演講稿是在公共場合發(fā)表演講時所依據(jù)的文稿，起到指導(dǎo)和提示的作用。在寫演講稿時要注意語言的簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜或晦澀難懂的詞語。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇一

同學(xué)們：

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的`同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富?！?/p>

二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

倡議人：

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的時尚、是社會進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責(zé)任。為使我校早日成為市級綠色學(xué)校，我們倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環(huán)境、創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動，將環(huán)境教育普及、深化下去。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識，切實貫徹學(xué)校環(huán)境教育計劃，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環(huán)垃圾、廢舊電池等進(jìn)行回收。

1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環(huán)境。

2、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。

3、愛護(hù)學(xué)校一切公財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。

四、積極、認(rèn)真搞好校園以及居住社區(qū)、公場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學(xué)，行動起來吧——請善待你周圍的點滴綠色！

讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，創(chuàng)"綠色二中"！相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇三

同學(xué)們：

你們好！

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的.同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財富。”

二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

倡議人：

日期：

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇四

素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護(hù)和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進(jìn)人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長。

1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì)，樹立人類要與自然和諧共存的理念。

2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。

3、積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴(kuò)展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家。

1、創(chuàng)建“綠色班級”。

各班養(yǎng)花種花，達(dá)到班級的美化、綠化，同時促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動貫穿整個學(xué)期。

2、開展植樹活動。

各班動員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種、植樹在3月份完成，愛綠護(hù)綠成為永久性行為。

3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。

通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中。主題活動4月份完成。

4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。

（1）、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個地球》一書，認(rèn)真開展讀書征文活動。

（2）、積極響應(yīng)“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。

（3）、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。

（4）、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。

（5）、出刊“節(jié)約資源”主題板報。

（6）、開展“節(jié)約資源，從我做起”小報、攝影比賽。各項比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實際行動將永遠(yuǎn)推行。

5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。

各班利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內(nèi)容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)?；顒印?/p>

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇五

因此，一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與學(xué)?！袄斫饨逃惫ぷ鹘Y(jié)合起來。通過系列的教育活動，使學(xué)生在活動中真正體會和認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的意義。另一方面，學(xué)校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來，把環(huán)境教育滲透到學(xué)科課程教學(xué)中。在這一年的工作中，我校取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)匯報如下。

（一）綠色運營，創(chuàng)設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園。

1、確立綠色運營的目標(biāo)。

20xx年度我校在08年度創(chuàng)建工作的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，在08年度創(chuàng)建工作的收獲之中，對綠色學(xué)校有了更深層次的理解，進(jìn)而也確立了更高的目標(biāo)，將綠色理念滲透到學(xué)校管理的各個層面，提出了綠色運營的新目標(biāo)。并在原校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上完善了綠色校園主頁的建設(shè)，充分開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的宣傳，普及綠色文明的理念。

2、構(gòu)建資源可持續(xù)發(fā)展體系學(xué)校“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)部門，根據(jù)20xx年度的工作計劃，更好地節(jié)約了寶貴的水資源。并啟動了垃圾減量化和資源化，力爭使廢紙、飲料瓶全部分類回收，資源化處理，白色垃圾減量化，從而使資源得到充分的利用，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3、創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。

在我校同仁的努力下，順利完成科學(xué)樓垂直綠化工程和和平樓前的綠化工程，學(xué)校圍墻透綠工程等基建項目，為我校增添了約220xx多m2的綠化面積。09年的基建項目充分考慮了室內(nèi)裝修污染控制問題、噪聲和揚塵控制問題，將基建對教學(xué)、對環(huán)境的影響降到最低，和諧的校園環(huán)境為我校帶來了眾多生態(tài)效應(yīng)。

1、綠色教育課程滲透評價體系的完善。

我校教師在教學(xué)過程中，已逐漸將環(huán)保教育、綠色教育的理念滲透到各基礎(chǔ)性課程的教學(xué)中，把國家關(guān)于環(huán)保教育的精神貫徹于各科課堂教學(xué)中，學(xué)校教導(dǎo)處完成了評價指標(biāo)的制定，這更好地推動了各科教學(xué)中綠色學(xué)校內(nèi)容的落實。

而在綠色教育課程不斷滲透的過程中，我校的教師、學(xué)生都在逐步受到綠色理念的影響，在拓展型、研究型課程中，在各類生態(tài)環(huán)?？萍紕?chuàng)新活動中，在環(huán)保社團(tuán)活動中，在環(huán)保領(lǐng)域的專利申請和管理問題中，都有著豐碩的成果。

（三）反思在這一年的創(chuàng)建工作中，我校在綠色理念的把握上有了很大的提高，師生的環(huán)保意識、綠色教育意識有了明顯的提高。

我校的全體教職員工以及學(xué)生，都以積極的熱情投入到了綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作中，同時在綠色教育的各個領(lǐng)域都取得了豐碩的成果和收獲，也讓我們有了許多的體會和經(jīng)驗。但是我們同時也還存在著一些不足，例如我校節(jié)電方面做得還不夠，三產(chǎn)的用電較多，還需要改進(jìn)工藝，進(jìn)一步提高其節(jié)電意識，從而更好的達(dá)到我校綠色運營的目標(biāo)。

文檔為doc格式。

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇六

環(huán)境保護(hù)是國策，保護(hù)環(huán)境是責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境是責(zé)任，愛護(hù)環(huán)境是美德。

沒有地球的健康，就沒有人類的健康。

保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)全球綠色文明。

見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。

不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。

節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。

垃圾分類回收，是愛校愛國愛人類的具體表現(xiàn)。

我知盤中餐，粒粒皆辛苦。

綠色是一種品牌，綠色是一種時尚，綠色是生命力的象征。

作為河海人，人人要講環(huán)保，人人要宣傳環(huán)保，人人要自覺與不環(huán)保的行為作斗爭。

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇七

樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

讓校園充滿綠色，讓心靈充滿希望!

讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

綠色——永恒的美;學(xué)校——永遠(yuǎn)的家。

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇八

同志們：

為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，傳播綠色發(fā)展理念，引導(dǎo)廣大師生踐行簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，我校緊緊圍繞節(jié)能宣傳周“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”、全國低碳日“低碳生活，綠建未來”主題在全校開展活動，特向廣大師生提出如下倡議：

1、離開辦公室、教室時，隨手關(guān)閉空調(diào)、照明燈、等用電設(shè)備。

2、辦公室、教室充分利用自然光照明，在光線充足的.情況下不開室內(nèi)照明燈。

3、夏季使用空調(diào)時，空調(diào)溫度不低于26度；做到無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗；下課前20分鐘關(guān)閉空調(diào)。

4、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。

1、節(jié)約用水，隨時關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)唷?/p>

2、分類處理垃圾、廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，盡可能循環(huán)再利用。

3、節(jié)約糧食，杜絕奢侈飲食，提倡“光盤”行動。

4、使用環(huán)保購物袋，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。

1、綠色出行，減輕城市道路交通壓力；提倡自行車、步行等綠色低碳出行方式。

2、提倡自備水杯，少飲瓶裝水，減少一次性制品的使用。

3、人人講節(jié)約，處處講節(jié)約，爭當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員，隨時糾正他人的浪費行為。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)節(jié)能知識，提升節(jié)能意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

“全國低碳日”當(dāng)天，停開公共區(qū)域照明，三樓以下不搭乘電梯等，體驗?zāi)茉淳o缺形勢，提倡“135”綠色低碳出行即1公里以內(nèi)步行，3公里以內(nèi)騎自行車，5公里左右乘坐公共交通工具，不使用一次性辦公生活用品、紙張雙面打印、人走關(guān)燈、下班關(guān)閉辦公設(shè)備等手段培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣，把自己工作生活的點滴行為同節(jié)能增效結(jié)合起來，以實際行動踐行“低碳生活，綠建未來”的低碳日主題。

節(jié)能減排、綠色低碳就在我們身邊，舉手之勞，利國利民。讓我們攜手同行，為節(jié)能減排、綠色低碳出一份力、盡一份責(zé)，從身邊做起，從自己做起，努力為建設(shè)節(jié)約型綠色校園貢獻(xiàn)力量！

倡議人：

日期：

創(chuàng)建綠色學(xué)校演講稿3篇篇九

整體發(fā)展，共同參與。

循序漸進(jìn)，靈活多樣。

特色鮮明，不斷創(chuàng)新。

努力培養(yǎng)，全面提高師生可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)。

3、藍(lán)天、綠山、碧水是我們永恒的追求。

4、保護(hù)自然，萬物共存。

5、同在藍(lán)天下，齊做補(bǔ)天人。

6、愛我長江水，還我太湖美。

7、節(jié)約資源、能源，堅持廢物分類回收，循環(huán)再生。

8、與綠色同行，當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

9、倡綠色消費，過環(huán)保生活。

10、席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。

11、小草對您笑，請您把路讓。

12、建設(shè)綠色校園，營造綠色環(huán)境。

13、積極發(fā)展綠色科研，著力推進(jìn)綠色教育。

14、增強(qiáng)環(huán)境意識，倡導(dǎo)環(huán)保行為。

15、少贈一張卡、多植一棵樹。

16、我們和鳥做朋友。

17、象愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)環(huán)境。

18、保護(hù)大自然，共創(chuàng)美好家園。

19、增強(qiáng)環(huán)保意識，造福子孫后代。

20、我們只有一個地球。

21、可持續(xù)發(fā)展是我們一切行為的準(zhǔn)則。

22、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

23、席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。

24、小草對您笑，請您把路讓。

25、上樓不爭先，下樓不恐后；老弱扶一把，人人把您夸。

26、分餐不分心，文明見真心。