家長上臺演講技巧(匯總14篇)

工作中的每個項目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。

家長上臺演講技巧篇一

沒有總結(jié)就沒有進(jìn)步，總結(jié)是最好的學(xué)習(xí)方法，不論比賽結(jié)果如何，善于總結(jié)才是最大的收獲。

1.自我總結(jié)。通過比賽，知道自己的不足，在比賽之后再進(jìn)行一次對鏡自我演講，彌補(bǔ)缺憾，知己知彼。

2.評委總結(jié)。比賽中，合格的評委應(yīng)記錄每一位選手的情況，供賽后點(diǎn)評，或者賽后主辦方負(fù)責(zé)把評委的記錄和意見分發(fā)給相應(yīng)選手，以便選手更好的進(jìn)步。也可以在賽后主動請教評委，留下寶貴意見。

3.記錄總結(jié)。把每個選手的優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)都記錄下來，相互交流，共同提高。

家長上臺演講技巧篇二

你能把你的想法用15個詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié)。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。

有些場合是必須站在講臺上的，比如喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講。但是如果沒有特殊規(guī)定，盡量能離開講臺就離開講臺，因為講臺阻隔了演講者和聽眾之間的交流。

有些演講者無法離開電腦，主要原因是需要不斷的切換ppt，有個很好的解決辦法——實(shí)用遙控翻頁器或者無線鼠標(biāo)。如果經(jīng)常做ppt演講，比如老師或者公司白領(lǐng)，建議購買一個質(zhì)量比較好的遙控器。質(zhì)量不好的遙控器，很容易造成按一次翻兩頁或者反應(yīng)不靈敏等問題，從而導(dǎo)致演講中的尷尬。

一個質(zhì)量好點(diǎn)的ppt遙控器不需要太多人民幣，大概30元吧。

很多遙控器上面附帶一個鐳射筆(即激光筆)，在使用激光筆的'時候要注意兩點(diǎn)：1、不能亂晃，容易把觀眾晃暈。需要強(qiáng)調(diào)的地方，點(diǎn)到為止或者畫個小圓圈即可。2、不能指向觀眾，激光筆對眼睛有害，一定要注意。

使用了ppt之后，演講者會養(yǎng)成一個習(xí)慣——看著ppt上的文字進(jìn)行講解，尤其有些人喜歡把ppt當(dāng)做提詞器的時候，上面寫了好多字，不看不行。觀眾是來聽你講的，不是來看你念ppt的(我想起了多數(shù)的大學(xué)老師……囧)，所以你要和觀眾保持目光接觸，可以適當(dāng)?shù)目匆幌缕聊?，?dāng)時更多的的時候樣該面向觀眾。

如果實(shí)在需要ppt來提詞，可以嘗試一下“演講者視圖”功能，把要說的話寫在備注里面，投影的時候切換到此模式，觀眾看到的只是ppt，你看到的是ppt以及ppt備注里面詳細(xì)的內(nèi)容。

盡管有文字提示，建議提前多熟悉一下演講內(nèi)容，還是不要照念好一些

事先安排好投影儀的位置，如果投影儀在中間，不妨站在屏幕的兩側(cè)，尤其不要讓投影儀的光打在自己身上，擋住畫面。如果場地比較寬闊，把投影儀放在身后也是個好方法。

安排好的ppt播放順序，要按次序播放，不要講著講著就回翻頁面，會把觀眾弄暈的(……我又想起了我們可愛的符老師……囧)。

如果應(yīng)觀眾的要求，要看之前的頁面，則可在幻燈片播放狀態(tài)下通過鼠標(biāo)右鍵單擊鼠標(biāo)定位幻燈片來查找。

我相信大多數(shù)人都不知道ppt還有這個功能。

如果演講當(dāng)中需要討論一些問題，暫時不需要投影，有兩個好辦法：

1、可以事先插入空白幻燈片。

2、可以在演示的時候按下鍵盤上的b/w鍵，b鍵切換到黑屏，w鍵切換到白屏。

再按任意鍵可以回到正常播放。

ppt要和演講內(nèi)容一致，這一點(diǎn)很重要。ppt在演講中起到的是視覺輔助的作用，若講的內(nèi)容和ppt投影不一樣，很容易給觀眾造成困擾。

如果有些內(nèi)容過長，并且沒有準(zhǔn)備視覺輔助，不妨?xí)簳r關(guān)掉畫面(b/w鍵)，讓觀眾集中盡力聽你講。

如果在一個頁面上的顯示的要點(diǎn)很多，比如5~7條，并且每一條都需要講解的話，最好能一條一條的顯示，避免相互之間造成影響，也能保證觀眾集中精力聽你講，而不是走神去看其他要點(diǎn)，避免你在講第一條而觀眾在看第二條的情況。

保存為pps格式要比ppt好。通常大家使用ppt都是保存成演示文稿的模式，而要做現(xiàn)場演講，pps有更好的表現(xiàn)效果。因為你不需要當(dāng)著大家的面打開文件，雙擊就可以直接播放了。

家長上臺演講技巧篇三

1一開始第一句話就要用獨(dú)特的見解引出話題，震撼到聽眾的內(nèi)心。

2可以用詼諧的語言自我介紹，也就是自嘲幽默的方式，既能活躍氣氛，又能拉近與聽眾之間的距離。

3不要一開始就進(jìn)入演講主題，這樣會讓聽眾感覺很死板不能接受?？梢韵日f些眼前無關(guān)緊要的人或事，最后在把話題引入到演講中的正題上，讓聽眾在不知不覺中就慢慢的接受了。

4每個人都懷有一顆好奇的心，利用這點(diǎn)可以以懸念的方式作為開場白，激發(fā)聽眾的好奇心，待著疑慮自然就進(jìn)入到演講中了。

5帶著問題去發(fā)問作為開場白，其問題必須是有話題性的，能夠提起聽眾們的興趣和參與度，從而拉近與聽眾的關(guān)系，也能把聽眾慢慢演講中。

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家長上臺演講技巧篇四

演講稿開場白在整場演講中占據(jù)很重要的位置。開場白應(yīng)達(dá)到三大目的：一是拉近距離，二是建立信任，三是引起興趣，為下面的演講做好準(zhǔn)備。

作為演講者，不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容，演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開場白，它將決定此后你所說的每一句話的命運(yùn)。聽眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來決定是否耐心聆聽你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開場白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深刻印象，才能立即控制住場上氣氛，在瞬間集中聽眾注意力，從而為接下來順利演講搭梯架橋。

一、制造懸念。

制造懸念可以讓你一開始就能引起聽眾的好奇心，深深地吸引住他們的注意力，這對你是十分有益的。人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外，因為它能使你的聽眾產(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。

二、講述故事。

在開頭講一個與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整，要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動聲色地溶入到故事中?？傊?，你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長的語言。

1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點(diǎn)軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春時光。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：

今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說我到西點(diǎn)時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎?”

這個故事情節(jié)極為簡單，敘述也樸實(shí)無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強(qiáng)烈的自豪感，也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。

三、引用名言典故。

演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。演講開場白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會有聲勢有威力。

被引用的開場白，必須具備兩個條件：

第一，話語本身富有蘊(yùn)意，具有高度的感染力和極強(qiáng)的說服力。

第二，引用的話語要出自名家、權(quán)威人士或聽眾熟知的人物，這就是一般所說的權(quán)威效應(yīng)和親友效應(yīng)，從而引起聽眾注意。

四、一鳴驚人。

運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內(nèi)容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。

家長上臺演講技巧篇五

成為一個優(yōu)秀的演講者，除了要有自信心，還需要多加練習(xí)，以精益求精。這是一些可以幫助你提高演講水平的小技巧：

這是一位充滿激-情、睿智和幽默的演講家提出的一個幻燈片制作和演講原則，即powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號。他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。

2.有趣地演講。

演講要講求寓教于樂。當(dāng)然不是指在演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激-情，而不是枯燥無味的背誦。

3.放慢速度。

緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機(jī)關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。

4.眼神交流。

與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道你不能把所有的注意力都盯在做決議的人身上因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決議(總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。

5.用15個詞做總結(jié)。

調(diào)和加深記憶的效果。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼著你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

7.不要讀幻燈片。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。

8.演講就像講故事。

如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，同時也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述的觀點(diǎn)聯(lián)系起來，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是k直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

10.不要事先計劃手勢。

演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它能幫助你傳遞信息中的情感。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那就把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!)。

11.“這是個不錯的問題”

通過使用“這真是個不錯的問題”、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“嗯”、“氨等等口頭語。

12.吸氣而不是呼氣。

當(dāng)你感覺要說“呃”、“氨等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得稍稍有些尷尬，但是聽眾很少會注意到的。

13.提早到會場(盡可能的早)。

不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的情況。而且，這有助于消除緊張感。

14.熟能生巧。

有條件時，參加一些鍛煉、提高演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和更自信。

惟獨(dú)做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分而道歉，這只會使聽眾覺得你沒有自信心。再者，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

16.當(dāng)你錯誤時一定要道歉。

雖然要避免道歉，但是當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點(diǎn)時，或者有其他明顯錯誤的地方，則一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過度自信就會出問題了。

17.從聽眾的角度出發(fā)。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得――對聽眾來說，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。

18.樂在其中。

將你的激-情注入到演講中去，樂在其中。

家長上臺演講技巧篇六

1.一般來說，人們演講時產(chǎn)生緊張情緒的原因主要有以下幾點(diǎn)：

自卑。

準(zhǔn)備不夠充分。

完美主義怕出錯。

“恐高”

太在意聽眾的看法。

對聽眾的熟悉程度。

聽眾人數(shù)。

2.克服緊張心理的兩大關(guān)鍵。

建立自信。

自信是演講者必備的心理素質(zhì)。

許多人害怕當(dāng)眾演講，許多人又希望自己能在公眾面前侃侃而談，這就是自信。自信是向演講者演講的動力，建立自信心的過程就是與怯場心理作斗爭的過程。

每位成功的演講家都有他或她自己克服恐懼的小訣竅。溫斯頓?丘吉爾喜歡假裝把每位聽眾都當(dāng)成裸體的。富蘭克林?羅斯福則會假設(shè)所有的人襪子上全都有破洞。

保持自信的最佳方式就是積極的思考。用積極的和正面的念頭把你的大腦填塞滿。對自己不斷重復(fù)帶有正面暗示色彩的類似呼吁的句子：“我不僅泰然自若，充分做好了準(zhǔn)備，而且循循善誘，積極向上，強(qiáng)大有力。我同時也沉著冷靜，自信，令人信服，能夠主控會場，引人注目?！?/p>

充分準(zhǔn)備。

對付緊張心理最有力的武器是誠心實(shí)意地告訴自己你對本次演講準(zhǔn)備得十分充分：你的演講題目不僅對自己而且對聽眾很有吸引力;你對該題目已深思熟慮，而且收集盡可能多的資料;你的演講稿緊扣主題，謀篇布局有序;經(jīng)過反復(fù)演練，你已能恰到好處地把握演講時間;你對自己的儀表和臨場表現(xiàn)有充分的信心;你有能力很好地對付演講過程中出現(xiàn)的各種意外情況。

3.克服緊張心理的六個方法。

建立自信、充分準(zhǔn)備和適應(yīng)變化是消除緊張心理的主要途徑。

自信暗示法。

演講者不應(yīng)在上臺演講前多想可能導(dǎo)致演講失敗的因素，如“不要緊張不要害怕”、“我忘了演講詞怎么辦?”、“聽眾嘲笑我怎么辦?”等。這種負(fù)面的自我暗示往往會導(dǎo)致失敗的結(jié)局。為什么是這樣呢?從心理學(xué)角度講，人的潛意識分不清楚是非對錯，正確與否，它只接受肯定的信息。所以演講者對自己的演講題材和演講效果要充滿自信，更要在精神上鼓勵自己去爭取成功。演講者可以用以下積極正面的文字反復(fù)暗示、刺激自己：“我的演講內(nèi)容對聽眾具有極大的價值，聽眾一聽一定會喜歡”，“我非常熟悉這類演講題材，我一定會成功”，“我已準(zhǔn)備得非常充分了”，等等。每次在演講前暗示自己：我會講得很好，會講得很成功，聽眾會非常喜歡聽我的演講。想象演講結(jié)束，聽眾掌聲雷動的情形，熱血沸騰的動人場面。

提綱記憶法。

背誦依賴的是機(jī)械記憶，逐字逐句的記憶不僅耗費(fèi)演講者大量的時間，而且容易造成演講者心理麻痹。實(shí)際的演講過程中，一旦因怯場、聽眾騷動、設(shè)備等突然出現(xiàn)故障而打斷了演講者的思路，機(jī)械記憶的鏈條往往就被截斷，演講者腦海中會一片空白，導(dǎo)致演講停頓。此外，單純的背誦記憶，還極易形成機(jī)械單調(diào)的“背書”節(jié)奏，喪失了演講應(yīng)該具備的激情和人情。

對于大多數(shù)的演講來說，我們提倡用提綱要點(diǎn)記憶法。提綱要點(diǎn)記憶的一般程序是：首先，就有關(guān)演講的主題、論點(diǎn)、事例和數(shù)據(jù)等做好演講筆記，最后整理成翻閱方便的卡片。然后，對筆記或卡片上的材料深思、比較并補(bǔ)充，整理出一份粗略的演講提綱，提綱注明各段的小標(biāo)題。最后，在各段小標(biāo)題下面按序補(bǔ)充那些重要的概念、定義、數(shù)據(jù)、人名、地名和關(guān)鍵性詞句。至此，一份演講提綱基本完成。在整理演講材料和編排綱目的過程中，演講者應(yīng)反復(fù)思考和熟悉了解自己的演講內(nèi)容，而在演講時僅僅將演講提綱作為提示記憶的依據(jù)。

目光訓(xùn)練法。

演講者往往害怕與聽眾進(jìn)行眼神的交流，于是出現(xiàn)了低頭、抬頭、側(cè)身等影響演講效果的不正確的姿勢。演講者正視演講對象，這不僅是出于演講者的禮貌，更重要的是演講者與聽眾全方位互動交流的需要。演講者不妨按以下方法來訓(xùn)練：找人與自己對視，并且在此過程中不要講話。或者也可以在早上散步的時候，故意從那些參加晨練扭秧歌的大媽面前走過，用眼神與她們對視交流，想象在對她們進(jìn)行演講。每次在坐公交的時候，人群往上走我就看著他們的眼睛往下走，想象如果在對他們發(fā)表演講，我應(yīng)該用一種什么樣的眼神與他們交流。

呼吸調(diào)節(jié)法。

適度的深呼吸有助于緩解緊張、焦躁、煩悶的情緒。演講者在臨場發(fā)生怯場時，可以運(yùn)用深呼吸法進(jìn)行心理和生理調(diào)節(jié)：演講者全身呈放松狀態(tài)，目光轉(zhuǎn)移到遠(yuǎn)方景物，做緩慢的腹式深呼吸，根據(jù)情況做五至十次，甚至更多次。很多運(yùn)動員、歌星、主持人，他們在上場時也做深呼吸來調(diào)節(jié)自己的情緒。其實(shí)，這在心理學(xué)上叫注意力轉(zhuǎn)移法。原來把注意力放在擔(dān)心上，現(xiàn)在不過是把注意力轉(zhuǎn)移到深呼吸上，以此來讓自己放松平靜下來。

調(diào)節(jié)動作法。

你在臺上緊張的時候，會發(fā)現(xiàn)你的渾身肌肉緊縮著，繃得緊緊的，這個時候你換個動作，換個姿勢，會直接減輕你的緊張程度?；蛘呤俏站o雙拳，握得不能再緊之后放松，這樣反復(fù)練習(xí)，多做幾下，身體就會慢慢放松下來。

還有一種土辦法，每當(dāng)緊張的時候就用力地掐自己，就能馬上分散或轉(zhuǎn)移注意力。朋友們的這些方法很簡單也很實(shí)用，不妨嘗試一下。

專注所說法。

專注自己的說話，就是把注意力全部專注在你要演講的內(nèi)容上，而不是放在聽眾怎么評價我，對我形成什么樣的印象上。其實(shí)演講的最高境界就是忘了自己，面向聽眾，專注所說。

專注自己的說話，其實(shí)也是注意力轉(zhuǎn)移的一種方法。我們常常是面對聽眾會緊張，但自己說話不會緊張，所以將注意力全部放在講話本身上，而無暇顧及聽眾的反應(yīng)，無暇關(guān)注聽眾，自然就會減輕緊張程度。

家長上臺演講技巧篇七

是不是還在害怕上臺演講，是不是沒有合適的上臺演講技巧呢?沒關(guān)系，下面由本站小編為你分享上臺演講的技巧，快來本站。

一般大師級人物的演講我們望塵莫及，但是通過自身努力也可以有質(zhì)的飛躍的。如何提高演講表現(xiàn)，作為演講者需要注意以下幾個問題：

熟悉場地，熟悉聽眾，熟悉你的講稿。學(xué)會放松自己，做好精心準(zhǔn)備。設(shè)想你自己演講時的情景。想象你自己在侃侃而談，聲音洪亮、吐字清晰、充滿自信。要意識到在場的人們希望你成功。不要道歉。假使你說到你的緊張或為你覺得任何講稿中感到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒聽眾注意一些他們其實(shí)并未意識到的東西。對此絕口不提就是。學(xué)會把緊張轉(zhuǎn)化為積極的動力。要控制你的緊張情緒并把它變成活力和熱情。

1要有自信，多上臺，大聲大膽大量的練習(xí)，多去人多的場合表達(dá)表現(xiàn)自己。

2降低期望，不要太在乎自己，講不好又和妨?丟臉也不怕，緊張就緊張吧。

3充分準(zhǔn)備。

4放松練習(xí)。

5反復(fù)練習(xí)。

家長上臺演講技巧篇八

提問式就是造成懸念，引發(fā)聽眾思考。演講者提到的問題應(yīng)是聽眾最想了解又尚未找到__的問題，或者是聽眾未曾想到而又與之息息相關(guān)的問題。如法國總統(tǒng)戴高樂在《反法西斯廣播演說》演講中的開頭是：“事情已成定局了嗎?希望已經(jīng)沒有了嗎?失敗已經(jīng)不可挽回了嗎?沒有!請你們相信我，我是根據(jù)對事實(shí)的充分了解后說的。我告訴你們，法國并沒有完，使我們暫時失敗的那些因素，總有一天會讓我們轉(zhuǎn)敗為勝。”在--__隊的逼迫下，法國的人心瀕于崩潰，戴高樂審時度勢，用設(shè)問的方式開頭，激發(fā)了法國公眾的熱情，使他們充滿信心，奮起抗敵，達(dá)到了預(yù)期的演講目的。

即景式。

如果在演講前出現(xiàn)了一些新情況或者事先預(yù)想不到的情況，演講者就必須調(diào)整自己的開場白，即興發(fā)揮，靈活開場。

有一次，福州大學(xué)請孫紹振教授去演講，同一時間在他的演講會場的對面有一個青年歌手大獎賽。走進(jìn)會場，孫教授看到外面圍了好些人，可是會場里面的座位還有不少是空的。這時，孫教授一邊往會場里走，一邊想：“這些站在門外的家伙就是我演講成功的關(guān)鍵，他們的動搖__最大。如果我開頭幾句話吸引不住他們，他們紛紛離去的腳步聲足以吸引會場里其他聽眾的注意力，將會場聚精會神的氣氛迅速瓦解，最后只能是慘敗而歸?！庇谑牵坏貌浑S機(jī)應(yīng)變：

“今天，我走進(jìn)會場的時候，有一種感覺，那就是要特別感謝那些站在門口和走廊里的同學(xué)。因為他們在用肢體語言給我鼓勵，寧愿站著，也要聽我這老頭子講完。而且，他們是經(jīng)過慎重選擇的：在老頭子的美和少男少女的美之間，他們選擇了老頭子的美;在說和唱之間，他們選擇了說。因為他們相信：說得一定比唱得好聽?！?/p>

他的話還沒有說完，全場就沸騰起來了，而站在門外動搖的學(xué)生也笑著涌進(jìn)了會場。

格言__句式。

名言一般是精粹簡練而又寓意深刻的句子，它蘊(yùn)含著豐富的哲理和__，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

如卡特《就職演說》的開頭就引用了《圣經(jīng)》里的名言__句：“我方才手按《圣經(jīng)》作了就職宣誓，這《圣經(jīng)》是我祖母前幾年給我的。翻開書頁，正是古先知彌迦的一首有永久意義的規(guī)勸詞：‘世人啊，耶和華已指示何為善……只要你行公義，好憐憫，有謙卑的心，與你的上帝同行?！笨ㄌ亟琛妒ソ?jīng)》的某些__句，來表達(dá)自己的思想，這樣更有吸引力、說服力。

家長上臺演講技巧篇九

很多人認(rèn)為讓聽眾舉手很困難，因為中國人普遍認(rèn)為“槍打出頭鳥”，先舉手肯定會有不好的事情發(fā)生，所以很多人舉手時都要前后左右看看大家。

讓聽眾舉手存在一個小竅門，就是演講者自己先把手舉起來，這時所有人的焦點(diǎn)都在演講者的這只手上，就不會去看其他人，就很容易引起聽眾的配合。演講者要通過舉手促進(jìn)聽眾的參與，與聽眾互動，讓聽眾進(jìn)入狀態(tài)、進(jìn)入課程。

2.提問引發(fā)思考。

演講時提出問題既可以控場，也可以形成互動。提出問題就是將疑問拋給聽眾，讓他們思考。可能不是所有人都直接進(jìn)行了回答，但是多數(shù)人都會認(rèn)真思考。

聽眾思考過的.和演講者直接講出的效果是完全不同，前者能給聽眾留下更深刻的印象。

3.化句號為問號。

化句號為問號也是一種互動的重要方式，具體方法是在一句話的后面加上“好不好”、“是不是”、“對不對”等詞，聽眾回答的同時就產(chǎn)生了很好的互動。

4.巧妙引導(dǎo)創(chuàng)造互動。

每個人都有表達(dá)自己的愿望，演講者要善于給聽眾提供這樣的機(jī)會。例如，演講者說：“很多人演講口才不太好，都是受中國傳統(tǒng)文化的影響比較深。中國的傳統(tǒng)文化教育大家，言多(沉默)，槍打(沉默)?！?/p>

沉默的部分不用演講者自己說，聽眾會直接說出來。這就讓聽眾很好地參與進(jìn)來，進(jìn)行了很好的互動。需要注意的是，引導(dǎo)要選擇一些大都耳熟能詳?shù)脑捳Z，否則沒有人能接下去，也就沒有辦法進(jìn)行互動。

5.重復(fù)加深印象。

演講中，重復(fù)一些內(nèi)容可以加深聽眾的印象，也可以形成良好的互動。例如，“跟著我來讀一遍”、“大家跟著我一起回顧一下”。

1.何謂善用空間的演講。

所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進(jìn)行情況會變?nèi)绾文?恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺?因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關(guān)注，甚至具有增強(qiáng)演說者信賴度權(quán)威感的效果。

2.演講時的姿勢如何。

演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

3.演講時的視線。

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至?xí)屇阌X得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。

4.演講時的臉部表情。

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

5.有關(guān)服飾和發(fā)型。

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點(diǎn)的'服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來。長發(fā)和光頭各自蘊(yùn)含其強(qiáng)烈的形象，而鬢角的長短也被認(rèn)為是個人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番。

6.聲音和腔調(diào)。

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因為聲音低沉?xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行，聽眾會睡覺的。

受寵不必驚。

假如老板有興趣和你一道議論工作的成績與失誤，這時，你切莫受寵若驚、忘乎所以、縱橫議論，把你所有看到的、聽到的、估計的、猜測的各種有關(guān)企業(yè)的、老板的喜與憂、信口開河倒了出來。這是一種不謹(jǐn)慎的表現(xiàn)。

要知道，人在受到上司和老板的寵愛時，往往有夜郎自大的情緒產(chǎn)生，似乎覺得這個企業(yè)就是自己和老板的了，因而會放開嘴巴評說企業(yè)與老板的功過是非。其實(shí)不少上司和老板有時故意寵愛某個員工或下屬，他們要的就是這種效果。因為老板需要掌握員工和下屬的心理活動。

我們常見一些老板和上司，往往在各種場合與員工和下屬套近乎，比如，員工生病老板親自看望，員工生日老板親自到場等類似的行為，都會使員工產(chǎn)生受寵若驚的效應(yīng)。當(dāng)然，從現(xiàn)代企業(yè)管理的立場來看，這種行為是必不可少的，因為它有利于造成一種同舟共濟(jì)的團(tuán)結(jié)局面。

但是，做為一名員工不能因為自己與老板同舟共濟(jì)，就可以放肆地議論企業(yè)的功過是非。因為，你的見識和水平往往與老板的見識和水平存在著差距，假如議論得不合宜或不合老板的胃口，那么你就有可能因此而獲罪于老板。

所以，只有那些在獲寵時能夠保持冷靜和理智的員工、不信口雌黃的員工，才能被稱為受寵不驚、聰明的員工。

事實(shí)證明，那些有較大作為、有較大功績的人，大都是一些受寵不驚、謹(jǐn)言慎行的杰出人物。

顧此失于彼。

假如一定要向老板報喜或者報憂，原則上應(yīng)注意只談自己，不談別人，顧此，失于彼。因為，實(shí)事求是地講，一個人只能是對自己的所作所為最有發(fā)言權(quán)。不管是憂，還是喜，是成績，還是失誤，只要是自己的經(jīng)歷，談起來你往往能切中要害。

所以，在向老板匯報工作時，你對自己在本職工作上的喜與憂，盡可以向老板陳述。但必須注意，盡量不要連帶他人。

他人的喜與憂，應(yīng)由他人自己去說。

在向老板匯報自己工作中或生活上的喜與憂的時候，要把握兩點(diǎn)：一是報喜報夠。即你應(yīng)把自己取得工作成績，向老板講述清楚，以使老板了解你的能力優(yōu)勢、分享你所取得成就的快樂。二是報憂報透。就是說你對于自己在工作上和生活上遇到的那些難以解決的難題、工作上的不足，應(yīng)向老板做透徹的描述，以便于老板拍板決策，幫你解決難題、糾正不足。

忌攬功推過。

無論是報喜，還是報憂，其中最大的忌諱是攬功推過。

所謂攬功，即是把工作成績不適當(dāng)?shù)?、不符合事實(shí)的往自已的功勞簿上記。不少人想不開其中的道理，他們在向老板匯報工作成績時，往往有意夸大自己的作用和貢獻(xiàn)，以為用這種做法就可以討得老板的歡心與信任。實(shí)際上多數(shù)老板都是相當(dāng)聰明的人，他們并不會因為你喜歡攬功，就把功勞記到你的帳上去的。即便一時沒有識破你的真相，他們也多會憑直覺感到你靠不住。因為人們對言過其實(shí)的人，多是比較敏感的。

所謂推過，就是把工作中因自己的主觀原因造成的過錯和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，故意向別人身上推，以開脫自己。它給人的印象是文過飾非，不誠實(shí)。

趨利避害是人的天性。攬功推過卻是人的劣根性。

不攬功，不推過，是喜說喜，是憂報憂，是一種高尚的人品和良好的職業(yè)道德的體現(xiàn)。采取這種態(tài)度和做法的人，可能會在眼前利益上遭受某些損失，但是從長遠(yuǎn)看，必定能夠站穩(wěn)腳跟，并獲得發(fā)展的機(jī)會。

成績歸何人。

員工在工作中能夠取得成績，企業(yè)能夠獲得發(fā)展，當(dāng)然是員工們努力奮斗的結(jié)果。但是，請不要忘記，如果沒有老板提供的工作崗位和工作條件，你是無法在這個企業(yè)做出成績的。

因此，在談到員工的成績和企業(yè)的發(fā)達(dá)時，就不能不強(qiáng)調(diào)老板的貢獻(xiàn)和作用。

由此延伸，我們可以得出一個重要結(jié)論：那些善于把成績歸功于老板的行為，常常是一種大智若愚的行為，而能夠做出這種行為的人，也必定是一個德才品位較高的大智大勇者。

報喜報憂的學(xué)問，歷來是下級與上級打交道時所必須注意研究的重大問題。員工和下屬在與老板相處時，應(yīng)該了解和掌握相關(guān)的技巧和方法，以利于和諧共事，推動工作。

實(shí)話與實(shí)說。

員工在向老板匯報工作時，正確的態(tài)度和作法，應(yīng)該是實(shí)話實(shí)說、有喜報喜、有憂報憂。這是一種對老板、對企業(yè)、對工作極端負(fù)責(zé)的行為。

但是，這種實(shí)事求是、實(shí)話實(shí)說的行為，只能用之于那些開明的、有胸懷的老板，而對于那些心胸狹小、剛愎自用、愛吹不愛批的老板而言，實(shí)話實(shí)說、實(shí)事求是、弄不好就是一種罪過。因為，這類老板由于自身的心理素質(zhì)較低，往往自視甚高，以致于愛好別人的夸獎與吹捧。老板的成就、工作的業(yè)績，夸大無妨，甚至還能討其歡心;相反如果下屬或員工反映的是有關(guān)老板的工作失誤和素質(zhì)的缺陷，就貿(mào)然實(shí)話實(shí)說，講了老板的不足和缺點(diǎn)或工作的失誤，請你小心著，他給你穿小鞋或找借口報復(fù)你，就只是一個時間問題。

家長上臺演講技巧篇十

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點(diǎn)、見解和主張的.文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的演講稿，供大家參考，希望對大家有所幫助!

要有自信

1，多上臺，大聲大膽大量的練習(xí)，多去人多的場合表達(dá)表現(xiàn)自己。

2降低期望，不要太在乎自己，講不好又和妨?丟臉也不怕，緊張就緊張吧。

3充分準(zhǔn)備

4放松練習(xí)

家長上臺演講技巧篇十一

在演講時，面對滿場聽眾，有時會因精神緊張而出現(xiàn)語言表達(dá)失誤的情況。這時可以假想一下自己已經(jīng)獲得成功的情緒，就會信心倍增。

2、呼吸松弛。

在演講前，運(yùn)用深呼吸松弛緊張情緒的辦法簡便可行。具體做法是站立、目視遠(yuǎn)方、全身放松，做深呼吸。這樣就可緩解演講時的緊張情緒。

3、自我調(diào)節(jié)。

為了消除緊張情緒，可在演講前通過創(chuàng)設(shè)良好的外界環(huán)境，使自己的情緒得到放松。如在演講前，聽一首輕松愉快的樂曲，看一些令人捧腹的幽默故事等。

4、心里選擇一句話做暗示。

大家應(yīng)該看過三傻大鬧寶萊塢，對那句一切皆好應(yīng)該會很有印象。這其實(shí)就是一種暗示，暗示自己提升自信應(yīng)對緊張情緒。所以你也可以選擇一句話心中默念。

1.平時一定要多努力練習(xí)。

努力練習(xí)自己的稿子，成功往往是給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)你還沒達(dá)到一定的熟練時，那就應(yīng)該付出比別人更多的努力，沒有哪一個人能夠在演講的時候沒有準(zhǔn)備就可以非常流利的表現(xiàn)出來。

2.找?guī)讉€好友在教室里或者草坪上大膽的練習(xí)。

有時候在演講的臺上太緊張，就是平時缺乏這種大場合的經(jīng)驗，第一次上講臺那就更不用說了，所以還是經(jīng)驗要豐富啊，可以找?guī)讉€好友或者自己一個人在操場上大聲的讀出來，鍛煉自己的膽量。

3.對著鏡子告訴自己你一定能行。

當(dāng)你每次照鏡子時，對著鏡子告訴自己你非常棒，你一定能行，沒有什么事情難倒你，只有你不努力才會出現(xiàn)在講臺上的緊張，因為不會所以才擔(dān)心。所以你一定能行的。

4.上臺之前做好深呼吸。

在上臺之前做好深呼吸，找自己的好友聊一些其他的娛樂性的話題，這樣可以分散你的注意力，先調(diào)節(jié)好自己的情緒，不要讓自己太緊張了，不要去想，慢慢的調(diào)節(jié)好。

演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會，特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語，也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。

表情這里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協(xié)同動作。這些動作要完全服從于講詞的需要，是“自然而然”的，從生活中來的。臺上的表情可以比生活中稍為夸張，但不宜過分，給人以做作之感。尤其不能因“演”而“講”，因“演”而“講”則會顯得“虛假”，進(jìn)而引起哄笑。在表情中尤為重要的是眼神。首先，演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾，不可瞪天看地，或盯住臺下一隅，而要自然地平直向前，達(dá)到最后一排觀眾為止;其次，要照顧到臺下兩邊的觀眾，以加強(qiáng)演講者和觀眾的感情交流。

站位演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，最好不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。這樣，演講者一上臺，就站在臺前正中的話筒前。腳跟應(yīng)靠近，腿站直，顯得精神。雖然不必如體育課“立正”般僵直，但是切忌雙腳分立，那樣顯得粗俗松垮。站好以后和演講中，又切忌腳尖點(diǎn)地，腳跟顛顫，這是小同學(xué)常犯的毛病，有人把這種動作叫“踩電門”。在演講過程中，有時候可以稍為向左、右、前、后做些動作。

1.首先是要自信，克服緊張心理，可以通過自我暗示或者深呼吸的方法來緩解自己的緊張心理。

2.上臺之前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，最好能夠達(dá)到背下來的程度，如果達(dá)不到，請熟讀發(fā)言稿。

3.發(fā)言時要聲情并茂，必要時可以配以肢體動作。

4.即興發(fā)言時，一定要條理清晰，最好能迅速的羅列出幾條，然后再一一展開講。

5.如果是傳達(dá)通知，事先自己應(yīng)先看一遍通知，挑出主要的內(nèi)容，傳達(dá)時盡量縮短時間。因為畢竟現(xiàn)代社會節(jié)奏很快，大家都很忙，不要耽誤大伙時間，否則會引起反感。

家長上臺演講技巧篇十二

演講需要做到“收”和“放”，當(dāng)進(jìn)入演講狀態(tài)時，其實(shí)最難把握的就是“收”，而不是“放”。其中，有兩點(diǎn)非常重要：一是情緒的控制，二是行為的控制。比如在演講中設(shè)置一個“高潮”，在這之前要讓自己的情緒不失控，而在高潮時集中爆發(fā)，可以在達(dá)到高潮之前停頓一下，這樣對觀眾的感染力會很強(qiáng)。

在講故事時，不要干巴巴地陳述，而要把細(xì)節(jié)講出來，這樣故事自然就呈現(xiàn)出來了。比如寫演講稿時，比起“父親對我說”，改用“父親用雙手捧著我的臉對我說”，畫面感更強(qiáng)，會讓自己回到當(dāng)時的狀態(tài)中，也將觀眾帶入你的情緒中。

演講和分享有個區(qū)別：分享不會在意語句的長短，把觀點(diǎn)或事情表達(dá)清楚就好了。而在演講中，短句適合遞進(jìn)的表達(dá)，非常適合表達(dá)強(qiáng)烈的觀點(diǎn)和情感。

好的演講，不拐彎抹角、從不云里霧里、從不旁敲側(cè)擊，而是直來直往、開誠布公、一針見血。從聽眾的角度講，這樣的信息傳達(dá)是有效的、是重點(diǎn)突出的、是有記憶點(diǎn)的。從信息傳播的規(guī)律而言，這恰恰符合當(dāng)下信息爆炸時代人們對信息獲取的需求，更重要的是，直給的表達(dá)方式在這個時代是自帶語言魅力附加值的。

演講如果想有大成，首先是要認(rèn)識自己，其次才是學(xué)會說話，學(xué)會與人溝通，然后是學(xué)會演講。要成為一個演講者的第一步，既不是敢不敢在眾人面前開口，也不是掌握那些花哨的說話技巧，而是對自己的洞見與突破，對自己本色的自剖，這叫叫“打碎后的重塑”。首先要了解自己的性格。其實(shí)，無論學(xué)習(xí)什么，最先學(xué)習(xí)的應(yīng)該是如何找到自己；而無論做什么，最先選擇的應(yīng)該是做自己。

人致命的弱點(diǎn)，就是不知道自己的優(yōu)勢；更加致命的弱點(diǎn)，是不知道自己的不足和劣勢。有時候，我們一直認(rèn)為有些東西是我們的缺點(diǎn)和障礙，善于和自己的缺點(diǎn)相處，劣勢有可能會成為我們的優(yōu)勢！

有邏輯、有層次地對自己和所講內(nèi)容進(jìn)行剖析，尋求最本源的自我，這是一個尋找自我潛能和探索自我的過程。這個方法最厲害的地方在于，可以幫助那些總覺得自己沒啥東西可講的人，迅速找到自己想講的內(nèi)容，這不啻于活生生的天降寶藏。

比如，你如果口齒不清，語速很慢，那么像要在短時間內(nèi)完成演講，就不能用長句，不能有一句廢話，這樣反而讓你的語言鏗鏘有力，具有強(qiáng)大的爆發(fā)力。

比如，你上臺緊張，緊張到影響肢體動作，比如臉紅脖子粗、四肢痙攣、兩腿發(fā)抖、喉嚨阻塞……但如果你能把內(nèi)心最真實(shí)的聲音發(fā)出來，用心來演講，你是什么樣子，就接納什么樣的自己，把真實(shí)的自己展示出來，也許這些緊張會更好地調(diào)動你的情感，輔助你的演講，讓你更加真實(shí)地表達(dá)你自己。

樂嘉說：“觀眾對于鏡頭后的事情什么都不知道，但是他們有一個天生的本事，就是知道你真誠不真誠！”所以，演講絕對不是壓抑天性，絕對不是為賦新詞強(qiáng)說愁，絕對不是去迎合觀眾，而是用真誠去打動在看你的人。

演講不只是在演講，演講是在真誠地表達(dá)，表達(dá)你生活中的一點(diǎn)一滴，表達(dá)你的感受和體悟，表達(dá)你性格當(dāng)中暴露的一切問題。你的演講水平的高低，不是簡單的技巧的呈現(xiàn)，不是看你會不會講普通話，也不是看你講過多少場，而是你有多了解你自己，你有多大的勇氣去面對你內(nèi)心的脆弱。

好的演講應(yīng)當(dāng)是一個醞釀已久的故事、沉淀許久的情感、呼之欲出的觀點(diǎn)的一次分享和碰撞，是來自于真實(shí)的個人體驗、獨(dú)立的個體思考和負(fù)責(zé)的個性化選擇的一次公眾傳播，該是你最想講的故事、最想說的話。演講動人，一定在情感，情感不能虛，故事不能假。每一句話都要有依據(jù)，莫名其妙的情感爆發(fā)是沒有依據(jù)，故事邏輯不清是沒有依據(jù)。

所以說，為講而講不一定能留下傳世佳作，但只要走心用情，不經(jīng)意的一段話可能會被很多人銘記。當(dāng)真情實(shí)感引導(dǎo)著你表達(dá)的時候，方法都變得沒有那么重要了—當(dāng)然，好的方法會讓這份真情傳遞得更準(zhǔn)確、更有效。

當(dāng)你在演講的時候，在和他人溝通的時候，遇到了自己并不想回答的問題時，你可以把問題換個方式還給他，同時還要考慮他人的感受，不得罪人。

演講不是我要講什么，也不是聽眾要聽什么，而是我想講的與聽眾想聽的能夠結(jié)合并產(chǎn)生共鳴。作為演講者，必須去了解我們的聽眾，聽眾能否理解以及感同身受至關(guān)重要，打動聽眾的演講才是好演講。演講者要把事情往深處想，往深處看，往深處講，使其與聽眾產(chǎn)生共鳴。

對演講而言，真情實(shí)感很重要，但要想成為真正的好的演說者，必須要堅持學(xué)習(xí)和不斷地練習(xí)，抓住所有可以“說”的機(jī)會。

家長上臺演講技巧篇十三

演講，是人們在社會交往中普遍運(yùn)用的一種口語表達(dá)方式。演講要如何才能收到預(yù)期的效果呢?下面本站小編給您精心推薦的演講技巧，歡迎參考。

下面是一些關(guān)于開始演講的建議：

不要用笑話做開頭。聽眾尚未習(xí)慣于你和你的講話風(fēng)格。因而，幽默感在此刻也許不那么容易取得好的效果。

以一個菜單開始演講。準(zhǔn)確告訴聽眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。

尊重并承諾聽眾的自由與權(quán)益。能夠吸引并留住聽眾遠(yuǎn)比調(diào)動他們來聽更重要。

四條重要提示

下面是四條提高講話能力的啟示。

反復(fù)重述。

首先，簡潔的提出你的思想，然后詳細(xì)的闡述，最后再進(jìn)行總結(jié)。用人工智能的術(shù)語講，即：讓你的聽眾載入圖解表，繼而將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去，最后讓他們知曉，什么是有價值的信息，而應(yīng)當(dāng)被編入大腦中的索引，為未來所用。

準(zhǔn)確措辭。

這一方法可以使得那些不慎走神的聽眾很容易重新回到講話中。比如這樣：“上面我們談了第一條啟示，即：反復(fù)重述。下面我將要講第二條啟示，它會使你的講話更有趣……”

不要忽略其他說明。

解釋一種觀點(diǎn)的時候，也應(yīng)當(dāng)引述一些其他與之不同但非常相關(guān)或相近的觀點(diǎn)。這可以幫助聽者更準(zhǔn)確的理解你的觀點(diǎn)中的關(guān)鍵部分。

提出反問。

不要問得太簡單，也不要太難。等待答案的時間大概用6秒鐘。

工具

關(guān)系演講成敗的三個工具。時間和地點(diǎn)。

如果你能夠掌控時間和地點(diǎn)，上午的中段是最好的演講時間。會場的大小應(yīng)該是剛好能做滿你預(yù)計的聽眾人數(shù)。確保燈光的亮度合適。不要讓他們把燈關(guān)上。(“與其為聽眾制造昏暗的環(huán)境，讓他們在昏昏欲睡中透過眼皮想象幻燈片上的內(nèi)容，倒不如讓他們在明亮的環(huán)境下看幻燈片?！?

寫字板。

黑板可以讓你在上面順手畫出示意圖，幫助你強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。它也能為你把握節(jié)奏。因為書寫的速度跟人們處理信息的速度幾乎同步。使用一個能夠傳達(dá)你的主旨的符號，以便于隨時可以引用。(“我有一次見到，一位斯隆學(xué)院的教授的講課，圍繞一個三角形花了一整個小時，相當(dāng)厲害!”)這也可以提供一個有形的標(biāo)物，讓你可以在需要的時候指著黑板上的文字或符號講話。在演講中，手所能發(fā)揮的最好作用亦在于此。

幻燈片。

不要使用小于24的字號。倘若你無法在幻燈片上用這么大的字號顯示下全部信息，那說明，你要顯示的信太多了?；脽羝话阕駨囊韵滤膫€原則：

不要照讀幻燈片!

不要站的離屏幕過遠(yuǎn)。這會使你的聽眾分散注意力。

不要使用指示棒。激光或其他類型的指示棒會分散觀眾的注意力。你會不自覺的用它晃來晃去，這非常不好。更好的辦法是，站在屏幕旁，用手去指示屏幕上的信息，或者使用鼠標(biāo)指示。

道具。如果可能，使用道具來舉例說明你的意思。

特殊的場合

三種具體的講話情景。注意，前兩種主要針對學(xué)術(shù)性的演講，但是相應(yīng)給出的建議同樣適用于其他場合。

口語考試。一些策略：

在開始時展示自己。在五分鐘內(nèi)，闡明你做了什么，以及它們的重要性。

從時間、空間及領(lǐng)域幾方面陳述介紹內(nèi)容。即：以時間順序展示你著重研究的軌跡,還有在什么其他地方人們在研究同一問題,以及在這一領(lǐng)域內(nèi)你的研究結(jié)果。

練習(xí)。讓你的朋友們試聽你的演講。請他們盡量提出一些難以應(yīng)付的問題。

職場演講。下面是人們希望在候選者身上看到的：

擁有愿景。

對于這一愿景，你有所行為。

不要以一張總結(jié)性的幻燈片收場。而是在最后展示出你所做出過的貢獻(xiàn)，清晰的表明你都做了什么。

變得著名。如果你想要成為世界級的演講者，那么實(shí)踐一下“winston’sstar”，這是一個能夠使你的演講分外難忘的清單，包括以下五點(diǎn)：

符號。某個圖標(biāo)，可以使你的想法更易于被記住。

標(biāo)語。對你的想法做一個簡單的語言上的處理。

出乎意料。讓人們之后談?wù)摰降臅r候，會說：“你去聽過這么一個演講么?……”

出眾之處。要有真正閃亮的觀點(diǎn)。

故事。講一些真正吸引觀眾的故事。

如何結(jié)束

講話結(jié)尾時，要記住以下幾點(diǎn)：

重申你在演講開頭提出的許諾。重新向觀眾闡述你的許諾是什么，并總結(jié)一下你如何實(shí)踐了它。

講個笑話?，F(xiàn)在聽眾已經(jīng)了解你了。這樣，如果他們帶著愉快的心情離開會場，他們會對整個演講留下愉快的印象。

提出問題。

不要感謝觀眾。那樣看起來好像是感謝觀眾好心聽完了你無聊的嘮叨。

以致敬來結(jié)束演講。表示敬意，但不必感謝。(例如，“今天在場的都是非常棒的觀眾，我希望你們在此學(xué)到了使自己演講更精彩的方法?！?

家長上臺演講技巧篇十四

成為一個優(yōu)秀的演講者，除了要有自信心，還需要多加練習(xí)，以精益求精。下面是小編為大家收集關(guān)于最實(shí)用的上臺演講技巧，希望能幫到你。

這是一位充滿激-情、睿智和幽默的演講家提出的一個幻燈片制作和演講原則，即powerpoint不能超過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號。他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時間里，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。

演講要講求寓教于樂。當(dāng)然不是指在演講時要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激-情，而不是枯燥無味的背誦。

緊張或沒經(jīng)驗的演講者更容易在演講時像打機(jī)關(guān)槍一樣說個不停。試著放慢你的語速，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。

與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道你不能把所有的注意力都盯在做決議的人身上因為秘書和助理也在一定程度上影響老板做決議(總是將注意集中在一人，會讓對方感到不舒服)。

調(diào)和加深記憶的效果。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼著你做到簡練，避免聽眾聽得不耐煩。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對你的演講失去信心和興趣。

如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個演講，同時也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述的觀點(diǎn)聯(lián)系起來，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是侹直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。

演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它能幫助你傳遞信息中的情感。事先計劃手勢會看起來很不自然，刻意為之時還會和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢，那就把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!)。

通過使用“這真是個不錯的問題”、“我很高興你提出這個問題”等語句來為自己爭取時間以組織回答的時間。聽眾一般不會察覺這樣客套的話，而且你要避免“嗯”、“氨等等口頭語。

當(dāng)你感覺要說“呃”、“氨等語氣詞時(過多語氣詞只會讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會顯得稍稍有些尷尬，但是聽眾很少會注意到的。

不要等到聽眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會出現(xiàn)異常的情況。而且，這有助于消除緊張感。

有條件時，參加一些鍛煉、提高演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會使你上臺演講時顯得更有能力和更自信。

惟獨(dú)做錯事情時才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分而道歉，這只會使聽眾覺得你沒有自信心。再者，多數(shù)情況下，聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。

雖然要避免道歉，但是當(dāng)你在傳達(dá)信息時包涵了錯誤的觀點(diǎn)時，或者有其他明顯錯誤的地方，則一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過度自信就會出問題了。

要從聽眾的立場來撰寫。

演講稿。

和思考問題。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣?總是要記得——對聽眾來說，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。

將你的激-情注入到演講中去，樂在其中。