在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的朗誦詩(shī)篇一

淡墨紙箋寫(xiě)相思

在書(shū)海中尋覓青春

只有我一個(gè)人的世界

獨(dú)自落淚，獨(dú)自心痛

不讓任何人知道那最深處的傷

夜不安眠，文字作伴

世界那么大

只有我寫(xiě)的文字明白罷了

亂云飛渡仍從容

用心拼搏終無(wú)憾

青春詩(shī)歌在流淌

寫(xiě)下歲月的春夏秋冬

還有生活的酸甜苦辣

時(shí)尚的青春之詩(shī)

在認(rèn)真中醞釀

動(dòng)人的青春之歌

在動(dòng)聽(tīng)地歌唱

也許你的夢(mèng)想

曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的煙消云散

也許你的追求

曾被俗世流言撞擊的沒(méi)有方向

但我應(yīng)該相信

萬(wàn)紫千紅的春天

就是青博的希望

百花綻放的春天

就是青博的明天

原來(lái)青春就是溫暖的回憶

青春的朗誦詩(shī)篇二

青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。下面本站小編整理了青春的朗誦詩(shī)，供你閱讀參考。

我的青春

冬季昏暗的天空

沒(méi)有美麗的鳥(niǎo)兒飛過(guò)

一汪孤寂的死水

沒(méi)有魚(yú)兒歡快的游弋

我飛上天空

俯瞰投影在流水上的花

發(fā)現(xiàn)它已在歲月的風(fēng)中蒼黃

童年是一面完整的鏡子

青春卻是一片斑駁的樹(shù)葉

是誰(shuí)鋪著滿山滿谷的憂思

是誰(shuí)枕著白云悠悠的夢(mèng)

春天的布谷鳥(niǎo)夜夜歌唱的

可是曾經(jīng)流逝的激情?

《相信未來(lái)》

文/食指

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)

我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

是我相信未來(lái)人們的眼睛

她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

《擦亮青春》

山用巍峨的背影擦亮夜色

故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠

一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我筆下偷懶的漢字

我用歌唱的姿式

站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)

站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀

站成父親單薄而挺拔的脊梁

沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字

因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

有童年里從不說(shuō)假話的孩子

有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)

有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)

不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的心臟

在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想

快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)

委屈和恥辱從不放心上

傷痕累累的身體倒下就香

我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方

會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)

擦亮青春

擦亮夢(mèng)想

年輕的腳步

勢(shì)不可擋

朋友

不要猶豫

和我一起勇敢的飛翔

青春的朗誦詩(shī)篇三

作者：熊佳思

所有的希望沒(méi)有停止和熄滅的極限

放開(kāi)雙手接受溫柔

所有廝守都是走到最后的

遠(yuǎn)走回憶

愛(ài)情的真實(shí)與珍惜

我們說(shuō)好不是淚流

愛(ài)得那么深 ?每一分鐘是不是不小心

濕了所有眼眸

你多么相信未來(lái)和永久

想著彼此回首 與揮手

至今究竟有多久需要聽(tīng)一聽(tīng)

好久之前和之后的保留

所有城市的角落是夜空的明媚

想念的視線是所有溫柔的孩子氣

用心感受你

讓我們珍惜所有愛(ài)笑的眼睛

思念一點(diǎn)一滴再浮現(xiàn)

分分秒秒在暮色中

分析背影的顏色

紀(jì)念所有愛(ài)過(guò)的青春

所有想飛的心在奧林匹克精神中永恒……

青春的朗誦詩(shī)篇四

不畏泥濘坎坷，

登上峰巒領(lǐng)略旖旎風(fēng)光。

金色的雨爆出了綠色，

洗凈了塵埃潔凈了靈魂，

洗亮雙眸。橄欖樹(shù)生長(zhǎng)著

希望，青春成為永恒。

一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，

鳴亮黎明的日出。

揚(yáng)起前進(jìn)的紅帆，

蕩起青春的雙槳，

執(zhí)著于風(fēng)浪上，

耶穌基督同行。

拋錨在花香流溢的岸，

心靈誠(chéng)實(shí)敬拜贊美，

青春無(wú)悔的奉獻(xiàn)，

榮耀歸于上帝。

青春的朗誦詩(shī)篇五

彷徨無(wú)助的時(shí)候

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

找回曾經(jīng)的自信

樹(shù)立生活的信心

不再迷失方向

感覺(jué)疲憊的時(shí)候

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

用心感受生活中的點(diǎn)滴

給身心放個(gè)假

前方的道路會(huì)更寬廣

陷入困境的時(shí)候

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

笑看生活浮沉

勇敢去面對(duì)和戰(zhàn)勝

感謝挫折磨煉自己的意志

生活或許充滿了很多無(wú)奈

迷茫和徘徊

記得給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

請(qǐng)相信

夢(mèng)一直都在

青春的道路布滿荊棘

可能忙了又忙

可能傷了又傷

可能無(wú)數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗

可能飽經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)可能歷經(jīng)滄桑

可能我的瘋狂暫時(shí)不得到原諒

可是換來(lái)成長(zhǎng)

可是換來(lái)希望

請(qǐng)相信

當(dāng)我們跨越了一座高山

也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己

夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方

讓我們一起揚(yáng)帆起航

朋友

請(qǐng)不要迷航

指明燈在遠(yuǎn)方閃亮

就算劃破雙手

不曾泯滅希望

就算磨破雙腳

不曾放棄夢(mèng)想

用我們的汗水和血?dú)夥絼?/p>

用我們的無(wú)悔和毅力堅(jiān)強(qiáng)

一起編織未來(lái)的篇章

我們揮灑青春在這片湛藍(lán)的海洋

我們默默地積累、沉淀

可是

命運(yùn)有時(shí)候真的很愛(ài)開(kāi)玩笑

努力地付出卻沒(méi)有回報(bào)

朋友

記得給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

牢記心中那個(gè)不曾泯滅的夢(mèng)想

因?yàn)槲覀?/p>

還只是在路上

我們不張揚(yáng)

不狂傲

我們不會(huì)指望將來(lái)會(huì)有多可愛(ài)

我們將過(guò)去掩埋

行動(dòng)吧

趁著活生生的現(xiàn)在

用我們的雙手描繪我們憧憬的未來(lái)

青春無(wú)言

卻有不滅的火焰

只要明天還在

我就用雙耳聆聽(tīng)青春腳步的誓言

只要青春還在

我就要用生命闡釋未來(lái)

青春的朗誦詩(shī)篇六

哭過(guò)，笑過(guò)

哪怕淚眼婆娑

青春，是一枚青澀的果

愛(ài)過(guò)，恨過(guò)

哪怕飛蛾撲火

青春，是一杯濃郁的酒

醒過(guò)，醉過(guò)

哪怕難逃心魔

青春，是一條流淌的河

急過(guò)，緩過(guò)

哪怕逐流隨波

青春是金色的鎖鏈

青春是飄忽的云朵

青春是懵懂的漫游

青春是炫麗的焰火

朋友啊!

青春是最為珍貴的擁有

青春是活力四射的走秀

莫要畏懼路途坎坷

莫要枉自歲月蹉跎

邁開(kāi)激越的腳步

抬起清澈的眼眸

展開(kāi)嘹亮的歌喉

高唱一曲

——青春永不朽

青春的朗誦詩(shī)篇七

無(wú)論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無(wú)論如何請(qǐng)你且行且珍惜。你所選擇的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅(jiān)持且有目的的走完，永遠(yuǎn)不要忘記為何啟程，也不要忘記自己的初衷，不要去為了個(gè)稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無(wú)論簡(jiǎn)單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來(lái)時(shí)一點(diǎn)要有意義，而且無(wú)悔青春。

致內(nèi)心

請(qǐng)你永遠(yuǎn)懷有一顆對(duì)未來(lái)有著滿滿憧憬的心。擁有積極向上，面朝陽(yáng)光喜笑顏開(kāi)，能夠發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，自己懂得創(chuàng)造幸福，要做一個(gè)有著，滿滿幸福感的女子。

不需要有多大的野心，但一定要有自己的追求，有自己的夢(mèng)想并執(zhí)著熱愛(ài)于它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來(lái)的快樂(lè)，執(zhí)著于它你能感覺(jué)到所追求過(guò)程中創(chuàng)造的意義，而且找到自己的價(jià)值。

請(qǐng)活出自己想活的樣子。不要去攀比，不要變得虛榮，不要墮落，不要失去自我，同時(shí)不要去自卑，不要委屈了自己，不要勉強(qiáng)自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣子，自己知道好不好就好，自己感覺(jué)到快樂(lè)就好。但一定要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請(qǐng)反思自己加以改進(jìn)，如果達(dá)到了，希望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿的心態(tài)追求更好的自己。

致情感

你成長(zhǎng)的每一步都會(huì)隨即而來(lái)的許許多多不同的情感。有些讓你在哭中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，有些在笑里瘋著鬧著學(xué)著長(zhǎng)大。

陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍惜，讓你哭的人也請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝。每一個(gè)人經(jīng)過(guò)你的生命，無(wú)論是陌路還是摯友，每一個(gè)人的存在必然會(huì)教會(huì)你一些東西，在別人有聲還是無(wú)意中會(huì)影響你改變你，會(huì)有人對(duì)你熱情關(guān)愛(ài)，也會(huì)有人對(duì)你冷漠隔閡。有人夸獎(jiǎng)你那就當(dāng)然會(huì)有人抨擊你。但無(wú)論這樣，學(xué)會(huì)感恩不要去埋怨。因?yàn)樗齻兯o予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

你還會(huì)面對(duì)各種各樣的人，物，事。我希望你能夠逐漸的學(xué)會(huì)處理好，而這一步也許很難，但這是你必須學(xué)會(huì)的。

你所擁有的要珍惜。

你所失去的就放寬心，讓過(guò)去的過(guò)去。

你所擁有的每一份情感，無(wú)論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把曾經(jīng)哭得痛徹心扉的事情笑得傾國(guó)傾城的講出來(lái)。

你只是需要等待，更好的自己的到來(lái)。

看過(guò)“經(jīng)典青春散文朗誦”的人還看了：

1.

青春的朗誦詩(shī)篇八

青春是希望的田野上，屯墾良田萬(wàn)頃，播載人生燦爛的理想

青春是清澈的河流中，雪白的浪花引領(lǐng)大河前行的流向

青春是高亢的主旋律，激昂地奏出生命的最強(qiáng)音，是時(shí)代前行的風(fēng)向標(biāo)和代言人

青春是鮮艷的花朵，把美麗、爛漫和生命張力高倍鏡頭的綻放

青春是天空飛翔的燕子，撲棱著翅膀，恣意地滑出優(yōu)雅的生命流線

青春世界里蘊(yùn)育著萬(wàn)話筒般的美麗，需要奇思妙想，更需要腳踏實(shí)地

青春的潛能猶如豐富的礦藏，需要探測(cè)，更需要挖掘

青春的舞臺(tái)需要優(yōu)雅的演員，更需要默默耕耘的舞者

因?yàn)椋?/p>

青春允許失敗、允許彷徨，允許跌倒后再爬起來(lái)

青春一刻值千金，青春的光輝傾灑在艷陽(yáng)高照的正午

青春的朗誦詩(shī)篇九

在這辭舊迎新的時(shí)刻

風(fēng)不再肆虐

雪也變得灑脫

冰冷的'季節(jié)

仿佛已被新年的喜慶焐熱 熱情傳遍每一個(gè)角落

熊熊燃燒的亞運(yùn)圣火

伴隨著災(zāi)后重建的凱歌

飄揚(yáng)的五星紅旗

火紅的中國(guó)結(jié)

連著你和我

璀璨的中華大地

揭開(kāi)了輝煌嶄新的一頁(yè)

我們偉大的祖國(guó)

地大物博

勤勞勇敢的中國(guó)人

和諧團(tuán)結(jié)

在危機(jī)的風(fēng)暴中從容地走過(guò)

改革開(kāi)放三十年

我們不斷前進(jìn)，勇于探索 我們經(jīng)歷坎坷，戰(zhàn)勝挫折 輝煌的成就

在歷史的豐碑上永久地銘刻

我們偉大的祖國(guó)

一刻也不曾停歇

一項(xiàng)項(xiàng)惠民政策

彰顯著社會(huì)主義制度的優(yōu)越 一項(xiàng)項(xiàng)民生事業(yè)

傳遞著魚(yú)水般的情結(jié)

大愛(ài)無(wú)邊是我們無(wú)聲的誓言 我們的心緊緊相連 我們的手永遠(yuǎn)相牽

見(jiàn)證了我們堅(jiān)定的信念

嚴(yán)冬已向我們揮手再見(jiàn) 春天已不再遙遠(yuǎn)

我們堅(jiān)信

祖國(guó)的明天光明無(wú)限

2011年的鐘聲即將敲響 前進(jìn)的路上我們斗志昂揚(yáng)

你聽(tīng)，祖國(guó)的花朵書(shū)聲瑯瑯 你看，建設(shè)者的步伐有力鏗鏘 熱血在沸騰

激情在蕩漾

祝愿我們偉大的祖國(guó)

繁榮

富強(qiáng)

青春的朗誦詩(shī)篇十

十五年前，我們背著簡(jiǎn)單的行囊，帶著滿臉的稚氣，愛(ài)與夢(mèng)交織的歲月在甘肅中醫(yī)學(xué)院?jiǎn)⒊獭?/p>

還記得報(bào)名那天是個(gè)晴天，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層，照在大地上?？諝庵谐錆M了悶熱的味道，我們坐車來(lái)到曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)門(mén)口，看到一座高高的、磚石結(jié)構(gòu)的灰色大門(mén)橫亙?cè)谘矍埃厦鎸?xiě)著甘肅中醫(yī)學(xué)院的名字，右側(cè)的門(mén)墩上掛著很大的一個(gè)陰陽(yáng)八卦圖。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里的確有點(diǎn)落差，因?yàn)閷W(xué)院那古樸而很接地氣的顏色和建筑，在整個(gè)現(xiàn)代化的城市里顯得格格不入，至少和我們?cè)?jīng)想象的大學(xué)有些差異。站在門(mén)口，就可以清楚地看到一代名醫(yī)皇甫謐的白色塑像，他老人家右手持著書(shū)卷，左手背在身后，顯得慈眉善目，仙風(fēng)道骨。院子的兩側(cè)各有一條綠色的長(zhǎng)廊，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑落一地密密麻麻的光點(diǎn)兒。長(zhǎng)廊之間拉出一道紅色的橫幅，上面寫(xiě)著：歡迎新同學(xué)。

高年級(jí)的師哥師姐們搭起咨詢臺(tái)，專門(mén)負(fù)責(zé)接待和輸送我們這些新生去報(bào)名和領(lǐng)日用品的地方。也就是在那個(gè)時(shí)候，我們見(jiàn)到了活波可愛(ài)的付偉老師，當(dāng)時(shí)她在圖書(shū)館一樓的大廳里負(fù)責(zé)接待我們，并且寫(xiě)給我們宿舍號(hào)，我以為她也是我們的小師姐，齊耳的短發(fā)，爽朗的聲音，這就是她給我的第一印象。

同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地尋找宿舍，我也是抱著很厚一摞被褥，走進(jìn)了指定的房間。這時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)宿舍很大，在教學(xué)樓上，是前輩們的教室改裝的，出門(mén)幾步就可以看書(shū)、聽(tīng)課。房間里住著十六人，連送行的家長(zhǎng)算起來(lái)，不下三十個(gè)，真是人聲鼎沸，熱鬧異常。而我，就住在這個(gè)房間的大門(mén)口，自然而然當(dāng)上了守門(mén)員，看著她們忙忙碌碌，互相介紹的場(chǎng)景，我心里有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，有一點(diǎn)點(diǎn)失落。

當(dāng)天晚上7點(diǎn)，我們中醫(yī)醫(yī)療本科20xx級(jí)a班的137位同學(xué)，都懷著忐忑不安的心情在等著開(kāi)第一次班會(huì)。還沒(méi)到點(diǎn)，教室里跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小小的女生，她一甩齊耳的短發(fā)，上了講臺(tái)，刷刷地在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字：付偉。等她轉(zhuǎn)過(guò)頭，我才看清楚，原來(lái)就是白天見(jiàn)過(guò)的那位“師姐”。“大家看到了吧?這就是我的姓名，我是東北人，今年剛畢業(yè)于唐山煤炭醫(yī)學(xué)院，從今天起呢，我就是你們的輔導(dǎo)員，希望大家以后多多支持我的工作，現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名……”一連串的自我介紹，加上響鈴般的笑聲，看得出老師是個(gè)雷厲風(fēng)行、簡(jiǎn)單直率的人。在以后的生活及學(xué)習(xí)中，我們更加深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。她不斷地鼓勵(lì)我們組建社團(tuán)，足球隊(duì)，籃球隊(duì)等等，來(lái)鍛煉我們的活動(dòng)能力，豐富我們的大學(xué)生活。

大一的第二個(gè)周末，我們班同學(xué)一起去爬五泉山，好不容易到了公路上，看著通往蘭山的那條彎彎曲曲的山路和臺(tái)階，我們累得氣喘吁吁，而這時(shí)，就像花蝴蝶一樣飛來(lái)飛去的文曉玲，大聲沖我們喊：同志們，別掉隊(duì)，青春是屬于我們的，青春萬(wàn)歲!就沖這句話，我們像打了雞血一樣地，很快到了山頂。在山上盡情地奔跑，玩鬧，那些年的我們，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。

大二的時(shí)候，付老師要去附院上班，她把我們交給了一個(gè)很帥很陽(yáng)光的男生——杜宏偉老師。整個(gè)的交接過(guò)程，我們完全不了解，就知道老師去當(dāng)了醫(yī)生。后來(lái)偶爾會(huì)在學(xué)校遇到，總是匆匆地擦肩而過(guò)，倉(cāng)促地點(diǎn)頭問(wèn)好。醫(yī)生的工作真的是很繁累，直到現(xiàn)在上了臨床，才理解當(dāng)時(shí)老師的行色匆匆。那年，校園的梧桐樹(shù)葉飄飛的季節(jié)，老師蓄起了美麗的長(zhǎng)發(fā)，小巧可愛(ài)的樣子中透出女性的柔美。

大二下學(xué)期的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)，付老師負(fù)責(zé)教我們，在學(xué)習(xí)上她要求很嚴(yán)，從來(lái)不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，尤其是學(xué)心電圖的時(shí)候，看到我們懵懂的樣子，真的是有種恨鐵不成鋼的心痛。期末考試前夕，老師不透露細(xì)節(jié)，就在考場(chǎng)上，氣的撕了好幾個(gè)人的試卷。大概就是那年，老師盤(pán)起烏黑的長(zhǎng)發(fā)，變成美麗的新娘。當(dāng)時(shí)我們真的發(fā)自內(nèi)心地希望老師能與自己心愛(ài)的人，花前月下，白頭偕老。

那些年，在杜老師的大力支持下，我們班成立了漠泉文學(xué)社，自己實(shí)力很強(qiáng)的籃球隊(duì)和足球隊(duì)伍也不斷發(fā)展壯大，大家們熱情似火，整天忙碌于自己的那份神圣的“事業(yè)”。我們愉快地像小鳥(niǎo)一樣生活，每天踩著學(xué)校廣播電臺(tái)許瀟的聲音吃飯，董霞甜美的英語(yǔ)去自由漫步。

畢業(yè)的時(shí)候，校園里充滿離別的味道，所有的地方都彌漫著傷感的氣息。我們不斷地去追遠(yuǎn)去的汽車，或者呼嘯而過(guò)的火車，汽車站和火車站臺(tái)上時(shí)時(shí)都有相擁而泣的場(chǎng)景。那個(gè)時(shí)候，我們內(nèi)心充滿了對(duì)前途未卜的迷茫和恐懼，還有對(duì)同學(xué)和大學(xué)生活的無(wú)限留戀和不舍。那個(gè)時(shí)候最愛(ài)唱的一首歌就是陳奕迅的《十年》。

而今天，是我們分別十年的日子。

我們從不同的地方趕回來(lái)，奔赴十年之約。原來(lái)忐忑不安的心情，在教學(xué)樓前那一聲聲親切的呼喚中蕩然無(wú)存。老師來(lái)了，同學(xué)們也來(lái)了，我們歡呼著涌上去，原以為一百多人的大班，老師早已不記得大家，可是我們見(jiàn)面的那一瞬，老師很順地叫出了每個(gè)人的名字。并且還對(duì)我說(shuō)：和十年前沒(méi)什么兩樣，就是現(xiàn)在健康陽(yáng)光多了，以前顯得病怏怏的。

就在那一瞬間，眼淚唰就出來(lái)了，原來(lái)我們并不是可有可無(wú)，原來(lái)一切感情都是真的存在過(guò)。雖然人不是很多，但是微信群中不時(shí)有關(guān)注的話語(yǔ)和祝福，并且還有劉明同學(xué)帶來(lái)的香甜可口的秦安蜜桃共同品嘗。在閆娟同學(xué)的辦公室里，我們看到了老師直到現(xiàn)在還留存的，我們?nèi)?37個(gè)人的照片和信息，那些青澀單純的面孔，都在向我們說(shuō)明，時(shí)間在變，而我們的青春，曾經(jīng)流淌在彼此的身上。

晚上我們照了合影，共同進(jìn)餐的時(shí)候，老師和同學(xué)們頻頻干杯，期間融洽的氛圍，讓我們真的好驚訝于大家的純真，歲月和生活中污濁的痕跡絲毫沒(méi)有在我們的身上體現(xiàn)過(guò)，原來(lái)世間還有這樣一種感情，很真很純。當(dāng)老師推心置腹地說(shuō)話的時(shí)候，我們知道，老師大哥已經(jīng)喝高了，因?yàn)樗忠_(kāi)班會(huì)。他告訴我們那些年，發(fā)生過(guò)的事情，一樁樁，一件件，說(shuō)得條理清晰，字句分明，雖然我們看到他的身體東倒西歪。

他告訴我們，自己在和付老師交班的時(shí)候，付老師眼里滿含著淚水，對(duì)我們是多么地不舍，千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)他說(shuō)也說(shuō)不完。他曾經(jīng)那樣地用心去支持漠泉文學(xué)社，就像看護(hù)自己的孩子，他曾經(jīng)多么希望和我們每一個(gè)人，能和諧美好地相處，看著我們不斷成長(zhǎng)?？墒怯行┦驴偸鞘屡c愿違。在敘說(shuō)這些的時(shí)候，老師曾幾度哽咽。我們告訴他：如果美麗可愛(ài)的付老師泉下有知，一定會(huì)欣慰于他對(duì)我們的安排和教誨，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，大學(xué)曾有兩個(gè)輔導(dǎo)員老師，我們永遠(yuǎn)記得自己是甘肅中醫(yī)學(xué)院人。

十年了，時(shí)間沒(méi)有等我們。

青春的朗誦詩(shī)篇十一

把那忠誠(chéng)獻(xiàn)給祖國(guó)

橄欖的情懷，青春的顏色

為了和平灑下熱血

送給母親一片赤熱

讓那大地充滿祥和

英勇的戰(zhàn)士，偉大的祖國(guó)

世界繁榮有你有我

正義化作了一條河

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)精神的寄托

優(yōu)秀的中華兒女

塑造了民族的性格

生命譜寫(xiě)了一曲贊歌

青春在前進(jìn)中閃爍

英姿變成了一座山

傲視蒼穹無(wú)需的選擇

勇敢的中國(guó)軍人

擔(dān)負(fù)了神圣的職責(zé)

生命譜寫(xiě)了一曲贊歌

青春在前進(jìn)中閃爍、閃爍

(一)

黃昏是一位老人

血液里流動(dòng)著年少的青春

夕陽(yáng)西下

輕松和甜美是老人快樂(lè)的拐杖

這拐杖彌留那些和風(fēng)細(xì)雨

這拐杖是霹響山的閃電

(二)

在世界的一個(gè)角落

老人曾看過(guò)星辰

在綿綿不絕的山尖上

老人曾看過(guò)星河

在環(huán)寰的宇宙間中

老人曾看過(guò)天宮

(三)

在回家的路上

我飛快地跑著

山巒在身邊穿過(guò)

田野在留影婆娑

我捕捉黃昏的美

尋找那無(wú)形的拐杖

(四)

黃昏依舊，夕陽(yáng)依舊

老人的拐杖依舊

我不再捕捉黃昏

不再尋找那拐杖

我用一只神鞭抽打著黃昏和夕陽(yáng)

打出青春的火光

青春的朗誦詩(shī)篇十二

翱翔在藍(lán)天，擁抱著白云

打開(kāi)心靈的一扇窗

漏進(jìn)溫馨的陽(yáng)光，甘甜的雨露

唱響青春的主旋律，世界不會(huì)再寂寞

綠苔不再爬上臺(tái)階

路途不再崎嶇坎坷

心境不再惆悵憤懣

激活豪情，激活人生

讓夢(mèng)想穿梭時(shí)空，讓世界燃燒激情

我們無(wú)悔

擁有青春，更擁有燃燒的激情

青春的朗誦詩(shī)篇十三

和一百種表情

裝進(jìn)挎包的雙肩

浪漫的螢火蟲(chóng)

微光中的海濤

旋轉(zhuǎn)在冀望的樹(shù)冠

一件衣裳

又一件衣裳

相互層層錯(cuò)落

疊加如田野的芬芳

衣兜里大把的時(shí)間，揮霍

夜總會(huì)影院的浪漫

把日月星辰擺滿床板

讓夢(mèng)想開(kāi)滿一天又一天

給網(wǎng)聊掛上最炫的卡通

給快遞打上一百通的電鍵

在微信里說(shuō)起說(shuō)不完的悄悄話

時(shí)不時(shí)盯盯錢包掃描媽媽的白眼

青春萬(wàn)歲

總是寫(xiě)滿花苞一樣的臉

最怕嘮叨聲一遍遍響起

頓時(shí)感到壓力山大

你是你，我是我

世界就豐富

你是我，我是你

世界就過(guò)于簡(jiǎn)單

復(fù)雜，任憑你抽絲剝繭

單純，清澈水滴的新鮮

有人說(shuō)，完啦完啦。他們說(shuō)

放心，我們有理想和明天

嗨，挪開(kāi)你們沉重的雙肩

看我們?cè)O(shè)計(jì)的圖版

喂，收回你們的小心

聽(tīng)我們敲響的鍵盤(pán)

青春

總是碰撞中生長(zhǎng)

碰撞中豐富

碰撞中如果子成熟