化學組工作匯報(優(yōu)質(zhì)14篇)

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化學組工作匯報篇一

近年來，我校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家教育方針，不斷深化課程改革，積極推進校本研訓，不斷深化素質(zhì)教育，積極構(gòu)建和諧文明校園，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、堅持“以人為本”，促進人的全面和諧發(fā)展。

（一）提高教師素質(zhì)，營造和諧人際關(guān)系。

“校和萬事興”，構(gòu)建文明和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，而學校中師生之間，師師之間的關(guān)系都與教師的素質(zhì)密切相關(guān)。因此，不斷提高教師素質(zhì)成為構(gòu)建文明和諧學校的當務(wù)之急。為了提高教師的各項素質(zhì)，近年來我校采取了如下做法：首先是修師德，我們要求全校教師認真學習，包括《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級教育部門相關(guān)文件內(nèi)的師德教育資料，幫助教職工樹立正確的教育觀，促進教師自身素質(zhì)的提高。其次是練師能，學校要求所有教師都要有自己明確的個人發(fā)展規(guī)劃和階段奮斗目標，結(jié)合縣局一系列課堂教學活動，緊密結(jié)合223工程，為教師成長搭建了舞臺，制訂并實施了學校骨干教師培養(yǎng)和評選方案，通過三年的努力，一批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力精湛的省、市、縣級教學能手脫穎而了。針對學校青年教師多的現(xiàn)狀，我們組織了利于青年教師快速成長的相應(yīng)活動，并定期就教育教學方面的問題展開專題討論和研究。同時我們積極鼓勵，推薦教師參加各類學習培訓和進修。再次是創(chuàng)師業(yè)，課改是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，把握課改精神，尊重學生人格，激發(fā)學生興趣，讓學生成為學習的主人成為我們工作的目標，我校以“開放型高效學堂研究”為課題，深入開展課堂教學改革，積極開展校本研訓，遵循實踐—反思，再實踐—再反思的原則，有效提高了教師駕馭課堂教學的能力。

（二)將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機結(jié)合起來。

要推進科學治校，依法治校就需要用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系，使一切活動都有制度可依，有制度可循，我們重視加強制度建設(shè)，逐步合理地進行了教師職能晉升、教學常規(guī)、政教常規(guī)、安全制度、衛(wèi)生制度等方面制度的完善與修訂，減少了工作中的隨意性行為，各項秩序規(guī)范得到了強化，學校的各項日常工作能有條不紊地開展，在管理中，我們還堅持“以人為本”，從“人本”的角度出發(fā)，將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機地結(jié)合起來。我們把制度建設(shè)貫穿于學校建設(shè)與發(fā)展之中，逐步建立健全了科學的機制和責任追究制度，加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度，定期對重要決策執(zhí)行情況進行跟蹤反饋，從制度上保證決策執(zhí)行的質(zhì)量和效果，切實提高決策執(zhí)行的科學化和民主化水平。

嚴格執(zhí)行有效的制度，并輔之以保證措施，這是“人本”管理的前提和保證，也是構(gòu)建文明和諧學校不可缺失的一環(huán)。我們相信只有在規(guī)范各項工作的前提下，讓各類人才獲得均等的.展現(xiàn)與發(fā)展機會，人盡其才，各得其所，這才是真正的“以人為本”才能更好地構(gòu)建文明和諧校園。

二、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園。

先進的校園文化既包括學校良好的校園環(huán)境等硬件設(shè)施，還應(yīng)包括濃厚的教學氛圍，豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系，文明的生活方式及共同的價值觀等軟件環(huán)境。

（一）以創(chuàng)新規(guī)劃為前提，構(gòu)建校園硬件環(huán)境。

作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，我校重現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)。在教育局的大力支持下，在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)籌規(guī)劃下，我校投入大量資金，硬化了校園地面，翻修了教師學生的住房，改善了教師辦公條件，安裝了困惑師生多年的暖氣，重新配置了實驗室，不斷添置了網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，校牌、校訓引人注目，環(huán)境的不斷改善，展現(xiàn)了獨特的風格和較深的文化內(nèi)涵，潛移默化地影響著學校全體師生的觀念和行為。

（二）以人文建設(shè)為重點，營造務(wù)實進取的校園軟環(huán)境。

在優(yōu)化校園外部環(huán)境的同時，我們也在不斷加強人文環(huán)境的建設(shè)，一種民主和諧，務(wù)實進取精神逐步成為我們學校的文化主流。

一是高度重視搭建民主的平臺，營造民主、平等、和諧的管理氛圍。學校先后發(fā)揮工會和教代會的作用，積極推進校務(wù)公開和教職工參與民主管理工作。教職工人人參與校園值日，學校重大決策，不僅校委會成員參與，還要有教職工代表參與，這在解決問題、調(diào)解矛盾、緩和關(guān)系、宣傳依法民主管理及上傳下達起到了積極作用。在教學活動中，我們給教師充分的自主權(quán)，支持教師進行教改實驗，形成自己的教學風格。這些做法有助于使教師的職業(yè)竟識、角色認同、教育理念、教學風格、價值取向等與學校的主體文化協(xié)調(diào)一致。同時，要求任何教職工可隨時向校長反映學校的相關(guān)問題，便于學校了解實際作出正確的決策，利于學校發(fā)展。

二是以文明和諧校園行為要求規(guī)范人。學生管理的目標之一是使學生有良好的學習習慣、生活習慣，具有基本的自理能力、自治能力和獨立生活的能力，為學生能愉快地學習和健康成長，并形成自覺抵制對各種不良傾向的能力打下基礎(chǔ)。為此，學校以養(yǎng)成教育為抓手，制定了學生一日常規(guī)和分年級養(yǎng)成教育目標要求，對文明禮貌、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動、宿舍紀律、集隊集會、就餐紀律、課堂紀律、課堂學習等方面提出了具體要求，除學校的值日領(lǐng)導、值日教師、各類管理員進行教育管理外，還有學生組成的文明監(jiān)督隊進行了督查規(guī)范，并堅持進行班級月考核，調(diào)動了學生做文明東中人的積極性，與此同時，所有教職工也必須嚴格遵守學校的各項制度，師生互育，共同提高。

三是以和諧的校園文化感染人。三年來，我們不斷堅持開展豐富多彩的校園文化活動。如：科技節(jié)、運動會、足球賽、各類演講比賽、手抄報比賽、讀書活動、書信大賽、籃球比賽、拔河比賽、文體節(jié)目表演，廣播操比賽、歌詠比賽等等。我們還定時開播校園廣播，及時報道校園發(fā)生的好人好事，通過這些活動豐富了學生的校園文化生活。同時，充分利用校園墻壁、宣傳欄、營造文化氛圍，陶冶了學生的性情，提高了學生的綜合素質(zhì)。

三、加強班子建設(shè)，提高領(lǐng)導管理水平，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

學校領(lǐng)導班子是構(gòu)建文明和諧校園的第一要素。學校辦得好不好，水平高不高，關(guān)鍵取決于學校領(lǐng)導班子建設(shè)。我校領(lǐng)導班子能牢固樹立起為教師、為學生服務(wù)的思想，嚴格按照政治堅定、求真務(wù)實、開拓進取、團結(jié)協(xié)作的要求努力加強自身建設(shè)，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。

（一）加強領(lǐng)導班子成員的自身學習，提高領(lǐng)導素養(yǎng)。

為了讓學校能更好地滿足社會發(fā)展需求，辦人民滿意的學校，我們要求全體班子成員努力學習，不斷得高學校的執(zhí)政能力和水平，主動學習先進的辦學理念，認真研究本校辦學中存在問題，做決定辦事情，按照科學方法執(zhí)行，為學校的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

今年以來，校黨支部以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，要求黨員干部把教職工利益作為學校工作根本出發(fā)點和落腳點，做好自己的工作。我們大興求真務(wù)實之風，按照為民、務(wù)實、清廉的要求加強班子作風建設(shè)，深化了班子成員包年級制度，了解師生心聲，深入教室、宿舍、飯場，發(fā)現(xiàn)問題及時科學處理。同時充分發(fā)揮每名黨員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最優(yōu)化，做到了工作學習兩不誤。目前，一個團結(jié)和諧、積極進取、充滿活力的領(lǐng)導班子已成為全校師生團結(jié)奮進的核心力量。

（二）注重領(lǐng)導的親和力。

領(lǐng)導的親和力在構(gòu)建文明和諧校園的工作中起到示范和凝聚的作用。對于領(lǐng)導班子成員個人，我們強調(diào)要加強個人修養(yǎng)，識大體顧大局。大事講原則，小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，我們要求班子成員明確：建立和諧的人際關(guān)系，是實現(xiàn)育人使命的需要，是建設(shè)文明校園的需要，也是完善人格的需要。要實現(xiàn)人際關(guān)系和諧化，領(lǐng)導對師生就要做到公正、公平，要尊重和保護每個人的合法權(quán)益。學校領(lǐng)導干部要始終和師生員工同呼吸、共命運、心連心、重實際、講實話、辦實事、求實效，全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才，尊重創(chuàng)造的方針，形成人心思進、團結(jié)和諧，共促發(fā)展的良好氛圍。

四、文明和諧促發(fā)展，師生齊心譜新篇。

近年來，通過全校師生的共同努力，我校教育教學成績不斷刷新。xx年年教師節(jié)學校獲“課程改革先進單位”光榮稱號，在藝術(shù)節(jié)上，我校舞蹈《青春旋律》獲二等獎，學生藝術(shù)作品獲二、三等獎，中學生籃球賽獲全縣第六名。20xx年教師節(jié)學校獲“初中教育先進單位”稱號，藝術(shù)節(jié)上舞蹈《放飛青春》獲二等獎。20xx年，教師節(jié)學校獲“教研先進單位”稱號，縣局組織的教研員評課團體賽獲三等獎，遠教應(yīng)用與學科整合教學團體賽獲二等獎，xx年年以來，我校潘晉麗老師等7人分別獲省、市、縣教學能手光榮稱號。

和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧旋律，必為學校、教職工和學生發(fā)展注重入活力。我們要珍惜學校已有的團結(jié)和諧局面，始終用和諧的音符推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展促和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，讓每位教育工作者都以構(gòu)建文明和諧校園為己任，共同創(chuàng)造東冶中學美好的明天。

化學組工作匯報篇二

學校安全工作是一項長期而細致的工作，來不得半點疏漏和馬虎。進入十月份以來，我校不斷加強師生安全教育，對學校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學校周圍安全環(huán)境進行了排查，針對存在的問題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調(diào)或整改的進行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個安全的工作學習環(huán)境，為教育教學質(zhì)量的`穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。

在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學校學生亂跑，雖經(jīng)常教育，仍有部分學生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在走廊上維持秩序進行值班，追查教育不守紀學生，效果很好。在平時的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學生玩耍不注意安全，就召開班主任會、學生會議進行教育，也收到了良好效果。

由于我們只注重了師生人身安全，對學校財產(chǎn)的看管有所疏漏，10月13日晚，致使學校圖書被盜，影響了教師的教學，影響了學校工作，給學校造成了很大的損失。為亡羊補牢，我們召開校委會研究決定，加強冬防，不僅要加強師生人身安全工作，同時也要加強學校財產(chǎn)管理，防范損壞或被盜。為此，學校從10月14日開始，在原有個門衛(wèi)晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎(chǔ)上，學校安排教師住守在校，加強值班力量。

防范勝于救空，責任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，為教學服好務(wù)。

化學組工作匯報篇三

職工會員同志們：

在全國上下深入學習三中全會精神，迎接“兩會”勝利召開之際，在我校教育教學取得輝煌成果，全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，向著嶄新的目標奮勇前進之時，我們迎來了濟東中學“二屆一次職工會員大會”。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為學校取得榮譽而付出辛勤勞動的全體教職工表示誠摯地問候！

下面作學校行政工作報告，請予審議。

是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的第一年。濟東中學在新村黨政的正確領(lǐng)導下，以學習貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學中心工作，發(fā)揚“艱苦奮斗，敢于爭先”的辦學精神，立足實際、搶抓機遇，克服困難、深化改革，積極開展“學、樹、創(chuàng)、?！被顒?，堅定不移的實施“五?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項奮斗目標，教育教學工作獲得空前豐收，學校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強，實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，濟東中學向著名校的目標又邁出了堅實的一步。

第一部分：20濟東中學主要工作回顧。

一、年的主要成績。

1、競賽成績：

在3月份舉行的全國物理、化學、生物競賽（預(yù)賽）中，濟東中學有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎。

在4月6日舉行的全國數(shù)學競賽（復(fù)賽）中，濟東中學趙旭同學以93分的好成績奪得濟寧市第六名，并且我校有4人進入濟寧市前20名，囊括了兗礦集團個人前四名。

在6月份舉行的兗礦集團“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學全部獲獎。

在10月份舉行的兗礦集團中學生運動會上，獲得團體總分第四名，有兩人獲單項第一名。

在11月23日，全國中學生英語能力競賽囊括初三、初四兩個個人第一，并有6名同學進入礦區(qū)前十名。

在11月30日，山東省數(shù)學競賽再次奪得初三、初四兩個個人第一，有7名同學進入礦區(qū)前十名。

2、升學成績：在去年的升學考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。其中超過濟寧育才錄取分數(shù)線的有94人，在濟寧育才中學首批錄取的前300名學生中有我校34人，其中張祺同學以517分的優(yōu)異成績列育才考點第六名、集團公司第一名。

3、教研成績：付清晨同志獲得濟寧市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比三等獎；學校有13篇論文獲得全國煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀論文獎；兩個實驗課題《英語四位一體教學》、《中學生文明交往》分獲集團公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎；學校被集團公司評為教育科研先進單位。

4、管理成績：一年來，濟東中學榮獲“濟寧市綠色環(huán)保學?！?，兗礦集團“國防教育先進學?！保瑵鷸|新村先進單位，濟東新村創(chuàng)建學習型企業(yè)先進學校等光榮稱號！學校黨支部被評為物業(yè)公司“先進黨支部”，學校團支部被評為新村“優(yōu)秀團支部”，學校工會被評為新村“文體工作先進單位”和“先進車間工會”；楊淼等五位同志被評為集團公司優(yōu)秀教師；付清晨同志被評為濟寧市“優(yōu)秀少先大隊輔導員”。

二、重點抓了六項工作。

（一）以實施新課程標準為契機，大力推進課堂教學改革，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

為此，從年初我們就制定了學習新課標，推進課堂教學改革的工作思路。根據(jù)課改的要求探索建立新的課堂和教學質(zhì)量評價機制；我們通過各種學習，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對教師提出的新的要求，引領(lǐng)大家積極參加學習，提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新的形勢，全校上下掀起了學習新課標，投身課程改革的熱潮。學校按照公司教培中心的部署，結(jié)合自己的實際情況，積極參與對課程改革的指導，成立了課改領(lǐng)導小組，定期召開例會，強化對課改實驗的全過程管理。重視新教材的培訓，將新課程的師資培訓工作始終貫穿于新課程實驗推廣的全過程。培訓按照“求新、求實，邊培訓、邊實驗、邊總結(jié)、邊提高”的原則，努力更新培訓理念，探索新的培訓模式和新的培訓手段，先后派出20多人參加上級組織的各類培訓，并把新教材培訓作為暑假集訓的重要內(nèi)容，邀請了濟寧市教研室李主任來校作了《走進新課程》動員報告，各學科組也觀看了關(guān)于實施新課標錄像片，并展開了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務(wù)處制定了實施課改實驗的具體計劃，并專門安排一名主任負責課改的協(xié)調(diào)工作，在日常教學中加大指導力度，選出了一批優(yōu)秀實驗教師上觀摩課，營造了濃厚的課改氛圍，推動課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導處的精心組織下，我校初一年級舉行新課程改革經(jīng)驗推進會，張輝等老師代表初一年級匯報了實施新課標的經(jīng)驗和體會，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時進行了總結(jié)，并在集團公司新課程改革匯報會上作了典型經(jīng)驗介紹，獲得了與會學校的一致好評。

我們還下大力氣抓好集體備課，從備課的內(nèi)容和形式上進行重大改革，教務(wù)處把集體備課工作的各環(huán)節(jié)及時總結(jié)，做好經(jīng)驗資料的收集整理，做好優(yōu)秀科研成果申報的準備工作。各教研組根據(jù)教務(wù)處的安排，制定出了具有可操作性的學期教研計劃，討論確定了本組的重點教研專題、課改方向和學科活動的內(nèi)容、時間。備課組長按照教材內(nèi)容（尤其是新教材）將重點備課任務(wù)合理分解，落實到人，排出了一個時期的分工一覽表，充分發(fā)揮群體效能，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，鼓勵不同學科間的交流與溝通。要求所有教師從備課入手，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，抓好共性與個性的結(jié)合，著眼于學生的全面和可持續(xù)發(fā)展，力求使學生更多地解決實際生活中的問題，使學習內(nèi)容社會化，使學生樂學樂思，促使學生將學習當作生活的第一要求和需要，形成強烈的學習內(nèi)驅(qū)力，真正確立現(xiàn)代教學觀，課程觀，學生觀，評價觀，從現(xiàn)實出發(fā)、從細微著手，集思廣益、相得益彰、共同提高。使每個教師的自身素質(zhì)在教學改革過程中得到了不同程度的提高。

可以說由于實行了集體備課，使教師們得到了互相學習和鍛煉的機會，對提高課堂教學質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)，從而也形成了我們新的教學特色。

（二）始終堅持提高質(zhì)量為中心，嚴格教學管理，教育教學取得優(yōu)異成績。

教學是學校的中心工作，質(zhì)量是形象、是生命。在過去一年中，我們的教育教學成績又取得了新的突破。教學常規(guī)是教學質(zhì)量的保證，必須抓實抓細，學校領(lǐng)導和教導處按照教學計劃，及時科學地安排各項教學活動，在每周的校長辦公會上確立本周的工作重點，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，有的放矢地做好每一項工作。教導處每周都安排公開課、匯報課、觀摩課，要求分管領(lǐng)導和各學科教師必須參加聽評課，及時把握各年級的教學情況。教導主任經(jīng)常深入課堂聽課，檢查、抽查各科教師教學的各個環(huán)節(jié)，及時全面地了解掌握教學人員的第一手資料和學生的反映及意見，及時反饋處理，加強對課改和新教師的指導，保證了教學活動的正常展開。按照學校的要求，各科任教師深入研究大綱、課標和教材，合理安排進度，擬定施教方案，把每堂課都備深、備透，重點、難點明確，教學方法合理，教學過程符合教學規(guī)律，采用啟發(fā)式、討論式和探究式教學，保證了教學效果。尤其是初一年級教師，他們作為實施課改的排頭兵，深入領(lǐng)會新課標、新教材的教學理念和精神實質(zhì)，改革舊有的教學方式，探索新的方式方法，特別注重學生學習能力、動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，增強了學生主動參與、樂于探究、勤于動手的興趣，促進了教學成績的提高。我們還積極實施“1358”導師帶徒工程，通過“結(jié)對子”、“傳、幫、帶”和學科帶頭人、教學能手的指導培養(yǎng)、加強教研交流、集體備課活動、舉辦教師基本功比賽等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學校根據(jù)教培中心的安排，認真組織了公司第三批學科帶頭人的推薦評選準備工作，教務(wù)處制定了校級優(yōu)質(zhì)課評比的具體辦法，并組織了校級優(yōu)質(zhì)可評比，為下一步公司學科帶頭人評選打下了基矗我們始終把畢業(yè)班作為學校最重要的工作來抓，及時成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，安排有經(jīng)驗和教學成績突出的教師擔任畢業(yè)班工作，并制定了科學合理的復(fù)習計劃，經(jīng)過全體師生的共同努力，2003年中考獲得了大豐收，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。學科競賽繼續(xù)保持一流水平，英語、數(shù)學競賽再次獲得兗礦賽區(qū)個人第一名和團體第一名，充分展示了濟東中學的教學水平和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

（三）以實施“崗位效益工程”為抓手，不斷推進學校內(nèi)部管理體制改革。

化學組工作匯報篇四

塘頭小學創(chuàng)建于19xx年，是一所規(guī)模不大的農(nóng)村小學，經(jīng)過近八十多年的耕耘，塘小人充分發(fā)揚嚴謹、踏實的作風，本著“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色創(chuàng)品牌”的理念，在特色建設(shè)的道路上走出了一片新天地。

一、上下求索，傳承文化。

剪紙是我國文化藝術(shù)寶庫中一種具有特色的民間藝術(shù)奇葩，已具有著六七千年的歷史，剪紙和編織也是古鎮(zhèn)塘頭的重要地方特色，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。當?shù)丶艏堄捎谑艿綋P州剪紙的輻射，呈現(xiàn)出細膩、逼真、清新、樸實的特點，如今仍有不少家庭以剪紙、刻花片作為謀生的手段，不少學生參與其中，做父母的幫手。

由于不少學生對剪紙耳濡目染，同時受到剪紙本身魅力的感染，剪紙小組很快壯大了起來，由一個組擴展到低、中、高三個組。沒有模板，教師帶晚繪制，沒有刻刀，教師親自打磨，不懂方法，教師多次登門拜訪民間剪紙藝人李桂蘭老人。我們還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，組織學生上網(wǎng)學習南北派剪紙的不同風格，領(lǐng)悟?qū)＜覀兊男牡皿w會，觀看富有意境的日本剪紙、工于剪影的歐洲剪紙，同時下載部分圖案進行練習。

化學組工作匯報篇五

本周周一——周四，我跟隨白校長到莊頭中學、王莊中學、莊頭中心校、王莊中心校進行開學工作檢查。檢查期間共聽課33節(jié)，檢查備課230份，檢查了大量的學生作業(yè)，查看了各校教研教改資料，同12位教師進行座談，和26名學生進行交談，對各校的各項工作中有了細致的了解。從檢查情況看，四所學校都能以教學常規(guī)為切入點，以新課程改革為導向，狠抓教師教學理念的轉(zhuǎn)變，強化“教學質(zhì)量意識”，以提高學校教學質(zhì)量為目標，加強學校常規(guī)教學管理，落實教學質(zhì)量目標責任。下面我就常規(guī)教學管理這塊進行匯報。

一、教學設(shè)計科學規(guī)范。

備課是課堂教學的藍本，是提高教學質(zhì)效的前提。科學規(guī)范、切合學情的教學設(shè)計直接關(guān)系課堂教學的質(zhì)量。從被查學校教師的備課來看，大多數(shù)學校都很重視教師的備課工作，主要有以下特點：

凸顯課時要素。大部分教師都能備足課時，能夠體現(xiàn)新課標理念，結(jié)合不同教學內(nèi)容的特點，根據(jù)學科課改要求，確定重難點、教法、學法，合理設(shè)計教學流程與板書，突出的有：王莊中學楊艷，劉晶|：王莊中心李金勝，王文科;莊頭中學孫俊利，毛利：莊頭中心王亞麗，張彩霞等。

關(guān)注教情學情。大多數(shù)教師能豐富備課內(nèi)容的多樣性和多角度性，注重教法設(shè)計符合學生年齡特征，注重教學內(nèi)容生成與學生生活實際，設(shè)計切合學生學習實際的教法。突出的有：王莊中心問茅倩，張亞婷;王莊中學葉培，程玉蓮;莊頭中學連小霞，魏玲;莊頭中心羅新俠，靳愛芳等。

著力教學反思。不少教師都能認真總結(jié)教學得失，適時進行教后反思，在實踐中積累經(jīng)驗，在教學中學會教學。莊頭中心校教師羅新俠張彩霞能對自己的教法的選擇、學法的指導、以及課堂預(yù)設(shè)與實際生成進行解剖。王莊中學教師程玉蓮，王周民等，能在課堂教學后在教案后寫出課堂小結(jié)，并做好單元與章節(jié)小結(jié)。

二、課堂教學活潑豐富。

從近33節(jié)的隨機聽課來看，許多教師教學獨具特色：

凸顯課改。聽課中，可以發(fā)現(xiàn)，大部分教師課堂教學呈現(xiàn)出課改的教法理念，豐富完善的教學策略、優(yōu)化的教學方式。比較突出的有：王莊中學王振生，楊會玲，王莊中心校李金勝，莊頭中心靳愛芳，王亞麗，莊頭中學季力志，張淑云等。

關(guān)注特點。教學科目不同，教學內(nèi)容不同，選擇的教學方式方法就不同，教學的側(cè)重點也不同。許多老師能因課設(shè)計、因人設(shè)計。比如:莊頭中心學校的羅彩霞在教學《彩色的翅膀》一課時，能以讀代教，以讀促悟，讀中悟情，讀中悟法。

指示方法。方法是學生思維與解題的鑰匙，掌握了方法，就能達到觸類旁通，取得事半功倍的效果。所以方法至關(guān)重要。王莊中學的葉培，莊頭中學季力志等老師在教學中重視學習方法與思維方法的引導，給了學生一把開啟數(shù)學大門的金鑰匙。

三、作業(yè)布置精巧多樣。

在檢查中，我發(fā)現(xiàn)，大部分學校都能把作業(yè)布置與批改作為教學工作的重要組成部分來抓。很多教師能根據(jù)學生學習狀況，認真設(shè)計作業(yè)，既兼顧了學生個體差異性，又重視了題型的`多樣性。學生通過作業(yè)，達到了鞏固知識，強化認知，提升能力的作用。莊頭中心，王莊中學作業(yè)更規(guī)范，作業(yè)內(nèi)容重視“雙基”的落實。莊頭中學英語老師張淑云，批改認真細致，批改質(zhì)量較高。王莊中心校孫變霞老師作業(yè)選題精，題目設(shè)計兼顧全面。

四、教研教改個性多樣。

教研教改是學校發(fā)展的不竭動力，是錘煉教師隊伍的有效途徑。從檢查中看，這幾所學校都能做到有計劃、有專題、有活動、有記載，研究工作扎實，研究效果明顯。尤其是王莊鎮(zhèn)中學，能夠把洋思經(jīng)驗在教育教學中靈活運用，課堂教學能使用“先學后教，當堂訓練”的永威模式。王莊中心校實行集體備課制，集眾人的經(jīng)驗與智慧，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，合理使用教學手段，精心設(shè)計練習題，達到提高教學效果，促進教師水平的提高，一改以往課堂上教師滿堂講，學生昏昏睡的現(xiàn)象，讓學生至始至終學得緊張，學得有效，使學生的主體作用得到充分的發(fā)揮，提高了課堂教學的質(zhì)效。

五、家訪活動持續(xù)有效。

家訪是溝通學校與家庭、社會的一座橋梁。大部分學校都很重視家訪活動，能搞在上學期末大家訪活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入持續(xù)的開展大家訪活動。四所學校部署扎實，安排有序，家訪有記錄，活動有總結(jié)。通過入戶與家長面對面交流，構(gòu)建起良好的家校關(guān)系。王莊鎮(zhèn)中學共家訪1035人次，電話回訪600多人，入戶150人，為控輟保學、傳播學校良好聲譽起到了積極作用。莊頭中心校學校大家訪活動人人參與，并有家訪記錄，對活動中家長提出的意見與建議專門整理，強化了對學生家庭情況、生活情況的了解，為學生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。

六、課程開設(shè)方面。

四所學校都能按照教學計劃，按照《中小學新課程開設(shè)方案》開齊開足課程，沒有違規(guī)的行為。

總的來時，通過這次檢查，隨處都能看到澄城教育多年來的教研教改的豐碩成果，無論是數(shù)學上的三環(huán)導學、操作探究，還是語文上的全程目標教學、導讀感悟，都體現(xiàn)了澄城教育在教改的前瞻性。尤其是洋思經(jīng)驗的推廣，“先學后教，當堂訓練”教學模式的靈活運用，更是讓各校課堂教學質(zhì)效得到大幅提升，為提高各校教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。從檢查的所見所聞，我相信，澄城教育的明天一定會更好!

化學組工作匯報篇六

軍愛民民擁軍，軍民共建一家親。雙擁工作是關(guān)系國計民生的大事，也是學校德育工作的正能量。多年來，我校一直高度重視此項工作，將“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”的雙擁工作列入學校工作計劃，把雙擁工作貫徹落實到學校工作的方方面面，現(xiàn)將一年來的雙擁工作總結(jié)如下：

一、建章立制，為雙擁保駕護航。

關(guān)心支持國防和部隊建設(shè)，做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任，也是學校德育工作的一個切入口。學校將此項工作與其他教育教學工作統(tǒng)一部署，切實加強對雙擁工作的領(lǐng)導，率先成立了雙擁工作領(lǐng)導小組，設(shè)立了雙擁辦公室，制定了《大樓實驗學校雙擁工作制度》和《大樓實驗學校雙擁工作實施方案》。來，無論是誰任校長，始終把雙擁工作放在首位，作為一件頭等大事、實事來抓。本學期，劉學校長任組長，祖維學副校長任副組長，主抓雙擁工作。教導處、政教處、教導處等部門協(xié)助，明確責任，科學規(guī)劃，精心組織，把雙擁的各項工作落到實處。

二、特色活動，為雙擁錦上添花。

雙擁工作事關(guān)大局，意義深遠。我校在工作中做到了思想上高度重視，工作上精心安排，經(jīng)費上有力保障。我校是市雙擁模范單位，曾多次迎接市縣領(lǐng)導檢查，受到過原宿遷市副市長薛甫倫、泗洪駐軍團領(lǐng)導及縣宣傳部等領(lǐng)導的一致好評。學校也由此確立了國防教育特色，使得雙擁工作開展得更加如火如荼。

1、學校在20xx年就與駐洪部隊建立軍民共建幫扶結(jié)對單位，部隊領(lǐng)導官兵親自到我校捐資助學，贈送留守兒童書包200個，乒乓球桌2個，籃球架4個，食堂座椅150個。學校也多次到部隊慰問演出、參觀學習。

2、學校成立了“國防武術(shù)班”、“擁軍優(yōu)屬班”和“文藝宣傳隊”，每學期都到部隊、軍屬家開展活動。

3、學校利用校園廣播、畫廊進行國防雙擁教育宣傳。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發(fā)學生的'擁軍熱情。國慶組織學生去淮北紀念館參觀，進行愛國主義教育;清明組織學生去烈士陵園祭掃，緬懷革命先烈，激發(fā)保家衛(wèi)國豪情。

4、重視學科滲透，潤物細無聲。語文、體育、品社等學科中都有機滲透國防教育，讓學生感受到祖國的偉大，切實踐行社會主義核心價值觀。不僅增強了學生體魄，還樹立了報效祖國的決心。

三、擁軍愛軍，為雙擁筑牢長城。

學校以國防武術(shù)班和文藝宣傳隊為抓手，以建軍節(jié)、建黨日和新老兵交接等重大節(jié)日為契機，加強學校和部隊的密切聯(lián)系，開展豐富多彩的活動：

1、重視軍地情感溝通，積極互動。老兵退伍日，學校組織文藝宣傳隊到部隊慰問演出，并購買禮物送老兵。新兵訓練時，學校帶領(lǐng)骨干教師和優(yōu)秀學生到部隊加油鼓勁，密切交流。中秋、春節(jié)前夕，組織學生寫信給幫扶的官兵，送去節(jié)日的祝福。

2、到部隊參觀學習，體驗軍營生活。每學期，我校都會主動和駐洪部隊取得聯(lián)系，帶領(lǐng)高年級學生到部隊參觀。觀看部隊軍事演練，學習部隊疊被技巧，體驗部隊官兵日常生活。讓國防的種子，軍人的情愫，在孩子們的心中生根發(fā)芽。

四、優(yōu)屬愛民，為雙擁魚水深情。

軍屬及其子女是軍人心中最深的牽掛，為了解除軍人后顧之憂。

學校對軍人家庭給予了無微不至的關(guān)懷，照顧的周到細致。

1、建立軍烈屬子女檔案。學校每年新兵入伍不久，都會深入大樓社區(qū)挨家挨戶走訪，為每一個軍烈屬子女建立成長記錄袋。為他們專門開通“親人專線”，全天候開放“心理健康中心”，組建最杰出的教師團隊，對這些學生進行全方位的教育和幫助。要求其所在班級的班主任和課任老師從生活到學習，從思想到行為，進行一對一的心理疏導，教育輔導，生活指導。即使他們走出我校，到別的學校或走上社會，學校也會跟蹤走訪，予以力所能及地扶持和資助。

2、慰問軍烈屬。學校每年都要拿出近萬元資金，于春節(jié)前夕到軍烈屬家慰問，發(fā)放慰問金、慰問品。每學期至少開展一次軍烈屬上門志愿服務(wù)活動，少先隊員們?yōu)榱臆妼賯兇驋叻块g、擦窗、表演節(jié)目等，為他們排憂解難;對軍屬及其子女因疾病或天災(zāi)等問題，導致經(jīng)濟特別困難的，學校竭盡所能地給予政策上的傾斜和最優(yōu)厚的照顧。

雙擁工作利國利民，任重道遠。羊年歲首，我校又主動聯(lián)系人武部和駐洪部隊，為進一步做好20xx年的雙擁工作謀篇布局，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更給力。

化學組工作匯報篇七

尊敬的教體局領(lǐng)導和各位評議代表：

大家好!首先我代表市五中全體師生，向今天到會的各位領(lǐng)導和代表，表示熱烈的歡迎!對你們在百忙之中蒞臨我校指導工作表示衷心的感謝!

下面，我代表市五中黨支部和校委會，就創(chuàng)建滿意學校工作開展情況和取得的成效，向局領(lǐng)導和參加評議的各位代表，作以簡要匯報：

一、強化組織，廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。

學校高度重視滿意學校創(chuàng)建工作，把滿意學校創(chuàng)建的過程作為進一步加強校風師風建設(shè)、規(guī)范教育行為、全面提高教育教學質(zhì)量的重要措施。為了確保創(chuàng)建工作有序開展，取得預(yù)期成效，專門成立了以校長為組長，兩位副校長為副組長，各處室主任為成員的“市五中創(chuàng)建人民滿意學校活動領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組成員分工細致，責任明析，各司其職，具體落實創(chuàng)建工作的方案制定、執(zhí)行、督查、評估和總結(jié)。

為了營造上下聯(lián)動的活動氛圍，領(lǐng)導小組從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強創(chuàng)建工作責任感和自覺性，以滿腔的熱情、積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)人民滿意學?；顒又衼怼W校從3月份開始先后五次召開創(chuàng)建工作動員會、協(xié)調(diào)會和階段匯報會，舉辦工、青、婦、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用黑板報、廣播、《給家長的一封信》等形式，加大對創(chuàng)建滿意學校的宣傳力度，提高教師、學生、家長、社會對創(chuàng)建工作的認識和支持。

二、優(yōu)化環(huán)境，凸顯特色，打造文化書香校園。

近兩年來，在教體局和社會各界的關(guān)心支持下，學校先后投資50余萬元對學校的硬軟件建設(shè)進行了改造美化和設(shè)備添置。先后改造了校園的門樓，對教學樓、宿辦樓的外墻進行了粉刷，鋪設(shè)了校園地面道板磚，制作了彩繪文化墻500余米，充實圖書20000余冊，增添了價值10萬余元的教學儀器，修建了1個200米標準跑道的運動場，添置2個標準籃球架，更新了50余套體育器材，購置了32臺電腦，1部數(shù)碼攝像機，完善了校園電視網(wǎng)絡(luò)和主控室配套設(shè)施，使學校的校舍、設(shè)備設(shè)施、圖書和教學管理相互配套，為學生創(chuàng)設(shè)了良好的學習生活環(huán)境。

在優(yōu)化校園硬件的同時，學校充分利用各類教學環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，大造文化書香校園。在教學樓、宿辦樓、餐廳、圍墻等地方張貼了80余條自勉警語和宣傳標語，開通了“校園之聲”廣播，每周更換宣傳版面和櫥窗，力爭做到“讓每一面墻壁都說話”、“讓每一塊櫥窗都釋放濃厚的上進意識”、“讓每一篇文稿都詮釋和諧與健康”，有意識的引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。學生教室里，體現(xiàn)班規(guī)班約、班訓、班級目標的班級專欄，書寫班主任寄語、名言警句、安全常識的文化園地，展示學習之星、文明之星、進步之星的板報等，熏陶、感染、引領(lǐng)著學生遵規(guī)守紀，刻苦求學，追求上進。

圖書開放提升閱讀量。學校每周三下午定時開放圖書室，供師生借閱。同時，學生還可以通過班級圖書角借閱圖書，充分保障學生圖書閱讀量突破20萬字，書寫讀書心得6000余字，學校師生閱讀氛圍濃厚，知識視野不斷拓寬。

三、人師為先，經(jīng)師同求，打造精良的教師團隊。

學校重視干部作風建設(shè)。學校完善了領(lǐng)導班子考核制度，強化工作監(jiān)督和落實。開展了“五個決不”(決不讓工作事項在我這里延誤、決不讓工作差錯在我這里發(fā)生、決不讓不良風氣在我這里出現(xiàn)、決不讓學生和家長在我這里受到冷遇、決不讓教師形象在我這里受損)自查自律活動。學校安裝監(jiān)督意見箱，定期查看師生對班子成員的意見，并及時督促改正。

學校堅持開展師德教育，每月安排一次師德專題學習，每周安排一次政治學習，堅持周日例會教師感恩發(fā)言，堅持公示“每日寄語”，堅持開展敬業(yè)愛崗主題教育，組織了“五中的明天”主題討論和“如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系”大討論活動，不斷激發(fā)教師愛教育、愛學校的熱忱。

以《xx市教師“二十不準”》嚴格要求教師行為。要求教師依法執(zhí)教，關(guān)心愛護學生，不譏諷、歧視、侮辱、變相體罰學生，不私自辦班或從事有償家教，不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品，不收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。工作時間內(nèi)不從事與教育教學無關(guān)的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或停課，不在上課時間使用通訊工具。堅決杜絕教師接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有償家教活動。堅持開展教師自評、教師互評、學生評教師、家長評教師、學校考核教師的考評活動，規(guī)范教師的從教行為。

校本研修扎實有效。學校組織各種課改展示課、課改評優(yōu)課、達標匯報課、同課異構(gòu)競賽課285節(jié)，并堅持教師互聽互評，校長和班子成員也深入教學一線推門聽課，堅持課后評課，累計聽評課230余節(jié)，有效加強了對課堂教學的指導力度，推動了學校四環(huán)節(jié)教學模式的發(fā)展和完善。教務(wù)處精心組織周六校本培訓活動，內(nèi)容涉及解讀課標、教材教法探討、教學經(jīng)驗交流、讀書心得交流、信息技術(shù)培訓、教師學案展評等方面，培訓時間每期累計52個學時。每一堂課，教師都能精心設(shè)計，精彩展示，每一次培訓，教務(wù)處都提前安排內(nèi)容，精心組織講稿，適時安排討論，及時組織測評?？茖W有效的校本培訓，提升了教師業(yè)務(wù)能力，提高了教師綜合素質(zhì)，有效推動了教學發(fā)展。

同時，采取“請進來，走出去”的辦法，通過校際管理經(jīng)驗交流、教學論壇、校際聯(lián)考等多種形式，加強與局直強校的'交流，促使我校整體工作水平有了較為顯著的提高。

學校推行班主任量化考評制度，依據(jù)《五中班主任工作目標量化管理及考評細則》，實現(xiàn)了過程性和終結(jié)性評價的有機結(jié)合，進一步加強對班主任工作的常規(guī)管理。實行學生操行評語改革，充分發(fā)揮評語的明理、激情和導行的功能，針對學生分層次寫評語，并將班主任評語書寫納入量化考核。組織班主任比武活動，通過主題班會展示了班主任風采，通過管理經(jīng)驗交流提升了管理水平，通過班級文化建設(shè)展評營造了班級文化氛圍，通過目標考核激發(fā)了班主任的工作熱情。

四、規(guī)范辦學，科學管理，強力推進素質(zhì)教育。

學校嚴格執(zhí)行每周五天學習日制度和規(guī)范化的作息時間，落實周五下午放學凈校制度;嚴格執(zhí)行課程計劃和課時計劃，按標準開齊科類、開足課時，不隨意增減課程及課時。學籍統(tǒng)一存放，規(guī)范管理，及時補充學生學籍信息，確保學籍無遺失、無損傷、無涂改。堅持“惜時增效，輕負高效”的教改理念，堅持以教學為中心，狠抓教師備課、上課、作業(yè)批改以及課外輔導等教學常規(guī)，細化了教師常規(guī)管理和教學各環(huán)節(jié)的管理，小到教師簽到，大到課堂教學，每項工作都有監(jiān)管，每個細節(jié)都有具體要求，每個環(huán)節(jié)都能量化化考評，各層面管理日趨規(guī)范、科學。

五、立足常規(guī)，抓實課改，向課堂要質(zhì)量。

完善教學常規(guī)管理制度，抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。采取隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結(jié)果與學期考核掛鉤。學校各級領(lǐng)導按照市五中領(lǐng)導一日巡查記錄表，從優(yōu)點、不足、處理結(jié)果三個方面做好檢查記錄，及時匯總情況，總結(jié)優(yōu)點、指正不足。制定教學常規(guī)檢查通報表，由年級領(lǐng)導、教務(wù)領(lǐng)導、教務(wù)員不定時查看，從教師到學生，從備課到上課，從教案到作業(yè)，從操前早讀到飯后輔導，隨時公布、通報存在的問題，督促教師按照常規(guī)認真開展教學工作，保證了教學工作穩(wěn)定有序地進行。

學校領(lǐng)導把課改工作作為重中之重，抓實、抓細。成立課改工作領(lǐng)導小組，具體負責課改工作的督查、落實。班子例會上，課改作為專項內(nèi)容進行總結(jié)、研究、部署。課改小組成員深入一線調(diào)研聽課，依據(jù)實際制定課改方案，明確每一階段的工作重心及實施步驟，目標明確，安排有序，職責分明。通過印制《“引、學、點、練”四環(huán)節(jié)課堂教學模式詳細解讀》、《課改學案規(guī)范化要求》，出臺《課改名師評比及獎勵辦法》、《學生作業(yè)小組評定及獎勵辦法》，加強教研組內(nèi)課改研討，組織教師外出聽課等，多措并舉，整體推進課改工作的深入開展。

六、面向全體，關(guān)注差異，構(gòu)建新型和諧師生關(guān)系。

為了進一步做好控輟保學工作，學校同每位教師簽訂控輟保學責任書，實行年級全體教師獎金與控輟掛鉤。學校將每一個教師與學生結(jié)隊，專門安排周三下午最后一節(jié)課，實施一對一幫扶談心。要求教師在課余飯后多與學生談心交流，及時過問學生學習生活情況，指導學生學習生活，解決學生心理困惑，幫助學生端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，滿懷熱忱投入學習。要求教師每次交流都要有明確的主題，詳細的紀錄，周五上交談心記錄本。兩年來，教師平均書寫談心記錄80余次15000余字，幫扶160余名學生取得顯著進步。此外，教師也通過家訪、電話問詢、走訪困難學生等方式，在日常生活和學習中積極做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，認真做好學生思想工作和心理輔導，觸動學生內(nèi)心，感化學生靈魂，確保了全校學生正常在校學習，把輟學率控制在責任目標以內(nèi)。

倍加關(guān)注進城務(wù)工子女和留守兒童。將“留守學生”的教育管理工作，納入教師考核評估體系，采取送孩子一本書、給孩子一封信、陪孩子過一次周末等活動，盡力使每位教師成為留守學生的知情人、引路人、保護人，不讓孩子孤獨，認真踏實學習。

學校密切關(guān)注每個學生的個體發(fā)展、尊重學生個體差異，在實際教學中果斷擯棄傳統(tǒng)的“一刀切”、“齊步走”等教學模式，采取分層上課、分層輔導、分層訓練、分層考試的分層機制。教師分層施教，學生走班學習。教師在備課、上課、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)得到優(yōu)化，更有針對性，讓不同層次的學生的課堂活動指向并集中于不同的教學目標，進行不同層次的設(shè)問、激疑釋疑，分層培養(yǎng)學生思維與解題的能力，分層進行課堂練習，使不同層次的學生各有所學，學有所得，真正體現(xiàn)了因材施教。學生也在分層學習中減輕了負擔，發(fā)揮了學習的自主性，提高了學生能力，學生學得更開心、更有效，不同層次的學生都得到了更好更快地發(fā)展。從幾次校級聯(lián)考可以看出學生成績明顯提升。

七、創(chuàng)新載體，多措并舉，德育活動成效顯著。

德育教育堅持面向全體學生，充分尊重和信任學生。學校逐步完善了學校德育管理制度，狠抓“周一升旗”、“主題班會”、“心理咨詢”、“法制教育”等德育常規(guī)工作，先后舉辦了10次法制報告會、6次青春期專題教育、二次田徑運動會、“學雷鋒從我做起”活動、“書香伴我行”主題班會、“感恩從我做起”征文比賽、“愛我家鄉(xiāng)”征文比賽、“遠離xx珍愛生命”演講比賽、“國慶60周年”演講比賽等活動，有效促進了學生養(yǎng)成良好的行為習慣。開展了學科知識競賽、讀書心得交流、優(yōu)秀作業(yè)展評、美術(shù)作品展覽等教學活動，并安排專門時間供體育、合唱、舞蹈、美文欣賞等興趣小組開展活動，并在每天下午課外活動時間分年級組織活動，充分開發(fā)學生潛力，拓寬了教育空間，有效提高了學生整體素質(zhì)。

學校重視家庭教育對學生的影響，及時通過家長座談會、家校聯(lián)系卡、電話問詢、家訪等形式和學生家長溝通交流，攜手解決學生實際問題，共助學生健康成長。學校成功召開了10次學生家長座談會，7次學困生家長座談會，家長來校與班主任和教師廣泛交流，提交意見征詢卡1300余份，學校采納家長意見十余條，有效促進了家校之間的交流溝通。

八、以人為本，關(guān)注生命，創(chuàng)設(shè)安全文明校園。

學校始終把安全工作當成頭等大事來抓。嚴格制定和完善安全管理制度，層層簽定安全責任書，一級抓一級，層層抓落實。學校將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。舉辦安全知識專題教育，不斷強化師生安全責任意識和防護意識，讓學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防甲流等安全知識教育。組織多次防震演練活動和消防演練活動，有效提升了學生在特殊情況下的自我保護能力。

學校堅持每周二下午第一節(jié)定時對校園的各種設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查，并對排查出的安全隱患立即做出整改。做好安全檢查落實，做好校園周邊環(huán)境治理等，確保了學校安全零事故。實施“領(lǐng)導值班制”，全力推行服務(wù)育人理念。學校每天都有一位領(lǐng)導值班，門衛(wèi)一天24小時不斷人。學校實行封閉管理，強化學生請假管理，實施三級審核制度。門衛(wèi)對外來人員嚴格檢查，以確保學校教學秩序不受干擾。學校堅持周五放學教師校外護送制度和周日迎接制度，確保學生出入安全。同時，學校積極配合執(zhí)法部門深入持久的開展校園周邊環(huán)境整治，不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

學校后勤處堅持周日晚召開伙食專項會議，堅持每周不定時質(zhì)量抽查，堅持飯前試吃。師生伙食豐富多樣，搭配合理，衛(wèi)生安全，價格適中，物美價廉，學生能吃飽吃好，深得家長贊揚。

結(jié)合季節(jié)特點和階段防控重點，學校全力做好手足口病、甲型流感等各種疾病防控工作，做好疾病預(yù)防宣傳，堅持對學生進行晨檢、午檢，留心學生身體變化，堅持每周三次對學校公共場所、宿舍、辦公室等進行全面消毒，確保了師生身體健康、安全。

九、嚴格收費，校務(wù)公開，民主理財理校。

嚴格執(zhí)行國家收費標準、不亂收費，堅持實行“收支兩條線”管理。學校不代收任何費用，同時嚴禁各處室、各年級以任何理由和形式向?qū)W生收費，嚴禁任何人以任何形式向?qū)W生出售書籍和資料。

全面實行校務(wù)公開制度。加大監(jiān)管力度，做好政務(wù)公開、校務(wù)公開、財務(wù)公開。加強教代會和工會工作，大力推進學校民主化管理，誠懇接受教職員工及社會各界的監(jiān)督。

十、精誠團結(jié)，求真務(wù)實，齊心協(xié)力再譜新篇章。

經(jīng)過全校師生的不懈努力，學校先后榮獲“河南省示范家長學?！?、“xx市規(guī)范化管理學校”、“xx市綠色學校”、“xx市級文明單位”、“xx市教育教學先進單位”、“xx市德育工作先進單位”、“xx市青年文明號”等多項榮譽稱號;僅二年來，我校教師有21人在省市級優(yōu)質(zhì)課賽講中獲獎，70余篇教學論文在各級各類刊物上發(fā)表，30余件課件、20余件科技小發(fā)明獲得省市級獎勵，有26位教師獲“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”等榮譽。二年來，在省市級舉辦的各類教育教學活動、德育活動、科技小發(fā)明、“愛我家鄉(xiāng)”征文大賽中有80余名學生獲得各級獎勵，50余名學生獲得“xx市優(yōu)秀學生”、“xx市模范班干部”、“xx市優(yōu)秀團員”等多項榮譽稱號。學校中招成績更是連年攀升，畢業(yè)學生138人，考上高中35人，其中重點高中統(tǒng)招3人，錄取11人;20xx年畢業(yè)學生126人，考上高中63人，其中重點高中統(tǒng)招8人，錄取15人，實現(xiàn)了歷史性突破;20xx年，我校中招理化生考試成績?nèi)司?4.8分名列全市第三，中招體育成績?nèi)司?8.8分名列全市第一，中招成績更上一層樓，有25位同學考入省級示范性高中，53位學生分別被市三高、市五高錄取，其他同學順利考入各級各類職業(yè)教育學校，中考成績再創(chuàng)新高，獲得了社會各界的高度贊譽。從五中走出去的學子們，同樣不負母校的期待，一大批學子考上了重點大學，成為各自工作領(lǐng)域中的骨干，在各行各業(yè)中發(fā)揮著積極的作用，為祖國的發(fā)展和民族的振興做出了應(yīng)有的貢獻。xx市五中實現(xiàn)了“讓每個孩子健康和諧發(fā)展”的教育理想，不僅成為一所具有示范帶動作用的品牌名校，而且已成為譽滿桃林的一顆教育明珠。

各位領(lǐng)導和代表。自學校開展“創(chuàng)人民滿意學?！被顒右詠恚倚Ｈw教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，辦學效益日漸提升，但我們清醒地認識到創(chuàng)建人民滿意的學校是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以本次滿意學校創(chuàng)建暨行風評議工作為新起點，進一步細化工作目標，繼續(xù)努力工作，以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，全力以赴，開拓創(chuàng)新，敢于拼搏，共同奮斗，用我們的實干精神、拼搏精神去創(chuàng)辦人民滿意的學校，創(chuàng)造市五中的輝煌發(fā)展。

化學組工作匯報篇八

化學學科是以實驗為基礎(chǔ)的科學。實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育和進行課改的有效途徑。只有應(yīng)用科學管理的原理和方法，確立為教學服務(wù)為師生服務(wù)的意識，有效地利用實驗室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。

1、實驗員根據(jù)年級化學教學進度表安排實驗教學計劃，任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單，實驗員根據(jù)實驗通知單準備實驗。實驗教學后需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關(guān)表格。

2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，實驗員對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，整理出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3、學生進行分組實驗時，應(yīng)任課教師要求下下班輔導，及時幫助排除障礙,以確保學生實驗順利進行，并指導學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學。

4、指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報告單(實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

5、根據(jù)教材要求，結(jié)合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制，盡力滿足教學需要，使科學實驗的開設(shè)率為100﹪。

6、在各方面條件允許的情況下，開放實驗室，讓學生在課余時間走進實驗室，既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題，又可以培養(yǎng)學生自主探究和創(chuàng)新的能力。

二、材料管理工作。

1、按時將各類材料分類歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達到相應(yīng)要求。

3、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬，學期中損壞做分類賬，做到帳、物、卡三相符。

三、實驗器材的管理。

1、這學年所有的儀器、藥品均已搬至新實驗室，并且增加了有機實驗室和常規(guī)實驗室一個，藥品和儀器也分庫存放。這學年必須做好新實驗室的環(huán)境布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學管理。

2、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

3、作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

4、及時打掃實驗室，保證每間實驗室在使用時都是干凈的。并處理好實驗室，儀器室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

四、數(shù)字化管理臺帳。

在這一學期完成實驗室臺帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接，今后實驗室的臺帳全部數(shù)字化管理。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好實驗教學，激發(fā)每一位學生對化學這門學科的學習熱情，積極進行實驗研究，為提高化學學科的教學質(zhì)量而共同努力。

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化學組工作匯報篇九

組織好課堂。

教學。

關(guān)注全體學生注意信息反饋調(diào)動學生的有意注意使其保持相對穩(wěn)定性同時激發(fā)學生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛課堂語言簡潔明了課堂提問面向全體學生注意引發(fā)學生學習化學的興趣。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的單位職員思想工作。

總結(jié)。

匯報資料，提供參考，歡迎閱讀。

一、上學期工作回顧。

1、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。不但備教法、備教材更應(yīng)備學生。本屆學生，學生沒有以前那么整齊，所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計課的類型，備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習，從中選取適合本班學生實際的題目。認真寫好教案，做到每節(jié)課都"有備而來"。每節(jié)課都在課前作好充分的準備，并利用各種教學手段吸引學生的注意力。在課后認真作好總結(jié)，及時從課堂教法和學生的反映情況總結(jié)出每節(jié)課的得與失，從而提高自己的教學水平。

2、虛心請教其他教師。在教學上，能和其他老師團結(jié)協(xié)作，有問題及時向他們請教。在每個章節(jié)知識的處理上，通過每次的備課組活動積極征求其他老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽其他老師的課，學習他們的優(yōu)點以彌補自己教法上存在的不足。

3、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)也有針對性。為此，我常常到網(wǎng)上搜資料，對資料進行篩選，力求每次作業(yè)都能起到的效果。對學生的每次作業(yè)都能作到認真批改，通過作業(yè)及時發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學上及講解時出現(xiàn)的問題，并及時分析原因并總結(jié)，進行透徹的評析，俗話說"亡羊補牢，未為晚矣"一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

4、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習化學的興趣。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

二、不斷學習、更新理念。

現(xiàn)在是生命科學的世紀，化學的知識日新月異，發(fā)展很快。本學期在學校的工作中，我經(jīng)常去聽學校各科組的公開課，虛心向教師們學習更新的教學方法，取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。

三、

成績與反思。

1、扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進度不可取。

學生答題中存在的問題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學習仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學生之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，學生對化學的知識的掌握能力不同，教師應(yīng)針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗?zāi)芰Α?/p>

2、重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復(fù)習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”?；瘜W試題中出現(xiàn)科學探究內(nèi)容，對初中化學教學提出了更高的要求。我們應(yīng)該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。中考試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

本學期我擔任九年級四個班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學，在教學中注意激發(fā)學生學習化學的興趣和學習積極性，注重夯實學生的基礎(chǔ)，提高學生的學習成績，收到了較好的教學效果?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、重視雙基教學，夯實學生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的化學素質(zhì)。

重視雙基教學，夯實學生基礎(chǔ)，讓學生從基礎(chǔ)著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內(nèi)容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。與此同時，在教學過程中還注意培養(yǎng)學生的化學素質(zhì)?；瘜W知識靠日積月累，化學素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。化學教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。在不斷進行的教育教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。

二、激發(fā)興趣，樹立信心。

九年級化學是啟蒙課程，學生學習化學的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要，在第一節(jié)課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點燃后會是什么樣子?同學們毫不猶豫地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學們驚呆了。緊接著，我又變了幾個小魔術(shù)：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學們強烈感受到化學的魅力，帶著強烈的好奇心和求知，我將他們帶入化學的王國。接下來，我就說，同學們我從不打聽大家以前的學習成績，化學是一門新課程，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學課堂不存在什么差生?；瘜W是理科，但比數(shù)學、物理要好學的多，是理科中的文科，讓學生消除恐懼心理，只要想學好化學，從這堂課開始，你就能學好，大家有信心么?同學們就舉起有力的拳頭，高喊有;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學的合作就建立起來了，我們的命運就緊緊的聯(lián)系在了一起。

三、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。

以認真負責的態(tài)度，強烈的責任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據(jù)學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力。

四、幫助學生改善學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率，提高學習成績。

化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在于它雖然是理科學科，在某種程度上卻具有文科學科的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學又是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，一定要以科學的態(tài)度來認真做好化學實驗，以培養(yǎng)學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學過程中，注意向?qū)W生傳授學習方法，幫助學生改善學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績，收到了很好的教學效果。

回顧我的教學工作，我一直以來都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學海無涯，藝海無邊。今后，我要進一步加強自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的教學水平，做一個教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的孺子牛。

在晚上及周末的辦公室值班中，本人主要承擔的是我校第二教學樓電教中心辦公室的值班工作。在值班期間，本人堅持一貫原則，在確保老師的多媒體授課教室正常使用的前提下，其余時間在電教中心辦公室當值。主要做到維持辦公室的衛(wèi)生與清潔，自己做做作業(yè)或者上上網(wǎng)。當然，上班期間時刻準備著，不擅自離職，特別是具體的上課前后10分鐘左右。這段時間是老師在使用多媒體過程中出現(xiàn)多媒體故障的高峰期，一般他們打電話過來咨詢，我都會熱心地詢問清楚，及時親自跑到教室?guī)椭浣鉀Q疑難，確保教學進度的通暢。

3、其他電教工作方面：

第一、協(xié)助電教老師，監(jiān)督各電教員工作情況并向老師匯報。

在電教老師的指導下，除了負責組織和安排電教小組成員各項工作的實施，我還協(xié)助電教老師做好監(jiān)督各電教員工作情況的工作。在大家認真負責責任區(qū)的檢查與維護工作基礎(chǔ)上，協(xié)助電教老師，堅持做好日常的電教值班工作，及時完成臨時安排的電教任務(wù)，并將大家近期工作情況向老師匯報。

第二、做好每周的活動通知及任務(wù)安排，保證信息順暢。

做好電教組每周的活動通知及任務(wù)安排，保證信息順暢，主要是抓好電教qq群的公告欄及飛信的消息宣傳工作。一般若有臨時活動通知，我都利用飛信向大家手機發(fā)送信息通知，同時更新qq群公告，對于少數(shù)用電信的電教員就用手機短信發(fā)送，保證大家之間的信心通暢。

第三、對于一些比較重大的活動提供攝影服務(wù)，作為資料保存。

現(xiàn)在電教組自己拍攝的視頻資料都是利用模擬錄像帶進行保存，主要是對于全國大學英語四六級考試、學術(shù)報告會等重大活動，這樣的活動不僅需要我們提供攝影服務(wù)，對于學術(shù)報告還需要負責調(diào)試話筒設(shè)備、負責燈光的控制、負責會場值班及轉(zhuǎn)播等工作。

4、工作不足之處。

學校電教中心堅持以服務(wù)學校的教學計劃為中心，結(jié)合客觀實際情況，我們電教員應(yīng)該充分發(fā)揮個人的主觀能動性，努力協(xié)助電教部老師做好全校公共教學資源的服務(wù)、管理和維護。在本學期的工作之中，我也有很多不足之處：

第一、沒有做好組長的帶頭工作，說話體現(xiàn)不了威信力;。

第二、多媒體故障處理技術(shù)不夠強，自身動手能力有待提高;。

第三、對責任區(qū)的檢查與維護不夠仔細，做事有些粗心;。

第四、電教值班經(jīng)常換班，影響正常的教學秩序;。

第五、做事還不夠主動，與大家欠缺必要的工作溝通。

總的來說，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，在電教老師的指導下，做好電教管理及電教值班工作，同時學習不怕苦、不怕累的業(yè)務(wù)精神與動手能力，樹立電教責任感，積極承擔任務(wù)，熱心服務(wù)大家，促進我校的電教日常工作上一個新的臺階。

神來之筆。

化學組工作匯報篇十

尊敬的xxx，各位專家領(lǐng)導：

大家上午好！

首先，請允許我代表xxx的全體師生對專家領(lǐng)導蒞臨我校進行驗收指導表示熱烈的歡迎和感謝！

首先，我對學校作一簡短介紹。

xxx，是一所誕生不到三個月的年輕的民辦小學，是一所在縣委縣府、教育局領(lǐng)導及社會各屆鼎力支持下建成的昌樂第一所民辦小學。學校位于名校匯集的縣城永康路，東依首陽山國家級森林公園，周邊為居民新區(qū)所環(huán)繞，交通十分便利。

作為一所新建的民辦小學，我們擁有了二條為之自豪的起跑線：一是教師隊伍，二是硬件設(shè)施。

說到教師隊伍素質(zhì)，我們現(xiàn)有52名學科教師，是在全縣范圍內(nèi)經(jīng)過考選而錄用的，年齡40歲以下，均為縣、市級以上教學能手，或濰坊市、全國優(yōu)秀教師、名師、特級教師等。

說到硬件設(shè)施，先看我們所在的教學樓，地方縣委縣府領(lǐng)導親自參與設(shè)計意見并數(shù)次調(diào)研，整個教學建筑群布局設(shè)計活潑、科學，建筑質(zhì)量一流。樓內(nèi)設(shè)施，以校園網(wǎng)建設(shè)為例，從主控室機柜、主交換機到供電系統(tǒng)、不起眼的六類網(wǎng)線，從報告廳的一桌一椅到專業(yè)級的音響設(shè)備，都堅持了我們教育局提出的“高標準、高起點”標準購置，整個教學樓網(wǎng)絡(luò)信號實現(xiàn)了有線無線雙網(wǎng)覆蓋——無線信號到達教學樓每個房間，教室及辦公室還有有線信號備用。

學?，F(xiàn)己初步具備了較好的辦學條件，圖書館、校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體教室、以及學生宿舍、餐廳等生活設(shè)施，基本上滿足了教學和學生生活的需要。

現(xiàn)在學校占地50畝，綜合教學樓工程建筑面積近一萬一千平方米，300米塑膠標準跑道操場剛剛啟用。二期工程一樓餐廳、二樓特種教室的餐廳樓即將動工，西擴60米的兩座高標準學生公寓、籃球場、羽毛球場、植物園方案也納入近期建設(shè)規(guī)劃。

育才雙語學校的辦學宗旨是：讓每一個孩子贏在人生的起點。培養(yǎng)具有國際視野、人格健全、體魄強健、智力發(fā)達的人才，打造“中西合璧”大器人物，為每一個孩子的幸福人生奠基。我們在教育教學管理通過打造以責任意識為核心的學校文化，在教學層面上構(gòu)建起了“3+x生命課堂”、“一體兩翼”大課程體系，生活上實行著眼于良好習慣養(yǎng)成的“大秩序”教育，我們正向著打造一流特色學校、精品名校的方向邁進！

1、學校自上而下，重視數(shù)字化學校建設(shè)。

成立了以校長為組長、業(yè)務(wù)校長為副組長、各部門負責人（包括網(wǎng)絡(luò)管理員）為成員的數(shù)字化學校工作領(lǐng)導小組。校長主要負責全面規(guī)劃和硬件建設(shè)工作，分管業(yè)務(wù)校長主要負責軟件建設(shè)和管理應(yīng)用工作，教科室全面負責技術(shù)工作，各部門負責人全面負責本部門的數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。其中，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理、網(wǎng)站服務(wù)功能開發(fā)，由專職網(wǎng)管負責為，數(shù)字化培訓應(yīng)用、信息宣傳由教科室牽頭，協(xié)同教務(wù)處具體實施。

為了切實加強數(shù)字化學校創(chuàng)建工作，制定了《數(shù)字化學校創(chuàng)建工作實施方案》。在周會上，多次重申數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的重要性，部署領(lǐng)導小組形成的決議，提高廣大教師數(shù)字化教學辦公的積極性和自覺性。兩位校長及各處室人員以身作則，帶頭應(yīng)用數(shù)字化手段，帶頭參加了三次集中的培訓和考核。

2、在經(jīng)費投入上，我們以完善、得力的措施，為數(shù)字化學校軟硬件平臺搭建提供了有力的資金支持。今年，我們通過競標，投入了311222。24元用于校園網(wǎng)一期工程硬件建設(shè)，投入320810。00元用于購置辦公用臺式機、筆記本，44200。00元用于購置資源平臺、學校網(wǎng)站系統(tǒng)等。

3、抓制度落實，我們健全完善了責任制度、工作細則、培訓制度、學校辦公管理制度等數(shù)字化學校管理使用各項制度，確保工作在制度之下的規(guī)范運作。

二、科學規(guī)劃、積極投入，構(gòu)建數(shù)字化學校軟硬件平臺。

今年9月份，我校光纖接入教育城域網(wǎng)。通過競標，投大資金建成了高標準校園網(wǎng)。主交換機、會聚層和接入層交換機、服務(wù)器等設(shè)備采用美國“網(wǎng)件”、惠普等產(chǎn)品，無線模接入點塊采用單獨的poe供電模塊，性能穩(wěn)定，穩(wěn)定滿足各項網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的需要。校園網(wǎng)主干速率為1g/s，以有線無線形式信息節(jié)點覆蓋整個教學樓所有教室、功能室和辦公室。至今，我們還在不斷添置數(shù)字化技術(shù)設(shè)備，先后添置了數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機、掃描儀、光盤刻錄機、激光打印機、復(fù)印機等設(shè)備，高標準的數(shù)字語音室昨天剛剛安裝完成，今天將對相關(guān)教師進行培訓。上述硬件設(shè)備的投入極大地方便了教師的數(shù)字化教學工作，有力地推進了數(shù)字化學校的創(chuàng)建工作。

今年我們共購置筆記本49臺，臺式機11臺，52名學科教師完全達到了人手一機；班級最大班額40人，14個教學班開設(shè)微機課，學生開課人手一機；管理用機夠用；所有教室為電腦+視頻展臺+大電視的多媒體教室，并聯(lián)入校園網(wǎng)，方便教師和學生學習之用。

配備了1名信息技術(shù)教師，計算機?？飘厴I(yè)，學歷達標，其信息素養(yǎng)、教學能力完全滿足落實課程標準和教學計劃的需求，并多次進行課程標準或課程指導綱要、新教材教法培訓。

網(wǎng)管人員技術(shù)過硬，參加濰坊市電教館組織的認證培訓，持有中級網(wǎng)管證書。

開學以來，我校就數(shù)字化校園平臺使用、校本資源收集上傳、博客建立、多媒體硬件使用等工作進行了3次集中培訓，2次分散式實地培訓。領(lǐng)導帶頭參加，教師邊聽邊練，網(wǎng)絡(luò)管理員現(xiàn)場解答，考核合格率達100%，受到了良好的效果。在11月4日，我們又對使用powerpointxx進行課件制作進行了提高培訓，90%以上的教師己掌握制作普通課件的方法。

數(shù)字化管理己基本滿足學校管理需要，在學校管理、教學、科研、辦公、人事、學籍、校產(chǎn)、財務(wù)等部門都基本實現(xiàn)了數(shù)字化辦公，對數(shù)據(jù)的整合正在進行中。建立了自己的資源整合系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)硬盤、教研網(wǎng)站，大量的課件、優(yōu)質(zhì)課例、電子圖書，為教師教學、學生學習提供了數(shù)字化環(huán)境。

三、加強研究、落實措施，推進數(shù)字化學校的教學應(yīng)用。

學校網(wǎng)站的建設(shè)，購置了價值15000元動易的、最新版的smartshool（昨天帶加密狗剛到），己在我們學校服務(wù)器上安裝，目前正在測試中，我與滕主任正在進行模板的設(shè)計中，估計一個月后可用上它。開學后，考慮自己服務(wù)器網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)安全問題，我們正在使用的是中國現(xiàn)代教育網(wǎng)上空間網(wǎng)站，網(wǎng)頁內(nèi)容比較豐富、具有明顯特色，交互性強，可在內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)瀏覽，有專人負責網(wǎng)站的老師進行及時更新。

所有教師，都建有自己的教育博客，是我校一大特色。在今年全縣的博客評選中，我校有9名教師的博客獲得了一等獎（占到了參評作品一等獎的'四分之一），二人獲二等獎，一人個人主頁獲一等獎，這在全縣所有學校里面成績是最好的?，F(xiàn)在，到辦公室，老師們在上課、備課、批作業(yè)之余所做的事，基本是在打理自己的博客。我們的教務(wù)處、德育處、教科室，在學校網(wǎng)站上都有自己對應(yīng)的欄目，用于正常的數(shù)字化管理。

對于網(wǎng)絡(luò)教研，我們建立起了以“中教育星教研平臺”、視頻點播系統(tǒng)等為平臺的功能完備的數(shù)字化教學系統(tǒng)，建立了教師科研、師生互動交流協(xié)作的平臺，教師們通過網(wǎng)上備課，協(xié)作組交流，有效推動教師之間、師生之間和學生之間的互動學習，在一定程度上提高了教研的質(zhì)量和效率。德育工作也實現(xiàn)了數(shù)字化，有效輔助心理咨詢、班會隊會、家長會等常規(guī)德育工作。

在學校的52名學科教師中，通過信息技術(shù)與學科教學整合出示公開課、優(yōu)質(zhì)課的，省級11節(jié)，市、縣級近40節(jié)。學生依托硬件設(shè)施、網(wǎng)上學習、教師輔導，在電腦制作活動、青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎一百幾十余件，其中，xxx輔導的學生電子報刊連續(xù)3次獲全國電腦制作活動大獎，其中一次為全國一等獎，位次第一。

四、形成模式、開拓創(chuàng)新，提高數(shù)字化學校的成果與效益。

數(shù)字化學校的創(chuàng)建與管理是一項長期的工作，只有分工負責，落實措施，才能提高創(chuàng)建與管理工作水平。為此學校就制訂了數(shù)字化辦公管理、教學等系列責任制度。目前我校數(shù)字化校園創(chuàng)建與管理任務(wù)分工明確，人事、教務(wù)、學籍、財務(wù)、校產(chǎn)、管理分別由學校中層干部和功能室管理人員擔任；資源中心各欄目也全部分工到人，負責內(nèi)容添加和平時的維護工作；在學校網(wǎng)站管理上對各欄目也作了明確分工，以保證學校網(wǎng)站的正常運行。

我們高度重視信息技術(shù)人才的培養(yǎng)工作，按國家課程標準上足信息技術(shù)課，對于對信息技術(shù)有興趣、有特長的學生每天自主活動時間參與學校特長班活動。開學至今，學生的信息技術(shù)素養(yǎng)日見長進。

在數(shù)字化應(yīng)用課題研究方面，本校xxx老師主持、xxx等老師參與的市級課題，正在結(jié)題中；xxx校長主持、xxx等參與的省級課題，己審報結(jié)題。

所有教師的數(shù)字化應(yīng)用能力也值得稱道。依托教師們對數(shù)字化辦公、學習，積累了豐厚的教學成果?，F(xiàn)有市級信息技術(shù)與學科整合教學能手13名，省級息技術(shù)與學科整合優(yōu)質(zhì)課、公開課獲得者11人，全國、省級輔導獎7人，市級獲獎?wù)撐摹⒄n件等上百件。

當然，我校的數(shù)字化學校工作還有不少的工作要做，如在運用上還需要提高運用的水平和層次等。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照上級工作部署，力爭數(shù)字化學校創(chuàng)建和管理工作更上一層樓。

匯報到此結(jié)束，懇請領(lǐng)導對于我們的工作給予指導。

再次感謝各位領(lǐng)導！

化學組工作匯報篇十一

本學期臨近結(jié)束，根據(jù)學校的安排和本人的工作實際，現(xiàn)將本學期工作情況做如下總結(jié)：

一、不斷加強政治業(yè)務(wù)學習，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學年我教授的是高20__屆9、16、17班的化學課教學，化學課的特點：理論聯(lián)系實際，特別是與當前的社會重大問題聯(lián)系更加緊密。因此，本學期我在教學工作中，始終把政治學習放在第一位。通過看書、看報，收看新聞聯(lián)播等，學習和理解黨的各項方針政策，特別是關(guān)注_。從而達到學以致用，從行動上表現(xiàn)為嚴格遵守憲法和法律；擁護黨的基本路線，熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，貫徹教育方針，既教書、又育人。同時，通過仔細鉆研教學大綱，閱讀教學參考書，翻閱大量與教學有關(guān)的報雜志，從書本上多學習。學習教育理論新知識，新方法，以便更新知識，適應(yīng)教育形勢的需要。在年級組內(nèi)，我努力做到經(jīng)常和其他教師共同探討教育理論、教學方法和教學經(jīng)驗。通過多種形式的業(yè)務(wù)學習，提高了自己的教育教學能力、科研能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。從而更多地懂得教育藝術(shù)、教學理念。

二、抓好常規(guī)教學，打下堅實基礎(chǔ)。

首先我自己做到備課環(huán)節(jié)齊全：備教學目標、教學重點和難點、

突破教學重點和難點的方法、教學方法、教學內(nèi)容等。其次按常規(guī)教學要求上好每一堂新課，在這里我采用了講授知識與培養(yǎng)學生的興趣相結(jié)合的教學方法傳授課堂教學內(nèi)容。最后在課堂新知識復(fù)習鞏固過程中，我選擇了隨堂練習，在每一堂新課上，我都留出10分鐘左右的時間和同學們共同完成，由此達到復(fù)習鞏固的目的。同時，在習題課上，我做到了精講細練，讓學生較容易接受。

總之，我能恪盡職守，模范地履行教師職責。熱愛自己的本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。積極承擔工作任務(wù)，并盡心盡力完成好，用全身心投入教育工作上。通過刻苦學習，努力鉆研，不斷進取，探索教育教學的新方法。全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)的人才。

三、注重課堂教學改革，落實課后鞏固。

四、工作實績：

在這一年中，我所帶的理科普通補習班高三（17）班在每次考試中成績均名列前茅，理科前300名學生中有36個，自己帶的三個班的化學成績較好。

總之，本學年我盡職盡責的完成了學校布置的各項工作任務(wù),今后還需不斷努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更好的成績。

化學組工作匯報篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家:。

檢查助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范，規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年，我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進職業(yè)技能型教育和素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年春季開學工作向檢查組各位領(lǐng)導簡要匯報。

一、學?；厩闆r介紹。

xx縣職教中心，位于xx新縣城教育園區(qū)。幾年來，我校先后被評為先進基層黨組織，高校畢業(yè)生就業(yè)見習示范基地等。學校在創(chuàng)建“省級示范中等職業(yè)學校”和“省級(縣、區(qū))合格職教中心”成功的基礎(chǔ)上，再上新臺階，努力創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學?！?，并進一步朝著創(chuàng)建“國家級示范中等職業(yè)學?！钡姆较蚨?。

建校以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省、市、縣教育主管部門的科學指導下，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教職員工不懈努力、銳意進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，努力創(chuàng)造一流的教學環(huán)境、打造一流的校園文化、建設(shè)一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的技能型人才，我校已初步實現(xiàn)了學校建設(shè)品味高、校園環(huán)境美、師生和諧，干群一體。教風嚴，學風濃。一所實實在在的現(xiàn)代化職業(yè)學校正在快速升級。

學?，F(xiàn)占地面積xx1.7畝，校舍建筑面積4.7萬平方米，實訓基地設(shè)施設(shè)備1000余萬元。經(jīng)評估，學校總資產(chǎn)9553萬多元，已超過投資計劃。學校現(xiàn)有全日制在校學生2040人，在冊教職員工102人，其中專任教師82人，具有本科或相當本科以上學歷的73人，具有中高級職稱的教師64人，雙師型教師28人，另外還聘請了具有高級職稱的講師、實驗實訓指導老師8人，后勤社會化職工20余人。

1、師生報到情況。

我校按既定時間于20xx年2月23日正式報到開學，開學前一天，即召開全體教職員工開學工作會議，據(jù)會議簽到，全體教職員工已基本全部到崗到位，同時，也通過暑期一系列的考核過程吸納了一批優(yōu)秀的本科畢業(yè)生和富有多年教育教學工作經(jīng)驗的中青年教師，因而，目前的師資力量完全能滿足學校的教育教學任務(wù)。

學校從20xx年2月23日起即開展教職工員工考勤制度，上午和下午的上下班時間做明確規(guī)定，并做好簽到上班，簽名下班工作。每節(jié)課，還安排專人考勤，必須確保教室不空堂，教師不遲到，不早退。

20xx級新生于2月23日開始報到，持續(xù)到x月初，已經(jīng)基本報到結(jié)束，截止x月x日，在校生達xx人，其中新生報名數(shù)達467人。

三年級已經(jīng)全部到校上課，而由于我校的辦學性質(zhì)是中等職業(yè)教育，為了響應(yīng)國家政策和號召，暑期安排了學生(自愿原則)見習實踐活動，其中沒有參加實習的學生業(yè)已返校復(fù)課，而大部分參加實習的學生也將于3月中旬全部返校，預(yù)計在xx月xx日所有老生班級全部恢復(fù)正常上課。

2、收費情況。

學校在醒目位置(校務(wù)公開欄)張貼了收費許可證以及收費公示欄，明示了國家財政部門規(guī)定收費標準。在新學年收取學生的學雜費過程中，嚴格執(zhí)行財政部門規(guī)定的收費標準，沒有任何違規(guī)收費行為。

3、教輔材料發(fā)放使用情況。

學校辦學以來，一直嚴格按照市、縣教育主管部門選定的教輔材料版本進行統(tǒng)一征訂，并及時發(fā)放給師生供教學使用。

4、教育教學常規(guī)管理情況。

開學初，學校即召開學校中層領(lǐng)導干部專題會議，同時明確提出各部門、各處室負責人制定各自的工作計劃，隨后，在全體教職員工開學工作會議上明確指出，每個教職員工也應(yīng)制定各自的工作計劃和教學計劃，以確保各項管理工作和教育教學工作穩(wěn)定而有序的開展。

正式開課前，校教務(wù)處嚴格執(zhí)行國家課程計劃規(guī)定制定了?？傉n程表、作息時間表，課任教師課表。(見附件)。同時要求全體教師提前備課，為了進一步加強教育教學環(huán)節(jié)，學校領(lǐng)導牽頭，協(xié)同教務(wù)處開學推門聽課活動，并要求把該項工作作為一項長期工作常抓不懈。通過聽課環(huán)節(jié)可以看出，絕大部分教師是認真?zhèn)湔n，認真上課，真正實施了“備課深、講課清、訓練精、輔導勤、反思敏”的幾個主要環(huán)節(jié)。

為了進一步加強愛國主義教育以及行為習慣養(yǎng)成工作，學校開展了每周一升旗儀式活動，同時安排了國旗下系列講話環(huán)節(jié)，真正了將教書與育人相結(jié)合。同時，也為了加強同學們強身健體的意識，于周二到周五的早間開展了“舞動青春”體操運動以及下午的課間眼保健操活動。

新生班級正常上課后，學校學籍管理處即收集整理了所有新生班級的學生相關(guān)信息，嚴格按照學生學籍新系統(tǒng)的要求輸入了相關(guān)學籍資料，同時也核查了相關(guān)老生班級學生的學籍變動情況并及時上報。

5、校園管理及安全工作情況。

為了繼續(xù)不斷豐富校園文化活動，學校于3月份，即開始組建和完善新一屆的學生社團組織。目前，我校學生組織有團組織、學生會、校園之聲、演講協(xié)會、xx文學社、書法協(xié)會、美術(shù)協(xié)會，創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)藝協(xié)會、愛心協(xié)會、外籍學生管理處等。組建和完善這些學生組織，目的是為了讓學生在接收文化知識和專業(yè)知識的同時，能夠全面鍛煉個人的語言表達能力，與人溝通能力，文學才藝能力，創(chuàng)造性思維能力和其他才藝能力，確保同學們?nèi)姘l(fā)展自己。這也充分印證了我校的辦學理念：“招得來，學得好，送得出”。

目前，學校環(huán)境更加優(yōu)美、怡人，這當然離不開全體師生以及后勤工作人員的辛勤付出和精心呵護。按照常規(guī)，學校政教處按學校區(qū)劃位置劃分了班級衛(wèi)生區(qū)，分區(qū)到班級，各班每天都安排清掃，同時團組織和學生會干部組織檢查，并將結(jié)果于下周一升旗儀式時通報全?！剟顑?yōu)秀，批評不足。確保了校園環(huán)境的衛(wèi)生，整潔。另外，宿舍，也采取了每周一檢制度，目的為了讓同學們培養(yǎng)愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好習慣。

為了營造一個良好、舒適、安全的生活和教學環(huán)境，開學前，學?？倓?wù)處、后勤管理處以及宿管科聯(lián)手對校舍進行了安全排查和維修，排除了相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全隱患問題，確保了新學年開學各項工作的正常、穩(wěn)定而有序的開展。

開學初，又召開了校務(wù)專題會議，明確安全工作責任制，層層簽訂責任狀：校長與分管校長，分管校長與處室負責人，處室負責人與班主任，班主任與班級學生。

總之，我校的各項工作早研究、早部署、早安排、早落實，分工明確，師生返校、學校收費、安全管理、新生軍訓工作方案、新學期各項工作計劃的制定、課程設(shè)置及課時安排、保學防輟等方面的情況比較好。教育教學秩序井然，安全教育管理工作計劃周密，收費工作嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，開學各項工作準備充分，落實到位。

化學組工作匯報篇十三

為深入貫徹落實xx同志關(guān)于“小金庫”治理工作重要講話和批示精神，我局黨委高度重視，迅速啟動，精心組織，在市級廣電系統(tǒng)認真開展“小金庫”治理摸底排查和監(jiān)督檢查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況。

一是加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。局黨委結(jié)合《通知》精神，加強領(lǐng)導、明確責任，嚴格把關(guān)，高度重視此次“小金庫”專項治理工作。局“小金庫”專項治理工作領(lǐng)導小組成員切實負起組織協(xié)調(diào)、指導督促的責任，為確保治理工作順利進行并取得實實在在的成效提供堅強的組織保障，按照“誰主管、誰負責“的原則，落實分管部門(單位)工作責任。本次摸底排查和監(jiān)督檢查工作在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，局紀委、監(jiān)察室、計財科等業(yè)務(wù)部門共同參與，加強分工協(xié)作，落實工作責任，切實保證排查工作取得實效。

二是提高認識，重申紀律，對市廣電本級及各直屬單位治理“小金庫”工作進行全面摸底排查。在市級廣電系統(tǒng)內(nèi)組織各單位(部門)要按照《通知》要求，結(jié)合工作實際，對本單位(部門)進行全面自查，自查面達到100%，確保不走過場、不瞞報、不留死角。同時開展了自查自糾工作承諾和公示制，直屬各單位(部門)負責人對自查自糾情況負完全責任，將自查自糾情況在單位內(nèi)部以不同形式進行公示，設(shè)立專門的舉報電話(2398292)、舉報信箱，認真做好舉報的受理工作，接受群眾監(jiān)督。為保證自查自糾效果，局專項治理領(lǐng)導小組隨時進行督促指導，及時做好政策解釋工作，確保了摸底排查工作落到實處。

三是在全面摸底排查的基礎(chǔ)上，扎實推進社會團體和國有企業(yè)的自查自糾和重點檢查工作。局黨委組織系統(tǒng)內(nèi)的市電影公司、廣電學會和市電視藝術(shù)家協(xié)會深入開展自查自糾，由局紀委、監(jiān)察室、計財科等相關(guān)部門組成檢查小組對其進行重點檢查和督促指導，切實保證自查自糾的工作質(zhì)量。同時對系統(tǒng)內(nèi)的重點單位(部門)開展了重點監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括：對“小金庫”自查自糾措施不力、工作走過場、群眾有舉報的違規(guī)情況等。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格按照有關(guān)規(guī)定及時糾正處理。

二、摸底排查和監(jiān)督檢查的情況。

按照市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組工作要求，我局層層落實責任，要求各單位“小金庫”自查自糾情況統(tǒng)計表和“小金庫”重點檢查情況統(tǒng)計表所列項目，再次認真對照檢查，務(wù)必求細求準，各單位自查并加蓋公章如實上報情況。

經(jīng)查，市級廣電系統(tǒng)未有《黨政機關(guān)和事業(yè)單位治理工作摸底排查統(tǒng)計表》所列各項目的情況。

二〇一〇年十一月十九日。

【范例】。

按照焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組的部署，根據(jù)《中共焦作市紀委、焦作市監(jiān)察局、焦作市財政局、焦作市審計局關(guān)于印發(fā)(焦作市關(guān)于在黨政機關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作的的實施辦法)的通知》的要求，四局委從6月5日開始在我市范圍內(nèi)組織開展了黨政機關(guān)和事業(yè)單位“小金庫”專項治理工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動、單位自查自糾、重點檢查、整改糾正四個階段，全市治理“小金庫”工作取得階段性成效?，F(xiàn)將我市“小金庫”專項治理工作情況匯報如下：

一、全市“小金庫”專項治理總體情況。

重點檢查階段，全市組織檢查人員112人，成立26個檢查組，對286個黨政機關(guān)和事業(yè)單位開展了重點檢查，其中，重點領(lǐng)域、重點部門、重點單位安排檢查239個單位。檢查出違紀違規(guī)金額17227萬元,其中：發(fā)現(xiàn)存在“小金庫”問題單位26個，涉及28個“小金庫”，金額234.37萬元。

從“小金庫”的表現(xiàn)形式來看，主要分以下幾種：一是違規(guī)收費、罰款及攤派設(shè)立“小金庫”金額19.22萬元;二是用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫”金額136.84萬元;三是經(jīng)營收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫”金額1.97萬元;四是上下級單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫”金額33.84萬元;五是其他42.50萬元。

二、主要做法。

單位的焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組;領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在財政局，辦公室主任由領(lǐng)導小組成員、市財政局紀檢組組長高曉光兼任，市紀委、市監(jiān)察局、市財政監(jiān)督部門有關(guān)負責人任副主任。全市10個縣(市、區(qū))和市直各部門、各單位全部成立了由主要領(lǐng)導親自掛帥的治理“小金庫”領(lǐng)導機構(gòu)和日常工作機構(gòu)，為治理工作順利開展提供了堅強有力的組織保證。三是制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)焦作市關(guān)于在黨政機關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作實施方案的通知》，明確提出了專項治理的重要意義、工作目標、范圍、內(nèi)容、方法和步驟、政策規(guī)定、組織領(lǐng)導和工作要求。四是市委、市政府召開了全市“小金庫”專項治理工作會議，安排部署全市的專項治理工作。市委常委、紀委書記秦海彬，副市長丁保東做了重要講話。

(二)加強宣傳，營造氛圍。市治金辦、各縣(市、區(qū))、市直各部門充分利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，多形式、多層次、多角度的對專項治理工作的重要意義、工作部署、政策要求、工作進展進行了廣泛宣傳發(fā)動，為專項治理工作的深入開展營造了良好的社會氛圍和輿論環(huán)境。一是市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組負責人在《焦作日報》專欄就全市“小金庫”專項治理工作回答了記者的提問。二是市治金辦在《焦作日報》發(fā)布了關(guān)于“小金庫”治理舉報工作的公告，向社會公布了“小金庫”專項治理舉報電話、電子郵箱、舉報地點和舉報獎勵制度，激發(fā)群眾關(guān)注、支持和參與專項治理工作的熱情，為專項治理工作的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。各縣(市、區(qū))也以新聞媒體為載體擴大專項治理工作影響。馬村區(qū)向全區(qū)黨政機關(guān)、事業(yè)單位發(fā)放了《關(guān)于開展清理“小金庫”工作的通告》并進行張貼，營造了治理工作的高壓態(tài)勢，讓社會各界、廣大群眾積極參與和監(jiān)督治理工作。三是加強信息交流。市治金辦通過發(fā)送簡報等方式，及時將中央、省的要求和各縣(市、區(qū))、市直各部門“小金庫”治理工作情況上傳下達。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市公開信息宣傳報道112次，編發(fā)治理工作簡報55期。

走過場現(xiàn)象;二查組織領(lǐng)導，看單位領(lǐng)導主要是“一把手”是否按要求認真組織開展本單位的治理工作;三查工作落實，看治理檢查工作是否嚴格按照市里的方案進行，違規(guī)違紀問題是否已進行了糾正;四查制度建設(shè)，看是否建立了防治“小金庫”問題的長效機制，并針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題認真整改。同時，為保證自查自糾工作不走過場，真正做到全面覆蓋徹底清查不留死角。市治金辦要求自查自糾工作質(zhì)量不高成效不明顯的單位采取“回頭看”等方式及時整改。另一方面，從紀檢監(jiān)察財政審計等部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成督導檢查組赴各市縣(區(qū))各部門各單位進行督導檢查。

化學組工作匯報篇十四

消防安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校根據(jù)區(qū)教體局201*年*月*日消防安全暨冬季安全工作會議要求，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種消防安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力;通過全面檢查與重點檢查相結(jié)合，排除一切安全隱患;通過師生齊抓共管，營造了全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

一、加強組織領(lǐng)導，全面落實消防安全責任制和責任追究制。

我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長王昌元為組長，分管副校長杜才寶為副組長的學校消防安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校消防安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，年級組長和班主任具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

為規(guī)范學校消防安全管理，我校建立了一整套與消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全四防制度》、各專用教室安全保護制度等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生消防安全意識的目的。設(shè)立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

同時，我校還制訂了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，在預(yù)案中明確了消防應(yīng)急救援隊伍，并通過每學期一次的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

我校堅持校領(lǐng)導值班制。學校每天有2名領(lǐng)導帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。

加強消防檢查與管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。我校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，確保樓梯通道暢通無阻，扶手完好。分管副校長直接擔任信息報告員，保證信息上級及時準確。配置了滅火器4只，消防栓17只，并定期檢查各種消防器材，如消防栓、水帶、滅火器等。定期更換滅火器內(nèi)干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學初、期中和期末放學前，都對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學校重點部位，如多媒體機房、圖書室等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災(zāi)、爆炸等重大事故的發(fā)生。