方案是在解決問題或實現(xiàn)目標時采取的計劃或策略，它是具體操作步驟的安排和整合。在制定方案之前，可以進行一些必要的調研和分析，以便更好地了解情況。方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的過程，所以在制定方案時也要考慮到實施過程中的各種因素。方案的可持續(xù)性是制定方案時需要關注并考慮到的因素之一，我們要確保方案的長期有效性。通過對方案實施的案例進行分析和總結，我們可以得出一些有關方案制定的規(guī)律和經(jīng)驗。

小學招生方案及實施細則篇一

根據(jù)學校工作計劃，本學期教學工作要繼續(xù)強化質量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標意識及服務意識。

深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實提高課堂教學效率;規(guī)范教育教學過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學品位;關注學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學質量。

二、工作目標。

1、進一步抓實常規(guī)教學，落實教學各個環(huán)節(jié)。

2、繼續(xù)深化基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量，創(chuàng)設教師教有特點、學生學有特長、課堂具有特色的教學氛圍。

3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。

4、加強學科建設的力度，力爭所有學科全面發(fā)展，并重點抓好英語學科特色和薄弱學科的建設，培育陽光、大氣的學生。

5、扎實開展教改教研，進一步加強集體備課和課堂教學有效性的研究，全面提高課堂教學效率。

6、加強教研組的建設，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。

7、嚴格執(zhí)行學科三級管理制度，加強學科教學指導，形成一定的課堂教學新模式，全面提高各學科教師的教學水平。

8、樹立質量目標意識。

1-2年級語文、數(shù)學及格率達95%以上，優(yōu)秀率達50%以上，3-6年級各學科及格率達90%以上，優(yōu)秀率達40%以上。

學習能力達標率低中段98%，高段達100%;綜合實踐課學生參與率達100%;體育達標率達98%;音美合格率達100%。

9、豐富學生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項目，形成我校富有特色的體育大課間活動。

三、工作要點和措施：(一)注重工作實效，促進教務工作有序化。

1、加強學籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學率100%。

嚴格學生轉學、借讀、休學、復學等制度。

2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時，不延長學生在?；顒訒r間。

3、依據(jù)學校制度，及時高效安排好教師上課、調課、排課等任務，保證教學秩序的正常運轉。

(二)加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為，完善教學評估體系。

1.嚴格執(zhí)行各項教學常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學情況進行量化評分，對存在的問題，限期整改。

2.校教研組，根據(jù)實際情況制定切實可行的教研計劃，并將計劃抓落實。

3.經(jīng)常組織教師學習課程標準，鉆研教材，探討教學方法，提高教師教學水平。

4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結教學得失。

5.組織好全鎮(zhèn)小學期中、期末的監(jiān)考，評卷及質量分析工作。

6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強家校聯(lián)系，耐心輔導特殊生。

7.加強畢業(yè)班教學，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學質量的方法。

取長補短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學質量。

8、進一步加強隨堂聽課的力度。

校領導要加強隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。

9、繼續(xù)推行每周多次教學巡查制度。

落實教學常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學問題。

(三)深化常規(guī)教研內涵，提高教師的教學能力。

1、加強專用室的使用與管理。

a.重視功能教室管理工作，加強功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。

b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設備的利用率，服務于教學工作。

c.要求功能教室負責人做到職責明確，能按各項規(guī)章開展工作。

2、加強教研組的建設，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。

以集體備課的探討和課堂教學有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。

通過集體的研究和資源共享，促進教師的業(yè)務水平不斷地提升。

(四)以教學質量為核心，全面落實學科管理制度。

1、進一步狠抓質量基礎工作。

加強低年級的基礎知識和學習習慣的培養(yǎng)，抓好學生雙基的落實，加強質量的分析和調研，采用靈活多樣的形式進行各學科的教學診斷。

2、加強六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學生的質量關，做到培優(yōu)、輔差同步進行，強抓時間，整體提高，確保學校畢業(yè)檢測地位的提升。

小學招生方案及實施細則篇二

義務教育階段學校招生工作，以科學發(fā)展觀為指導，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)有關政策法規(guī)認真貫徹《義務教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發(fā)展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責。

組長：周國勤。

組員：郭紅兵劉明臣。

2、工作職責：

組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調;組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：

組員在招生時應著裝大方，態(tài)度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求。

堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。

(二)招生政策。

1、年齡規(guī)定。凡年滿6周歲的適齡兒童均需入學。

2、范圍規(guī)定。義務教育階段學校招收具有烏鴉小學服務范圍內的戶口的適齡兒童少年，接收外出打工子女返校。

小學招生方案及實施細則篇三

為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進基礎教育課程和考試評價制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。

一、總體要求。

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實市委三屆八次全委(擴大)會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，堅持有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于維護教育公平、有利于促進學生健康成長、有利于科學選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進學生綜合素質評價，引導義務教育階段學校全面推進素質教育，改進教學方法，提升教育質量和教學水平，促進學生全面發(fā)展。

二、組織領導。

任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。

領導小組的主要任務是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。

具體工作由高中招生工作領導小組辦公室安排落實。

三、考試與考查內容。

(一)考試內容。

20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。

其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。

考查內容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質評價(二)筆試科目。

語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理。

化學思想品德歷史地理生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。

各學科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。

具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：

考試時間科目分值答題時間。

星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。

下午3:00—5:30物理、化學合卷150分150分鐘。

星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學120分120分鐘。

下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。

星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。

(三)體育測試。

涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》，并嚴格按照實施方案組織考試。

測試辦法、測試程序、測試成績要及時向考生公布，并在測試學校公示，公示不少于3天。

天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。

(四)理化生實驗操作動手能力考查。

20xx年物理、化學、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。

(五)綜合素質評價。

繼續(xù)對初中畢業(yè)生進行綜合素質評價，評價結果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。

綜合素質評價的基本內容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴格按照《武威市教育局關于進一步做好初中學生綜合素質評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號)要求執(zhí)行。

初中畢業(yè)生綜合素質評價由初中學校按照《武威市學生成長記錄與評價手冊》記錄的每學期評價結果，將初中畢業(yè)生六個學期的評價情況進行匯總，形成學生初中階段的綜合素質評價結果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結果的現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。

市直公、民辦學校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。

四、招生計劃分配。

(一)20xx年各高中學校招生計劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達的招生比例和招生計劃，結合各高中學校申報的招生計劃和辦學條件，將招生計劃直接下達到各高中學校。

(二)為貫徹落實甘教廳〔〕51號、甘教基一〔2014〕8號文件精神，科學引導義務教育階段學校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領導小組辦公室將考區(qū)內4所省級示范性學校當年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學校。

(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天祝縣招生計劃。

下達招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達涼州考區(qū)。

(四)涼州考區(qū)各高中招生學校申報的特長生招生計劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領導小組報請市教育局審批后，按市教育局有關文件精神執(zhí)行。

五、報考對象與資格審查。

(一)涼州考區(qū)公、民辦學校有正式學籍的初中應屆畢業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學校。

(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學校的應屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學籍(不滿本校兩年學籍的考生不享受天?？h4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。

資格審核由畢業(yè)學校和天?？h教育局負責審查并公示。

并將符合報考條件的學生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招生領導小組辦公室核準，核準后由學校按要求組織報名參加考試。

(三)高中階段學校在校學生不得報名參加高中招生考試。

(四)應往屆初、高中畢業(yè)生，復轉軍人，外來務工人員和在崗、轉崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè)學校，不受年齡和戶籍限制。

(五)涼州考區(qū)公、民辦學?？忌Y格審核由畢業(yè)學校和涼州區(qū)教育局負責審查。

審核時必須認真核對考生學籍注冊信息、《武威市學生成長記錄評價手冊》等證件信息，確?？忌彰?、身份證號、是否屬應屆畢業(yè)生、畢業(yè)學校等信息準確無誤。

六、考試報名。

(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。

報名信息必須與全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。

各學校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領導小組辦公室要求將學生基本信息導入“涼州區(qū)中小學基礎教育信息管理系統(tǒng)”，并維護考生類型、加分項目及分值等相關信息，打印《20xx年中考考生報名信息審核花名冊》。

各類表冊及電子版務于5月30日前報涼州考區(qū)高中招生領導小組辦公室。

(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認并加蓋學校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中招生領導小組辦公室審核、備案。

七、收費標準。

小學招生方案及實施細則篇四

生源是民辦高校的生命之源。

一所民辦高校能否生存下去，關鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經(jīng)費主要來源于學生的學費。

雖然，招生事關民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。

尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。

也應該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。

不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。

目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。

但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。

這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。

(二)投資及融資策劃

民辦高校的辦學資金及運轉經(jīng)費全部是自籌的。

尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。

但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。

采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。

這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。

只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉也是可能的。

(三)教育質量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃

教育質量是民辦高校的生命線。

提高民辦高校的教育質量，是增強其核心競爭力和吸引力的關鍵所在。

民辦高校應把教育質量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質量求生存，求發(fā)展。

有人認為，民辦高校現(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。

這種觀點是錯誤而且有害的。

因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質量，終究也是要失敗的。

從根本上說，教育質量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。

民辦高校應該根據(jù)自己的實際，確立適應市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。

另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質量的標準。

(四)優(yōu)勢與定位策劃

民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。

民辦高校應該根據(jù)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。

定位要從自己學校的實際出發(fā)。

所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。

民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。

(五)辦學理念策劃

民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。

而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。

筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。

它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導教師和學生為之奮斗。

例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。

南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。

美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。

這些都十分簡明、準確，具有特色。

然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。

有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。

這大概也與我們缺少教育策劃有關吧。

(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃

古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。

所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。

從空間上說，戰(zhàn)略指事關一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。

民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。

民辦高校應該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。

并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。

(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃

畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關鍵因素。

要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預測社會對人才的需求。

并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應，開設一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。

民辦高校應該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。

(八)學校形象策劃

學校形象是學校無形的財富。

良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。

它可以使學校吸引投資者的關注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關注以及教育部門的理解、支持和幫助。

學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。

良好的學校形象重在建設，也要重視學校形象的宣傳工作。

(九)專業(yè)設置、課程體系及教學內容策劃

小學招生方案及實施細則篇五

高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個良好的補充。其最大的特點是高?？梢愿鶕?jù)自身特點在高考前對考生進行自主選拔，入選考生參加高考成績如達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關高校同批次錄取控制分數(shù)線即可正式錄取。

目前有自主招生權的試點高校目前已有70多所，其各自安排的考試時間地點各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強對參加自主招生的學生的后續(xù)管理，調整穩(wěn)定這部分學生心理異常和學習成績等問題，也為適應高考改革要求，為更好地協(xié)助學生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結合我校的前幾年的經(jīng)驗及實際狀況，特制訂以下方案。

自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。

自主招生是擴大高校自主權、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應向考生選報的試點學校投檔；試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認為的學校另外招生，也不是他們認為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學校名單）。

各個高校實施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。

第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復旦大學、上海交通大學，主要面向東南區(qū)域的部分考生。

第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農村國家專項計劃高校專項計劃地方專項計劃招生，附二：教育部關于做好20xx年重點高校招收農村學生工作的通知）。

第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點高校招收農村學生專項計劃的實施方案）。

盡管近年來參與自主招生的學生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：

1）認為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學校只有北大清華，實際上全國很多學校都有，錯失了很多機會。

2）不了解自主招生的考試方向，認為和高考一樣；

3）盲目跟風，還沒想好報考哪個學校就準備報培訓班。

究竟哪些學生適合自主招生？一般而言，有實力的學生都應該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學生都應該去報名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖迹砜?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。

“考生在選擇報考院校時有一定技巧?！笨梢园纯忌煽兇笾路譃槿N層次，如果分數(shù)接近下限，適合選擇冷門學校和冷門專業(yè)；如果分數(shù)居中，可在心儀的學校和專業(yè)中二選一；如果分數(shù)接近上限，達到620以上，學校和專業(yè)可隨便選。

總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實踐能力，在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，學科競賽獲獎，綜合素質名列前茅等。

4、宣傳發(fā)動活動形式：

1）學校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學校校報、校園網(wǎng)絡平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學生感受。

2）各班利用班會時間認真學習相關文件資料，并將相關文件精神轉告家長，希望能得到家長的配合支持。

1、設置實驗班為考取高端自主招生院校提供條件。

高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學生越來越多，尤其是高分學生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學，1名去了香港科技大學，這4名狀元原先都報考了北京大學。

同時，近年來內地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學20xx年在京高調宣布，20xx年內地招生計劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學面向內地生推出15個聯(lián)合培養(yǎng)名額。

悉尼大學在20xx年宣布，中國學生只要高考成績達到了當?shù)氐囊槐句浫》謹?shù)線，加上符合學校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學所有專業(yè)（醫(yī)學專業(yè)除外）大學一年級的錄取。

悉尼大學承認我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內地高校在推進自主招生時借鑒。該校實行的是“標準”的自主招生——自主提出成績要求、自主進行綜合評價、獨立進行錄取。

小學招生方案及實施細則篇六

為深化北京市高等學校招生考試改革，加快推進我市高職院校分類考試，探索和健全“文化素質+職業(yè)技能”考試招生方式，促進高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，按照“積極推進、適度擴展、規(guī)范程序、穩(wěn)妥操作”的基本思路，20xx年北京市將繼續(xù)在部分高校開展高等職業(yè)教育自主招生工作,現(xiàn)將20xx年高等職業(yè)教育自主招生實施辦法公布如下：

一、招生計劃

20xx年參加高職自主招生的院校有28所，招生計劃12892人，其中招收農村戶籍6329人，院校及專業(yè)計劃見附件1。

二、學校錄取的主要依據(jù)

招生院校在北京市教育委員會、北京教育考試院的指導下自主確定入學標準，原則上應包含：

1.院校組織的綜合能力測試筆試成績

2.院校組織的面試、實操能力測試成績

3.高級中等教育階段的成績(高中會考成績等)

4.高級中等教育階段的評語或中學的推介材料

各院校根據(jù)專業(yè)特點和入學需要自主確定入學標準，并在招生章程中向社會公布。

三、報名辦法

(一)報名條件

已參加北京市20xx年高考報名的考生。

(二)報名辦法

考生按院校的要求辦理報名手續(xù)。

考生在辦理報名手續(xù)時，須填寫院校印制的《高等職業(yè)教育自主招生報名表》，并向招生學校提供加蓋中學公章的推介材料，普通高中應屆畢業(yè)生提供《北京市普通高中畢業(yè)生綜合素質評價報告冊》，其他考生提供《高中學生考試成績登記表》、《高中學生評語表》(學籍卡正反面)。

考生本人應認真、慎重填寫報名表，并對其真實性和準確性負責，因考生本人填報錯誤造成的后果，由考生本人負責。

《報名表》經(jīng)本人及家長確認上交后，一律不予更改。

考生所在中學或單位應向考生出具加蓋學校公章的相關推介材料。

每名考生限報一所院校。

(三)報名時間

3月上旬，院校公布招生章程，3月中下旬辦理報名手續(xù)。

四、思想政治品德考核

思想政治品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)。

考生所在學?；騿挝?沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處)應對考生的政治態(tài)度、思想品德做出全面鑒定。

對受過法律處罰或違紀處分的考生，要提供所犯錯誤事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的表現(xiàn)等詳實材料，并對其真實性負責。

往屆高級中等教育學校畢業(yè)生報考時，必須具備高級中等教育階段的檔案。

五、身體健康狀況檢查

高等職業(yè)教育自主招生身體健康狀況檢查按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及相關文件執(zhí)行。

院校可在此基礎上，根據(jù)本校的辦學條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出合法、合理的補充規(guī)定，并在招生章程中向社會公布。

考生須根據(jù)招生院校要求提供高考體檢結果。

六、收費標準

院校參照“普通高校招生報名考試費”的收費標準執(zhí)行。

七、入學考試

北京市教育委員會、北京教育考試院高等學校招生辦公室對院校的考試形式、考試內容、考試時間等招生考試方案及招生章程進行審核。

院校自主采取不同形式的入學考試評價辦法，考試可采取筆試和面試等形式，考試內容以綜合能力測試為主。

各校初試日期統(tǒng)一定于3月25日上午進行。

八、錄取安排

招生院校按照德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則，結合考生高中階段的學習情況及綜合測試成績，自主確定錄取方案。

按教育部和北京市藝術類專業(yè)招生相關要求，高職自主招生中的美術類專業(yè)，必須在美術統(tǒng)考合格的基礎上進行錄取。

(一)時間

招生院校應于4月份完成錄取，擬錄取名單必須在4月27日前報考試院高招辦打印錄取名冊，并于4月下旬寄發(fā)錄取通知書。

(二)調檔

被錄取考生的檔案(人事檔案)由考生所在學校(單位)向招生院校提供。

(三)相關規(guī)定

1.被錄取的考生不再參加當年高考。

錄取考生已交納的高考報名考試費由招生院校在報到注冊后退還。

未被錄取的考生，可繼續(xù)參加當年高考。

2.經(jīng)考生所在學校(單位)同意后，招生院校可提前組織被錄取的考生進校進行新生教育，但不得另外收取教學費用。

該批新生與當年高考錄取的新生統(tǒng)一于秋季入學。

九、征集志愿

如高職自主招生院校計劃未完成，將公布未完成計劃信息和征集志愿招生流程，考生須按院校的要求在規(guī)定的時間內進行征集志愿的報名、考核等相關手續(xù)。

填報征集院校時每名考生限報一所院校。

十、有關工作要求

高職自主招生院校須按照“嚴格程序、加強管理、接受監(jiān)督”原則，以及“條件明確化、程序規(guī)范化、招生辦法公開化、錄取結果公示化”的要求，制定詳細的自主選拔錄取方案并向社會公布，認真做好報名、考核、錄取、公示等各個環(huán)節(jié)的工作。

高職自主招生院校應成立由分管校(院)長負責的院校招生工作領導小組，加強對此項工作的領導，并成立由學校招生辦和監(jiān)察部門負責人為主的招生錄取小組，凡屬考試、錄取中的重大問題，須集體研究決定。

招生院校要加強命題研究，提高命題水平，并加強對命題、制卷工作的組織管理。

加強對面試教師的培訓，保證考試的公正規(guī)范;要選派政策水平高，工作認真負責，作風正派、秉公辦事并經(jīng)過培訓的骨干教師參加錄取工作，凡當年有直系親屬報考者不得參與此項招生考試工作。

凡從事和參與招生的工作人員，必須遵守相關規(guī)定。

違反者按規(guī)定處理。

為做好20xx年陜西省普通高校職業(yè)教育單獨招生工作，根據(jù)教育部和省教育廳有關文件精神，制定本實施辦法。

一、報名條件

(一)符合下列條件的人員可以申請報名：

1.遵守中華人民共和國憲法和法律;

2.中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校(以下簡稱“三?！?畢業(yè)生;

3.身體狀況符合普通高校招生相關規(guī)定;

4.截至高考當年8月31日，本人常住戶籍在陜滿3年;

5.截止高考當年，按照在陜高級中等教育階段學校學制完成學業(yè)，即從第一學期開始，在我省高級中等教育階段學校注冊學籍并連續(xù)就讀，按規(guī)定完成學業(yè)并可獲得陜西省高級中等教育階段學校頒發(fā)的畢業(yè)證書。

(二)屬于下列情況之一的人員不得報名：

1.具有高等學歷教育資格的高等學校的.在校生;

2.非“三?！碑厴I(yè)生;

小學招生方案及實施細則篇七

??（一）加強領導,明確責任。成立由市政府分管副市長任組長，市發(fā)改局、教體局、公安局、監(jiān)察局、財政局、國土局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理處、水利局、審計局、安監(jiān)局、地震局、氣象局等部門負責人為成員的市中小學校舍安全工程工作領導小組，明確工作職責，確保工程建設的各項工作有人抓、有人管。要建立聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織協(xié)調校舍安全工程工作。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處也要成立相應的領導小組。將校舍安全工程工作納入市政府對各單位年度工作考核和督查項目。

??（二）完善中小學校舍信息管理平臺,加強信息管理。按照上級部門的統(tǒng)一要求，盡快將所有校舍的信息準確錄入信息平臺，將校舍和改造規(guī)劃數(shù)據(jù)及時上報，進一步提高校舍管理的科學化、信息化、規(guī)范化水平，避免出現(xiàn)信息上報隨意化、虛擬化。市、鎮(zhèn)（街道）兩級要對中小學校舍工程進展情況進行及時監(jiān)測、信息反饋、定期通報和專項督查，通過中小學校信息管理平臺的網(wǎng)絡管理，加強校舍信息監(jiān)控，查清安全隱患，強化安全管理，落實危舊校舍改造任務，科學安排維修改造工作，及時反映工程實施中出現(xiàn)的情況和問題，保證中小學校舍安全工程順利進行。

??（三）建立校舍安全工程月報制度，準確掌握工作進展情況。各鎮(zhèn)、街道每月要認真填寫《全國中小學校舍安全工程項目進展情況月報表》，于每月20日前上報市教體局，月報表作為校舍安全工程的一項重要工作，數(shù)據(jù)必須真實準確。同時，加強信息平臺數(shù)據(jù)的錄入和日常更新工作，為實施校舍安全工程提供有效的資料和依據(jù)。

??（四）加強資金管理，確保資金有效使用。校舍安全工程資金以各鎮(zhèn)、街道籌集為主，市政府將根據(jù)各鎮(zhèn)、街道財力狀況、工作任務和工作實效，安排專項資金，以獎代補。補助標準為市級以上財政補助60%，其他資金由各鎮(zhèn)財政負責統(tǒng)籌。市直學校的資金由市財政全部承擔。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要切實擔負起校舍安全工程投入資金的責任，不能有“等、靠、要”的思想，不能把工程建設債務留給學校，防止學校出現(xiàn)新的債務。同時，鼓勵社會各界捐資捐物支持中小學校舍安全工程。

??民辦學校校舍的改造資金由投資方和所屬單位負責，所在地的鎮(zhèn)政府、街道辦事處要給予指導、支持并實施監(jiān)管。

??（五）嚴格招投標，把好工程建設質量關。各鎮(zhèn)政府、街道辦事處要把工程監(jiān)管作為工作指導的重中之重，狠抓建筑質量和安全管理，自覺接受各界監(jiān)督，確保把校舍安全工程真正建成放心工程、精品工程和陽光工程。要按照有關規(guī)定對校舍建設方案進行合理設計，滿足教育教學的需求。所有工程項目的檢測、鑒定、設計、施工、監(jiān)理要嚴格依法進行公開招投標，接受新聞媒體和社會監(jiān)督。要實行“第一責任人”負責制、項目法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制和合同管理制等各項制度，工程建設堅持先勘察、后設計、再施工的原則。要執(zhí)行好工程質量保證制度和追究制度，特別要落實問責制度，確保工程質量。要嚴格落實各項建設監(jiān)管規(guī)定，新建校舍和舊校舍改造都要按照國家規(guī)定的基本建設程序履行報批手續(xù)。新建校舍的使用壽命不低于50年。嚴把工程驗收關，確保學校加固改造一所、驗收合格一所、安全達標一所，把每一所學校都建成精品工程。

??（六）規(guī)范檔案，加強過程管理。按照《全國中小學校舍安全工程檔案管理規(guī)范（試行）》的要求，盡快建立檔案室，參照《校舍安全工程文件歸檔范圍和保管期限表》和《檔案整理篇》，將所有校舍安全工程實施前項目建設和加固改造文件、排查鑒定文件、工程建設文件全部入檔，要注意收存建設和加固改造過程中直接形成的具有保存價值的文字、圖表、聲像等各種文件材料。

小學招生方案及實施細則篇八

20xx年義務教育階段學校招生工作，以科學發(fā)展觀為指導，以進一步辦人民滿意的教育為目標，依據(jù)有關政策法規(guī)認真貫徹《義務教育法》，嚴格執(zhí)行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發(fā)展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責。

組長：周國勤。

組員：郭紅兵劉明臣。

2、工作職責：

組長全面負責招生工作;副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協(xié)調;組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求：

組員在招生時應著裝大方，態(tài)度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求。

堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。

(二)招生政策。

1、年齡規(guī)定。凡年滿6周歲的適齡兒童均需入學。

2、范圍規(guī)定。義務教育階段學校招收具有烏鴉小學服務范圍內的戶口的適齡兒童少年，接收外出打工子女返校。

小學招生方案及實施細則篇九

各縣(市)區(qū)教育局、市直屬中學：

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及國務院深化考試招生制度改革實施意見的精神，做好2015年全市初中畢業(yè)、升學考試與高中招生(以下簡稱中考與中招)工作，制定本實施細則。

一、報考對象。

1.具有本市中學學籍的應屆初中生。

2.持有本市常住戶口回戶籍地報考的應屆初中生或社會青年(含同等學力考生和往屆生，下同)。

各類高中階段學校的在校生或畢業(yè)生、上一年度因各種舞弊行為被取消報考、錄取或入學資格受罰年限未滿者不得報考。

二、報名時間和費用。

1.報名時間：4月20日—24日;因特殊原因錯過報名的，可于5月7日-8日補報名。

2.報名費：每生每科13元，于中考報名時由報考點代收。

三、報名地點及資格審查。

1.學生持本人戶口簿或居民身份證以及復印件在學籍所在學校報名。凡應屆初中畢業(yè)班學生讀四年以上(含四年)，應附當?shù)亟逃姓块T有效休學審批證明材料并在考生類別欄中注明。

2.回戶口所在地報考的應屆學生，應隨帶本人戶口簿或戶籍證明或居民身份證、就讀學校的在學證明以及由就讀學校提供的報考材料(小學報考初中登記表、綜合素質評定報告單、體檢表等)，到縣(市)區(qū)中招辦報名，報考資格審查工作由縣(市)區(qū)中招辦負責。

3.社會青年持本人戶口簿或居民身份證的原件和復印件、本人初中畢業(yè)證書或學力證明，到戶口所在地的縣(市)區(qū)中招辦報名，報考資格審查工作由縣(市)區(qū)中招辦負責。

4.定向生的資格為戶籍(截至2015年5月8日)在本地，七年級至九年級(具體時間為：2013年1月1日——2015年6月12日)三個學年學習和學籍均在本地同一所學校的初中應屆畢業(yè)班學生。

“本地”對___市區(qū)的學生指五城區(qū)，對七縣(市)的學生分別指福清、長樂、閩侯(含高新區(qū))、閩清、連江、羅源、永泰七個不同區(qū)域，下同。

5.普高提前自主招生：報名時間、地點、資格審查及考試形式根據(jù)普高學校各自的自主招生方案實施(另文公布)。

6.各中學應由校長負責主持考生報名及資格審查工作，并組織專人負責對考生的年齡、戶籍等情況進行審查核實，誰審查、誰簽字、誰負責。凡在招生、考試、考核評價中弄虛作假、營私舞弊者，按照教育部關于印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知(教師〔2014〕1號)文件，視情節(jié)輕重給予相應處分。經(jīng)審查無誤后，省屬和市屬學校向___市中招辦、縣(市)區(qū)屬學校向本縣(市)區(qū)中招辦集體報名。

四、報考學校。

戶籍或學籍在本地的學生可報考面向本地招生的各級各類學校，但：

1.社會青年報考普通高中年齡不超十八周歲(1997年9月1日后出生)且不能報考五年制高職院校。

2.學籍在五城區(qū)但戶籍不在五城區(qū)的國內考生，報考福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、格致中學、福州八中、師大附中、福州高級中學時要求學籍在五城區(qū)滿三年(2012年9月1日至初中畢業(yè))。

五、考試科目設置和時間安排。

考試科目分為學?？疾楹腿薪y(tǒng)一考試兩類。

(一)學?？疾榭颇堪ㄒ魳贰⒚佬g、理化生實驗操作、英語口語、綜合實踐活動(含勞技、信息技術、社區(qū)服務、研究性學習等)以及地方和學校課程，考查成績分為合格、不合格兩個等級，考查時間為5月7日-29日，具體辦法根據(jù)榕教中〔2015〕3號文件執(zhí)行。

(二)全市統(tǒng)一考試科目。

1.考試科目：思想品德、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、體育共10科。其中地理、生物兩科考試時間安排在八年級結束時進行，地理、生物考試成績三年內(即考試當年、第二年、第三年)有效，其它學科考試在九年級學科結束時進行。

體育考試安排詳見《關于印發(fā)___市2015年初中畢業(yè)生升學體育考試實施細則的通知》(榕教體〔2015〕1號)。

2.考試形式：文化課考試除思想品德、歷史科實行開卷考試形式外，其他學科均為閉卷考試。

3.成績記載方式：語文、數(shù)學、英語三科試卷卷面分數(shù)均為150分，其他學科卷面分數(shù)均為100分。語文、數(shù)學、英語3科的成績按原始分記載，其它學科(物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物)按a(85-100)、b(70-84.5分)、c(60-69.5分)、d(0.5-59.5分)記載，缺考和成績0分的不記等級。若當年等級學科所劃等級人數(shù)不能滿足普通高中達標校計劃招生數(shù)錄取要求時，可降低等級檔次成績，每下降一個檔次為5分。八年級地理、生物兩科考試成績達不到c級的考生，允許在九年級參加重考。九年級轉學到我市的，以及在外地就學(含往屆)回我市參加中考的，持原就學所在地縣級以上(含縣級)教育行政部門或招生考試機構出具的地理、生物成績證明，按隸屬關系到中招辦認定等級。

考試成績只通知考生本人(成績單在報名的學?；蛑姓修k領取)，考生若對個人某學科成績有疑問，可在規(guī)定的時間內到報名所在學?；蚩h(市)區(qū)中招辦查詢模塊得分情況，但不查卷,逾期不再受理。

4.投檔分值：物理、化學除了以等級方式記載外，分別按卷面成績的60%、40%作為獎勵分計入總分進行投檔錄取。中考投檔學科總分為550分，其中語數(shù)英各150分，物理60分，化學40分。

5.考試時間。

語文、數(shù)學、英語考試時間各120分鐘;物理科考試時間90分鐘;思品、歷史、化學、生物、地理五科考試時間各60分鐘。

其中6月11日上午8：30——8：50進行英語聽力考試，時間為20分鐘，分值占英語考試總分的20%?？忌?:05入場，8:30-8:50禁止入場。

六、初中畢業(yè)資格的認定與管理。

1.凡完成初中階段學習任務，綜合素質評定合格，中考語文、數(shù)學、英語三科總分不低于180分，思想品德、物理、化學、歷史、生物、地理、體育七科中有四科(含四科)以上達到c級，學?？疾榭颇咳埔陨虾细竦膶W生為合格初中畢業(yè)生;被中等職業(yè)學校錄取，且在中等職業(yè)學校就讀一個學期以上的考生也視為合格的初中畢業(yè)生(不含中考0分考生)。

小學招生方案及實施細則篇十

根據(jù)實施方案，今年小學一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學前適齡兒童;初中招收應屆小學畢業(yè)生。

新生戶籍遷入、房產購置辦理時間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。

小學初中新生均堅持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學校招生計劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護人房屋權證與實際居住地一致的適齡兒童少年就學，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關政策性安置”等適齡兒童少年入學。

具體報名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學新生，到房產所在區(qū)域登記點小學辦理預報名登記手續(xù)，各小學預報名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。

特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學校依據(jù)。

屬“有戶無房”“有房無戶”“相關政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時間到區(qū)教育局招生辦(吳興實驗中學內)辦理預報名登記手續(xù)。

初中報名登記同樣分為兩類。

一類是集體報名登記：即已在中心城區(qū)小學就讀并符合以下兩個在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學提供相應報名材料統(tǒng)一辦理預報名登記。

第二類是個人報名登記，不符合集體報名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護人持相應材料，按規(guī)定時間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關手續(xù)。

今年招生有哪些新變化。

今年中小學新生報名主要有3大新變化。

首先小學初中新生班級、人數(shù)均有所增加。

今年小學新生招收95個班級，比去年多招收8個班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。

今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。

其次，報名時間比去年提前。

今年中小學新生報名登記時間差不多比去年提前半個月。

另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。

新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險;戶籍所在地學校同意外出借讀，均可申請到公辦學校入讀。

還有一個好消息，2018學年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實施與新生持有居住證相配套的積分入學辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學。

小學招生方案及實施細則篇十一

為了實現(xiàn)多途徑辦學，響應教育部辦特色學校的倡議，結合我校美術教學的優(yōu)勢，xx年秋季按照市教育局下達的招生計劃，繼續(xù)招收美術特長生。

一、面試對象。

二、面試時間：

7月18日。

三、面試內容（滿分100分）。

色覺普查：所有參加面試的學生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關的學生才有資格參加后面的面試。

1、速寫臨摹（滿分60分，時間30分鐘）學生根據(jù)提供的速寫圖片，進行臨摹。

2、問卷調查（滿分20分，時間30分鐘）主要考查學生的綜合素質。

3、現(xiàn)場問答（滿分20分，時間5分鐘）考生進行簡短的自我介紹，考官根據(jù)考生的自我介紹內容進行問答，并對考生的綜合素質、形象、氣質作出判斷。

四、面試流程。

1、7月18日，所有已經(jīng)在志愿中填報了黃州中學志愿，符合面試資格的學生于上午8:00到新黃州中學雙馨樓一樓大廳登記，領取準考證，參加視覺色覺普查。

2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的學生根據(jù)準考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢樓），參加速寫臨摹或現(xiàn)場問答。

五、結果運用。

學校根據(jù)面試結果，將面試結果提供給市教育考試院，經(jīng)審核后，公布合格學生名單，由市教育考試院在合格的學生中由高分至低分錄取。

六、紀律要求：客觀、公平、公正，防止徇私舞弊，整個招生過程由學校紀律檢查委員會予以監(jiān)督，并接受主管機關（市教育局體衛(wèi)藝科、紀檢監(jiān)察室）和社會團體的監(jiān)督。

小學招生方案及實施細則篇十二

學生是學校的命脈，招生工作關系到學校的生存與發(fā)展。

為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負責人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內容及具體要求

(一)電視宣傳 負責人：韓文國

1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。

與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。

采訪對象包括學校領導、老師和學生等。

2.滾動字幕與電視掛角。

在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。

(二)報紙宣傳 負責人：韓文國

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。

采訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設情況。

(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。

具體安排如下：

專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領導人有關職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策;背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。

專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。

由趙明負責為陳金德提供素材。

專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。

由趙明負責為陳金德提供素材。

(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥

在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。

橫幅內容主要反映國家領導人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。

招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。

具體步驟為：

第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。

成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關文字材料。

第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。

集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。

第三階段 效應階段(3月11日至3月19日)。

各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。

二〇xx年二月十三日

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務我縣經(jīng)濟社會建設。

二、組織機構

為加強對職業(yè)學校招生工作的領導，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領導小組。

組長：

常務副組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。

辦公室設在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。

三、工作目標

全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。

四、招生對象

全縣應屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。

五、主要措施

1、各生源學校必須成立相應的組織機構，制定中職招生工作實施方案，將目標任務分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。

2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。

3、各職校要切實加強生源基地建設，加強與義務教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。

4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權值占年終目標管理考評總分的5%。

5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對完成招生任務絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。

同時，對職校招生任務完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。

7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內容。

各職校要對招生工作高度重視，落實校領導包片、教師包校的包干負責制。

各職校要加強內部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。

8、實行定期督查、通報制度。

由縣人民政府教育督導室牽頭，對各學校招生工作的領導、宣傳、組織、實施及招生任務的完成情況進行定期督查并通報。

9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。

除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。

凡未經(jīng)縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權予以抵制，拒絕接洽。

嚴禁任何學校及個人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴處理，縣教育局設立舉報電話。

舉報電話為。

學校應通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。

一、招生宣傳的內容與要求

小學招生方案及實施細則篇十三

學生是學校的命脈，招生工作關系到學校的生存與發(fā)展，下面是學校招生宣傳工作實施方案的內容：

以市教育局關于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態(tài)，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。

一、領導小組

組長：駱x

副組長：周xx

成員：嚴xx

二、宣傳內容

學?！罢n內比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態(tài)、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事跡等。

三、總體目標

校內宣傳：做好櫥窗、?？?、作文報、網(wǎng)站、廣播站等五個宣傳陣地。

四、任務分解

1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設及學校整體工作的宣傳，具體做好校內各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。

2、教務處負責學校教學管理、“課內比教學”、常規(guī)教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內比教學”先進典型的宣傳。

3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設及精神文明建設等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。

4、教科處負責學校師資隊伍建設、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。

5、工會負責教職工工會活動及學校政務、校務公開、民主管理等方面的宣傳。

6、總務處負責后勤管理、服務保障等工作的宣傳。

7、各年級負責年級教育教學、學生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。

五、獎勵措施

學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統(tǒng)計匯總，在完成規(guī)定指標任務前提下，每年對表現(xiàn)突出的部門和個人給予獎勵，考核結果納入部門績效考核。

六、報道要求

1、堅持正確的輿論導向，按照上級有關文件精神，結合學校實際，突出主題，正面宣傳。

2、所有發(fā)布內容須經(jīng)辦公室審核，主管領導批閱后方可對外發(fā)布。

一、工作思路

以黨的十八大關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育，推動全社會觀念的轉變，確保我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大，高中階段職普協(xié)調發(fā)展。

二、組織領導

組長：市教育局局長王紅月

副組長：市教育局副局長魏超

成員：各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。

市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡、協(xié)調和服務工作。

三、宣傳形式

(一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳

1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優(yōu)秀教師等相關人員組成，按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣傳材料等進行職業(yè)教育宣傳。

2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動。

3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。

做到與所有初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。

4、宣傳形式：

(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。

(2)開展中等職業(yè)教育宣傳進社區(qū)活動。

市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。

(3)開展職業(yè)教育服務進家庭。

市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發(fā)到每一個初中學校、發(fā)到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。

(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳

1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng)，開設中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質的中職學校、有關中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業(yè)教育的影響力。

2、市教育局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。

3、各中職學校應通過開展“招生集中咨詢日”活動，積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學校專業(yè)設置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業(yè)學校學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例，展現(xiàn)職業(yè)學校學生的風采，職業(yè)學校學習、升學、就業(yè)優(yōu)勢。

四、工作要求

1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內的`職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進行。

2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團集中安排在市、區(qū)生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進行宣講。

3、職教宣講團要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓、統(tǒng)一安排宣講。

不做與職教宣講團無關的事情，確保職教宣傳的有效性。

小學招生方案及實施細則篇十四

(一)前期招生計劃：

1.對于沒有任何生源基礎的培訓學校，在老師選聘后或選派老師接受總部培訓后馬上面臨招生問題。特別是沒有教育背景或者沒有運作培訓行業(yè)經(jīng)驗的，應該制定出一套切實可行的招生計劃。

2.以下招生方案可供參考：

a.通過關系渠道選擇一公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代教課程，時間可擬定半個月到一個月，在此期間老師要做到兩點，一是要讓課堂氣氛熱烈而新穎，確實激發(fā)孩子學習所學專業(yè)的積極性;二是充分建立起老師與學生感情關系，有必要加強與學生家長的良好溝通。在教學過程中盡量展示教學特色及對品牌專業(yè)的認知度，老師行將離任時即可宣導報班事宜(也可與班主任配合宣導)。

b.設計《免費試聽班調查表》，內容含教學特色，教材先進性，師資的專業(yè)性，免費試聽的時間(可設一個月8個課時)，感興趣后再報名，若認為教的不好可終止學習。欲學習者需填報學生信息一覽表(便于我們與家長及時溝通)，發(fā)放該調查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責任心，要集中在學校門口放學前家長接孩子時進行。

3.利用報紙媒體做招生廣告或印制宣傳彩頁大面積發(fā)放也是招生的常用手段，不過在如今競爭日益激烈的市場環(huán)境中想單純的依靠這種手段達到理想的招生目的有一定的難度。如果將廣告內容結合一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進行一次大型學習方法講座，能有效搜集大量學生信息，進而通過溝通實現(xiàn)較為理想的招生效果。

4.前期招生工作切忌盲目和操之過急，部分培訓中心一開始對預期招生的期望值過高，達不到目的會喪失信心。實踐證明，除非那些有一定的學員基礎或本身在教育培訓行業(yè)有相當?shù)闹龋瑤熧Y及學校硬件都有較高的水準，這樣的培訓機構會一開始能夠實現(xiàn)比較理想的招生計劃，對于大多數(shù)培訓中心來講，初期的招生計劃應遵循“循序漸進”的原則，也許一開始只能招收一二個小班，就借此讓新培訓的老師盡快適應教學要求，積累經(jīng)驗，等有二三個授課質量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。

(二)公開課組織：

1.勿容置疑，目前幾乎所有的培訓機構都有公開課這一環(huán)節(jié)，并且形式多樣，各有特色，成功的公開課是進行廣泛招生的最有效途徑，那么如何策劃成功的公開課，各家培訓機構使出渾身解數(shù)，力求別出心裁，達到目的。

2.各機構公開課流程自然有其特點和優(yōu)勢，關鍵點是，能否把總部公開課的精髓及細節(jié)演繹出來;能否有效組織一定量的受眾群體;各個環(huán)節(jié)是否準備充分安排扎實。

3.按總部對公開課規(guī)模大小的分類，需確定不同類型的公開課老師擔任，公開課的內容也相應有所區(qū)別。

4.策劃公開課從以下幾個渠道著手：

c.若沒有學校渠道，按常規(guī)做法，通過報紙媒體或發(fā)放單頁進行宣傳，只要宣傳內容有吸引力或感召力，也會一定量的學生及家長前來參加。

d.“迪士尼”的運作方法也參考，事先有四五位著裝統(tǒng)一的咨詢人員在幼兒園和小學門口散發(fā)邀請卡片，并盡可能登記家長信息，約定時間和地點，在此之前會不停地打電話邀請。到達地點后即把學生和家長分開，由所學專業(yè)老師為學生進行50分鐘的授課(50分鐘內要讓孩子掌握基本的專業(yè)內容，游戲等)，與此同時，家長這邊會有所謂的教育專家為家長傳授孩子學習成長方略，進行洗腦。當孩子授課結束后，全部登臺展示，結果似乎讓家長看到了奇跡，現(xiàn)場報名者也不乏其人，教材費100—200元(還是打折價)，學費每年4698元。

(三)彩頁設計及報紙廣告：

2.彩頁設計要遵循幾個要點：色彩明快，內容簡潔，重點部分醒目。文字方面突出教材的權威性和新穎性，教師的培訓層次及專業(yè)水準，公開課或試聽課的時間地點(有獎試聽配合活動)，制作精美圖片，整體設計要顯示清華大學的影響力。

3.報紙廣告多以軟文為主，結合舉辦的活動及公開課的情形對自己教學的特色進行介紹。一般來講，少兒所學專業(yè)學校的招生宣傳主要會從這么幾個方面進行：

第一，廣告宣傳。

1)如果有充裕的資金，可以考慮在發(fā)行量較大的報紙上作廣告。著重宣傳一下品牌的歷史，教材和教學的特點，獨特的教學服務以及招生開班的優(yōu)惠信息。選用報紙宣傳，應注意大量回購。用于一些固定場所的宣傳展示用。

如果有十分充裕的資金，也可以發(fā)布電視廣告。

2)報刊夾頁。可以選擇學習教育類的刊物，也可以選擇父母必讀等家長比較喜愛的育兒讀物。

3)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告。

4)地鐵或公交站牌廣告。

5)店面外墻廣告。

6)委托小學校的老師向學生和家長發(fā)放宣傳單頁。

第二，公開課宣傳。

通過媒體或散發(fā)傳單的方式向公眾宣傳培訓中心的公開課信息，由培訓中心的優(yōu)秀教師或總部培訓師來主持長45分鐘—1小時的公開課;讓家長和孩子親身體驗學校的教學質量。

第三，免費試學。

與當?shù)匦W校聯(lián)系，為其在校生做免費試學活動，免費試學活動的學習量應在一個單元左右，用教師的優(yōu)秀授課質量打動學生。在免費試學結束以后，讓有意向參加學習的學員到培訓中心交費學習。使用這種方法應該注意給學校校長和班主任一定額度的提成。

第四，在小學校的家長會上作招生講座。

與學校聯(lián)系，在學校召開家長會的時候，讓學校的教師為所有的家長做招生講座，以先進的教學理念和教師的教學魅力打動家長，宣傳學校，增加生源。

四川省達縣職業(yè)高級中學、重慶師范大學、成都東星航空服務有限公司，強強聯(lián)合舉辦航空服務專業(yè)“2+3”中職連讀大學培養(yǎng)模式。

招收達州及周邊地區(qū)初中畢業(yè)生，前兩年在達縣職業(yè)高級中學就讀航空服務專業(yè)(中職教育)，后叁年在重慶師范大學繼續(xù)教育學院就讀航空服務專業(yè)(大專教育)，合格畢業(yè)享受重慶師范大學頒發(fā)的高等成人教育《大專文憑》。畢業(yè)后推薦到全國各大機場、航空公司、民航系統(tǒng)就業(yè)。首次聯(lián)合招生，由所在初中學校校長實名推薦，經(jīng)政審合格、面試合格、體檢合格、擇優(yōu)錄取。國辦高等院校。我們擁有強大的師資力量、過硬的教學硬件設施。在校師生5000余人。為了學校的長期發(fā)展，現(xiàn)我院校決定展開全面的招生計劃，現(xiàn)就我學校的現(xiàn)狀我的方案如下：

二，廣告商品。

四川省達縣職業(yè)高級中學航空服務專業(yè)。

三，廣告目的。

1，擴大招生范圍，贈加招生人數(shù)，擴大師資來源。

2，提高學校的知名,使家長和學生了解航空專業(yè)的發(fā)展前景。

4，傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動。

五，廣告區(qū)域。

四川省內各縣市區(qū)。

六，廣告對象。

所有在校初中畢業(yè)生以及學生家長，15---18歲之間的青年。立志學習，想進一步深造。都是我們招生的對象。(空姐,空哥)。

七，策劃構思。

1，上網(wǎng)人群的年齡段分析，以青年居多。而大多數(shù)都是在校學生。有利學校的宣傳。

八，廣告策略。

1，針對各地區(qū)學生觀念的不同制定不同的招生計劃。

2，制作sticker張貼城市公交車上，公共椅背上,城市道路道旗，以隨時隨地地。

提醒初中畢業(yè)生及家長，立志學習，想進一步深造的15---17歲之間的青年注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及pr作用。

3，除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可采用游擊式的策略，運用達州日。

報和達州晚報的插排和善陽報廣傳媒、四海傳媒的分類廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢，二則可彌補大廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺失。只要設計得簡明、醒目，依舊有很大的效果。

4，網(wǎng)絡上，詳細介紹學校的基本情況，以及開設專業(yè)的情況。開設在線咨詢，留言等板塊增加登陸者對學校的了解。

九，廣告主題表現(xiàn)及媒體運用。

(一)卡片及廣告牌的廣告內容。

簡介學校情況，航空專業(yè)師資力量，航空專業(yè)學校規(guī)模，航空公司就業(yè)情況，以及學校對學生的再校生活情況展示。

(二)電視廣告策劃。

展現(xiàn)學校全貌鳥瞅圖片，畢業(yè)生就業(yè)前景，利用。

廣告詞。

進行大力宣傳。或者在電視上作一個專訪性的現(xiàn)場直播電話問答節(jié)目。

(三)達州廣播電視臺在廣播上大力宣傳學校。

(五)招生教師帶隊在城鄉(xiāng)結合部的場鎮(zhèn)街道上設立招生宣傳臨時咨詢報名點。

(六)學校氛圍營造制作：

1.條幅;(學校操場上空白區(qū)域制作條幅)。

2.學校內制作宣傳櫥窗;。

3.學?？瞻讐w設計制作宣傳畫。

考慮的招生策略是：

一、首先要在小區(qū)內大批的散發(fā)傳單，讓家長知道開設的項目;專人到小區(qū)、學校散發(fā)傳單;其中傳單散發(fā)不僅僅是在小區(qū)，也可在人流量較多的的地區(qū)，例如“地委”“太平橋”“步步高”“中心市場”。還可以在學校附近，例如“四中”“三完小”“錦溪小學”“公園路小學等”直接發(fā)給學生，也可以要打聽家長會的時間，在校門口夾道派送，效果應該不錯。

執(zhí)行時間：9月1號到9月5號，設立招生點(桌椅以及太陽傘和易拉架)，派發(fā)傳單，穿統(tǒng)一的定制文化衫?？紤]到發(fā)放傳單“促銷人員不負責任的做法”，應執(zhí)行成交一人有少數(shù)的提成。

三、要找口才優(yōu)秀的人做咨詢;編寫一本教學手冊。在這本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。還要針對名師等專職教師做單頁資料的宣傳。執(zhí)行時間：8月18到8月28號完成。需要確定開班科目，收費以及任職老師情況。

四、內部的學生介紹個人給提成。此項優(yōu)惠活動主要針對學生而非家長，讓學生推介同學，所得提成直接返給此學生，抓住學生心理，“金錢”的動力促使學生相互推薦。

五、不定期對老學員要進行電話回訪;一學期至少要對老學員做兩次以上的電話回訪以及開班通知，從已有資源里面深挖生源。

時間：開學初、期中、以及期末三個階段進行電話回訪。

六、請專業(yè)的的老師進行試講，學生可免費試聽。

不定期請長沙的名師試講，提前邀約并及時通知家長過來試聽。

七、依據(jù)自己的經(jīng)濟實力，有選擇的在懷化當?shù)孛襟w，通常是公交公司廣播(建議是15路公交車)、報紙、室外廣告牌上做宣傳.

執(zhí)行時間：八月下旬。

八、凡報名的學員可獲得印有“和易文化”的水杯或簽字筆書包，文具等等。參考了一下網(wǎng)絡制作的成本，認為具有可行性。

執(zhí)行時間:八月下旬。

九、找學校老師.中小學輔導班成功與否教師是最關鍵的因素，只有真正的名師，才能帶動學生的增加。宣傳單直接發(fā)給學生基本是沒用的，要打聽家長會的時間，在校門口夾道派送，效果應該不錯。同時按照之前的招生策略，在不損害在校老師自己生源的前提下由老師推薦學生過來補習。

十、短信推廣方案。

“想讓您的孩子上長沙四大名校學習嗎?懷化和易文化培訓中心，絕對名師，助您的孩子金榜題名。懷化和易文化，咨詢熱線;26857282685729”通過短信平臺推送。

十一、qq群廣告模式。

其實一個很重要的問題就是如何節(jié)約宣傳成本，讓廣告效果最大化。當所有人都在發(fā)傳單，做廣告的時候，如果我們可以采取一些不同的方式，那么其效果也是顯而易見的。如今，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生對qq情有獨鐘，從小學生到大學生都有，同時學生各個班級都有建立了班級qq群。如何利用好這個群呢?有些人就喜歡直接在上面做廣告，可是這樣的方式會讓學生很反感。

qq群溝通具體操作。

(一)想辦法獲得班級qq群號。

(二)申請幾個qq號碼。

(三)可以和學生多溝通。

十二、大學生兼職人力資源庫。

等到九月一號懷化學院開學，通過貼招聘啟事搜集大學生報名信息，整合人力資源庫，以待備用。

推銷人員的選擇：

(1)可選用懷化學院學生作為我們的兼職人員。

(2)培訓學校的學生。

促銷優(yōu)惠方案：

1.凡在9月10日前報名均可獲9.5折優(yōu)惠。

2.凡參加補習之后，繼續(xù)學習的老同學可獲9.5折優(yōu)惠。

以上2項優(yōu)惠可同時享受。

4三人同行一人半價。(三人同報名其中一人可享受半價的優(yōu)惠)。

5.五人同行一人免費。(五人同報名其中一人可享受免費的優(yōu)惠)。

6.老學員介紹新學員可獲9折優(yōu)惠。

7.同時報兩個課程或以上的可獲8.5折優(yōu)惠。

8.連續(xù)三次考試前進5分以上的同學，可享受另一門課程的免費試聽。備注：可行性分析可選擇性通過公司會議一致討論通過。

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小學招生方案及實施細則篇十五

1.為加強對普通高校招生錄取工作的管理，確保錄取工作順利進行，根據(jù)教育部《關于做好2016年普通高校招生工作的通知》(教學〔2016〕3號)要求和我省有關高考報名錄取工作的規(guī)定，制定本實施細則。

2.招生錄取工作由省招委統(tǒng)一領導，省招辦具體組織實施，省紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督。錄取期間，成立省錄取工作領導小組，組長由省招委負責人擔任。錄取現(xiàn)場根據(jù)工作需要成立相應的職能小組，并實行全封閉式管理。

3.各層次、各類別計劃的招生均實行計算機遠程網(wǎng)上錄取。招生錄取工作要深入實施“陽光工程”，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，堅持德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。

4.各市(州)、縣(區(qū)、行委)招委負責建立健全考生錄取信息檔案，組織開展考生錄取資格審查和上線考生檔案復查，開展招生政策宣傳咨詢服務，配合做好信訪接待及招生錄取工作。

5.各批次錄取最低分數(shù)控制線由省招辦根據(jù)招生計劃、考生情況研究測算并提出初步劃線方案，經(jīng)省招委成員會議審定同意后公布執(zhí)行。

6.省招辦依據(jù)教育部下達的分省計劃，與在青招生高校核實、匯總分專業(yè)招生計劃(即生源計劃)，并在高考成績公布之前，通過《2016年全國普通高等學校在青招生計劃及專業(yè)目錄書》向社會公布。

7.生源計劃的編制、上報、匯總、分送、調整(包括增加、調減計劃)、執(zhí)行等，均通過全國普通高等學校招生來源計劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)進行。

三、招生章程。

8.在青招生高校依照教育部有關規(guī)定制定招生章程，并在中國高等教育學生信息網(wǎng)“陽光高考”平臺上公布，供考生及有關人員查閱。高校依據(jù)本校招生章程開展招生錄取工作。

高?？砂凑铡镀胀ǜ叩葘W校招生體檢工作指導意見》相關要求，針對本校辦學條件和專業(yè)培養(yǎng)目標，合理提出對考生身體健康狀況的補充要求，并在招生章程中一并公布。

9.高校招生章程內容必須合法、真實、準確，表述規(guī)范，并對招生宣傳(廣告)內容的合法性、真實性負責。對違規(guī)招生和亂登(散發(fā))招生廣告等擾亂正常招生秩序的行為和相關學校，省教育行政管理部門和工商行政管理部門要依法予以查處。

四、志愿填報。

10.考生志愿填報工作在高考成績和各批次錄取分數(shù)最低控制線公布后進行。考生要仔細閱讀所填報高校的招生章程，掌握了解院校招生錄取規(guī)則、錄取條件等相關內容，并按要求填寫《青海省2016年普通高校招生志愿表》。

投檔錄取時以考生的電子志愿信息為準。考生和家長要認真校對高考志愿的電子信息打印件，內容無誤后再行簽名確認。高考志愿填報過程中，因考生本人疏漏或失誤造成的結果，由考生本人承擔責任。

11.2016年錄取投檔模式與2015年相同，即提前單獨錄取(本科、專科)、第一批本科、第二批本科批次實行梯度志愿投檔模式，每一批次設兩個院校志愿;第三批本科、普通?？婆螌嵭衅叫兄驹竿稒n模式，初始志愿可平行填報5個院校志愿，復征志愿時可平行填報3個院校志愿。

12.志愿填報要求和有關注意事項。

(1)同一高校的普通班、民族班、民族預科招生，分別公布生源計劃、分別填報志愿(以代碼區(qū)分)、分別投檔錄取(以代碼區(qū)分)。考生不能在一個院校志愿內的三種計劃類型之間混合平行填報“雙跨”志愿。

(2)軍事(含國防生)、公安(武警)類院校、中央司法警官學院的生源選拔(主要為政審、面試、軍體檢及素質測試)，北京電子科技學院、西藏大學面向六州各級黨委辦公廳(室)就業(yè)招生計劃的生源選拔(主要為政審、面試)，在考生志愿填報完成后進行(另行通知)。飛行員生源選拔由招生院校自行安排。

(3)填報了外語類專業(yè)(或高校對相關專業(yè)有外語口試要求)的二本線以上(包括二本線)考生，攜帶本人身份證、準考證于7月2日-3日到青海師范大學參加外語口試。

(4)除了提前單獨錄取(本科、?？?批次以外，其他批次生源不足時復征志愿。復征志愿后未完成計劃實行調劑錄取。參加復征的考生在填寫《青海省2016年普通高校招生復征志愿表》時，應按要求在“是否服從調劑”欄內填寫“是”或者“否”，未填寫者視為不服從調劑。

(5)有特殊飲食習慣要求的少數(shù)民族考生，填報志愿時應注意了解高校是否設有“清真”食堂，避免上學后造成餐飲不便等困難。

五、錄取規(guī)則。

13.按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則實施錄取工作。高校根據(jù)公布的招生章程中的錄取規(guī)則進行錄取。對投檔成績達到我省同批次錄取最低控制分數(shù)線并符合學校調檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校負責對已投檔但未被錄取考生的解釋。省招辦負責監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規(guī)定和違背錄取規(guī)則等行為。

14.錄取工作嚴格執(zhí)行分批次、從高分到低分、按志愿、按比例投檔的規(guī)則。各批次投檔比例為：第一批本科院校原則上不超過生源計劃數(shù)的120%，第二批本科院校原則上不超過生源計劃數(shù)的110%，第三批本科、高職高專院校按照生源計劃數(shù)的1:1比例投檔。高?？稍谏鲜鐾稒n比例范圍內及時提出自己的比例申請，未申請的均按以上比例投檔。

15.在同一批次所填報的志愿內投檔以后又正式申請要求退檔的考生，不得在該批次改投檔和參加志愿復征，但可以參加下一批次的錄取和志愿復征。已錄取考生不得換錄。

16.復征志愿和初始志愿的錄取規(guī)則一致。復征志愿計劃公布后，計算機錄取系統(tǒng)顯示處于“院校在閱”或“預錄取”狀態(tài)的初始志愿考生不得退檔、專業(yè)不得變動。

17.平行志愿投檔錄取方式按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生成績從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。對于總分相同考生，文科按語文、文科綜合、數(shù)學;理科按數(shù)學、理科綜合、語文的排序規(guī)則生成小數(shù)點后9位數(shù)的總成績后確定位次。

18.除軍事(國防生)和公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外，高校不得規(guī)定男女生錄取比例。高校不得對報考非外國語言文學類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制。

19.對高考成績達到要求、身體條件能夠完成所報專業(yè)學習、生活能夠自理的殘疾考生，高校不能因其殘疾而不予錄取。

六、錄取批次。

20.錄取工作按以下批次順序進行。

(1)提前單獨錄取(本科)。主要包括軍校(含國防生、飛行員)、公安(武警、中央司法警官學院)、公共安全類院校，教育部直屬師范高校的師范類專業(yè)(含師范類民族班、民族預科)，體育類、藝術類本科，航海類，香港中文大學、香港城市大學，北京外國語大學，外語類院校的小語種，中國青年政治學院、北京電子科技學院、西藏大學面向我省六州各級黨委辦公廳(室)就業(yè)招生、青海大學免費醫(yī)學生培養(yǎng)定向招生等計劃。

(2)高校自主選拔錄取和面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃。主要包括高校在青自主招生計劃、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃。

(3)第一批本科。主要包括“985”“211”工程院校和經(jīng)教育部、我省同意后列入第一批本科錄取的院校(或專業(yè))及其民族班、民族預科;第一批本科院校中的定向招生計劃;非西藏生源定向西藏就業(yè)招生計劃。

(4)第二批本科。主要包括普通本科院校及省內外二本院校民族班、省外院校民族預科，普通本科院校中的定向招生計劃。

(5)省內院校民族預科。主要包括青海大學、青海師范大學、青海民族大學的預科計劃。

(6)第三批本科。主要包括獨立學院、民辦學院、對外合作辦學及聯(lián)合辦學院校的本科計劃。

(7)提前單獨錄取(?？?。主要包括藝術、體育、公安類?？?石家莊郵電職業(yè)技術學院、楊凌職業(yè)技術學院的訂單式培養(yǎng)計劃招生，西安電力高等?？茖W校定向國家電網(wǎng)青海分公司就業(yè)計劃招生等。

(8)普通?？?。主要包括本科院校中的專科;高職、高專中的民族班、民族預科、雙語班計劃;高職高專院校等招生計劃。

七、加分投檔及優(yōu)先錄取條件。

21.有下列情形之一的考生，可在考生統(tǒng)考成績的基礎上適當增加分數(shù)投檔，由高校審查決定是否錄取。同一考生符合多項加分投檔條件的，除特殊規(guī)定外，只取其中幅度最大的一項分值，不累加。

(1)烈士子女，增加20分投檔。

(2)歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生，增加10分投檔。

(3)對連續(xù)在牧區(qū)(六州)工作15年以上、現(xiàn)仍在牧區(qū)工作的漢族干部職工子女和世居牧區(qū)的漢族群眾子女，其戶口在當?shù)?、從小學到高中全過程與當?shù)厣贁?shù)民族學生接受同等教育條件者，增加10分投檔。其中，對玉樹、果洛州從初中一年級起至高中畢業(yè)一直在當?shù)鼐妥x，父母在當?shù)毓ぷ?0年以上、現(xiàn)仍在當?shù)毓ぷ鞯臐h族干部職工子女，增加20分投檔。

(4)農牧民獨生子女選報省內院校的，增加8分投檔。

(5)公安系統(tǒng)因公犧牲人民警察子女選報省內院校的，增加8分投檔。

(6)少數(shù)民族考生報考省內外院校，增加20分投檔。其中，在向全國省屬院校投檔時，再給六州少數(shù)民族考生增加15分投檔，累計為35分。

(7)對玉樹州、果洛州、黃南州“民考漢”考生小學、初中、高中全過程一直在當?shù)鼐妥x、與當?shù)氐臐h族學生接受了同類教育、參加了同類試題的高考，選報省內院校的，在享受原照顧加分條件的基礎上，增加10分投檔。

(8)自謀職業(yè)的退役士兵，增加10分投檔。在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，增加20分投檔。

22.平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿10年的軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年的軍人的子女，在飛、停飛不滿1年或達到飛行最高年限的空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年的軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女，參加高考并達到有關高校投檔線的，予以優(yōu)先錄取。

小學招生方案及實施細則篇十六

依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《天津市實施中華人民共和國義務教育法辦法》《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實施細則》和《20xx年天津市小學招生入學工作指導意見》(津教委〔20xx〕12號)和《靜海區(qū)20xx年小學招生工作指導意見》文件要求，結合我鎮(zhèn)實際，特制定大邱莊鎮(zhèn)20xx年小學招生工作實施方案。

一、指導思想

以《中華人民共和國義務教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以著力促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、辦好每一所學校為目標，以堅持戶籍地免試就近入學為原則，體現(xiàn)義務教育的公平性、公益性、普惠性，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。

二、基本原則

小學招生入學工作，在鎮(zhèn)教育辦的指導下，由各小學具體組織實施。

堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育;堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、錄取結果公開。

三、招生時間

20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。

20xx年5月23日至27日查驗相關證件并發(fā)放入學通知書。

6月1日上報區(qū)教育局招生情況，注冊學籍。

四、招生辦法

1.20xx年小學入學的適齡兒童應年滿6周歲(2010年8月31日以前出生)，學校不得招收不足年齡的兒童入學。

適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，父母應當提出申請，并在申請書上簽字印手印，報鎮(zhèn)教育辦再上報區(qū)教育局教育科備案。

2.本鎮(zhèn)26個村街戶籍適齡兒童憑居民戶口薄(包括藍印戶口)、兒童預防接種證，到戶籍所屬學區(qū)片學校登記入學。

適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。

戶口時間截止到20xx年5月22日。

3.具有本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但戶口沒在津美街、津海街、萬全街、堯舜街和王虎莊村的，按照現(xiàn)在學幼兒園憑居民戶口薄、兒童預防接種證，到對應的小學報名入學。

4.本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童對應小學的劃分：津美、萬全、堯舜、津海4個街分別對應的4個街小學(堯舜街對應堯舜小學和堯舜實驗學校);王虎莊村對應王虎莊小學;龐家莊村對應龐家莊小學;大屯村對應大屯學校;太平村、滿井子村、官坑村對應育德小學;五美城村、三間房村、劉家房子村、丁房子村、刑家堼村對應五美城小學;胡連莊村、東房子村對應胡連莊小學;岳莊子村、白公坨村對應岳家莊小學;巨莊子村對應巨家莊小學;前尚碼村、東尚碼頭村、西尚碼頭村、北尚碼頭村對應尚碼頭學校;(注：我鎮(zhèn)崔莊子村、李八莊村對應大豐堆鎮(zhèn)高莊子小學，家長如要求在大邱莊鎮(zhèn)入學則對應岳家莊小學)

5.適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。

戶口遷入時間截止到20xx年5月22日。

如學片內學生報名人數(shù)超出學校容量，由鎮(zhèn)教育辦協(xié)調到周邊可容納學校注冊報名入學。

6.具有本市或本區(qū)戶籍但非大邱莊轄區(qū)戶籍的適齡兒童，憑戶口薄和預防接種證到幼兒園對應的小學注冊報名入學。

7.居住證持有人隨遷子女20xx年在我鎮(zhèn)入學，需持有戶籍證明、居住證、住房證明，務工證明(并提供在本市的社會保險繳費憑證)和兒童預防接種證。

且依照《靜海區(qū)居住證持有人隨遷子女小學入學登記暫行辦法》，在20xx年10月31日前在我鎮(zhèn)進行了登記。

已符合入學條件的隨遷子女(包括登記時不符合條件但至招生截止日期已符合條件的適齡兒童)，按照居住證地址所對應的村街，到相應學區(qū)片小學注冊入學。

(居住證地址所屬區(qū)片對應的小學按照本辦法中4.執(zhí)行)。

對于居住證標識的地址無法確認學區(qū)片的，按照幼兒園對應小學的原則，注冊報名入學。

8、關于居住證持有人隨遷子女在我鎮(zhèn)入學的相關材料的說明。

按照《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實施細則》(津政辦發(fā)[20xx]32號)的文件精神，需提前一年登記，登記時間為每年的9月1日至10月31日，登記時須提交下列基本材料：

(1)在有效期內的居住證原件及復印件;

(2)居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復印件。

(3)居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明，包括居住證持有人自有住房不動產權證書原件及復印件，或者居住證持有人與配偶、父母、子女共有住房不動產權證書原件及復印件，或者居住證持有人房屋租賃登記備案證明原件及復印件;已簽訂《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產買賣協(xié)議》尚未取得不動產權證書的，提供《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產買賣協(xié)議》原件及復印件、契稅完稅證明原件及復印件。

(對于購買我鎮(zhèn)村街小產權房屋須經(jīng)村街開具證明并由鎮(zhèn)城建辦出具證明材料;對于租住戶，由租住房所屬村街開具證明，并到鎮(zhèn)城建辦開具證明材料。)

(4)居住證持有人在本市的務工就業(yè)證明，包括工商營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證件、依法簽訂的勞動合同或確立勞動關系存在的有效證明等原件及復印件，并提供居住證持有人在本市的社會保險繳費憑證。

在本市靈活就業(yè)的居住證持有人需提供工作單位或居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開具的就業(yè)證明原件及復印件，并提供在本市的社會保險繳費憑證。

20xx年登記時未要求提供在本市社會保險繳費憑證，招生報到時需要補齊相關材料。

(5)本市或原戶籍地衛(wèi)生部門簽發(fā)的隨遷子女兒童預防接種證原件及復印件。

9、居住證標識的地址在津美街、萬全街、津海街、堯舜街等4個街范圍內的，按照所在學幼兒園對應的小學，直接到相應的小學注冊報名入學。

(僅限4個街范圍內的居住證)

10、對于超出招生容量的學校，按照居住證標識的日期，依次安排入學，招生額滿后的符合入學條件的適齡兒童，由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)籌安排到有空位的學校就學。

11、在20xx年提前登記的符合入學條件的隨遷子女優(yōu)先安排。

對于20xx年10月31日前未進行登記的居住證持有人隨遷子女已符合條件的`，依次安排注冊報名。

11.具有大邱莊鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但幼兒園在其它區(qū)縣入園的適齡兒童入學，憑戶口本薄和接種證，到區(qū)教育局規(guī)定的學區(qū)片注冊報名入學，各小學不得拒收。

對于居住證持有人隨遷子女的居住證標識不清或界定不明確的，按照原幼兒園對應的小學注冊報名。

12.區(qū)特殊教育學校招生同期進行。

符合特殊教育招生條件，愿意到特教中心學習的適齡兒童到特教中心報名，特教中心對在校學生實行“五免”，即免學費、課本費、作業(yè)本費、住宿費和伙食費。

具有接受普通教育能力的輕度殘疾適齡兒童可以到普通小學就近隨班就讀，任何學校不得拒絕接收。

13.華僑子女、港澳、臺灣和外籍人員子女在我鎮(zhèn)入學，按照天津市教育委員會相關文件和教育局規(guī)定執(zhí)行。

14.大邱莊鎮(zhèn)育英學校為民辦學校，在鎮(zhèn)教育辦的監(jiān)督下，學校實施自主招生，招生時間與公辦校同時進行。

小學招生方案及實施細則篇十七

各中學、職業(yè)學校：

為了貫徹落實教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結合我縣實際，制定20xx年中職學校春季招生工作實施方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，以就業(yè)為導向，加大中職招生宣傳力度，擴大中職招生規(guī)模，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調發(fā)展，大力發(fā)展農村職業(yè)教育，為推進社會主義新農村建設提供智力支持和人才支撐。

二、組織機構。

為了加強對中等職業(yè)學校招生工作的領導，縣教育局成立中等職業(yè)學校招生工作領導組，領導組成員如下：

組長：張進球。

副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強。

成員：鄭共祥詹志揚謝文松胡時雨方平余飛。

領導小組下設招生辦公室，辦公地點設在職成科。

祁門中職學校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學校的招生簡章。

1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學校春季招生任務數(shù)分解到學校，并把職教招生任務納入各中學年終教育教學評估的考核內容，各學校要根據(jù)縣局下達的招生任務制定相應的職教招生工作方案，加大力度，采取切實可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務的圓滿完成。

2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內容進行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學校根據(jù)市、縣局有關規(guī)定和要求進行招生宣傳，重點宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設置、就業(yè)前景，要強化對教師招生政策的學習和宣傳。各中學也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學生積極報考縣內職業(yè)學校。

3、組織報名。各中學要認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進生源合理分流，本著對家長、學生和社會高度負責的態(tài)度，正確引導，在學生自愿的情況下，組織學生進行報名登記，鼓勵學生到職業(yè)學校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。

4、考核工作。職業(yè)學校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學校和招生學校簽訂目標責任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實際到校任務數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學校進行表彰，對不能完成職教招生任務的學校予以全縣批評。

各學校要依據(jù)縣局下達的招生計劃，及時分解指標，注重目標管理，強化考核工作，制定切實可行的學?？己霜剳图殑t，確保高質量地完成職教招生任務。

五、工作要求。

1、要切實加強領導。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進社會主義新農村建設的重要途徑，是實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學校要成立由校長、負責職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領導小組，明確分工，責任到人，加強對中職招生工作的領導，層層落實目標和責任，層層建立考核機制。

2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關注的熱點之一。各學校要強化宣傳工作，多形式、多渠道向學生及家長宣傳職業(yè)學校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點，宣傳我縣職業(yè)學校的專業(yè)設置和培養(yǎng)目標，宣傳當今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學生積極就讀我縣職業(yè)學校。

3、要嚴肅招生紀律。各學校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴肅招生紀律。

(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學校不得在我縣各中學進行宣傳和招生，各中學也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關規(guī)定嚴肅處理。

(2)各中學要切實做好學生及家長的思想工作，不得強迫學生擇校，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇的就讀學校和專業(yè)，不得違背學生的真實意愿，代學生填報或擅自更改學生填報的學校。

(3)不得搭車向學生收取任何費用，嚴禁招生學校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學校不得招收非畢業(yè)班在校學生，已經(jīng)查實將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴肅處理。

六、時間安排。

1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學校春季招生時間。

2、20xx年5月10日前中職學校將春季招生新生入學名冊一式三份上報縣教育局。

二0xx年二月十八日。