在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇一

20xx年12月14日下午，東城區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所前門(mén)天壇社區(qū)監(jiān)督科衛(wèi)生監(jiān)督員帶領(lǐng)天壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的10名衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員開(kāi)展了20xx年第四季度衛(wèi)生協(xié)管員工作例會(huì)及實(shí)地巡查培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)應(yīng)衛(wèi)生協(xié)管員們的要求，主要針對(duì)美容美發(fā)場(chǎng)所進(jìn)行。在參與實(shí)地巡查培訓(xùn)的3家美容美發(fā)單位，監(jiān)督員沒(méi)有采取傳統(tǒng)的講解授課模式，而是讓協(xié)管員們按照自己平時(shí)開(kāi)展巡查時(shí)的工作方式進(jìn)行，監(jiān)督員再進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。例如：檢查公共場(chǎng)所公示欄上的健康證時(shí)，不僅要看其是否公示，還要看看其公示的健康證是否在有效期內(nèi)。諸如此類(lèi)的問(wèn)題，監(jiān)督員都進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)。隨后，監(jiān)督員帶領(lǐng)協(xié)管員一起，檢查了上述單位洗消間的衛(wèi)生情況，特別對(duì)清洗消毒設(shè)備設(shè)施能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行了檢查。

此次培訓(xùn)既是對(duì)前次協(xié)管員例會(huì)反饋建議的落實(shí)，也是對(duì)衛(wèi)生協(xié)管巡查工作的.現(xiàn)場(chǎng)考查。通過(guò)這次培訓(xùn)，協(xié)管員們更加明確了巡查工作的內(nèi)容和開(kāi)展程度。大家紛紛表示，會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)的開(kāi)展衛(wèi)生協(xié)管工作，與監(jiān)督員一起為轄區(qū)百姓的公共衛(wèi)生健康保駕護(hù)航。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇二

為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力。

我園于2022年5月15日召開(kāi)了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整體推進(jìn)會(huì)議。在培訓(xùn)會(huì)上，xxx園長(zhǎng)對(duì)本次的培訓(xùn)工作提出了具體的要求，要求所有參訓(xùn)教師必須認(rèn)真對(duì)待本次培訓(xùn)，認(rèn)真觀看線上課程并做好筆記，嚴(yán)格按照培訓(xùn)相關(guān)要求提交作業(yè)，并將自己所學(xué)用到平時(shí)保教活動(dòng)實(shí)踐中去。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)，并成立了學(xué)校信息化管理、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

組長(zhǎng)：xxx(園長(zhǎng))

成員：xxx（管理員）xxx（研修1組組長(zhǎng)）xxx（研修2組組長(zhǎng)）

此次交流研討推進(jìn)活動(dòng)由陳園長(zhǎng)主持，幼兒園全體教師參加。陳園長(zhǎng)先介紹了幼兒園開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)的詳細(xì)進(jìn)展情況，對(duì)現(xiàn)階段的各項(xiàng)工作提出了新的要求，并督促老師們要盡快完成能力點(diǎn)選擇及相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)我園教師認(rèn)真做好研討交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)。隨后，由xxx老師結(jié)合自己參加相關(guān)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)方法，從對(duì)微能力點(diǎn)的理解、能力點(diǎn)認(rèn)證材料的制作過(guò)程、使用的媒體工具等方面做了詳細(xì)的匯報(bào)與交流。

接著我園成立了研修小組，老師們跟小組同伴在一起積極討論指定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在推進(jìn)交流活動(dòng)中，教師們受益匪淺，對(duì)于作業(yè)成果展示有了明確的方向，有效地推進(jìn)了我園信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目的順利實(shí)施，讓教師對(duì)自己運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的能力有了更高的要求，相信通過(guò)這次交流活動(dòng)，我園教師們會(huì)把學(xué)到的技術(shù)及能力點(diǎn)更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去，更好的為孩子們服務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇三

為進(jìn)一步推動(dòng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0順利進(jìn)行，幫助教師更好地理解并確定能力點(diǎn)，促進(jìn)校本研修有效開(kāi)展。3月7日下午，xx市第十四小學(xué)開(kāi)展了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0能力點(diǎn)解讀專(zhuān)題培訓(xùn)。

黃xx校長(zhǎng)親自主持本次專(zhuān)題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)前對(duì)各教研組組長(zhǎng)提出了具體的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)。

企業(yè)微信團(tuán)隊(duì)的技術(shù)員小陳通過(guò)舉例，將信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0中能力點(diǎn)逐一解讀，并結(jié)合教學(xué)情境中的具體問(wèn)題給出了具體的解決方法。老師們認(rèn)真聽(tīng)講，做好隨堂筆記。

隨后，各科教研組組長(zhǎng)開(kāi)始進(jìn)行能力點(diǎn)的討論與選擇，最終確定本學(xué)科教研組的能力點(diǎn)。

培訓(xùn)結(jié)束后，個(gè)別老師虛心向講師請(qǐng)教。

相信通過(guò)本次培訓(xùn)，老師們必將會(huì)更快、更好地了解和掌握所選擇的.微能力點(diǎn)，提交更加規(guī)范的應(yīng)用證據(jù)和作業(yè)，提升自身的信息化教學(xué)能力。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇四

隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，信息技術(shù)應(yīng)用能力成為了智能時(shí)代背景下高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。為有效推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新科技變革，積極開(kāi)展教育現(xiàn)代化，為全面提升我園教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，深入貫徹《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》精神，在冬日暖陽(yáng)的2021年10月馬園長(zhǎng)帶領(lǐng)所以教師進(jìn)行了校本研修工作安排，對(duì)校本研修平臺(tái)操作流程和教師個(gè)人提升計(jì)劃及我校的研修專(zhuān)題進(jìn)行了全面解讀。

01

研修活動(dòng)啟動(dòng)儀式

根據(jù)上級(jí)文件要求，祝溝中心幼兒園高度重視信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，10月21日，馬秋沙園長(zhǎng)召開(kāi)2.0工程啟動(dòng)會(huì)，解讀相關(guān)文件及操作指引，介紹我園校本研修方案。

02

網(wǎng)絡(luò)研修，學(xué)習(xí)技能

每位老師認(rèn)真聆聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)研修課程，學(xué)習(xí)吸納全國(guó)優(yōu)秀課程的經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)疑惑。激情碰撞，智慧交流。

03

勇于實(shí)踐，促進(jìn)成長(zhǎng)

培訓(xùn)撞擊著老師們的思維。新思想，新理念，新技能為老師們的教學(xué)工作起了很好的推動(dòng)作用。老師們?cè)谧约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)技能的提升，不斷促進(jìn)自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

信息化技術(shù)2.0網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲階段，通過(guò)研修，教師隊(duì)伍的整體信息技術(shù)應(yīng)用能力水平有所提升，未來(lái)我們將加大硬件投入，完善信息化教育環(huán)境，加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)整合，加強(qiáng)信息資源建設(shè)，變革教師培訓(xùn)、教研方式。從提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力向提升信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，探索信息時(shí)代教育治理新模式。未來(lái)我們會(huì)一直在路上。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇五

人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室對(duì)20xx年4月18日8時(shí)至4月19日8時(shí)金融行業(yè)輿情監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，金融業(yè)兩起跳樓事件引發(fā)集中關(guān)注。微博網(wǎng)友4月17日爆料，北京金融街一男子跳樓身亡，其后死者身份確認(rèn)，系60歲的中國(guó)建銀投資有限責(zé)任公司監(jiān)事長(zhǎng)王世強(qiáng)。建銀投資18日公告，王世強(qiáng)去世是因健康原因，并非微博上流傳因黃金下跌暴倉(cāng)導(dǎo)致。王世強(qiáng)具體死亡原因，建銀投資官方三緘其口，外界各種猜測(cè)使得王世強(qiáng)跳樓事件更加迷離，網(wǎng)友期待公安部門(mén)和中紀(jì)委介入調(diào)查。另外，五名女子退保未果欲跳樓，中國(guó)人壽什邡支公司回應(yīng)稱(chēng)，正在協(xié)商解決，具體情況則拒絕透露。網(wǎng)友對(duì)保險(xiǎn)公司各種不當(dāng)銷(xiāo)售行為表示不滿，強(qiáng)烈建議國(guó)家治理一下。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇六

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》(教師〔20xx]1號(hào))和《中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》(粵發(fā)〔20xx〕25號(hào))等文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)，加快推進(jìn)我園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施，3月9日—10日，我園召開(kāi)市二幼教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0管理團(tuán)隊(duì)會(huì)議及啟動(dòng)培訓(xùn)會(huì)，加快推進(jìn)“整校推進(jìn)”全員研修工作。

市二幼教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0管理團(tuán)隊(duì)成員們積極交流、共同探討，分享各自的`經(jīng)驗(yàn)與想法，為項(xiàng)目的順利開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

在啟動(dòng)培訓(xùn)會(huì)上，梁華鳳副園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要性及意義所在。詳細(xì)解讀了《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》，介紹我園的信息化發(fā)展規(guī)劃、校本研修和考核方案，并從實(shí)施目標(biāo)、實(shí)施路徑與策略、實(shí)施流程和考核評(píng)價(jià)等進(jìn)行詳細(xì)講解，幫助大家明確培訓(xùn)的操作及流程。

管理團(tuán)隊(duì)成員給全體教師進(jìn)行能力提升工程2.0省級(jí)平臺(tái)的使用進(jìn)行培訓(xùn)。

技術(shù)賦能，是新時(shí)代高素質(zhì)教師必備的核心素養(yǎng)。本次會(huì)議進(jìn)一步夯實(shí)項(xiàng)目實(shí)施基礎(chǔ)，確保項(xiàng)目實(shí)效。我園將基于“兩案”校本研修主題扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)研修活動(dòng)，打造典型課例，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性，構(gòu)建出高質(zhì)量教學(xué)和具有園本特色的校本研修模式，進(jìn)一步提升教師應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教育、教學(xué)、教研、管理、評(píng)價(jià)的能力。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇七

2021年9月8日，連江黃二中歷史教研組開(kāi)展了線下的第一次研修活動(dòng)?；顒?dòng)中，教研室主任黃xx對(duì)各個(gè)微能力點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀并指導(dǎo)本組老師選擇適合個(gè)人的微能力。

通過(guò)研討，從“學(xué)情分析”“教學(xué)設(shè)計(jì)”“學(xué)法指導(dǎo)”的三個(gè)基本維度確定了歷史教研組的研修內(nèi)容。全組共選擇8個(gè)微能力點(diǎn)：a1、a3、a5、b1、b2、b3、c1、c2。

2021年9月29日，開(kāi)展了線下的第二次研修活動(dòng)?；顒?dòng)中，教研組長(zhǎng)倪xx介紹了本組的校本研修實(shí)施方案，詳細(xì)解讀了研修計(jì)劃、考核要求，對(duì)后期研修活動(dòng)及任務(wù)進(jìn)行了分工安排。

課堂講授即技術(shù)支持下的講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等課堂講授活動(dòng)，也就是借助信息技術(shù)手段豐富講授內(nèi)容及講授方式，促進(jìn)學(xué)生必備知識(shí)建構(gòu)和關(guān)鍵能力運(yùn)用，引發(fā)高階思維活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

為了加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0推進(jìn)工作，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐水平，解決教師在能力考核認(rèn)證過(guò)程中的問(wèn)題與困惑，2021年11月1日晚，我們參加了鄭于藝?yán)蠋熜畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本培訓(xùn)講座，鄭于藝?yán)蠋焽@“對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的構(gòu)想”這一主題，從2.0的組織架構(gòu)、微能力點(diǎn)實(shí)踐設(shè)想兩大部分進(jìn)行講解。

使我們對(duì)于提升工程2.0的培訓(xùn)任務(wù)有了更深層次的了解，教師們積極探索，組內(nèi)互助，深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，提升自身信息技術(shù)應(yīng)用能力，從而有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在2021年中學(xué)“基礎(chǔ)教育精品課”評(píng)選活動(dòng)中，聶毅老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)課。

近期，通過(guò)全組教師的努力，大家都按時(shí)提交微能力點(diǎn)考核認(rèn)證作業(yè)，能夠以校為本、注重創(chuàng)新，結(jié)合個(gè)人微能力點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過(guò)教師信息化課堂教學(xué)案例展示及經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，能夠主動(dòng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)得到加強(qiáng)，并全員通過(guò)了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的考核，有效提升了應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新的能力。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇八

為扎實(shí)有效開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0校本研修活動(dòng)，確保各學(xué)科作坊校本研修活動(dòng)的順利進(jìn)行；20xx年xx月xx日下午，學(xué)校信息管理團(tuán)隊(duì)和校本研修團(tuán)隊(duì)在初中部小會(huì)議室召開(kāi)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0校本研修教研組長(zhǎng)會(huì)議。

會(huì)議由學(xué)校信息管理負(fù)責(zé)人、教務(wù)處林壽貴主任主持；學(xué)校校本研修負(fù)責(zé)人、教科室林xx主任主講；陳xx副校長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)參加會(huì)議。

會(huì)上，林xx主任組織各位教研組長(zhǎng)一起研討、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，對(duì)校本研修的流程、能力點(diǎn)選擇、研修專(zhuān)題的確立、研修考核要求，以及各研修組長(zhǎng)和各位老師在每階段要做什么、怎么做，如何把信息技術(shù)與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)等方面進(jìn)行了深入的交流學(xué)習(xí)。

經(jīng)與會(huì)人員討論、綜合考量，確定了我校各學(xué)科作坊所要開(kāi)展研修的專(zhuān)題和各個(gè)應(yīng)用能力點(diǎn)。并要求各教研組長(zhǎng)要以學(xué)科作坊為單位制定計(jì)劃、有針對(duì)性地實(shí)施校本研修活動(dòng)，提高教師利用應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)能力。

最后，陳xx副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校的校本研修與考核方案，提出四個(gè)方面的要求：一是統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0的重要意義，爭(zhēng)取把各項(xiàng)研修工作做細(xì)致，做出實(shí)效；二是立足校本，認(rèn)識(shí)我校在校本研修上優(yōu)勢(shì)與短板，認(rèn)真做好校本研修，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合發(fā)展，探索一個(gè)符合學(xué)校發(fā)展的的校本研修新模式，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的.可持續(xù)發(fā)展；三是要按學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，認(rèn)真完成每個(gè)階段的研修任務(wù)，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)組員完成各個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)，培養(yǎng)和發(fā)展教師信息化素養(yǎng)；四是要團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮二中人的智慧，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成本次2。0工程，做好“整校推進(jìn)”的示范作用。

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇九

通過(guò)黨員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，我們作為基層的干部黨員要率先樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)會(huì)要根據(jù)發(fā)展變化，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和思考，來(lái)找到為村群眾服務(wù)的最佳路徑。下面是本站小編為大家收集整理的黨員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家閱讀。

退休不褪色 離崗不離黨

——記**街道**社區(qū)家園黨支部

家園支部的黨員原本歸屬于**社區(qū)綜合支部，*廠于20xx年改制，該單位的職工移交給**街道**社區(qū)，58名黨員也隨之歸屬**社區(qū)黨總支綜合支部管理，而**廠家屬區(qū)又稱(chēng)為家園仍由**廠留守處管理。幾年來(lái)，**廠的居民逐漸習(xí)慣了社會(huì)人身份的現(xiàn)實(shí)，居民生活也平靜自然。然而，20xx年4月底，**市國(guó)資委一個(gè)撤離**廠留守處文件，留守處終于關(guān)門(mén)離去的現(xiàn)實(shí)，讓內(nèi)心趨于平靜的**廠職工重新躁動(dòng)，一時(shí)間小區(qū)內(nèi)彌漫著不安，抱怨和委屈，隨之而來(lái)就是垃圾無(wú)人清運(yùn)清掃，廁所斷水?dāng)嚯姡^(qū)內(nèi)黑燈瞎眼。

一、建好一個(gè)支部

面對(duì)家園管理的困難局面，**社區(qū)黨總支成員深入小區(qū)各家各戶了解民情民意后發(fā)現(xiàn)，小區(qū)內(nèi)有58名黨員，要想解決問(wèn)題，平穩(wěn)過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)小區(qū)自治管理，何不成立一個(gè)家園黨支部?通過(guò)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步強(qiáng)化家園黨支部的戰(zhàn)斗力，帶動(dòng)這58名黨員的發(fā)揮先鋒模范作用，那么這58名黨員猶如58粒種子，一定會(huì)萌發(fā)幼苗，從而帶來(lái)自治管理的勃勃生機(jī)。

留守處撤離之時(shí)正是**社區(qū)黨總支開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如火如荼的時(shí)候。為此，社區(qū)黨總支一班人一邊組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，一邊聯(lián)系家園的實(shí)際，發(fā)動(dòng)黨員們真學(xué)真做。家園的黨員要么是退休黨員，要么是下崗黨員，雖然黨員們都是退休和下崗職工，但退休不褪色，離崗不離黨，也要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任。如今，小區(qū)需要黨員發(fā)揮作用的時(shí)刻到了，就應(yīng)該主動(dòng)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為。

社區(qū)黨總支的設(shè)想也得到了家園黨員的廣泛響應(yīng)，于是在**社區(qū)黨總支全力推動(dòng)下，20xx年5月17日，**街道黨工委批復(fù)，**社區(qū)家園黨支部正式成立。

家園黨支部成立之初，就把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與家園自治管理的實(shí)踐緊密結(jié)合。把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

通過(guò)黨支部帶動(dòng)全體黨員，加入到小區(qū)自治當(dāng)中來(lái)。讓習(xí)慣了伸手向上的，享受政府各項(xiàng)兜底照顧國(guó)企職工要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡管不情愿，“斷奶期”終于還是來(lái)了。讓小區(qū)居民明白，盡管還有些許留戀，嘆息甚至怨言，工人階級(jí)的昔日榮光不能只能成為回憶和談資。

接下來(lái)的三個(gè)月，就是家園黨支部用實(shí)際行動(dòng)踐行兩學(xué)一做的具體體現(xiàn)。

二、選好一個(gè)“帶頭人”

譚國(guó)強(qiáng)，家園的老居民、老黨員。在社區(qū)黨支部成員選舉、支部書(shū)記“難產(chǎn)”之際，盡管他因生病一直在家休養(yǎng)，但他仍然挺身而出，接下了這個(gè)任務(wù)。生活中，他熱于助人，平時(shí)誰(shuí)家的煤氣壞了，水管堵了，只要說(shuō)一聲，他立即上門(mén)義務(wù)維修。工作中，他更是以身作則，一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

支部書(shū)記上任后的第一件事就是改造社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施。小區(qū)的路燈每到晚上就斷電，譚國(guó)強(qiáng)書(shū)記走訪調(diào)查以后，發(fā)現(xiàn)是居民私拉電線偷電導(dǎo)致。為此他一戶一戶上門(mén)做工作，對(duì)小區(qū)居民教育宣傳用電安全，又在社區(qū)的支持下，重新鋪設(shè)電力線路，架設(shè)起路燈，讓光明照亮小區(qū)每個(gè)角落。

社區(qū)居民亂扔垃圾的不少，譚國(guó)強(qiáng)先拿自家人“開(kāi)刀”。先給弟弟譚國(guó)軍做思想工作，再到每天堅(jiān)持帶弟弟出去檢查衛(wèi)生，在他的影響下，譚國(guó)軍痛改前非，不僅不再亂扔垃圾，更是主動(dòng)當(dāng)起了衛(wèi)生監(jiān)管員，每天5點(diǎn)不到，就準(zhǔn)時(shí)“上崗”。得到了居民的交口稱(chēng)贊。

三、架起一座“連心橋”

黨員王子云，是家園有名的熱心人，也是家園黨支部的成員之一。作為一名共產(chǎn)黨員，她認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求具體落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。因此她一直關(guān)心群眾，密切聯(lián)系群眾，著力解決群眾的難處痛處。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子

對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹中央要求和省、市、縣委部署，在縣委第二督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，從堅(jiān)持黨性原則和推進(jìn)檢察事業(yè)科學(xué)發(fā)展的高度，聚焦在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深入查擺，取得了階段性成效。在充分征求社會(huì)各界及人民群眾意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，我院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)自身進(jìn)行認(rèn)真分析檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

(一)遵守政治紀(jì)律。我院領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和執(zhí)行黨的路線方針政策上，堅(jiān)決與黨中央保持高度一致;在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。自覺(jué)抵制各種政治謠言，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威;認(rèn)真執(zhí)行中央、省、市、縣委各項(xiàng)工作部署，堅(jiān)決做到令行禁止，確保政令暢通。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院廣大黨員干部，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和縣委要求上來(lái)，全面推進(jìn)檢察工作科學(xué)發(fā)展。

需要改進(jìn)的方面：在遵守政治紀(jì)律的自覺(jué)性、堅(jiān)定性、嚴(yán)肅性、敏感性方面有待進(jìn)一步增強(qiáng);在日常工作中，時(shí)時(shí)、處處、事事維護(hù)和執(zhí)行政治紀(jì)律的高度思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)還要進(jìn)一步提高;對(duì)我院全體黨員的政治紀(jì)律教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

(二)落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定。中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委實(shí)施意見(jiàn)下發(fā)后，我院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，迅速傳達(dá)貫徹，結(jié)合實(shí)際制定了《**縣人民檢察院貫徹中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)》，并帶頭貫徹執(zhí)行：切實(shí)改進(jìn)調(diào)查研究，注重實(shí)際效果;精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，減少文件發(fā)放，規(guī)范公務(wù)接待，嚴(yán)格公車(chē)管理。目前，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定已在全院形成制度化、常態(tài)化。

需要改進(jìn)的方面：對(duì)部分內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督檢查有待進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)深入持久地貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的教育引導(dǎo)工作有待進(jìn)一步增強(qiáng);對(duì)貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善。

(三)其他需明示的問(wèn)題。用車(chē)方面：嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)、使用、管理院機(jī)關(guān)公務(wù)車(chē)輛。領(lǐng)導(dǎo)班子成員公務(wù)用車(chē)實(shí)行統(tǒng)一管理。辦公用房方面：嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定為班子成員配備辦公用房和辦公設(shè)備，原來(lái)存在的超標(biāo)問(wèn)題已全部按要求進(jìn)行了整改。人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)方面：嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待審批制度，公務(wù)接待一律按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒(méi)有發(fā)生發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部人情消費(fèi)的情況?！叭苯?jīng)費(fèi)支出方面：全院“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格控制在縣財(cái)政批準(zhǔn)預(yù)算范圍內(nèi)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)支出管理不規(guī)范問(wèn)題。

需要改進(jìn)的方面：對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子成員在公車(chē)管理方面存在的不規(guī)范問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)督查，嚴(yán)格管理。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

形式主義方面：主要是學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)不夠端正，不求實(shí)效;不注重理論學(xué)習(xí)，對(duì)新頒布的法律法規(guī)和上級(jí)部署認(rèn)識(shí)不夠深、理解不夠透、把握不夠準(zhǔn);不注重調(diào)查研究，結(jié)合工作實(shí)際不夠緊密，調(diào)研內(nèi)容'調(diào)研成果對(duì)實(shí)踐的推動(dòng)作用不夠明顯;部署工作追求短期效果，存在用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，以新的形式主義代替老的形式主義，缺乏得力措施和扎實(shí)行動(dòng)，為了考核片面追求辦案數(shù)量，存在虛假數(shù)字，考核中講成績(jī)多、講問(wèn)題少。

官僚主義方面：主要是群眾觀念、為民意識(shí)、公仆意識(shí)淡薄，服務(wù)基層、服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別人宗旨意識(shí)不強(qiáng)、不懂群眾語(yǔ)言，不善于做群眾工作;衙門(mén)習(xí)氣重，門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的現(xiàn)象不同程度存在;對(duì)上級(jí)的重要部署照本宣科、囫圇吞棗、斷章取義，不注重結(jié)合自身思想實(shí)際和工作實(shí)際學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì);坐守機(jī)關(guān)，對(duì)基層和群眾的需求了解不夠。

在此次黨員訓(xùn)中，我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了三中全會(huì)會(huì)議精神，并討論了三中全會(huì)改革熱點(diǎn)和后的新局面，并對(duì)村未來(lái)發(fā)展提出了意見(jiàn)、建議。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名基層村干部，更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，把全會(huì)精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

自從新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體任職以來(lái)，各項(xiàng)改革政策有如重拳出擊，在各個(gè)領(lǐng)域掀起激浪。黨的xx屆三中全會(huì)的召開(kāi)，是我們黨政治生活中的一件大事，更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際，力度空前的中國(guó)新一輪改革洪波涌起。在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，xx屆三中全會(huì)將把改革開(kāi)放大業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程，推向新的更高境界。此次改革政策力度之大，范圍之廣，都是空前的。這將是推動(dòng)我國(guó)建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史新起點(diǎn)，將給全國(guó)人民帶去無(wú)限美好的前程，從而將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我也期望三中全會(huì)能夠?yàn)槲覀兇逶谛碌男蝿?shì)下創(chuàng)造更加有利的發(fā)展機(jī)遇。

改革是xx屆三中全會(huì)提得最多的問(wèn)題，也是最迫切的問(wèn)題。從“八項(xiàng)規(guī)定”到“厲行節(jié)約”，從“中國(guó)夢(mèng)”到“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)”，林林總總，一系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們黨無(wú)不在時(shí)時(shí)詮釋著改革的要義。

通過(guò)此次xx屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，作為一名村干部，扎根基層，天天和老百姓走在一起，更要不斷根據(jù)社會(huì)發(fā)展需求，來(lái)改革，勇創(chuàng)新，提升服務(wù)水平。因此，對(duì)于村干部，要結(jié)合x(chóng)x屆三中全會(huì)精神，樹(shù)立五種意識(shí)，加大改革。一是要樹(shù)立大局意識(shí)。要堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨委、政府保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的xx屆三中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無(wú)大局、無(wú)組織、無(wú)原則的事件。二是要樹(shù)立服從意識(shí)。要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給群眾”，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。作為一名村干部，在工作中，要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。四是要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，要正確處理好與同事之間的關(guān)系，不“小肚雞腸”，不“爾虞我詐”，在同心協(xié)力中更好地位村群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。五是要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí)。 在日新月異的今天，采用過(guò)去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層干部要樹(shù)立創(chuàng)先意識(shí)，要根據(jù)發(fā)展變化，不斷轉(zhuǎn)變工作思路，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和思考，來(lái)找到為村群眾服務(wù)的最佳路徑。

xx屆三中全會(huì)已經(jīng)閉幕了，我們要切實(shí)吃透會(huì)議精神，把學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會(huì)精神與推動(dòng)當(dāng)前自身工作結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，要以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)精神為契機(jī)，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)自身實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力，全心全意服務(wù)村居民，為村的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。

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網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)篇十

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長(zhǎng)和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類(lèi)則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè)。

抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭(zhēng)取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門(mén)口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

綜上所述，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在外部，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。