保護環(huán)境應(yīng)該是每個人的責(zé)任??偨Y(jié)要注意語法和拼寫錯誤的糾正,保持書面語的規(guī)范性。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果,希望能夠給您一些新的視角和觀點。
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇一
1.也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的初中,你便會發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。
2.將回憶珍藏,銘記快樂的過往;將快樂帶包,帶著奮斗去遠航,讓汗水留在拼搏的路上;畢業(yè)之際,將祝福送上,祝你展翅高飛,迎接燦爛與輝煌!
3.與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。
4.若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
5.我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。
6.曾經(jīng)的歡歌笑語,往昔的嬉笑打鬧,過去的奮戰(zhàn)考試,往日的哭笑一起,匯成一個甜蜜的美好回憶記在心里。畢業(yè)了,祝福我的朋友,實現(xiàn)心愿幸福美滿。
7.啊,同學(xué)們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
8.親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
9.你這三年來變化太大了,什么?上網(wǎng)也可以減肥?你太牛b了,有空教教我哈!
10.我的身影伴著孤燈,燈下有萬縷相思情,見到你之前,先寄給你我的祝愿,祝你新年快樂。
11.畢業(yè)的日歷被一頁頁翻過,我們的情誼卻一天天深刻,回憶我們同窗共度的難忘歲月,珍惜現(xiàn)在我們一起的寶貴時刻。我的同學(xué),我們即將畢業(yè),祝你在今后的日子里一切安好!我們的友誼一直到老!
12.不管未來多遙遠,成功路上有你有我,無論何時才會相逢,我們永遠是朋友,祝你在未來的道路上一路順風(fēng),大展宏圖。
13.憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。
14.你留給我的,是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
15.光陰荏苒,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,畢業(yè)之際,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
16.你踏實實,宛如田野上的頭耕牛;你正直怪貞,好似山巔上的棵青松;你敢于搏擊,多么像浪尖上的一只白鷗!
17.你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自巳,在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無瑕的心地。
18.你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸人永恒的春天。
19.聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中。
20.枝頭的紅葉等不到你的來臨,就要在瑟瑟的秋風(fēng)中飄落了,我的思念將飄落的紅葉寫成一個永恒的春天。
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇二
我們就快要畢業(yè)了,同學(xué)和同學(xué)之間就要分開,各奔東西了。在這里,我給你們寫幾句話,來表達出我們之間的友情。
給“大姐”——鄭博文。
鄭博文是我的大姐。平日下課的時候,都能看見我們黏糊在一起的身影。我們就像是一對連體嬰兒一樣,形影不離。
我們是最好的伙伴、朋友。下課時,我們就在一起玩。希望我們以后可以常聯(lián)系,不要被路程、時間沖淡了我們之間的友誼。
給李欣怡。
丁怡,希望我們以后可以常聯(lián)系,經(jīng)常在一起玩,不要初中畢業(yè)了以后,我們兩個變得很陌生。
給安效范。
安效范的外號也有很多,比如說“安飯飯”(大姐起的)“范媽”(我起的)······。
范媽,我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上,這樣我們長大了以后才會有機會見面。不要讓我們之間友誼褪了色!
給張雪祎。
張雪祎,外號“張祎子”。張雪祎對待朋友們、女生們非常好,但對個別的男生就不同了。
張雪祎,你是一個熱情、奔放、大方的女孩,但你的數(shù)學(xué)不好,希望你以后上課可以好好聽講,這樣我們以后才有更多的機會見面。
給高瑋潔。
高瑋潔是我的“六后媽”。她對待別人非常熱情、大方,也特別的幽默搞笑。
六后媽,希望你不要忘記我。祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!
給田雨欣。
田雨欣是一個小胖子,彭老師曾經(jīng)給她起過一個外號,叫“安卓啦”,因為田雨欣真的很像安卓啦。
田雨欣,你的樣子很可愛,特別是你的小臉蛋,讓我們?nèi)滩蛔∧竽阋话?。希望你以后變得更加可愛、美麗?/p>
給李婧溪。
李婧溪的學(xué)習(xí)很好,擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和語文大組長。但考試前復(fù)習(xí)的時候,有的時候會發(fā)呆,不過一個上課認(rèn)真聽講就好了。
靜滴(我給她起的外號),你是一個比較文靜的女孩,希望你上了初中以后可以更好的展現(xiàn)自己。
給王錦藝。
王錦藝是我們班的班長,她的脾氣挺好的,但是,如果遇到了哪個不幸的人惹到了她的話,那么她一定會大發(fā)雷霆的。
王錦藝,全班同學(xué)應(yīng)該都知道,你的學(xué)習(xí)很好,各學(xué)科的老師都非常喜歡你,希望你上初中、高中、大學(xué)······的時候,能學(xué)習(xí)更上一層樓!
給李梓萌。
李梓萌是從五年級剛開學(xué)的時候轉(zhuǎn)到我們班的,和她一起來的還有胡欣夷。李梓萌的學(xué)習(xí)也不錯,老師也挺喜歡她的,袁老師還讓她當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。
小萌哥(李梓萌),我們畢業(yè)后一定要常聯(lián)系哦!請不要忘了我!
給胡欣夷。
胡欣夷是從五年級剛開學(xué)的時候轉(zhuǎn)到我們班的。他和王錦藝一樣,脾氣有時很好(對女生),對我們都露出了燦爛的笑容;脾氣不好的時候,就是對男生了,拉著一張臉,聲音也放大了100倍。
胡欣夷,我們雖然不是一上學(xué)就在一起、一個班的,但我相信,我們一定都不會在意這些的。祝我們的友誼能天長地久。
給語文趙老師。
趙老師是我們的班主任,她從一年級開始就教我們學(xué)語文了,所以說,趙老師和我們的感情特別深。
趙老師,您像一堵墻,為我們遮風(fēng)擋雨;像一個火紅的太陽,照耀著我們。就要畢業(yè)了,您對我的關(guān)心與關(guān)愛,我一定會銘記于心的!
給數(shù)學(xué)袁老師。
袁老師并不像趙老師一樣,從一年級開始就叫我們數(shù)學(xué),而是從三年級開始教我們的。
袁老師,謝謝您三年來對我的關(guān)心與關(guān)愛,您那特別燦爛的笑容,我一定會將它深深刻在我腦海里的。
給科學(xué)彭老師。
彭老師是我的科學(xué)老師。我和大姐一有空就去彭老師的辦公室,因為那里養(yǎng)著我拿過去的三條魚和兩條蝌蚪。彭老師和我們很熟悉,對我們也比對其他的同學(xué)好。
五年的小學(xué)生活,將給我?guī)碛谰玫幕貞洝ぁぁぁぁぁぁ?/p>
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畢業(yè)贈言字六年級5篇篇三
1、“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
2、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。
3、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
4、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
5、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。
6、“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
7、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。
8、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!
9、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
10、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!
11、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。
12、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。
13、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!
14、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
15、成功的秘訣,在于對目標(biāo)堅忍不拔。
17、機會就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。
18、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!
19、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
20、小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
21、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。
22、在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。
23、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。
24、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
25、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇四
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。
校園內(nèi) 每一條路 都留下了我們的足跡
校園內(nèi) 每一朵花 都變成了一段美好的回憶
那一天我們畢業(yè)了 象風(fēng)中的蒲公英 奔向各自的前程
離別的那一刻 我默默地祝愿
愿你的夢想 早日實現(xiàn)
原我們能相逢在不久后的某一天
畢業(yè)了 我們即將各奔東西
在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶
不知何時還會再相見
何時才能再度返回這可愛的校園
忘不了以前共同歡樂的日子
也許今生我們不會再見
在各自奔向未來的時候
我祝福你有一個美好的明天
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇五
4.六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時,中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
5.生活已經(jīng)向敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
6.第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!
7.我們這個世界,從不會給傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
8.那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。
9.勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
11.讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
12.一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。跑昨越快,遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
13.岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。
15.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
16.自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會春華秋實。在茫茫沙漠,唯有前時進的腳步才是希望的象征。
19.相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的和祈禱!
20.今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
21.不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
22.柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!
23.將這份“超重”的祝福,送給最特別的朋友 獻上我無限的祝福之意,祝福您不論何時何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂!
24.你現(xiàn)在好嗎?今天快樂嗎?我從遠方送你的祝福你收到了嗎?為你點亮三百六十五只蠟燭,只為永遠的祝福你。如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望,那它一定會努力地閃爍!
25.只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
26.同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
27.祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不 了永遠的朋友。
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇六
給同學(xué)們:
您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
給語文戴老師:也 許我們再也不會遇見像這樣的一個老師,她會在上課時和我們天南地北地聊天,她會告訴我們她身邊零零碎碎的小事,她會容忍我們在她的課上肆意地開懷大笑,她 是我們的朋友她更是我們的老師,她會嚴(yán)厲地指出你的缺點毫不留情,她會耐心地給你分析一道又一道的閱讀題,她會在課堂上讓你不由自主地跟上她的節(jié)奏,我想 以后以后的以后,我們還是可以很驕傲地說,“我的語文老師叫做戴雅麗”,戴老師,我們愛你!
給數(shù)學(xué)孫老師:多少次,我們讓你生氣。讓你恨 鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學(xué)成績的憂心忡忡,讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容,讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了,上課應(yīng)該好好配合你,你會 答應(yīng)重新再來一次嗎?我們依舊是你的學(xué)生,而你是我們的老師。孫老師,我們愛你!
給英語蔡老師:白色的粉筆末,一陣陣的飄落。講臺上,寒 來暑往,春夏秋冬,您為我們?yōu)⑾滦难c點,可我們卻用我們的無知與頑皮辜負(fù)了您的付出。對此,我們懷著愧疚和懊悔向您表達深切的歉意。雖然您平時很忙,但 對于我們班級的思想教育工作,您卻做得很到位。您犧牲自己寶貴的時間,只為了讓更多的同學(xué)能夠醒悟,能夠重視學(xué)習(xí),而有些同學(xué)卻一而再,再而三地惹您生 氣。每當(dāng)看到老師為了我們而生氣,紅著眼睛,我們都很心痛,讓關(guān)心自己的老師身體不好,是我們的過錯。
因此,我們有責(zé)任也有義務(wù)在以后的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)努力,爭取讓老師微笑每一天。
給科學(xué)胡老師:各科老師都嚴(yán)的很,只有在科學(xué)課上我們才有膽子開開小差,只有在科學(xué)課才能和同桌搭上兩句話,侃侃人生侃侃理想,在您的科學(xué)課我們很開心。雖然我們不聽話,可是,我們還是要說,胡老師,我們愛你。真的。
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇七
一、想說的很多??墒沁@樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!
二、帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……一起迎接著人生最美好的青春時光。
三、風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!
四、當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的!
五、在暮色里向你深深俯首,請為我珍重,盡管他們說,我是個窮光蛋,可在你眼里分明寫著我的富有。
六、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
七、茫的四年,寂寞的四年,奮斗的四年,青春的四年,這四年有你們真好,分別在即,愿你們珍重萬分。
八、我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學(xué)問,有一顆和我們通融的心。
九、三年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西。
十、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
十一、母校,謝謝您,感恩您的寬容和智慧,我永遠也不會忘記您。母校,衷心的祝福您蒸蒸日上、燦爛輝煌!
十二、我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”,又怎不“思量”!
十三、老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
十四、在成功看彼岸的母校,顯得母校那么渺小,但是誰沒有母校,是我們乘著母校這艘船,來到了母校的彼岸。
十五、在生活的大海上,母校,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
十六、初三,人生的起跑線,我不能輸。面對初三的逝去,同學(xué)的分離,老師的分別,深深地情把我們聯(lián)在了一起。
十七、母校,您用懷抱保護我,讓我健康成長;您用胸懷包容我,讓我快樂成長;您用行動鼓勵我,讓我自信成長。
十八、你留給我的,是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。
十九、你的'文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已,相信進入中學(xué)以后經(jīng)過努力,你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。
二十、如果再回到從前,還是與你相戀,你是否會在乎能夠保持永遠,還是熱戀以后,簡短說聲再見,給我一點空間。
二十一、同窗三年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。
二十二、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
二十三、快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容,也不輕易露出笑臉,只要你能把心打開,快樂將圍繞在你身旁!
二十四、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
二十五、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
二十六、敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
二十七、離別的日子將近,學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。
二十八、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落,都散發(fā)著陽光的氣息,彌漫著我們的幻想。
二十九、在成長的歲月中,曾經(jīng)陪你笑陪你愁得朋友,是一輩子都不會忘記,愿彼此都能珍惜這份友誼的,做個永遠的朋友。
三十、競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。
三十一、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。
三十二、其實所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇八
1.同學(xué)們,你們快樂地度過了小學(xué)生活,人生道路即將翻開嶄新的一頁。老師衷心地祝福大家:在以后的人生道路上,你們要用自己的勇氣,毅力與自信作筆,以藍天為紙,用自己的真誠與拼搏為墨,去描繪自己的燦爛人生!
2.臨別之際,老師沒有珍貴的禮物饋贈,送你們幾句誠摯的話語,伴你們一路風(fēng)雨兼程。第一,做一個喜愛讀書的人。第二,做一個快樂健康的人。第三,做一個負(fù)責(zé)任的人。不論順境、逆境,成功、失敗,請正視自己、相信自己,燦爛輝煌的明天屬于你們每一個人!
5.親愛的同學(xué)們,今天,你們即將告別生活了六年的校園踏上新的征程。在這分別之際,劉老師首先道出心中的感謝,感謝你們讓我享受到當(dāng)老師的圣潔與美好,同時祝福我親愛的孩子們,在未來的時光里獲得更多的知識和快樂,綻放屬于你自己的精彩。
6.孩子們,光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就畫上了圓滿的句號。還記得昨天,你們在教室留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影,在操場上留下了頑強拼搏的精神,在舞臺上秀出了自我風(fēng)采。你們沉浸在知識的海洋,徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭小道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語。
今天,你們帶著智慧與理想將要離開,明天,你們將要揚帆起航的,踏入新的學(xué)府!愿你們像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。一路高歌,大展宏圖!老師期待著,期待著你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)造輝煌,為母校爭光……不要忘了?;丶铱纯?,母校的老師時刻都在注視著你,等著你的好消息。記住!實驗小學(xué)永遠是你們溫馨的家!
7.我們相處了六年時光,我看著你們成長,目睹你們進步。你們由天真幼稚,逐漸到沉穩(wěn)自信。老師不忘記,你們?yōu)榘嗉墵幍玫母黜棙s譽,忘不了大家相處的點點滴滴,感謝你們用純真和朝氣給老帶來的幸福和快樂。無論你們離開母校多少年,無論你們身在何方,我們都將永遠關(guān)注著你們;關(guān)注你們的成長和發(fā)展,我們殷切期盼著你們早日成為棟梁!
9.孩子們,在你們即將跨出母校的大門,去開始人生又一新征程的時候,孫老師想對大家說:你們用才智和勤奮收獲了今天,又將以果敢和毅力去迎接明天的挑戰(zhàn),衷心祝愿你們勇往直前,用你的青春、熱情和智慧去開拓屬于你自己的新天地,收獲你光明的未來!
8.泰戈爾曾說過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學(xué)們,無論你們走得多遠,我們的心始終和你們的心連在一起。
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇九
老師,六年的時光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛,也許我曾讓你不悅,也許我曾讓你舒心,也許我曾讓你驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會記住您的教誨,永遠的記住您。
給同學(xué)。
無論走到哪里,記住我們曾是六年的'兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時,不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;失意時,不要忘了你身后的我們,還會幫你度過難關(guān)!歲月的年輪,像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片,在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁!
畢業(yè)贈言字六年級5篇篇十
1、希望我們的友誼像酒,越釀越醇;希望我們的友誼像茶,越泡越濃;希望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開開心心!
2、撣指一揮間,已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了,俗話說得好:天下沒有不散的宴席。再過不久,大家就像一盆散沙飄落到各個中學(xué)。不知道,大家什么時候才能重逢。但我希望,我們之間的友誼能夠長存。致此,我送上我對大家的祝福:身體健康!萬事如意!希望你能早日實現(xiàn)自己的愿望。還有,千萬別忘了我哦!
3、一轉(zhuǎn)眼,就要畢業(yè)了,回首這六年的校園生活,有甜的,有苦的。不管怎樣,每個同學(xué)都要進入初中,結(jié)識更多的朋友,希望在今后的日子里,同學(xué)門可以在天空中自由飛翔,尋找一片屬于自己的藍天。
4、祝:大家微笑走進中學(xué)大門。
5、六年前,我們歡聚一堂。六年后的今天,我們能不能做到呢?不管能不能,我們的友誼是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂,我們也會好好保存的,正如古人所說“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”。
6、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
7、又到了梧桐花開的日子,我們迎來了分別的時刻。時間過得好快,轉(zhuǎn)眼同學(xué)就要分別了,心里有一種莫名的疼痛。記得我們這一群瘋丫頭是特別好的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué);有福同享,有難同當(dāng);為朋友兩肋插刀……我們一起走過了十個指頭也數(shù)不清的日子,如今,我們卻又要分別了,所謂“天下沒有不散的宴席”,如果我們有緣的話,一定會在世界各地的一角相遇。我等著這一天到來!朋友!
8、我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。我們即將離開,但不會忘記同學(xué)之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進步,萬事如意,考上自己理想的大學(xué)。
9、一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬語永遠是心中最真的祝福。
10、同學(xué)們,前面的大風(fēng)大浪正等著你們!初中的日子更辛苦,更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢,是我們進步的橋梁,運動也是不可缺少的?!坝洃浭顷囮嚮ㄏ悖覀冋f好誰都不能忘,守著黑夜的陽光,寂寞卻假裝堅強……”
11、在此衷心地祝福大家:考上心目中的理想學(xué)校,發(fā)揮自已不為人知的潛能,做到“不鳴則已,一鳴驚人人”
12、在漫漫人生中,應(yīng)學(xué)會對別人寬容地微笑,懂得如何去珍惜友愛、陽光、雨露……這樣,你便會減少許多失落的感嘆,增加許多新的擁有。
13、星光下,不僅僅是風(fēng)花雪月,更有詩意的妙語與生命的本質(zhì)閃爍其中。
14、我是一個即將離開母校,向知識的另一端跨進的人,在此,我對母校的一切格外留戀,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,如果我們有相見的時候,就比比誰強,誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。
16、“恩愛仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴?!睋碛胁⒍谜湎В@就是快樂美麗的人生了。
17、古人云:“天下無不散之宴席。”又有這樣一名諺語:“人只有失去的時候才懂得珍惜。”在即將畢業(yè)的季節(jié)里,有太多太多的感悟,我們彼此間都學(xué)會了珍惜,珍惜這六年同窗的真摯情誼??鞓钒桑∨笥?,讓我們美好的回憶常在,友誼長存,不管身在何處,請時刻留下你最愜意的微笑28、一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
18、離別是歡聚的開始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠開心!
19、隨著時間的流梭,再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),能取得好的成就。
20、相處了六年,同窗了六年,對彼此印象都很深刻。而今,我們就要相互告別了。臨別之際,深深祝福:“世上無難事,只怕有心人。”只要有付出,就會有收獲。
22、六年很艱苦,六年很美妙,為夢想而努力,年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”,永遠不會被忘掉!
23、即將畢業(yè)了,短短幾個星期過后,我們將像一盤落地的散沙分散到各個中學(xué)。
25、筆短而情長,禮輕而意濃,把心中珍藏的一份真摯送給你們,希望你珍惜。讓歡樂的腳步,不要匆匆走過,一去不復(fù)返,讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼,就像樹上的翠綠,又濃又密,讓它在你們的記憶里與歲月同增。
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