2023年幼兒園教師一崗雙責安全責任書(匯總8篇)

情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分，對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響?？偨Y(jié)要注重語言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。當你在寫總結(jié)時感到困惑時，不妨閱讀以下總結(jié)范文，或許能夠幫助你解惑。

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇一

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據(jù)《瑞金市學校安全管理條例》及《實施細則》的相關要求，結(jié)合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，必須第一時間了解情況或與班主任溝通，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課時，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

5、關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、上午、下午放學，由最后一節(jié)課的授課教師負責安全提醒并組織好本班學生排隊有序放學。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴重的應上報學校。

9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。

10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。安全工作不達標的，取消評優(yōu)評先資格。

11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴重程度，追究其法律責任。

此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起一年有效。

學校負責人簽名：教師簽名：

(學校蓋章)。

x年9月1日x年9月1日。

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇二

為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根據(jù)教育局文件相關要求，結(jié)合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。

1.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，班主任接通知后務必第一時間與家長聯(lián)系查清原因。

2.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3.“誰的課堂誰負責”，教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責;上班時間嚴禁教師擅離職守和未經(jīng)請假離開校園。

4.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學生，所造成的后果由教師本人負責。

5.課堂教學活動期間外，值周教師是學生安全職責第一人，務必全方位督查學生活動。關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

6.校園所有的職工務必履行現(xiàn)場第一職責人職責，重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在教學樓內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴重的應上報校園。

7.學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行。

條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8.每周放學，由班主任對本班學生就行安全教育，包括交通、溺水、防火等就行教育。

9.教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患，有職責上報校園。

10.本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一，因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生出現(xiàn)安全事故的一票否決。

11.校園對各崗位的安全教育和管理工作實行職責追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的職責;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴重程度，追究其相應職責。

12.全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發(fā)事件的處理;對相關安全教育、安全檢查落實、安全事件處理做好記錄。

13.教師辦公室要持續(xù)潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節(jié)約用電。

(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用校園規(guī)定以外的電器。此安全職責書一式兩份，校園與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自20xx年9月1日至20xx年8月31日。

校園負責人簽名：

教師簽名：

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇三

為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市關于學校安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改進我校安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，營造良好的育人環(huán)境，預防學校不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，形成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據(jù)《譙城區(qū)教育局關于進一步落實“一崗雙責”責任制的通知》精神，經(jīng)學校研究決定，現(xiàn)與各校簽訂“教師一崗雙責目標管理責任書”。其責任內(nèi)容如下：

一、校長是本校安全工作第一責任人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強學校工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全責任事故。

二、校長：負責學校整體黨務工作，同時對學校安全工作負監(jiān)督責任。

三、教導主任：主管教學及有關的教學活動，并對組織教學和與教學有關的各項活動負安全領導責任。

四、總務主管：主管學校財務務工作，并對組織的各項財務工作的安全負領導責任。

五、少先隊輔導員：負責學校少先隊工作，并負責有關安全的宣傳教育工作，對開展的團隊的各項活動的安全負領導責任。

六、教研組長：主抓各項教研管理工作，并對各項教研活動的安全管理負直接管理責任。

七、班主任、科任教師：

1、各班主任是班級安全第一責任人。要定期對學生進行安全教育;并做好詳實的記錄，在校期間密切關注學生健康狀況、心理動向。

2、嚴格遵守“誰上課誰負責”制度，確保學生課堂安全、知識學習到位。教師在上課前須先認真請點該班學生人數(shù)，對缺勤學生應在第一時間內(nèi)告知家長，了解缺勤原因，做出妥善處置。必須保障上課期間學生的人身安全，嚴禁任何人以任何理由將學生趕出教室。

3、班主任、科任教師要善于結(jié)合本學科特點，定期對學生開展安全教育及心理健康教育，幫助學生形成自我保護、防范意識，時時排查、及時妥善化解同學之間的矛盾糾紛，確保班級和諧。

4、堅持每天做好學生晨檢、午檢工作，對體育課、勞動課、科學實驗課或綜合實踐課，教師要有安全防范措施，向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項，活動組織有序;及時、靈活處理課堂中的突發(fā)事件，特殊情況須及時向校領導或值周領導匯報。

5、實行“誰帶班誰負責”制度，每位教師須按時到各自分管區(qū)域和時段認真監(jiān)管學生課間安全，確保學生在校安全。

6、杜絕任何教師出現(xiàn)體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他過激行為。

八、門衛(wèi)工作人員：負責日常門衛(wèi)值班工作，并負責學校門前的安全管理工作，對外來人員履行正常簽到手續(xù)，對進入學校造成師生安全問題負直接責任。

九、安全負責人：負責學校安全管理的常規(guī)工作：負責安全材料匯總、歸檔;督查各處室安全工作;上級有關安全文件的傳達，安全工作計劃的制定，工作總結(jié)的撰寫，安全制度的建設，安全應急預案的制定，安全教育大會的組織。

“一崗雙責”安全管理責任書，考核期為20xx年9月1日至20xx年7月20日。實行“安全一票否決制”，凡在安全工作中履職不認真、出現(xiàn)較大失誤的教師，在評優(yōu)、晉級、晉職等方面實行一票否決，并嚴格追究當事人的責任。

本責任書一式二份，學校和責任教師各執(zhí)一份。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇四

全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責，根據(jù)《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，結(jié)合我校實際，特制定《xx中學教職工“一崗雙責”責任書》。

一、教育教學職責。

教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理論、“”重要思想為指導，以提高教育質(zhì)量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全體教職工都應履行以下職責：

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。

6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

二、安全工作職責：

安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范能力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的責任。

1、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的;。

8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發(fā)現(xiàn)或知道，但未及時通知其監(jiān)護人，導致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;(對每節(jié)課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監(jiān)護人)。

9、隨便給學生批假，學生離開學習場所發(fā)生事故的;。

11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;。

因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任，如相應教師對承擔數(shù)額不服的，可向司法部門上訴，如先由學校墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。

本責任書一式二份，學校教師各執(zhí)一份。

本責任書自簽訂之日起生效。

學校負責人簽名：教師簽名：

(學校蓋章)。

x年3月8日。

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇五

一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況，并及時通知班主任。

二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內(nèi)活動，教育學生按老師規(guī)定的項目進行規(guī)范訓練。

三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規(guī)定以外的電器。

四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

六、上自習課時，教師要認真核對人數(shù)，下課后，督促學生盡快回家。要在校門口值班護送學生放學，確保學生安全。

七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發(fā)事件的處理。

八、教師要了解并掌握學校的《安全工作管理實施方案》。

九、針對上課時出現(xiàn)的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

十、維護好學生秩序，避免出現(xiàn)起哄、擁擠等現(xiàn)象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向?qū)W校匯報。

十一、要維護好課堂秩序，防止出現(xiàn)打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。十二、教師要對學生進行心理健康教育、德育教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，所有教師凡是在校期間學生出現(xiàn)的責任事故實行教師全員責任制，特別是上課期間出現(xiàn)的安全責任事故實行“首問制”，任課教師負有不可推卸的責任。

xxx。

xxxx年xx月xx日。

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇六

安全工作是學校工作的重中之重，為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據(jù)教育局的相關要求，結(jié)合我校實際，落實“一崗雙責”制，特簽訂本安全責任書。

1.在正常上課期間，因教師調(diào)課未果、曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的由上課教師負責。

2.加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，并作進一步處理。

3.上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

4.“誰的課堂誰負責”，在正常上課期間，教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所(學習場所指室內(nèi)課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場)，而在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。

5.嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學生，如因此造成的后果由教師本人負責。

6.關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長，防止意外事故發(fā)生。

7.學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園;如因教師隨便給學生批假，學生離開學習場所發(fā)生事故的由批假教師負責。

8.重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，情況嚴重的.應上報學校。

9.教師在負有組織、管理學生的職責期間，未對學生進行相應的安全教育，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患(如學生打斗、突發(fā)疾病或受到意外傷害)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應的措施應或及時上報學校，導致不良后果加重的;教師應承擔相應的責任。

10.教師要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范能力;每天放學，由最后一節(jié)課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。

11.下列情形造成的學生傷害事故:教師組織學生參加課外教育教學活動或校外活動，并未在可預見范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的;學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，教師發(fā)現(xiàn)或知道，但未及時通知其監(jiān)護人，導致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;違反有關規(guī)定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任。

12.學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任;發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴重程度，追究其法律責任。

13.本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一,因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生出現(xiàn)重大安全事故的一票否決。

14.此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自x年3月8日至x年7月1日。

學校負責人簽名：xxx。

教師簽名：xxx。

xx年3月8日。

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇七

為強化學校安全管理，調(diào)動全體教師的工作積極性，提高工作效率，全面提高教育教學質(zhì)量，特制定“一崗雙責”責任書。

一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況。

二、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

(2)注意節(jié)約用電。

三、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

四、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

五、上自習課時，相關教師要在課堂對學生進行輔導，維護紀律，確保學生安全。

六、全體教師要掌握安全知識。要學會對緊急突發(fā)事件的處理。

七、針對上課時出現(xiàn)的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

八、維護好學生秩序，避免出現(xiàn)起哄、擁擠等現(xiàn)象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向?qū)W校匯報。

九、要維護好課堂秩序，防止出現(xiàn)打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

十、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，所有代課教師代哪個班分屬哪個班，凡是在校期間本班學生出現(xiàn)的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現(xiàn)的安全責任事故實行“首問制”，代課教師負有不可推卸的安全責任。

此安全責任書，自簽字蓋章之日起生效，有效期自20__年9月1日至20__年9月1日。

責任人：

日期：20__月__日

幼兒園教師一崗雙責安全責任書篇八

為認真貫徹落實《中小校園園安全管理工作規(guī)程》及省、地、市關于校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮(zhèn)各校安全工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環(huán)境，預防校園不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據(jù)《松滋市教育局關于落實“一崗雙責”職責制的通知》精神，經(jīng)我校研究決定，現(xiàn)與教職工及各處室簽訂“教師一崗雙責目標管理職責書”。其職責資料如下：

一、校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作。負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。

二、校園各處室主要職責。

1、各年級辦公室主要負責校日常事務、文件上傳下達工作。負責化解、排查、解決、處理本年級組出現(xiàn)的矛盾糾紛;負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。

2、政教處、教導處主要負責各校園對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育，協(xié)調(diào)和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理。組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各校園進行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全;負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負責電教設備、計算機網(wǎng)絡等安全的管理工作。

3、后勤處主要負責各校園資金、財產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作。負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。

4、各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內(nèi)的安全工作。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。

三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習本校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案;每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。

四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。

五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任取得聯(lián)系，及時調(diào)查處理，解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調(diào)查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。

六、教師要按時上課，上課時間內(nèi)不得隨意離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病務必與家長取得聯(lián)系，妥善處理后方可)，否則，出現(xiàn)的事故由該教師全部職責。

七、“一崗雙責”職責狀考核期為一年。凡因工作疏忽、管理不當、職責不落實造成的職責事故，由校園或上一級相關部門追究相關人員職責。

八、本職責書一式二份，校長、簽字教師各執(zhí)一份。