教案是教師為備課和授課而制定的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。教案的編寫要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文,僅供參考,希望能給您帶來一些啟發(fā)和幫助。
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇一
1、熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。
2、用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。
鋼琴、配班老師扮新年?duì)敔?/p>
一、律動(dòng)
《日常生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。
二、練聲
《我愛我的小動(dòng)物》、《好寶寶》。
三、新授歌曲《新年好》
1、新年?duì)敔敵鰣?chǎng):“小朋友們你們好!你們知道我是誰嗎?”(新年?duì)敔敚┻希。≡瓉硇∨笥讯颊J(rèn)識(shí)我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興!小朋友高興嗎?(高興)我今天還帶了許多的禮物來呢,這些禮物會(huì)送給誰呢?我會(huì)把它送給上課認(rèn)真,坐得端正愛表演的小朋友。
新年快要到了,我今天不僅帶了許多禮物來,我還有許多祝福的話要送給小朋友哦!你們要聽清楚哦!聽聽祝福的話都說了些什么?看誰聽得最認(rèn)真。“小朋友,新年好!祝你們新年快樂!”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀?。ù蟀嘤變夯卮穑┬∨笥颜f的真好!新年?duì)敔斶€把這些祝福的話編成了一首歌曲,歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?(教師帶領(lǐng)大班幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎?(想)那小朋友聽新年?duì)敔敯迅枨槐椋ń處熐宄槐椋└枨拿纸惺裁囱健#ǜ枨拿纸小缎履旰谩罚┻@首歌好聽嗎?(好聽)你們知道這首歌為什么這么好聽嗎?因?yàn)檫@是一首三拍子的歌,三拍子怎么打呢?你們看新年?duì)敔敶蛞幌拢。ń處熓痉洞蚬?jié)奏),小朋友在打三拍子的時(shí)候呀,第一下要拍的重一些,第二下拍的輕一些,第三下在輕一些。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎?(好)師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽,很有節(jié)奏,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽新年?duì)敔斶厪椙龠叧韬貌缓醚??(好)小朋友要聽清楚哦!聽聽歌曲里面都些什么祝福的話,爺爺?shù)葧?huì)要問你們哦?。ń處煆椙賻煼冻┬∨笥讯悸牭搅耸裁醋85脑捬??(個(gè)別回答)誒!這些小朋友說得真好!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞(念一至兩遍)小朋友們念的真好聽!我們一起用甜美的歌聲把它唱出來,好嗎?(好)師幼齊唱。這會(huì)爺爺有點(diǎn)累了,想請(qǐng)小朋友大聲的唱,我小聲的唱好嗎?(好)在過新年的時(shí)候,我們都很高興、很開心是不是啊?(是)那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好???(好)爺爺聽聽誰的聲音最好聽,誰的表情最高興?。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐牐?/p>
2、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起站起來,跟著新年?duì)敔斠黄鸪?、跳吧?。ù蟀嘤變汉徒處焽履陿涓魳芬黄鸪?、跳舞)。今天新年?duì)敔敽托∨笥岩黄疬^新年真高興、真開心現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦!
3、新的一年就要到啦!小朋友們又長(zhǎng)大一歲了,在新的一年里小朋友該怎么做呢?我們要更加的懂禮貌,愛學(xué)本領(lǐng)是不是啊?(是)小朋友聽,新年的鐘聲敲響了(教師用打擊樂敲三次)我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人,送給爸爸、媽媽,送給大班幼兒園的老師!祝她們:“新年快樂”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說出我們心中的祝福吧!師幼一起大聲的說:“祝老師新年快樂!”
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇二
1、感受色彩的美,培養(yǎng)涂色的`興趣。
2、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)顏色,能夠均勻的將禮品袋用自己喜歡的幾種顏色涂滿。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]教具禮品袋;白紙、油畫棒若干。
1、參觀禮品袋商店,引導(dǎo)幼兒觀察。
提問:商店里有什么?禮品袋上有什么顏色?
2、幼兒示范涂禮品袋,師生共同評(píng)價(jià)。
(1)請(qǐng)4-5個(gè)幼兒每人選一種顏色共同涂染禮品袋。
(2)根據(jù)涂色是否均勻的情況,師生共同評(píng)價(jià)。
3、幼兒涂色,教師指導(dǎo)。
(1)提請(qǐng)幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿。
(2)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒,先畫禮品袋在涂色。
[活動(dòng)延伸]給幼兒提供多種工具材料:棉簽、顏料、水彩筆等讓幼兒選擇。
[活動(dòng)評(píng)價(jià)]幼兒對(duì)色彩很感興趣,涂色很不錯(cuò),效果好。
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇三
一年有很多的節(jié)日,在節(jié)日里送去自己的祝福,已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)時(shí)尚。隨著新年的腳步,送祝福的人是越來越多,我決定利用祝福的主題,設(shè)計(jì)一個(gè)語言主題活動(dòng)。
幼兒的語言是通過在生活中積極主動(dòng)地運(yùn)用而發(fā)展起來的,單靠教師直接的“教”是難以掌握的。教師應(yīng)充分利用各種機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒積極運(yùn)用語言進(jìn)行交往。鼓勵(lì)幼兒用清晰的語言表達(dá)自己的思想和感受,發(fā)展語言表達(dá)能力。
為了讓幼兒貼近社會(huì),我把身邊發(fā)生的事情孩子關(guān)注的事情記錄了下來,通過觀察、思考、最后設(shè)計(jì)了這節(jié)主題活動(dòng)。
1、感受新年的氣氛,體驗(yàn)冬天的快樂。
2、會(huì)正確使用祝福語,會(huì)說祝福語。
3、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
重點(diǎn):能用正確的表達(dá)出自己的思想感情。
難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確使用祝福語。
1、春節(jié)歌曲
2、自制雪球
3、紅色彩紙
4、膠棒
5、彩繩。
一、音樂游戲:
雪中樂(在音樂的伴奏下,幼兒與教師共同游戲)。
二、說春節(jié):
1、師:哇!過年了,真是太開心了,小朋友們過年時(shí)你們都做了哪些開心的事呀?。ù┬乱路?、吃餃子、滑雪、引出拜年送祝福)
2、幼兒自由說在新年里的趣事。
3、教師小結(jié)
三、說祝福:
1、師:在新年里送祝福是一件非常時(shí)尚的事情了,你們都聽過什么樣的祝福呢?(教師選幾個(gè)新年祝福引導(dǎo)幼兒發(fā)言)
2、幼兒自由說。
3、送祝福:請(qǐng)幼兒用自己的語言送祝福。
四、發(fā)散思維:
1、祝福的種類:師:“說到送祝福,我還真知道不少,像生日的時(shí)候可以送祝福,有人生病了可以送祝福,祝福他身體早日康復(fù),你們還知道哪些祝福呢”。
2、幼兒想象自由說。
五、手工制作:
1、出示制作好的鞭炮。
2、幼兒學(xué)習(xí)制作鞭炮。
3、幼兒制作鞭炮。
幼兒帶著自己做好的鞭炮與教師在快樂的音樂中歡快的結(jié)束。
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇四
1、讓幼兒充分體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,使春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。
2、幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下和家長(zhǎng)合作,完成一至兩道簡(jiǎn)單的菜肴,體驗(yàn)春節(jié)的樂趣。
3、學(xué)會(huì)分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,和同伴合作解決。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。與老師與家長(zhǎng)共同歡度佳節(jié)。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
理解春節(jié)這類傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位,樹立繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的理想。
1、物品準(zhǔn)備:春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置。
2、素材準(zhǔn)備:喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或ppt,制作餃子的材料。
3、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目;部分幼兒家長(zhǎng)蒞臨。
1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目,了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。
2、師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì),譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等,老師、幼兒、家長(zhǎng)共同聯(lián)歡。
3、在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,讓幼兒體驗(yàn)了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂趣,知道餃子可以有很多種餡,每種餡都有各自的營養(yǎng),不可以挑食。
4、幼兒園和家長(zhǎng)緊密配合,請(qǐng)每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,在活動(dòng)當(dāng)天帶來幼兒園,和小朋友、家長(zhǎng)、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂。
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇五
1.知道壓歲錢是親朋對(duì)自己愛的表示,會(huì)向大人們表示感謝。
2.能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。
小木偶一個(gè)。
一、以小木偶形象引出話題。
2.沒給壓歲錢的大人是不是不愛你?
3.收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用?
可有針對(duì)性地請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的想法,還可分組討論,及時(shí)肯定好的,有意義的,值得推廣的做法。
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇六
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。
幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。
一、欣賞重現(xiàn)
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師:你是在哪里過春節(jié)的?
春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?
看到了什么?
春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
2、 幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。
討論:
1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
活動(dòng):
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇七
1.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。
2.大膽地向長(zhǎng)輩或同伴說一些況福的'話。
小禮品、手工作品等。
1.討論:
(1)過春節(jié)時(shí).你想對(duì)誰說些祝福的話?用什么方式表達(dá)?
(2)見了長(zhǎng)輩該如何說?(如爺爺過年好,祝您健康長(zhǎng)壽:叔叔過年好。祝您工作順利……)。
(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步……)。
(4)如果想把祝福送給遠(yuǎn)方的親戚朋友該怎么辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)。
2.教師介紹過春節(jié)時(shí)人們相互祝福的一些方式,并簡(jiǎn)單講解為什么要這樣做。
3.請(qǐng)幼兒留意過年時(shí)自己的父母、親朋間是如何相互祝福的,并在班里交流。
4.欣賞《春節(jié)序曲》的音樂磁帶,感受節(jié)日的濃濃氣氛。
春節(jié)健康領(lǐng)域教案名稱篇八
1、 感受花紋疏密排列的美。
2、養(yǎng)成自己收拾物品、愛惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]廢報(bào)紙,顏料,紙簍。
1、展示幾長(zhǎng)老師用紙團(tuán)印上花的花紙,供幼兒觀賞。
提問:織布廠最近印出許多花布,你們知道它是怎么設(shè)計(jì)出來的嗎?
2、教師示范印畫的步驟與方法。
(1)先用搓好的紙團(tuán)蘸上顏色,在壓印在紙上。
(2)每人準(zhǔn)備三個(gè)紙團(tuán),每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色。印畫時(shí),可將不同顏色的紙團(tuán)有規(guī)律的排列壓印,也可將不同顏色的紙團(tuán)覆蓋著壓印。
(3)印出的花紋可以有疏有密,隨意排列。
(4)印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中,將畫擺在桌上,帶晾干后在收拾。
3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。
指導(dǎo)語:小兔家里沒有窗簾,我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。好嗎?
(1)每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色,顏料不宜太多。
(2)注意保持桌面、地面和自身的衛(wèi)生。
4、展出幼兒作品,逐件欣賞評(píng)價(jià)。
[活動(dòng)延伸]提供紙筆幼兒畫各種窗簾布。
[活動(dòng)評(píng)析]幼兒比較喜歡這種形式,但有點(diǎn)手忙腳亂。
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