改掉壞脾氣的故事十(大全18篇)

總結(jié)是一個思考和反思的過程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標(biāo)和價值觀。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗的總結(jié)，希望對你有所幫助。

改掉壞脾氣的故事十篇一

家長的不當(dāng)教育方式，是造成孩子愛無理取鬧的一個重要原因。父母時孩子的要求總是無條件地滿足，孩子衣來伸手、飯來張口、時時、事事、處處都處于家庭的中心位置，這就使孩子學(xué)不會獨立面對生活的本領(lǐng)，反而將保持自己的中心位置作為生活目標(biāo)，進而形成自我中心和任性、蠻橫行為。

原則地溺愛、嬌寵、遷就孩子，導(dǎo)致孩子任性、蠻橫、不講道理，在與同伴交往中，愿望得不到滿足，就發(fā)生了攻擊性行為。

比如糖糖的故事。一天展間活動時，糖糖和同班的一個男孩子打了起來，老師忙跑過去問他們是怎么回事。糖糖說:“這個蹦蹦球是我先拿到的，他來搶我不給他就打我，還狠狠地踢我?！崩蠋熞豢催@個男孩，原來是班中有名的“調(diào)皮大王“?——丟丟，老師問他為何又打人，，他卻對老師理直氣壯地說:“誰讓他不給我玩的，不給我，我就打他。我爸說的，誰欺負我叫我不要怕，要比他兇，要打得他趴下?！笨此敲凑裾裼性~，老師呆住了。

像丟丟這樣蠻橫的孩子，以自我為中心，不考慮別人的需要和意愿，長大之后，往往適應(yīng)不了社會，難以獨立生活，在人生的道路上更容易遇到掛折和障礙。面對孩子的無理取鬧有些家長不管三七二十一就訓(xùn)斤孩子一頓，而有些家長則對孩子過于遷就。

在我們教育的過程中，應(yīng)該讓孩子明白任性和蠻橫對自己發(fā)展的害處，并對孩子的任性和蠻橫行為進行必要的處罰，但盡量避免體罰。對孩子的任性和蠻橫行為的懲罰主要應(yīng)當(dāng)以冷處理為主，對孩子的任性和撒潑不予理睬，孩子在得不到大人的回應(yīng)之后，就會改變自己的行為方式。父母要為孩子樹立謙和和負責(zé)任的形象，父母為人謙和，對事敢于負責(zé)，有不對時敢于自我批評，都會對孩子形成潛移默化的影響，都有利于孩子形成敢于負責(zé)的性格，克服任性蠻橫行為。

家庭成員在如何對待孩子任性和蠻橫行為的處理上有分歧.，也要私下里協(xié)調(diào)，而不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出來，否則孩子就會覺得有靠山、有保護傘，繼續(xù)其不良行為。

要改變不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，選擇民主、理性的教育方式，既給孩子應(yīng)有的關(guān)懷和愛，又給孩子以生活本領(lǐng)的指導(dǎo)和幫助，不隨意滿足孩子無理的要求，不強化孩子損人利己、刁蠻霸道的行為。

改掉壞脾氣的故事十篇二

在很久以前，有一個脾氣很壞的男孩子。

他的爸爸想了很多辦法都不能改變他，最終有一天，給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會了控制自我的脾氣，每一天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自我的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。最終有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。

爸爸說:“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就能夠在這天拔掉一根釘子.”日子一天一天過去，最終，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說:“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣?！辈逡话训蹲釉谝粋€人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎樣道歉，傷口總是在那兒。要明白，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。

改掉壞脾氣的故事十篇三

前幾天，我和媽媽在書店看書，我發(fā)現(xiàn)了一本漫畫書《父與子》全集，我就哀求媽媽給我買，可媽媽一看是漫畫書，就不愿給我買，說：“你已經(jīng)長大了，咱家光漫畫書都一大箱子了，書上的字太小對眼睛不利……”。

媽媽深入淺出的道理一大筐，不給買已成定局，一急之下，我脫口而出：“給我買這本書，以后吃飯時就不看書了”。媽媽說：“好，男子漢說話算數(shù)？”“當(dāng)然了！”就這樣我得到了我喜歡的一本書。

回到家，我就目不轉(zhuǎn)睛的看起來，“該吃飯了！”媽媽叫我，我還是習(xí)慣性的把書放在餐桌上，去洗唰間洗手回來，媽媽提醒我說：“男子漢說話算數(shù)嘍”！我不得不把書放在一邊，可是吃著飯總覺得不自在，好像缺了點什么，真后悔我當(dāng)初的承諾，但我是男子漢，君子一言，駟馬難追。在媽媽的監(jiān)督下，沒辦法，只好趕快吃飯，吃完才能看書。

改掉我邊吃飯邊看書的毛病已經(jīng)是媽媽心中的一塊病，現(xiàn)在我的視力下降不太好，剛一放假，媽媽就和我約法三章：其中就有不能邊吃飯邊看書這一條，但是執(zhí)行起來很難，媽媽還制定了表格，針對我邊吃飯邊看書和躺著看書這兩個毛病，用打分獎勵的辦法，都不是很奏效。

現(xiàn)在在媽媽的嚴格監(jiān)督下，我發(fā)現(xiàn)吃完飯再看書也有很多好處，一是吃飯時間縮短了，騰出時間看書。二是有助于消化。

我終于改掉了邊吃飯邊看書的毛病！

改掉壞脾氣的故事十篇四

從前，有個脾氣很壞的小男孩。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣都必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。

過了幾個星期，由于學(xué)會了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多了……最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。

他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。他父親又建議說:“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！边^了一段時間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。

父親拉著他的手來到柵欄邊，對小男孩說:“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不會是原來的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺向了某()人的身體，然后再拔出來。無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒什么兩樣。”(張振玲)。

評語:誰也不愿意自己的心靈被“釘”得千瘡百孔，那么就請控制好自己的脾氣與嘴巴。

改掉壞脾氣的故事十篇五

我，一個*格很怪的女生。也可以說是脾氣不好。因為*格太怪，所以沒人和我有太多的共同語言，我也不太于愿意接觸別人。因此同學(xué)們給我起了一些奇怪的外號，平時我也沒在意。實話說我還有一個很怪的事---自從長大后我就不愿走進那個院子，那個*森而又恐怖的院子。但有一天我還是進去，果然我沒有好下場。

5月13日下午3點，我踏進那個院子。院子四周滿是鮮花和小樹，猶如是人間仙境，可對于我來說就如人間地獄。

那天，我一進門，家里就開飯了。奶奶叫全家來吃飯，我漫不經(jīng)心的走下樓，十分不情愿，因為每次吃飯時都有是一次‘火山噴發(fā)’的開始。

不管怎樣都不能苦了自己的肚子??！搶個好座位讓好菜盡收肚皮吧！

可弟弟卻耍起賴來了，硬是要和我爭座位。作為姐姐的我能不讓嗎？我只好乖乖的走開了，坐在了一旁。他，他居然大搖大擺的從我身旁走過，坐上了‘不屬于他的座位?！?dāng)時的我氣急敗壞，我可真后悔，當(dāng)時的我*不得立馬讓他上西天。更可恨的還在后頭等著我呢！

不知道的人還以為我們是商量好的。我和弟弟一同夾住了那唯一的雞蛋，我們倆個互不相讓，雞蛋在我們的筷子中‘七上八下’的來回跳動。僵持了不久，賽場上有一位大將上場了---叔叔。

改掉壞脾氣的故事十篇六

從前，有個小男孩脾氣很壞。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣都必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一顆釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。

過了幾個星期，由于學(xué)會了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易多了。最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。

他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子?！苯?jīng)過一段時間，小男孩終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。

父親拉著他的手來到柵欄邊，對小男孩說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不會是原來的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈中留下疤痕。你這樣做就好比用刀子刺向了某人的身體，然后再拔出來。”

改掉壞脾氣的故事十篇七

在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，可正所謂是路途顛簸，凹凸不平。為什么呢？因為在剛進入小學(xué)的時候，我還是一帆風(fēng)順，平平安安地，各科成績都在95分以上。可惜，好景不長。

進入四年級時，我的成績開始“蹦極”了，成績忽高忽低。有時考得非常優(yōu)秀，有時卻在90分之間徘徊。

就在這種成績忽高忽低的情況下，我走過了四年級，又進入了五年級，可問題也在這時候來了。

進入五年級后，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是我試卷上那些我曾經(jīng)做錯的題，十道有九道會做！

我慌了，我在想：“這不可能錯呀！我都會呢，怎么回事？”

很快，我在各科試卷上找到了答案：在語文試卷中，我有好多道題都是因為漏看了幾個字或誤解了題意寫錯了答案；在數(shù)學(xué)試卷中，我總是忘換算單位或不認真讀題而被扣了分；在英語試卷中，我要么是認錯單詞，要么在要求寫過去式時寫成一般將來時，又被扣了好多分。

這些全是不該錯的，如果這些錯誤我沒犯的話，這些分加起來，我就能三科都在95分以上了，真是馬虎的不能再馬虎了！

這個樣子可不行，馬上就要到小學(xué)畢業(yè)考了，如果我再這樣不行，就要和海中華僑說再見了！所以我一定要加油，我一定要把馬虎這個毛病改掉！一定要！我再不要馬虎了！

改掉壞脾氣的故事十篇八

一杯水佇立在桌上，靜靜的。

陽光透過玻璃杯，洋洋灑灑地跳上桌子。水在陽光與風(fēng)的樂曲中輕蕩，熱氣跳著華爾茲。如此優(yōu)美，我沒有盡情喝它?！昂认氯ァ！币粋€聲音告訴我。

“不要。”我仍倔強地抵抗?！拔也灰?！”再一次肯定。

“必須，成長中最不可缺水，而你又在長身體，不喝……”一串大道理隨之而來。

但是……。

好吧，我喝。一飲而盡，我有些落寞地望著空空的杯子，心也空空的。曲終，一世繁華—人已散盡。

我舉起開水壺，搖了搖，還有半壺。我突然間有些氣憤，沒由來的，我倒下一杯水，猛地灌進嘴里，一股甘甜彌漫，夾雜著許些清涼。

就這樣賭氣似地喝水，直到嗆到直咳，我才停下。

最后一滴水珠靜靜地躺在杯口，好似一粒呼之欲出的淚珠，在陽光下折射出七彩的光。

的確，它像一滴淚，可它帶來的不是那至極的悲痛，而是如魚得水般的喜悅與甘甜。

我突然覺得我愛上了喝水。雖說水，小小一杯，它從嘴巴跳到喉嚨，又坐滑梯似的悄然落下，還未等人做好準(zhǔn)備，又頑皮地跳來跳去，像個精靈，掉進肚子，它才終于安靜了下來。

我再次將水倒?jié)M，它又回到了起初，靜靜地佇立著，夕陽散發(fā)著余輝的魅力，將它染上燦爛金裝。

或許被人喝下才是它的繁華，但是這足夠令我，愛上喝水了。

改掉壞脾氣的故事十篇九

有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。

他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

更多經(jīng)典職場勵志推薦：

我們憑什么堅持。

并非只有一條出路。

5年后你最想要什么。

很多事情全在自己的心。

莫扎特：一個天資聰慧的神童。

改掉壞脾氣的故事十篇十

1.記住，永遠不要為一個不愛你的人，去浪費一分一秒。

2.真正的平靜不是你靜坐可以幾個小時不起，而是用一顆平和的心態(tài)看人間萬象，聽花開的聲音。

3.時間倉促的如案幾上的那幾幅畫。

4.人們大多數(shù)只對有安全度的人發(fā)脾氣，因為在那個安全度之內(nèi)，你潛意識知道對方不會離開你。胡鬧不過是一種依賴。

5.你不用非要留長發(fā)，不用改掉壞脾氣，保留善意做你自己就好，這樣才特別，愛你的人自然愛你。

6.改變自己就是改變自己看破世界的一貫角度和心態(tài)。

7.老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。

8.42、人生就像樓梯，努力一點就可以望得更遠。

9.脾氣暴怒是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類進步的階梯上倒退一步。

10.奮斗的動力是什么，是成功。

11.要讓事情變得更好，就得先讓自己變得更好。

12.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔(dān)心。

13.有兩種人本應(yīng)該最值得珍惜，一種是能控制好情緒的女人，一種是有耐心哄你的男人，然而這兩種人最容易被辜負。

14.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

15.如果后面的脾氣長了，那么這就是脾氣致命的“后遺癥”

17.如果作為一個領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)該控制自己的情緒，很多時候發(fā)脾氣是無能的表現(xiàn)，合理的情緒控制對于團隊的和諧有著很大的作用。

18.當(dāng)你有了理性的脾氣，走回正確的軌道，想一些別的，一些有意義的，有價值的東西，脾氣就會永遠離開你。

19.脾氣壞的人往往把天氣和風(fēng)向當(dāng)作一個借口來掩飾他們那又暴躁又陰郁的脾氣。

20.”一旦你這么想，事實也就如此了。

21.這個世上誰比誰明白的道理少呢，愈發(fā)覺得所謂懂事不是手里的人生哲理有多厚，而是你的情緒和行為控制能力有多強。

22.一定要改掉自己的壞脾氣要有原則和立場！不要委屈自己不要討好別人。

23.愿你滿腔孤勇終不被辜負，愿你此生盡興赤誠善良，愿時光能緩故人不散，愿你笑的坦蕩眼里都是太陽。

24.要讓事情改變，先改變我自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。

25.改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦。

26.人在憤怒的那一個瞬間，智商是零狀態(tài)，過了一分鐘才能慢慢著回復(fù)正常。

27.而其實，什么合不合適，不過就是不愛罷了。

28.⊙一個人要是念念不忘復(fù)仇，他就是把自己的傷口常使其如新，傷口若不是這人老在思想報復(fù)，是會痊愈的。

29.任何的時候，一個人都不應(yīng)該做自己情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過來控制情緒。

30.一份好的心情，不僅僅可以改變自己，同時更會感染他人，如果你想做一個快樂的人，那么，你一定要保持十八歲的心情。

31.生命中遇到的每個人你都要珍惜，十六歲下的雨不會出現(xiàn)在二十六歲。

32.要明白一個道理，男人可以輕易的喜歡一個人，但不會輕易的愛上一個人。

33.永遠懷揣希望，終能走向成功的殿堂。

34.許多的努力不是一下子可以看到成果的，成功需要耐心與堅忍。

35.我們不能控制別人，但我們可以掌握自已。

36.已經(jīng)信服的人，方能使人信服。

37.其實很多人在去詢問的時候內(nèi)心都是有自己的答案的，詢問大多數(shù)時候是為了尋求一種支持和認可而不是其它的。

38.當(dāng)一個人肯為你改掉小心眼壞脾氣，肯為你戒煙戒酒，肯為你不再晚睡不再熬夜，肯24小時開機陪你聊天，那這個人一定是真的愛你。

39.再小也是大事，我的事，在大也是小事。

40.沒有把握的事，說得仔細。對于那些不能肯定的事情，如果你不說，別人會認為你虛偽；如果你用詞謹慎，你會給人留下一個你可以信任的印象。

41.識行妄分別，智隱迷是非。

42.想用自己的想法改變他人的想法，屬于課題分離，誰最終為這個結(jié)果負責(zé)，就是誰的課題。

43.有才而性緩定屬大才，有智而氣和斯為大智。

44.我們愿意為對方改掉一些壞脾氣從你開始從我開始。

45.高拱不悅，與之相傾，嗾門生、給事中韓楫劾趙貞吉庸橫。

46.若真修道人，不見世間過。

47.別太容易為別人掏心掏肺，因為弄到最后你只能夠落下一個沒心沒肺。

48.你要照顧自己要改掉你的壞脾氣記得早睡早起不要到深夜還出去。

49.每個懂事的人都懂得大道理，但是就是難以控制情緒，不成功不是因為懂得少，是沒有想到，往往是因為缺乏控制力。

50.不必非得留長發(fā)，不用改掉壞脾氣，做你自己就好，愛你的人自然愛你。

51.人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人是最愚蠢的一種行為。

52.好心境是自己創(chuàng)造的我們常常無法去改變別人的看法，能改變的恰恰只有我們自己。

53.我把脾氣比作一把雙刃劍，一面光滑，一面鋒利。有時候，發(fā)泄自己的情緒，發(fā)脾氣，會覺得久已失去的安慰，覺得好像有一根管子很簡單地把心底所有的痛都趕走了。上氣不接下氣，眼淚順著臉頰流了下來，我覺得很開心。它是如此平穩(wěn)，一個人將仇恨轉(zhuǎn)化為和平，很快就會把痛苦拋在身后。但脾氣也有壞的一面。很尖銳，很尖銳，很刻薄。當(dāng)一個人在發(fā)脾氣的時候，旁觀者覺得很不開心，聽別人哭訴，很冷漠地發(fā)泄自己的情緒，肯定不會對他給予同情。可以說，旁觀者比游戲中的玩家看到的更多。

54.人要學(xué)著控制自己的情緒，千萬不要輕易去依賴任何一個人，三思而后行，自己永遠是自己的太陽。

55.——[美國]斯密鄉(xiāng)下人的聰明，是跟外交家的一樣靠利害關(guān)系培養(yǎng)成功的。

56.親人是父母給你找的朋友，朋友是你給自己找的親人，所以同等重要，孰輕孰重沒那么多分別。

57.但每一種傷感卻是莫明的。

58.一個人能否成就偉大的事業(yè)，要看他的脾氣大小是否ok，脾氣越大，成功的幾率越小。

59.事能常足，心常愜，人到無求品自高。

60.若比較心太強，則無論成功或失敗，心理負擔(dān)都很大。

61.不管以后怎樣，都不要讓父母再為我擔(dān)憂，學(xué)會感恩。

62.你喜歡的亦是你自己。

63.改掉壞脾氣第一天。成功！這是一個漫長的修行。

64.爸爸媽媽面前的壞脾氣，難道不是靠他們對我的愛，靠他們?nèi)萑涛业膲钠鈫?？所以我一直在濫用他們的愛，對他們生氣，傷害他們一次又一次，大大小小的。

65.脾氣越大，能力越少，有一流的能力而沒有脾氣，這才是真正能做大事的人。

66.終期鳳詔空中降，跨虎騎龍謁紫霞。

67.是什么能量推動著我們一次又一次改變他人的想法？尋求確定性是我們改變他人的想法，我們總是天真的認為，把別人變成我們希望的樣子，這樣他們就可以被預(yù)測了。

68.楊絳先生說：“人雖然渺小，人生雖然短，但是人能學(xué)，人能修身，人能自我完善，人的可貴在于人的本身。

69.不想再追求心中的感覺，只想找個和我一起經(jīng)營幸福的人，我會改掉我的壞脾氣。我會努力變好。加油。

70.用寬恕自己的心寬恕別人，能讓自己越來越慈悲。

71.我們生活中的情緒起伏都會不可避免地影響周圍的人，喜怒無常，也注定會破壞別人對自己的信任。

72.能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。

73.從今天起善待自己善待身邊每一個人，我會把壞脾氣改掉。

74.只要路是對的，就不怕路遠。

75.每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

76.如果我們放眼從累生歷劫去看，那么一切的眾生，誰不曾做過我的父母、兄弟姊妹、親戚眷屬？誰不曾做過我的仇敵冤家？如果說有恩，個個與我有恩。

77.你會生氣是因為你的能力不足以駕馭你的脾氣。事實上當(dāng)你足夠強大的時候，你會發(fā)現(xiàn)，沒有什么是可以讓你按耐不住的。

78.由于你的寬容，你的慷慨救了你，錘煉這樣一把利劍將使你堅定不移。

79.人各有所長，正如每雙手都不一樣大，只有靠自己努力，不管結(jié)果怎樣。

80.多吃多占終會吃出苦頭，吃虧吃苦終會吃出甜頭。

81.不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗的正確判斷，通常都會有錯誤的。

82.我不許你哭喪著臉，你還有我呢，有脾氣沖我發(fā)。

83.習(xí)慣能成為個人的性格，性格決定將來的命運。

84.那段時間，為了能闖過難關(guān)，扭虧為盈，她每天都生活在高壓之下，不僅一個人要身兼多職，還要承受來自各方面的難題。

85.大多數(shù)的人一輩子只做了三件事。

86.不管遇到什么事情我們都要冷靜著去面對，不要為了一件小事或者大事去對著一個人發(fā)脾氣，在家里家人可以慣著你，在外面是不一樣的，沒人欠你。

87.希望你鼓滿理想的風(fēng)帆，載著成功的希冀，駛向知識海洋的彼岸。

88.激勵自己的好句子你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己。

89.我不是天生脾氣就壞，就是試圖改掉壞脾氣。漸漸地，我忍不住用拳頭撞墻。

90.由于你的寬容，你的豁達拯救了你，脾氣這樣鋒利的劍會使你百折不撓。

91.如果一個人沒有苦難的感受，就不容易對他人給予同情。

92.一點點小事就可以治愈自己一點點小事就足以崩潰我們總是徘徊在自我治愈和隨時崩潰之間。

93.有人在光明中注視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。

94.因此，人在貧困的處境當(dāng)中只要能抱著堅定的信念，努力上進，就能跨越貧困，走向成功。

95.勵志句子如果一個人的心里只有錢這個概念，見到花也不會有美的感覺，只會思忖這花能賣多少錢。

96.不知道從什么時候開始，因為你的一句話，在悄悄改變自己，指甲慢慢換成了暗色調(diào)，脾氣慢慢磨掉了小暴躁。

97.先去懂得怎么做人，有時候比懂的做事更重要，即使你不懂怎么為人處世，至少也要學(xué)會控制情緒，而不要讓情緒控制自己。

98.我要這天再遮不住我眼，要這地再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消云散。

99.我們主張“低調(diào)”，但“低調(diào)”不能低頭。

100.好好和你在一起，然后慢慢變得越來越好，改掉自己的壞脾氣。

101.命運掌握在自己手里，命運的好壞由自己去創(chuàng)造。

102.什么時候才會真的長大，壞脾氣改掉，做自己喜歡的人。

103.不能怪他的武斷，只能怪自己當(dāng)時做任何事情不切合實際和沒有目標(biāo)。

104.無論境況多么糟糕，你應(yīng)該努力去支配你的環(huán)境，把自己從黑暗中拯救出來。

105.有了脾氣的角度，也就是發(fā)泄過了，他從來沒有忘記過，仿佛高傲了幾分，似乎很有道理，克服了那些扭曲的東西，找到了自己的公道。

106.我愿意為你改掉我所有的壞脾氣，只要你健康平安長大。

107.懷著一顆感恩的心，忘記別人的缺點吧。

108.活在當(dāng)下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現(xiàn)在的生活。

109.如果我對我的朋友或同事發(fā)脾氣，將來他們可能會忽視我。即使他們這樣做了，在我發(fā)脾氣之前，他們也不會回到我的處境中，或者至少會為此感到難過。（）所以每次即使有脾氣，我也會盡量委婉地說，讓他們接受。

改掉壞脾氣的故事十篇十一

講一個故事。

開學(xué)的第一天，湯普森夫人站在五年級的學(xué)生們面前，說了個謊。她看著她的學(xué)生們，說她會平等地愛班里的每一位同學(xué)。

但這是不可能的，那是因為坐在前排的一個小男孩，他叫泰迪。

湯普森夫人發(fā)現(xiàn)，泰迪根本無法與其他孩子們玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整潔，而且不怎么受大家歡迎。湯普森夫人很喜歡在他的卷子上用紅筆畫一個個紅叉。

過了不久，湯普森夫人教課的學(xué)校要求老師對每個孩子過去的記錄進行審閱，她把泰迪的檔案放到了最后一個才看。然而，當(dāng)她看泰迪檔案的時候吃了一驚。

一年級的老師寫道：泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容。作業(yè)寫得很整潔、很有禮貌，他給周圍的人帶來了歡樂。

二年級的老師寫道：泰迪是一個優(yōu)秀的學(xué)生，深受同學(xué)的喜歡，但是他很苦惱，因為他媽媽的病已經(jīng)到了晚期，家里生活困難。

三年級的老師寫道：母親的去世對他是個沉重的打擊。他試圖盡最大努力，但他的父親責(zé)任感不強，如果不采取一些措施他的家庭會對他產(chǎn)生不利影響。

四年級的老師寫道：泰迪性格孤僻，對學(xué)習(xí)不感興趣。他沒有什么朋友，有時會在課堂上睡覺。

此時，湯普森夫人才意識到問題的所在，她為自己的行為感到羞愧。

圣誕節(jié)到了，當(dāng)學(xué)生們送給她圣誕禮物之時，她更是無地自容。學(xué)生們的禮物是用明亮的彩紙包好，上面扎著美麗的絲帶，唯獨泰迪的不是。

他的禮物是用厚厚的牛皮紙袋包裹，那紙是從雜貨袋上扯下的。湯普森夫人費了很大勁才打開這個禮物。那是一只水晶石手鏈，上面有顆水晶石已經(jīng)丟失了，還有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子開始發(fā)笑，她制止了他們。她大聲夸贊這只手鏈多漂亮啊，并把它戴在手上，還在手腕上擦了些香水。

那天放學(xué)后，泰迪說了一句話才走：“湯普森夫人，今天你身上味道就像我媽媽以前一樣?！?/p>

孩子們走后，她哭了至少一個小時。就從那一天起，她不再研究怎樣教閱讀、寫作和算術(shù)，而是研究怎樣教育孩子們。湯普森夫人開始特別關(guān)注泰迪。與她一起學(xué)習(xí)時，他的大腦便顯得靈活起來，她越鼓勵他，他的反應(yīng)就越快。

到了這年年末，泰迪已經(jīng)成為班上最聰明的孩子，盡管她說過會平等地愛所有的孩子，但泰迪成了她的“寵兒”。

一年后，湯普森夫人在門縫下發(fā)現(xiàn)一張紙條，是泰迪寫的，他告訴她，她是他一生中遇到最棒的老師。

又過了六年，湯普森老師又收到泰迪的另一張紙條。他說，自己已經(jīng)高中畢業(yè)，成績排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老師。

多年后，湯普森老師收到一封信。這次泰迪說，當(dāng)初拿到學(xué)士學(xué)位后，他決定繼續(xù)留在學(xué)校深造，他還說，湯普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老師。但如今信上的落款變得長了些：醫(yī)學(xué)博士西奧多f斯托達德。

那年春天，泰迪又來了一封信，說他馬上要結(jié)婚了，他不知道湯普森夫人是否愿意參加他的婚禮，并坐在新郎母親的座位子上。

當(dāng)然，湯普森夫人去了。她戴著那只丟了顆水晶石的手鏈，還專門噴了泰迪母親用過的那種香水。師生倆互相擁抱，斯托達德博士輕聲在湯普森夫人的耳畔說道：“謝謝你，湯普森夫人，非常感謝你讓我知道自己可以有所作為。”

湯普森夫人眼含熱淚，低聲說：“泰迪，你全搞錯了，是你教會了我，直到遇見你，我才知道如何做一名老師?！?/p>

01。

如何做一名老師？

如何做一名老師？如何在孩子最好的年華里，最珍貴的時間里，陪伴和滋養(yǎng)孩子？

我想，作為一名老師，應(yīng)該是在教育中，去點亮孩子的生命，讓孩子找到自己的路，就如同湯普森夫人與泰迪一樣。

也要在與孩子的互動中，讓自己的靈魂變得更加理性、高貴和超然。

這份高貴與超然一定不能成為金錢的附庸，不能成為名利的附庸，不能成為個人意識的附庸，更不能成為政治統(tǒng)治的附庸。

02。

四個維度的了解。

要獲得這樣一份超然，其實并不容易。

除了對孩子全然的愛，也要有對自我足夠的認知，()對自我所受教育和觀念的認知，對自我思想來源的認知；這樣可讓我們不輕易受自我局限的左右。

還要有對社會輿論的認知，對政治宣傳的認知，對歷史的認知，對民族與世界文化的認知；這樣可以讓我們不輕易受一時意識形態(tài)的左右。

更要有對天道的認知。人是不可能違背天意而生活的，就如人不能違背四時冷暖。這是做教育中最根本的智慧。

有了四重的“了解”，可以更好的尋求到“中正”之道，從而更好地去用自己的生命點亮更一個生命。

03。

教育的根基。

如果沒有足夠的認知，或者嘗試去了解、探知，并保持足夠的理性去分析、了解、辨別，我們很難發(fā)現(xiàn)和了解自己，也就很難發(fā)現(xiàn)和了解孩子，更難以發(fā)現(xiàn)和了解教育。所以，我們很難說對孩子的教育是出于愛的，出于理性的，是從天道到人道的一脈相承的，是可以讓孩子面對未來的。

我們可能花了很多的時間去學(xué)習(xí)和練習(xí)怎么教會孩子一個字、教會孩子畫一幅畫、做一個手工、演算一道習(xí)題、彈奏一首曲子、跳一段舞蹈、學(xué)會一個科學(xué)實驗。但這都不是教育，而是教育的載體，或者稱之為教學(xué)。

當(dāng)然不是說這些不重要，也很重要。譬如一座大樓里的.門窗或者裝飾。但是如果最開始的時候，大樓的地基不知打多深，大樓的結(jié)構(gòu)沒有設(shè)計，裝上更多的裝飾反而會更為災(zāi)難，會增加大樓的負重而加速他的解體。

每個人都是教育的息息相關(guān)者，都會從事教育或者被教育，但是，我們往往參與其中的時候，往往很難去仔細的想一想什么是教育和教育的根基是什么，可能更多的是考慮技能的提升和知識的獲得。就如同購買一座新房子，很少有人去顧及到一座樓的地基和整體架構(gòu)，更多的是考慮自己的這個房間怎么裝飾得更好看，但是，真正決定一個大樓未來的卻是根基和結(jié)構(gòu)，這是一件看不見的事，但是確是至關(guān)重要之事。

誠然，一個真心的從事教育者或者一個誠摯的被教育者，卻很難承認自己在做一件只見木而不見森林之事，也很難承認自己在做一件舍本逐末之事。因為我們連了解自己都很難，更何況在一個天道與傳承被取笑，物質(zhì)和技巧被封為圭臬的今天。

人人都可以是標(biāo)準(zhǔn)，則人人都沒有了標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們丟掉了可以正衣冠的鏡子一樣，已經(jīng)很難看到自己，而了解自己其實也并不是一件容易的事情了，更難再去了解其余更多了。

所以，“四個維度的了解”真的很重要，只有有了對上述的所有“了解”有了足夠的反思之后，我們可能才能更好的回歸到了解每一個孩子本身，并回歸教育本身。

大樓的根基在于地基與結(jié)構(gòu)，教育的根基在哪里呢？

教育的根基應(yīng)該直面生命的本源、歸宿以及當(dāng)下，并解決我是誰？我從哪里來？我到哪里去？這個根本問題。而生命的其他部分本質(zhì)都是圍繞這個話題而展開。

所以，生命智慧教育認為，教育的根基是對孩子與同化天道的德性啟蒙與天性激發(fā)。

換句話說，教育的根本目的就是讓孩子知道天道的運行法則，學(xué)習(xí)符合天道的智慧，洞徹宇宙、生命、人生的真相，并找到真正的自己。

04。

改掉壞脾氣的故事十篇十二

“金無足赤，人無完人?！泵總€人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。

每天晚上我寫完作業(yè)，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒時間整理書包，把桌面的東西一股腦的塞進書包里，直接背上書包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。

后來我下定決心，準(zhǔn)備改掉這個毛病。我做了一張“自勵表”。只要有一次不會丟三落四就加上一顆星?？墒侨绻襾G三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業(yè)就及時整理完書包，才能睡覺。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個月過去了，我終于做到了。

但是有一天，老師布置的作業(yè)太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來已經(jīng)七點半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學(xué)校跑，結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……忘帶的，都是必帶的書。老師批評了我，可慘了。

經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了，幾個月以后，我改掉了丟三落四的毛病。

小朋友，你只要下定決心，堅持不懈就能改掉你的壞毛病。

改掉壞脾氣的故事十篇十三

以前有一個男孩子，他就喜歡發(fā)脾氣，在他15歲生日那天，父親特意給了他一袋釘子，對他說：“每當(dāng)你發(fā)脾氣的時候，就釘一個釘子在后院的圍欄上。”男孩雖然有些不解，但仍接過袋子，按照父親的話去做了。

第一個月，這個男孩每一天都釘下十幾根釘子；到了第二個月，他釘下的釘子數(shù)量減少了，每一天只釘下不到十根釘子……慢慢的，男孩釘下的釘子越來越少—他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下這些釘子容易多了。最終有一天，這個男孩再也不會亂發(fā)脾氣子。他告訴父親這件事，父親又要他從此刻開始，每當(dāng)他能控制自我脾氣的時候，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，最終，男孩告訴父親，他最終把所有的釘子都拔出來了。

父親很高興，拉著他的手來到后院的圍欄旁，說道:“孩子，你做得很好?？墒?，你有沒有看到圍欄上的那些洞——這些圍欄再也不能回到從前的樣貌了。你生氣的時候說過的話就像那些釘子一樣在對方的心里留下了永遠的傷口。話語的傷痛也像肉體的疼痛一樣令人無法承受?！?/p>

有時候我們一時沖動下說的話、做的事往往會讓自我后悔很久，可是傷害已經(jīng)造成了！僅有學(xué)會控制自我的情緒，為別人也開一扇窗，才能讓自我看到更完整的天空。

改掉壞脾氣的故事十篇十四

說起孩子粗心，只要是學(xué)齡孩子的父母，都是很熟悉的。如果孩子只是在生活中粗心，而忘帶一些東西或忘做什么事情，好像大家還都可以忍受。可當(dāng)孩子在考試中“粗心”，你就能聽到父母說“如果不是你粗心的話，能考100分的！”。

粗心，是指不謹慎或不細心，由此而出現(xiàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。但孩子在考試中出現(xiàn)錯誤或遺漏，不能簡單歸結(jié)于孩子的粗心。因為孩子很可能是真的不會，也可能是當(dāng)時想不起來了，還可能是當(dāng)時緊張而出現(xiàn)思維慣性，甚至是孩子手、眼、腦配合出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)問題，導(dǎo)致想3寫2，或孩子在視覺方面有缺陷，看東西混淆而導(dǎo)致理解錯和寫錯。

面對孩子表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)錯誤，父母喜歡把認真、細心掛在嘴邊，要求孩子減少錯誤，但具體如何做到，則沒有了下文。等下次孩子再犯，一連串精準(zhǔn)“預(yù)言”就脫口而出了。這種只要結(jié)果而不說具體方法的做法，在孩子沒有經(jīng)過訓(xùn)練之前，他們很難知道如何去做。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)?！按中摹?，家長一定先要問自己一個“為什么”。

對于孩子粗心的原因，可能是孩子粗心沒看見，導(dǎo)致考試、寫作業(yè)時丟題；或孩子感覺有些難，想最后做，結(jié)果就給忘了；或?qū)W習(xí)時受環(huán)境干擾。比如，有的孩子邊看電視邊寫作業(yè)；或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣和心不在焉；甚至是孩子平時在生活中丟三落四，做事不專注已養(yǎng)成習(xí)慣。父母只有針對粗心的各種成因，應(yīng)制定不同的策略，才能解決孩子粗心。

另外，家長和老師需要清楚的是，有一種是看似粗心但又不是粗心的情形，既孩子還不能恰當(dāng)進行注意分配。比如，讓低年級孩子一邊聽講一邊記筆記，很可能是哪樣都做不好。因為孩子對聽講和寫字，都沒有達到非常熟練的程度。所以，對學(xué)齡孩子進行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練時，如果某個技能不能達到自動化，最好別同時使用兩個以上的技能。例如，對一年級孩子進行聽寫，最好是字詞而不要是句子。

孩子想學(xué)習(xí)成績好，就需要有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于新入學(xué)的孩子，老師在傳授新知識的同時，想檢驗孩子是否掌握所學(xué)內(nèi)容，就要通過做題目來驗證。所以，老師也會花許多時間教孩子如何做題目，讀題、解題和檢查，是非常重要的三個環(huán)節(jié)。如果孩子在任何一個環(huán)節(jié)有所欠缺，其學(xué)習(xí)方法就不足，很難取得令人滿意的成績。

低年級孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是非常重要的，特別是在目前很死板和強調(diào)唯一答案的教育中。如果孩子讀題時抓不住題眼，那做題時也找不到竅門。比如，這樣的語文閱讀題：請從文中找出下列詞語的反義詞。此題的關(guān)鍵詞是“文中”和“反義詞”。一些孩子只注意了“反義詞”，結(jié)果自己辛苦想出的答案和題目要求不符。

對于讀題和解題，小學(xué)老師都會教學(xué)生一些方法，以訓(xùn)練孩子熟練掌握。比如，讀題時稍稍放慢速度，圈出題目中的關(guān)鍵詞；或答卷時要從上到下，從左到右，答完一題則在序號上打勾，暫時做不出的則打問號，先跳過做其它。再比如，聽寫句子時，老師會念三遍，第一遍只聽不寫，專心聽完整的句子內(nèi)容，熟悉句意；第二遍聽快速記住內(nèi)容并寫下來；第三遍則檢查自己寫的是否正確。但一些學(xué)生擔(dān)心自己記不住，會邊聽邊寫，結(jié)果造成只寫出前半句，寫不出后半句的局面。

對許多孩子來說，他們在寫作業(yè)或考試中，最經(jīng)常犯的錯誤是看錯題目或理解錯，導(dǎo)致答錯題。比如，在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題中，會出現(xiàn)“至少”、“最多”這類關(guān)鍵詞，低年級孩子很容易漏看，或不理解其意思。這自然導(dǎo)致題意變化，答錯就可以理解了。而想改變這樣的“粗心”，除了學(xué)會檢查以外，更重要的是加強孩子閱讀和理解能力。

解決“粗心”最主要的辦法就是學(xué)會檢查。對于錯誤而言，最嚴謹?shù)目茖W(xué)家也會經(jīng)常出現(xiàn)，避免錯誤和自我糾正錯誤，靠的就是反復(fù)檢查和校對，這樣才能養(yǎng)成耐心細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，孩子出現(xiàn)粗心是檢查方法不得力或根本不會，是需要幫助的表現(xiàn)，任何指責(zé)、責(zé)罵、訓(xùn)斥、打孩子，或罰寫幾次和讓孩子承擔(dān)后果，都不能真正解決孩子的問題。

對于檢查，既是學(xué)習(xí)技巧和方法，也是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子“粗心”往往是孩子根本沒有檢查習(xí)慣或檢查方法不對，導(dǎo)致看似粗心而答錯題。所以，看到孩子“粗心”，成人首先要想到提供幫助，因為孩子很可能真不會檢查。比如，孩子會常出現(xiàn)加字或少字情況，最好的方法是指讀自己寫的句子，點一個字念一個字，這樣很容易發(fā)現(xiàn)問題。但孩子可能會像小和尚一樣，有口無心，結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。

一般情況下，小學(xué)老師在教檢查方法時，會先要求孩子看有沒有序號漏勾的，這樣自己就知道有沒有；或看有沒有問號，判斷有沒有題目沒做。但關(guān)鍵是，一些孩子平時就沒有根據(jù)老師訓(xùn)練的認真操作，為了敷衍老師，會先在試卷上打好勾再答題，這樣起不到檢查的作用。當(dāng)記號檢查完，然后才是按照題目順序，一道題、一道題進行內(nèi)容檢查了。

在對孩子進行檢查訓(xùn)練的初期，老師需要帶著孩子一起做。比如，要求孩子按照順序，先檢查第一題，避免他們一會看看上面，一會看看下面，根本就不知道自己檢查了哪里，沒有檢查哪里。這樣，孩子很快能發(fā)現(xiàn)遺漏或錯誤的地方。如果孩子在自我檢查中，一直不能發(fā)現(xiàn)問題，就別讓孩子再檢查而增加壓力，應(yīng)該立即指出問題所在。

所以，單純怪罪于孩子粗心，是很不公平和不合理的。孩子在學(xué)習(xí)的時候，不僅是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗知識，更重要的是學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何用更好地方法把握學(xué)習(xí)的規(guī)律學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀題、答題和檢查，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成習(xí)成，缺一不可。只有平日里，老師和家長堅持不懈、共同培養(yǎng)，才能避免所謂的粗心發(fā)生。

要知道，習(xí)慣的養(yǎng)成是需要很多時間的，決不是一朝一夕就能促成的，它需要循序漸進的過程。這個過程的長短，是依照學(xué)生的實際情況和指導(dǎo)者方法決定的，有時可能是一學(xué)期，有時可能是一年。所以，家長和老師不能因為孩子經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，而沒有達到預(yù)期目標(biāo)而沮喪、埋怨、動怒。否則，孩子受負面情緒影響，也可能將剛有的一點進步丟了。

也許有朋友會問了，既然學(xué)習(xí)方法很重要，且老師也反復(fù)進過，那孩子為什么不按照老師說的做？預(yù)知后事如何，且聽下回分解，呵呵。

1.教育隨筆：數(shù)學(xué)與孩子。

3.教育隨筆：寫數(shù)學(xué)日記，讓孩子愛上數(shù)學(xué)。

4.教育隨筆：不要追著問孩子到底喜歡誰。

7.教育隨筆孩子也需實現(xiàn)自我價值。

10.教育故事隨筆。

改掉壞脾氣的故事十篇十五

首先父母及家人對待孩子的態(tài)度要統(tǒng)一，當(dāng)孩子沒有道理地發(fā)脾氣時，不能因孩子哭鬧而妥協(xié)。尤其是爺爺奶奶切不可因為太寵愛孩子而給他們放寬要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，在孩子亂發(fā)脾氣時與父母對立。

其次父母應(yīng)注意和孩子的情感交流不能因大人的情緒變化時而嚴厲，時而嬌慣。切不可把自己的`情緒發(fā)泄到孩子的身上，正所謂"正人先正己"，自己的情緒控制好了，孩子才會有一個好的榜樣。

再次要鼓勵孩子用語言表達自己的感受和需求，對正當(dāng)?shù)男枨髴?yīng)盡量滿足，不能滿足時應(yīng)耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。

最后，要多抽時間陪陪孩子，多給他們愛的鼓勵，切不可因為工作忙而忽視了對孩子的教育。那樣孩子會采取"亂發(fā)脾氣以獲得關(guān)注"的方法來吸引父母以及家長的注意。

改掉壞脾氣的故事十篇十六

煩惱與快樂。

一天下午，來寺里的人不多。做完了師父交代的事情，便和戒傲坐在院子里的石桌旁聊天。

不知何時，來了一位中年施主。他一言不發(fā)地坐了一會兒，突然問道：“小法師們知道如何讓人變快樂嗎？”接著，便和我們聊起起了他的生活。

原來，施主的家境挺好，生活平靜而無憂。聊天之前，還以為他遇見了什么煩心事，也曾想過，要找?guī)讉€佛經(jīng)故事和他交流?？墒?，直到施主離開天明寺，我們也沒想出良方。

站起身來，準(zhǔn)備舒展一下筋骨，發(fā)現(xiàn)小師弟戒癡手中拿著幾塊小石塊走來，笑瞇瞇地坐在墻邊，自顧自地玩鬧著，還時不時地望著們傻笑。

這一切，也許沒有什么高深的原因，因為快樂本身很簡單，只要你喜歡手邊的東西，滿意自己得到的東西，便可以得到真正的快樂。

【讀后感】酸甜苦辣一念間，常思一二是真言。無牽無掛活當(dāng)下，知足常樂樂無邊。――戒嗔師父說得好：“快樂本身很簡單，只要你喜歡手邊的'東西，滿意自己得到的東西，便可以得到真正的快樂?！?/p>

重溫故事，依然想到了著名的詩人、書法家、國民黨元老于右任先生寫過的一副對聯(lián)：少思八九，常想一二，橫批：如意。是啊，“世事不如意，十有八九”；但愿我們都能以此為一大方便法門，“少欲而知足”地修著，進而不斷走向涅。（《常思一二真如意》）。

【相關(guān)閱讀】1、人生何求？貴在當(dāng)下，快快回家！（《一生何求》）。

2、神笑道：“祈求知足于你生活中所擁有的一切吧！”（《知足》）。

3、牧羊人說：“我已經(jīng)有了這樣的性格，那就是知足?！保ā吨銦o價》）。

4、這個世界是一半一半的世界。好的一半，壞的一半……（《爬墻虎》）。

5、身在福中難知福，知足常樂真快樂。五福臨門最圓融，好德為先群山賀。（《幸福的滋味》）。

6、朋友，愛你的一切擁有吧，有了她也便有了無邊無量；朋友，愛你的一切擁有吧，只有她才是真正的如來藏。（《愛你的一切擁有吧》）。

2、本文故事選自《我是住在山里的小和尚，我把我的寺廟生活告訴大家》（戒嗔）；選入時，略有刪改。

――初稿于、11、5。

改掉壞脾氣的故事十篇十七

有一個壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一個釘子在后院的圍欄上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢的，每一天釘下的數(shù)量減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子容易。于是，有一天，這個男孩再也不會失去耐性，亂發(fā)脾氣。

他告訴父親這件事情。父親又說，此刻開始每當(dāng)他能控制自我脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天過去了，最終男孩告訴他的父親，他最終把所有釘子給拔出來了。

父親握著他的手，來到后院說：“你做得很好，我的好孩子，可是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠不能回復(fù)到從前的樣貌。你生氣的時候說的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就象真實的傷痛一樣令人無法承受。

誰也不愿意自我的心靈被“釘”得千瘡百孔，那么就請控制好自我的脾氣與嘴巴。

不要無端的向別人發(fā)脾氣。控制好自我，用理性的心態(tài)，平和的方式來解決問題。

發(fā)脾氣，有時也是無能的一種表現(xiàn)。生氣的時候其實也是將自我的無能、粗暴都赤裸裸地展現(xiàn)給別人，那樣只會讓自我變得懦弱。

有時候，沉默勝過無數(shù)的語言，而短暫的沉默之后，條理清楚的應(yīng)對問題、解決問題才是最強大的表現(xiàn)。

人與人之間常常因為一些無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自我做起，開始寬容地看待他人，相信你必須能收到許多意想不到的結(jié)果。

別人開啟一扇窗，也就是讓自我看到更完整的天空。

改掉壞脾氣的故事十篇十八

有一個男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。

他發(fā)現(xiàn)控制自己的.脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

注：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你（你）一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....