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猜猜我有多愛你讀后感(優(yōu)秀10篇)
  • 時(shí)間:2023-10-05 11:06:18
  • 小編:溫柔雨
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
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猜猜我有多愛你讀后感(優(yōu)秀10篇)
2023-10-05 11:06:18    小編:溫柔雨

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

猜猜我有多愛你讀后感篇一

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍感覺很溫馨,就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書可以豐富孩子的知識(shí),給孩子一本書,就等于為她打開了一扇通向世界的門。

自從孩子步入一年級(jí),受老師倡議讀書的影響,我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿起書和孩子共讀一本書的時(shí)候,就會(huì)不知不覺放松起來,。當(dāng)她高興的時(shí)候,抱著我的頭,親著我的臉頰說:“媽媽你真好!”在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下,不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不驚嘆,原來陪孩子看書、閱讀、講故事,我們收獲的不僅僅是知識(shí),還有如此多的快樂,我真的很滿足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在這一刻,我很快樂。

我們共讀《猜猜我有多愛你》的時(shí)候,我當(dāng)大兔子,孩子當(dāng)小兔子,他一會(huì)兒使勁張開手臂、一會(huì)兒高高舉起手臂、一會(huì)兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動(dòng)作都模仿了一遍。講完了,孩子意猶未盡:“媽媽,大兔子的愛可真多,我們應(yīng)該爸爸媽媽愛孩子,孩子也愛爸爸媽媽,媽媽,我最愛你和爸爸了!”讀完這本書,孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著:“媽媽,我愛你就像天上的星星一樣多!”“媽媽,我愛你一直從咱們家到太陽那里!”“媽媽,我愛你有沙子和房子加起來那么多!”感謝這本書,讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達(dá)形式,幸福在表達(dá)愛時(shí)悄悄出現(xiàn),輕輕地飛舞在房間、空間、心間!

我們?cè)谝黄鹱x《小豬唏哩呼嚕》的時(shí)候,我們規(guī)定每人讀一章節(jié),女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀,故事雖然精彩好笑,可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬,讓我一點(diǎn)也笑不起來。于是,輪到我讀的時(shí)候,就故意繪聲繪色、手舞足蹈,以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之,女兒學(xué)會(huì)了帶感情地讀書,并且在讀書的過程中,能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認(rèn)識(shí)到,和孩子一起讀書,不僅能使母子關(guān)系更加融洽,而且更能讓孩子喜歡上讀書,并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。

與孩子一起讀書,我們成為朋友、我們共同進(jìn)步,孩子的成長(zhǎng)過程實(shí)際上就是家長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程,是孩子的成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了更多的人生道理。

書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們與孩子一起讀書,一起學(xué)習(xí),一起快樂,一起成長(zhǎng),一起享受親情!

猜猜我有多愛你讀后感篇二

寒假期間,我再次讀了《猜猜我有多愛你》這本書,書中講述的是大栗色兔子很愛她的孩子。

一天,小栗色兔子說:我愛你,有這么多!小兔子把手臂張開,開的不能再開。大兔子對(duì)她說:我愛你,有這么多!大兔子也把手臂張開,開的不能再開。

大兔子的手臂比小兔子的長(zhǎng),付出的愛也比小兔子多。小栗色兔子又說:我愛你,從我的手指頭到我的腳趾頭。大兔子也說:我愛你,從我的耳朵到我的腳趾頭。

到了晚上,小兔子又對(duì)大兔子說:我愛你,從我們這里到月亮那里。大兔子說:我愛你,從我們這里到月亮那里,再?gòu)脑铝聊抢锘氐竭@里。說完,小兔子打了個(gè)哈欠,睡著了。

大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上,她低下頭來,親了親小兔子。

兔子。對(duì)她說晚安。

猜猜我有多愛你讀后感篇三

寒假里,我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》,這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事,看完我感覺很有趣。晚上的時(shí)候它們都在說自己給對(duì)方的愛有多少,我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里,再?gòu)脑铝聊抢锘貋?,那是非常非常的遠(yuǎn)!”

看到這些我想到了我的親人對(duì)我的愛。爸爸工作非常忙,不經(jīng)常陪我,但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我,用胡子扎我,有時(shí)我生氣了,就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我,陪我學(xué)習(xí),照顧我的生活,偶爾我不聽話的時(shí)候她就會(huì)像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r(shí)候,人太多了,別人家都是爸爸扛著孩子,可是我的爸爸沒有去,媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了!

我從小在姥姥家長(zhǎng)大,姥姥很用心的照顧我,給我買好吃的,好玩的,好看的??伤褪菒蹏Z叨,有時(shí)我腦袋都快要爆炸了,但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對(duì)我也非常寵愛,言聽計(jì)從,從來不說我,媽媽老是說那是溺愛。每個(gè)星期我都去看奶奶,只要我一去,奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋,當(dāng)我嗓子不好時(shí),奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了,有這么多人愛我,我也很愛他們。我愛他們永遠(yuǎn)愛他們,他們愛我永遠(yuǎn)愛我。

在學(xué)校里,我們有個(gè)富有愛心的班級(jí),老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。同學(xué)們互相幫助,當(dāng)我沒有圖畫本的時(shí)候,我的同桌就借給我,愛就是這么的平凡,卻又這么的真實(shí),愛激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。

我愛我們的祖國(guó),愛我們的五星紅旗,愛我們的小學(xué),愛我的同學(xué)們,愛我的親人們,我愛你們要有多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。

猜猜我有多愛你讀后感篇四

今天上午,發(fā)生了一件令我振奮的事情,《猜猜我有多愛你》收到了,圖書非常精美,顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本,迫不及待,利用兩分鐘時(shí)間,讀完一遍,呵呵,再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍,反饋非常不錯(cuò)。

簡(jiǎn)單的道理,深刻地含義,是我們凡人育兒所需要的。

下午下班后,我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書,相信他也會(huì)驚喜異常,一遍遍的看,一遍遍的要求我來讀的。

今夜,在這個(gè)世界上,一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽,正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。

此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話:猜猜我有多愛你?

小兔子分別張開大的不能在大的手臂,舉得不能再高的手,倒立起來到腳趾頭,跳得多高,流淌的小河那么遠(yuǎn),愛你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過小兔子能做到的、看到的、想到的,小兔子來表達(dá)對(duì)大兔子的愛,大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許,父母給予孩子的,總是孩子能給予父母的要多很多吧。

當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺描述出來??墒牵拖裥⊥米雍痛笸米影l(fā)現(xiàn)的那樣:愛,實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

在本書中,我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處,不知道到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí),這樣也不錯(cuò),爸爸講解時(shí)是爸爸,媽媽講解時(shí)是媽媽,爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。

通過讀這本書,更加體會(huì)到我的父母對(duì)我的愛,他們年齡已經(jīng)大了,還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?,用西西姥爺?shù)脑捳f“老了,老了,又上崗再就業(yè)了?!蔽乙米约旱膼?,來回報(bào)父母對(duì)我的愛,對(duì)西西的愛。我也要教導(dǎo)西西,學(xué)會(huì)、懂得、明白去愛他的姥姥和姥爺,他的爺爺奶奶,他的父母,他的親人。

猜猜我有多愛你讀后感篇五

今天上午,發(fā)生了一件令我振奮的事情,《猜猜我有多愛你》收到了,圖書非常精美,顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本,迫不及待,利用兩分鐘時(shí)間,讀完一遍,呵呵,再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍,反饋非常不錯(cuò)。

簡(jiǎn)單的道理,深刻地含義,是我們凡人育兒所需要的。

下午下班后,我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書,相信他也會(huì)驚喜異常,一遍遍的看,一遍遍的要求我來讀的。

今夜,在這個(gè)世界上,一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽,正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。

此書主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話:猜猜我有多愛你?

小兔子分別張開大的不能在大的手臂,舉得不能再高的手,倒立起來到腳趾頭,跳得多高,流淌的小河那么遠(yuǎn),愛你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過小兔子能做到的、看到的、想到的,小兔子來表達(dá)對(duì)大兔子的愛,大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許,父母給予孩子的,總是孩子能給予父母的要多好多吧。

當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺描述出來。但是是,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛,實(shí)在不是一件容易衡量的東西。

在本書中,我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處,不知道到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí),這樣也不錯(cuò),爸爸講解時(shí)是爸爸,媽媽講解時(shí)是媽媽,爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。

通過讀這本書,更加感悟到我的父母對(duì)我的愛,他們年齡已經(jīng)大了,還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?,用西西姥爺?shù)脑捳f“老了,老了,又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛,來回報(bào)父母對(duì)我的愛,對(duì)西西的愛。我也要教導(dǎo)西西,學(xué)會(huì)、懂得、知道去愛他的姥姥和姥爺,他的爺爺奶奶,他的父母,他的親人。

猜猜我有多愛你讀后感篇六

我今天讀了一本繪本,書名是《猜猜我有多愛你》,我非常喜歡這本書。在這本書里有大栗色兔子和小栗色兔子,他們?cè)诒缺日l的愛最多。小栗色兔子可愛調(diào)皮,他還緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放,就像我經(jīng)常揪住爸爸的耳朵不放一樣。他們最喜歡玩的就是比誰的愛最多。我最喜歡小兔子說的“我愛你一直到我的腳趾頭”。

我也非常愛我的'爸爸媽媽,愛的就像樓房那么高,高的不能再高;我愛我的爸爸媽媽,愛的就像火車那么長(zhǎng)長(zhǎng)的不能再長(zhǎng)。爸爸媽媽愛我就像我愛爸爸媽媽那么多!

猜猜我有多愛你讀后感篇七

今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛你》,我非常喜歡這個(gè)繪本故事,讀了好多遍,可是每當(dāng)我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上,低下頭來,親親它,對(duì)它說晚安。然后,大栗色兔子躺在小兔子的身邊,微笑著輕聲說:“我愛你從這里一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來。”,我都會(huì)感到心里暖暖的,好像吃了蜜糖一樣甜甜的,臉上情不自禁地露出開心的微笑。

小栗色兔子臨睡覺前在和大栗色兔子討論誰更愛誰多一點(diǎn),可是無論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達(dá)愛的多少,不管是用手臂量,還是倒立、跳躍的方法,大栗色兔子都能比過小栗色兔子。

大栗色兔子愛小栗色兔子,就好像爸爸媽媽愛我一樣,每天晚上睡覺前,媽媽都會(huì)先對(duì)我說:“晚安,媽媽愛可樂!”然后我才對(duì)懶洋洋地對(duì)媽媽說:“晚安,可樂愛媽媽!”我卻從來沒有先對(duì)媽媽說,但是媽媽也沒有怪我。我和爸爸都愛吃豬頭肉,可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃,而且還高興地對(duì)我說:“可樂,這塊肉好吃。”讀完這個(gè)故事,我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”,爸爸媽媽愛我多一些,我以后要更加愛他們多一些,做個(gè)懂事孝順父母的“小兔子”。

爸爸媽媽的愛是無私的,慈愛的,偉大的!他們的愛像大海——無邊無際,他們的`愛像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清,他們的愛像燈塔——永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)為我照亮。我愛我的爸爸媽媽!

猜猜我有多愛你讀后感篇八

以前,老師和我們一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事。直到現(xiàn)在,我還記著內(nèi)容。我們一起聽聽吧!

故事里的內(nèi)容講的是:有一只小兔一天晚上對(duì)媽媽說:猜猜我有多愛你?兔媽媽說:這我可不知道。小兔把手臂長(zhǎng)的寬寬的',說:我對(duì)你愛有我張開手臂這么寬!兔媽媽把手臂張的更寬,說:我對(duì)你的愛有我張開手臂這么寬!小兔又倒立在樹上,說:我對(duì)你的愛一直到我的腳尖!媽媽見了,拿著小兔的手腕,把它甩過頭頂,說:我對(duì)你的愛一直到你的腳尖!小兔終于睡著了,它在夢(mèng)里說:我對(duì)你的愛一直到月亮上!兔媽媽又對(duì)它說:我對(duì)你的愛一直到月亮上在下來!

讀了這個(gè)故事,我知道了媽媽愛比什么都大!

猜猜我有多愛你讀后感篇九

我對(duì)你的愛,究竟有多少?幾乎所有沉浸在愛的幸福中的人們,都不會(huì)去想這樣一個(gè)問題??墒?,有一只小兔子卻想到了,它仰起天真的臉蛋,對(duì)大兔子說道:“猜猜我有多愛你?”

這是一本薄薄的小書,淺淺的藍(lán)、綠、黃色的水彩,描繪出了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。

一只小兔子和一只大兔子,它們張開手臂,跳向樹梢,望著天空,一心只想要計(jì)算出,誰愛誰更多一些。

愛,難道是可以計(jì)算的么?

世界上沒有兩件事物,是完全相同的,同在你頭上的兩根絲發(fā),也不能一般長(zhǎng)短。然而——請(qǐng)朋友們和我同聲贊美!只有普天下的母親的愛,或隱或顯,或出或沒,不論你用斗量,用尺量,或是用心靈的度量衡來推測(cè);我的母親對(duì)于我,你的母親對(duì)于你,她的和他的母親對(duì)于她和他;她們的愛是一般的長(zhǎng)闊高深,分毫都不差減?!?/p>

“我愛你直到月亮那里。”“我愛你遠(yuǎn)到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來……”這是一種對(duì)愛的理解。

在漫長(zhǎng)而寂寞的黑夜,握著父母的手,躺在他們身邊,講著日?,嵤碌臅r(shí)候,別忘了對(duì)他們說:“我愛你?!痹诤涞亩?,給他們圍上暖暖的圍巾,在他們?yōu)槟愕牡絹頊?zhǔn)備飯菜的時(shí)候,輕輕擁抱他們,別忘了對(duì)他們說:“我愛你?!?/p>

在小的時(shí)候,總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛,還可以非常理直氣壯的以為自己對(duì)父母的愛有很多。“猜猜我有多愛你?”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時(shí),我不禁啞然失笑:愛,還可以這樣來衡量嗎?而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距,卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲,因?yàn)樗?,終有一天,他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情,擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛,會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。

當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后,他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承,是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩,只有自己成為了付出的那一方,才會(huì)驚覺,哦,原來不論自己有多以為的愛著父母,父母的無所不在的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。

愛,是一門學(xué)問,它需要我們用一生來學(xué)習(xí),用一生來傳授,用一生來表達(dá)。

猜猜我有多愛你讀后感篇十

暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的:有一天晚上,小兔子該睡覺了,他突然抓住大兔子的長(zhǎng)耳朵不放,問了一個(gè)問題:“猜猜我有多愛你?”大兔子說:“這我可猜不出來?!庇谑?,他們就開始比賽,比自己的手臂有多長(zhǎng)、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對(duì)方。比著比著,小兔子閉上眼睛睡著了。

讀完后,我被大兔子和小兔子的`愛感動(dòng)了。我覺得小兔子好幸福啊!我也是一個(gè)幸福的孩子,我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛,但我每天都能感受到他們對(duì)我的愛,比如爺爺奶奶接送我上學(xué),爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè),老師教我們知識(shí)。

為了報(bào)答他們的愛,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動(dòng)吧!

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