科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。寫作要注意文章結構的合理性和層次感，以便更好地組織觀點。總結不僅是個人的事情，也可以組織團隊一起總結，共同提升。

開學第一課的快樂作文600字篇一

今天晚上我看了《。

》這個節(jié)目，主持人共給我們分別講了“孝”、“禮”、“愛”、“強”的故事。

“孝”就是尊敬長輩?！岸Y”就是講禮儀，懂禮貌?！皭邸笔菒圩约?，愛他人，愛生活，愛生命。‘強”是自強不息。故事中最讓我感動的是一個叔叔騎著他專門為他爸爸坐著舒適而改裝的摩托車，去周游全國的故事。他爸爸已經75歲了，沒有出過門，坐汽車會暈車，所以只有坐摩托車出游。

雖然一路很艱辛，但是他們覺得很快樂。作為一名小學生，我要愛學習，愛他人，愛生命，學會孝敬父母，自己努力學好文化知識，不讓父母在工作之余為我的學習操心。

開學第一課的快樂作文600字篇二

今天給我們上了一堂——珍惜生命、熱愛生活的品德課。

老師首先和我們講了一個關于霍金大師這個已被輪椅禁錮了40多年，每次都穿一件銀色西裝的科學巨匠的故事。

接著，老是覺得剩下的時間很充足，就繼續(xù)講了一個真實的事情。有一個帥氣的小伙子，就因為找不到一個好工作和找不到一個對象，人家女孩一見他就立刻拒絕，這小伙子覺得自己很沒用、愚笨、不惹人喜愛就去跳樓自殺，生前留了一封遺書，上面寫的是什么老師也沒具體地說。

老師講到這就讓我們討論如果你們是那個小伙子面臨失敗會怎樣?我們七嘴八舌的討論著，我舉手說：“如果我是那小伙子，我可沒那么傻呢!我會自我安慰的!。”我同桌“討厭鬼”王國梁插嘴說：“這個傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那幾個列?”我才懶得管他呢!咱們言歸正傳，后來，又有幾個同學也說：“失敗就失敗，有句話說的好‘失敗乃成功之母’多失敗幾次就一定會成功的哩!”

快下課啦，我明白了：人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!

不要做爛人，要做就做勇敢、頑強、熱字生活的人。

開學第一課的快樂作文600字篇三

今天下午，我們上了新學期的第一節(jié)自然課。

這天下午，我們本以為這節(jié)自然課又會像上一節(jié)課一樣，因為沒有老師而不上，卻不知幾分鐘后老師出現(xiàn)了——劉娜老師，而且還帶來了我夢寐以求的東西——自然材料。

當自然材料發(fā)下來之后，老師卻說下課之后要把自然材料收起來，自己代為保管，還說怕我們把材料弄丟或損壞，我當然相信老師說的話，只是自然材料我年年都要收藏起來，我不僅怕發(fā)的時候發(fā)丟，又怕用的時候弄壞。一瞬間，在我心中出現(xiàn)了許多不祥的念頭。由于這些原因，我便向老師發(fā)出懇求的“信號”，但老師卻嚴辭拒絕了?！鞍?，自然材料保不住啦！”我心里不由得發(fā)出了感嘆。

老師讓拿出自然材料中帶小棒子的那一小包中的兩根橡膠棒和毛皮與玻璃和絲綢進行《正電和負電》的實驗。

第一個實驗是把兩根橡膠棒在毛皮上反復摩擦，使其產生電，然后將兩根橡膠相互靠近，我發(fā)現(xiàn)它們在相互排斥。第二個實驗是把玻璃棒在絲綢上摩擦，同桌兩人合作進行的，我們發(fā)現(xiàn)的結果與第一個實驗相同。第三個實驗是一根橡膠在毛皮上摩擦與一根玻璃棒在絲綢上摩擦，然后把它們靠近，結果它們突然吸到了一起。

通過老師的講解，我們知道了〈〈正電和負電〉〉的知識。

這節(jié)課雖然有些不悅，但總的來說學到了知識，我還是非常高興的。

開學第一課的快樂作文600字篇四

我清楚地記得，那是開學的第一天，我們來到學校圖書室，很隨意地坐在長凳上，班主任王老師微笑著走進來，他背后的書架上擺放著琳瑯滿目的圖書。

“同學們，我給你們講個故事好不好？”

“好！”同學們異口同聲。

于是，老師從書架上取出一本書，講了一個很淺顯的故事。

“同學們”，老師講完故事后說，“這個故事就出自這本書，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！崩蠋熗ｎD了一下，接著問：“哪位同學來給大家講講自己的故事？”一個小同學立即站起來，“我有一個嚴厲的爸爸，一個慈祥的媽媽，還有……”。盡管幼稚的童聲顯得有些語無倫次，但老師卻很用心地在紙上記錄下這個故事?！跋旅?，誰來給這個故事配上一幅畫呢？”又一位小同學站了起來，畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。當然畫得很不像，老師還是小心翼翼地接過它，附在那一頁故事后面，再取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，最后，老師在封面上寫下作者的姓名、插圖者的姓名，“出版”的時間。

老師興奮地高舉著那本書：“同學們，瞧，這是你們寫出的第一本書。雖然它只是一本小書，但它凝聚著同學們的一份真誠、團結；等你們長大了，學到了很多知識，就能寫出更多的好書；今天，是你們成功的第一步?！?/p>

下課的鈴聲響了，我意猶未盡：也許學習是世界上最快樂的事情。

開學第一課的快樂作文600字篇五

今天聽了許冬梅老師的《開學第一課》，讓我知道了如何做一名合格的小學生。

許冬梅老師講了四個方面。第一是學會遵守時間、學會排隊、學會問好和學會穿著。我只做到了遵守時間，其它的三個方面都沒有做好。

先說說學會排隊。我每次排隊的時候不是回過頭跟后面的同學說話，就是和前面的同學并排走，所以我聽了許冬梅老師說的這些，我的臉有點熱，就好像是在單獨批評我一樣，所以我下定決心要改掉這個壞毛病。

然后我再說說學會問好。許冬梅老師在廣播上說：“有些同學見了老師不主動向老師問好。”而我也是其中的一員，每當我遇見老師時，距離她們很遠時我便繞道而過。實在“無路可走”時我便低著頭悄悄地從他們身邊走過，沒有向老師問好。我從來都沒有把這個壞習慣放在心上，心想：“沒事，我不會被老師看見的，也不會被批評的。”聽了許冬梅老師的講話我才知道自己是多么的沒有禮貌，于是我準備做一個有禮貌的孩子。

最后一個說說學會穿著。我覺得我在穿著這方面也有一定的欠缺，于是我決定對穿著這方面進行改正，比如戴紅領巾時可以讓家長幫忙看著，后面有沒有卷起來？角有沒有朝下？穿衣服時可以對著鏡子穿；如果穿帶鞋帶的鞋子時，要注意把鞋帶系緊，這樣就可以保證我們衣著整齊了。

聽了《開學第一課》，我知道了我在學校中存在的問題，我會改正我的錯誤的，讓我們的校園變得更加美麗！

開學第一課的快樂作文600字篇六

這天，是9月1號，是開學的.第一天，我們在學校里觀看了視頻《開學第一課》，主題是《幸?！??？戳碎_學第一課，我受益匪淺。

幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對于一個山區(qū)的孩子來說，幸福卻如同格林童話。

女孩孟佩杰8歲時，母親癱瘓在床上不能動，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。

生活的重擔就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學校。放學時又跑到菜市場去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不明白要跑多遠的路，但這些對他來說都是微不足道的，他只有一個信念，那就是“盡自我最大的努力，照顧好母親”。

白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅持了4000多個日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自我以前的所作所為，突然覺得自我好不孝，但又好幸福。

孟佩杰的事跡讓我感動，另一個叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個盲童，但是他很自信、自強不息、不自卑，他這么堅強是因為有個堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!

看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻，有愛就有幸福，幫忙別人能讓自我更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自我的幸福生活。

開學第一課的快樂作文600字篇七

央視一套9月4日晚8點播出了2015年《開學第一課：英雄不朽》節(jié)目，這是央視少兒節(jié)目專門為我們小學中學生策劃的開學節(jié)目?？赐旰螅腋惺艿轿覀兊淖鎳絹碓綇姶螅覑畚业淖鎳?。

母親賜予我生命，國家滋潤我成長，在歌聲嘹亮的時代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強?！?/p>

一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。說到底，他們都有一個共同點——愛國。

我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國的。祖國的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因為她的子孫在哭喊。

祖國五千多年的文化依然保留了下來，這些都是我們祖國人民思想的精華。這也足以在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀，它應當獨霸武林。因此，外國人都得隊我們見面三分禮。我們變的至高無上?，F(xiàn)在，祖國更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。1949年，毛在開國大典上高呼：“中華人民共和國中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來了，成為國家的主人?，F(xiàn)在，我們又向著共產主義邁進。那時，我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是最好的見證人，我是21世紀祖國的花朵，我們正向著共產主義招手呢！繁榮昌盛的祖國也會笑著的。

歌唱祖國，是我此時的感受；歌唱祖國是時代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強?！?/p>

開學第一課的快樂作文600字篇八

今天，我們學校像往年一樣，組織我們全校觀看《開學第一課》，我已經看了四期的《開學第一課》，可就今年這一期才讓我感動得大流眼淚。

今年的班會主題是夢想，有夢想就有動力，有夢想就要堅持，有夢想就能出彩！

最讓我感動的是八一跳傘隊隊員們，他們?yōu)榱藟粝?，每天辛苦訓練六個小時，還承載著隨時都有可能被淘汰的壓力，可他們卻還是辛苦的訓練。長跑、小腹頂椅子、實跳……他們每天都在重復著這樣的訓練，盡管他們想家、辛苦，可是他們還是為了夢想，忍著傷痛，繼續(xù)訓練。

還有一個令我感動的是一位自閉癥孩子小威的媽媽，他可能并不偉大，可是她的堅持不懈讓她的兒子小威漸漸不再那么自閉了，還能跟人正常的交流，能上正常學校。這并不是因為他吃了什么好藥，應該說這靈丹妙藥就是小威媽媽的堅持。她帶著小威四處求醫(yī)，有一次，他見到了一位鋼琴師，鋼琴師說：“學鋼琴能開發(fā)大腦?！庇谑撬拖露Q心要孩子學鋼琴。她開始每天利用業(yè)余時間來學鋼琴，一學會就教給兒子，剛開始，教起來非常難，越是教越是聽不進去，就這樣教了一年，終于蝗得進去了，小威總算會彈鋼琴了。堅持，是多么的重要！

最讓我感動的是著名的鋼琴家郞郎，我沒辦法去想象到他竟是從當替補開始的。更無法想象到他對音樂的興趣竟然是因為《貓和老鼠》。完全想不到他最早學鋼琴的原因竟然是為了穿上帥氣的燕尾服風風光光地站在舞臺上彈鋼琴，如此平凡而難以實現(xiàn)的夢想，卻能獲得如此大的成就。有夢想，人生就精彩！

今天在《開學就第一課》里，我看到了太多感人的故事，雖然這只是在電視上看到，可是我卻被電視上的人們感動了。一句話：有夢想，你就有動力，要堅持，才會成功！

開學第一課的快樂作文600字篇九

9月2號八點到九點多，差不多一個半小時再多一點點，在cctv1播出了《開學第一課》。

《開學第一課》，講了“美就在我們身邊”，讓愛充滿世界，讓愛溫暖人心，讓愛深入人家。

在此同時，有億萬同學共同觀看著。

舞臺上，有主持人作為老師帶領我們走進“愛的世界”。

為了講述“美”，節(jié)目請來了許多嘉賓。

最美的老師——鄧莉。

在海拔1800米的貧困山區(qū)一名資助老師，她簽定了三年的合約。三年里，她，憑著自己所識的文化教給了那里的學生；她，讓那里的學生懂得了自信；她，令那里的學生懂得了美。

其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋覓、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。

美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！

讓我最為動感的是最美的司機——吳斌，5.29杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……6.1凌晨，吳斌經搶救無效去世，享年48歲。

最美司機，他，付出了生命的代價換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬。

最終，換來了一座城的追悼，一座城的尊重。

可惜，‘美’只在瞬間，但是，這瞬間已經足以讓‘美’實現(xiàn)了它的價值。

只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

開學第一課的快樂作文600字篇十

“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學們爭先恐后的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。

一女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學們，我是你們的作文老師，我姓楊?！闭f完便在黑板上寫了一個大大的“楊”字。其實，我并不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出于完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的?？墒翘幱谶@種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。

只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥？是不是老師要教我們畫畫？提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。

正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：“畫得真不錯!”接著她指著公雞溫和地對我說：“宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說：“我外婆家養(yǎng)了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。

我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物?！?/p>

這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。

開學第一課的快樂作文600字篇十一

今年的“開學第一課”講的是幸福，幸福有很多種，有給予、有幫助，還有很多很多。。。。。。

我認為，幸福是在公交車讓坐的那一瞬間；是不亂扔垃圾的那一片刻；是幫老奶奶拿東西；是隨手把馬路上垃圾扔進垃圾桶。

我從中知道了想要得到幸福，要通過努力才能得到幸福，不能光靠別人呀！

我還從中的一個短片中得知，面對母親，要十分真誠（包括養(yǎng)母、干媽），不能說謊，因為有一句話叫“養(yǎng)兒千日，用兒一時”，而且，當母親生病、生氣時，要幫母親干一些家務活，還不能說自己真忙哦！

我還知道了成功，不一定要建立在別人的成功之上，也沒必要和戰(zhàn)爭一樣對比，可以與別人合作，一起成功，這樣，會更有意思。

幸福是要一起分享的，不能自己獨食。分享才會快樂，大家一起快樂，不是更好嗎？

從“開學第一課”中，我知道了分享幸福，其樂無窮！

開學第一課的快樂作文600字篇十二

開學了，我們十分期待第一堂課的開始。下面是小編為您推薦的。

作文。

今天是開學的第一天，上午第一堂課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛著一直在微笑。

“她應該很親切吧!”我在心里下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。

她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，說她叫王以新，是她祖父給她取的。之后又問我們在剛拿到新書的時候是什么反映，有的說他迫不及待的翻閱起來，有的說他立刻給書包上包書紙……然后給我們解釋了什么是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

“丁鈴鈴——”下課了。

開學的第一堂課就讓我如此意猶未盡，我相信在接下來的這個學習我一定會更加愛學習的。

今天開學的第一節(jié)課是語文課，何老師一進來就大聲地對我們說：”今天我要和你們一起玩一個游戲!“說罷，就在黑板上畫了一張臉，又畫了眼睛和嘴巴，但沒有畫鼻子?！迸?原來是畫鼻子呀!“我恍然大悟。

何老師先把王可請上來，用紅領巾蒙在王可的眼睛上，然后打了個結。汪萬鵬說王可是蒙眼大俠，可把全班同學都笑暈了!接著，何老師又把王可左轉5圈，右轉5圈，然后還逗趣地伸出三根手指問王可：”這是幾啊?“王可被轉暈了，說不知道，老師又收回一根手指問是幾，王可還是不明白。老師又問：”你知道前面是什么嗎?不知道。那太可惜啦!全是寶石!“這下全班同學又笑翻了天。這時，王可一臉迷惑地問：”黑板在哪呀?自己看吧!“何老師說。王可走向朱龍宇，全班同學一起大叫：”向右!向右!再向左!“……大學興奮不已，居然幫起王可來。這時，王可把粉筆用力一點，正好點在鼻子的位置上，全班都歡呼起來!

何老師問：”誰想再來玩啊?“全班53雙小手幾乎全舉起來。何老師說：”柏雨欣，你來吧!“柏雨欣快樂、激動地走上臺。老師同樣把紅領巾蒙在好她的眼睛上，打了個結。不用說，還是左、右各轉5圈。她正準備往前走，老師卻說：”等一下，還沒有問呢?“于是，何老師就問：”你最相信誰?呃……老師!那老師幫你過關，好嗎?好!“我心想：”柏雨欣啊柏雨欣，你被騙啦!“果然，何老師在黑板上又畫了一張臉，對著柏雨欣說：”向右，向右，再向右!向上，向上，再向上!“我看老師是瞎指揮，還偷著樂呢!可憐的小人兒，鼻子畫到角落里了。全班同學這下笑得更大聲了!

今天的語文課真是不一般，讓我感到快樂、輕松!我愛語文課，愛幽默的何老師!

開學了，我們第一節(jié)課是語文課，語文老師剛走進教室的門口，我們都用奇怪的眼光看著老師。老師沒拿教科書，只拿了一束花和一面鼓，老師走到講臺旁，對我們大聲說：“我們這節(jié)課上一個沒有語文的語文課，玩一個金鼓傳花的游戲。規(guī)則是：一個人敲鼓，其余的人傳，鼓停了，傳到誰那兒，誰就表演節(jié)目。”

游戲開始了，我們心里都非常的害怕。因為我們都怕傳到自己的時候停下來。不過，第一次還是傳到了我這里，我瞧了一眼本站李丗岳，看見李世岳手里拿著一本笑話書，就拿著李世岳的笑話書，給大家講了一個好笑的笑話，大家都笑的前仰后合，捧腹大笑。教室里的笑聲連成一片，老師笑著讓大家停下來，繼續(xù)開始傳……最后，老師看我們的興趣不如先前濃了，就又換了一種方式，就是一個人敲鼓，找一個人扔，就像扔繡球一樣，鼓停了，花扔到誰那兒，誰就表演節(jié)目。

開學了，同學們相互說著自己在暑假中的趣事，好不熱鬧。

“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學們爭先恐后的跑進教室，靜靜地等待著老師的到來。

一個女老師大步流星地走進了教室，她用洪亮的聲音說到：“同學們，我是你們的作文老師，我姓楊?！闭f完便在黑板上寫了一個大大的“楊”字。其實，我并不喜歡作文，因為我對作文毫無興趣，一提起作文我就頭痛，不是無語可寫就是提筆忘字，雖然我寫的還不錯，但是每次作文都是出于完成任務，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著我來的。可是處于這種情況，不聽不行，我只好硬著頭皮，心不在焉地聽著。

只見楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫著，過了一會兒，黑板上出現(xiàn)了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪，上作文課畫公雞干啥?是不是老師要教我們畫畫?提起畫畫，那可真把我樂壞了!我忙從書包里拿出圖畫本，學著老師的樣子畫起來。

正當我把公雞畫好時，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫本，對同學們說：“畫得真不錯!”接著她指著公雞溫和地對我說：“宋倩茜，你能給我講一個大公雞的故事嗎?”我提起神，想了想說：“我外婆家養(yǎng)了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著，樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱贊。

我又振著起精神，認真地聽課。接著，老師又提問了班里幾位同學，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對我們說：“寫作文要多看、多聽、多想、多寫，生活是寫作的源泉。只要你們留心生活，注意觀察周邊的事物。”

這次的作文，我寫得很輕松，我很喜歡這堂作文課。