當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
老人與海讀后感初中篇一
認識桑提亞哥,很偶然。
長假中,余暇時,我向朋友借來海明威的著作《老人與?!?,細細品讀,合上厚厚的書,凝望著這個簡單的名字——桑提亞哥,一個倔強的老人從靜臥的書中站了出來。
他靜靜地向我訴說著他的故事。桑提亞哥已經(jīng)84天沒有捕到魚了,漁民們都不斷地排斥他,盡管這樣,他的希望和信心從沒有消失過。他又駛著破舟再次出海,這次他捕到了比他漁船還大的馬林魚,這條魚可以說是魚中之豪杰,它在海里掙扎了兩天兩夜,不斷地想方設法折磨老人,它掀起大浪,使老人摔倒在船里,它不停地撞擊漁船,老人的手已經(jīng)血肉模糊,這時,老人只要剪斷繩索,放走大魚,自己就能從困境中逃出來。但是老人并沒有這樣做,而是喝生水,吃生魚,鼓勵自己,終于在兩天后老人制服了這條大魚,獲得了自己夢寐以求的戰(zhàn)利品。在歸來的途中,更大更可怕的災難降臨在他的頭上。陸續(xù)不斷的鯊魚一口一口地吃掉他的戰(zhàn)利品,老人奮不顧身地同鯊魚作斗爭,可想而知,這是一場注定不會贏的戰(zhàn)爭,在靠岸的時候,他的戰(zhàn)利品被鯊魚吃了只剩一具骨骼,同時歸來的還有他那殘破不堪的漁船和他那副失掉精力,不堪一擊的身軀,老人失敗了,英勇地失敗了。
老人用盡所有的精力和體力,與環(huán)境做斗爭,他也和許多普通的老人一樣,他也常坐在窗前,鳴聽海鷗的歡鳴,凝望窗前的鮮花,遙望綿綿青山。但是在惡劣的環(huán)境下,他寧愿放棄一切,也決不低下“硬漢”的頭顱,他深沉、剛毅的心靈透射出永不屈服于失敗命運的光輝。
失敗并不可怕,桑提亞哥就是在面對失敗的風度上,他戰(zhàn)勝了別人,痛苦對一個男子漢來說并不算什么,人不是生來就不會失敗,而是需要我們除掉它,這是“硬漢”桑提亞哥告訴我們的。
細讀《老人與?!罚肺渡L醽喐纭?/p>
人生是個漫長而又短暫的旅程,旅程中有花香也有荊棘,屈原放逐而成《離騷》,司馬遷受官刑而作《史記》……人啊!當遇到厄運時要迎風挺立,像桑提亞哥一樣,如山巍峨挺立著。
這篇構思精巧,結(jié)構嚴謹,主題深刻。
老人與海讀后感初中篇二
《老人與?!愤@本書大家一定不陌生吧。利用暑假,我讀了這本經(jīng)典名著。
這本書主要講了:一位老人在海上打漁,有一次他打到了一條巨大的馬林魚。與其斗爭了兩天兩夜,終于戰(zhàn)勝了那條馬林魚??墒怯衷獾搅艘蝗乎忯~的攻擊,結(jié)果馬林魚被鯊魚吃光了,老人帶回家的只有魚架骨。
讀完后我的感觸很深,作者為什么不讓老人成功呢?或許這正是人并不是生來要被打敗的,人可以被消滅,但不能被打敗。
人類是偉大的,人類本身會遇到各種困難。我們也許會迎難而上,也許會止步不前。而這位老人,他勇于挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,他沒有被任何困難打倒,反倒盡自己最大的努力,當我們遇到困難時,是否也會這樣。我不禁想起了生活中的自己,不論是在生活中,還是學習上,遇到一點困難就會半途而廢,就不愿再與其作斗爭。對比起來,我們真的太可笑,太膽小了。
我又想到了張海迪阿姨。她從小無法行走,但她并沒有就此屈服,而是以積極樂觀的態(tài)度去面對它,經(jīng)過她的努力,最終戰(zhàn)勝了困難。是啊,當我們面對困難時,與其坐以待斃,不如鼓起勇氣,用自信樂觀戰(zhàn)勝困難!
困難就像是彈簧,你弱它就強。所以我們只有勇敢面對挫折,才不會被困難打敗。
“一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風雨侵蝕卻依舊絢麗的旗幟,旗幟上舞動著——超越極限”是啊,戰(zhàn)勝困難,超越極限,讓我們一起努力吧!
老人與海讀后感初中篇三
第一次讀了《老人與?!?,便覺得體內(nèi)有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續(xù)出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節(jié)小說,它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法,將這個硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗,通過此,表現(xiàn)了主人公“在重壓下的優(yōu)美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點,也是小說的主題之一。譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么。”與大馬林魚搏斗到最后關頭時,他頭暈目眩,仍自言自語:“你嗎,你是永遠不會垮的?!闭缱髌匪f,人可以被消滅,但不能被打敗。真正的硬漢,是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠不會垮的,這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我,才能實現(xiàn)自身的價值。
讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說,現(xiàn)在的學生很累。不錯,升學的壓力,社會的壓力,甚至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是,有人逃避了,有人退縮了,這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,這些人也不是硬漢:有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。
在小說的結(jié)尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結(jié)尾似乎有點凄涼,不過,小說帶給我的那股沖動是抹不去的。“做一個硬漢!”我對自己說。
老人與海讀后感初中篇四
這幾天,抽空看完美國著名作家海明威的《老人與海》,剛翻開書,我就被書中精彩的情節(jié)深深吸引了,老人面對大魚所表現(xiàn)出頑強與堅定,深深的震撼了我的心靈。
我讀過海明威的很多作品,我覺得,《老人與海》是海明威寫的最好的一部作品。這本書主要講了一位倒霉的老漁夫,圣地亞哥與大魚苦斗的故事。這位老漁夫一連八十四天出海捕魚,每次都空手而歸,竟然沒捕到一條魚。但這位老人并沒有因此而放棄,在第八十五天,他又繼續(xù)出海了。結(jié)果,老人終于碰上了一條十分龐大的魚。老人用最粗的釣索鉤住它,企圖釣起這條大魚,沒想到大魚拼命反抗,幾次讓老人差點送命。但是,面對挫折,老人并沒有選擇退縮,終于,他靠著頑強的信念戰(zhàn)勝了大魚!
“一個人并不是生來就要給打敗的!”這是老人在茫茫大海中,發(fā)出的最堅定、最頑強、最固執(zhí)的宣言。每一次讀到這句話,我都會被深深感染,因為這正是我所缺少的。往日,面對自己所“討厭”的一切,我逃避,我漠視,只因為我害怕??蛇@位老人倘若在大魚面前有絲毫猶豫,毫無疑問,他就會被吞噬。正因為頑強和堅定,他才能屹立在船頭!人活著,就要面對現(xiàn)實,就要拼搏,就要奮斗!是的,面對逆境,唯一的選擇就是奮斗!
“倒霉的事不會碰到第二次的!”這是老人第二句讓我感動的話。他一連八十四天都沒捕到一條魚,可他第八十五天依然出海了,他所依靠的不就是堅定的信念嗎?我總是因為害怕而裹足不前,缺少了勇于實踐的勇氣,結(jié)果,失敗成了不請自來的???。而他,這位孤獨的老人卻能忍受八十四次的失敗,而這接連八十四次的失敗,而這接連八十四次的失敗,對信心的摧毀力量是多么巨大!但老人卻沒有被打倒,他的形象立于大海中,風吹不倒,雨刮不垮!
終于,讀完這本書后,我也有了那么一點面對現(xiàn)實的勇氣。每當遇到困難時,我總會想起書中的那位老漁夫。謝謝你,圣地亞哥,我不在是一個不戰(zhàn)自敗的人了!
老人與海讀后感初中篇五
在一個普通的冬日,作者和朋友來到了翠湖,海鷗正飛的熱鬧。他們從人群里認出了,那位喂海鷗的老人,他生活節(jié)儉,每天都從很遠的地方趕來,只為了給海鷗喂食。
在人少的地方,是老人喂海鷗的`領地,他不單和海鷗的配合默契,而且還給每只海鷗都取了名字。老人還給我們介紹了“獨腳”和“老沙”.
對于老人,海鷗是一個重情義的動物。每天老人都回來到翠湖來給海鷗喂食,可是過了十多天,有人告訴我們老人竟然去世了。我們把老人的遺像,放在了翠湖邊,海鷗們竟然像為老人守靈的白翼天使,在遺像前站成了兩行。當為老人舉行葬禮時,我覺得老人心里想的一定是飛翔的歐群。
讀了這個故事我覺得老人和海鷗之間的親情比什么都大,老人每天步行二十余里,只是為了給海鷗喂食,喂食的錢勝過自己用的錢。給海鷗買的四元五角的餅干,他毫不吝嗇,而自己唯一的奢侈品竟是兩毛錢一包的金沙江香煙。
如果我是這位“海鷗老人”一定堅持不下來,每天走上這么遠的路,而且還要給海鷗們買上它們愛吃的食物,甚至花上自己工資的一半,我才堅持不下來呢。本來自己生活條件就不好,還要喂海鷗們,這如果沒有老人對海鷗們無私的愛心和耐心是無論如何也做不好的。
老人與海讀后感初中篇六
什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒,再一次爬起來,永遠不要對生活失去希望,不要失去自己的人生之夢。
曾經(jīng),我讀過一本書,它的名字叫做《老人與?!?,從這篇文章里,我讀出了老人的凄涼、貧窮、也讀出了他的倔強和不甘。這個故事寫的是古巴的老漁夫,在連續(xù)83天沒捕到魚的情況下,依然沒有灰心喪氣,到了第8天,他終于獨自釣上了一條大馬林魚,但魚實在太大,把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力盡,被老人殺死,綁在小船的一邊,但在歸程中卻遇到鯊魚的襲擊。雖然他拼盡全力,殺死了鯊魚,但他還是失敗了,因為老人最后帶回的是鯊魚的殘骸,但是,他的內(nèi)心絲毫沒有受到損傷,他英勇的失敗了,可他卻是真正的凱旋英雄,一身傷痕是他非凡勇氣的見證。
老人曾說過:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅但不可以被打敗。”這句話也使我想起了貝多芬曾說過的一句話:“我可以被摧毀,但我不能被征服!”
其實失敗并不可怕,可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那么所有的夢想都會破滅。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,只有勇敢的面對,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾。人生原本就是一種無止境的追求,在人生之路中,難免會遇到坎坷荊棘,但只要自己勇敢頑強的一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),那么你永遠是一個真正的勝利者。我們是祖國的未來,應該像這個老人一樣雄心勃勃的去追求更好的目標。
這本書的作者海明威是這樣評價他的書的:一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字——超越極限。
在未來的旅途中,我一定會像這個老人一樣,有著堅毅不屈、永不言敗的精神。
老人與海讀后感初中篇七
老人與海雖然僅僅是短篇小說,但是其中與表現(xiàn)出來的不屈意志值得我們學習,因此我們應該去進行閱讀,體會其中表達的情感。以下是小編為大家整理的老人與海初中讀后感,歡迎大家閱讀。
一個人不是為了失敗而生的。一個人可以毀滅,但是不能打敗。
一個簡簡單單的故事,一個平凡的老漁夫,一條大馬林魚,在茫茫的大海上上演了一出看似簡單而又不平凡的故事。
它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒有不到一條魚之后,遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經(jīng)過了整整三天三夜的較量以后,老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中,不幸碰上了鯊魚的襲擊,老人勇敢的和鯊魚搏斗,但是,回到港口時,那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。
人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受失敗,但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的,這是《老人與海》一再強調(diào)的論點。那條大馬林魚就像我們所追求的的東西,那一群鯊魚是不可避免的厄運,千變?nèi)f化不可測的大海好似千變?nèi)f化,變化無常的人類社會,有許許多多的人和老人一樣,勇敢的去捕捉自己所求,永不言敗。
當你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
所以一個人可以毀滅,但是不能打敗,永不言敗!
每一本書都有自己獨特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說《老人與?!罚x完這本書,我不禁思緒萬千:勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強大的精神力量,一種不屈的意志。
初讀,我的腦子頓時迷茫了:一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時,釣到了一條大魚,但由于魚實在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險為夷,讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅持不懈的精神,才能勝利,可書中的老人經(jīng)常都是堅持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。
每當我遇到難題是就頭疼了,都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學會堅持!因為有了堅持,我們才會朝著目標堅定地前行;因為有了堅持,我們才會努力尋求解決困難的辦法;因為有了堅持,我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣,我們才會看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松飞?,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅持!我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強者!”
整個故事到這里就結(jié)束了,輕輕合扣上《老人與?!愤@本書,意猶未盡,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海,他的頸背上刻著深深的皺紋,褐斑布滿了他的雙頰,除了一雙眼睛,他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗,色彩跟大海一樣。
《老人與?!肥敲绹C魍拇碜?,古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,將其拖了三天筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。我想他是失敗的,但在某種意義上說他又是成功了的。
前八十四天,老人的魚簍里空空如也,他站在海岸邊等待第八十五天的來臨,那個有好運的日子。他滿載著希望而去,駛向海的遠方,饑餓勞累過后,他始終不肯放棄那條大魚,當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時,他自問:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠啦?!崩先顺姓J了自己的失敗,卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比,相信在精神上并沒有敗給鯊魚,因為被消滅的是鯊魚,而不是自己。
獨自思索了很久,細細品味這本書的寓意所在,作品背景是在兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭之后,人們還未從世界大戰(zhàn)的惡夢中醒來,幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會是一片混亂、衰敗的景象,戰(zhàn)爭和社會的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創(chuàng)傷,可謂九死一生。我想了很久,覺悟到,馬林魚象征人生的理想,鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運,大海象征變化無常的人類社會,而夢見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡,能創(chuàng)造奇跡的象征,老人則是人類中的勇于與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表,他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運不斷抗爭。
“海洋是仁慈的,十分美麗的,”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚??墒呛Q笥质菤埲痰?,那此成群結(jié)隊而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚,粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關系是既依存于大海又要與大海斗爭。大海是他的生活場所和戰(zhàn)斗場所,也將成為他的最后歸宿。
原來老人雖已年邁,卻始終不肯屈服,正如他所說:“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!?/p>
老人與海讀后感初中篇八
《老人與海》這本書大家一定不陌生吧。利用暑假,我讀了這本經(jīng)典名著。
這本書主要講了:一位老人在海上打漁,有一次他打到了一條巨大的'馬林魚。與其斗爭了兩天兩夜,終于戰(zhàn)勝了那條馬林魚。可是又遭到了一群鯊魚的攻擊,結(jié)果馬林魚被鯊魚吃光了,老人帶回家的只有魚架骨。
讀完后我的感觸很深,作者為什么不讓老人成功呢?或許這正是人并不是生來要被打敗的,人可以被消滅,但不能被打敗。
人類是偉大的,人類本身會遇到各種困難。我們也許會迎難而上,也許會止步不前。而這位老人,他勇于挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難,他沒有被任何困難打倒,反倒盡自己最大的努力,當我們遇到困難時,是否也會這樣。我不禁想起了生活中的自己,不論是在生活中,還是學習上,遇到一點困難就會半途而廢,就不愿再與其作斗爭。對比起來,我們真的太可笑,太膽小了。
我又想到了張海迪阿姨。她從小無法行走,但她并沒有就此屈服,而是以積極樂觀的態(tài)度去面對它,經(jīng)過她的努力,最終戰(zhàn)勝了困難。是啊,當我們面對困難時,與其坐以待斃,不如鼓起勇氣,用自信樂觀戰(zhàn)勝困難!
困難就像是彈簧,你弱它就強。所以我們只有勇敢面對挫折,才不會被困難打敗。
“一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風雨侵蝕卻依舊絢麗的旗幟,旗幟上舞動著——超越極限”是啊,戰(zhàn)勝困難,超越極限,讓我們一起努力吧!
老人與海讀后感初中篇九
“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他”這是出自老人之口。也就是這永不言敗的精神貫穿在本文故事的始終,也就是這句話讓我有所啟發(fā)。
在蒼涼的大海上,面對著兇殘的鯊魚群,他在和鯊魚的搏斗中吼出那樣驚人的吶喊。就在這一剎那間,他展示對自身的形象:一個高傲不屈的鐵漢。我的心在那時就害怕,這時我所缺少的。在以前我面對自己厭惡的事情我的第一反映;逃避,第二反映;淡漠。我的吶喊撞擊我的心,我那脆弱的心。我想,假如老人在鯊魚面前有些猶豫,他肯定會被鯊魚吃掉,也不可能有后文的老人與它搏斗,也不會有這發(fā)人深思的一句話,更不可能有這種永不言敗的精神,想到這里,我似乎懂了,人,活者意味著拼搏,要奮斗,更要競爭和面對現(xiàn)實的力量,一個人若逆行,必然會被社會排擠,被時代的激流所沖垮。我們認為只有人才有拼搏,奮斗,競爭。這句話是很膚淺的,整個大自然都有,甚至司空見慣的楊樹,一排排白楊樹,中間總是最高聳,最挺拔的,因為只有高處于兩邊的白楊樹,才能得到充分的陽光,這樣才能滿足自己生長條件,至于長高。面對逆境唯一選擇:奮斗!老人桑提阿果。
打到魚”還要收獲更多魚,超越老人桑提阿果
“什么也不要想,老頭兒”他這樣對自己說。那么,也讓我心底多余的思緒化為年輕飛揚的笑聲吧!就讓我少沉溺于茫然之中,多在行動上堅定一些吧!
文章結(jié)束了,桑提阿果消失,但他的精神為結(jié)束,所有讀者都會記住他鐵錚錚的`硬漢的事跡。
他結(jié)束了,我們開始了。
人性是強悍的,人類本身自己限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地限度挑戰(zhàn),超越他們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上老漁夫更堅強。
老人與海讀后感初中篇十
在海明威《老人與?!返氖澜缋?,我們或許讀到的更多的是生命的韌性,讀到的是一種抗擊命運的人生。如今我在老人的世界里讀到了人生的選擇,讀到了人生的無奈,在海的世界里讀到了人性的反思?!独先伺c?!匪坪踉谠V說著我們講不明的道理,似乎在講述著老人的命運,在訴說著我們?nèi)祟惞餐拿\。
人生最大的痛苦到底是什么呢?
是選擇,還是孤獨?
是失敗,還是毀滅?
我們每個人或許都擁有自己的答案,我們在選擇的時候,就會覺得選擇是最大的痛苦,在孤獨的時候就會覺得孤獨是最大的痛苦,在失敗的時候就會覺得失敗是最大的痛苦,而到了毀滅時則會覺得自己是那樣的愚蠢。
一、解讀選擇
老人在被迫選擇了那條海豚之后,對它無論使多大勁也無濟于事時,其他的魚鉤又被魚兒咬動的時候。這時他有了第一次選擇,但這樣的選擇或許對于我們來說那根本不屬于選擇,因為我們對于自己付出了許多而還未見失敗的情況下,我們始終是不會放棄。
在這做一個假設,倘若老人放棄了那條海豚,或許他不會在海里待五天,或許不會失敗。因為那或許是一條較適合的魚。或許也會成為第八十五天未捕到魚的命運。老人也曾想過這樣的問題,但老人或許一直持著這樣的信念:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!彼运x擇的是不可以打敗,與海豚共生死。
其實在人生的許多選擇中,我們在得知自己的能力有限的時候,我們應該學會去放棄,放棄并不等于失敗,即便是失敗也沒什么,至少我們不會被毀滅,留得青山在,不怕沒柴燒。放棄是一種美麗,我們只有放棄了才能去擁有新的屬于自己的東西。
倘若老人選擇了放棄,或許到最后他擁有的并不是只有夢,而是真真實實的生活。所以在人生的選擇中,我們是強者,但并不是戰(zhàn)無不勝的強者,一個強者真正要學會做的是學會去接受失敗,學會去放棄本不屬于自己的東西,人生便會多些許快樂。
二、人生無奈
因為人生有許多的選擇,所以無奈。
老人深愛著這一片自己一生出沒的大海的仁慈和美麗,深愛大海的飛魚輕捷和不畏懼黑暗,深愛大海的鳥兒的柔弱和纖巧。甚至他喜歡自己釣起被自己殺死的海豚,但為了生計,他只有這樣,只有去抗擊大海,只有在心里把飛魚當成朋友,只有去可憐那些纖巧的小燕鷗,只有與海豚成為自己的敵人。
我們生活中有太多的'無奈,但我們都不想去擁有,但倘若我們一味的去逃避無奈的話,我們就會被生活拋棄。生活的真實便是有生活的無奈,我們對生活的無奈我們只有去抗爭,因為世界本來就是一個弱肉強食的社會,我們不去吃人就會被人吃掉。就象老人捕到的海豚一樣,在它的一生也不知吃過多少魚兒,但它最后還是被鯨魚吃的一干二凈。
老人在生活的無奈中總是在證實著自己的人生,那我們生命的價值真的需要去證實嗎?
三、證實生命的哲學
“他已經(jīng)證實過上千回了,這算不上什么。眼下他正要再證實一回。每一回都是重新開始,他這樣做的時候,從來不去想過去?!?/p>
在老人證實的生命價值的話里我們看到了我們的生命每一刻都是一個開始,我們應該忘記這個世界有時間的存在,也只有這樣我們的活著才擁有活著的價值。
其實我們的一生都是在證實自己,我們本不希望向生活或向別人證實什么,但如果我們沒有去證實我們自己,我們就會被生活所嘲笑,我們承受不了生活的嘲笑,所以我們只有去承受生活的苦難去證實自己每一段路的價值。
在證實生命的價值時,我們需要的是學會去忘卻自己的擁有,我們不需要去用曾經(jīng)擁有過的東西去安慰自己,我們每一次的抗爭都是一次開始,我們應該記憶傾空才能放下屬于自己新的東西。所以我們要銘記,生命之于我們的每一秒都象是我們從娘胎里呱呱墜地一樣誕生,都是一個新的開始,我們才能去證實我們生活里每一秒的價值。
四、孤獨的詮釋
孤獨是可怕而又能使人為人的感覺。倘若我們生活的每一天都沒有孤獨感的話,那就證明我們的心靈已經(jīng)失去了思想。孤獨是思想的胚兒,只有在孤獨時我們才會去思索人生。
老人在孤獨面對著無邊無際的大海時,思索過鳥兒的人生,思索過大海的面目,思索過人性的本質(zhì)。
在他的思索里,他看見了一個弱肉強食的世界,看見了人與自然有太多的不和諧,看見了人類那永恒的無奈,看見了人類永恒的孤獨和去改變孤獨的信念。
孤獨是固然可怕的東西,它能讓心靈在看那一個心靈時顯現(xiàn)出自己的骯臟。能讓自己的心理產(chǎn)生一種極度的心理不平衡甚至是一種嫉妒。但他能讓你在其中去看清自己,倘若你能耐得住孤獨,你就會在孤獨中找到思索,找到屬于自己的人生。讓你懂得、去珍惜你擁有的一切,能讓你在心靈的深處找到一片屬于自己休憩的空間。
我們畏懼孤獨,但我們又不能不去喜歡孤獨,因為它是我們?nèi)祟愑篮愕臇|西,所以應該學會去認識孤獨,只有這樣我們在迷惘中就會在孤獨中去尋找我們?nèi)松淖鴺耍拍茉诠陋氈腥ふ乙粋€真實的自我,而不是畏懼、恐怖,人生也少些許庸人自擾的成語出現(xiàn)在我們的身邊。
五、老人的夢是什么
我們在老人在出海里時看到的大海,看到的鳥兒,看到的飛魚和自己捕到了海豚里,或許我們看到的老人并不喜歡去捕殺自然里的任何東西。他對它們更多是一種憐憫,他想逃避這弱肉強食的社會,他不想再做一個社會的兇手,他為什么幾次說自己不相信教會,而又三番五次的去頌讀《天主經(jīng)》和《圣母經(jīng)》他并不是希望從這得到力量得到憐憫,而是希望自己從此能得到x。
金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍是他在大海中看到的最自然的東西。他希望這一切都能象金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍和諧,沒有彼此間的傷害。他的夢里連最關心他的小男孩都不會出現(xiàn),因為人終究是人,童年是一個純真,但以后的歲月里或許就象海上的風暴一樣變幻莫測,而大魚為了生存一樣會去吞食更多的小魚。他的夢已經(jīng)是最為純潔的夢,他渴望的不再是人類的和x,不再是人類的生存,而是世間萬物的和x與生存。但這終究是一個夢,所以作者只有把他寫進老人的夢里。
還有太多的思索,思索……
老人與海讀后感初中篇十一
窗外雨依然下著,像是一根根晶瑩的魚線,風依然刮著,吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船,默默往回趕。船后系著一根繩子,老人在這頭,魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風,翻白的眼珠無光地盯著天空。突然,幾條星鯊,向魚王的殘體游來,越來越多。老人拿起魚叉,他要捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)果了。然而,在無數(shù)貪婪的大嘴面前,他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著,吞咽著,不顧老人全力反抗,就算滿身是血地沉到海底去,嘴里還叼著一塊魚肉,漸漸地,魚王的皮肉愈來愈少,直到露出森森白骨,星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬,你到底想怎么樣,你為了挽回你的面子,還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著,歇斯底里地大喊著,同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上?!安唬悴荒軒ё咚?,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭,默默抽著煙,默默哽咽。
不,老人不是敗給了星鯊,他是個贏家,thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰(zhàn)無不勝!他沒有敗,他一直在贏。從他踏上征途開始,就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰(zhàn)利品。他為夢想而奮斗過了,他有過堅持,有過等待,他怎么會敗呢老人與海的情節(jié)就是這樣。這只是一場游戲,兩個老朋友之間的一場游戲,不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節(jié)啊!人生輸贏不重要,只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節(jié),這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落葉里面……”
初中生《老人與?!?/p>
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老人與海讀后感初中篇十二
書是智慧的'泉源,也是知識的結(jié)晶,而沒有書,就如同沒有食物,使人沒有知識的力量,所以哥德說:“讀一本書就是和許多高尚的人談話。”
但要說到,最喜歡的一本書在這浩瀚書海中,我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與?!?,它是一個有關一位老人出海捕魚的故事,由于那位老人已經(jīng)連續(xù)79天沒有釣到魚了,面對別人的恥笑他依舊出海捕魚,而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補結(jié)品,還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節(jié),都讓我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們,可以從這本書了解漁夫的辛苦,體會漁夫的心情。
但是,最讓我佩服的,是他的毅力,因為,不管別人嘲笑他多少次,他還是會乘風破浪的出海捕魚,就算遇到了無數(shù)的挫折,他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且,不管他碰到暗礁,還是被鯊魚突擊,都不會擊退他破釜沉舟的決心,因為他想,即使運氣欠佳,只要秉持著一顆堅持的心,最后一定會成功的!終于“上天不負好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無比的旗魚,并與它折磨了三天三夜,雖然在返航的路上,旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈,剩下魚骨,但是,這過程使其他漁夫都對他嘖嘖稱奇。
所以對我而言,老人與海不只是一個老人跟海搏斗的故事,更是教我毅力的一位導師??!尤其當我遇到挫折時,我就會想起老人堅持的決心,之后就會鼓勵自己從挫折中站起來,愈挫愈勇,迎接新的挑戰(zhàn),而且我在書上還學到只要有一顆義無反顧的心,在難的挑戰(zhàn)也能迎刃而解!
所以閱讀一本本書可以讓人沉醉在其中,也能看見人生的真諦!來吧!跟我一起遨游書中世界吧!
老人與海讀后感初中篇十三
不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。 ——題記輕輕合上這本《老人與?!?,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。
《老人與?!返墓适潞芎唵?,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗,但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學習嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導。
古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?《老人與?!分杏芯涿裕阂粋€人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
在現(xiàn)實生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓?;叵胱约海慨斢龅揭稽c點困難就不耐煩,當失敗時就好比瀉了氣的皮球。當我看到“老漁夫想:這里離海岸實在太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我不禁有感而發(fā):雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,但他并沒有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠大的目標。而我們呢?取得了一點點成績就沾沾自喜,得意忘形,沒有奮斗的目標,這怎么會成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中,我們常常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。
但是,自從我讀了《老人與?!泛螅胂雭頋O夫,再想想自己,就覺得自己遇到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅信成功將不再遙遠?!叭瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅,但不可以被打敗?!碑斘覀冇龅嚼щy而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
老人與海讀后感初中篇十四
“一個人并不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。寒假里,我重新品讀了海明威寫的《老人與?!?,走進了遼闊無垠的大海,走進了一個老漁夫的生活……。
《老人與?!分v述的是老漁夫桑地亞哥在大海上捕魚,為了生計與大海、鯊魚搏斗的故事。在前期的84天捕魚中桑地亞哥一無所獲,第85天他孤身一人前往深海,經(jīng)過努力,終于捕到了一條大馬林魚。在返回的途中,遇到了群鯊的襲擊。桑地亞哥與群鯊搏斗,用盡了僅有的工具和力氣,成功趕走了鯊魚,可他捕到的大馬林魚卻被鯊魚吃光,啃得只剩下魚骨。
讀著讀著,我的腦海中不時浮現(xiàn)老人捕魚過程的搏斗場景。想想自己為了一點小失敗、小問題、小困難,而氣急敗壞,不能堅持到底的樣子,我很慚愧。文中的老人雖然沒有成功地保住自己的成果,但他面對種種比自己強大得多的困難,能夠迎難而上,沒被困難嚇倒,堅持到了最后。他是一個生活的強者,一個讓我敬佩的強者!
細想自己,在生活中、學習中常有畏難的情緒,遇到一點點困難就想繞著走。如我的坐位體前屈一直沒有進步太大,是因為自己忍受不住平時鍛煉的疼痛。在數(shù)學學習中遇到難題,總以各種理由來安慰自己,覺得自己沒有學過奧數(shù),不懂就不懂,或者覺得自己其他科目都很優(yōu)秀,小小短板并不會給自己在班里的名次帶來影響??偸堑雀改竵碇笇?,缺乏自己專研,克服難題的那股韌勁。
我想,在以后的學習、生活中,自己也會遇到種種困難和棘手問題,與桑地亞哥在大海上遇到的困難和問題相比都是很小的事情。我應該堅定自己的信心和目標,時刻告誡自己“一個人并不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗”,這句話也將是我學習生活的座右銘,勉勵自己做一個生活的.強者,一個樂觀積極向上的人。
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