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- 時(shí)間:2023-10-05 00:15:05
- 小編:ZS文王
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當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇一
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)的份隨同艘船出海航,后遭遇風(fēng)暴孤涉險(xiǎn)了些神奇的國家,最后終于回到了的國家的事情。
格列佛不怕困難,遠(yuǎn)大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學(xué)會了慎重、團(tuán)結(jié)、不畏、愛國。在這16年又7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了4個(gè)大國,從每個(gè)國家都學(xué)到了不同的精神。
這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經(jīng)歷,更是讓我們學(xué)習(xí)這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險(xiǎn)失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學(xué)無人能比,國泰民安。
同時(shí),英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。
格列佛也讓我明白了遇到困難不能輕言放棄,要勇敢的面對。教會我,對人對事應(yīng)該更加和氣,互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”,必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里,將黑暗帶走,把世界變得更加燦爛!
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇二
《格列佛游記》是由英國的喬納森·斯威夫特著作的,今年寒假我就細(xì)細(xì)品味了一下這本書。
讀完了《格列佛游記》之后我感觸很深。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。我認(rèn)為我們應(yīng)該像格列佛學(xué)習(xí),格列佛他熱愛真是勞動,剛毅勇敢,心地善良是我們的好榜樣.
《格列佛歷險(xiǎn)記真是太好看了,我要向書中的格列佛學(xué)習(xí)!
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇三
讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的格列佛游記讀后感,歡迎大家分享。
暑假里,我讀完了英國作者喬納森·斯威夫特所寫的《格列佛游記》。這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上極具童話色彩的諷刺小說”之一,主要講述了外科醫(yī)生格列佛四次航海遇難后的經(jīng)歷。
這本書主要分為四個(gè)部分,分別介紹了格列佛在小人國、大人國、飛行島、巫師國、科幻國、長壽國、日本國和慧骃國這幾個(gè)奇異國度的見聞和感受。其中小人國、大人國和慧骃國各為一個(gè)部分,剩下的為一個(gè)部分。作者以神奇的想象力、夸張的表現(xiàn)手法對當(dāng)時(shí)的英國政府進(jìn)行了批判和諷刺,強(qiáng)烈的表現(xiàn)出英國政府的腐敗卻帶有一絲絲神奇的童話色彩,作者將藝術(shù)虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合,給小說增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
書中小人國,大人國以及長壽國的離奇故事深深吸引著我,但我還是對慧骃國最感興趣。
這個(gè)部分,作者結(jié)識了具有仁慈,友愛和誠實(shí)美德的慧骃。在這個(gè)國家中,所有的慧骃都和平相處,他們不貪婪,所以不會產(chǎn)生矛盾,甚至引發(fā)戰(zhàn)爭。在他們的語言中,根本就沒有“欺騙”“懷疑”“怨恨”“嫉妒”這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實(shí)的,透明的,沒有所謂的“勾心斗角”,也沒有所謂的“包庇縱容”,所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實(shí)慧骃國是我們每個(gè)人心中所向往和追求的一個(gè)地方,在那里,我們不需要偽裝自己,不害怕有人會看不慣自己,沒有饑餓,沒有寒冷,更沒有壓迫和剝削,自由自在、無憂無慮地生活著,那才是一個(gè)真正充滿幸??鞓返?地方。
還有位網(wǎng)友自爆自身經(jīng)歷,說自己曾經(jīng)扶過,但被訛錢。后來又看到一回,朋友都勸她別扶了,但她不忍心看老人在路邊摔倒,便去扶,又一次被訛了錢,此后她便心灰意冷,不再扶了??纯?!這就是我們的社會,人家好心好意地扶你起來,不但不知道感謝,還要訛人家錢,完全都把社會風(fēng)氣給帶壞了。
“虛假”“欺騙”充斥著我們當(dāng)今這個(gè)社會,所以這就更需要多一些正直善良的人來改變這一現(xiàn)象。遇到這種情況,我們應(yīng)該秉著弘揚(yáng)中華民族“尊老愛幼”這一傳統(tǒng)美德的心理去扶,不管會不會被訛。
我期盼著有一天出現(xiàn)我心目中的慧骃國,人人平等,沒有嘲諷,欺騙和虛假。我愿意為這個(gè)追求而付出我的努力,這可能是微不足道的。但我相信,只要大家和我一起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽,世界就能更加文明!
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇四
每每看到有關(guān)《格列佛游記》的相關(guān)閱讀習(xí)題,總是覺得故事的主人公是一個(gè)未成年人。
等到讀完全書才發(fā)現(xiàn),原來格列佛是個(gè)成年人。
沒有讀這本書之前,總覺得這本書大概也像凡爾納筆下《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》之類的科普作品。
讀過這本書才發(fā)現(xiàn),這是一本少年兒童較少涉獵的政治類的諷刺性的奇幻小說。
我知道背景知識對于進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要性,但我并沒有深刻地體會到這一點(diǎn)。
讀了《格列佛游記》之后,我對背景知識的重要性有了深刻的體會——不了解十八世紀(jì)的英國,你很難讀懂書中的言外之意。
讀過許多經(jīng)典作品之后,我對作品的經(jīng)典之處也說不出多少所以然來。
在讀過《格列佛游記》之后,我想我知道了它之所以成為經(jīng)典的原因——它讓讀者產(chǎn)生更多的問題,從而促使你進(jìn)一步的去了解英國的過去。
格列佛在小人國和大人國的經(jīng)歷必然會令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國的遭遇一定會讓人深感震撼。
親愛的同學(xué)們,格列佛究竟經(jīng)歷了什么,還是讓我們捧起作品,一睹為快吧!
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇五
我像是《格列佛游記》里面的外科醫(yī)生,格列佛,透過作者喬納森`威斯夫特游蕩在荒誕中的眼睛,尋摸到了十八世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級和xx的罪惡。
我讀到了《格列佛游記》,知道這是一本游記體的諷刺小說,通過格列佛周游四國的經(jīng)歷,用諷刺手法把當(dāng)時(shí)十八世紀(jì)英國議會毫無意義的黨派斗爭與統(tǒng)治階級的腐朽無能。還摻滲著作者想象的離奇荒誕的情節(jié),像是在讀者腦海里憑空打造了一幅當(dāng)時(shí)英國輝煌奢侈的歷史巨卷。
小人國利立浦特里“高跟黨”和“低跟黨”的爾虞我詐,爭權(quán)奪利?,F(xiàn)實(shí)里卻是反映了英國兩個(gè)爭斗不休的政黨,更是通過小人國和鄰國的拔刀相向來反映當(dāng)時(shí)英法兩國的戰(zhàn)火不斷。
大人國布羅卜丁`奈格民風(fēng)淳樸,格列佛對于自己國家政治法律介紹沾沾自喜的時(shí)候,卻一致遭到了大人國民眾們的抨擊與駁斥,說其的近百年歷史的黨爭、偽善、瘋狂……這一段也正是作者自己的思想與眼光,英國并不是格列佛口中那般值得驕傲的。在他人口中的,確實(shí)也是現(xiàn)實(shí)。正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,作者做了一個(gè)很好地詮釋。
而我喜歡的卻是和作者一樣心生向往的國度“慧馬國”。沒有欺騙,陰謀,賄賂……有力的抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的可怖與丑惡。
就像是在現(xiàn)實(shí)里,不少人為了權(quán)利,使盡骯臟的手段上位;為了財(cái)富會背叛自己最親的人;他們用盡花言巧語把人們的善心狠狠欺騙。把世界賜給我們的一顆善心毀滅殆盡,踐踏在自己的腳下。
這是多么悲哀的現(xiàn)實(shí)??!
但是,我認(rèn)為我們應(yīng)該像“慧馬國”那樣長存一顆善心。應(yīng)該在考慮做一件事情的時(shí)候,是在面對自己“良心”的這面鏡子,面對社會大眾的道德審視。而不是站在怎么威脅他人利益和生命平等代價(jià)的面前,推高自己的地位,牟取與他人平等擁有的權(quán)利,麻木地輕視這個(gè)世界的公平。為它披上一層“偽善”的外皮來欺騙世人的眼睛。
因?yàn)槊杀蔚模⒉恢皇鞘廊说难劬?,更是一種麻木畸形的自我。迷失的,是我們存在的根本意義。
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇六
我總是認(rèn)為假期要用來好好玩得??墒请S意的一次翻閱,讓我的這個(gè)假期有了不一樣的收獲。我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
讀完了這本書之后了,我好像仿佛跟隨者主人公的腳步,去這四個(gè)有趣的國家玩了一番似的`,久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛游記》,希望有更多的好朋友可以跟我一起分享!
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇七
這幾天,我讀了一本書,名字叫:《格列佛游記》。當(dāng)我第一次看到這本書時(shí),感覺是和《魯濱孫漂流記》差不多的書,但是,當(dāng)我看了書的前言時(shí),我才知道這是一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的現(xiàn)象,諷刺才是它真正的靈魂。
書中講了主人公格列佛是一個(gè)熱愛航海和冒險(xiǎn)的人,他四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小的驚險(xiǎn)又有趣的故事。
他走遍了四個(gè)國家,而令我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島的慧因國,結(jié)識了具有仁慈,誠實(shí)美德的慧因國國工的故事,在慧因國的語言中,沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它的含義,他們不懂什么是“懷疑”、“不信任”,在他們的國度中,一切都是真實(shí)的,透明的。
這部小說諷刺了當(dāng)時(shí)的英國,諷刺了他們的“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?!?/p>
讀完這本書,我覺得我們也要審視自己,我們的社會雖然沒有當(dāng)時(shí)英國那樣敗落,但是也好不到哪里去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物,都是我們身邊隨處可見的事。只要我們盡自己的一份力,那就可以不讓這些事情發(fā)生了,讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛心吧!
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇八
晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡?!陡窳蟹鹩斡洝纷x后感,
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。拉開了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見了。一問才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇九
在暑假里我讀了一本好書《格列佛游記》。一開始我還以為這本書與《陸濱遜飄流記》相似,后來看了我才知道大有不同。
格列佛四次出海,四次遇險(xiǎn)。第一次出海遇風(fēng)暴,同伴葬身于大海,而“我”有幸活了下來,在海上浮游前進(jìn),來到一個(gè)小島上遇到了只有6英寸多高的小人組成的小人國,他們對“我很友善,后來有人要謀殺,“我”只好逃離,在另一個(gè)小人國的幫助下,回到了祖國。
第二次出海,來到了一個(gè)大人國,大人們把我當(dāng)成了玩偶。第三次遭遇風(fēng)暴和海盜的襲擊而來到了一個(gè)島上,是飛鳥國,這里科學(xué)家一心創(chuàng)新,對研究很努力。后來“我”來到了日本,在日本人的幫助下來到長崎,經(jīng)過努力回到了祖國。
第四次又來到了慧馬國,灰馬對我很友善,“我”發(fā)現(xiàn)它們很有智慧,它們與人類一樣聰明,我十分希望我們世界也能像慧馬國一樣美麗。
這本書作者英國杰出的諷刺小說家喬納森。斯威夫特恰好的使用了四個(gè)國渡遭遇反映現(xiàn)代社會的情況。
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇十
當(dāng)你久處于無聊透頂?shù)募抑校L期面對老師和父母留的作業(yè)的壓力時(shí),你總會覺得身心疲憊。如果在此時(shí),你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》,喝著茶水,靜靜地閱讀起這本小說時(shí),你會發(fā)現(xiàn),這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說,它的作者是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評價(jià)作者:斯威夫特對英國的政治,尤其對英國在愛爾蘭的統(tǒng)治,有親身的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識。
這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧骃國里發(fā)生的種種好玩的事件,最后結(jié)婚的事情。
其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國了,這段主要講了:“海上船只失事,所以格列佛被當(dāng)了俘虜,被押解到了內(nèi)地。學(xué)者奉命教格列佛他們的語音,在格列佛一次一次的討好下,皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由,并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,被授予高級榮譽(yù)稱號。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后,終于回到了他自己的國家?!蓖ㄟ^閱讀這段文字,我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個(gè)人物。佛林奈浦是一個(gè)國王寵臣,他為人陰險(xiǎn)、狠毒,為了使國王開心便會犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將,他嫉妒格列佛,就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王,卻是一個(gè)小氣、貪慕虛榮的人。
合上書,我開始想:“格列佛真是個(gè)男子漢,他作為一名外科醫(yī)生,竟然愿意環(huán)游世界去冒險(xiǎn),這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!
所以,我們作為一名小學(xué)生也應(yīng)該多讀書,讀好書。雨果的話,算是給了我們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。
讓我們一起來看看格列佛的神奇歷險(xiǎn)吧!
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇十一
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感,希望對大家有所幫助。
《格列佛游記》這本書既是一本具有冒險(xiǎn)風(fēng)格的游記,也是一本帶有諷刺性的小說,看起來是很有趣的探險(xiǎn)故事,卻同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)英國社會的種種矛盾。以主人公——格列佛從生疏到熟悉的航海、經(jīng)歷,以及一次又一次的探險(xiǎn),來寫出格列佛所經(jīng)歷的奇聞怪事是多么的不可思議。
在格列佛所經(jīng)歷的探險(xiǎn)之中,大人國與小人國的奇遇最與眾不同。
格列佛在船上當(dāng)外科醫(yī)生,在一次航海中,發(fā)生了意想不到的意外,大船沉沒了,格列佛和同伴們乘著小船逃生,沒等安全逃到岸上避一避風(fēng)浪暴雨,又一個(gè)大浪打翻了格列佛乘坐的小船,格列佛只好聽天由命。漸漸地,風(fēng)暴變小了,海浪一陣一陣的把格列佛推到了岸上。
后來,小人國里的居民把格列佛綁了起來,可見小人國里的人雖然小,卻也是擁有和人類一樣的智慧的,他們除了小外,沒有一點(diǎn)是比普通人類遜色的`。一開始,格列佛和小人們互相充滿警戒,慢慢的,小人們已經(jīng)完全可以和格列佛和平共處,格列佛在小人國里也交到了很多朋友,并且得到了小人國里最高的榮譽(yù)稱號。小人國也有自己的語言,他們是和人類一樣擁有智慧的生物。
最后,格列佛還是離開了小人國,回到了他的祖國。沒隔多久,格列佛又一次踏上了冒險(xiǎn)的旅途,為了查看一片大陸,格列佛來到了地面上,誰知這里居住著身材高大的巨人,整個(gè)一片土地,都是巨人國的領(lǐng)地。格列佛的同伴們飛也似的逃離了大人國,回到了船上,只留下格列佛一個(gè)人孤零零的在大人國的領(lǐng)土。
被巨人發(fā)現(xiàn)的格列佛被富農(nóng)賣給了王后,格列佛變成了王后的小寵物。盡管在大人國的生活十分有趣,充滿了歡樂,格列佛卻依然想回到他的故鄉(xiāng)。后來,因?yàn)橐晃皇虖牡氖韬?,一只鷹叼走了格列佛所在的小木屋,最終小木屋落到了海里,被人救了起來。
除了小人國和大人國之外,格列佛還在很多地方展開不可思議的奇聞怪事,每一個(gè)地方都有一場十分有趣的旅程,每一篇故事都講訴了一個(gè)與眾不同的奇遇。對于每一個(gè)人來說,《格列佛游記》都是一本優(yōu)秀的書。
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇十二
暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,重讀之后,發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。
小說第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實(shí)就是舊時(shí)期英國的縮影,當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級當(dāng)政,看似繁榮的大不列顛帝國實(shí)則風(fēng)雨飄渺,現(xiàn)實(shí)還原到小說中,小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結(jié)繩取悅國王來選拔官員,小說中將官員像小丑一般表演的丑態(tài),描寫的淋漓盡致,強(qiáng)有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現(xiàn)象,實(shí)則抒發(fā)對英國當(dāng)下社會制度的強(qiáng)烈不滿。
小說發(fā)展到第二卷大人國,在大人國,格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進(jìn)皇宮,成為皇后的玩物,皇后的仆從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里,格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內(nèi),差點(diǎn)被皇后吃下去。事后我認(rèn)為仆從會被賜死,可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒。當(dāng)格列佛被國王召見,格列佛驕傲的談?wù)撝膰易h會制度、法律,卻讓國王嗤之以鼻。而小說也從暗諷轉(zhuǎn)為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國的社會制度。
小說的第三卷飛島國,剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象。當(dāng)今人們提倡科技改變生活,若真的沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。
到了終章慧煙國,作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)爭,只有聰明的馬與善良的人的國度。我認(rèn)為這是將慧煙國與當(dāng)時(shí)的英國相對比,突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。同時(shí),我也認(rèn)為,這則諷刺小說到了結(jié)尾,是一種憧憬,可以說這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧因國,就是喬納森心中的桃花源。
讀完后,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味著……
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇十三
最近一段時(shí)間,我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書??戳诉@本書,我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機(jī)智。
書里主要講了格列佛要當(dāng)航海家,畢業(yè)后經(jīng)過家人同意,他開始了太平洋的旅行。
一開始旅行還挺順利,不過,一會兒就在印度群島途中,刮起了大風(fēng)暴,一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋,在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么,一下子船撞上了一塊大巖石,他只好游到不遠(yuǎn)處的荒島上,沒過多久,大風(fēng)暴把他們的船吹翻了,格列佛只好向船員告別,獨(dú)自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險(xiǎn),經(jīng)過千難萬險(xiǎn),格列佛終于重又見到了自己的親人。
這個(gè)故事告訴我們:要敢于冒險(xiǎn),永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不能說假話,就是希望人們真誠、友愛、團(tuán)結(jié)、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>
如果你還沒有看少兒必讀經(jīng)典叢書《格列佛游記》,一定會讓你從中學(xué)到很多東西。
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇十四
我喜歡讀書,更喜歡讀好書,《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國作家喬納森·斯威夫特,它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。
這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國,但是,格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國的土地的故事。
我最喜歡的人物是格列佛,他在海上遇了難,漂流到小人國也不慌張,十分鎮(zhèn)靜,我從他的各個(gè)言行上知道了,他是一個(gè)善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。
他也十分聰明,知道如何討好國王和王后,如何幫助小人國攻打敵人。到了巨人國,他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑,被英國船只救了上來,最后成功的回到了家鄉(xiāng)。
讀了這本書,我從格列佛身上學(xué)到了一個(gè)道理:遇到事情不要慌亂,要冷靜思考再做決定,要在合適的情況下做合適事情。
格列佛游記讀后感網(wǎng)篇十五
格列佛這 格字,一看就沒什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),我再也不覺得這個(gè)人沒什么了。
這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小,格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說來這是個(gè)十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如,小人國的國民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動用了五百名工匠,搭建了一個(gè)長七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架:
但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索,不到三個(gè)鐘頭,就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進(jìn)發(fā)。
在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國,如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話,我想這會兒,我們國家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國了。
而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議?!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。
這個(gè)較有人情味的格列佛,把小說帶向另一個(gè)層面的諷刺:即對人性的懷疑。兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國,這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。
如此,對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實(shí)例證。在第 xx卷,格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊(duì)警察的馬國,為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。
總之,這本書給我們帶來了就是對一個(gè)國家的這種點(diǎn)評和諷刺,而讓我喜歡。
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