面對(duì)繁忙的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動(dòng)。為了寫出有說(shuō)服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

遲到檢討書字篇一

我是個(gè)軍事愛(ài)好者，不是真正的軍迷，因?yàn)橐恍┎筷?duì)上的裝備說(shuō)不上來(lái)，從小想過(guò)當(dāng)兵一直沒(méi)有成行，隨著年齡的增長(zhǎng)更是向往軍營(yíng)，“沒(méi)當(dāng)過(guò)兵后悔一輩子，當(dāng)過(guò)后后悔半年”真是不錯(cuò)。沒(méi)有到過(guò)軍營(yíng)去磨練一番，更是喜歡看些軍事小說(shuō)、電影、電視劇，比如《國(guó)之利刃》、《兵王》等，一部《亮劍》是先讀了小說(shuō)，再隔三差五的瀏覽了下電視，應(yīng)該說(shuō)在劇中李云龍這個(gè)角色塑造的很成功，因?yàn)榭凑f(shuō)小說(shuō)的緣故，電視不是很吸引自己?！妒勘粨簟肪筒灰粯恿耍皇桥紶柨吹揭恍┖?bào)片花，很期待是什么，里面有什么驚喜呢?馬上迫不及待的下載了，然后昏天昏地的看了好幾個(gè)晚上，里面的二個(gè)主角一個(gè)是成才，一個(gè)是許三多。整個(gè)故事講得是發(fā)生在鋼七連里這二個(gè)農(nóng)村兵的成長(zhǎng)過(guò)程，成才生長(zhǎng)在一個(gè)父母比較溺愛(ài)、經(jīng)濟(jì)比較寬松的家庭中，從小就有些小聰明，性格很自我，凡事以自己為中心去考慮問(wèn)題;而三多則是在有三個(gè)兒子的單親家庭里，從小就是被父親龜兒子叫著長(zhǎng)大的，在家長(zhǎng)的眼中是一文不值的臭小子，動(dòng)則腳踢手打，在小伙伴中也是挨打受氣的份兒。

就是這樣的兩個(gè)農(nóng)村兵在新兵營(yíng)里，成才很聰明的展現(xiàn)自我，完美的無(wú)缺點(diǎn)而留在鋼七連;許三多笨拙的表現(xiàn)，什么都要比普通人多花幾倍時(shí)間才能做好，部隊(duì)把他放在了方圓幾公里沒(méi)有人煙的紅三連五班。在這里他遇到一個(gè)迷途的老班長(zhǎng)—老馬和一些無(wú)所事事吊兒啷鐺的老兵油子，按說(shuō)在沒(méi)有人考核沒(méi)有人來(lái)管你愛(ài)做什么就做什么的環(huán)境中，完全靠自己自覺(jué)是難有一番成就的，可是在主人公許三多眼里，人生的價(jià)值觀與人生觀是很樸素的一句話：“人活著是為了做很多有意義的事，做很多有意義的事是為了更好的活著。”在這里，他完全自覺(jué)的按部隊(duì)的要求正常出操、做內(nèi)務(wù)，幫助別人整理內(nèi)務(wù)，在同班冷嘲熱諷中為了做一件有意義的事，完全靠個(gè)人的努力修了一條用全班人員命名的道路，整出一個(gè)用紅五星做點(diǎn)飾小廣場(chǎng)，在他堅(jiān)持與執(zhí)著下愣是把一個(gè)從沒(méi)組織沒(méi)紀(jì)律、作風(fēng)懶散的班變成一個(gè)上進(jìn)想做有意義事的先進(jìn)班。

遲到檢討書字篇二

xxx：

花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知,特向您檢討。

首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來(lái)的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說(shuō)得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我及時(shí)的當(dāng)頭棒喝，將我及時(shí)從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)，今后我一定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò)，拋棄以前的缺點(diǎn)，早點(diǎn)立身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。不過(guò)有時(shí)候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺(jué)、說(shuō)話、搞小動(dòng)作等等，原因是人逢喜事精神爽，難免激動(dòng)，有所不敬老師，下次定不為。本學(xué)期所表現(xiàn)，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進(jìn)。我知道這樣的任務(wù)很艱巨，但我相信，只要老師耐心的等待，我成功的一天一定會(huì)到來(lái)的。

我平生思想獨(dú)立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己，也是在磨練自己的品格，但卻有些過(guò)之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而故意曠課、遲到、早退。思想根源，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí)，資產(chǎn)階級(jí)自由化思想乘虛而入。如果我還不懸崖勒馬，后果將不堪設(shè)想。更為嚴(yán)重的是當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候，被我搪塞了過(guò)去，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來(lái)人以反面影響。老師的批評(píng)猶如雪中送炭、千里送鵝毛。

我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法十分敬仰，對(duì)老師苦口婆心的教導(dǎo)十分感激，我爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁。

xxxx年xx月xx日。

遲到檢討書字篇三

包括飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、言行等方面。有的幼兒喜歡在入睡時(shí)由母親撫摸，有的偏愛(ài)吃某類零食等，這也屬于成長(zhǎng)過(guò)程的.正?，F(xiàn)象，并非心理疾病。

良好的個(gè)性。

具有一定的自尊心、自信心和自控能力，無(wú)怪癖、無(wú)惡俗舉止，在日常生活中基本能保持平和、樂(lè)觀、謙讓、樂(lè)于助人等正常人格。

正常的智力。

孩子的智力水平是有差異的，只要基本符合該年齡階段的智力發(fā)展水平，便屬正常，這可從語(yǔ)言、想象力和思維能力等諸多方面來(lái)測(cè)定。

正常的心理素質(zhì)。

無(wú)過(guò)分畏懼、驚恐、焦慮表現(xiàn)，喜怒哀樂(lè)表諸于色，活潑大方尊重他人，具有一定的適應(yīng)能力。反之，常常表現(xiàn)出過(guò)度恐懼、多動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥、孤獨(dú)癥、憂郁癥以及偏執(zhí)傾向等，說(shuō)明孩子的心理素質(zhì)并非良好。

較強(qiáng)的好奇心和記憶力。

尤其是對(duì)于自己感興趣的東西，更會(huì)顯得好奇興奮、念念不忘。如果一個(gè)孩子對(duì)任何新鮮事物都顯得漠然冷淡，那么孩子的心理便有問(wèn)題。

善于與人交往。

在交往的過(guò)程中能與人平等、友好、和諧地相處，無(wú)猜忌、無(wú)嚴(yán)重的嫉妒心理，無(wú)明顯的凌弱欺小行為等。

遲到檢討書字篇四

尊敬的教務(wù)處老師：

您好!對(duì)不起，關(guān)于我這次沒(méi)有參加考試的行為，我向您遞交檢討書，我知道自己錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)了學(xué)校各個(gè)員工的集體努力，才組織了這次考試，我卻沒(méi)有珍惜，辜負(fù)了你們的一番心血，對(duì)不起，我很后悔和自責(zé)。

關(guān)于我此次考試曠考的原因有三：

第一，是我主觀上對(duì)于這次考試太多輕視，根本沒(méi)有重視起來(lái)。身為一名高一學(xué)生，沒(méi)有清醒地認(rèn)識(shí)到高中期間測(cè)試考試的重要性。

第二，我嚴(yán)重欠缺責(zé)任感。在校身為學(xué)生就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，而考試測(cè)試更加是學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)?？荚嚂缈枷喈?dāng)于逃避一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì)，是多么大的浪費(fèi)。

第三，無(wú)視班級(jí)紀(jì)律，私自外出，不及時(shí)歸校。

回顧我的錯(cuò)誤，固然有年輕不懂事的客觀原因，然而我作為一名15歲的高中學(xué)生，已經(jīng)具備了基本是非辨別能力，理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)的。

在我身上發(fā)生這樣嚴(yán)重的考試曠考行為，我真的感覺(jué)非常懊悔，今后我一定嚴(yán)肅面對(duì)自身問(wèn)題，加倍學(xué)習(xí)，努力改正錯(cuò)誤，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我。

此致!

檢討人：______。

________年____月____日。

遲到檢討書字篇五

表哥有一女同學(xué)自南方某市來(lái)山東某市出差，電話告之表哥。.

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!

表哥當(dāng)即向表嫂請(qǐng)假前往。

表嫂雖然沒(méi)有說(shuō)不許表哥去，但自表哥看罷同學(xué)回來(lái)，便對(duì)表哥實(shí)施了冷戰(zhàn)措施。

表哥急忙向我求援，我給表哥出謀劃策，“你給表嫂寫份檢查吧，她看了說(shuō)不定就原諒你了?！北砀绮豢?，“我又沒(méi)做錯(cuò)什么，只是出去看了看同學(xué)，有什么啊，這么對(duì)我，不寫?！?/p>

我笑著說(shuō)，“那是表嫂在意你，你要感到高興才對(duì)，再說(shuō)了，肯定是你的行為和舉止或者說(shuō)是內(nèi)心的躁動(dòng)給了表嫂不安定的因素，大丈夫能屈能伸，寫份檢查有什么?！?/p>

表哥有點(diǎn)動(dòng)心了，“可是我從來(lái)沒(méi)寫過(guò)檢查?！?/p>

“那有什么啊，我也沒(méi)寫過(guò)，一回生，二回熟嘛。”我說(shuō)，“要不，我代你寫吧?！?/p>

表哥大喜，“好，好，改天請(qǐng)你吃飯?！?/p>

于是我就捉筆代刀為表哥寫了一份檢查：

“親愛(ài)的：

我錯(cuò)了，原諒我吧，我不該光明正大地去外地私會(huì)女同學(xué)，更不該不顧你的感受一走了之。

我知道，我的行為已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了你多情的心，讓你的心靈受到了重創(chuàng)，我不知道應(yīng)該怎么去彌補(bǔ)我的過(guò)失，我不知道怎么才可以挽回我的錯(cuò)誤，重新?lián)Q來(lái)你燦爛的笑容？只要你不再生氣，我可以付出我的一切。

你是我一生的依靠和所有，今后，我一定好好珍惜你給我的這份關(guān)愛(ài)和濃濃的情意，將我們的愛(ài)情在婚姻的道路上進(jìn)行到底!

愛(ài)你的丈夫×。

遲到檢討書字篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：

我是xxx，今天我給您寫下這份檢討書，不是為了求得您的原諒，而是為了更好的反思和檢討自身的錯(cuò)誤和不足，以向您懷著深深地愧疚和懊悔表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是曠課了。身為一名學(xué)生，我們的職責(zé)就是要好好學(xué)習(xí)，順利完成自己的學(xué)業(yè)，將來(lái)為人民、為祖國(guó)做出盡自己所能的貢獻(xiàn)?？蛇@一切的前提是要認(rèn)真的聽(tīng)課，而我卻逃課。我錯(cuò)了，通過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道我所做的是多么愚蠢的一件事，首先，我沒(méi)有履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)――認(rèn)真聽(tīng)課；其次，我辜負(fù)了老師、家人對(duì)我的期望，老師希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，成為棟梁之才，家人希望我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，完成一個(gè)作為家長(zhǎng)的職責(zé)，我沒(méi)有好好的干，只是任性的選擇自己所謂“自主”的生活，現(xiàn)在看來(lái)，這是一種很自私的做法，對(duì)不起家人，對(duì)不起老師，在此向我的老師以及我的家人道歉；最后，我覺(jué)得逃課是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)了高中的艱辛，終于考到了大學(xué)。來(lái)到大學(xué)是為了什么，當(dāng)然就是為了能夠更好的深造，可是我卻逃課，我沒(méi)有珍惜我的心血和汗水換來(lái)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而是浪費(fèi)，不，應(yīng)該說(shuō)是揮霍了這次難得的機(jī)會(huì)，我錯(cuò)了，我對(duì)我曾經(jīng)的努力道歉，希望日后的努力能夠彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)對(duì)于我的輔導(dǎo)員馬老師我表示深深的歉意，對(duì)不起，令您失望了。

關(guān)于曠課的事情，雖然大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，但是為了表明我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，更好更深層次的進(jìn)行反思和檢討，還是要大概描述下事情的經(jīng)過(guò)的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：開(kāi)學(xué)初的多次曠課是因?yàn)槲疑眢w原因不得不去醫(yī)院進(jìn)行治療，但是我專業(yè)課業(yè)比較繁重，平時(shí)我很難有時(shí)間去醫(yī)院開(kāi)展治療，并且周末去醫(yī)院相當(dāng)不便，事先我也有征求班主任老師的同意，向她請(qǐng)假，但是由于我自己疏忽，沒(méi)有向老師取得假條，并且沒(méi)有和任課老師和同學(xué)做好溝通，以至于我被記錄曠課多次。之后的8次曠課記錄則是我自身意志薄弱，早上并及時(shí)起床，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、像這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)這怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)每一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。

之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。說(shuō)到這里我想到了一個(gè)深深觸動(dòng)我的故事，德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人。他認(rèn)為無(wú)論是對(duì)老朋友還是對(duì)陌生人，守時(shí)都是一種美德，代表著禮貌和信譽(yù)。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，以及有足夠堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，無(wú)論如何也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

經(jīng)過(guò)這次檢討，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。

第一，要遵守規(guī)則。無(wú)規(guī)矩不成方圓，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就必須遵守校規(guī)校紀(jì)，如果一個(gè)學(xué)校沒(méi)有了規(guī)章紀(jì)律，那學(xué)校就會(huì)沒(méi)有秩序，亂作一團(tuán)，我沒(méi)有上課，逃課了，違反了學(xué)校的制度，沒(méi)有遵循規(guī)則，應(yīng)該受到懲罰。因?yàn)樵诖髮W(xué)里，學(xué)校給我了教訓(xùn)，老師給了我教導(dǎo)，令我學(xué)會(huì)了這條道理，避免我在進(jìn)入社會(huì)后遭到類似的情況，犯類似的錯(cuò)誤，提前給我打下了預(yù)防針，感謝老師的良苦用心，感謝老師對(duì)我的照顧，我知道自己錯(cuò)了，我將痛改前非，重新做一個(gè)好學(xué)生。

第二，學(xué)會(huì)思考。人和動(dòng)物的區(qū)別就在于人會(huì)思考，而動(dòng)物不會(huì)。像逃課這種違反規(guī)章制度、浪費(fèi)自己的青春、愧對(duì)于父母的事，我居然做了出來(lái)，我都想質(zhì)問(wèn)自己有沒(méi)有大腦，這次犯錯(cuò)，令我感悟很深，今后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次選擇，學(xué)會(huì)思考，不在犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。萬(wàn)丈高樓平地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！短短的一篇檢討書，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深埋在我的心里。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

遲到檢討書字篇七

xxx老師：

我因參加比賽，因此要請(qǐng)假，不能來(lái)上課。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，請(qǐng)假xx天，請(qǐng)批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人：xxx。

只要把請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假人等必要事項(xiàng)寫上就行了。不用整太復(fù)雜。

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在你的請(qǐng)假條上簽字的`。一般你們單位肯定規(guī)定：多長(zhǎng)時(shí)間由誰(shuí)來(lái)準(zhǔn)假，要找對(duì)人，還有請(qǐng)假期間的待遇問(wèn)題要協(xié)商好。

員工事假請(qǐng)假條。

某某領(lǐng)導(dǎo)(先生)您好：

由于老家路途遠(yuǎn)，做火車需要一天，端午節(jié)期間想多請(qǐng)假2天，希望組織上(或者公司)能給與本人假期，本人在端午節(jié)歸來(lái)后一定以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以更加高漲的情緒投入到工作當(dāng)中，并且處理好請(qǐng)假期間的事物，希望組織上給予批準(zhǔn)!

謝謝!

【格式】。

1.居中寫標(biāo)題“請(qǐng)假條”。

2.請(qǐng)假對(duì)象的稱呼。要頂格寫,并在后面加冒號(hào)。

3.請(qǐng)假原由。要另起一行,空兩格。主要寫明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間假。

4.請(qǐng)假起止時(shí)間。

5.祝頌語(yǔ)。

6.請(qǐng)假人簽名。

7.請(qǐng)假時(shí)間。寫在正文的右下方。

請(qǐng)假條備案記錄格式(班委用)。

姓名:寢室:電話:。

請(qǐng)假所去地址:。

請(qǐng)假所去地點(diǎn)聯(lián)系方式:。

請(qǐng)假事由:。

預(yù)計(jì)返校時(shí)間:批假人:。

附注:請(qǐng)假條用黑色鋼筆或圓珠筆寫好,由當(dāng)天請(qǐng)假同學(xué)提前寫好交-班長(zhǎng)簽字后給班主任。未經(jīng)請(qǐng)假離開(kāi)以擅自離校處理。

本來(lái)要上班或參加各種活動(dòng),但因個(gè)人有事或身體方面的原因不能上班,出席活動(dòng),要向主管部門或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,這就是請(qǐng)假條.

遲到檢討書字篇八

尊敬的老師：

今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑，所以偷偷在上課其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，如果世上有后悔藥可買，我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)我是那么的膚淺，那么的無(wú)藥可救。

我相信，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想認(rèn)真去改，絕無(wú)再犯，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還可以值得原諒，但是，有句話叫：“事不過(guò)三。”而明顯，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反思一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn)，所以，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

我自以為老師會(huì)看不見(jiàn)，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為?！蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來(lái)的，如果以后，我能繼續(xù)去努力，“未來(lái)”這條路，終究會(huì)被我走出來(lái)的。

而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的`感受。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然，我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我重新去改正自己，我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心，再次想起，我那和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊，我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家，為了，只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn)，以后出來(lái)了，能讓我去孝敬一下他們罷了，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這次的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛，此時(shí)此刻，我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負(fù)的壓力，是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域，以后，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤，我不想去傷害我的父母?jìng)儯膊幌牖膹U自己的未來(lái)，最后的最后，我還是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次，我的思想覺(jué)悟還不夠高，對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性，如果我能克制住自己的欲望，錯(cuò)誤，就不可能再發(fā)生，所有的問(wèn)題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性，對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重，至此，我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真去完成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，全心全意聽(tīng)課，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤，對(duì)于以后老師的課，我一定會(huì)好好去珍惜，不作出對(duì)老師不敬的事情，例如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正，從今天開(kāi)始，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤，并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤，假設(shè)我有做得不對(duì)的，老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人，雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當(dāng)中，能多多幫助我改正，克服缺點(diǎn)，為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗，而只是我單單的膚淺，是自己的錯(cuò)誤，希望老師可以原諒我最后一次，我保證，類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次，如果再有過(guò)下次，那么就請(qǐng)老師隨便懲罰，毫無(wú)怨言，懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌，能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了，實(shí)際上我并不是壞，我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn)，貪吃了一點(diǎn)，老師，這次我真的錯(cuò)了，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師，會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò)，容忍我最后一次的罪過(guò)。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

遲到檢討書字篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事：

由于年初第一次開(kāi)例會(huì)沒(méi)有按照公司規(guī)定準(zhǔn)時(shí)趕到辦事處而遲到的事情，在此我向大家也給自己作一個(gè)檢討。

通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還是一次讓自己覺(jué)醒的關(guān)鍵。

首先經(jīng)過(guò)這些天我認(rèn)識(shí)到開(kāi)會(huì)遲到本身就是不重視公司規(guī)定的表現(xiàn)，我這種行為在公司能造成及其壞的影響，破壞公司的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的這種表現(xiàn)，卻是給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司發(fā)展。如果拜訪客戶也這樣，客戶也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)沒(méi)有規(guī)章制度的公司，不但影響公司形象，也會(huì)影響自己的前途。

再次拋除諸如家住的太遠(yuǎn)、容易堵車等一切所謂的客觀原因，我認(rèn)為這只能說(shuō)明我的工作態(tài)度還不夠認(rèn)真，對(duì)工作的責(zé)任心不夠，沒(méi)有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊有著得過(guò)且過(guò)的應(yīng)付思想，這種不良思想只能說(shuō)明我自由散漫，只顧自己，置公司規(guī)定的原則于不顧，自私自利。我對(duì)我個(gè)人犯下的這個(gè)錯(cuò)誤感到后悔與遺憾。明知道八點(diǎn)開(kāi)會(huì)，家里離得遠(yuǎn)就應(yīng)該提前出門，把所有能阻礙自己準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司的情況都考慮到，這樣才不會(huì)遲到，但是自己還是慢吞吞的，把個(gè)人困難凌駕于公司規(guī)章制度上，這是很不應(yīng)該的，我應(yīng)該以此為戒，努力做到不再犯這種錯(cuò)誤。

當(dāng)然犯下這種錯(cuò)誤也是自己平時(shí)不嚴(yán)要求，對(duì)公司的文化宗旨等沒(méi)有很好的理解。同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次改過(guò)的機(jī)會(huì)，我將按照公司規(guī)定對(duì)自己嚴(yán)格要求。首先上班不遲到，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，嚴(yán)格按照公司制度開(kāi)展工作。最后，希望廣大員工以我做反面教材，檢查自己，在以后的工作中不會(huì)在出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人：

日期：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。