計劃是為了達成目標(biāo)而有意識地確定的一系列行動步驟。制定計劃時，要考慮到自身的能力和資源，避免過高或過低的設(shè)定。對于計劃的跟進和調(diào)整，這里有一些建議供您參考。

近兩年個人計劃篇一

進入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題，要解決好這個問題，就必須對一些信高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生對高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此我們高三化學(xué)備課組一年來對高三化學(xué)教學(xué)有詳細的計劃，注重教學(xué)過程，常總結(jié)和反思，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學(xué)策略和訓(xùn)練方式。

一、研究信息，看準(zhǔn)方向怎樣著手進行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么？這是剛剛息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

1、研究高考化學(xué)試題。縱觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。只要根據(jù)近幾年來上海高考形式，重點研究一下上海近幾年的高考試題，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，如內(nèi)容的調(diào)整，實驗比重的加大，知識的傳授過程滲透了科學(xué)思想和科學(xué)方法，增加了研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容和新科技、化學(xué)史等閱讀材料。很顯然，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。

3、熟悉考試說明?？荚囌f明（即考綱）是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的^v^總綱^v^，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此，在整個復(fù)習(xí)過程中要不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

二、抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系進入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進總復(fù)習(xí)的怪圈：^v^迷戀^v^復(fù)習(xí)資料，陷入^v^題海^v^。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必須保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。

2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系?；A(chǔ)和能力是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，能力就缺少了扎根的土壤。正因為如此，化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學(xué)、化學(xué)實驗和化學(xué)計算。如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下，進行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用，同時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用（如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等），規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一一過手。

3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系?；瘜W(xué)是一門重要的基礎(chǔ)自然科學(xué)，與數(shù)學(xué)、物理、生物乃至社會發(fā)展各方面都有密切的聯(lián)系，不僅在知識上有相互融合和滲透，而且分析處理問題的方法也有相同、相似或者可以相互借鑒的地方。這一點不僅在教材中有所體現(xiàn)，而且在近幾年的高考試題中也有充分的體現(xiàn)，如化學(xué)與社會生產(chǎn)、生活實際，化學(xué)與新科技、新發(fā)現(xiàn)等相互聯(lián)系的試題有增加的趨勢。因此，在復(fù)習(xí)中可以化學(xué)知識為主干，找出化學(xué)與其他學(xué)科的結(jié)合點、交叉點，并以此為基礎(chǔ)向其他學(xué)科領(lǐng)域延伸、擴散，實現(xiàn)從單一學(xué)科知識和能力向綜合科的綜合知識和能力轉(zhuǎn)化，促進綜合素質(zhì)的提高，切實培養(yǎng)解決化學(xué)與社會等實際問題的能力。

4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再認識過程，也是促進知識遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避免簡單的機械重復(fù)和陷入^v^題海^v^。通過練習(xí)要達到強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環(huán)節(jié)、擴大知識的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。

三、多思善想，提高能力化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都必須開動腦筋，多思善想。在化學(xué)教學(xué)過程中采用分層教學(xué)，有平時的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強基礎(chǔ)等不同的形式。

1、精讀教材，字斟句酌。系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)（初、高中）化學(xué)知識和技能都要一一復(fù)習(xí)到位；對教材中的關(guān)鍵性知識（我們常說的考點），進行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu)；對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等（尤其適合中等以下的學(xué)生，利用年級組統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)加強課時間）；對知識點之間的相互關(guān)系及其前因后果。

如與離子反應(yīng)有關(guān)的知識有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運用知識解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，預(yù)測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。此外，要重視對化學(xué)實驗內(nèi)容的復(fù)習(xí)（包括教材中的演示實驗和課本后的分組實驗），而且盡可能地親自動手操作，通過這些典型實驗，深入理解化學(xué)實驗原理（反應(yīng)原理、裝置原理、操作原理）、實驗方法的設(shè)計、實驗結(jié)果的處理等，切實提高實驗?zāi)芰Α?/p>

2、學(xué)會反思，提高能力。能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Γ渲兴季S能力是能力的核心。值得注意的是，能力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過長期的積累和有意識的培養(yǎng)。

因此，在復(fù)習(xí)過程中，特別是做題、單元考試、大型考試后，要常回頭看一看，停下來想一想，我們的復(fù)習(xí)有沒有實效，知識和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問題和解決問題的能力是否得到了提高。要善于從學(xué)生的實際出發(fā)，有針對性地進行知識復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡單地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎？對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會解題過程中的審題、破題、答題的方式和奧秘等，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)（嚴(yán)密性、敏捷性、深刻性、創(chuàng)造性和廣闊性）。

長期堅持，就能化平凡為神奇：能掌握化學(xué)知識及其運用的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系，善于抓住關(guān)鍵，靈活地解決化學(xué)問題；能駕御化學(xué)問題的全貌，抓聯(lián)系、作比較、會歸納、能延伸；能另辟蹊徑、不拘一格地解決實際問題。在這一塊中我們重點放在中等以上的學(xué)生，除了備課組內(nèi)老師齊心協(xié)力，還借助教研組的力量。

四、端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)健康向上、勇于進取、自信自強的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而積極的心態(tài)有賴于平時的不斷調(diào)整和錘煉。

1、正確對待考試。在高三復(fù)習(xí)過程中，考試是頻繁的。由于受高考一試定終身的負面影響，許多同學(xué)對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身所起的作用，把平時的每一次考試都是練兵的絕好機會，都能夠暴露學(xué)生存在的問題，有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進行針對性的查漏補缺，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便學(xué)生在高考中不犯錯誤或少犯錯誤，所以既不能因一時失誤或遇到困難而氣餒，也不能因成績進步而沾沾自喜。

2、合理安排學(xué)習(xí)的時間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們的身體就像一臺精密的儀器，決不能超負荷使用，相反地，必須加以維修和保養(yǎng)，這樣，它才能經(jīng)久耐用。因此，我們要動靜結(jié)合，既要勤奮學(xué)習(xí)，也要學(xué)會放松、休息、鍛煉，只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律，才能輕松自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響，對大多數(shù)高三學(xué)生來說影響最大的恐怕就是升學(xué)壓力和競爭壓力了，如果處理不好就可能帶來消極影響，這對復(fù)習(xí)是極為不利的。因此，在化學(xué)教學(xué)過程中要使學(xué)生正確地認識自己，從自己的基礎(chǔ)和實際出發(fā)，扎扎實實地復(fù)習(xí)；愉快地接納自己，充分肯定自己的進步，找出存在的問題及時彌補；自覺地控制自己，以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)節(jié)自己，變壓力為動力，全面提高自己的素質(zhì)。

近兩年個人計劃篇二

近兩年教育教學(xué)工作個人總結(jié)07月07日星期三20：452008年的暑假后期，得知自己將要接任高二年級的兩個文科實驗班的地理教學(xué)和其中一個班的班主任工作，既高興又擔(dān)心。高興的是我終于又有了施展本領(lǐng)的舞臺，擔(dān)心的是我當(dāng)年的十月份就要當(dāng)爸爸了，時間上肯定比較緊張。我這個人就是這樣，對于工作從來不會應(yīng)付，我自己認為“認真”是我最大的優(yōu)點，也因此失去了很多。

現(xiàn)在，學(xué)生們畢業(yè)了，兩年時間大家一起奮斗，自感也付出了最大的努力，一路走來沒有留下什么遺憾。至此應(yīng)該是做一下總結(jié)的時候了，大體分成地理教學(xué)和班主任工作兩部分吧。

一、地理教學(xué)工作。

兩年中，這項工作沒有什么大的進步，純粹就是吃老本，主要是因為班主任工作繁重，當(dāng)然主要還是自己放松了要求，幸好自己在前幾年的基礎(chǔ)還算扎實，不至于落伍很多。

另外，對學(xué)生們的要求不嚴(yán)格也是成績平平的重要原因。

也不是沒有一點成績，想到這么幾點：

1.堅持做好學(xué)生工作，在與學(xué)生交流過程中增進師生之間的感情，不歧視任何學(xué)生，至少不讓學(xué)生因為討厭老師而討厭地理學(xué)科。

2.強調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，倡導(dǎo)學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)、精煉習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生認真對待每一個遇到的問題。

今后地理教學(xué)工作的努力方向是認真高考課堂教學(xué)，抓住課堂上的每一分鐘，適當(dāng)采用一些教學(xué)方法和管理方法提高課堂教學(xué)效率。

二、班主任工作。

這方面的工作想說的很多。

這屆學(xué)生在學(xué)校“重理輕文”的大背景之下，在理科老師的嘲笑中一路走來，創(chuàng)造了一中文科的不少記錄，為一中掙足了面子。雖然最后的高考成績不像想象的那樣理想，但也足以令聽到的人樹起大拇指了。作為班主任，我至少不會感覺有大的遺憾。

先總結(jié)一下不足：

1.對后進生的轉(zhuǎn)化缺少耐心。高二下學(xué)期轉(zhuǎn)走的四名學(xué)生一直是我的一個結(jié)，不知道自己做得對不對。當(dāng)時想，既然這是實驗班就要堅決維護好班級紀(jì)律，不能因為幾個學(xué)生影響了大局。在他們身上努力了一個學(xué)期之后，我毅然決然地甩掉了這幾個“包袱”。

2.對部分學(xué)生的關(guān)心不夠。劉靜同學(xué)是高一實驗班來的，因為在高二年級學(xué)習(xí)不刻苦，成績比較差，加上她的掩飾工作做得好，一些問題被老師發(fā)現(xiàn)了也不承認，所以給人一種智力較差的感覺。高三下學(xué)期，她的學(xué)習(xí)態(tài)度才好轉(zhuǎn)，一個學(xué)期的努力也沒有考上本科，但從她的進步幅度來看，劉靜同學(xué)的的確確是很聰明的同學(xué)，如果開發(fā)早一些的話，應(yīng)該會更好。另外，李月陽、孔祥志等也過于放心了。這就告訴我，看問題不能只看表面，要真正做到關(guān)心每一個孩子。

3.課上討論問題、課下大聲喧嘩的.習(xí)慣一直沒有很好的糾正?，F(xiàn)在來看，當(dāng)時的姑息的確是錯了。

4.對文管生的專業(yè)考試指導(dǎo)不到位。因為之前沒有這方面的經(jīng)驗，學(xué)校也沒有給予足夠的關(guān)心，加上我和學(xué)生一樣也犯了“心高”的毛病，所以今年的文管生過關(guān)率不好。從最后的高考成績來看，如果學(xué)生的專業(yè)能過關(guān)，文化課幾乎不成問題。這一點是一個不小的遺憾！

經(jīng)驗還是比較多的，簡單總結(jié)一下：

1.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生們搞好關(guān)系，堅持與學(xué)生們一起進步。

2.嚴(yán)格的紀(jì)律是保障。

3.利用班會、班級日志、講座、談話等形式鼓舞學(xué)生們的士氣。

4.堅持認真幫助學(xué)生解決各種問題。

5.對學(xué)生進行各科學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

期待著在新的班級里大顯伸手，期待著一中文科有較大的好轉(zhuǎn)，也期待著自己能有更大的進步。

近兩年個人計劃篇三

年已成為過去，在這一年里，我作為靈峰村的一名后備干部，深入農(nóng)村基層，協(xié)助村委開展了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)習(xí)了不少農(nóng)村基礎(chǔ)知識和基層工作經(jīng)驗，同時也看到了農(nóng)村工作中的盲點和自身的不足。在年里，我將在以往的工作基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，尋找方法，再接再厲,以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以為民謀利益為根本，擬好新的一年工作計劃，為其目標(biāo)努力。從以下幾方面開展工作：

1、加強各種知識的學(xué)習(xí)，注重理論結(jié)合實際，向鎮(zhèn)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農(nóng)村基礎(chǔ)知識和關(guān)于農(nóng)村的各項方針政策的學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。同時，盡自己最大的努力為本村村民服務(wù)。

2、參加各種實踐，增強基層工作業(yè)務(wù)水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經(jīng)常為群眾提供各類信息。要不斷的學(xué)習(xí)，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。

1、認真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)精神文件和黨的惠民政策，解決群眾最關(guān)心熱點、難點問題，做好為群眾謀利。

2、認真及時做好財務(wù)工作，完成稅務(wù)申報工作。

3、及時報送統(tǒng)計局相關(guān)報表。

4、繼續(xù)做好農(nóng)村養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)工作，及時辦理好農(nóng)保人員享受、新增、死亡、轉(zhuǎn)移等工作，同時，建立好農(nóng)村養(yǎng)老保險臺帳，及時與農(nóng)保系統(tǒng)相核對，避免產(chǎn)生不必要的麻煩。

5、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務(wù)，要及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。

總之，在新的一年里，要進一步加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高農(nóng)村工作本領(lǐng)，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農(nóng)村建設(shè)步伐做出自己應(yīng)有的貢獻，從而不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和支持。

近兩年個人計劃篇四

以“如何在物理教學(xué)中提高學(xué)生趣味性”為學(xué)科教研主題，聚焦課堂，落實學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，回歸學(xué)科的本質(zhì)，追求教學(xué)的實效。立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。

3、提升業(yè)務(wù)，樂于親自動手，揚長補短。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。

4、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。

1、利用每天時間學(xué)習(xí)各種理論知識，并做好要點筆錄，同本組老師一起討論教學(xué)上的各種案例。

2、認真按時參加研修活動----會診活動，并認真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，積極討論，爭取每一次團隊教研活動都有所收獲.

3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進自己的不斷進步。

4、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。

5、認真完成教研任務(wù)

近兩年個人計劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

xxxx年xx月，按縣委組織部安排，我分配到xxx鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)眼間，已工作兩年。兩年來，在組織的悉心培養(yǎng)下，在黨委政府的親切關(guān)懷下，在同事們的無私幫助下，我迅速適應(yīng)了基層工作環(huán)境，完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，自身能力得到全面提升。為了便于組織對我的考察，我將這兩年來的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況總結(jié)匯報如下：

一、堅定信念，不斷提高思想政治素質(zhì)。

我始終以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，堅持把學(xué)習(xí)放在首位，不斷提高自。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看身的思想政治素質(zhì)。一是平時認真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典原著、中國特色社會主義理論體系基本著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)十九大精神，黨的***歷中全會精神和******到河南視察調(diào)研重要講話精神，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨；二是采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，用心參加單位組織開展的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持認真記筆記，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。

二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平。

我始終把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)作為搞好本職工作的立足點和突破口，認真學(xué)習(xí)***和省、市、縣重要工作會議精神及《***關(guān)于扶貧工作重要論述》、《發(fā)展黨員工作手冊》、《黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)》、《中國***支部工作條例》等重要文件，做到在學(xué)習(xí)中提高，以實際需求增強學(xué)習(xí)的自覺性，不斷提高業(yè)務(wù)理論水平，增強業(yè)務(wù)處理潛力。平時工作中經(jīng)常向單位業(yè)務(wù)強，經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)，不懂就問，并堅持記工作筆記，不斷總結(jié)工作中的成敗得失，還透過各種途徑來提高自我的學(xué)習(xí)熱情，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。經(jīng)過兩年的不懈努力，我的業(yè)務(wù)理論知識得到了很大的提高。

三、求真務(wù)實，努力完成本職工作任務(wù)。

按照職責(zé)分工和崗位安排，我任xxx村村主任助理。這項工作對于剛剛步入工作崗位的我來說還是有一定的難度的，但是我本著虛心向領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗豐富的同志請教的態(tài)度，在工作中積極主動，努力做到自己的最好，平時注重多看、多聽、多問、多想、多學(xué)，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。一是開展國情調(diào)研。在村工作期間，我走訪全村農(nóng)戶，通過發(fā)放問卷或當(dāng)面交談的方式，了解群眾基本情況，重點對貧困戶進行調(diào)研，了解貧困戶當(dāng)前經(jīng)濟收入狀況，“兩不愁，三保障”的落實情況，存在的問題和困難，貧困戶家庭在醫(yī)療、教育方面政策的執(zhí)行情況，對xxx村村民的基本狀況有了初步的認識。通過和村干部的訪談和實地調(diào)研，我了解了本村在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、村風(fēng)村貌、基層黨建的基本情況。在匯總相關(guān)資料后，撰寫了村情要素報告。二是協(xié)助開展基層黨建工作。村內(nèi)“兩委”換屆，實行書記主任“一肩挑”，作為村支部書記、主任助理，幫助支部書記做好黨建工作也是我的職責(zé)之一。一是協(xié)助村支部依法依規(guī)開展支部換屆選舉工作。二是認真學(xué)習(xí)“四議兩公開”的基層工作方法，做好會議記錄的記錄和整理。三是協(xié)助開展“逐村觀摩，整鎮(zhèn)推進”活動。四是完善嚴(yán)鄉(xiāng)強村育新資料的整理。五是協(xié)助支部書記和駐村第一書記完善了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨務(wù)公開制度、黨員遠程教育學(xué)習(xí)制度、黨員民主評議制度和黨費收繳制度。三是密切聯(lián)系服務(wù)群眾。在村工作期間，我熱情接待來訪群眾，積極響應(yīng)群眾訴求，為來訪的群眾開具證明材料，協(xié)助村干部調(diào)解群眾矛盾，為符合申請低保條件的群眾，填寫申報材料。在貧困戶動態(tài)調(diào)整過程中，協(xié)助村干部實地走訪群眾，調(diào)查情況。xxxx年xx月份團市委選派我為xxx村第一團支書，以黨建帶團建，助推鄉(xiāng)村振興，這無疑又使我增加了一份使命感和責(zé)任感。

回顧兩年來的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但也深知自己還存在很多缺點和不足。在理論學(xué)習(xí)上，政治理論基礎(chǔ)還不扎實，學(xué)習(xí)還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中的能力還比較欠缺。在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟，文字方面的鍛煉仍然需要進一步加強。在今后的工作中，我將加倍努力工作，不斷完善自己，克服自身不足，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，使自己成為一名合格的基層工作人員。

近兩年個人計劃篇六

一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負責(zé)學(xué)校___管理和任教四個班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

一、師德方面。

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

二、教學(xué)情況。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，課后給他們吃小灶。

4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

三、業(yè)務(wù)自修。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫教育教學(xué)論文。

uot;課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

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近兩年個人計劃篇七

xx學(xué)年度，是我園工作最忙碌、也是收獲最大的一年，在新的教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的密切配合下，我們以“更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先”為主題的大討論活動為載體，以提高服務(wù)質(zhì)量、提升辦園品質(zhì)為總目標(biāo)，堅持科研興園特色興園的辦園方向，緊緊圍繞“提高保教質(zhì)量”這一中心，努力創(chuàng)建集安全文明園、服務(wù)優(yōu)質(zhì)園、科研實驗園、先進示范園、特色名園為一身的園所，我團結(jié)帶領(lǐng)幼兒園全體教職工，立足本職、恪盡職守、團結(jié)奮進、創(chuàng)新爭先，創(chuàng)造性地完成了各項工作任務(wù)，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)述職如下：

活動期間，我園結(jié)合本園實際，健全了學(xué)習(xí)制度，積極開展了理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼教法規(guī)和相關(guān)政策。這召開了不同層次的座談會，分組召開了學(xué)習(xí)體會交流會。發(fā)放了家長問卷900余張，廣泛征求了社會各界、家長對幼兒園和教師的意見。教師完成學(xué)習(xí)筆記6000余篇，購買學(xué)習(xí)用書380冊，共寫出學(xué)習(xí)體會460多篇，隨筆1500多篇。完成相關(guān)崗位的論文80余篇，并于12月31日分年齡組進行了研討和交流，評出一、二、三等獎各6篇。認真組織了自查自糾活動，每人都寫出了自我剖析材料，征求教師意見100余條。大討論活動的扎實開展，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，最大限度地激發(fā)了教師對現(xiàn)狀的深層次的思考，優(yōu)化了環(huán)境，為促進幼兒園健康快速的發(fā)展注入了活力。

組織召開了班子會（12月31號）、全體教師會（2月25日、３月４日），分組討論會（２月26日、開學(xué)兩周每天下午１個小時），傳達了教育局下發(fā)的各類文件，尤其是馬局長和何局長的講話。通過反復(fù)學(xué)習(xí)和討論，進一步明晰了新學(xué)年的工作思路，剖析了我園工作實際，查找了工作差距和問題，并在此基礎(chǔ)上研究制定了我園新學(xué)期工作計劃，重點工作制定了實施方案和運行程序，這為各項工作的落實奠定了基礎(chǔ)。

20xx年8月，我們制定了切實可行的競聘方案，分三步進行。一是發(fā)動教師自愿報名參加班組長的競聘，演講自己新學(xué)期班級管理的思路，確定出班組長；二是班組長和教師雙向選擇，確定出配班教師；三是做好落聘人員工作。這一機制的實行，給職工自主選擇崗位的權(quán)利和機會，增強了職工的責(zé)任感和緊迫感，有效調(diào)動了職工的積極性和主動性，為班組的有效配合打下了基礎(chǔ)。

為給教師充分展示自己的舞臺，真正把選擇權(quán)交給家長，8月26日，我們嘗試了這一機制。120多名家長和孩子通過與教師的交流和訊問，自主選擇了滿意的老師和班極，這樣為家園的順利溝通奠定了基礎(chǔ)。

為每位職工提供展示自己才能的舞臺，使每個人都有鍛煉提高的機會，同時也增強了職工的配合意識和反思意識。月常規(guī)考核及公示，保證了日常工作的有序進行。

為切實轉(zhuǎn)變職工思想作風(fēng)、工作態(tài)度，更好的履行職責(zé)，學(xué)期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾，學(xué)期末述職總結(jié)，并進行師德考評，評選師德標(biāo)兵和師德先進個人，并量化打分記入期末教職工考評，作為評優(yōu)獎懲的依據(jù)。全園共寫出師德體會和總結(jié)364篇，選報了10篇師德事跡材料，10篇師德案例。組織了兩次師德演講會。實施了師德建設(shè)“四個一”工程，分崗位提出了不同的要求。

一是開辦園務(wù)公開欄和豐富的櫥窗；

二是進行了禮儀教育培訓(xùn)，要求堅持掛牌上崗、迎接家長和孩子時站姿優(yōu)美，笑臉相迎；

三是設(shè)置豐富多彩的家園溝通欄，展示了班級豐富多彩的活動；

四是每月一次的園長開放日，及時解決了家長的疑難問題，提高了我園的社會形象和服務(wù)質(zhì)量。

“無規(guī)矩不成方圓”，我們從制定科學(xué)的規(guī)章制度和科學(xué)的考評體系入手，以制度管理取代人管人，避免了評價的主觀性和隨意性。學(xué)期初經(jīng)過園務(wù)會研究修訂，教代會討論通過。第一學(xué)期完善了教職工考核方案、細化了各崗位評估細則。完善了學(xué)習(xí)制度、考勤制度、獎懲制度等。05年我們又完善了周一園長晨會點評、周五班會自省、月末園務(wù)評析、考核結(jié)果公示的日常管理制度；安全工作“七制”管理制度、家園互動的開放參與制度；班子成員深入班級制度和聽評課制度；專家?guī)踊友杏懯降慕炭蒲兄贫?；教師進修相關(guān)學(xué)歷30%的報銷制度等。制度的完善和落實，有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。

從樹立服務(wù)意識入手，率先垂范，堅持分包和深入班級制度，每周兩次中餐幫帶，定時間定內(nèi)容服務(wù)到班級，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題；每周五班子例會，堅持大事集體研究、民主參與、程序管理；堅持領(lǐng)導(dǎo)聽評課制度；堅持“謀大事、干實事、不出事”的思想，鼓勵進修本科學(xué)歷，提高學(xué)歷層次，目前班子成員達本科學(xué)歷有6人；每月組織兩次次政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政策理論和業(yè)務(wù)水平，做到依法管理；責(zé)任明確，密切配合，大型活動的組織鍛煉了隊伍，也增強了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

發(fā)揮了黨支部、團支部、工會的保證和監(jiān)督作用。每月組織健康向上的談心、集體生日等活動，活躍了精神文化生活；發(fā)揮教代會的職能作用，堅持有關(guān)幼兒園發(fā)展、管理的大事必須經(jīng)教代會討論通過，最大限度聽取教師合理化建議。在征求教師意見的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)的考評體系，全面合理的考評教師，公平、公正的解決了評優(yōu)獎懲等教師關(guān)心的問題。

即：每月完成一篇鋼筆字、畫一篇好的簡筆畫、做一件實用的玩教具，每學(xué)期上一節(jié)自薦優(yōu)質(zhì)課、寫一手優(yōu)秀教案、做一個好的課件。學(xué)期末進行了展覽。加強技能培訓(xùn)。以計算機培訓(xùn)作為重點，04年12月分，我園聘請進校教師培訓(xùn)了兩周，并組織了計算機考核。05年4月份，我們又聘請教研室田主任利用周六日，對教師進行了兩次課件制作培訓(xùn)，并指導(dǎo)制作完成了5個培訓(xùn)課件，通過培訓(xùn)，教師們初步掌握了計算機專業(yè)知識，并逐步運用到了教學(xué)活動中。

共確定了13名骨干教師當(dāng)師傅，老師們根據(jù)崗位的不同，自愿結(jié)成了師徒對子，并于3月4日組織了拜師儀式，制定了拜師活動方案，通過互相聽課，互相研討，不僅發(fā)揮了骨干教師的傳幫帶作用，還真正起到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的作用。

今年我們組織了四次教師去石家莊、保定等地參觀學(xué)習(xí)，組織了兩次外出人員對全體教師的內(nèi)部培訓(xùn)。9名教師參加了蒙臺梭利理論和實踐培訓(xùn)，引進了新的教育理念和方法，提升了辦園品味。

為提高學(xué)歷層次，我們積極鼓勵教師進修本科學(xué)歷，并實施相關(guān)學(xué)歷30%的報銷制度。目前我園共有教師91人，其中具有大專以上學(xué)歷87人，學(xué)歷達標(biāo)率95。6%，，本科畢業(yè)及正在進修本科學(xué)歷29人，學(xué)歷達標(biāo)率31。86%。

活動，加強對新教材的研討。實施了集體備課模式，確立了課前說課、共同備課、課后反思的交流模式，促進了對教材的理解和運用。根據(jù)我園教材使用情況，我們共成立7個備課組，制定了集體備課計劃和方案，每周三、四組織集體研討活動。20xx年我們開設(shè)了兩個蒙臺梭利實驗班，按要求參加了師資培訓(xùn)，購置了配套的教具，教師們認真地實施著系統(tǒng)的蒙氏教育，為孩子們創(chuàng)造了寬松自主學(xué)習(xí)的氛圍，提升了園所品味。

以“尊重孩子”為切入點，以培養(yǎng)幼兒自主創(chuàng)新能力為重點，組織推門課、優(yōu)秀課、參與式討論等活動，班子成員深入教學(xué)一線，聽課、評課，研討一日活動各環(huán)節(jié)的觀念轉(zhuǎn)換策略。每學(xué)期我們都安排近兩個月的調(diào)研、推門課、優(yōu)質(zhì)課評選活動，規(guī)范一日活動各環(huán)節(jié)的管理。通過聽評課、觀摩研討等活動，提高教師教學(xué)能力和水平，有效提高了保教活動質(zhì)量。本人全年共聽評課80余節(jié)。班子成員共聽評課600余節(jié)。我們把推門課和優(yōu)質(zhì)課的聽評情況納入教職工教學(xué)考評，作為全年量化考評的重要依據(jù)。一年來共評出最佳半日活動16節(jié)，最佳課20節(jié)，最佳游戲16個，組織觀摩課12節(jié)。今年6月份，我園還錄制了三節(jié)英語示范課參加了保定市雙語優(yōu)質(zhì)課的評選。

教師來園參觀學(xué)習(xí)。本次現(xiàn)場會采取了現(xiàn)場觀摩和課件展示培訓(xùn)兩種形式，我做了題為“以人為本，真正實現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的多元互動”講座，4位教研組長也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗體會對教師進行了輔導(dǎo)，規(guī)格水平都比較高，不僅使我園的環(huán)境建設(shè)上了新臺階，對全市幼教工作也起到了很大的促進作用。

為真正做到服務(wù)于家長，使家長放心，我們嘗試了開放辦園的模式，即每月向家長開放兩次，家長自愿報名入班，了解教師一日活動的開展情況。04年9月份組織了一次專家教育講座，3月份我們組織了全園家長會，4月份，我們成功組織了家園親子運動會。各班的家園溝通欄的內(nèi)容也豐富了許多，貼近了家長。在5月份的環(huán)境現(xiàn)場會準(zhǔn)備過程中，家長給予了大力的支持和配合，家長的參與積極性非常高，真正達到了家園共育的效果。在今年1月和7月份的家長問卷調(diào)查中，共發(fā)放問卷1200多張，家長給與了較好評價。

在教科研工作方面我們堅持高校掛靠、專家?guī)拥穆纷樱?0xx年申請了北師大的《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜性行為》的科研課題，實驗期為兩年，開展了飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣兩個子課題的研究，六個班18位教師承擔(dān)了實驗任務(wù)。并于20xx年12月結(jié)題，20xx年3月份在北京參加了結(jié)題會，我園獲得了國家級科研成果二等獎的好成績。陶亮老師的論文《關(guān)于閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的初步探索》獲國家級一等獎，并上交了55篇教育隨筆、優(yōu)秀教案等相關(guān)成果。朱瑞芳老師的論文《師友共創(chuàng)主體墻飾初探》在省幼教年會上獲一等獎，張麗等12位老師的6篇論文在保定市幼教年會上分獲一二三等獎。本學(xué)期，我們又確定了科學(xué)評估、習(xí)慣培養(yǎng)兩個科研課題，各班教師結(jié)合自己班級實際自選題目，制定了計劃，并強化了過程督導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)參與，目前多數(shù)班級正在有目的有計劃的實施，并在期末進行了小結(jié)。整理隨筆、論文、個案80多篇，10余篇投稿到幼教雜志。

藝術(shù)教育一直是我園的特色，尤其是舞蹈的教學(xué)和節(jié)目編排是最突出的。今年我們共編排幼兒舞蹈節(jié)目8個，在電視臺做了《發(fā)展中的高碑店市直幼兒園》、《六一專輯》兩個專題片，播放4次。在藝術(shù)節(jié)活動中，三個參賽節(jié)目獲得兩個一等獎，一個二等獎。有10多幅師生美術(shù)作品獲獎。5月31日，在職工俱樂部成功組織了六一兒童節(jié)慶祝晚會，演出節(jié)目16個，觀眾達800余人，獲得了圓滿成功，也取得了較好的社會效益。7月份，舞蹈《溫暖的懷抱》參加了河北省、保定市組織的《小荷風(fēng)采》舞蹈大賽的選拔賽，都獲得了一等獎的好成績，并有望參加全國的舞蹈比賽。

我園是高碑店市區(qū)唯一一所直屬國辦園，承擔(dān)著對全市１４個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的龍頭示范、培訓(xùn)和輻射作用。這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，也是我們義不容辭的責(zé)任。根據(jù)１４個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分布情況，我們劃分了南北中三條線路，分別由我園大中小三個教研組的老師承包，班子成員分三組領(lǐng)隊，形成競爭的態(tài)勢。我們采取請上來、沉下去、常溝通、勤聯(lián)系等多種形式，指導(dǎo)帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。一年來，我園接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參觀10余次千余人，下鄉(xiāng)視導(dǎo)20余次300余人。尤其是今年我們就組織了三次大型的培訓(xùn)觀摩、講評研討、下鄉(xiāng)視導(dǎo)活動，參與人數(shù)達800余人次。今年5月份，依托我園還成立了高碑店市學(xué)前教育研究中心，最大限度的發(fā)揮我園的培訓(xùn)中心和教研中心的作用。制定了切實可行的計劃，形成了我市幼教研究培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，84名骨干教師結(jié)成互助網(wǎng)絡(luò)，并按計劃有目的地實施。這些活動的開展，不僅有效地促進了農(nóng)村辦園質(zhì)量的提高，也為我園的教師提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，使她們受到了深刻的思想教育，使之更加珍惜自己現(xiàn)在的崗位，堅定了干好工作的決心和信心。

幼兒園安全工作重于泰山，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，園長是第一責(zé)任人，明確后勤園長主抓，各部門負責(zé)，人人都是安全員。成立幼兒園安全工作辦公室（設(shè)在總務(wù)處，主任由總務(wù)主任兼），從校舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面，明確專人負責(zé)，建立層層責(zé)任制。完善了安全工作制度，規(guī)范了安全巡查上報程序，制定了安全工作預(yù)案。強化了安全責(zé)任意識，確立了安全工作運行網(wǎng)絡(luò)和程序。對重點部位如食堂、寢室、廁所、地面、線路、設(shè)施等也進行了專項整治。

嚴(yán)格執(zhí)行了衛(wèi)生保健制度，重點完善了消毒程序、細化了晨午檢查要求、認真組織了師生體檢，有效地防止了流行病傳染病的發(fā)生。安全工作落到了實處，全年無責(zé)任事故發(fā)生。

為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要和家長的需求，一年來我們利用有限的資金，不斷改善辦園條件，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的保教環(huán)境。20xx下半年，簽訂了微機室裝備協(xié)議，裝備了一個幼兒微機室，一個教師電子備課室及辦公用機，總共40臺電腦，購置了投影儀，并建成校園區(qū)域網(wǎng)。需要資金近20萬元?，F(xiàn)已支付8萬多元。對廚房進行了改建、擴建，添置了電餅秤、和面機、電冰箱、消毒柜等廚房設(shè)備。封閉了南北陽臺；粉刷了南樓墻面和幼兒桌椅板凳，４個班鋪設(shè)了木地板，建蒙氏教室１個，完成了南樓樓頂?shù)姆浪偷孛驿伣üぷ?，擴大了幼兒戶外活動場地。購置了5000余冊幼兒圖書及部分小型設(shè)施。認真執(zhí)行了國家財務(wù)政策，嚴(yán)格按照物價部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取費用。嚴(yán)格執(zhí)行市財政局、市教育局財務(wù)管理辦法，規(guī)范管理，按程序操作，保證了幼兒園正常有序的運轉(zhuǎn)和適度穩(wěn)定的發(fā)展。

綠化工作取得明顯效果。為創(chuàng)建生態(tài)園林校園，我園聘請了專業(yè)綠化設(shè)計人員進行了設(shè)計，突出了立體化、園林化、景觀型、休閑型等特點，栽種黃楊1200棵、女楨480棵，櫻花樹5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架120平米，搭建花池8個，擺放花壇4個，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。

在全體教職工的辛勤努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，０４年１０月順利通過了保定市衛(wèi)生工作檢查，１２月1日順利通過了省普及學(xué)前教育三年教育先進市的驗收，12月5日接受了省兒少工作檢查，05年4月接受了保定市學(xué)校衛(wèi)生安全工作檢查，均受到好評。05年獲得了國家級課題《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜行為》實驗研究科研成果二等獎，被評為保定市普及學(xué)前三年教育先進單位、保定市巾幗建功示范崗，保定市學(xué)校健康先進單位，高碑店市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進單位等榮譽稱號。

1、教師不同程度的存在倦怠現(xiàn)象，管理工作還需要更扎實，更細致，管理方法還有待于不斷改進，對教師的關(guān)愛有待于加強。

2、硬件建設(shè)還需要加強，受場地空間的限制，專用教室不夠，無法擴大班級規(guī)模，班容量較大。

3、新的教育理念與教育實踐還有距離，還需要不斷引進新的幼教發(fā)展模式和開發(fā)新項目，以引領(lǐng)幼兒園向更高層次發(fā)展。

總之，在過去的一年里，我園把承諾作為了工作的準(zhǔn)繩，作為了我工作的動力和壓力，并一直竭盡全力。成績的取得是領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們努力的結(jié)果，存在的不足則是我園今后努力的方向，我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的考驗。

近兩年個人計劃篇八

時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，在新的學(xué)期里，我們也將面臨新的工作任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，在新的學(xué)期里為了能夠更好的做好工作，我部對這學(xué)期工作做如下計劃：

（1） 由于文藝部的任務(wù)特點，將采取比較機動的會議方式，不設(shè)固定的例會時間。

（2）全體成員必須準(zhǔn)時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，若有事不能來時應(yīng)向部長請假，經(jīng)同意后方可。

（3）每次例會由部長主持，收集意見。

（4）嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律。開會時態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴(yán)肅性和活潑性。

提高本部成員的自身素質(zhì)，給助理提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。

（2）在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。

（3）每次活動的之前要詳細工作分配與干事，要求各有關(guān)干事，工作到位。活動結(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合校文藝活動。

（1）每兩周召開交流會，與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動的順利開展。

（2）配合各系部搞好各項文娛活動。

（3）加強與學(xué)校各文藝類社團的交流。

（4）協(xié)助其他部門開展工作，共同完成院的各項任務(wù)。

（5）加強與部門干事交流，營造團結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展

（6）在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗，以實事求是的、積極向上的工作態(tài)度面對新問題迎接新挑戰(zhàn)。

（7）我們部還要積極配合校學(xué)生會文藝部的工作，服從他們的安排，一起為我們耀華中學(xué)文藝方面的建設(shè)做出積極的貢獻。

文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑開展各項校園文藝活動的職能部門。

對于校園已有的文藝活動，我覺得有些已失去應(yīng)有的內(nèi)涵，有些已成為一種習(xí)慣和任務(wù)，沒有了生氣。我希望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動。另外，文藝部計劃舉行的一些新的活動，例如：

主持人的培訓(xùn) 通過朗誦等比賽選拔出一批普通話標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)變能力強、表現(xiàn)力好的同學(xué)培訓(xùn)。

近兩年個人計劃篇九

首先，我要在學(xué)生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活.

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.

第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時間.

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費.

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.

第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會自定目標(biāo)與計劃，有了目標(biāo)才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

近兩年個人計劃篇十

學(xué)號：20130407109 指導(dǎo)老師：龐漢彬

職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。人生如大海航行，人生計劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標(biāo)，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

一、分析大一到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活情況

學(xué)習(xí)方面：

1.上課不遲到早退，認真聽課，能夠按時完成老師布置的課堂或課后作業(yè)。

2.積極完成輔導(dǎo)員交給我的任務(wù)。

3.考過了計算機一級和英語b級。

4.保證不出現(xiàn)掛科的情況。

5.參加專業(yè)技能競賽。

6.關(guān)注有關(guān)專業(yè)招聘信息條件。

7.榮獲學(xué)院獎學(xué)金。

生活方面：

1.自覺遵守學(xué)院規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情。

2.和室友、同班同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。

3.自己的事情自己做。

4.早上按時起床，準(zhǔn)時上課。

5.盡量把老師發(fā)的通知，通知到每一位同學(xué)。

6.積極參加班級和社團活動。

不足之處：

1.助理物流師沒有通過。

2.沒有鞏固自己的專業(yè)知識。

3.沒有認真學(xué)習(xí)英語，記背英語單詞，導(dǎo)致英語四級不敢報。

4.沒有堅持身體鍛煉。

5.沒有閱讀本專業(yè)的一些相關(guān)書籍。

6.自己的生活圈子太小，人際交往能力不好。

7.晚上不按時睡覺。

二、提升職業(yè)素養(yǎng)計劃

提升責(zé)任心

一個沒有責(zé)任心的人是不會得到大家的人認同的，更不會得到社會的認同?，F(xiàn)在的社會很講究責(zé)任，所以，提升責(zé)任心對我日后進入社會有著很大的必要。責(zé)任心的提升需要依靠我多去承擔(dān)責(zé)任，也就是說，我要多為集體負責(zé)一個事情，就像平時的活動，多去充當(dāng)負責(zé)人的角色，這樣，我的責(zé)任心就會慢慢培養(yǎng)起來了。除了多負責(zé)事情外，還要把負責(zé)下來的事情當(dāng)成是自己的事情去辦，只有這樣，我才體會得到負責(zé)的感覺，也才提升得到責(zé)任心。

提升自控能力

掌握更多禮貌知識

正所謂禮多人不怪。我應(yīng)該在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣，我時常以禮待人，別人也不好意思對我置之不理了。

學(xué)會吃苦耐勞

正所謂吃得苦中苦，方為人上人，大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我更應(yīng)該從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

提高克服挫折的能力

我很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會一蹶不振，因此，我要提升自己克服挫折的能力。正視挫折，戰(zhàn)勝或適應(yīng)挫折。遇到挫折．要冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)，要多經(jīng)受挫折的磨練。

職業(yè)技能提升計劃

一、 個人能力的提升

提升交際能力

無論是出來社會工作，還是現(xiàn)在只是在校內(nèi)學(xué)習(xí)，與人交往總是少不了的。但是，我還是需要不斷提高自己與人交往的能力。因為只有自己學(xué)會與人很好地交往，我才會得到眾人的幫助，而不是在我需要幫助的時候，變得孤立無援。

采取對策：1. 多參加班級與社團活動。社團里有來自不同學(xué)院的人，自然各式各樣的人都會有，在這個平臺上，我可以和更多不同的人交往。2. 多做兼職。接觸到不同的人，讓我學(xué)習(xí)到如何與同事相處，如何與上司相處。3. 思想上與人為善。思想上我要時刻提醒自己誠實守信，以誠待人，只有這樣我才能逐步提高自己的人際交往能力。

培養(yǎng)自學(xué)能力

自學(xué)的能力一方面是自我學(xué)習(xí)的`堅持，另一方面是學(xué)習(xí)方法的探索和學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。 而一個良好的習(xí)慣是實現(xiàn)以上目標(biāo)的保證，科學(xué)的方法也能更加促進自己的學(xué)習(xí)的規(guī)劃和增強自我學(xué)習(xí)的動力。

我們的團隊協(xié)作能力尤其重要。其實，我現(xiàn)在生活在大學(xué)校園里，也是生活在很多不同的團隊里。首先，我的班級是我身處的一個團隊，我想要提高我們的團隊協(xié)作能力，首先就是要和我班里的同學(xué)合作愉快。我們也可以嘗試多組織班級活動，那樣，不僅可以鍛煉到我的組織能力，還可以鍛煉我與班里其他人的團隊協(xié)作能力。其次，我參與社團或其他組織活動，也可以在這些社團和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。

提升辦事能力

出來工作，辦事是必然的。在校期間我就要努力提升自己的辦事能力，但是辦事能力不像我學(xué)習(xí)的理論知識那樣，這些能力是我從書本上學(xué)不來的。

采取對策：提升我的辦事能力，就必須多實踐，多做事。 培養(yǎng)身心素質(zhì)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的人不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響，因此，每天堅持鍛煉，擁有健康的體魄就顯得十分重要。

采取對策：多參加自己喜愛的體育項目。利用放假之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅強的意志，也能讓自己更積極樂觀。

二、專業(yè)能力的提升

1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

現(xiàn)在的專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課，有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修，對選修的內(nèi)容進行篩選。如果有些知識是對自己有用的而學(xué)校卻沒有相關(guān)的課程的話，就要自己查找相關(guān)知識來豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都要弄通，這樣日后出到社會，做事才會更順心。

2.積累專業(yè)知識

專業(yè)知識的積累最好方式莫過于專心聽課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識點，并且遇到問題時查看相關(guān)書籍并努力思考。只有認真上好每堂專業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識的核心所在，才能更好地理解知識的使用點，才能更好德把知識運用起來。另外，我們大學(xué)生在校期間，除了要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，也要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

3.加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識

的基礎(chǔ)和動力。

采取對策：除了在課堂上認真做筆記，也要在課外鞏固自己的專業(yè)知識，去圖書館多了解有關(guān)本專業(yè)的書籍。多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。 并多想老師請教如何掌握該技能。

近兩年個人計劃篇十一

自學(xué)校畢業(yè)來xx賓館工作，從一名客房接待員做到前臺接待員，直到升為大堂副理，學(xué)到了很多在書本上沒有的知識。以下是我20xx年上半年工作總結(jié)：

前臺作為酒店的窗口，是酒店給客人的第一印象。首先我們要保持自己最好的形象，面帶微笑、精神飽滿，用我們最美麗的一面去迎接客人，讓每位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。

其次，關(guān)注賓客喜好。當(dāng)客人走進酒店時，我們要主動問好，稱呼客人時，如果是熟客就要準(zhǔn)確無誤地說出客人的姓名和職務(wù)，這一點非常重要，賓客會為此感受到自己的受到了尊重和重視。我們還要收集客人的生活習(xí)慣、個人喜好等信息，并盡最大努力滿足客人，讓賓客的每次住店，都能感受到意外的驚喜。

再次，提供個性化的接待。在客人辦理手續(xù)時，我們可多關(guān)心客人，多詢問客人，如果是外地客人，可以向他們多講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，主動為他們介紹車站、商場、景點的位置，詢問客人是否疲勞，快速地辦好手續(xù)，客人退房時，客房查房需要等待幾分鐘，這時不要讓客人站著，請客人坐下稍等，主動詢問客人住得怎樣或是對酒店有什么意見，不要讓客人覺得冷落了他。進一步溝通能使客人多一份溫馨，也能消除賓客在酒店里所遇到的種種不快。

最后也是最重要的，微笑接待。在與客人溝通過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時，低頭和老直盯著客人都是不禮貌的，應(yīng)保持與客人有時間間隔地交流目光。要多傾聽客人的意見，不打斷客人講話，傾聽中要不斷點頭示意，以示對客人的尊重。面對客人要微笑，特別當(dāng)客人對我們提出批評時，我們一定要保持笑容，客人火氣再大，我們的笑容也會給客人“滅火”，很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對待賓客要做到來時有迎聲，走時有送聲，麻煩客人時要有致歉聲。與客人對話說明問題時，不要與客人爭辯，就算是客人錯了，也要有一定的耐心向他解釋。只要我們保持微笑，就會收到意想不到的效果。我認為，只有注重細節(jié)，從小事做起，從點滴做起，才會使我們的工作更為出色。

在工作中，每天看見形形色色的客人進進出出，為他們提供不同的接待，解決各種各樣的問題。有時工作真的很累，但是我卻感覺很充實，很快樂。我十分慶幸自己能走上前臺這一崗位，也為自己的工作感到無比驕傲，我真摯的熱愛自己的崗位，在以后的工作中，我會做好個人工作計劃，會努力在這里創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

近兩年個人計劃篇十二

第一次解個人發(fā)展計劃idp(inpidual development plan)，其實對未來個人該怎么發(fā)展還是比較迷茫的，這次倒有就會思考下這個問題，或許之前是比較逃避的，技術(shù)活越來越吃力，又沒有注入新的知識泉，這該賴自己懶惰，想朝其他方向發(fā)展，但機會也漸行漸遠，甚至迷惑自己到底做什么才好，什么才是我最喜歡的，又有發(fā)展前途的，這個問題還需要探索...

個人發(fā)展計劃10則：

從今天就開始你的個人發(fā)展計劃。要實現(xiàn)真正的改變是需要一定時間的，所以你需要從現(xiàn)在就開始。個人計劃可以基于你今天或者明天的所做所為。

制定一個計劃必須要包括具體的步驟。要將一個大的目標(biāo)分成最小的步驟。當(dāng)專注于最小的步驟的時候要牢記你的最終目標(biāo)。

從他人的成功和錯誤中學(xué)習(xí)，你會受益匪淺。你自己失敗的經(jīng)歷總是太嚴(yán)酷，所以還是從他人的錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧。如果你能有良師益友的話，你的任務(wù)將會變得簡單許多。盡可能多閱讀。如果你買不起書或者不愿意花錢買書的話，可以從圖書館借閱。

世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做，你也會隨著世界的變化而變化，無一例外。如果人類和思想沒有任何變化的話，我們現(xiàn)在依然住在洞***中。

你的個人發(fā)展計劃應(yīng)該包括你打算怎樣變化，以及打算采取什么行動。只有行動才會導(dǎo)致結(jié)果。

你應(yīng)該為自己的發(fā)展負責(zé)。你應(yīng)該為今天的自己和自己所處的位置負責(zé)。

這意味著，開始你的個人發(fā)展計劃相關(guān)的步驟是你的責(zé)任，如果你自己不做，別人也不會去做。這也意味著后果仍由你來承擔(dān)，而與他人無關(guān)。

關(guān)注你已經(jīng)擁有的一切。

想想別人將會從你的所作所為中得到多少益處。而你若能完善自己，他們就會更加受益。你個人的發(fā)展是為你自己，同時也是為別人。

無論你想做什么最終都會成為現(xiàn)實。當(dāng)你決定作某件事之前要認清自己的真實意圖，確定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目標(biāo)和意圖不一致的話，你就得找出各種各樣的借口和境況來阻礙你的發(fā)展。

你的目標(biāo)應(yīng)該是剛剛超出你的能力所及。如果你要到達一個無法實現(xiàn)的目標(biāo)，你將注定會失敗。如果你的目標(biāo)太容易，那你就會喪失成功的滿足感，而且你的生活也不會因此而發(fā)生什么大的變化。

做你不喜歡的事情是不會帶來什么好處的。選擇你喜歡的方式，選擇你希望能夠幫助你的人，確定你按照自己的意愿。但你絕不能避重就輕，因為那是你遲早要面對的。

生命是不斷循環(huán)并以一定的周期前進的。你的生活會有起起落落。當(dāng)你處于人生低谷或者當(dāng)一切看起來停滯不前的時候，不要放棄，繼續(xù)努力。世上沒有持續(xù)快速發(fā)展的事情，這也以為著你的個人計劃應(yīng)該是能夠平穩(wěn)實現(xiàn)的。找到你的規(guī)律并去遵循。自我發(fā)展是永無止境的。你的一生中，應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)，不斷改變，并且讓它時時保持煥然一新的感覺。