在快節(jié)奏的生活中，寫一份總結能讓我們停下來思考，反思自己的表現(xiàn)。在總結結尾時，可以用簡潔有力的語言來強調主要觀點和啟示?？偨Y是一種能幫助我們更好地理解和把握所學知識的方式，以下是一些總結范文，希望對您有所幫助。

中小學消防安全小常識手抄報篇一

春季風干物燥，人們尤需注意防火災，這里特別向人們介紹一些有關春季防火安全知識。

室內火災的特點：不論是民用建筑，還是工礦企業(yè)室內火災，一般都具有以下特點，即：火災發(fā)生的突發(fā)性，火情發(fā)展的多變性，人員處理火情的瞬時性。

1、突發(fā)性：一般情況下火災隱患都有較長時間的潛伏性，往往是小患不除，釀成大災?；馂牡陌l(fā)生大多是隨機和難以預料的，造成的危害給人的刺激是突然襲擊式的、多方面的，人們要保護自身安全，就必須要在沒有任何精神準備的條件下，對眼前所發(fā)生的火災做出相應的反應。一旦反應遲緩或判斷失誤，生命財產就會遭受重大損失?；馂牡耐话l(fā)性是火災中引起驚慌的重要原因。千變萬化的災害給遇難者的刺激是非常強烈的。

2、多變性：火災的多變性特點包含兩個方面：一是指火災之間的千差萬別，引起火災的原因多種多樣，每次火災的形成和發(fā)展過程都各不相同;二是指火災在發(fā)展過程中瞬息萬變，不易掌握。火災的蔓延發(fā)展受到各種外界條件的影響和制約，與可燃物的種類、數(shù)量、起火單位的布局、通風狀況、初期火災的處置措施等有關?；馂牡亩嘧冃裕扔腥藗儞渚鹊囊蛩?，也有火場可燃物的因素，同時與天氣條件有著密切的聯(lián)系?；馂牡亩嘧冃蕴攸c，要求人們更多地學習和了解消防常識，懂得火災發(fā)展過程和燃燒特點,掌握自救逃生知識。一旦發(fā)生火災，能運用所學知識，做到臨危不亂，處險不驚，根據(jù)火災的發(fā)展變化采取正確的逃生措施。

3、瞬時性：大火來勢迅猛，這是盡人皆知的淺顯道理，由此，可以聯(lián)想到火災瞬時性特點。實踐證明，火災中受害者所表現(xiàn)出的行為多屬于被動的反應性行為。這是因為火災的突發(fā)刺激，迫使受災者瞬時做出反應。瞬時性的行為反應，包括逃生手段與個體的應變能力，與每個人的知識素養(yǎng)是分不開的。行為結果反映了行為個體的文化素養(yǎng)和應變能力上的差距。往往瞬間的錯誤反應會鑄成大錯，造成終生的遺憾。“時間就是生命”。在火災中，無論是滅火、救人還是自救逃生，都必須爭分奪秒，準確把握稍縱即逝的滅火戰(zhàn)機，選擇逃生時機，盡最大努力，爭取把火災撲滅于初期階段。當被大火圍困時，要沉著冷靜，盡快地判明情況，采取安全有效的逃生方法，撤至安全地區(qū)。無數(shù)事實證明，失去了滅火戰(zhàn)機會造成不堪設想的嚴重后果;不掌握逃生知識，錯過了逃生時機，就可能葬身火海。

室外火災的特點：室外火災與室內火災相比，主要有以下不同的特點。

1、室外火災受空間的限制小，燃燒時處于完全敞露狀態(tài)，供氧充分，空氣對流快，火勢蔓延速度快，燃燒面積大。

2、室外火災受氣溫影響大。氣溫越高，可燃物的'溫度隨之升高，與著火點的溫差就越小，更容易被引燃，造成火勢發(fā)展迅猛。氣溫越低，火源與環(huán)境溫度的差異越大，火場周圍可燃物質所蒸發(fā)出的氣體相對減少，火勢蔓延速度會相對減慢，但是，隨著火場上空氣對流速度加快，會使火場周圍溫度迅速升高，燃燒速度加快。

3、風對室外火災的發(fā)展起決定影響。“風助火勢”，風會給燃燒區(qū)帶來大量新鮮空氣，隨著空氣當中的氧氣成分的不斷增多，促使燃燒更加猛烈。火勢蔓延方向隨著風向改變而改變，在大風中發(fā)生火災，會造成飛火隨風飄揚，形成多處火場，致使燃燒范圍迅速擴大。

4、由于室外火災火勢多變，經常出現(xiàn)不規(guī)則燃燒，火勢難控制，用水量大，撲救難度大，一旦發(fā)展成室外火災，往往形成立體、多層次燃燒，撲救更加困難，火災危害和損失也更為嚴重。

中小學消防安全小常識手抄報篇二

1、防火報警器。

當發(fā)生火災時在火災探測器沒有探測到火災的時候，人員手動按下手動火災報警按鈕，按下手動報警按鈕3-5秒鐘，手動報警按鈕上的火警確認燈會點亮，報告火災信號。

2、消火栓。

當發(fā)生火災時，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的`一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門。

3、空氣泡沫滅火器。

在距燃燒物6米左右，先拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手握住噴槍，緊握開啟壓把，將滅火器密封開啟，空氣泡沫即從噴槍噴出。泡沫噴出后對準燃燒最猛烈處噴射。

4、二氧化碳滅火器。

使用時，手提滅火器的提把或把滅火器扛在肩上，迅速趕到火場，在距起火點大約5米處放下滅火器。一只手握住喇叭形噴筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一只手壓下壓把，二氧化碳就噴射出來。

5、干粉滅火器。

中小學消防安全小常識手抄報篇三

1、練兵習武顯身手，降服火魔建奇功。

2、消防事關你我他，安全系著千萬家。

3、防火安全無小事，時時處處需留心。

4、火災遠離家庭，幸福平安一生。

5、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

6、預防火災是全社會的共同的責任。

7、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

8、注重知識，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊。

9、風高物燥，注意防火。

10、公眾聚集場所必須經過消防安全檢查方可投入使用。

11、消防常識進萬家，平安相伴你我他。

12、遠離火災，珍愛生命，共建平安家園。

13、隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

14、119祝您平安。

15、消防工作，人人有責。

16、消防工作實行防火安全責任制。

17、每個單位要依法做好消防安全管理工作。

18、用火不預防，失火就遭殃。

19、履行消防安全職責，規(guī)范消防安全。

20、防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。

21、任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。

22、愛惜自己家園，驅逐火災隱患。

23、只有防而不實，沒有防不勝防。

24、為民第一，好而思遠，科技強警。

25、建設精銳部隊。培養(yǎng)科技尖兵，強化消防科學。提高保衛(wèi)能力。

26、立足本崗，與時俱進，為全面建設小康社會而努力奮斗。

27、消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

28、人人防災防火，家家平安快樂。

29、做好防火工作，全家幸?？鞓?。

30、單位做好消防安全工作，社會穩(wěn)定人民平安。

31、貫徹消防法規(guī)，落實消防責任。

32、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓進取，打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。

33、進入林區(qū)，防火第一。

34、發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新局面。

35、普及消防知識，增強防火觀念。

36、消防多一份責任，生活少一份疏忽!

37、家家防火，戶戶平安。

38、一人惹火，眾人遭殃。

39、火災無情，防火先行。

40、努力建設一個強大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊。

41、明確單位消防責任，實行嚴格管理。

42、誓讓消防騰飛，奔向小康社會。

43、執(zhí)法為民立警為公。

44、強化消防宣傳，普及消防知識。

45、堅持科技發(fā)明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。

46、防火思想松一松，火災事故攻一攻。

47、消防進家園，平安到永遠。

48、遠離火患，幸福平安。

49、讓裝備不斷升級換代，用科技創(chuàng)造消防名牌。

50、加強消防安全培訓，提升你我安全意識。

51、強化消防監(jiān)督，消除火災隱患。

52、防火兩大忌，麻痹和大意。

53、安全自檢、隱患自改、責任自負。

54、加強防火管理，不準違章動火。

55、堅持依法治火，保衛(wèi)沈城平安。

56、掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。

57、貫徹《消防法》做好單位消防工作。

58、堅持依法治火，保衛(wèi)遼寧平安。

60、加強消防工作，振興遼寧經濟。

61、愛護消防器材，掌握使用方法。

中小學消防安全小常識手抄報篇四

1、教室、宿舍內的電燈、風扇要由專人管理，插頭不要隨便拔出與插入，防止觸電的事故發(fā)生。

2、搞清潔的時候，把電源的總開關打開，切斷電源。不用濕布抹開關、電線、電燈和光管。

3、不在學校的電閘周圍玩耍，更不能用手觸摸電閘。

4、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況時，立刻報告老師請電工維修，千萬別自作主張去進行修理。

5、家里、學校的所有插座都是通電的，千萬不要用手指、鐵絲、鋼筆等捅插座，這是非常危險的，很容易造成觸電。

中小學消防安全小常識手抄報篇五

1、讓送氣站送煤氣的時候，要檢查煤氣瓶是否合格，護罩用螺絲連接至氣瓶本體的螺絲瓶不能使用，合格煤氣瓶是鋼瓶護罩與瓶體經電焊聯(lián)接的，用戶要細心檢查，不合格的氣瓶要退回。

2、煤氣瓶應正確安裝，各個連接部位不得有松動的跡象，煤氣瓶應直立使用，嚴禁倒置，氣瓶底部最好墊點東西，防止銹蝕。

3、爐具要安全使用。爐具應安置于遠離易燃物處，并與氣瓶保持一定的距離；應保持爐具及減壓閥、膠管等配件的清潔。養(yǎng)成爐具使用時人不離開，爐具不用時關好開關（包括氣瓶的總開關）的好習慣。一旦發(fā)現(xiàn)爐具漏氣，應請專業(yè)維修人員檢修。

4、防止減壓閥漏氣。用戶應經常檢查減壓閥上面的密封膠圈是否老化、脫落，一旦膠圈老化脫落，應馬上更換，否則會發(fā)生氣體外泄事故。當發(fā)現(xiàn)閥體本身漏氣，應立即送去維修或更換。

5、檢查膠管是否老化、龜裂或破損，防止漏氣。膠管要選用液化氣專用膠管，并用不銹鋼夾把連接減壓閥和爐具的兩端鎖緊。

6、當煤氣瓶里的煤氣用完后，我們不能擅自處理、傾倒瓶內殘液。這些殘液雖然難以氣化，但一遇明火，會立即燃燒。

中小學消防安全小常識手抄報篇六

學校防火“六要素”學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發(fā)生群死群傷的火災事故，一旦發(fā)生火災，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重?；馂牟豢杀苊獾强梢灶A防的，學校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：

1、學校教職員工、學生和進入教學區(qū)、生活區(qū)的人員應自覺遵守防火安全管理規(guī)定。

2、不在教學和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。

4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。

5、在宿舍生活區(qū)內，不得亂拉臨時線，不得亂設臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內的消防設施。

6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。教職員工和學生應學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。

中小學消防安全小常識手抄報篇七

一般說來，起火必須具備三個條件，即可燃物、助燃物(主要指含氧氣的空氣、氧化劑等)和點燃源，并且三者要相互作用。滅火就是根據(jù)起火物質燃燒的狀態(tài)和方式，采取一定的措施以破壞燃燒必須具備的基本條件，從而使燃燒停止。滅火的基本方法有以下四種：

(一)、冷卻滅火法。

將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的`溫度降到燃點以下，從而使燃燒停止。用水撲救火災，其主要的作用就是冷卻滅火。除忌水物質外，一般物質起火，都可以用水來冷卻滅火?；饒錾?，除用冷卻法直接滅火外，還經常使用水冷卻尚未燃燒的可燃物，防止其達到燃點而著火;還可用水冷卻建筑構件、生產裝置或容器等，以防止其受熱變形或爆炸。

(二)、隔離滅火法。

將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒物停止。采取隔離法滅活的具體措施有很多種，如將火源附近的易燃易爆物質轉移到安全地點;關閉設備或管道上的閥門，阻止可燃氣體、液體流入燃燒區(qū);排除生產裝置、容器內的可燃氣體、液體;阻攔疏散易燃可燃或擴散的可燃氣體;拆除與貨源相毗鄰的易燃建筑結構，造成組織火勢蔓延的空間地帶等。

(三)、窒息滅火法。

采取適當?shù)拇胧?，阻止空氣進入燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法特別適用于撲救封閉式的空間、生產設備裝置及容器內的裝置。火場上用窒息法滅火時，可采用濕麻袋、濕棉被、砂土、泡沫等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞;用水蒸氣、惰性氣體(如二氧化碳、氮氣等)沖入燃燒區(qū)域;利用建筑物上原有的門窗以及生產儲運設備上的部件來封閉燃燒區(qū)，阻止新鮮空氣進入。此外，在無法采取其他補救方法而條件又允許的情況下，可采用水淹沒(灌注)的方法進行補救。

(四)、抑制滅火法。

將化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應，中止鏈反應而使燃燒反應停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉和1211、1301等鹵代烷滅火劑。滅火時，一定要將足夠數(shù)量的滅火劑準確的噴射在燃燒區(qū)內，使滅火劑參與和阻斷燃燒反應，否則將起不到組織燃燒的作用。同時還要采取必要的冷卻降溫措施，以防復燃。

在火場上采取那種滅火方法，應根據(jù)燃燒物質的性質、燃燒的特點和貨場的具體情況，以及滅火器材裝備的性能進行選擇。

中小學消防安全小常識手抄報篇八

1、家里各種電器的插頭不要隨便拔出與插入，防止觸電的事故發(fā)生。

2、幫助家庭搞清潔的時候，要小心謹慎，不用濕布抹開關、電燈、光管和家用電器。

3、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況時，一定要告知家長，千萬別自己動手修理。

4、不用濕手扳開關、換燈泡，插、拔插頭。

5、損壞的開關、插銷、電線等應趕快修理或更換，不能將就使用。

6、電氣設備不要亂拆、亂裝，更不要亂接電線。

7、移動臺燈、收音機、電視機等電器時，必須先斷開電源，然后再移動。

中小學消防安全小常識手抄報篇九

1、裝修材料盡量采用防火材料。木材、地毯、布藝、油漆等裝飾材料，都屬于易燃材料，國家也制定了嚴格的標準，雖然我們自己裝修房子不向工業(yè)廠房要求那么嚴，但出于對自己安全的角度來考慮，還是要按照標準等級要求選配裝飾材料，尤其是室內吊頂應采用非可燃材料，墻面、地面和基層應采用非可燃或難燃材料，制作的廚具的木材一定要經過防火處理，從源頭上盡量減少火災危險性。

2、室內裝修施工過程中也要注意防護，對家裝公司要提出要求，不要讓裝修工人在裝修的房間內吸煙，不能動用明火；油漆、稀釋劑等易燃品應存放在離火源遠、陰涼、通風、安全的地方；要求裝修工人每天及時清除木屑、漆垢、殘渣等可燃物品；保證室內出口安全暢通；必須配備消防器材；要求裝修工人必須掌握簡單的使用滅火器的方法。

3、對電氣線路和插座、開關等的安裝要特別注意，要求裝修公司嚴格執(zhí)行電氣安裝規(guī)程。所有電氣線路均應穿套管，接線盒、開關、槽燈、吸頂燈及發(fā)熱器件周圍應用非燃材料做防火隔熱處理，沒有按照要求施工必須返工，因為電氣沒有做好，以后極有可能引發(fā)火災，而且維修也很麻煩。

4、房子裝修需要大量使用的油漆、松節(jié)水、涂料及稀釋劑等，這些都易于揮發(fā)，也是易燃易爆物品，也特別注意。室內通風不良，油漆揮發(fā)出的氣體不易排出，集聚于室內，達到一定濃度，遇到明火就會爆炸。當達到其爆炸極限時，稍不注意，一拉電燈開頭，或者開啟電動工具，產生的電火花便會帶來嚴重的后果。所以在進行裝修時室內要有良好的通風，使易燃氣體易于向室外擴散，并且要嚴禁明火。

5、不要私自改動煤氣管道，因為有可能造成煤氣泄漏而發(fā)生爆炸。給用戶以后的生活中留下安全隱患。

6、房子裝修過程中需要用到空氣壓縮機，用射釘槍打釘子，空氣壓縮機屬于壓力容器，作為房主的我們對這類設備一定要控制，杜絕裝修工人使用那種不符合安全使用要求的空氣壓縮機，以防發(fā)生爆炸。

中小學消防安全小常識手抄報篇十

1、每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體員工的'消防安全意識。

2、定期組織員工學習消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。

3、各部門應針對崗位特點進行消防安全教育培訓。

4、對消防設施維護保養(yǎng)和使用人員應進行實地演示和培訓。

5、對新員工進行崗前消防培訓，經考試合格后方可上崗。

6、因工作需要員工換崗前必須進行再教育培訓。

7、消控中心等特殊崗位要進行專業(yè)培訓，經考試合格，持證上崗。

1.父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。

2.切莫亂扔煙頭和火種。

3.室內裝修裝飾不宜采用易燃可燃材料。

4.消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。

5.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

6.切勿攜帶易燃易爆物品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

7.進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。

8.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

9.任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。

10.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

1、責任重于泰山消防連著你我他平安幸?？看蠹?。

2、清醒于事前，防范干未然。

3、依法防火，加強消防監(jiān)督管理工作。

4、做好安全防范，幸福伴你同行。

5、星星之火可以燎原，小小隱患易釀大禍。

6、小蟲蛀大梁，火患釀事端。

7、時時念好安全經，刻刻不忘消防事。

8、氣泄于針孔，禍始于違章。

9、嚴是愛，松是害，出了事故害三代。

10、消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。