無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境論文題目 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文篇一

（一）研究背景

為了更好地鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府部門對(duì)此加大關(guān)注力度，出臺(tái)更多的優(yōu)惠政策，提供更多的救助措施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的外部環(huán)境。特別是隨著我過(guò)高等教育的迅速發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量迅速猛增，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越緊張，而且近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為風(fēng)潮，2014年底，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，從調(diào)查看，近80%大學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

（二）研究意義

面對(duì)如此的外部環(huán)境，要認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)之下往往隱藏著巨大的機(jī)遇，對(duì)于知識(shí)日益豐富的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的良機(jī)。在這種情況下，提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是解決就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要途徑。然而不僅如此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是市場(chǎng)發(fā)展的必然結(jié)果，他代表的是一種以知識(shí)為核心的經(jīng)濟(jì)形態(tài)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)條件下，創(chuàng)業(yè)依靠的是貨幣和物質(zhì)，由于它們的數(shù)量是有限的，因而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)也受到巨大的限制。鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也就是讓知識(shí)成為創(chuàng)業(yè)的一種資本。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，它加速了科技向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程大學(xué)生本身就是科學(xué)成果的發(fā)明者或密切接觸者，對(duì)它的作用具有十分深刻的認(rèn)識(shí)，而創(chuàng)業(yè)行為則讓他們更多地了解生產(chǎn)的過(guò)程，兩者的結(jié)合，使得科技與生產(chǎn)之間的關(guān)系更加緊密。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有如此重大的意義，但是目前它在中國(guó)的處境卻是十分困難。所以正確指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有非常積極的意義。

（三）研究?jī)?nèi)容和方法

因此，文章主要探討了大學(xué)生目前的就業(yè)形勢(shì)和以后的發(fā)展趨勢(shì)；分析了大學(xué)生目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境；利用swot分析法分析了大學(xué)生自身存在的優(yōu)缺點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)的路上遇到的機(jī)會(huì)和威脅并提供了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境swot戰(zhàn)略決策。尋找一些符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)象已經(jīng)延續(xù)多年，大學(xué)的擴(kuò)招，我們也常?？吹竭@樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)：北大學(xué)生當(dāng)屠戶賣肉，當(dāng)油漆工人；人大的學(xué)生蘇微微靠脫衣服自理；成千上萬(wàn)的大學(xué)生爭(zhēng)著競(jìng)聘掏糞的環(huán)衛(wèi)工和殯葬工，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生涌入打工流，和農(nóng)民工搶飯碗；還有更多的大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)。去年經(jīng)濟(jì)危機(jī)剛剛來(lái)襲，政府雖然都有提高警惕，早做準(zhǔn)備，不僅政府機(jī)關(guān)超常招人，而且村官、社區(qū)職務(wù)等也準(zhǔn)備擴(kuò)招，但是這幾年大學(xué)擴(kuò)招出的大學(xué)生一時(shí)半會(huì)還很難消化。畢業(yè)生的數(shù)量還是有增無(wú)減，就業(yè)形勢(shì)只能越發(fā)嚴(yán)峻。其中原因還包括：一方面，就業(yè)幾近飽和的一線城市還是很多畢業(yè)生的首選就業(yè)地點(diǎn)，他們寧愿漂在一線城市也不愿意去二三線城市發(fā)展；另一方面，高不成低不就也是大學(xué)生普遍存在的狀況。

現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境都十分的復(fù)雜。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實(shí)際上就是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的舞臺(tái)。任何創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都是在一定的社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行的，在我們的大學(xué)生邁向社會(huì)進(jìn)人創(chuàng)業(yè)階段的時(shí)候，呈現(xiàn)在面前的就是一個(gè)巨大的時(shí)空舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，諸多事物和要素互動(dòng)聯(lián)系、碰撞，形成了一個(gè)面面俱到的現(xiàn)實(shí)環(huán)境系統(tǒng)，因此創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的社會(huì)背景下，采取有效措施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)其就業(yè)具有十分重要的作用。

（一）宏觀環(huán)境分析

1.嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)環(huán)境的發(fā)展 ?隨著中國(guó)教育的不斷改革，高等院校不斷的擴(kuò)招和畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，應(yīng)屆大學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)人力資源的最大主力軍。所以當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來(lái)越大，雖然表面上很多都已經(jīng)找到自己的崗位，但是整體上來(lái)看，形勢(shì)不容樂(lè)觀。雖然今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但在今年高校畢業(yè)生急劇膨脹的形勢(shì)下，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)面對(duì)660萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)壓力依然非常嚴(yán)峻。 ?1950年，教育部實(shí)施高等學(xué)校院系調(diào)整，湖北高校數(shù)量從10所增至19所，居全國(guó)第三位。武漢現(xiàn)有普通高校70余所，其中“211工程”高校7所，居全國(guó)前列。2013年，武漢地區(qū)在校大學(xué)生達(dá)104.11萬(wàn)人，首次超過(guò)北京、上海，居全國(guó)各城市之首。2014年，這一數(shù)據(jù)又有所增長(zhǎng)，穩(wěn)定了在校大學(xué)生數(shù)量居全國(guó)城市第一的位置。

2.政策法規(guī)環(huán)境

近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)了許多鼓勵(lì)政策，加大了對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度。例如，國(guó)務(wù)院辦公廳早在2002年就明確規(guī)定：“鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，工商和稅收部門要簡(jiǎn)化審批手續(xù)，積極給予支持?！钡窃趯?shí)際操作在中還存在許多問(wèn)題，其中表現(xiàn)在相關(guān)政策還不夠完善，雖然在工商和稅收方面得到一定的優(yōu)惠，但并沒(méi)有形成一個(gè)完善的機(jī)制。政府機(jī)關(guān)要繼續(xù)加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持的力度，把政策落實(shí)到位。

資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一難題，大學(xué)畢業(yè)生有的剛工作不久，有的甚至連工作都還沒(méi)有，而大多數(shù)家庭又沒(méi)有足夠的實(shí)力來(lái)支持家中的孩子來(lái)創(chuàng)業(yè)。其實(shí)不僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這對(duì)于大多數(shù)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是很難跨過(guò)的一個(gè)難坎！甚至于很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)繳納的國(guó)稅、地稅和所得稅 以外，根據(jù)企業(yè)所從事的不同行業(yè)還會(huì)有一些其他的稅需要繳納。國(guó)家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中對(duì)于稅收方面作出了以下規(guī)定： ?新成立的城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)企業(yè) （國(guó)家*的行業(yè)除外)，當(dāng)年安置待業(yè)人員（含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，下同)超過(guò)企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60％的，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān) 批準(zhǔn)，可免納所得稅3年。勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)企業(yè)免稅期滿后，當(dāng)年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30％以上的，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可減半繳納所得稅2年。

除此之外，具體不同的行業(yè)還有不同的稅務(wù)優(yōu)惠： ?（1）大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，提交申請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，可免征企業(yè)所得稅兩年。 ?（2）大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，提交申請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半。 （3）大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對(duì)外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，提交申 請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，可免征企業(yè)所得稅一年。有了眾多免稅的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持，相信廣大自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)初期就能省下大量資金用于企業(yè)運(yùn)作。 ?企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策相對(duì)于貸款優(yōu)惠和稅收優(yōu)惠政策來(lái)說(shuō)，并不受到大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 的關(guān)注，甚至有的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué) ?畢業(yè)生根本不知道有這一優(yōu)惠政策。這方面的優(yōu)惠政策： ?（1）員工聘請(qǐng)和培訓(xùn)享受減免費(fèi)優(yōu)惠。對(duì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè)，自當(dāng)?shù)毓ど滩块T批準(zhǔn)其經(jīng)營(yíng)之日起1年內(nèi)，可以在政府人事、勞動(dòng)保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站免費(fèi)查詢?nèi)瞬?、勞?dòng)力供求信息，免費(fèi)發(fā)布招聘廣告等。這一點(diǎn)有助于在創(chuàng)業(yè)初期獲得相關(guān)行業(yè)所需求的人才資源。能夠幫助自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生以最低代價(jià)，更容易地獲取所需專業(yè)人才。 ?（2）參加政府人事、勞動(dòng)保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)舉辦的人才集市或人才、勞務(wù)交流活動(dòng)時(shí)可給予適當(dāng)減免交費(fèi)；政府人事部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)為創(chuàng)辦企業(yè)的畢業(yè)生、優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測(cè)評(píng)服務(wù)。 ?以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)家針對(duì)全國(guó)所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的。另外，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，而且因?yàn)楦嗅槍?duì)性，所以更加細(xì)化，更貼近實(shí)際。

3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

2008年，一場(chǎng)金融危機(jī)席卷全球，讓原本平穩(wěn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境遭遇寒冬。各個(gè)行業(yè)迅速下滑，失業(yè)率大幅上升，各種經(jīng)濟(jì)恐懼?jǐn)?shù)值蔓延在我們的周圍。在這樣的大形勢(shì)下，武漢市提出了“全民創(chuàng)業(yè)”，讓武漢的整體創(chuàng)業(yè)氛圍更濃厚了。但是，在這個(gè)大動(dòng)作中，武漢市在相應(yīng)的制度安排上也應(yīng)該加強(qiáng)與完善。這具體包括： ?（1）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)支持，包括市場(chǎng)準(zhǔn)入、注冊(cè)審批、行政管理、信息咨詢和公共服務(wù)等，以保證創(chuàng)業(yè)活動(dòng)順利進(jìn)行。 ?（2）建立面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的金融支持系統(tǒng)，例如小額貸款等。 ?（3）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供社會(huì)保障。要使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神高漲，必須建立健全社會(huì)保障機(jī)制，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解除后顧之憂。（4）健全創(chuàng)業(yè)退出機(jī)制。進(jìn)入機(jī)制重要，退出機(jī)制同樣重要。

4.創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境

武漢市高校在政府倡導(dǎo)“全民創(chuàng)業(yè)”的背景下，紛紛著手進(jìn)行大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，但創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成熟度和系統(tǒng)性水平不一。通過(guò)抽樣走訪武漢市五大高校的畢業(yè)指導(dǎo)中心，對(duì)武漢市的高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，存在比較明顯的差異。但目前來(lái)看，大部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心正在創(chuàng)建與完善中，還有一部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)尚處在籌劃階段。這些狀況反映出創(chuàng)業(yè)教育在許多高校還處于萌芽狀態(tài)，基本屬于“業(yè)余教育”，沒(méi)有引起學(xué)校相關(guān)部門的重視，折射出國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育的缺失。 ?創(chuàng)業(yè)意識(shí)需要從小培養(yǎng)，而學(xué)校在這方面起到不可估量的作用，開(kāi)設(shè)形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育也就迫在眉睫。然而，在就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的情況下，我國(guó)高等教育除了開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育外，還應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，從過(guò)去的被動(dòng)性就業(yè)教育轉(zhuǎn)變到開(kāi)拓性創(chuàng)業(yè)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力，從而有效地改變畢業(yè)生就業(yè)困難的被動(dòng)局面。

5.社會(huì)輿論環(huán)境

從1999年7月李玲玲領(lǐng)到了中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)金成為中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人，到如今政府呼吁“全民創(chuàng)業(yè)”，武漢一直就和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在了一起。政府和學(xué)校也在積極引導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，著力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許失敗的寬松環(huán)境，既鼓勵(lì)、贊賞成功，更關(guān)注、體諒失敗，不以成敗論英雄，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做出的努力和創(chuàng)業(yè)精神都予以積極的肯定和尊重。輿論環(huán)境整體而言比較理想。大眾媒體在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也起著重要的作用。大眾媒體是大學(xué)生取得信息的重要媒介，大眾媒體應(yīng)該從事實(shí)出發(fā)，不要過(guò)分夸大創(chuàng)業(yè)中的成功事例，應(yīng)盡量客觀、全面地向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和信息，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盡快走向理性化，減少不必要的損失。這樣一來(lái)，才能形成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與輿論環(huán)境之間的雙向良性互動(dòng)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了優(yōu)化，社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生渴望創(chuàng)業(yè)成功之間也就找到了更加合理的契合點(diǎn)。

（二）微觀環(huán)境分析

1. 在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的微觀環(huán)境主要就是自己的創(chuàng)業(yè)流程的一個(gè)詳細(xì)的分析，具體如下：

制定計(jì)劃書(shū) ?比如，要在市區(qū)開(kāi)一個(gè)賣牛仔褲的店，開(kāi)店之前要制定一份計(jì)劃書(shū)。制定營(yíng)銷計(jì)劃時(shí)要將各個(gè)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)完整的內(nèi)部環(huán)境，各個(gè)環(huán)節(jié)的分工是否科學(xué)，協(xié)作是否和諧，目標(biāo)是否一致，都會(huì)影響營(yíng)銷決策和營(yíng)銷方案的實(shí)施。

2.確定顧客群 ?顧客群的不同直接影響價(jià)格的定位，所以人流量是在創(chuàng)業(yè)前最看重的一點(diǎn)。服裝的主要的客戶人群非常廣泛，不論男女，60歲以下的人群和青年都適合，目標(biāo)是讓每一個(gè)進(jìn)來(lái)的顧客都可以找到自己喜歡的牛仔褲。

3.確定店址 ?大多數(shù)學(xué)生選店址會(huì)選一些比較熟悉的環(huán)境。如將店址選在大學(xué)附近，或者是交通比較便利的地區(qū)。

4.掌握選貨以及進(jìn)貨 ?選貨要掌握當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)行情：出現(xiàn)哪些新品種，銷售趨勢(shì)如何，存量多少，價(jià)格漲勢(shì)如何，購(gòu)買力狀況如何?進(jìn)貨時(shí)，首先到市場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看、比一比、問(wèn)一問(wèn)、算一算、想一想，以后再著手落實(shí)進(jìn)貨。少進(jìn)試銷，然后再適量進(jìn)貨。因?yàn)槭切碌觊_(kāi)張所以款式一定要多，給顧客的選擇余地大。

5.溝通供應(yīng)商 ?供應(yīng)商是指為企業(yè)及其競(jìng)爭(zhēng)者提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需資源的企業(yè)或個(gè)人，包括提供原材料、設(shè)備、能源、勞務(wù)和其他用品等。因?yàn)榇髮W(xué)生的資金比較匱乏，沒(méi)有很大的進(jìn)貨量所以供應(yīng)商的選擇應(yīng)當(dāng)適合自己的店面大小。

6.產(chǎn)品價(jià)格定位 ?大學(xué)生的產(chǎn)品一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有固定顧客，要吸引顧客就只有將產(chǎn)品的定價(jià)降低，比別人獲得更多的競(jìng)爭(zhēng)力。

針對(duì)這種種現(xiàn)象，針對(duì)這類擁有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的大學(xué)生，本人試圖運(yùn)用swot分析法，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)在資源進(jìn)行全面剖析，找出更多的策略，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)找出完善的方案。

（一）swot概述 ?swot分析最早是由美國(guó)舊金山大學(xué)管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出的，是目前被企業(yè)和研究者最為廣泛使用的戰(zhàn)略分析工具之一。s指企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)(strengths)，w指企業(yè)內(nèi)部的劣勢(shì)(weaknesses)，o指企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì) (opportunities)，t指企業(yè)外部環(huán)境的威脅(threats)。所謂swot分析法，就是綜合考慮企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的各種因素，進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，從而選擇最佳經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的方法。 ?swot體系介紹swot分析是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素、內(nèi)部劣勢(shì)因素、外部機(jī)會(huì)因素與外部威脅因素通過(guò)調(diào)查羅列出來(lái)，并依照矩陣形式進(jìn)行排列，然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。進(jìn)行swot分析的主要步驟如下所示。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)（strengths） ?所謂優(yōu)勢(shì)，是指相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資源或能力上的長(zhǎng)處。任何事物都有其自身的優(yōu)勢(shì)。 大學(xué)生普遍優(yōu)點(diǎn)如下：

1.文化水平高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng) ?作為一名大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)十幾年的文化教育文化水平相對(duì)較高，對(duì)事物領(lǐng)悟快，對(duì)事物的分析比一般人透徹，而且有快速的學(xué)習(xí)能力。接受能力強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)去接受新的事物，是潮流的先行者。

2.具備理論知識(shí)和專業(yè)技能 ?擁有一定的理論知識(shí)和一定的專業(yè)技能，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為高科技創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)的保證，這也是大學(xué)生與一般人不同的地方。“用智力換體力”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色也必然之路，這樣才能吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家的支持。

3.年輕自信、有精力 ?大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿希望，初生牛犢不怕虎，有著。大家都認(rèn)為“年輕就是最大的資本”這個(gè)是創(chuàng)業(yè)者必備的條件之一。大學(xué)省思維活躍，敢作敢當(dāng)。運(yùn)用it技術(shù)強(qiáng)，善于利用網(wǎng)絡(luò)和廣大媒體。

4.沒(méi)有負(fù)擔(dān) ?沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)，敢于放開(kāi)懷抱去干，創(chuàng)業(yè)很有可能獲得家人的支持。

5.有政策支持 ?有國(guó)家的政策方面的鼓勵(lì)和支持，根據(jù)上海市團(tuán)委提供的數(shù)據(jù)，當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率為2%，這一數(shù)字與美國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率20%有整整十倍的差距。針對(duì)這種情況，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人特別重視。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的劣勢(shì)（weaknesses）

1.缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷 ?尤其是缺乏強(qiáng)大的人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 ?許多想法經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)，急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.眼高手低 ?對(duì)市場(chǎng)的測(cè)試沒(méi)有把握大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

4.對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不夠成熟 ?大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資商大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。

5.缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人責(zé)任感 ?大學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人責(zé)任感，心理承受能力也差，在困難面前容易妥協(xié)在商業(yè)交往過(guò)程在不容易給人信任。

（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的機(jī)會(huì)（opportunities）

所謂機(jī)會(huì)就是指由于外部因素的變化的出現(xiàn)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)的創(chuàng)業(yè)有利時(shí)機(jī)，其中大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.利用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) ?首先可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)廣大平臺(tái)，相信這個(gè)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上開(kāi)店可以減少成本而且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)小，又可以發(fā)揮作為大學(xué)生的利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。

2.利用國(guó)家政策的支持 ?利用國(guó)家政策的支持，其中有申請(qǐng)國(guó)家貸款，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地還有免稅收。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，這個(gè)也是由政府支助。這個(gè)無(wú)疑也是大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)之所在。

3.投資環(huán)境的完善 ?全球經(jīng)濟(jì)開(kāi)始復(fù)蘇，中國(guó)投資環(huán)境也越來(lái)越完善。

4.下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) ?下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，利用腦力來(lái)支配體力，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

（五）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的威脅（threats）

1.面對(duì)新的環(huán)境挑戰(zhàn) ?對(duì)于剛走出校門的`大學(xué)畢業(yè)生，涉世不深，在社會(huì)上所遇到的人所要做的事情都截然與學(xué)校不同。所以必須去面對(duì)新的環(huán)境挑戰(zhàn)。

2.面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng) ?面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，很多需求都趨向飽和，市場(chǎng)供大于求，加上市場(chǎng)機(jī)制的不完善，國(guó)家調(diào)控存在觸及不到的地方，市場(chǎng)秩序混亂，甚至市場(chǎng)存在很多潛規(guī)則，這個(gè)需要不停的去摸索。

3.資金缺乏 ?對(duì)于資金方面，還有就是資金的來(lái)源是否有保證，糟糕的財(cái)務(wù)狀況和還款壓力也都是潛在的威脅。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是解決就業(yè)難問(wèn)題有效途徑。我國(guó)目前大學(xué)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，表面上看，是由于高校經(jīng)過(guò)多年擴(kuò)招和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，使越來(lái)越多的大學(xué)生面臨就業(yè)難的問(wèn)題。但一個(gè)重要的深層原因是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意思淡薄、創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例太少。創(chuàng)業(yè)不足導(dǎo)致新興產(chǎn)業(yè)少，新生企業(yè)少，進(jìn)而難以創(chuàng)造新的工作崗位。事實(shí)表明，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)就是難有就業(yè)。隨著高等教育大眾化程度的提高，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生就業(yè)壓力將不斷加大，單純依賴政府解決就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為不可能，而通過(guò)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)大學(xué)生到生產(chǎn)一線積極創(chuàng)業(yè)。然而從個(gè)方面改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。大學(xué)各院校和國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)環(huán)境論文題目 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)論文篇二

次貸危機(jī)所引發(fā)的金融風(fēng)暴已經(jīng)引起了全世界不同程度的經(jīng)濟(jì)衰退和波動(dòng)。金融危機(jī)引發(fā)全球需求大幅減少，使得我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的低端出口型經(jīng)濟(jì)陷入困境。出口的減少直接導(dǎo)致大量中小企業(yè)的減產(chǎn)、停產(chǎn)、甚至倒閉，接踵而來(lái)的就是新增大量失業(yè)人口。2008年我國(guó)已有67萬(wàn)家小企業(yè)被迫關(guān)門，約有670萬(wàn)的“就業(yè)崗位蒸發(fā)”。同時(shí)，中國(guó)社科院發(fā)布報(bào)告稱，中國(guó)城鎮(zhèn)失業(yè)率已升到9.4%。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的重要途徑。在這樣的背景下，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，加快實(shí)施 “以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略的步伐就顯得非常重要。

清華大學(xué)發(fā)布的全球創(chuàng)業(yè)觀察中國(guó)報(bào)告顯示，2006年中國(guó)的創(chuàng)業(yè)指數(shù)（即百名18—64歲的勞動(dòng)力中參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比例）為16.2%，高于2002年的12.3%、2003年的11.6%和2005年的13.7%，排在全球被調(diào)查的42個(gè)國(guó)家中的第6位。中國(guó)在全球的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中處于非常活躍的狀態(tài)，作為亞洲的發(fā)展中國(guó)家，目前已超過(guò)日本、新加坡、印度、泰國(guó)而位居前列。

從創(chuàng)業(yè)活動(dòng)分類看，中國(guó)的生存型創(chuàng)業(yè)，指創(chuàng)業(yè)行為是出于別無(wú)其它更好的選擇，即不得不參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來(lái)解決其所面臨的困難，我國(guó)不少下崗職工的創(chuàng)業(yè)行為屬于這種類型，占38.7%，而創(chuàng)業(yè)行為的動(dòng)機(jī)是出于個(gè)人抓住現(xiàn)有機(jī)會(huì)的強(qiáng)烈愿望，創(chuàng)業(yè)有更好發(fā)展機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)比例占59.2%。

從創(chuàng)業(yè)環(huán)境看，2007年中國(guó)在31國(guó)中排名16名，排在巴西、意大利、俄羅斯、西班牙等國(guó)的前面。2007年我國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境評(píng)分略高于平均值3.0，研究表明，只有綜合評(píng)分超過(guò)3.0時(shí)，創(chuàng)業(yè)環(huán)境才進(jìn)入良好的狀態(tài)，因此，目前我國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境處于上升態(tài)勢(shì)，略高于國(guó)際中等水平，中國(guó)整體的創(chuàng)業(yè)環(huán)境沒(méi)有得到大的改善。相對(duì)于創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多、創(chuàng)業(yè)精神強(qiáng)的現(xiàn)狀，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境變得緊迫和必需。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者周圍的境況，是創(chuàng)業(yè)者及其企業(yè)生產(chǎn)、生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)大系統(tǒng)，由創(chuàng)業(yè)文化、政策、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等要素構(gòu)成，是多層面的有機(jī)整體。

世界銀行《全球營(yíng)商環(huán)境報(bào)告》的調(diào)查表明，許多國(guó)家的政府都正在積極采取行動(dòng)以改革創(chuàng)業(yè)環(huán)境。2006年4月至2007年6月期間，98個(gè)經(jīng)濟(jì)體共進(jìn)行了200多項(xiàng)改革。這些改革簡(jiǎn)化了商業(yè)法規(guī)，加強(qiáng)了產(chǎn)權(quán)保護(hù)，減輕了稅負(fù)，增加了信貸獲取渠道，并減少了進(jìn)出口成本。格魯吉亞是2005—2006年度改革的佼佼者。其中，在該國(guó)創(chuàng)辦企業(yè)的最低資本要求已從2,000拉里降低至200拉里（約85美元）。到2006年4月，格魯吉亞注冊(cè)的新公司數(shù)量比2005年同期增長(zhǎng)了20%。埃及是2006—2007年度全球改革步伐最快的國(guó)家。埃及的改革簡(jiǎn)化了創(chuàng)辦企業(yè)的程序，大幅降低了創(chuàng)辦新企業(yè)的最低資本要求（從50，000埃及磅減少到1000埃及磅），并且將創(chuàng)辦新企業(yè)的時(shí)間和成本減少了一半。

19世紀(jì)后期和20世紀(jì)的頭30年里，美國(guó)政府將精力主要投入到基礎(chǔ)交通設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大高等教育投資，特別是在大蕭條時(shí)期，各州政府開(kāi)始重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，他們的目光集中在從外部吸引產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力，開(kāi)始了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)政策的新紀(jì)元。30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條之后，政府開(kāi)始采用降低生產(chǎn)要素成本的措施扶持弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)激發(fā)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。之后的30年間，政府主要圍繞土地、資本、稅收、設(shè)備和勞動(dòng)力教育方面采取措施。進(jìn)入70年代，政府的政策有了改變，州政府開(kāi)始采取措施承擔(dān)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，向新創(chuàng)建企業(yè)提供融資服務(wù)。政府開(kāi)始干預(yù)市場(chǎng)，特別是對(duì)那些私人投資者不敢進(jìn)入的市場(chǎng)進(jìn)行干預(yù)。

我國(guó)目前在創(chuàng)業(yè)以及中小企業(yè)政策方面已經(jīng)取得了很大的成就。2002年政府頒布了《中小企業(yè)促進(jìn)法》，該法從資金支持、創(chuàng)業(yè)扶持、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)開(kāi)拓和社會(huì)服務(wù)等方面制定了改善中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展的政策。尤其是在創(chuàng)業(yè)扶持部分，該法明確規(guī)定企業(yè)登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法定條件和法定程序辦理中小企業(yè)設(shè)立登記手續(xù)，提高工作效率，方便登記者。不得在法律、行政法規(guī)規(guī)定之外設(shè)置企業(yè)登記的前置條件，使創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了改善。

在實(shí)踐中，不少人把中小企業(yè)政策簡(jiǎn)單等同于創(chuàng)業(yè)政策甚至創(chuàng)業(yè)環(huán)境，這里有必要予以區(qū)分，以便更加準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重點(diǎn)。區(qū)分創(chuàng)業(yè)政策與中小企業(yè)政策的主要依據(jù)是：關(guān)注于個(gè)人還是企業(yè)；關(guān)注于企業(yè)開(kāi)創(chuàng)前還是設(shè)立后的資助（創(chuàng)業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)發(fā)展的對(duì)比）；對(duì)政策制度及相關(guān)機(jī)構(gòu)形成“資助環(huán)境”的廣泛的定義還是狹隘的定義等。

創(chuàng)業(yè)政策與中小企業(yè)政策是存在有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體，兩者互為補(bǔ)充，缺一不可。創(chuàng)業(yè)政策的重點(diǎn)在于營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，謀求創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)能力水平的匹配。在具體政策措施上，政府應(yīng)該加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作。第一，通過(guò)制定相關(guān)政策為潛在創(chuàng)業(yè)者提供更寬松的環(huán)境。措施包括：制定關(guān)于專利與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律規(guī)范，改進(jìn)政府工作程序、簡(jiǎn)化注冊(cè)程序和縮短注冊(cè)時(shí)間、放松管制以降低創(chuàng)業(yè)成本等。第二，大力培育面向新企業(yè)的金融和非金融支持體系，改善資本獲取途徑，提供技術(shù)支持，培育產(chǎn)業(yè)集群，改善稅收環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)者教育水平，資助創(chuàng)業(yè)者等。中小企業(yè)政策的重點(diǎn)則在于通過(guò)一系列措施幫助有成長(zhǎng)潛力和欲望的新企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張和成長(zhǎng)。從這一點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)業(yè)政策是構(gòu)成中小企業(yè)政策的基礎(chǔ)，缺乏創(chuàng)業(yè)政策的支持，中小企業(yè)政策也就成為空中樓閣。創(chuàng)業(yè)政策的重點(diǎn)應(yīng)該在于營(yíng)造創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，借助創(chuàng)業(yè)教育等途徑提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，為創(chuàng)業(yè)者整合資源創(chuàng)造條件。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的要素組合，一方面指影響人們開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的所有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化諸要素；另一方面指獲取創(chuàng)業(yè)幫助和支持的可能性。圍繞創(chuàng)業(yè)行為的核心要素，本研究將創(chuàng)業(yè)環(huán)境歸為四大要素。

1、政府政策與工作程序

政府通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制和行政體制改革對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生重要影響。尤其是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家，政府的改革和開(kāi)放政策經(jīng)由經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和市場(chǎng)變化率影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的增加。政府部門可以通過(guò)合理的工作安排引導(dǎo)一種承擔(dān)適度風(fēng)險(xiǎn)、追求利潤(rùn)的創(chuàng)業(yè)文化。比如，如果創(chuàng)建新企業(yè)需要辦理的手續(xù)和花費(fèi)的時(shí)間、費(fèi)用很多，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)成本成家，創(chuàng)業(yè)積極性就會(huì)受到影響。

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文化和社會(huì)規(guī)范中，如果對(duì)個(gè)人創(chuàng)業(yè)持積極態(tài)度，鼓勵(lì)創(chuàng)造和創(chuàng)新精神，那么創(chuàng)業(yè)意愿就會(huì)增強(qiáng)。實(shí)證研究表明，社會(huì)態(tài)度與創(chuàng)業(yè)信貸、技術(shù)支持等經(jīng)濟(jì)性環(huán)境條件對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響同等重要。有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者和成功創(chuàng)業(yè)范例的存在，通過(guò)表明創(chuàng)業(yè)是一種很好的職業(yè)選擇而激發(fā)創(chuàng)業(yè)意愿。政府和商業(yè)組織也可以通過(guò)組織相關(guān)活動(dòng)使大眾認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者的價(jià)值，在創(chuàng)業(yè)意愿較低的國(guó)家和地區(qū)，這種環(huán)境條件尤為重要；而在創(chuàng)業(yè)意愿相對(duì)較高的地方，稅收和其他的優(yōu)惠政策作用則更大。 ? 3、創(chuàng)業(yè)與管理技能

在不確定的環(huán)境條件下，由于創(chuàng)業(yè)者很少進(jìn)行細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研和分析，創(chuàng)業(yè)和管理過(guò)程中充滿困境和挫折，因此技術(shù)與商業(yè)技能很重要。技術(shù)與商業(yè)技能低會(huì)阻礙具備創(chuàng)業(yè)意愿的人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，由于創(chuàng)業(yè)者缺乏基本的管理技能，培訓(xùn)和教育服務(wù)尤其重要。

4、金融和非金融支持

從管理的角度看，創(chuàng)業(yè)者需要財(cái)務(wù)支持有三個(gè)方面的原因：分散創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、積累創(chuàng)業(yè)資本、進(jìn)行成長(zhǎng)性和擴(kuò)張性投資。由于創(chuàng)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)特征以及創(chuàng)業(yè)者對(duì)融資成本的考慮，在創(chuàng)業(yè)早期階段，新創(chuàng)企業(yè)的資金來(lái)源主要是私人權(quán)益資本，包括自有資金、親戚朋友借貸和引入私人股權(quán)籌集資金。在創(chuàng)業(yè)不確定性逐漸降低、新創(chuàng)企業(yè)進(jìn)入成長(zhǎng)階段后，風(fēng)險(xiǎn)投資才開(kāi)始進(jìn)入，這時(shí)新創(chuàng)企業(yè)的進(jìn)一步成長(zhǎng)和擴(kuò)張也更需要風(fēng)險(xiǎn)投資的支持，包括資金和管理兩個(gè)方面。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，非金融支持與金融支持同等重要，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者尤其需要得到如何進(jìn)行市場(chǎng)研究、獲得貸款等方面的幫助，孵化器在這方面起到很大的作用；政府針對(duì)創(chuàng)業(yè)研究與開(kāi)發(fā)的機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，通過(guò)向創(chuàng)業(yè)者提供培訓(xùn)、咨詢服務(wù)以及稅收減免對(duì)創(chuàng)業(yè)幫助很大；基礎(chǔ)設(shè)施是創(chuàng)業(yè)的前提和保障，包括大學(xué)與研究項(xiàng)目、技能性勞動(dòng)力、現(xiàn)代化的交通和通訊設(shè)施等。

針對(duì)創(chuàng)業(yè)者及中小企業(yè)的服務(wù)體系建設(shè)在我國(guó)取得了快速發(fā)展，但仍然存在不少缺陷。第一，重政策輕行動(dòng)。20世紀(jì)80年代、特別是“中小企業(yè)促進(jìn)法”頒布實(shí)施以來(lái)，中央部委、各地政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的政策、規(guī)定，但落實(shí)不夠，行動(dòng)滯后。第二，在傳統(tǒng)的思維模式下重管理輕服務(wù)。在鼓勵(lì)發(fā)展中小企業(yè)的大環(huán)境下，各地紛紛組建了針對(duì)中小企業(yè)服務(wù)的各種組織機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)的人員往往是政府機(jī)構(gòu)的退休人員，他們有的習(xí)慣于用傳統(tǒng)的甚至是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的工作思路開(kāi)展中小企業(yè)服務(wù)，有的不了解中小企業(yè)的特殊性，甚至認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成敗完全是創(chuàng)業(yè)者的天賦和個(gè)人能力所決定，結(jié)果是即使想提供服務(wù)也不知道如何服務(wù)。第三，不能走向創(chuàng)業(yè)者。大多數(shù)的服務(wù)機(jī)構(gòu)在等創(chuàng)業(yè)者上門尋求服務(wù)，但迫于生存壓力的創(chuàng)業(yè)者更愿意拿出更多的時(shí)間跑市場(chǎng)、找客戶。在以往調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前的實(shí)際情況，提出以下創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重點(diǎn)。

1、營(yíng)造尊重創(chuàng)業(yè)并寬容創(chuàng)業(yè)失敗的社會(huì)文化

與投資環(huán)境相比，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加注重軟環(huán)境建設(shè)。改革開(kāi)放以來(lái)，不論從物質(zhì)上還是精神上，人們都切身感受到了巨大的變化。這些變化很大程度上來(lái)自于改革開(kāi)放以來(lái)涌現(xiàn)的一批企業(yè)家以及他們經(jīng)營(yíng)的快速成長(zhǎng)企業(yè)。企業(yè)家通過(guò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了財(cái)富，改變著人們工作、生活和休閑的方式，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造并且滿足了顧客新的需求，是真正能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是創(chuàng)新和投資的源泉。社會(huì)的發(fā)展需要旺盛的企業(yè)家精神。威廉·拜格雷夫（william d. bygrave）教授1998年在《企業(yè)戰(zhàn)略評(píng)論》雜志上發(fā)表了一篇題為“構(gòu)建企業(yè)家經(jīng)濟(jì)——來(lái)自美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)”的論文。在文章的開(kāi)頭，他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，美國(guó)能做的事情，其他發(fā)達(dá)國(guó)家也能做，美國(guó)超出這些國(guó)家的地方是企業(yè)家精神。企業(yè)家精神加上創(chuàng)新是美國(guó)繁榮的基礎(chǔ)，企業(yè)家精神是美國(guó)最為重要的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。因此，社會(huì)上需要形成尊重創(chuàng)業(yè)、宣傳創(chuàng)業(yè)的氛圍，為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

2、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升創(chuàng)業(yè)技能

人們一直認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功與否主要由創(chuàng)業(yè)者的稟賦條件決定，這種觀點(diǎn)在學(xué)術(shù)界一度也很盛行，改革開(kāi)放以來(lái)，不少知識(shí)水平低的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)獲得成功等客觀事實(shí)更加強(qiáng)化了這種觀點(diǎn)，政府一度只重視從降低創(chuàng)業(yè)成本的角度營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境可能也主要基于這樣的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，形成稟賦條件決定論的觀點(diǎn)主要是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程復(fù)雜，而且長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的研究主要關(guān)注的是大企業(yè)，關(guān)注已存在企業(yè)的生存發(fā)展問(wèn)題，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過(guò)程以及新企業(yè)的創(chuàng)生過(guò)程很少研究。20世紀(jì)80年代以來(lái)創(chuàng)業(yè)研究已經(jīng)取得很大進(jìn)展，圍繞機(jī)會(huì)識(shí)別與開(kāi)發(fā)利用、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程中創(chuàng)業(yè)者的決策行為和學(xué)習(xí)機(jī)制等方面的研究已經(jīng)取得豐富的研究成果，對(duì)揭示創(chuàng)業(yè)活動(dòng)規(guī)律很有幫助。與此相呼應(yīng)，創(chuàng)業(yè)教育也掀起熱潮，哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院等世界著名院校紛紛開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)系列課程創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作有助于創(chuàng)業(yè)者了解企業(yè)創(chuàng)建與成長(zhǎng)的一般規(guī)律，了解可能遇到的一些障礙和風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的成功率。針對(duì)活躍的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，政府應(yīng)該創(chuàng)造條件推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)成功率的提高意味著社會(huì)資源利用效率的提高。創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)本身就是創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。

3、加大政策執(zhí)行力度

在以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的國(guó)家總體方針指引下，2008年10月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。各地政府也結(jié)合本地實(shí)際情況制訂了具體的政策。例如，2008年12月，政府印發(fā)了《天津市促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的若干政策規(guī)定》。兩個(gè)規(guī)定都指出：“失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的，給予不超過(guò)3000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)助金，其中正在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的，可一次性申領(lǐng)剩余期限失業(yè)保險(xiǎn)金。‘低?！藛T創(chuàng)業(yè)的，給予12個(gè)月的最低生活保障待遇和3000元的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助金。殘疾人創(chuàng)業(yè)的，從殘疾人就業(yè)保障金中給予最高5000元的補(bǔ)助。復(fù)轉(zhuǎn)軍人創(chuàng)業(yè)的，在享受軍隊(duì)鼓勵(lì)自謀職業(yè)政策的基礎(chǔ)上，可同時(shí)享受我市相關(guān)優(yōu)惠政策。在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可保留其一定時(shí)期的學(xué)籍。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，2年內(nèi)免收勞動(dòng)人事代理費(fèi)，并給予不超過(guò)3年的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼；其繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)的年限，在評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)可計(jì)算為工作年限，被黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位錄用或聘用后，其養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)年限計(jì)算為工齡?！边@些政策規(guī)定具體、易于操作，對(duì)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)、激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生力量，都必將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。

4、注重扶持青年人創(chuàng)業(yè)

青年人是創(chuàng)業(yè)的主體和生力軍。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)最多的年齡段在25—34歲，比例為30.3%，18—24歲年齡段的比例為19.1%，兩者合計(jì)占比49.4%，接近50%，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)主要集中在35歲以下的年輕人。結(jié)合我國(guó)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求，鼓勵(lì)和扶持年輕人特別是有知識(shí)的年輕人創(chuàng)業(yè)，不僅有助于用創(chuàng)業(yè)推動(dòng)就業(yè)，更是一種戰(zhàn)略發(fā)展的需要。近年來(lái)，高等教育的擴(kuò)招在一定程度上為我國(guó)塑造新一代創(chuàng)業(yè)者隊(duì)伍創(chuàng)造了良好的條件。但年輕人特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率更高是不爭(zhēng)的事實(shí)。高的失敗率在大學(xué)生中產(chǎn)生了嚴(yán)重的創(chuàng)業(yè)恐懼感。對(duì)此，應(yīng)該格外予以關(guān)注。

[1] 高建等：全球創(chuàng)業(yè)觀察中國(guó)報(bào)告（2007）——?jiǎng)?chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型與就業(yè)效應(yīng)[m]．清華大學(xué)出版社，2008.

[2] 池仁勇：美日創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較研究外國(guó)[j]．經(jīng)濟(jì)與管理，2002（9）．

[3] pennings，j.m.，1982，organizational birth frequencies：an empirical investigation，administrative science quarterly 27．

[4] world bank，2008，doing business in 2008；washington，dc：world ban

[5] eisinger，p.k.，1988，the rise of the entrepreneurial state：state and local economic development policy in the united states，the university of wisconsin press.