當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時，總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題?？偨Y(jié)應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。以下是小編挑選出來的一些總結(jié)范文，看看它們的結(jié)構(gòu)和語言表達有何特點。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇一

*********單位：

茲有我校20xx級****專業(yè)學(xué)生***去貴單位***部門實習(xí)，實習(xí)期為20xx年**月**日至20xx年**月**日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的'有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

同時，在實習(xí)過程中，請貴單位嚴格按照規(guī)章制度的要求，對學(xué)生教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。

致辭。

敬禮！

******學(xué)校。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇二

1.多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

2.多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。

3.老師多與家長溝通交流。

4.多開展各種安全紀律教育活動。

5.不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。

6.教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

7.對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。

8.教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。

9.注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

10.優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

11.上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。

12.教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

13.加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。

14.家庭作業(yè)要少而精。

15.教師要注意身心健康。

16.多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

17.讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

18.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

19.建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校老師家長的聯(lián)系。

20.在嚴格管理嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

21.對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。

22.號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

23.是否可以把圖書室對學(xué)生開放。

24.盡早解決借讀費問題。

25.上、放學(xué)時間，讓我們家長不太明確；上、放學(xué)時，最好學(xué)校能請交警在大門口保護（家長可出一點錢）。

26.學(xué)校限制進校時間，方便了老師對學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時間，和減少了同學(xué)間交流。

27.希望讓孩子在早晨8：00上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班時間，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在4：00前離校，使孩子能有較充足支配時間。

28.學(xué)校對學(xué)生作的最早到校時間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定。

29.習(xí)慣決定命運我有深切體會，迫切希望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助。

30.希望學(xué)校管一下校門外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。

31.放學(xué)要準時，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。

32.希望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，加強對學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育。

33.請老師幫助教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里。

34.學(xué)校對于平常生活上習(xí)慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生勤儉節(jié)約。

35.請經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意安全，不要買零食吃，不要買不健康玩具和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。

36.孩子在校的情況能否抄寫在作業(yè)本子上，以便我們及時糾正孩子的缺點。

37.孩子在校情況請多來電告知。

38.作為家長都希望能望子成龍，但有時條件有限，部分家長都從國有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來，老師壓力更大、更辛苦。我認為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。

39.以后請學(xué)校再讓我們家長多參加xx教育開放日活動。

40.希望學(xué)校能每月家訪一次。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇三

為學(xué)校提出意見和建議，對學(xué)校的教學(xué)發(fā)展是很有幫助的，那么，以下是本站小編給大家整理收集的小學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見和建議，供大家閱讀參考。

1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學(xué)生、家長交流。

5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護。

6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。

1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進行這樣的家長授課活動。

2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。

3、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動，多渠道交流。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

6、每個月給孩子寫一些。

評語。

平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。

7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。

1、引導(dǎo)學(xué)生進行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信。

2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等，以適應(yīng)未來社會生活。

3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。

5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心。

9、在可能的情況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離老師近一些。

10、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣，針對自主招生。

1、建議學(xué)校關(guān)于作息時間定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

2、一年級的部分老師非常認真負責(zé)，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級。

3、學(xué)校爭取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系，建立安全護學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。

5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。

6、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營養(yǎng)，適量補充水果就更好了。

7、建議學(xué)校能為家長多提供小升初的政策。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇四

2、踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴于律己寬以待人。學(xué)校評語。是目前本專業(yè)任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結(jié)果，就說明了同學(xué)們對你的信任和肯定。

3、勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

4、臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學(xué)期來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。學(xué)校評語。

5、了解自己的興趣愛好，對生活對未來有自己的想法，在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有積極健康的大學(xué)生活。

6、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學(xué)習(xí)計劃，充分利用起課余時間，按照自己的進度向前沖，已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程，勤于思考，善于思考，學(xué)計算機有靈氣。

7、踏實認真，學(xué)習(xí)上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會過《·》得很開心，會有很大的收獲。

8、以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能積極的與老師溝通，自覺開展課堂外的學(xué)習(xí)，合理安排自己的課余時間。

9、××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。作為班主任，面對認知水平有限，溝通存在困難的職高聾生，她總能靜下心來，一點一點地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué)，并結(jié)合課改精神進行大膽改革，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實用的技巧。

10、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

11、善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí)，抓緊每一點學(xué)習(xí)時間，不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步，綜合素質(zhì)也有很大提升。

12、了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學(xué)校的教學(xué)安排，妥善安排自己的課余時間，學(xué)習(xí)上踏實認真，學(xué)有所成。

14、有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強，進步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?，這一年半的學(xué)習(xí)中，進步是很明顯的。

15、藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

16、對于課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)都有極大的熱情，為系部學(xué)生工作做了大量工作，是系學(xué)生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業(yè)學(xué)習(xí)也沒拉下，成績優(yōu)秀。

17、品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

18、文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學(xué)習(xí)，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。

19、思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

20、樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學(xué)、與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面非常努力，一學(xué)期以來，進步顯著。

21、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認真負責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇五

一、關(guān)于生活健康：

二、關(guān)于課業(yè)負擔(dān)：

三、關(guān)于家校溝通：

四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：

五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀律教育活動。

5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。

6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。

8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。

9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。

12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

家委會工作：

可以適當(dāng)增加家委會成員的人數(shù)，以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。

作為家委會應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長，家長接待日應(yīng)及時反饋學(xué)校的最新情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。

1.希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2.希望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

4.希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。

5.建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。

6.強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。

7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。

8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。

1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。

2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。

3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。

4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

5、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進度、教學(xué)目標與要求，使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。

6、多進行階段測試，以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習(xí)狀況。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇六

1、學(xué)校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進行這樣的家長授課活動。

2、通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。

3、學(xué)校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動，多渠道交流。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時了解學(xué)校、班級和學(xué)生的動態(tài)。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學(xué)生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。

7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。

1、建議學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學(xué)生、家長交流。

5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護。

6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。

1、加強學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重。

2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學(xué)校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育，防患于未然。

4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

1、引導(dǎo)學(xué)生進行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信。

2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓(xùn)練營、公益活動、親子活動等，以適應(yīng)未來社會生活。

3、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學(xué)奧數(shù)；多搞主科競賽，提升淮清中入學(xué)比例。

5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級，甚至每個學(xué)生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結(jié)對子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心。

9、在可能的情況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學(xué)生也能離老師近一些。

10、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校：拓寬知識面；把教材進一步向深度挖掘；以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試；平時訓(xùn)練能做到題型多樣，針對自主招生。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇七

提高教學(xué)質(zhì)量和效率是教師在教育教學(xué)活動中追求的基本目標。教學(xué)有效性就是在教學(xué)活動中，教師采用各種方式和手段，用最少的時間、最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實現(xiàn)特定的教學(xué)目標，滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的活動。根據(jù)新課程理念，我們認為，提高教學(xué)有效性可以采用以下幾種策略：

1、創(chuàng)建和諧的課堂氣氛。

教師應(yīng)善于運用一些策略，創(chuàng)建和諧的課堂氛圍。如多用描述性語言，少用評價性語言;教師應(yīng)對學(xué)生多些激情，讓學(xué)生感覺到老師對自己的重視;教師與學(xué)生之間平等相處，教師不要以權(quán)威自居;教學(xué)中遇到問題時，教師應(yīng)與學(xué)生共同解決，要尊重學(xué)生的看法;處理問題應(yīng)靈活，避免死板、僵化。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

多數(shù)教師認為，教學(xué)就是讓學(xué)生掌握知識、技能，遵循教師講、學(xué)生聽的模式。在教學(xué)中不能關(guān)注每一個學(xué)生的反應(yīng)。實際上，教學(xué)是一個活動變化的過程，師生在此過程中共同建構(gòu)自己的世界。教學(xué)要以學(xué)生為主，以學(xué)生現(xiàn)有的發(fā)展水平、興趣愛好為出發(fā)點，而不是以教材、預(yù)定的教學(xué)設(shè)計為主。要注重教學(xué)的情意性，使課堂教學(xué)煥發(fā)出活力。

3、加強教學(xué)的互動性。

要想提高教學(xué)的有效性，教師應(yīng)改變以往教師—學(xué)生之間單向的教學(xué)互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學(xué)互動。教師應(yīng)該做的是如何使各種互動方式有效地運行，提高課堂教學(xué)的效率。教師在加強教學(xué)互動性時，應(yīng)注意以下幾個方面：一是在師生互動的過程中，教師的角色不是絕對權(quán)威，不能以尊長的姿態(tài)與學(xué)生交往，而應(yīng)以平等的姿態(tài)加入學(xué)生的交往。二是教師要建立多層次的互動，因為在教學(xué)中的互動是多層次、多方面的，每一方面的層次都會對教學(xué)產(chǎn)生影響，充分利用多層次的教學(xué)互動可以提高教學(xué)的有效性。三是教師在教學(xué)中還要根據(jù)具體情況，靈活地運用教學(xué)的互動性，為提高課堂教學(xué)的有效性提供保證。

4、加強課堂管理。

在空間管理上，教師應(yīng)注重教學(xué)環(huán)境的空間設(shè)計，將每個學(xué)生置于自己的視野范圍內(nèi)。在空間距離上，能夠靈活地與每位學(xué)生順暢交往。學(xué)生的座位不宜安排得過于死板，應(yīng)方便師生、生生之間的互動。在時間管理上，堅持時間效益觀，最大限度地減少時間的損耗;把握最佳時域，優(yōu)化教學(xué)過程;保持適度信息，提高知識的有效性，并提高學(xué)生的專注率。在問題行為管理上，運用先行控制策略，事先預(yù)防問題行為，如要學(xué)生明確行為標準、降低挫折水平、保持建設(shè)性課堂氣氛等;運用行為控制策略，及時終止問題行為，如鼓勵和強化良好行為、運用良好的方法終止問題行為等;運用行為矯正策略，有效轉(zhuǎn)變問題行為，如正確認識問題行為，遵守問題矯正原則引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變問題行為等。

5、教師應(yīng)提高自身的教學(xué)技能。

教師應(yīng)做好充分的課前準備，活化教材。教學(xué)內(nèi)容要貼近生活實際，激起學(xué)生的興趣。在教學(xué)過程中，教師所提的問題應(yīng)具有開放性，讓學(xué)生有充分討論與發(fā)展的空間和時間。對于學(xué)生的回答，教師要及時予以反饋，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。教學(xué)可借助實物、媒體等增強學(xué)生的體驗。

教學(xué)組織形式應(yīng)趨向多元化，保障師生、生生之間的合作與互動。教師應(yīng)形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，實施個性化教學(xué)。

如何設(shè)計布置作業(yè)，提高訓(xùn)練的有效性?

在作業(yè)布置上，要設(shè)計合理的作業(yè)，盡量把當(dāng)天所學(xué)知識的重點難點，以作業(yè)的形式讓學(xué)生鞏固;各年級每天的作業(yè)量不超過2小時，杜絕布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。對于其他教輔上的練習(xí)，要有針對性的挑選習(xí)題，不必要讓學(xué)生對同類型的題目機械重復(fù)，以減輕學(xué)生負擔(dān)，使學(xué)生不開夜車，保證充分的休息時間。

如何設(shè)計、編制試卷，提高命題質(zhì)量和測試的針對性和有效性?

考試作為測試學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，有著導(dǎo)向、激勵、反饋和調(diào)控等多方面的功能。對于試卷的設(shè)計，我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

1.題型：繼承創(chuàng)新又多樣化。

對于生物來說，試卷的題型無非就是選擇和填空(大的簡答題跟填空差不多)，題型比較死板，應(yīng)該多增加一些開放性的題目，增加試卷的靈活性。

2.份量：據(jù)班而定靈活掌握。

一張生物試卷到底以多少道考題為宜?這沒有統(tǒng)一的客觀標準，一般情況下，以該班大多數(shù)中等程度的學(xué)生能在考試時間內(nèi)基本完成為標準。容易做的考題可以題目數(shù)量適當(dāng)多些，相反，難度較大的試題題目數(shù)量應(yīng)適當(dāng)少些。

3.內(nèi)容：趣精活創(chuàng)瞻前顧后。

試卷的考查內(nèi)容要具有“趣味性、精練性、靈活性、創(chuàng)新性”四個特征，也就是“趣、精、活、創(chuàng)”四個字。

“百學(xué)趣當(dāng)先”。我們設(shè)計的考題無論從內(nèi)容到形式和結(jié)論，都要體現(xiàn)一個“趣”字。讓學(xué)生在輕松、愉快的考試中解答出來，考題盡量從學(xué)生中來，貼近生活，緊跟時代，語言兒童化，豐富多彩?？碱}要少而精，實而不華?？碱}答案要有自主性、開放性、多元性，讓學(xué)生個性得以張揚;創(chuàng)新性是民族發(fā)展的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，考題的形式可以由單項練習(xí)變?yōu)榫C合練習(xí)，內(nèi)容由單學(xué)科知識考題變?yōu)槿趨R其他學(xué)科知識的綜合考題。

總體上來說，試卷的考查內(nèi)容要以近段時間所學(xué)的知識為主要考查內(nèi)容，同時兼顧前所學(xué)知識，促使學(xué)生去復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)知識，也要考慮到以后所學(xué)知識，對學(xué)生學(xué)習(xí)后面章節(jié)知識內(nèi)容起著導(dǎo)學(xué)的作用，也就是考查內(nèi)容要瞻前顧后。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇八

尊敬的校長：

我在這里度過了兩年快樂的時光，在這段時光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。

現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。

校長，書是人的精神糧食、人類進步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。

六(26)班李瑤。

201x年3月。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇九

學(xué)生在家應(yīng)做到：

一、防溺水。夏季來臨，氣溫不斷升高，請您務(wù)必禁止您的孩子在無家長看護的情況下到海邊、河邊、池塘或溝渠里洗澡、游泳、戲水、劃船。要遠離水源，增強憂患意識，防患于未然。萬一有同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。

二、防中暑。夏季氣溫高，易發(fā)生中暑情況，家長和學(xué)生應(yīng)做好預(yù)防工作。外出時，記得要備好防曬用具，最好不要在上午10點至下午4點時在烈日下行走。一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即找一個陰涼處坐下休息；同時補充水分，小口慢飲。解開領(lǐng)口扣子，保持身體周圍通風(fēng)，并涂抹或服用解暑藥物；經(jīng)過一段時間休息后，若癥狀不減反增，應(yīng)及時就醫(yī)。

三、積極預(yù)防疾病。夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請家長密切關(guān)注孩子的健康狀況，保持個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風(fēng)，如有發(fā)燒等不適癥狀，要及時帶孩子去醫(yī)院就診。

四、食品衛(wèi)生安全。要教育孩子日常生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不購買無廠名、無地址、無商標的“三無”食品，杜絕吃不衛(wèi)生的食品，保證飲食、飲水衛(wèi)生安全。

五、防自然災(zāi)害。夏季是各種自然災(zāi)害多發(fā)季節(jié)，家長和學(xué)生要密切關(guān)注天氣變化，如遇到災(zāi)害性天氣、地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險和暴雨洪水、雷電等情況。家長要嚴格控制學(xué)生外出，確保生命安全。

六、交通安全教育。要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，走路靠右行走，不要在馬路上追逐打鬧、隨意橫穿馬路和闖紅燈，過馬路要走斑馬線，注意避讓過往車輛。禁止孩子乘坐無證照、違章超載車輛和低速三輪車等運輸工具。

七、禁止去娛樂場所。嚴禁學(xué)生進入網(wǎng)吧、游戲室、臺球室、歌舞廳等娛樂場所。

八、假期游泳安全。3、4、5年級參加威海市體育局、教育局組織游泳活動的學(xué)生家長要嚴格按照市體育局、教育局和學(xué)校的規(guī)定做到以下二點：

1、家長親自接送學(xué)生到奧林室外游泳池（成山體育場北門進入后右轉(zhuǎn)西行50米）并保證學(xué)生安全。

2、保證學(xué)生按時參加7月10日至7月16日游泳學(xué)習(xí)，不得缺席。

家長是未成年子女的法定監(jiān)護人，擔(dān)負著教育子女成長的義務(wù)，為了保證學(xué)生能過一個健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您積極配合學(xué)校，認真履行監(jiān)護人的。職責(zé)，督促子女做好安全防范工作。如學(xué)生或家長未履行安全責(zé)任，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)安全問題，由監(jiān)護人承擔(dān)責(zé)任。

班主任簽名：

學(xué)生簽名：

家長簽名：

欽村小學(xué)。

20xx年7月3日。

xxx初級中學(xué)：

我作為（職務(wù)），對所管轄的安全生產(chǎn)工作負全面責(zé)任，根據(jù)《xxxx總校安全生產(chǎn)承諾書》的要求及相關(guān)法律法規(guī)的制度，為做好安全生產(chǎn)工作，有效防范和遏制事故發(fā)生，現(xiàn)鄭重承諾如下：

一、全面貫徹落實安全生產(chǎn)承諾制度。

二、依法保證全面履行所轄工作的安全生產(chǎn)管理職責(zé)。

三、落實安全責(zé)任制，落實安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷提高安全標準化管理水平。

四、加強對學(xué)生開展人身安全、交通安全、消防安全、食品安全、校舍安全和大型活動的安全教育，培養(yǎng)和提高安全意識。

五、大力加強安全文化建設(shè)，認真落實“安全文化進校園”各項要求。

六、在事故易發(fā)部位設(shè)置明顯的安全警示標志，加強管控。

七、積極參加學(xué)校組織開展的隱患排查治理和專項整治工作，及時治理和消除事故隱患。

八、確保對所轄消防、防雷等設(shè)施、設(shè)備定期檢測、維護，保證正常運轉(zhuǎn)。

九、積極組織學(xué)生參加學(xué)校預(yù)防火災(zāi)、人員踩踏、食物中毒等事故應(yīng)急預(yù)案的演練。

十、自覺接受各有關(guān)部門的安全監(jiān)督檢查，認真開展人員密集場所專項整治工作，積極配合做好校園及周邊綜合治理。

承諾人簽字：

為確保學(xué)生公寓的消防安全和他人生命財產(chǎn)安全，消除安全隱患，本人鄭重承諾在公寓住宿期間有義務(wù)和責(zé)任遵守和執(zhí)行以下規(guī)定，如有違反規(guī)定而造成安全責(zé)任事故，愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

1、自覺遵守《消防法》和學(xué)校有關(guān)學(xué)生公寓安全管理的規(guī)定。

2、不在公共通道、走廊、消防疏散通道內(nèi)亂堆亂放雜物，保證通道的暢通。

3、宿舍內(nèi)無人時，一定關(guān)好門窗，并及時切斷用電器電源。

4、不在宿舍內(nèi)使用各種違規(guī)電器(私拉插線板、電爐子、電熱杯、電飯鍋、電熨斗、電褥子、電蚊香、火柴、蠟燭、鞭炮、熱得快等)。

5、不亂扔煙蒂、火柴梗或明火等；不在宿舍處焚燒廢紙、垃圾、雜物等；不在床頭或宿舍燃燒蠟燭照明、取暖。

6、不在寢室存放或攜帶管制刀具、棍棒，積極配合學(xué)院開展安全檢查和自查活動。

8、在學(xué)習(xí)、生活過程中，我將認真履行上述承諾，為營造平安和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻。

承諾人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十

我們是**屆高三畢業(yè)生（現(xiàn)高二）的學(xué)生家長，我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí)的這種政策表示很不能理解，并不支持這種政策。具體原因有下：

1.分校硬件條件很差，完全沒有本校的條件好，例如分校只有電扇，而沒有空調(diào)設(shè)備，高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候，在高考中，學(xué)生們要拼出的是成績，和身體，和在學(xué)習(xí)中的毅力，而學(xué)校把學(xué)生挪入分校，無疑是將高三學(xué)生再加上更多負擔(dān)。并且很可能因為燥熱影響學(xué)習(xí)。

2.學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí)，而高三卻將學(xué)生挪入分校，學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠，并且在那里交通很不方便，54本校地處和平里地區(qū)，而分校那里沒有任何公交車駛?cè)?。只能從本?；?42（地壇）走入，自行車同學(xué)也是如此。

3.本校有很好的操場設(shè)施，可以使得同學(xué)們在高三會考中取得好成績，有鍛煉的機會，而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張，又加上沒有放釋的余地，使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機會，這無疑又是一個影響身體的因素。

5.學(xué)校可以在高二做一次調(diào)查，詢問學(xué)生是否愿意挪入分校，或借助于該校學(xué)生會力量，開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論：那就是多半數(shù)的是不愿意，而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個月呢，顯然這是浪費時間。

6.負責(zé)教學(xué)管理的校長都是在本校工作，那么分校怎么處理？很多老師比如教授高二的部分是高一教師,顯然很多師資是過不去的，這個問題學(xué)校又是否考慮過。

7.不像其他學(xué)校，例如171等，處于安靜地區(qū)，有操場。強硬的硬件，54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部，和疾控中心，這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的。況且地壇每年都有廟會，2月一次，甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié)，這種喧鬧，雜鬧，閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的？顯然根本沒想到！而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn)，交通擁堵。

解決辦法：

1.學(xué)?？梢詫⑿赂咭唬跻慌踩敕中＿M行為期一年的學(xué)習(xí)，最后高二，高三關(guān)鍵時刻再回到本校，這樣既阻止了高中,初中之間擱年級熟悉，甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架，因為的就是中間的新高一，和老生的關(guān)系。

2.學(xué)校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí)，不受到環(huán)境的影響。

學(xué)校可以在即將從高二走入高三的（20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)高二進行一次大膽飛躍），我們想效果肯定是會好的。希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見，否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題，我們家長絕對不愿意。?。?！學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會。

3.我們祝愿54中有更高的明天，祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利。請學(xué)校大膽嘗試！如果該問題學(xué)校不能解決，我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決，最后乃至北京市教育委員會提出相關(guān)建議。

請學(xué)校認真考慮，對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查，利用學(xué)生會去解決！

來學(xué)校已經(jīng)快七年了，親身心的體會到了學(xué)校每一次發(fā)展的同時也感覺到了自己的收獲和進步。在全院上下共同努力下，新媒體技師學(xué)院伴隨著黨的規(guī)劃正在起航。作為一名共產(chǎn)黨員，首次遇到這樣書面的題目我想還是說幾點意見和建議吧。其實近七年來一旦有些想法就會毫不忌諱的說給領(lǐng)導(dǎo)聽，也有一些得到了科室領(lǐng)導(dǎo)或校領(lǐng)導(dǎo)的支持及采納，當(dāng)有了成效時，心中十分榮幸。今天，我想就以下幾個方面談?wù)勎业囊恍﹤€人意見，（本人層次不高，說幾句大白話，）敬請領(lǐng)導(dǎo)審閱！

1、全方位提高任課老師的責(zé)任心。

任課老師的責(zé)任心非常重要，教師上課時學(xué)生睡覺、看小說、玩手機等等卻熟視無睹，我想這樣的課堂有這樣的老師是學(xué)生的悲哀，也是老師的悲哀。教師可以經(jīng)常與該班的班主任進行溝通，以此了解學(xué)生，以便更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的警覺性和教師的實質(zhì)性教學(xué)任務(wù)。

2、專業(yè)教師職業(yè)技能有待繼續(xù)提高。

就此問題建議學(xué)校高薪聘請（可以通過像校企合作等不同方式，如：小巨人集團、南通機床等）高技能教師到學(xué)校，一方面是任教，更多的是培養(yǎng)在校的專業(yè)教師。可以簽固定期協(xié)議，下達任務(wù)書。

3、各專業(yè)所開課程要精、要系統(tǒng)。

我們所面臨的問題是在一年半的時間內(nèi)到底能給技校生什么，在固定的時間內(nèi)能給大專班的同學(xué)什么，能給高級工班的同學(xué)什么。只要能給就行，就怕當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)時什么也學(xué)不到，什么也得不到。我認為咱們學(xué)校有些專業(yè)有些課程開得太雜，這樣學(xué)生不能集中精力學(xué)習(xí)一樣課程或一門專業(yè)技術(shù)，到最后的結(jié)果自然也就好不了多少。

1、改變班主任順手帶班的思想。

咱們學(xué)校任課老師有一部分是班主任，課程很滿，授課任務(wù)很緊張，本就沒有時間帶班。然而在班主任隊伍急缺的情況下被委任為班主任當(dāng)中的一員，可班主任工作主要講得就一個“細”字，這樣順手帶班的情況難免會給學(xué)生一些空隙。以上是萬不得已的情況，從現(xiàn)實來看，有些班主任從思想上就是“順手”，這種思想再加上本來就沒時間，學(xué)生被放松了，班級自然是散漫的，學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)有可能會因為某個班級而停滯不前。

2、對學(xué)生的管理核心應(yīng)該是“愛”+“嚴”

管理學(xué)生一切由愛出發(fā)，因為愛學(xué)生你便會有很多奇思妙想，如果我們老師對學(xué)生能像對待自己的親生孩子一樣，能像對待自己的弟弟妹妹一樣，我想在管理他們的時候一定會很人性化，很有親和力。人與人是相互的，老師這樣對待學(xué)生，我們的學(xué)生也一定會給與理解，就算現(xiàn)在不會，將來一定會。再有就是嚴格要求，古話說得好“嚴師出高徒”，對學(xué)生嚴格要求也是當(dāng)老師人格體現(xiàn)的一部分。試想一下，當(dāng)學(xué)生有很多行為規(guī)范不符合學(xué)校要求時我們當(dāng)老師的竟然看不見，或者看見了就當(dāng)沒看見，我想此時我們老師的人格就出現(xiàn)問題了。學(xué)生從內(nèi)心也會對老師另有看法的！所以說學(xué)生管理無小事，我們在培育幼苗，如果培育者看見幼苗受蛀蟲侵蝕而置之不理的話，那么我想這棵幼苗不會有好的花期，更不會結(jié)出甜美的果實，那么我們的付出，我們的努力也就付諸東流了，再白一點說，我們的工資是白拿的，雖然很努力，但是沒有效果，我們更多的時候應(yīng)該只要功勞，不要苦勞！說了這么多，其實意思就是說我們要不惜一切努力看管好我們培育的對象，為他們修枝剪葉，澆灌撒光，讓他們茁壯成長。嚴盯死守，不給他們?nèi)魏伍L歪長斜的機會！

3、充分調(diào)動學(xué)生自身的主觀能動性，讓其自我管理。

最好的管理者應(yīng)該是學(xué)生自己，試想一下，全?？偣膊坏揭话傥唤處?，管理著近千名學(xué)生，老師能不累嗎？每位同學(xué)稍松一口氣就算大家齊努力也是應(yīng)變不過來的。我們再想一下，如果能有一批精干的學(xué)生干部，不管是在學(xué)校還是在某個班級，讓這些沒有家庭瑣事牽掛的人除了學(xué)習(xí)就把心思放在學(xué)生管理上是不是老師要輕松很多，不僅如此，同時我們也培養(yǎng)了一批擁有管理思想的優(yōu)秀學(xué)生。我想，這也是我們對學(xué)生的給予！所以，在管理上我們要把一部分精力放在學(xué)生干部培訓(xùn)上，充分調(diào)動他們的主觀能動性，讓其為學(xué)校服務(wù)，為自己也奠定將來走入社會的管理基礎(chǔ)！

4、制度在先，深入人心。

任何管理都離不開制度，我們學(xué)校也有自己的成文的學(xué)生管理制度，但是同學(xué)們能不能熟知各項管理。

規(guī)章制度。

呢？在這個問題上我們又做了多少呢？沒有行規(guī)，如何蹈距？如果我們愿意反思的話，我想當(dāng)前我們還有很多工作要做。

在招生問題上，我建議學(xué)校獎罰機制應(yīng)該進一步明確。人的動力往往來源于兩方面，一是自動，二是制動。不管自動還是制動，他都需要另外一種力的牽引，要么是壓力，要么是誘惑力。獎是誘惑力，罰是壓力。所以我建議，在全方位維護學(xué)校利益的基礎(chǔ)上招生獎罰機制要進一步明確。像那些不癢不痛的制度，一切全靠良心干活的制度對正常人的心理時間久之便會產(chǎn)生精力疲勞，沒有了斗志，沒有了士氣。有些同志可能總是想在這個問題上我沒有功勞也有苦勞，然而現(xiàn)實告訴我們就像我前面所說，我們不需要苦勞，我們要的是功勞！要的是效益！沒有效益的工作跟不做有什么區(qū)別呢？我想這也可能是我校招生各個區(qū)縣剛開始都好，到后來都不行了的其中一個原因吧，也許大家意識不到，但并不代表它不存在，有些東西是潛移默化的！

在這個問題上我在考慮我是否有發(fā)言權(quán)，包括上面我所講的一切，當(dāng)我回過頭來看它時，覺得有些話說的欠妥。然而學(xué)校既然要搞這個活動，那我就直言不諱，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的理解。人事問題上我覺得自己沒有發(fā)言權(quán)的原因是在這個學(xué)校我的學(xué)歷是最低的，本來就沒有資格坐在這個位置上說任何不滿意的話，然而面對學(xué)校的發(fā)展，面對自己所在單位的問題我想談一點自己的意見。

在用人方面首先一點我覺得要重用咱們學(xué)校一些有知識、有能力、有眼界、有辦法的人。俗話說千兵易得，一將難求。人說“不拘一格降人才”，我說要“不拘一格用人才”。另外一點就是要實施優(yōu)勝劣汰制度，大家按能力上崗，如果學(xué)校能有一套淘汰制度，每年按制度淘汰最后兩名，我想老師的工作作風(fēng)和態(tài)度又將必然是另一個景象。改革開放以后，我們國家有很多國企紛紛倒閉，其主要原因無非就是吃大鍋飯惹的禍，大家干好干壞一個樣，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)一個樣，背過領(lǐng)導(dǎo)又一樣。長此以往，就會正像魯迅先生所說：“生活太安逸了，工作就會被生活所累”。所以在這個問題上我還是建議領(lǐng)導(dǎo)通過一些辦法使大家產(chǎn)生動力，一方面施加壓力，另一方面給與誘惑力，我想這樣的話一個生機勃勃的校園懷景，一個積極向上的教師隊伍一定會在新媒體技師學(xué)院這塊土地上產(chǎn)生。

以上是我本人的一點想法，借此機會呈給領(lǐng)導(dǎo)，如有不妥之處，誠望海涵！作為一名共產(chǎn)黨員，借此機會也向組織表表決心，在未來的工作中我一定會努力向上、開拓進取、勇往直前、與時俱進，努力使自己的工作再上一個新臺階，為嶄新的新媒體技師學(xué)院的發(fā)展貢獻自己全部的力量。本著學(xué)院發(fā)展我光榮，學(xué)院憂患我為恥的思想與學(xué)院一起共同承擔(dān)，共同成長??！

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十一

校長：

您好！

有幾句心里話在百忙中要對您說。咱們xx的領(lǐng)導(dǎo)真正以人為本，科學(xué)管理，求真務(wù)實，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的教師隊伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事跡，使我們做家長的深受教育和鼓舞。

我是xx班學(xué)生家長。該班的老師們愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻、廢寢忘食。特別是xx老師，他不僅教課水平高，而且注重學(xué)生思想動態(tài)的變化，出主意想辦法調(diào)動全班同學(xué)的積極性，不是班主任勝似班主任。

xx老師更是對工作充滿激情，對學(xué)生呵護備至，對每一個學(xué)生的'思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況你要問起他，他掌握的準而細，對不同的學(xué)生采取不同的措施。學(xué)生在某一方面有了點滴進步，他及時鼓勵。有了疏漏，他及時幫扶；有了難題，他即刻糾正；既有耐心，又有恒心，既有批評，又有鼓勵，有的放矢，對癥下藥，同學(xué)們佩服不已。他對教材吃的深而透，講起課來津津有味，因此，同學(xué)們學(xué)著省力，做起（題）來自如。

這樣的好老師太多了……望校領(lǐng)導(dǎo)及時給予大力表彰。我們做家長的，孩子有什么問題，愿與老師們及時溝通，積極配合，實現(xiàn)咱們共同的理想。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十二

做外聯(lián)部的一般都是想得長遠的同學(xué)，知道在今后找工作中，這些能力都是不可或缺的，對于外聯(lián)部，我建議你們可以使者采用一些新的方式去代替那些老的方式拉贊助，傳統(tǒng)的方式很費事費時，而且還不一定會成功，我建議你到網(wǎng)上去找找贊助商試試，比如像攀藤網(wǎng)，就解決了很多這類問題的。

我在網(wǎng)上看了好多人說咱們這個專業(yè)考研沒什么用，幫助不是很大，主要還是自己的設(shè)計思維的培養(yǎng)。

如果想考研的話也是想要名校畢業(yè)的證明。

我也不知道你是什么學(xué)校的，如果你的學(xué)校不錯有點名氣的報考本校的研究生就可以，這樣會比較容易點。因為如果報考外校，外省的學(xué)校會很難，那老師會刁難你。

如果你學(xué)校不是很好的話你就要好好考慮了，我也不能胡亂說，也要視你的水平而定。不過最起碼要考個差不多的一本院校，不然沒什么意思。多上2年不一定能得到所謂的深造。

1、校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需超前運作。

隨著社會信息化發(fā)展，學(xué)生對于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運作。

如果我們在學(xué)校的任何一個角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵學(xué)生進取的源頭活水是事半功倍的事情。

至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的，同時應(yīng)該啟動“網(wǎng)絡(luò)平臺的配套干預(yù)制度”，不是對學(xué)生進行監(jiān)控，而是對網(wǎng)癮學(xué)生實施人性化的干預(yù)。

對貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補助制度的一個課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠遠比物質(zhì)支持要影響深遠。

2、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。

我國的輔導(dǎo)員制度不會取消，但需要與時俱進。我校的輔導(dǎo)員講評制度需要改進。

能否對學(xué)生的思想素質(zhì)進行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴格，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學(xué)生的人生觀和價值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營心在漢”，甚至逆反。

講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高，有針對性的加強輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn)，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對老師的認同。

能清晰地解決困擾學(xué)生的一個實際問題遠比說教一個小時作用大。

這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長與重點，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。

說句實在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。

3、加大社會實踐平臺建設(shè)

目前的社會實踐，大部分重點小分隊多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒機會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個問題：一是資金、二是安全。

資金好籌集，安全難保證萬無一失，現(xiàn)在多是獨生子女，真要出事誰都擔(dān)待不起。所以，帶隊老師、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會實踐看起來熱熱鬧鬧對學(xué)生的實際鍛煉很少。

我建議，在實習(xí)前專門請專家對學(xué)生的在外安全針對性的輔導(dǎo)，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對于社會實踐不進行資金支持;在學(xué)生實習(xí)期間，為學(xué)生專門設(shè)立投?；穑瑢W(xué)校、學(xué)生各掏一部分，打消指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的顧慮，讓社會實踐學(xué)生更多的自我設(shè)計、獨立完成。

學(xué)生自我保護意識正是我們管得太多才越來越弱化。

4、挑戰(zhàn)杯科技競賽、創(chuàng)業(yè)大賽等項目立項上設(shè)立全校師生互選平臺。

目前，學(xué)校立項的項目大多局限在各二級學(xué)院上，應(yīng)該設(shè)立網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵不同院系老師與學(xué)生間的雙向選擇，校團委對于能院系交叉參賽的課題給予政策上的優(yōu)惠。

這樣能夠?qū)崿F(xiàn)資源的共享，對于學(xué)生培養(yǎng)也是非常好的事情。

學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)、特長、興趣等上網(wǎng)公布，老師將自己的課題研究、所需學(xué)生情況也上網(wǎng)公布，師生可以自己聯(lián)系，校團委也提供公共交流的平臺。對有創(chuàng)意的課題加大扶持力度。

5、加大開放性試驗對外院學(xué)生的開放力度。

學(xué)校的開放性試驗是個很好的制度，但目前，試驗大多局限于自己學(xué)院非本專業(yè)學(xué)生報名，外院學(xué)生想報名參與的機制并不特別暢通，建議學(xué)校應(yīng)該更好的規(guī)劃一下，甚至可以讓在讀的研究生幫助開相關(guān)的實驗課程。

學(xué)生對于外院師資的共享必能促進學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十三

1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。

2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。

3、老師多與家長溝通交流。

4、多開展各種安全紀律教育活動。

5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。

6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。

8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。

9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。

11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。

12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十四

你為人極有個性，學(xué)習(xí)上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責(zé)任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂！

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十五

3、對自己的孩子要有耐心。

4、對自己的孩子要有狠心，溺愛孩子就是對孩子的犯罪。

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則。

6、在教育孩子方面，永遠不要拿沒有時間做借口。

7、不要當(dāng)著別人的面批評自己的孩子，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比。

8、任何時候都不要對孩子說：你真笨，簡直無可救藥。

9、學(xué)會欣賞自己的孩子，他(她)有很多地方都像你。

10、不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)他老師的缺點。

11、保持孩子健康的生活態(tài)度，讓他對周圍的事物保持友好的態(tài)度。

12、孩子再小也是人，要像對待朋友一樣對待他。

13、學(xué)著和孩子一起成長。

14、定期拿出時間和孩子溝通，了解孩子的想法。

15、每天放學(xué)后一定要問問孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活情況。

16、切不可當(dāng)著孩子的面吵架。

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家。

18、經(jīng)常表揚自己的孩子，努力找出他的優(yōu)點，當(dāng)著孩子的面表揚他(或者她)的優(yōu)點。

19、保持孩子良好的學(xué)習(xí)興趣要比取得良好的成績更重要。

20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子。

21、經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和教師溝通教育理念。

23、答應(yīng)孩子的事情就一定要做到。

24、不讓孩子做的事情，自己也不要做。

25、孩子在學(xué)校受欺負，要和老師取得聯(lián)系。

26、孩子在學(xué)校反映受到老師的不公正待遇，可以以書面的形式向老師表達你自己的想法。

27、鼓勵并或者和孩子一起參加各種活動。

28、不要怕孩子把家里的衛(wèi)生弄臟弄亂。

29、鼓勵孩子參加社會公益活動。

30、不要在孩子面前嘮叨你工作的辛苦。

31、讓孩子感覺家里永遠都有錢。

32、每月給孩子固定的零花錢讓他支配，除此外不再給任何零花錢。

33、不要給孩子搞生日宴會，除非他能夠舍得把零花錢攢夠給你過生日。

34、無論多么好吃的東西，你都要毫不客氣的吃掉一些，至少四分之一。

35、家庭里面孩子能幫你做的事情要讓孩子幫，孩子能自己做的事情要讓孩子做。

37、教給孩子良好的道德，比什么都重要。

38、在家庭里面一定要輕聲說話，最好堅持說普通話。

39、鼓勵孩子邀請小朋友到家里做客，并且做好服務(wù)工作，同時鼓勵孩子到別人家里做客。

40、只要自己有時間帶孩子，就不要讓隔輩的老人帶孩子。

44、經(jīng)常和孩子聽高雅音樂，定期和孩子欣賞一部大片。

45、教孩子牢記家庭或者社區(qū)的街道名稱和方位。

46、你要堅持鍛煉身體。

47、孩子之間發(fā)生的矛盾，讓孩子學(xué)著自己解決。

48、你不要想著為了孩子可以付出你的一切，你還要有你自己的生活。

49、你生氣的時候不要拿孩子出氣。

51、讓孩子知道，身體發(fā)膚，取之父母，要學(xué)會珍惜。

52、不要袒護孩子的缺點。

53、絕對不能屈從于孩子的哭鬧，用行動告訴孩子哭和鬧不會有任何結(jié)果。

54、孩子犯了錯誤，必須有適當(dāng)?shù)膽土P。

55、不要奢求孩子對你回報很多，你已經(jīng)從他那兒得到了很多的幸福。

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學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十六

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)?；旧媳容^滿意。但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。

二 我們學(xué)校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。

三 我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。

尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺得合理希望您能采納!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十七

希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。

2、老師與學(xué)生之間能加強交流，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。

3、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時候能克制學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。

4、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。

5、周末能開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動。學(xué)與樂兼?zhèn)?，讓學(xué)生能輕松但嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多有用的豐富的只是。

6、希望老師在學(xué)生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解并給予，而不是一味的責(zé)罵與怪罪，希望能教與學(xué)生對于錯的正確辨別。

學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十八

一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。

二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。

三、增設(shè)環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認真考慮?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

建議人：

時間：

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學(xué)生對學(xué)校的意見和建議應(yīng)該篇十九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所全科性大學(xué)，又在地處重城青島的域內(nèi)，所以，不管是在管理上，還是在設(shè)施建設(shè)上，或?qū)φ猩捌渌矫娑加兄欢ǖ挠绊憽?/p>

在通過向同學(xué)們的了解、調(diào)查和統(tǒng)計，最后就以下幾個方面整理得出以下意見和建。

首先，一個學(xué)校能夠固基的源泉就是學(xué)習(xí)實踐、工作安排等設(shè)施的建設(shè)。在對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的意見，就是教室中的公物壞損的太多，并且不能夠在最短的時間內(nèi)修復(fù)。比如說有的教室椅子壞了，一直能持續(xù)好幾個月那個地沒人。建議學(xué)校安排人員定期檢查，或者設(shè)立一投稿箱，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)者報上去。

教學(xué)設(shè)施也有點配備不齊，板擦、粉筆等基本的教學(xué)用具，有的損壞，有的沒有。像這種基本的應(yīng)在定期時間里，進行替換和配置。

再者，學(xué)校對用電或者說燈的管理和建設(shè)力度不大。在有的地方，可以空開著燈，有的地方，連燈都沒有，給同學(xué)和他人帶來了不便。在教學(xué)區(qū)樓梯口那里，較為突出，有好幾處沒燈。還有校內(nèi)在路邊上的路燈，這無可置疑，學(xué)生的安全全在他手里掌著，尤其是大黑天的女生，怎么能安全起來呢？所以，應(yīng)配置較長壽命的燈，讓工作人員定期檢舉查漏。

這是一個較敏感的話題，學(xué)生管理。在這里，僅對一些較為客觀的問題展開討論。

首先，宿舍管理，是較為基礎(chǔ)的，學(xué)生的底子全在宿舍，所以宿舍是學(xué)生的“辦公室”。在加強宿管上，尤其是對外來人員發(fā)廣告，和宿舍物品老是不翼而飛而感到頭疼。在樓層應(yīng)讓專門人員進行檢查，讓同學(xué)們上課放心。

再跑操制和點操制的束縛下，同學(xué)們都做得挺好?？墒?，還有個別的同學(xué)無視這些，對他們的行為，只能是強制。

就以上幾個方面，也希望能帶點幫助。

xxx。

20xx年xx月xx日。