小學學霸計劃表(模板15篇)

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學霸計劃表篇一

以云南省教育信息化“十三五”發(fā)展規(guī)劃為長期目標,結(jié)合我校實際情況,確定我校本學期主要工作目標:以提高教育教學質(zhì)量為目標,強化師德和師風建設,達到教育雙優(yōu)高地“教學水平高,教育質(zhì)量高”。以下幾個方面抓好本學期工作。1、規(guī)范辦學行為,實施素質(zhì)教育。落實教育教學工作十條量化要求。2、維護校園安全穩(wěn)定,確保良好的教育教學秩序,開展“百日維穩(wěn)”活動。3、狠抓畢業(yè)班工作,彰顯我校辦學水平和辦學質(zhì)量。4、加強教師、班主任、教科研三支隊伍建設。5、加強學校網(wǎng)站、廣播站、心靈驛站建設與維護。

6、鞏固教育現(xiàn)代創(chuàng)建成果,加強教育裝備的管理和使用,進一步發(fā)揮各功能室的效益,真正為教育教學服務。

為了加強教育教學管理工作,提高教育教學質(zhì)量,嚴格按照楚雄市教體局的《教育教學工作十條量化要求》執(zhí)行。完善課改管理長效機制,提高全體教師實施新課程的能力。圍繞學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),實施“有效教學”的創(chuàng)新實踐,切實打造高效課堂。

1、按照十條量化要求,加強教學過程管理,狠抓教學常規(guī)的落實不動搖。繼續(xù)實施《爭先創(chuàng)優(yōu)考核獎勵辦法》,鼓勵廣大教師積極參與。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率,嚴抓教學常規(guī)的落實,做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。(1)率先垂范,發(fā)揮教干的引領作用。

全體教干實行學科負責制,掛好一條線,掌握一個備課組,帶好一門課。并組織全體教師反復學習十條量化要求,反思教學工作中的得與失,努力改進教學、科研的方式方法。全體教干工作重心下移,積極充實班主任隊伍。(2)把握關鍵,構(gòu)建完善的督查機制。

教師全員參與績效考核條例修改,實施按需設崗,開展全員聘任,激發(fā)職工潛能。對教師辦公的時間、備課、上課、聽課、作業(yè)布置與考核、安全值班、談心進行量化要求。專人督查、每周一公布,每月一匯總,實施公開、透明的管理。(3)立足根本,強化過程管理,突出課堂的核心地位。每個教干負責一個備課組,全程參與教學活動,實行三輪備課。教師提前三課時備課量,實行教案簽約把關制度,即教干檢查簽字后方可成為合格教案,進行授課。

全校課堂全程開放,實行推門聽課制度。評課時要多提改進意見,避免好好先生。(4)加強備課組責任意識。落實教研教改課題,把備課組建設放在重要的位置上,確立備課組教學質(zhì)量責任制,提倡備課組集體備課制度,增強團體精神和協(xié)作意識。

(5)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程,開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定,進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。2、立足課堂教學,進一步推進新課程改革。

(1)組建以校長為組長,業(yè)務校長為副組長,以教導主任,教研組長為成員的課改領導小組。

(2)加強學習和宣傳,集中進行校本培訓,學習新課程標準,進一步提升課改理念。(3)重點抓課堂教學改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫教學案例,并組織評選活動。

(二)維護校園安全穩(wěn)定,確保良好的教育教學秩序,開展“百日維穩(wěn)”活動。堅持“安全第一、預防為主”的方針,進一步抓好綜合治理和安全工作。(1)落實“五嚴規(guī)定,規(guī)范辦學行為”(2)加強師德建設,規(guī)范師表行為。(3)查實矛盾糾紛,落實信訪責任。

(4)強化安全值班,及時上報信息。嚴格安全帶班和值班制度,一天24小時安排人員值勤;完善校園安全設施,并作好定期檢查。加強計劃生育管理工作,確保計生工作無問題。做好老干部、被辭退臨時代課教師的思想工作,主要采用談心交流的方式。

(三)狠抓畢業(yè)班工作,彰顯我校辦學水平和辦學質(zhì)量

(1)加強教師隊伍建設今年學校以提高教育教學質(zhì)量為目標,深入開展“大培訓,大考核,大展示,大提高”活動。1、加強師德師風建設。以師德教育為重點,進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育,當社會敬佩的老師”主題教育;加大師德考核力度,組織開展師德標兵評比工作。2、加強教師學歷提升。

3、加強青年教師培養(yǎng)。開展“青藍結(jié)對”工程的實施,校長室、教導處及工會定期對青藍工程活動檢查,定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的考核。4、加強“名師工程”建設。進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)和使用的管理機制,加大考核、獎勵力度,發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

主要措施:教干充實班主任隊伍,起到了引領和帶頭作用。

小學學霸計劃表篇二

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學校五年發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質(zhì)量為本、課堂以學生為本)，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學行為，強化優(yōu)質(zhì)服務意識，細化學校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，積極營造和諧向上的校園文化，不斷提升辦學層次和教學質(zhì)量，不斷增強學?？沙掷m(xù)發(fā)展能力，促進田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、任務目標

1、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校安工程，大力整合教育資源。

2、加強學習培訓，提高服務競爭意識，提升教師思想業(yè)務能力。

3、進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

4、注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。

5、加強校園文化建設，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育大局。

6、積極謀劃中心幼兒園建設，加強學前教育的改革推進。

三、主要工作措施

(一)努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎教育。

1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃，積極上報薄弱學校改造計劃。力爭提前規(guī)劃設計，統(tǒng)籌安排。本期學校建設要服從布局調(diào)整與學校標準化建設大局，重點建設中心小學，中學擴建，xx小學。其他學校適當扶持，不再進行大量投入。

2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設，積極發(fā)展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革，堅持“學校辦園，交費入園，公辦民助，自主發(fā)展”的原則，積極發(fā)展中心學校主辦，依托小學管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理，在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法，積累經(jīng)驗，逐步形成田莊特色的學前教育。

3、加強專業(yè)學科教學設施設備的添置工作。

(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質(zhì)。

1、切實加強師德建設。

堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務意識、提高業(yè)務水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進學生更快更好地發(fā)展。

本學期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路：在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線：育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情：堅定信心，不怕困難，完善機制，走向成功;保持一種寬松和諧共進的人文環(huán)境：和諧、寬容、信賴、大度，敢說話，敢負責，敢工作;保持一種精細推進的意識自覺：精力集中，調(diào)整思路，增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識：擔當責任，全力工作，把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動：在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動，在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動，并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。

2、樹立終身學習理念，努力構(gòu)建學習型組織，不斷提升思想政治與業(yè)務素質(zhì)。本學期起要求每位教師讀一本教育專著，對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。

3、積極開展教師業(yè)務培訓工作。

鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學，組織兩次“教改大舞臺”活動，利用暑期和假日，除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外，還將把教師送出去進行集中培訓，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識，整體提升教師隊伍素質(zhì)。

4、實施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃堋x年中心學校將組織“班級一日開放”活動，對外全面展示我校教師教學水平，促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。

5、加強對縣局新分教師的管理、指導及各方面保障，積極創(chuàng)造條件促進新分教師工作的多贏局面。

小學學霸計劃表篇三

一、放假時間

義務教育階段學校暑假時間8周，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學上課。

暑假假期不包括學校集體組織的為期一周的社會實踐時間。教師須與學生同時放假，學校除組織相關的業(yè)務培訓外，不得占用教師的假期休息時間。學校不得占用暑假集體組織學生軍訓。

二、工作安排

(一)嚴格執(zhí)行假期工作有關規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為 嚴格遵守放假時間規(guī)定，不得隨意調(diào)整假期時間。如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學生活動的，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報告，經(jīng)批準后方可實施。

要切實減輕學生暑假期間的作業(yè)負擔，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導》為抓手，為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導。小學一、二年級不得布臵書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)要控制在每天1小時以內(nèi)，要著眼于培養(yǎng)學生的探究能力和實踐能力，布臵一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學校和教師不得以任何借口動員組織學生集體到校上課補課和統(tǒng)一組織自習，不得參與、動員、組織學生參加社會上各類復習班和培訓班。禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學機構(gòu)用于開辦補習班、培訓班。

嚴禁學校為各種社會培訓機構(gòu)組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。

(二)開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發(fā)展

1.繼續(xù)開展“萬名學生進社區(qū)”社會實踐活動。學校充分利用未成年人校外活動場所及當?shù)乜萍拣^、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團體、專業(yè)運動隊、科研院所、企事業(yè)等單位的相關資源，開展各種活動，為學生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。

中小學校要及時與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動社區(qū)力量，做好中小學生的暑期看護工作，組織社區(qū)未成年人參加公益活動。中小學校要加強與家長的聯(lián)系，在暑假前利用學校開放日時間，認真組織家長會和家長委員會，集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作，幫助家長合理安排子女暑假活動，多引導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提升孝親敬老、服務家庭的意識，為青少年度過一個有意義的暑假提供保證。

2.開放教育資源。學校要有計劃地向?qū)W生開放學校圖書館(室)、實驗室、藝術、體育和計算機室及各種文體活動場地、設施設備，為學生的探究性學習和自主發(fā)展提供幫助。學校的體育代表隊、藝術團(隊)要認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內(nèi)容、場地、人員的落實。

3.科學安排暑假生活。教育和引導中小學生暑期文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網(wǎng)時間，不沉溺網(wǎng)絡。學校和家長要引導學生學會合理適度消費，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠離毒品，不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書刊，不進營業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲，反對和抵制封建迷信活動。學校應指導家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學的教育方法，合理安排子女學習、休息、鍛煉和參加實踐活動，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班。

4.加強行為規(guī)范建設。各學校要充分利用暑假時間，創(chuàng)造性地組織家校互動，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動，引導廣大家長參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，使廣大家長和學生遵規(guī)守紀，團結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。各單位要制定切實可行的具體辦法，使工作扎實有效，開學后濟南市教育局召開暑假期間學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報交流，請各單位做好材料準備。

5. 做好創(chuàng)建全國文明城和未成年人思想道德建設測評工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長一封信，做好創(chuàng)城測評輿論宣傳告知工作，讓家長學生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動地參與到這項工作中來，營造出濃厚的創(chuàng)城氛圍。

6.繼續(xù)開展“感動我們的100個瞬間”活動。以“珍愛生命”、“學會感恩”為內(nèi)容，組織學生到街道、社區(qū)或農(nóng)村進行實地采訪，尋找他人感動我們的事例，使學生在生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進一步提升學生的品行和修養(yǎng)。新學期開學后，學校要利用學校網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報等公布感人事例，并對感恩事例進行評比。

7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩歌大賽和《再見，畢業(yè)季》網(wǎng)絡主題活動等系列比賽活動，努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，具體要求見附件。

(三)切實加強安全工作，做好暑期防溺水工作

中小學校要充分認識做好假期學校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴格安全責任制，嚴格貫徹執(zhí)行國家和省關于中小學安全工作的有關規(guī)定，通過多種形式對學生進行安全專題教育。中小學校要通過召開班會和家長會、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長進行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發(fā)生的專題教育，強化學生安全意識和提高自防自救能力。要加強對中小學生的遵紀守法教育，提高學生的法制意識和安全防范意識，預防學生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。要加強預防溺水教育，教育學生不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生。中小學校要引導學生和家長慎重選擇暑假出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構(gòu)，切實采取有效措施，努力把學生傷害案件的發(fā)生率降到最低。

各單位要嚴格執(zhí)行市教育局假期活動申報制度。凡由學校組織的校外活動，特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動，必須報教育體育局批準。要認真落實各項活動的安全保障措施，及時將活動的有關要求通知到學生家長。學校和各類校外活動場所等組織的各種活動均要事先進行精心設計，做好安全預案，注意對活動場地、設施、器材的安全檢查工作，落實安全責任人，做到活動內(nèi)容充實，組織嚴密，萬無一失。

做好學校的安全保衛(wèi)和防汛工作。學校要建立雨季汛期預警體系和防災預案，堅持學校值班制度和信息報告制度，組織有關人員集中對學校安全進行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。學校要建立暑期24小時值班制度，并保持通訊暢通，遇有突發(fā)事件要及時妥善處理，并立即上報鎮(zhèn)教育辦和市教育局，不得瞞報或拖延。

(四)對學生進行“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的專題教育

各學校要在放假前加強宣傳教育，防止等邪教和迷信活動利用暑期毒害青少年一代，讓學生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，進一步認識等邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性，使學生提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力，形成崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

(五)做好暑期教師培訓工作

按照省教育廳統(tǒng)一部署，xx年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(含幼兒園)教師遠程研修培訓工作。學校要成立培訓工作領導小組，根據(jù)省教育廳和濟南市教育局要求制定培訓工作方案，嚴格按照全省統(tǒng)一的課程進度，按時收看視頻、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討。要組織好教師的面對面研討，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務。

禁止教師有償家教。學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容，實行“一票否決”制。對進行有償家教的教師，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

(六)做好校舍維修管理工作

各學校利用暑期對校園校舍進行整理與修繕。對校舍破舊的門、窗、墻面要進行加固維修及粉刷，對破損的課桌椅要進行必要的維修和更新。認真檢查、維修學校食堂、學生宿舍、廁所等配套設施，采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻。要抓緊進行新建、改擴建工程，確保在秋季新學年開學，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。

(七)其他工作

1、暑假前各中小學按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排，做好初中、小學期末檢測工作。

2、各中小學做好期末各種工作總結(jié)，將學?？偨Y(jié)、教導總結(jié)、總務總結(jié)、團隊總結(jié)、師德考核、量化考核、評先樹優(yōu)、安全度假信、假期值班表等材料于放假時交鎮(zhèn)教育辦。

3、7月8日，舉辦中小學教師“說教材”培訓。 4、8月26日，召開校長會，教師集中學習備課。

5、8月27—8月30日，舉行“說教材”活動比賽。做好開學前的準備工作。

6、各中小學按照教育辦要求，做好初一和小學一年級的招生工作。

三、組織領導

各單位要認真做好假期前各項工作安排，成立假期工作領導小組，實行目標責任制，明確分工，責任到人。要研究制定假期工作計劃，建立教師、學生通訊聯(lián)絡網(wǎng)，及時溝通掌握學生在家中的情況;學校要在假期前主動與社區(qū)聯(lián)系，統(tǒng)籌安排好學生的社區(qū)實踐活動，為學生的社區(qū)實踐活動創(chuàng)造必要的條件。

小學學霸計劃表篇四

學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章內(nèi)容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

合理安排時間

學生平時在學校學習每天從早到晚 課前預習，都圍繞著和作業(yè)轉(zhuǎn)，很少有自己自主習的時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。

從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間功課，哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽外教聽力、看天地里的寫作指導和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學。

1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，每天做習題，每天做閱讀。

2，需要的，記載小本子上，隨身記。

3，多看輔導書，多做練習題【重要】

4，錯題一定要整理下來【重要】

5，樹立目標，用盡全力

1、學習計劃要有個性。要根據(jù)自己的學習情況，生活習慣來制訂;計劃要全面。思想 、學習、身體是相互影響的。

2、學習計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。制訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

3、學習計劃要長短結(jié)合。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

執(zhí)行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學習計劃不能隨時調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性;學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

“孩子特別調(diào)皮，平時特愛玩;一到放暑假就只顧著想各種各樣的招兒玩，簡直玩瘋了。以往每次過完長假，返回學校了，他(她)的心還在外飄著，壓根兒就不能靜下心來學習，新學期功課往往落下一大截。現(xiàn)在眼看著這學期又開學好幾天了，怎么去幫他(她)盡快收心呢?”最近，不少的小學生家長都在面臨上述的難題，我們請教育專家和一些有經(jīng)驗的家長，給大家支了幾招。

調(diào)動學習積極性

小學生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學生，他(她)們還沒有明顯的逆反心理。長假過后，兒童的心理反差大，如果不注意調(diào)節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙，比如不愛學習等;但因為孩子年齡畢竟太小，他們自身難以控制和調(diào)節(jié)這些問題，所以家長的關注和幫助是必不可少的。家長要注意幫助孩子調(diào)整好狀態(tài)，迎接新的學習。

首先，家長可以和孩子一起去準備學習用品，整理新書、新文具，這樣讓孩子有更濃厚的學習興趣。學大教育個性化研究院院長鄧強建議，家長可以同孩子共同回憶上一個學期他(她)在學校里取得的進步，以及發(fā)生在他(她)身邊有趣或是有意義的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算，例如下學期主要參加哪個興趣班、提高哪些科目成績，樹立一個新目標等。每半個月可以進行一次固定的“半月談”家庭活動，大家一起來關心孩子的學習;此外，家長還要多調(diào)動孩子的積極性，主動與孩子談論新學期的變化，比如，有沒有班級調(diào)整，同學有沒有變化，新學期的老師有無變化，他(她)的同學在暑期都參加了什么活動或者培訓班，同學們都取得了什么進步。有時間的家長，還可以幫助孩子溫故知新。

做好心理調(diào)節(jié)

與購買學習用品相比，更重要的是要為孩子投入新的學習作心理準備，這往往比購買“有形”的用品更有意義。北京巨人學校董事長尹雄建議，剛開學的時候，家長對孩子的心理調(diào)節(jié)可從幾方面入手：一是抓緊調(diào)整作息時間的“生物鐘”，堅決讓孩子“倒時差”，不能心軟。苗苗今年升讀小學三年級，暑假期間，爸爸媽媽把她送回了河北農(nóng)村老家，一到農(nóng)村，孩子便撒開了玩，有時夜晚10點了，還和小伙伴在院子里玩游戲。爺爺奶奶心疼小孫女，每天早上不到9點不忍心喊孩子起床，8月下旬，苗苗回到爸爸媽媽身邊，原來在家一向早起的她任憑家長怎么叫就是睡不醒。開學好幾天了，每天早上叫孩子起床便成了苗苗父母的一大心病，即便叫起來了，孩子也是精神萎靡，這讓苗苗父母著實上火。專家認為，假期有的孩子養(yǎng)成了晚睡晚起的習慣，家長一定要幫助其迅速改成早睡早起;為完成這項目標，必要時家長可以采取一些獎勵措施，剛開學的幾個星期，家長要多督促、多檢查，培養(yǎng)他們良好的生活學習習慣，調(diào)整作息時間。二是跟孩子談心，和孩子分享新學期的感受，分析新學期的學習特點。三是共同討論孩子、家長的學習計劃，形成共同學習的家庭氣氛。開學后，家長還可以多與學校的老師溝通，了解孩子在學校的具體情況。四是提醒孩子向同學問候一下，給好朋友打個電話，談談心，聊聊新學年打算，也能緩解一些緊張和不適應的情緒。此外，還要保持一定的體育運動，防止心理疲勞。

小學學霸計劃表篇五

一、20xx年安全工作目標

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、完善體制，落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。

4、構(gòu)建管理、教育、防范、應急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機制，提升學校安全工作水平。

5、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施

(一)堅持預防為主，層層落實責任

1、學校安全工作堅持以人為本，樹立安全工作"責任重于泰山"的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

2、學校進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、學校建立"自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高"的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)完善制度建設，強化安全演練

4、嚴格執(zhí)行學校安全自查月報告制度、學校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責任追究制度，針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡。

5、每學期開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓"三防"教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展"中小學安全教育日"、"5.25交通安全日"、"安全教育月"、"11.9消防日"等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、大力推進學校安全培訓工作。組織學校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務培訓，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

(四)落實監(jiān)管措施，加強重點管理

8、加強消防安全整治工作。認真抓好學校的疏散通道、安全出口的整治，嚴格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學校消防設施，加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加強學校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴防"三無"產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

10、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

11、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。

(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機制

12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴防外來人員隨意進入校區(qū)，有效預防針對學生傷害事件的發(fā)生，以保證學生生命和學校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護校園安全。

15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際，參照相關的規(guī)章制度，制定完善學校安全管理制度，并裝訂成冊;要實時、準確地記載學校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負責，專人保管。

16、堅持"四個一"工程，建立長效工作機制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學期一交流。

三、主要工作安排

一月——三月份： 1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。

2、安排寒假期間學校安全工作。

3、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。

4、組織簽訂安全目標責任書。

5、開展全國中小學生"安全教育日"主題教育。

6、規(guī)范各類應急預案，開展安全演練。

四月——六月份： 1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展學校"安全教育月"活動。

3、起草防汛預案，進行汛期安全培訓，排查治理學校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

4、安排學校暑假安全工作。

七月——九月份： 1、開展新學期初安全工作自查。

2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。

3、開展消防、防震安全應急演練。

十月——十二月份：

1、做好"十一"黃金周師生的安全教育和防范工作。

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導，以促進師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，切實改進教學管理和校本研究，加強學校建設，努力塑造文化校園。不斷提升學校發(fā)展源動力，全力強化素質(zhì)，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學校。

二、工作目標：

1、扎實推進24字課堂教學模式的實驗。加強培訓，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學模式。

2、注重德育實效性研究。

3、進一步深化新課程改革。

4、加快信息化建設。

5、樹立"科研興校"意識。

三、工作要點：

(一)在德育工作上求實效

1、明確德育工作重點

在抓好學生文明習慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育的基礎上，要特別重視心理健康教育。加強校風、班風、教風、學風和校紀校規(guī)建設，努力創(chuàng)設良好的育人氛圍。

2、加強班主任隊伍建設。開展"樹立一種責任意識，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記，精選一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體"的"五個一"責任教育活動。

3、豐富德育工作形式

(1)強化每一個教師都是德育工作者的意識，注意在各學科教學中滲透德育教育，做到教書與育人并舉。

(2)抓好"班級量化考核"，加大日常檢查的力度。

(3)開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶祝，開展主題教育。

(4)重視家庭、社會與學校教育的配合，辦好家長學校。

(5)關注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

(二)在隊伍建設上求提高

1、把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，塑造教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。

3、注重學習培訓，提高業(yè)務能力。教師做到"六個一"：每學期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學案例、一篇教育隨筆。

4、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺。

(三)在機制建設上求創(chuàng)新

1、推行并完善教育教學工作獎勵方案，獎勵先進，鞭策全體。

2、規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。

(1)開展"我的教學特色"教師論壇活動，介紹教師先進的教學思想和理念及做法，互相學習、借鑒、提高。

(2)大力開展以24字課堂教學模式為中心的課改研究活動。

(3)強化校本教研備課與課堂教學的聯(lián)系。注重課堂教學的溝通交流和個人反思。

(4)繼續(xù)加強對學生的管理，千方百計把好質(zhì)量關。

3、抓好學校體藝工作，豐富校園文化生活。

(1)不斷推進陽光體育 工程的實施。

(2)繼續(xù)抓好學生的校園集體舞和眼保健操。

小學學霸計劃表篇六

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、完善體制，落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，深化專項整治，實施長效管理。

4、構(gòu)建管理、教育、防范、應急、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機制，提升學校安全工作水平。

5、有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施

(一)堅持預防為主，層層落實責任

1、學校安全工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求，做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

2、學校進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、學校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)完善制度建設，強化安全演練

4、嚴格執(zhí)行學校安全自查月報告制度、學校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責任追究制度，針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡。

5、每學期開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?/p>

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、大力推進學校安全培訓工作。組織學校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務培訓，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

(四)落實監(jiān)管措施，加強重點管理

8、加強消防安全整治工作。認真抓好學校的疏散通道、安全出口的整治，嚴格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學校消防設施，加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加強學校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

10、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

11、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。

(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機制

12、加大安全工作資金投入，配備門衛(wèi)保安人員，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度，嚴防外來人員隨意進入校區(qū)，有效預防針對學生傷害事件的發(fā)生，以保證學生生命和學校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護校園安全。

15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際，參照相關的規(guī)章制度，制定完善學校安全管理制度，并裝訂成冊;要實時、準確地記載學校各項安全活動，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負責，專人保管。

16、堅持“四個一”工程，建立長效工作機制。即：一周一演講，一月一自糾，一季一督查，一學期一交流。

三、主要工作安排

一月——三月份： 1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。

2、安排寒假期間學校安全工作。

3、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。

4、組織簽訂安全目標責任書。

5、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

6、規(guī)范各類應急預案，開展安全演練。

四月——六月份： 1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展學?！鞍踩逃隆被顒印?/p>

3、起草防汛預案，進行汛期安全培訓，排查治理學校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

4、安排學校暑假安全工作。

七月——九月份： 1、開展新學期初安全工作自查。

2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。

3、開展消防、防震安全應急演練。

十月——十二月份：

1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

2、開展學校安全聯(lián)合大檢查。3、對學校安全工作進行總結(jié)。4、制定下一年度學校安全工作計劃。

小學學霸計劃表篇七

一、指導思想

在教育局領導下，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設和諧校園，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

二、主要目標

1、在全校范圍內(nèi)努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個行政班子做到勤政、廉政、團結(jié)、務實，充分尊重教師;教師熱愛學生，教書育人;學生全面發(fā)展的良好格局。

2 、繼續(xù)強化科學、規(guī)范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學生喜歡、家長信任、社會認可、人民滿意的學校。

3、切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。堅持以學生發(fā)展為本的思想，面向全體學生，扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

4、積極實施新課程標準，以信息化帶動學校教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)在信息 (本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進學生和老師在學習方式、教學方式上的變化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，逐步建立能促進學生發(fā)展和改進教學的評價體系，完善細化績效量化考核辦法。

5、以教書育人、服務育人、環(huán)境育人為重點，加強師德教育，提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學生。

6、以骨干教師為主導，開展集體備課研討活動，提高備課質(zhì)量，培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務精良的學科帶頭人。

7、加強學校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。

三、總體設想

(一)實施四項務實策略

1、塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。提升學生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā)，個性得到張揚。倡導體現(xiàn)人文精神和時代特色的研究性學習，通過學習方式的轉(zhuǎn)變促進學生的全面發(fā)展，尊重學生獨特個性和生活背景。

2、提倡教師品位，分層實施培養(yǎng)。實施分層培育，從合格教師，到教學能手，教壇新秀，學科帶頭人，再上升到學者型教師，創(chuàng)設條件，逐層上攀。

3、深化課堂教學，認知與情感統(tǒng)一。把情感、態(tài)度、價值觀這三個要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學中。

4、繼續(xù)推進有效教學，構(gòu)建有效課堂實驗。

(二)加強四方面建設

1、領導與管理文化。重視“學校管理方式”的確立和學習型組織的建設，樹立“管理即服務”的觀念。

2、教師與教學文化。倡導講大氣，講品位，講合作;弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng)新精神，教師尊重理解學生，即注重科學教育，更注重人文教育。

3、學生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過環(huán)境、信息、課程，以活動為載體建設高品位的班級文化。

4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

一、指導思想

本學年，我校繼續(xù)以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和省、市相關精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，推動學校全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學目標。

二、工作要點

1.加強隊伍素質(zhì)提高工程建設。一是抓師德建設，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機制，制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》;二是抓教師政治學習與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓，全面提高教師綜合素質(zhì)。

2.加強校園文化建設工程建設。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實有效的校園文化平臺，注重校園文化制度建設，開展豐富多彩的校園文化活動。

3.加強教學質(zhì)量提高工程建設。按照“管理科學、教學有序、學習主動、生動活潑”的要求，著力抓好“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學質(zhì)量評價機制和監(jiān)控體系，使學校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學方法科學化與教學過程優(yōu)質(zhì)化，學生學習行為自覺化及學習效果高效化，全面提高教育教學質(zhì)量。

4.加強校園陽光體育工程建設。通過不斷加強體育硬件和軟件建設，開展多種形式的體育活動，組織“陽光體育”活動，舉辦第三xx屆校運會，促進學生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進素質(zhì)教育。

5.加強教育信息化工程建設。一是完善學校信息技術硬件設施設備，籌建六間多媒體教室，加強設備維護和管理;二是加強教育信息化隊伍建設;三是規(guī)范信息技術課程管理;四是加強學科與信息技術整合，逐步建立教育教學共享資源體系。

三、工作措施

1.重視班子建設，增強領導班子的戰(zhàn)斗力。抓好班子成員理論和專業(yè)知識學習，完善學習制度，全面提升班子隊伍政治理論工作水平。

2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。實行班子掛年段制度，經(jīng)常下年段深入教師中溝通思想，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好教師的思想政治工作。

3.加強班子民主建設。堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度、匯報請示制度、重大問題集體決策，提高領導決策水平和辦事效率，進一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

4.抓好師資建設，打造可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。繼續(xù)加強師德教育，規(guī)范教師行為。認真實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《福建省教育系統(tǒng)十條禁令》等法律法規(guī)。與教師簽定《師德師風建設責任書》，開展形式多樣的師德教育活動。制訂《順昌縣實驗小學獎勵性績效工資考核分配實施細則》，完善獎懲機制。深入推進我校師德建設，力求我校師德師風建設取得成效。

5.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機制，推進名師工程，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學比武、開放周等活動，不斷完善“教壇新秀、教學能手、學科帶頭人”的教學評價體系。進一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進青年教師快速成長。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞縣教體局“解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，狠抓落實”的工作目標，堅持育人為本，以改革創(chuàng)新為動力，以課程為核心，全面推進素質(zhì)教育，以少兒越文化為依托，創(chuàng)新地域文化特色，凝練“七彩湖小，和諧鑒畔”的特色內(nèi)涵，促進湖塘教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標和要求

做強素質(zhì)教育，引領學生綜合發(fā)展;

注重管理規(guī)范，關注細節(jié)夯實基礎;

力推課程執(zhí)行，措施有力全員參與;

彰顯學科高地，聚焦問題有效突破;

主打特色品牌，做精做強輻射引領。

三、工作要求和內(nèi)容

(一)隊伍建設：責任、熱情、奉獻。

1、干部隊伍——高境界、有責任、善管理

(1)認真學習《紹興縣“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》和縣教育工作會議精神，認清教育形勢，明確工作方向。

(2)認真完成各處室責任區(qū)工作，工作中做到想法有理念，操作有抓手，有載體，行動有成效。

(3)圍繞課程核心，開足、開齊、開好各門課程，加強對課程的研究、實施、反饋。

(4)認真、及時總結(jié)各項教育教學工作，善于反思和總結(jié)，全力培養(yǎng)湖塘自己的名師。

(5)加強與教職員工溝通，及時了解學?，F(xiàn)狀，妥善解決教職工面臨的實際問題，不推諉，不敷衍塞責。

2、黨員、骨干隊伍——高覺悟、有能力、善合作

(1)認真學習規(guī)劃綱要，主動學習與實踐，積累經(jīng)驗，形成特色。能積極融入教師團隊，與教師溝通和分享。在教師群體中積極發(fā)揮先鋒模范作用，示范引領作用。

(2)配合學校各處室行政人員，圍繞課程建設核心，帶領團隊，認真完成相關工作。

(3)認真學習崗位職責，積極主動開展工作，學會系統(tǒng)思考，統(tǒng)籌安排，在實踐中反思和成長。

(4)積極開展備課組建設，帶團帶隊開展研究。積極開展結(jié)對活動，實行資源共享，在互幫互學中與教師共同成長。

(5)積極參與校內(nèi)外志愿者工作，主動承擔各項任務。

3、教師隊伍——有愛心、能研究、出成績

(1)樹立職業(yè)理想，積極進取，善于研究，以良好的精神狀態(tài)投入工作。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，制定自身發(fā)展規(guī)劃。教師必須有愛與責任的職業(yè)精神，敬業(yè)愛生，為人師表，有教無類，關愛每一個學生。愛與責任比知識更重要，熱情比能力更重要。

(2)按標準認真做好教育教學常規(guī)工作，善于積累，把想到的說出來，把說到的做出來，把做到的寫出來，做一個有思想的實踐者，要以教育質(zhì)量實績論英雄。

(3)積極參加校內(nèi)外各級各類教育教學活動和比賽，在活動中提高，以賽促教，在比賽中成熟，每位教師每學年有一篇論文縣級以上獲獎或發(fā)表，指導二位以上學生縣級以上獲獎或文章發(fā)表。

(4)不斷提升少先隊輔導員意識和班主任工作能力，有效組織班隊活動，注重班隊教育和學科教學的有機整合。

(5)積極參與局“雙百雙千”骨干培訓和教師全員培訓工程，要樹立當好一個班主任、教好一、二門學科、帶好一個社團的教師基本工作要求，特別是作為對青年教師的基本職責任務。

(二)學校管理：制度、民主、特色

(1)推行全心全意依靠教職工思想，開展基于“民主、共享”的管理模式，引導教師知情、明理、參與、支持學校管理。

(2)在保留學校已有處室管理的基礎上，實行扁平化管理，發(fā)揮學部的作用。并以課程研究和開發(fā)實施作為各部門體現(xiàn)服務和整合的紐帶，減少中間環(huán)節(jié)，使教師全面參與學校的決策與管理。

(3)充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，召開教師大會或教代會，對學校發(fā)展規(guī)劃、崗位責任制進行充分討論，形成辦學共識。

(4)加強優(yōu)質(zhì)名校創(chuàng)建力度，努力實現(xiàn)以質(zhì)量為核心，以多出英才為標志，以全面發(fā)展為方向，以優(yōu)質(zhì)輕負教學為基礎，突出尖子特長和英才學生的培養(yǎng)。

(5)加強學生行為規(guī)范研究，開展小事德育活動。

(6)以教師職務聘任“崗位設置”為契機，制定切實可行的執(zhí)行方案，公開透明完成學校人事崗位設置工作。

(三)課程建設：思想、行動、合作

1、優(yōu)化課程執(zhí)行——轉(zhuǎn)觀念，樹意識，重執(zhí)行

(1)學習學校課程規(guī)劃，有效開展國家、地方、校本三類課程整合，切實落實各年級課程。做強特色項目，力爭成為特色示范學校。

(2)嚴格執(zhí)行市縣課程計劃，做到專課專任，加強社會實踐學科、探究學科教學，夯實教學常規(guī)。在教科室的組織下，發(fā)揮行政和學科骨干教師的指導、引領作用，加強對有效教學的研究，消滅不合格課。

小學學霸計劃表篇八

1、抓品牌建設：全方位深入扎實開展家長學校及生態(tài)和諧學校的建設;深入開展教研組建設，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力;每學期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質(zhì)。

2、抓隊伍建設：加強領導班子建設。領導班子成員要堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人。通過班子例會、談話交流、加強監(jiān)督、落實職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高領導班子的整體素質(zhì)。學校領導班子成員要在精通業(yè)務的基礎上，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導領導班子的六勤：勤學習、勤調(diào)研、勤反思、勤指導、勤服務、勤協(xié)作。繼續(xù)實行校務班子成員周工作例會制度，做到總結(jié)務實、反思有力、布置及時。著力于教師隊伍的建設。重視教師校本培訓，分層設置建設目標，提供多種平臺學習鍛煉;開展“青秧杯”教學大比武活動，提高教師育人的能力與水平。

3、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導師制”和各項主題活動為抓手，做到具體生動，有形有核，貼近學生生活;學科教學——做好常規(guī)，落實細節(jié)，重視過程。教學質(zhì)量保持在上一學年的水平，“三區(qū)五?！甭?lián)考爭進步;生活管理——重視榜樣示范，體驗實踐，交流感化。抓好七年級新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級的質(zhì)量提升。

4、抓制度完善：建立健全相應的管理制度，繼續(xù)完善績效工資實施后的相應制度，制定責任分解落實制度。增強學校管理的規(guī)范性，實現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P懷的團隊紀律。

二、具體工作

(一)德育工作

教師方面：認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風建設。樹立“育人為本，服務學生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”堅決杜絕體罰或變相體罰學生的事件發(fā)生。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動，進一步增強教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情，積極主動的謀事、做事，做好每一件小事，推進學校精細化管理層次的提高。

學生方面：

1、抓內(nèi)容落實：要強化學生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。倡導“五有”“五無”，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。重視對學生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用，解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。

2、抓活動開展：要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用晨會、班會、團隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點以開展各類讀書活動為依托，增加讀書機會，激發(fā)讀書興趣，進而開闊學生眼界，增強文明素養(yǎng)，提高審美能力。利用學校閱覽室和班級圖書角，培養(yǎng)學生學會利用課余時間多讀書，學會利用閱讀課多交流，學會利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在學生文化的交流中豐富提高。

團委要用心組織開展“紅五月”、“元旦”系列活動并細化落實。如：開展講故事活動、演講比賽、進社區(qū)開展護綠植綠活動、在校園開展幫扶弱者活動等。讓學生感悟道德就在每一件具體的小事中，領悟道德就是寬容、有愛心、有恒心、有誠信……交接七年級大隊部的工作，讓八年級同學指導七年級同學過好最后一個兒童節(jié)，最大程度地發(fā)揮校內(nèi)德育資源。

3、抓制度建設：繼續(xù)實行班級評比制度，學生、教師值勤檢查制度，每周公示一次值勤檢查情況。規(guī)范學生會干部的培訓、團支部等的制度建設。進一步完善學校、家庭、社會 “三結(jié)合教育網(wǎng)絡”。辦好家長學校，開發(fā)好“管理菜單”，班主任要積極協(xié)調(diào)好學校、家庭、社會三者間的關系，對學生家長進行家庭教育指導，使家長明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女。科任教師多和家長溝通，了解學生情況，有針對性地引導好每一個學生，宣傳學校的工作，使全社會都了解我校的工作，繼而形成學校、社會、家庭的育人合力。發(fā)動家長、社區(qū)等參與學校德育，開展共建活動，嘗試學生思想品德的實效性教育，培養(yǎng)誠信、謙恭、豁達、陽光的新時代學子。

4、抓安全教育：加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設施，加強校園值班，加強巡視管理。組織一次逃生演練。加強學生健康教育，積極開展季節(jié)性傳染病的預防教育工作。整合住宿生以強化管理。

小學學霸計劃表篇九

一、指導思想:

以科學發(fā)展觀為指導，以促進師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，切實改進教學管理和校本研究，加強學校建設，努力塑造文化校園。不斷提升學校發(fā)展源動力，全力強化素質(zhì)，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學校。

二、工作目標：

1、扎實推進24字課堂教學模式的實驗。加強培訓，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學模式。

2、注重德育實效性研究。

3、進一步深化新課程改革。

4、加快信息化建設。

5、樹立“科研興校”意識。

三、工作要點：

(一)在德育工作上求實效

1、明確德育工作重點

在抓好學生文明習慣的養(yǎng)成、誠實守信、法規(guī)法紀、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育的基礎上，要特別重視心理健康教育。加強校風、班風、教風、學風和校紀校規(guī)建設，努力創(chuàng)設良好的育人氛圍。

2、加強班主任隊伍建設。開展“樹立一種責任意識，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記，精選一篇班主任個案，創(chuàng)建一個和諧班集體”的“五個一”責任教育活動。

3、豐富德育工作形式

(1)強化每一個教師都是德育工作者的意識，注意在各學科教學中滲透德育教育，做到教書與育人并舉。

(2)抓好“班級量化考核”，加大日常檢查的力度。

(3)開展好主題班隊會，結(jié)合重大節(jié)日慶祝，開展主題教育。

(4)重視家庭、社會與學校教育的配合，辦好家長學校。

(5)關注弱勢群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

(二)在隊伍建設上求提高

1、把師德教育擺在教師隊伍建設的首位，塑造教師的良好形象。

2、加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。

3、注重學習培訓，提高業(yè)務能力。 教師做到“六個一”：每學期上一堂公開課、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié)、一篇優(yōu)秀教育教學案例、一篇教育隨筆。

4、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺。

(三)在機制建設上求創(chuàng)新

1、推行并完善教育教學工作獎勵方案，獎勵先進，鞭策全體。

2 、規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。

(1) 開展“我的教學特色”教師論壇活動，介紹教師先進的教學思想和理念及做法，互相學習、借鑒、提高。

(2) 大力開展以24字課堂教學模式為中心的課改研究活動。

(3)強化校本教研備課與課堂教學的聯(lián)系。注重課堂教學的溝通交流和個人反思。

(4)繼續(xù)加強對學生的管理，千方百計把好質(zhì)量關。

3 、抓好學校體藝工作，豐富校園文化生活。

(1) 不斷推進陽光體育 工程的實施。

(2)繼續(xù)抓好學生的校園集體舞和眼保健操。

小學學霸計劃表篇十

本學期來我們在上級黨政、教育部門的領導下，以xx大精神和 三個代表 重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，五育并舉，以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。狠抓教育教學質(zhì)量。深入學習新課程標準，全面實施素質(zhì)教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著成績。

一、準重點，有針對性地開展工作。

精瞄學校重點工作，找準 口子 ，契入工作。把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質(zhì)的載體，把深入學習新課程標準，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作，把 按全工作 作為當前的第一要務，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。

二、強學習，教師素質(zhì)得到提高。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好 內(nèi)功 、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習xx大精神和 三個代表 重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識。為了強調(diào)依法治校、依法執(zhí)教，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內(nèi)法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓，提高學歷水平。深入學習教育教學理論，學習新課程標準，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業(yè)務，本期以外派90人次。我校邀請漢豐三校教師和領導來我校上示范課，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務素質(zhì)。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術，不斷為自己 充電 ，提高自身素質(zhì)。

三、管理規(guī)范，教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校，學校管理走上了科學化、規(guī)范化。

2、狠抓教學質(zhì)量。牢牢樹立 教學質(zhì)量第一 意識，強調(diào)教學質(zhì)量是學校第一生命線。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質(zhì)量。對教學質(zhì)量實行目標管理，給各個班級制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度，廣泛調(diào)動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并運行了保障機制，教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意。

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結(jié)合時代、結(jié)合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構(gòu)。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩。在全校全面開展 雛鷹爭章 、 五自 實踐 、 誠信教育 、 遠離網(wǎng)吧 、 知法守法 等活動。通過開展 爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星 等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽，加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動。在工作中取得了優(yōu)異的成績，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體。

4、繼續(xù)推行校務公開和公示制度，對學校的重大決策、各種申報、考評及人事安排等都預先公示，以師生為學校的主人，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安安心心、明明白白、堂堂正正的從教。

四、學生技能素質(zhì)得到提高。

在狠抓教學質(zhì)量的同時，以舉行作文、演講、寫作、計算機操作、泥工、唱舞、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質(zhì)。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會、 桔香之聲 六.一 文化節(jié)，展示了我校學生強健的體魄和良好的文化修養(yǎng)。

五、體衛(wèi)、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

把 安全工作 當成第一要務，加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了。緊緊圍繞上級有關單位精神，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全。利用 安全活動日 舉行安全知識競賽、演習等，增加了學生的安全知識，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力。加大教育力度，簽定安全責任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為 安全文明示范校 。

衛(wèi)生實行班級責任的強有力措施，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣等各項工作。

三月，我校組隊參加縣女工乒乓球比賽，隊員良好的團隊精神和道德風尚得到了大會的好評。

五月二十日，我校成功的舉辦了 重慶市兩江四岸全民健身工程 開縣小學教工男女籃球運動會，我校優(yōu)美的校園環(huán)境，和睦團結(jié)的群體氛圍，精心的組織策劃，人性化的周到服務，得到了與會的領導和運動員的高度贊揚。此次活動我校男女代表隊分別獲得了第二名的好成績。

六、加強校園建設，孕育育人氛圍。

學校本學期投入13700元以用于校園綠化和文化建設。共為圖書室征訂了6200元的報刊和雜志，購了7500元的花卉和草木及1400個花盆等;將構(gòu)建一個由樹木、草坪、奇石、花廊和石桌、石凳、石徑、文化長廊為一體的 花園式 校園，讓每一草、每一木、每面墻 說話 ，強化育人氛園， 潛移默化 地培養(yǎng)學生形成了熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生、熱愛自然、熱愛生活的良好品行。

七、建立完善工作保障機制。

我們認識到，學校工作只有在上級主管部門以及社會各界人事的支持下才能取得成效，才會可持續(xù)發(fā)展。為保證學校各方面工作的正常開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校多方協(xié)調(diào)，積極爭取上級主管部門和社會各界人事的支持，為學校的發(fā)展和教育教學服務。

小學學霸計劃表篇十一

二、教學工作的目標及任務

1、6-12周歲兒童入學率100%，以較高的教學質(zhì)量吸引區(qū)外學生。

2、6-12周歲盲、聾啞、弱智兒童入學率：盲童85%以上，聾啞童90%以上，弱智兒童98%以上。

3、6-12周歲兒童在校年鞏固率100%，全校無流失生。

4、1-6年級學生操行合格率100%，非語數(shù)學科成績合格率99.5%以上。語數(shù)雙科合格率：1-2年級98%(小班99%)以上、3-4年級96%(小班98%)以上、5-6年級95%以上;語數(shù)雙科優(yōu)分率(85分以上為優(yōu)分)：1-2年級85%(小班90%)以上、3-4年級72%(小班76%)以上、5-6年級70%以上。

三、主要工作和措施

(一)、加強教師培訓，突出工作重點，切實推進課程改革工作

基礎教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀念，力促學生學習方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學管理制度和評價制度。為完成"推進課程改革，搶占課改高地"的首要任務，依據(jù)教研室工作計劃，按照學校工作意見，主要開展以下工作：

1、建立"三級"培訓網(wǎng)絡，深入開展新課程培訓工作。

(1)、以校區(qū)級培訓為主要途徑，提高教師群體對新課程的適應能力。學校教導處組織帶領全校教師深入學習課改理論，認真領會《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神。要求教師積極參加進修校舉辦的有關課程標準、課程內(nèi)容、課程評價等專題培訓，深入理解基礎教育課程改革的重要意義，增強教師緊迫感和責任感，不斷提高對新課程感到適應能力。

(2)、以校中心組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。我校中心組現(xiàn)有成員15個，年齡結(jié)構(gòu)屬青年型，涉及學校多學科。做好中心組的培訓工作無疑將會起到以點帶面的功效。本期中心組將開展好一月一次的集中研究、學習活動;加大成員之間學習、交流、探討的力度;辦好一月一期的學習小報;堅持開展與新教師結(jié)對子的師徒互幫互學活動。

(3)、以教研組培訓為著眼點，提高教師個體對新課程的駕馭能力。學校三個教研組認真組織教師參與"課程標準的研討"、"課程教法培訓"、"三課活動研究"等，解決教師在課改中遇到的難題，引導教師實施"教育行動研究"，激勵教師在行動中反思，在研究中提高，在課改中成長。

2、嚴格按照上級教委要求，加強課程計劃的規(guī)范性管理。

本學年，我校一年級嚴格按照區(qū)《課改實驗方案》要求，認真執(zhí)行新課程計劃，積極開展新課程實驗，保證排齊課程、排足課時。在"地方與學校課程"的設置時，圍繞科技、勞動、環(huán)保、英語、計算機和校本課程內(nèi)容開設：班隊、計算機、英語、勞動、寫字、文體。2-6年級照原計劃執(zhí)行。

3、探索一種新型的教學管理模式，有效促進學生、教師的共同發(fā)展。

(1)、學習型的管理

新課程的實施對教學管理者和教師都充滿了機遇和挑戰(zhàn)。只有樹立終身學習的理念與意識，并保持開放的心態(tài)，將學校視為自己學習的場所、學習型的組織，才能與時俱進。實施學習型的管理，學生、教師和管理者是學習的共同體，使管理者與教師間成為合作的伙伴。每一次有關教育教學活動的信息教導處將及時告之教師，教師每一點值得推廣的經(jīng)驗將在學習活動中交流。我們倡?quot;比誰學習次數(shù)多，比誰學習內(nèi)容好，比誰學習方法巧"。

(2)、互動式的管理

互動式的管理不再是被管理者的被動服從，而是主動適應。如：關于備課改革，教師將全程參與研究與制定實施意見，保證資源共享、減少重復勞動、增強備課的針對性和實效性，從而讓教學的管理與教學的實施相互溝通、相互影響，進而達到共識、共進。

4、大膽探索發(fā)展性評價，突出評價促發(fā)展的功能。

此次課程改革響亮提出，倡導發(fā)展性評價，突出評價促發(fā)展的功能。根據(jù)區(qū)教委及學校工作要求，我校將在小班、一年級引進和完善學生成長記錄袋這種新的評價方式，其他各班針對實際選擇。

(二)、加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

1、認真執(zhí)行《小學教研組工作常規(guī)》，加強教研活動的管理。教研活動以實施課程改革為重點，突出課程改革綱要、課程標準、新教材的學習;加大綜合性學習指導、信息技術與學科整合、校本課程的開發(fā)等內(nèi)容的研究力度。同時教研活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。教研活動形式要多樣化，要充分發(fā)揮"三課"作用，結(jié)合專家理論講座、專題研討、自學交流等形式，促進教師在自己的崗位上，立足教學實際，不斷提升教學研究的能力。

個"六認真"的內(nèi)容開展教學工作。加大對學生、老師課堂常規(guī)的檢查與監(jiān)督力度。

3、教導處在書記和校長的帶領下，堅持起始年級和重點班級的視導制度、每周聽課查課堂制度，深入教學第一線，了解我校教學最新動態(tài)。本期完成《黃桷坪小學教學質(zhì)量單項獎勵辦法》的補充與完善。

5、根據(jù)要求，結(jié)合實際，依托課改，開展好第六屆教研月活動。

6、做好學籍核對等教務工作。

小學學霸計劃表篇十二

堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量為核心;不斷強化質(zhì)量意識，發(fā)展意識，以人為本的管理意識，充分發(fā)揚求真務實精神，開拓創(chuàng)新精神，團結(jié)協(xié)作精神，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設,提升學校品位;走內(nèi)涵發(fā)展之路，加強教學過程的管理。提高教學質(zhì)量。

二、具體內(nèi)容目標：校內(nèi)美化整潔;學生文明好學;教師團結(jié)協(xié)作;文化引領學校發(fā)展，提高教學質(zhì)量。

(一)學校管理策略

1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領學校發(fā)展。

2、設立校務委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務會研究通過。

3、校務公開。

4、抓教學質(zhì)量，抓學生行為習慣和學習習慣。

5、從一年級始著重培養(yǎng)小組合作。

6、注重宣傳并建立良好的周邊關系

7、注重學生發(fā)展。

(二)德育工作

1、定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。

2、繼續(xù)對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》等教育。促進良好班風、學風、校風的形成。

3、以思品課為主，結(jié)合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。

4、關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立后進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉(zhuǎn)化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質(zhì)量，促進學生健康成長。5、班主任要細化工作，及時對班主任進行考核。

6、加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規(guī)范學生的行為習慣相結(jié)合，同時組織學生開展豐富多彩的課余活動，引導學生參加社會實踐和社區(qū)公益活動。

7、通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。

(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。

進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每周的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。

(四)教學工作

1、開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。調(diào)、代課由教導處嚴格手續(xù)。

材地應用教學媒體，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內(nèi)課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。

一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、寫字、說話、讀句、口算、紀律、廣播操。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、應用題、寫字、說話、讀句、口算、讀算式、紀律、預習復習習慣。做到一課一練，一學期數(shù)學作業(yè)不少于50次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

三年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應用題、讀算式、紀律、作業(yè)、預習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于60次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

四年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、讀算式、作業(yè)、紀律、預習復習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

五年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業(yè)、預習復習習慣、紀律、背記能力、培養(yǎng)自學習慣。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

六年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業(yè)、預習復習習慣、紀律、背記能力、自學能力。英語做到一課一練。數(shù)學作業(yè)不少于70次。各學科做補充習題和練習與測試并且批改。

4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經(jīng)驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。

5、鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業(yè)務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結(jié)和提高教學理論水平。

6、加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。

7、教導處認真落實并組織各項競賽。安排教師外出聽課;采取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業(yè)務水平。

8、全體教師嚴格按縣教研室下發(fā)的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，并把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規(guī)化;進一步提高教研活動的針對性和實效性，發(fā)揚我校的小班化和課外閱讀的優(yōu)勢。

9、教導處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關資料。

10、做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進讀書活動。

11、加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。

12、加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業(yè)務素質(zhì)，提高教學成績，提高教學質(zhì)量。

13、豐富學生的課余生活，繼續(xù)發(fā)揮“紅領巾”廣播臺的宣傳作用。

14、抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規(guī)管理。

15、成立班級興趣小組，注重發(fā)掘?qū)W生的潛力。從第二周起，班主任發(fā)動學生積極參加興趣小組，學校也將在以后的比賽中選拔參加鎮(zhèn)、縣組織的各項競賽。

16、開展“億萬學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。

17、做好教輔和用具的收集、發(fā)放。

18、及時組織師生進行競賽活動。

19、繼續(xù)做好小班化的推進動作，完善小班化對學生的評價工作。

20、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定。

21、成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。

(四)少先隊工作

1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，并作好記錄。

2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內(nèi)容，確保效果，并收集好相關資料。

環(huán)境衛(wèi)生。

4、抓好紅領巾監(jiān)督崗，定期檢查校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。

學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進學生的良好行為習慣的養(yǎng)成。

規(guī)管理，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。

(五)安全工作

1、建立校園安，設領導小組和應急措施。進行緊急疏散演練。

2、建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。

3、做好食堂衛(wèi)生，做好預防疾病宣傳。

4、針對學校處在交通要道口，設立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。

5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。

6、對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車。加大對乘坐公交車學生的管理。

7、定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。

8、班主任簽定安全責任狀，繼續(xù)做好晨檢工作。

9、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。

10、采用告家長書和學校教育等手段，向?qū)W生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。

11、加強學生安全教育，樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全，繼續(xù)鞏固上學期學生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。

(六)體育衛(wèi)生工作

1、認真貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，使體育衛(wèi)生工作規(guī)范化。

2、做好兩操的推廣和糾正等工作。

3、上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發(fā)展。

4、進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。

5、做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規(guī)范動作，組織學生訓練廣播操，準備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣運動會。

(七)總務、后勤工作

1、不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。

2、綠化校園，維護草坪。建立班級公物包干制。

3、民主理財，透明財務，辦公費每月結(jié)算，把有限的辦公費用于教學上。

4、及時采購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務。

5、管理好食堂，定期檢查衛(wèi)生，保證師生飲食安全。

6、加強校舍檢查，定期維修。加強校產(chǎn)校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。

7、加強安全衛(wèi)生管理，各室管理，校產(chǎn)校具管理，為教育教學工作作后盾。

小學學霸計劃表篇十三

20__是學校全面深化改革之年，是完成“十二五”規(guī)劃的沖刺之年，也是能否實現(xiàn)“大學夢”最為關鍵的一年!學校行政工作的總體要求是：在學校黨委的堅強領導下，全面深化改革，創(chuàng)新機制體制，推進依法治校，激發(fā)全員活力，強化內(nèi)涵建設，增強內(nèi)生動力，提高競爭實力，突破“五大”瓶頸，加快實現(xiàn)大學目標。

一、強化核心，狠抓“三風”，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.著力推進“教風、學風、考風”建設。通過有力措施，專項治理，確?！叭L”有明顯的轉(zhuǎn)變。健全校院兩級教學質(zhì)量監(jiān)控評價指標體系，重點在強化課堂教學質(zhì)量上下功夫。大力推進教考分離。

2.加強項目建設與申報。重點申報“高校試點學院綜合改革”項目和實驗教學示范中心，確?！氨究平虒W工程”項目數(shù)位居全省同類高校前列，努力實現(xiàn)教研項目、教學成果獎零的突破。

3.探索建立專業(yè)預警退出機制。以校院兩級“本科教學質(zhì)量報告”、“就業(yè)質(zhì)量報告”編制為抓手，以“就業(yè)”引導“招生”，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立專業(yè)預警退出機制。推進專業(yè)認證。以修訂人才培養(yǎng)方案為契機，以市場需求為導向，切實改革人才培養(yǎng)模式。召開201_年教學工作會議。

4.實施畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程。把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為考核院部領導班子的重要指標，千方百計提高就業(yè)質(zhì)量。落實“創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)”教育，重點建設10個“湖北科技學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練示范基地”。探索社會評價機制，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，并建立一批優(yōu)質(zhì)生源基地。同時，加大學校和專業(yè)的宣傳力度，201_年實現(xiàn)普通本?？频叫Ｉ坏陀?500人。

5.加強臨床醫(yī)學教育。爭取市委市政府的支持，與咸寧市中心醫(yī)院建立長效合作機制，讓其真正承擔附屬醫(yī)院的職能;進一步深化與咸寧愛爾眼科醫(yī)院、孝感醫(yī)院、天門醫(yī)院的校院合作關系。

6.加大對附屬二醫(yī)院的投入。盡快落實市政府1700萬到賬工作;6月份前新綜合業(yè)務大樓必須投入使用;深化醫(yī)院管理體制和運行機制改革、績效管理改革、分配制度改革，加強人才引進與培養(yǎng)，實施“目標、責任、人員、設備”相統(tǒng)一的規(guī)范化、高效化管理;制定發(fā)展規(guī)劃，堅持特色發(fā)展，進一步拓展醫(yī)療業(yè)務，全年業(yè)務收入達到6000萬元;全力準備全國易肇事肇禍精神病人救治現(xiàn)場辦公會，做足“咸寧經(jīng)驗”的大文章，提升學校和醫(yī)院的美譽度。

7.加強對外合作辦學。做好已獲批專業(yè)的招生錄取工作;新增1-2個中外合作本科教育項目;加強與教育部留學服務中心的合作。

8.規(guī)范繼續(xù)教育管理。制定激勵措施，充分調(diào)動教學院部在繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓方面的積極性;開展校外合作辦學機構(gòu)的認證工作，規(guī)范校外點收費行為;送教到點，推進考試制度改革，不斷提高教學質(zhì)量。

9.加強保障力建設。有計劃地加大對實驗室建設的投入，保障實踐教學工作正常開展;加快推進數(shù)字化校園建設，重點推進信息標準的統(tǒng)一、應用平臺資源的整合，提升管理水平和效率;加大對圖書資料、數(shù)字資源的建設，加大學科館員隊伍建設;建成學報審讀平臺，全部實現(xiàn)網(wǎng)絡審稿;推進檔案數(shù)字化工作;加強平安創(chuàng)建，保障良好的校園環(huán)境和教學秩序。

二、深化改革，創(chuàng)新機制，全力突破管理瓶頸，不斷增強科學發(fā)展的內(nèi)生動力

10.推進內(nèi)控規(guī)范制度體系建設。貫徹落實《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》，全面清理現(xiàn)有內(nèi)控規(guī)范制度，梳理學校相關業(yè)務流程，明確業(yè)務環(huán)節(jié)，系統(tǒng)分析經(jīng)濟活動風險點，根據(jù)國家有關規(guī)定和學校實際情況建立健全管理制度并試行。重點推進內(nèi)控制度“廢、改、立”，加強制度合法性、規(guī)范性、統(tǒng)一性審查;推進信息公開，實施“陽光財務”;加強審計監(jiān)督，做好后勤并帳審計、學生獎助學金審計、基建維修工程審計監(jiān)督和決算審計、物資采購審計監(jiān)督，配合學校管理重心下移改革，開展二級單位預算執(zhí)行和財務收支審計工作。

11.完成“三定”改革。按照編制管理方案，全面完成定編、定崗、定責。重點是科學合理地制定定編方案;制定配套三類崗位說明書、考核辦法，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。

12.完善學校治理結(jié)構(gòu)。落實“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，頒布并實施湖北科技學院章程，真正使學校管理做到有章可循;建立和完善法律顧問制度，深入開展法制宣傳教育活動，推進依法治校;制定學術組織章程和議事規(guī)則;完善黨代會、教代會(工代會)、團代會(學代會)工作機制，做好教代會(工代會)換屆工作;建立教學院部二級學術組織、二級教代會，進一步健全民主決策和監(jiān)督機制，落實二級學院黨政聯(lián)席會議制度。制定管理重心下移改革的各項配套實施方案，全面激活院部辦學活力和創(chuàng)造力。

13.實施大考核與激勵機制改革。按照“績效優(yōu)先，兼顧公平”原則，完善績效工資改革方案;探索教學院部分類定位、分類考核;參照科研工作量化計分的辦法，制定與之相對應的教學工作量化指標體系，建立全校統(tǒng)一的教學科研量化標準，并實施相同的獎勵標準;在原綜合目標考核的基礎上，開展崗位責任考核，部門和個人的考核結(jié)果在績效工資中予以體現(xiàn)，建立激勵機制，設立招生就業(yè)獎、繳費獎、創(chuàng)收獎、節(jié)約獎、校外競爭性項目等，激發(fā)全員主人翁精神，為學校建設發(fā)展作出更大的貢獻。

14.推進后勤改革。按照后勤社會化改革的要求，整體設計改革方案，分步推進實施，盤活后勤市場。

15.強化房產(chǎn)、地產(chǎn)規(guī)范化管理。完成全校地界的勘界工作，做到守土有責、守土盡責，完成房產(chǎn)、地產(chǎn)的清理工作;制定各類房產(chǎn)管理辦法，并嚴格執(zhí)行，特別是對過渡房的管控。

16.進一步明晰部門職責，規(guī)范辦事流程，簡化審批程序，簡政放權，實行“終審負責制”。

三、堅持以學科建設為龍頭，不斷夯實科研工作基礎，全力突破項目與平臺瓶頸

17.加強重點學科建設。按照建設計劃，建強省級重點學科，確保藥學通過中期檢查。按照碩士點的建設要求加強12個校級重點學科的建設。部分學科嘗試參與全國學科排名。

小學學霸計劃表篇十四

強化師德師風建設，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。

2.以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。

3.進一步加強班主任隊伍建設，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質(zhì)。

二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。

2.開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率

加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。

2.夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關、批改作業(yè)關，確保教師保質(zhì)保量完成教學任務。

3.優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

四、加強課題研究，形成校本教研特色

開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。

2.繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究 》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。

3.學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定

(一)加強領導，齊抓共管。

進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。

2.形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

(二)廣泛宣傳，強化教育。

利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。

2.利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。

3.通過開展消防安全、預防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。

(三)加強防范，狠抓落實。

嚴格執(zhí)行校舍設施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2.細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行護導師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

3.高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

4.做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

六、改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，營造書香校園

在上級主管部門的關心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進行后繼改造。1.對學?；@球場進行橡膠鋪設。2.學校跑道進行橡膠鋪設。3.創(chuàng)建班班多媒體, 有效推進課堂教學改革和教學質(zhì)量的提升。4.為多媒體教室重新?lián)Q置投影設施。5.增添一塊led顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級衛(wèi)生柜等。7.更換學前班兒童課桌椅。

小學學霸計劃表篇十五

一、指導思想：

教材四年級數(shù)學下冊，是以《全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)》的基本理念和所規(guī)定的教學內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務教育小學數(shù)學教材研究和使用經(jīng)驗的基礎上編寫的。編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀，同時注意所采用措施的可行性。使實驗教材具有創(chuàng)新實用，開放的特點。另一方面注意處理好繼承與發(fā)展的關系，既注意反映數(shù)學教育改革的新理念，又注意保持我國數(shù)學教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有基礎性，豐富性和發(fā)展性。

二、學情分析：

學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關，但綜合能力較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態(tài)度比較浮躁，計算能力較差，還需進一步提高，應用題分析能力還可以，個別學生仍需繼續(xù)輔導。從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心。

三、教材分析：

1、改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。

2、認識小數(shù)的教學安排，注重學生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學生的數(shù)感。

3、提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。

4、加強統(tǒng)計知識的教學，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升。

5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力。

6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。

四、教學目標：

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180°。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。

5、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

7、了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。

五、教學重點、難點：

1、小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。

3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。

2022年小學學校工作計劃表