水――生命之源手抄報(bào)(8篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水――生命之源手抄報(bào)篇一

水的眼睛永遠(yuǎn)向著大地，向著低層。無(wú)論它寄居于高山之巔還是云層之中，一有機(jī)會(huì)就向下、向下、向下。泉水從崇山峻嶺中流下，哺育沿途生命，雨水從天空落下，滋潤(rùn)大片大片的土地。

水的理念是追求平等，總想鏟平一切不平之處，造就廣闊而平坦的沃土良田。它不停地流淌，不斷地探索。凡遇溝谷低凹，總要千方百計(jì)給以填補(bǔ)，有時(shí)采取緩緩溶浸的方式，消除高低之差，有時(shí)則奮力把高丘向低處推去，但更多的是面對(duì)缺失，首先以自身去彌補(bǔ)，去充實(shí)。

水的目標(biāo)是大海。因?yàn)榇蠛＞哂袑拸V的包容一切的胸懷，不停地涌動(dòng)的生機(jī)和熱情，可貴的追求平等的執(zhí)著精神。議論文/為此，大大小小的水流，不論來(lái)自何方，不管千里萬(wàn)里、千難萬(wàn)險(xiǎn)、千回萬(wàn)轉(zhuǎn)，總在尋找著通向大海的途徑，堅(jiān)忍不拔，百折不撓，矢志不移，一往無(wú)前。

水的本性是柔順清亮?！都t樓夢(mèng)》中的賈寶玉說(shuō)女兒是水做的，人們把景物清麗的園林池沼叫水木清華，就是這個(gè)道理。

但柔并不完全和弱畫等號(hào)，水的柔性是柔中有秀，柔中寓剛。它巧于滲透，可化整為零，鉆進(jìn)大自然的絕大多數(shù)物體中?？纱┩负窈竦耐潦瘜?，聚集于地下深處，等待建功立業(yè)的時(shí)機(jī)?？蓾B入包括人在內(nèi)的各類生物體中，參與生命的運(yùn)轉(zhuǎn)；它易于開(kāi)創(chuàng)，其流動(dòng)從不因循守舊，固步自封，總是隨著大自然和人類社會(huì)的變遷，尋覓突破之處，造就用武之地。為此不斷地調(diào)整著行進(jìn)的路線、行動(dòng)的緩急和投入的力度；它能屈能伸，機(jī)動(dòng)靈活，在遇到阻力而無(wú)法超越時(shí)，總是避實(shí)就虛，尋找薄弱環(huán)節(jié)，繞道穿越，或者不停地聚集力量，一旦條件允許時(shí)，則毫不猶豫地以浩浩蕩蕩、驚濤拍岸、摧枯拉朽的氣勢(shì)，沖決前進(jìn)路上的阻力；它不停地尋求同行者、合作者，具有很強(qiáng)的包容性和凝聚力。行進(jìn)中只要遇到同類，立即融為一體，以更強(qiáng)的實(shí)力，更大的氣勢(shì)開(kāi)拓進(jìn)??；它自信、達(dá)觀，一路離不開(kāi)歌唱，或淺唱低吟，清麗婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，或舒展歌喉，激越昂揚(yáng)，穿山越谷，或鑼鼓齊鳴，氣勢(shì)雄渾，高歌猛進(jìn)……

水的奉獻(xiàn)實(shí)在太多太多。不僅以物質(zhì)形態(tài)養(yǎng)育著我們，還蘊(yùn)涵著令人敬佩、催人奮進(jìn)、教人提高人生價(jià)值的豐富哲理和品格。我們應(yīng)傾心以愛(ài)水、悉心以順?biāo)?、虛心以學(xué)水，努力追求水與人和諧共處的崇高境界。

水――生命之源手抄報(bào)篇二

眾所周知，每年的3月22日是世界水日，3月22日——28日是世界水周，宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)村對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)，乃至向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)！

今天，我們學(xué)校也高度重視，開(kāi)展了一天的實(shí)踐日，給我印象深刻的是市水利局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)夢(mèng)想劇場(chǎng)進(jìn)行關(guān)于水知識(shí)的講座。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，通過(guò)聽(tīng)講，我知道了每天生活中息息相關(guān)的自來(lái)水是怎么來(lái)的。

長(zhǎng)江可以說(shuō)是我們?nèi)腥嗣竦哪赣H河，從長(zhǎng)江里抽到水廠的江水都是渾濁的，是如何制成干凈的自來(lái)水呢？我好奇地張大了耳朵聆聽(tīng)著，到這水廠的源水中含有泥沙、膠體、藻類等輕微顆粒，另外還有細(xì)菌、寄生蟲(chóng)等物質(zhì)，因此要經(jīng)過(guò)加凈水劑進(jìn)行機(jī)械絮凝反應(yīng)，再進(jìn)行平流沉淀、過(guò)濾和加氯消毒等工序，才能進(jìn)入清水池。

從源水到出廠水必經(jīng)的這么多道工序，給飲用水構(gòu)筑起了一道功能完備的防火墻。我們常熟的水廠制成的自來(lái)水濁度為0。5度左右，比國(guó)標(biāo)（1度）還低，這樣的自來(lái)水已經(jīng)非常干凈衛(wèi)生了，最后通過(guò)運(yùn)水泵將制好的干凈自來(lái)水運(yùn)到城市自來(lái)水管網(wǎng)，流入千家萬(wàn)戶。

聽(tīng)完水利局領(lǐng)導(dǎo)生動(dòng)的講解，我們都恍然大悟。隨后，只見(jiàn)舞臺(tái)上另一位水廠的工作人員還做了一遍演示，讓我們身臨其境的親眼目睹了長(zhǎng)江水如何變成干凈飲用水的過(guò)程。

聽(tīng)完講座我陷入了沉思，懂得了水是生命之源。地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴?。珍惜水源，人人有?zé)。污染與浪費(fèi)是我們?nèi)祟惒徽湎淖畲笞飷?。就我們身邊的淡水河而言，?tīng)我媽媽講，他們小時(shí)候的淡水河清澈見(jiàn)底，老百姓口渴了就直接捧上一口喝，在河里直接淘米，漂洗衣服等等，然而現(xiàn)在由于附近工廠把污水直接排入河里以及河兩岸的人不斷往河里扔垃圾，導(dǎo)致現(xiàn)在的淡水河成了臭水溝，三天兩頭看見(jiàn)有環(huán)衛(wèi)工駕著小船拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)竿撈河里的垃圾。與此同時(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們的生活中比比皆是，如洗手后忘關(guān)水龍頭，洗菜做飯洗衣服等生活用水白白浪費(fèi)，真的好心痛好可惜??！

同學(xué)們，節(jié)約用水從你我身邊做起，告訴我們的家人：1、洗臉的水用后可以洗腳，然后沖廁所；2、淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水；3、養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

我們要珍惜地球的每一滴水，要知道，保護(hù)水資源節(jié)約用水，人人有責(zé)！再不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的眼淚！

水――生命之源手抄報(bào)篇三

在日常生活中，到處都要用到水，處處都離不開(kāi)水。你不信，那你看一下，你一天中做得哪一些事是必須用到水的？讓我來(lái)告訴你吧:刷牙需要水；洗臉需要水；洗澡需要水；洗頭需要水；吃食物也需要水……

水對(duì)于人類.動(dòng)物.植物以及土壤都很重要。 而且水占人體體重大約一半。在地震中，被困在廢墟下的那些人（除了被救出來(lái)的那些人），不是壓死.餓死.就是渴死。如果你不相信這些人渴死，我有辦法證明這個(gè)問(wèn)題，你讓一只動(dòng)物不吃東西一個(gè)月，也許不會(huì)死；讓它幾個(gè)月不喝水，那你就跟這只動(dòng)物說(shuō)拜拜吧。當(dāng)然人也一樣，一個(gè)星期不吃東西也許能活下來(lái)，可一天都不能離開(kāi)水。

地球上的水的確很多，但大部分是咸水，少部分是淡水，而人類用的就是淡水。假如人類把地球上所有的水都用光了，那地球?qū)?huì)變成什么樣子呢？誰(shuí)也不知道。到時(shí)候世界上也會(huì)因?yàn)樗脑?，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。大家有看新聞嗎?你沒(méi)注意到近幾年的旱災(zāi)發(fā)生的越來(lái)越多嗎？新聞里那些發(fā)生旱災(zāi)地區(qū)的圖片你有看嗎？農(nóng)田里的莊稼已經(jīng)枯了；水庫(kù)里的水已不見(jiàn)蹤跡，只剩下一塊塊干的都裂開(kāi)，硬的比石頭還硬的土壤；小溪昔日那動(dòng)人的歌聲已經(jīng)停止；湖泊里的小魚(yú)，也因?yàn)闆](méi)有水都離開(kāi)了世界。

許多人認(rèn)為地球上的水資源是取之不盡，用之不竭的。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，地球上的水資源是有限的，不但有限而且極缺。水資源急缺主要有兩個(gè)原因，一是人類大量用水，二是水資源被污染了。這些污水只要來(lái)自工業(yè)企業(yè)，他們把廠里的臟東西排到附近干凈的水源里，目的就是想省點(diǎn)錢，多掙點(diǎn)錢。可是，如果世界上沒(méi)有一滴水，你有這么多錢有什么用呢？你可以用錢把水資源買回來(lái)嗎？我可以肯定的告訴你：“不可以!”

人類再這么浪費(fèi)水，“2012”就會(huì)到來(lái)！世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚！人類再這么浪費(fèi)水，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料到幾十年后世界上沒(méi)有一滴水的樣子。想到這里大家應(yīng)該會(huì)害怕起來(lái)了吧。所以大家一定要節(jié)約用水，有些人就得節(jié)約水很難，其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你有心去做，俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”。節(jié)約用水不只是口頭上說(shuō)說(shuō)，而且要用實(shí)際行動(dòng)去表明。節(jié)約用水要先從身邊的小事做起，比如：洗澡水可以沖馬桶，淘米水可以洗碗，空調(diào)水可以澆花……

如果人類從此刻就在節(jié)約用水，不破壞環(huán)境。那美好的將來(lái)正在向人類揮手。

水――生命之源手抄報(bào)篇四

水是生命之源，生產(chǎn)之源，生態(tài)之源，沒(méi)有水就沒(méi)有我們的人類，就沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有這個(gè)美麗的大家園。讓我們攜手一起參加“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水”的行動(dòng)吧！

一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，可以救一個(gè)人的生命。因此，水是人類生活中必不可少的。如果沒(méi)有了水人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不能五彩繽紛。而現(xiàn)在的水受到了嚴(yán)重的污染，讓小魚(yú)無(wú)法在水里游來(lái)游去，讓我們無(wú)法下河洗澡?，F(xiàn)在，只要下河一洗澡全身就會(huì)發(fā)癢，這是為什么呢？因?yàn)槿祟惏牙拥胶永镞M(jìn)去。

為了讓人類有更美好的明天，大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水吧。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃?jié)一滴水，不浪費(fèi)滴水，不污染水資源。地球，生命存在的母體；水、火、土、風(fēng)，四大元素，是人類生存的四大元素。在四大元素中，水起到了決定生命的作用，水是生命之源，生命之本，讓我們一起來(lái)保護(hù)水資源吧。

現(xiàn)在，我們的生活條件比以前好多了，可水資源卻越來(lái)越少了。好溪里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，好溪逐漸地變黑、變臟。在所有生物之中，無(wú)論是人類，動(dòng)物，還是植物，都離不開(kāi)水，所以水是地球上不可缺少的資源。如果沒(méi)有水資源，所有的生物都將滅亡，而罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀兊娜祟?。那人類豈不是毀了地球的罪人嗎？因此，我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)好我們美麗的家園。

其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。所以，我們一定要學(xué)會(huì)水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè)而不為呢？

同學(xué)們，生命之源——水。是我們?nèi)祟惖囊磺邢Ｍ?，讓我們立刻行?dòng)起來(lái)參加“五水共治”吧；讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！

水――生命之源手抄報(bào)篇五

你，是午后樹(shù)影下的斑駁流年，恍惚了我的思緒，行走在歲月的光影里步履翩躚。

你，是柔波下的葳蕤草木，沾染上青春的邊角，在駘蕩春意中纏綿繾綣。

你，是夕陽(yáng)邂逅，是暖意的情緒，如氤氳的霧氣，在闌珊的歲月里獨(dú)自蹀躞。

水，你這個(gè)普通但又令人難以割舍的東西，似乎無(wú)處不在。蔓延到街角，徜徉在宇宙。你可以洶涌：可以有撞擊高岸的澎湃胸襟：可以睥睨天下：可以擁有那浩然氣息。你也可以柔和，可以像朵水蓮花，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。悠悠流水，在我的心頭蕩漾，如果沒(méi)有你，那便如脫水的魚(yú)兒，難以再次奮起，再次翔游淺底。

就在那樣的溫度下，在那樣明媚，明媚到炙熱的陽(yáng)光下，我更能體會(huì)到你的`極度可貴。行走在灼熱的地面上，空氣中的水汽似乎早已被蒸干，一步又一步彳亍著，你也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，就是細(xì)碎的樹(shù)蔭，也無(wú)法彌補(bǔ)你帶給我的清涼，那樣令人舒暢。一杯水下肚，我似乎可以感受到你慢慢地從身體中游過(guò)，帶著沁人的涼氣，滋潤(rùn)了身體的每一個(gè)細(xì)胞，將那炎炎熱氣消逝、驅(qū)走，留得它們肆意地吸吮著涼氣，肆意地感受你帶給他們的活力。( )

在遙遠(yuǎn)的非洲，那個(gè)極度干旱的國(guó)家，你就如石油一般可貴，你是來(lái)自上帝的使者，如沙漠中的一泓清泉，是彌補(bǔ)那干旱到開(kāi)裂的土壤的營(yíng)養(yǎng)劑，是那頹焉的糧食的生命之源。或許，我永遠(yuǎn)體會(huì)不到那種沒(méi)有水的艱辛，但當(dāng)我看見(jiàn)那一張張黝黑的面孔，望見(jiàn)他們眼中那熱烈的渴望時(shí)，我的心不禁為之一震，是啊，幸好有你，我的生命之源——水。

“擁有時(shí)不珍惜，當(dāng)失去時(shí)才懊悔不已是人的通病?！泵看瓮Ｋ畷r(shí)，這都是我內(nèi)心中不斷重復(fù)的一句話。當(dāng)我焦急的踱步，不斷徘徊時(shí)，才意識(shí)到了一些事情。

人，是離不開(kāi)水的。沒(méi)有食物，你或許能活一段時(shí)間，但沒(méi)有水，你活不過(guò)三天。

幸好有你，我的生命之源，你用你充滿力量的雙手，托起充滿著希望的橋梁，讓我能佇立在上，觀望遠(yuǎn)方，能讓我探索生命的奇跡，喟嘆那屬于你的宏偉篇績(jī)，那是時(shí)光的縮影，是激揚(yáng)的藍(lán)圖，是時(shí)代的蹉跎。

我仿佛看見(jiàn)那些歲月如何奔馳，熬過(guò)了冬季，便迎來(lái)了春天。

水，你這個(gè)性情多變的頑童，卻又是我生活的必需品，我會(huì)因?yàn)閾碛心愣鴳c幸，會(huì)因?yàn)閾碛心愣形蛏系鄣酿佡?zèng)。

幸好有你，我的生命之源——水！

水――生命之源手抄報(bào)篇六

水是所有生命生存的必需物質(zhì)，也是自然界主要的組成部分。人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)不光停留在這一個(gè)方面，水早已被延伸到了方方面面，與我們的生活關(guān)系密切。

在科技方面，人類也早已掌握了水能。在歷史課本上，便有古人用水排鼓風(fēng)冶鐵和筒車灌溉的記載。這些工具對(duì)我們祖先的生產(chǎn)生活做出了巨大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)代，人們利用潮汐和水流落差發(fā)電，使水能得到了更充分的利用。

在日常生活中，水也得到了廣泛應(yīng)用，我們用水來(lái)洗滌，清潔，烹調(diào)等。但隨著人類的活動(dòng)，水資源正遭受到浪費(fèi)：大開(kāi)水龍頭、不擰緊水龍頭，都是我們常做的事。我們往往認(rèn)為水資源無(wú)窮無(wú)盡，其實(shí)這是錯(cuò)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)：淡水只占全球水量的百分之二點(diǎn)五，并且這百分之二點(diǎn)五的絕大多數(shù)都處在南極的冰蓋中，能供自然界生物使用的水少得可憐。如果我們?cè)俨徽湎Y源，終有一天我們將嘗到苦果。

人類對(duì)水的污染也很嚴(yán)重：大量排放重金屬導(dǎo)致了日本的水俁病和痛痛病，危害了很多人的健康；因大量使用化肥而是水體富營(yíng)養(yǎng)化的情況屢見(jiàn)不鮮。污染若不及時(shí)治理，最終危害的還是人類自己。我們應(yīng)在污染還未擴(kuò)散之時(shí)，治理污染，還大自然一潭碧水。

那么，我們應(yīng)該如何節(jié)約用水，便成了人人心中最迫切的一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)節(jié)約水資源并不難，只要我們從細(xì)微之處做起，便能讓有限的資源得到無(wú)限的循環(huán)。例如用廢棄的淘米水澆花、把水龍頭開(kāi)小來(lái)控制水量，循環(huán)利用水，擰緊水龍頭……這些都是好方法，相信你也有更好的方法來(lái)節(jié)水，在大家的努力之下，我們一定會(huì)建成一個(gè)節(jié)約集約的社會(huì)，為我們子孫的未來(lái)創(chuàng)造更多的條件。

我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中，也可以看到水的影子?！兜赖陆?jīng)》中便有：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”這句寫出了水滋潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)奪的奉獻(xiàn)淡泊的優(yōu)秀品質(zhì)，水的淡泊影響了我國(guó)歷史上的許多智者，《論語(yǔ)》中的名句“智者樂(lè)水”便體現(xiàn)了有識(shí)之士崇尚像水一樣不求功名利祿，不爭(zhēng)奪的優(yōu)秀品質(zhì)。我國(guó)歷史上的文人墨客，淡泊名利，流芳千古。水作為我國(guó)文化的載體，影響著一代又一代的人，改變著他們的生活軌跡。我們也應(yīng)該像水一樣不與人爭(zhēng)奪，默默奉獻(xiàn)，盡自己所能，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

水，給我們生命，給我們便利，我們應(yīng)用一顆感恩的心保護(hù)水；用求知的心了解水；用智慧的頭腦開(kāi)發(fā)水，將水的功能利用到極致。相信在不久，人類對(duì)水的認(rèn)識(shí)將會(huì)更深，讓我們共同期待這一天吧！

水――生命之源手抄報(bào)篇七

是誰(shuí)哺育了地球上的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生靈？是誰(shuí)創(chuàng)造了沙漠中的一株株花木？是誰(shuí)將歷史延續(xù)到現(xiàn)在？是水。

每當(dāng)看到一瓶瓶礦泉水被扔進(jìn)垃圾桶，我的心中總有一種莫名的傷感，每當(dāng)看到污水排進(jìn)清澈的小河，我的眉頭總是微微皺起。每當(dāng)看到水被隨意浪費(fèi)、污染時(shí)，有誰(shuí)曾經(jīng)想起它為萬(wàn)物所做過(guò)的一切？

人一天需喝四碗水才能補(bǔ)充好體內(nèi)的水份，人若五天不喝水就會(huì)缺水而亡?？梢?jiàn)水是極為重要的但由于人類的大肆浪費(fèi)水、污染水。全世界的水已經(jīng)處于一個(gè)嚴(yán)重缺水的狀態(tài)。就拿中國(guó)來(lái)說(shuō)吧！全國(guó)一共有650多個(gè)城市，但缺水嚴(yán)重地區(qū)竟然超過(guò)了400個(gè)城市，從這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出缺水地區(qū)數(shù)目是驚人的。況且，這才是一個(gè)國(guó)家。全世界一共200多個(gè)國(guó)家，你可以想一想這個(gè)缺水概念。

有人就要問(wèn)：“地球上水不是很多嗎？怎么會(huì)缺水呢？”雖說(shuō)地球上在多面積是海洋，但海水不能直接飲用，加上大量的淡水被南北兩極的眾多冰川覆蓋著，所以能直接飲用的水很少很少。現(xiàn)在的人口約為61億，現(xiàn)在人類日常生活用水只占全世界用水的26%左右，而農(nóng)業(yè)用水卻占了74%左右，現(xiàn)在人口正在逐步上升，需要的糧食也越來(lái)越多，水資源如果再像這樣消耗下去，后果可想而知。據(jù)資料反應(yīng)，如果水資源如此浪費(fèi)下去，再過(guò)50年，人類將受貧水困擾。世界淡水資源總量為466666。666億立方米。20世紀(jì)以來(lái)，世界人口增加了兩倍，而人類用水卻增加了5倍。目前，全球12億用水短缺，而死于和水有關(guān)疾病的人竟有300萬(wàn)到400萬(wàn)之間。而中國(guó)污水排放量更是驚人，平均每年排放350億至400億噸左右。而全世界則是每年有500億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

小時(shí)候，望著雨淅淅瀝瀝地下著，我以為水是從天上掉下來(lái)的；當(dāng)我上學(xué)后，看見(jiàn)叔叔們往地下打井，水就出來(lái)了，我認(rèn)為水是從地下溜出來(lái)的；然而直到現(xiàn)在，我才知道，只有我們?nèi)ズ侠砝盟?，好好地珍惜它，我們才能獲得水。水如一位柔弱的女子，又像一位剛強(qiáng)的漢子，當(dāng)你珍惜與愛(ài)護(hù)它，它便時(shí)時(shí)刻刻都在你身邊；當(dāng)你拋棄它時(shí)，它就會(huì)離開(kāi)，永不回頭。正如大詩(shī)人李白所說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！?/p>

水是生命之源，水是如此珍貴！然而在我們身邊，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)十分淡薄，浪費(fèi)水、污染水的情形隨處可見(jiàn)。我們應(yīng)當(dāng)自問(wèn)，如果我們?cè)龠@樣無(wú)盡的浪費(fèi)下去，明天，我們的地球還蔚藍(lán)的嗎？明天我們還能生存嗎？水是一切生命的源泉，然而隨著社會(huì)肆意的污染和浪費(fèi)，清潔的生命之源正日趨枯竭，希望大家保護(hù)水、珍惜水，請(qǐng)不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！

水――生命之源手抄報(bào)篇八

“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。

我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。

每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。

一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好?。　边@句話正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?？”姐姐驚訝的問(wèn)?！安恍拍阕约涸囋嚳??！苯憬阍嚵嗽?，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我?！薄白蛱?，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走。”我神秘地對(duì)她說(shuō)?！昂?，好，好！那我們快積水?！笨墒撬幌耄惆櫰鹈碱^，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多?！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。

這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們知道你們?cè)诟墒裁磫幔窟@是偷水！”“??？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴(yán)重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也是不應(yīng)該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交公吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“是！”

同學(xué)們，如果你們也是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！

水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水……簡(jiǎn)評(píng)：事例好象更能體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)、守法，不能很好地反映節(jié)約用水的主題。