無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇一

主持人：秦x、孟x 、李x、貌x

秦：敬愛的老師，

孟：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

秦：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。

秦：首先請全體起立，唱《國歌》

全體請坐。

孟：下面，讓我們用熱烈的掌聲請孟校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）

秦：謝謝孟校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭光！

1、謝學(xué)校-----校園生活回顧 放《光盤》

李：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！

貌：讓我們穿越時(shí)空，回到那難忘的小學(xué)六年校園生活 （放《光盤》）

貌：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

李：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！

貌：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！

李：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

貌：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

李：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校！

2、向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級買）。配樂《感恩的心》

秦：師恩難忘，真情常在。同學(xué)們不會忘記領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨，也不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望。他們將以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)他們的決心，來回報(bào)老師的辛勤培育，下面請學(xué)生代表給母校獻(xiàn)禮。

向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品（由六年級買）。配樂《感恩的心》

3、謝老師------

孟：三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。有請各位老師們上臺，請同學(xué)代表向老師獻(xiàn)花.

首先請：（用一句話描述每一位老師）xx、xx、生活老師

向老師代表獻(xiàn)鮮花。配樂《感恩的心》

5、謝家長------用掌聲感謝家長。

李：我們的進(jìn)步，離不開老師的教誨，

我們的成長，離不開爸爸、媽媽的教導(dǎo)。

6、感謝儀式

秦：讓我們?nèi)w起立，三鞠躬

一鞠躬，感謝學(xué)校

二鞠躬，感謝老師

三鞠躬，感謝家長

貌：今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。我們在今天，為六年的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號。

1、 請李校長宣讀畢業(yè)生名單，請孟校長頒發(fā)《畢業(yè)證》

（學(xué)生逐一到臺前領(lǐng)《畢業(yè)證書》、畢業(yè)冊、光盤）配樂《畢業(yè)歌》

2、 學(xué)生畢業(yè)感言

秦：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、舒適的宿舍區(qū)、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

孟：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)的回蕩在校園的上空?？鞓返膶W(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

1教師寄予---錄制好的各位教師的一兩句話。

李：同學(xué)們，為你驕傲，你從xx起航。在六年的學(xué)習(xí)中，成功的喜悅肯定有，成長的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。

貌：我們學(xué)校的每一位老師，看著我們笑，看著我們哭，看著我們唱，看著我們跳，看著我們成長，所有學(xué)科的任課老師傾注了全部的智慧和心血，但只要我們的健康、快樂，再苦再累老師們都心甘情愿。

李：老師們與同學(xué)們朝夕相處，循循善誘，諄諄教誨，耐心細(xì)致地做好同學(xué)們的心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、活動(dòng)輔導(dǎo)，今天他們一起為我們留下最珍貴的離別贈(zèng)言。（播放教師贈(zèng)言）

2家長囑托---家長代表講話。

秦：謝謝老師，帶著母校的囑托，張開理想的翅膀，到廣闊的天地去翱翔。

孟：我們在老師的諄諄教導(dǎo)下不斷進(jìn)步，在家長的哺育下健康成長，下面請畢業(yè)生王錚的媽媽講話。

3學(xué)生詩朗誦---

孟：我們即將畢業(yè)，向不愿告別親人的兒女。

秦：我們的離別是一個(gè)壯舉。

孟：它記載著偉大，記載著成熟。

秦：留下了，母親史冊上一簇鮮花。

孟：下面欣賞xx、xx的畢業(yè)詩朗誦《再見了，母校》，大家掌聲歡迎。

4唱校歌

孟：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。

秦：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

貌：親愛的同學(xué)們，六年前我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。

李：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇二

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的.向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：xxxx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。

第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請xxx校長為我們致辭。

乙：感謝x校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請教師代表xxx老師上臺講話。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

乙：(感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭)門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——xxx老師。今天，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。下面，請這三位老師上臺。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動(dòng))

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了xxx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xxx老師上臺。(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。

甲：時(shí)光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。

合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，xxxx20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇三

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)典禮。

齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。

?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。

甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。

丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

四人合：我們從這里起飛!

全場合：我們從這里起飛!(全場呼應(yīng))

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

丁：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。

?。褐x謝詩朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。

乙：聽了剛才的淚歌，會讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。

丙：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽x主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!(x主任上臺講話)

?。褐x謝x主任!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。

丙：今天，我們的x校長在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。

?。褐x謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。

丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)?，看你是那個(gè)漢子還是國王。

丁：第三個(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。

甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。

全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

丙：今天，我們以母校為榮!

丁：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――

甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

齊：鎮(zhèn)小學(xué)20屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇四

向：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

田：敬愛的老師，

李：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到**。

李：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。

向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

蒲：運(yùn)動(dòng)會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴!

李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭!

向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請抽到的同學(xué)上臺發(fā)言!

向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長。

【感恩的心】

田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

蒲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

田：今天，我們在這里起飛。

李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來。

【典禮尾聲】

向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們

李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們

蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。

合：(大聲)再見了，母校

向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，捷報(bào)頻傳!

田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。

李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!

合：(大聲喊)同學(xué)們，come on!!(高舉手臂)

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇五

記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美好的夢想，我們踏進(jìn)了xx小學(xué)的大門，成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會了愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛師長、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多高興啦！

二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾

那年，我們異常興奮，因?yàn)槲覀児鈽s地加入了中國少年先鋒隊(duì)。高年級優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們在大隊(duì)長的帶領(lǐng)下做了莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

三、科技節(jié)，我們放飛夢想

科技節(jié)，是我們放飛夢想的季節(jié)，愛思考的我們，腦袋里藏著無數(shù)個(gè)問號，愛學(xué)習(xí)的我們，眼睛里充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風(fēng)凜凜的飛機(jī)，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來是我們的自豪。

四、運(yùn)動(dòng)會，我們揮灑汗水

運(yùn)動(dòng)會上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠(yuǎn)，更快，更強(qiáng)”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏，堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二”運(yùn)動(dòng)精神，取得了競技成績和精神文明雙豐收。運(yùn)動(dòng)會，增強(qiáng)了我們鍛煉健康體魄的意識和頑強(qiáng)拼搏的意志，同時(shí)也展示了我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

五、藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)風(fēng)采

每年的藝術(shù)節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會博得全場觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺，還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

六、實(shí)踐基地，我們鍛煉了能力

難忘在xx區(qū)青少年社會實(shí)踐基地三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開父母，與同學(xué)一起體驗(yàn)集體生活，這也是一次以成長體驗(yàn)為主題的有意義的活動(dòng)。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國結(jié)制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個(gè)永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。

七、活動(dòng)中心，我們豐富了生活

來到xx區(qū)青少年活動(dòng)中心，參加“我的天地我做主——綜合實(shí)踐活動(dòng)”，是一次融知識性、趣味性于一體的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們感受到了民族文化的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)到了各項(xiàng)活動(dòng)所蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且鍛煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇六

a：敬愛的老師；

b：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！

a：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到_。

b：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。

a：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

齊：現(xiàn)在我們正式宣布_小學(xué)20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇七

a：輕輕地，輕輕地我們一起走過。

b：悄悄地，悄悄地我們一起度過。

a：轉(zhuǎn)眼間，6年的時(shí)光悄然流逝。

b:今天，我們站在了畢業(yè)典禮的'舞臺上，一同回首6年的溫馨時(shí)光。

a：現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)《筑夢子衿園 惜別實(shí)驗(yàn)情》

合：現(xiàn)在開始，有請主持人閃亮登場

音樂2：主持人入場曲

一、1、宣布開始

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

女：各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

女：聽悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。

男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語

男：今天是個(gè)值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。

女：今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程

女：此時(shí)此刻，充盈在我們心間的

合：是濃濃的師生情，依依的惜別意

男：今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

課件2：筑夢子衿香園 收獲滿滿幸福

二、第一篇章： 筑夢·收獲篇

1.（5.11班）情景劇表演

女：回想六年前，我們還是一個(gè)充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果，成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。

男：在這個(gè)特別的日子里，大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執(zhí)著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。

（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進(jìn)校門時(shí)懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡！

教室里，我們用勤奮播種希望，

操場上，我們用汗水灌溉夢想，

藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，

運(yùn)動(dòng)會上，我們縱情放飛五彩的夢想。

六年了成長的足跡，遍布在校園的角角落落里，

六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。

再會同學(xué)，再會老師，再會我的母校！

男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實(shí)驗(yàn)校園里慢慢成長成才。

女：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無數(shù)的心血。

男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子，下面請鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎(jiǎng)”名單。

音樂3：頒獎(jiǎng)曲。

女：現(xiàn)在，就請獲得殊榮的同學(xué)們走到臺前，（學(xué)生上臺）首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書，并簽字留念。

男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書，并簽字留念。

女：下面有請副校級領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計(jì)算、寫字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書，并簽字留念。

男：最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長獎(jiǎng)”榮譽(yù)獎(jiǎng)。

男：在這難忘的時(shí)刻，有請獲得“校長獎(jiǎng)”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請母校放心，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘，會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托！再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。

a:6年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

b:6年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！

a:親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛！

b:敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！

a:讓我們心懷感恩，真誠地道一聲（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實(shí)驗(yàn) 育天下英才，有請主持人閃亮登場

課件3：感恩子衿樂園 培育天下英才

三、第二篇章：感恩·育才篇

1. 教師代表感言

男：同學(xué)們，成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋，絢麗的春天。

男：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨！有請教師代表李曉亮老師?。ń處煷戆l(fā)言）

音樂4：感恩的心

2. 向老師獻(xiàn)花

男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的艷麗！

女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠(yuǎn)會銘記！

男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來擁有了更廣的天地！

女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起！

男：接下來，讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛的老師！同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來?。ǐI(xiàn)花）老師上臺。

女：現(xiàn)場所有的同學(xué)們，讓我們滿懷感恩，滿懷真情，為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。

3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞

男：六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬語想要傾訴！接下來有請畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。（朗誦學(xué)生上場）

女：魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活，不舍快樂張揚(yáng)的童年時(shí)光，但我們相信，雖離別在即，然美好長存！

4.家長代表王偉杰感言（學(xué)生獻(xiàn)花）

男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出，關(guān)注的目光從不曾移開，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托，下面就請家長代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長們說說他們的心里話。

5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

男：每個(gè)女孩都有天使般的笑容。

女：每個(gè)女孩都有如花般的夢想。

男：勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。

女：讓我們揮著翅膀，抵達(dá)夢想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，

表演者：孫碩，孟涵等。

a:實(shí)驗(yàn)一個(gè)響亮的名字，在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。

b:實(shí)驗(yàn)一個(gè)好美的名字，在我童年生活里流過。

a:感謝母校，讓我成長!

b;感恩老師，讓我飛翔！

現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實(shí)驗(yàn)情，有請主持人閃亮登場。

課件4：惜別實(shí)驗(yàn)花園 難忘恩師情意

四、第三篇章：惜別·情意篇

男:茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香

女:茉莉花開好風(fēng)光，茉莉時(shí)節(jié)香滿堂

男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》

1.器樂合奏《茉莉花開》

2.同時(shí)現(xiàn)場書寫心愿話

女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，圣潔的母校，奉獻(xiàn)的母校，我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。

男：同時(shí)讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。

女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)！

器樂合奏《圣母頌》（同時(shí)母校獻(xiàn)書畫作品。）

3.校長寄語

男：是?。∥覀兊哪囊稽c(diǎn)進(jìn)步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發(fā)現(xiàn)，這就是我們可親的校長，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑托。（校長寄語）（學(xué)生獻(xiàn)花）

女：謝謝呂校長！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力，我們一定會努力學(xué)習(xí)，努力為母校爭光！

五、畢業(yè)典禮結(jié)束

男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好。離別的時(shí)刻，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報(bào)。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力，此時(shí)此刻，就讓我們最后一次以少先隊(duì)員的身份，敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮，表達(dá)我們最真誠的敬意！

女：有請全體班主任上場，（手牽手成一個(gè)圓圈，面向同學(xué)們原地轉(zhuǎn)圈走）全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領(lǐng)巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個(gè)代表）

音樂6：畢業(yè)歌

結(jié)束語：

男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個(gè)春秋

女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了20xx多天美好的時(shí)光

男：帶著母校的殷殷期盼

女：帶著老師的濃濃祝愿

合：今天，我們又要起航

男：再見了！敬愛的母校！今天，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光。

女：再見了！敬愛的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。

男：再見了！親愛的伙伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié)！

女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆《筑夢子衿園 惜別實(shí)驗(yàn)情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

音樂7：宣布畢業(yè)典禮結(jié)束（播放退場音樂：《友誼地久天長》 ）

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇八

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：今天，我們在這里歡聚。

乙：舉行萬柏林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

合：我們已是光榮的.小學(xué)畢業(yè)生！

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！

乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！

甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學(xué)講話）

乙：謝謝（xx）同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲

甲：下面請教師代表講話，大家熱烈歡迎。

乙：謝謝（xx）老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您！

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎?。ㄐｉL講話）

乙：謝謝崔校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮！

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！

可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

合：區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞人篇九

篇一：小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞范文

??? 合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好！
??? 在這六月燦爛的陽光里，
??? 甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
??? 乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫照。
??? 甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
??? 乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛；
??? 甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
??? 將要告別親愛的老師，親愛的母校
??? 甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡；
??? 合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；
??? 乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想；
??? 甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
??? 乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
??? 合：烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。
??? 甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻；
??? 乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
??? 甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
??? （音樂響起，齊唱《_小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻）
??? 甲：五年了，難忘的五年??！
??? 乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
??? 甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
??? 乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
??? 甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎(jiǎng)?wù)拢?br/>??? 乙：搏擊長空，茁壯成長。
??? 甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
??? 乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——（優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹）
??? 有請_小學(xué)老校長x老師、x校長、_為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
??? 請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 _x發(fā)言。
??? 甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
??? 乙：一 邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
??? 甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
??? 乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。（家長發(fā)言）
??? 甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，
??? 是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
??? 乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
??? 合：此時(shí)此刻，請?jiān)试S讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
??? 甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
??? 乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。（湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物）
??? 甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。
??? 甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
??? 乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
??? 甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。
??? 乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
??? 甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《???????????? 》
??? 甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
??? 乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
??? 合：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《????? 我相信????? 》
??? 甲：我們有一群好朋友，
??? 他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
??? 乙：他們來自不同的地方，
??? 他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長。
??? 甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《????????????? 》
??? 乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
??? 甲：黑板上，播撒著知識和陽光；
??? 乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。
??? 甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。
??? 乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請欣賞校民樂隊(duì)的演奏《江南春色》
??? 甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，
??? 唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。
??? 請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。
??? 乙：今天，我們是春天里的小苗苗；
??? 明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。
??? 請欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》
??? 甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，
??? 可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。
??? 請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
??? 乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，
??? 但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，
??? 我們難免不明所以的感慨萬千。
??? 甲：時(shí)光的流逝或許會沖淡許多的記憶，
??? 但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
??? 乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；
??? 難忘六一集會時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂；
??? 難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……
??? 甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
??? 乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已
??? 甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
??? 乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。（“弟妹送祝福”）
??? 甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，
??? 乙：難忘的回憶卻會永留心底。
??? 甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
??? 乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。
??? 甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。
??? 乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。（阮校長寄語）
??? 甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來傾聽他的囑托。（蔣總寄語）
??? 甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo)；
??? 乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報(bào)。
??? 合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂（全體：永遠(yuǎn)健康快樂）
??? 祝_小學(xué)明天更加美好（全體：明天更加美好)

篇二：

??? （一） 音樂響起（《畢業(yè)歌》），主持人走上臺。
??? （二） 合（甲、乙）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)_屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
??? （三） 全體起立，奏唱國歌。
??? （四） 領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
??? （男）今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今天的我們迎來了黃興小學(xué)_年的畢業(yè)典禮。
??? （女）在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
??? （男）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。
??? （女）下面有請我們敬愛的劉校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
??? （男）校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們黃興小學(xué)會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?br/>??? （五）畢業(yè)生代表講話
??? （女）六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩。
??? （男）六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
??? （女）雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表周曼軒同學(xué)發(fā)言。
??? （六）教師代表講話
??? （男）黃興的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
??? （女）沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。
??? （男）正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表張紅念老師講話。大家掌聲歡迎！
??? （女）短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含老師對我們多深的愛呀。
??? （男）同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘記了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！
??? （七）宣布畢業(yè)生名單
??? （女）六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號。
??? （男）我們會以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請劉書記宣讀畢業(yè)生名單。
??? （在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。）
??? （八）向老師獻(xiàn)花合影
??? （女）老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
??? （男）幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
??? （女）讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學(xué)代表獻(xiàn)花.(每一位老師說上一兩句祝福的話。)
??? （九）合唱《感恩的心》
??? （女）親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
??? （男）可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
??? （女）我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
??? （男）我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
??? （女）讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
??? （男）相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
??? （十）宣布活動(dòng)結(jié)束
??? （女）小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
??? （男）光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
??? （女）明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
??? （男）今天我們是莘莘學(xué)子。
??? （女）明天我們是社會棟梁。
??? （男）今天我們歡聚一堂。
??? （女）明天我們便是國家的主人。
??? （男）“放飛理想告別母校師恩難忘”黃興小學(xué)_屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠(yuǎn)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢！

篇三：

??? 活動(dòng)前奏《每當(dāng)我走過老師窗前》。
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！“告別母校，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
甲：全體起立，齊唱校歌《美麗的校園，可愛的家》。
乙：請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言難盡?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長成小小少年。
乙：七歲到十三歲，這是人生中最純真無瑕的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言《再見了，母?！?。
甲：同學(xué)的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。是啊，在這六年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：在這六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。此時(shí)此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
乙：時(shí)光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘操場上同學(xué)們矯健的身影；難忘科學(xué)探究時(shí)同學(xué)們飛揚(yáng)的神采，難忘藝術(shù)表演時(shí)同學(xué)們高漲的熱情，難忘學(xué)校盛開的鮮亮之花，難忘圖書室散發(fā)出的濃濃書香……
乙：難忘的事情、難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。
甲：展望明天，我們信心百倍，回首昨天，我們感慨萬千。我想：在這六年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，不僅傳授我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎費(fèi)老師代表全體老師為我們講話。
甲：正是有了我們老師的付出，才培育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，下面讓我們以熱烈的掌聲請石校長宣讀本屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
乙：請四位校長為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：校長，是我們的?；辏灰粋€(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，必然有一個(gè)優(yōu)秀的掌舵人。
乙：尊敬的沈校長、石校長、徐校長、陳校長，你們的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們再一次聆聽你們的殷殷希冀！
甲：下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們致畢業(yè)詞。
乙：我們將銘記沈校長的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長對我們的殷切希望！
甲：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。
乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
甲：同學(xué)們，社會是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！讓我們一起深情地朗誦《畢業(yè)歌》。
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們把千言萬語化作一顆顆感恩的心。最后讓我們一起唱響同一首歌《感恩的心》。
合：“告別母校，放飛理想”——松陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢！

篇四：

??? a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛的可愛的同學(xué)
??? b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
??? （合）：大家下午好！
??? a：歡迎蒞臨__中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2008屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。
??? b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
??? a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
??? a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識。
??? b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
??? a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
??? b：我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
??? a：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
??? b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
??? a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
??? b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
??? 合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校， 謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。 真誠地歡迎大家蒞臨__中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”2008屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。
??? a；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
??? b：今天的我們正是低年級同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
??? a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
??? b；我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
??? a；這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
??? b；這離不開社會的支持，長輩的關(guān)愛。
??? 合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。
??? a；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛。
??? b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
??? a；在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細(xì)致的好老師。
??? b；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長。
??? 合：現(xiàn)在，有請?zhí)K校長致辭。
??? a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
??? b；我們是六年級的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
??? 合：下面請欣賞——健美操。
??? a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
??? b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請欣賞《依如勒》。
??? a：我們一定被張老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
??? b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
??? a：我們快樂，我們健康。
??? b；我們成長，我們收獲。
??? a；因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己最大的努力。
??? b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
??? 合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
??? a；因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
??? b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃?，我們?jiān)持不懈。
??? 合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學(xué)前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
??? a；一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
??? b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。

篇五：

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??? 結(jié)束語

??? 羅逸群：6月，是太陽輕快的鼓點(diǎn)。
??? 葛雨嫻：6月，是夢想起航的機(jī)場。
??? 楊程程：請將你的笑容掛上臉龐，請將你的笑聲傳遍操場。
??? 向思睿、羅逸群：少年啊，張開雙臂，擁抱你美麗的校園吧，這里，有你青春最美的書頁。
??? 楊程程、葛雨嫻：少年啊，攜帶知識，飛翔于高遠(yuǎn)的天空吧，那里，有你人生美好的旅程。
??? 向思睿、羅逸群：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲。
??? 楊程程、葛雨嫻：同學(xué)情深，我們的友誼是我最大的財(cái)富。
??? 楊程程：六年來，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶。
??? 羅逸群：親愛的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望，
??? 向思睿：敬愛的師長，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光，
??? 葛雨嫻：可愛的同學(xué)，我們忘不了一起學(xué)習(xí)和嬉戲的歡樂時(shí)刻。
??? 楊程程、葛雨嫻：如今，即將畢業(yè)的我們，依舊會站在紫藤長廊下，靜靜微笑，細(xì)細(xì)回味。
??? 楊程程、羅逸群：讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
??? 葛雨嫻、向思睿：讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲
??? 四人合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀；親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
??? 楊程程、羅逸群：“理想，從這里揚(yáng)帆起航”
??? 葛雨嫻、向思睿：湖東路第四小學(xué)2012屆畢業(yè)典禮
??? 四人合：到此結(jié)束！老師們，同學(xué)們，我們期待下一次的歡聚！