一個(gè)好的計(jì)劃可以提高工作效率和生活質(zhì)量。第九步，建立反饋和監(jiān)控機(jī)制。通過(guò)監(jiān)控和反饋，及時(shí)了解計(jì)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整。這些示例計(jì)劃可以幫助您更好地了解如何撰寫(xiě)計(jì)劃的各個(gè)要素。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇一

繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

本學(xué)期德育工作的總目標(biāo)是：以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1、開(kāi)展好學(xué)生的德育教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生組織的用心作用，組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)：

1）、少先大隊(duì)組織好每周的升旗儀式。

2）、美化校園，就應(yīng)是舉手之勞；

3）、充分利用好班會(huì)時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和交通安全教育。（班級(jí)座談資料）。

4）、班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友，個(gè)性要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)慕忾_(kāi)他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問(wèn)題。

5）、利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)刻適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，使他們能夠科學(xué)的、客觀的認(rèn)識(shí)自然，反對(duì)封建迷信。

2、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和技能的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，透過(guò)系列勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)、公眾意識(shí)、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)之中。

3、加強(qiáng)法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)性法規(guī)，加強(qiáng)警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣，不參與任何^v^組織及不健康的事件。針對(duì)少數(shù)學(xué)生存有心理障礙，搞好心理疏導(dǎo)工作，促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類(lèi)安全法規(guī)，對(duì)安全教育要常抓不懈。

4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”，鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學(xué)的教育方法，明白、支持并配合學(xué)校的工作。

總之，新的學(xué)期新的形勢(shì)，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進(jìn)一步結(jié)合“^v^”會(huì)議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)課改的進(jìn)程，以人為本，針對(duì)上一學(xué)期政教工作，找出問(wèn)題和差距，有的放矢，注重工作的實(shí)效性、針對(duì)性，使本學(xué)期的政教工作有新的突破。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“xx大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理，深化德育特色活動(dòng)，鞏固養(yǎng)成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著眼，小處著手，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)稱(chēng)贊的和諧校園。

二、基本思路：

貫穿“一條主線(xiàn)，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛(ài)國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線(xiàn);突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理，二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1.抓好一支隊(duì)伍：加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)化德育隊(duì)伍。

2.貫穿一個(gè)旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

3.強(qiáng)化一項(xiàng)工作：以日常行為規(guī)范教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造和諧校園的氛圍。

4.開(kāi)展一系列活動(dòng)：文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。

6.樹(shù)立一批典型：文明之星、師德標(biāo)兵等。

四、重點(diǎn)措施：

(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育的主體作用。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇三

堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德課件下載[*]建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。完善德育導(dǎo)師制，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，以開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線(xiàn)，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

二、工作要點(diǎn)及措施。

(一)、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。

1、由校長(zhǎng)室、大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開(kāi)展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作體系。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過(guò)研討、經(jīng)驗(yàn)交流，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)，使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。

3、把創(chuàng)建“文明班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施。依據(jù)學(xué)?！疤焯毂取?，每周開(kāi)展評(píng)比“文明班級(jí)”活動(dòng)，設(shè)流動(dòng)紅旗，切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課、晨會(huì)課，經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

4、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用。

5、開(kāi)展?！皟?yōu)秀班主任”評(píng)選，為優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)。

搭建平臺(tái)，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

(二)注重養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)管理，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要課件下載[*]求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。

開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)：以班級(jí)為單位，每日進(jìn)行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，每周五天全a為優(yōu)秀，四天a為良好，三天a為合格。

2、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，每周一將對(duì)綜合評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)流動(dòng)小紅旗。

3、精心組織主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

4、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

(三)抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。

體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的有效途徑。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開(kāi)好這一活動(dòng)。學(xué)校德育處、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。同時(shí)，班主任、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班、隊(duì)的具體情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂，開(kāi)展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，爭(zhēng)取創(chuàng)出班級(jí)特色。

本學(xué)期我們計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)(少先隊(duì))。

2、開(kāi)展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng)。(少先隊(duì))。

3、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)。(少先隊(duì))。

4、開(kāi)展安全教育、道德和法制教育等活動(dòng)。

(四)以宣傳表彰為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共。

同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ)、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

2、開(kāi)展各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。在政教處組織的各類(lèi)評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我最新、自我展示與民主評(píng)比、綜合考核相結(jié)合，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇四

我校^v^以人為本，以德為先^v^，以^v^四好少年^v^為活動(dòng)宗旨，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，做好班級(jí)管理工作，開(kāi)展好大、中隊(duì)的讀書(shū)、隊(duì)會(huì)、安全等一系列活動(dòng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，德育工作計(jì)劃小學(xué)。

二、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)班風(fēng)，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

2、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展、規(guī)范的檢查，針對(duì)沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認(rèn)真的班級(jí)，做做到立刻糾正，針對(duì)不按要求改正的班級(jí)，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

三、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。

1、常規(guī)教育常抓不懈。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū)，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作，工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃小學(xué)》?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四、以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、積極開(kāi)展大課間、活動(dòng)。繼續(xù)精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)年，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

2、參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年，組織全校學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵(lì)性，以?xún)?yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1、升旗、廣播操、眼保健操：及時(shí)組織學(xué)生參加，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況。(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))。

2、會(huì)議：能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議，缺席一次扣1分。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù))。

3、主題班會(huì)：能認(rèn)真組織好每次的班會(huì)，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿(mǎn)分15分，少一次倒扣1分。

4、少先隊(duì)活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過(guò)程資料。

5、其他活動(dòng)：能積極和組織學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇五

以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市、區(qū)教委、進(jìn)修學(xué)院及學(xué)校少先隊(duì)對(duì)德育提出的要求，圍繞貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，樹(shù)立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級(jí)管理、德育活動(dòng)等德育主陣地的作用；以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。

1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

（一）強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。

（二）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。

本學(xué)期以“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)為主。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識(shí)知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。

（三）認(rèn)真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

1、民族精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。

結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。同時(shí)結(jié)合“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、法制教育系列活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。

（四）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。

落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。

（五）重視心理健康教育。

關(guān)注學(xué)生心靈，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生，要提供特別的咨詢(xún)服務(wù)，并做好心理健康咨詢(xún)記錄。

（六）進(jìn)一步做好貧困生資助工作。

九月份：科教衛(wèi)生月。

2、慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。

3、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，布置美化教室。

4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評(píng)選活動(dòng)，人人寫(xiě)自己的人生格言。

5、參加校園“科技節(jié)”活動(dòng)。

7、開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動(dòng)。

十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月。

1、參加征文比賽。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展講愛(ài)國(guó)故事等活動(dòng)。

3、結(jié)合建隊(duì)日進(jìn)行中隊(duì)委改選。

4、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”主題教育活動(dòng)。

十一月份：文明禮儀教育月。

1、開(kāi)展“人人是形象，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。

（1）開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”主題教育活動(dòng)。

（2）以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。

3、學(xué)紅巖英烈活動(dòng)。

4、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。

十二月份：法制安全教育月。

1、參加學(xué)校開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、元旦慶祝（游園）活動(dòng)。

1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

2、各種“班級(jí)之星”的評(píng)選。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇六

教師在教學(xué)中應(yīng)想方設(shè)法為能帶給自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但也不能忽視學(xué)生的需要和情感的體驗(yàn)。你知道關(guān)于小學(xué)教師德育工作計(jì)劃含勞動(dòng)教育怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)教師秋季德育工作計(jì)劃，希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三、具體措施：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感.

2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹(shù)立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3、提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。

4、以建設(shè)特色的班級(jí)為目標(biāo)，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。

5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對(duì)少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如“爭(zhēng)星園地”“小小書(shū)法家”“炫我舞臺(tái)”等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

三、具體工作措施。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級(jí)，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭(zhēng)取節(jié)節(jié)課下到班級(jí)，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、作好班級(jí)學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對(duì)班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭(zhēng)取每一個(gè)星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話(huà)。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(zhǎng)打電話(huà)，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)清楚，以防萬(wàn)一，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對(duì)學(xué)生的安全教育。利用黑板報(bào)，班會(huì)等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開(kāi)并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒(méi)收。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定與班級(jí)各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校，樹(shù)立以班級(jí)、學(xué)校為家的思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。對(duì)班級(jí)的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門(mén)、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)的制度。

5、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長(zhǎng)，各有所優(yōu)。對(duì)待學(xué)生貧困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對(duì)待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級(jí)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級(jí)的水平。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書(shū)籍，使自己的管理水平不斷上升。

7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以身正為示范，去感染學(xué)生，去感染家長(zhǎng)。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(zhǎng)敬佩的教師。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下：

一、端正思想，教書(shū)育人，為人師表。

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2、在教師中樹(shù)立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。

三、家校聯(lián)系。

與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭教育的良好環(huán)境。

四、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇七

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

3、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。

6、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7、選舉班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

二、具體措施。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠，我相信，我努力。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇八

學(xué)校德育工作，以《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，以培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的做人基礎(chǔ)。

（一）深化愛(ài)國(guó)主義教育。

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。

2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。

3、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、組織全校教師學(xué)習(xí)學(xué)生規(guī)范，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng)。

2、依據(jù)我校班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將繼續(xù)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀正副班主任若干名。

3、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、倡導(dǎo)主人翁精神，期末評(píng)選優(yōu)秀值日教師。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)要求》，有針對(duì)性地加強(qiáng)培養(yǎng)我校學(xué)生良好的課堂紀(jì)律。強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

2、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如一年級(jí)設(shè)爭(zhēng)章園、各班設(shè)作品展示角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，每班每月評(píng)比班級(jí)之星，將照片簡(jiǎn)介貼在本班門(mén)口、繼續(xù)開(kāi)展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。

6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，抓好值周生培訓(xùn)工作，建設(shè)好值周生隊(duì)伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵，培訓(xùn)他們工作方法、工作態(tài)度、工作實(shí)效等，期末評(píng)選優(yōu)秀值日生。讓紅領(lǐng)巾禮對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

（四）抓好陣地建設(shè)。

1、增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播宣傳校園文明佳事，樹(shù)立榜樣。

3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生自已制作的行為規(guī)范畫(huà)，形成良好的德育氛圍。

4、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地組織好主題隊(duì)會(huì)課。

5、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。

（五）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)，每學(xué)期至少兩次。

2、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行。

3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解南寧，感受祖國(guó)的騰飛。

4、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。如法制教育、南博會(huì)等。

2、布置迎新學(xué)期板報(bào)、櫥窗，懸掛橫幅、彩旗，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。

3、開(kāi)學(xué)典禮及一年級(jí)新生入學(xué)典禮。

4、改進(jìn)量化表格，落實(shí)各項(xiàng)值日、值周工作，使學(xué)校工作步入正軌。

5、收集暑期布置的科技、自編的新童謠作品。

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。

2、召開(kāi)班主任會(huì)議。

3、少先隊(duì)衛(wèi)生、禮儀、兩操值日崗的落實(shí)；落實(shí)大隊(duì)干部、招聘新播音員。

4、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，第一、二周為宣傳學(xué)習(xí)周。

5、教師節(jié)活動(dòng)。

6、動(dòng)員和開(kāi)展愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

7、收集暑期學(xué)生自編的新童謠,編著成冊(cè)。

8、各年級(jí)啟動(dòng)爭(zhēng)章活動(dòng)。

9、配合教學(xué)實(shí)施課堂紀(jì)律評(píng)比活動(dòng)。

10、開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城爭(zhēng)當(dāng)好市民”主題隊(duì)會(huì)。

1、結(jié)合國(guó)慶、少先隊(duì)建隊(duì)日，開(kāi)展學(xué)習(xí)背誦《新童謠》比賽活動(dòng)，形式不限。

2、分年級(jí)段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、組織班主任到市兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。(民主路小學(xué))。

4、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

5、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。

6、各中隊(duì)適時(shí)更換版報(bào)，進(jìn)行教室“潔、齊、美”評(píng)比。

7、開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。

1、召開(kāi)班主任會(huì)議。

2、舉辦科技作品校級(jí)展覽，評(píng)選優(yōu)秀作品和先進(jìn)集體。

3、各班到德育基地參觀學(xué)習(xí)和開(kāi)展秋游活動(dòng)。

4、舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、開(kāi)展安全消防教育(11月9日安全消防日)。

1、結(jié)合“12月1日世界預(yù)防艾滋病日”和“12月3日國(guó)際殘疾人日”開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)給他人”主題隊(duì)會(huì)。

2、各中隊(duì)出一期慶元旦版報(bào)。

3、對(duì)入隊(duì)積極分子進(jìn)行隊(duì)前教育，發(fā)展新隊(duì)員。

4、開(kāi)展開(kāi)辦迎元旦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

1、做好德育工作總結(jié)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。

2、組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、組織散學(xué)典禮。

4、加強(qiáng)假期安全教育。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇九

堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。堅(jiān)持以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學(xué)生自我管理能力。以“組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

2.通過(guò)各種教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立信心，完善自信教育。

3.開(kāi)展德育活動(dòng)的創(chuàng)新理念，通過(guò)班級(jí)活動(dòng)案例建立學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)。

4.健全完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度。重點(diǎn)是完善x小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)，完善相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、工作重點(diǎn)。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，對(duì)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。

3.繼續(xù)開(kāi)展自信教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4.積極開(kāi)展師生義工服務(wù)活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)各方面的積極性，利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

小學(xué)教師德育工作計(jì)劃秋季篇十

以黨的十九大精神及^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》及省、市教育工作會(huì)議精神，狠抓理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康等五項(xiàng)教育內(nèi)容，通過(guò)課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人和協(xié)同育人六大途徑，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性，著力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)。

1.隊(duì)伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平。

2.課程建設(shè)：深度融合，開(kāi)發(fā)德育課程。

3.陣地建設(shè)：多管齊下，培育正行少年。

4.活動(dòng)建設(shè)：拓寬渠道，豐富實(shí)踐體驗(yàn)。

5.品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn)。

三、重點(diǎn)工作。

（一）隊(duì)伍建設(shè)：更新理念，提升育人水平。

2.重視專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建設(shè)高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，組織沙龍研討、案例分析等活動(dòng)，相互交流促進(jìn)成長(zhǎng)；依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，使年輕班主任盡快勝任工作；聘請(qǐng)德育顧問(wèn)作講座指導(dǎo)，觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任主題德育（晨會(huì)、班會(huì)、品德）活動(dòng)，引領(lǐng)班主任走專(zhuān)業(yè)化道路。加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，從教學(xué)和實(shí)踐兩方面入手，著力提升心理健康教育課堂實(shí)效。

3.提倡自主管理，加強(qiáng)隊(duì)干部工作指導(dǎo)。做好隊(duì)干部競(jìng)選和培養(yǎng)工作，定期進(jìn)行思想教育，明確分工、鍛煉才干、增強(qiáng)合作意識(shí)，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作，限度發(fā)揮學(xué)生主人翁作用。

（二）課程建設(shè)：深度融合，開(kāi)發(fā)德育課程。

1.抓好課程育德。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好德育課程，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，在各學(xué)段循序漸進(jìn)開(kāi)展德育專(zhuān)題教育：法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)用書(shū)》，高年級(jí)嘗試指導(dǎo)學(xué)生主持開(kāi)展自我教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的德育主戰(zhàn)場(chǎng)作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源，限度發(fā)揮好每一門(mén)學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的育人功能，有效發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。

2、加強(qiáng)德育科研。將各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程化，提倡學(xué)生探尋新莊地域文化，走出校門(mén)、參與實(shí)踐、知行合一，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并收獲。

（三）陣地建設(shè)：多管齊下，培育“正行少年”

1.強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練。從常規(guī)入手，細(xì)化學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)要求。繼續(xù)落實(shí)明星班級(jí)評(píng)比、文明用餐班級(jí)、正行少年評(píng)比等，堅(jiān)持做到“學(xué)有規(guī)范、行有準(zhǔn)則，人人知曉，天天訓(xùn)練、周周通報(bào)，月月獎(jiǎng)評(píng)”，形成班班爭(zhēng)先，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺(tái)，重點(diǎn)抓好用餐之禮和行走之禮，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化體驗(yàn)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明。

3、重視心理健康。面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康服務(wù)，注重進(jìn)行心理資料積累，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上建立個(gè)人心理健康檔案，助力學(xué)生心靈健康成長(zhǎng)。

4、提升課堂效益。分年級(jí)組開(kāi)展班會(huì)課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對(duì)性及教育效益。加強(qiáng)對(duì)日常班會(huì)課備課的檢查力度，發(fā)揮好20xx版《班主任手冊(cè)》的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)設(shè)計(jì)與反思，不斷提升日常班（隊(duì)）會(huì)課對(duì)班級(jí)工作的引領(lǐng)作用。所有班主任手冊(cè)要收齊，存檔備查。

（四）活動(dòng)建設(shè)：拓寬渠道，豐富實(shí)踐體驗(yàn)。

1.緊扣節(jié)慶教育契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。以市、校主題系列活動(dòng)為載體，做到每月有主題，活動(dòng)有重點(diǎn)；依托中秋節(jié)、九九重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育；開(kāi)展好“校園科技節(jié)”等活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采、激發(fā)活力；依托社團(tuán)塑造個(gè)性、提升素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。

2.加大宣傳教育力度，落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”。以“愛(ài)國(guó)”為主線(xiàn)，把“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

3、調(diào)動(dòng)各界整合參與，加強(qiáng)“三位一體”合力教育。

成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)的開(kāi)放力度，充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)、入學(xué)儀式、家長(zhǎng)課堂等，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐與研究工作，發(fā)揮家委會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用，讓家長(zhǎng)共同參與育人工程，多方位助力學(xué)生成長(zhǎng)。定期開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)題講座和報(bào)告，推廣經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育質(zhì)量。

聘請(qǐng)派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育，在校門(mén)口設(shè)立警務(wù)人員值班卡，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)展好“四幫一”“結(jié)對(duì)幫扶”尤其是“關(guān)愛(ài)留守兒童”等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的幸福感和歸屬感。

（五）品牌建設(shè)：依托特色，打造德育亮點(diǎn)。

1.營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境。繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，緊緊圍繞“樂(lè)學(xué)正行”這一校訓(xùn)，將德育工作納入文化特色建設(shè)范疇，以“書(shū)香育人”為基點(diǎn)，培養(yǎng)“正行”少年。

2.多渠道開(kāi)展生命專(zhuān)題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)、預(yù)防校園欺凌各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng)多線(xiàn)并行，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。

3.探索核心價(jià)值觀活動(dòng)體系。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線(xiàn)，把零散的德育活動(dòng)分成“遵守個(gè)人準(zhǔn)則”“理解社會(huì)取向”“把握國(guó)家目標(biāo)”三大版塊進(jìn)行整合，圍繞“愛(ài)國(guó)”開(kāi)展系列活動(dòng)，逐步建立具有學(xué)校特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)體系。