讀書給我力量通用(優(yōu)質(zhì)18篇)

了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià)，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

讀書給我力量通用篇一

我愛讀書，因?yàn)闀芙o我?guī)順啡ぁ?/p>

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]有書籍好像沒有陽光，讀書可以學(xué)到很多知識(shí)，它能讓我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。使我懂得了許許多多做人的道理。

在我六七歲的時(shí)候，媽媽不知拿著什么東西回來了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過著悲慘的生活的時(shí)候想：這個(gè)小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊!讀書讓我體會(huì)到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒有父母的滋味;讓我體會(huì)到了人間的真情;讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。

每到周日，我和媽媽就去書店看書。一到書店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心，李嚴(yán)寬因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，就可以參加各種各樣的講座和數(shù)學(xué)競賽時(shí)，我心里很不是滋味，好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了，為什么還能有很好的機(jī)會(huì)，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書，我清醒地意識(shí)到我努力學(xué)習(xí)的方向，我會(huì)朝著這個(gè)方向一如既往的奮斗和拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。

書給了我樂趣，書更給了我力量!

讀書給我力量通用篇二

莎士比亞曾經(jīng)說過：“讀書，是和一切高尚的人交流?！弊x書，增加我們的知識(shí)涵養(yǎng)，文化底蘊(yùn)，同時(shí)也催促我們前進(jìn)，邁向成功，開拓未來。以下是小編為大家整理的關(guān)于我的讀書心得的。

作文。

供大家參閱。

在我的小的時(shí)候，爸爸、媽媽總是讓我讀書，可我總是不情愿的走到書桌旁，拿起書一掃而過。其實(shí)，書中講的什么我啥也不知道。上二年級(jí)以后，我們開始寫作文了。真正到那時(shí)起我才知道我的詞語平凡，一點(diǎn)兒都不生動(dòng)。就像高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽也蛔x書，就等于一張大白紙，無色、無味。這時(shí)起，我終于認(rèn)真讀書了，有好詞我還會(huì)抄下來，以便記住它。

在這段時(shí)間里，我已經(jīng)閱讀了很多書了，其中有：兒童文學(xué)、優(yōu)秀作文、《愛的教育》、《環(huán)游地球八十天》、《心中的菩提》……這些書讓我既大開眼界，又增加了詞匯，可真是一舉兩得呀!書是精神的糧食。不看書就等于不吃飯，總有一天會(huì)餓死?，F(xiàn)在我們還年幼，要多讀書，不要黑發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書遲呀!最后，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書吧!

我只要一看見自己喜歡的書目，不管三七二十一都得把它買下來，否則我就哭啊!鬧啊!呵呵。我一看起新買的書，就可以連飯都忘記吃了。告訴你們吧，如果你們不快樂的話，那就看點(diǎn)書，不信，那就讓我講我的讀書故事吧：

那是一個(gè)陽光明媚的下午，我悶悶不樂的走出了教室，心想：上學(xué)好悶啊，下課了，又不知該玩什么?好好地放松自己，咦?桌子上有一本書?太好啦!可以解悶了。我看書時(shí)，完全忘了周邊發(fā)生了什么，。直到同桌喊我：“上課了，還看書，當(dāng)心江老師沒收你的書。”我立馬把書藏到桌肚里去。這就是我的讀書小故事。

書，他可以解悶，幫助你快樂，幫助你學(xué)到更多的小知識(shí)，用一句話來說：書是我們大家不可缺少的朋友。

記得有一天，我看完《草房子》寫讀后感，寫完了，讓媽媽看，媽媽看著看著就把我叫了過來。我接過稿子一看，原來，我把紙?jiān)碌膵寢屔录堅(jiān)潞笕ナ懒?，錯(cuò)寫成：低月的媽媽生下紙?jiān)潞笕ナ懒?。我趕快改，紙?jiān)隆⒌驮?，我好粗心，改完才呼了一口氣，但是媽媽還是不罷休，罰我在從新抄寫一遍。

還有一次，我和媽媽一起看故事書，看的正有趣那，突然聽見爸爸喊：“別看了，飯都快糊了。”我和媽媽聽成：凡斗快呼了，我們面面欲視。爸爸又喊了一遍，我們才聽明白是什么意思。晚上吃著糊了的飯，媽媽說：“看看我們家多愛學(xué)習(xí)，表現(xiàn)的多好?！惫?，歡笑聲在我家回蕩著。

這就是讀書節(jié)發(fā)生在我門家的小故事，讀書，讓我們家天天充滿歡聲笑語，我喜歡讀書。

讀書給我力量通用篇三

書，是一個(gè)與你形影不離的朋友，可以與它親密交談，書，是一個(gè)大家庭，能夠從中感受到溫暖，書，還是一處故地，等待你隨時(shí)去那里重游。書能將人類的文明一代又一代地傳遞下去，還能將人的精神永遠(yuǎn)地保存下去。

有一天，我去新華書店看書。走進(jìn)書店，我便看見了人的海洋，這真是人山人海??！我小心翼翼地?cái)D了進(jìn)去，嗚嗚——真乃是天不助我也，新華書店里一個(gè)位子都沒有了，真無語。我沒有辦法，只好選了我喜歡看的書，靠在書柜旁，津津有味地讀了起來。時(shí)間一分一秒地過去了，我一直把那本書讀完，我才發(fā)覺自己已經(jīng)站在這里讀了三個(gè)小時(shí)多了。忽然我的眼前一亮，我竟然看到了我一直以來夢(mèng)寐以求的書，那就是《蘿鈴的魔力第一部之巫術(shù)族的預(yù)言》，我立刻以自己最快的速度跑了過去，我跑到那本書旁，拿起了其中的一本。一頁，兩頁，我好似一匹餓狼，貪婪地讀了起來，我好像一顆弱小的幼苗，如饑似渴地吮吸這那甘甜的露水。我的腿好酸啊，我回頭看了一看那邊沒有位子了！正好看到了那邊有一個(gè)位子。哦耶！我總算可以坐在位子上看我最喜歡的書了，這回可以安心地享受讀書給我?guī)淼目鞓妨?！我一邊暗暗地高興，一邊小心翼翼地在位子上做了下來，盡情地讀著那本書。當(dāng)飯店飄來一陣陣的飯和菜的香味時(shí)，我才發(fā)覺自己該回家吃飯了，那時(shí)，我只好合上書，依依不舍地將書放回書架后，便回家了。

讀書使我快樂，讀書讓我的心扉更加寬敞。

讀書給我力量通用篇四

提起讀書，我就會(huì)精神抖擻。書，教會(huì)了我們正確做人。書，幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過話了!

這個(gè)周末，我又哭著喊著要買新書了!媽媽總是說：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧?”的確，我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快，于是我和媽媽一起來到了圖書大廈。我每次去書店都會(huì)激動(dòng)無比，我一下跑進(jìn)大廈迫不及待的“飽餐一頓”了。

我拿起一本動(dòng)物小說，讀的津津有味，讀完一頁還想看。于是我一口氣讀了大半本!我又拿起一本漫畫書來看，漫畫書可以讓我開心一下，我一下看了很多書，都忘記要回家了。

就在這時(shí)，我讀的正開心時(shí)，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來是書的一頁被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我，就連那棵假樹好像也在嘲笑我：“瞧啊!逃避責(zé)任的孩子!”我突然想到我這么愛書還破壞了書本，我真是太可惡了，于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說：“媽媽，你看!這書多有趣啊，我們把它買走吧!”媽媽接過書翻了翻說：“這本書都?jí)牧艘豁?，你去換一本吧!”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個(gè)謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒關(guān)系!”我到結(jié)賬處，感覺人們不再看我了，那棵假樹也好像笑了。

讀書，使我獲益。

小時(shí)候，我可是個(gè)不安分的女孩?？纯船F(xiàn)在的我文靜多了，乖巧多了。是書改變了我，讓我從一個(gè)無知的頑童變成了知書達(dá)理的女孩子。

記得四歲生日的那天，我正在院子里玩，不知從哪里得來的一根棍子，我拿著木棍飛快的奔跑著，院子里被我攪得雞飛狗跳，亂成一團(tuán)。這時(shí)，正在上大學(xué)的姑姑回來了。姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈，然后鄭重其事地送我一本《兒童漫畫》。書上的孩子跟我差不多大，他們講究衛(wèi)生，懂禮貌，有愛心。我生平第一次對(duì)自己粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子靜靜地坐在沙發(fā)上看書。

我讀了《愛的教育》，讓我像小說中的主人公一樣，用心審視身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？戳恕端疂G傳》，我被里面一百零八個(gè)好漢吸引住了。書里描寫的人物林沖“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回，看了使我氣憤填胸!武松、魯智琛等人物都有其生動(dòng)的個(gè)性。

書永遠(yuǎn)是我知識(shí)的源泉、精神的糧食、理想的翅膀。書不僅給了我知識(shí)，還給了我無窮的精神力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！闭绺郀柣f的那樣，生活里沒有了書籍，如同沒有了陽光;學(xué)習(xí)里沒有了書籍，如同鳥兒沒有了翅膀。書給了我生活中的重要地位。

相信同學(xué)們看過許多書吧!也和書之間發(fā)生了一些小故事吧!今天，我來給大家講講我和書之間的故事。

這是發(fā)生在暑假的一天早晨，我洗漱完后，鉆進(jìn)被窩里津津有味地看著媽媽為我買的新書《淘氣包馬小跳》。這時(shí)，媽媽走到房前對(duì)我說：“女兒，看書別看太久了，要記得同學(xué)的生日會(huì)，你可別遲到了。”我正看到馬小跳問我“答不答應(yīng)”的時(shí)候，情不自禁地說：“好的?！眿寢尵统鋈チ?，但我似乎把媽媽的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”。

隨著鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，我撐了撐懶腰，終于把這幾本書給看完了。就在這時(shí)，媽媽回來了，跑到我房間，大聲地對(duì)我說：“你看看都幾點(diǎn)了，十一點(diǎn)了，都快遲到了?！蔽艺f：“遲到，什么遲到?啊!對(duì)了，今天可是小雪的生日啊!”我說完便跑到門前，準(zhǔn)備開門。這時(shí)，媽媽哈哈大笑，在旁邊嘀咕這：“哪有穿睡衣去參加生日會(huì)的呀!去參加睡衣派對(duì)嗎?”聽完媽媽說的話，看了看自己，原來還穿著睡衣呢!

過了幾分鐘，我把衣服換好了，出門去了。到了小雪家，小雪對(duì)我說：“你怎么才來啊?干什么去了?”我對(duì)小雪說：“嘻嘻，看書看過頭了，對(duì)不起哦!”小雪拍了拍我的肩膀，說：“原來你挺愛看書的嘛!行了，快進(jìn)來吧!”“恩?！蔽掖饝?yīng)了一聲。

這個(gè)就是我和書的故事。

讀書給我力量通用篇五

讀書是美麗的。讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：惟書有色，艷于西子。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。讀書是美麗的。

古人司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。

讀書給我力量通用篇六

昨夜，北風(fēng)猛烈的刮著，冬姑娘的腳步悄然而至，雪花伴隨著北風(fēng)在空中戲耍，宵寒襲肘，枕著潤碧濕翠蒼蒼交迭的山影和萬綴都歇的俱寂，仙人一樣睡去。歡笑聲在耳畔回蕩，隨著歡笑我來到夢(mèng)的殿堂。清晨，一縷陽光飄撒在潔白的雪花上，在陽光照耀下的雪花，顯得格外熠熠生輝。我嗅到了雪花的味道，是那樣的清冽，是那樣沁人心腑。拂手尋去，我觸到了，雪花那樣輕滑，像一個(gè)少女肌膚一般，又是那樣柔和，似一個(gè)嬰兒的臉頰一樣。放眼望去，仿佛在遠(yuǎn)處有一根銀白色的弧線。進(jìn)處，一顆參天的古樹被白雪裝扮威嚴(yán)無比一處也沒拉下，腳下我踏著冬雪發(fā)出“咯咯咯咯”的響聲和“沙沙沙沙”的風(fēng)打樹葉的聲音合成一首鄉(xiāng)間小曲，風(fēng)韻十足。

傍晚，陽光在西邊，搖搖欲墜。我望著夕陽在裊裊炊煙中忽隱忽現(xiàn)，時(shí)光悄悄地溜去了，太陽則越發(fā)的紅，懸掛在房頂與天的邊緣間。一會(huì)兒，夕陽漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，只是紅彤彤的.一個(gè)圓球，像一個(gè)光焰柔和的大燈籠。一剎那間，夕陽快要跌入地面了，與地面貼得越來越近，越來越近……我知道，這迷人的夕陽很快就要和我們?cè)僖娏耍磳⒁降厍虻牧硪幻嫒?，為那里的人們帶來一個(gè)美麗的黎明。一剎那間，夕陽快要跌入地面了，與地面貼得越來越近，越來越近……天空的黑色越來越暗了，最終，太陽依依不舍的離開天空，完全進(jìn)入了地下。漸漸地，天空的彩霞也隱沒消失了。夜幕徐徐降臨，但日落美麗的景色，卻深深地印在我的腦海中，久久不能散去。

冬天帶給我力量，而家鄉(xiāng)的冬天帶給我的是一種深深的愛，這種愛是暖暖的，她將陪伴我走向更加美好的明天。

讀書給我力量通用篇七

書，是茫茫大海中的引航燈，照耀著我們前行的道路；書，是浩瀚沙漠中的一滴甘露，是大家看到生的希望；書，是那燦爛的太陽，給了我溫暖。讀書，使我快樂，給了我力量！

還記得剛上一年級(jí)時(shí)，《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話讓我找到了讀書的樂趣，我會(huì)為別的小鴨嘲笑丑小鴨而憤怒；會(huì)為賣火柴的小女孩而感到命運(yùn)的不幸；會(huì)為小紅帽的危機(jī)感到緊張。我看著這些童話仿佛身臨其境，看到了一幅幅生動(dòng)的畫面。

長大了一點(diǎn)，我開始看《伊索寓言》。我印象最深的是《老人與蛇》，老人好心的救蛇，蛇卻不知恩圖報(bào)，反而咬了老人一口，我便明白了人不能忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)的道理?！恶橊勁c綿羊》的故事中，我又明白了駱駝雖然外表看起來很丑，但他的不“美”之處卻有很大的作用。外表再丑，但他擁有很大的作用，所以不能嘲笑別人。

后來，我迷上了鄭淵潔的童話，我還愛上了黃蓓佳的《我要做好孩子》，他深深引起了我的興趣，那個(gè)真誠、正直的金鈴成了我的'摯友；作家楊紅櫻筆下的故事，令我津津樂道：《笑貓日記》中那多姿多彩的生活。在這些充滿童趣的故事里，給了我很大的力量，讓我張開想象的翅膀自由的飛翔著。

書，是暴風(fēng)雨后的彩虹，還給人們一片晴朗的天空。

書，是清澈的泉水，使人有了希望、力量。

讀書給我力量通用篇八

一個(gè)人要想明確方向，就必須要獲取足夠的知識(shí)。

――題記。

一個(gè)周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進(jìn)來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。

我開始把電視的音量調(diào)小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時(shí)候，父親不影響我一樣！。

看了一會(huì)兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉(zhuǎn)身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的收獲吧！”。這本書我就是粗略的讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對(duì)父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。

父親看出了我的心思，語重心長的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現(xiàn)在上初中了，讀書要用心體會(huì)，不要僅限于了解故事情節(jié)，好書總會(huì)給人知識(shí)和力量！”

我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時(shí)甚至把自己和主人公的命運(yùn)聯(lián)系起來，原來感悟書本，真的可以體驗(yàn)人生！

《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時(shí)期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個(gè)人理想建立在國家需要的基礎(chǔ)上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀勇敢的精神卻給了我無盡的力量！

一次次讀書的經(jīng)歷，讓我一次次成長。在書中和高尚人物對(duì)話，我一次次收獲了無盡的'力量！

又是一個(gè)周末的夜晚，燈光下，面對(duì)如山的作業(yè)，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！

讀書給我力量通用篇九

書，是一種力量。當(dāng)你激昂陳詞時(shí)，書變化為一種無形的力量，感染著身邊每一個(gè)人。下面是小編推薦的材料：

書是一場綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭的塵埃;書是一陣和煦的春風(fēng)，吹散積聚在人們心上的烏云;書是一縷燦爛的陽光，融化凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰……書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書給了我無窮無盡的力量。

每每在閑適的午后，倚在窗前，捧上一本書，讓陽光照耀著我，照耀著書上的每個(gè)字符，那跳動(dòng)的光斑似乎更加絢麗奪目;每每在寧靜的夜晚，坐在椅上，拿起一本書，細(xì)細(xì)咀嚼那一句或美妙，或深?yuàn)W，或妙趣橫生，或催人淚下的字眼，那臺(tái)燈的光線似乎更加柔和了。

曾經(jīng)，書教會(huì)了我許多知識(shí)，如今，我卻發(fā)現(xiàn)書給了我力量，它讓我正確對(duì)待挫折，讓我在謬論面前堅(jiān)持自己，讓我再發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤時(shí)勇敢指出……因?yàn)橛袝牧α?，我無所畏懼!

也許有人說這樣看書，看與不看沒有什么差別。呵，錯(cuò)了。周圍越是安靜。或者越是吵鬧的時(shí)候，在這樣的兩種極端情況下，我看書的效力是最好的。只是前者是在半夜里，提心吊膽的看后者是逼自己看下去的。我就在這樣兩種情況下看書，一般看一遍后，把書中的一些好詞好句就記下來了。平時(shí)的。

成語。

和詩句，我就是這樣積累而來的。

李白曾經(jīng)在說過“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂?！币膊恢趺?，就覺得寫的特別好，很是經(jīng)典呀!

看書多了，知識(shí)豐富了，考試的時(shí)候便不用擔(dān)心了，那些寫花的詩句，寫水的詩句，打開“詩庫”，一查便知，一般十有八九都會(huì)有的。偶爾也會(huì)因?yàn)樘嗔颂靵y了，前面的詩和后面的詩背錯(cuò)了。有的完全不會(huì)，就想一想一般會(huì)寫什么，偶爾也會(huì)答對(duì)了。

書帶給我的力量不僅僅在考試時(shí)可以使用，在寫作時(shí)也能用到，寫作文時(shí)更加細(xì)致，加些比喻，擬人，細(xì)節(jié)描寫就不會(huì)那么空洞了。

我愛看書在默默之中，我讀完了一本又一本的書，書也贈(zèng)予了我許多的知識(shí)與力量。

讀書給我力量通用篇十

我愛讀書，我有不計(jì)其數(shù)的讀書故事，和大家一起分享一下精彩小插曲。

記得有一次，我媽媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說，我被那引人入勝的故事情節(jié)深深地吸引住了，急切地想了解書中的故事情節(jié)，我對(duì)書如饑似渴的品讀，忍不住翻來復(fù)去地看，有時(shí)一個(gè)故事情節(jié)要讀好幾遍才肯罷休。我如癡如醉地看書，久久不能忘懷。當(dāng)讀到那驚險(xiǎn)片段時(shí)，我的心仿佛被人用無形的線揪住了一樣;當(dāng)讀到有趣的部分時(shí)，我會(huì)“咯咯”地笑起來;當(dāng)讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我也會(huì)情不自禁地流下淚水;偶爾讀到特別精彩的地方時(shí)，我還會(huì)和爸爸媽媽一起分享我的喜悅。

我津津有味地讀著書，遠(yuǎn)處傳來媽媽催我睡覺的聲音，看看時(shí)間已是晚上十點(diǎn)鐘了，還是閉眼睡覺吧?？墒翘稍诖采蠀s輾轉(zhuǎn)難眠，想著這個(gè)人的遭遇怎么樣，那個(gè)人的情況如何，最后的結(jié)局是悲是喜。于是我偷偷下床從門縫里瞧了一眼，哈，爸爸媽媽都睡著了，我又打開燈接著看起書來，不知不覺終于讀完了。我意猶未盡，但是感覺眼皮沉重的幾乎抬不起來，再看時(shí)間已是深夜十二點(diǎn)鐘，我竟然沒察覺到時(shí)間在流動(dòng)，就這樣讓時(shí)間悄悄地溜走了。

讀書是快樂的事，每個(gè)故事都有無窮的魔力，讓我不能自拔地深陷其中，也使我從中得到了啟發(fā)。

書緣。

從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。

書，可以平復(fù)煩亂的心緒;書，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界;書，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛讀書，總是沉迷于書無可自拔。長大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔?！都t樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢?！都t豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感......喜歡把自己埋在書里，喜歡一個(gè)人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。

命運(yùn)指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時(shí)光。

書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。

我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。

在書中，我找回了我自己，找回了對(duì)書的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書;痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書，找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是一個(gè)關(guān)于讀書的名言。說到讀書，我可真想和你們說說我和書的故事。

我以前最討厭看書了，一看見書就想把書死撕掉。可讓人意想不到，后來我盡然能心平氣和地連看兩個(gè)小時(shí)的的書!這究竟是怎么一回事呢?事情的來龍去脈是這樣的：當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時(shí)，媽媽拿出了一份計(jì)劃，讀給我聽?！霸谕饷娲蛩榛蛩核闁|西必須用自己的零花錢來賠償?！眿寢屵€說這個(gè)計(jì)劃叫做“讀書計(jì)劃”。這個(gè)突如其來的消息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上。看來我要和我的零花錢說“拜拜”了?？晌沂冀K不知道，這份“讀書計(jì)劃”和讀書到底有什么關(guān)系。

它呀，總是花在買書上面。看來它也和我一樣喜歡看書呢!

書現(xiàn)在可是我“形影不離的好朋友”呢!而我讀書也沒有白費(fèi)，以后到寫作時(shí)，我讀的書都發(fā)揮了巨大的作用，每次作文都得“優(yōu)”?？磥怼皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句說得真不錯(cuò)!

讀書給我力量通用篇十一

讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光漫長、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。

回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。關(guān)于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲為中華崛起而讀書嗎這一聲呼喊留給后代多大的震撼!回想起于謙那句詩來：眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵。書是人性的進(jìn)化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡多讀書，讀好書。

讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓绞プ晕遥恍鷩堂杀瘟俗约盒撵`的圣土。我曾體驗(yàn)過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實(shí)寫照。書，便是我們精神的后花園。

我愛讀書。我置身于書海而不可自拔?！独卒h日記》使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻(xiàn)的終身是美麗的;《茶花女》讓我明白，只需心存真情，人格將高尚!我在書中目睹了黃河的濁流宛轉(zhuǎn)，見證了長城的宏偉壯觀我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無余，人類社會(huì)的每一寸腳印了如指掌!

書，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂;書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α?，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書!

書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。

讀書是美麗的。讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：惟書有色，艷于西子。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進(jìn)晚餐的溫馨。讀書是美麗的。古人司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁時(shí)心無旁騖的安寧。讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。

讀書給我力量通用篇十二

書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。

自小，就看到書柜上總滿滿的整齊擺放著爺爺?shù)牟貢?，那是一大疊的名著。每次，看到爺爺捧起一本，津津有味地品析起來，心里總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺，那種感覺里，充滿著一個(gè)兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。

終于有一天，經(jīng)過小腦袋的反復(fù)思考，在好奇心的極力催促下，我第一次鼓起勇氣，對(duì)爺爺說：“爺爺，您就也跟我分享一下，每天給我講一個(gè)書中的小故事，好么?”爺爺爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

起初，我感到了滿足和幸福：我終于如愿以償了!但耐心仿佛又無法容忍一天一個(gè)故事，而且直到睡前才講的時(shí)間和效率。我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)唯一并且是最有效率的方法：自己獨(dú)自讀書。

也許是年幼的原因，認(rèn)識(shí)的字也不多，看爺爺?shù)睦瞎艜鵁o疑是件十分困難的事。先別說內(nèi)容，單只是生字也把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，更是三番兩頭繁忙地請(qǐng)求字典公公的幫助。每看到這一情景，爺爺總是擺著手，搖著頭，無可奈何地對(duì)我說：“你還太小了，還是先去看看自己的注音書吧!”

每聽到這話，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經(jīng)，卻使得我那番查閱的勁頭更為強(qiáng)烈。

爺爺只好給我買了名著的兒童版。

經(jīng)過這一波三折，我的讀書歷程終于開始了，真正開始了，自爺爺買書之后，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷地汲取著知識(shí)。

在那段讀書歷程中，我是快樂的，我感受到了讀書的喜悅。

我發(fā)覺，書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉。

讓我們與書攜起手來，共同努力吧!

書帶來快樂。

書籍，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對(duì)于我來說就是無價(jià)的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

有一次，老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同學(xué)都說要讓家長指導(dǎo)，可我的爸爸媽媽，一個(gè)遠(yuǎn)在東莞出差，一個(gè)又出去購物了，怎樣來指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個(gè)人能來幫助我完成此項(xiàng)作業(yè)，著急的是明天老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn)，我更加著急了。此時(shí)，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發(fā)現(xiàn)自己選對(duì)了書。便把培根的見解再加以改進(jìn)，加上自己的一些獨(dú)特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業(yè)。第二天，老師還表揚(yáng)了我呢。

還有一次，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時(shí)，我的好朋友——書，再一次發(fā)揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎(jiǎng)了我，我抱著書，對(duì)他感激不盡。

記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>

讀書使我們進(jìn)步。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句?？戳藭粌H能提高寫作文的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。

自從三年級(jí)看完楊紅櫻的《五三班的壞小子》小說后，它便勾起了我的好奇心(它指書)，我先后買了楊紅櫻的《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《保姆狗的陰謀》、《親親的苯苯豬》……而且?guī)缀跞赐炅?。但我沒有注意到，一個(gè)可惡的“怪獸”正在向我逼近，他就是近視。

暑假，那可惡的“怪獸”終于現(xiàn)出身來。周末，我去驗(yàn)光，因?yàn)楸仨毘^0。5，而上次才剛好0。5，所以我非常緊張。剛進(jìn)驗(yàn)光室，我的心幾乎要從嘴里跳出來。開始驗(yàn)光了，我盡力把眼睛睜大，看得更清楚。驗(yàn)光一完，我便迫不及待地去看成績，我制約的只覺得我兇多吉少不出我預(yù)料，左眼0。4，右眼才0。3，左眼外加50度閃光。我看這次不戴眼鏡是別想過著關(guān)。哎，真倒霉。

看書雖然讓我成了近視眼，但未能減去我對(duì)書的熱愛。

書有它自己的好處，但看多了，不注意姿勢，以后會(huì)和我一樣成為小眼鏡。

讀書給我力量通用篇十三

讀萬卷書，行萬里路。書是人類進(jìn)步的階梯，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。不知從何時(shí)起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得日子無味，便覺得時(shí)光漫長、單調(diào)，便覺得生命失去了生機(jī)。

回望巍巍中華五千年，多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘。關(guān)于讀書，他們又是多么的熱愛：還記得那一聲為中華崛起而讀書嗎這一聲呼喊留給后代多大的震撼！回想起于謙那句詩來：眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵。書是人性的進(jìn)化器，給人的心靈清洗。因此，我提倡多讀書，讀好書。

讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓绞プ晕遥恍鷩堂杀瘟俗约盒撵`的圣土。我曾體驗(yàn)過冰涼徹骨的虛無，飄飄何所似，天地一沙鷗正是這種虛無感的真實(shí)寫照。書，便是我們精神的后花園。

我愛讀書。我置身于書海而不可自拔?！独卒h日記》使我銘記人生存的最高使命，便是作為一顆為人民效力的螺絲釘，奉獻(xiàn)的終身是美麗的；《茶花女》讓我明白，只需心存真情，人格將高尚！我在書中目睹了黃河的濁流宛轉(zhuǎn)，見證了長城的宏偉壯觀我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一覽無余，人類社會(huì)的每一寸腳印了如指掌！

書，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂；書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書成了我形影不離的好朋友，它陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α?，它在我苦惱徘徊時(shí)給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)書，給予了我太多太多。所以，我愛讀書！

書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量。

讀書給我力量通用篇十四

我喜歡讀書。

每當(dāng)我打開一本書，就走進(jìn)了一個(gè)新的世界；每當(dāng)我打開一本書，就有了好多的良師益友；每當(dāng)我打開一本書，就找到了我凈化心靈的良藥。

書中的風(fēng)兒很纏綿，書里的雨兒很溫柔，書中的雪花很潔白，書中的陽光很溫暖。

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一句話，說明了讀書的重要性。從我記事到現(xiàn)在，在爸爸媽媽的影響下，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我和書就有了不解之緣。最初是家里那基本保存多年的小人書，把我引上了閱讀的道路?？粗B環(huán)畫《西游記》，我被孫悟空的愛憎分明、無私無畏、剛直不阿所激動(dòng)。讀著《水滸傳》，我被梁山泊上那一個(gè)個(gè)英雄們個(gè)性鮮明的性格所鼓舞。讀著《紅色少年》，我被在那戰(zhàn)火紛飛的年代里的英雄少年所感染。讀著《劉胡蘭》，我被那“生的偉大，死的光榮”的巾幗英雄激動(dòng)的潸然淚下。

后來，我漸漸長大了，更懂得了讀書的重要性。盡管各色各樣的卡通、動(dòng)畫、連續(xù)劇、游戲等各種載體充斥著我們少年的生活，可是我覺得任何形式都不如我們讀書受教育、提高塊。

放學(xué)后，躺在自己的`臥室里，拿來一本書讀著，漸漸的和書中的世界融為一體，為書中人物的悲傷所被悲傷，為書中人物的歡樂所歡樂。趟著書中河水，河水的清涼讓我清爽；攀登著書里的高山，高山的巍峨讓我中折服。讀著書，歷史的煙云從眼前飄過，讓我理解了我國勞動(dòng)人民的偉大；讀著書，我聽到了各個(gè)時(shí)期的偉人們對(duì)我娓娓細(xì)語；讀著書，使我感受到了母愛的偉大；讀著書，使我知道了自己的渺小。

還是說一件真實(shí)的事吧。

去年冬天的一個(gè)周末，風(fēng)雪交加，滴水成冰。我著急的遵照媽媽的指示，去代銷點(diǎn)買醬油。當(dāng)時(shí)一不小心摔了個(gè)嘴啃泥，將有瓶子打碎了，醬油撒了一地。最倒霉的是我的左小腿有了輕微的骨折，讓我躺在了家里。當(dāng)時(shí)我悔恨交加，沮喪無比，恨自己的不小心，恨當(dāng)時(shí)惡劣的天氣，恨媽媽讓我去打醬油。飯也不想吃，覺也睡不好，再加上腿的劇烈疼痛，使我的情緒更加低沉。想到自己受這份罪，功課也落下了，以后怎么辦？那幾天，我對(duì)誰都發(fā)火，同學(xué)老師來看我，我就知道流淚。

這一天，爸爸輕輕的把一本書放到了我的面前。那是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基著的《鋼鐵是怎樣練成的》一書。愛讀書的我還是捧起了這本書，漸漸的我走進(jìn)了書中的世界，書中的主人公保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的形象深深地感染了我，保爾那勇敢面對(duì)困難一件件事情讓我折服，他，在風(fēng)雪中筑路，在戰(zhàn)場上拼殺，在生活中堅(jiān)強(qiáng)。在環(huán)境最惡劣的情況下，靠自己的信念和力量戰(zhàn)勝了死亡。他，眼睛失明了卻樂觀的去寫作，繼續(xù)為人類做出貢獻(xiàn)。這些，深深地感染了我。面對(duì)自己，我深深慚愧：人的一生不可能一帆風(fēng)順，我這么點(diǎn)小小小的挫折就自暴自棄呢，比比保爾，我這點(diǎn)挫折算什么呢？從那天起，我心中有了崇拜的偶像——保爾·柯察金。遇到任何事情，想想自己的偶像，心中就充滿了力量，心中就充滿了希望。生活的路上有了一盞指路的明燈！

這些，都是讀書給我的力量，都是讀書給我的智慧，讀書給我的改變。

以后，我還有更加如饑似渴的讀好書，讓自己的人生之路充滿著絢麗的色彩。

讀書給我力量通用篇十五

讀書能改變氣質(zhì)?！碧K軾也有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！蔽蚁矚g讀書源于爸爸經(jīng)常和我說：“讀萬卷書、行萬里路。讀書可以帶給我們知識(shí)，帶給我們力量，從而使我們走得更遠(yuǎn)。”從此，我便愛上了書和遠(yuǎn)方。

每年我把自己的零花錢和獎(jiǎng)勵(lì)大部分都兌換成了書。因此，我的小屋里到處擺放著書籍?！端拇竺?、《米小圈上學(xué)記》、《湯小團(tuán)漫游中國歷史》、《名偵探柯南》、《哈利波特全集》、《伊索寓言》等等，我的小屋簡直成了書的海洋。

我一捧起書，就會(huì)沉浸在書里無法自拔。因此，爸爸媽媽經(jīng)常限制我看書的時(shí)間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多希望時(shí)間能夠靜止。因?yàn)榭磿液桶职謰寢屩g的“斗爭”時(shí)常上演。首先，看書時(shí)間要討價(jià)還價(jià)。我一放學(xué)盡快完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要保證效率和準(zhǔn)確率，因?yàn)檫@關(guān)系我看書的時(shí)間長短。其次，周末和節(jié)假日我都爭取能到圖書館去，哪怕半個(gè)小時(shí)也好。一進(jìn)圖書館我就如魚得水，圖書館里的書種類繁多，沒有那么多限制，只要一去，我至少要磨夠一個(gè)小時(shí)。再次，我還會(huì)用平板看書，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，就是沒收、換掉密碼、修改設(shè)置等“懲罰”。另外，如果一段時(shí)間學(xué)習(xí)起伏大，那么藏書與找書的大戲就會(huì)上演。

通過讀湯小團(tuán)的《東周列國傳》、《兩漢傳奇卷》，我知道了雄才大略的漢武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、驍勇善戰(zhàn)的.霍去病以及忍辱負(fù)重的張騫。我更學(xué)到了湯小團(tuán)與他的小伙伴們不怕困難、維護(hù)正義的精神。

讀書不僅增長了知識(shí)，開闊了眼界，還能以古鑒今。它猶如一盞明燈，驅(qū)散一切黑暗，指給了我光明。它更像一把鑰匙，打開了我的心扉，能與圣賢對(duì)話。它就是海洋，而我們是小魚，在里面無憂無慮的遨游。它就是天空，而我們是小鳥，可以自由快樂的飛翔。

讀書給我力量通用篇十六

也許有人說這樣看書，看與不看沒有什么差別。呵，錯(cuò)了。周圍越是安靜。或者越是吵鬧的時(shí)候，在這樣的兩種極端情況下，我看書的效力是最好的。只是前者是在半夜里，提心吊膽的看后者是逼自己看下去的。我就在這樣兩種情況下看書，一般看一遍后，把書中的一些好詞好句就記下來了。平時(shí)的成語和詩句，我就是這樣積累而來的。

李白曾經(jīng)在說過“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。”也不知怎么，就覺得寫的特別好，很是經(jīng)典呀!

看書多了，知識(shí)豐富了，考試的時(shí)候便不用擔(dān)心了，那些寫花的詩句，寫水的詩句，打開“詩庫”，一查便知，一般十有八九都會(huì)有的。偶爾也會(huì)因?yàn)樘嗔颂靵y了，前面的詩和后面的詩背錯(cuò)了。有的完全不會(huì)，就想一想一般會(huì)寫什么，偶爾也會(huì)答對(duì)了。

書帶給我的力量不僅僅在考試時(shí)可以使用，在寫作時(shí)也能用到，寫作文時(shí)更加細(xì)致，加些比喻，擬人，細(xì)節(jié)描寫就不會(huì)那么空洞了。

我愛看書在默默之中，我讀完了一本又一本的書，書也贈(zèng)予了我許多的知識(shí)與力量。

讀書給我力量通用篇十七

我愛讀書，因?yàn)闀芙o我?guī)順啡ぁ?/p>

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕]有書籍好像沒有陽光，讀書可以學(xué)到很多知識(shí)，它能讓我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。使我懂得了許許多多做人的道理。

在我六七歲的時(shí)候，媽媽不知拿著什么東西回來了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過著悲慘的生活的時(shí)候想：這個(gè)小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊！讀書讓我體會(huì)到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒有父母的滋味；讓我體會(huì)到了人間的真情；讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。

每到周日，我和媽媽就去書店看書。一到書店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書，當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心，李嚴(yán)寬因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，就可以參加各種各樣的講座和數(shù)學(xué)競賽時(shí)，我心里很不是滋味，好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了，為什么還能有很好的機(jī)會(huì)，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力，他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書，我清醒地意識(shí)到我努力學(xué)習(xí)的方向，我會(huì)朝著這個(gè)方向一如既往的奮斗和拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。

讀書給我力量通用篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！俄國著名作家高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書，使人們一步步前進(jìn)。我今天的演講也和讀書有關(guān)，我演講的題目是：讀書給我力量。

我的媽媽是一名大學(xué)老師，我雖稱不上是書香門第，但從幼兒園開始，我就每天讀繪本。到了小學(xué)低年級(jí)，我開始每天看《格林童話》，我和白雪公主、灰姑娘、小紅帽一起哭笑，她們的善良和溫柔領(lǐng)引我前進(jìn)。到了三、四年級(jí)時(shí)，我便開始讀一些中外名著：《老人與?！贰栋座Z》《童年》等等。我和名著人物一同對(duì)話，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象?，F(xiàn)在，我開始閱讀一些長篇小說和歷史書了。我走進(jìn)我國歷史長河，去追隨歷代的中國，感受中國自古至今五千年的文化和翻天覆地的變化！

讀了許許多多的書箱，我也從中汲取力量。在閱讀老舍先生的《四世同堂》時(shí)，我從錢默吟先生寧死不屈的愛國氣節(jié)里懂得了：做為一個(gè)中國人，應(yīng)當(dāng)擁有"祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”的愛國情懷。每一個(gè)中國人要熱愛我們美麗的中國！從這本書中我汲取到了偉大的愛國品質(zhì)的力量！在每次升國旗時(shí)，我總瞻仰那面五星紅旗而驕傲，在每次默哀時(shí)，我總懷念那些英雄。是讀書，給予了我愛國的力量！

通過讀書，我汲取了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的奮發(fā)力量；汲取了"不以物喜，不以已悲"的人生觀；汲取了“老驥伏櫪，志在千里”遠(yuǎn)大理想……讀書，給予我力量！

同學(xué)們，閱讀吧！從讀書中我們會(huì)感受到喜悅，因?yàn)樽x書可以給予我們強(qiáng)大的力量，讓我們從此不畏懼任何風(fēng)雨挫折，這就是讀書的力量！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽！