為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質量。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋沙龍活動策劃方案篇一

一、活動意義

為響應學校讀書月，營造我泰系讀書文化——“品位書香 感悟人生”，引導廣大學生在讀書中思考，領悟自己的成長和收獲。

二、活動目的

通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學生的綜合素質，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學老師交流互動，鍛煉和提高同學們的表述能力。

三、活動總體設想

通過這次活動，希望引起更多人的關注，所以需要各部門積極配合，積極調

動廣大同學讀書的熱情，提高廣大同學參與的積極性，讓最多的同學參與到活動中來！

四，時間：下周三

地點：主樓三層

五、活動準備工作：

一、宣傳，制作海報，（圖書館合作）

二、邀請老師（一到兩名，圖書館派人請老師）

三、時間：一到兩個小時

四、布置會場，（準備水，食品，果盤。小禮品（筆或本）

人員配置:

主持人：1名

照相:一名

物品分發(fā)：3-5人

秩序維持：3-5人

嘉賓接待：3-5人

活動當場記錄：1人

五、活動大體流程：

1、主持人開場白 （介紹參加者和老師， 介紹活動的整個環(huán)節(jié)和時間安排） 2老師講話 （宣布讀書分享須知，導讀介紹書籍和作者）

3老師引導第一位發(fā)言者（引導并給予回應）

4.主持人根據(jù)時間安排下一位發(fā)言

5.所有發(fā)言者結束后，輪流分享各自收獲

6，所請老師為本次活動作總結

7.宣布結束

（角色分工）

主持人

1.隨時可以打斷并引導至正題

2確定時間廊 （掌握每個環(huán)節(jié)的時間，提醒發(fā)言同學時間限制）

3.本身不參與分享或回應，只是引導者或挖掘者；

4.鼓勵大家多分享并建設性的回應

老師

1，引導同學交流并給予回應

2，回答同學的問題并解答

3，總結

發(fā)言者

1.介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內容

2.坦誠分享書中內容對自己的啟示或影響

3.勇于表達自己獨特見解和思想 4真誠面對他人的回應

5每位表達自己聽后的感受

6提問（了解內容或其思想，然后自己是

怎樣的`？之后會如何做）

5.支持每個發(fā)言者

﹡﹡﹡注：本活動基調以茶座會聊天形式的進行，簡單，輕松，活躍。

,

學生會學習部 xx 20x1年11月18日

中秋沙龍活動策劃方案篇二

活動主題：青年風采 青春飛揚

主辦部門：集團人力資源部

協(xié)辦部門：集團企管部

活動類型：青年員工沙龍活動

活動日期：xx年5月8日

活動負責人：xxxxxx

xx集團青年員工第一期沙龍活動策劃書

青春，一個多么惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學少年，風華正茂。我們，正處于青春的風華，我們對青春有著特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪著屬于自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的青春風采。

為豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的了解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的人文關懷，以更大的程度激發(fā)出青年員工的工作熱情與創(chuàng)新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。

青春風采，人生價值

主辦部門:集團人力資源部

協(xié)辦部門：集團企管部

五、 活動時間

xx年5月8日周五，下午13:00，提前15分鐘進場。

集團中和樓三樓培訓室。

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28周歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，并積極做好必要的準備。

1、準備工作

（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部為主，進行宣傳并落實好相關工作；

（2）以“青春”為主題，確定三篇優(yōu)秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數(shù)等；

（4）落實活動所需的視頻、ppt、文章資料、互動節(jié)目等；

（6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

2、活動階段

（1）自我介紹

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進行賞讀，并共同討論文章主題。0.5小時

（3）勵志演講

（4）互動交流

自由互動交流環(huán)節(jié)，交流主題：青春夢想、人生價值、職業(yè)規(guī)劃。1小時

（5）勵志電影

《杜拉拉升職記》，1.2-1.8小時。

1、沙龍活動負責人：xxx

2、沙龍活動講師：xxx

3、沙龍活動主持人：xxx

集團人力資源部：xxx

中秋沙龍活動策劃方案篇三

加強同學們的口語水平，要敢說，要會說，聯(lián)系說正宗的英語，掌握練習口語能力的正確方法。

(1)增強同學對英語的興趣與熱愛程度;

(2)提高同學聽說英語的能力;

(3)使同學更大膽的說英語;

(4)開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎;

(5)為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件和環(huán)境。

每期一個主題，通常是一個單詞或一句話。如：

英語沙龍所有成員，特邀嘉賓，所有愛好英語的同學

(1)地點：夏季天氣炎熱，宜在室外：圖書館前空地

冬季天氣寒冷，宜在室內：食堂三樓大學生活動中心

(2)時間：每周三下午6:3

布置與主題相符合的裝飾。如：彩帶、氣球等。

第一步：策劃部寫出詳細活動策劃書，宣傳部以海報的形式做好宣傳工作，并以飛信或電話等形式通知所有部員或嘉賓。

第二步：學習部邀請外教

第三步：企劃部申請場地，準備一切器材

第四步：由所有英語沙龍的部門布置會場，秘書部負責活動的詳細記錄。

(1)開場歌曲或開場演講

(2)free talk

首先將到場的人分成幾組，每組都由部員或英語專業(yè)的同學帶領，進行交流與討論。

(3)邀請外教與同學互動

在場的同學可以與外教進行交流與互動，自由提問。

宣傳海報：15元

布置會場：2元

活動禮物：2元

總計：55元

1.在活動中注意安全

2.活動結束后，將物品妥善保管好。

中秋沙龍活動策劃方案篇四

活動地點：第三空間

活動人數(shù)：學生：35人，兩點十分：8人

活動目的：讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交

活動嘉賓：兩點十分數(shù)碼科技有限公司總經理/藝術總監(jiān)王世勇

兩點十分動畫實訓基地執(zhí)行院長余杰

兩點十分動畫實訓基地教學總監(jiān)郭文政

武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經理鐘華

邀約對象：大二、大三的動畫專業(yè)的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。

活動內容：

1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)

2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：

a.個人動畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

b.動畫的創(chuàng)作

主講人：陳蔚

3.學生作品賞析(15分鐘)

要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。

4.企業(yè)對人才的要求，個人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘)：

主題內容：介紹目前動畫行業(yè)人才的需求以及個人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學生的加強學習的緊迫性!

主講人：xxx

5.創(chuàng)作分享(10分鐘)：

由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。

學生代表：xx

6.兩點十分動畫實訓基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)

主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。

主將人：郭文政

7.游戲、抽獎環(huán)節(jié)：(10分鐘)

入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發(fā)獎品。

活動場內組織：

1、現(xiàn)場統(tǒng)一安排，負責人：xxx

2、現(xiàn)場的布置和座位的安排，負責人：xxx

3、現(xiàn)場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：xxx

4、活動現(xiàn)場主持人：小胖

職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環(huán)節(jié)之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。

5、學生簽到負責人：xxx

負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。

6、現(xiàn)在攝影和拍照負責人：xxx

學生報名：

1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。

活動前期準備：

1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：xxx

4、現(xiàn)場的準備：

宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：xxx

現(xiàn)場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：xxx

5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。

7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：xxx

8、禮品：4件t恤、4個杯子，負責人：xxx

活動預算：

1、場地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。

2、制作入場券：6元/張*6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計：894.00元。

中秋沙龍活動策劃方案篇五

多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來。養(yǎng)成良好的讀書習慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的營養(yǎng)品，學他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智 慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。

20年東區(qū)教師新秀(32人)

20年12月28號早上9點(星期日)

網上交流

《心態(tài)決定命運》

自讀《心態(tài)決定命運》、暢所欲言發(fā)表讀后感、評比交流。

制作考勤表 邀請班主任 活動通知 制定活動流程

活動分為三個部分：

(1)身心按摩

每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發(fā)泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。

(2)讀書體會交流

中秋沙龍活動策劃方案篇六

主辦單位：福建農林大學大學生社團聯(lián)合會 承辦單位：大學生心理協(xié)會

時間：2015年10月30日

一、活動時間: 2015年10月30日 早上8：30

二、活動地點：福建農林大學創(chuàng)業(yè)園

喜悅是加倍的，分擔的痛苦是減半的”。進入團體內的成員在初次相識后，需要進一步的相互接觸，相互了解，以逐漸建立信任的關系，相互接納，減少防衛(wèi)心理。

四、活動目的：1、凝聚團體的共識，強化協(xié)會的向心力。

2、培訓團體的默契，增進成員的互信基礎。

3、學會更好地與他人進行溝通與協(xié)調，優(yōu)化人際環(huán)境。

4、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責任心、榮譽感以及積極的價值觀。

5、強化成員在協(xié)會中的自我價值感。

6、促進成員的互動。

7、強調成員之間互助合作的精神。

五、預期效果：讓會員更好更快的融入心協(xié)大家庭適應校園生活，通過心理沙龍的團隊游戲

也讓同學們了解掌握一些團隊間的溝通技巧，更好的提升自己的心理綜合素質。

六、活動參與者：福建農林大學心理協(xié)會全體成員、院心協(xié)、其它兄弟協(xié)會。

七、活動流程：

(一)、前期策劃：

前期工作：

1、進行活動所需游戲的策劃和細節(jié)策劃

2、準備物品：購買膠帶、網繩等活動用具

3、主持人和人員安排

人員安排：

1、活動物品購買：財務負責

2、接待人員（并進行人員登記）：咨詢部負責

3、活動記錄（并進行拍攝）：信息部負責

4、觀察員（并負責懸掛條幅）：編輯部負責

5、主持人： 會長

（二）、現(xiàn)場流程

（1）主持人介紹到場人員以及本次活動的目的 （2）活動安排：

進行一些自由小活動，讓大家知道接下來的一些團體沙龍游戲。 （3）游戲互動環(huán)節(jié)

坐地起身

一．項目類型：團隊合作型 二．道具要求：無需其他道具 三．場地要求：空曠的場地一塊 四．項目時間：20分鐘 五．詳細游戲規(guī)則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上； 2、在不用手撐地站起來；

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。 六．活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

無敵風火輪

將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

組織、協(xié)調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

穿越生死網

1．項目類型：團隊協(xié)作型 2．道具要求：網繩

3．場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹

有高壓的網絲，在規(guī)定的時間內，隊員要互相配合在不碰觸到網子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網”就表示任務失敗，需要重新再來。在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網”。

而大家認為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認識的更深入了。

信任背摔

倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

認識到責任與信任是相互的。

（4）選出優(yōu)秀團隊

禮品為本優(yōu)秀團隊的照片一張

機動組：外聯(lián)部負責游戲當中一些安全。 （三）、后期工作

做好衛(wèi)生工作以及活動總結

附：活動經費預算表

—年第

校社團聯(lián)合會 大學生心理協(xié)會“

填表人： 證明人：

校社團聯(lián)合會主席意見及簽字：

審核人意見及簽字：

審批人意見及簽字：

大學生心理協(xié)會 2015年10月28日

心理沙龍活動實質上就是我們所說的拓展訓練活動，而拓展訓練，英文為outward-bound，起源于本世紀40年代的英國。含義是一艘小船離開安全的港灣，駛向勇敢未知的探險旅程，迎接一次又一次沒有的未來的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝困難。訓練目標至今擴展心理訓練、人格訓練、管理訓練等。

新舉措。

一、活動主題

心靈啟航，快樂你我

二、活動目的

為了宣傳和普及大學生心理知識，讓學生更加關注大學校園里的現(xiàn)象，通過心理沙龍，營造輕松的氣氛，給同學們提供一個相互交流，相互認識的空間。在討論中，讓他們對一些大學校園現(xiàn)象進行解析，學會思考，并從不同方面思考問題；在游戲中，讓他們了解心理知識，并培養(yǎng)他們的團隊精神，合作精神。

三、活動時間

2011年11月12日9：00～14:30

四、活動地點

福建農林大學拓荒廣場

五、承辦單位：校心理協(xié)會和心理健康發(fā)展部

七、活動流程

人員分組！

環(huán)節(jié)一：放松活動

由主持人帶領全場參與人員做“逆反應”游戲。

游戲目的：活躍氣氛，增加同學之間的交流

材料：無

規(guī)則：1、各組人員站立，且相互之間保持一定距離；

2、聽主持人的指示，做出與指示相反的動作；

環(huán)節(jié)二：心理游戲

游戲一：巨人椅

游戲目的：1、消除身體上的'隔閡；

2、活躍氣氛、團隊充能；

3、培養(yǎng)團隊歸屬感和團隊精神；

材料：兩把椅子；合適的音樂；

規(guī)則：1、各組占成一列，前后零距離接觸（后面伙伴的腳尖抵住前面

伙伴的后腳跟）；

2、聽到主持人的口令，集體統(tǒng)一坐到后面伙伴的大腿上，最后

一個人坐在事先準備的椅子上；

3、集體伸出雙手，舉過頭頂，想起雷鳴般的掌聲；

是否也相繼出現(xiàn)變化？

2、在發(fā)現(xiàn)自己思想出現(xiàn)以上變化時，是否及時加以調整？

3、是否有依賴思想，認為自己的松懈對團隊影響不大？最后出現(xiàn)什么情

況？

環(huán)節(jié)三：合力吹汽球

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個） 適合：全部的人

游戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

環(huán)節(jié)四：人體拷貝游戲

每組一路縱隊站好，主持人將寫有一個成語的字條讓每組的最后一個人看

一眼，然后請他通過身體扭動把信息傳遞給前面的一個成員，

一次拷貝傳遞，過程中不可使用語言交流和任何聲音。最前面一位成員要說

出拷貝內容！

活動結束統(tǒng)計排名

環(huán)節(jié)五：船東和青蛙

方法：1、全員分成數(shù)隊，各派兩人組成一組。

2、依照號令，一人坐在紙箱里，另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子（長3米）一端。

3、拿著繩子的人，要趁著紙箱里的人跳高時往前拉，如此繼續(xù)前進。

4、繞回目標后換人進行接力賽。

環(huán)節(jié)六：有趣的處罰

1、 擲骰子：準備一個正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請輸?shù)娜俗约簲S骰子，并依“條例”受罰。

2、我愛你：輸?shù)娜耍鎸ν鼗牡哪穷^牛、大聲地喊三聲：“我愛你！”

3、天旋地轉：輸?shù)娜?，就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。

4、模仿秀：輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。

5、我是淑女：贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請他（她）學模特走臺步旋轉一圈后走回來。如果書掉了，就得重來。

6、苦笑不得：輸?shù)娜讼却笮?秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。

7、犯人：輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|問，不可以不回答問題，要俱實以告，直到大家滿意了為止。

八、注意事項：活動過程中每位參與者自身要注意安全，安全負責人要隨時待命，按原先的部署做好應急預案工作。

第一部分：活動總體介紹

一、 活動主題：深入貫徹學習社會主義核心價值觀

二、 活動背景：

自2012年11月11日黨的報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀以來，在全黨、全軍、全國范圍內都掀起了一股深入貫徹學習社會主義核心價值觀，培育當代公民風尚的社會風潮。然而，在我們的大學校園里，作為當代的天之驕子、未來社會主義接-班人的大學生們卻往往忽視了加強對社會主義核心價值觀的學習。為加強大學生的理論學習，加強大學生對社會主義核心價值觀的深入理解和認同，在學校黨委和各院團委的大力支持下，我們決定舉辦此次理論沙龍活動。

三、 活動對象：

全校所有全日制在校大學生

四、 活動目的：1. 加強大學生的理論學習，加強大學生對社會主

義核心價值觀的深入理解和認同。

2.引導大學生樹立以社會主義核心價值觀為基礎的正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3. 通過此次活動，搭建學生與老師們思想交流的平臺，在思維

的碰撞中加強彼此的了解，推動在全校范圍內加強對

社會主義核心價值觀的學習。

六．主辦單位：學工部(處)學生工作信息中心理論部

各學院團委理論學習部

七．活動時間：2015年3月21日（星期五）

八．活動地點：待定

第二部分：活動期間具體流程

一、 前期準備

（1） 宣傳準備：

1、 聯(lián)系青傳和學通社、學生工作信息中心新聞采編部，幫助現(xiàn)場

攝影及后期新聞稿宣傳。

2、 聯(lián)系各院分管團委的輔導員，請求其在班支例會上積極號召各

院理論學習優(yōu)秀份子參加。

3、 制作海報20份（內容包括活動目的、活動時間、活動地點、活

動對象、組織單位等）。（特制1份）

海報張貼于薈一至薈十五、博三樓棟（注明自行回收）。

4、 制作橫幅（1條），用于會場布置。

（2）活動準備：

1、制作邀請函（各院、校團委理論學習部13張、學工部（處）學生工作信息中心3張、老師3張）

2、主持人及其協(xié)作人員的安排（2人）。

3、制作沙龍參與人員簽到表（1份）。

4、活動教室的借用申請。

5、教室的版圖設置（桌椅的擺放、老師、學生的座位安排、新聞媒體及其他工作人員的座位安排）。

6、活動現(xiàn)場的布置、設計。

7、物資的準備：茶葉（1袋）、紙杯（1袋）、熱水瓶（2個）、無線話筒（2個）、水果（香蕉、橘子、小番茄等）、水果紙質托盤的購買（2袋共8個）、禮品（主持人、老師各一份）、會場布置物品（紅色卡紙7張、雙面膠3卷、電池4個、剪刀2把、馬克筆2只等）

8、 整個活動流程的ppt制作。

9、 整個活動方案流程的紙質版制作與打印。

10、活動所需有關社會主義核心價值觀資料的準備（60份）。

二、活動流程：

（1）前期準備：

1、布置、清掃會場（黑板的書寫、講臺的設置、橫幅的懸掛以及整個活動現(xiàn)場的布置）。

2、茶水的準備、水果的擺放、資料的發(fā)放。

3、多媒體的試用、檢測（ppt、視頻的試放）、無線話筒、音響的調試。

4、主持人的聯(lián)系安排、活動流程的詳解、主持詞的核對。

5、青傳、學通社、采編部媒體人員的接洽。

6、沙龍參與人員的簽到。

7、嘉賓、媒體的簽到。

8、整個活動現(xiàn)場秩序的維持。（老師、沙龍參與人員、媒體的引導就座）

（2）活動流程

1、開場前音樂的播放。

2、主持人致開場詞（介紹到場嘉賓、學生、媒體；介紹此次活動的組織機構以及活動的意義、目的；預?；顒拥膱A滿完成）

3、主持人進行活動流程的介紹，結合ppt（活動分為三個環(huán)節(jié)：自由研討環(huán)節(jié)、小組討論環(huán)節(jié)、活動總結環(huán)節(jié)）

4、自由研討環(huán)節(jié)（37分鐘）

a、觀看視頻、文件資料（10分鐘）

b、老師針對話題先行闡述觀點（5—7分鐘）

c、沙龍參與人員，自由舉手發(fā)言（可根據(jù)文件資料、視頻本身闡述觀點、可針對老師的話題闡述個人看法、也可對老師進行提問）（每人控制時間3—5分鐘，共20分鐘）

5、小組討論環(huán)節(jié)（60分鐘）

a、由老師針對此話題提出三個議題。

b、參與人員按座位分為六個小組，每兩個小組自由選擇一個議題進行小組討論。（10分鐘）

c、各小組選出一名代表針對討論結果進行總結發(fā)言。（每人2-3分鐘，共18分鐘）

d、老師和其他的小組進行點評與提問。（每個小組5-6分鐘，共30分鐘）

6、活動總結環(huán)節(jié)（20分鐘）

a、2—3名同學針對本次沙龍活動進行個人總結、感悟。（2—3分鐘，共10分鐘）

b、由一名老師進行總結。（ 5—6分鐘）

7、主持人作活動總結。（宣布活動結束；人員有序退場；嘉賓、與會人員、工作人員合影留念） （3）后序：

1、打掃活動現(xiàn)場，保持教室的整潔、干凈。 2、布置會場所用物品的整理、回收。 三、后續(xù)工作：

1、洗照片，結合活動方案、活動記錄、工作總結、現(xiàn)場照片及后期反響制作迅雷版面，進行宣傳。

2、鼓勵部門成員、青志、學通同學積極上稿。 3、 財物回收整理、歸檔、報賬。 四、活動預算：

第三部分：人員安排分工

活動總負責人：聶爽 活動總監(jiān)：柯濤 執(zhí)行負責人：宋方珍

第四部分：時間控制

一、星期一召開部門會議布置任務。（由于此次活動準備時間稍緊，故要向大家強調務必按時完成任務）

二、周四晚進行準備工作的清點匯報，未完成的工作務必加派人手完成。

三、布置活動場地的時間：周五下午四點半開始（有課的人員可酌情晚到）

學工部（處）學生工作信息中心理論部

2015年3月15日

一、活動目的：為了豐富校園文化內涵，激發(fā)大學生讀書興趣與激情，營造濃郁的讀書氣氛，讀書是需要思考的，思考著讀書才不會迷失方向，懂得思考的讀書人才會閃現(xiàn)思想的光芒，交流可以讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳。

二、活動意義：通過這次“讀書沙龍”活動，可以從書籍中汲取營養(yǎng)，豐富知識，陶冶個人情操，開闊視野，從而提高個人的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使每個人成為“有思想的閱讀者”。

三、活動主題：“閱讀 交流 共享”讀書沙龍

四、具體內容

1、前期宣傳：

（1）海報宣傳：張貼在各教學樓門口。

(2)在晚自習期間，到各班級去做宣傳，動員大家積極參與進來。

（3）宣傳期間，邀請大學生各社團做更詳細的解說，讓大家深入了解讀書的意義。

2、活動時間: 5月20日進行第一場比賽（比賽將持續(xù)一周），每場比賽限時25分鐘，每天兩場比賽。

3、活動地點：學校大會堂。

4、參與人員：xxx

活動人員：由各班自由組織代表隊（每支代表隊3人）

5、邀請嘉賓：xxx老師 學生會主席 學習 各系團總支，分別向其發(fā)出邀請函。

五、活動要求：

2、各組活動要認真組織，每組發(fā)言時間不得超過10分鐘，要談自己內心的真實感受和想法，在有限的時間里高效的有條理的，比較清楚地把自己的要表達的表達清楚。

3、 現(xiàn)場“經典篇章朗誦”，每組自由準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。

六、自由活動環(huán)節(jié)：

1、我聲飛揚：現(xiàn)場即興朗讀喜歡的篇章，可以獨誦，可以合誦。（限時5分鐘）

2、我讀書的那些事：現(xiàn)場展示自己的讀書心得，交流讀書經歷的故事，讀書與生活的聯(lián)系，自己對讀書這件事兒的個性觀點。（限時5分鐘）

3、不動筆墨不讀書：現(xiàn)場展示自己以往讀書積累的財富。（限時5分鐘）

4、書韻流香，你我共享：現(xiàn)場兩隊互相推薦好的數(shù)目，為廣大喜歡讀書的人提供更大的選擇平臺。（限時5分鐘）

七、人員分配：

（1）場地布置：xxx

九、資金預算：

隊共六人），三等獎三支代表隊（團隊共九人），以上均頒發(fā)榮譽證書。

策劃人： xx-x

2012年11月26日

中秋沙龍活動策劃方案篇七

一、活動意義

為響應學校讀書月，營造我泰系讀書文化——“品位書香感悟人生”，引導廣大學生在讀書中思考，領悟自己的成長和收獲。

二、活動目的

通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，提升我系學生的綜合素質，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學老師交流互動，鍛煉和提高同學們的表述能力。

三、活動總體設想

通過這次活動，希望引起更多人的關注，所以需要各部門積極配合，積極調

動廣大同學讀書的熱情，提高廣大同學參與的積極性，讓最多的同學參與到活動中來！

四，時間：下周三

地點：主樓三層

五、活動準備工作：

一、宣傳，制作海報，（圖書館合作）

二、邀請老師（一到兩名，圖書館派人請老師）

三、時間：一到兩個小時

四、布置會場，（準備水，食品，果盤。小禮品（筆或本）

人員配置:

主持人：1名

照相:一名

物品分發(fā)：3-5人

秩序維持：3-5人

嘉賓接待：3-5人

活動當場記錄：1人

五、活動大體流程：

1、主持人開場白（介紹參加者和老師，介紹活動的整個環(huán)節(jié)和時間安排）2老師講話（宣布讀書分享須知，導讀介紹書籍和作者）

3老師引導第一位發(fā)言者（引導并給予回應）

4.主持人根據(jù)時間安排下一位發(fā)言

5.所有發(fā)言者結束后，輪流分享各自收獲

6，所請老師為本次活動作總結

7.宣布結束

（角色分工）

主持人

1.隨時可以打斷并引導至正題

2確定時間廊（掌握每個環(huán)節(jié)的時間，提醒發(fā)言同學時間限制）

3.本身不參與分享或回應，只是引導者或挖掘者；

4.鼓勵大家多分享并建設性的回應

老師

1，引導同學交流并給予回應

2，回答同學的問題并解答

3，總結

發(fā)言者

1.介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內容

2.坦誠分享書中內容對自己的啟示或影響

3.勇于表達自己獨特見解和思想4真誠面對他人的回應

5每位表達自己聽后的感受

6提問（了解內容或其思想，然后自己是

怎樣的`？之后會如何做）

5.支持每個發(fā)言者

﹡﹡﹡注：本活動基調以茶座會聊天形式的進行，簡單，輕松，活躍。

,

學生會學習部xx20x1年11月18日

中秋沙龍活動策劃方案篇八

第三空間

學生：35人，兩點十分：8人

讓學生了解動畫，熱愛動畫，促成意向學生的成交

兩點十分數(shù)碼科技有限公司總經理/藝術總監(jiān)王世勇

兩點十分動畫實訓基地執(zhí)行院長余杰

兩點十分動畫實訓基地教學總監(jiān)郭文政

武漢新天創(chuàng)科技有限公司副總經理鐘華

大二、大三的動畫專業(yè)的學生和動畫愛好者為主，以及大四有意向來參加的學生。

1.主持人開場，介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)

2.“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘)：

a.個人動畫職業(yè)生涯的發(fā)展歷程

b.動畫的創(chuàng)作

主講人：陳蔚

3.學生作品賞析(15分鐘)

要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品，最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流，嘉賓也需要給出點評和建議。

4.企業(yè)對人才的要求，個人職業(yè)的規(guī)劃(10分鐘)：

主題內容：介紹目前動畫行業(yè)人才的需求以及個人職業(yè)生涯的規(guī)劃，提高學生的加強學習的緊迫性！

主講人：xxx

5.創(chuàng)作分享(10分鐘)：

由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。

學生代表：xx

6.兩點十分動畫實訓基地人才培養(yǎng)特色(20分鐘)

主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等，可以配合手繪板給學生做一些演示。

主將人：郭文政

7.游戲、抽獎環(huán)節(jié)：(10分鐘)

入場卷中抽出5名幸運之星，并頒發(fā)獎品。

活動場內組織：

1、現(xiàn)場統(tǒng)一安排，負責人：xxx

2、現(xiàn)場的布置和座位的安排，負責人：xxx

3、現(xiàn)場的音響、投影、筆記本、話筒準備，負責人：xxx

4、活動現(xiàn)場主持人：小胖

職責：負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環(huán)節(jié)之間的竄場。要求：有激情，對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。

5、學生簽到負責人：xxx

負責在場地入口收取入場券，核實參與者的身份。

6、現(xiàn)在攝影和拍照負責人：xxx

1、如果有學生愿意當場報名的，可以一次性付費的可以當場優(yōu)惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。

1、場地準備，6月22日下班前完成，負責人：xxx

4、現(xiàn)場的準備：

宣傳品(數(shù)碼類的雜志15本和宣傳單70份)，責任人：xxx

現(xiàn)場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人：xxx

5、嘉賓的確認和溝通：趙利飛，6月22日上午下班前全部確認。

7、電子入場卷，6月20日下班之前做完，負責人：xxx

8、禮品：4件t恤、4個杯子，負責人：xxx

1、場地的租用、茶水和小吃：44人x17元/人=748元。

2、制作入場券：6元/張x6張=36元。

3、易拉寶：110元。

合計：894.00元。