判協(xié)會(huì)擔(dān)任

排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

則進(jìn)行,公平競(jìng)爭(zhēng)、賽出風(fēng)格、賽出水平

待定

待定

以班級(jí)為單位(到各班的體育委員處報(bào)名)

印刷技術(shù)系全體學(xué)生

印刷技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

印刷技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)體育部

由體育部到各班進(jìn)行宣傳

3、比賽期間的后勤工作由各個(gè)班級(jí)自行安排、組織拉拉隊(duì)及秩

序的維持由各班自行負(fù)責(zé)

1、由體育部到各班進(jìn)行宣傳

2、發(fā)放報(bào)名表至各班體育委員處

3、邀請(qǐng)校體育組老師當(dāng)裁判

4、選工作人員若干名

5、統(tǒng)計(jì)報(bào)名表、分組

6、準(zhǔn)備器材、購(gòu)買獎(jiǎng)品

1、比賽采用三局兩勝制,前二局每局25分,第三局15分

4、發(fā)球和接球:

(3)在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí),對(duì)方直接得分

(5)一人不可連擊兩次,如犯規(guī)對(duì)方直接得分

(8)比賽得一分情況:

a.球成功地落在對(duì)方得比賽場(chǎng)區(qū)

b.對(duì)方犯規(guī)

c.對(duì)方受到處罰

5、比賽棄權(quán):

(1)代表隊(duì)無(wú)故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán),對(duì)方獲勝

(3)運(yùn)動(dòng)隊(duì)不服從裁判員的裁決,中斷比賽超過(guò)5分鐘。即為罷賽,判決對(duì)方獲勝

6、比賽共分兩個(gè)賽程:淘汰賽和決賽

(1)每三個(gè)班級(jí)為一小組(共十二個(gè)班級(jí))設(shè)a組、b組、c組(比賽前每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)前去裁判員處抽簽分組)

(2)淘汰賽后每小組的第一名進(jìn)入決賽

1、運(yùn)動(dòng)員必須無(wú)條件服從裁判的判決,若有意見(jiàn),當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴

1.有關(guān)校園騎行活動(dòng)策劃書(shū)

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排球比賽活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),豐富全縣廣大干部職工的.節(jié)日化生活,縣總工會(huì)決定舉辦“慶五一·迎五四”氣排球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

弘揚(yáng)勞動(dòng)精神爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒

1、報(bào)名時(shí)間:20xx年4月12日至24日,逾期不予辦理。

2、報(bào)名地點(diǎn):縣體校辦公室,聯(lián)系電話郵箱:。

領(lǐng)隊(duì)會(huì)和抽簽時(shí)間:20xx年4月2日上午10點(diǎn)在青少年活動(dòng)中心一樓召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)、抽簽。

1、分縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個(gè)大組(如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)名參賽隊(duì)數(shù)少于6隊(duì)將不再設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組)。

2、比賽分男子組、女子組進(jìn)行,每個(gè)單位均可報(bào)男、女隊(duì),每支參賽隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練、運(yùn)動(dòng)員10人。

原則上以單位組隊(duì)參加,縣直單位干部職工比較少的,可以在系統(tǒng)內(nèi)組隊(duì),每人只能參加一個(gè)隊(duì)的比賽。

開(kāi)幕式、比賽時(shí)間:20xx年月2日19:0于體育館舉行開(kāi)幕式,開(kāi)幕式結(jié)束后接著比賽。

1、按參賽隊(duì)0%給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、獎(jiǎng)金額:第一名:100元第二名:100元

第三名:1100元第四名:900元

第五名:700元第六名:600元

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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。數(shù)
對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!合同期滿
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是我為大家搜集的合同
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總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧保護(hù)
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是我給大家整理的合同范本
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹?/div>
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新
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計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
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