對于每個人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。以下是一些寫作總結(jié)的精選范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

漫畫假文盲作文篇一

文盲對于我們這個年代的少年來說是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫，我陷入了沉思。

寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車站的站點，有一個大牌子上面寫著母子上車處，五個大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上，有四個身體強壯的大男人站在那里，他們一個個面無表情，若無其事地在哪兒等車。

母子上車處是個優(yōu)先上車的位置，而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個紳士，但是他們的內(nèi)心是無比的丑陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛幼這個詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認(rèn)識字嗎？不是的，只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見。

講文明是我們每個人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們一定要做一位遵守社會公德，高素質(zhì)，高品質(zhì)的人，不要做道德上的文盲！

漫畫假文盲作文篇二

冬日的一個早晨，北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里，脖子縮在衣領(lǐng)里，有的脖子上還圍著一條又長又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家，享受家的溫暖。

排在第一個的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服，帶著一頂又厚又美麗的帽子，可能是一個公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子，可能以為自己是一個大老板，在這里等車是理所當(dāng)然的吧！排在第二個的個子高高的，站得直直的，看上去像一個軍人。他微閉著眼，大概心里還在不停的念：不關(guān)我的事，我什么都看不見……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個大約四十歲的男人，個子矮矮的，也閉著眼睛?？赡芎颓懊娴那嗄晗氲囊粯影伞Ｕ驹凇澳缸雍蜍囂帯蓖ǖ郎系牡谒膫€是個中年人。他戴著口罩，他看上去什么也不想說的樣子。

婦女心想：虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來！居然和婦女爭位置，真沒出息！不行我得說服他們，為母子讓道！讓出文明的通道。

婦女走上前，很有禮貌地問第一個男士：“先生，這牌子上寫的是什么呀？我不識字，你能幫我念念嗎？”男人無奈回答說：“母——子——上車——處——?！?/p>

“什么意思呢？”婦女繼續(xù)追問。

“這都不知道！”那個帶口罩的男人搶著說：“就是母子上車的地方！”

“既然是母子上車的地方，你們排在這干什么？”婦女問。

“哼！你管得著嗎？我們樂意！”大老板模樣的人說。

“人人都像你們這樣，不遵守公德，我們整個國家。社會還不亂了套嗎？”婦女接著說。

中間軍人模樣的人，聽了婦女的話，臉紅了。不好意思地說：”對不起，你說得很對，我們每個人都應(yīng)該守序，我們的國家才會秩序井然，我馬上為母子讓道?！庇谑撬D(zhuǎn)身離開了“母子上車處”。其余的人也跟著離開，到其他候車處去了。

婦女看到他們遠(yuǎn)去的身影，笑著說：“這些假文盲還真有意思！”

漫畫假文盲作文篇三

在一個車站旁邊，有這樣一幕情景：一位弱小的母親抱著一個小孩，無奈的在旁邊站著。一陣風(fēng)吹來，凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖，孩子也跟著娃娃的哭起來。

在這個車站上，站著一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧著良心無情的剝奪了這對母子的權(quán)利。他們有的是醫(yī)生，有的是白領(lǐng)，有些人甚至為了讓自己顯得更漂亮些，就把手伸進(jìn)口袋里，嘴里還哼著小曲。在他們右側(cè)的一個牌子上，很清楚的寫著“母子上車處”這五個大字，他們連看都不看，因為他們知道，這樣做是不對的。可是他們?yōu)榱俗屪约焊斓纳宪?，就不顧他人?/p>

在生活中，也存在著這種現(xiàn)象，也存在這樣一群人，他們?yōu)榱俗约旱睦?，而不顧他人的想法，這種人要不的呀!

漫畫假文盲作文篇四

今天上課，我看到了一副漫畫，令我深思。

漫畫中主要畫了一位瘦弱的的婦女，頭戴絲巾，手里還抱著一個看起來不到一歲的孩子，而在他的身邊則是一大堆高大的男子，他們個個身穿大棉衣，對旁邊的婦女還視而不見，而在他們旁邊的告示牌上則寫著五個大大的字“母子排隊處”可他們就像是一群文盲一般，絲毫沒有動搖。

看到這時，我對這些“假文盲”十分的氣憤，因為牌上明確寫著母子排隊處，可他們卻視而不見，也正是這一些“假文盲”讓這個社會變得更加冷淡了起來。

確實，除了這則漫畫在我的身邊，我也看到過一些類似的情況。

例如，一次我正在醫(yī)院中看病，突然一個身影引起了我的注意，我立馬追了上去，只見他偷偷摸摸的還將手藏在了衣服里。還唔得嚴(yán)嚴(yán)實實的，還不時的左顧右盼，都有人從他的身邊走過，他立馬低下頭不敢與他人對峙。就如上級批評下級一般，就這樣我一路追隨著他，終于我們來到了一個人跡稀少的地方走廊。終于，他臉上露出了笑容，并把藏在衣服里的寶貝拿了出來，“是煙”我小聲叫道。這一下子讓我生氣了起來。這真是諷刺，明明在那位男人的身邊，還有這一個禁止吸煙的標(biāo)語。可那位男人呢，就如同漫畫中的假文盲對他視而不見，這是在一旁如天上的龍一般“吞云吐霧”讓自己的身體變得更加的瘦弱。

是啊，文盲雖然可怕，但是假文盲更加的可怕，他們讓這個世界本有美的變得更加冷漠。我們應(yīng)該做一個有素質(zhì)的文明人！

漫畫假文盲作文篇五

一位母親帶著自己的小孩子走在馬路上，要趕公交車，走到乘公交處，正要到“母子上車處”時，卻發(fā)現(xiàn)那里被擠滿了，站了四個大男人。

母親不敢與四個大男人直接的要回位置，于是，母親想了一個辦法――讓警察來教育這幾個“文盲”，教他們識字，讓他們不在違背社會道德。

警察接到電話后走來，四個男人一見警察來了，有些緊張，但又緩了過來。

警察走了過來，第一個人仍不害怕，對警察說了些：“你不要抓我，我的侄子可是縣令身邊的大紅人呢！”但警察可不是害怕這個的，回了一句：“我們警察可不怕他，我們是大公無私的！不害怕他！犯罪了就要被彌補過失，到警察局再讓你反省”

第二個人見狀，嚇的閉上了眼。警察又對他說：“你為什么要站在母子上車處呢？”那人睜開了眼，怯怯的說：“我不知道這是母子上車處”“哦？是嗎？那你為什么沒看到呢？”警察追問?！拔覜]看到，剛才一直閉著眼”“你可以閉著眼走路啊!閉著眼走到了母子上車處嗎？”那人不說話了。

第三個人急忙地下了頭，害怕得不得了。警察問他：“你怎么站在母子上車處呢？”“我小時候沒上過學(xué)，不認(rèn)識字，所以就陰差陽錯的站在這里了”那人說。警察又問：“你不認(rèn)識字？你穿著華麗的衣服，華貴的皮鞋，這難道不是你用知識換取的嗎？”第三個人也被揭穿了。

第四個人戴著口罩，嚇得也不小，他見三個人都被抓了，他決定不再說謊，向警察承認(rèn)了錯誤。

四個人被警察帶到了警察局，這位母親帶著孩子站在了母子上車處，等到了公交車的到來，上了車，高高興興的回家了。

漫畫假文盲作文篇六

最近，我在一本書里看到了一幅漫畫，畫名叫《假文盲》。這是我國深資漫畫家畢君武爺爺在１９８４年１月畫的一幅漫畫。

漫畫畫的是一個侯車站的一角的故事，在圖的左上角有一個牌，牌上寫了這么幾個字“母子上車處”，可是在此侯車的卻是這樣的一個情景。在牌的下方有這樣四個身強力壯的大男人在排隊：排在第一的男人，一看就知道是一個國家干部，吃著人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝著沒看見；第二個男人看上去是一個文文靜靜的知識分子，帶著一幅眼鏡，低著頭看著報紙，裝著沒發(fā)現(xiàn)有個牌子在這兒；第三個男人看上去是一個打工仔，牌上的字他裝著不認(rèn)識；第四個男人是一個醫(yī)生，他帶著一個口罩……在他們的后面有一個婦女抱著一個不滿周歲的嬰兒，這個婦女的很焦急、很累、很無奈，心想：怎么“母子上車處”會出現(xiàn)這樣的情況，四個身強力壯的男人站在這兒……。這個婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來?？戳诉@些男人后，知道了這是一個寒冷的早晨，每個男人都穿著非常厚的衣服，還把手伸進(jìn)了口袋里，看起來他們站在“母子上車處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。

還有就是我在翠湖游泳館旁看見了幾個穿著打扮非常時髦的年輕人，用手拉著一根釣魚線，把魚餌和線扔在翠湖里。本來，人們來到公園里是來開開心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的臉往哪放呢？當(dāng)然，這些人肯定不都是昆明人，因為，我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的，不會像這些人一樣，做出一些不該做的事。

總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫的那四個道德、素質(zhì)不高的男人一樣，因為時間的關(guān)系我就不再一一舉例了。

通過看華爺爺?shù)倪@幅漫畫，讓我內(nèi)心感到慚愧，讓我知道了社會是在前進(jìn)的，我們應(yīng)該好好遵守社會公德，特別是對我們小學(xué)生而言。從此，讓我們行動起來，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會上做一個好公民。因為：祖國的未來是我們來建設(shè)的。同學(xué)們，努力吧！

漫畫假文盲作文篇七

今天，我看了華君武先生畫的《假文盲》這幅漫畫，它意味深長，揭露了當(dāng)今社會不公平、不平等、不文明的現(xiàn)象。

一天，在一個特殊候車室里，有一根稈子，稈子上寫著“母子上車處”這五個大字。稈子下站著一位阿姨，她懷里抱著一個小孩，他們是合格的候車人。但是護(hù)欄里卻站著幾個衣冠楚楚、身體強壯的'小伙子。他們是文盲嗎？為什么會在這里？不，他們不是文盲，他們?yōu)榱藦姇r間，不顧自己的面子就沖進(jìn)了這特殊的候車室。

記得有一次，我經(jīng)過車站，看見一個小偷準(zhǔn)備出門旅游。但是舍不得花自己的錢，于是，就用一根筷子夾別人的錢包和車票。難道他是一個沒道德的人嗎？不，他不是。他為了輕而易舉的到錢，就采用了這種可恥的方法，不知道用自己的汗水換來自己的報酬。他不知道由于他偷錢，隨時能讓一家人傾家蕩產(chǎn)。但是只要他痛改前非，就還是一個好人。

我想向全世界呼吁：像這樣的人只有一小部分，但是始終會感染一大部分人?！凹傥拿ぁ眰冋埬銈冋一啬銈兡念w已失落很久的愛心，讓我們手拉手共建美好家園吧！

漫畫假文盲作文篇八

今天，我無意在語文課本上看到一幅漫畫，你們肯定好奇，就容我細(xì)細(xì)道來。

在車站，一位婦女抱著還不能走路的孩子，走到一個指示牌邊微咪著眼看了看牌子上面的字，寫著：母子上車處。讓我的憤慨的是，那里明明寫得清清楚楚，母子上車處，但有4個大男人站在那里排隊，毫無羞愧之心。那婦女心里肯定想：這明明是母子上車處，但為什么有大男人在這里淡定從容的排隊呢？那位婦女東望望西望望。一時刻，我似乎明白了什么。因為不是母子，上車處的人又非常之多，而母子上車處人稀少無比，產(chǎn)生了強烈的反差，所以大男人們就當(dāng)成“文盲”一樣閉著眼睛往前擠。

在這里，您明白了什么道理呢？我認(rèn)為我們絕不要向這幾位大男人學(xué)習(xí)，不要有提示牌，就當(dāng)做沒看見一樣，假“文盲”的標(biāo)簽無形中貼在身上還在旁沾沾自喜，不要連最起碼的同情心和公德意識都做不到。

在我們生活中也存不少的人，逃避指示牌，成為假“文盲”。

如同學(xué)校一般，提示牌上面寫著：禁止踩踏草坪6個大字，卻有些同學(xué)視而不見，但大多數(shù)同學(xué)們會注意提示牌那里寫的字還有學(xué)校垃圾桶旁邊也寫了愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

“假文盲”連起碼的公德意識都做不到，在文明的世界里就顯現(xiàn)的格格不入，我希望人們能自覺做個文明的人，杜絕假“文盲”。

漫畫假文盲作文篇九

這幅圖上畫著一個站口，前頭有塊牌子，寫著：母子上車處。然而在牌子下卻站著四個像是不識字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對母子孤苦伶仃地站在那里。

那四個大人都是衣冠楚楚，目視前方，他們好像沒看到那一對被擠到站口外的母子，好像不認(rèn)得母子上車處的字。

可是看他們的樣子：第一個披著個外套，像是個商人；第二個戴著一個軍帽，像是一個軍人；第三個是一個小假老頭；第四個戴著一個個口罩，像是一個醫(yī)生。這四個人，每個都是很有文藝化，他們不是眼盲不識字，而是心盲不知情。

象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見。公園里的一個花圃前，游客在一個寫著當(dāng)你伸手采摘，美麗已不存在的告示牌旁信手采花；廣場上有人在寫著請勿隨地吐痰，果皮放入果皮箱內(nèi)的牌子前亂扔果皮，隨地吐痰；公交車上尊老愛幼專座上坐著身強體壯的人，而讓老人和孩子擠立在旁邊。

這一個個不和諧的畫面都在告示著人們的整體素質(zhì)低下，有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了，自覺維護(hù)秩序和公共利益，肯為他人著想了，整個社會才能和諧，人們才能安居樂業(yè)。

不要做視而不見的假文盲了，行動起來，讓心靈的閃起光亮，讓世界充滿愛和和平。

漫畫假文盲作文篇十

有個哲學(xué)家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心?！笨墒?，在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。

《假文盲》這幅圖中，畫了四個高大的男人擠占在“母子上車處”，而一位弱小的母親抱著一個小寶寶，卻在一旁無奈地張望著。

《假文盲》中這四個男人是不是真的文盲?不是的。仔細(xì)觀察，站在最前面的肥肥胖胖的男人，穿著大衣，明顯是個領(lǐng)導(dǎo)干部。他頭望著地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心里正想著怎么才能不被熟人看見呢?再看第二個，穿著軍人服裝，顯然是個軍人。他兩手插在口袋里，正閉著眼，悠閑地哼著小曲。你看第三個，戴著鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙明亮的皮鞋，是一個知識分子。再看第四個，戴著口罩，一看就知道是個醫(yī)生。在牌子下，站著一位衣裳單薄的母親，因為被這些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們，好像在說：“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽?”

現(xiàn)實中的假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎?不是的，在現(xiàn)實中，仍存在著許多假文盲。例如，在網(wǎng)吧前，明明寫著“未滿十八歲不得進(jìn)入”，可許多小學(xué)生仍充當(dāng)假文盲進(jìn)去;在醫(yī)院門前，寫著“不得大吵大鬧”，可還有人在里面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會風(fēng)氣，還敗壞了自己的品格。

這幅畫不由得讓人沉思到，社會在飛騰發(fā)展，而人的思想品格卻一步步再退后，這是一個多么嚴(yán)重的問題啊!

我多么希望，中國沒有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個強國，一個有禮貌的國家!

漫畫假文盲作文篇十一

在寒冷的冬天，某個公共汽車站點上，那里立著一個醒目的牌子，上面清清楚楚的寫著五個大字“母子上車處”格外引人矚目。

在牌子的不遠(yuǎn)處，有一個頭系圍巾、臂挎皮包、懷抱著一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑不解的目光看著牌子底下的幾個大男人，那個中年婦女為何不在“母子上車出”呢？原來那里已經(jīng)被一些大男人霸占了，根本沒有她的位置。

你看，第一個人胖墩墩的，穿的大衣、褲子和鞋都是國際名牌，估計應(yīng)該是個當(dāng)官的，而且看起來很有文化、有知識，可他怎么會站在那里呢？你看他瞇著眼睛，對牌子上的字熟視無睹，一副若無其事的樣子，就是個典型的偽君子。

再看第二個人，帶著軍帽、穿著軍衣，兩手插在口袋里，看起來很有氣勢，其實他心里沒底，才閉上眼睛的，怎么對得起“軍人”兩個字。

第四個人穿著大衣、領(lǐng)子豎著，低著頭、還戴了個大口罩，可能是覺得自己的行為有點丟人而不想讓人認(rèn)出他吧。

這些人明明都是些有知識、有學(xué)問的人，為什么都要裝成不識字的文盲呢？因為他們自私自利、只顧及自己的利益不為他人著想，拋棄了社會公德心——他們就是些假文盲！以前我只是在圖片上看到過這種情況，沒想到卻真實地發(fā)生在我周圍的現(xiàn)實生活中，我為他們這種無德的行為感到恥辱！

在公交車上搶占“老、若、病、殘、孕及母嬰”專座的人比比皆是，這都是些不文明的行為，我們要倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，關(guān)愛弱勢群體，做一個講文明、有愛心遵守秩序的小學(xué)生。

漫畫假文盲作文篇十二

一個寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼嘯著席卷而來，在場的人都被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)像一把無形的利刃，不斷的朝人的臉上狠狠扎去，車像離弦的箭似的，呼嘯而過。

在停車站那里可以看到幾個龐大身影，然而旁邊卻有一位母親抱著一個小孩子瑟縮著，他們前面有一個牌子，上面寫著醒目的幾個大字“母子上車處”。只可惜，站在那里候車的卻是那幾個大漢。看著他們衣冠楚楚的樣子，很明顯并不是文盲，那么就是假文盲了。第一個人眼睛瞇起來，悠閑自得，毫不在乎，第二個人衣服整齊，眼睛下垂，事不關(guān)己，很冷漠，第三個人翻著白眼，絲毫不感到羞愧，心安理得，而第四個人則是表情無辜，揣著明白裝糊涂的樣子，理所當(dāng)然。只可憐了那對母子，站在一旁瑟縮著很畏懼，無奈，惆悵，十分的無助。

這是一個寫實漫畫，看完這個漫畫，我認(rèn)為，這個站牌不光是一個普通站牌，它也是一個悄悄測量人們道德品質(zhì)的測量儀，當(dāng)有人遇到困難的時候，他們完全熟視無睹，好像看不見一樣，像他們這樣的.人，被稱為金玉其外，敗絮其中。而這種人再有知識，卻沒有道德，也會被社會所唾棄！

看完這幅漫畫我懂得了很多，其實現(xiàn)實中也有很多這樣的人，例如：明明紅燈亮了，但是他卻像看不到一樣，別人走自己也走；明明在公共場合不能吸煙，卻假裝沒有看到；明明不能夠大聲喧嘩的地方，卻大聲談笑，完全不顧別人的感受在生活中，像這種假文盲的人太多了，我們都要引以為戒。

可以說這幅漫畫讓我受益匪淺，我們應(yīng)該去抓住那些假文盲，播下他們虛偽的外皮，直面人民的譴責(zé)，當(dāng)然如果你也有這樣的行為，請及時懸崖勒馬，千萬不要做一個“眼盲”、“心盲”的人！

漫畫假文盲作文篇十三

今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后深有感觸。

在一個寒冷的冬天里，一個抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車處”的旁邊，她看見車站處，站著一個穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶訂?，他似乎并沒有看到“母子上車處”這幾個字。隨后，又來了一個男人站在車站里，那位男人戴著帽子，穿著風(fēng)衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見，若無其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認(rèn)識“母子上車處”這幾個字嗎？想著想著，又有第三個，第四個男人來到了車站，他們同樣對“母子上車處”這幾個字和旁邊的那對母子視而不見。

這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們不是真正的文盲，他們只是愛心文盲。他們?nèi)狈滦?，一點也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒有愛心，真是可怕！難道他們就沒有一點羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現(xiàn)實中數(shù)不勝數(shù)：在公共場所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無視規(guī)則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對這個牌子視而不見，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫著“請勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩?！y道這不是跟漫畫中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。

有一句名言說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儼迅柙~變成現(xiàn)實吧！讓我們?nèi)巳硕加脨坌娜?chuàng)建一個美好的社會吧！

漫畫假文盲作文篇十四

今日，我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。

一個年輕的媽媽抱著孩子，在火車站的母子上車處等待火車來。那對母子被擠出隊伍外，隊伍最前面的，是四個人高馬大的大男人。他們都閉著眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子?？呻y道他們真的看不見嗎他們都把手放在口袋里，整齊劃一地做著同一個表情。他們一看就不是不認(rèn)字的人，卻裝作不認(rèn)識“母子上車處”這五個字。那對母子只能無助地看著他們。

這幅漫畫諷刺社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德、絲毫不顧他人感受的人。

我們的實際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請勿踩踏”的告示，卻有人當(dāng)沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；此刻疫情期間，公共場所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續(xù)我行我素。

以往，我自我也是個“假文盲”。我在上英語網(wǎng)課時，教師說：“大家不要再亂發(fā)與上課無關(guān)的東西了?！苯處熯€怕有些同學(xué)耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了教師說的話，也看到了教師打字發(fā)出來的字，可是我看到別的同學(xué)還在發(fā)一些表情之類的東西，于是我也忍不住發(fā)了一個表情，是“我太難了”的表情包，可萬萬沒想到被教師抓住了。當(dāng)時，教師就批評說我：“你不認(rèn)識我打的字嗎”此刻想想，我不就是華君武先生漫畫里的“假文盲”嗎我不由得漲紅了臉。

期望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自我的行為，做遵守規(guī)則、有公德心的人。