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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
普法心得體會(huì)篇一
高新區(qū)大馬坊鄉(xiāng)大馬坊小學(xué)
湯磊
6月11日下午,我校全體班主任到高新區(qū)參加了 “五五普法”課程學(xué)習(xí)中,除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外,還學(xué)習(xí)了與教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī),即《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容。
作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。以前,許多教師不懂教師法,所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,也不懂利用法律武器來(lái)維護(hù)自己,故有法等于無(wú)法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門(mén)必修的科目。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,我認(rèn)識(shí)到:國(guó)家在充分考慮教師的利益不受損害的同時(shí),也對(duì)教師提出了更高的要求,鑒于近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,有些教師不安于現(xiàn)狀,不能正確對(duì)待自己的教育對(duì)象,把教師的職業(yè)道德置于腦后,做出了有違教師形象的事情。
甘于清貧的孺子牛精神,有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過(guò)這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格,但教師畢竟是人而不是神,老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,我們提倡教師要講究職業(yè)道德,要棄那些功利的、腐朽的思想、簡(jiǎn)單的粗暴的方法,既要教書(shū),又要育人,把培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢地承擔(dān)起來(lái),在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,避免與學(xué)生發(fā)生沖突,多鼓勵(lì),少批評(píng),多表?yè)P(yáng),不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛(ài),從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下,根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn),因材施教,因人而導(dǎo),有的放矢;教育工作方式、方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,不能用老套套,要注意改進(jìn)方式,不斷創(chuàng)造一些新的工作方法;把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),把社會(huì)上各方面的力量整合起來(lái);將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化,用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
自己的勞動(dòng)和智慧共同開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文明,涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。中華文明不僅對(duì)東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且為整個(gè)人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天,我們繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),必須認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)宏偉而艱巨的事業(yè),需要把整個(gè)民族的精神振奮起來(lái),把全國(guó)各方面的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)階段我們要把個(gè)人的理想和事業(yè)融入到為祖國(guó)培養(yǎng)人才這個(gè)偉大事業(yè)中去,以自己的聰明才智投身于社會(huì)主義的教育事業(yè),為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一生。
普法心得體會(huì)篇二
十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議表決通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議。根據(jù)決議,從20xx年到20xx年在全體公民中組織實(shí)施法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃。全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在閉幕會(huì)上強(qiáng)調(diào)以中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成為契機(jī),在全社會(huì)掀起新一輪法制宣傳教育的高潮。
全民普法是一項(xiàng)中國(guó)特色的法律普及活動(dòng)。從1986年開(kāi)始,我們連續(xù)實(shí)施了5個(gè)五年普法規(guī)劃,廣泛普及憲法和法律知識(shí),深入推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)依法治理,取得了明顯成效。但是,在我們這樣一個(gè)缺乏法治傳統(tǒng)的國(guó)家建設(shè)成為社會(huì)主義法治國(guó)家,真正做到全社會(huì)都崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律,依然任重道遠(yuǎn)。從這個(gè)角度講,全民普法沒(méi)有終點(diǎn),要堅(jiān)持打持久戰(zhàn),持之以恒、長(zhǎng)抓不懈。
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成,中國(guó)法治建設(shè)的重心正在由立法轉(zhuǎn)向執(zhí)法、司法和普法,普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化,將成為新時(shí)期法治建設(shè)的重大任務(wù)。法制宣傳是指在全體公民中開(kāi)展以普及法律知識(shí)為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng),目的在于提高公民法律意識(shí),樹(shù)立法律信仰,尊重法律權(quán)威,提升全民法律素質(zhì),通常簡(jiǎn)稱(chēng)為“普法”。法制宣傳是依法治國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,也是社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。從社會(huì)建設(shè)的角度講,法制宣傳是一項(xiàng)政府主導(dǎo)、全社會(huì)共同參與,旨在提高公民法律素質(zhì)的公益性社會(huì)事業(yè),需要全社會(huì)共同參與,引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與。
全民普法,要不僅僅滿(mǎn)足于普及法律知識(shí),更要注重弘揚(yáng)法治精神和培育法治文化,努力形成自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法的社會(huì)氛圍。中央政治局3月28日進(jìn)行了第二十七次集體學(xué)習(xí),“弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神”成為學(xué)習(xí)的重要主題。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成,我國(guó)法治建設(shè)也進(jìn)入了一個(gè)新階段,比形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系更為艱巨的是社會(huì)主義法治精神的培育。新時(shí)期的法制宣傳教育要更加致力于培養(yǎng)公民崇尚法治、追求公平正義的價(jià)值觀(guān),把尊崇和信仰法治的精神融入全體公民的血脈之中,融入黨和政府的政策文件,融入國(guó)家的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活,也融入老百姓的日常生活。以尊重權(quán)利和遵守法律為榮,以濫用權(quán)力和違反法律為恥。對(duì)于行使公權(quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)而言,弘揚(yáng)法治精神,就是要以人為本,以法為尊,尊重和保障人權(quán),對(duì)約束公權(quán)力的法律要有一種法治政府和責(zé)任政府應(yīng)有的敬畏之心。唯有如此,法治精神才能內(nèi)化為政府的親和力和凝聚力,政府才能真正贏(yíng)得民心和樹(shù)立威信。當(dāng)然,法治精神的培育不可能一蹴而就,而是一個(gè)需要全民總動(dòng)員的漫長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程。
全民普法,要著力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事的意識(shí)和能力。深入開(kāi)展法制宣傳教育,根本目的是增強(qiáng)全社會(huì)法律意識(shí),首先和關(guān)鍵是提高公職人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法制觀(guān)念,唯有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則率先垂范嚴(yán)格依法辦事,才能帶動(dòng)和引導(dǎo)全社會(huì)形成良好的法治氛圍。要建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,探索領(lǐng)導(dǎo)干部任職前的法律知識(shí)培訓(xùn)考試制度,切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的意識(shí)、能力和水平,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法工作中的示范帶頭作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要從依法執(zhí)政的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)提高自身依法辦事意識(shí)和能力的重要性和緊迫性,帶頭學(xué)習(xí)和掌握憲法、法律和法規(guī)的規(guī)定,不斷增強(qiáng)法律意識(shí),提高法律素養(yǎng),提高依法辦事的意識(shí)、能力和水平。積極探索對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部任職前實(shí)行法律知識(shí)考試的制度,把是否認(rèn)真學(xué)法、真正懂法、準(zhǔn)確用法、自覺(jué)守法作為選拔干部、考核政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。行政訴訟出庭應(yīng)訴往往是最好的普法課堂,要鼓勵(lì)和要求行政“一把手”出庭應(yīng)訴,充分發(fā)揮行政首長(zhǎng)出庭應(yīng)訴對(duì)依法行政的倒逼效應(yīng)。
全民普法,要進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)力量對(duì)普法工作的參與度,打好“大普法”這張王牌。全民普法實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)需要社會(huì)力量共同參與的社會(huì)事業(yè),具有濃厚的社會(huì)參與性和社會(huì)動(dòng)員性。離開(kāi)社會(huì)力量的支持和參與,普法工作將寸步難行?!傲迤辗ā笔窃诩訌?qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的新形勢(shì)下進(jìn)行的,必須實(shí)現(xiàn)全民普法工作與社會(huì)管理創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,充分整合社會(huì)資源,加大社會(huì)資源的整合力度,構(gòu)建全社會(huì)總動(dòng)員的“大普法”工作格局。在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量開(kāi)展法制宣傳工作,形成普法主管部門(mén)宏觀(guān)指導(dǎo)、各部門(mén)各行業(yè)組織實(shí)施、全社會(huì)共同參與普法的格局。充分發(fā)揮普法志愿者的作用和現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢(shì),大力扶持民間公益性普法組織。近年來(lái),非政府組織(ngo)、媒體、高校、社區(qū)乃至個(gè)人組建的民間普法熱線(xiàn)、普法工作室、免費(fèi)法律咨詢(xún)熱線(xiàn)和法律服務(wù)網(wǎng)、普法志愿隊(duì)等等公益性普法組織,如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。同時(shí),民間公益性法制宣傳大多面臨資金短缺、人員數(shù)量不足、專(zhuān)業(yè)水平不高等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在“小政府、大社會(huì)”的背景下,純粹的政府包辦型普法模式是行不通的,民間公益性普法組織大有可為。政府部門(mén)要加強(qiáng)政策支持,提供必要的資金支持,同時(shí)提供必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。
全民普法,要注重普法與法治實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,形成合力、力求實(shí)效,避免孤立地就普法抓普法。普法工作要盡量與司法工作、法律服務(wù)、法律援助、人民調(diào)解等法治工作有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)普法效益的最大化。從一定意義上講,普法工作可以和幾乎每一項(xiàng)具體的法治實(shí)踐工作對(duì)接,融入每一項(xiàng)具體的法治實(shí)踐工作,這就是普法工作的優(yōu)勢(shì)和特色。我們要消除普法工作的部門(mén)本位色彩和普法與其他法治工作兩張皮的觀(guān)念,樹(shù)立“大普法”的觀(guān)念,進(jìn)一步推進(jìn)普法工作與法治實(shí)踐的融合,形成大普法的合力。
普法心得體會(huì)篇三
12月4日,是法制宣傳日。我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國(guó)未來(lái)的希望。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長(zhǎng),特意開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的活動(dòng)。讓我們知道:作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該知法、學(xué)法、守法,懂法、用法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法,我們要從小做起,從小事做起。
怎樣才能做做個(gè)知法、守法、用法的好少年呢?首先,我們要知法、學(xué)法、守法憲法晨讀心得體會(huì)20憲法晨讀心得體會(huì)。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法,學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:上網(wǎng)、讀書(shū)、看報(bào)、看電視??我們只有做到知法,學(xué)法,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,什么樣的事是法律禁止做的,才能真正做到懂法、守法。
其次,我們要懂法、用法。我們只知法、守法,是不行的。我們還要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
普法心得體會(huì)篇四
2020年,我國(guó)人口普查工作全面啟動(dòng),由此引發(fā)了全社會(huì)對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。為推進(jìn)五普法制宣傳教育活動(dòng),宣傳普法知識(shí),提高全民法治素養(yǎng),我深入學(xué)習(xí)貫徹五普法,有了一些心得體會(huì)。
第二段:了解法律,增強(qiáng)法治意識(shí)
法治是一個(gè)國(guó)家的基本支柱,包括我們?nèi)粘I钪械囊话惴?、行政法?guī)、和司法解釋等。在五普法心得體會(huì)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)于我們生活的重要性。通過(guò)了解法律,我能更好地維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也能避免責(zé)任和罰款。從而培養(yǎng)了自己的法治意識(shí)。
第三段:傳遞普法知識(shí),宣傳法律法規(guī)
五普法宣傳教育活動(dòng)是普及法律法規(guī)和增強(qiáng)人們法治意識(shí)的一種方式。而作為一名普法者,我們需要在宣傳教育過(guò)程中廣泛傳遞普法知識(shí),讓更多人了解法律、認(rèn)識(shí)法律,從而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)社會(huì)、國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在宣傳普法過(guò)程中,我意識(shí)到,要想傳遞普法知識(shí),就要注重語(yǔ)言表達(dá)與組織能力的提升,以及一些特定的技能培養(yǎng)。
第四段:宣傳憲法,加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)
憲法是全國(guó)最高法律,是所有法律、法規(guī)的根本基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法,我對(duì)中國(guó)社會(huì)主義國(guó)家的基本道路、基本制度、基本方針、基本經(jīng)驗(yàn),以及代表人民利益和愿望的人民代表大會(huì)制度有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也意識(shí)到,加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、增強(qiáng)民族認(rèn)同感,需要從憲法,從我們的制度構(gòu)成和發(fā)展以及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中進(jìn)行深入剖析。
第五段:總結(jié)回顧
通過(guò)五普法學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了法律的重要性,了解了法治的本質(zhì),并且在宣傳普法、傳遞普法知識(shí)、加強(qiáng)國(guó)家意識(shí)中收獲了實(shí)實(shí)在在的收益。作為一名普法者,我還要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更多普法知識(shí),推動(dòng)法制文明建設(shè),讓普法成為新時(shí)代的常態(tài),為國(guó)家的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
普法心得體會(huì)篇五
交通法是指用于管理和規(guī)范車(chē)輛和行人在道路上行駛和通行行為的法律法規(guī)。交通法的制定和實(shí)施有助于維護(hù)交通秩序,保障人民群眾的安全與權(quán)益。在交通工具日益普及、道路日益繁忙的今天,交通法的遵守顯得尤為重要。本文將從學(xué)習(xí)交通法的意義、交通法遵守的重要性、交通法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義、遵守交通法的困難以及如何解決這些困難這五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)交通法的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)交通法對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。交通法是人們出行和交通活動(dòng)的基本規(guī)范和指引,只有通過(guò)學(xué)習(xí)交通法,我們才能掌握正確的交通安全知識(shí),提高自己的交通素養(yǎng)。眾所周知,人類(lèi)的交通能力屬于高風(fēng)險(xiǎn)技能,而學(xué)習(xí)交通法則能更好地提高我們的交通技能,減少交通事故的發(fā)生。
其次,遵守交通法是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論是駕駛員還是行人,無(wú)論是國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人還是普通市民,在道路上行駛和通行都要遵守交通法規(guī)。尊重交通法的意義不僅僅是遵守法律的要求,更是為了維護(hù)公共秩序、保障人身安全和保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。
同時(shí),交通法的遵守對(duì)個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都具有重要意義。個(gè)人遵守交通法能夠養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,提高自身的安全意識(shí)和責(zé)任感。社會(huì)上交通法的普遍遵守能夠減少交通事故的發(fā)生,減少交通事故給個(gè)人和社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
然而,我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到遵守交通法存在一些困難。首先,交通法不僅數(shù)量龐大,而且隨時(shí)都在更新,對(duì)于普通市民來(lái)說(shuō)很難全部掌握。其次,有些人對(duì)交通法的遵守意識(shí)不強(qiáng)甚至存在傾向性。這些困難給交通法的遵守帶來(lái)了實(shí)質(zhì)性的挑戰(zhàn)。
為了解決這些困難,我認(rèn)為首先需要通過(guò)教育和宣傳,提高公眾對(duì)交通法的認(rèn)識(shí)和重視。政府、媒體、學(xué)校等各個(gè)社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)應(yīng)該聯(lián)合起來(lái),組織交通法普及教育活動(dòng),增加公眾對(duì)交通法的宣傳力度,提高人們的交通法意識(shí)。其次,相關(guān)部門(mén)要對(duì)交通法進(jìn)行持續(xù)和全面的宣傳解讀,通過(guò)各種渠道向社會(huì)公眾提供詳細(xì)和易懂的交通法規(guī)信息。
綜上所述,學(xué)習(xí)交通法的意義、遵守交通法的重要性、交通法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義、遵守交通法的困難以及如何解決這些困難是我對(duì)交通法的一些心得體會(huì)。在今后的生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和遵守交通法,通過(guò)自己的行動(dòng)樹(shù)立起一個(gè)文明守法的交通示范,為社會(huì)交通秩序的維護(hù)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
普法心得體會(huì)篇六
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作,如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“.知法、懂法、守法、護(hù)-法”新型公民,這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?;貞涍^(guò)去20多年的普法,對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效,但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上,.“一個(gè)調(diào)”,科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上,“一般高”,講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對(duì)象上,“一鍋煮”,分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上,“一陣風(fēng)”,抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,“一副樣”,出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上,“一家忙”,搞合力不夠。這些問(wèn)題,既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié),也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此,僅就_縣普法依法治理工作的實(shí)踐,筆者認(rèn)為,必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,規(guī)范化的軌道。
一、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路,確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路,是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今,__縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段,我們的民-主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?!傲濉逼辗ǔ跗冢鶕?jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù),我們__縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路,分類(lèi)指導(dǎo);拓寬渠道,活化形式;普治并舉,整體推進(jìn)?!钡墓ぷ魉悸贰?shí)踐證明,這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即:強(qiáng)化職能定位,強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,結(jié)合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況,按照分工協(xié)作的原則,將各職能部門(mén)的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來(lái),達(dá)到“各司其職,各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,克服過(guò)去單靠依法治縣辦出國(guó)留學(xué)“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車(chē)”現(xiàn)象,形成強(qiáng)大合力,從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系,具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類(lèi)。合理分類(lèi)是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,就__縣共分七大類(lèi),即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類(lèi)、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類(lèi)、縣人大、黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類(lèi)、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類(lèi)、教育類(lèi)、企業(yè)類(lèi)和社區(qū)類(lèi)。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類(lèi)別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度,可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面,具體目標(biāo)可分為若干條,近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo),由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭,匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門(mén),采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類(lèi)嚴(yán)格考核,逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對(duì)各部門(mén)、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系,對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督的民-主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿-論監(jiān)督等手段,督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。出國(guó)留學(xué)就是要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),既要制定好方案,又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì),大力宣傳、樹(shù)立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型,以此來(lái)帶動(dòng)中間,激勵(lì)后進(jìn),形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合,普法與文化建設(shè)相結(jié)合,普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式,跳出固步自封的工作怪圈,拓寬渠道,活化形式,尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì),但要樹(shù)立以人為本的思想,也就是群眾關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,目前要著力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問(wèn)題、公民權(quán)益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作,通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解,有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī),以案說(shuō)法、以案普法、以案學(xué)法,增強(qiáng)當(dāng)事人及周?chē)罕姷姆梢庾R(shí),以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn),才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書(shū)與法制圖書(shū)、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。
另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機(jī)來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng),充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專(zhuān)業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用,深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品,在城鄉(xiāng)巡回演出,使法律條文化枯燥為生動(dòng),化抽象為直觀(guān),提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”,也是困擾普法工作的難點(diǎn),因此,必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性,結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng),將普法教育融入其中,隨之開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng),通過(guò)“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等,廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
四、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”。即:人力資源、設(shè)施資源、平臺(tái)資源和經(jīng)費(fèi)資源上有新突破。一是在人力資源上實(shí)現(xiàn)新突破。就__縣實(shí)際重點(diǎn)培育和建設(shè)以普法骨干、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團(tuán)和普法志愿者這四支隊(duì)伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊(duì)伍(宣講員、輔導(dǎo)員、報(bào)告員),并分期分批進(jìn)行集中輪訓(xùn)。全縣組成普法宣講團(tuán)17個(gè)、普法宣講組286個(gè),定期深入機(jī)關(guān)、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開(kāi)展法律知識(shí)講座。全縣整合律師、公證員、法律服務(wù)工作者,高等院校法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線(xiàn)資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源,建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊(duì)伍,經(jīng)?;钴S在全縣城鄉(xiāng)之間。全縣各部門(mén),各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員,定期匯報(bào)工作,反饋信息,真正做到普法工作有人抓,有人管。二是在設(shè)施資源上實(shí)現(xiàn)新突破。設(shè)施資源是開(kāi)展法制宣傳的必要條件,全縣舍得投入精力、物力和財(cái)力,增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施。全縣以人口密集地、休閑場(chǎng)所、公園、車(chē)站、商場(chǎng)和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施,營(yíng)造外部法制宣傳氛圍。在此基礎(chǔ)上,加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度,具體實(shí)現(xiàn)了“五化”,即:(1)辦公場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)專(zhuān)室化,從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專(zhuān)室。(2)工作運(yùn)行實(shí)現(xiàn)圖示化,從上到下統(tǒng)一制作工作運(yùn)行圖板、統(tǒng)一制作牌匾,各種組織、制度、指標(biāo)、任務(wù)量化上墻、圖文并茂,一目了然。(3)宣傳器材設(shè)備實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,各級(jí)依法治理辦都配置了數(shù)碼像機(jī)、錄像機(jī)、微機(jī)等宣傳器材和辦公設(shè)備,縣辦還配裝一臺(tái)專(zhuān)用普法宣傳車(chē)。(4)普法檔案實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、文字檔案齊全、類(lèi)別清楚、專(zhuān)室專(zhuān)柜。(5)是普法工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,縣辦通過(guò)政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實(shí)行微機(jī)聯(lián)網(wǎng),“148”法律服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)全部開(kāi)通,運(yùn)行良好。
10.8萬(wàn)元已納入年度財(cái)政預(yù)算,為全縣普法依法治理工作順利開(kāi)展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程,經(jīng)過(guò)多年的普法教育實(shí)踐,提出這個(gè)“1234”工程,就是從不同方面加強(qiáng)思路的科學(xué)性、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性、對(duì)象的彼此性、內(nèi)容的針對(duì)性、方法的靈活性、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè),使它們更趨完善、科學(xué)。當(dāng)然,僅就普法“1234”工程的提出,它不可能包羅萬(wàn)象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的,可以通過(guò)它在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展,更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標(biāo)。因此,我們只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),以科學(xué)發(fā)展的角度,以未來(lái)向度的思維,用全局全程的視野,去把握法制宣傳教育的每一個(gè)方面和層次,才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中,不斷推動(dòng)法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮。
普法的心得體會(huì)篇3
普法心得體會(huì)篇七
介紹交普法的概念和背景,可以從法律上的定義入手,引用相關(guān)法律條文,解釋交普法的基本原理。同時(shí)也可以從現(xiàn)實(shí)生活中的例子入手,說(shuō)明交普法在解決實(shí)際問(wèn)題中的重要性。
第二段:交普法的應(yīng)用領(lǐng)域
闡述交普法的應(yīng)用領(lǐng)域及其重要性,可以從政府管理、商業(yè)活動(dòng)、刑事案件等多個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。舉例說(shuō)明在這些領(lǐng)域中,采用交普法能更好地解決問(wèn)題,提高效率和公正性。
第三段:我親身經(jīng)歷的交普法案例
分享我在實(shí)際生活中親身經(jīng)歷的一個(gè)交普法案例,可以是自己或周?chē)说墓适?。詳?xì)描述問(wèn)題、當(dāng)事人、法院判決和結(jié)果,并分析交普法在案例中的作用及其對(duì)當(dāng)事人和社會(huì)的影響。
第四段:從交普法中獲得的啟示
總結(jié)我在案例中所體會(huì)到的交普法的啟示??梢苑治鼋黄辗ǖ膬?yōu)點(diǎn)、盡可能提出實(shí)踐中的局限性,并提出對(duì)實(shí)踐的改進(jìn)建議。
第五段:交普法的未來(lái)發(fā)展
展望交普法的未來(lái)發(fā)展,探討交普法在全球范圍內(nèi)的應(yīng)用情況和發(fā)展趨勢(shì)。討論交普法未來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,以及提出個(gè)人對(duì)于交普法的期待和建議。
第一段:
交普法(Comparative Law)是指通過(guò)比較不同國(guó)家或地區(qū)的法律制度和法律思想,為各國(guó)法律制度的發(fā)展提供借鑒和參考。在全球化和國(guó)際交流日益加強(qiáng)的背景下,交普法在解決國(guó)際糾紛、促進(jìn)法治建設(shè)等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。法律的比較研究需要對(duì)各國(guó)法律體系有深入的了解和研究,以在不同國(guó)家的法律體系中找到相似點(diǎn)和差異,進(jìn)一步推進(jìn)不同國(guó)家間法律制度的交流與融合。
第二段:
交普法的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,涉及政府管理、商業(yè)活動(dòng)、刑事案件等諸多方面。在政府管理中,交普法可以幫助各國(guó)政府制定更加合理和有效的法律政策,從而提高治理能力和公共服務(wù)質(zhì)量。在商業(yè)活動(dòng)中,交普法可以幫助企業(yè)在國(guó)際交往中更加了解和遵守不同國(guó)家的法律規(guī)定,為企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上的運(yùn)營(yíng)提供法律支持。在刑事案件中,交普法可以幫助法官進(jìn)行比較研究,確保判決的公正性和合理性。
第三段:
最近我親身經(jīng)歷了一個(gè)交普法的案例,在我看來(lái)非常有啟發(fā)意義。這個(gè)案例發(fā)生在一個(gè)由多國(guó)企業(yè)組成的聯(lián)合項(xiàng)目中,合同糾紛涉及多國(guó)立法和國(guó)際商事慣例的適用。當(dāng)事人針對(duì)合同中的一些條款出現(xiàn)爭(zhēng)議,無(wú)法通過(guò)談判解決,最終訴諸法庭。法院在審理過(guò)程中積極運(yùn)用了交普法的方法,深入比較了各國(guó)法律制度和國(guó)際商事慣例,進(jìn)一步理解并評(píng)估合同條款的含義。最終,法院綜合各方意見(jiàn),做出了公正合理的判決,維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益,同時(shí)也為未來(lái)類(lèi)似案件的解決提供了寶貴的參考。
第四段:
從這個(gè)案例中,我深刻感受到了交普法的作用和重要性。交普法使法律適用更加公正和合理,它可以通過(guò)比較和借鑒各國(guó)法律制度的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)法律進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。然而,我們也要看到交普法的局限性,比如文化差異、法律體系差異等,可能導(dǎo)致交普法的應(yīng)用受到一定程度的限制。因此,我們需要進(jìn)一步完善交普法的研究方法,充分利用先進(jìn)的信息和通訊技術(shù)手段,加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,進(jìn)一步提高交普法在實(shí)踐中的價(jià)值和效果。
第五段:
展望未來(lái),交普法將繼續(xù)發(fā)展壯大,并在全球范圍內(nèi)得到更廣泛的應(yīng)用。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深和國(guó)際交流的增加,不同國(guó)家法律體系之間的交流與融合將變得更加重要。同時(shí),交普法也面臨著一系列的挑戰(zhàn),如法律語(yǔ)言的障礙、信息獲取的難度等。因此,在未來(lái)的發(fā)展中,我們需要加強(qiáng)交普法的研究和教育,培養(yǎng)更多的交普法專(zhuān)業(yè)人才,為推進(jìn)國(guó)際法律事務(wù)的解決提供更強(qiáng)有力的支持。
交普法以其獨(dú)特的價(jià)值和應(yīng)用領(lǐng)域,成為現(xiàn)代法律界研究和實(shí)踐的重要分支。通過(guò)比較不同國(guó)家法律制度并借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),交普法為我們提供了許多思考和改進(jìn)法律制度的啟示。如何更好地應(yīng)用交普法,并推動(dòng)交普法的研究和實(shí)踐,是我們當(dāng)前所面臨的重要課題。只有不斷加強(qiáng)對(duì)交普法的研究和理解,我們才能在全球化的背景下更好地解決國(guó)際糾紛和推進(jìn)為公正法治建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
普法心得體會(huì)篇八
作為一名公務(wù)員,要帶頭學(xué)好法律知識(shí),努力提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育,廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高,作為一名合格的黨員干部,學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失,而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。
學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái),我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn),我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層,相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀(guān)念還比較淡薄,弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的,但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下,部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此,在將來(lái)的學(xué)法用法工作中,應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核,真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性,不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
當(dāng)前上訪(fǎng)案件和群體性的事件呈急劇上升態(tài)勢(shì),分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線(xiàn)上的大量精力。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng),另一方面也反映出沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問(wèn)題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘,如果我們不嚴(yán)格依法行政,就有可能累積新的社會(huì)問(wèn)題和矛盾,給接下來(lái)的工作增加阻力,從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展?,F(xiàn)在,依法治國(guó)觀(guān)念深入人心的局面來(lái)之不易,公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍,更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些,時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)真解決這些問(wèn)題,可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀(guān)念深刻變化的背景下,一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞,就很難修復(fù)。另外,我們也要在制度上完善,健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法制教育,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
作為一名公務(wù)員,我積極參與鄉(xiāng)黨委、政府組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),自覺(jué)踐行法律法規(guī),努力提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。
提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略,公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要?;鶎庸ぷ髁看竺鎻V,涉及諸多法律法規(guī),作為一名公職人員,必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開(kāi)展,服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。
作為一名基層公務(wù)員,學(xué)法是用法的前提,但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事緊密結(jié)合起來(lái),與解決群眾關(guān)心的問(wèn)題和存在的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),通過(guò)法律的手段來(lái)解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來(lái),我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn),我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層,相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀(guān)念還比較淡薄,弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的,但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無(wú)關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無(wú)壓力下無(wú)動(dòng)力的情況下,部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺(jué)性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此,在將來(lái)的學(xué)法用法工作中,應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核,真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性,不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。
通過(guò)參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí),感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,才能確保我們執(zhí)法的公開(kāi)、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ),更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性,它指引人們,在實(shí)際工作中,可以做什么,不可以做什么,可以怎樣做,不可以怎樣做。從理論上說(shuō),不堅(jiān)持依法行政,我們的工作就沒(méi)有方向,近于空談。從實(shí)踐中看,不堅(jiān)持依法行政,就有可能會(huì)導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲、恣意妄行,會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū),我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),確切提高自身法律素養(yǎng),依法辦事才是可行之道。
“六五”普法規(guī)劃開(kāi)展以來(lái),使我對(duì)社會(huì)主義法制理論有了更深入了解,依法履行職責(zé)的觀(guān)念得到了增強(qiáng),特別是對(duì)有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握,為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事,提高依法行政能力,運(yùn)用法律的知識(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
普法心得體會(huì)篇九
作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作,如何適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法、懂法、守法、護(hù)法”新型公民,這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?;貞涍^(guò)去20多年的普法,對(duì)廣大公民的法制宣傳教育工作無(wú)疑取得明顯成效,但從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上,“一個(gè)調(diào)”,科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上,“一般高”,講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對(duì)象上,“一鍋煮”,分彼此不夠;在宣傳教育活動(dòng)上,“一陣風(fēng)”,抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,“一副樣”,出生動(dòng)不夠;在宣傳教育推進(jìn)上,“一家忙”,搞合力不夠。這些問(wèn)題,既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié),也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此,僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐,筆者認(rèn)為,必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,規(guī)范化的軌道。
一、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路。思路決定出路,確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現(xiàn),是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今,**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè)、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段,我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?!傲濉逼辗ǔ跗?,根據(jù)普法依法治理的形勢(shì)和任務(wù),我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路,分類(lèi)指導(dǎo);拓寬渠道,活化形式;普治并舉,整體推進(jìn)?!钡墓ぷ魉悸贰?shí)踐,這條思路是科學(xué)的、可行的。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”。即:強(qiáng)化職能定位,強(qiáng)化工作手段。
強(qiáng)化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,結(jié)合各部門(mén)、各單位工作職能的實(shí)際情況,按照分工協(xié)作的原則,將各職能部門(mén)的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來(lái),達(dá)到“各司其職,各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,克服過(guò)去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車(chē)”現(xiàn)象,形成強(qiáng)大合力,從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局。
強(qiáng)化工作手段。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評(píng)估體系,具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。一是要合理分類(lèi)。合理分類(lèi)是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,就**縣共分七大類(lèi),即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類(lèi)、中省市縣直社會(huì)服務(wù)類(lèi)、縣人大、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類(lèi)、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類(lèi)、教育類(lèi)、企業(yè)類(lèi)和社區(qū)類(lèi)。二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,對(duì)于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類(lèi)別、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度,可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度、基礎(chǔ)工作、普法工作、依法治理和超前工作五個(gè)方面,具體目標(biāo)可分為若干條,近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo),由近及遠(yuǎn)、階梯式、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次。
三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委、縣政府目標(biāo)考評(píng)辦牽頭,匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門(mén),采取平時(shí)抽查、半年檢查、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類(lèi)嚴(yán)格考核,逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán)。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對(duì)各部門(mén)、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系,對(duì)年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,督促各級(jí)黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段。就是要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),既要制定好,又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰會(huì),大力宣傳、樹(shù)立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型,以此來(lái)帶動(dòng)中間,激勵(lì)后進(jìn),形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育,必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合,普法與文化建設(shè)相結(jié)合,普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過(guò)去就普法而普法的工作做法和工作方式,跳出固步自封的工作怪圈,拓寬渠道,活化形式,尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,只有在開(kāi)展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),相得益彰。普法可以搞些必要形勢(shì),但要樹(shù)立以人為本的思想,也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,目前要著力開(kāi)展關(guān)系民生與發(fā)展問(wèn)題、群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問(wèn)題、公民權(quán)益保障問(wèn)題和貧弱群體法律援助問(wèn)題等法律服務(wù)工作,通過(guò)廣泛開(kāi)展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解,有針對(duì)性宣傳有關(guān)法律法規(guī),以案說(shuō)法、以案普法、以案學(xué)法,增強(qiáng)當(dāng)事人及周?chē)罕姷姆梢庾R(shí),以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn),才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開(kāi)展。
結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書(shū)與法制圖書(shū)、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)與普法活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn)。另一方面還可以通過(guò)繁榮地方文藝之機(jī)來(lái)開(kāi)展法制文藝活動(dòng),充分發(fā)揮文化館、文化站、劇團(tuán)專(zhuān)業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用,深入鄉(xiāng)村、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品,在城鄉(xiāng)巡回演出,使法律條文化枯燥為生動(dòng),化抽象為直觀(guān),提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”,也是困擾普法工作的難點(diǎn),因此,必須抓住廣大農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性,結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動(dòng),將普法教育融入其中,隨之開(kāi)展送法下鄉(xiāng)活動(dòng),通過(guò)“法制講座”、編印常用法律知識(shí)宣傳資科和法治文化用語(yǔ)集錦等,廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)順利推進(jìn)。
普法心得體會(huì)篇十
六普法是黨的十九屆五中全會(huì)確定的2020年全國(guó)人口普查的重要任務(wù)之一,對(duì)于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、宏觀(guān)決策、改革發(fā)展全局具有重要意義。作為一名普查員,我深入基層,踏實(shí)工作,心生感慨,體會(huì)頗深。下面我將從參與意義、收獲經(jīng)驗(yàn)、公民參與、數(shù)據(jù)價(jià)值和個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面談一下我的六普法心得體會(huì)。
首先,參與六普法普查工作讓我深切體會(huì)到了其參與意義。六普法是對(duì)國(guó)家人口、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況最全面、最基礎(chǔ)、最準(zhǔn)確的一次普查,它的意義不僅僅是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集,更是對(duì)人口變化和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的了解。通過(guò)六普法普查工作,我能夠?yàn)閲?guó)家提供準(zhǔn)確完整的數(shù)據(jù),幫助政府制定更好的決策和政策,推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
其次,六普法普查工作讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)地工作中,我學(xué)會(huì)了如何與被普查對(duì)象進(jìn)行良好的溝通和交流,了解他們的需求和困難。我還學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確、細(xì)致地填寫(xiě)普查表格,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展和提高我的工作能力都有著重要的意義。
第三,六普法普查工作展現(xiàn)了公民的參與意識(shí)。在六普法普查過(guò)程中,我深切感受到了廣大公民對(duì)普查工作的積極參與和支持。許多居民愿意配合普查員的工作,積極提供相關(guān)信息,幫助普查員了解他們家庭的具體情況。這種公民的參與意識(shí)體現(xiàn)了他們對(duì)國(guó)家的信任和對(duì)普查工作的重視,也為我增添了工作的動(dòng)力和自信心。
第四,六普法普查數(shù)據(jù)的價(jià)值不容忽視。通過(guò)六普法普查,我們可以獲得大量的人口、勞動(dòng)力、教育、健康等數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)對(duì)于研究我國(guó)人口結(jié)構(gòu)和社會(huì)狀況的變化具有重要參考價(jià)值。這些數(shù)據(jù)是制定人口政策、教育政策、健康政策等宏觀(guān)決策的基礎(chǔ),也是研究社會(huì)狀況和問(wèn)題的重要依據(jù)。因此,六普法普查的數(shù)據(jù)價(jià)值不僅僅是統(tǒng)計(jì)數(shù)字,更是我們深入了解我國(guó)人口和社會(huì)發(fā)展變化的重要窗口。
最后,六普法普查工作對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)也有著重要的影響。在實(shí)際工作中,我要經(jīng)常面對(duì)各種各樣的情況和問(wèn)題,需要靈活處理和解決。這讓我逐漸養(yǎng)成了優(yōu)秀的溝通能力、邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何與他人合作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,提高自己的工作效率和質(zhì)量。這些個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷將對(duì)我今后的工作和生活中有著巨大的幫助。
綜上所述,六普法心得體會(huì)讓我受益良多。通過(guò)參與六普法普查工作,我深切體會(huì)到了普查的參與意義,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)證了公民的參與意識(shí),了解了普查數(shù)據(jù)的價(jià)值,同時(shí)也得到了個(gè)人成長(zhǎng)和提升。六普法普查工作為我打開(kāi)了一扇新的窗口,讓我更加深入了解我國(guó)的人口狀況和社會(huì)問(wèn)題,也為我展示了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。我將牢記普查宗旨,以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,不斷努力,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
普法心得體會(huì)篇十一
第一段:引入雙普法的概念和背景(200字)
雙普法,即公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)監(jiān)督、辦案雙重普法工作的新模式,是我國(guó)法治建設(shè)的重要舉措。雙普法的目的是為了提高司法公正、加強(qiáng)職能銜接,推動(dòng)公民的法治觀(guān)念和法律意識(shí)的提升。隨著雙普法的不斷推進(jìn),我有幸參與其中,親身體會(huì)到了雙普法工作的重要性和好處。
第二段:雙普法的實(shí)施及其意義(200字)
雙普法的實(shí)施包括了公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)之間的協(xié)同配合,通過(guò)互通信息、共享證據(jù)、聯(lián)合調(diào)查等方式,能夠達(dá)到優(yōu)化資源配置、提升辦案效率的目的。實(shí)施雙普法,不僅可以更好地保障公民的合法權(quán)益,也可以加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的交流與合作,提升雙方的能力水平和工作效率。此外,雙普法還能促進(jìn)法律的平等適用和公正執(zhí)行,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)司法公正的信任感。
第三段:參與雙普法的體驗(yàn)和感悟(300字)
作為一名參與雙普法的志愿者,我親身感受到了雙普法對(duì)于法治社會(huì)建設(shè)所起到的積極作用。在實(shí)踐中,我與公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的工作人員緊密配合,通過(guò)共享信息和參與案件調(diào)查,加強(qiáng)了我們之間的交流與合作。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了法治社會(huì)的優(yōu)勢(shì)和制度的力量。通過(guò)雙普法,我們共同努力,為社會(huì)帶來(lái)了更多的公正和安全。
第四段:雙普法的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方式(300字)
當(dāng)然,雙普法也面臨一些挑戰(zhàn)。首先,雙普法需要充分保護(hù)公民的個(gè)人隱私和信息安全,確保信息的正確性和真實(shí)性。其次,對(duì)于工作人員而言,雙普法需要更高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)。例如,在案件調(diào)查過(guò)程中,必須按照法律程序和證據(jù)規(guī)定進(jìn)行操作,以確保調(diào)查結(jié)果的可靠性。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),我們應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí),保證雙普法工作的質(zhì)量和效率。
第五段:結(jié)論和展望(200字)
雙普法作為一種創(chuàng)新的工作模式,對(duì)于推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)和提高司法公正性具有重要意義。通過(guò)雙普法,可以更好地保護(hù)公民的合法權(quán)益,提高辦案效率,增強(qiáng)社會(huì)對(duì)司法公正的信任。盡管雙普法面臨一些挑戰(zhàn),但我相信隨著實(shí)踐的深入和經(jīng)驗(yàn)的積累,雙普法工作會(huì)越來(lái)越完善。我也期待未來(lái),在雙普法的推動(dòng)下,我們的社會(huì)將變得更加公正和安全。
總結(jié):
本文從雙普法的概念和背景入手,闡述了雙普法的意義和實(shí)施方式。隨后,以一個(gè)參與雙普法的志愿者的視角,分享了自己的體驗(yàn)和感悟。接下來(lái),分析了雙普法面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方式。最后,以展望的角度,強(qiáng)調(diào)了雙普法對(duì)于法治社會(huì)建設(shè)的重要性和未來(lái)發(fā)展的前景。通過(guò)這五個(gè)段落的連貫組織,本文旨在傳遞對(duì)于雙普法工作的理解和經(jīng)驗(yàn),為法治社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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