總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校體育工作總結(jié)稿篇一

能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓一員。深感光榮同時也覺得自己所肩負責任重大，為了在本次培訓中有所收獲，我認真按要求參加培訓，堅持做好每期筆記。通過近兩個月培訓，讓我深深認識到教師專業(yè)知識教學能力提高發(fā)展，需要加強理論學習，在理論指導下成長；需要參加各項教研活動，在同伴互助中成長；需要不斷總結(jié)提高，在自我反思中成長；更需要積極參加各種培訓，在專家引領(lǐng)下成長。整個學習培訓過程，就是在理論指導下提高認識自我超越過程；就是在同伴互助中取長補短共同提高過程；就是在自我反思中尋找差距明確目標過程；就是在專家引領(lǐng)下提升素養(yǎng)發(fā)展能力過程。這次培訓歷程雖然短暫，培訓加深了我對中學物理教育教學認識，促進了我專業(yè)成長。下面將培訓學習中點滴體會如下。

第一要加強教育教學理論學習。教育理念是指導教師教育教學工作根本思想依據(jù)，有怎樣教育理念，就有怎樣教育實踐，教育理念決定了教師教育工作方向。因此，我們應(yīng)加強理論學習，如學習《新課程標準》新課程理念新教學方法等等，深刻領(lǐng)會教育內(nèi)涵精神實質(zhì)，在教學中建立以“學生發(fā)展為本”教育觀念，突出學生主體性，培養(yǎng)學生自主學習能力；重視學生基本觀念思維技能實踐能力形成；注重學生需要學習興趣培養(yǎng)，有效地促進學生學習人格全面發(fā)展。

第二，要加強專業(yè)知識學習。專業(yè)知識是教師從事高質(zhì)量教育活動基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代到來，知識量劇增知識更新速度加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有專業(yè)知識；同時學科交叉相互滲透基礎(chǔ)教育學科綜合發(fā)展態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好認知結(jié)構(gòu)。

第三學現(xiàn)代教育技術(shù)。教師深厚教學基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇運用教學方法清晰準確語言表達優(yōu)良教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教學方法，熟練地掌握運用現(xiàn)代教學技術(shù)等。

第一，更關(guān)注課堂教學生成性。新課程下教學觀，強調(diào)教學開放性生成性，課堂教學需要預設(shè)，更要促進生成。提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量，離不開教師對教材編寫意圖準確把握對學生身心特點深刻了解對教學過程精心預設(shè)。但由于學生年齡特征個性特點知識經(jīng)驗生活環(huán)境復雜多樣，決定了教學過程必然是一個多樣化生成過程。因此教學預設(shè)要把學習學習者作為焦點，預設(shè)若干彈性教學環(huán)節(jié)，鼓勵課堂中新“生成”問題探究以師生互動中即興創(chuàng)造，為師生在教學過程中發(fā)揮創(chuàng)造性預留空間提供條件。以前我在教學設(shè)計時更多考慮是怎樣教得方便教得精彩教得舒暢，現(xiàn)在我教學設(shè)計時會更深入地觸學生自身知識經(jīng)驗思考靈感興趣，考慮如何貼近學生生活，讓學生經(jīng)歷自己鉆研領(lǐng)悟感受過程，使教學內(nèi)容成為學生能實實在在體驗到感受到領(lǐng)悟到思考到課程資源。課堂教學中我也更注重傾聽觀察，隨時捕捉教學中“意外生成”資源，將其轉(zhuǎn)化為有效教學資源，調(diào)整預設(shè)教學環(huán)節(jié)，進行生成性教學，在動態(tài)生成中展現(xiàn)師生智慧互動火花。

第二，更關(guān)注課堂教學有效性。課堂教學質(zhì)量核心是課堂教學有效性，它主要是指通過教師在一段時間教學之后，學生獲得進步或發(fā)展。學生有無進步或發(fā)展是教學有沒有效益惟一指標。有效課堂教學就是教師通過采用各種策略方法，使學生在最短時間內(nèi)充分體驗求知過程，在知識技能情感態(tài)度價值觀等方面得到充分諧持續(xù)發(fā)展教學。半年培訓使我更加關(guān)注課堂教學有效性，經(jīng)常思考這樣問題“在我課堂上學生學到了什么?”課堂教學質(zhì)量也在思考中逐步提升關(guān)注學生生活經(jīng)驗已有知識，把學生已有知識經(jīng)驗作為新知識生長點，引導學生“生長”建構(gòu)新知識；關(guān)注學生需要體驗發(fā)展，認真設(shè)計并積極引導學生參教學活動，點燃學生智慧火把；關(guān)注數(shù)學思想方法學習滲透，引導學生深入思考，提高學習興趣內(nèi)驅(qū)力；關(guān)注數(shù)學生活聯(lián)系，鼓勵學生用所學知識解決生活中實際問題，實現(xiàn)數(shù)學再創(chuàng)造，形成自己解決問題方法策略。

第三，更關(guān)注課堂評價發(fā)展性。新課標認為學習評價主要目是全面了解學生數(shù)學學習歷程，激勵學生學習。評價要關(guān)注學生學習結(jié)果，更要關(guān)注學生學習過程；要關(guān)注學生數(shù)學學習水平，更要關(guān)注學生在數(shù)學學習中所表現(xiàn)出來情感態(tài)度，幫助學生認識自我建立信心。因此對課堂教學評價是促學生發(fā)展一個重要手段。評價核心是關(guān)注學生發(fā)展，促進學生發(fā)展。以前課堂評價中，我對學生雙基評價較多，對學生數(shù)學學習過程中情感態(tài)度體驗評價較少，忽視了評價發(fā)展性激勵性?，F(xiàn)在評價學生學習時，我注意運用學生對學習成功渴望心理，在評價中激發(fā)他們學習熱情，點燃他們學習自信贊賞他們學習成就體現(xiàn)他們主體發(fā)展。在發(fā)展性評價中，促使學生掌握知識習得技巧培養(yǎng)習慣享受學習愉快享受進步喜悅享受發(fā)展快樂！

通過培訓，本人教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程認識實踐都有了一個質(zhì)飛躍，對自身素質(zhì)提高有很大推動作用。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學習任務(wù)，特別是有了一方小小天地里，在這里智慧思想發(fā)生美麗碰撞，實踐探索實現(xiàn)親切交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流平臺，是學術(shù)天堂，是展示教師個性舞臺。

總之，這次遠程骨干教師培訓，為我提供一個向?qū)＜颐麕煂W習機會，他們對物理教育事業(yè)對每個學生真誠情愛感染著我，他們先進物理教學思想方法引領(lǐng)著我不斷學習探索；骨干教師培訓也為我提供了一個向同行同伴學習機會，他們先進教學理念做法促使我深入研究自己學生自己課堂，反思自己教學行為，實現(xiàn)自我發(fā)展自我超越。

這次骨干教師培訓，為我專業(yè)發(fā)展搭建了一個良好平臺，我將會把這次培訓中學到應(yīng)用到我今后教學實踐中去，努力實現(xiàn)課堂有效性，促進學生全面發(fā)展。

學校體育工作總結(jié)稿篇二

根據(jù)新時期學校體育的時代特征，分析學校體育與全民健身運動的.關(guān)系，健身健美是陽光工程，那么學校體育便是這工程中的基石，學校體育是健身產(chǎn)業(yè) 可持續(xù)性發(fā)展的后備力量。發(fā)展學校體育會促進在新時期健身運動向著良好方向發(fā)展，同時全民健身運動的深入開展，也會加快學校體育近一步的改革，把體育與健康教育有機的融合在一起，達到真正意義上的增保人們體質(zhì)，提高生活質(zhì)量的目的。

根據(jù)黨的教育方針和青少學生齡特征。各級學校體育的目的是：有效地增強學生體質(zhì)，使學生達到學校教育的要求。在將來能擔負起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的光榮任務(wù)。體育鍛煉對增強體質(zhì)、提高健康水平和特殊功效早已為世人公認。各國也都非常重視培養(yǎng)學生正確的“體育健康觀”通過體育鍛煉、全面提高學生的體質(zhì)和健康水平。比如，美國１９８８年在全國各類學生推進《最佳健康計劃》。１９９０年，又頒布了《２０００年健康計劃》，并在全美推行，我國１９８９年發(fā)布了《體育合格標準》，在全國各類學校執(zhí)行。

關(guān)心青少年兒童的身體鍛煉，增強他們的體質(zhì)。從根本上來說，是改善我國人民的健康增強中華民族體質(zhì)的大問題。因此，我國在世紀之交提出“開展全民健康活動”，就標志著我國群眾體育事業(yè)在發(fā)展的深度和廣度上，達到一個前所未有的新水平，必將對增強國民體質(zhì)，提高中華民族的健康水平，產(chǎn)生深刻而持久的影響。

然而，從一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國學生的體質(zhì)狀況，健康水平不容樂觀，參加體育鍛煉的行為不甚理想。據(jù)１９９１年對全國學生體質(zhì)健康監(jiān)和的結(jié)果分折，學生的身體素質(zhì)多數(shù)指標比１９８５年有所下降。據(jù)１９９３年１２月２３日《光明日報》報道：“今年報考高等院校的考生中，體格完全合格的僅占１５％，近８５%考生身體不完全合格或因健康的因而受到專業(yè)限制。北京、遼寧、河南、廣東、四川等?。ㄊ校┎糠莸貐^(qū)報國家教委的１９９３年學生體質(zhì)健康調(diào)查材料表明：目前小學生踽齒率多在５０％以上，中小學生貧血及營養(yǎng)不良率也超過２０％，北京、廣東?。保皞€省市地區(qū)的視力監(jiān)測表明，中小學生近視率已高達３４％，高中生更在６５％以上。這就表明我國中小學生的體質(zhì)狀況仍是“甚可憂之現(xiàn)象也”，因此，開展“全民健身活動”，提高學生對體育鍛煉意義的認識，形成科學的“體育健身觀”，并投身體育鍛煉是全面增強體質(zhì)，提高健康水平最基本、最行之有效的重大途徑。

前些年，國家教育委員會就多次提出群眾體育與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略的問題。但是，從實際的情況看，學校群眾體育與競技體育確實存在一些不協(xié)調(diào)的問題?！耙皇钟惨皇周浀默F(xiàn)象普遍存在。即競技體育硬，群眾體育軟。學校群眾體育是“說起來重要、做起來次要，忙起來不要”。正是這種不協(xié)調(diào)造成了學校群眾體育的相對滯后。而大力發(fā)展“全民健身活動”，則正好為全面扭轉(zhuǎn)，糾正學校群眾體育落后的局面，提供了一個良好的契機。我們應(yīng)抓住這個大好時機，借“全民健康”的東風，大力推進學校群眾體育的建設(shè)。

１、“全民健身”可以促進學校體育場館設(shè)施的建設(shè)，豐富學生體育活動的內(nèi)容。學校體育場館設(shè)施是開展群眾體育活動的重要前提條件，也是全民健身必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國高校中擁有體育館、田徑場、游泳池及與之配套的體育器材、設(shè)施的院校并不是特別多，在有些地方大興土木搞基建的同時，首當其沖被侵占是體育場地和體育用房，其中，中小學校體育場地被占最盛。這與美國等發(fā)達國家和全民健身對體育場地設(shè)施客觀需求相比較，存在明顯的差距。

通過開展“全民健身”活動，提高體育場館設(shè)施建設(shè)重要性的認識，充分挖掘現(xiàn)有場館設(shè)施的潛力，在教育經(jīng)費不足的情況下，多方籌資，開源節(jié)流，盡可能多興修新的體育場館。同時，把體育場館設(shè)施建設(shè)納入學校建設(shè)整體規(guī)劃之中，統(tǒng)籌解決，使體育場館同校園文化、娛樂、休閑、生活設(shè)施等結(jié)合起來，以滿足全民健身對場館、器材的客觀需要。隨著學校體育場館、設(shè)施的增加，學校群眾體育的內(nèi)容也將自然豐富起來，形成各種項目健身活動在內(nèi)的們類繁多、品種類齊全的學校群眾體育活動網(wǎng)絡(luò)。

２、“全民健身”可以培養(yǎng)學生體育意識，增加體育人口。

隨著全民健身活動的推廣、人們對體育鍛煉基本知識的需求日益迫切。這種較高層次的需求，將促進體育知識在學生中的迅速普及。同時，學生中已經(jīng)參加體育活動的人，可以通過親身從體育鍛煉中得到的“實惠”、“現(xiàn)身說法”，從而影響和帶動更多學生積極投身到體育鍛煉之中，使體育人口數(shù)量增加。體育人口是指了解除和初步掌握體育知識、技術(shù)、并經(jīng)常從事各類體育活動的人數(shù)。它是一個國家、一個地區(qū)、一個單位群眾體育發(fā)展的標志，也是評價群眾體育發(fā)展的一項重要社會指標。在國外學校群眾體育開展得好的國家，如前西德、美國都擁有較大數(shù)量的體育人口，而我國學校的體育人口與之相比卻少得多。因此，開展“全民健身活動”，可以激勵學生參加體育活動，提高體育人口數(shù)量。同時，隨著參加體育活動人口增加，體育鍛煉科學知識的傳播，學生體育意識的增強和通過對學校群眾體育鍛煉的方式，方法的研究及實踐經(jīng)驗的總結(jié)，也將促進學校群眾體育的規(guī)范化和科學化，并進一步促進學生逐漸養(yǎng)成的好習慣，推動全社會參與體育，為國民終身體育的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

３、“全民健身”可以促進學校競技體育的普及并為競技體育輸送優(yōu)秀的后備人才。

“全民健身”是貫徹普及和提高相結(jié)合的方針的一項重要措施。學?！叭斫∩怼被顒邮敲嫦蛉w學生，以增強體質(zhì)為目的，以普及為重點。同時，也在普及的基礎(chǔ)上努力提高運動技術(shù)水平，為國家培養(yǎng)體育后備人才。世界上體育比較發(fā)達，運動技術(shù)水平較高的國家，在培養(yǎng)運動員方面雖各有特點，但都是以學校體育為基礎(chǔ)。各國參加奧運會的運動員有不少是直接從學生中選出來。一方面，通過廣泛開展學校群眾體育，學生體質(zhì)普遍增強，運動技術(shù)水平不斷地提高，就為提高競技運動水平奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，并在體育活動中，還可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有運動天賦的競技后備人才，為競技體育輸送新鮮血液。另一方面，競技體育取得的輝煌成就，也能鼓舞和激勵廣大學生積極參加體育鍛煉。

１、培養(yǎng)學生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和民族精神。

開展全民健身活動，通過人與人，人與社會的廣泛接觸，通過比賽和交流，邁過體育鍛煉這個特殊的教育過程中，可以培養(yǎng)學生熱愛祖國的激情和民族精神，樹立團結(jié)互愛、互相協(xié)作的集體主義觀念和文明禮貌、公正無私、遵紀守法的社會風尚；增強民主意識和法制觀念，培養(yǎng)不甘落后，奮發(fā)向上的競爭精神和進取意識以及勇猛、頑強、堅毅、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

２、增進友誼、活躍業(yè)余文化生活、建立健康、文明的消遣方式。

由于參加全民健身活動的人數(shù)多，涉及面廣，影響傳播快，能促進班級之間、年級之間、學校之間的群眾和個人涌躍參加“全民健身”活動，這一方面交流了技藝，加深了了解，增進了感情，促進了團結(jié)，增強了凝聚力；另一方面，還能引導學生用高尚、健康、積極的體育、娛樂和消遣活動充實業(yè)余生活，使學生在娛樂放松的過程中，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，消除了疲勞，調(diào)節(jié)了精神，陶冶了性情，增長了知識，從而使學生的余暇時間得到了科學，健康、合理的利用，并抵制了社會上某些消極、落后、頹廢的消遣習俗，這對促進社會安定，形成積極、健康、文明的社會風氣都具有積極的意義。

學校體育工作總結(jié)稿篇三

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學習和生活。

嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的.規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會；每學期開展一次爬山活動。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

(教育整理)

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

學校體育工作總結(jié)稿篇四

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，原先都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少?，F(xiàn)在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的`全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

四、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到運動員、訓練時間、訓練場地器材的落實，及早地制訂了切實可行的計劃.通過努力，取得了較好的成績。

六、重視場地器材建設(shè)，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度等儀器。

七、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

學校體育工作總結(jié)稿篇五

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：

改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，個性是我們這種“三類”學校，學生90%都是農(nóng)民進城務(wù)工的子女，他們原先在農(nóng)村都未理解正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們十分熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課。

有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的狀況，透過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生用心進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，用心發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。透過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

我校從本校的實際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統(tǒng)文化出發(fā)，從增強學生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長出發(fā)，開發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發(fā)的體育特色課程。透過武術(shù)校本課程教育促進學生主動全面發(fā)展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手，本著“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學特色，構(gòu)成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動學校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的贊賞。學校運動隊更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進行了報道。

為更好地統(tǒng)籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計劃。透過努力，取得了我區(qū)春運會道德風尚獎、春運會第九名、秋運會第七名、岳同學獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標賽男子太極拳第一名，李同學獲得我省少年武術(shù)套路錦標賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標賽女子自選長拳第一名、郭同學獲得省少年武術(shù)套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏同學獲得省館校武術(shù)套路錦標賽男子查拳第一名，魏老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導區(qū)四位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。

當好領(lǐng)導參謀根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，教育局又投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器。

學校體育工作總結(jié)稿篇六

為進一步貫徹落實湖北省教育廳[20xx]2號文件精神，結(jié)合我校實際，體育工作在學校的總體布署下，在學校行政的關(guān)心支持下，堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課余訓練管理，提高運動技術(shù)水平，利用體育課教學主渠道，認真落實體育課和健康教育教學常規(guī)，進一步明確全民健身計劃，豐富校園文化生活，體育工作得到取得了可喜的成績。

學校成立了以龔德智校長為組長、郭代明副校長為副組長、周高云、胡姣、陳元平、陳蘭香、趙先忠為成員的體育工作領(lǐng)導小組并制定體育發(fā)展規(guī)化。

我校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程計劃，開齊、開足體育課程。并嚴格要求專課專用，教導處隨機抽查。

我校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學生體質(zhì)健康標準》及新課改精神，認真落實兩課兩操兩活動，組織開展落實大課間活動、課外活動、陽光體育活動。沒有體育課的班級當天要組織30——-40分鐘課外體育活動。比如，棋類、乒乓球、羽毛球、籃球、長短跑、踢毽、跳繩、跳橡筋、沙包投擲、滾鐵環(huán)、跳校園集體舞等各類體育活動，并要求各班不得以任何理由減少、擠占活動時間，并列入課表。大課間活動做到有指導教師、有活動內(nèi)容、有場地器材、有考核記錄、有落實措施。每期都對學生的身高、體重、視力、50米、立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈等項目進行測試，并將成績記錄在冊。每位學生有體質(zhì)健康標準測試，有體檢卡，每年12月份按時向國家學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)庫上報數(shù)據(jù)。平時，我們還加強了“兩操”的指導與訓練，提高運動與保健的質(zhì)量。少先大隊部每天安排值日隊員檢查廣播操和眼保健操，并將結(jié)果記錄在冊，每周一集體晨會上公布結(jié)果。通過以上措施，大大提高了廣播操和眼保健操的運動與保健效果，也增強了學生體質(zhì)，更培養(yǎng)了他們的進取精神。

目前，我們能按上級要求組織體育教師參加各級各類的體育教學崗位培訓，積極參加省、市、縣的體育教科研活動，促進教學水平的提高。為了便于搞好專業(yè)培訓，成立了教研組，教研組制定了切實可行的教研活動計劃，保證雙周1次的體育教研活動。體育教師能積極開展教學研討活動，如：上課、說課、案例分析、論文評析、教學論壇等等，從而加強了體育教學的研究，提高了體育教學質(zhì)量。還加強了備課、上課等常規(guī)管理，由教導處負責對體育教師的備課進行檢查。另外，我們很關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變向體罰學生。

根據(jù)不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內(nèi)容，吸引學生積極參加體育鍛煉。從四年級開始，教師就對一部分身體素質(zhì)好，有一定運動特長的學生進行選拔，制定訓練計劃，并進行科學指導，嚴格管理，堅持常年訓練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練。為充分調(diào)動學生體育活動的積極性，每年舉辦一至二次體育運動會，運動會形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，做到我參與、我快樂。

學校為了場地建設(shè)，保證設(shè)備齊全，達到了《國家體育衛(wèi)生條件基本標準》對體育場地的要求。建造了籃球場、田徑跑道、乒乓球臺，滑梯、單杠、雙杠、云梯、體育活動室等。體育基礎(chǔ)設(shè)施基本齊全，給學生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

1、體育教學、論文《學生體質(zhì)健康測試的研究》獲省級二等獎；《學生體質(zhì)健康測試流程》獲縣級一等獎，體育案例《你跳我跳、你樂我笑》獲市一等獎，參加市三個一評優(yōu)活動獲市一等獎；學生體質(zhì)健康測試流程在全縣推廣。

2、在20xx年全縣中小學生球類運動會上，獲得了男女子團體總分第六名，女子團體總分第五名，男子團體總分第六名，捧回了三個金燦燦的獎杯。

3、成功地向國家數(shù)據(jù)庫上報了《學生體質(zhì)健康測試》數(shù)據(jù)。

雖然我校體育工作取得了一定的成績，但離上級的要求還有一定差距。一是沒有一個標準化的田徑場；二是沒有一個向樣的體育器材室；三是體育器材老化。

雖然我校體育工作存在一些不足，但學校一班人正努力著手解決這些問題，展望明天，我們將更進一步求實務(wù)真，辦人民滿意的學校。

學校體育工作總結(jié)稿篇七

20xx年9月3日，公共管理學院學生會進行了第十三屆團委學生會換屆選舉大會，由此誕生了新的第十三屆體育部。在隨后的一周內(nèi)經(jīng)過面試，體育部在原來兩位副部的基礎(chǔ)上增加了一位副部，保證了體育部組織的完整結(jié)構(gòu)。

20xx年9月9日，公共管理學院迎來了新一屆的學生，在此次活動中，體育部的具體任務(wù)就是組織大家布置會場，幫運行李，做好各種接待工作，配合其他部門一起負責各種維護現(xiàn)場秩序等。事后組織體育部集體前往大一寢室進行探望，詳細詢問大家的體育特長和愛好，做一個比較清楚的認識，也便于體育部未來一年開展工作。

20xx年9月16日，為了團委學生會更好的延續(xù)以及傳承下去，團委學生會在之遠607教室舉行了迎新宣講會。在準備宣講會過程中，秉著積極為學院體育事業(yè)做出貢獻的原則上，總結(jié)前幾屆體育部工作的經(jīng)驗與教訓基礎(chǔ)上，做了很多的要求與改變，在宣講會上，體育部作為最后一個出場，引發(fā)了宣講會的高潮。

20xx年9月18日，學生會在之遠樓102教室進行了對大一學生的面試工作，體育部認真準備了諸如如何看待運動會、如何鼓勵大家積極參加學員活動等符合體育部工作要求的問題，在經(jīng)過大家集體的討論以及與大一的不斷溝通，與主席團外加各個部門的協(xié)調(diào)后，確定招李成、李立權(quán)、郭志強和李敏加入體育部這個小家庭。

20xx年9月27日，體育部在團委辦公室舉行本年度的第一次例會，在會上對各個干事進行了體育部的詳細介紹，并對接下來的一學期的各項活動做了大致安排，使干事對自己未來一學期甚至一整年都有一個大致規(guī)劃。在招新結(jié)束后，體育部組織了新老生籃球?qū)官悺⒆闱蜻x拔賽等熟悉了解大一的各項活動。

20xx年9月29日，體育部得到參加第五屆“東財杯”男女排球賽、第八屆“東財杯”男子足球賽的通知，由于國慶長假的到來，不能很好的迅速開始備戰(zhàn)三項比賽，但是體育部在放假前對各人都進行了任務(wù)分配。在放假結(jié)束回來后分別進行了男女生的動員活動，得到了大家的積極響應(yīng)。

20xx年10月8日，參加了校團委組織的東財杯抽簽活動，也確定了女排、男排、男足三支隊伍的對手。在抽簽結(jié)束后，立即組織了隊員訓練，并為比賽進行了選拔，為接下來的比賽做最好的準備。

作為上屆排球賽的第四名，今年公管女排作為種子隊位列b組b1的位置，和成教、金融、法院分在同一個小組。在大四面臨考研找工作無法參賽、09級在第七屆排球賽時無人參加、去年取消排球賽等不利因素，使得參加女排比賽的運動員很多都是大一的新生，其中很多人大學之前都沒有碰過排球。在組織了三次訓練后開始了“東財杯”的比賽。

10月13日女排迎來了小組賽第一個對手成教，在排球場上等待了近20分鐘后，被告知對手未能及時參賽，公管女排得以以2比0的比分不戰(zhàn)而勝，迎來開門紅。

10月20日，在付曉學姐的帶領(lǐng)下，公管女排展現(xiàn)出強勁的實力以25：14，25：10連下兩局戰(zhàn)勝對手，這樣使得最后一輪只要不是慘敗給金融，就將以小組賽第一進入四分之一決賽。

10月22日，在出線無憂的情況下，公管女排始終沒能打出自己的精神，被對手輕松擊敗。這場比賽也暴露出了很多問題，最主要的就是在落后的情況下，大一的小孩不能及時調(diào)整自己的心態(tài)。

在出線之后，公管女排與a組的小組第二薩里相遇在四分之一決賽。首局上來就被對手連得10分，隊員的心理也很快崩潰，在暫停之后情況有所好轉(zhuǎn)，無奈前面落后太多，只能看著對手先下一城。在第二局進行了簡單的換人調(diào)整之后，在發(fā)球環(huán)節(jié)也比第一局有所起色，但一傳的不到位使得比分漸漸拉開，最后的發(fā)球下網(wǎng)讓對手拿下第二局。在第三局非保不可的情況下，隊員也漸漸的找到了一些感覺，也打的更加的輕松。雙方比分交替上漲，可惜隊員在幾個關(guān)鍵球的處理上顯得不夠成熟，只能看著對手拿下最后一分。公管女排至此結(jié)束了本次東財杯的征程。

小結(jié)：此次比賽給人的第一感覺就是大一的新生過于緊張，過程中有點害怕失敗，顯得不夠興奮。在比分領(lǐng)先的情況下還能保持輕松地心態(tài)，在對手連得幾分后，就漸漸的沒了士氣。排球賽是一項團隊運動，但在比賽中并沒有體現(xiàn)出團隊的意識，這也是今后體育部工作中必須解決的問題。

上屆男排就沒有出線，伴隨著06級、07級的離開，公管男排的隊員也迎來了換血，只是沒有東財杯這一平臺，換血顯得很失敗。此次的排球賽參賽的絕大多數(shù)都是大一的，造成這樣結(jié)果的原因很多，其中最主要的還是去年的東財杯取消，導致隊員沒有經(jīng)過大賽的鍛煉，平時也沒有練習，最終的結(jié)果就是08、09、10級都沒什么人參與進來。

10月18日公管男排迎來了上屆比賽的亞軍工商排球隊，以大一為班底的公管男排毫無意外的以0比2輸給了工商。對手作為上屆亞軍，實力明顯的強于我們，外加這是第一場比賽，隊員都放不開，一點配合也沒有，輸球也就在所難免。

在10月21日與國貿(mào)的比賽中，經(jīng)驗成為了左右比賽勝負的最關(guān)鍵因素，在關(guān)鍵分的把握能力上明顯不如國貿(mào)男排，輸球也就顯得正常了。

在兩連敗、未能拿下一局的情況下迎來了最后一個對手管科，在先失一局的情況下，隊員反而越打越興奮，在第二局反超比分拿下三場比賽以來的第一局，盡管最終實力上的差距使得第三局還是被對手拿下，但隊員在連續(xù)的失利后并未喪失信心，在不利的情況下還能贏下一局就顯得那么的珍貴了。

小結(jié)：此次男排可謂低調(diào)出征，賽前也沒有什么期望，完全秉著鍛煉、提高實力、為下屆東財杯做準備的心態(tài)參加此次比賽。在經(jīng)過短時間的訓練磨合就參加比賽，還能不斷打出精彩的配合，完全有理由使我們相信來年的東財杯一定能取得優(yōu)異的成績。

縱觀男女排球賽，都是以大一為班底，在比賽過程中處理球顯得很毛躁，心態(tài)也很急，缺少比賽經(jīng)驗是最主要的問題。在經(jīng)過了一屆東財杯的比賽后，他們的心態(tài)也會更加的放松，更好的去和隊友做配合，只要在今后的時間里經(jīng)常地組織訓練，相信在明年的東大杯賽場上一定能取得更好的成績，讓我們拭目以待。

說起前幾屆的足球賽，都是一言難盡。以前的公管足球隊連續(xù)拿了兩屆亞軍，但隨著隊員一批批的畢業(yè)離校，公管男足再也沒有雄起過，更令人失望的是連續(xù)兩屆都沒能取得勝利。

10月17日，公管男足迎來了上屆冠軍會計隊，開場5分鐘，會計隊一名后衛(wèi)因為故意手球被紅牌直接罰下場，這一變故令比賽雙方都措手不及。漸漸的憑借人數(shù)優(yōu)勢占據(jù)絕對主動，會計隊只能收縮防線全力防守。最終比賽雙方互交白卷，足球隊取得一分，開了一個好頭。

10月25日與管科的比賽就成了是否能出線的關(guān)鍵，憑借上場比賽帶來的自信，隊員們對于這一場比賽也給予了很高的期望，都顯示出了必拿3分的決心。由于管科上一輪意外的輸給了酒店，上屆的前八名管科出線壓力陡增，這一場也就必須全力爭勝。開場對手踢得相當積極，憑借不惜體力的拼搶在開始的時候占據(jù)場上優(yōu)勢，采取防反戰(zhàn)術(shù)的我們也不急于進攻。在上半場快結(jié)束的時候，利用對方后衛(wèi)情急之下回傳門將犯規(guī)，獲得一個禁區(qū)線上的間接任意球，可惜打在人墻上彈出。上半場都未能攻破對方球門，下半場易邊再戰(zhàn)，很快取得進球。對方后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)手球犯規(guī)，裁判果斷指向點球點，推球門死角，球進。在領(lǐng)先之后開始穩(wěn)固防守，可惜最后時刻送給對手一個任意球，精彩配合打入，扳平比分，這個結(jié)果令比賽雙方都不能接受。

在兩連平之后，也迎來了和酒店的生死戰(zhàn)，在對方領(lǐng)先我們一個積分的情況下，我們只有戰(zhàn)勝對手才能出現(xiàn)，否則就被淘汰出局。不利的是賽前換裁判以及換小球門，這對于我們必須取得進球的情況來說更是雪上加霜。上半場都沒什么機會，在要么繼續(xù)前進，要么淘汰的情況下，下半場開場就取得了進球，全隊也開始全力死守保持勝果，最終以一勝兩平小組第二出線。

進入淘汰賽遇見了國商，在大場踢球?qū)芏嗳藖碚f都已經(jīng)不再習慣了，開場的不適應(yīng)使得對手很快攻入一球。隨后的比賽中，在進攻端大家都沒什么好的機會，比賽也漸漸趨于平靜。下半場開場后開始加強進攻，可惜場地問題外加體能的下降，沒能打出平時訓練的配合。最終以0比2不敵對手，遺憾出局。

小結(jié)：這次足球賽能出線的主要原因是大家都互相鼓勵，平時也常聚在一起訓練比賽，也相當?shù)氖煜ち?。針對對手做不同的?zhàn)術(shù)安排也是一個很重要的原因。這就要求體育部在以后的工作中，不能因為要比賽了才組織訓練，平時也可以組織出去玩，在鍛煉身體的同時，提高隊伍的戰(zhàn)斗力。

每年學校組織的的12。9長跑活動由于今年臨時取消，也使得體育部對此項活動不怎么放在心上，也導致了對大連市的長跑活動準備不足，以后不管有沒有活動，都應(yīng)該做好準備工作，再不能出現(xiàn)這樣的情況。

每年體育部都會組織學院趣味運動會，考慮今年大一的很多人參加的活動過多，加上期末的臨近，沒有足夠的精力來組織，可能會把這項活動放在明年開學初舉行，為4月份的籃球賽、5月份的運動會預熱。

相信通過這學期體育部全體成員的集體努力，體育部自身的不斷反省與開拓創(chuàng)新，讓我們有理由相信明年一定會給學院帶來更好的成績和更多的歡樂。

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學校體育工作總結(jié)稿篇八

本學期是初三下學期，在認真鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃。

所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（籃、排、足球的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等。

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

男：100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七：本學期達標項目

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

學校體育衛(wèi)生工作匯報-工作總結(jié)

學校體育調(diào)研報告

學校體育年度總結(jié)

中醫(yī)養(yǎng)生與學校體育

學校體育工作年度總結(jié)

學校體育工作調(diào)研報告范文

學校體育老師個人總結(jié)

學校體育藝術(shù)教育調(diào)研報告范文

學校體育衛(wèi)生工作匯報范文

學校體育會議講話稿范文

學校體育工作總結(jié)稿篇九

瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇?；仨?0xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學校體育工作牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，做到夯實體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。

在迎接xx省義務(wù)教育標準化學校驗收工作中，學校的體育工作獲得了高度的贊揚。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團結(jié)一心，通力合作下，大家各負其責，廢寢忘食的努力下，學校的各項體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學校也得到了市領(lǐng)導“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學?！钡目隙ā＿@些成績的取得，再次展示了體育組團結(jié)協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風。

（一）夯實常規(guī)工作

體育課圓滿的完成了教學任務(wù)，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。在學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式的同時，體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。

（二）緊抓特色工作

“二操一活動”多年來一直有序的開展，學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也達到了鍛煉的效果。

（三）監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測工作

《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛 煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，本年度，在校領(lǐng)導高度重下，體質(zhì)健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學校《健康標準》達標計劃,高效且準確的完成了《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試和上報數(shù)據(jù)工作，切實做好做實了《學生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作。

成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，xx小學的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑xx小學校體育工作輝煌燦爛的明天！

xx市xx小學校

20xx-1-8