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- 小編:雨中梧
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在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
主任述職報告合集網(wǎng)篇一
一年來,在上級部門的正確領(lǐng)導下,在各方面的大力協(xié)助和支持下,我以安全質(zhì)量為中心,扎實工作,廉潔奉公,較好地完成了車間各項工作任務?,F(xiàn)述職如下:
一、加強思想政治理論學習,融入和諧鐵路發(fā)展潮流20xx年的中國鐵路舉世矚目,武廣高鐵成功開通,不僅僅實現(xiàn)了速度上質(zhì)的飛躍,更引起了一場深刻的思想變革。高鐵標準已是鐵路改革發(fā)展的主旋律。我深刻的感覺到了必須加強學習,樹立高鐵意識,才能適應形勢和崗位要求,主要在以下三個方面加強了學習。一是通過深入學習科學發(fā)展觀、和諧鐵路建設(shè)理論,認真貫徹集團公司領(lǐng)導干部會議精神,轉(zhuǎn)變思想觀念、工作作風,順勢而為、乘勢而上。二是認真學習新技術(shù)新設(shè)備尤其是和諧型機車知識和機車整備質(zhì)量管理系統(tǒng)的使用,爭做復合型干部。三是不斷加強經(jīng)營管理、法律法規(guī)方面知識的學習,努力提高管理水平和決策能力。
二、圍繞中心,恪盡職守,全力提升車間各項工作自20xx年一年多來我在車間安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、成本控制及干部隊伍建設(shè)四個方面的工作成效主要有以下7點:
1、組織車間圓滿完成了20xx年度的生產(chǎn)任務。
2、對車間各項規(guī)章制度進行修舊補廢,增加機車質(zhì)量管理系統(tǒng)使用制度,和諧型機車作業(yè)指導書、隔離開關(guān)非正常情況下的操作辦法,完善了車間達標考核制度,使各崗位作業(yè)有標準,違章有考核,基本上實現(xiàn)了有法可依,有章可循。
3、積極推進整備作業(yè)現(xiàn)代化管理的步伐。20xx年8月份整備質(zhì)量管理系統(tǒng)開始在全集團推廣應用,檢查司機不再使用機統(tǒng)6紙活票,改用電腦上的整備質(zhì)量管理系統(tǒng)報活,作業(yè)方式突然改變,給整備質(zhì)量,庫內(nèi)產(chǎn)生組織方面帶來一系列壓力,為確保過渡期的安全穩(wěn)定,我周密部署,一方面安排管理人員加大宣傳力度,另一方面對檢驗組職工進行手把手培訓,并制定過渡期保安全保質(zhì)量的方法措施,后期又安排專人對整備管理系統(tǒng)中的ss6b故障字典庫進行完善,使這項工作在我車間得到很好的推廣應用,受到集團機務處的通報表揚。
4、立足基礎(chǔ),精心組織、大膽創(chuàng)新,實現(xiàn)新機型上馬后整備作業(yè)安全可控、平穩(wěn)有序。20xx年xx月份新型大功率交流傳動和諧型電力機車開始在我段進行試運,12月份第一批30臺機車便投入使用,在和諧型機車整備作業(yè)無任何經(jīng)驗借鑒的情況下,如何確保過渡期間和諧型機車整備作業(yè)安全和質(zhì)量,成為一個急待解決的問題。我立足基礎(chǔ),明確目標,大膽創(chuàng)新,確立過渡期間和諧型機車整備作業(yè)不沖撞,不溜逸為基本要求,對檢查司機著重于制動機及機車操縱方面知識的教育培訓,并在每個班組挑選業(yè)務好的檢查司機固定由他們擔任和諧型機車的整備,充分利用和諧型機車在“聯(lián)掛”模式下功率和速度的限制功能,制定機車動車操作要求,以上措施有效確保了新設(shè)備新機型上馬后的平穩(wěn)過渡。
5、加強車間成本管理,嚴肅財務紀律,嚴格進行成本控制,實際生產(chǎn)中挖潛節(jié)能,對未到限偏磨閘瓦進行回收配對再上車使用,對成本超支較多的工具、閘瓦、油脂等項目精細管理,對超支原因進行細致分析及時上報段職能部門,較好的完成了各項財務計劃指標。
6、下大力氣狠抓職工培訓教育工作,提高職工作業(yè)技能。20xx年配合段職教科組織的大規(guī)模的培訓、考試17次,xx月份車間又抽調(diào)技術(shù)骨干對隔離開關(guān)組職工進行非正常情況下的操作辦法培訓,12月份又對檢驗組進行和諧型機車整備作業(yè)技能補強培訓,20xx年車間共舉辦了3種工種的技術(shù)比武,并在xx月份選派3名選手參加集團公司舉行的機車檢查保養(yǎng)員技術(shù)競賽,取得了好成績,為車間爭了光。
7、扎實車間管理人員工作作風,提升管理隊伍執(zhí)行力。車間管理隊伍能力的強弱、素質(zhì)的高低直接影響車間各項工作的質(zhì)量和水平。鑒于這種認識,在日常工作中我主要注意抓好兩項工作。一是抓好車間管理層建設(shè)。在管理層建設(shè)上堅持民主集中制原則,注意民主作風的養(yǎng)成,堅持有事與副職商量,堅持重要事務召開車間會議,集體決定,分頭負責。對于副職分管的工作,我一般都不去干涉,給他們以充分的信任。對我自己分管的工作,都盡可能地征求副職意見,求得他們的支持配合,這樣就比較好地調(diào)動了副職的積極性,維護了班子的團結(jié)。二是抓好基層管理隊伍建設(shè)。管理上關(guān)口前移,教育前伸,20xx年調(diào)整、任用基層管理人員工班長5人,調(diào)度3人,預備工長3人。在具體工作中注重發(fā)揮每名工班長的特長和優(yōu)勢,充分調(diào)動他們工作的積極性和主動性,使各崗位的調(diào)度、工班長成為一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的隊伍。
三、勤勉工作,從嚴務實,以身作則,始終做到廉潔勤政
對待工作,扎實勤奮,無私奉獻。無論工作時間還是節(jié)假日,時時以工作為重,處處從工作著想。想方設(shè)法擠出時間,深入班組、深入現(xiàn)場一線,了解掌握班組的實際情況,抽查發(fā)現(xiàn)問題,對班組進行檢查指導,幫助解決實際困難和問題。針對自身管理經(jīng)驗和業(yè)務知識薄弱環(huán)節(jié)努力學習,為確保車間安全穩(wěn)定提供了一定的保證。對段及職能科室安排的工作,做到了一絲不茍抓落實,求真務實不走樣,對檢查發(fā)現(xiàn)的問題,做到了認真督促整改,嚴格進行考核,反復抓、抓反復。對安全上的關(guān)鍵時刻、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵問題,做到了親臨現(xiàn)場、親自部署、親自解決。對車間的安全隱患,能深入調(diào)查研究,積極穩(wěn)妥改進。
四、找準差距,正視不足,努力修正工作薄弱環(huán)節(jié)雖然一年來在工作、學習和自身建設(shè)方面取得了一些成績,但實事求是的講,與組織要求和職工期望還有一定差距。尤其在機車質(zhì)量工作方面,一直以來整備作業(yè)任務繁重,檢驗組人員匱乏,保質(zhì)量、保正點問題還沒有從根本上得到解決,以及自身努力不夠等原因,與集團、段對整備工作的要求相比,與兄弟單位取得的成績相比,還有相當距離,今年5月份連續(xù)發(fā)生2起責任機故,給我敲響了警鐘,今后我要更加關(guān)注工作中的薄弱環(huán)節(jié),正視不足,揚長補短,統(tǒng)籌兼顧,合理用力,努力對工作薄弱環(huán)節(jié)給予改進提高,補齊“短板”,為我車間的安全生產(chǎn)作出更多、更大的貢獻。
謝謝大家!
主任述職報告合集網(wǎng)篇二
20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首的近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。
本學期,教導處按照學期初制定的工作計劃,在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,以全面實施素質(zhì)教育為目標,緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動,加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓,努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,圓滿完成本學期工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
本人愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。
1、嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己必須做到。
2、利用一切時機加強學習,參看教育文獻、教育講座,觀看教育教學視頻,外出北京參加北京師范大學主辦、北京京師大教育機構(gòu)承辦的大型教育公益活動-----“讓教育夢想照進現(xiàn)實”之大地計劃,努力提升自身素質(zhì),使自己成為領(lǐng)導的好助手,教師的好幫手。
3、制定教導處工作計劃和工作周歷,使學校教育教學工作在有序進行的同時,更有針對性、實效性、科學性。
4、制定訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期末檢測工作,完善檔案,為學??荚u教師提供依據(jù)。
5、組織了兩次月考、期中和期末教學質(zhì)量檢測,指導教師分析試卷、分析學情,查找不足,提出整改措施,力爭提高教育教學質(zhì)量。
6、搞好家校聯(lián)系,利用家長調(diào)查表廣征家長意見,整理反饋,積極整改,更好地服務教學。
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,師資隊伍的素質(zhì)、能力、水平,是一所學校建設(shè)和發(fā)展的軟實力,為此,本學期教導處就教師層面開展了一系列活動。
1、加強《新課程標準》的學習,并在11月下旬就課標內(nèi)容進行了測試,旨在讓老師們深刻領(lǐng)會和把握新課程改革的理念和思想,力爭使自己從“教書型”向“學者型”教師轉(zhuǎn)變,從而盡力打造有效課堂。
2、貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,組織教師參加“國培教育”和“”繼續(xù)教育”的學習,使教師的教育教學水平得到提高。在10月13日和17日還組織教師參加了《部編教材》的網(wǎng)絡培訓,使廣大教師正確理解、把握部編教材在全面融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路,從而指導教學。
3、堅持“走出去、請進來”的發(fā)展戰(zhàn)略,提高教師理論水平。
·11月6日、11月13日語文老師數(shù)學老師分兩批參加名師匯全國小學語文、數(shù)學“核心素養(yǎng)”創(chuàng)新課堂教學現(xiàn)場示范觀摩交流研討會。會上,名師課堂精煉和諧,春風化雨,潤物無聲,提示我們關(guān)注課堂,聚焦核心素養(yǎng),回歸學科,回歸教育。名師的講座清鮮亮麗,為我們呈現(xiàn)了最前沿的教育情態(tài)。引導老師們了解教育改革形勢 ,分析課堂教學現(xiàn)狀,以提高學生“核心素養(yǎng)”為本,重新界定一節(jié)好課、一位好老師的標準。讓老師們受益匪淺。
·11月23日上午,邀請了《小學生拼音報社》“故事姐姐”溫曉春,與全體語文老師分享交流“小學生誦讀技巧”,提高了語文教師的誦讀技巧和誦讀水平,幫助老師們更好地開展誦讀教學活動。
·要求老師們利用時間自主學習,做好筆記,寫出反思,從而提高教師的理論水平和業(yè)務水平。
4、 落實過程管理,開展教學常規(guī)檢查。重點對教師的教案、學習筆記、聽課筆記和學生的作業(yè)進行了全面檢查。此次檢查有記錄、有評比、有反饋,既肯定了成績,又指出了不足、提出了相應的整改方案,彰顯了學校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學化,使學校的常規(guī)教學管理逐步提升。
《新課程標準》的宗旨是促進學生的發(fā)展,這表明課程目標將由“關(guān)注知識”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學生”。教育的本質(zhì)則在協(xié)助學生探索自我,并從發(fā)現(xiàn)自我、開啟自我到實現(xiàn)自我,進而能不斷地超越自我。其目的都是更好地為學生發(fā)展服務,務求可讓學生得到可持續(xù)發(fā)展的能力,從而提高學生的全面素質(zhì)。本學期我們做了以下努力:
1、繼續(xù)規(guī)范了學生書寫格式、以及教師批改樣式,確保了學生作業(yè)字跡端正、書寫漂亮、批改有方。并于11月中旬進行了學生作業(yè)大檢查。
2、對暑假作業(yè)進行了選優(yōu)評比,在家長會上進行了表揚彰大大激勵了學生,無形之中規(guī)整了假期教育機制,促成了假期作業(yè)的有效性。
3、繼續(xù)開展“誦經(jīng)典詩詞,植文化之根”活動。
本學期,我們繼續(xù)將特色課程----經(jīng)典誦讀作為提升學生綜合素養(yǎng)的抓手之一,將每天早讀課的前10分鐘、課間操后的10分鐘定位經(jīng)典誦讀時間安排于課程表中,要求語文老師準時到位,積極指導。學校領(lǐng)導跟蹤督促,教導處隨機檢查。每每此時,城內(nèi)小學的走廊里書聲瑯瑯。在11月11日離石區(qū)教育局義務教育學校管理標準化建設(shè)城內(nèi)小學現(xiàn)場推進會上,我們五年級四個班的學生做了表演匯報---《古韻城內(nèi),經(jīng)典誦讀》,得到了參會領(lǐng)導和同仁的一致好評。
4、以“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”為教育目標,以“發(fā)展學生核心素養(yǎng)”為抓手,以“培養(yǎng)陽光少年”為宗旨,創(chuàng)建了城內(nèi)小學新陽光課程研發(fā)工作室,建立了“新陽光課程體系”。課程注重學生理想信念和核心素養(yǎng)的培養(yǎng),關(guān)注學生學習體驗、動手實踐、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。學校新陽光課程更加貼近學生的生活,通過跨界與融合,挖掘?qū)W生潛力,促進學生的真發(fā)展,使學生不僅擁有學科素質(zhì),還具有跨學科的綜合素養(yǎng),讓每一讓每一位學生沐浴在新課程的陽光下,成為全面發(fā)展的人。本學期我們已經(jīng)開展了“暖冬行動”“喜迎元旦”“走進小寒和大寒”活動,相信孩子們一定有了別樣的體驗和感受。
5、在計劃中還準備開展一些知識競賽、技能大比評,由于一些客觀原因,這些活動滯后了,推移到下學期進行。
金無足赤,人無完人。在工作中還存在很多不足:
1、做為學校一名中層,管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。
2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高。
3、主動學習欲望不是非常強烈,存在懶惰心理。
4、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態(tài),教學管理水平有待提高。
5、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面,缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
任何事情都是在“反思——改進——再反思——再改進”的過程中不斷的發(fā)展完善的,我會在漫漫長路上繼續(xù)探究,總結(jié)經(jīng)驗,積極整改,力爭進步。最后,借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”做結(jié)。
主任述職報告合集網(wǎng)篇三
尊敬的蔡董事長、各位領(lǐng)導、老師們:
晚上好!
春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運多多!
即將過去的一個學期,是我們收獲的一個學期,也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領(lǐng)導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項工作有序開展,現(xiàn)述職如下,敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
我始終認為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準則。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),努力學習各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大,但我應是稱職的是無愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或蠟燭;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標準,而每個學生各不相同,學生不應是工業(yè)品,如是,說明我們教育的失?。幌灎T悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時,應是收獲和充實自己的過程,是快樂的,不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒有污染的花園,修枝剪葉,呵護幼苗茁壯成長,既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂,他的學生的日子也不好過。
1、教育教學方面
本學期,我擔任802班的英語和702班的思品教學,在教學中,我認真鉆研教材,積極學習新課程理論,不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時刻關(guān)注和指導學生的學法。課前精心備好課;課后對作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因為我深深地知道,我首先是一名普通教師,然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2、行政工作方面
本學期,我嚴格按照學校行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學校的發(fā)展、壯大做出了應有的貢獻。本學期開展的工作主要有:
在民主的基礎(chǔ)上成立了9個教研組,積極開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《**學校教研組長工作職責》,以此來指導和規(guī)范教研組長的工作;每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。
領(lǐng)導和組織了各教研組內(nèi)的教學研討課活動,得到了學校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長的注意,在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
主任述職報告合集網(wǎng)篇四
班主任老師年終述職報告5本學期我擔任初一145班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:
首先,我覺得,既然當了班主任,就不要有什么怨言。作為教師,首先就應把教育當作一種事業(yè),而不是事情。我是這么想的:作為班主任,如果把當班主任當作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的用心性,時時事事都會被動地去做,工作就難以做好。因此,我把教書育人放在第一位,增強工作職責心,時時為學生著想,本著多干實事,少發(fā)牢騷的精神,盡力做好份內(nèi)的每件事情。
其次,建立完善的班干部隊伍。除了學校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員等。當然,在衛(wèi)生方面,值日分工相當明確,并有專職人員檢查。
再次,對學生進行養(yǎng)成習慣教育,把一些好的習慣編成一日守則,要求每個學生都背過,以此來潛移默化的影響他們的行為。
第確立班級奮斗目標:讓學生學會做人,讓每位學生健康成長。對于學生來講學習成績固然很重要,然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅僅是學生的學習成績,應更多地關(guān)注如何教學生學會做人。真如教育家陶行知先生所說:千學萬學,學做真人。因此,我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。自我事事處處以身作則,做學生的榜樣。并在班級提出先做人后為學的口號。
第正確關(guān)愛學生,努力營造溫馨氛圍,公正對待每位學生。一個班級,就是一個大家庭。在班級管理中,我努力將自我與人為善的愛心和班群眾普遍的友愛傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們做學問得先做人。不單學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的用心因素。
第認真細致做好思想工作,用心配合任課老師,努力提高學生學習成績。
初一的學生對初中生活還不能完全適應,很多同學由于學習資料的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學習會失去信心。如何幫忙這些學生過好這個關(guān),成了我工作的重點。圍繞這一重點,我做了以下幾個方面的具體工作:
常與學生進行談心。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習課愛講話,不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促,還分別進行重點談話。曉之以理,動之以情,寬容他們但不放縱他們。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持。在同學充分認識自我錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤,并不斷地提高自我。
用心配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學生對每位任課教師都有不一樣的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
總之,作為一個新班主任,在班級管理中取得的成績離不開校領(lǐng)導的支持和各位老班主任的幫忙,在此,由衷的表示感謝。
班主任述職報告 | 教師述職報告
主任述職報告合集網(wǎng)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
20xx年,我繼續(xù)負責學校教育教學科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi),我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長的直接指導下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)在向大家報告如下:
一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學習氛圍,初步創(chuàng)建書香型校園
根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神,一年以來,我們組織了多次對課程標準的學習和考核,使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學的指導和引領(lǐng)作用,也為一年以來的備課、教研等讀書學習活動指明了方向。
先后組織部分語文科、數(shù)學科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學院參加了“小學語文國際精品課堂教學展示交流活動”、 “小學數(shù)學特級教師教學展示研討會”,使一線教師從無字句處讀到了真知,讀到了新知,吸收了有益信息,開闊了眼界,拓展了思維。
通過不斷學習和思考,我認識到:學習、實踐、反思,是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此,自09年秋學段起,我們重抓第一個環(huán)節(jié),堅持每月編寫學?!督萄泻唸蟆?,對當月教師學習進行安排和指導;通過常規(guī)檢查教師讀書筆記,對教師業(yè)務學習的進度和效果進行督促;不定期組織相應閉卷考試,檢查教師業(yè)務學習情況。
從20xx年春學段起,教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),對教師每月的讀書學習情況進行了檢查和驗收,發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務學習動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,教師的業(yè)務學習和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習慣性。
20xx年x月x日,縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學案例的通知,學校教研室組織全體教師認真撰寫,經(jīng)過評選,xx等教師的教學案例被報送縣局參加評選。
“學高為師,身正為范。”老師們言傳身教,為學生做出了示范和表率?,F(xiàn)在,我們的校園里,無論是圖書閱覽室,集體辦公室,還是教室、走廊乃至宿舍,都飄蕩著濃濃的書香氣息。
二.以校為本,踏實教研,堅持教書和育人兩手抓
20xx年度,各教研組在學校統(tǒng)一安排下,積極開展專項教研活動,相互研討課程、互聽互評、交流體會,使校本教研活動正在一步一步地落實。
20xx年x月份,教研室在全體小學教師中組織了“校級名師及教學能手評選活動”,通過校內(nèi)外教學專家的認真評選,xx等13位教師當選,為廣大教師樹立了學習的楷模。
x月xx-xx日,學校教研室組織了“名師示范課”活動,語文、數(shù)學、英語、科學等各科教師從中受益。針對學校部分學科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀,教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導活動”的通知》。通知發(fā)布后,一線任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會研究,確定了第一批教師培養(yǎng)名單為:
語文組高段---xx,低段---xx;
數(shù)學組高段---xx,低段---xx;
綜合組xx。
在教研室的協(xié)調(diào)和指導下,她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協(xié)議》,在xx月和xx月份堅持集體備課、互相聽評課活動,收到了一些成效。
三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材,整理編寫了《教師節(jié)???/p>
08-10一學年,經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導、幫助,我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優(yōu)化。學校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊,并從10年秋學段起已經(jīng)投入使用。
建校兩年以來,王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下,我整理編寫完成的兩本07-08學年和08-10學年《教師節(jié)???,就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊。
四.課題實驗拉開能力評價的帷幕,課題研究向縱深發(fā)展
五.持續(xù)開展了教師教學基本功訓練系列活動
六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學創(chuàng)新行為
我們所稱的教育教學創(chuàng)新行為,是指在新課程新理念的指導下,教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學和評價方面的策略,主動運用創(chuàng)造性的教學方法,挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素,引導、啟發(fā)學生進行創(chuàng)造性學習。
在教研室的鼓勵和扶持下,一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,諸如連晶晶老師的《學生學科學習成長評價》、楊君霞老師的《小學語文科單元課文預習筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學評價積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創(chuàng)新教學探索方面取得的成就。
以上是20xx年我校教研工作的一些成績,同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學中重知識傳授、輕能力培養(yǎng),部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
主任述職報告合集網(wǎng)篇六
xxx年xxx衛(wèi)生局進一步加大了對民營醫(yī)療機構(gòu)的監(jiān)管,強化了民營醫(yī)院依法執(zhí)業(yè)行為,提高了醫(yī)療服務質(zhì)量,增強了民營醫(yī)院的工作責任心、服務意識,質(zhì)量意識、競爭意識,促進了民營醫(yī)院管理水平邁向新的臺階。
(一)各民營醫(yī)院完善了組織機構(gòu)建設(shè)和制度建設(shè)。制定了xxxx年度工作計劃,對xxxx年的工作進行總體部署,建立長效發(fā)展機制。
(二)指導全縣民營醫(yī)院堅持為人民健康服務的辦醫(yī)方向,提高醫(yī)療服務質(zhì)量。按照核定的執(zhí)業(yè)科目開展診療活動,遵守診療技術(shù)規(guī)范各項規(guī)章制度,規(guī)范醫(yī)療服務行為,加強醫(yī)德醫(yī)風教育,樹立依法誠信服務觀念。
(三)規(guī)范了民營醫(yī)院依法執(zhí)業(yè)行為。嚴禁民營醫(yī)療機構(gòu)聘(使)用非衛(wèi)生技術(shù)人員(包括不具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士資格的人員和非衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)),各民營醫(yī)院要嚴格按照執(zhí)業(yè)地點、診療科目開展診療活動,禁止了發(fā)布非法、虛假醫(yī)療廣告行為。
(四)衛(wèi)生局每季度召開一次全縣民營醫(yī)院監(jiān)管工作會議、通報對民營醫(yī)院的階段檢查情況。各醫(yī)院針對管理檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,制定出切實可行的整改措施,保證整改落實到位,并建立合理的自律機制。
(五)給足政策,大力扶持,保障了民營醫(yī)院在科研立項,職稱評定,繼續(xù)教育,醫(yī)保定點和雙向轉(zhuǎn)診等方面與公立醫(yī)院享受同等待遇,對其在服務準入,監(jiān)督管理等方面一視同仁,確保民營醫(yī)院健康發(fā)展。
(六)在民營醫(yī)院開展了平安醫(yī)院創(chuàng)建活動。xx所民營醫(yī)院通過市衛(wèi)生局驗收合格的有xx所,達標率50%。上半年民營醫(yī)院工作存在的不足:只重視硬件建設(shè),不重視軟件管理,普遍存在著資料不完整等問題;特別是安全生產(chǎn)、行風建設(shè)、文化建設(shè)等方面,資料不全或沒有資料;疾病控制工作中門診日志登記不規(guī)范,未落實傳染病報告制度;醫(yī)務人員學習氛圍仍不夠濃厚。在今后的工作中努力整改。
(一)加大民營醫(yī)院管理工作力度。加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè),規(guī)范職業(yè)道德行為,著力提升醫(yī)療服務水平和質(zhì)量,為群眾提供安全、有效、方便的醫(yī)療衛(wèi)生服務。
(二)加強業(yè)務技能學習,以醫(yī)學會為平臺,在民營醫(yī)療機構(gòu)中營造濃厚的學術(shù)氛圍,并保證培訓、交流、學習的經(jīng)常化、制度化。
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主任述職報告合集網(wǎng)篇七
時間匆匆走過,不知不覺間,在我們的團結(jié)努力下,xx銀行xxx支行再一次順利的完成了這一年的任務,并成功超越了今年的指定目標。
對我們而言,這無疑是一個非常出色的成績。但就銀行整體的情況來說,我卻感到我們更多的潛力!相信在好好的反思并梳理了這一年的工作后,我們一定會在今后的工作中取得更多,更好的成績。
一年來,作為銀行辦公室主任,在工作方面我一直以最嚴格的態(tài)度和要求去做好自己的責任!我自知辦公室主任的責任之重,為此在工作的各個方面都加強了自我的要求和管理。以下是我這一年的工作匯報:
且在這一年里,我也在積極改進自身的思想,通過自我管理的完善,較好的完成了員工的管理和公司內(nèi)管理計劃的制定。
在工作方面,我也一直在加強自我的管理。通過過去的反思和計劃,我加深了對自身的生認識。為此,在這一年來也積極的向領(lǐng)導和同事們學習,改進。并通過空閑時間里對自我的充電,更好的加強了自身業(yè)務能力,提高了管理方法。
在員工管理上,我配合各部門領(lǐng)導,積極加強員工的`要求和培訓,提高銀行員工的個人能力和團隊精神,加強銀行凝聚力,提高了我們銀行隊伍業(yè)務能力和服務能力,在一年來,也得到了不少客戶的好評和建議。這些,都讓我們在工作中體會到了更多不足和問題。但今后的要求上,我們還要更多認識隊伍的不足,完善工作的要求。
一年來,我在工作上嚴格的遵守規(guī)定要求,但卻也有一些死板。在今后,我要更多的分析銀行的情況,緊跟公司的發(fā)展,對今后的隊伍發(fā)展和計劃進行嚴格的管理和提升。并更加貼合各部門的要求,完善好員工發(fā)展和整體的進步。
一年來我們在領(lǐng)導的幫助下積極的改進了自己,但在下一年,我還有很多的任務需要完成,我會打起精神,帶著全新的目標和動力做好未來的任務!
述職人:
20xx年xx月xx日
主任述職報告合集網(wǎng)篇八
本學期,我繼續(xù)擔任第七小學教導主任工作,并擔任三年級二班數(shù)學教學,教導處的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實做好每一項工作?,F(xiàn)將一學期來的工作向領(lǐng)導和各位教師匯報如下:
本人能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做到自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的自己先做到,校長吩咐的事兒盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問題,是我力所能及的我會盡自己的所能去解決。人常說,教育是個良心活。是的,我熱愛自己的本職工作,心系學生,前一段時間,我的頸椎疼痛,引起頭暈,情緒煩躁,醫(yī)生囑咐,要做一星期的理療,休息一周,緩解病情。我想到如果請假就會給其他教師加重負擔,再說,教導處工作也需要我,所以我沒有請假,也沒有休息,堅持上班,做好自己應該做的每一項工作。
我時刻不忘我是一名教師?!跋冉虒W生成人,后成才?!笔俏业淖谥?,追求教學高效是我的教學目標。為此,每一節(jié)課我都會精心準備鉆研教材和教師用書,讓學生在課堂學習中得到發(fā)展。在平時的教學過程中,我經(jīng)常與同年級組的數(shù)學老師一起研究討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思路的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業(yè)量,沒有占用其他的課程來補上數(shù)學課。班級人數(shù)多達72人,相應的學困生也多,作業(yè)批改,補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,并適時地利用課余時間對個別學困生進行個別輔導。
作為學校的一名中層干部,能做到相互尊重,相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,不計報酬,不計名利。
(一)日常工作
1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作。如:教師任務分擔表,陜西省教育信息資源上傳,區(qū)教研室的調(diào)研表,自查報告等。
2、本學期對所有教師的工作做了安排和分工,進行周工作量的核定,合理地編排了課表,并由教育局網(wǎng)上審核后使用。
3、積極參加外出聽課學習,參加教研和培訓。11月份,我到九小參加了榆陽區(qū)二年級高效識字教學研討會;12月份,去高新一中參加高效課堂培訓會。
4、建立了每位教師的工作量數(shù)據(jù)電子庫,并上報教育局審核。
5、能夠做好教師短期、長期請假教師的課程安排調(diào)度工作。說實話,這是件很頭疼的事兒,基本每天都教師請假,安排課程確實很難,加重了一些教師的負擔于心不忍,但工作總不能丟下,真是無奈!好在,所有代課教師都能理解我的難處,能夠接受安排,我在此說一聲謝謝你們了。
6、迎驗10月份省上雙高雙普的驗收工作。由我負責教學管理中的幾大塊內(nèi)容,在完善這些工作的同時也學到了如何規(guī)范檔案的整建工作。
(二)教學常規(guī)管理
1、開學初,我根據(jù)學校計劃精心制訂教導處工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體。
2、結(jié)合學校教學實際制定了詳細的常規(guī)要求;教案備寫要求,各學科作業(yè)書寫格式要求,作業(yè)批改要求;上課要求;聽課要求;教案作業(yè)檢查要求等。
3、定期進行業(yè)務檢查。教導處每學期對教師常規(guī)性工作進行了四次大檢查,檢查內(nèi)容包括教案、作業(yè)、練習冊、聽課筆記、業(yè)務筆記等。我都親自進行檢查,并與各位檢查人員交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出合理的建議,在教師會上進行反饋,讓檢查內(nèi)容有欠缺的教師修改。而且每次檢查都有側(cè)重點,比如教案的檢查:其中8月的重點查科任教師的學期教學計劃;9月的重點查課時計劃;10月的重點查集體備課的過程中是否有個人備課痕跡;11月檢查的重點是教學反思。
4、課堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學工作的核心,因此,本學期工作重點抓課堂教學的高效性。9月份組織了新教師匯報課,10月份組織了一年級新教師匯報課,了解新教師課堂教學的能力與藝術(shù);10月份由5位教師展示高效課堂示范觀摩課,同學科教師聽課并參與評課,形成互聽互評互學的氛圍;11月份組織并參與教師分組分學科探討高效課堂教學模式,形成我校“先學后教、合作交流、當堂達標”的課堂教學模式;12月份對六年級徐紅葉老師的高效課堂進行了錄像,并上報參加中小學幼兒園新媒體新技術(shù)教學課例評選活動。完成區(qū)教研室的調(diào)研表、自查報告、地方課程實施情況報告,這一系列的活動有效地推進了各學科的教學。
5、提高教學質(zhì)量仍然是學校工作的重要目標。每學期,由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,對各學校進行期中、期末兩次教學質(zhì)量測評,并進行質(zhì)量分析??荚嚬ぷ魃婕暗椒椒矫婷妫總€環(huán)節(jié)不能疏忽,我總是精心謀劃、周密安排,妥善做好期中、期末考試監(jiān)考安排,閱卷安排以及相關(guān)事宜的布置。
6、重新制定音樂、體育、美術(shù)、信息教師專項考核辦法。開學初,教導處召集綜合組的全體教師開會共同商討綜合組教師專項考核標準及辦法。12月份,組織五位專人小組對音體美信息教師從教師素質(zhì)、課堂教學、學生素質(zhì)三方面進行專項考核,校長、書記親自參與,可見領(lǐng)導對教學工作的重視。
7、完善教師的成長檔案。教導處組織專人完善每位教師的成長檔案,建立新教師的成長檔案。
8、開展第三屆科技節(jié)。我校定于12月份為科技月,組織學生開展各種形式的科技活動:有讀一本可普書、看一個科普錄像、畫一幅科幻畫、智力七巧板、變廢為寶、創(chuàng)意新點子、電腦小報、探究性小論文等活動,豐富校園文化生活,充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮的創(chuàng)造性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,不斷推進我校素質(zhì)教育的全部實施。
(三)其他工作。
1、開學初,與印刷廠聯(lián)系,做好教案、作業(yè)、筆記的征訂、運輸與發(fā)放工作。
2、協(xié)助張敏校長做好陽光體育特色活動的日常訓練工作。
任何事情都是在工作過程中不斷發(fā)展、不斷完善的。我的工作還存在許多需要改進的地方。如:
1、管理缺少力度,工作缺乏藝術(shù)性。
2、有時以自己帶主課為由,有些工作做起來拖拉,不能保質(zhì)保量的完成。衷心的希望在工作中大家能給我提出意見和建議,幫助我更好地為大家服務。
述職人:
20xx年xx月xx日
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