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2023年高中生社會實踐心得體會(實用8篇)
  • 時間:2023-10-13 11:39:40
  • 小編:翰墨
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高中生社會實踐心得體會篇一

高中階段是學(xué)生關(guān)于社會的第一次真實接觸,為了讓學(xué)生更好地了解社會,提高他們的社會適應(yīng)能力和綜合素質(zhì),許多學(xué)校都開設(shè)了社會實踐課程。在我擔任高中社會實踐教師的一年里,我深感這門課程對學(xué)生的成長起到了積極的推動作用。

首先,高中社會實踐課程提供了一個與課本知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺。通過實地考察和實踐活動,學(xué)生可以將書本知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合,更加具體地理解和解析所學(xué)內(nèi)容。比如,在一次市民意識教育活動中,學(xué)生們走進社區(qū),了解社區(qū)歷史、建設(shè)和管理等方面的知識,并與社區(qū)居民交流,了解他們對社區(qū)的需求和期望。這樣的活動不僅擴展了學(xué)生的知識面,還培養(yǎng)了他們的人文關(guān)懷和社會責任感。

其次,高中社會實踐課程培養(yǎng)了學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。實踐活動往往需要學(xué)生自己組織和完成,如社會調(diào)查、社會調(diào)研等。這種親身參與的方式激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動性,鍛煉了他們的組織、溝通和協(xié)作能力。在一次社會調(diào)查中,學(xué)生們需要分組,選擇調(diào)查主題、制定調(diào)查方案、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果等等。通過這個過程,學(xué)生不僅學(xué)會了如何獲取信息和分析問題,還培養(yǎng)了他們的實際操作能力和綜合解決問題的能力。

另外,高中社會實踐課程還讓學(xué)生體驗到社會的多樣性和復(fù)雜性。學(xué)生們在實踐過程中,會接觸到不同的社會群體和情境,深入了解社會的多種面貌和人的多樣性。比如,在一次與殘疾人組織合作的活動中,學(xué)生們與殘疾人士一同參觀博物館,并通過互動交流了解他們的日常生活和困難。這樣的經(jīng)歷讓學(xué)生們能夠更加客觀地看待社會,培養(yǎng)了他們的寬容和理解能力。同時,也激發(fā)了學(xué)生對社會問題的關(guān)注和思考,更能認識到自己的責任和擔當。

最后,高中社會實踐課程為學(xué)生們提供了實踐鍛煉和實踐機會。通過實踐活動,學(xué)生們可以親身體驗到知識的應(yīng)用和實踐的重要性。實踐活動是一個積極嘗試的過程,通過實踐學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢,并積累實踐經(jīng)驗,為未來的發(fā)展做好準備。比如,在一次企業(yè)實習(xí)活動中,學(xué)生們能夠進入真實的企業(yè)環(huán)境,感受職場的氛圍,了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容和要求。這樣的實踐經(jīng)歷對學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和未來就業(yè)起到了指導(dǎo)作用。

綜上所述,高中社會實踐教學(xué)具有重要的教育意義。通過與課本知識相結(jié)合、培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力、體驗社會的多樣性和提供實踐鍛煉機會等方式,該課程有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。因此,我們應(yīng)該充分認識到高中社會實踐教學(xué)的價值,并積極推動其發(fā)展,為學(xué)生的成長提供更多機會和條件。

高中生社會實踐心得體會篇二

高中生活對許多人來說是一個不可逆轉(zhuǎn)的時段,不僅僅是學(xué)習(xí)知識的階段,也是成長和發(fā)展的時期。在這一階段,學(xué)校通常會組織一些簡單的社會實踐活動,以幫助學(xué)生更好地理解社會和培養(yǎng)實踐能力。在我參與的高中簡單社會實踐中,我體驗到了許多寶貴的收獲,這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。

第二段:了解社會背景

通過社會實踐活動,我有機會更深入地了解了社會的運作方式。我參觀了當?shù)氐恼畽C構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)和社區(qū)組織,了解了它們在社會中的不同角色和職能。這些經(jīng)歷讓我認識到社會中各個部門的相互依賴性和重要性。此外,我還發(fā)現(xiàn)社會中的資源分配問題和改革必不可少的必要性。

第三段:培養(yǎng)實踐能力

通過社會實踐活動,我得到了大量實踐的機會,從中培養(yǎng)了許多實踐能力。比如,我參與了社區(qū)清潔活動,學(xué)會了如何主動地參與環(huán)保事業(yè)。同時,我也加入了一些志愿者團隊,為社會做出了一些貢獻。這些實踐鍛煉了我的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外,在參觀企業(yè)時,我還有機會學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗,并探討了一些解決實際問題的方法。

第四段:拓寬社交圈子

在社會實踐中,我也有機會結(jié)識了許多新朋友。與他們相處,我不僅提升了我的交際能力,還從他們身上學(xué)到了很多新的知識和觀點。在團隊合作的過程中,我也學(xué)會了傾聽他人的聲音,接受不同的意見和想法。這些互動使我更加開放,容易與他人建立聯(lián)系。

第五段:總結(jié)與展望

通過社會實踐活動,我真正體驗到了社會的復(fù)雜性和多樣性。這次經(jīng)歷讓我更加明白了自己的職業(yè)興趣和追求,也讓我更加自信和成熟。此外,我還學(xué)到了許多實用的知識和技能,以及如何更好地適應(yīng)和應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)。我希望這些經(jīng)歷將成為我未來發(fā)展的一個重要起點,并繼續(xù)參與更多的社會實踐活動,不斷提升自己的能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總體來說,高中簡單社會實踐是一個不可多得的機會,可以幫助學(xué)生更好地了解社會,培養(yǎng)實踐能力,并擴大社交圈子。通過這些活動,我感觸頗深,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這次實踐讓我更加明確了自己的未來目標,也為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過不斷努力和實踐,我將成為一個對社會有貢獻的人,并能為社會的進步做出自己的努力。

高中生社會實踐心得體會篇三

近期,我們高中的同學(xué)們參與了一次書店社會實踐活動,通過這次實踐,我深刻體會到了書店的重要性和對個人成長的意義。在書店里,我不僅看到了各種各樣的書籍,也感受到了閱讀的力量,更重要的是學(xué)會了如何選擇一本適合自己的書。我相信這次實踐對我們每個人都是一次難忘且有意義的經(jīng)歷。

首先,書店實踐讓我明白了書籍的珍貴和對人類文明的重要作用。走進書店,我看到了各種各樣的書籍,如歷史、文學(xué)、科學(xué)等。這些書籍包含了人類的智慧和思想,是文明的結(jié)晶。通過閱讀,我們可以擴大知識面,增強思維能力,創(chuàng)造性地解決問題。書籍也是我們?nèi)祟悅鞒泻蛡鞑ノ幕募~帶,通過了解歷史和文學(xué)作品,我們可以更好地理解人類的情感和文化,形成自己的價值觀和人生觀。

其次,參與書店實踐讓我深刻體會到了閱讀的力量。在書店里,我看到了很多人靜靜地沉浸在一本書的世界中。他們有的眉頭緊鎖,專注地讀著,有的微笑著,沉醉于文字之中。我突然明白,原來讀書可以帶給人們那么多的快樂和收獲。通過閱讀,我們可以開拓視野,增長見識。書籍是知識的源泉,通過不斷閱讀,我們可以探索未知,拓寬思維,從而激發(fā)內(nèi)心的創(chuàng)造力。

此外,這次書店實踐也讓我學(xué)會了如何選擇適合自己的書。書店里琳瑯滿目的書籍給我?guī)砹艘欢ǖ睦Щ螅恢涝撊绾芜x擇合適的一本。然而,通過咨詢書店的工作人員和和同學(xué)們的分享,我學(xué)會了如何根據(jù)自己的需求和興趣來選擇適合自己的書籍。我發(fā)現(xiàn),不同的年齡階段和個人的興趣愛好決定了我們選擇書籍的方向。同時,對于我來說,選書也需要考慮到自己的學(xué)業(yè)和興趣愛好,不僅要滿足學(xué)習(xí)的需求,也要能夠培養(yǎng)自己的興趣和愛好。

最后,書店實踐不僅讓我受益匪淺,也增加了我對文化產(chǎn)業(yè)的了解和對閱讀習(xí)慣的重視。參觀書店的過程中,我發(fā)現(xiàn)書店不僅僅是一個銷售書籍的平臺,更是文化交流的場所。書店提供了一個舒適的閱讀環(huán)境,讓讀者可以留連忘返地沉浸在書海中。在書店實踐中,我還了解到了一些關(guān)于圖書市場、版權(quán)保護、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面的知識,這都讓我更加意識到了書店在文化產(chǎn)業(yè)鏈中的重要性。

通過這次書店實踐,我深刻感受到了書籍的珍貴和對個人成長的重要作用。閱讀不僅有助于開拓思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,還能夠提高人們的文化素養(yǎng)和自我認知。我相信,只要我們堅持讀書,不斷積累知識,我們的人生道路一定會越走越寬廣,收獲越來越豐富。我將繼續(xù)愛書,堅持讀書,不斷豐富自己的知識儲備,用閱讀的力量改變自己,改變世界。

高中生社會實踐心得體會篇四

扇子,是引風(fēng)用品,是夏令必備之物。中國的扇文化有著深厚的文化底蘊,從孩提時代起,我就對扇子有著特殊的情懷。這個寒假,我有幸來到xx扇業(yè)有限公司參加社會實踐,從中學(xué)到了很多有意義的知識。

第一天上午,輔導(dǎo)員施老師帶著我參觀了博物館,為我細心講述了xx的歷史與各種各樣有名的扇子,黑紙扇、白紙扇、檀香扇……每一種扇都有其獨特之處,都蘊藏著古代先輩們的智慧與情感。在我還沒有從驚嘆中緩過神來的時候,老師又帶著我去觀賞了大師們的扇面創(chuàng)作,并了解制扇流程??吹街粕裙に嚾擞盟麄冹`活的雙手制作各個部件,在他們的手中,扇子的每一部分似乎都有了活力,那是一種不同與機械制作,是從指間流淌出來的,如同噴涌的泉水一般的力量!

本以為制作扇子是件容易事情,但是當我實際操作的時候,我卻發(fā)現(xiàn),它并沒有我想象中那么簡單,光是幫忙套標簽、掛飾物就已經(jīng)讓我頭大了。剛開始,我處理的很慢,手很笨,套一個標簽、掛上一個飾物都要很長時間。漸漸地,我掌握了技巧,手速也慢慢變快了??梢娛炷苌桑魏温闊┑氖虑橹灰托娜プ?,總會有所成效的。

最讓我心跳不已是擔任講解員。盡管我在前一天已經(jīng)將稿子背熟,但是事與愿違,一上場,我就緊張地全然忘記了。面對著輔導(dǎo)員的臉,我腦子里一片空白,瞬間羞愧地作抱頭蹲地狀。輔導(dǎo)員安慰道,不要緊張這不是考試,他以前也是這樣。他還告訴我,不要刻意去背稿子,而是要學(xué)會隨機應(yīng)變,合理運用所學(xué)的知識去向別人講解。其實不僅僅是解說,平日里的演講、介紹、測驗、考試也都如此,除了事先做好準備,我們更是要有良好的心態(tài),要充分發(fā)揮隨機應(yīng)變的能力盡力去完成它們。

在這一次的社會實踐中,我不僅體會到了扇文化的魅力,了解了扇子的歷史和制作,我的口才與應(yīng)變能力更是得到了鍛煉。

高中生社會實踐心得體會篇五

當一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過,更多的同學(xué)則想利用暑期去進行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,擺脫乏味無聊的生活,踏入社會,找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動成果,得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的高中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,便進入最后一道程序——包裝。最全面的包裝最簡單,所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡單,但是還是需要細心對待,既不可弄錯正反面,也不能貼錯條形碼。一天下來,需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實不容易。

當然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活,不太善于觀察細節(jié),所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,鍛煉自己的能力,開闊視野,增長見識和閱歷,獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然,在這次工作實踐之后,我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細心,努力換取了自信和快樂?!捌D辛知人生,實踐長才干”,通過這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,工作總結(jié)對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對待每一道難題,遇到困難時不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說:“知識本身并沒有告訴人怎樣運用,運用的智慧在于書本之外?!痹诖蚬さ倪^程中,中學(xué)生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗,至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,加強實踐能力,也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,也要體驗各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會,提高自我!

高中社會實踐個人心得體會

高中生寒假社會實踐心得體會范文

高中生社會實踐心得體會篇六

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.

一方面,我們鍛煉了自己的能力, 在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動.

另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力.

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

高中生社會實踐心得體會篇七

化學(xué)社會實踐是高中化學(xué)課程的一項重要環(huán)節(jié),通過參與化學(xué)社會實踐活動,我們不僅能夠?qū)⒄n堂所學(xué)的知識應(yīng)用于實際生活中,還能夠增強對化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動力。在本次化學(xué)社會實踐中,我獲得了許多寶貴的體會和收獲。

首先,通過參與化學(xué)社會實踐,我深刻認識到自己對化學(xué)知識的掌握程度。在實踐中,我們需要根據(jù)化學(xué)原理去解決問題,例如如何正確使用化學(xué)品、如何進行安全實驗等。面對這些問題,我重新回顧并應(yīng)用了所學(xué)的化學(xué)知識,這讓我更加自信地掌握了這門學(xué)科。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己在一些實踐技能上的不足,比如如何正確操作實驗儀器、如何安全地處理廢物等,這使我意識到今后需要更加努力學(xué)習(xí)和提高自己。

其次,化學(xué)社會實踐讓我意識到化學(xué)不僅僅局限于課本上的知識,它與我們的日常生活息息相關(guān)。在實踐中,我們通過觀察和分析身邊的事物來理解化學(xué)的本質(zhì)和作用。比如,在實驗室中我們觀察到水的沸點和冰的熔點,這讓我更加深刻地認識到物質(zhì)的狀態(tài)變化和分子間的相互作用。此外,我們還前往化工廠參觀,在那里,我們親眼目睹了化學(xué)反應(yīng)的過程和化學(xué)物質(zhì)的制造過程,讓我對化學(xué)的應(yīng)用有了更加全面的了解。

再次,化學(xué)社會實踐讓我認識到化學(xué)的重要性和廣泛應(yīng)用。在實踐中,我們看到了許多與化學(xué)相關(guān)的行業(yè)和職業(yè),例如醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護等。這些行業(yè)都離不開化學(xué)的知識和技術(shù)支持。對于我們學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)生來說,實踐讓我們更加深入地了解到化學(xué)的應(yīng)用前景和發(fā)展方向,這將對我們選擇未來的專業(yè)和職業(yè)方向起到積極的引導(dǎo)作用。

最后,化學(xué)社會實踐也教會了我如何與他人合作和協(xié)調(diào)。在實踐中,我們需要與同學(xué)們密切合作,共同完成實驗任務(wù)。在這個過程中,我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共同面對問題和挑戰(zhàn)。通過與他人的合作,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,學(xué)會了與人溝通和協(xié)商,這對于今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的。

總之,通過化學(xué)社會實踐,我不僅鞏固了化學(xué)知識,還增強了對化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動力。我認識到化學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,而是與人們的日常生活和社會發(fā)展密不可分的。同時,實踐也培養(yǎng)了我與他人合作和協(xié)調(diào)的能力。相信在將來的學(xué)習(xí)和工作中,我會繼續(xù)發(fā)揮化學(xué)社會實踐的積極作用,不斷提升自己的化學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

高中生社會實踐心得體會篇八

”這個詞我早有耳聞,無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式,可是當我真正經(jīng)歷過一次時,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因為它并不像想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐中認清自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,從群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只身到實踐中去,到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告訴我,在新經(jīng)濟時代學(xué)生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質(zhì)。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,不與社會脫節(jié),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會,珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識,運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識,努力提高綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠總€人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結(jié)果。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的活動,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入高中面臨走向社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

實習(xí)是每個中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想,作為一名中學(xué)生來說,建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。

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