資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)(匯總12篇)

方案的制定需要考慮到問題的實際情況和可能的解決方法。一份完美的方案應(yīng)該具備可操作性、可持續(xù)性和可評估性。經(jīng)過一段時間的實施，我們已經(jīng)取得了顯著的成果。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇一

近年來，我校的信息技術(shù)教育工作取得了突飛猛進的發(fā)展，實現(xiàn)了“班班通”，配備了多媒體投影教學設(shè)備和錄播系統(tǒng)，信息技術(shù)在各學科教學中得到廣泛應(yīng)用。但據(jù)調(diào)查了解，由于教師手中缺少能夠及時更新的、與新課程配套的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源，在課堂上的應(yīng)用以自主開發(fā)的資源為主，影響了教學效果。教師自主開發(fā)資源的模式由于各學校和教師處于獨立的、各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，所開發(fā)出的資源多數(shù)是周期長、成本高，質(zhì)量低、效果差，嚴重影響了教師運用信息技術(shù)進行教學的積極性。優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源不足目前仍然是制約學校教育信息化發(fā)展的關(guān)鍵因素，如何為廣大中小學教師提供更新及時的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源是一個亟待研究解決的問題。

（一）網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)是信息技術(shù)教育發(fā)展的需要。

截止20xx年底，我校擁有計算機200余臺，多媒體教室25個，計算機網(wǎng)絡(luò)教室2個，衛(wèi)星教學接受系統(tǒng)1個，建有獨立校園網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中硬件投入大、配備標準高，但網(wǎng)絡(luò)課程資源相對匱乏，制約了信息技術(shù)教育的發(fā)展。因此，急需開發(fā)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源，以適應(yīng)信息技術(shù)教育發(fā)展的需要。

（二）商家開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)資源產(chǎn)品多數(shù)不能直接用于教學。

廠家成品資源雖然形式多樣、種類繁多、功能各異，但質(zhì)量參差不齊，使用起來也不夠方便，廠商開發(fā)的產(chǎn)品與教師教學需求有一定距離；廠家成品資源庫的內(nèi)容滯后于新課標教材，又缺少更新機制，不能滿足教學需要。尤其是廠家之間怕自己開發(fā)的資源被抄襲，往往都有自己的管理平臺，這使的中小學難以實現(xiàn)大范圍資源共享。因此，急需符合新課標的、優(yōu)質(zhì)的、可交互的、可共享的網(wǎng)絡(luò)課程資源。

（三）經(jīng)過“十五”、“十一五”的課題研究，我們培養(yǎng)了一批具有較高科研水平和研制開發(fā)水平的骨干教師，建設(shè)了一支教師科研隊伍。

十年來，通過課題研究，培養(yǎng)了一批具有較高的信息技術(shù)運用水平和科研水平的學科教師，在進行課題研究方面積累了很多成功的經(jīng)驗，為“十二五”期間繼續(xù)做好該項課題，進一步加強對網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)和應(yīng)用的深化研究，提供了基礎(chǔ)和保障。

指導思想：貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》的要求和精神，開發(fā)建設(shè)山東省中小學優(yōu)質(zhì)教學資源，實現(xiàn)全省優(yōu)質(zhì)教學資源的共建、共享，促進中小學信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，進一步縮小城鄉(xiāng)差異，促進教育公平，深化中小學課堂教學改革。

理論依據(jù)：

（一）新的課程改革理論。

新課改理論是本課題研究重要指導理論，也是開發(fā)中小學網(wǎng)絡(luò)課程資源的指導思想。開發(fā)中小學網(wǎng)絡(luò)課程資源，要特別注重體現(xiàn)以下幾種新理念：網(wǎng)絡(luò)課程資源要注重引導學生學習方式的變革；強調(diào)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系；體現(xiàn)學生的身心特點；體現(xiàn)教學設(shè)計的思想，同時把知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀反映在主題和內(nèi)容的編排中；要體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性；從單純注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑W生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人，關(guān)注學生“全人”的發(fā)展等。

(二)、現(xiàn)代教與學的理論。

開發(fā)中小學學科網(wǎng)絡(luò)課程資源必須以現(xiàn)代教與學的各種理論為基礎(chǔ)，如：人本理論、元認知理論、多元智力理論、建構(gòu)主義理論、發(fā)現(xiàn)學習理論、先行組織者理論、學習條件理論、掌握學習理論、信息加工理論、暗示教學理論……等等，還有許多先進的教學模式和教學方法，這些理論和方法都從教學過程的不同角度解釋了不同的教與學的現(xiàn)象，我們要用這些先進的教與學的理論來指導中小學網(wǎng)絡(luò)課程資源開發(fā)與應(yīng)用的研究工作。

（一）開發(fā)建設(shè)初中語文學科的教師在課堂教學中使用的系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程資源。

通過本項課題的研究，讓課題研究教師根據(jù)新課程的要求，以新課標人教版文字教材為依據(jù)，開發(fā)制作語文學科的網(wǎng)絡(luò)課程資源。每一個網(wǎng)絡(luò)課程資源是指一節(jié)課教學所需要的多媒體資源，包括教案、教學課件、內(nèi)容拓展、練習反饋等內(nèi)容。

（二）研究探討應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)課程資源進行教學的創(chuàng)新型教學模式。

本著邊研究探討，邊開發(fā)設(shè)計，邊教學應(yīng)用，邊修改完善的原。

則，對網(wǎng)絡(luò)課程資源的設(shè)計、應(yīng)用等問題開展實踐性、實證性探討和研究，探索總結(jié)利用網(wǎng)絡(luò)課程資源進行課堂教學的創(chuàng)新型模式；探討網(wǎng)絡(luò)課程資源在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才方面的作用。

通過研究探索建立起我省資源庫建設(shè)和應(yīng)用的新機制：廣大課改教學的一線教師、專家和技術(shù)人員共同設(shè)計，分工協(xié)作開發(fā)，統(tǒng)一平臺管理，共享使用，隨時更新的共建、共享的新機制。

（四）培養(yǎng)學生的信息技術(shù)能力和自主學習能力。

通過課題的研究，把開發(fā)的語文學科的網(wǎng)絡(luò)課程資源在課堂教。

學中加以應(yīng)用，打破傳統(tǒng)的教學模式，為學生創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教學情景，提高中小學生的學習興趣和自主學習能力，帶動提高學生的信息技術(shù)能力。

（五）進一步提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學專業(yè)化水平。

通過三年的網(wǎng)絡(luò)課程資源的開發(fā)和應(yīng)用研究，實驗教師的信息技術(shù)運用能力和教學專業(yè)化水平將得到較大的提高。

依據(jù)新課程標準人民教育出版社出版的語文學科的文字教材，開發(fā)與文字教材各有關(guān)章節(jié)配套的中小學學科網(wǎng)絡(luò)課程資源，并在教學中加以應(yīng)用，進行驗證、反思和改進。

本課題實驗所采用的方法是以行動研究法為主、輔之以文獻法、經(jīng)驗總結(jié)法、實驗法、統(tǒng)計法案例研究法、實驗法等其它研究方法。參與本課題研究的學校將統(tǒng)一研究規(guī)劃、分工協(xié)作開發(fā)，在應(yīng)用中綜合進行評價并修改完善網(wǎng)絡(luò)課程資源。

通過三年的研究，緊緊圍繞研究目標，針對使用開發(fā)的學網(wǎng)絡(luò)課程資源進行教學的效果、學生的信息技術(shù)能力和自主學習能力、教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和教學專業(yè)化水平，探索研究建立起科學、規(guī)范的目標檢測體系，提高研究的信度和效度。

（一）課題研究參照的技術(shù)標準。

為了保證課題研究的質(zhì)量，要求各課題研究學校必須遵循教育部制定的《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》、《現(xiàn)代遠程教育技術(shù)規(guī)范（教學資源相關(guān)部分）v1.0版》、《基礎(chǔ)教育教學資源元數(shù)據(jù)應(yīng)用規(guī)范》的要求制作網(wǎng)絡(luò)課程資源。完全基于web平臺，采用html格式，能用ie瀏覽器進行訪問瀏覽。要充分利用計算機多媒體技術(shù)、超文本技術(shù)、超鏈接與嵌入技術(shù)、以及交互、導航、評價等手段解決教學中的具體問題。

（二）網(wǎng)絡(luò)課程資源的內(nèi)容要求。

1、體系性要求：所設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)課程，要求能夠既能自成體系，又能獨立使用。所謂自成體系是指某年級學科的網(wǎng)絡(luò)課程要涵蓋文字教材所涉及的所有內(nèi)容領(lǐng)域，不能有遺漏；所謂能夠獨立使用，是指網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計，要以每一章節(jié)為單位，對每一節(jié)課甚至每個知識點，要設(shè)計出適合教學需要的網(wǎng)絡(luò)課程，它可以獨立用于教學。網(wǎng)絡(luò)課程資源中要體現(xiàn)教學設(shè)計的思想。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇二

企業(yè)一年獲利靠機遇，三年不敗靠領(lǐng)導，五年創(chuàng)業(yè)靠制度，十年成功靠員工，百年發(fā)展靠文化。一個好的企業(yè)文化可以幫助一個企業(yè)不斷發(fā)展壯大。同樣，一個成功的企業(yè)定會有一套成熟的企業(yè)文化。

企業(yè)文化建設(shè)是理性改良和感性突破的結(jié)合。本質(zhì)上是價值觀的革命，但實踐中卻耐心地牽引和理性的改良。企業(yè)文化建設(shè)的核心是價值觀的統(tǒng)一。實施過程，是組織成員的自我反省、自我超越的過程。

我們的企業(yè)文化

“專業(yè) 縝密 高效 創(chuàng)新 尊重 團結(jié)”簡單而又深奧的六個詞，就是我們的企業(yè)工作宗旨。我們企業(yè)文化的精髓。

專業(yè) 縝密

對于我們企業(yè)來說，我們承載著未來全國教材教輔事業(yè)的發(fā)展與走向，承載著中國學生未來的教育。所以，我們肩上的壓力是巨大的。

我們這個行業(yè)，注定不容許我們?nèi)シ稿e誤。就像“蝴蝶效應(yīng)”，我們的一個小疏忽、小錯誤，可能會引發(fā)整個教學過程的錯誤，讓我們的下一代接受錯誤的理念。所以，對于我們來說，專業(yè)和縝密是那么的重要，專業(yè)是基礎(chǔ)，縝密是保障。只有專業(yè)、縝密才有能把我們教輔教材的錯誤率壓縮的最低，所以只有專業(yè)，才是我們發(fā)展的根本，只有縝密，才是我們前進的原動力。

高效 創(chuàng)新

高效的企業(yè)文化標志著員工的高生產(chǎn)率、高度的創(chuàng)新能力、對企業(yè)極高的忠誠度。這些反過來又促進產(chǎn)品質(zhì)量的提高，新產(chǎn)品的開發(fā)，從而提高企業(yè)的利潤率。

由現(xiàn)在的工作所實現(xiàn)著，就會用更正面的態(tài)度來對待工作，并會極力使自己的工作更有效。

以員工為導向的企業(yè)文化是決定我們企業(yè)高效發(fā)展成敗的重要因素。

創(chuàng)新意味著改變，所謂推陳出新、氣象萬新、煥然一新，無不是訴說著一個“變”字；創(chuàng)新意味著付出，因為慣性作用，沒有外力是不可能有改變的，這個外力就是創(chuàng)新者的付出；創(chuàng)新意味著風險，從來都說一份耕耘一份收獲，而創(chuàng)新的付出卻可能收獲一份失敗的回報。所以，我們新時代企業(yè)創(chuàng)新人才除了專業(yè)知識及技能外，要具備要有自信，相信自己有能力改變；要有激情，為實現(xiàn)目標不懈奮斗；要擔責任，控制失敗風險和勇于承擔失敗后果。

尊重 團結(jié)

對各級領(lǐng)導的崇敬是尊重，對同事對下級以誠相待、友好合作，傾聽他們的聲音，同樣是尊重。當他人功成名就時給以贊揚而不是貶低是尊重，對情趣相投的人真誠相待是尊重，對性格不合的人心存寬容同樣也是尊重尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。

一個優(yōu)秀的企業(yè)，它要具備如下幾個優(yōu)點：成績優(yōu)秀、心理健康、勤學文明、活潑向上、團結(jié)友善。然而最重要的，就是要團結(jié)。企業(yè)是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔當起建設(shè)企業(yè)的重任，企業(yè)才能和諧發(fā)展。

公司企業(yè)文化建設(shè)的具體實施

企業(yè)文化的具體實施主要靠兩個方面：宣傳、培訓

（一）宣傳

一、設(shè)立宣傳欄的目的

企業(yè)宣傳欄是公司文化建設(shè)體系中的重要組成部分，起著非常重要的作用。宣傳欄不僅介紹一些重大時事、政策法規(guī)、宣傳公司新聞，還公布許多深受員工關(guān)注的信息，諸如公司培訓信息、公司發(fā)展變化等。公司宣傳欄是為員工提供最新資訊的窗口，是宣傳的陣地，既豐富了公司員工的文化生活，又加大了對政策法規(guī)的宣傳力度。美觀大方、內(nèi)容豐富的宣傳欄，會吸引許多員工的關(guān)注，將有力地推動公司文明創(chuàng)建工作。

二、宣傳欄的設(shè)置

1. 欄目的擺放位置：

最好位于大家每天上下班都經(jīng)過的走廊墻壁上

2. 欄目的尺寸：

待定

3. 欄目的樣式

待定

4. 宣傳欄主要物品準備：

白板3塊；白板筆若干；白板擦；

三、宣傳欄的內(nèi)容

宣傳欄可以結(jié)合公司的宣傳需要選擇主題設(shè)計宣傳內(nèi)容，以照片、圖片、文字等展覽形式報道公司各部門活動狀況和成果。要求語言規(guī)范，內(nèi)容積極向上。嚴禁粘貼違反公司各規(guī)章制度及其他不健康的內(nèi)容。

初步計劃列出三個板塊：

1. 企業(yè)動態(tài)——公司的最新發(fā)展狀態(tài)，發(fā)布公司的重要新聞。及時發(fā)布公司政策性文件，重大項目及其他相關(guān)通知等各類信息。

2. 員工風采——主要表現(xiàn)公司團隊和榮譽意識，內(nèi)容為公司員工的相關(guān)活動、教育培訓、對外交流和優(yōu)秀員工光榮榜等方面，旨在創(chuàng)造和諧相融、積極向上的工作氛圍。精品文章（通過員工投稿，選出部分文章或者書畫等內(nèi)容作為宣傳資料）、勵志故事以及一些便民信息等。

3. 各部門業(yè)績反饋欄——主要體現(xiàn)編輯、編排、編審各部門的每月、每周、每日的工作進展，無形中讓員工知道自己的團隊每天做了多少工作，是否需要更加努力讓團隊任務(wù)更快完成。

四、宣傳欄的使用和管理

1. 宣傳欄由綜合辦公室負責統(tǒng)一管理。宣傳欄內(nèi)容由所有員工協(xié)助提供，即使更新內(nèi)容。

2. 宣傳欄的內(nèi)容由負責人審核通過后方可粘貼。對未經(jīng)過審批的宣傳資料一律不得粘貼。

3. 合理設(shè)計宣傳資料的粘貼，布局要富于美感，保持宣傳欄的整潔美觀。

（二）培訓

公司正處于成長期的初級階段，是需要人才的主要階段。針對新入職員工、在職員工都需要進行實時有效的培訓，更好的滿足公司發(fā)展的要求。本計劃主要包含新員工的入職培訓計劃、在職員工的崗位技能培訓計劃，是根據(jù)對于員工的培訓需求調(diào)查及各部門上報的培訓需求而制定的未來一年中進行的主要培訓項目。

2012年的培訓活動主要有兩大特點：

首先是新員工的入職培訓占比重較大，根據(jù)員工入職時間及入職人數(shù)具體組織實施；

其次是在職人員的崗位技能培訓只涉及一些基礎(chǔ)崗位、基礎(chǔ)知識及技能的培訓。對于管理人員的管理技能培訓，根據(jù)實際情況進行申報、組織安排。

一、培訓目標

自2012年4月份以來，公司全體人員致力于公司的籌建，為公司今后的又好又快發(fā)展奠定了穩(wěn)定的基礎(chǔ)?；I建過程凝聚了公司每一位員工的辛勤和汗水，但從中我們也得出員工的基礎(chǔ)知識和崗位技能還需要進一步提高。

圍繞公司的戰(zhàn)略目標，結(jié)合公司現(xiàn)階段的發(fā)展狀況，人事行政部在2012年第四季度的培訓目標為讓新員工快速有效地了解公司、融入公司；對在職人員進行崗位技能的培訓，提高綜合素質(zhì)。本目標側(cè)重于為公司發(fā)展培養(yǎng)人才，形成公司堅實的發(fā)展團隊，創(chuàng)建公司“創(chuàng)造價值、追求共贏”的企業(yè)價值觀。

二、培訓需求調(diào)查與分析

人事行政部對各部室主管人員及全體員工進行調(diào)查，確定主要的培訓內(nèi)容。公司的組織結(jié)構(gòu)共設(shè)立六個部門，鑒于公司部門及人員配置尚不完備，本年度的培訓主要針對新員工的入職、在崗人員基礎(chǔ)技能的培訓。

培訓主要采用內(nèi)部培訓方式，由人事行政部、各部門負責人作為主要培訓講師隊伍，對受訓人員進行課堂講演、演練。

外部培訓的主要形式主要由人事行政部組織實施，進行關(guān)于團隊合作、溝通技巧的拓展培訓或者是小型的業(yè)務(wù)技能項目比賽。例如：排版比賽，各科校對比賽等。

三、培訓課程安排

根據(jù)員工調(diào)查及各部門上報的培訓計劃，對2012年第四季度的培訓項目進行了分類匯總，對于培訓的具體內(nèi)容安排見下表：

以上培訓項目涉及內(nèi)部培訓五項。

對于員工入職培訓，其中包括行業(yè)基礎(chǔ)知識培訓內(nèi)容，涵蓋了新員工入職之后所需要了解和掌握的基本技能。入職培訓的各部分分別由行政與人力資源部負責組織實施、監(jiān)督及考核。

四、所需物品準備及費用預(yù)算

本著物盡其用及節(jié)約的原則對培訓過程中的費用進行了預(yù)算。根據(jù)培訓的形式，對培訓費用的預(yù)算進行了詳細的分析，各項培訓中除內(nèi)部培訓耗用的資金較少外，外部培訓一般涉及的資金預(yù)算較大。一般來講，涉及到入職培訓、相關(guān)崗位基礎(chǔ)技能的內(nèi)部培訓的講師、教材、場地一般來源于公司內(nèi)部，除水電費外，沒有其他資源的耗用；對于拓展培訓，會發(fā)生場地費、器材費、獎勵等費用，占總培訓費用的75%。外部培訓的費用多花費在講師費、教材費上。

五、培訓課程的安排及管理

針對以上培訓，外部培訓時間需要根據(jù)各培訓機構(gòu)的課程設(shè)置進行安排，這里重點闡述一下內(nèi)部培訓的安排。對于新員工入職培訓，根據(jù)員工入職的時間、每批員工入職的人數(shù)進行實時、有計劃、有組織的安排。需要提前做出員工的培訓方案。

六、潛在問題分析

員工培訓過程中需要收集各種信息并加以分析，以便對培訓過程加以控制和調(diào)整。在培訓過程中，要與新員工進行面對面地溝通，解決他們心中的疑問，不要回避企業(yè)自身存在的問題，并鼓勵他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。所以應(yīng)該為他們開通“綠色通道”，使他們的想法第一時間反映上來?？梢酝ㄟ^“合理化建議卡”或者“意見箱”的方式，使員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。對于有價值的建議，應(yīng)立即采納并實行，并給予提出人相應(yīng)的獎勵或回報。對于欠佳的建議亦給予積極回應(yīng)，給予一定的鼓勵，因為這會讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。與新員工就如何進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機制、生活方面等問題進行溝通。盡量做到面面俱到，在逐步的控制調(diào)整中使培訓工作做到最好。培訓過程中的員工表現(xiàn)也將作為績效考核和提前結(jié)束試用期的有效依據(jù)。

對于在職員工崗位技能培訓，應(yīng)鼓勵他們積極地討論，就現(xiàn)有的工作模式進行分析，提出改進或改革的建議、措施。對于確實能夠提高崗位工作效率的建議應(yīng)積極的采納并交易推廣。討論宜采用頭腦風暴法，鼓勵各位同仁各抒己見，拓寬視野和工作思路。由于拓展訓練一般選擇戶外，培訓過程中應(yīng)注意員工的人身及財產(chǎn)安全。讓員工能夠在輕松、融洽的氣氛中，增進了解、加強溝通，以達到團結(jié)協(xié)作的效果。

七、培訓考核

培訓期間的考勤、請假、缺勤情況將由人事行政部指定人員進行記錄和監(jiān)督。

練主要指通過受訓員工的經(jīng)驗交流、學習心得、實際演練等形式，加深培訓課程的印象；實踐操作主要針對辦公自動化系統(tǒng)各個板塊對員工進行實際的操作考核，評定等級分為四級（優(yōu)秀、良好、合格/需改進、不合格），采用受訓人員現(xiàn)場操作和培訓專員現(xiàn)場打分的形式。培訓專員根據(jù)受訓人員的實績考評成績填寫《培訓考勤考評表》，對于不合格的員工，公司將重新進行輔導并給予兩次補考的機會。《培訓考勤考評表》經(jīng)受訓人員本人確認簽字后交其部門經(jīng)理考評、人資部經(jīng)理考評，最后保存至員工檔案。

八、培訓效果反饋

培訓效果的反饋主要針對員工的實際培訓感受和培訓后的工作狀況，采用問卷調(diào)查和績效考核表相結(jié)合的形式，對本次培訓活動進行全面有效的評價。評價的內(nèi)容主要包括在培訓過程中，培訓資源是否得到了充分的利用、培訓講師的風格及授課方式是否符合大多數(shù)員工的接受要求、培訓的安排是否合理等內(nèi)容。詳細內(nèi)容見附件。

九、附件：

1、員工培訓需求調(diào)查表

2、培訓效果調(diào)查表

總 結(jié)

企業(yè)文化建設(shè)實施方針：循序漸進、引導適應(yīng)、開放融合

循序漸進

菁華文化建設(shè)是個長期的過程，不可能一蹴而就，必須遵循發(fā)展規(guī)律進行科學的建設(shè)。加強研究和規(guī)劃，抓住決定文化建設(shè)根本效果的措施，做到重點突出，步步為營，循序漸進，通過長期不懈的努力，分階段分步驟地達到文化建設(shè)的目標。

引導適應(yīng)

菁華文化建設(shè)根據(jù)人員素質(zhì)、管理水平的實際，提出相關(guān)要求，盡量避免命令性的“決策——執(zhí)行”的方式，而應(yīng)采取宣傳、引導員工自覺參與、自我約束、自愿接受、平行推進且高度透明的方式，必要時可以采取一定激勵方式來引導和控制組織員工的活動，最終形成員工的自覺意識與共識的文化。

開放融合

形成獨具特色的企業(yè)文化，把企業(yè)文化建設(shè)體系的本質(zhì)體系和載體體系有機融合為一體。 建設(shè)實施的原則：“講求實效、重在領(lǐng)導、系統(tǒng)運作”

講求實效的原則

進行企業(yè)文化建設(shè)，要切合企業(yè)實際，符合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，必須制定切實可行的企業(yè)文化建設(shè)方案，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內(nèi)部管控體系和相應(yīng)的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。

重在領(lǐng)導的原則

要樹立“管理者首位”思想，領(lǐng)導干部要率先垂范。企業(yè)文化在很大程度上表現(xiàn)為企業(yè)家（群體）文化，從一定意義上說，企業(yè)文化是企業(yè)家理念的升華，企業(yè)家是企業(yè)文化的倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領(lǐng)先于他人，更重要的是能把領(lǐng)先的理念轉(zhuǎn)化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。明確自己的角色定位，承擔起應(yīng)負的責任，并善于集中群眾的智慧，調(diào)動起全體員工的積極性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設(shè)。

系統(tǒng)運作的原則

企業(yè)文化的繼承與創(chuàng)新，是公司領(lǐng)導和員工的共同使命，在文化建設(shè)實施過程中，企業(yè)高管、各部門長特別是管理性職能部門都應(yīng)承擔責任。

文化從上面來，到下面去，要達到心與心之間的溝通與共識非常重要，發(fā)散的文化要發(fā)揮持續(xù)的效應(yīng)，重要的是要有配套的制度和管理要求，文化的落地需要行動的呼應(yīng)和支持。

只有員工行為與所倡導的文化相一致的時候，文化才能落地；只有當文化所倡導的行為已內(nèi)化為員工行為習慣時，文化才被真正賦予持久的生命力；而只有當企業(yè)所倡導的理念固化為制度、內(nèi)化為員工行為時，企業(yè)的業(yè)績才能得以不斷提升！企業(yè)才能凝聚一大批認同企業(yè)愿景、使命、精神與價值觀、并愿為之抱團打天下的同道者！

附件一：員工培訓需求調(diào)查表

公司為了發(fā)展需要以及為員工個人長遠發(fā)展的考慮，計劃于近期對部分員工提供培訓機會，請您根據(jù)實際情況配合我們完成此項調(diào)查。

附件二：培訓效果調(diào)查表

為了使培訓工作有效地實施，以及檢驗員工培訓效果，評價該培訓活動的實際意

a．非常恰當 b．很恰當 c．恰當 d．不恰當 e．應(yīng)該更換

2、對于培訓時間和培訓課時安排的評價（ ）

a．時間安排非常合 b．時間安排很合理 c．時間安排合理

d．時間安排不合理 e．時間安排很不合理

3、對于講師的講課方式的評價（ ）

a．表達清晰、簡潔明了，非常樂意接受 b．表述清楚，很樂意接受

c．語速適中，樂意接受 d．講解重復(fù)乏味，難以接受

e．語速太快，表述含糊，很難接受

4、對于培訓的環(huán)境及設(shè)施的評價（ ）

a．環(huán)境清潔舒適，儀器使用狀況良好，非常滿意

b．環(huán)境清潔，儀器設(shè)備偶有狀況，很滿意

c．環(huán)境稍有嘈雜，儀器設(shè)備使用良好，滿意

d．環(huán)境噪音很大，設(shè)備音響投影效果差，影響視聽，不滿意

e．環(huán)境不是主要的，影響不大

5、您對目前這種培訓內(nèi)容的安排順序的評價（ ）

a．循序漸進，非常合理 b．滿足新員工認知需求，很合理

c．部分安排不合理，應(yīng)適當調(diào)整 d．多數(shù)安排不合理，應(yīng)全面調(diào)整

e．怎樣安排都無所謂

6、如果您認為該培訓的形式欠佳，請你推薦您認為適宜的講課方式。

7、如果您認為該次培訓的順序需要改進，請您列出您認為合理并易于接受的培訓科目的順序：

8、您對本次培訓還有何意見或建議：

根據(jù)公司十年發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過系列形式多樣的文化活動，為員工調(diào)劑工作、舒緩壓力，促進新老員工之間和部門之間的相互交流、學習與融合，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力，增強企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營造公司和諧統(tǒng)一的文化氛圍，特制定統(tǒng)一的文化活動執(zhí)行方案。

活動規(guī)劃

為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來，以及為讓文化活動多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、拼搏向上、多才多藝的xx人，公司將分三個層面來規(guī)劃開展文化活動：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統(tǒng)一的文化理念和行為而開展的大型文化活動；二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢和營造區(qū)域部門間精誠團結(jié)、競合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價值實現(xiàn)而創(chuàng)造活動平臺。

一、公司層面文化活動

二、區(qū)域或部門層面文化活動

主要以大區(qū)或區(qū)域或門店或各部門為單位，通過各種活動的組織，讓各團隊成員之間相互交流、學習和互動，凝聚共識，活躍氣氛，營造團隊氛圍。 (一) 活動目的：溝通交流，團隊學習，活躍組織。

(二) 活動時間地點：各職能部門主要利用周末時間，業(yè)務(wù)線則以相對空閑時間，要求各部門或門店至少每季度組織一次，地點根據(jù)活動內(nèi)容靈活安排。 (三) 活動內(nèi)容和方式：為使活動內(nèi)容豐富多樣化，可以是座談交流會、體育健身活動、野外郊游等。

主要是“公司搭臺，員工唱戲”的方式，根據(jù)員工不同的興趣愛好自發(fā)組建一系列員工興趣俱樂部，并可根據(jù)公司業(yè)務(wù)開展和公共關(guān)系需要代表公司對外單位進行相應(yīng)的活動交流加強聯(lián)誼，既豐富員工的業(yè)余文化生活，讓員工的興趣愛好有了展示和發(fā)揮的空間，也減輕了員工日常的壓力，激發(fā)了工作動力，使員工保持良好的精神狀態(tài)，更重要的是通過滿足員工興趣愛好需求這個紐帶，增強員工對公司的歸屬感、責任感和團隊精神，營造健康向上的文化環(huán)境。

1、活動內(nèi)容和方式：2015年系列興趣俱樂部包括籃球、足球、羽毛球、乒乓球、文藝等。

（1）組織方式：當某一興趣愛好的員工達到一定數(shù)量規(guī)模時，由公司綜合管理部牽頭員工自發(fā)組建興趣俱樂部（如成立公司籃球隊、足球隊等），由俱樂部選舉負責人全權(quán)負責興趣俱樂部日常管理和活動安排，但前提是俱樂部必須接受綜合管理部的監(jiān)督和指導。

（2）活動組織：興趣俱樂部日?；顒幼孕邪才?，每月度可開展一次正式活動，俱樂部必須提前提供每次活動的方案，以及活動后照片、活動開展情況等相關(guān)信息給綜合管理部備查；當條件成熟時從俱樂部挑選隊員成立公司的籃球隊、足球隊和舞蹈隊，公司統(tǒng)一發(fā)放隊服，當公司業(yè)務(wù)開展和公共關(guān)系需要時由綜合管理部牽頭可代表公司參加外單位相關(guān)聯(lián)誼交流活動（例如與政府相關(guān)部門或合作伙伴的籃球賽等），促進公司業(yè)務(wù)或公共關(guān)系維護。

（3）獎懲管理：綜合管理部會制訂具體的管理辦法，樹立俱樂部以公司文化理念為導向，公司會指定俱樂部中的一人專門負責日常組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費管理，各興趣俱樂部必須遵守執(zhí)行，如果俱樂部不遵守公司管理規(guī)定或失去存在價值時則予以解散；年底視各俱樂部建設(shè)情況和效果，公司進行適當?shù)脑u比和獎勵。

2、活動經(jīng)費：除俱樂部讓會員交會費等方式自籌費用外，公司提供一定的'活動經(jīng)費，配備活動道具或設(shè)備，公司撥予的活動經(jīng)費?？顚Ｓ茫坏门沧鞒燥埖人?。每月活動經(jīng)費乒乓球及羽毛球300元、籃球及足球400元、文藝500元，隊服、設(shè)備及代表公司比賽費用（含場地、吃飯、水等）2萬元，共計4.28萬元。

四、預(yù)算費用：合計128.55萬元，。

企業(yè)文化部 二0一三年一月二日

一、公司企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵、意義及建設(shè)模式

（一）公司企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵

1、公司企業(yè)文化建設(shè)的目的

（一個加強兩個提高兩個促進）

（1）加強公司對全體員工的感召力和凝聚力和團隊合作精神；

（2）提高全體員工對公司活動的規(guī)范標準、生活方式、行為模式和價值觀的認識；

（3）提高公司的經(jīng)營業(yè)績；

（4）促進全體員工個體的職業(yè)發(fā)展；

（5）促進公司各項工作上更高的臺階。

2、公司企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容

（環(huán)境、制度、行為、精神四個企業(yè)文化建設(shè)）

（1）企業(yè)文化的環(huán)境文化建設(shè)

環(huán)境文化是公司企業(yè)文化建設(shè)的物質(zhì)載體和外在標志。

環(huán)境文化包括企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃布局、辦公、經(jīng)營、活動場所的景觀、宣傳展示、期刊書籍資料、影音制品、網(wǎng)站傳媒設(shè)施等方面形成的環(huán)境文化。

（2）企業(yè)文化的制度文化建設(shè)

制度文化是公司的各項規(guī)章制度的總和。

制度文化包括公司企業(yè)文化建設(shè)的管理體制、組織機構(gòu)、建設(shè)方案、行為規(guī)范、 1

規(guī)章制度等。

（3）企業(yè)文化的行為文化建設(shè)

行為文化是在全體員工身上的集中體現(xiàn)，它是公司企業(yè)文化精神和價值觀的折射。 行為文化包括全體員工在辦公、管理、經(jīng)營活動、交流、宣傳、文娛活動以及生活中的行為習慣、生活模式所表現(xiàn)出來的企業(yè)文化氛圍與風格。

（4）企業(yè)文化的精神文化建設(shè)

精神文化是公司企業(yè)文化建設(shè)的核心和靈魂，是公司環(huán)境文化、制度文化、行為文化建設(shè)過程中沉淀、整合、提煉出來的，它反映公司企業(yè)文化建設(shè)成果的總和，是公司企業(yè)文化建設(shè)的整體面貌、水平、特色及凝聚力、感召力、生命力的體現(xiàn)。 精神文化包括企業(yè)的愿景、企業(yè)的使命、企業(yè)的精神、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、員工的職業(yè)理想目標、員工的價值觀念、員工的職業(yè)態(tài)度等。

（二）公司開展企業(yè)文化建設(shè)工作的意義

1、企業(yè)文化建設(shè)是提高公司市場競爭力的核心基礎(chǔ)元素；

2、企業(yè)文化建設(shè)是公司實現(xiàn)發(fā)展目標和員工實施職業(yè)生涯規(guī)劃的重要載體和途徑；

3、企業(yè)文化建設(shè)是提高社會對公司滿意度和認同感的有力保障。

（三）構(gòu)建四位一體的企業(yè)文化建設(shè)模式

在企業(yè)文化建設(shè)中，環(huán)境、制度、行為、精神四個企業(yè)文化建設(shè)部分各有其特點：環(huán)境文化是實現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)目的的途徑；制度文化是作為一種內(nèi)在的企業(yè)文化建設(shè)運行機制，是公司企業(yè)文化建設(shè)的保障系統(tǒng)；行為文化是推進公司企業(yè)文化建設(shè)的良好載體和外在特征；精神文化作為一種理性文化，是公司企業(yè)文化建設(shè)的核心，也是公司企業(yè)文化建設(shè)最高目標。

2

企業(yè)文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，公司各部門、經(jīng)營單位要根據(jù)各自的工作職責，結(jié)合實際工作和經(jīng)營活動，將四種文化建設(shè)充分協(xié)調(diào)起來，形成統(tǒng)一的整體，才能沉淀出和諧健康的公司企業(yè)文化。

二、公司企業(yè)文化建設(shè)的工作思路

（一）工作指導思想

圍繞公司的發(fā)展戰(zhàn)略和中心工作，結(jié)合公司日常的管理工作和經(jīng)營活動中開展公司的企業(yè)文化建設(shè)工作，讓企業(yè)文化促進公司管理水平和經(jīng)營業(yè)績的提高，在管理水平和經(jīng)營業(yè)績的提高過程中提煉出公司的企業(yè)文化，最終完成公司的經(jīng)營指標和實現(xiàn)公司發(fā)展目標。

（二）成立組織機構(gòu)

1、成立公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組

領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導、組織公司企業(yè)文化建設(shè)工作的開展，領(lǐng)導小組組長由陳總，副組長由孫總擔任，領(lǐng)導小組成員由公司班子成員組成。

2、成立公司企業(yè)文化建設(shè)工作小組

工作小組負責完成領(lǐng)導小組交辦的具體工作，工作小組組長由人力資源總監(jiān)靳佳星同志擔任，工作小組成員由各部門、各經(jīng)營單位負責人組成。

（三）工作內(nèi)容與分工

1、優(yōu)化公司企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)，拓展公司企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境文化空間

此項工作由公司辦公室牽頭，做出具體方案并實施，各部門、經(jīng)營單位協(xié)助完成，工作內(nèi)容如下：

（1）搞好企業(yè)文化的場地建設(shè)，包括公司辦公場地、會場場地、活動場地、資

料室等；

（2）搞好企業(yè)文化建設(shè)活動資料的制作；

（3）添置企業(yè)文化建設(shè)有關(guān)的培訓資料、書籍等圖書音像資料；

（4）建立企業(yè)文化建設(shè)宣傳欄、網(wǎng)頁等；

（5）建立企業(yè)文化建設(shè)檔案室，保存企業(yè)文化建設(shè)工作檔案資料。

2、建立和完善企業(yè)的規(guī)章制度，創(chuàng)新公司企業(yè)文化的制度建設(shè)

企業(yè)與市場緊密聯(lián)系，要在激烈的市場競爭中形成科學、系統(tǒng)、完善、實用的企業(yè)制度文化，要建立和完善企業(yè)的經(jīng)營管理、員工激勵、財務(wù)核算、流程控制、績效考核等規(guī)章制度，促進公司企業(yè)文化制度建設(shè)在完整性、公正性、科學性和可操作性等方面有較好的創(chuàng)新。

此項工作由人力資源部牽頭，做出具體方案并實施，各部門、經(jīng)營單位協(xié)助完成。

3、加強公司企業(yè)文化主題活動的建設(shè)，營造公司積極活躍的行為文化建設(shè)氛圍 此項工作由各部門、各經(jīng)營單位結(jié)合本部門、本單位的實際工作和經(jīng)營活動情況，制定出部門、經(jīng)營單位的企業(yè)文化主題活動的具體方案，經(jīng)公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組統(tǒng)籌審批后組織實施?；顒臃桨傅囊螅旱谝唬吭乱恢黝}，結(jié)合實際工作逐一解決管理和經(jīng)營活動中存在的問題；第二，每主題一小結(jié)，在活動過程中不斷總結(jié)，逐步形成良好的行為文化，從而促進公司經(jīng)營指標的完成和公司發(fā)展目標的實現(xiàn)。

企業(yè)文化建設(shè)活動范圍相當廣泛，它包括：

（1）企業(yè)文化建設(shè)宣導、培訓；

（2）員工職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)的培訓、拓展、訓練；

（3）經(jīng)營業(yè)績競賽；

（4）員工績效考核評比；

（5）員工專業(yè)技能大賽；

（6）員工辦各自公環(huán)境評比；

（7）工作經(jīng)驗交流、專業(yè)技能研討會；

（8）突出貢獻表彰；

（9）安全防范演練，安全檢查評比；

（10）合作單位聯(lián)誼活動；

（11）困難職工幫扶活動；

（12）定期編制、發(fā)行企業(yè)內(nèi)刊；

（13）形式多樣的文體活動等等。

4、整合公司媒體資源，推進公司企業(yè)文化精神建設(shè)

充分發(fā)揮公司報刊、qq群、公司網(wǎng)絡(luò)、公司和經(jīng)營單位宣傳櫥窗等公司媒體的宣傳教育作用，通過對企業(yè)文化建設(shè)的理念和內(nèi)容的介紹，通過對公司企業(yè)文化建設(shè)活動和動態(tài)的報道，使公司企業(yè)文化得以深入人心，潛移默化形成公司企業(yè)文化氛圍，促進企業(yè)文化建設(shè)的精神文化沉淀、升華和發(fā)揚。

此項工作由公司辦公室牽頭，做出具體方案并實施，信息部等各部門、經(jīng)營單位協(xié)助完成。

活動口號等精神文化的基礎(chǔ)性資料，然后總結(jié)提煉出能表達我公司企業(yè)文化的簡明文字短句，在公司全體干部員工中進行討論修改，經(jīng)公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導小組審定，形成公司的企業(yè)文化精粹，使公司企業(yè)文化建設(shè)的精神文化得到沉淀、升華和發(fā)揚。

三、工作要求

企業(yè)文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，公司各部門、經(jīng)營單位要根據(jù)各自的工作任 務(wù)和經(jīng)營目標，結(jié)合實際工作和經(jīng)營活動，將環(huán)境、制度、行為、精神四個企業(yè)文化建設(shè)部分充分協(xié)調(diào)起來，形成統(tǒng)一的整體，才能沉淀出和諧健康的公司企業(yè)文化。公司企業(yè)文化建設(shè)工作的具體要求是：

1、統(tǒng)一組織，全員參與；領(lǐng)導帶頭，全體配合。

2、分段推進，逐一落實；分步建設(shè)，不斷完善。

3、加強宣導，深入人心；潛移默化，理解認同。

4、結(jié)合實際，主題突出；總結(jié)提煉，沉淀升華。

四、具體工作安排和進度

1、 第一階段：公司企業(yè)文化建設(shè)工作的啟動

第一階段工作的主要任務(wù)是明確公司企業(yè)文化建設(shè)工作的目的意義和工作思 路，加強宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識，全員參與。

2、 第二階段：公司企業(yè)文化建設(shè)各部分工作方案的制定

文化建設(shè)各部分的工作方案。

3、 第三階段：公司企業(yè)文化建設(shè)工作的實施和總結(jié)

第三階段工作的主要任務(wù)是按公司企業(yè)文化建設(shè)的工作要求，完成企業(yè)文化 建設(shè)各部分工作方案的實施，并在實施過程中不斷總結(jié)，提煉出公司企業(yè)文化的精粹。

人力資源部

2015年6月12日

一、企業(yè)文化建設(shè)目標

體現(xiàn)公司人才觀、企業(yè)觀和產(chǎn)品觀，推進小公司管理模式和促進營銷五

個突破。

傳播正面典型，樹立優(yōu)秀榜樣，故事化推廣。

明確文化宣傳主線，促進競爭性文化形成。

二、公司企業(yè)文化組織與推動的要求

豐富宣傳載體，建立企業(yè)文化推廣小組。領(lǐng)導干部要做表率，按照企業(yè)文化

建設(shè)工作計劃和分工，結(jié)合本部門工作實際，制定具體措施，系統(tǒng)實施，有序推進。把企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)、營銷、研發(fā)相結(jié)合，與各個部門的特點相結(jié)合。

樹立典型，故事化推廣。發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，宣傳典型，對行之有效的經(jīng)

驗要形成制度化進行推廣，經(jīng)過系統(tǒng)整理的經(jīng)驗要提煉成理念化，以故事為推廣形態(tài)，使企業(yè)文化建設(shè)走上發(fā)展平臺。

意識。

三、具體實施辦法

（一）思想導向宣傳工作

1、建立企業(yè)文化建設(shè)小組，負責公司企業(yè)文化的推廣整體工作。

建立企業(yè)文化建設(shè)小組，以發(fā)文的形式對外公布小組人員名單及對應(yīng)職責。營運與人力資源部是企業(yè)文化建設(shè)實施的第一管理推行部門，牽頭企業(yè)文化建設(shè)工作，并將對各部門的實施情況予以考核。各部門設(shè)立1名文化建設(shè)負責人，1名人員文化通訊員，通訊員協(xié)助部門負責人執(zhí)行相關(guān)推廣工作。

暖通公司企業(yè)文化建設(shè)小組人員名單

1

設(shè)立組長一名，組員2名，各部門企業(yè)文化建設(shè)模塊六個及部門負責人和通訊員若干。

職責：領(lǐng)導和推行企業(yè)文化建設(shè)。

職責：負責制定全年企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃和執(zhí)行考核總體工作，策劃執(zhí)行文化建設(shè)的相關(guān)活動方案，并對各部門建設(shè)模塊的執(zhí)行情況予以考核，推動全體工作順利有效地進行。

各部門企業(yè)文化建設(shè)模塊：

職責：負責推進小組策劃的活動方案在部門內(nèi)順利開展，做好組織協(xié)調(diào)工作。

2、豐富公司內(nèi)部刊物，具體方案如下：

（1）對電子月刊改版，新增《企業(yè)心聲》及副刊等欄目，重點推廣典型人物，宣傳小公司管理模式。要求財務(wù)管理部、品質(zhì)管理部、國內(nèi)營銷公司、國際營銷公司、制造中心及研發(fā)中心六大部門每月定期定量投稿，數(shù)量及文章篇幅后期另行公布。內(nèi)刊主題將在月初公布，由各部門文化負責人組織號召寫稿。強化內(nèi)刊的策劃性和連續(xù)性，明晰公司的宣傳主線。

（2）設(shè)立《品牌觀察》欄目，由品牌傳播撰寫，主題為行業(yè)的觀察，使內(nèi)刊具有行業(yè)信息導向作用，增強可讀性。

（3）出版周期：每月一期，每月15日前完成。

（4）對被刊登的稿件進行40元/篇獎勵，并在基礎(chǔ)通報中體現(xiàn)，樹立典型，提高員工參與的積極性。

（5）逐步嘗試將電子月刊轉(zhuǎn)化為印刷版雜志，強化內(nèi)刊的可讀性和影響力。

3、加強工廠車間內(nèi)部的宣傳導向，在工廠內(nèi)張貼特定海報的宣傳和布置橫幅，以車間工人為宣傳主體。目前公司共有6處文化宣傳欄和三塊宣傳板，地點位于輕商、大機、部品車間及食堂前后門，后期將定期策劃專題，結(jié)合公司的實際情況，用于推廣典型人物、小公司模式及公司業(yè)余比賽等活動。

（二）活動實施方案

2

（1）成立公司企業(yè)文化建設(shè)小組，并開會討論企業(yè)文化建設(shè)方案。

（2）公文發(fā)布《暖通公司2012年企業(yè)文化宣傳工作重點》及《暖通公司2012年企業(yè)文化建設(shè)方案》。

（3）開展企業(yè)文化知識宣講，舉辦專題講座，培訓內(nèi)容由企業(yè)文化模塊編寫，發(fā)布至各部門，以考試的形式進行考核。

（4）加強企業(yè)文化基礎(chǔ)宣傳工作，利用公司網(wǎng)站、電子期刊、宣傳欄、郵件、263（文件柜、客戶端、郵箱、聯(lián)系人等處植入廣告口號）、pdm（登錄首頁、公告欄等植入）、電腦屏保及公司應(yīng)用公文頁眉頁腳等平臺，宣傳年度企業(yè)文化建設(shè)方案，豐富宣傳內(nèi)容，保持一個聲音說話。

（5）開展小公司月活動，為全年企業(yè)文化宣傳制造氣氛，展示各部門如何在小公司管理模式取得的突破。

（6）完善出版公司介紹小手冊，逐步豐富網(wǎng)站企業(yè)文化版面內(nèi)容。

2、第二季度工作

（1）開展以“典型”為核心的推廣工作，發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，圍繞生產(chǎn)、研發(fā)、營銷和管理四個方面展開。如開展五一勞動標兵、研發(fā)技能大賽、營銷標兵等評比活動。第二季度主要以生產(chǎn)和研發(fā)為主。

（2）調(diào)研部分部門企業(yè)文化宣貫工作情況。

（3）開展第二期企業(yè)文化培訓，仍由文化模塊制定培訓內(nèi)容，并舉辦企業(yè)文化知識競賽。

（4）總結(jié)一期小公司模式推廣成果形成月刊，在電子期刊和網(wǎng)站上進行報道公布。

（5）總結(jié)上半年企業(yè)文化宣貫工作，補充完善下半年工作計劃。

（1）繼續(xù)延續(xù)“典型”推廣工作，第三季度以營銷和管理為主。

（2）開展第三期企業(yè)文化培訓，重點對2012屆畢業(yè)生宣傳。

（3）開展小公司管理模式調(diào)整成果分享活動，由各部門負責人集中匯報，并總結(jié)上半年企業(yè)文化建設(shè)工作，后期對成果予以宣傳和推廣。

（4）開展暖通公司員工企業(yè)文化認知情況調(diào)研。

4、第四季度工作

（1）開展年度優(yōu)秀員工評比活動和勞動模范選拔活動，繼續(xù)圍繞樹典型活動展開。

（2）舉辦小公司主題辯論賽，擴大宣傳事件。

（3）公布企業(yè)文化調(diào)研情況，并進行第四期企業(yè)文化培訓。

（4）總結(jié)年度企業(yè)文化建設(shè)情況，制定2015年企業(yè)文化工作計劃。

以下為2012年企業(yè)文化活動簡介，活動時間可以適當調(diào)整。

1、主要文化活動

五一勞動標兵評選

主體為車間工人，樹立基層典型。

時間： 5-6月

研發(fā)技能大賽

主體為研發(fā)品質(zhì)人員，樹立技術(shù)典型。

時間：7-8月

營銷標兵評選

十一勞動模范評選

主體為車間工人，樹立基層典型。

年度優(yōu)秀員工大評比

針對全公司范圍評選，各部門推廣代表，根據(jù)工作表現(xiàn)和部門評價綜合選定，樹立優(yōu)秀典型人物，推廣主流文化。

2、公司業(yè)余比賽活動

業(yè)余比賽主推小公司模式，如舉行小公司月、球賽、趣味競賽等，以低成本活動為主。

2015年集團企業(yè)體系成果發(fā)布后，集團開展了一系列的企業(yè)文化宣貫措施，先后進行了京津冀地區(qū)、xx院、xx院、xx公司等單位的多場企業(yè)文化宣講活動，結(jié)合建黨90周年進行了征文、演講、書法繪畫比賽等活動，各單位也積極響應(yīng)，通過建立企業(yè)文化領(lǐng)導機制，開展活動等多種形式進行企業(yè)文化落地。

進入十二五集團發(fā)展的嶄新階段，集團企業(yè)文化建設(shè)和落地必須要有新的系統(tǒng)體系和方案作為依托，將2012年作為企業(yè)文化提升年，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造全集團團結(jié)一心的發(fā)展環(huán)境和精神面貌。

一、 基本建設(shè)思路：大家的文化大家建

文化的核心是組織成員共同信奉的一些價值觀，來自于成員的共同經(jīng)歷。發(fā)動大家參與的過程，也是敬文化建設(shè)的過程。堅持大家的文化大家建的基本建設(shè)思路，企業(yè)領(lǐng)導帶頭、管理人員帶頭，動員全體員工共同參與，上下左右齊心協(xié)力，進一步營造全員抓文化建設(shè)的濃厚氛圍。

在文化建設(shè)過程中，應(yīng)站在全局的高度，保持敬文化的包容性和開放性，堅持自上而下、自下而上雙向進行，既對子公司的亞文化建設(shè)提供指導，又要吸收亞文化中的優(yōu)秀元素。

二、指導思想：把科學發(fā)展觀和集團‘十二五’發(fā)展 1

戰(zhàn)略作為兩大指導思想

以科學發(fā)展觀的重要思想為指針，以集團十二五發(fā)展戰(zhàn)略為先導，以敬事禮人、尚同敏行為核心，以匯聚能量、執(zhí)著進取為靈魂，以提高素質(zhì)、塑造形象為關(guān)鍵，以建立規(guī)范的運行機制和實行強有力的領(lǐng)導為基礎(chǔ)，整體規(guī)劃，抓好起步，全面推進，使企業(yè)文化注入、滲透到集團的各項管理制度和日常工作中去，推動集團全系統(tǒng)的企業(yè)文化發(fā)展。

三、實施方針：循序漸進、引導適應(yīng)、開放融合

循序漸進

企業(yè)文化是一個從載體到本質(zhì)、從表層到本質(zhì)的體系， 企業(yè)文化建設(shè)是個長期的過程，不可能一蹴而就，須遵循發(fā)展規(guī)律進行科學的建設(shè)。加強研究和規(guī)劃，抓住決定文化建設(shè)根本效果的措施，做到重點突出，循序漸進，通過長期不懈的努力，分階段分步驟地達到企業(yè)文化建設(shè)的目標。

引導適應(yīng)

在企業(yè)文化建設(shè)根據(jù)集團的歷史特點、人員素質(zhì)、管理水平的實際，提出相關(guān)要求，不進行命令性的決策——執(zhí)行的方式，采取宣傳、引導員工自覺參與、自我約束、自愿接受、平行推進且高度透明的方式，必要時采取一定激勵方式來引導和控制組織員工的活動，最終形成員工的文化自覺和行為自覺。

開放融合

在文化建設(shè)中遵循開放融合的方針，加強與其他央企、大眾 2

媒體及集團內(nèi)部的交流互動，讓更多的人認識和了解集團。通過開放，吸收融合內(nèi)外部先進思想，進一步提升文化建設(shè)和內(nèi)部管理水平，把企業(yè)文化建設(shè)體系的本質(zhì)體系和載體體系有機融合為一體。

四、實施原則：以人為本、講求實效、重在領(lǐng)導、系統(tǒng)運作 以人為本的原則

既要發(fā)動企業(yè)員工積極參與企業(yè)文化建設(shè)，又要尊重人、理解人來凝露人心，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)員工價值升華與企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。

講求實效的原則

切合企業(yè)實際，符合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內(nèi)部管控體系和相應(yīng)的激勵約束機制，使物質(zhì)、行為、制度、精神四大要素協(xié)調(diào)發(fā)展、務(wù)求實效，真正使企業(yè)文化建設(shè)能夠為企業(yè)的科學管理和企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)服務(wù)。

重在領(lǐng)導的原則

全面建立企業(yè)文化領(lǐng)導機制，各級領(lǐng)導干部在企業(yè)文化建設(shè)中領(lǐng)率先垂范，帶頭實踐，并調(diào)動全體員工的積極性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設(shè)。

系統(tǒng)運作的原則

異性和共通性，把企業(yè)文化建設(shè)落地的任務(wù)按階段、按層次落到實處。

五、企業(yè)文化建設(shè)的實施計劃

（一）時間點：2011年11月——2011年12月

和自查工作，集團根據(jù)自查情況進行重點抽查，并在未來形成定時檢查和及時溝通的制度。

（二）時間點：2011年11月——2012年6月

1、2011年11月首先在中材集團報及集團網(wǎng)站開辟企業(yè)文化專題平臺，除報道各種形式的企業(yè)文化活動之外，還應(yīng)在約稿時進行針對性的要求，一是可要求員工從對敬文化的敬事、敬人、敬學、敬信、敬同的五大核心內(nèi)涵的理解、在日常工作生活的應(yīng)用，起到的影響和作用等方面入手，寫下所感所想；二是針對核心理念和九大應(yīng)用理念，如安全文化、廉潔文化等在管理制度和工作中的實踐進行深化的描述、議論等。通過有的放矢的報道樹立先進典型、集中生動案例，作為考核評優(yōu)的基礎(chǔ)。

2、2011年11月至12月之中進行一次全員知識問答活動，對象包括集團各單位的管理者及普通員工，按照人員比例抽取一定數(shù)量的員工進行填答回收，并征集大家對企業(yè)文化建設(shè)落地的意見和建議。既能了解各單位對企業(yè)文化的認知程度，又可以集思廣益，為集團企業(yè)文化建設(shè)形式提供新穎的思想源泉。

3、2012年1月至3月，進行從我身邊的人與事看敬文化的企業(yè)文化主題征文活動，舉辦一次反映企業(yè)文化建設(shè)成就的攝影、美術(shù)展覽。并同步進行考核評優(yōu)工作，由集團文宣部牽頭組織集團總部相關(guān)負責人人員，并從各業(yè)務(wù)板塊抽調(diào)一家單位的相關(guān)人員組成考評小組進行評優(yōu)工作。

4、2012年4月，進行一次企業(yè)文化宣貫講師培訓班，培養(yǎng)

更多的高層次、中層次的培訓師，將企業(yè)文化培訓滲透到集團各單位各個角落、廠區(qū)、海內(nèi)外項目部等。

5、2012年2月至5月，繼續(xù)進行企業(yè)文化巡講，將在考核評優(yōu)工作取得優(yōu)秀的單位加入到巡講隊伍中來，講述他們在企業(yè)文化建設(shè)中的親身經(jīng)歷和體會，傳授經(jīng)驗，相互交流，達到共同進步的效果。

6、2012年1月至6月，在積極進行內(nèi)部宣傳的同時，加大外宣力度，在日常對外報道中融入企業(yè)文化的內(nèi)容，或者進行企業(yè)文化專題媒體宣傳；組織3-5次與其他央企交流學習企業(yè)文化的活動，如座談會、參觀企業(yè)等。

7、2012年6月，與人力資源部合作進行一次員工關(guān)愛月活動，關(guān)愛員工身體、心理健康和職業(yè)發(fā)展，組織如何面對和消減職業(yè)倦怠講座、危機公關(guān)處理培訓等，以期減少內(nèi)耗，使員工在良好的心理狀態(tài)下發(fā)揮出最大的潛能，成為企業(yè)創(chuàng)新的最基礎(chǔ)動力。進行企業(yè)文化提升年半年總結(jié)，對考核評優(yōu)結(jié)果進行匯總分析，籌備企業(yè)文化及宣傳工作會議以及表彰大會。

六、企業(yè)文化實施可選擇的載體與形式：

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇三

“三打兩建”工作會議精神，加快推進我縣國土資源領(lǐng)域市場監(jiān)管體系建設(shè)，按照《韶關(guān)市市場監(jiān)管體系建設(shè)工作方案》和《韶關(guān)市國土資源局市場監(jiān)管體系建設(shè)工作方案》的部署，結(jié)合我縣國土資源管理實際，制定此工作方案。

堅持社會主義市場經(jīng)濟的改革方向，加快轉(zhuǎn)變政府職能，提升國土資源領(lǐng)域市場監(jiān)管效能，建立科學、依法、公平、高效的市場監(jiān)管長效機制，打造政府負責、部門協(xié)作、行業(yè)規(guī)范、公眾參與相結(jié)合的市場監(jiān)管新格局，完善國土資源管理規(guī)章制度和政策體系，實現(xiàn)國土資源領(lǐng)域市場監(jiān)管的常態(tài)化、制度化、科學化和信息化、初步建立起與我市市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的國土資源市場監(jiān)管體系。

1

加強土地使用權(quán)市場監(jiān)管。嚴格執(zhí)行土地公開交易制度，積極推進土地使用權(quán)網(wǎng)上交易；嚴格執(zhí)行出讓土地使用權(quán)規(guī)范；加強房地產(chǎn)用地管理；加強閑置土地處置管理。

(

責任股室：土地利用服務(wù)股、執(zhí)法監(jiān)察股。

)

2

完善土地市場監(jiān)督機制。完善土地市場動態(tài)監(jiān)測監(jiān)管制度，依托土地市場監(jiān)測監(jiān)管平臺，切實加強土地市場動態(tài)監(jiān)測監(jiān)管。完善土地交易舉報投訴制度，及時發(fā)現(xiàn)和處理群眾舉報投訴事項，制止和處理違規(guī)土地交易行為。督促項目依法依規(guī)開發(fā)建設(shè)，實現(xiàn)建設(shè)用地批后全程監(jiān)管。加強建設(shè)用地供應(yīng)和開發(fā)利用監(jiān)管制度建設(shè)，建立有效的獎懲機制；制訂土地市場監(jiān)測監(jiān)管考核評價辦法。

(

責任股室：土地利用服務(wù)股、執(zhí)法監(jiān)察股。

)

3

完善礦業(yè)權(quán)交易監(jiān)管機制。進一步完善我縣礦業(yè)權(quán)交易管理配套實施辦法，積極推進礦業(yè)權(quán)招標，拍賣掛牌出讓工作，完善和推廣礦業(yè)權(quán)網(wǎng)上交易，強化市場在礦產(chǎn)資源配置中的基礎(chǔ)性作用。

(

責任股室：土地利用服務(wù)股、礦管股。

)

4

d2。

／

t025l。

—

2012。

《地質(zhì)勘查單位質(zhì)量管理規(guī)范》。

(

責任股室：礦管股、執(zhí)法監(jiān)察股。

)

5

以“金土工程”為支撐，實行省市縣三級礦業(yè)權(quán)審批系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，提高礦業(yè)權(quán)審批工作的透明度。

(

責任股室：土地利用服務(wù)股、礦管股。

)

6

嚴把測繪地理信息市場準入關(guān)。測繪地理信息市場監(jiān)管工作要從階段性集中整治向日?；氖虑氨O(jiān)管轉(zhuǎn)變，前移市場監(jiān)管“關(guān)口”。認真貫徹執(zhí)行《測繪資質(zhì)管理規(guī)定》，加強地理信息產(chǎn)業(yè)單位的資質(zhì)管理，嚴格審批條件，完善審批手續(xù)。健全完善測繪資質(zhì)管理系統(tǒng)，全面落實測繪資質(zhì)單位跟蹤管理工作機制。

(

責任股室：測繪股。

)

7

加大測繪質(zhì)量監(jiān)管力度。健全測繪質(zhì)量監(jiān)管制度，全面加強測繪質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，完善測繪單位質(zhì)量管理體系。

(

責任股室：測繪股。

)

8

加強測繪地理信息市場監(jiān)管。加強市縣測繪行政能力建設(shè)提高測繪地理信息市場監(jiān)管能力和監(jiān)管效奉；加強重點和新興測繪地理信息服務(wù)領(lǐng)域監(jiān)管；進一步加強地圖市場監(jiān)管力度，嚴把地圖審核關(guān)，防范“問題地圖”現(xiàn)象的發(fā)生，防范失泄密事件的發(fā)生，切實維護國家主權(quán)和利益。

(

責任股室：測繪股。

)

9

(

國發(fā)〔。

2001。

〕

10。

號

)

著力構(gòu)建“權(quán)責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力”的行政執(zhí)法體制優(yōu)化國土資源行政執(zhí)法運作機制。整合行政執(zhí)法資源加強行政執(zhí)法協(xié)作規(guī)范執(zhí)法行為提高行政執(zhí)法監(jiān)管效能。

(

責任股室：執(zhí)法監(jiān)察股。

)

10。

加強信息化頂層設(shè)計，整合國土資源市場監(jiān)測監(jiān)管數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)，基礎(chǔ)設(shè)施等各類信息化資源，實現(xiàn)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用平臺化，數(shù)據(jù)管理集群化，依托國土資源遙感監(jiān)測“一張圖”，電子政務(wù)平臺監(jiān)管平臺和共享服務(wù)平臺為基礎(chǔ)，努力構(gòu)建覆蓋全市的集數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化智能化為一體的國土資源綜合監(jiān)測監(jiān)管系統(tǒng)，全面實現(xiàn)網(wǎng)上辦公網(wǎng)上審批網(wǎng)上監(jiān)管。網(wǎng)上交易和網(wǎng)上服務(wù)，促進管理方式的根本轉(zhuǎn)變，增強全程監(jiān)管能力。

(

責任股室：辦公室、地籍與信息股。

)

緊緊圍繞國土資源管理工作形勢與任務(wù)，全面貫徹落實《國土資源中長期人才發(fā)展規(guī)劃。

》，堅持理論武裝，把思想道德建設(shè)放在首位，把能力建設(shè)貫穿于干部教育培訓的始終，培養(yǎng)造就一支思想政治素質(zhì)高、依法行政能力強，業(yè)務(wù)知識精、勇于創(chuàng)新、勤政廉潔、求真務(wù)實的國土資源人才隊伍，提升國土資源市場監(jiān)管能力。

貫徹全國國土資源信息化工作會議精神和《國土資源信息化。

“十二五”規(guī)劃》，圍繞以信息化規(guī)范和創(chuàng)新國土資源管理，以實施金土工程等重大專項為主要抓手，以現(xiàn)有監(jiān)測監(jiān)管平臺為基礎(chǔ)，整合資源，構(gòu)建和完善國土資源綜合監(jiān)管體系，深化應(yīng)用，提國土資源市場監(jiān)管信息化水平。

(

國土資源部令第。

47。

號

)

等文件精神，推動后評估制度的常態(tài)化和規(guī)范化，全面清理與市場監(jiān)管不相適應(yīng)的規(guī)范性文件。狠抓制度的執(zhí)行，形成“管理一套制度、辦事一個標準，服務(wù)規(guī)范高效”的運行機制。

按照重點建設(shè)、不斷完善、鞏固提升的要求，力爭在。

2016。

年基本建成與我縣經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)的國土資源系統(tǒng)市場監(jiān)管體系框架和運行機制。具體分以下階段推進：

貫徹落實全省“三打兩建”工作會議精神，按照《韶關(guān)市市場監(jiān)管體系建設(shè)工作方案》和《韶關(guān)市國土資源局市場監(jiān)管體系建設(shè)工作方案》的部署，結(jié)合我縣國土資源工作實際，制定《始興縣國土資源市場監(jiān)管體系建設(shè)工作方案》，明確工作目標、主要任務(wù)和責任分工，印發(fā)全系統(tǒng)貫徹執(zhí)行。

加強組織領(lǐng)導，全面推進全縣國土資源市場監(jiān)管體系建設(shè)，提升國土資源市場監(jiān)管水平和能力，推動我縣國土資源市場監(jiān)管體系建設(shè)取得扎實成效。

按照體系完整、分工明確、運行高效、監(jiān)管有力的要求，加強國土資源系統(tǒng)市場監(jiān)管體系建設(shè)工作的評估工作，總結(jié)成功經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，加快建章立制，形成長效工作機制。

組織全縣國土糸統(tǒng)干部、職工要認真學習領(lǐng)會省、市、縣

“兩建”工作會議精神，充分認識開展市場監(jiān)管體系建設(shè)工作的重要意義，加強組織領(lǐng)導，建立健全責任機制，落實任務(wù)分工，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，各部門要密切配合，相互支持，形成合力，確保國土資源市場監(jiān)管體系建設(shè)工作取得扎實成效。

把完善制度、加強監(jiān)管與行業(yè)自律結(jié)合起來，把市場監(jiān)管體系建設(shè)工作與社會信用體系建設(shè)工作結(jié)合起來，把

“兩建”工作與轉(zhuǎn)變政府職能深化行政審批制度改革等各項工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，注重實效，突出重點，整體推進。

建立健全國土資源市場監(jiān)管體系建議工作的檢查考評制度，加強檢查，嚴格考評，獎懲結(jié)合，促進各項工作落實到位、成效明顯

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇四

9月，我們隨本年級同仁返回到高一任教，該年級的每一個教學班都裝備了多媒體教學用具，這對檢驗筆者所收集整理的“臨川二中物理多媒體教學資源庫”的實際效果提供了極大的便利。光盤上的軟件分章節(jié)拷入各班的教學用電腦上，講到相關(guān)內(nèi)容時便調(diào)出使用，極為方便。備課組同仁在各個方面均給予了大力的'支持，大家爭相使用并提出了改進意見，然后再根據(jù)實際需要進一步完善。

現(xiàn)在，用多媒體資源進行物理教學以提高物理教學的趣味性、擴大教學容量，改進教學效果已成為高一全體備課組同仁的共識。通過大家在實際應(yīng)用中的檢驗，這套多媒體物理教學資源庫概括起來具有以下優(yōu)點：

高一備課組的全體同仁積極使用這些資源，在使用中大家普遍認為：自從有了這套資源，上課變得更輕松了，課變得好上了，許多復(fù)雜的物理學道理再也不用象過去那樣百般解釋。在資源的檢測使用中，大家的電腦知識及多媒體的操作水平得到了提高，課件修改和制作水平也上了一個新臺階，通過觀看別人的講課逐漸提高了自身的教學水平。他山之石，可以攻玉，相信會有更多同行通過鉆研其中所收集的別人的東西，然后自己學著去制作，終有一天，我們也會開發(fā)出更多更優(yōu)秀的課件及其它的物理教學資源。具體地說有以下幾個方面的作用：

三、帶動大家積極購買使用計算機，提升了教師整體的實力；

幾點思考。

2、《中學物理視頻素材庫》cd-rom光盤；

3、“不倒翁物理教學網(wǎng)”；

4、《高中物理演示實驗》vcd光盤；

5、《教學示范課》vcd光盤；

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇五

深入貫徹習近平生態(tài)文明思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立生態(tài)文明新理念，堅持源頭管控、全程監(jiān)管、落實責任，以綠色礦山建設(shè)方案為抓手，扎扎實實推進全省綠色礦山建設(shè)，實現(xiàn)全省礦山礦區(qū)環(huán)境生態(tài)化、開采方式科學化、資源利用高效化、管理信息數(shù)字化及礦地關(guān)系和諧化，全面提升我省礦業(yè)發(fā)展質(zhì)量和效益。

二、基本原則。

（一）堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，始終把生態(tài)環(huán)境保護放在首位，優(yōu)先礦產(chǎn)資源保護，在礦產(chǎn)資源開發(fā)全生命周期落實綠色礦山建設(shè)要求。

（二）堅持問題導向、分類施策。深入總結(jié)分析礦山所存在的問題，針對根本原因，結(jié)合礦山實際，補短板、強弱項，分類處理，一礦一策，積極推動礦山升級改造，逐步達到綠色礦山建設(shè)要求，推進全省綠色礦山建設(shè)工作。

（三）堅持政府主導、礦山主建。落實地方政府監(jiān)管責任，強化政府推動，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成推進綠色礦山建設(shè)合力。嚴格落實礦山企業(yè)綠色礦山建設(shè)主體責任，增強綠色發(fā)展意識，加大資金科技投入。加強監(jiān)督檢查，實施第三方評估，完善工作體系、標準體系，構(gòu)建綠色礦山建設(shè)長效機制。

三、建設(shè)目標。

到2022年底，全省生產(chǎn)礦山全部達到湖南省綠色礦山標準，并推薦一批省級示范礦山入選國家級綠色礦山，基本形成環(huán)境友好、高效節(jié)約、管理科學、礦地和諧的礦山綠色發(fā)展新格局。

四、主要任務(wù)。

（一）調(diào)查摸底。

1.調(diào)查礦山現(xiàn)狀。對合法采礦權(quán)和各種整頓整治后繼續(xù)保留的采礦權(quán)，由縣市區(qū)自然資源局組織對轄區(qū)內(nèi)所有礦山逐一進行現(xiàn)狀摸底調(diào)查（格式見附件1），掌握礦山生產(chǎn)狀態(tài)和綠色礦山建設(shè)基礎(chǔ)。市州自然資源主管部門匯總縣市區(qū)調(diào)查成果上報省自然資源廳（格式見附件2）。

（責任單位：市、縣兩級自然資源主管部門，完成時間：20xx年4月底）。

2.擬定綠色礦山建設(shè)名單。全省所有生產(chǎn)礦山應(yīng)全部納入綠色礦山建設(shè)范圍；

長期停產(chǎn)、2022年底以后復(fù)工投產(chǎn)的礦山，按新設(shè)礦山要求建設(shè)綠色礦山。根據(jù)上述原則，結(jié)合礦山生產(chǎn)現(xiàn)狀，科學確定年度綠色礦山建設(shè)名單，有計劃、分步驟推進綠色礦山建設(shè)。

（責任單位：縣級自然資源主管部門，完成時間：20xx年5月底）。

（二）制定方案。

3.制定三年行動工作方案。各縣市區(qū)自然資源局根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定綠色礦山建設(shè)三年行動工作方案（方案提綱見附件3），落實各采礦權(quán)綠色礦山建設(shè)進度，明確每年度達標綠色礦山名單。各市州自然資源主管部門組織縣級三年行動工作方案審查，審查通過后報省自然資源廳備案。

（責任單位：市、縣兩級自然資源主管部門，完成時間：20xx年5月底）。

4.編制綠色礦山建設(shè)方案。各礦山企業(yè)應(yīng)按照各縣市區(qū)確定的綠色礦山進程要求，結(jié)合自身綠色礦山建設(shè)基礎(chǔ)，對標綠色礦山標準，自行或委托第三方評估機構(gòu)編制綠色礦山建設(shè)方案（方案參考提綱見附件4）。建設(shè)方案應(yīng)突出礦區(qū)生態(tài)環(huán)境保護、資源開發(fā)與綜合利用等方面的具體措施，并明確工作內(nèi)容和工程進度。

（責任單位：各擬建礦山企業(yè)，完成時間：20xx年8月底）。

5.評審綠色礦山建設(shè)方案。縣市區(qū)自然資源局或礦山企業(yè)應(yīng)組織專家對綠色礦山建設(shè)方案進行評審，專家從湖南省綠色礦山評價審核專家?guī)熘谐槿　７桨冈u審應(yīng)突出建設(shè)內(nèi)容及預(yù)期效果、主要工作量、工程可操作性、工程進度等，評審?fù)ㄟ^的綠色礦山建設(shè)方案應(yīng)向所在地縣市區(qū)自然資源局備案，并在湖南省綠色礦山建設(shè)信息管理平臺上公開，接受社會監(jiān)督。建設(shè)方案作為礦山企業(yè)綠色礦山達標驗收的依據(jù)。

（責任單位：各擬建礦山企業(yè)或縣市區(qū)自然資源主管部門，完成時間：20xx年9月底）。

6.開展綠色礦山建設(shè)。礦山企業(yè)應(yīng)嚴格按照評審?fù)ㄟ^的綠色礦山建設(shè)方案組織實施，積極推進綠色礦山建設(shè)。優(yōu)化施工順序，確保工程建設(shè)質(zhì)量，多方募集資金，加大資金投入，加大科技攻關(guān)，組織精干力量和專業(yè)隊伍施工，力爭提前完成建設(shè)方案的實物工作量，達到預(yù)期效果。

（責任單位：各擬建礦山企業(yè)，完成時間：按各礦山綠色礦山建設(shè)方案規(guī)定的完成時限確定）。

7.加強指導檢查。各縣市區(qū)自然資源局要建立綠色礦山建設(shè)管理臺賬，對擬建綠色礦山加強指導，每半年一次按照綠色礦山建設(shè)方案開展綠色礦山建設(shè)階段性檢查，督促礦山企業(yè)按時完成綠色礦山建設(shè)任務(wù)。

各市州自然資源主管部門對轄區(qū)內(nèi)各縣市區(qū)當年擬建綠色礦山按不低于20%的比例，每半年組織一次隨機抽查，并將抽查結(jié)果與縣市區(qū)階段性檢查結(jié)果一并上報至省自然資源廳。

省自然資源廳按照“兩隨機、一公開”的原則，不定期組織自然資源、生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急管理等相關(guān)領(lǐng)域的專家對各市州的綠色礦山建設(shè)進展情況進行抽查，并與礦業(yè)權(quán)人信息公示核查同步開展工作。

（責任單位：省、市、縣三級自然資源主管部門，完成時間：日常工作）。

（四）組織評估入庫。

8.開展綠色礦山評估入庫。綠色礦山建設(shè)達標后，按綠色礦山管理辦法申報驗收。縣市區(qū)自然資源局應(yīng)從湖南省綠色礦山第三方評估機構(gòu)管理庫中抽取第三方評估機構(gòu)，及時組織開展評估工作（評估表見附件5）。評估通過的，由縣市區(qū)自然資源局上報市州自然資源主管部門，市州自然資源主管部門對上報礦山資料進行審查通過后，上報省自然資源廳。省自然資源廳對上報名單進行審核后公示，公示無異議的，納入省綠色礦山名錄庫。

（責任單位：省、市、縣三級自然資源主管部門，完成時間：日常工作）。

9.加強綠色礦山動態(tài)管理。省自然資源廳采取隨機抽取方式，不定期組織開展入庫綠色礦山實地抽查。對抽查結(jié)果達不到綠色礦山標準的礦山，移出省綠色礦山名錄庫并責令限期整改。對弄虛作假騙取綠色礦山稱號的，將其從省綠色礦山名錄庫中移出，并在全省范圍內(nèi)予以通報。

（責任單位：省、市、縣三級自然資源主管部門，完成時間：日常工作）。

10.完善綠色礦山建設(shè)管理制度。不斷總結(jié)全省綠色礦山建設(shè)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)并著力解決綠色礦山建設(shè)管理中存在的問題，完善綠色礦山建設(shè)管理制度。加強標準化建設(shè)，會同省市場監(jiān)督管理局制定湖南省綠色礦山標準。

（責任單位：省、市、縣三級自然資源主管部門，完成時間：日常工作）。

五、保障措施。

（一）加強組織領(lǐng)導。

各市州、縣市區(qū)要高度重視綠色礦山建設(shè)工作，強化礦業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的責任感和緊迫感，把綠色礦山建設(shè)作為礦業(yè)改革轉(zhuǎn)型綠色發(fā)展的重要抓手，并參照省級成立的“湖南省全面推動礦業(yè)綠色發(fā)展領(lǐng)導小組”的組織框架，成立專門班子，按照各項工作任務(wù)時間節(jié)點倒排工期，保質(zhì)保量完成各項任務(wù)，扎實推進綠色礦山建設(shè)工作。

（二）嚴格考核評價。

將綠色礦山建設(shè)納入各級年度工作目標考核內(nèi)容。各市州、縣市區(qū)要嚴格把控標準，采取得力措施，確保工作進度，確保轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)礦山2022年底前完成綠色礦山建設(shè)。

（三）強化資金保障。

各級自然資源主管部門積極商同級財政部門，每年要保障用于組織綠色礦山建設(shè)方案審查、第三方評估、指導檢查、實地抽查等工作經(jīng)費，不得增加企業(yè)負擔。礦山企業(yè)需積極利用相關(guān)金融扶持激勵政策，多方籌措專項資金用于綠色礦山建設(shè)，確保綠色礦山建設(shè)順利推進。

（四）規(guī)范第三方評估機構(gòu)行為。

湖南省綠色礦山第三方評估機構(gòu)應(yīng)當嚴格按照《湖南省綠色礦山管理辦法》從事第三方評估工作。評估機構(gòu)在綠色礦山建設(shè)方案編制與第三方評估工作中應(yīng)采取回避制度，即同一評估機構(gòu)不得同時參與同一礦山企業(yè)的綠色礦山建設(shè)方案編制、第三方評估工作。對第三方評估機構(gòu)存在未采取回避制度或者將所承擔的評估工作轉(zhuǎn)讓、外包的，未經(jīng)被評估礦山批準，擅自將所評估礦山的文件和資料提供給他人，或利用非公開技術(shù)秘密為本機構(gòu)或他人謀取私利的以及出現(xiàn)不能客觀反映礦山真實情況，評估標準把關(guān)不嚴，致使評估結(jié)論與真實情況不一致的情形兩次等情形之一的，由省自然資源廳將其從湖南省綠色礦山第三方評估機構(gòu)管理庫中除名并公開曝光，三年內(nèi)不得從事自然資源領(lǐng)域相關(guān)評估工作。

（五）加強宣傳培訓。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇六

通過梳理學校資源共建共享情況，對推動本校資源共建共享提出以下建議：

學校應(yīng)考慮以更高速率的寬帶接入internet，并利用起學校網(wǎng)站。同時，要對資源進行分類。目前，我們將教學資源數(shù)字分為兩大塊：

二是資源的分類整理，按學科建立文件夾進行分類保存，在校內(nèi)共享。當資源網(wǎng)平臺搭建起來后，全部資源都上傳到校內(nèi)資源網(wǎng)上。

學校以課堂為主渠道，加大優(yōu)質(zhì)資源在教學中的應(yīng)用力度。讓學生學習變得主動起來，充分體現(xiàn)了以學生為主體的教學思想。對于資源應(yīng)用與效果評價每個班應(yīng)選一個網(wǎng)絡(luò)教學協(xié)管員協(xié)助管理，課前為老師做好準備、課后記錄等。能真正地使用起網(wǎng)絡(luò)并“把學生視為技術(shù)專家”，讓學生參與到資源共建共享的.設(shè)計和實踐中。

一是把資源總體數(shù)量的富足性和個體用戶的切實需求相結(jié)合，與教學活動相“捆綁”。

二是建立一線教師與學生共同參與的資源應(yīng)用與評估體系，鼓勵我們教師和學生充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學資源，并在應(yīng)用中提出改進與提高的建設(shè)性的意見。

三是鼓勵一線教師與學生結(jié)合當?shù)貙嶋H開展原生態(tài)的體質(zhì)教育信息資源建設(shè)，使優(yōu)質(zhì)的校本資源最大程度地發(fā)揮作用。

制度建設(shè)是校本資源建設(shè)與應(yīng)用的有效保證。我校建立和完善了《校園信息網(wǎng)絡(luò)管理條例》《師生網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)獎勵辦法》《優(yōu)秀課件評比辦法》等規(guī)章制度。落實了優(yōu)質(zhì)校本資源人人建設(shè)的機制。

優(yōu)質(zhì)教育信息資源建設(shè)與教師的工作評價相結(jié)合、與教師的利益分配相結(jié)合、與資源應(yīng)用的頻率相結(jié)合、與學生的評價及效果相結(jié)合。將教師建設(shè)與應(yīng)用信息資源的情況作為教師工作評價的內(nèi)容，與工作量和工作績效掛鉤，與教學質(zhì)量和學生對教師應(yīng)用的情況評價相銜接。

要充分認識教育信息化工作重要意義，把信息化作為全面推進素質(zhì)教育，整體提高教育質(zhì)量的一項重大舉措，將學校教育信息化的程度與信息技術(shù)教育的水平納入學校辦學目標體系和督導評估體系。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇七

《個人與團隊管理》證書是通用管理能力（基礎(chǔ)級）認證體系的一部分，該證書包括“自我發(fā)展管理”和“團隊建設(shè)管理”兩個主題，各五個單元。

本學科在對就業(yè)者勝任能力的長期研究和開發(fā)的基礎(chǔ)之上，將就業(yè)者工作中涉及到的具有共性和普遍性的管理技能、方法和工具以模塊化的方式組織起來，形成系統(tǒng)的教材體系。能夠為就業(yè)者提供全面的管理技能和素質(zhì)訓練，其課程設(shè)置適用于每一位就業(yè)者、管理人以及潛在的管理人。

隨著經(jīng)濟形勢的發(fā)展，企業(yè)對就業(yè)者，尤其管理人或潛在的管理人的素質(zhì)能力的要求越來越高，個人與團隊管理能力是就業(yè)人員素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)方面，對個體和企業(yè)組織的發(fā)展發(fā)揮了重要而積極的作用。個人與團隊管理能力的提高使個體在發(fā)展自己的同時，為企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得生存和發(fā)展提供了保障。

本課程的培養(yǎng)目標在于：培養(yǎng)學生的個人與團隊管理意識，掌握本學科的基本概念、原理和方法，訓練學生的實際應(yīng)用能力，從根本上培養(yǎng)具有有效管理能力的經(jīng)濟或管理工作的實務(wù)人才。具體說可以分成三個方面：首先要從課程學習中掌握個人與團隊管理的意識，在學習和工作中認識到個人管理與團隊管理的重要性；其次，在樹立起個人與團隊管理意識的基礎(chǔ)上，掌握進行有效的個人和團隊管理的知識、方法和技巧；最后，在掌握這些知識技巧的基礎(chǔ)上，將知識應(yīng)用到實際生活中，有效地管理個人發(fā)展和團隊發(fā)展。

為了配合教學，結(jié)合該課程的目標特點，以現(xiàn)代遠程教育理論為指導、以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，針對學科自身與學員自主學習的特點，在遠程教育專家（包括教學設(shè)計專家和教學媒體專家）的指導下，認真研究教學全過程，充分論證各種媒體在教學過程中的地位與功能，合理選擇媒體和充分利用媒體。以文字教材為主體，以音像教材、cai課件為輔助，各種媒體有機配合，全面幫助學員進行學習。文字教材將集中對課程的基本理論、基本方法、基本技能進行系統(tǒng)介紹；媒體教材采用音像課的方式，對文字教材進行補充，幫助學員理解教材中的難點和重點。

（1）文字教材文字教材采用合一型，主教材是由國外引進，由原勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、清華大學、通用管理能力項目辦公室等專家學者共同主編，中央廣播電視大學出版社出版的《個人與團隊管理》（第二版），它是本課程教學內(nèi)容的主要載體。

導學材料以文字教材為核心，支持學生更好地理解本課程的基本教學內(nèi)容，突出學習方法的介紹與指導，強化重點、難點、疑點的辨析，提高學生解決實際問題能力。包括介紹媒體、學習方法、重要內(nèi)容的歸納、整理與提示、綜合案例、練習題等。

（2）音像教材。

音像教材是整個教學活動的重要輔助媒體，其以形象逼真的圖像和富有感染力的聲音刺激學生的視覺和聽覺，以激發(fā)學生學習興趣。把文字教材中的教學重點、難點通過圖像和聲音展現(xiàn)給學生，架起教師與學生之間的橋梁。

音像教材為案例訓練和練習，在每單元中選取重點和難點通過案例進行全面訓練和練習，使用音像課技術(shù)。音像教材每單元時間長度以25分鐘為標準，隨書附帶光盤，采用講授、動畫、圖表、情景和案例分析等形式，內(nèi)容包括各個章節(jié)的分析圖表、練習步驟、實施程序、結(jié)構(gòu)類型圖等方面。

多媒體教學資源的設(shè)計以學生為中心，以自主化、個性化、互動學習為目標，合理選擇各種教學媒體，并確定各種媒體在學生學習過程中的地位，構(gòu)建一個相對完善的學習支持服務(wù)體系。既克服教學內(nèi)容的重復(fù)，又保持教學內(nèi)容的連續(xù)性，實現(xiàn)專科、本科教學內(nèi)容的有效銜接，探索?？?、本科教材建設(shè)的途徑與經(jīng)驗。

作為文字教材和光盤等的補充，應(yīng)具有針對性和實用性，為學生的學習和教師的教學提供有力的輔助作用，內(nèi)容豐富，激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。使學生能夠正確認識《個人與團隊管理》證書下所設(shè)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其適用對象，全面了解課程的知識體系、結(jié)構(gòu)。

通過本課程教學，使學生掌握《個人與團隊管理》主題下所涉及的基本概念、基本原理、基本知識。在教學過程中，有關(guān)的知識體系按不同程度分三個層次做出要求：了解：要求學員知道這部分內(nèi)容。

掌握：要求學員對這部分內(nèi)容能夠理解。

重點掌握：要求學員對這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練掌握，同時能將所學知識應(yīng)用到實踐當中。

教學應(yīng)強調(diào)與實際的緊密聯(lián)系，通過案例分析等多種手段使學員能夠運用所學原理解決實際問題。

本課程不要求特別的預(yù)修課程。通用管理能力（基礎(chǔ)級）還包括《資源與運營管理》證書的課程。

網(wǎng)上課件為綜合性案例、問答、資料、練習等電子文檔，幫助學員自主學習和交流，擴大視野。本課程為廣大師生提供了豐富的在線資源和方便的溝通渠道，主要包括以下幾種渠道：

1、網(wǎng)絡(luò)教學資料：網(wǎng)絡(luò)資源是基于網(wǎng)絡(luò)的電子資料和學習交流的平臺。其作用是幫助學生學習和理解教材的主要內(nèi)容、把握重點、解答難點、進行作業(yè)練習等，建議各位輔導老師要高度學習指導的運用，特別是指導中的案例分析練習等部分，是學生檢驗學習效果的好方法，同時也為終結(jié)性考試進行了練習。

2、通用管理能力微博：除了在以上的平臺之外，還專門開通了通用管理能力微博，廣大師生可以利用微博進行學習和交流，對深化知識結(jié)構(gòu)，完善知識層面和進行溝通討論提供了重要的網(wǎng)絡(luò)平臺。

3、qq溝通：利用便捷的即時反饋平臺，近似點對點面對面的交流，使用qq及時了解學生和教師的問題，為教師和學生提供了交流的平臺。

4、電子郵件：電子郵件主要解決師生不能直面而又必須解決的問題。希望學員在學習過程中如果遇到問題，請首先與輔導教師聯(lián)系，如果輔導教師解決不了的問題再與技術(shù)支持單位教師聯(lián)系。

5、其他溝通方式：除了以上的網(wǎng)絡(luò)資源及溝通方式之外，還可以通過電話、信函的方式進行及時的溝通。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇八

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的水生藥用生物種質(zhì)資源庫華東庫建設(shè)技術(shù)方案，歡迎大家分享。

生物資源作為戰(zhàn)略資源在世界范圍內(nèi)受到了廣泛的'重視，尤其是在《生物多樣性公約》框架下《名古屋議定書》生效在即，生物資源的保護和惠益共享問題已成為我國急需應(yīng)對的問題。中藥資源作為我國最為重要的生物資源，不僅支撐著我國的中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，也是承載著延綿數(shù)千年的中國文化。

20xx年我國中藥工業(yè)總產(chǎn)值已超過6000億元，但代價是許多寶貴的藥材資源面臨減少、枯竭甚至滅絕。資源過度采挖和野生生境破壞是野生中藥資源面臨的兩大威脅。在東部沿海地區(qū)，由于城市化進程較快，野生藥用資源生境破壞尤為嚴重。如何在沿海發(fā)達地區(qū)建立中藥資源保護和可持續(xù)利用機制是值得深入探索研究的課題。

泰州水資源豐富，境內(nèi)河網(wǎng)密布，縱橫交織。北部地區(qū)，地勢低洼，水網(wǎng)呈向心狀，由四周向低處集中，這里的湖泊分布較多，適合建立水生藥用植物種質(zhì)資源庫。

（一）編寫制定水生藥用生物種質(zhì)資源名錄。

（二）制定水生藥用生物種質(zhì)資源收集整理標準。

（三）制定水生藥用生物種質(zhì)資源保存技術(shù)及規(guī)范。

（四）建立水生藥用生物種質(zhì)資源保存庫。

（五）構(gòu)建水生藥用生物種質(zhì)資源遺傳信息研究體系。

（一）編寫制定水生藥用生物種質(zhì)資源名錄

1、組建水生藥用生物種質(zhì)資源研究組。

2、制定水生藥用生物種質(zhì)資源名錄。

3、討論確定水生藥用生物種質(zhì)資源名錄。

（二）制定水生藥用生物種質(zhì)資源收集整理標準

1、以滿足藥用生物多樣性保護、藥用植物育種研究，遺傳基礎(chǔ)研究以及生物技術(shù)或生產(chǎn)實踐對中藥種質(zhì)資源的需求為目標。

2、充分考慮水生藥用生物種質(zhì)資源的特點及生物物種的個性化特點制定種質(zhì)資源收集整理標準。

（三）制定水生藥用生物種質(zhì)資源保存技術(shù)及規(guī)范

1、制定水生藥用植物活體保存技術(shù)及規(guī)范。

2、制定水生藥用植物種子保存技術(shù)及規(guī)范。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇九

bh公司及分子公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)需要公司人力資源管理團隊提供人力資源管理專業(yè)支持，而人力資源管理工作成效的高低取決于人力資源管理者的自身的能力水平，因此公司人力資源管理團隊的建設(shè)至關(guān)重要?，F(xiàn)對bh公司人力資源管理系統(tǒng)團隊建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題進行分析，并制定團隊建設(shè)改進方案。

第一部分 人力系統(tǒng)團隊建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題分析

一、人力系統(tǒng)人員現(xiàn)況盤點

人力系統(tǒng)人員編制41人，目前人員共40人，能夠滿足bh公司及分子公司人力工作的需要。2015年至今，人力系統(tǒng)人員離職率為零，團隊穩(wěn)定性較好。

（一）年齡、司齡、工齡及崗位層級分布

3.工齡在3年以內(nèi)的經(jīng)驗較為豐富員工占比40%；

4. 管理人員與基層員工占比為1:5，基層員工較多，占比83%。 通過以上數(shù)據(jù)可以看出，人力系統(tǒng)團隊整體比較年輕、工作經(jīng)驗較少，專業(yè)技能、綜合管理能力尚有待提高。

（二）學歷方面

除項目或門店有部分人員是大專及以下學歷，公司本部人員學歷均在本科及以上，學歷水平均能滿足工作中的知識和綜合素質(zhì)需求。

二、制度建設(shè)方面

目前人力系統(tǒng)制度共65項，包含但不僅限于以下內(nèi)容：

1. 公司基礎(chǔ)管理制度：考勤管理辦法、考核管理辦法、高層管理人員考核管理辦法、差旅費用管理辦法、實習生管理辦法、獎懲管理辦法。

2. 業(yè)務(wù)類管理制度：招聘及配置管理辦法、培訓管理辦法、檔案管理辦法、員工關(guān)系管理辦法、行政管理中心與各分子公司綜合事務(wù)部管理辦法、分子公司與項目綜合事務(wù)部歸口管理辦法。

人力系統(tǒng)自bh公司至各分子公司及項目，制度體系基本建立健全，并根據(jù)公司發(fā)展實際需要不斷修訂、創(chuàng)新、整合、完善，基本滿足公司發(fā)展的需要，但部分公司仍存在人力制度體系設(shè)計及制度內(nèi)容合理性不足、更新完善不及時、落地宣貫效果較差等問題。

三、培訓方面

目前人力系統(tǒng)培訓主要包括新員工入職培訓、輪崗培訓、系統(tǒng)培訓3個方面，其中輪崗培訓及系統(tǒng)培訓力度較弱，專業(yè)技能培訓有待加強。另外，現(xiàn)有培訓方式較為單一，主要以授課方式為主，且培訓效果評估沒有落實到位，沒有發(fā)揮培訓應(yīng)有的作用。

四、績效考核方面

雖然以往通過日常周、月報以及系統(tǒng)內(nèi)季度檢查的方式對分子公

司人力工作進行評價，但之前的考核結(jié)果并沒有與薪資直接掛鉤，激勵性有所欠缺。

五、晉升及職業(yè)生涯發(fā)展方面

目前人力系統(tǒng)員工晉升發(fā)展通道順暢，并不定期通過輪崗的方式給予員工豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗的機會，使得員工個人發(fā)展與公司發(fā)展同步。

第二部分 人力系統(tǒng)團隊建設(shè)改進方案

為提高人力系統(tǒng)人員工作能力，針對目前團隊建設(shè)中存在的問題，使得人力團隊能夠根據(jù)公司的發(fā)展需要提供戰(zhàn)略性人力資源管理專業(yè)支持，制定如下改進方案，具體闡述如下。

一、制度建設(shè)方面

人力系統(tǒng)各項制度是bh公司及分子公司人力工作有效開展及有序?qū)拥幕A(chǔ)，bh公司人力資源部將有針對性地給予指導和幫助，以提升分子公司綜合事務(wù)部的制度建設(shè)水平。

（一）指導各公司以建立明確的組織架構(gòu)和分工合理的職責體系為原則，建立多層次的制度體系文件，使企業(yè)管理基礎(chǔ)制度、業(yè)務(wù)管理制度、必要的支持性和程序性文件成體系，保證公司管理各項工作有制可依。

（二）加強對制度內(nèi)容的審核和指導，制度內(nèi)容的設(shè)計需包含以下方面：職責、權(quán)限、工作內(nèi)容、工作流程、考核評價、獎懲內(nèi)容、改進措施，并在制度制定過程中征求制度涉及部門及人員意見，以保證制度對實際工作的指導意義。

（三）bh人力資源部通過建立本系統(tǒng)制度體系臺賬、制度月報

方式來實際跟蹤分子公司制度建設(shè)體系及進度，指導、協(xié)助分子公司及時根據(jù)公司發(fā)展需要更新、完善人力各項制度。

（四）要求各公司進一步加強制度的培訓力度，增加制度檢查考核環(huán)節(jié)，確保制度內(nèi)容宣貫落實到位，并在季度檢查中加強制度落地執(zhí)行的考核力度。

（五）bh公司人力資源部將持續(xù)跟進分子公司績效考核制度建設(shè)工作，解決各公司績效考核指標與公司經(jīng)營、經(jīng)濟指標掛鉤較少，考核指標不具體、不量化的問題。

二、培訓方面

針對人力系統(tǒng)團隊年輕化、專業(yè)技能水平及綜合管理能力尚有待提高的問題，人力系統(tǒng)將通過培訓進行改善及提升。

（一）在以往傳幫帶基礎(chǔ)上增加績效改進環(huán)節(jié)，不斷提高員工專業(yè)技能水平；

（二）根據(jù)工作需要，適當增加輪崗培訓，豐富員工工作經(jīng)驗；

（三）系統(tǒng)培訓中除bh公司對分子公司進行培訓外，將加強分子公司之間的溝通交流，通過系統(tǒng)培訓這一平臺，對優(yōu)秀分子公司人力工作經(jīng)驗進行分享，通過榜樣標桿的樹立所發(fā)揮的激勵作用，促進人力團隊整體工作水平的提升。

2015年度系統(tǒng)培訓計劃表

三、績效考核方面

人力系統(tǒng)注重用績效推動整體人力工作，具體措施如下：

（一）通過采取周、月報對分子公司人力工作進行日常監(jiān)管；

（三）細化、量化考核指標，采用平衡計分卡的考核方式，使考核真正成為評價、推動人力工作的有效工具。

四、溝通協(xié)作方面

人力系統(tǒng)繼續(xù)注重內(nèi)部溝通、協(xié)作，確保bh公司人力資源部與分子公司人力工作的無縫對接。

（二）bh人力資源部針對人力資源各個模塊制定了bh公司人

（四）為加深對分子公司人員情況的了解，在正式溝通協(xié)作機制的基礎(chǔ)上進行員工訪談。

五、員工職業(yè)生涯發(fā)展方面

為增強員工穩(wěn)定性，在滿足公司需要的基礎(chǔ)上促進員工職業(yè)生涯發(fā)展，人力系統(tǒng)將從以下三個方面進行員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作。

（三）根據(jù)公司實際需要、員工實際工作業(yè)績、考核結(jié)果及個人發(fā)展需求，在工作中給予指導和幫助，并通過共同制定績效改進計劃的方式，對員工工作行為進行糾偏。

第三部分 總結(jié)

的人員選拔配置符合公司需要的人力工作人員；通過有效的溝通協(xié)作機制確保內(nèi)部業(yè)務(wù)操作流程優(yōu)化，提高工作效率和效果；通過在原有培訓形式的基礎(chǔ)上加強分子公司之間的交流互動，打造學習型團隊，保證團隊人員知、技能、能力能夠支持公司發(fā)展；通過績效考核和員工職業(yè)生涯發(fā)展設(shè)計，在推動公司目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)員工個人發(fā)展?？傊?，bh人力資源部將通過加強人才的培養(yǎng)和引進，持續(xù)優(yōu)化人力資源管理團隊，提高企業(yè)核心競爭力。

人力資源總部團隊建設(shè)方案

一、打造共同的團隊成員精神信仰—“擔當、成長、細膩、包容”

1、豐富vi設(shè)計，將部門文化精神懸掛在部門內(nèi)部顯眼處，做到人人知曉；

2、通過會議強調(diào)、團隊成員領(lǐng)悟講述等方式，將部門理念深入人心；

核心舉措：

3、更新各中心文化墻；

二、關(guān)注員工成長與發(fā)展

了解員工的想法，與員工一同制定發(fā)展計劃，并幫助其實現(xiàn)；

核心舉措：

（一）制定員工成長計劃

1、了解員工想干什么？進行一次全員談話，中心主任給員工談，副總或部長給中心主任談，摸清部門員工的思想動態(tài)及對未來的規(guī)劃。

2、分析員工能干什么？評估員工現(xiàn)階段的實際能力及未來潛力；

（二）制定學習和培訓計劃

制定實現(xiàn)發(fā)展計劃的行動路徑，幫助團隊成員達成個人目標（具體方式可參照周六討論結(jié)果，此處不再贅述）

三、繼續(xù)營造良好的學習氛圍

1、豐富分享內(nèi)容和方式：持續(xù)推進周分享，發(fā)揮管理者帶頭作用。

3、繼續(xù)鼓勵執(zhí)業(yè)資格證書獲取，適當擴大報銷范圍，例如心理咨詢師、經(jīng)濟師等；

4、設(shè)置獎勵，進行激勵：對于善于學習，樂于分享、成長較快的團隊成員給予獎勵；

四、通過文化活動營造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系

（一）關(guān)懷從點滴開始

（二）定期組織部門文化活動

1、各中心：由各中心根據(jù)實際情況自行組織，如員工生日paty，辭舊迎新聚餐等，每月至少一次。

2、管理人員：至少每兩月舉辦一次文化活動?；顒臃绞剑横烎~、聚餐、短途自駕游等（可邀請在漢本系統(tǒng)管理人員共同舉辦）。

3、部門：

每月：一次員工生日會、可與新員工歡迎會合并召開。

每季度：根據(jù)季節(jié)特點選擇不同主題，例如春季踏青，秋季戶外郊游或拓展、冬季室內(nèi)讀書分享會等。

每年：茶話會。會議主要內(nèi)容：總結(jié)過去，暢想來年，表彰先進，鼓舞士氣。

（三）尋找部門最美人物

以“擔當、成長、細膩、包容”為核心，尋找部門最美人物。設(shè)置詳細的評選要求，建議每月評選一名，每年度再評選一名最佳人物，并對其進行精神和物質(zhì)獎勵。

（四）創(chuàng)造感動文化

1、管理者做好員工關(guān)懷、關(guān)愛工作：了解并解決員工在工作中的困難，關(guān)心員工的身體狀況，解決員工上下班、住宿等方面的困難，了解員工的家庭難處，有必要情況下提供援助和支持。

2、了解員工的需求和感動點，為員工制造意外的驚喜。

生產(chǎn)部、人力資源部團隊活動方案

一、活動主題：團結(jié)協(xié)作、互幫互助、有效溝通、換位思考、迎接挑戰(zhàn)

二、活動時間及地點：2015年10月13日09：00——18:00 軍墾第一連

三、參與人員：人力資源部及生產(chǎn)部全體人員

四、活動內(nèi)容：

（一）組建團隊：09:00——10:00

1、全員簽到，然后分隊，選出隊長，副隊長。起隊名、隊呼、隊歌，學會有創(chuàng)意的團隊風采展示（各隊進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字，游戲過程中要稱呼本隊的隊名）。

2、學習在參訓過程中的問好、學員之間的國際標準化問好和擁抱、團隊訓練的紀律。學習培訓的流程，培訓中的組織紀律，各隊負責人的職責和評分標準，訓練中的注意事項和安全意識。學會如何進行團隊風采展示。

3、進行破冰游戲。活躍氣氛，使學員有個良好積極的心態(tài)參加全程的培訓。

（二）cs真人對抗訓（軍事）訓練：10:00——13:00

（三）午餐：13:00——14:00

（四）素質(zhì)拓展訓練：14:00——16:00

1、生死電網(wǎng)

訓練目的及效果：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認識的更深入了。建立團隊基本規(guī)則，培養(yǎng)下屬參與意識。加強團隊成員的責任性，消除個人對團隊的損失。

2、信任背摔

訓練目的及效果：建立小組成員間的相互信任，使隊員挑戰(zhàn)自我。 發(fā)揚團隊精神，互相幫助。

3、全員齊拍手

訓練目的：這個游戲是訓練全員的合作意識，提高團隊合作時候的注意力，以及認真負責的團隊合作中要具備積極的態(tài)度，考驗隊長以及各負責人的組織和策劃以及認真負責的團隊合作中要具備積極的態(tài)度，考驗隊長以及各負責人的組織和策劃以及執(zhí)行能力。

訓練效果：提高學員集體主義精神的意識，訓練學員責任心；考驗領(lǐng)導的組織策劃和執(zhí)行能力，合理安排團隊中的每個人優(yōu)勢互補的整合在一起，形成一個高效的工作團隊。

（五）活動結(jié)束：16:00——17:00

生產(chǎn)部、人力資源部

2015年9月25日

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為認真貫徹落實局文明委精神文明創(chuàng)建工作要求，進一步鞏固文明創(chuàng)建成果，持續(xù)推進管護區(qū)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建工作，不斷提升文明素質(zhì)，改善為民服務(wù)環(huán)境，攜手共建團結(jié)、文明、和諧的管護區(qū)，結(jié)合實際，制定本方案。

一、指導思想。

以深入貫徹落實黨的十九大精神為主線，以踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞省、地、林業(yè)局精神文明建設(shè)創(chuàng)建的工作部署，大力加強黨員干部、職工群眾“四德”建設(shè)，扎實推進精神文明建設(shè)實現(xiàn)新提升，為我管護區(qū)又好又快發(fā)展提供精神動力。

當前隱藏內(nèi)容免費查看二、創(chuàng)建目標

管護區(qū)將以“鞏固、提高、延伸”為切入點，進一步深入持久地開展精神文明創(chuàng)建活動，有重點的在硬件和軟件建設(shè)方面加大力度，全面提升管護區(qū)文明創(chuàng)建工作總體水平。力爭通過全體干部職工群眾的努力，爭創(chuàng)局級乃至地級精神文明建設(shè)先進單位。

三、活動內(nèi)容。

（一）依托“我們的節(jié)日”主題活動開展爭創(chuàng)活動。按照局文明辦《關(guān)于深入開展20xx年度“我們的節(jié)日”主題活動的通知》要求，積極組織開展學習活動，引導干部職工弘揚積極向上的正能量，努力使核心價值觀成為干部職工的思想共識和行動自覺。

（二）以學習、宣傳、貫徹黨的十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想為載體開展各項活動。開展黨的十九大宣講活動，組織部干部職工參加收聽觀看，把***的好政策給群眾講透講細，使職工群眾吃下“定心丸”。

（三）以推進“道德講堂”陣地建設(shè)開展爭創(chuàng)活動。以“四德”內(nèi)容為重點，從3月份開始每季度組織參加講座，或以學習強國視頻集中學習的方式，向干部職工普及道德理念、宣講道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，形成“立德、修德、踐德”的共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德向善”的濃厚氛圍，不斷提升個人文明素質(zhì)和單位文明程度，為拓展文明創(chuàng)建成果提供強大精神動力和道德支撐。

（四）加大“學習型基層”建設(shè)力度。每個月安排一天集中理論學習和讀書活動，引導干部職工系統(tǒng)學習黨的理論、科學知識、歷史文化和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)等，通過強化學習，培養(yǎng)良好的道德情操和健康的精神追求，不斷增強以學立德、以學修身、以學促行的意識，筑牢干部職工知行合一的理論素養(yǎng)和思想根基。

（五）持續(xù)開展有益身心健康的文體活動。結(jié)合年度工作計劃，工會制定年度工會活動實施方案，組織干部職工觀看大型歷史紀錄片、“環(huán)大燈籠健步走活動”、“打籃球”等各類體育競賽活動等，通過形式多樣的活動，進一步增進團結(jié)、融洽關(guān)系，進一步夯實文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)。

（六）大力開展綠化、美化、凈化為主題的愛國衛(wèi)生運動，進一步加強愛國衛(wèi)生工作。積極開展控煙、健康教育、除四害等工作，重視加強環(huán)境建設(shè)，保證辦公場所的干凈整潔。

（七）持續(xù)開展“關(guān)愛在身邊”活動。結(jié)合“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，開展關(guān)愛困難職工活動，彰顯大家庭的溫暖。

四、組織機構(gòu)。

成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。

組長：xx黨總支書記。

副組長：xx黨總支副書記。

成員：xx工會主席。

xx副。

主任。

xx副主任。

五、有關(guān)要求。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。文明創(chuàng)建工作既是一項社會系統(tǒng)工程，更是一種社會責任。各站、隊、機關(guān)負責人要高度重視文明建設(shè)的重要性，做到親力親為，形成一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風硬、效能高的隊伍，為抓好機關(guān)文明建設(shè)工作提供堅實保證。

（二）強化措施，有序推進。各站、隊、機關(guān)要按照工作方案要求，明確工作目標，以點帶面，有序推進。要切實貫徹“三貼近”的要求，堅持不懈、持之以恒，從具體事情抓起，從群眾最關(guān)心的熱點問題抓起，力求實事實辦，讓群眾切實感受到文明創(chuàng)建帶來的新變化。要以社會反響和群眾滿意度來評價活動成效，不搞體內(nèi)循環(huán)，不搞形式主義，不作表面文章。要把有效做法常態(tài)化、制度化，形成活動持續(xù)深入開展的長效工作機制，確保創(chuàng)建活動經(jīng)常性、連續(xù)性。

（三）結(jié)合實際，精心組織。圍繞中心、服務(wù)大局，結(jié)合工作實際精細籌劃，做到創(chuàng)建工作與中心工作、業(yè)務(wù)工作和人生“三觀”教育相結(jié)合。

（四）認真梳理，及時。

總結(jié)。

各站、隊、機關(guān)要按照活動內(nèi)容和要求，加大。

工作。

創(chuàng)新力度，對每個階段活動開展。

情況。

進行認真梳理，及時總結(jié)，充分發(fā)掘典型事例，培育工作新亮點，為創(chuàng)建工作適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求奠定扎實基礎(chǔ)。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇十一

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源中心所、聚鑫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)國土分局、局各科室、直屬事業(yè)單位：

2012。

〕

1

號）文件的部署要求，結(jié)合我局工作實際，特制定全縣國土資源系統(tǒng)廉政文化建設(shè)工作實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義核心價值體系，倡導和培育“創(chuàng)新、公正、包容、守法、誠信”等價值取向，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，把廉政文化建設(shè)融入社會主義精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的全過程，著力培育廉潔價值理念，廣泛開展廉政文化創(chuàng)建活動，為黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭深入開展，為實現(xiàn)“爭做全國模范縣，努力讓全縣人民過上好日子”的目標，確?！笆濉币?guī)劃順利實施提供思想保障和文化支撐

經(jīng)過一段時間努力，使廉潔價值理念更加深入人心，全系統(tǒng)黨員干部廉潔從政的思想基礎(chǔ)更加扎實，廉潔從政行為規(guī)范和制度更加健全，廉政文化建設(shè)的工作格局更加完善，廉政文化的社會輿論氛圍更加濃厚，人民群眾對國土資源系統(tǒng)黨員干部廉潔從政的滿意度明顯上升，形成國土資源特色廉政文化體系。

堅持理論指導與實踐探索相結(jié)合、先進性要求與廣泛性要求相結(jié)合、全面推進與重點建設(shè)相結(jié)合、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，用正確理論指導實踐。既要全面展開、整體推進，又要突出重點、重視典型培植，創(chuàng)造國土資源系統(tǒng)特色。注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣工作實踐中的好做法、好經(jīng)驗，注重繼承、挖掘和利用中國傳統(tǒng)文化，特別是抗聯(lián)精神、少數(shù)民族文化，推動廉政文化建設(shè)全面、持久、深入開展。

一是加強黨性黨紀和宗旨觀念教育，弘揚秉公用權(quán)、廉潔從政的價值理想。以“為民、務(wù)實、清廉”為目標，以加強黨員干部黨性修養(yǎng)和改進工作作風為重點，深入開展理想信念、黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗教育，引導廣大黨員干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民，做高舉旗幟，堅定理想信念的表率，做轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)群眾的表率，做改革創(chuàng)新、保持先進本色的表率，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風，塑造黨員干部清正廉潔、公道正派的良好形象。

二是加強廉潔從政行為規(guī)范教育，大力宣傳秉公用權(quán)，廉潔從政的先進典型，努力形成有利于落實廉潔從政行為規(guī)范的社會氛圍。結(jié)合學習《公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范》、《黨員領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定》、《領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等內(nèi)容，將每年六月份定為廉政教育活動月，集中開展“五個一”廉政教育活動，即：講一次黨課，接受一次警示教育，讀一本勤政廉政書刊，接受一次黨紀規(guī)章、從政道德培訓，搞一次廉政教育測試，使廣大黨員干部進一步明確什么能做，什么不能做，應(yīng)當怎么做，進一步樹立廉政勤政意識。

一是加強廉政文化陣地建設(shè)，發(fā)揮其功能作用。組織黨員干部到楊靖宇烈士陵園開展主題教育活動，用抗聯(lián)精神感染人、教育人。將廉政文化建設(shè)與圖書室、活動室有機結(jié)合起來，進一步拓展廉政文化陣地建設(shè)。結(jié)合國土資源系統(tǒng)的實際情況，充分利用現(xiàn)有資源，建設(shè)特有的廉政文化。

二是加強廉政文化作品創(chuàng)作、展示和宣傳。深入挖掘特有的文化底蘊，結(jié)合我局實際重點規(guī)劃和創(chuàng)作一批書畫、攝影、詩歌等體現(xiàn)廉政主題并具有較高品味的廉政文化作品，積極組織優(yōu)秀廉政文化作品的宣傳和展示、展演工作。進一步提高局網(wǎng)站反腐倡廉專欄的質(zhì)量水平，做好網(wǎng)絡(luò)輿情的收集研判和處理工作，準確發(fā)布信息，及時回應(yīng)社會關(guān)注、關(guān)切的反腐倡廉熱點問題，打造健康向上的反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化。通過形式多樣、行之有效的宣傳教育活動，把培育黨員、干部廉潔價值理念與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育有機結(jié)合，使廉潔、誠信、勤儉、守法等道德觀念成為廣大干部職工普遍接受的行為準則，推動知榮辱、講正氣、促和諧的良好風氣，營造崇尚廉潔、抵制腐敗的良好輿論氛圍。

一是廉政文化進機關(guān)。在局黨委的帶領(lǐng)下，把廉政文化建設(shè)與提高機關(guān)干部素質(zhì)相結(jié)合，與服務(wù)型和績效型機關(guān)創(chuàng)建活動相結(jié)合，通過組織機關(guān)干部學習反腐倡廉理論和法律法規(guī)，開展讀文思廉、公開諾廉、選樹勤廉典型、觀看廉政影視片、廉政書畫攝影展覽等活動，將廉政文化融入機關(guān)文化建設(shè)，使干部職工在文化熏陶中增強廉潔自律意識，樹立務(wù)實、為民、清廉形象。通過在辦公樓內(nèi)設(shè)立廉政廣告牌、廉政警示欄，建立廉政宣傳櫥窗和廉政書架等活動，形成良好的機關(guān)廉政文化環(huán)境氛圍。通過實行黨務(wù)公開、政務(wù)公開、電子政務(wù)，確保權(quán)力在陽光下進行。按照崗位廉政風險防控和崗位廉政教育的要求，加強重點科室、重點崗位干部職工的廉政教育，不斷提高機關(guān)廉政文化建設(shè)水平。

二是廉政文化進家庭。在局黨委和局婦聯(lián)的帶領(lǐng)下，積極開展家庭助廉教育，通過案例分析、道德評議等，對領(lǐng)導干部家屬、重點崗位人員家屬進行廉政教育培訓。通過觀看家庭助廉電教片、參觀警示教育場所等活動，提高家庭成員廉潔意識，使家庭助廉人人有責的觀念深入人心。

為更好的開展全系統(tǒng)廉政文化建設(shè)，局黨委成立廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由黨委書記、局長擔任組長，班子其他成員任副組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨委辦公室，具體負責活動的日常組織工作。

局領(lǐng)導小組辦公室要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，按照廉政文化示范點的標準，加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心所、開發(fā)區(qū)分局、局各科室、事業(yè)單位的廉政文化建設(shè)進行指導和督促檢查。

資源建設(shè)方案優(yōu)質(zhì)篇十二

黨的十九大對教育提出了“高質(zhì)量發(fā)展”的根本要求，賦予了全社會辦好高等學歷繼續(xù)教育的新使命。近期教育部陸續(xù)頒布了《高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》、《關(guān)于開展高等學校繼續(xù)教育發(fā)展年度報告工作的通知》等文件，對新時期高等學歷繼續(xù)教育辦學格局和發(fā)展方向提出了更新更高的要求。為加快推動學校成人高等教育實現(xiàn)“四個回歸”，進一步規(guī)范教學過程，提高教育教學質(zhì)量，增加成人學習者獲得感，特制訂本實施方案。

1.整體設(shè)計。

網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)要堅持以學生為本，密切結(jié)合我校辦學定位、特色和人才培養(yǎng)目標，建立符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的課程資源體系。通過自建與外引相結(jié)合的方式，堅持整體設(shè)計、建以致用的原則。

2.點面結(jié)合。

以基本覆蓋重點專業(yè)和特色專業(yè)的核心課程為目標，重點建設(shè)量大面廣的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課。建立起既保障全面性又突出重點的課程資源建設(shè)機制。

3.分步實施。

堅持以滿足學生當前學習需求為原則，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施要求，遵循教學計劃課程學期設(shè)置先后順序，分步實施課程資源建設(shè)。

4.共同參與。

堅持以學校、函授站（點）、平臺公司多方參與、共同建設(shè)的原則。通過共同籌建，整合優(yōu)質(zhì)課程資源，提升課程資源利用率。

1.到20xx年9月，湖南農(nóng)業(yè)大學成人高等教育人才培養(yǎng)方案（20xx版）網(wǎng)絡(luò)課程覆蓋率達到70%，基本滿足成人學習者的學習需求。

2.到2025年9月，學校建設(shè)100門左右成人高等教育特色課程。成人高等教育特色課程要體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標，符合科學性、先進性及成人高等教育教學規(guī)律，適合成人業(yè)余學習和終身學習，并能恰當運用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段，學習支持服務(wù)到位，教學效果顯著，具有鮮明特色和示范、輻射作用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

1.外引課程。

(3)對符合我校成人高等教育教學要求并通過專家評審的課程資源予以上線。

2.自建課程。

(1)制訂與第三方公司簽訂的課程制作外包合同，和與任課教師簽訂的課程錄制協(xié)議(含線上授課的錄制)。

(2)根據(jù)現(xiàn)有課程情況、專業(yè)設(shè)置和學生分布等情況選定擬自主開發(fā)的課程。

(3)選定第三方錄制公司和任課教師，并簽訂相關(guān)合同或協(xié)議。如與第三方錄制公司的合作如要通過招投標程序，盡快啟動招投標。

(4)三方共同制訂課程錄制計劃。

(5)實施課程錄制計劃。

(6)課程驗收、上線。

1.課程建設(shè)成本。

學校自建課程成本由學校承擔，從外部引進課程成本由教學平臺承擔。

2.資源使用成本。

自20xx級學生開始，教學資源使用成本由教學平臺向各函授站點收取，收費標準為：

20xx級及以后(協(xié)議期內(nèi))的學生120元/人(不高于其他同類高校)；20xx級及以前學生維持原來收費標準及方式。

成立成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由主管校領(lǐng)導、繼續(xù)教育學院和各相關(guān)學院分管繼續(xù)教育的院領(lǐng)導組成。其職責是根據(jù)國家教育發(fā)展、改革要求和學校成人高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，規(guī)劃、指導成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，審定網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)經(jīng)費資助額度，檢查網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)進展情況，負責組織網(wǎng)絡(luò)課程的驗收等。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，做好網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的日常管理工作。