最新后勤技能評比方案(11篇)

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

后勤技能評比方案篇一

——****行政后勤服務月活動方案

一、活動目的：

為進一步提升辦公室行政后勤服務質量，規(guī)范辦公室內部管理，增強團隊凝聚力，探索****行政后勤服務創(chuàng)新機制，創(chuàng)建一個高效、優(yōu)質、全方位的服務體系，為年終****業(yè)務沖刺助跑，特組織開展本次行政后勤服務月系列活動。

二、活動時間：2009 年11 月2 日-30 日 三、活動組織部門：*** 四、活動總指揮：*** 五、活動負責人：*** 六、活動策劃人：*** 七、活動項目組成員： 八、活動參與人員：

公司各部門、辦公室全體人員

九、活動方案

1、服務我宣傳、團隊齊塑造（11月4日-6日）a、服務啟動會、振奮人心月4 日舉行廣東九州通行政后勤服務月系列活動啟動會，向辦公室全體人員介紹活動方案，喊口號、表決心，拉開服務提升月活動序幕。

b、及時通問卷調查活動

第一、11月5 日通過及時通對辦公室行政、后勤、安保、物業(yè)維修等全方面服務情況進行問卷調查，搜集、整理員工反映的意見，以便后期進行服務提1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 升。此外，為感謝員工積極參與，將對積極參與辦公室滿意度調查問卷的并將問卷反饋到辦公室的前10 名員工每人發(fā)放精美禮品一份。

第二、11 月6 日通過及時通對辦公室行政、后勤管理人員服務態(tài)度、服務質量進行滿意度問卷調查，對參與并及時反饋問卷的前10 名員工每人發(fā)放精美禮品一份。

2、我學習、我進步——后勤服務專業(yè)化（11月9日-13日）11 月9 日-13日辦公室將組織廚師、廚工、保潔員等參加“我學習、我進步”學習活動，每天下午抽出20 分鐘時間集中學習禮儀常識、儀表修飾、職業(yè)道德等方面的宣導；同時每天不定時檢查食堂各區(qū)域衛(wèi)生情況，推進后勤服務大提升。學習周結束后所有參與學習的人員每人需提交學習心得1 份。

3、水電工主動維修服務日活動（11月10日）月10 日辦公室將開展“水電工主動上門維修服務日”活動，屆時將主動上門到營銷部、采購部等電話故障率較高的部門檢修電話、線路等，保證工作有序開展。

4、辦公室對外服務--有事我?guī)兔顒樱?1月16日-20日）a，11 月16 日-20 日期間辦公室將開通熱線服務電話，凡在工作、生活上需要幫忙、反饋的員工都可以通過撥打電話反饋問題。熱線電話：，我們將安排專門人員進行登記，跟蹤反饋。

b，11 月18 日-19 日下午17：30-19：00 在食堂門口設立咨詢服務點，現場答疑或者解決員工問題（自備服務臺、宣傳資料、水牌等），將公布各崗位責任人及時通、手機號碼、工作內容、辦公室各項服務事項及與員工聯系比較密切的辦公室有關制度等，全面提升辦公室服務效率。屆時辦公室醫(yī)生也將1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 現場參與，對員工醫(yī)療方面存在的問題給予相關答疑等。

c，設立辦公室服務投訴電話，凡對辦公室日常工作不滿意或有疑問的，都可以直接撥打電話：***********處進行投訴、反饋。

5、食堂菜譜我參與活動（11月7日-30日）

11月7日-30日期間辦公室每周菜譜制定將繼續(xù)保持各部門輪流參與、提意見方式執(zhí)行，本次將拓寬部門和員工代表人數，通過每次邀請至少2-3 部門代表參與每周菜譜的制定，讓食堂菜肴品種、口味更加大眾化。

6、“感謝領導、感謝員工-我們同是一家人”活動（11月23日-25日）

a，11 月23 日、24日中、晚餐時間段（中午：11：50-12：10分；晚上：17：50-16：10 分）二樓辦公室行政人員為公司員工現場打湯，提升辦公室服務熱情度，營造溫馨“家文化”氛圍。

b，11 月25 日辦公室組織慰問小組開展“感謝領導，您工作辛苦了”慰問活動。屆時到各部門為總經辦領導及部門負責人送一封感謝信，以表心意和感謝。

7、衛(wèi)生清潔我跟進活動（11月9日-20日）

11月9日-20日期間辦公室衛(wèi)生管理員將不定期到各部門了解衛(wèi)生打掃情況，對保潔員等服務存在的不足進行直接檢查、跟進、整改，創(chuàng)建一個溫馨、干凈的工作氛圍。

11月中旬辦公室將組織大型安全、衛(wèi)生檢查活動，對員工宿舍安全、衛(wèi)生情況進行檢查，確保員工住宿環(huán)境干凈舒適。

8、安保人員全天位不間斷巡查活動（11月9日-20日）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 11月9日-125日期間辦公室將加大安保人員巡查力度和巡查范圍，不定期（尤其是夜間）到員工宿舍、健身娛樂中心、辦公場所等進行安全巡查，公司領導和員工睡個安穩(wěn)覺。

9、行政后勤服務技能考試（11月20日）

11月20日（中下旬）將對辦公室行政管理崗、后勤管理崗等人員進行行政后勤服務技能考試，設置考題10至20道，滿100分，內容涉及到日常工作中發(fā)現的各種問題，進行提升服務意識宣導。對得分最高的前三名給予適當的獎勵，對排名的偏后的進行一對一談心、交流，后期推薦其參加公司各項服務提升培訓等。

10、行政后勤服務月活動總結（11月27日）

11月27日晚上，辦公室將進行行政后勤服務月活動總結，對本月活動內好的經驗和工作亮點進行總結、分享、推廣，對工作存在的不足、問題匯總、公布，進而予以解決，對本次活動中表現突出的工作人員發(fā)放獎品、給予一定的獎勵等。

十、其他事項

1、本次系列活動由辦公室各小組共同參與、開展。為進一步做好廣東公司行政后勤工作，進行管理創(chuàng)新探索和對三級公司工作的實施引領，活動結束后，將本公司活動成果（實施方案、總結、照片等）及時向各三級公司宣導。

2、本次活動結束后辦公室將對員工反饋的問題進行工作優(yōu)化，持之以恒的推進辦公室行政后勤服務大提升活動，為公司業(yè)務沖刺和發(fā)展做貢獻。

3、****對本次系列活動擁有最終解釋權。1 2 咨詢電話：辦公室 ** ********** 4

****辦公室

2009 年11 月2 日

開封市中心醫(yī)院“打造服務品牌活動”后勤服務標兵評選方案為增強后勤服務人員服務意識，提高服務技能，總務科積極響應院黨委“打造服務品牌”活動，推動以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為主要內容......

后勤技能評比方案篇二

為推進后勤工作精細化管理，進一步提升服務質量和管理水平，后勤管理處研究決定，在20xx年開展“規(guī)范管理年”、20xx年開展“規(guī)章制度落實年”等活動的基礎上，于20xx年開展“服務質量提升年”活動.為確保活動實效，結合工作實際，特制訂本方案.

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“三服務、兩育人”的服務宗旨，按照“和諧、主動、熱情、高效”的后勤工作方針，在制度化、規(guī)范化、科學化服務體系建設的基礎上，在后勤工作中全面實施精細化管理，把后勤服務工作做細、做精、做優(yōu)，用良好的形象樹立地位，用優(yōu)質的服務打造品牌，用精細化管理提升師生滿意度，努力建設領導滿意、師生滿意、家長滿意、社會滿意的高校后勤，以飽滿的熱情迎接學校第二次xxx的召開，以優(yōu)異的成績迎接教育部本科教學工作合格評估.

唱響服務主旋律，強化職責抓落實，塑造后勤新形象，實現后勤新跨越.

成立開展“服務質量提升年”活動領導小組，組成人員如下:

組長:

副組長:

成員:

領導小組下設辦公室，陳國林兼任辦公室主任，聶國良、王波兼任辦公室副主任.

通過開展“服務質量提升年”活動，進一步強化學習意識、服務意識、責任意識和落實意識，努力實現工作作風明顯轉變，執(zhí)行力明顯強化，效能效率明顯提升.

（一）堅持以人為本、以事為體，強化教育，創(chuàng)新服務.加強對后勤員工的教育和培訓，使人人感到有壓力，有動力，牢固樹立全心全意為師生服務的思想，強化競爭意識、憂患意識，樹立責任意識、服務意識，不斷提高思想和業(yè)務素質，努力把后勤建設成學習型、創(chuàng)新型、實干型團隊，充分發(fā)揮和履行好工作職能，積極創(chuàng)新工作思路，轉變服務作風，優(yōu)化服務措施，下大力氣提升服務的內涵和質量，踏實服務、敬業(yè)奉獻，從根本上推進服務質量的提高.

（二）堅持真抓實干、務求實效，抓好落實，提升服務.在活動過程中，不僅要在思想上重視、措施上落實，更要有行動效果.要動真情、動真格，認真、較真、求真，一項一項地查擺、一項一項地整改、一項一項地落實、一項一項地鞏固，切實抓出成效.

（三）堅持實施后勤工作精細化管理辦法.各科室（中心）在完善制度，建立各項流程，制定各項標準，研究相關服務措施時，要堅持“以人為本”的理念，把原則性的要求細化為可實施的目標、可操作的載體，使“服務質量提升年”活動貼近師生、貼近實際、貼近生活.要切實做到“換位思考”，為師生辦實事、解難事、求實效.要鞏固和提高以往深受師生歡迎的服務項目，從做好每一件尋常的、簡單的、瑣碎的小事做起，細化管理、細化服務，把實事辦得更好，把好事辦得更實，盡最大努力滿足師生的服務與消費需求，增強師生對后勤的了解、理解、信任和支持，不斷提高后勤服務師生滿意度.

“服務質量提升年”活動分四個階段:

（一）學習動員階段（4月份）

1、開展“談思路、出實招、話服務”解放思想大討論活動.召開全處工作人員大會，對活動進行動員和部署，在會上各科室（中心）負責人對本學期工作思路、具體措施進行大會匯報交流.

2、各科室（中心）要在本科室內進行廣泛深入的思想動員，制定出本科室的具體活動實施方案.

3、后勤管理處進一步修訂和完善《后勤員工行為準則》、《后勤服務承諾》等相關材料，重申《首問負責制》、《責任追究制》，啟動后勤服務熱線，建立完善溝通機制.

4、各科室（中心）制定《常規(guī)工作責任分解表》、《工作流程圖》、《服務承諾書》、《檢查考核辦法》及相關記錄表；重申崗位職責，落實《首問負責制》.

（二）組織實施階段（5月-10月份）

本階段是“服務質量提升年”活動的重要階段.各科室（中心）在廣泛發(fā)動，提高認識的基礎上，要按照“談思路、出實招、話服務”活動的表態(tài)發(fā)言和本科室（中心）制定的具體活動實施方案扎實做好每一項工作，完成活動的各項任務指標.（詳見附件）

1、各科室（中心）組織學習活動實施方案、崗位職責、服務標準規(guī)范、服務承諾及其它材料，進行系統(tǒng)的職業(yè)培訓.

2、各科室（中心）對照科室的規(guī)范、要求、標準進行自查整改，標準要高，要求要嚴，落實要到位；要善于發(fā)現問題，及時解決問題；要注重細節(jié)，注重養(yǎng)成.

3、開展好各科室（中心）的各項活動，做好本職工作.

4、后勤管理處開展“服務質量提升年”活動領導小組進行督導檢查.

（三）鞏固提高階段（11月份）

開展后勤服務質量提升年“回頭看”活動，進行階段總結，提煉經驗，分析問題、查找不足，制定整改方案.

（四）總結表彰階段（12月1日至12月31日）

1、對本次活動開展情況進行全面總結，建立和完善后勤精細化管理長效機制.

2、按照后勤管處“三評”活動實施意見，評選出“服務質量提升年”活動先進集體和先進個人.

3、召開表彰大會.

提升后勤服務質量是貫徹科學發(fā)展觀、落實和諧治校戰(zhàn)略的客觀要求，各科室（中心）要高度重視，做到“意識到位、責任到位、措施到位、效果到位”，確保以下四個結合:

（一）把“服務質量提升年”活動與本科教學評建工作結合起來.深入開展評建工作，創(chuàng)建全省應用型特色名校，是我校今年的一項重點工作，涉及到學校的方方面面.為評建工作做好后勤保障，為教學提供優(yōu)質服務是我們義不容辭的責任，通過開展扎實有效的活動，牢固樹立盡責為榮、失責為恥的責任道德，積極倡導愛崗敬業(yè)精神，努力提升服務質量，為本科教學評建工作做貢獻.

（二）把“服務質量提升年”活動與“三評”活動結合起來.把“服務質量提升年”活動看作是“三評”活動的延續(xù)，后勤管理處將加大措施，強化監(jiān)督，嚴格考核，嚴格獎懲，通過開展扎實有效的活動，進一步規(guī)范服務行為，提升服務質量，塑造后勤形象.

（三）把“服務質量提升年”活動與后勤日常工作結合起來.提升服務質量的關鍵是把服務工作做細、做精、做優(yōu)，通過開展扎實有效的活動，精細化的管理，培養(yǎng)全員的執(zhí)行力、落實力，養(yǎng)成主動服務的習慣，真正建立起上下貫通，快捷高效的后勤服務機制.

（四）把“服務質量提升年”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)結合起來.全體干部職工要把進一步增強責任意識，標準意識，規(guī)范意識，落實意識，服務意識，奉獻意識，提高服務質量和工作效率作為開展好“服務質量提升年”活動和“效能提升工程”的重要內容，全力推進后勤服務質量再上一個新臺階，為推動學校又好又快發(fā)展做出新的貢獻.

開展“服務質量提升年”活動是20xx年后勤工作的重中之重，要加強領導，精心組織，積極探索，不斷創(chuàng)新，大力弘揚求真務實的精神，進一步以“解放思想”凝聚力量，以“開拓創(chuàng)新”激發(fā)動力，以“精細化管理”提升水平，努力在變思想、換思路、求精細上狠下功夫，激發(fā)全處員工的工作熱情，確?；顒娱_展的扎實有效，取得明顯的效果.

后勤技能評比方案篇三

為完善實施幼兒園績效工資工作，根據上級要求和幼兒園實際，現就幼兒園績效考核制訂如下辦法。

幼兒園績效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績效獎勵。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎性績效工資，占總量的60%，績效獎勵40%。本年度增量部分主要用于績效一塊。

1、病假憑病歷卡和該門診醫(yī)生開據的病假單，經領導審核批準方可準假。病事假國家工資按：國家規(guī)定執(zhí)行?？冃И剟畎矗何鍌€工作日之內病假每天扣50元，事假每天扣xx元。五個工作日之外病假每天扣xx元，事假每天扣xx元。

2、病假、事假與全勤掛鉤。

3、事假必須請假在前，經領導批準方可準假。

4、遲到、早退，如有特殊理由及時與園方聯系，根據實情酌情處理，一般情況處理：10分鐘——30分鐘扣20元。

5、曠工一天扣xx元，依次類推。工作時間上訪視作曠工，師德一票否決。

6、代課半天xx元。

7、教職工需要調休，不影響工作、學習。調休提前提出并填寫調休單，經領導同意后方可調休。不經批準自行調休，作曠工處理。連續(xù)調休不超過三個工作日，課務自行協(xié)商解決，避開教學月與幼兒園重大活動。

8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時間，并事先與領導請假，若島外看病時間達一天的作半天調休處理，看病后主動向領導出示病歷卡。

9、喪假、產假、婚假、公假按國家規(guī)定的假期執(zhí)行，享有全勤獎。

10、凡參加家長會憑有關學校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過半天，來回路程假不提供。

11、計劃生育放環(huán)、獻血、取環(huán)，在規(guī)定的假期工資獎金不受影響，不扣全勤獎，超過規(guī)定時間，按病假處理。

1、公開活動獎

市級：一等xx元、二等xx元、三等xx元，參與或鼓勵獎xx元

市級專題交流xx元。

縣級：優(yōu)xx元、良xx元、參與或鼓勵獎xx元（說課加30元）；

縣級專題交xx元

片級：優(yōu)xx元、良xx元（說課加xx元）；

2、論文發(fā)表及獲獎

國家級非教育局教研室主辦無，必須為專業(yè)刊物。

發(fā)表：市級xx元、縣級xx元

獲獎：市級一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元；

縣級一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。

同一內容不重復獎，一般文章酌情處理。

后勤技能評比方案篇四

為推進后勤工作精細化管理，進一步提升服務質量和管理水平，后勤管理處研究決定，在20xx年開展“規(guī)范管理年”、20xx年開展“規(guī)章制度落實年”等活動的基礎上，于20xx年開展“服務質量提升年”活動。為確保活動實效，結合工作實際，特制訂本方案。

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“三服務、兩育人”的服務宗旨，按照“和諧、主動、熱情、高效”的后勤工作方針，在制度化、規(guī)范化、科學化服務體系建設的基礎上，在后勤工作中全面實施精細化管理，把后勤服務工作做細、做精、做優(yōu)，用良好的形象樹立地位，用優(yōu)質的服務打造品牌，用精細化管理提升師生滿意度，努力建設領導滿意、師生滿意、家長滿意、社會滿意的高校后勤，以飽滿的熱情迎接學校第二次d代會的召開，以優(yōu)異的成績迎接教育部本科教學工作合格評估。

唱響服務主旋律，強化職責抓落實，塑造后勤新形象，實現后勤新跨越。

成立開展“服務質量提升年”活動領導小組，組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，陳國林兼任辦公室主任，聶國良、王波兼任辦公室副主任。

通過開展“服務質量提升年”活動，進一步強化學習意識、服務意識、責任意識和落實意識，努力實現工作作風明顯轉變，執(zhí)行力明顯強化，效能效率明顯提升。

（一）堅持以人為本、以事為體，強化教育，創(chuàng)新服務。加強對后勤員工的教育和培訓，使人人感到有壓力，有動力，牢固樹立全心全意為師生服務的思想，強化競爭意識、憂患意識，樹立責任意識、服務意識，不斷提高思想和業(yè)務素質，努力把后勤建設成學習型、創(chuàng)新型、實干型團隊，充分發(fā)揮和履行好工作職能，積極創(chuàng)新工作思路，轉變服務作風，優(yōu)化服務措施，下大力氣提升服務的內涵和質量，踏實服務、敬業(yè)奉獻，從根本上推進服務質量的提高。

（二）堅持真抓實干、務求實效，抓好落實，提升服務。在活動過程中，不僅要在思想上重視、措施上落實，更要有行動效果。要動真情、動真格，認真、較真、求真，一項一項地查擺、一項一項地整改、一項一項地落實、一項一項地鞏固，切實抓出成效。

（三）堅持實施后勤工作精細化管理辦法。各科室（中心）在完善制度，建立各項流程，制定各項標準，研究相關服務措施時，要堅持“以人為本”的理念，把原則性的要求細化為可實施的目標、可操作的載體，使“服務質量提升年”活動貼近師生、貼近實際、貼近生活。要切實做到“換位思考”，為師生辦實事、解難事、求實效。要鞏固和提高以往深受師生歡迎的服務項目，從做好每一件尋常的、簡單的、瑣碎的小事做起，細化管理、細化服務，把實事辦得更好，把好事辦得更實，盡最大努力滿足師生的服務與消費需求，增強師生對后勤的了解、理解、信任和支持，不斷提高后勤服務師生滿意度。

“服務質量提升年”活動分四個階段：

（一）學習動員階段（4月份）

1、開展“談思路、出實招、話服務”解放思想大討論活動。召開全處工作人員大會，對活動進行動員和部署，在會上各科室（中心）負責人對本學期工作思路、具體措施進行大會匯報交流。

2、各科室（中心）要在本科室內進行廣泛深入的思想動員，制定出本科室的具體活動實施方案。

3、后勤管理處進一步修訂和完善《后勤員工行為準則》、《后勤服務承諾》等相關材料，重申《首問負責制》、《責任追究制》，啟動后勤服務熱線，建立完善溝通機制。

4、各科室（中心）制定《常規(guī)工作責任分解表》、《工作流程圖》、《服務承諾書》、《檢查考核辦法》及相關記錄表；重申崗位職責，落實《首問負責制》。

（二）組織實施階段（5月—10月份）

本階段是“服務質量提升年”活動的重要階段。各科室（中心）在廣泛發(fā)動，提高認識的基礎上，要按照“談思路、出實招、話服務”活動的表態(tài)發(fā)言和本科室（中心）制定的具體活動實施方案扎實做好每一項工作，完成活動的各項任務指標。（詳見附件）

1、各科室（中心）組織學習活動實施方案、崗位職責、服務標準規(guī)范、服務承諾及其它材料，進行系統(tǒng)的職業(yè)培訓。

2、各科室（中心）對照科室的規(guī)范、要求、標準進行自查整改，標準要高，要求要嚴，落實要到位；要善于發(fā)現問題，及時解決問題；要注重細節(jié)，注重養(yǎng)成。

3、開展好各科室（中心）的各項活動，做好本職工作。

4、后勤管理處開展“服務質量提升年”活動領導小組進行督導檢查。

（三）鞏固提高階段（11月份）

開展后勤服務質量提升年“回頭看”活動，進行階段總結，提煉經驗，分析問題、查找不足，制定整改方案。

（四）總結表彰階段（12月1日至12月31日）

1、對本次活動開展情況進行全面總結，建立和完善后勤精細化管理長效機制。

2、按照后勤管處“三評”活動實施意見，評選出“服務質量提升年”活動先進集體和先進個人。

3、召開表彰大會。

提升后勤服務質量是貫徹科學發(fā)展觀、落實和諧治校戰(zhàn)略的客觀要求，各科室（中心）要高度重視，做到“意識到位、責任到位、措施到位、效果到位”，確保以下四個結合：

（一）把“服務質量提升年”活動與本科教學評建工作結合起來。深入開展評建工作，創(chuàng)建全省應用型特色名校，是我校今年的一項重點工作，涉及到學校的方方面面。為評建工作做好后勤保障，為教學提供優(yōu)質服務是我們義不容辭的責任，通過開展扎實有效的活動，牢固樹立盡責為榮、失責為恥的責任道德，積極倡導愛崗敬業(yè)精神，努力提升服務質量，為本科教學評建工作做貢獻。

（二）把“服務質量提升年”活動與“三評”活動結合起來。把“服務質量提升年”活動看作是“三評”活動的延續(xù)，后勤管理處將加大措施，強化監(jiān)督，嚴格考核，嚴格獎懲，通過開展扎實有效的活動，進一步規(guī)范服務行為，提升服務質量，塑造后勤形象。

（三）把“服務質量提升年”活動與后勤日常工作結合起來。提升服務質量的關鍵是把服務工作做細、做精、做優(yōu)，通過開展扎實有效的活動，精細化的管理，培養(yǎng)全員的執(zhí)行力、落實力，養(yǎng)成主動服務的習慣，真正建立起上下貫通，快捷高效的后勤服務機制。

（四）把“服務質量提升年”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)結合起來。全體干部職工要把進一步增強責任意識，標準意識，規(guī)范意識，落實意識，服務意識，奉獻意識，提高服務質量和工作效率作為開展好“服務質量提升年”活動和“效能提升工程”的重要內容，全力推進后勤服務質量再上一個新臺階，為推動學校又好又快發(fā)展做出新的貢獻。

開展“服務質量提升年”活動是20xx年后勤工作的重中之重，要加強領導，精心組織，積極探索，不斷創(chuàng)新，大力弘揚求真務實的精神，進一步以“解放思想”凝聚力量，以“開拓創(chuàng)新”激發(fā)動力，以“精細化管理”提升水平，努力在變思想、換思路、求精細上狠下功夫，激發(fā)全處員工的工作熱情，確?；顒娱_展的扎實有效，取得明顯的效果。

后勤技能評比方案篇五

為深化我校人事制度改革，推進義務教育階段學?？冃ЧべY制度順利實施，根據樂亭縣教育局關于《樂亭縣義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》的規(guī)定，結合我校實際情況制定本方案。

本著“總量控制，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的分配原則，重點向班主任和擔任較重工作量的人員和有突出貢獻的人員傾斜，把我校工資改革的過程變成調動廣大教師工作積極性、激勵廣大教師奮發(fā)工作、努力創(chuàng)造一流業(yè)績的過程。

我校參與教學與管理的全部人員，實施績效工資制度，李各莊幼兒園幼兒園隸屬我校附設幼兒園，按縣局規(guī)定，幼兒教師按義務教育學校的標準和辦法執(zhí)行。

我校教師績效工資總量按年度核定，每年12月初，學校上報納入績效工資發(fā)放范圍的教師名冊，向縣局申報，由縣局將獎勵性績效工作核定到校。

教職工績效工資按《樂亭縣教育局關于義務教育學校教職工績效工資考核及績效工資分配實施方案》的規(guī)定，以固定數額按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結合的辦法。學校分別在月底和每年的年底完成對教師績效考核，考核結果作為發(fā)放績效工資的依據。

1、基礎性績效工資的發(fā)放

基礎性績效工資，按《樂亭縣義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》確定的標準執(zhí)行，以固定數額按月發(fā)放。

2、獎勵性績效工資的發(fā)放

教職工獎勵性績效工資按教師崗位、管理崗位、工勤崗位三個系列進行發(fā)放。獎勵性績效工資設立7個項目，農村教師補貼，班主任津貼，中層崗位津貼，出勤，工作量津貼，考核津貼和教育教學成果獎。根據分配項目，按樂亭縣教育局關于《樂亭縣義務教育學?？冃ЧべY的實施辦法》實行按月發(fā)放與年終一次性發(fā)放相結合的辦法。

農村教師補貼，班主任津貼，中層崗位津貼從獎勵性績效工資總量中核出，單獨發(fā)放，剩余部分用于發(fā)放出勤津貼，工作量（課時量）津貼，考核津貼和教育教學成果獎，對此部分學校依據縣局核出的全年人均獎勵性績效工作標準額，按比例發(fā)放。

具體辦法如下：

（1）農村教師補貼的發(fā)放

按樂亭縣教育局學校布局劃分規(guī)定，我校屬所處位置偏遠，條件艱苦，為一類農村學校，農村教師補貼為每人每月120元。

相關規(guī)定：

（一）、農村教師補貼按每年12個月計發(fā)，實行按月發(fā)放。

（二）、調入發(fā)放農村教師補貼的范圍學校，從調入下月起發(fā)放農村教師補貼，調出農村學校的，從調出的下月起停發(fā)農村教師補貼。

（三）、因病事假原因當月超過半數以上天數未在崗位工作的，扣發(fā)當月的農村教師補貼。

（2）、班主任津貼的發(fā)放

班主任津貼從獎勵性績效工資總量中核出，以固定數額按月發(fā)放。

具體發(fā)放辦法：

按樂亭縣教育局規(guī)定的35人為一個標準班額，由縣局核出班級數額，學校對現有班級數核算班主任津貼，其中班主任津貼的70%作為固定數額發(fā)至每個班主任，剩余的30%按學生總人數平均分配發(fā)至每個班主任。

相關規(guī)定：

（一）班主任津貼按每年10個月計發(fā)。

（二）教師自擔任班主任之日起享受班主任津貼，離開班主任崗位之日起，不再享受班主任津貼。

（三）班主任因病、事假，進修等原因，不能履行班主任職責時，將班主任津貼以天數核算發(fā)給臨時代理班主任。

（四）班主任因公差不能履行班主任職責時，臨時班主任津貼以天數折算從考勤津貼、工作量津貼剩余的兩個月中支付。

（五）按班主任考核標準對班主任進行月考核，考核等次分為合格、基本合格和不合格，月考核合格發(fā)班主任津貼的100%，基本合格發(fā)津貼的80%，不合格扣發(fā)當月班主任津貼。

（3）中層崗位津貼

按《樂亭縣義務教育學校績效工資實施辦法》學校中層干部設立中層崗位津貼，中層崗位津貼從獎勵性績效工資總量中核出，以固定數額按月發(fā)放，每年按10個月計發(fā)，中層崗位津貼=全年獎勵性績效工資標準額÷12×中層本人崗位系數，我校學生人數400人以下，中層崗位系數為。

中層干部中途任免的，從任免的下月起兌現或取消崗位津貼。

（4）出勤津貼的發(fā)放

出勤津貼占全年獎勵性績效工資標準額的10%.

本校月出勤津貼總額=全年獎勵性績效工資標準額的10%×參與分配教職工人數（不含校長）÷12。

教職工月出勤津貼=本校月出勤津貼總額÷本校參與分配的教職工出勤總天數×個人月出勤天數，出勤津貼按每年12個月核算，學校按十個月當月下發(fā)，剩余兩個月的出勤津貼用于發(fā)放寒暑假的教師返校、值班等，如仍有剩余，平均分配給教職工（不含校長）。

相關規(guī)定：

（一）月累計遲到、早退5次以上（含5次）為一天事假，從當月中扣發(fā)一天的出勤津貼。

（二）病事假按天數扣發(fā)出勤津貼，月累計病事假超過7天，扣發(fā)當月出勤津貼。

（三）無故遲到、早退全年累計超過50次，以及曠工，無正當理由逾假不歸，連續(xù)超過7天，或全年累計超過15天，視為不合格，扣發(fā)全年出勤津貼。

（5）工作量（課時量）津貼的發(fā)放

工作量（課時量）津貼占全年人均獎勵性績效工資標注額的45%。

學校月工作量（課時量）津貼總額=全年獎勵性績效工資標注額的45%×參與分配教職工人數（不含校長）÷12。

具體分配辦法：

（一）本校月工作量（課時量）津貼的70%，平均分配下發(fā)參與分配的教職工。

（二）本校月工作量（課時量）津貼的30%，按個人分擔的工作量（課時量）進行分配。

（三）音體美工作量（課時量）因學生作業(yè)、課后輔導、備課、講課等工作量和工作難度與其他學科比對，其工作量按90%核算。

教職工工作量（課時量）津貼=本校工作量（課時量）津貼總量×70%÷參與分配的教職工數+本校月工作量（課時量）津貼×30%÷學校總工作量（課時量）×本人的工作量（課時量）

（四）下列情況采取折算的方式計算課時量

中層崗位人員每周增加工作量12課時，月增加工作量48課時，加之中層崗位人員月工作量計算；骨干教師（縣級）、實驗員、電教管理員、圖書管理員、報賬員、少先隊輔導員、檔案管理員、業(yè)訓、藝術輔導等輔助崗位的人員，每年加50課時的工作量，年中從出勤津貼和工作量津貼剩余的兩個月中支付。

（五）節(jié)假日、雙休日、加班或值班補貼，從出勤津貼、工作量津貼剩余的兩個月中支出。

（5）考核津貼的發(fā)放

考核津貼占全年人均獎勵性績效工資標準額的35%，考核津貼的發(fā)放依據年終績效考核結果進行。

績效考核是年度考核的基礎，績效考核未評為優(yōu)秀的年度考核不得評為優(yōu)秀，教職工績效考核的等次比例，按縣局規(guī)定執(zhí)行，優(yōu)秀等次為15%。

教職工考核津貼實行年終一次性發(fā)放的辦法。

績效考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次，考核系數分別為優(yōu)秀，合格1，基本合格，不合格0。

教職工考核津貼=全年獎勵性績效工資標準額的35%×參與分配的教職工人數（不含校長）÷（優(yōu)秀人數×合格人數×1+基本合格人數×）×教職工本人考核系數。

有下列情況之一者，確定為基本合格等次：

（一）、因犯與職務行為有關的錯誤而受到行政警告處分的。

（二）、政策水平較低，業(yè)務水平能力差，給單位工作造成不良影響的。

（三）、組織紀律觀念淡薄，不能遵守工作制度規(guī)定，無故遲到、早退全年累計超過30次不足50詞的以及曠工，無正當理由逾假不歸連續(xù)超過3天不足7天或一年累計超過7天不足15天的。

教職工有以下行為之一者，應直接評定為不合格等次：

（一）、職業(yè)道德考評達不到基本要求的.。

（二）、以非法形式表達訴求或干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的。

（三）、玩忽職守造成校園重大安全事故的。

（四）、體罰或變相體罰學生違規(guī)搞有償家教，造成不良影響的。

（五）、不能完成教育教學工作任務，或在工作中發(fā)生重大教學事故的。

（六）、無故遲到、早退全年累計超過50次，以及礦工，無正當理由逾假不歸連續(xù)超過7天或全年超過15天的。

（6）、有其他嚴重損害教師形象和聲譽行為的。

教育教學成果獎的發(fā)放

教育教學成果獎（教科研成果獎等），占全年人均獎勵性績效工資標準額的10%。

具體分配辦法：

（一）經考核能夠圓滿完成教育教學任務的發(fā)獎勵性績效工資的80%

（二）教育教學成果獎20%作為科技成果、論文論著、教案教學設計、優(yōu)質課、引路課、示范課、公開課榮譽獎勵，按級別設立加分獎勵，具體加分見附表。學校年終核算后一次性發(fā)放。

（7）校長獎勵性績效工資的發(fā)放

校長獎勵性績效工資依據《樂亭縣義務教育學校校長績效工資及發(fā)放實施辦法》由縣局統(tǒng)一發(fā)放。

（一）其他人員的獎勵性績效工資的發(fā)放

按《樂亭縣義務教育學校教職工獎勵性績效工資的辦法》執(zhí)行。

（二）幼兒園教職工獎勵性績效工資的發(fā)放標準、辦法及考核辦法按《李各莊小學義務教育學校教職工績效考核及工資分配實施方案》執(zhí)行，實行單獨核算。

（8）績效工資執(zhí)行時間：自20xx年1月1日按本方案對教職工實施績效考核，依據考核結果發(fā)放績效工資。

后勤技能評比方案篇六

為進一步提升供電企業(yè)員工的技術、技能水平，并進一步深化供電企業(yè)專業(yè)人員教育培訓，強化作業(yè)現場安全和質量管控，夯實供電企業(yè)生產安全基礎管理，更好地服務好經濟發(fā)展。特制定本方案。

一、指導思想

緊緊圍繞“安全、質量、服務”的主題，堅持“干什么練什么，缺什么補什么”的.原則，以提高員工業(yè)務能力為目的，做到“工作現場就是練兵場、工作現場就是檢驗場”，不斷激發(fā)員工勤奮學習、鉆研業(yè)務的熱情，全面提升工作質量。

二、組織機構

1、變電運行專業(yè)評比組：

2、配電檢修專業(yè)評比組：

3、營銷專業(yè)評比組

三、參賽對象

供電公司各供電所（站）、生產專業(yè)二級機構及鵬潤公司寧興分公司工作的員工。各供電所、營業(yè)站必須以所屬供電所為單位挑選人員（水東、竹笮、田頭合并為一個單位組隊，青塘、賴村合并為一個單位組隊）參加變電運行專業(yè)、配電檢修專業(yè)、營銷專業(yè)的技能比武，每個項目選派3人；生產專業(yè)二級機構必須按照自身專業(yè)特點選派人員參加變電運行專業(yè)、配電檢修專業(yè)、營銷專業(yè)的技能比武，每項3人；鵬潤公司寧興分公司必須選派3人參加配電檢修專業(yè)技能比武；變電工區(qū)必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業(yè)技能比武，并選派3人參加配電檢修專業(yè)技能比武；線路工區(qū)必須選派9人，分3個隊參加配電檢修專業(yè)技能比武；調度中心必須選派6人，分2個隊參加變電運行專業(yè)技能比武，原則上1人只能參加一個項目的比賽。

四、供電企業(yè)技能比武項目內容

本次技能比武分兩個方面考評各隊參賽人員個人技能及團隊綜合素質。第一個方面是綜合理論知識，內容范圍為供電企業(yè)文化、營銷知識、安全生產基本技術知識等，各參賽人員考評結果作為個人技能水平優(yōu)勝獎的排名依據，并按20%的比重帶入到集體獎項的評比分。第二個方面為各專業(yè)實踐技能，各專業(yè)實踐技能以參賽隊評分，并按80%的比重作為集體獎項的評比分，變電運行專業(yè)的內容為故障狀態(tài)下運方調整倒閘操作；配電檢修專業(yè)的內容為配電設備現場檢修及故障判別方法；營銷專業(yè)的內容為抄核收。

五、比賽細則

1、報名時間：各供電所（站）、各生產單位在10月31日前根據要求報名，參賽人員姓名上報至工會辦公室。（變電運行專業(yè)的參賽對象為調度通信中心、變電工區(qū)及供電所人員；配電檢修專業(yè)的參賽對象為各供電所（站）及線路工區(qū)、客戶中心、寧興分公司人員；營銷專業(yè)的參賽對象為各供電所（站）、客戶中心、電費管理中心、電能計量所人員）。

2、比賽時間：11月6日

3、比賽安排：綜合理論知識比賽時間為上午8：30至10：30，各專業(yè)實踐技能比武上午11：00至12：00和下午2：00至17：30。

六、獎項設置

本次比武設個人一、二、三等獎，一等獎1個，獎金1000元；二等獎3個，獎金800元；三等獎5個，獎金500元。每個專業(yè)均設團體一、二、三等獎，一等獎1個，獎金元；二等獎1個，獎金1500元；三等獎1個，獎金1200元。并設參與獎。

七、其他

各項目評分細則另發(fā)。

后勤技能評比方案篇七

為深入貫徹供水公司20__年“服務提升年”活動精神，扎實推進“首問負責制”及“服務承諾制”的落實，進一步提升供水窗口服務水平，帶動客服員工學業(yè)務、精技術、提技能的工作熱情，客戶服務部供水營業(yè)廳結合自身業(yè)務特點將在4月下旬開展營業(yè)廳業(yè)務技能競賽活動。

一、參賽人員

、營業(yè)廳、行政審批中心供水窗口客服人員共19人

行政服務中心：

平橋營業(yè)廳：

浉河營業(yè)廳：

二、具體實施步驟

競賽項目由營業(yè)廳業(yè)務實際操作、服務技能測試兩部分組成。兩項共計100分(滿分)。

業(yè)務實際操作：涉及水費查詢、回答用戶各類信息等內容，完成后及時報時，由裁判記錄完成時間，確定準確度。相同分數以時間短為勝。此項總分為60分。

服務技能測試：采取現場抽查答題的方式，涉及業(yè)務基礎知識、模擬現場咨詢、業(yè)務接待、答疑回復等內容，此項總分為40分。

三、比賽內容及規(guī)則：

1、實際操作：

參賽選手每人輸入20個戶號，要求快速、準確查詢一遍，寫出精確水費;抽出1個戶號，要求每位選手寫出此戶號水費余額、上月用水量、目前表底數、最后一次繳費日期、用水類型、水表口徑、最后一次檢修時間。以時間和準確度計分(此項60分，錯一項扣2分)

2、服務技能測試：

(1)隨機抽查業(yè)務考試題，每位選手1題(此項20分，錯一問扣除2分);

(2)現場模擬用戶提問關于公司業(yè)務方面的問題，要求選手展示客服人員儀容儀表、語氣措辭、答復標準等一系列服務規(guī)范，展現出供水服務風貌。每位選手1題(此項20分，根據現場實際情況答錯一處扣除2分)。

后勤技能評比方案篇八

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后勤服務提升季活動方案

導讀：本文后勤服務提升季活動方案，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

格力電器石家莊基地

第一屆后勤服務提升季活動方案

主辦單位：總經辦行政后勤科

2018年10月12日

第一篇 總 則

一、組織架構

顧 問：于思賀

組 長：李新立

副組長：霍琳琳、楊紅靜、王彩霞

總推進員：龔曉靜

成 員：行政后勤科后勤組全體

二、宗旨及活動安排

1、主題：愛融于服務 情源于后勤

2、口號：真誠用心努力 服務為您滿意

3、活動時間安排：

（1）10月12日召開啟動大會，參加人員：各單位綜合室負責人、各版塊管理員、行政后勤科后勤組全體人員；

（2）10月12日-12月15日, 各單位綜合室負責人按照本方

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案要求開展活動，組委會對各單位的活動開展情況進行跟進監(jiān)督；

（3）12月31日前，行政后勤科對本次活動形成活動總結報告。

4、活動要求：

根據活動方案要求，本著團結協(xié)作，提升效率的活動原則，組委會將分別指定具體負責人，組織對各項活動內容進行分解、實施，并定期展示本次活動的開展情況。

（1）各項活動需嚴格按照時間要求開展，應合理安排推進計劃，避免較短周期內舉辦多種活動；

（2）依照活動主題，不忘初心，精心組織，保證活動效果；

（3）做好宣傳宣貫，激勵廣大員工參與宿舍創(chuàng)意大賽、廚藝技能比拼、清潔大作戰(zhàn)、下午茶體驗日、美化廠區(qū)等活動，營造全員參與后勤服務管理的濃厚氛圍；

（4）各項活動的開展情況將納入個人年度和月度績效考評中。

第二篇 后勤服務提升季活動項目

緊緊圍繞公司經營發(fā)展開展各項后勤服務提升活動，推動啟動大會、格力雅苑宿舍文化創(chuàng)意大賽、“你就是廚神”廚藝技能大比拼、清潔大作戰(zhàn)、美化廠區(qū)綠化景觀創(chuàng)意大賽、大家來找“茶”下午茶公開體驗日、后勤公開服務日活動、點點改善濃濃深情及活動總結暨頒獎儀式九項主要活動的完成，制定各活動項目方案，完成各活動項目的驗收，樹立標桿，激勵先進。

一、啟動大會

組織召開后勤服務提升季啟動會議，總結石家莊基地后勤管理現

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狀，宣貫石家莊基地第一屆后勤服務提升季活動方案，組織宣誓儀式，莊重的儀式感激發(fā)全員參與后勤服務提升季活動的熱情，為活動整體項目的實施奠定堅實基礎。

項目推進人：霍琳琳

活動時間：10月12日

二、格力雅苑宿舍文化創(chuàng)意大賽

為營造健康舒適的宿舍氛圍，推動宿舍文化建設，體現全體職工的文明素質與良好作風，增強宿舍成員的凝聚力及創(chuàng)新力，激發(fā)職工的熱情與潛力，提升宿舍后勤服務滿意度，特舉辦本次“緣聚格力，情系雅苑”宿舍文化創(chuàng)意大賽。

項目推進人：王彩霞

活動時間：10月8日-10月31日

具體方案如下：

三、“你就是廚神”廚藝技能大比拼

中國飲食文化博大精深，為了弘揚中華飲食文化，宣傳和打造食堂飲食文化，通過比賽鍛煉食堂廚師技能，以更嚴謹更高標準的要求制作每一道菜系。同時給員工提供一個展現自我的平臺，增進公司員工對食堂工作人員的了解和溝通，特制定此次“你就是廚神”廚藝技能大比拼。

項目推進人：霍琳琳

活動時間：11月*日

具體方案如下：

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四、清潔大作戰(zhàn)

干凈舒適的工作與生活環(huán)境，是員工關愛、以人為本的最基本要求，也是保證身體健康的必備條件。本著讓員工有一個良好、舒適的工作與生活環(huán)境、提升清潔服務質量和清潔人員專業(yè)技能，確保公司公共區(qū)域衛(wèi)生良好環(huán)境整潔，加強清潔公司與各單位之間的溝通交流，特舉辦此次“清潔大作戰(zhàn)”活動。

項目推進人：閆玉葉

活動時間：11月*日

具體方案如下：

五、美化廠區(qū)綠化景觀創(chuàng)意大賽

根據公司領導提出的“打造美麗工廠”的重要指示精神，結合后勤服務提升季的整體工作安排，綠化作為后勤服務工作的一個重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標志。搞好廠區(qū)的綠化建設不僅能美化廠容、吸收有害氣體、改善環(huán)境條件，而且能為職工創(chuàng)造一個舒適健康的生產環(huán)境，可以有效的提高勞動效率，為加強員工的主人翁意識，鼓勵員工參與到綠化建設工作中，增進員工對綠化工作的理解和溝通，特組織開展美化廠區(qū)綠化創(chuàng)意大賽。

項目推進人：赫立嘉

活動時間：11月*日

具體方案如下：

六、大家來找“茶”下午茶公開體驗日

為深入一線，傾聽員工心聲，增加一線員工中意的下午茶新品，如果對您有幫助！感謝評論與分享

同時提升下午茶管理水平，提高員工后勤滿意度，特舉辦本次下午茶提升活動。

項目推進人：楊紅靜、楊曉東

活動時間：11月*日

具體方案如下：

七、后勤公開服務日活動

為提升后勤服務滿意度，加快宿舍維修難點問題處理進度，綜合利用公司現有技術資源，降低委外維修成本，發(fā)揮技術人員聰明才智，促進各分廠間維修技術交流，解決因人員問題導致的維修斷層，同時豐富生活區(qū)配套服務資源，宣傳日常生活健康小常識，特舉辦本次公開服務日活動。

項目推進人：王彩霞

活動時間：11月*日

具體方案如下：

八、點點改善濃濃深情

結合后勤各項具體工作，匯總各項提升改善點，如宿舍文體娛樂設施完善及環(huán)境提升、宿舍公共區(qū)域衛(wèi)生間維修使用、食堂餐飲品種更新、食堂亮化提升工程、清潔工具改善提升，增加清掃車、下午茶品種搭配更新、綠化保養(yǎng)提升等，根據各項改善點的周期，在活動結束時進行匯報。

項目推進人：霍琳琳

活動時間：10月8日-12月*日

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第三篇 后勤服務提升季活動總結暨頒獎儀式

組織召開后勤服務提升季活動總結大會，展示活動亮點，總結過程不足。加強后勤與員工之間的交流和學習，提高整體后勤管理水平，持續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀后勤管理改善活動的效果和影響。

項目推進人：霍琳琳

活動時間： 12月15日-12月31日

附：優(yōu)秀組織單位考評標準

總經辦行政后勤科

2018年10月12日，希望能幫助您！

后勤技能評比方案篇九

尊敬的領導，各位參賽選手，同志們：

大家上午好！

今天迎來了難得的好天氣，我們聚在一起舉行濟東物業(yè)單身公寓服務中心首屆崗位技術比武，經過一個多月的籌備和練兵，今天正式開幕了！

首先，我謹代表單身公寓服務中心全體干部職工，向在百忙之中到場宋主任及各位領導和參賽職工，表示最衷心的感謝和熱烈歡迎！（掌聲）

同志們，此次技術比武活動得到了濟東物業(yè)各級領導的大力支持和幫助，讓我們再次以熱烈的掌聲，對單身公寓服務中心關注、關心和關愛的濟東物業(yè)服務中心各級領導表示誠摯的感謝?。ㄕ坡暎?/p>

同志們，開展技術比武活動是加快建設專業(yè)化、技能化高素質員工隊伍的有效途徑，是開展“強教育、嚴培訓、提素質”活動的深入，是保障濟東物業(yè)服務中心高效跨越發(fā)展，全面提升職工綜合素質和履責能力的有效途徑；同時，也是濟東物業(yè)服務中心各級領導對單身公寓服務中心標準化公寓樓服務水平的一次大檢閱，更是同志們銳意進取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示技能的一次大好機會。面對濟東物業(yè)服務中心大跨越發(fā)展的關鍵時期，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質，樹立正確的崗位責任感，培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)崗位操作技能，為濟東物業(yè)服務中心的跨越發(fā)展做出我們應有的貢獻！

同志們，號角已經吹響，大幕即將拉開，盡情的綻放你們的風采，展現出你們的激情，拿出你們的斗志，盡情地享受技術大比武！

最后，預祝濟東物業(yè)服務中心單身公寓服務中心首屆技術比武活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

后勤技能評比方案篇十

通過考核活動，不斷轉變教師的教育教學觀念，提高教師教育教學技能，提升教師創(chuàng)設區(qū)角環(huán)境與材料，組織區(qū)角活動的能力，以促進幼兒的發(fā)展。

1、通過考核活動，激發(fā)教師日常工作的主動性和積極性，形成有效的激勵機制。

2、通過對班級個別化學習環(huán)境創(chuàng)設與組織指導的考核與評價，提升教師開展個別化學習的設計與組織能力。

考核時間：xx年12月中旬（12月初抽簽決定各班考核時間）

考核對象：全體教師

1、各班積極創(chuàng)設區(qū)角環(huán)境與材料（小班：區(qū)角融合；中班體現一區(qū)兩用；大班凸現個別化學習環(huán)境）。

2、個別化學習活動的組織與開展（小班區(qū)角融合的組織與開展）。

具體見附件《xx幼兒園個別化學習環(huán)境創(chuàng)設與組織考核標準》

1、考核順序：在自主報名的基礎上進行全園性的統(tǒng)籌安排，按照安排逐班開展。

后勤技能評比方案篇十一

為了給廣員工創(chuàng)造“學技能、練技能、比技能”的良好學習氛圍，扎實推進企業(yè)人才培養(yǎng)與選拔，公司工會擬在全公司范圍內組織開展職工技能賽活動，具體實施方案如下：

通過開展職工技能賽活動，全面提升各崗位人員的理論素質和業(yè)務技能，選拔優(yōu)秀人員，激發(fā)員工學知識、鉆技術、爭先進的積極性，努力打造一支作風過硬、業(yè)務精通、操作嫻熟的專業(yè)隊伍，營造以賽促學、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣，展示北宇公司的積極向上的新風貌。

緊緊圍繞“全員參與、注重實效”的工作原則，參賽范圍涵蓋北宇公司所屬各物業(yè)項目部、分子公司全體員工。

本屆技能賽共設3個專業(yè)進行比賽，包括：物業(yè)實務及政策法規(guī)、低壓及弱電專業(yè)、水暖專業(yè)。其中：

1.物業(yè)實務及政策法規(guī)只進行筆試。

2.其余專業(yè)均需進行筆試及實操比賽。

3.筆試考核要求所有員工對照自己從事專業(yè)必須參與，包括勞務派遣員工。

“物業(yè)實務及政策法規(guī)”比賽要求公司所屬各單位員工自愿參加，但每個物業(yè)項目部不能少于3人，不能按要求報名參加的，由物業(yè)項目部向公司人力資源部上報不能參與的說明，項目經理或負責人簽字。

4.實操比賽的參賽者為每個專業(yè)筆試的前10名。

5.每個參賽人員可以跨專業(yè)報名參賽。（要求具備專業(yè)資格）

6.本次競賽筆試題型為：單項選擇、多項選擇、簡答及案例分析。

為做好本次競賽工作，成立競賽領導小組，并下設出題組、賽務組、裁判組三個工作小組。負責組織、協(xié)調、指揮競賽活動。各組成員及其工作職責如下：

競賽領導小組

組長：待定

副組長：待定

組員：待定

職責：

1．負責審定參賽單位、個人的投訴和有關競賽規(guī)程、方案性缺陷，并做出裁決。

2．負責對競賽全過程的公正性監(jiān)督。

（一）出題組

1．物業(yè)實務及政策法規(guī)，出題人：物業(yè)運營部，為所有參賽選手提供試題庫，占考試試題的80%。另外20%為物業(yè)管理行業(yè)專業(yè)知識。

2．低壓及弱電專業(yè)，出題人：工程部，參考用書為：

3．水暖專業(yè)，出題人：工程部，參考教材：，占考試試題的80%。另外20%為日常工作范圍內的有關內容。

（二）賽務組

組長：待定

成員：待定

1．負責競賽場地的布置和組織工作；

2．負責賽務組織保障工作，包括場地、設備、設施、器材以及后勤、應急措施的保障等；

3．負責按照競賽日巢排，做好參賽人員的后勤保障工作；

4．負責組織試卷印刷、封存、得分統(tǒng)計以及參賽人員考核時間安排等項工作。

（三）裁判組

裁判長：待定

成員：待定

職責：

1．負責組織備考和現場監(jiān)考、巡考；

2．負責組織有關人員對試卷、工件進行評分、檢測、核分、統(tǒng)計、提出獲獎名單，報競賽領導小組審定；

3．負責處理競賽中出現的技術問題；

4．負責配合各組做好相關工作；

5．宣布競賽結果，同時對競賽過程和選手水平進行評價和分析等；